Telegrafická abeceda alebo „morzeovka“ – vynález Angličana Samuela Morsea – sa v rádioamatérstve používa dodnes. Napriek nástupu počítačov a rozšírenému používaniu digitálnych spôsobov komunikácie nielen medzi profesionálmi, ale aj medzi amatérmi, telegraf (alebo CW) zostáva jedným z hlavných typov žiarenia.
Moderné licencie na vysielanie vám umožňujú používať niektoré amatérske pásma bez telegrafných znalostí, ale môžem s autoritou povedať, že takíto rádioamatéri strácajú veľa z úžasných skúseností, ktoré nám svet amatérskeho rádia poskytuje. Ako povedal známy polárnik-rádioamatér Ernst Teodorovič Krenkel (RAEM): Rádioamatér, ktorý nepozná telegraf, je rádiový invalid...

Keďže naša záľuba je veľmi mnohostranná, medzi rádioamatérmi sú tak presvedčení telegrafisti (LEN CW), ako aj odporcovia tohto druhu žiarenia. Nechcem vám nič vnucovať, ale jednoducho vám navrhujem, aby ste sa ešte pokúsili študovať telegraf a potom sa rozhodli, či ho použijete alebo nie, najmä preto, že minimálne požiadavky na príjem CW sú potrebné na získanie kategórie 1- 3 rádioamatérska licencia.

V Morseovej abecede každé písmeno zodpovedá kombinácii dlhých balíkov (pomlčky) a krátkych balíkov (bodky). Jednotkou trvania v telegrafnej abecede je trvanie bodu. Trvanie pomlčky sa rovná trvaniu troch bodiek. Pauza medzi znakmi v písmene je jedna bodka a medzi písmenami v slove sú 3 bodky. Pauza medzi slovami 7 bodov.

Celá náročnosť učenia sa morzeovky spočíva v tom, že nestačí len zapamätať si kombináciu bodiek a pomlčiek pre každé písmeno. Naopak, je to veľmi škodlivé pre následné seriózne štúdium CW. Spočiatku pri nízkych rýchlostiach možno budete vedieť spočítať počet bodiek a čiarok, ale pri zvyšovaní rýchlosti určite zlyháte!

Ak chcete seriózne študovať telegraf, musíte si zapamätať nie počet bodiek a pomlčiek v liste, ale „spevy“, ktoré zaznejú, keď zaznie celé písmeno. Keď teda počujete skandovanie „Fi-li-mon-chik“, znamená to, že bolo prenesené písmeno „F“.

„Naučenie sa Morseovej abecedy“ je v podstate len záležitosťou pevného zapamätania si päťdesiatich jednoduchých zvukových kombinácií, trénovania rýchleho zapisovania im zodpovedajúcich písmen a číslic a učenia sa, ako to isté rytmicky reprodukovať pomocou telegrafného kľúča. Na to nie sú potrebné žiadne špeciálne schopnosti. Ako pri každom štúdiu, najdôležitejšia je vaša vytrvalosť a pravidelnosť vyučovania.

Mnoho rádioamatérov operuje vo vzduchu rýchlosťou 100 - 150 znakov za minútu a niektorí sú schopní prijímať a vysielať až 250 - 300 znakov za minútu. To všetko sa dosahuje tréningom. Rádioamatéri pri komunikácii zvyčajne zaznamenávajú len tú časť informácií, ktorú potrebujú uložiť a väčšinu prenosov vnímajú bez záznamu, priamo sluchom, ako bežnú reč. Na prenos vysokou rýchlosťou sa namiesto jednoduchého Morseovho klávesu často používa poloautomatická alebo (menej často) klávesnica, ale príjem sa stále vykonáva sluchom - je to oveľa spoľahlivejšie a pohodlnejšie ako použitie akýchkoľvek dekódovacích zariadení.

Najlepšie je učiť sa a trénovať pomocou počítača pod vedením skúseného rádiového operátora alebo rádioamatéra, ale je celkom možné to urobiť úplne sami. Na internete nájdete množstvo rôznych vzdelávacích a tréningových programov (na to stačí hľadať napr. podľa kľúčového slova „morse“). Vyskúšajte rôzne programy, nebuďte leniví, aby ste si dôkladne preštudovali všetky odporúčania, ktoré sú k nim zvyčajne pripojené.

Ako dlho trvá zvládnutie abecedy?

Normálny režim štúdia je 3-4 krát týždenne 1,5-2 hodiny denne (lekcie 25-30 minút, s prestávkami). Ešte lepšie - každý deň aspoň hodinu (polhodinu ráno a večer). Minimálne - 2 lekcie týždenne po 2 hodiny. Triedy menej často ako 1 krát za 3-4 dni sú neúčinné, rovnako ako viac ako 3 hodiny za sebou.

Pri bežnom režime štúdia je príjem textov rýchlosťou 40 - 60 znakov za minútu (so záznamom prijatého) zvládnutý asi za mesiac (a niekedy oveľa rýchlejšie).

Najdôležitejšia je pravidelnosť a plná koncentrácia počas vyučovania. Je lepšie študovať pol hodiny, nenechať sa ničím rozptyľovať, ako sa tri hodiny triasť medzi hodinou a inými vecami. Vypnite telefón a všetko, čo by vám mohlo prekážať. Ak viete, že nasledujúci mesiac bude príliš rušný, potom je lepšie odložiť začiatok štúdia na inokedy. Ale ak ste to už vzali, potom neustupujte a úspech sa určite dostaví. Naučiť sa morzeovku môže byť navyše dobrým spôsobom, ako sa zbaviť stresu z celodenných starostí a starostí.

Výrazné prestávky počas tréningovej fázy môžu zničiť všetku vykonanú prácu. Lekcie, ktoré nie sú zafixované praxou, sa veľmi ľahko vytratia z pamäti a musíte začať odznova. Dôvodom neúspechu je práve nepravidelnosť vyučovania.

Zároveň, keď je morzeovka plne a spoľahlivo zvládnutá, nezabúda sa na ňu (rovnako ako schopnosť jazdiť na bicykli) a zostáva človeku na celý život. Aj po dlhšej prestávke stačí trochu cvičiť – a všetky staré zručnosti sú obnovené.

Neexistujú ľudia, ktorí by nezvládli príjem a prenos morzeovky až do rýchlosti 70 - 90 znakov za minútu. Len čas potrebný na to závisí od schopností, veku a zdravotného stavu - od 2 do 6 mesiacov.

kde začať?

Mali by ste začať iba s recepciou. Naučiť sa odovzdať kľúč by malo byť po viac-menej zvládnutom prijímaní všetkých písmen a číslic.

Rýchlosť prenosu jednotlivých znakov (písmen a číslic) počítačom musí byť nastavená tak, aby štandardné texty bolo možné prenášať rýchlosťou cca 70 – 100 znakov za minútu (alebo cca 18 – 25 „parížskych“ slov za minútu, tj 18 -25 WPM), rýchlosť prenosu jedného znaku za druhým (teda skutočná prenosová rýchlosť) by však mala byť najskôr nastavená na maximálne 10-15 znakov za minútu (asi 2-3 WPM), aby bolo dostatočne medzi znakmi sú veľké pauzy.

Od samého začiatku si musíte zapamätať zvuk kombinácií krátkych a dlhých pípnutí zodpovedajúcich každému písmenu a číslu, iba ako integrálne hudobné melódie a v žiadnom prípade sa nesnažte počítať alebo pamätať si, koľko „bodiek a pomlčiek“ existuje. Nepozerajte sa ani do tabuliek s bodkami a pomlčkami.

Existuje aj technika na zapamätanie si telegrafnej abecedy pomocou takzvaných tvarov slov, čiže „spevov“. Vyberajú také slová alebo frázy, ktoré pri spievaní pripomínajú melódie znakov prenášaných Morseovou abecedou. Napríklad písmeno G = „Gaa-gaa-rin“, písmeno L = „lu-naa-ti-ki“, M = „maa-maa“ atď.
Táto metóda má svoje výhody aj nevýhody. Výhodou je, že množstvo písmen si skutočne rýchlejšie zapamätáte. Nevýhod je oveľa viac. Po prvé, nie je ani zďaleka možné nájsť nejaké zmysluplné tvary slov pre všetky znaky abecedy, najmä tie, ktoré začínajú znakom, ktorému by sa mali podobať. Ak sa pokúsite vymyslieť nejaké umelé „slová“ alebo frázy, a ešte k tomu – začínajúce nesprávnym písmenom alebo číslom, potom si študent musí zapamätať ešte jednu „abecedu“ navyše. Po druhé, pri rozpoznávaní počutého znaku je mozog nútený vykonať dvojitú prácu: najprv dať naučenú formu slova do súladu s tónovými signálmi a až potom preložiť tvar slova na zodpovedajúci znak. Dokonca aj pri rýchlej výslovnosti alebo mentálnej reprodukcii slovných tvarov znejú oveľa pomalšie ako skutočná morzeovka, prenášaná veľmi nízkou rýchlosťou. Tým sa zabráni ďalšiemu zvýšeniu rýchlosti príjmu. Preto túto techniku ​​nemôžem odporučiť. Môžete ho však použiť ako poslednú možnosť, ale len čiastočne, ak si melódiu jedného alebo viacerých znakov telegrafickej abecedy nijako nezapamätáte, alebo ak sa dvojica nejakých podobne znejúcich postáv neustále zamieňa.

Podľa jednej z legiend bola metóda tvarov slov vynájdená (alebo sa stala široko používanou) počas druhej svetovej vojny, keď bolo naliehavo potrebné, bez akéhokoľvek výberu na odbornú spôsobilosť, vyškoliť desaťtisíce „jednorazových“ rádiistov. pre základné komunikačné siete (na úrovni čaty a roty). Zároveň sa predpokladalo, že takémuto radistovi stačí ako-tak ovládať morzeovku na minimálnej úrovni a o mesiac-dva aj tak zomrie na fronte. Zároveň boli kandidáti na triednych radistov vyberaní a vyučovaní starostlivejšie – bez tvarov slov.

Takže ešte raz opakujem: pamätajte si zvuk zvukových signálov zodpovedajúcich každému písmenu a číslu, iba ako pevné melódie a nikdy sa nepokúšajte spočítať, koľko je tam „bodiek a čiarok“!

Znaky abecedy sa musia od začiatku prenášať stručne, aby sa v nich nedali izolovať a počítať jednotlivé tónové správy. Rýchlosť prenosu v počiatočnom období učenia sa môže znížiť iba zväčšením prestávok medzi znakmi a lepšie - hlavne zväčšením prestávok medzi slovami (skupinami znakov).

Podľa jednej z metód začínajú písmenami A, E, F, G, S, T,
ďalšia lekcia - D, I, M, O, V,
potom - H, K, N, W, Z - B, C, J, R - L, U, Y - P, Q, X.

Podľa inej metódy - najprv E, I, S, H, T, M, O,
ďalej - A, U, V, W, J - N, D, B, G - R, L, F - K, Y, C, Q - P, X, Z.

Ak ovládate písmená v súlade s frekvenciou ich používania, napríklad v angličtine, potom už v počiatočnom štádiu štúdia bude možné z nich vytvoriť veľa rôznych slov a zmysluplných fráz. To je zaujímavejšie ako tréning s nezmyselnými textami.

V tomto prípade môže byť poradie učenia písmen nasledovné: E, T, A, O, I, N, S - R, H, L, D, C - U, M, F, P - G, W, Y, B - V, K, X - J, Q, Z.

Čísla začínajú po všetkých písmenách (najprv párne a nula, potom nepárne). Interpunkčné znamienka (otáznik, lomka, delenie a čiarka) môžu byť ponechané ako posledné. Doteraz by sme sa nemali nechať rozptyľovať štúdiom ďalších písmen národných abecied (ruštiny, nemčiny atď.). Na začiatok je dôležité dobre ovládať medzinárodnú abecedu (latinská abeceda 26 písmen a číslic).

Na každej lekcii sa najprv trénujú v prijímaní predtým študovaných znakov, potom sa samostatne učia ďalšiu dávku nových, potom prijímajú texty zložené iba z nových znakov a potom - zo starých a nových znakov s určitou prevahou nových.

Nové znaky by sa mali pridávať až po dostatočne spoľahlivom zvládnutí recepcie už študovaných. Počas väčšiny vyučovacích hodín musí byť každý prijatý znak zakaždým zaznamenaný - na niektorých školeniach na klávesnici počítača, na iných - ručne na papier. Píšte stredne veľkými malými písmenami dobre naostrenou mäkkou ceruzkou alebo ľahko píšucim guľôčkovým perom. Je celkom normálne, že na začiatku bude dosť veľa chýb a vynechaní.

Aby ste si rýchlejšie zapamätali signály telegrafnej abecedy, snažte sa v každú voľnú chvíľu, kdekoľvek to situácia dovoľuje, zapískať alebo zaspievať (napríklad pri nejakej jednoduchej fyzickej práci alebo pri chôdzi po ulici a vidieť značku alebo číslo auta skúste si zapamätať a reprodukovať, ako by rôzne písmená a celé slová mali znieť „morzeovka“).

Niekedy po prejdení asi 20 písmen je cítiť, že sa postup spomalil a s pridávaním každého nového znaku sa pri prijímaní vyskytujú ďalšie chyby. Je to celkom prirodzené, keďže teraz je súbor znakov čoraz rozmanitejší. Cesta von je jednoduchá - na pár dní musíte úplne odložiť všetko, čo sa už dobre naučilo, a zaoberať sa výlučne novými písmenami. Keď sa spoľahlivo naučia, bude možné samostatne vyvolať predchádzajúce zvládnuté a potom trénovať príjem celej abecedy.

Je veľmi dôležité nezastaviť sa pri tom, ale snažiť sa čo najrýchlejšie rozvíjať a upevňovať úspech. Keď sa naučíte všetky písmená a čísla, začnite sa snažiť „vychytať zo vzduchu“ aspoň niektoré v pomaly pracujúcom amatérskom rádiovom vysielaní (toto nepôjde hneď!).

