Для вас у Російській академії народного господарстваі державної службиза Президента Російської Федерації(РАНХіГС) надано широкі можливості отримання вищої освітиза програмами бакалаврату, спеціалісту та магістратури . Якщо ви ще не визначились із вибором необхідної освітньої програми, ми завжди готові допомогти. Для цього ви можете звернутися до Приймальної комісії або на факультети Академії.

У РАНХіГС регулярно минають дні відчинених дверей– ми рекомендуємо відвідати їх. Проводяться загальноакадемічні дні відкритих дверей, де представлені всі факультети, та дні відкритих дверей окремих факультетів, для тих, хто вже визначився зі спеціальністю. Слідкуйте за новинами розділу «Дні відкритих дверей», де розміщується актуальна інформаціядля абітурієнтів.

Для допомоги вступникам Академія проводить різні підготовчі курси до складання єдиного державного іспиту.

РАНХіГС – один із провідних вузів нашої країни, найбільший у Росії та Європі університет соціально-економічного та гуманітарного профілю. Академія займає верхні рядки у всіх національних рейтингах.

Знання, якість освіти

Якісні навчальні програмидопоможуть отримати унікальні знання та побудувати кар'єру у вибраній вами області. Вже під час навчання ви отримаєте можливість пройти стажування у великих російських та міжнародних компаніях, а також в органах державної влади.

Міжнародне співробітництво

РАНХіГС співпрацює з провідними закордонними навчальними закладами. Програми подвійних дипломів та стажувань передбачають навчання в університетах-партнерах у Великій Британії, Франції, Нідерландах ( повна інформаціяу розділі "Міжнародні партнери"). Крім того, працюють програми обміну із вузами-партнерами за кордоном. Іноземні мовив Академії викладаються на рівні найкращих лінгвістичних вузів.

Наука

Наші студенти можуть займатися наукою під керівництвом провідних викладачів та вчених Росії та світу, продовжити навчання в магістратурі, аспірантурі чи докторантурі. Академія має унікальний науково-експертний потенціал і є найбільшим експертним центром для Адміністрації Президента, Апарату Уряду, міністерств та відомств.

Позанавчальна діяльність

Один із пріоритетних напрямів Академії – розвиток студентського життя та самоврядування. Спектр заходів дуже широкий: починаючи від вокальних, танцювальних конкурсівта клубів КВК до інтелектуальних літніх таборівта шкіл. В Академії є всі можливості для заняття спортом – численні спортивні майданчики та басейн знаходяться на території головного кампусу.

Російська академіядержавної служби за Президента Російської Федерації (РАГС)
Колишні назви	Академія суспільних наук при ЦК КПРС Російська академія управління
Рік заснування	1946-рок
Рік реорганізації	2010
Ректор	Володимир Олександрович Мау
Розташування	Росія Росія , Москва
Юридична адреса	119606, Москва , проспект Вернадського , 84
Сайт	rags.ru

Російська академія державної служби (РАГС) при Президенті, Російській, Федерації - вищий, навчальний заклад., що існувало у 1946-2010 роках.

Академія виконувала функції навчально-методичного, наукового та інформаційно-аналітичного центру з проблем державної служби в Російській Федерації, а також управління системою перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців.

Енциклопедичний YouTube

1 / 5

Про Академію, 2018 р.

Інструкція з реєстрації на Олімпіаду РАНХіГС та виконання заочного етапу нова

НАЙВАЖЛИВІШІ ІДЕЇ ПРО ПРАВИЛЬНЕ МИСЛЕННЯ | КОВЧЕГ ІДЕЙ

Субтитри

Історія

СРСР

Академія суспільних наук при ЦК КПРС - вища партійне навчальний заклад СРСР. Створено в Москві 2 серпня 1946-рокудля підготовки теоретичних працівників центральних партійних установ, ЦК компартій союзних республік, райкомів та обкомів ВКП(б), а також викладачів вузів, науковців науково-дослідних установ та наукових журналів.

