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Einführung

Wir brauchen die Geschichte nicht, um herauszufinden, was und wie in der Vergangenheit passiert ist, sondern damit die wiederbelebte Vergangenheit uns erklärt, wer wir sind und den Weg in die Zukunft ebnet.

Allan Bloom

Jeder Mensch jeden Alters interessiert die Fragen: „Warum müssen Sie die Geschichte Ihres Landes kennen?“ Wird sich das in irgendeiner Weise auf mein Leben auswirken? Denn alles, was im Laufe der Jahrhunderte passiert ist, liegt längst in der Vergangenheit. All diese Schlachten und historischen Prozesse sind irrelevant geworden. Warum müssen wir über sie Bescheid wissen? Warum Termine unterrichten, die lange in der Vergangenheit liegen? Auch ich habe mir diese Frage mehr als einmal gestellt; ich werde im Folgenden versuchen, meine Gedanken und die Suche nach einer Antwort zu diesem Thema darzulegen.

Der berühmte Historiker V. O. Klyuchevsky (1841-1911) sagte: „Die Geschichte ist eine Laterne für die Zukunft, die für uns aus der Vergangenheit scheint.“ Viele Menschen denken fälschlicherweise, dass die Geschichte in unserem Leben keine Rolle spielt und keinen Einfluss auf die Zukunft der Menschheit hat. Heutzutage interessieren sich Kinder hauptsächlich für Ereignisse im Internet und für Computerspiele und betrachten Geschichte als eine weitere Unterrichtsstunde, für die sie Noten bekommen müssen. Daher ist dieses Problem heute relevant, denn „Ohne Kenntnis der Vergangenheit gibt es keine Zukunft.“

Thema Forschungsarbeit - „Warum man Geschichte kennen muss“.

Zweck ist - die Rolle der Geschichte im menschlichen Leben zu klären.

Studienobjekt- die Vergangenheit der Menschheit.

Gegenstand der Studie- Geschichte.

Z Forschungsschwerpunkte:

1. Studium der historischen und methodischen Literatur zum Forschungsthema.

2. Offenlegung des Geschichtsbegriffs.

3. Vermitteln Sie den Forschungsteilnehmern (Klassenkameraden und Kommilitonen) die Bedeutung dieser Wissenschaft.

Forschungsbasis: Die Studie wurde auf der Grundlage der MAOU Secondary School Nr. 15 durchgeführt. Balaschicha, Region Moskau.

Arbeitsstruktur: Das Werk besteht aus einer Einleitung, einem Kapitel, einem Fazit und einem Verzeichnis der verwendeten Quellen und Literatur, 3 Anhängen.

KAPITEL 1. WARUM SIE GESCHICHTE KENNEN MÜSSEN

1.1 Der Begriff „Geschichte“

Ist es möglich, in jene fernen Zeiten zu blicken, als es weder Bücher noch Schulen gab? Besuchen Sie das Museum, ohne das Haus zu verlassen; In ein paar Monaten die ganze Welt bereisen? Es ist möglich, die Wissenschaft wird uns dabei helfen Geschichte .

Was ist es Geschichte ? Dies ist eine Wissenschaft, die die Vergangenheit der menschlichen Gesellschaft in all ihrer Spezifität und Vielfalt untersucht, die erlernt wird, um ihre Gegenwart und Zukunftsaussichten zu verstehen. "Мы знаем только одну единственную науку, науку историю. Историю можно рассматривать с двух сторон, её можно разделить на историю природы и историю человечества. Однако обе эти стороны неразрывно связаны; до тех пор, пока существуют люди, история природы и история людей взаимно обусловливают einander"

Die Hauptaufgabe der Geschichtswissenschaft ist die Untersuchung spezifischer Bedingungen, Stadien und Entwicklungsformen vergangener Phänomene und Prozesse. Geschichte soll die Realität der Vergangenheit an ihren Kernpunkten widerspiegeln. Wie der berühmte römische Politiker Marcus Tullius Cicero (106 - 43 v. Chr.) feststellte, besteht die erste Aufgabe der Geschichte darin, nicht zu lügen, die zweite darin, die Wahrheit nicht zu verbergen, die dritte darin, keinen Grund zu geben, sich der Parteilichkeit oder Parteilichkeit zu verdächtigen voreingenommene Feindseligkeit.

Der Historiker beschäftigt sich in der Regel mit der Vergangenheit und kann den Gegenstand seiner Untersuchung nicht direkt beobachten. Das Wichtigste für ihn ist das historische Denkmal, durch das er die notwendigen spezifischen historischen Daten erhält, Faktenmaterial, das die Grundlage historischen Wissens bildet. Der Forscher stellt anhand der Untersuchung von Quellen unterschiedlicher Herkunft die Richtigkeit der Informationen fest.

Historiker-Archäologen führen Ausgrabungen durch und finden in der Erdschicht Fundamente alter Häuser, Geschirr, Werkzeuge und Spielzeug. Diese Objekte und allgemein alles, was von der Antike bis zur Gegenwart erhalten geblieben ist, werden als historische Quellen bezeichnet. Sie können mit Waldquellen verglichen werden, die Bäche und Flüsse mit ihrem Wasser speisen. Ebenso vermitteln uns historische Quellen Erkenntnisse darüber, wie die Menschen vor vielen Jahrhunderten lebten.