Zároveň by ste nemali súťažiť s ostatnými, kým sa nedosiahne rýchlosť príjmu približne 50 znakov / min. Všetci ľudia sú od narodenia iní, každý má svoj vlastný, geneticky daný životný rytmus a rýchlosť osvojovania si nových zručností. Súťažte len sami so sebou.

Ako zvýšiť rýchlosť príjmu?

Po naučení abecedy by sa malo postupne prejsť od prijímania komprimovaných znakov s dlhými pauzami medzi nimi k prijímaniu textov so štandardnými pomermi trvania všetkých prvkov. Pauzy medzi znakmi je potrebné postupne zmenšovať (predovšetkým v rámci skupín a slov), aby sa skutočná prenosová rýchlosť priblížila k 50-60 znakom za minútu (14-16 WPM), a ďalej - ešte vyššie. Je tiež možné dočasne znížiť „kompresiu“ znakov (ale nie nižšiu ako 16 WPM), aby sa ich prenosová rýchlosť priblížila rýchlosti posuvu textu, pri ktorej ich dokážete zapisovať (aj keď s chybami bytie). Texty na školenie by mali pozostávať zo slov (najskôr krátkych), ako aj z troj-päťmiestnych číselných, abecedných a zmiešaných skupín. Objem rádiogramov by sa mal postupne zvyšovať tak, aby čas potrebný na prenos každého z nich bol najskôr asi 2 ... 3 minúty a neskôr, s nárastom vášho tréningu - až 4 ... 5 minút.

Pokúste sa zapísať slová a skupiny takmer bez toho, aby ste odtrhli písmeno od písmena a ceruzku od papiera. Ak pri prijímaní textu nebolo možné okamžite zapísať nejaký znak, je lepšie ho preskočiť (urobiť pomlčku alebo nechať na jej mieste medzeru), ale nezdržujte sa a nesnažte sa zapamätať si, inak preskočte niekoľko ďalších.

Ak sa zistí, že rovnako znejúce znaky sú neustále zamieňané (napríklad V a 4 alebo B a 6), potom by sa mali použiť striedavo dve metódy: 1) akceptovanie učebných textov iba z týchto znakov; 2) dočasne vylúčiť z textov jeden znak z každej dvojice mätúcich znakov. Napríklad vymažte písmená V a B, ponechajte čísla 4 a 6 a na druhý deň naopak.

Absolútne bezchybný príjem zatiaľ nie je možné dosiahnuť. Ak nie je v kontrolných textoch viac ako 5 percent chýb a vyslovene sa neopakujú, tak je možné a potrebné zvýšiť rýchlosť.

Na tréning môžete použiť magnetofón. Požiadajte niektorého zo známych rádioamatérov, aby pripravil niekoľko kaziet s nahrávkami rôznych textov - nesémantických (písmená a čísla v náhodnom poradí v skupinách po 3 a skupinách po 5 znakov; na začiatku tréningu - iba s tými znakmi, ktoré už boli zvládnuté) a sémantické (slová, kódové výrazy, vzorky typických rádiových komunikácií) s rôznymi prenosovými rýchlosťami. Je žiaduce, aby zvukové nahrávky mali presné výtlačky obsahu - skontrolujte, či ich prijmete.

Užitočným cvičením je počúvanie známych textov zvýšenou rýchlosťou a ich sledovanie pozdĺž hotového výtlačku.

Snažte sa, aby boli vaše tréningy pestré – obmieňajte rýchlosť, tón signálov, obsah textov atď. Z času na čas je užitočné pokúsiť sa o „výbuchy“ rýchlosti – napríklad prijatie malého textu z krátkych skupín zložených z obmedzenej množiny písmen alebo iba číslic, ale rýchlosťou oveľa rýchlejšou ako zvyčajne.

Keď je príjem rýchlosťou okolo 50 znakov za minútu spoľahlivo zvládnutý, je vhodné začať s postupným prechodom k nahrávaniu prijatého znaku za sebou. To znamená, že nahrávanie nasledujúceho znaku nie je okamžite, ale počas prehrávania nasledujúceho - to pomáha zvýšiť rýchlosť príjmu. Skúsení radisti pri vysokých rýchlostiach prenosu textu ich zvyčajne zaznamenávajú s oneskorením niekoľkých znakov a dokonca aj niekoľkých slov.

Potom musíte začať trénovať príjem slov a celých fráz sluchom bez nahrávania. Po prvé, pri príjme bez nahrávania sa snažte zo zvukových znakov mentálne vybudovať pred očami niečo ako „plazivú čiaru“. V budúcnosti by sa často vyskytujúce sa krátke slová a kódové výrazy mali používať na to, aby sa rozpoznali ako celok bez ich rozdeľovania na samostatné písmená.

Programy na pomoc pri štúdiu telegarfu

Veľmi dobrý, voľne distribuovaný program na nácvik „uchopenia za behu“ pri vysokej rýchlosti je „RUFZ“ (z nemeckého slova Rufzeichen - volací znak, keďže autorom programu je nemecký rádioamatér DL4MM). Je ľahko použiteľný a beží pod DOSom na akomkoľvek, dokonca aj na najprimitívnom počítači.

Počítač vám cez reproduktor prenesie jeden z niekoľkých tisíc amatérskych volacích znakov uložených v príslušnom programovom súbore. Prijatú značku napíšete na klávesnici tak, ako ju dostanete (alebo celú, ak si ju zapíšete na papier) a stlačíte „Enter“. Ak je volacia značka prijatá bez chyby, ďalšia bude znieť rýchlejšie. Ak sa pomýlite, ďalší volací znak bude znieť pomalšie. Za každú prijatú značku vám program pridelí body, ktoré závisia od rýchlosti, počtu chýb a zložitosti značiek. Po odoslaní určitého počtu volacích značiek (štandardne - 50) sa hra skončí a môžete analyzovať, aké chyby sa urobili, aká bola maximálna miera príjmu a koľko bodov bolo získaných (mimochodom, existujú dokonca aj súťaže - kto získa viac bodov).

V starších verziách programu (prvá a druhá) môžete jednoducho upravovať súbor so sadou volacích značiek, môžete ich nahradiť slovami, kódovými výrazmi alebo len jednotlivými písmenami a skupinami. V tretej verzii to nie je možné, no zvuk si môžete zmeniť podľa seba (cez zvukovú kartu počítača) a požiadať o zopakovanie prenášaného volacieho znaku, ak ho nebolo možné okamžite prijať. Tréning s RUFZ je veľmi vzrušujúci a neustále posúva operátora na limity.

Ako správne nainštalovať a nastaviť telegrafný kľúč?

Po prvé, musíte si kúpiť alebo vyrobiť spoľahlivý a pohodlný kľúč s dobrými kontaktmi, s ľahkým pohybom bez vôle a s rukoväťou v ruke.

Je žiaduce, aby bol kľúč pevný a dostatočne dlhý (14 ... 17 cm). U štandardných kľúčov býva odpruženie vahadla nápravy na jadrách. Jadrá musia byť starostlivo nastavené a zaistené poistnými maticami, aby nevznikala vôľa, ale vertikálny pohyb musí zostať veľmi ľahký. Najlepší spôsob zavesenia je na presných miniatúrnych guľôčkových ložiskách. Pružina by mala byť natiahnutá čo najmenej, len natoľko, aby sa kľúč len tak nezavrel. Dobre fungujú kľúče, ktoré namiesto pružiny používajú malý magnet. Vertikálny zdvih rukoväte (hlavy) kľúča by mal byť najskôr asi 1,5 ... 2 mm a keď sa rýchlosť prenosu zvýši na 50 znakov za minútu, mala by sa znížiť na 1 ... 0,8 mm. Pracovný kontakt by sa mal jasne uzavrieť, bez chrastenia, keď je hlava kľúča stlačená silou asi 20 ... 30 g Kontakty by sa mali pravidelne čistiť. Zvyčajne sa to robí tak, že medzi ne natiahnete pásik hrubého papiera a súčasne stlačíte hlavu kľúča.

Po druhé, miesto inštalácie kľúča musí byť veľmi starostlivo vybrané, aby sa pri dlhodobej práci na prevodovke neunavila ruka a celé telo. Posaďte sa vzpriamene pri stole s ramenami dozadu. Chrbát je rovný, pohodlne spočíva na operadle stoličky a pravá ruka je ohnutá v lakti do pravého uhla - ramenná časť paže voľne klesá zvisle pozdĺž boku a predlaktie a ruka sú vodorovné (ako keby ležali na pohodlnej lakťovej opierke). Ruka sa s najväčšou pravdepodobnosťou bude nachádzať približne nad stredom pravého okraja vášho pravého stehna. Toto bude najvhodnejšie miesto, kde by sa dala najlepšie umiestniť rukoväť kľúča. Optimálne miesto na pripevnenie kľúča bude zrejme pod povrchom stola. Ak je výškový rozdiel malý, potom je možné kľúč nainštalovať priamo na okraj stola.

Ak je stôl vysoký, je lepšie pripevniť pod stolovú dosku niečo ako policu alebo konzolu na kľúč. Zároveň by mal byť okolo hlavičky kľúča dostatok voľného miesta, aby nič nebránilo pohybom rúk. V každom prípade je potrebné, aby bola podpera pevná a úplne stabilná a kľúč k nej bol dobre pripevnený (vhodné môže byť použitie skrutkovacej svorky). S najväčšou pravdepodobnosťou bude potrebné miesto inštalácie kľúča počas školenia opakovane objasniť, čím sa dosiahne čo najväčšie pohodlie.

Ako prenášať pomocou Morseovho kľúča?

Hlava kľúča je rovnomerne pokrytá tromi prstami (palec, ukazovák a stred) - nie príliš tvrdo, ale vytrvalo, počas prenosu ho neuvoľňujú. Palec a prostredník zakrývajú po stranách spodné zaoblenie hlavy, konček ukazováka je v strede okraja horného zaoblenia hlavy najďalej od vás. Prstenník a malíček by mali byť mierne zastrčené do dlane. Lakte, predlaktie, zápästie, ruka a kľúč musia byť v jednej rovnej horizontálnej línii. (Toto všetko je oveľa jednoduchšie urobiť, ako to opísať!)

V počiatočnej polohe by celá ruka od lakťa po ruku mala mierne vytiahnuť hlavu kľúča nahor, ale nemala by byť ohnutá v zápästí. V procese prenosu sa musia nevyhnutne vykonávať vertikálne pohyby po celej dĺžke ramena od lakťa po ruku. Zápästie by nemalo zostať napnuté, ale elastické a pri miernom ohnutí nahor a nadol do 3 ... 4 cm by malo hrať úlohu iba tlmiča nárazov, ale nie zdroja vibrácií. Kliky by sa mali vykonávať pohybom predlaktia smerom nahor a nie silou pružiny kľúča.

Stláčanie a stláčanie sa musí vykonávať rýchlymi, energickými pohybmi, musí ich sprevádzať jasné a rovnako silné zaklopanie pracovného a protiľahlého kontaktu.

Ako trénovať prenos s jednoduchým kľúčom?

Tréning začína nácvikom rytmu, vysielaním niekoľkokrát po dobu 40-90 sekúnd súvislú sériu krátkych a sériu dlhých balíkov (kliknutí), snažiac sa udržať stabilné tempo a pomer trvania stlačenia/uvoľnenia 1:1 v v prvom prípade a 3:1 v druhom prípade. Ak je to možné, je dobré robiť tieto cvičenia v čase s metronómom. Potom pristúpia k prenosu sérií z postupne sa striedajúcich krátkych a dlhých balíkov a až potom k prenosu signálov Morseovej abecedy.

V žiadnom prípade by ste sa nemali ponáhľať, pozornosť by sa nemala sústrediť na rýchlosť, ale predovšetkým na rytmus a čistotu vášho prenosu. Rýchlosť príde postupne, v procese tréningu. Trvanie zvonenia krátkych balíkov („bodiek“) a prestávok medzi balíkmi rovnakého charakteru musia byť rovnaké. Dlhé balíky („pomlčky“) a pauzy medzi písmenami by mali byť trikrát a medzery medzi slovami by mali byť päť až sedemkrát dlhšie ako „bodky“.

Pred každým tréningom, aby ste sa „naladili“ na správny rytmus, je užitočné vypočuť si kvalitný prenos (nahrávka z počítača alebo audiokazety) so zjavne štandardnými pomermi trvania všetkých prvkov Morseovej abecedy presne na rýchlosť, s akou sami zamýšľate vysielať. Z času na čas si môžete zacvičiť tak, že podáte kľúč v súzvuku so zvukom štandardnej prevodovky (na to si samozrejme musíte vopred pripraviť výtlačok jeho textu).

Na školenie si vopred pripravte vhodné texty (na základe 3-4 minút prenosu každého). Najlepšie je, ak sú vytlačené alebo zreteľne napísané rukou dostatočne veľkými písmenami. Štandardné tréningové rádiogramy (nezmyselné) zvyčajne pozostávajú z päťmiestnych skupín, piatich skupín na riadok a sú prenášané v rovnakom poradí ako normálny text, t.j. riadok po riadku. Sémantický text na školenie v programe je vhodný z akýchkoľvek novín alebo knihy s veľkým latinským písmom. Z času na čas môžu byť tabuľky telegrafných kódov a skratiek použité aj ako texty na prenos – po ceste si ich zapamätajú.

Ak sa pri prenose textu vyskytla chyba, mala by sa preniesť séria najmenej siedmich „bodiek“ a celé slovo alebo skupina znakov by sa mala úplne zopakovať od začiatku.

Po prenose každého textu (3-4 minúty) nechajte ruku relaxovať a odpočívať asi minútu. Skúsení radisti sú schopní prenášať kľúč hodiny takmer bez prerušenia, ale to sa dosiahne iba dlhým tréningom. Záťaž by sa mala zvyšovať veľmi postupne. Po ťažkej fyzickej práci by ste nemali cvičiť.

