អ្វីដែលកំណត់ប្រភេទនៃគុណកិរិយា។ ហ្គរុន
ហ្គរុន- ទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាសព្ទដែលតំណាងឱ្យសកម្មភាពបន្ថែមជាមួយនឹងសកម្មភាពចម្បងដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទហើយឆ្លើយសំណួរថាតើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី? បានធ្វើអ្វី?
ជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ participle មានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍មួយចំនួនរបស់វា។ មាន gerunds ល្អឥតខ្ចោះនិង មិនល្អឥតខ្ចោះប្រភេទ។ ពួកគេរក្សាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង។
gerund រក្សាសញ្ញាកិរិយាស័ព្ទ - អន្តរកាល។
ចំណាំ។
gerund ដូចជាកិរិយាស័ព្ទអាចជា អាចដកវិញបាននិងមិនអាចដកវិញបាន។
participle ដូចជាកិរិយាស័ព្ទអាចត្រូវបានកំណត់ដោយគុណកិរិយា។
នៅក្នុងប្រយោគមួយ participle គឺជាកាលៈទេសៈមួយ។
ចំណាំ។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះចាត់ទុក gerunds ជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ ព្រោះវាមិនមានលក្ខណៈពិសេសវេយ្យាករណ៍ជាច្រើននៃកិរិយាស័ព្ទទេ។
សមាសភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ។
សមាសភាពមិនល្អឥតខ្ចោះបញ្ជាក់ រង់ចាំសកម្មភាពបន្ថែមដែលកើតឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងសកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ - ព្យាករណ៍។
gerunds មិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើម បច្ចុប្បន្នកាលនៃកិរិយាស័ព្ទជាមួយនឹងបច្ច័យមួយ។ - ហើយខ្ញុំ).
បន្ទាប់ពីបច្ច័យ hissing ត្រូវបានប្រើ - ប៉ុន្តែនិងនៅក្នុងករណីផ្សេងទៀត - - ខ្ញុំ។
ពីកិរិយាស័ព្ទទៅជា ការចូលរួមមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ - បង្រៀន.
កំណត់ចំណាំ។
- ពីកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះជាមួយបច្ច័យ -va-ក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ (ផ្តល់ឱ្យ, ទទួលស្គាល់, ក្រោកឡើង។
- ការចូលរួមមិនល្អឥតខ្ចោះមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនទេ៖
- ពីកិរិយាស័ព្ទដែលឫសមានត្រឹមតែព្យញ្ជនៈ៖
វាយ - វាយ - ហែក - ហែក - ដេរ - ដេរ - ដុត - តុននីក។ល។
ករណីលើកលែងមួយ៖
ប្រញាប់ - ប្រញាប់ - ប្រញាប់ប្រញាល់; - ពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានដើមនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននៅក្នុង r, k, x: cherish - cherish, អាច - អាច។ ល។
- ពីកិរិយាសព្ទភាគច្រើនដែលមានដើមនៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នរហូតដល់ការស្រែកថ្ងូរ: សរសេរ - សរសេរ whip - whip ។ល។
- ពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ -nu-: បន្ថយ - បន្ថយ, សើម - សើម, ទាញ - ទាញ, ចេញទៅ - ចេញទៅ។ល។
- ពីកិរិយាស័ព្ទដែលឫសមានត្រឹមតែព្យញ្ជនៈ៖
សមាសភាពល្អឥតខ្ចោះ។
gerunds ល្អឥតខ្ចោះបញ្ជាក់ បានបញ្ចប់សកម្មភាពបន្ថែមដែលជាធម្មតាត្រូវបានបញ្ចប់មុនពេលសកម្មភាពចាប់ផ្តើម។ បង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ ព្យាករណ៍