Підготовка фахівців здійснювалася з історії КПРС, загальних проблем політичної економії, економіці промисловості, економіці сільського господарства, світової економіки, діалектичномуі історичному матеріалізму, критиці сучасної буржуазної філософії та соціології , науковому комунізму, історії радянського суспільства, історії міжнародного комуністичного робітничого та національно-визвольного руху, літературознавству , мистецтвознавствуі журналістиці. У 1964-рокупри АОН був створений.

аспірантів кандидата-наук.

В Академії суспільних наук проводилося навчання аспірантівстроком на 3 роки. До кінця третього року навчання аспіранти захищали дисертації на здобуття наукового ступеня. кандидата-наук. Розпорядженням Президента РФ Б. Н. Єльцин № 72-рп від 05 листопада 1991 Академія суспільних наук була перетворена в Російську академію управління, ректором якої був призначений проф. Тихонов Ростислав Євгенович. В академії були проведені глибокі перетворення як у кадровому складі, так і у змісті освітнього процесу. Основними завданнями Академії визначено: - післявузівська підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації управлінських кадрів; - розробка нових технологій державного управління; - проведення наукових експертиз державних програм та проектів; - вивчення та прогнозування потреб у управлінських кадрів; - аналітико-інформаційне забезпечення органів державної влади та управління. Відповідно до цих завдань під керівництвом ректора, Тихонова Р. Є. була розроблена та частково виконана програма «Оптимізація структур та механізмів федерального та регіонального управління», яка була і залишаються найбільш актуальним завданням у галузі державного управління.

20 вересня 2010 року Президент РФ Д. А. МедведєвУказом № 1140 об'єднав Російську академію державної служби при Президентові РФ та Академію народного господарства, створивши цим Федеральне державне бюджетна установавищої професійної освіти «Російська академія народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації».

23 вересня 2010 року розпорядженням Голови Уряду РФ В. В. Путіназа № 1562-р ректором РАНХіГС призначено В. А. Мау. Виконувачем обов'язків ректора РАГС на період реорганізації призначено А. М. Марголіна.

29 грудня 2010 року Постановою Уряду РФ № 1178 затверджено Статут федерального державного бюджетного освітньої установивищої професійної освіти «Російська академія народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації».

Про Академію

Російська академія державної служби при Президентові Російської Федерації заснована Указом Президента Російської Федерації від 6 червня 1994 № 1140. Відповідно до цього Указу на Академію покладено функції навчально-методичного, наукового та інформаційно-аналітичного центру з проблем державної служби в Російській Федерації.

25 грудня 2007 року ректором Академії було обрано колишнього президента-ректора Володимир Костянтинович Єгоров.

Академія координує навчальну, наукову, інформаційно-аналітичну та методичну діяльності федеральних державних освітніх установ, які здійснюють навчання державних цивільних службовців, зазначених у додатку до Указу Президента Російської Федерації від 10 листопада 2006 р. № 1264.

В Академії навчаються співробітники федеральних органів державної влади та управління, органів державної влади суб'єктів Російської Федерації, муніципальні службовці, представники законодавчої, виконавчої та судової влади, працівники комерційних структур, що мають вищу освіту Крім того, за Академії діють спеціальні курси підвищення кваліфікації для вищих кліриків РПЦ

За програмами другої вищої освіти йде навчання за спеціальностями «Державне та муніципальне управління», « Юриспруденція », « Економікапраці», «Антикризове управління», « Національна економіка», «Світова економіка», « Податкиі оподаткування », « Менеджменторганізації», « Психологія», «Управління персоналом», « Політологія », « Соціологія », « Історія», «Документознавство та документаційне забезпечення управління», «Прикладна інформатикау державному та муніципальному управлінні». У межах цих спеціальностей здійснюється навчання економістів, юристів, соціологів, психологів, фахівців із управління та інших.