Alle historischen Quellen lassen sich in 6 Gruppen einteilen:

schriftliche Quellen ( epigraphische Denkmäler, d.h. alte Inschriften auf Stein, Metall, Keramik usw.; Graffiti – von Hand auf Gebäudewände und Geschirr gekritzelte Texte; Birkenrindenbriefe, Manuskripte auf Papyrus, Pergament und Papier, Drucksachen usw.);

materielle Denkmäler(Werkzeuge, Kunsthandwerk, Haushaltsgegenstände, Geschirr, Kleidung, Schmuck, Münzen, Waffen, Überreste von Wohnhäusern, architektonische Bauwerke usw.);

ethnografische Denkmäler(bis heute erhaltene Überreste, Überreste des antiken Lebens verschiedener Völker);

Folklorematerialien(Denkmäler der mündlichen Volkskunst, d. h. Legenden, Lieder, Märchen, Sprichwörter, Sprüche, Anekdoten usw.);

sprachliche Denkmäler(geografische Namen, Personennamen usw.);

Film- und Fotodokumente.

Mobiltelefone, Autos, Bücher, weise Sprüche großartiger Menschen, moralische Prinzipien, nach denen wir leben – das alles ist unser historisches Erbe. Wir wissen, dass es eine Vergangenheit gibt, dass jeder von uns seine eigenen Wurzeln hat. Die Geschichtswissenschaft bewahrt die Ereignisse vergangener Tage im Gedächtnis. Die Geschichte zeigt uns, dass dies alles nicht über Nacht aus dem Nichts geschah. Wir können herausfinden, wie Menschen ihre Kultur geschaffen haben und warum, wie sie ohne sie gelebt haben, welche Schwierigkeiten sie überwinden mussten.

1.2 Die Bedeutung der Geschichte im menschlichen Leben

Geschichtskenntnisse helfen den Menschen zu leben: Wenn wir die Vergangenheit kennen lernen, erkennen wir, dass unsere Vorfahren zu allen Zeiten Schwierigkeiten, Nöte und Entbehrungen erlebten. Aber das Leben ging weiter, Jahre voller Sorgen und Unglücke wichen besseren Zeiten.

Die Geschichte lehrt uns Gerechtigkeit und hilft uns, einen neuen Blick auf die Welt um uns herum zu werfen.

Geschichte ist eine Reise durch die Zeit. Es reicht Jahrhunderte zurück, bis in die graue Antike.

Dank der Kenntnis der Geschichte erkennen wir die Ursachen und Folgen von Ereignissen und denken darüber nach. Zum Beispiel die Tatsache, dass mörderische Kriege zu Verwüstungen im Land führen. Es ist also besser, sich nicht darauf einzulassen. Der Personenkult führt zu grausamer Tyrannei. Es ist also besser, dies nicht zuzulassen. Die Geschichte gibt uns Lehren für die Zukunft, damit wir sie in der Praxis berücksichtigen. Wenn wir Geschichte lesen, müssen wir uns daran erinnern, dass dies nicht die Fiktion eines anderen Autors ist, sondern unser Leben, an das wir uns erinnern müssen, um es von Generation zu Generation weiterzugeben.

Wie sehr braucht die Menschheit Geschichtswissenschaft?

Viele Fälle im Leben zeigen, dass die Kenntnis der Geschichte bei der Gestaltung der Zukunft hilft. Politiker wissen, wohin ihre Aktivitäten führen können; Unternehmer und Ökonomen untersuchen, wie Unternehmen in der Vergangenheit Geschäfte gemacht haben, studieren ihre Innovationen und überwachen die Vermeidung von Fehlern; Kunstschaffende suchen Inspiration in Geschichten über die Antike.

Wenn die Menschheit die Geschichte nicht kennen würde, würde sie sich im Kreis drehen und dieselben Fehler wiederholen, die vor ihr gemacht wurden. Dies würde die Entwicklung von Zivilisationen verlangsamen; Sie und ich würden in der Steinzeit sitzen, in Höhlen leben und von der Mammutjagd überleben.

1.3 Recherchiere das Wissen meiner Kommilitonen und Klassenkameraden.

Dieser Teil der Arbeit wurde durchgeführt, um zu verstehen, wie relevant das gewählte Thema zum gegenwärtigen Zeitpunkt ist. Die Studie belegt die Notwendigkeit, dieses Thema mit Eltern, Lehrern, Verwandten und untereinander zu diskutieren, um die Bedeutung des Geschichtsstudiums zu vermitteln.

In der ersten Phase habe ich meine Klassenkameraden gebeten, einen Stammbaum ihrer Familien zu erstellen. Es war interessant herauszufinden, wie gut sie über die Geschichte ihrer Familie Bescheid wissen, ob es Familienarchive, Traditionen, alte Fotos und übrig gebliebene Gegenstände gibt ihre Großeltern zu Hause. Finden Sie heraus, ob die Vorfahren meiner Klassenkameraden gekämpft haben.