gerunds ល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់ឬអតីតកាល (ដែលតាមក្បួនមួយស្របគ្នា) ដោយមានជំនួយពីបច្ច័យ។ -in, -lice, -shi ។ពីកិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង ការចូលរួមដ៏ល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបច្ច័យ -lice (ន.) -shi (ន.) ។ភាគដែលមានដើមព្យញ្ជនៈត្រូវបានបង្កើតដោយបច្ច័យ - ស៊ី។
កំណត់ចំណាំ។
- ពីកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនការបង្កើតទម្រង់ទ្វេគឺអាចធ្វើទៅបាន: ពីដើមនៃទម្រង់មិនកំណត់និងពីដើមនៃអតីតកាល (នៅពេលដែលពួកគេមិនត្រូវគ្នា) ។
- To suffix -to reflexive suffix - យ៉ាមិនចូលរួម។
នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួន ការចូលរួមដ៏ល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃបច្ច័យ - ហើយខ្ញុំ)ពីមូលដ្ឋាននៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគត។
កំណត់ចំណាំ។
- ពីកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួន ទម្រង់ដែលមានបច្ច័យត្រូវបានរក្សាទុក -in, -lice, -shi(បានត្រឡប់មកវិញ, បានស្តាប់, បានមក, បាននាំ, បាននាំ, បាននិយាយលា, បាន, បានឃើញ, បានឃើញ, បានឮ, បានឮ) ។ ប្រសិនបើមានទម្រង់ពីរដង gerunds ដែលមានបច្ច័យមួយត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាង - ហើយខ្ញុំ)ដូចជាពិបាកតិច។
- ពេលខ្លះ gerunds ជាមួយបច្ច័យ -in, -ចៃកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានបង្កើតឡើង ប៉ុន្តែពួកវាត្រូវបានគេប្រើកម្រណាស់ (អតីត, បរិភោគ, មិនមាន)។
ការវិភាគ morphological នៃអ្នកចូលរួម។
ខ្ញុំផ្នែកនៃការនិយាយ (ទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ) ។ តម្លៃទូទៅ។
II.លក្ខណៈពិសេស morphological:
1.
ទម្រង់ដើម (ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ)
2.
មើល។
3.
ភាពមិនប្រែប្រួល។
III.តួនាទីសំយោគ។
ការចូលរួមរបស់អាល្លឺម៉ង់ជាភាសារុស្សី
តាមប្រភពដើម ការចូលរួមជាភាសារុស្សី ត្រឡប់ទៅទម្រង់ដែលមិនមានការបកស្រាយ (ខ្លី) នៃករណីតែងតាំងនៃអ្នកចូលរួម ហើយក្រោកឡើងជាភាសារុស្សីចាស់ ដោយសារការបាត់បង់ទម្រង់នៃការបដិសេធនៃអ្នកចូលរួមដែលមិនបានបញ្ជាក់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាក៏មានលក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទផងដែរ - ឧទាហរណ៍ពេលវេលា។
មើល
- មិនល្អឥតខ្ចោះ - បង្ហាញពីភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះដោយមានជំនួយពីបច្ច័យ ប៉ុន្តែ (- ខ្ញុំ) ហើយឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?" ប្រសិនបើ gerund គឺនៅក្នុងអតីតកាល, បន្ទាប់មកនៅក្នុងប្រយោគវាគឺមុនពេល predicate ប្រសិនបើនាពេលអនាគត - បន្ទាប់ពី។
- ល្អឥតខ្ចោះ - តំណាងឱ្យអតីតកាលហើយឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះ?" ។ ឧទាហរណ៍៖ ដកស្រង់ចេញ អង្គុយចុះ ក្រាបចុះ។
ការចូលរួមពីដើមនៃអតីតកាលជាមួយបច្ច័យ -lice (អតីត, ដឹង, ehavshi, មាន, ភ្ជួរ, លិត, ប៉ាក់) ត្រូវបានចាត់ទុកថាលែងប្រើហើយជាធម្មតាប្រើតិចតួចដែលពីមុនពួកគេបានបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលទើបតែបានបញ្ចប់ទៅ។ ពេលបច្ចុប្បន្ន៖ «និយាយដូច្នេះហើយក៏អង្គុយចុះ» «ឃើញដូច្នេះក៏ចាប់យកជើងគោ»។ បច្ចុប្បន្ននេះ គេប្រើក្នុងទម្រង់ -having, បង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទតបៈ លាង - លាង, ឲ្យចេញ - មានទុក, រលួយ - រលួយ, អត់ឃ្លាន - ឃ្លាន ។ល។
តួនាទីសំយោគ