Kvalita ich prenosu je riadená sluchom zahrnutím akéhokoľvek jednoduchého zvukového generátora do kľúčového obvodu. Signály, ktoré prenášate, si môžete nahrať aj na magnetofón, aby ste ich mohli znova počúvať, akoby zboku. Z času na čas je užitočné vizuálne sledovať pomocou osciloskopu s dostatočne veľkým dosvitom a pomalým (niekoľkosekundovým) sweepom, ktorého Y-vstup je možné zapojiť paralelne s výstupom zvukového generátora alebo magnetofónu. Všetky odchýlky od štandardných pomerov trvania balíkov a prestávok budú jasne viditeľné na obrazovke.

Keď sa dosiahne dostatočná automatizácia a trvalo dobrá kvalita, treba začať trénovať aj prenos slov, fráz a kódových výrazov bez písaného textu – priamo „z hlavy“.

V ďalšej fáze je žiaduce uviesť prenos štandardnej amatérskej rádiovej komunikácie do automatizácie - aby ste v budúcnosti pri skutočnej práci vo vzduchu nemuseli zakaždým premýšľať o najjednoduchších postupoch.

Čo je to poloautomatický telegrafný kľúč?

Poloautomatické telegrafné kľúče sa objavili na konci 19. storočia na drôtových komunikačných linkách. Išlo o mechanické zariadenia s kyvadlovým vibrátorom, ktoré zabezpečovali automatický prenos série „bodiek“ a „čiarky“ sa zvyčajne tvorili v podstate rovnakým spôsobom ako na jednoduchom Morseovom kľúči – ručne, oddelene.

Najpopulárnejší model vyvinula a vydala americká spoločnosť Vibroplex, preto sa kľúče tohto druhu vo všeobecnosti často nazývajú vibroplexy. Táto spoločnosť existuje dodnes a naďalej úspešne vyrába a predáva všetky rovnaké telegrafné kľúče.

Približne od polovice minulého storočia sa začali vo veľkej miere používať takzvané elektronické poloautomatické kľúče. Takýto kľúč pozostáva z manipulátora a elektronickej jednotky. Manipulátor je v podstate spínač s dvoma kontaktmi, ktoré sa zapnú pri miernom vychýlení jeho rukoväte doprava a doľava z neutrálnej polohy. Elektronická jednotka poskytuje sekvencie krátkych alebo dlhých správ daného trvania vo výstupnom obvode pri zopnutom pravom alebo ľavom kontakte manipulátora. Zvyčajne je založený na hodinách so štvorcovými vlnami a jednoduchom logickom obvode. Súčasťou tohto bloku sú aj výstupné obvody (relé) na ovládanie vysielača a generátor zvuku pre vlastné odpočúvanie vysielania.

Poloautomatický elektronický manipulátor kľúčov

Elektronické manipulátory s kľúčmi sa dodávajú v širokej škále prevedení.

Rukoväť môže byť jednoduchá, spoločná pre oba kontakty alebo dvojitá - z dvoch polovíc umiestnených paralelne - každá na uzavretie svojho kontaktu. Pri jedinej rukoväti môže byť ťažšie dosiahnuť presnú obsluhu manipulátora - po stlačení do jednej zo strán, návrate do neutrálnej polohy sa takáto rukoväť môže zotrvačnosťou ďalej vychýliť a uzavrieť opačný kontakt.

Vo svojej najprimitívnejšej forme to môže byť elastická doska, napríklad kus látky z pílky, pripevnený na jednom konci k zvislému stojanu na vodorovnej základni (doska) a na druhom konci s malou plochou rukoväťou. a pár kontaktov na oboch stranách. Rovnakým spôsobom je možné z improvizovaných materiálov postaviť za pol hodiny plne funkčný duálny manipulátor.

Požiadavky na manipulátor poloautomatického kľúča sú v mnohom podobné požiadavkám na jednoduchý Morseov kľúč - bez vôle, dobré kontakty a veľmi ľahký pracovný pohyb. Hlavný rozdiel je v tom, že tlaky sa robia v horizontálnej rovine striedavo palcom a ukazovákom a fyzická námaha je tu oveľa menšia.

Typické parametre manipulátora (približne):
1) rozmery rukoväte:
- dĺžka: 30…50 mm (horizontálne);
- šírka: 20…35 mm (vertikálne);
- hrúbka: jednoduchá 4…8 mm, dvojitá 10…15 mm;
- výška spodnej hrany nad povrchom stola: 7…15 mm;
2) horizontálny pohyb (z neutrálu do kontaktu v oboch smeroch): 0,6 ... 1,2 mm;
3) sila potrebná na kontaktovanie: 10 ... 15 gramov;
4) odolnosť voči preťaženiu s úsilím vynaloženým na rukoväť v akomkoľvek smere, nie menej ako 3 kgf;
5) materiál rukoväte: najlepšie je ebonit alebo tvrdé drevo.

Manipulátor musí dať operátorovi jasný hmatový zmysel pre momenty kontaktu. A čo je nemenej dôležité, malo by byť len krásne. Koniec koncov, bude celý čas pred vami.

Elektronická časť kľúča.

Elektronická časť kľúča je zvyčajne navrhnutá ako konštrukcia oddelená od manipulátora. Často je tento uzol zabudovaný priamo do vysielača. Vo všetkých prípadoch je potrebné, aby bol gombík na reguláciu rýchlosti (obdobie činnosti generátora hodín) na vhodnom mieste, pretože často je potrebné zmeniť rýchlosť priamo počas prenosu. Štandardný pomer trvania „bodiek“ a „pomlčiek“ je 1:3. Niektorí operátori uprednostňujú, aby boli „čiarky“ vytvorené o niečo viac roztiahnuté, až do 3,3 ... 3,5-násobku trvania „bodky“, ale to nie je racionálne pri vysokej prenosovej rýchlosti. Trvanie prestávok medzi správami v rámci každého znaku by sa malo automaticky rovnať trvaniu „bodiek“. Tieto pomery musia byť v signáloch vysielaných do éteru zachované, preto je niekedy potrebné upraviť parametre manipulačných obvodov vysielača, aby sa dosiahol najmä rovnaký čas oneskorenia nábežnej a zadnej hrany rádiových impulzov telegrafných správ. . Pauzy medzi znakmi, ktoré sa rovnajú trvaniu jednej „pomlčky“ a medzi slovami – až dve „pomlčky“, musí udržiavať samotný operátor. Podľa potreby ich môže počas prenosu obmieňať (môžete pauzovať trochu viac ako štandardné, ale nie menej!). Nie je možné prenášať elektronickým kľúčom bez súčasného počúvania vysielaných signálov (to znamená, že medzi pohybmi ruky a výstupnými signálmi kľúča musí byť vždy spätná väzba). Preto pri vývoji elektronického obvodu je potrebné vziať do úvahy, že na začiatku prenosu ďalšieho znaku by sa tónový signál s vlastným počúvaním mal objaviť najneskôr do 5 ... 7 milisekúnd, počítajúc od okamihu, keď manipulátor kontakty sa najskôr zatvoria. Je tiež dobré, ak obvod zabezpečuje zapamätanie jedného stlačenia každého z kontaktov, ak sa tak stalo, keď sa ešte neskončil prenos správy spôsobený zopnutím toho opačného a na konci prenášanej správy , vydá správu po štandardnej prestávke zodpovedajúcej „zapamätanému“ stlačeniu (tzv. „pamäť bodov). Túto dodatočnú automatizáciu je však lepšie využívať nie hneď od začiatku školenia, ale až v neskoršej fáze, keď sa už spoľahlivo dosiahne prenosová rýchlosť viac ako 60-80 znakov za minútu. Kde nainštalovať poloautomatický manipulátor kľúčov? Kľúčový manipulátor by mal byť umiestnený presne tam, kde je to pre operátora vhodné, a nie naopak. Sadnite si za stôl tak, ako vám to vyhovuje, pravú ruku položte voľne pred seba s lakťom a celým predlaktím na stole. Ruka by mala prirodzene ležať na stole, palec a ukazovák by mali byť mierne natiahnuté a zvyšok by mal byť mierne zastrčený do dlane. Manipulátor postavte na stôl tak, aby jeho rukoväť padala do stredu medzi konce palca a ukazováka. V procese školenia uveďte najvhodnejšie miesto na inštaláciu manipulátora. V každom prípade musí byť stôl stabilný a manipulátor musí byť bezpečne pripevnený k jeho povrchu. Najčastejšie sa snažia urobiť základňu manipulátora masívnou (napríklad z oceľového alebo bronzového plechu s hmotnosťou do 1 ... . Ako pracovať na poloautomatickom kľúči? Na rozdiel od práce na jednoduchom kľúči je fyzická námaha pri práci na poloautomatickom kľúči oveľa menšia. Pravá ruka (pre ľavákov, resp. ľavá) by mala úplne voľne ležať na stole s celým predlaktím v polohe, ktorá vám vyhovuje. Manipulácia sa nevykonáva celou rukou, ale iba rukou, hlavne palcom a ukazovákom. Zvyšné prsty ležia voľne na stole, mierne ohnuté pod dlaňou. Nie je potrebné neustále držať rukoväť manipulátora. V počiatočnej polohe môže byť medzi prstami a rukoväťou malá medzera. Prsty by nemali byť napäté a začať sa pohybovať trochu "vo veľkom meradle" len vtedy, keď potrebujete stlačiť jedným alebo druhým smerom. Stlačením, ktorým smerom sa majú prenášať „bodky“ a ktorým smerom – „čiarky“? V mechanickom poloautomatickom zariadení si séria „bodiek“ vyžaduje ostré stlačenie s určitou silou, aby sa spustil kyvadlový vibrátor, a trvanie každého „pomlčky“ je výlučne spôsobené stlačením kontaktu iným prstom. Preto na vibroplexe „bodky“ zvyčajne prezradí silnejší palec a „čiarky“ ukazovák. Pri elektronickom kľúči je situácia iná - stláčacie sily v oboch smeroch sú rovnaké a malé a ukazovák, ako mobilnejší, je vhodnejší na prenos krátkych „bodiek“. Výhody či nevýhody pohybu „pravou“ či „ľavou“ však zatiaľ nikto nepreukázal ani nevyvrátil, takže pri práci na elektronickom kľúči to nevadí a je to len otázka zvyku. Kedysi sa niektorí rádioamatéri ponúkali na vysielanie na poloautomatický kľúč ľavou rukou. Svoj návrh motivovali tým, že ak je vždy v pravej ruke ceruzka, potom je možné rýchlo prejsť od prenosu k nahrávaniu prijatého a naopak. Návrh dostal určitú distribúciu asi pred dvadsiatimi piatimi rokmi, no očakávaný efekt nikto nepotvrdil. V praxi je oveľa pohodlnejšie držať ľavú ruku väčšinu času v priestore, kde sa nachádzajú hlavné ovládacie prvky rádiostanice (vrátane kľúčového regulátora rýchlosti) a pravú ruku striedavo nahrávať a vysielať. Mnohí z tých, ktorí si vedú hardvérový denník, sú stále na papieri, nie v počítači a počas prenosu nechávajú ceruzku v ruke namiesto toho, aby ju položili na stôl. Vo všeobecnosti je to tiež hlavne vec zvyku. Keď je jedna z rúk dobre „vycvičená“ na vysielanie, potom, ak je to potrebné, je ľahké sa naučiť, ako to urobiť s druhou. Aby ste to dosiahli, musíte obrátiť spojenie kontaktov manipulátora tak, aby sa „bodky“ a „čiarky“ prenášali prstami s rovnakým názvom druhej ruky (pohyby rúk sú symetrické). Metodika tréningu je rovnaká ako na jednoduchom kľúči, s výnimkou „zahrievania“ - tu nie je potrebný prenos dlhej série „bodiek“ a „čiarok“ na začiatku tréningu. Okamžite môžete pracovať na prenose pri nízkej rýchlosti jednotlivých písmen a číslic, od jednoduchého k zložitému, a keď je toto zvládnuté, k prenosu rôznych textov. Čo je jambický kľúč? Iambický kľúč je elektronický kľúč, ktorý sa líši od bežného poloautomatického kľúča len tým, že keď sú oba kontakty manipulátora zatvorené, generuje na výstupe sériu po sebe nasledujúcich krátkych a dlhých balíkov. Samozrejme, že manipulátor takéhoto kľúča musí byť s dvojitou rukoväťou a nezávisle fungujúcimi pravým a ľavým kontaktom. Aby operátor mohol napríklad preniesť písmeno C (latinka), stačí stlačiť rukoväť manipulátora prstami na správny čas, to znamená urobiť iba jeden pohyb namiesto štyroch, ako v bežnom poloautomatickom zariadenie. Ekonomika pohybov sa získava aj na iných znakoch, kde sú „bodky“ a „čiarky“ rozptýlené (napríklad písmená P, Q, Y, X). Skúsenosti najlepších operátorov vysokorýchlostných rádií však neodhalili badateľný rozdiel vo výsledkoch prívržencov jambického a konvenčného spôsobu prevádzky. Práca na jambickom kľúči je trochu odlišná od bežnej, takže pri prechode z jedného do druhého sa musíte znova učiť. Kým sa na konkrétnom kľúči nenazbierajú značné skúsenosti, je lepšie nemeniť spôsob prenosu. Pomocou jambického kľúča je možné vysielať normálnym, „nejambickým“ spôsobom pomocou jednoduchého manipulátora alebo dvojitého kľúča, avšak prispôsobeného tak, aby sa jeho protiľahlé kontakty nemohli súčasne zopnúť.