Genealogie ist ein Zweig der Geschichtswissenschaft, der die Ursprünge und Verbindungen einzelner Familien untersucht.

Als Ergebnis der ersten Phase stellte sich heraus, dass ein kleiner Teil der Zweitklässler ihre Vorfahren noch von ihren Urgroßeltern kennt und sich mit Hilfe ihrer Eltern an sie erinnert. Sie sind verwirrt über Vatersnamen und kennen sie manchmal überhaupt nicht. Wir können daraus schließen, dass Eltern nicht genügend Zeit haben, ihrem Kind die Familiengeschichte zu vermitteln. Sprechen Sie über die Heldentaten Ihrer Vorfahren. Was wir bekommen haben, ist in Anhang 1 zu sehen.

In der zweiten Phase stellte ich Klassenkameraden und Mitschülern auf dem Hof, Freunden in Sportvereinen Fragen zu den bedeutendsten und berühmtesten Ereignissen in unserem Land.

Überlebensfrage.

Wie hieß die Russische Föderation früher?

In welcher Straße wohnst du?

Welche Denkmäler gibt es in Ihrer Stadt?

Wie heißen deine Großeltern?

Was ist Geschichte?

Nennen Sie die Daten des Großen Vaterländischen Krieges.

Würdest du gerne im Ausland leben?

Die Ergebnisse sind in Anhang 2 zu sehen. Die Umfrage ergab, dass einige Leute nicht wissen: die Daten des Beginns und des Endes des Großen Vaterländischen Krieges, was in diesen schrecklichen und schwierigen Jahren für unser Vaterland geschah; Warum finden am 9. Mai Demonstrationen und Paraden statt? warum die Straße, in der wir leben, genau diesen Namen trägt; Wem sind die in unserer Stadt errichteten Denkmäler gewidmet?

Leider sind viele nicht nur nicht mit der Geschichte des Landes vertraut, sondern haben auch keine Lust, die Geschichte ihrer Familie zu erfahren, wer ihre Verwandten waren und dank wem sie geboren wurden. Alle diese Fragen stehen in direktem Zusammenhang mit der Geschichte. Sie sind interessant. Jeder Mensch muss sie kennen: sowohl Schulkinder als auch Eltern.

Abschluss

Im Leben eines jeden Menschen passieren viele Ereignisse. An viele von ihnen erinnern wir uns noch sehr lange, und einige, die für uns besonders wichtig sind, vergessen wir ein Leben lang nicht. Wir tun Dinge, auf die wir dann stolz sind, und manchmal tun wir Dinge, für die wir uns schämen. Alle Ereignisse unseres Lebens bilden, wie in einer „Kette“ nacheinander zusammengefasst, die Biografie eines jeden von uns. Wir, die wir heute leben, und diejenigen, die lange vor uns lebten, und diejenigen, die viele, viele Jahre nach uns leben werden – alle zusammen bilden wir die Menschheit. Auch die Menschheit hat eine Biographie – das ist Geschichte.

Unserer Meinung nach besteht einer der größten Reize dieser Wissenschaft darin, dass es unmöglich ist, in diesem Wissensbereich etwas Neues zu erfinden: Man kann nur Ausgrabungen durchführen und etwas bisher Unbekanntes finden. Alles, was in den Bereich der Geschichte fällt, ist bereits geschehen; jemand hatte bereits einmal eine Vorstellung von diesen Ereignissen und war vielleicht sogar direkt daran beteiligt.

Die Geschichte unterscheidet sich auch von Wissenschaften wie Mathematik und Physik dadurch, dass sie von Tag zu Tag umfassender wird: Das Gesetz der universellen Gravitation und der Satz des Pythagoras existierten schon immer, aber die Menschen wissen davon erst seit der Entdeckung dieser Tatsachen, und die Geschichte hat sich nie verborgen Es gibt nichts von den Leuten – natürlich vergessen wir etwas, aber das ist unsere Schuld. Generell liegt die größte Stärke der Geschichte darin, dass sie die Möglichkeit bietet, aus den Fehlern anderer zu lernen. Viele Errungenschaften und Entdeckungen wurden dank der Erfahrung unserer Vorfahren gemacht. Geschichte hilft beim Aufbau von Beziehungen zwischen verschiedenen Ländern und Menschen. Schließlich wiederholt sich die Geschichte nie: Es sind Historiker, die sich gegenseitig wiederholen, und jeder von uns kann auf die Erfahrungen anderer Menschen zurückblicken und verstehen, wie er am besten handelt.

Aus all dem können wir schließen, dass die Kenntnis der Geschichte des eigenen Landes für jeden notwendig ist, um ein intelligenter, weiser und respektierter Mensch zu sein! Und wenn Sie die Geschichte kennen, respektieren Sie Ihre Vorfahren und das Land, in dem Sie leben.

Liste der verwendeten Quellen und Literatur

Wachruschew A.A. / Die Umwelt. Mein Vaterland. Methodische Empfehlungen / A.A. Wachruschew. - M.: Balass, 2013. - 144 S.