За шістьма спеціалізованими програмами підготовки магістрів здійснюється прийом на навчання за напрямом « Економіка ».

Відповідно до Указу Президента Російської Федерації від 28 грудня 2006 року № 1474 «Про додаткову професійну освіту державних цивільних службовців Російської Федерації» в Академії здійснюються заходи щодо розширення перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців.

Найважливішим напрямом додаткової професійної освіти державних службовців та управлінських кадрів для бізнесу є реалізація програм Master of Public Administration (MPA) та Master of Business Administration(MBA) разом із зарубіжними партнерами.

У 2008 році Академія вперше відчиняє свої двері випускникам шкіл та коледжів, пропонуючи навчання за освітніми програмами першої вищої професійної освіти за спеціальностями « Психологія» та « Юриспруденція», напрямами бакалаврату « Економіка» та « Менеджмент ».

Академія готує науково-педагогічні кадри вищої кваліфікаціїчерез очну та заочну аспірантуру, докторантуру та форми здобування. Захист докторських та кандидатських дисертацій здійснюється у 16 ​​дисертаційних радах.

В Академії діють 20 кафедр та інші структурні підрозділи.

Академія має в своєму розпорядженні сучасну матеріальну базу для навчального та науково-дослідного процесу. До комплексу її будівель, розташованому на південному заході Москви, входять: два навчальні корпуси загальною площею 120 тисяч кв. м; два готелі на 1300 одно- та двомісних номерів; аудиторний фонд обсягом понад сто навчальних приміщень, у тому числі Великий актовий зал на 910 місць та Малий зал на 400 місць (багато аудиторій обладнано сучасними технічними засобами); Сформована десятиліттями власна бібліотека, фонди якої становлять близько двох млн. одиниць зберігання російською та іноземними мовами.

(1959-1965)

Інститут наукових досліджень та інформації (ІНДІ)

Інститут державної служби та управління (ІДСУ)

Управління

• Управління координації освітньої діяльності
• Аспірантури та докторантури
• Виконавча дирекція ради ректорів федеральних державних освітніх установ
• Комп'ютерної техніки та інформаційних систем
• Управління Справами
• Фінансово-економічний
• Позабюджетної діяльності
• Бухгалтерського обліку та фінансового контролю
• Господарське
• Інженерно-технічне
• Капітального будівництва
• Соціально-побутового та сервісного обслуговування «Академсервіс»
• Матеріально-технічного постачання
• Юридичне управління

Центри

• Центр забезпечення якості освіти
• Інформаційно-методичний Центр технологій державного та муніципального управління
• Центр експериментальних освітніх програм
• Моніторингу державного управління та права
• Міжнародних зв'язків
• Проблем міграційної політики
• Соціологічний
• Ситуаційний
• Центр інвестицій та інновацій
• Видавничий
• Центр планування та прогнозування кар'єри
• Медичний
• Діловий
• Редакція журналу «Державна служба»
• Культурний
• Заміський навчально-оздоровчий комплекс «Сонячний»

Адреса: 119571, м. Москва, просп. Вернадського, д. 82

Вид вузу: академія

Організаційно-правова форма: державний

Телефон: +7 495 933-80-30

Ліцензія №1138.0000 від 12.04.2011 00:00, дійсна безстроково.

Акредитація №0.0000 від 25.06.2012 00:00, дійсна.

Ректор: Мау Володимир Олександрович

Наявність військової кафедри: не вказано

Наявність гуртожитку: Є

Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації (РАНХіГС) навчає за освітніми програмами, зазначеними в таблиці.
Усього освітніх програм: 22 .