- ជាធម្មតានៅជាប់នឹងកិរិយាសព្ទដែលដើរតួជាបុព្វបទ ជាកាលៈទេសៈ និងមិនផ្សំគ្នា។
- មិនសូវជាញឹកញាប់នៅជាប់នឹងនាមនាម ដែលបង្ហាញដោយគុណនាមខ្លី ឬនាម។
- នៅជាប់នឹងទស្សន៍ទាយ វាអាចសម្គាល់សកម្មភាពបន្ថែមដែលអមជាមួយសកម្មភាពដែលនាំគំនិតសំខាន់នៃទស្សន៍ទាយ។ អនុញ្ញាតឱ្យជំនួសដោយទម្រង់ភ្ជាប់នៃកិរិយាស័ព្ទ។
នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប សកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយ gerund និងកិរិយាសព្ទ-ទស្សន៍ទាយត្រូវតែជាកម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពដូចគ្នា។ ការខកខានក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់នេះនាំឱ្យមានឥទ្ធិពលកំប្លែងដែលត្រូវបានពិពណ៌នាដោយ Chekhov នៅក្នុងរឿង "" (ឃ្លា "" ចូលទៅជិតស្ថានីយ៍នេះ ហើយសម្លឹងមើលធម្មជាតិតាមបង្អួច មួករបស់ខ្ញុំក៏ហោះបាត់។ I. Yarmonkin»).
ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ អ្នកចូលរួម (មេរោគដែលមានពាក្យអាស្រ័យ) និងការចូលរួមជាលក្ខណៈបុគ្គលនៅក្នុងករណីភាគច្រើនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។
ឧទាហរណ៍
មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។
សូមមើលអ្វីដែល "ការចូលរួមបៃតង" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖
ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលតំណាងឱ្យសកម្មភាពជាសញ្ញានៃសកម្មភាពផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងភាសារុស្សី ការចូលរួម gerund មានទម្រង់នៃទិដ្ឋភាព និងការសន្យា។ សំដៅទៅលើមនុស្សដូចគ្នា ឬវត្ថុដែលកិរិយាស័ព្ទកំណត់ដោយ gerund សំដៅ។ ការផ្តល់ជូនជាធម្មតា... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយធំ
ការចូលរួមទូទៅ, I, cf. នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍៖ ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទដែលរួមជាមួយនឹងប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ (ប្រភេទ សំឡេង) មានសញ្ញានៃគុណកិរិយា (ភាពមិនប្រែប្រួល) ឧទាហរណ៍។ កុហក, លេង, យក។ | adj. participle, អូ, អូ។ ឃ. ចំណូល (ការចូលរួមទូទៅជាមួយការពាក់ព័ន្ធ ... ... វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Ozhegov
ការចូលរួមទូទៅ ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ទាប់បន្សំ អនុក្រោមទៅមេ បង្ហាញក្នុងប្រយោគដោយបុព្វបទ ឬអថេរក្នុងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ។ ក្នុងប្រយោគមួយ វាជាធម្មតាដើរតួជាកាលៈទេសៈមួយ (គាត់ឆ្លើយមិនបានទេ ...... សព្វវចនាធិប្បាយទំនើប
gerund, gerund, cf ។ (ក្រាម។ ) verbal adverb, ឧ។ អង្គុយអាន យក ចាកចេញ។ វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Ushakov ។ D.N. Ushakov ។ ១៩៣៥ ១៩៤០... វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Ushakov
ហ្គរុន- ការចូលរួមទូទៅ។ ទម្រង់ពាក្យសំដីនៃភាសារុស្សីដែលមានទម្រង់នៃទិដ្ឋភាព និងពាក្យសន្យារក្សាការគ្រប់គ្រងនៃកិរិយាស័ព្ទ (សូមមើល) ចូលទៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាតែជាមួយកិរិយាស័ព្ទ (មើល) និងបង្ហាញពីគុណលក្ខណៈកិរិយាស័ព្ទឬវត្ថុដែលជាធុង .. .... វចនានុក្រមនៃពាក្យអក្សរសាស្ត្រ