Info-Lektion. „Wie die Chronologie berechnet wird. Leben alter Menschen.“ [Elektronische Ressource] – Zugriffsmodus: https://infourok.ru/videouroki/ 3609. – (Zugriffsdatum: 11.11.2017)

Gegenstand und Thema der Geschichte [Elektronische Ressource] – Zugriffsmodus: http://biofile.ru/his/12535.html. - (Zugriffsdatum: 07.11.2017)

Ozhegov S.I. / Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache / S.I. Ozhigov. - M.: ONIX World and Education, 2012. - 1376 S.

Chudakova N.V., Gromov V.A. / Ich erkunde die Welt. Geschichte. - M.: TKO AST, 1997. - 512 S.

Anhang 1

Familienstammbaum

Anlage 2

Überlebensfrage

Frage 1: Wie hieß die Russische Föderation früher?

Frage 2: In welcher Straße wohnen Sie?

Frage 3: Welche Denkmäler gibt es in Ihrer Stadt?

Frage 4: Wie hießen Ihre Großeltern?

Frage 5: Was ist Geschichte?

Frage 6: Was ist das Datum des Großen Vaterländischen Krieges?.

Frage 8: Möchten Sie im Ausland leben?

Warum Geschichte kennen?

„Wer die Vergangenheit nicht kennt, bleibt ohne Zukunft“

Geschichte ist eines der wenigen Worte, hinter denen ganze Epochen stehen. Es enthält Millionen von Schicksalen, sein Studiengegenstand ist immer Mensch und Zeit. Vielleicht gibt es praktisch keinen Menschen, der in seinem Leben noch nie von Alexander dem Großen, Christoph Kolumbus und Napoleon Bonaparte gehört hat. Diese Menschen haben tiefe Spuren im Gedächtnis der Welt hinterlassen und den Lauf der gesamten Geschichte verändert. Sie sind zu einem dünnen Faden zwischen Vergangenheit und Zukunft geworden.

Um den Wert der Geschichte für den modernen Menschen zu verstehen, muss man sich ihren Ursprüngen zuwenden. Eines der ersten historischen Bücher ist die neunbändige „Geschichte“ des Herodot (5. Jahrhundert v. Chr.), die für uns ein Beispiel für das Leben der Menschen in der Antike ist; schon Cicero, der antike römische Politiker, Redner und Philosoph, sprach davon Dieses Buch ist: „...Zeuge der Vergangenheit, Licht der Wahrheit, lebendige Erinnerung, Lehrer des Lebens, Bote der Antike.“

Der ukrainische Historiker Michail Alexandrowitsch Maksimowitsch (1804-1873) war einer der ersten, der sich mit der Geschichte des antiken Kiew beschäftigte; er widmete diesem Thema mehr als 25 Artikel. Darin zeigte er zunächst die Rolle von Petro Mohyla bei der Entstehung und Entwicklung der ukrainischen Kultur auf. Michail Sergejewitsch Gruschewski (1866–1934), er besitzt mehr als zweitausend Werke zur Geschichte, Soziologie, Literatur, Ethnographie und Folklore der Ukraine. Er ging als großer Chronist und Autor der Geschichte der Ukraine in die Geschichte ein. Und viele andere herausragende Menschen, die für uns Informationen über die Vergangenheit unserer Heimat gesammelt und bewahrt haben.

Alle historischen Bücher, an denen viele Jahre gearbeitet wurden, wurden von den Menschen der Vergangenheit ihren Anhängern, für künftige Generationen hinterlassen, damit sie auf der Grundlage der Erfahrungen der Vergangenheit Fehler in der Zukunft verhindern würden. Die moderne Historikerin Agnes MacKenzie schreibt in ihrem Buch Celtic Scotland: „Geschichte ist mehr als das Studium der Vergangenheit. Es ist das Studium der Ursprünge der Gegenwart und der Wurzeln der Zukunft.“

Die Geschichte bewahrt die Integrität des Volkes. Es ist unmöglich, sich ein Land auf der ganzen Welt vorzustellen, das seine Vergangenheit nicht in Erinnerung behalten würde. Es ist unmöglich, in unserem Heimatland zu leben und nicht zu wissen, wer vor uns hier gelebt hat, seine Werke, seinen Ruhm, seine Wahnvorstellungen und Fehler nicht zu kennen und sich nicht daran zu erinnern. Geschichtswissen ist Dankbarkeit gegenüber vergangenen Generationen für das Erbe, das wir von ihnen geerbt haben. Geschichte ist ein menschliches Leben, das bereits zu Ende ist, niemand wird es jemals zurückgeben oder wiederholen, aber es geht in uns weiter. Geschichte entsteht mit jedem unserer Worte und Taten. Wir erschaffen es unabsichtlich, indem wir das Alte speichern und das Neue erschaffen.

