Obdobie štúdia v škole má obrovský vplyv na formovanie osobnosti dieťaťa, preto by rodičia mali pristupovať k výberu vzdelávacej inštitúcie so všetkou zodpovednosťou. Nemali by ste uvažovať o možnosti preložiť dieťa do inej vzdelávacej inštitúcie, ak vybraná škola rodičom v žiadnom prípade nevyhovuje: zmena školy, najmä na samom začiatku vzdelávania, môže mať na malého študenta veľmi negatívny vplyv. Preto sa odporúča pár mesiacov pred nástupom do školy vybrať, do ktorej školy dieťa poslať, aby stihlo zvážiť všetky vhodné možnosti a napokon sa pri jednej pozastaviť.

Pri výbere školy, do ktorej dieťa pôjde, budú musieť rodičia zhromaždiť množstvo informácií o vzdelávacích inštitúciách vo svojom meste. Podľa akých kritérií by ste sa mali riadiť pri výbere školy?

Blízkosť domova. Ak je škola blízko bydliska, po čase tam dieťa bude môcť chodiť aj samo. Výberom len na základe tejto podmienky však výrazne zúžite okruh vzdelávacích inštitúcií, keďže v blízkosti domu môže byť len jedna alebo dve školy. Na druhej strane, ak pošlete dieťa do školy v mieste zápisu, je vysoko pravdepodobné, že sa tam bude učiť s tými deťmi, s ktorými chodilo do škôlky alebo sa kamarátili, a to mu pomôže rýchlo sa adaptovať na nový podmienky.

Výživa. Mnohé školy majú jedálne, kde sa dieťa dobre naje, no niektoré majú len bufety. Je dôležité venovať pozornosť tomu, či potravinový bod predáva škodlivé produkty (sóda, čokoládové tyčinky, lupienky). To samozrejme nie je rozhodujúce pre rodičov, ktorí si starostlivo vyberajú, kam pošlú svoje dieťa do školy, pretože pri absencii dobre organizovaného stravovania si dieťa môže nosiť obedy do školy z domu.

Pedagogickí zamestnanci. V škole by mali pôsobiť kvalifikovaní učitelia a je žiaduce, aby väčšina učiteľov mala prax v danej vzdelávacej inštitúcii. Dôležité je dbať aj na pedagogické skúsenosti a kvalifikáciu učiteľa základnej školy, ktorý sa môže stať prvým učiteľom vášho dieťaťa.

Úroveň vzdelania. Väčšina škôl má štandardné školské osnovy, ale niektoré školy majú rozšírené alebo zrýchlené učebné osnovy. V tejto veci by ste sa v žiadnom prípade nemali riadiť svojimi vlastnými ambíciami: je dôležité objektívne posúdiť schopnosti dieťaťa a uvedomiť si, či je pripravené na zvýšenú akademickú záťaž. Jedným z ukazovateľov kvality vzdelávania, ktoré škola poskytuje, je neustála účasť na rôznych olympiádach. Nepriamym náznakom dobrej úrovne vzdelania môže byť aj prepojenie školy s ktoroukoľvek vysokou školou: naznačuje, že školský vzdelávací program spĺňa požiadavky, ktoré vysoké školy kladú na uchádzačov.

Stabilita zloženia školákov. Pri výbere školy, do ktorej dieťa pošlete, nezabudnite venovať pozornosť tomu, či je v príslušnej vzdelávacej inštitúcii výrazná fluktuácia študentov. Je to vidieť, keď mnohí rodičia preložia svoje deti do iných škôl, alebo príliš často zo školy vylúčia žiakov, ktorí nemajú dobré výsledky alebo sú vyrušovaní.

Rozvinutá mimoškolská práca. Upozorňujeme, či má škola krúžky, športové oddiely, kultúrne podujatia (tematické exkurzie, divadelné výlety a pod.).

Školská špecializácia. Mnoho rodičov stojí pred výberom, do ktorej školy bude ich dieťa chodiť: do bežnej školy, ktorá sa zvyčajne nachádza v blízkosti domu, alebo do špecializovanej školy, kam musia každý deň cestovať, ale očakáva sa, že dieťa dostane. vyšší stupeň vzdelania. Aj keď výhodou takýchto vzdelávacích inštitúcií je najlepší kontingent (napokon tam nie sú zobratí všetci, ale iba dobre pripravené deti z prosperujúcich rodín), tu sa musíte zamerať iba na schopnosti dieťaťa a jeho sklon k určitým predmetom.