ហ្គរុន- ការចូលរួមទូទៅ ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ទាប់បន្សំ អនុក្រោមទៅមេ បង្ហាញក្នុងប្រយោគដោយបុព្វបទ ឬអថេរក្នុងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ វាជាធម្មតាលេចឡើងជាកាលៈទេសៈមួយ ("គាត់បានឆ្លើយថាមិន...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយរូបភាព
ហ្គរុន- ការចូលរួមគឺជាទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទ (កិរិយាសព្ទ) ដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ទាប់បន្សំចំពោះសកម្មភាពចម្បងដែលបង្ហាញក្នុងប្រយោគដោយ predicate ឬ infinitive នៅក្នុងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ ("គាត់បានសរសេរ រកមើលសៀវភៅពីពេលវេលា។ ដល់ពេល”; ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយភាសា
ទម្រង់មិនភ្ជាប់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ បង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ថែមនៃមុខវិជ្ជាដូចគ្នាទៅនឹងការរួមផ្សំ ដែលស្របគ្នានឹងពេលវេលាជាមួយមេ (ការចូលរួមបច្ចុប្បន្នពីកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ) ឬពីមុខវា (ការចូលរួមពីមុន ... សព្វវចនាធិប្បាយអក្សរសាស្ត្រ
ខ្ញុំ; cf. ក្រាម ទម្រង់កិរិយាសព្ទដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ និងគុណកិរិយា (ឧទាហរណ៍៖ ប្រញាប់ រៀនអាន ។ល។)។ ◁ អ្នកចូលរួម អូ អូ។ D. turnover (កាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយ gerund ជាមួយនឹងពាក្យដែលអាស្រ័យលើវា) ។ ** * …… វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ
ហ្គរុន- 1. កិរិយាសព្ទដែលមិនអាចកែប្រែបាន (មិនទាយទុកជាមុន) តំណាងសកម្មភាព (ស្ថានភាពទំនាក់ទំនង) ជាសញ្ញាអមនៃសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀត (រដ្ឋទំនាក់ទំនង)៖ ចាំងពន្លឺថ្ងៃ ព្រិលធ្លាក់ (ព. ស.) V.V. Vinogradov បានកំណត់ gerund ... វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា T.V. ហ្វូល
សៀវភៅ
- សំណុំនៃតុ។ ភាសារុស្សី។ ការរួបរួមនិងការចូលរួម។ 12 តារាង + វិធីសាស្រ្ត, . អាល់ប៊ុមអប់រំចំនួន 12 សន្លឹក។ Participle ជាទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ការចូលរួម។ អ្នកចូលរួមសកម្មនិងអកម្ម។ មិនមែនជាមួយអ្នកចូលរួមទេ។ Н និង НН ក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួមអកម្ម...
Participle និង participle គឺគ្មានអ្វីក្រៅពីទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទនោះទេ។ អត្ថបទនេះពិពណ៌នាលម្អិតអំពីលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធ វិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើត លក្ខណៈលក្ខណៈនៃការចូលរួម និងការចូលរួម។ សម្រាប់ការបញ្ចូលសម្ភារៈឱ្យបានល្អប្រសើរ ឧទាហរណ៍ និងចំណុចសំខាន់ៗត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
ការរួបរួមនិង gerund ជាភាសារុស្សី- ទាំងនេះគឺជាទម្រង់ពិសេសពីរនៃកិរិយាស័ព្ទដែលខុសគ្នានៅក្នុងអត្ថន័យ លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធ។ អ្នកចូលរួមកំណត់សញ្ញាដោយសកម្មភាព និងឆ្លើយសំណួរ មួយណា? មួយណា? កំពុងធ្វើអ្វី? តើអ្នកបានធ្វើអ្វី? តើបានធ្វើអ្វី?អ្នកចូលរួមបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ថែម និងឆ្លើយសំណួរ តើអ្នកមានមុខរបរអ្វី? បានធ្វើអ្វី?