Das Wissen um die Geschichte des eigenen Staates, seines Volkes und der Weltgeschichte prägt die nationale Würde eines Menschen, hilft, die Ursprünge der nationalen Kultur zu erkennen, seine Rolle darin zu verstehen und zu erkennen. Die Kenntnis der Geschichte hilft uns, sie nicht zu wiederholen. Dies ist die Entwicklung des menschlichen Bewusstseins, seiner Ernährung und Erleuchtung.

Auf die Behauptung, dass die Geschichte niemandem etwas gelehrt habe, antwortete der herausragende Historiker V. O. Klyuchevsky: „Die Geschichte lehrt auch diejenigen, die nicht daraus lernen: Sie erteilt ihnen eine Lektion für Unwissenheit und Vernachlässigung.“

Der Text ist groß und daher in Seiten unterteilt.

Viele von uns haben keine Ahnung, was in der Vergangenheit passiert ist und welche Auswirkungen es auf unsere Gegenwart und Zukunft haben könnte. Geschichte ist nicht nur ein Schulfach. Das ist unser Stolz, unsere Schande und unser Geheimnis. Wir können die Geschichte vergangener Generationen nicht auslöschen, aber wir können viele wertvolle Lehren aus der Geschichte ziehen. Deshalb ist es so wichtig, mit dem Studium der Geschichte zu beginnen.

1. Kennen Sie die Vergangenheit.

Wenige Menschen kümmern sich darum, was Menschen in der Vergangenheit getan haben. Man sollte nicht in der Vergangenheit verweilen, aber ist es nicht interessant zu wissen, was vor tausend Jahren passiert ist? Ist es nicht interessant, die Lebensgeschichte Ihres Vorfahren zu erfahren? Geschichte spielt eine wichtige Rolle in unserem Leben. Hilft uns, die gefährlichsten Fehler zu vermeiden, die Menschen vor vielen Jahren gemacht haben.

2. Fehler zugeben.

Die jüngsten Ereignisse können uns viele wertvolle Lektionen lehren. Wenn wir unsere Gefühle erkennen, können wir sie vermeiden oder bekämpfen. Wir können Konflikte, Kriege, Holocausts, Hungersnöte und viele andere schreckliche Ereignisse der Vergangenheit vermeiden. Wir können die Gegenwart und Zukunft nicht ändern, ohne die Vergangenheit zu kennen.

3. Verstehen Sie vergangene Generationen.

Meiner sagte einmal: „Wenn deine Urgroßmutter noch am Leben wäre, würde sie über unsere Lebensweise lachen.“ Ich war daran interessiert, mehr Fakten über vergangene Generationen zu erfahren und zu verstehen, warum sie unterschiedliche Prioritäten im Leben hatten und welche Ziele sie hatten.

4. Verstehen Sie die moderne Gesellschaft.

Es gibt einen schmalen Grat zwischen Vergangenheit und Gegenwart. Was vor vielen Jahren geschah, kann Auswirkungen auf das haben, was heute geschieht. Erfahren Sie mehr über die Ereignisse, die das Leben Ihrer Vorfahren und Ihres eigenen Lebens geprägt haben. Dies wird Ihnen helfen, die moderne Gesellschaft besser zu verstehen.

5. Das ist unglaublich interessant.

Wollten Sie schon immer mehr über Frauen aus der Geschichte, antiken Gebäuden oder herausragenden Schlachten erfahren? Die Geschichte ist unglaublich interessant. Wählen Sie einen Aspekt der Geschichte aus, der Sie völlig fasziniert, und holen Sie sich so viele Geschichtsbücher, wie Sie lesen können. Dies könnte Ihr neues Hobby werden. Geschichte ist nicht langweilig, wenn man liebt, was man liest.

6. Verstehen Sie, wie sich das Leben im Laufe der Jahre verändert hat.

Wissen Sie über die Ereignisse Bescheid, die zum Ersten und Zweiten Weltkrieg führten? Wir wissen von diesen Kriegen, aber wir kennen kaum die Gründe. Das Leben verändert sich, aber das Einzige, was uns helfen kann, diese Veränderungen zu verstehen, ist die Geschichte. Die Ereignisse geschehen in immer schnellerem Tempo. Das Studium der Geschichte ist eine einfache Möglichkeit, mit der Gegenwart in Einklang zu kommen.

7. Kennen Sie die prominentesten Leute.

Könige, Königinnen, Seeleute, Herrscher, Wissenschaftler, Künstler und viele andere herausragende Menschen haben viel für uns getan. Ja, einige von ihnen haben schreckliche, abscheuliche und schreckliche Dinge getan, wie die Todesstrafe, aber insgesamt haben wir ihnen viel zu verdanken. Sich an ihre Namen zu erinnern, ist eine der besten Möglichkeiten, ihnen für das, was sie getan haben, dankbar zu sein.

8. Finden Sie Inspiration.

Schließlich ist die Geschichte eine fantastische Inspirationsquelle. Eine Geschichte kann Sie dazu inspirieren, ein Ereignis zu schaffen, das Ihr zukünftiges Familienleben oder Ihre Gemeinschaft verändern wird. Es kann Sie auch dazu inspirieren, ein besserer Mensch zu werden und Ihre wahre Berufung im Leben zu finden. Die Geschichte hat vielen Menschen geholfen, ihre Talente zu entdecken und neue Fähigkeiten zu entwickeln. Wer weiß, vielleicht kann er Ihnen auch helfen.