ФГОС-2013	Код ОКСО	Найменування	Рівень освіти	Кваліфікація
	030501.65	Юриспруденція	вища професійна	Фахівець
	080801.65	Прикладна інформатика (по областях)	вища професійна	Інформатик – економіст
	080105.65	Фінанси та кредит	вища професійна	Економіст
	080507.65	Менеджмент організації	вища професійна	Менеджер
	190604.51		середня професійна	Технік
38.03.01	080100.62	Економіка	вища професійна	Бакалавр
	151001.51	Технологія машинобудування	середня професійна	Технік
	080501.51	Менеджмент (за галузями)	середня професійна	Менеджер
38.04.05	080500.68	Бізнес-інформатика	вища професійна	Магістр
	080111.65	Маркетинг	вища професійна	Маркетолог
	080107.52	Податки та оподаткування	середня професійна	Фахівець із оподаткування із поглибленою підготовкою
	080700.62	Бізнес-інформатика	вища професійна	Бакалавр бізнес-інформатики
	080103.65	Національна економіка	вища професійна	Економіст
	140206.51	Електричні станції, мережі та системи	середня професійна	Технік
	150203.51	Зварювальне виробництво	середня професійна	Технік
	190201.51	Автомобіле- та тракторобудування	середня професійна	Технік
	190604.52	Технічне обслуговування та ремонт автомобільного транспорту	середня професійна	Старший технік
	200502.51	Метрологія	середня професійна	Технік
	230101.51	Обчислювальні машини, комплекси, системи та мережі	середня професійна	Технік
	261301.51	Експертиза якості споживчих товарів	середня професійна	Експерт
	280201.51	Охорона навколишнього середовища та раціональне використання природних ресурсів	середня професійна	Технік
	080700.68	Бізнес-інформатика	вища професійна	Магістр бізнес-інформатики

Опис навчального закладу Російська академія народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації (РАНХіГС)

Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові РФ (РАНХіГС) створена Указом Президента Російської Федерації від 20.09.2010 № 1140 шляхом приєднання до Академії народного господарства при Уряді Російської Федерації (АНХ, рік створення - 1977) Російської академії державної служби за Президента Російської Федерації (РАГС, рік створення - 1991), а також 12 інших федеральних державних освітніх установ.

Академії, що об'єдналися, заслужили репутацію лідерів у підготовці вищих керівних кадрів країни, як для бізнесу, так і для державних структур. З моменту свого створення у 1977 році за АНХ міцно закріпилася слава «кузні міністрів». З початком економічних перетворень у Росії 90-ті роки ХХ століття відбулася зміна стратегічної моделі Академії: від підготовки номенклатурних кадрів ми перейшли до бізнес-освіти, ставши навчальним закладом, який пропонує всі види освітніх послуг для сфер управління. РАГС, заснована у 1991 році, зайняла позиції провідного навчального закладу, який готує управлінців для системи державної та муніципальної служби.

Новостворена Академія при Президентові Російської Федерації - РАНХіГС - найбільший у Росії та Європі університет соціально-економічного та гуманітарного профілю, що по праву займає верхні рядки у всіх національних рейтингах. Указом Президента РФ від 07.07.2011 № 902, Академія має право самостійно встановлювати освітні стандартита вимоги до реалізованих нею освітніх програм вищої професійної освіти.

Місією Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації є:

підготовка глобально конкурентоспроможних та адаптивних управлінських кадрів для державного, громадського та приватного секторів з метою вирішення завдання інноваційного розвитку суспільства;

здійснення фундаментальних та прикладних наукових досліджень та розробок у соціально-економічній та гуманітарній сферах;

науковий та експертно-аналітичний супровід органів державної влади Російської Федерації.

Основні засади діяльності Академії:

безперервність освіти. Сучасна освітасупроводжує керівника та спеціаліста на всьому протязі його професійної діяльності;

індивідуалізація освіти. Студентам і слухачам надається можливість формувати свою освітню траєкторію з набору модулів, що надаються, з метою реалізації індивідуальних програмнавчання та розвитку;

інтернаціоналізація освітніх програм. Будь-яка професійна діяльністьпередбачає використання сучасних підходів, зокрема передового міжнародного досвіду. Це зумовлює необхідність обліку при розробці освітніх програм досвіду провідних зарубіжних освітніх організацій, запрошення іноземних викладачів, збільшення частки іноземних студентів у загальному контингенті таких студентів, проходження студентами та слухачами закордонних стажувань, а також розвитку студентських та викладацьких академічних обмінів;