ច្បាប់ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ និងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃអ្នកចូលរួម និង gerunds ជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង។
ហ្គរុន | ភាគល្អិត | ||||||
ច្បាប់ | ឧទាហរណ៍ | ច្បាប់ | ឧទាហរណ៍ | ||||
សញ្ញាវេយ្យាករណ៍ | ផ្នែកដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៃការនិយាយ មានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃគុណកិរិយា និងកិរិយាស័ព្ទ | ផ្នែកអថេរនៃការនិយាយ មានសញ្ញានៃគុណនាម និងកិរិយាស័ព្ទ | |||||
គុណកិរិយា៖ ភាពមិនប្រែប្រួល | លក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ · ឆ្លងកាត់; ការកើតឡើងវិញ។ |
ហ៊ានទៅកិច្ចប្រជុំមួយ។ លេងជាមួយកុមារ, ការអានសៀវភៅ ការកត់សម្គាល់ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម | គុណនាមគុណនាម៖ វត្តមាននៃទម្រង់ពេញលេញនិងខ្លី; |
លក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ · ឆ្លងកាត់; ការកើតឡើងវិញ។ |
កំណត់ទៅកិច្ចប្រជុំមួយ; លេងជាមួយកុមារ, ណែនាំ អាចអានបាន។សៀវភៅ, សេចក្តីប្រកាស បានកត់សម្គាល់អ្នកដំណើរឆ្លងកាត់ | ||
តើត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច | - ហើយខ្ញុំ(NSV); -v/-lice/-shi ( SW) |
គូរ, ជីកយករ៉ែ, ដេកចុះ,ធ្វើ, ឆ្លើយ, បំបែក | ពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានបច្ច័យ៖ -usch-/-yushch-/-asch-/-yashch-(HB អ្នកចូលរួមពិតប្រាកដ); -vsh-/-sh-(អ្នកចូលរួមពិតប្រាកដ PV); -em-/-om-/-im-(HB អ្នកចូលរួមអកម្ម); -nn-/-enn-/-t-(ការចូលរួមអកម្ម PV) ។ |
គូរ, ជីកយករ៉ែ, កុហក, ធ្វើ, ឆ្លើយ, ខូច | |||
សញ្ញាសំយោគ | សំដៅលើកិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគ។ តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាកាលៈទេសៈ។ |
កំពុងឆ្លើយគាត់បានត្រលប់ទៅកន្លែងអង្គុយរបស់គាត់វិញ។
ក្មេងស្រីកំពុងដើរតាមផ្លូវ ញញឹម. |
នៅក្នុងប្រយោគមួយ វាសំដៅទៅលើនាម ឬសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន ហើយយល់ស្របជាមួយពួកគេក្នុងភេទ លេខ និងករណី។ តួនាទីវាក្យសម្ពន្ធគឺជានិយមន័យ ឬផ្នែកនៃបុព្វបទនាមផ្សំ។ |
មកដល់សត្វស្លាបខាំគ្រាប់ធញ្ញជាតិដោយលោភលន់(និយមន័យ) ។ នំបុ័ងគឺ ដុតនំទើបតែម្សិលមិញ(ជាផ្នែកមួយនៃ SIS) ។ |
ចំណាំ!អ្នកចូលរួមជាភាសារុស្សីប្រែប្រួលតាមភេទ ចំនួន និងករណី។ អ្នកចូលរួមមិនផ្លាស់ប្តូរ និងគ្មានទីបញ្ចប់។
លក្ខណៈពិសេសនៃការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមនិងការចូលរួម
ការផ្លាស់ប្តូរដោយការចូលរួម និងការចូលរួមគឺជាសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធដែលខុសគ្នានៅក្នុងអត្ថន័យទូទៅ និងមុខងារនៅក្នុងប្រយោគ៖