Geschichte ist uns sehr wichtig. Das Geschichtsfach in der Schule gefiel mir nicht. Für mich war es eines der schlechtesten Fächer. Da ich jetzt verstehe, wie wichtig Geschichte für uns ist, verbringe ich viel Zeit damit, Geschichtsbücher zu lesen. Schließlich werden wir alle eines Tages die Geschichte eines anderen sein. Vergessen wir also nicht die Vergangenheit und schaffen wir eine glückliche Zukunft.

Zu den Disziplinen, die in der Oberschule erlernt werden, gehört Geschichte, die es den Schülern ermöglicht, zu verstehen, wie Menschen vergangener Epochen lebten, welche Ereignisse vor Jahrhunderten stattfanden und welche Konsequenzen sie hatten. Lassen Sie uns überlegen, was Geschichtswissenschaften studieren und warum wir über längst vergangene Ereignisse Bescheid wissen müssen.

Beschreibung der Disziplin

Die Geschichtswissenschaft ermöglicht es Ihnen, etwas über vergangene Epochen, bestimmte Ereignisse, Monarchen und Erfindungen zu erfahren. Allerdings wäre ein solches Verständnis dessen, was Geschichtswissenschaft ist, vereinfachend. Diese Disziplin arbeitet nicht nur mit Fakten, sondern ermöglicht es auch, Muster in der Entwicklung des Lebens zu erkennen, Perioden zu identifizieren, die Fehler der Vergangenheit zu analysieren, um zu versuchen, sie nicht zu wiederholen. Im Allgemeinen umfasst die Wissenschaft der „Weltgeschichte“ den Entwicklungsprozess der menschlichen Gesellschaft.

Dieser Wissensbereich wird als humanitär eingestuft. Als eine der ältesten Wissenschaften (Herodot gilt als ihr Begründer) entwickelt sie sich weiterhin aktiv weiter.

Gegenstand der Studie

Was studiert Geschichtswissenschaft? Das Hauptthema dieser Wissenschaft ist zunächst die Vergangenheit, also die Gesamtheit der Ereignisse, die in einem bestimmten Staat, der Gesellschaft als Ganzes, stattgefunden haben. Diese Disziplin untersucht Kriege, Reformen, Aufstände und Rebellionen, Beziehungen zwischen verschiedenen Staaten und die Aktivitäten historischer Persönlichkeiten. Um besser zu verstehen, was Geschichte studiert, erstellen wir eine Tabelle.

Historische Periodisierung

	Was wird untersucht?
Primitive	Merkmale des Aussehens und Lebens der ältesten und ältesten Jäger und Sammler, die Entstehung sozialer Beziehungen, die Entstehung der Kunst, die Struktur der antiken Gesellschaft, die Entstehung des Handwerks, die Besonderheiten des Gemeinschaftslebens
Antike Welt, Antike	Merkmale der ersten Staaten, die Besonderheiten der Außen- und Innenpolitik der ersten Monarchen, die sozialen Strukturen der ältesten Gesellschaften, die ersten Gesetze und ihre Bedeutung, die Durchführung wirtschaftlicher Aktivitäten
Mittelalter	Die Besonderheiten der frühen europäischen Königreiche, die Beziehung zwischen Staatlichkeit und Kirche, die in der Gesellschaft unterschiedenen Klassen und die Merkmale des Lebens jedes einzelnen von ihnen, Reformen, die Besonderheiten der Außenpolitik, Rittertum, Wikingerüberfälle, Ritterorden, die Kreuzzüge , die Inquisition, der Hundertjährige Krieg
neue Zeit	Technische Entdeckungen, Entwicklung der Weltwirtschaft, Kolonisierung, Bildung und Vielfalt politischer Parteien, bürgerliche Revolutionen, industrielle Revolutionen
Neueste	Zweiter Weltkrieg, Beziehungen zwischen Russland und der Weltgemeinschaft, Besonderheiten des Lebens, der Krieg in Afghanistan, der Tschetschenienfeldzug, der Putsch in Spanien

Die Tabelle zeigt, dass das Studium der Geschichtswissenschaft eine Vielzahl von Fakten, Trends, Merkmalen und Ereignissen enthält. Diese Disziplin hilft den Menschen, die Vergangenheit ihres Landes oder der Weltgemeinschaft als Ganzes zu verstehen, dieses unschätzbare Wissen nicht zu vergessen, sondern es zu bewahren, zu analysieren und zu verwirklichen.

Entwicklung des Begriffs

Das Wort „Geschichte“ wurde nicht immer in seiner modernen Bedeutung verwendet.