Najdôležitejšou podmienkou úspešného učenia je dobrý prvý učiteľ. Štúdium aj psychická pohoda dieťaťa do značnej miery závisia od neho, preto sa pri výbere miesta, kam dáte dieťa do školy, snažte zistiť čo najviac informácií o potenciálnom prvom učiteľovi vášho budúceho prváka. V niektorých prípadoch môžete v záujme dobrého učiteľa privrieť oči nad nedostatočnosťou školy voči niektorým iným kritériám.

Mám poslať svoje dieťa do špeciálnej školy?

V školách s prehĺbeným štúdiom sa deťom poskytuje vysoká úroveň vzdelania v tých predmetoch, na ktoré sa vzdelávacia inštitúcia špecializuje. Ide o fyzikálne a matematické školy, školy s prehĺbeným štúdiom jedného alebo viacerých cudzích jazykov, právnické, ekonomické, umelecké a estetické školy, ako aj školy so širokým humanitným zameraním.

Keď sa rozhodujete, na ktorú školu dáte svoje dieťa, pamätajte na to, že ešte ani nezačalo študovať, zatiaľ sa nevyskúšalo v rôznych oblastiach. Položte si otázku: ukáže sa, že po niekoľkých rokoch hĺbkového štúdia jazyka začne dieťa prejavovať schopnosti v exaktných vedách? Okrem toho je dôležité zvážiť, že okrem vysokej záťaže môže zvýšená pozornosť jednému predmetu viesť k jednostrannému rozvoju osobnosti. Na takýchto školách sa spravidla venuje štúdiu odborných predmetov rovnaký čas ako všetkým ostatným predmetom dohromady.

Školením v špecializovanej škole sa zároveň môže stať dieťa disciplinovanejším a motivovanejším. Nezabudnite však, že nie je potrebné vybrať si určitú špecializáciu už od prvého roku štúdia - to sa dá urobiť za 4–6 rokov. Preto pred výberom školy pre dieťa s hĺbkovým štúdiom akéhokoľvek predmetu dôkladne zvážte pre a proti a až potom urobte konečné rozhodnutie.

Lýceá, gymnáziá, školy... Teraz je ich výber taký obrovský a rôznorodý, že mnohí rodičia budúcich prvákov sú bezradní: kam poslať dieťa, ako sa správne rozhodnúť? A rozhodnúť sa treba už teraz, pretože práve na jar sa začína zápis alebo prijímanie do prvého ročníka.

Moderné deti a ich rodičia majú oveľa väčší výber svojej prvej vzdelávacej inštitúcie ako ich rovesníci zo sovietskeho obdobia. Potom si vyberali medzi bežnou okresnou školou a špeciálnou školou s hĺbkovým štúdiom jednotlivých odborov a slová „gymnázium“ a „lýceum“ sa spájali s predrevolučnou dobou.

Po páde ZSSR sa mnohé školy stali známymi ako lýceá a gymnáziá. Rodičia často nechápu, aký je medzi nimi zásadný rozdiel.

Progymnázium- základná škola s humanitným zameraním, ročník 1.-4.

Gymnázium- stredná a stredná škola, od 5. do 11. ročníka spravidla učebný plán s humanitným zameraním, okrem školského vzdelávacieho programu je tu dostatok odborov historického a filologického smeru, často - dva cudzie jazyky.

Lyceum- SŠ, ročník 8-11, odborne orientované vzdelanie. Lýceá často fungujú v spolupráci s vysokými školami, väčšinou technickými, a študenti sa na vysoké školy zapisujú na základe výsledkov absolvovania lýcea.

Zjednodušene povedané, lýceum alebo gymnázium znamená väčší počet doplnkových odborov, štúdium viacerých jazykov a špecializované zameranie. Ak sa zo školy stane gymnázium alebo lýceum, znamená to, že prešla štátnou atestáciou. Proaktívna, energická riaditeľka sa usiluje získať štatút lýcea či gymnázia, pretože do takejto školy chodia talentované deti, ktoré sa chcú učiť, a s takýmito žiakmi je ľahšie a zaujímavejšie pracovať.