- ចំណូលចូលរួមគឺជា gerund ដែលមានពាក្យពឹងផ្អែក។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ ក៏ដូចជា gerund តែមួយ ពួកគេអនុវត្តតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធនៃកាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែកមួយ (ពួកគេត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទាំងសងខាង) និងបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ថែម។
សញ្ញាមួយនៃកិរិយាស័ព្ទនៃ participle គឺជាទិដ្ឋភាព។ នៅក្នុងមេរៀននេះ អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបបង្កើតសមាសភាពល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ។ អ្នកក៏នឹងស្គាល់ពីផែនការសម្រាប់ការវិភាគ morphological នៃអ្នកចូលរួម ហើយធ្វើការវាចេញជាមួយនឹងឧទាហរណ៍។
ប្រធានបទ៖ ហ្គ្រេន
មេរៀន៖ ការចូលរួមដ៏ល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ការវិភាគ morphological នៃ gerunds
ផែនការសម្រាប់ការវិភាគ morphological នៃអ្នកចូលរួម
1. ផ្នែកនៃការនិយាយ អត្ថន័យទូទៅ។
2. លក្ខណៈ morphological: ថេរ: immutability, រូបរាង, ការកើតឡើងវិញ; មិនមានរោគសញ្ញាជាប់លាប់ទេ។
3. តួនាទីសំយោគ។
គំរូ:
សួន, កាន់តែច្រើនឡើង ស្តើង, ឆ្លងកាត់ចូលទៅក្នុងវាលស្មៅពិតប្រាកដមួយចុះទៅទន្លេ (A.P. Chekhov) ។ចូរយើងញែកពាក្យ ស្តើង។
1. ឡើងវិញ
1. ឆ្លងកាត់ - gerund តំណាងឱ្យសកម្មភាពបន្ថែម។
2. លក្ខណៈ morphological: មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន, non-syn. គ., មិនអាចដកហូតបាន។
3. ក្នុងប្រយោគគឺជាកាលៈទេសៈ។
កិច្ចការផ្ទះ
№ 174; № 179; № 188 Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. និងផ្សេងៗទៀត ភាសារុស្សី។ ថ្នាក់ទី 7 ។ សៀវភៅសិក្សា។ - M. : ការអប់រំ, 2012 ។
លេខកិច្ចការ 1 ។បង្កើត gerunds ដែលអាចធ្វើទៅបានពីកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះ។ បន្លិចបច្ច័យគុណនាម។ កុំភ្លេចអំពីទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។
បំពេញ, ប្រញាប់, សរសេរចេញ, សរសើរ, ភ្ញាក់ផ្អើល, ចាប់អារម្មណ៍, ទៅ, ស្រឡាញ់, ស្វែងរក។
លេខកិច្ចការ 2 ។សរសេរអ្នកចូលរួមពីសុភាសិតបើកតង្កៀប។ អនុវត្តការវិភាគ morphological មួយនៃគុណកិរិយា។
1. (មិន) បាននិយាយពាក្យមួយ, រឹងមាំ, ប៉ុន្តែបានផ្តល់ឱ្យវា, កាន់។
2. (មិនដឹង) ហ្វដ (កុំ) ទម្លាក់ក្បាលចូលទៅក្នុងទឹក។
3. ខឹងនឹងចៃហើយអាវរោមមួយនៅក្នុងឡ។
4. ដោយបានយកក្បាលរបស់អ្នកចេញកុំយំសម្រាប់សក់របស់អ្នក។
5. អ្វីដែលយើងមានយើងមិនបានរក្សាទុកបានបាត់បង់យំ។
6. (មិនមែន) បំបែកគ្រាប់ អ្នកមិនអាចញ៉ាំខឺណែលបានទេ។
1. ភាសារុស្សី។ សម្ភារៈ Didactic ។ ផ្នែក "ការចូលរួមទូទៅ" () ។
2. កំណាព្យស្នេហាបុរាណ កំណាព្យស្នេហ៍ - កំណាព្យដោយកវីឆ្នើម។ ច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី។ ហ្គឺរុន () ។
3. វិបផតថលអ៊ីនធឺណិត xenoid.ru ។ ការបង្រៀន និងសៀវភៅអេឡិចត្រូនិច។ ហ្គឺរុន () ។
អក្សរសិល្ប៍