• Ursprünglich wurde dieses Wort aus dem Griechischen als „Anerkennung“, „Untersuchung“ übersetzt. Daher bedeutete der Begriff eine Möglichkeit, eine bestimmte Tatsache oder ein bestimmtes Ereignis zu identifizieren.
• Während der Zeit des antiken Roms begann man, das Wort im Sinne von „Nacherzählung der Ereignisse der Vergangenheit“ zu verwenden.
• Während der Renaissance begann man, den Begriff als verallgemeinerte Bedeutung zu verstehen – nicht nur die Feststellung der Wahrheit, sondern auch deren schriftliche Niederschrift. Dieses Verständnis umfasst das erste und das zweite.

Erst im 17. Jahrhundert wurde die Geschichtswissenschaft zu einem eigenständigen Wissenszweig und erlangte die uns bekannte Bedeutung.

Kljutschewskis Position

Der berühmte russische Historiker Wassili Osipowitsch Kljutschewski sprach sehr interessant über das Thema Geschichtswissenschaft und betonte die Doppelnatur des Begriffs:

• Dies ist der Prozess des Vorwärtskommens.
• Untersuchung dieses Prozesses.

Somit ist alles, was auf der Welt geschieht, seine Geschichte. Gleichzeitig erfasst die Wissenschaft die Merkmale des historischen Prozesses, also Ereignisse, Bedingungen, Ergebnisse.

Kljutschewski sprach sehr kurz, aber prägnant über die Rolle dieser Wissenschaft: „Die Geschichte lehrt nichts, sondern bestraft nur die Unkenntnis der Lehren.“

Hilfsdisziplinen

Geschichte ist eine multidisziplinäre, komplexe Wissenschaft, die sich mit einer Vielzahl von Fakten und Ereignissen auseinandersetzen muss. Aus diesem Grund sind eine Reihe von Hilfsdisziplinen entstanden, deren Informationen in der Tabelle aufgeführt sind.

Jede dieser Hilfsdisziplinen ist für das Verständnis des historischen Prozesses als Ganzes sehr wichtig.

Branchen

Die Entwicklung von Mensch und Gesellschaft ist ein komplexer und vielschichtiger Prozess, der die Aktivitäten des Einzelnen, die Entwicklung sozialer und kultureller Bereiche sowie die Innen- und Außenpolitik von Staaten umfasst.

Aus diesem Grund ist es in der Wissenschaft selbst üblich, mehrere Hauptrichtungen der Geschichte zu unterscheiden:

• Militär.
• Zustand.
• Politisch.
• Religionsgeschichte.
• Rechte.
• Wirtschaftlich.
• Sozial.

Alle diese Richtungen zusammengenommen bilden die Geschichte. Allerdings werden im Rahmen des Schulunterrichts nur die allgemeinsten Informationen aus dem Fachgebiet studiert; Geschichtslehrbücher verwenden eine andere Einteilung:

• Geschichte der antiken Welt.
• Mittelalterlich.
• Neu.
• Neueste.

Welt- und Landesgeschichte werden getrennt hervorgehoben. Auch die Ortsgeschichte wird in den Schulunterricht einbezogen, in dem die Schüler mit den Besonderheiten der Entwicklung ihres Heimatlandes vertraut gemacht werden.

Grundlegende Methoden

Bevor Sie die Frage verstehen, warum Sie Geschichte studieren, sollten Sie sich mit den Methoden befassen, die diese faszinierende Wissenschaft verwendet:

• Chronologisch – das Studium der Wissenschaft nach Zeiträumen und Daten. Wenn man beispielsweise neue Geschichte studiert, ist es sehr wichtig, die Chronologie der großen geographischen Entdeckungen zu verstehen.
• Synchronisch – ein Versuch, den Zusammenhang zwischen Prozessen und Phänomenen zu erkennen.
• Historisch-genetisch - Analyse eines historischen Ereignisses, Ermittlung seiner Ursachen, Bedeutung, Zusammenhang mit anderen Ereignissen. Beispielsweise führten die Boston Tea Party und der Erste Kontinentalkongress zum Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg.
• Vergleichend-historisch – Vergleich eines bestimmten Phänomens mit anderen. Vergleichen Sie beispielsweise die Merkmale der Renaissance in verschiedenen europäischen Ländern beim Studium der Weltgeschichte.
• Statistisch – Sammlung spezifischer numerischer Daten zur Analyse. Geschichte ist eine exakte Wissenschaft, daher sind solche Informationen notwendig: wie viele Opfer dieser oder jener Aufstand, Zusammenstoß oder Krieg gefordert hat.
• Historisch-typologisch – Verteilung von Ereignissen und Phänomenen anhand der Gemeinschaft. Zum Beispiel die Merkmale der industriellen Revolution in der modernen Geschichte in verschiedenen Staaten.

All diese Methoden werden von Wissenschaftlern genutzt, um die Merkmale und Muster der gesellschaftlichen Entwicklung zu verstehen.

Rolle

Schauen wir uns an, warum Sie Geschichte studieren müssen. Diese Wissenschaft ermöglicht es uns, die Muster der historischen Entwicklung der Menschheit und der Gesellschaft zu verstehen; auf der Grundlage dieser Informationen wird es möglich zu verstehen, was uns in der Zukunft erwartet.