Pri výbere školy pre dieťa nezabudnite venovať pozornosť:

• fluktuácia zamestnancov. Ak sa učitelia často menia, ovplyvňuje to kvalitu vyučovania a poukazuje na nepriaznivé školské prostredie;
• či je škola sledovaná pre oddych a voľný čas detí. Opýtajte sa, aké krúžky existujú, ako často sú exkurzie, výlety do iných miest, do zahraničia;
• existujú nejaké doplnkové vzdelávacie služby, ktoré má škola právo poskytovať za peniaze. Upozorňujeme, že škola musí mať licenciu na tieto služby. Mimochodom, jediné legálne „vydieranie“ od rodičov (okrem peňazí za doplnkové aktivity, ktoré sú dobrovoľné) je bezpečnosť. Poplatky za závesy, „darčeky do triedy“ atď. sú nezákonné;
• Pozrite sa, aká útulná a pohodlná je škola. Vaše dieťa bude musieť stráviť podstatnú časť svojho života v jeho stenách. Dávajte pozor na stav parapetov a stien - existuje veľa nápisov; ich obsah môže poskytnúť predstavu o kultúrnej úrovni školákov, ako aj o samotnej skutočnosti ich prítomnosti. Pozrite sa, koľko nástenných novín, správ o kampaniach, ako dávno boli vytvorené, čo v nich píšu;
• je v škole psychológ - nepochybne je to veľmi dôležité, pretože pomáha deťom riešiť ich problémy;
• či sa žiaci školy zúčastňujú mestských a krajských olympiád, aké výsledky dosahujú.

Štátna základná škola

Ide o školu, ktorá sa zvyčajne nachádza vo vašom dvore alebo vo vašom okolí. Učebné osnovy na takýchto školách sú rovnaké, zoznam predmetov rovnaký. Oplatí sa tam ísť, ak dieťa ešte neprejavilo žiadne zvláštne nadanie a záujmy. Typicky sa takáto škola vyberá na základe jej polohy – blízkosť domova, žiadna cesta, cez ktorú by sa dalo prejsť.

Učiteľský zbor tu spravidla nie je najlepší - talentovaní učitelia pracujú buď s talentovanými deťmi v špecializovaných školách, alebo s bohatými v súkromných školách. Nájdu sa však aj výnimky. Takmer na každej škole je aspoň jeden asistent učiteľa, ktorý vo voľnom čase vedie krúžky a ateliéry, venuje sa talentovaným deťom. Ako produktívna je jeho práca, závisí od riaditeľa: či je pripravený na zmenu, či podporuje iniciatívu. Preto skôr, ako darujete svoj poklad prvej škole, ktorá na vás príde, porozprávajte sa s riaditeľom, urobte si o ňom názor, o jeho postoji k žiakom, učiteľom a výchovno-vzdelávaciemu procesu.

"Pokročilé" školy

Teraz neexistujú špeciálne školy, existujú školy s hĺbkovým štúdiom určitých predmetov. Prijímanie do profilovaných škôl sa spravidla uskutočňuje v prvom a vo vyšších ročníkoch. Mnohé z nich sa stali gymnáziami a lýceami, spravidla ide o staré sovietske špeciálne školy, ktoré sa už dlhé roky tešia dobrej povesti.

Ak vaše dieťa chodí do takejto vzdelávacej inštitúcie, musíte si uvedomiť, že si vyberá špecializáciu na dlhé roky a vstúpi na univerzitu so zodpovedajúcim profilom. V "bývalých" špeciálnych školách je dosť vysoká konkurencia aj medzi budúcimi prvákmi a prijatie (či už do 1. alebo do 8. ročníka) tu niekedy nie je o nič menej náročné ako prijímacie skúšky na vysokú školu a zaučenie vyžaduje značné úsilie. Ďalšia podobnosť s univerzitou: mnohé školy majú prípravné kurzy. Školské vzdelávanie je zvyčajne bezplatné. Na množstve takýchto škôl vyučujú niektoré odborné predmety učitelia vysokých škôl, s ktorými škola spolupracuje, a dobré štúdium na takýchto školách je prakticky zárukou prijatia.

Ak je vašou hlavnou prioritou znalosť cudzieho jazyka, vyberte si starú dobrú špeciálnu školu, ktorá má imidž „špeciálneho jazyka“ už od sovietskych čias – výber je teraz obrovský, len v hlavnom meste je ich viac ako sto.

To, že sa v škole vyučuje angličtina od prvého ročníka, vôbec nezaručuje, že ide o dobrú jazykovú školu. Opýtajte sa, aké percento absolventov vstúpi na univerzitu bez (samozrejme, čoskoro sa vás to nedotkne, ale tieto informácie vám dajú predstavu o kvalite vzdelania), ktoré univerzity najčastejšie uplatňujú, existujú výmenné programy so zahraničnými školami , možnosť stáží, sú hodiny vyučované rodeným jazykom. Na niektorých školách sa časť predmetov vyučuje v cudzom jazyku, takže dieťa je v režime „full imersion“, čo samozrejme prispieva k rýchlemu osvojeniu si jazyka. Zvyčajne sa prvý cudzí jazyk vyučuje v 1. alebo 2. ročníku a potom sa pridáva ďalší. Študenti často po ukončení školy absolvujú medzinárodnú skúšku, ktorá im umožňuje zapísať sa na vysoké školy v iných krajinách.