1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. និងផ្សេងៗទៀត ភាសារុស្សី។ ថ្នាក់ទី 7 ។ សៀវភៅសិក្សា។ ទី 13 ed ។ - អិមៈ Bustard ឆ្នាំ ២០០៩។
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. និងផ្សេងៗទៀត ភាសារុស្សី។ ថ្នាក់ទី 7 ។ សៀវភៅសិក្សា។ ទី 34 ed ។ - M. : ការអប់រំ, 2012 ។
3. ភាសារុស្សី។ អនុវត្ត។ ថ្នាក់ទី 7 ។ អេដ។ S.N. Pimenova ទី 19 ed ។ - M. : Bustard, 2012 ។
4. Lvova S.I., Lvov V.V. ភាសារុស្សី។ ថ្នាក់ទី 7 ។ ក្នុងរយៈពេល 3 ម៉ោង, ថ្ងៃទី 8 ។ - M. : Mnemosyne, 2012 ។
ភាសារុស្សី បន្ថែមពីលើផ្នែកឯករាជ្យ និងសេវាកម្មនៃការនិយាយ ក៏សំបូរទៅដោយអ្វីដែលគេហៅថាទម្រង់ពិសេសផងដែរ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំង gerund ឆ្លុះបញ្ចាំង និងគ្រប់ប្រភេទនៃ gerunds ជាទូទៅ។ អ្នកភាសាវិទ្យាជាច្រើននៅតែមិនអាចយល់ស្របអំពីផ្នែកនៃការនិយាយនេះ។ អ្នកខ្លះប្រកែកថានេះគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតប្រកែកថាតួនាទីនៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងការបង្កើត និងការប្រើប្រាស់ការចូលរួមគឺអស្ចារ្យពេកក្នុងការនិយាយអំពីឯករាជ្យរបស់វា។
និយមន័យ
ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ សូមចាំថា នេះគឺជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ ឬវាត្រូវបានគេហៅថាទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ ដែលមានន័យថា សកម្មភាពជាមួយនឹងសកម្មភាពសំខាន់។ ឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?", "តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី?"
មានទម្រង់កិរិយាសព្ទស្រដៀងគ្នាជាភាសាជាច្រើន លើកលែងតែភាសារុស្សី៖ ជាភាសាឡាតាំង បារាំង និងផ្សេងៗទៀត ហើយត្រូវបានគេហៅថា ហ្រ្គេរុន។
តាមប្រភពដើម ការចូលរួមរបស់ gerund ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទម្រង់ដែលមិនមានការបកស្រាយ ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀតចំពោះទម្រង់ខ្លីនៃអ្នកចូលរួមនៅក្នុងករណីតែងតាំង។ ហើយវាកើតឡើងដោយសារការបាត់បង់នូវបដិបទានៃអដ្ឋកថា។
ធម្មជាតិទ្វេ
gerund នៃប្រភេទណាមួយត្រូវបានច្រឡំជាញឹកញាប់ជាមួយកិរិយាសព្ទឬគុណកិរិយាមួយ។ ហើយទាំងអស់ដោយសារតែផ្នែកនៃការនិយាយនេះមានលក្ខណៈពីរ។
ពិចារណាពីលក្ខណៈពិសេសអ្វីដែលផ្តល់កិរិយាសព្ទ និងគុណកិរិយាជាមួយការចូលរួម៖
សញ្ញាកិរិយាស័ព្ទ | សញ្ញានៃគុណកិរិយា |
|
វត្តមាននៃប្រភេទមួយ។ |
|
|
ល្អឥតខ្ចោះ | មិនល្អឥតខ្ចោះ |
|
ឧទាហរណ៍៖ យកឈ្នះ, កសាង, ញញឹម។ |
ឧទាហរណ៍៖ យកឈ្នះ, កសាង, ញញឹម។ |
|
អន្តរកាល | អន្តរកាល |
|
មានពាក្យអាស្រ័យក្នុងរឿងចោទដោយគ្មានបុព្វបទ។ ឧទាហរណ៍៖ ការរុករកតំបន់ | មិនមានពាក្យអាស្រ័យក្នុងករណីចោទប្រកាន់។ ឧទាហរណ៍៖ ដើរ, សប្បាយ |
|
ការកើតឡើងវិញ។ |
||
អាចត្រឡប់មកវិញបាន។ | មិនអាចដកហូតបាន។ | |
ឧទាហរណ៍៖ ងូតទឹក (ពីហែលទឹក) ហែលទឹក (ហែលទឹក) |