Obsah:

Morseovu abecedu vyvinul v roku 1844 Samuel F. B. Morse. Prešlo viac ako 160 rokov a tento typ správ využívajú najmä začínajúci rádioamatéri stále. Morseova abeceda sa dá rýchlo prenášať pomocou telegrafu a je tiež veľmi vhodná na vysielanie núdzového signálu (SOS signálu) pomocou rádia, zrkadla alebo baterky. Túto metódu môžu využívať aj ľudia s obmedzenými komunikačnými schopnosťami. Ale naučiť sa morzeovku nie je také jednoduché – musíte to skúsiť rovnakým spôsobom ako pri učení akéhokoľvek nového jazyka.

Kroky

1. 1 Pozorne počúvajte pomalé nahrávky Morseovej abecedy. V podstate počúvate dlhé a krátke signály (čiary a bodky). Dlhé signály znejú 3-krát dlhšie ako krátke. Každé písmeno je od ostatných oddelené malou pauzou a slová od seba sú dlhšie (aj 3x).
   • Môžete si vyhľadať alebo kúpiť platne v morzeovke, alebo použiť krátkovlnný vysielač a skúsiť si ich vypočuť naživo. Existujú vzdelávacie počítačové programy, ktoré zvyčajne nie sú drahé alebo dokonca bezplatné. Na precvičovanie sú efektívnejšie ako poznámky, pretože sa s nimi dá preložiť akýkoľvek text do morzeovky, čo zabráni zapamätaniu si jedného textu a pomôže vám vybrať si metódu učenia, ktorá je pre vás vhodná. Nikdy nepočítajte dlhé a krátke signály – naučte sa, ako znie každé písmeno. Ak používate aplikáciu Farnsworth, môžete nastaviť pauzu medzi písmenami tak, aby znela pomalšie ako rýchlosť samotného písmena. Zvoľte si rýchlosť prehrávania písmen o niečo vyššiu, než na akú máte rovnakú rýchlosť, a nikdy ju neznižujte – iba skráťte pauzu medzi písmenami. Týmto spôsobom sa študuje morzeovka - rýchlosťou 15-25 slov za minútu alebo viac. Nasledujúce metódy sú dobré, keď sa učíte morzeovku bez toho, aby ste očakávali, že použijete viac ako päť slov za minútu, prinútia vás zahodiť nesprávne spôsoby učenia kódu a začať odznova.
2. 2 Nájdite kópiu Morseovej abecedy (ako je znázornené v spodnej časti stránky). Môžete použiť základnú tabuľku, ako je tá zobrazená vpravo (kliknutím zväčšíte), alebo môžete použiť zložitejšiu tabuľku, ktorá obsahuje interpunkciu, skratky, nastavené výrazy a kódy. Spojte to, čo ste počuli, s písmenami abecedy. Aké slovo vyšlo? Pre niektorých ľudí je jednoduchšie naučiť sa morzeovku tak, že si zapíšu bodky a čiary a potom ich porovnajú s tabuľkou, ako je znázornené na obrázku; iní veria, že táto metóda len spomaľuje proces učenia. Rob ako chceš. Ak zvolíte metódu, ktorá nezahŕňa prepis zaznamenaných bodov a čiar, potom môžete použiť tabuľku výslovnosti, ktorá obsahuje zvuky signálov Morseovej abecedy tak, ako ich počujete.
3. 3 Hovorte. Precvičte si preklad jednoduchých slov a viet do morzeovky. Najprv si môžete slovo zapísať, potom ho vysloviť, ale časom by ste sa mali pokúsiť slovo vysloviť hneď. Vezmite si napríklad anglické slovo „cat“. Napíš to: -.-. .- - potom povedzte slovo (môžete použiť tlačidlá na svojom mobilnom telefóne alebo ho vysloviť hlasom - toto je metóda, ktorá vám s najväčšou pravdepodobnosťou pomôže rýchlejšie sa naučiť morzeovku). Ak chcete vysloviť morzeovku, musíte si uvedomiť, že dit sa vyslovuje s krátkym „i“ a neznělým „t“. Dah je krátky zvuk. V angličtine sa slovo „cat“ vyslovuje „dah-dee-dah-dee dee-dah dah“. Keď sa budete cítiť pohodlne, vyberte si detskú knihu a skúste ju preložiť do morzeovky bez toho, aby ste si písmenká zapisovali. Nahrajte sa a potom si nahrávku prehrajte, aby ste videli, ako sa vám darilo.
   • Nezabudnite na prestávky. Každé písmeno by malo byť oddelené prestávkami, ktoré sa rovnajú dĺžke hlasového prejavu pomlčky (tj trikrát dlhšej ako zvuk bodky). Každé slovo by malo byť obklopené pauzami, dĺžka prestávok by mala byť približne 7-krát väčšia ako dĺžka zvuku bodky. Čím lepšie vypracujete umiestnenie prestávok, tým ľahšie porozumiete svojmu kódu.
4. 4 Začnite tým, že si zapamätáte najjednoduchšie písmená. Ak hovoríme o anglickej abecede, potom písmeno T je označené ako „-“ a písmeno E je napísané ako „.“. Písmeno M sa píše ako „- -“ a I – „. .”. Postupne prejdite na písmená, ktoré vyžadujú na písanie 3-4 bodky alebo čiarky za sebou. Potom si začnite zapamätať kombinácie bodiek a čiar, od jednoduchých po zložité. Najťažšie kombinácie na učenie si nechajte ako posledné. Našťastie medzi ne patria najzriedkavejšie používané písmená (v angličtine sú to Q, Y, X a V), takže keď pochopíte princíp konštrukcie písmen v Morseovej abecede, potom sa na začiatku zamerajte na najčastejšie používané písmená. Všimnite si, že v angličtine majú písmená E a T najkratší tvar, zatiaľ čo písmená K, Z, Q a X majú dlhý tvar.
5. 5 Vytvárajte asociácie. Napríklad „p“ - „pee-laa-poo-et, pi-laa-noo-et“. Vzhľadom na to, že na svete existuje viac ako jedna abeceda a tento článok čítate v ruštine, potom vás s najväčšou pravdepodobnosťou zaujímajú asociácie vhodné pre znaky ruskej abecedy. Z tohto dôvodu v tomto odseku neposkytujeme možnosti pre latinskú abecedu. Namiesto toho vám odporúčame preštudovať si článok a venovať osobitnú pozornosť mnemotechnickej forme každého písmena. Existujú mnemotechnické kódy na zapamätanie Morseovej abecedy, ktoré boli vynájdené pred mnohými rokmi; môžete si ich kúpiť alebo nájsť online.
   • Ak máte radi hudbu, skúste si vytvoriť asociáciu medzi morzeovkou a melódiami, ktoré poznáte. Beethovenova Symfónia č. 5 a jej charakteristický začiatok (da-da-da-daaaa) tak môže stáť vedľa latinského písmena „V“ alebo rímskej číslice „5“. Mimochodom, nie je to „víťazná“ melódia? Počas druhej svetovej vojny začala BBC vysielať s týmito 4 poznámkami práve kvôli ich spojeniu s anglickým slovom „victory“, (víťazstvo)!
6. 6 Užite si učenie. Chcete primäť svojich priateľov k štúdiu? Naučte ich žmurkať v morzeovke. A ak vás, povedzme, priateľ vezme na nešťastné rande naslepo, môžete mu žmurknúť „SOS“! Použite morzeovku na zašifrovanie svojich tajných poznámok alebo si veďte denník alebo dokonca rozprávajte špinavé vtipy, aby im nikto okrem vás a vašich priateľov nerozumel! Pošlite niekomu pohľadnicu s morzeovkou. Vyznajte si lásku v morzeovke (je to veľmi romantické). Vo všeobecnosti sa bavte, robte na to, čo sa vám páči, pomocou morzeovky - a naučíte sa to oveľa rýchlejšie.

• Stiahnite si aplikáciu Morseova abeceda do svojho smartfónu alebo si stiahnite návod – môže to byť veľmi užitočné!
• Cvičte! Keď budete mať voľný čas, požiadajte priateľa alebo člena rodiny, aby si s vami sadol a počúval, ako preložíte text do morzeovky. Dajte im stôl a požiadajte ich, aby rozlúštili vaše správy. To vám a vášmu asistentovi pomôže nielen lepšie porozumieť kódu, ale tiež vám pomôže identifikovať chyby alebo zlozvyky, ktoré vám bránia v správnom prenose kódu, a opraviť ich, aby ste predišli nesprávnemu pochopeniu.
• Na označenie, že ste urobili chybu pri odovzdaní posledného slova, pošlite 8 bodov. Prijímač signálu tak bude vedieť, že posledné slovo možno prečiarknuť.
• Nevzdávaj sa! Naučiť sa morzeovku nebude ľahké; je to také ťažké ako naučiť sa akýkoľvek nový jazyk. Má neznáme písmená, skratky, gramatické štýly a mnoho ďalších aspektov, ktoré je potrebné preskúmať. Nenechajte sa odradiť, ak robíte chyby, len pokračujte v cvičení, kým nebudete dokonalí.
• Počúvajte veľmi pozorne. Na začiatku tréningu počúvajte hlášky Morseovej abecedy pomalou rýchlosťou, kým si na to nezvyknete.
• Naučiť sa morzeovku môže byť jednoduché ak používate správne nástroje. Vytlačte a zalaminujte tabuľku nižšie a vložte si ju do peňaženky. Kód si zapamätáte rýchlejšie, keďže tanierik budete mať neustále na dosah ruky. Prečítajte si tabuľku zhora nadol. Biela je bodka, farba je čiarka. Začnite s latinskými písmenami E a T, čo sú bodky a pomlčky. Choďte nadol a prečítajte si každý riadok. Takže V je ". . . -“. Veľa štastia.
• Nemali by ste sa spoliehať na obraz, pretože nemôžete trénovať uši pomocou zraku. Neučte sa pomalšie metódy, inak sa budete musieť znova naučiť, keď sa budete musieť naučiť pracovať rýchlejšie. Vaším cieľom je okamžite rozpoznať písmená a potom celé slová, nie počítať bodky a pomlčky. Počítačové programy ako Koch a Farnesworth vám s tým pomôžu.

Pravdepodobne mnohí z vás poznajú morzeovku naspamäť a tým, ktorí sa ju ešte nestihli naučiť, odporúčame tak urobiť.

V telegrafii sa táto podmienená abeceda nazýva Morseova abeceda. Zapamätať si kombinácie bodiek a čiarok zodpovedajúcich jednotlivým písmenám, číslam a znamienkam však nie je všetko. Telegrafickú morzeovku je potrebné ovládať tak, aby bola vnímaná bez akéhokoľvek napätia, rovnako ako bežné písmená pri čítaní a písaní.

Najlepšie je naučiť sa morzeovku sluchom a prenášať ju pomocou telegrafného kľúča, ktorý uzatvára a otvára napájací obvod generátora zvuku. Možno ho zostaviť podľa obvodu blokovacieho oscilátora na tranzistore V1 a transformátore T1 (obr. 1).

Ryža. 1. Schéma generátora na učenie Morseovej abecedy.

Blokovací oscilátor je jednostupňový zosilňovač so silnou kladnou spätnou väzbou transformátora. Takéto zariadenie vytvára pulzné oscilácie v tvare blízkej obdĺžnikovému. Trvanie impulzu nepresahuje stovky mikrosekúnd a ich frekvencia opakovania môže byť od niekoľkých hertzov po stovky kilohertzov.

Pri práci s telegrafným kľúčom S1 je blokovací generátor periodicky budený a generuje elektrické kmity s frekvenciou asi 1000 Hz, ktoré sú reprodukované malou dynamickou hlavou B1.

Generátor je vyrobený z dostupných dielov. Tranzistor môže byť ľubovoľný: germánium, nízkofrekvenčná séria MP13-MP16, MP20, MP21, MP25, MP39-MP42 so základným koeficientom prenosu prúdu minimálne 30. A zmenou polarity napájacieho zdroja G1 na opačnú, tranzistor značky MP35-MP38 je možné použiť aj v generátore s akýmkoľvek doslovným štruktúrnym indexom n-p-n.

T1 - výstupný transformátor z akéhokoľvek malého tranzistorového rádia. Dynamická hlava B1 je navrhnutá pre výkon 0,1-0,5 W a má odpor kmitacej cievky 6-10 ohmov (napríklad 0,1GD-6). Pevný odpor - MLT-0,5, kondenzátor - akýkoľvek typ.

Ryža. 2. Schéma zapojenia generátora.

Generátor je namontovaný vo vnútri stojana na telegrafný kľúč. Umiestnenie prvkov a schéma zapojenia sú znázornené na obr. 2.

Nastavte svoje elektronické zariadenie. Zatvorte spínač S1 a výberom odporu rezistora R1 dosiahnete stabilné generovanie. Otestujte činnosť generátora s čiastočne vybitým prvkom G1. Nastavte tón zvuku pomocou kondenzátora C1.

Ak nemáte dynamickú hlavu malej veľkosti, použite elektromagnetickú kapsulu DEMSH alebo DEM-4m. Hlasitosť zvuku bude v tomto prípade o niečo nižšia, ale na tréning úplne postačuje.

Ryža. 3. Možnosti obvodu generátora na pripojenie ďalších zariadení:
a- UZCH,
b- "slúchadlá"
v- "slúchadlá" so súčasným vypnutím "reproduktora",
G- slúchadlá bez ovládania hlasitosti,
d- s ovládaním hlasitosti.

Signál z generátora môže byť privádzaný do audiofrekvenčného zosilňovača rádiového prijímača, elektrofónu alebo magnetofónu cez malý premenlivý odpor typu SDR-4 s odporom 1-10 kOhm, ktorý je pripojený k sekundárnemu vinutiu. transformátora T1 (obr. 3a). Rezistor R2 - ovládanie hlasitosti - nainštalujte na bočnú stenu základne telegrafného kľúča.

K posuvnému ovládaču hlasitosti je možné pripojiť aj vysokoimpedančné inštruktorské slúchadlá. Pre nich nainštalujte zásuvku X1 vedľa premenného odporu (obr. 3b).