Nepochybným plusom „hĺbkových“ škôl je, že dieťa sa pohybuje v prostredí jemu podobných nadaných detí s podobnými záujmami.

Obrovské mínus „pokročilých“ škôl, gymnázií a lýceí: záťaž, ktorá sa odráža predovšetkým na zdraví. Prepracovanosť, bolesti hlavy, krátkozrakosť, zápal žalúdka sú choroby talentovaných detí, ktoré od rána do večera sedia za stolom. Navyše, tieto deti, ktoré sú nútené tráviť väčšinu času vo vnútri, aby zvládli dokončiť dosť objemné domáce úlohy, chodia a pohybujú sa menej ako ich rovesníci. Výsledkom je nižšia imunita, slabá fyzická zdatnosť.

Celodenná škola

V posledných dvoch rokoch sa rozšírili verejné a neverejné denné školy. V takýchto školách dieťa zostáva v popoludňajších hodinách, čo je pre pracujúcich rodičov veľmi výhodné. Toto nie je štandardný sovietsky rozšírený program, kde dieťa len chodilo a robilo si úlohy, na dennej škole sú ďalšie krúžky, športové oddiely, deti, samozrejme, kŕmia, robia si s nimi úlohy a berú ich von. prechádzka. Dať alebo nedať študentovi na celý deň závisí predovšetkým od individuálnych vlastností dieťaťa - niekto sa cíti pohodlne byť neustále v tíme rovesníkov, zatiaľ čo niekto potrebuje doma pokoj a ticho. Táto služba je na štátnych školách bezplatná. Čo sa týka súkromných škôl, cena tu priamo závisí od balíka poskytovaných služieb.

Súkromné ​​školy

Medzi štátnymi a neštátnymi školami nie je zásadný rozdiel v kvalite vedomostí: obe sú slabé a silné. Ale v neštátnych školách vám na želanie zabezpečia donášku dieťaťa z domu do školy, kvalitnú stravu, bazén, jazdu na koni - čokoľvek si vyberiete a zaplatíte. Dieťa sa bude učiť v malom, možno výlučne ženskom alebo mužskom kolektíve. V takejto škole je dieťa pod prísnym dohľadom a nemusíte sa báť, že utečie z vyučovania, prinesie do školy cigarety či pivo. Navyše je tam väčšinou taký strážca, cez ktorý sa myš nedostane. Dôležitým faktom je pozorný a úctivý prístup učiteľov k absolútne všetkým študentom, vrelá a priateľská atmosféra. Plus a mínus: Vaše dieťa bude obklopené deťmi z chudobných rodín. Niekedy sú to veľmi originálne, rozmaznané, rozmarné a lenivé deti. Niektorí rodičia, ktorých deti študujú v neštátnych školách, majú často takýto prístup: plačem, a to, čo tam robí, sa ma netýka, to je problém školy, nech na to prídu! A zo seba striasajú svojho „vodcu Červenokožcov“ v starostlivosti nešťastných učiteľov ako spolužiakov pre vaše dieťa.

Ak ste si vybrali súkromnú školu, nezabudnite:

Súkromná škola musí mať licenciu na vzdelávaciu činnosť, ktorá sa vám preukáže pri stretnutí. Pozor na dátum vypršania platnosti – ak uplynie povedzme o dva týždne, malo by vás to upozorniť: dobrá škola nemá s licenciou problémy a o predĺženie licencie sa stará vopred. Neštátna škola musí mať štátnu akreditáciu. To potvrdzuje, že škola spĺňa všetky štandardy, poskytuje kvalitné vzdelanie a dáva štátom uznaný certifikát. Je to veľmi dôležité, pretože inak dieťa nedostane štátny certifikát, a preto bude môcť pokračovať v štúdiu iba na neštátnej vysokej škole. Ak škola bez akreditácie zabezpečí záverečné skúšky na základe inej školy, dieťa dostane vysvedčenie zo školy, v ktorej skúšku robí. Väčšinou, ak je v škole s dokladmi všetko v poriadku, netají to, na stojan vyvesia preukaz a akreditáciu.