ឧទាហរណ៍៖ បើក (ពីចំហ) អាគារ (ពីសាងសង់) |
|
តួនាទីសំយោគ |
||
នៅក្នុងប្រយោគមួយ វាជាកាលៈទេសៈនៃសកម្មភាព។ ឧទាហរណ៍ (gerund មិនអាចត្រឡប់វិញបាន): បានស្តាប់ ដោយមិនរំខាន។ មិនគិតពីអ្វីដែលអាក្រក់, អ្នកធ្វើដំណើរបានឡើងទៅកាន់ថ្ម។ ឧទាហរណ៍ (ការឆ្លុះបញ្ចាំង gerund)៖ ត្រឡប់មកវិញខ្ញុំបានរកឃើញតែឪពុករបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះ។ |
អក្ខរាវិរុទ្ធជាមួយ "មិន"
ក្នុងករណីញឹកញាប់ ការចូលរួមជាមួយភាគល្អិត "មិន" ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (ព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាចងចាំពីច្បាប់ដែលគេស្គាល់ថា "មិនមែន" ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នាជាមួយកិរិយាស័ព្ទ) ។
ឧទាហរណ៍៖ មិនអាន មិនសម្រេចចិត្ត។
ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាមានករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់។ ការចូលរួមឆ្លុះបញ្ចាំង និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះដែលមានភាគល្អិត "មិន" នឹងត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នាប្រសិនបើ៖
- ការចូលរួមត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទដែលមិនត្រូវបានប្រើដោយគ្មាន "មិន" (ដោយកំហឹង, ប៉ាន់ស្មាន, មិនបានឃើញគ្រប់គ្រាន់);
- participle ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានបុព្វបទ "nedo-" (undersalting, មិនដេកគ្រប់គ្រាន់) ។
លើសពីនេះ ពាក្យណាមួយ និងអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វាត្រូវតែមើលក្នុងបរិបទ។ ភាសារុស្សីដែលអសុរោះអាចនាំមកនូវការភ្ញាក់ផ្អើល សូម្បីតែឯកសារយោងទៅបច្ច័យនៃការចូលរួមឆ្លុះបញ្ចាំង និងមិនអាចដកហូតវិញក៏មិនអាចជួយបានដែរ។
ឧទាហរណ៍៖ «ញ៉ាំមិនគ្រប់» និង «អត់ស៊ី»។
បងស្រីរបស់ខ្ញុំចាកចេញទៅសាកលវិទ្យាល័យដោយមិនបានបញ្ចប់អាហារពេលព្រឹក។ - ត្រង់នេះ ពាក្យនេះត្រូវបានគេប្រើក្នុងបរិបទនៃ "មិនស៊ីទាំងស្រុង"។
ក្នុងអំឡុងសង្រ្គាម មនុស្សអាចរស់នៅដោយគ្មានអាហាររាប់ខែ។ - ត្រង់នេះពាក្យនេះគេប្រើក្នុងបរិបទថា "អត់បានស៊ីអត់ឃ្លាន"។
តួនាទីសំយោគ
ការចូលរួមឆ្លុះបញ្ចាំង ក៏ដូចជាប្រភេទផ្សេងទៀតនៃអ្នកចូលរួម មានលក្ខណៈពិសេសដូចខាងក្រោមៈ
- ពួកវាភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទ - ព្យាករណ៍ដែលជាកាលៈទេសៈ។
- ពួកគេមិនលាក់ទេ។
- កម្រនៅជាប់នឹងនាមនាម ដែលជានាម ឬគុណនាមខ្លី។
- ពួកវានៅជាប់នឹងការព្យាករណ៍ ដោយបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្ថែមដែលអមជាមួយនឹងសកម្មភាពចម្បងដែលបង្ហាញដោយ predicate ។
- វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីជំនួសទម្រង់ conjugated នៃកិរិយាស័ព្ទ។
នៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ មានអ្វីដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយសញ្ញាក្បៀស។