Ďalšia možnosť (obr. 3c) zabezpečuje automatické vypnutie dynamickej hlavy po zasunutí zástrčky do zásuvky X1.

Ak vaše „slúchadlá“ nemajú štandardné ovládanie hlasitosti, odporúčame použiť schému znázornenú na obr. 3r. Pre telefóny, ktoré majú vlastné ovládanie hlasitosti, nie je potrebný premenlivý odpor R2 (obr. 3e).

Keďže vinutie II transformátora T1 je určené pre nízkoodporový výstup, vo všetkých variantoch zapojenia (obr. 3b-d) odporúčame použiť nízkoodporové slúchadlá (napr. TA-56). Pomerne hlasno však fungujú aj vysokoodporové telefóny TON-1, TON-2, TEG-1. Ak nemáte v úmysle pripojiť zosilňovač, ale budete používať iba "slúchadlá", kondenzátor C2 je možné vylúčiť.

Teraz pokračujte v štúdiu telegrafnej abecedy. Bodka zodpovedá krátkemu zvuku generátora a pomlčka je trikrát dlhšia. Najprv pomaly rozdeľte jednotlivé písmená od seba, pričom dbajte na to, aby sa interval medzi prvkami jedného písmena rovnal jednému bodu. Neponáhľajte sa – na začiatok, jedno písmeno za tri sekundy nie je zlé. Pri práci s kľúčom by sa mala pohybovať iba ruka, nie celá ruka.

Potom sa naučte odosielať a prijímať napríklad kombinácie dvoch písmen AO, ALE, PE, FE, ÁNO, TY, ON, MY atď. Pamätajte, že pauza medzi jednotlivými písmenami sa rovná jednej pomlčke. Neponáhľajte sa zrýchliť. Keď zo sto znakov urobíte len jednu chybu, môžete prejsť na slová a vety. Medzery medzi jednotlivými slovami sú dve pomlčky.

Ak tu máte nejaký úspech, zdvojnásobte prenosovú rýchlosť (to znamená jedno písmeno za 1,5 sekundy). A to už je dosť vysoké tempo.

Morseova abeceda je užitočná pre každého. V podnikaní a v hre sa vám to bude viackrát hodiť. Wads dokáže komunikovať nielen zvukovými signálmi, ale napríklad aj gestami (jedna zdvihnutá ruka označuje bodku a dve - pomlčku).

Aby ste dokonale poznali morzeovku, musíte trénovať dlho a systematicky, najmä ak sa znaky snažíte zapamätať mechanicky. Preto sa mnohí rádiotelegrafisti snažia zlepšiť metódy štúdia Morseovej abecedy. Jedna z týchto metód, s ktorou vám ponúkame zoznámenie, vám umožňuje naštudovať si ju maximálne za dve hodiny.

Ryža. 4. Abeceda na učenie sa morzeovky,

Znaky Morseovej abecedy sú „obnovené“ do písmen ruskej abecedy, to znamená, že akoby opakovali obrys príslušného písmena (obr. 4). Toto spojenie znakov kódu s „obrázkom“ písmen pomáha zmysluplne a rýchlo si zapamätať telegrafickú abecedu.

Pozrite sa na nákres. Na ňom sa každé písmeno opakuje vo forme znakov (bodiek a pomlčiek) kódu, zobrazených v určitom poradí. Napríklad, ak je písmeno "v" označené bodkou a dvoma pomlčkami, potom samotné písmeno je zobrazené v rovnakom poradí. Znaky sa čítajú zľava doprava a zhora nadol.

Touto metódou sú písmená obzvlášť ľahko zapamätateľné: a, b, d, f, h, d, l, o, r, y, f, c, h, w, s, b, i.

Písmená w, i, m, i, s, t, x nie sú dokončené, ale stále sú ľahko zapamätateľné.

Trochu podmienečne, s ďalšími prvkami, sú uvedené obrázky písmen: v, d, u, y.

Ako použiť túto metódu na učenie morzeovky?
Najprv dôkladne zvážte obrys každého písmena. Potom niekoľkokrát nakreslite všetky písmená abecedy z tabuľky, pričom nezabudnite na striedanie bodiek a pomlčiek kódu (to je poradie, v ktorom by sa písmená mali kresliť). Po úspešnom dokončení tejto úlohy nakreslite abecedu niekoľkokrát spamäti. Potom si z pamäti zapíšte znaky Morseovej abecedy. Ak ste neurobili žiadnu chybu, vyberte si krátku pasáž z knihy a napíšte ju morzeovkou.

Teraz prejdite na prenos písmen a slov na telegrafnom kľúči.

© "Encyklopédia technológií a metód" Patlakh V.V. 1993-2007

V tejto časti predstavím svoju víziu nezávislého štúdia telegrafu. Myslím si, že mnohí nemajú inú možnosť (metódu), ako sa naučiť telegrafiu sami. Budem nesmierne rád, ak moje úsilie nejako pomôže. Myslím si, že pomocou technológie, ktorú som navrhol, sa bude dať učiť absolútne samostatne (samozrejme s pomocou počítača), ale nepoviem ako dlho. Ale to nie je dôležité... :-) Pripomínam, že toto je síce moderné, ale je to len jeden zo spôsobov. tak
Lekcie CW alebo Morseovej abecedy Program na učenie sa morzeoviek s vlastným sprievodcom

1. Prečo je morzeovka taká, aká je

Netreba dodávať, že potreba rozprávať na diaľku vznikla súčasne so vznikom človeka. A príležitosť sa objavila so vznikom prvej abecedy, ktorá teoreticky umožnila prenášať myšlienky prostredníctvom prenosu písmen. Ale ešte skôr sa prenášali „širšie“ pojmy. Veľmi zaujímavé informácie od G. Chliyantsa UY5XE o histórii telegrafie si môžete prečítať na stránke http://ham.cn.ua/istorteh/istcw.htm Je pozoruhodné, že ďalekopis (RTTY), zdanlivo komplikovanejšia metóda, bol používané pred vynálezom Morseovej abecedy. Ale bola to práve túžba vyhnúť sa zložitosti, urobiť z komunikácie každodenný jav, čo podnietilo Morseho k vytvoreniu vlastného spôsobu prenosu písmen: kombinácií bitov (aktuálnych paketov) rôznych dĺžok. Prenášať bolo možné jednoducho zatvorením alebo otvorením dvoch drôtov a čítať podľa želania buď z papiera, alebo ušami. Ako sa hovorí, nikde to nie je jednoduchšie a metóda funguje dodnes. Samozrejme, že „zarástol“ novými technológiami, prešiel od iskrového vysielača k chladným transceiverom, ale podstata zostala rovnaká: bodky-čiarky. Veľmi zaujímavo sa vyvíjali koncové zariadenia, najmä telegrafné kľúče, ako sa potom tieto parcely tvoria. Asi pred desiatimi rokmi som o tom písal na http://ham.cn.ua/uy2ra_p/key.html Curious.

Prijímacie zariadenia (hlavne so záznamom na papierovú pásku), ako zložitejšie a ťažkopádnejšie mechanické zariadenia, sa postupne vytratili do histórie a v súčasnosti je telegraf prijímaný sluchom so záznamom buď na papier alebo priamo do počítača z klávesnice. Teraz je jasné, kam sa presúva intelektuálne ťažisko tohto spôsobu komunikácie. :-)

Preto, ak sme sa už rozhodli študovať telegrafnú abecedu, musíme sa sami rozhodnúť, akú technológiu štúdia budeme dodržiavať: tradičnú s memorovaním „skandov“ ako „dať-dať-fajčiť“, čo sa stále praktizuje, resp. Skúsim niečo nové, variácie už boli niekoľkokrát opísané v rôznych zdrojoch. Držím sa nasledujúceho predpokladu: každý znak Morseovej abecedy má individuálnu melódiu, rozpoznateľnú pri akejkoľvek „rýchlosti prehrávania“. Tie. netreba sa učiť naspamäť „spevy“, ktoré sú najmä v ranom štádiu učenia krokom navyše pri prekladaní znelého znaku – melódie do slov melódie a až potom do písaného písmena. Navyše nemôžete spočítať počet bodiek a pomlčiek, je to pochopiteľné. Ale čo je potrebné? Odpoveď je jednoduchá – zapamätajte si melódie (melódie – nahlas povedané, ale predsa) asi 40 skladieb. Volacie znaky rozhlasovej stanice „Mayak“ rozoznávame podľa melódie bez toho, aby sme si opakovali „ani šuchoty v záhrade nepočuť“? .. Moderní mladí ľudia tieto slová ani nepoznajú (z pesničky), no poznajú volací znak. Štúdia by preto mala začať najvýraznejšími melódiami, ktoré sa ľahšie zapamätajú. Ide o zložité písmená, ktoré v tradičnej verzii učiteľov odsunuli na neskôr, zapamätajú si ich ľahšie ako nevýrazné „E“ alebo „T“. Navyše je oveľa ťažšie skutočne prijať tieto dve písmená: myslite, že sa prenášajú izolovane od zvyšku, a ako viete, či ide o pomaly prenášané „E“ alebo o rýchlo prenášané „T“? Nemajú melódiu a líšia sa len trvaním. Ak sa predtým a potom neprenášali iné písmená alebo čísla, náš mozog nie je schopný zosúladiť trvanie bodky a pomlčky, takže s najväčšou pravdepodobnosťou nastáva logický stav neistoty :-). Tie. chyba. Ďalšou „funkciou“, ktorá podľa môjho názoru výrazne urýchľuje proces zapamätania, je technológia nácviku, pri ktorej študent najskôr vidí písmeno, ktorého melódia zaznie, a až potom počuje „pieseň“. V počítačových tréningových programoch sa to dá veľmi ľahko implementovať: program najskôr zobrazí písmeno na obrazovke a potom s miernym oneskorením prehrá „hudbu“. V súlade s týmito lemami nie všetky počítačové programy je možné používať v počiatočnom štádiu vzdelávania. Pripomínam, že hovoríme o samostatnom alebo diaľkovom štúdiu Morseovej abecedy. Ak dôverujete vyššie uvedenému, čoskoro napíšem zoznam písmen, alebo skôr poradie písmen, v ktorom bude možné začať trénovať.

2. Učenie morzeovky. Aký je najlepší poriadok na zapamätanie zvukov písmen?
Ako som spomínal vyššie, lepšie sa pamätajú „svetlé“ melódie, teda v tých písmenách, v ktorých sa bodky a čiarky striedajú v inom poradí. Ide o takzvané zložité písmená, štyri, niekedy dokonca 5 bitov. Nižšie uvedená tabuľka ukazuje tri možnosti usporiadania písmen navrhnutých na štúdium v ​​závislosti od okolností, temperamentu a túžby učiť sa samotného študenta. :-) V nich sú písmená rozdelené do skupín po troch, štyroch a piatich písmenách. Toto sú skupiny, ktoré je potrebné si zapamätať naraz (napríklad týždeň). Je jasné, že ak je čas zapamätať si týchto 3-4-5 písmen za dva týždne, nie je potrebné sa ponáhľať. Dva týždne sú dva týždne. Hlavnou vecou je dosiahnuť bezchybné rozpoznávanie písmen. Ako si zapamätať, pýtate sa? Myslím, že ste sa už dávnejšie pokúsili naučiť sa morzeovku pomocou počítača a máte program, ktorý po stlačení príslušného písmena vysiela telegrafické správy. Ak nie, potom neskôr sprístupním krátky prehľad takýchto programov na internete a dám odkaz na program, ktorý generuje školiace texty. Môžem ponúknuť to najjednoduchšie z môjho vlastného písania. :-) Nie je to vrchol dokonalosti, ale ide to. Pripomínam, že nehovoríme o prijímaní listov, ale o ich zapamätaní. To sú rôzne veci, ako sa hovorí v Odese, dva veľké rozdiely. Takže najskôr stôl.

Jeden reťazec za týždeň, aby ste sa naučili „piesne“ z nasledujúcich písmen
Ak sa neponáhľame			Ak chcemerýchlo				Máme" svieti", bojí sa skončiť
Q	Y	F	Q	Y	F	L	Q	Y	F	L	J
L	J	B	J	B	V	P	B	V	P	X	H
V	P	X	X	H	SOM	C	SOM	C	YU	Z	W
H	SOM	C	YU	Z	W	E	E	W	G	U	D
YU	Z	W	W	G	U	D	R	K	O	A	N
E	W	G	R	K	O	A	M	S	T	H	ja
U	D	R	N	M	S	T	E
K	O	A	H	ja	E
N	M	S
T	H	ja
E
Prvá skupina			Druhá skupina				Tretia skupina

V tabuľke sú ruské písmená zvýraznené zelenou farbou. Myslím, že je jasné prečo.

Onedlho som v sekcii "Učíme sa telegraf sami" (v hlavnom menu vpravo) zverejnil prvé odporúčania a poradie písmen, ktoré nasledujú (podľa mňa to absolútne nie je potrebné :-). Bolo jasné, ako si tieto listy zapamätať. Tie. najprv by sa na obrazovke malo objaviť písmeno, potom zaznieť a zapamätáme si ho. Ak sa nikam neponáhľame, tak prvé tri písmená, ktoré by si mali „ľahnúť“ do nášho vedomia, sú Q, Y a A. V skutočnosti je poradie študovania písmen dosť relatívny pojem. Existuje mnoho názorov a algoritmov, podľa ktorých sú tieto písmená usporiadané, napríklad podľa frekvencie používania v reči, podľa počtu bitov v písmene atď. Vychádzame ale z toho, že si ich naučíme sami a dôležitá je pre nás maximálna produktivita zapamätania. A to je expresívnosť melódie. Prejdime teda k prvým praktickým krokom.