Odborný komentár

Alexander Gavrilov, vedúci tlačovej služby moskovského ministerstva školstva

Na jar, keď sa začína prijímanie do prvých ročníkov, sú na oddeleniach vytvorené špeciálne komisie, na ktoré sa môžete obrátiť o pomoc v prípade zamietnutia zápisu do školy.

Teraz školy nie sú spojené s konkrétnou oblasťou a dieťa môže v závislosti od dostupnosti chodiť do akejkoľvek školy. Lekári aj psychológovia odporúčajú poslať bábätko do školy, ktorá sa nachádza v blízkosti domu, pretože inak bude musieť dieťa vstávať skôr, bude unavenejšie. Pri hľadaní školy pre prváka nezabúdajte, že veľa závisí od učiteľa základnej školy, práve on tvorí základ do budúcnosti. Zúčastnite sa dňa otvorených dverí, zoznámte sa s programom školy, porozprávajte sa s učiteľmi, aby ste získali predstavu o tom, kto bude dieťa učiť, porozprávajte sa s matkami žiakov školy. Samozrejme, záleží aj na stave budovy školy, či sú tam počítačové triedy alebo vybavenie. Školy si môžu zo zákona slobodne vybrať, ktorý program budú učiť svoje deti – päť alebo šesť dní. Rozdiel je v tom, že pri päťdňovom období majú deti o jeden deň voľna viac, ale potom majú viac úväzku v škole, pri šesťdňovom je denný úväzok menší, ale deti sa učia aj v sobotu.

Upozorňujeme, že pri zápise detí do prvých ročníkov šk nemá právo dohodnúť skúšku, do prvého ročníka sa deti prijímajú po dohode. Jediné, čo môže dieťa pred prijatím absolvovať, je pohovor. Prijatie môžu odmietnuť v dvoch prípadoch: ak v škole nie sú miesta a ak ide o špecializovanú školu s hĺbkovým štúdiom akýchkoľvek predmetov a vaše dieťa neprešlo pohovorom.

Najlepšie verejné školy v Moskve:

• fyzikálne a matematické:
  • Lýceum "Druhá škola" (L2 Sh),
  • Internátna škola číslo 18 na Moskovskej štátnej univerzite,
  • Fyzikálna a matematická škola č. 444,
  • Matematické gymnázium č.1514,
  • Energeticko-fyzikálne lýceum na MPEI č. 1502,
  • Polytechnické lýceum č. 1501,
  • škola číslo 57.
• humanitné vedy:
  • Orientálne lýceum č. 1535 na ISAA MSU - bývalá internátna škola č. 14,
  • telocvične č. 45, č. 1250, č. 1225, č. 1275, č. 1243, č. 1239 - bývalá č.

Najlepšie súkromné ​​školy v Moskve:

• Moskovská ekonomická škola,
• škola "Premier"
• Lýceum "Moskvič",
• škola "Samson".

Jednou z nových etáp v živote každého dieťaťa je začiatok školskej sezóny.

Vážení čitatelia! Článok hovorí o typických spôsoboch riešenia právnych problémov, no každý prípad je individuálny. Ak chcete vedieť ako vyriešiť presne svoj problém- kontaktujte konzultanta:

PRIHLÁŠKY A VOLANIA PRIJÍMAME 24/7 a BEZ DNÍ.

Je to rýchle a JE ZADARMO!

Pre mnohé deti je 1. september sviatkom: biele mašle, krásna školská uniforma, módny ruksak a kopa vzdelávacieho materiálu. Pre rodičov je to obzvlášť dôležitý moment. Zároveň sa trápenie s nástupom dieťaťa do školy začína dávno pred prvým jesenným dňom.

Na začiatok sa rodičia musia rozhodnúť o výbere vzdelávacej inštitúcie. Od tejto fázy sa všetko začína.

Právo na vzdelanie

Ústava Ruskej federácie stanovuje, že vzdelávanie v školách (základné všeobecné vzdelanie) je pre občanov našej krajiny povinné. To znamená, že každý rodič musí zabezpečiť vzdelanie pre svoje dieťa. Rodičia by zároveň v žiadnom prípade nemali brániť svojim deťom v učení. Toto pravidlo je legislatívne zakotvené aj v Ústave Ruskej federácie.

Vo všeobecnom zmysle slova má byť vzdelávanie na školách Ruskej federácie bezplatné. Existujú však aj takzvané súkromné ​​školy, kde výučba prebieha za úhradu. Ide skôr o výnimku z pravidla. Výber takýchto vzdelávacích inštitúcií je právom rodičov, nie povinnosťou.