Der historische Weg ist komplex und widersprüchlich; selbst die intelligentesten und weitsichtigsten Menschen machten Fehler, die schreckliche Folgen hatten: Unruhen, Bürgerkriege, den Tod Hunderttausender einfacher Menschen, Staatsstreiche. Wir können diese Fehler nur vermeiden, wenn wir uns ihrer bewusst sind.

Ohne Kenntnis der Welt- und Heimatgeschichte ist es unmöglich, ein gebildeter, gebildeter Mensch oder Patriot zu sein oder seinen Platz in der Welt zu verstehen. Deshalb ist es notwendig, diese faszinierende Wissenschaft von Kindheit an zu studieren.

Wie man Wissenschaft versteht

Um die Besonderheiten der gesellschaftlichen Entwicklung zu verstehen, sollten Sie ein gutes Geschichtslehrbuch und ein gutes Arbeitsbuch wählen. In der Oberstufe sind für die Arbeit auch Höhenlinienkarten erforderlich, deren Füllung es Ihnen ermöglicht, die Merkmale eines bestimmten Prozesses visuell darzustellen.

Ein weiterer Vorteil ist die Lektüre von Literatur zum Thema, durch die Sie Ihr Wissen deutlich erweitern und interessante Fakten kennenlernen können.

Schwierigkeiten

Nachdem wir überlegt haben, was Geschichte studiert, schauen wir uns die Frage an, mit welchen Schwierigkeiten man konfrontiert ist, wenn man diese humanitäre Disziplin versteht:

• Viele historische Ereignisse werden von Forschern kontrovers und oft subjektiv beurteilt.
• Die neue Geschichte wird neu überdacht, sodass sich das Wissen, das die Lehrer der „alten Schule“ ihr ganzes Leben lang in ihren Unterrichtsstunden vermittelten, als irrelevant herausstellte.
• Beim Studium der antiken Epochen haben viele Fakten den Charakter von Hypothesen, auch wenn sie durch Beweise gestützt werden.
• Die Wissenschaft strebt nach Präzision, was nicht immer möglich ist.
• Die Notwendigkeit, eine Vielzahl von Daten, Namen und Reformen im Auge zu behalten.

Deshalb löst die Bekanntschaft mit der Geschichtswissenschaft bei modernen Schulkindern oft keine Begeisterung aus. Meistens verstehen sie einfach nicht die enorme Bedeutung dieser Disziplin, sehen kein Interesse daran, empfinden das Thema als langweilig und erfordern das Auswendiglernen einer großen Menge an Informationen.

Der Lehrer muss seinen Schülern die Rolle dieser faszinierenden Wissenschaft vermitteln und den Schülern helfen, ihren Wert zu erkennen. Nur in diesem Fall wird die Arbeit im Klassenzimmer sinnvoll und produktiv.

Der Mensch braucht die Geschichtswissenschaft, um die Prozesse und Gesetze zu verstehen, nach denen die Gesellschaft lebt. Die Kenntnis der Geschichte ist für jeden nützlich, um die häufigen Fehler der Vorgänger nicht zu wiederholen, um Situationen vergleichen zu können, sich zurechtzufinden und die richtige Lösung zu finden.

Außerdem ist die Geschichtswissenschaft sehr hilfreich, um andere Menschen zu verstehen: ihre historisch begründeten Überzeugungen, Traditionen, Gewohnheiten und Ansichten. Sogar die Weltanschauung und Mentalität der Menschen im Allgemeinen.

Die Geschichte gibt uns viele lebendige, vorgefertigte Beispiele für Ursachen und Folgen, Zusammenhänge wie „Welche Handlungen und Handlungen führen zu was“, Beispiele für Erfolge und Erfolge.

Beispielsweise führte die Schaffung einer hervorragend ausgerüsteten, kampfbereiten und disziplinierten Armee durch Dschingis Khan zur Eroberung der „halben Welt“, einschließlich der alten russischen Länder. Gleichzeitig kam es zur Zerstörung vieler Städte und zum Tod talentierter Menschen – Handwerker, Wissenschaftler, Künstler des Mittelalters.

Auch die Geschichtswissenschaft liefert viele erfolgreiche Vorbilder, die einen Zeitgenossen inspirieren, motivieren und ihn zu neuen Leistungen antreiben. Die Geschichte ist das A und O: Sie zeigt, wer Recht und wer Unrecht hat. Hier ist ein weiteres Beispiel aus der Geschichte. Viele Russen kennen den Namen ihres Landsmanns, Autodidakten und Begründers der theoretischen Kosmonautik Konstantin Ziolkowski. Er, der später als „Vater der russischen Raketen“ bezeichnet wurde, veröffentlichte seine Forschungen in jenen Jahren (genauer gesagt Ende des 19. Jahrhunderts), als fast niemand auf dem Planeten jemals von Raumfahrt gehört hatte.

Die Geschichte in seiner Person ist ein hervorragendes Beispiel für einen Mann, der trotz der langen völligen mangelnden Anerkennung hart arbeitete und von seiner Richtigkeit überzeugt war, der seiner Zeit voraus war und den Grundstein für die Zukunft, für eine neue Entwicklung der Gesellschaft legte.