Nebudem vás nudiť vymenúvaním výhod a nevýhod mnohých programov, ktoré pomáhajú pri učení morzeovky, pre nás je najvhodnejší program Sergei Podstrigailo UA9OV a volá sa CWTYPE. Tu je priamy odkaz na stiahnutie programu. Je to zadarmo, ale ak vám to pomôže, môžete poďakovať autorovi prostredníctvom jeho webovej stránky: alebo Webmoney alebo láskavým slovom. http://www.dxsoft.com/cwtype.zip Dnes je to verzia 2.10 Praktický aplikačný program sa v skutočnosti dá využiť ako univerzálne telegrafné vysielacie centrum - existuje veľa makier, možnosť priameho prenosu z klávesnice (napr. ADCM) a pripojte jambický manipulátor. Pre nás je rozhodujúce, že program vie nielen rozumieť ruským písmenám, ale má aj schopnosť písať latinské písmená do dolného okna a rovnaké písmená v azbuke do horného okna. Tie. okrem toho povie a naučí, ako zvuk latinských písmen zodpovedá ruštine. Ale hlavná vec je, že najprv napíše list na obrazovku a až potom ho odošle. Takto sa môžeme učiť aj bez trénera – stlačili sme, ktoré písmeno chceme – počuli sme, ako znie, zapamätali sme si to. Tie. tento program bude naším ADCM. Po nainštalovaní programu ho musíte nakonfigurovať pre naše úlohy. Zatiaľ nie je potrebné všetko nastavovať, no zvuk si aj tak nastavíme „pre seba“.

Najprv si vyberme, kde budeme vydávať zvuk. Určite lepšia zvuková karta. Nezabudnite skontrolovať, či mapový vstup nie je preťažený (úrovne). Potom nastavíme požadovaný tón telegrafných balíkov (mám 600 hertzov) a takzvané zdvíhanie - strmosť predného pádu balíka. Dajte viac, nebude to toľko "cvakať". Všetky tieto nastavenia robíme z ponuky SETUP-SOUND.
Ďalším krokom je nastavenie skutočnej telegrafickej abecedy, bodiek a pomlčiek. Prvé okno na paneli nástrojov je Sp. (Rýchlosť) prenosová rýchlosť. Predvolená hodnota je 100. Zadajte 50-60. Nie príliš pomaly (aby ste neprešli do „počítania“ bodiek a čiarok), ani príliš rýchlo, aby ste sa zmiatli. Ďalšie okno - D / D - je "váha" pomlčky vo vzťahu k bodke. Klasická možnosť je 3. Ale pre nás, pre štúdium, je lepšie dať 1: 3,5. V reálnom živote to robím takto. Ale môžete nechať 3. Ďalšie okno je medzera medzi písmenami a slovami. Tu netreba nič meniť. Posledným je SETUP-Text. Vyberte ruský znak. Je to tak, že v hornom okne program zobrazí korešpondenciu preneseného latinského písmena do ruštiny. Uistite sa, že váš maják je vypnutý (vypnite zelený bod) a je v režime vysielania (zapnite červený bod). A samozrejme zapnúť zvuk. :-) Všetko. Stlačte na klávesnici písmeno Q. V dolnom okne sa zobrazí q a v hornom okne Щ a budete počuť, ako znie písmeno q. To je všetko, ste pripravení zapamätať si znaky Morseovej abecedy. Nabudúce trochu viac pokynov, ale zatiaľ si to užite!

3. Je čas povedať vám presne, ako sa stanete odborníkom na telegrafovanie.

Už sme odviedli kus dobrej práce, máme prispôsobený program, ktorý nám na náš príkaz prehrá melódie písmen, ktoré sme si vybrali, vieme, ktoré písmená potrebujeme ako prvé. Je čas pustiť sa do práce.

Vypneme mobilné telefóny, upozorníme našich blízkych, že budeme preč 15-20 minút, nasadíme si slúchadlá a začneme sa učiť naspamäť hudbu písmen Samuela Breezeho Morsea. Ak to chcete urobiť, zapnite náš CWTYPE a v inom poradí stlačte na klávesnici písmená z prvého riadku tabuľky (pozri vyššie v texte). Keď stlačíte kláves, na obrazovke sa objaví písmeno. Utiahnite sa a skúste si spomenúť na jeho melódiu, motív. Hneď sa ozve. Stlačíme ďalšie písmeno a opäť sa pokúsime zapamätať si slová (písmeno) a hudbu (motív). A tak 15-20 minút. Upozorňujem na skutočnosť, že v dolnom okne budú písmená stlačené na klávesnici vytlačené v latinke a v hornom okne, ktoré nám ukazuje korešpondenciu s latinskými písmenami Rusov, v ruský. Toto vám pomôže zapamätať si zámeny: C- C J- Y Q- SCH V- F W- V Y- S X- bČísla si necháme na neskôr. Sú ľahšie.

Potom je čas zmeniť smer. Skúsme to opačne - program prenesie rovnaké písmená, tie sa objavia na obrazovke a vy sa pokúsite uhádnuť z troch nôt ... :-) Ale ako dosiahnuť, aby si program presne pamätal, ktoré tri písmená sme sa naučili a potom ich preniesť k nám? V bežnom živote to robí učiteľ. Z písmen, ktoré jeho žiak už pozná, píše cvičné texty a odovzdáva mu ich. Ale si sám. Ani vaši blízki vám nevedia pomôcť. Máte však iného priateľa – počítač. Pre neho táto úloha nebude náročná. Vzhľadom na to, že problém sa ukázal byť pre mňa jednoduchý :-) , napísal som program, ktorý generuje školiace texty. Ako hovorí moja dcéra, algoritmus je jednoduchý ako dvere. Program sa spýta, koľko písmen už dokážete rozpoznať. Napríklad 4. Potom ponúkne zadanie týchto 4 písmen po jednom, vytvorí z týchto písmen text v piatich písmenách, piatich skupinách, desiatich riadkoch v náhodnom poradí a tento text zapíše na disk D: pod názvom tren.txt Toto je aby ste netrpeli hľadaním tohto súboru. Vždy bude na D: a vždy tren.txt Môžete zadať ľubovoľné znaky od 1 do 45. Ak lepšie vnímate veľké písmená, zapnite si pri zadávaní Caps lock.

Tento program si môžete stiahnuť z odkazu previoustext.exe. Len 69 kilobajtov. Neinštaluje sa, nezapisuje do registra, len vygeneruje textový súbor a zapíše ho na disk D: Niektoré antivírusy mu môžu brániť v zápise, ale myslím si, že tento problém ste schopní vyriešiť sami. V zásade sa dá spustiť priamo odtiaľto, zo stránky a zapíše text na váš disk. Ale môžete si to nechať pre seba. Keď sa program spustí, spýta sa, koľko rôznych znakov by mal obsahovať cvičný text. Odpovieme napríklad 4 a stlačíme ENTER. Program vás požiada, aby ste znova a znova vytlačili všetky 4 znaky (ktoré sme si práve "zapamätali") a zobrazí správu o tom, aké znaky obsahuje vygenerovaný súbor a kde leží.
P.S. Na žiadosť UT8RN si dodal odvahu a dokončil písanie programu na generovanie textu s rozhraním Windows. Aby som ich rozlíšil, zavolal som texformer.exe Vyberte si akúkoľvek možnosť, ktorá sa vám páči, pokiaľ je z toho výhoda. Tu je ruská verzia s rozhraním pre Windows. 510 kilobajtov
Štatistiky ukazujú, že stránku číta veľa cudzincov (s prekladateľmi). Pre nich špeciálne - anglická verzia. Poznajte našich Chernihivčanov :-) Generátor tréningových textov Morse 510 KB anglický ver. entxtformer.exe
Niektoré moderné počítače majú iba jednu jednotku. A vždy je to C: Ale aj tu pomôže vynaliezavosť: vložte flash disk do počítača a stane sa z neho disk D: :-)
Zostáva „presunúť“ súbor tren.txt do nášho programu CWTYPE. To urobíme tak, že v CWTYPE vstúpime do ponuky Súbor, vyberieme záložku Odoslať textový súbor a v známom okne Windows k nemu zadáme súbor D :\tren .txt a potom program opäť funguje presne tak, ako potrebujeme. V dolnom okne sa zobrazí všetok text naraz, ale horný bude fungovať tak, ako práve potrebujeme: zaznie melódia písmena, vy ju vyslovíte a potom sa objaví na obrazovke. Pozor: poradie je presne opačné. Nenastavujte rýchlosť prenosu písmen na menej ako 50. Ak máte problémy s rozpoznávaním písmen, je lepšie zväčšiť interval medzi písmenami. Ak to chcete urobiť, v okne programu ILS namiesto čísla 3 zadajte 10-15. Zvuk znamenia nebude neslušne pomalý a vy budete mať čas premýšľať o zmysle života... :-) Prvé dva týždne si na papier nič nepíšeme. Všetku prácu robíme „v mysli“. Vypracovanie príjmu teda bude trvať ďalších 15-20 minút.

Teraz, keď je táto technológia zvládnutá, uvádzame niekoľko metodických tipov: Je potrebné vykonať dve takéto recepcie-vysielanie denne v celkovej dĺžke asi 40 minút. No, možno trochu viac. Ale určite to urobte ráno a večer.Ak chcete, môžete mať ďalšie sedenie počas dňa. Ale nie viac.Ale KAŽDÝ DEŇ. Dvoj- alebo trojdňová permanentka vás vráti o dva týždne späť. Taká je vlastnosť nášho mozgu. Nehnevaj ho a všetko bude v poriadku. Na tretie sedenie som ti myslím "naložil" dosť na to, aby si si oddýchol.

4. Opakovanie je matkou učenia.
Dostali sme teda predstavu, ako by to celé malo fungovať, ale súdiac podľa prichádzajúcich otázok, autor, či skôr deskriptor, nie je zo mňa až tak moc... Druhý pokus. Opakovanie pre tých, ktorí chápu, a oprava mojich chýb pre tých, ktorí nerozumejú. Navrhovaná metóda učenia zahŕňa úplne nezávislé konanie človeka, ktorý sa chce naučiť morzeovku, v bežnom ľudovom telegrafe. Raz za dva týždne alebo menej často môže vyrušiť jedného zo svojich najbližších susedov, ktorí poznajú telegraf, aby posúdil získané informácie. zručnosti.

Počas prvých týždňov sa školenie vykonáva podľa nasledujúcej schémy: počas 15-20 minút, prenášaním písmen pomocou programu CWTYPE (pozri vyššie), si človek pamätá, ako písmená znejú (motív, spev, melódia, nazývajte to ako chcete, podstata toho sa nezmení - to je charakteristický zvuk , pískanie, ktoré sa líši od písmena k písmenu). Aby ste to urobili, musíte preniesť program do prenosu (rozsvieti sa červená značka), potom jednoducho stlačíme požadované písmená v dolnom okne v latinskej abecede, v hornom okne sa tieto písmená objavia v azbuke a prenášané písmeno bude počuť v slúchadlách (reproduktoroch). Pred spustením nezabudnite v tomto okne „kliknúť“ myšou (nastaviť zameranie). Pre lepšie zapamätanie pri štúdiu je lepšie nastaviť pomer bodky k pomlčke na 1:3,5.To sa dá urobiť v okne programu D / D. Čiarky budú znieť podlhovasto, čím sa zvýši „výraznosť“ písmena. Neskôr, ak si to želáte, sa môžete vrátiť k štandardnému pomeru 1: 3. Odovzdaním písmen si ich teda zapamätáme. Po 20 minútach je čas prejsť na kontrolu – rozpoznávanie písmen podľa zvuku.

Tu sú kroky trochu komplikovanejšie. Faktom je, že náš asistent je trochu tupý. Niektoré úkony za neho bude musieť stážista vykonať sám. A toto je tvorba textu z písmen, ktoré sme sa práve naučili naspamäť. Na to použijeme program textformer. Je na stránke, môžete si ho stiahnuť do počítača, najlepšie na disk D:, aby ste mali menej problémov s programom Windows Defender alebo antivírusovým programom. Po stiahnutí ho musíte spustiť. Dá sa spustiť priamo zo servera, ak sa váš prehliadač najprv opýta "otvoriť alebo uložiť?" Po otvorení sa program opýta, koľko písmen ste ochotní prijať. Môže to byť číslo od 1 do 45. Potom vás program požiada o zadanie znakov v zadanom čísle. Nezabudnite zakaždým stlačiť ENTER. Po zadaní posledného písmena vám program vypíše zoznam zadaných písmen (zatiaľ písmen) a pripomenie vám, kde leží cvičný text vytvorený z týchto písmen. D:\tren .txt Pre zaujímavosť si to môžete pozrieť. Napríklad pomocou poznámkového bloku. Alebo FAR. Uvidíte štíhle skupiny piatich znakov z písmen, ktoré ste uviedli. Zostáva spustiť tento tréningový text v programe a naučíte sa a vyslovíte rozpoznané (ak sa samozrejme naučíte :-) písmená.

V programe SWTYPE vyberte v hlavnom menu záložku Súbor. Potom Send Text File, potom v bežnom okne Windows označíme program náš súbor D: \ tren.txt V niektorých WINDOWS (v závislosti od nastavenia) sa súbor zobrazí ako just tren, bez prípony txt za bodka. To je všetko, stlačte ENTER. V tomto prípade sa celý súbor zobrazí v dolnom okne a po spustení režimu „Prenos“ začne program po zaznení znaku striedavo zobrazovať znaky v hornom okne a ruským písmom. Zmeňte rýchlosť v Sp. (Rýchlosť). Ak nemáte čas rozoznávať a vyslovovať písmená, nastavte väčší interval medzi znakmi a slovami. Toto je okno ILS. Tam namiesto troch dajte niečo 20-30, čím sa interval zvýši pri zachovaní prenosovej rýchlosti písmena. Opakujem, kým niečo nezaznamenáme. Len poznáme písmeno a vyslovíme ho. Pýtate sa, kedy si napíšeme? Áno, o dva týždne, keď začneme k písmenám pridávať čísla po jednom. Ale to bude až o dva týždne. Medzitým svedomito vykonávame dve trojkolky (prenos-príjem) denne. Akonáhle s istotou rozpoznáte všetkých 6 prvých písmen (alebo 8, alebo 10), môžete prejsť na rozpoznávanie jednej číslice. Bude to, samozrejme, 1. Potom to skúsime prvýkrát zobrať na papier. Zo začiatku to tiež nie je jednoduché... :-) Otázky zvyšovania rýchlosti a prijímania sémantických textov (slov) odložíme na neskôr.