Okrem toho majú oficiálni zástupcovia detí právo vybrať si školy, telocvične, lýceá podľa úrovne pripravenosti a rozvoja dieťaťa.

To znamená, že rodič si môže vybrať vzdelávaciu inštitúciu s tréningovým programom, ktorý plne pripraví a rozvinie osobné vlastnosti dieťaťa na správnej úrovni. V niektorých prípadoch však takéto školy môžu odmietnuť prijať deti rodičom, ak sú všetky voľné miesta obsadené a škola sa nenachádza v mieste registrácie dieťaťa.

Územný faktor

Ak si dáte pozor, v každom okrese (mikrookrese) mesta je niekoľko škôl. Môže sa tiež ukázať, že sa budú nachádzať v tesnej blízkosti seba. Prirodzene môže vyvstať otázka, ktorá škola je viazaná na bydlisko dieťaťa a či vôbec taká škola existuje.

Ruský zákon „o vzdelávaní“ totiž vo svojich normách zakotvuje, že medzi obytnými budovami a vzdelávacími inštitúciami existuje prepojenie. Stalo sa tak v prvom rade s cieľom poskytnúť vzdelávacie služby maximálnemu počtu žiakov žijúcich v bezprostrednej blízkosti škôl, keďže pohodlnosť návštevy vzdelávacej inštitúcie na územnom základe je pre kvalitné vzdelávanie detí veľmi dôležitá. .

Takže po obdržaní odpovede na otázku, či je možné získať prácu v škole v blízkosti domu, stojí za to vyjadriť ďalšiu časť otázky: ako zistiť, do ktorej školy patríme podľa registrácie.

Ako zistiť, ktorej škole zápis patrí

Moderná realita umožňuje využiť viacero spôsobov získavania informácií o vzdelávacích službách. Mnohé z nich sú maximálne dostupné pre každého občana.

Tieto metódy zahŕňajú:

• štúdium internetových zdrojov o vzdelávaní: webové stránky škôl, rezortov školstva a pod.;
• návšteva poverených štátnych orgánov, napríklad odborov školstva v meste, okrese a pod.;
• osobná návšteva školy.

Môžete použiť jednu z týchto možností alebo môžete použiť niekoľko metód, aby bola odpoveď čo najspoľahlivejšia, najúplnejšia a najpodrobnejšia. Tiež sa to má urobiť, ak existujú pochybnosti o spoľahlivosti prijatých informácií, ich správnosti a zákonnosti.

Skúmanie rozľahlosti globálnej siete

V súčasnosti musí mať každá škola, ako aj každá iná vzdelávacia inštitúcia svoj vlastný internetový zdroj. Množstvo informácií sa, samozrejme, na každom z nich môže líšiť. Niektoré vzdelávacie inštitúcie pokrývajú každú dôležitú etapu v živote svojich študentov a učiteľov, podrobne rozprávajú o rôznych udalostiach, úspechoch atď. Niektoré školy sú obmedzené na všeobecné informácie.

Každá takáto stránka však musí bezpodmienečne zverejniť informácie o:

• ktoré domy sú pridelené vzdelávacej inštitúcii;
• pravidlá prijímania študentov;
• počet voľných miest na nasledujúci akademický rok;
• aké študijné odbory sa na škole realizujú a pod.

V špeciálnej sekcii na stránke môžete získať informácie o územnej príslušnosti školy, ktoré ulice a domy sú jej priradené. Táto možnosť je najefektívnejšia zo všetkých, takže nie je potrebné opustiť svoj domov, vopred si dohodnúť stretnutie, stáť v rade atď.

Katedry a odbory školstva

Každé ruské mesto má kompetentný vzdelávací orgán. Návštevy občanov v osobných záležitostiach sú možné najčastejšie v určitých hodinách a dňoch v týždni. Je lepšie poznať tieto informácie vopred, aby ste nestrácali čas.

Zvyčajne sa recepcia uskutočňuje po telefonickej dohode. V niektorých prípadoch však platí zásada „kto prv príde, ten prv melie“.

Je nevyhnutné, aby vám kompetentní pedagogickí pracovníci dali odpoveď na otázku, ktorá škola je pridelená k miestu vášho bydliska. Ale ísť na oddelenie alebo oddelenie školstva len kvôli tejto otázke nie je najpohodlnejší spôsob. Je vhodnejšie pre tie osoby, ktoré majú ďalšie doplňujúce otázky, ak je ich riešenie možné len pri osobnej návšteve.