O týždeň neskôr. Vytrvalo sa venujeme memorovaniu písmen (Dovidenia. Ďalej bude príjem sémantického textu, rádiového žargónu, typických spojení a Q-kódu a mnoho ďalšieho). Existujú už určité úspechy, ale aby sme mohli ísť ďalej, potrebujeme istotu, že tieto písmená už poznáme bez chyby. Naozaj vieme? Ak nie, trénujeme viac. Dovtedy žartujeme.
"Nainštaloval som si program Morse na pracovný počítač: stlačíte písmeno - zaznie zodpovedajúci zvuk Morseovej abecedy. Je pekné si zaspomínať na mladosť! V piatok pracujem do obeda, ale počítač nevypínam, keď Odchádzam: možno budú potrebné databázy.
V pondelok zapínam počítač. Šetrič obrazovky nie je rovnaký, ikony za to až tak nestojí. Nahnevaný: akože, kto sedel na mojom kresle? Prichádza šéf a hovorí: "Preinštaloval som Windows na vašom počítači, inak začal zlyhávať: stlačíte tlačidlo a pípne!" :-)
P.S. Už tretia sťažnosť, že sa súbor na disku D: netvorí. Problémom je bezpečnosť VISTA a WINDOWS7. Zabraňujú programu zapísať súbor (dokonca aj textový súbor) na jednotku D:
Riešenie 1: Umožnite programom zapisovať na jednotku D:
Riešenie 2: Skopírujte text vygenerovaný v programe a vložte ho napríklad do poznámkového bloku. A už z neho sa súbor uloží tam, kde to WINDOWS dovolí ... :-)

Prešli dva týždne.

A sme si takmer istí, že šesť listov prijímame s dôverou. Prečo takmer? Áno, pretože dve (alebo možno tri) písmená sú neustále zamieňané. No napríklad L a F. Úplne prirodzená situácia – nie sme geekovia a v škole sme neučili morzeovku. :-) Samozrejme, že existuje riešenie. Stačí si zostaviť cvičný text z dvoch písmen, ktoré si pomýlite a jedného, ​​ktoré si na 100% nepomýlite so žiadnym iným. Precvičujte si rozpoznávanie, kým nebudete vedieť presne rozpoznať všetkých šesť písmen z prvých dvoch týždňov. (Pozri tabuľku) Hneď ako sa presvedčíme o sebe (v našich 6 znakoch), pokúsime sa zapísať akceptované písmená a pridať do „diéty“ čísla 1 a 6. Mimochodom, budeme pokračovať dodržiavať toto pravidlo v budúcnosti - pre 6 nových písmen 2 nové čísla. (V poradí, ďalšie 2 číslice, po 6 nových písmenách - 2 a 7). Ale až potom, čo začali presne rozpoznávať všetky písmená.

Zapíšme si teda prijatý text. Okamžite vzniká otázka: s akými symbolmi písať: rusky, latinsky? Veľké alebo veľké písmená? Okamžitá odpoveď: latinka - latinské písmená, rusko - ruské písmená. Všetky písmená sú veľké (malé). Výnimkou budú volacie znaky, tie sú vždy veľké, veľké, ale ešte sme sa k nim nedostali. Kým sa učíme, budeme písať texty päť znakov na slovo (rádioví operátori to nazývajú „skupina“), päť skupín na riadok. Približne ako program TextFormer tvorí text na obrazovke.

Najlepšie je písať obojstranne naostrenou ceruzkou. (v prípade, že by sa zlomila jedna strana, je tam náhradná) Ceruzka je mäkká, nie horšia ako M1. Možno M2. Spočiatku vám môže pomôcť aj papier - mal by byť v krabici. To uľahčuje umiestňovanie písmen do riadkov a stĺpcov. Hneď podotýkam, že štýly písmen (niektorých) by mali byť trochu „skreslené“, aby sa zvýšila ich „zrozumiteľnosť“ pri ďalšom čítaní. Takže napríklad písmená t a f napísané v zhone budú veľmi podobné. Aby ste si ich nepoplietli, špeciálne predĺžte palicu v t hore a v f dole. Atď. Tie. pokiaľ vám to vaše dlhoročné písacie schopnosti dovolia (odborníci tvrdia, že podčiarknutie sa vôbec nedá zmeniť!), mali by ste ich písať špeciálnym spôsobom, uvedomujúc si, že nečitateľne napísané písmeno v rádiograme je chyba. Snažte sa písať písmená krásne – na podvedomej úrovni je to ekvivalent „čitateľného“. V mnohých zdrojoch som čítal, že musíte písať bez toho, aby ste zdvihli špičku ceruzky z papiera. nesúhlasím. Absolútne nie je potrebné. Hlavná vec je byť čitateľná, jasne udržiavať interval na papieri (riadok-stĺpec) a rýchlo. Pomerne často sa stane situácia, keď sme „prehliadli“ nejaké znamenie a už sa ozýva ďalší. Zlaté pravidlo: preskočte jeden znak a pokračujte v písaní nasledujúcich znakov. Začnete premýšľať, spomínať, chýbať vám viac... Profesionálni radisti majú spôsob, ako prerušiť vysielač a znova požiadať o skupinu s chýbajúcim znakom. Ale často to nie je možné. A my rozhodne nie. Skúste zabiť počítač a povedzte „z tohto miesta znova, prosím“ :-) Pri odbornom výcviku radistov si totiž rozvíjajú schopnosť zaznamenať prijaté znaky s „oneskorením“. To znamená, že nepíšte hneď prvý znak, ale počkajte na druhý, vypočujte si ho, rozpoznajte ho a potom, majte na pamäti druhý znak, zapíšte prvý. A čím viac symbolov si zapamätáte, tým lepšie. Poviete si – čínske písmeno, prečo? A odpoveď je jednoduchá. Čas potrebný na písanie rôznych písmen je rôzny, a keď píšeme listy s oneskorením, môžeme tento rozdiel kompenzovať tým, že pri „spracúvaní“ máme v mysli niekoľko znakov: stratené na jednom písmene, nahradené iným, skrátka . Je to užitočná zručnosť aj pri prijímaní sémantického textu: musíte si nechať písmená slova v hlave, kým nenasleduje medzera, a potom presne „prečítať z vyrovnávacej pamäte“ celé slovo s koncom, časom a časom. Toto sú veľmi dôležité vlastnosti slova. Ale to je pre budúcnosť. Teraz si skúste zapísať šesť písmen a dve čísla.

Prešli tri týždne.

Už s dôverou prijímame 9 písmen a dve čísla. A možno ešte viac. Nastal čas, aby sme do myšlienkového procesu zaradili aj ruštinu - angličtinu. Nie je to také jednoduché, ako by sa mohlo zdať. Predtým sme intenzívne trénovali mozog, cvičili všelijaké cvičenia, pričom to nebolo zaneprázdnené: jednoducho sme „prenášali ” známe písmená v našich mysliach na vývesných tabuliach obchodov, okolo ktorých sme prechádzali, nápisy na bilbordoch, poznávacie značky áut zaparkovaných na križovatke. Všetko vyhovuje.Neskôr, keď si spomenieme na všetky znaky, prejdeme k „chybám kvality“, pri rušení, so skrátenými pomlčkami a pod.. Existuje na to aj zodpovedajúci program, dokonca dva. Ale je lepšie to urobiť správne.

Kým si nezapamätáte všetky znaky, nemali by ste sa snažiť nič prijímať z éteru. Napríklad v mnohých zdrojoch sa navrhuje „chytiť“ známe znaky zo vzduchu, počúvať špeciálne školiace texty, ktoré vysielajú mnohé amatérske rádiové stanice atď. Nerob to. Len vám to sťaží napredovanie. Ak vás už nudí brať čajovú lyžičku denne, skúste ich brať oveľa rýchlejšie. Ale len tie znaky, ktoré poznáte. Ako sa vysporiadať so „zmätenosťou“ znamení, som už spomínal. Postarať sa o to. Rozpoznávanie by malo byť stopercentné Veľmi dobrou technikou je akceptovanie textov, v ktorých je dvakrát viac nových postáv ako tých „starých“. Dobrou možnosťou je začať sa učiť 5 písmen týždenne. Všetko závisí od toho, aké ľahké je pre vás učenie a koľko času tomu môžete venovať každý deň. Aj keď robíte chyby, ale tieto chyby s rôznymi znakmi sú dobrým znamením. Ale späť k našim listom. Ďalšie v poradí sú „ruské“ symboly. Tie. Cyrilické písmená. Už ste si všimli, že sú ťažšie. A ruka sa natiahne, aby napísala latinské písmeno ... Ale nedovoľte im prekonať vás - píšte správne. Buďte opatrní, nezabudnite k písmenám pridať ďalšie čísla. Zatiaľ čo sa teoreticky pripravuje na zvýšenie rýchlosti príjmu. Na to nepotrebujeme nič nové - iba trpezlivosť a túžbu dokončiť výučbu telegrafu až do konca. Prvým krokom k zvýšeniu rýchlosti príjmu nebude zvýšenie prenosovej rýchlosti nášho trenažéra, ale zmenšenie medzier medzi znakmi.Podľa teórie sú minimálne medzery 3. Nezabudnite porovnať to, čo ste dostali, s textom, ktorý vysielaný program. Uľahčite si to. Už ste sa naučili, ako jednoducho vytvárať texty s potrebnými znakmi (program TextFormer). Všetko, čo program CWTYPWE trainer práve preniesol, nájdete v súbore tren.txt na disku D. Ak ste leniví hľadať na disku, môžete text z okna programu TexFormer jednoducho skopírovať do schránky a následne vložiť napríklad do poznámkového bloku.Je jasné, že s pribúdajúcim počtom naučených písmen , je čoraz ťažšie učiť sa nové, no nevzdávajte sa. Držte sa akceptovaného tempa 5 znakov za týždeň: tri písmená a dve čísla. Keď bude naozaj ťažké, myslite na to, že ak vydržíte, môžete sa právom nazývať rádiom. :-) Prajem vám viac voľného času od každodenných starostí a vytrvalosti pri dosahovaní cieľa.

Uplynul mesiac.(m)Učíme sa morzeovku. :-)
Ak ste postupovali podľa odporúčaní, teraz môžete takmer bez chýb akceptovať čokoľvek okolo 15-20 znakov (pomalou rýchlosťou). Nie je pravda, že rýchlosť, s akou prijímate, je indikátorom úspechu v učení. Vôbec nie. Hlavná vec je presne prijímať znaky a zapisovať ich bez stresu. V súčasnosti je vhodnejšia technika nahrávania postáv, pretože hlavnou úlohou vášho mozgu je práve rozpoznávanie postáv. Nie je potrebné ho načítať aj zapamätaním si niekoľkých znakov vo „fronte“. (Ak sú vaše výsledky oveľa lepšie ako tie, ktoré sú popísané, môžete bezpečne trénovať svoju hlavu na príjem „s oneskorením“ o jeden alebo dva znaky.) Môžete použiť staromódnu metódu na papieri aj novým spôsobom - z klávesnice priamo do súboru. Ku koncu školenia si uvedomíte, že počítač budete používať častejšie (rôzne logiky, klastre a pod.), ale zatiaľ je lepšie písať na papier: je to známejšie a ostáva viac času na „počúvanie “ k znameniam. To však nie je nijako regulované a ak je pre vás klávesnica výhodnejšia, tak „klávesnica je vo vašich rukách“. :-)
V mnohých materiáloch, s ktorými som sa stretol, som čítal, že nie je možné dať študentom niečo nové, kým sa nedokončí proces zapamätania si všetkých znakov bez výnimky. Ak je to nové - snaží sa naučiť prenášať, tak áno. Z toho nevyplýva. Navyše je kategoricky nemožné pokúsiť sa naučiť vysielať sám na jednoduchý kľúč. Vyučovať prenos pomocou jednoduchého kľúča môžete len osobne a s dobrým učiteľom. Problém je v tom, že najčastejšie si samouci „odtrhnú“ ruku a ošetriť ju neskôr - je ľahšie odrezať ruku, nie je liečená. Stáva sa nasledovné, nekontrolované pokusy o zvýšenie prenosovej rýchlosti pri nedostatočne vyvinutej ohybnosti zápästia vedú k tomu, že žiak začína čoraz viac prenášať nie naučenými a kontrolovanými pohybmi zápästia a lakťového kĺbu, ale kŕčovitými pohybmi ruky. Tieto pohyby si motorika „zapamätá“ a tu je výsledok pre vás – dostanete radistu s tak nemotorným prenosom, že niekedy nie je možné rozoznať, čo vysiela. Naučíme sa vysielať, ale naučíme sa buď na plne automatický (elektronický) kľúč, alebo na poloautomat - vibroplex (kto má viac peňazí, vec nie je lacná). A nie teraz. Pre zaujímavosť si môžete pozrieť video o fungovaní poloautomatického zariadenia. Veľmi zábavné. Ale nie je to skoro.
Zatiaľ späť na recepciu. Ak sú vaše výsledky skutočne výrazne lepšie ako vyššie uvedených 15-20 znakov, môžete si tréning spestriť. Skúste napríklad z času na čas prijímať (ale nie často) oveľa vyššou rýchlosťou sledovaním prenášaných znakov (iba známych) na výtlačku alebo na obrazovke monitora. Alebo skúste urobiť krok vpred (predbiehať) a zoznámte sa s naším ďalším tréningovým programom Koch method CW trainer G4FON. Dá sa stiahnuť online a je zadarmo.
http://g4fon-koch-method-morse-trainer.software.informer.com/9.2/download/
A tak, ako to môže byť užitočné pre nás, skúsených rádiových operátorov, ktorí už všetko vedia a dokážu? :-: Po prvé a hlavne vie nasimulovať reálne podmienky éteru. Pridajte šum, rušenie, schválne „skresľujte“ kvalitu prenosu, aby ste sťažili príjem, pridajte QSB, lichotenie, cvrlikanie a mnoho ďalších vecí, ktoré zvyčajne komplikujú život. Ale nehľadáme jednoduché spôsoby, však?
Po druhé: program má nastavenia rýchlosti a kompresie prenosu, ktoré sa líšia v širokom rozsahu. Poteší najmä veľmi široký rozsah vstupného oneskorenia na obrazovke ozvučenej postavy. Môže vysielať nie v skupinách, ale slovami, ktorých dĺžka sa dá prispôsobiť. Vyskúšajte a uvidíte ten rozdiel... :-)
Po tretie, program môže prenášať celé telegrafné QSO medzi rôznymi korešpondentmi. Ale to je všetko v budúcnosti. Dnes sa budeme snažiť prijať len v ťažkých podmienkach. Pamätajte, že toto je zatiaľ len zábava. Kým sa nenaučíte akceptovať všetky znamenia, môžete tento program používať v obmedzenej miere.
Takže po stiahnutí programu a jeho inštalácii môžete prejsť k nastaveniam.
Prvý riadok, ako všetko v systéme WINDOWS, sú položky hlavného menu: Štart Zastaviť a Dokončiť bez komentárov. Textový súbor - vyberte si náš (alebo iný) školiaci textový súbor. Preskočíme SLOVÁ, pretože ešte nepoznáme všetky znaky a program nám pošle celé slová v angličtine. Z rovnakého dôvodu preskočíme spojenia, ku ktorým sa vrátime po preštudovaní všetkých symbolov.
Najťažšie menu je SETUP.
V VŠEOBECNÉ NASTAVENIE môžeme si vybrať veľa vecí, ale hlavná je pre nás teraz kvalita prenosu znakov imitujúcich tlačidlo „manuál“ (ak je zvolené) a či zvolenú pauzu použiť na oddelenie slov (skupín) alebo znakov. A dĺžka relácie.
MORSE CHARAKTER SETUP - voľba znakov, ktoré bude program vysielať (používať). Ako náš TextFormer.
BEŽNÉ SLOVÁ - výber znakov v slovách ponúkaných na príjem a samotný počet slov a ich dĺžka (DĹŽKA SLOVA).
Toto všetko sa dá zatiaľ preskočiť, pretože to budeme potrebovať oveľa neskôr.
Prejdime k nastaveniu toho, čo budeme teraz používať.
oneskorenie zobrazenia- oneskorenie vstupu znaku na obrazovku po jeho zaznení.
dreň- rozteč telegrafných balíkov.
Postavy- počet rôznych znakov na prenos (koľko sme sa už naučili). Samotné postavy sa vyberajú v SETUP-MORSE CHARACTER
skutočná rýchlosť postavy je miera znamienka.
Efektívna rýchlosť kódu v skutočnosti aj vo WPM, teda v praxi ide o veľkosť intervalu medzi znakmi. Čím je menšia, tým väčšia je medzera medzi znakmi.
Všetky nastavenia vpravo- miera, do akej vám môže program sťažiť príjem: úrovne užitočného signálu, šumu, QSB, QRM, „úder“ signálu, „zakrivenie“ manuálneho tlačidla atď. To je to, čo potrebujeme na zmenu.

pripomínam ti program je anglicky, nevie rusky. Stačí do textu vložiť aspoň jedno ruské písmeno, pretože program stíchne a mlčí, kým sa text nezmení.
Len preto, aby ste spestrili aspoň trochu monotónny proces učenia, môžete vami vytvorené texty (pripomínam, že bez ruských písmen) prijať v novom programe so šumom.

Kontrola počas prvého mesiaca tréningu.
V zásade by ste mali prijať daný počet znakov s danou rýchlosťou. Pripravte si ceruzku a papier, spustite prehrávač a bez pozerania na obrazovku prijmite 50 skupín textu. Potom porovnajte, čo ste dostali, s textom na obrazovke. Ak sa vyskytnú ťažkosti, mali by ste zvýšiť intenzitu tried.

QQZLJ YAJFVP YBYZQ JSHVTSJ YAZYAJF JPLZJ BFSHJTS YUBSHZQ FFBQX QTSCHTSYA XLYAXYU CHYULYAJ YTSBSHB XYUYAVQ YAYUTSTSF FSHTSXZ YAJYCHJ SHFJXYU FFJFX BJFCHTS TSYYQY TSZVCHP TSBVZZ FYYQF YALXLV ZJJCHYA SHJBJTS TSXYAPX XSHYAYB PYQXYA YSHZYASH JYATSBCH FLYUVY YUJQYSH XYAYYAQ JSHXJP SHVVBY ZTSFSHB YSHPLZ XYCHSHX JPLFYA YUCHYAXY TSFLSHYA PYUFQF QVVVY PBPYAZ XLVXSH CHLYAXSH VVCHTSP LYAZTSSH

Pokračovanie

Stáva sa, že deti čítajú knihy o skautoch alebo pozerajú filmy o odvážnych námorníkoch a žiadajú otca alebo mamu, aby ich naučili morzeovku. A rodičia majú otázku, ako sa naučiť morzeovku sami a potom to naučiť aj dieťa.

Na rýchle naučenie dieťaťa morzeovku potrebujete dve veci – neustály tréning a systematický prístup. Systematický prístup spočíva v tom, že si musíte vybrať ten či onen spôsob učenia. Môžete si napríklad nainštalovať počítačový program, ktorý rýchlo a jednoducho naučí dieťa kódovať konkrétnu správu. V tomto prípade vám bude vyhovovať Morzeova abeceda a Tréner morzeovky.

Tréningový stôl môžete využiť na výučbu. Bude obsahovať nielen slovné označenie každého znaku Morseovej abecedy. Tiež tam môžete nájsť rôzne kombinácie pomlčiek a bodiek, ktoré vytvárajú slabiky. Zapamätanie si takejto abecedy bude jednoduché aj vďaka asociáciám. Napríklad písmeno „D“ je spojené so slovom „domy“. Slabičné označenie tohto Morseovho znaku vyzerá ako „doo-mi-ki“. Ak to preložíte do morzeovky, dostanete nasledujúcu kombináciu „taa-tee-tee“, kde „ta“ znamená em pomlčku a „tee“ znamená pomlčku.

No a poslednou možnosťou je študovať s dieťaťom morzeovku pomocou abecedy. Toto nebude jednoduchá abeceda, v ktorej každé písmeno nakreslené v Morseovej abecede bude sledovať obrys každého zodpovedajúceho písmena. Takáto abeceda sa ľahšie učí pri pohľade na každý obrázok. Môžete požiadať svoje dieťa, aby nakreslilo každé písmeno, a potom sa pokúsiť reprodukovať abecedu spamäti.

morseovka

Poloautomatický telegrafný kľúč

Prvé poloautomatické telegrafné kľúče sa objavili v 19. storočí. Ale moderné elektronické poloautomatické kľúče sa objavili v polovici 20. storočia. Takýto kľúč pozostáva zo spínača, na ktorom sú dva kontakty. Umývajú sa s miernym vychýlením rukoväte doprava alebo doľava od neutrálnej polohy.

Elektronická jednotka poskytuje sekvencie krátkych alebo dlhých správ daného trvania vo výstupnom obvode pri zopnutom pravom alebo ľavom kontakte manipulátora. Blok je zvyčajne založený na štvorcových hodinách a jednoduchom logickom obvode.

Ako urobiť telegraf

Samozrejme, že sa dieťa môže opýtať rodiča, ako urobiť telegraf svojpomocne. Samozrejme, nie je to otázka piatich minút. Aby ste si sami rýchlo zostavili domáci kód a zakódovali znaky a čísla tak, aby sa na papieri zobrazovali iba bodky a pomlčky.

Najjednoduchší telegraf si môžete vyrobiť sami, ale na to budete potrebovať:

1. Mincové batérie zapojené do série.
2. Zvonový transformátor.
3. Tlačidlo hovoru.
4. Magneto.
5. Anténa.

Zloženie takéhoto telegrafu určite nie je otázkou piatich minút, no ak sa o to pokúsite, môžete si vytvoriť jednoduchý, no fungujúci nástroj na pokračovanie v učení. Takže, aké sú kroky na zostavenie telegrafu:

1. Na dosku so základňou pripevnite transformátor zo zvončeka a magnetu, mal by byť vyrobený z kúskov medeného drôtu, ktorý je omotaný okolo dvoch kolíkov.
2. Pripojte batérie a tlačidlo zvončeka k stojanu. Na dosku pripevnite tenkú plechovú anténu.
3. Kladný pól batérie je potrebné prepojiť cez transformátor s magnetom. Ak všetko funguje správne, medzi hrotmi magneta by mala preskočiť iskra.
4. Prijímač by mal pozostávať z batérie, žiarovky, vypínača, antény a koheréra.
5. Pripevnite koherer k doske na stojane. Môže byť vyrobený z kusu sklenenej trubice dlhej asi 3 cm s priemerom 0,5 cm, naplnenej železnými a striebornými pilinami (v pomere 2: 1). Na oboch stranách musí byť rúrka upchatá gumovými zátkami a ihly by sa mali do nich prepichnúť tak, aby ich hroty v pilinách boli od seba vzdialené asi 3 mm.
6. umiestnite žiarovku do kazety a batériu tam. Upevnite spínač a nainštalujte anténu.
7. Umiestnite obe zariadenia oproti sebe. Môžete začať používať.

Telegraph Morse

Naučiť sa čítať po slabikách

Aby ste sa rýchlo a jednoducho naučili čítať morzeovku pozostávajúcu z pomlčiek a bodiek, musíte najskôr začať tráviť niekoľko minút denne zapamätávaním si morzeovky podľa ucha a mať pred sebou aj zrakové vnímanie. Najlepšie je vytlačiť si tanierik s čiarkami a bodkami a nosiť ho so sebou. To, čo je napísané na tablete, je vhodné zopakovať nielen pre seba, ale aj povedať nahlas.

Počúvajte známu a veľmi jednoduchú Morseovu abecedu podľa ucha aspoň pár minút denne a veľmi skoro začnete rozoznávať, kde sú čiarky a kde bodky, a tiež budete okamžite vnímať celé slová. . Skúste si vybrať veľmi ľahké texty, ktoré zodpovedajú vašej úrovni, potom nebude problém so štúdiom.

kľúčový manipulátor

Dizajn kľúčových manipulátorov je veľmi odlišný. Rukoväť môže byť jednoduchá, môže byť spoločná s dvoma kontaktmi, alebo môže byť dvojitá, pozostávajúca z dvoch polovíc, ktoré sú usporiadané paralelne tak, že každá uzatvára svoj kontakt. Ak chcete dobre kódovať, jedna rukoväť môže byť nepohodlná. Rukoväť sa totiž počas prevádzky môže náhodne vychýliť a uzavrieť druhý kontakt.

Najprimitívnejšou verziou manipulátora je elastická doska, ktorá je na jednom konci pripevnená k vertikálnej základni a na druhom konci je plochá rukoväť a pár kontaktov na oboch stranách. Na manipulátore by nemala byť žiadna vôľa, mal by byť dobrý kontakt a ľahký pracovný zdvih.

Ako zvýšiť rýchlosť príjmu

Keď ste sa už naučili abecedu a poznáte všetky znaky, možno je čas naučiť sa prijímať texty, ktoré majú štandardné pauzy medzi pomlčkami a bodkami. Budete sa musieť naučiť za krátky čas, povedzme za pár minút, akceptovať asi 50-60 znakov. Samozrejme, môžete najprv mierne znížiť rýchlosť príjmu a písať kód pomalšie a s chybami. Postupne v priebehu niekoľkých minút budete môcť prijať ďalšie znaky a kód už nebude obsahovať chyby.

Aby ste sa mohli trénovať v oblasti príjmu rádiovej komunikácie a jej kódu, ako aj naučiť sa prekladať prijaté informácie, budete sa musieť naučiť, ako písať pomlčky a bodky, aby ste sa mohli podpísať, a pritom držať pero na papieri. . Ak ste nemohli okamžite zapísať jeden alebo druhý znak, ktorý je zahrnutý v kóde, okamžite ho preskočte bez akéhokoľvek oneskorenia. Znamenie budete vedieť identifikovať neskôr, pokiaľ neprehliadnete ďalšie znamenia.

Ak pochopíte, že po niekoľkých minútach od prijatia kódu sa objavia rovnaké chyby, ktoré sa opakujú znova a znova, musíte sa naučiť akceptovať iba tie znaky, čísla alebo slová, ktoré majú problémy. Takéto školenie vám umožňuje naučiť sa rozpoznávať znaky a znížiť počet chýb.

Pri prijímaní veľkého kódu za pár minút sa snažte nedosiahnúť dokonalý príjem. Ak za pár minút nie je percento chýb väčšie ako päť, budete musieť pokračovať v tréningu a zvyšovať rýchlosť.

Aby ste sa naučili prijať kód a preložiť ho za pár minút, ľahko dešifrovať, kde je bodka a kde je pomlčka, môžete počúvať už známe texty vysokou rýchlosťou a zároveň rozlúštiť bodky a pomlčky z výtlačku .

Každých niekoľko minút tréningu počas prijímania kódu by sa malo meniť. Zmeňte rýchlosť, tón, obsah textov. Vytvárajte vysokorýchlostné zhluky snímaním malých textov vysokou rýchlosťou.

Naučte sa morzeovku