Osobná návšteva

Každý rodič má plné právo ísť do blízkej alebo obľúbenej školy a naučiť sa všetko, čo je pre neho dôležité.

Môžete ľahko získať informácie o:

• či je škola spojená s miestom bydliska dieťaťa;
• koľko školiacich miest je k dispozícii;
• aké sú pravidlá prijímania do škôl;
• aká je pravdepodobnosť dostať sa na túto školu, ak sa to nevzťahuje na registráciu a oveľa viac.

Nie je možné odmietnuť poskytnutie informácií alebo zakázať školskú dochádzku rodičom prípadných budúcich žiakov.

Odporúča sa použiť túto metódu na získavanie informácií, keďže tak môžete nielen spoznať vedenie školy, ale aj vidieť podmienky, v ktorých prebieha proces výučby detí, stav budovy a pod.

Odmietnutie prijať

Takéto prípady nie sú bežné, ale možné. Najčastejším a najčastejším dôvodom odmietnutia prijatia študenta je nedostatok študijných miest, teda ak sú všetky triedy plne obsadené. Tieto odpovede vedenia školy musia byť zdokumentované.

Každý rodič môže požadovať dôkaz, že v škole naozaj nie sú voľné miesta, najmä ak to bolo odmietnuté tým, ktorým je škola pridelená zápisom.

Na prijatie do školy sú vekové obmedzenia. Vo všeobecnosti platí, že k 1. septembru bežného školského roka musí mať dieťa 6 a pol roka. Ale toto pravidlo nie je ťažké a rýchle. Niekedy je úroveň prípravy detí taká vysoká, že takéto vekové obmedzenie sa zvyšuje o 2-3 mesiace smerom nadol.

Neodporúča sa podávať deťom pred stanoveným vekom, pretože v skoršom veku u detí existujú určité rozdiely nielen v intelektuálnom vývoji, ale aj v emocionálnom a duševnom vývoji. Každému dieťaťu by malo byť príjemné učiť sa v tíme.

Všetci rodičia by mali pamätať na to, že zdravotný stav nie je definitívnym dôvodom na odmietnutie prijatia dieťaťa do školy, ak je podľa lekárskeho posudku schopné plnohodnotne vnímať informácie a kontaktovať dospelých a rovesníkov. To platí aj pre množstvo duševných chorôb.

Ak dieťa nie je prihlásené v mieste bydliska

Neexistencia registrácie v súčasnosti nie je dôvodom na odmietnutie prijatia do vzdelávacej inštitúcie. Treba pripomenúť, že náš štát je povinný prijať všetky možné opatrenia, aby každé ruské dieťa dostalo vzdelanie v škole.

Ak je rodičom odmietnuté prijatie dieťaťa z dôvodu, že nebýva na adrese školy, je to dôvod na podanie sťažnosti na ministerstvo školstva a iné orgány.

Môžu odmietnuť iba vtedy, ak sú triedy úplne dokončené. Rodičom by však mali byť poskytnuté informácie o tom, ktoré školy majú ešte voľné miesta. Samozrejme, sú rôzne životné situácie, ale rodičia musia zabezpečiť, aby dieťa chodilo do školy, ktorá má výhodnú územnú polohu alebo spĺňa všetky požiadavky rodičov, aby nevznikla panika, keď je dieťa umiestnené v vzdelávacia inštitúcia.

Prihlásiť sa môžete na dve školy súčasne. Ale platí pravidlo, že študenti registráciou sú zapísaní skôr ako ostatní, a to do 31. júla. Ale už od 1. augusta do 5. septembra dochádza k následnému ukončeniu vyučovania tými žiakmi, ktorí nemajú na škole viazané povolenie na pobyt.

Výhody zápisu do školy

V každom subjekte Ruskej federácie existujú výhody pre prijímanie detí do vzdelávacích inštitúcií. Je lepšie skontrolovať zoznam tých na príslušnom oddelení školstva.

Vo všeobecnosti medzi príjemcov patria deti:

• vojenský personál;
• sudcovia;
• prokurátori;
• policajti;
• rodičia zranených a zabitých pri výkone vojenskej služby;
• rodičia zranení, zranení alebo zabití pri výkone svojich povinností.

Niektoré regióny našej krajiny môžu byť klasifikované ako príjemcovia:

• deti slobodných matiek;
• deti, ktoré sú v poručníctve;
• deti, ktorých rodičia sú pozbavení alebo obmedzení v rodičovských právach;
• veľké rodiny;
• rodiny s nízkymi príjmami atď.

Ak sú na školách predškolské kurzy, potom môžu byť do tejto vzdelávacej inštitúcie primárne zapísané tie deti, ktoré sú ich absolventmi.

Trvalá a dočasná registrácia

Ako viete, občania majú právo vydať povolenie na prechodný pobyt v mieste svojho bydliska. Ale to je povinnosť aj vtedy, ak je občan v inej lokalite ako v mieste trvalého hlásenia dlhšie ako 3 mesiace po sebe ( 90 dní). Odporúča sa požiadať o prechodný pobyt pre maloleté dieťa, ak práve v tejto oblasti bude chodiť do školy. Rodičom to uľahčí proces zápisu.

Stojí za zmienku, že rodič, ktorý už má dočasnú registráciu v mieste bydliska, môže slobodne prihlásiť svoje maloleté dieťa na území obytného priestoru bez súhlasu majiteľa domova. Tento stav zaručuje plný výkon práv dieťaťa, vrátane stredoškolského vzdelania v školách, lýceách, gymnáziách a iných podobných vzdelávacích inštitúciách.

Kam poslať dieťa, do akej školy?

Vaši dobrí priatelia vám tradične radia, aby ste to zistili:

a) koľko detí je v triede,

b) kde sa škola nachádza,

c) aká je jej zaujatosť,

d) štátne, alternatívne alebo súkromné

e) sú tam učitelia slušní, najmä prvý učiteľ.

f) koľko budete musieť zaplatiť (legálne alebo nelegálne)

Len čo sa však začne vyučovanie, rodičia majú pocit, že niečo nevypočítali: dieťa sa vráti zo školy, prinesie si zlé návyky, nedôležité známky, veľa domácich úloh a pleť.

Postupne rodičia začínajú jasne vidieť. Je im jasné, že bolo dôležité nestarať sa o počet detí v triede, ale o to, z akého prostredia sú... Nie o umiestnenie školy, ale o to, ako pohodlne sa dieťa rozvíja. jeho schopnosti tam... Nie o zaujatosti učenia, ale o tom, aké sú vyhliadky na život dieťaťa s touto zaujatosťou po skončení školy... Nastúpi na dobrú univerzitu a či si neskôr v živote zarobí dosť peňazí? ..

Chcú, aby bolo dieťa šťastné, ale ešte neprišli na to, čo je k tomu potrebné: skleníkové podmienky a „milá“ učiteľka, ktorá všetko povolí a dopraje, alebo „prísna“, od ktorej sa dá naučiť múdrosť. Alebo obaja.

Pýtajú sa, koľko počítačov je v škole?.. Aj keď namiesto toho sa treba pýtať: koľko percent učiteľov v škole komunikuje s počítačom samo a aktívne používa mobilné aplikácie?

Z nejakého dôvodu sa nepýtajú, ako sa riešia konflikty (hoci tomu niekedy musia čeliť).

Tiež by bolo dobré sa opýtať, aký je systém známok, odmien a trestov v škole, nie je to ponižujúce? Dávajú sa zlé známky „naschvál“? A ako sa riešia problémy s platbou, ak nejaké existujú.

Neúspešná zaujatosť alebo špecializácia je ďalším sklamaním pre rodičov. Niet totiž efektívnejšieho spôsobu výchovy budúceho stroskotanca v rodine, ako od šiestich rokov (alebo aj od pätnástich) definovať ho vo fyzikoch, spisovateľoch, programátoroch, umelcoch, právnikoch či športovcoch.

Odteraz stojí za to popremýšľať, či bude potom až o tridsať rokov neskôr sedieť rodičom okolo krku ako porazený a bude nadávať všetkým v rade na pouličné štrajky.

Potom sa neoplatí nájsť si vopred školu, kde dávajú 2 v 1: základné vedomosti aj praktické, pomocou interdisciplinárnych prípadových lekcií?

A to: vedieť programovať, zarábať (a míňať) peniaze .., vedieť dobre jazyk .., vedieť pracovať v tíme .. šikovne spracovávať informácie .., rýchlo písať na klávesnici a na 3D tlačiarni . ., vedieť si stanoviť priority .. , komunikovať s každým .., byť erudovaný .., dosahovať ciele .., robiť všetko načas .. a ešte 50 podobných zručností a schopností.

Je dobré, že v poslednom čase je ustálený trend, keď rodičia nachádzajú skutočne progresívnu školu, ktorej život absolventov sa úspešne a šťastne rozvíja.

A ako sa hovorí, v neposlednom rade aj vďaka správnemu výberu dobrej dráhy z detstva.

Prihláste sa na okraj UAINFO y