нові освітні технології. Практика роботи провідних російських та зарубіжних освітніх організацій переконливо демонструє ефективність активних методів навчання порівняно з пасивністю класичної лекційно-семінарської моделі викладання. У зв'язку з цим основою програм навчання Академії – це активні методинавчання («ситуаційні кейси», тренажери, комп'ютерні симулятори, ділові ігри) та проектний підхід у навчанні (проекти, орієнтовані на досягнення слухачами практично значущих результатів у ході та після закінчення освітньої програми);

компетентнісний підхід. Освітні програми орієнтуються не так на стандартний набір лекцій і кількість годин занять, але в оволодіння слухачами певними практичними компетенціями. Програми повинні чітко фіксувати, який набір нових кваліфікацій та компетенцій одержують слухачі після завершення програми навчання;

виділення центрів переваги, що надають конкурентоспроможні освітні послуги, та створення на їх основі методичного та організаційного ядра сучасної системи безперервної освітиуправлінські кадри.

Академія сьогодні

В даний час Російська академія народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації - це найбільше навчальний закладу Росії, 68 філій Академії представлені у 53 суб'єктах Російської Федерації.

Станом на 1 січня 2012 р. загальна кількість студентів, які навчаються за програмами вищої професійної освіти в Академії та її філіях, становить понад 207 тис. осіб, зокрема студентів очної форми навчання вищої освіти - понад 35 тис. осіб.

В Академії реалізуються основні професійні освітні програми – 22 програми бакалаврату, 26 програм підготовки спеціаліста, 14 програм магістратури. Реалізується 31 програма середньої професійної освіти.

В Академії розроблено та реалізується понад 700 програм додаткової професійної освіти. Щорічно оновлюється близько 30 відсотків зазначених програм.

Діють аспірантури (65 наукових спеціальностей) та докторантури (25 наукових спеціальностей) у рамках діяльності 33 дисертаційних рад.

В Академії розроблено унікальні програми підготовки державних службовців для федеральних органів влади та органів влади суб'єктів Російської Федерації.

РАНХіГС в даний час є одним з лідерів з підготовки менеджерів вищого рівнядля російських підприємствта організацій. Понад третина тих, хто навчається за програмами MBA (Master of Business Administration) в Російській Федерації - слухачі Академії.

Більшість програм МВА та ЄМВА мають акредитації найпрестижніших акредитуючих асоціацій світу.

Академія стала одним із ініціаторів введення в систему російської освітипрограм МРА (Master of Public Administration). Метою цих програм є забезпечення кадрових потреб органів державної влади.

Академія має широкі міжнародні зв'язки із провідними зарубіжними університетами, серед яких Стенфордський та Гарвардський університети, університет Дюка (США), Кінгстонський університет (Великобританія), інші університети Німеччини, Франції, Великобританії. Академія не лише спрямовує російських студентів за кордон, реалізує спільні програми з провідними університетами, а й навчає зарубіжних студентів.

Науковий потенціал Академії складають понад 700 докторів наук та професорів, понад 2300 кандидатів наук та доцентів.

Результати наукової та експертної діяльності Академії як найбільшого консультанта з проектів та програм розвитку, що розробляються федеральними органами влади та органами влади суб'єктів Російської Федерації, корпораціями та громадськими організаціями, дозволяють постійно вдосконалювати та актуалізувати освітній процес.

Бібліотечний фонд РАНХіГС складає понад 7 000 000 книг, також включає бібліотеку Державної Думи(створена 1906 р.), знамениту Демидівську бібліотеку. Московський кампус налічує понад 315 тис. кв. метрів площі. Сукупні площі мережі філій перевищують 451 тис. кв. метрів.

Академія в даний час ідеологом і розробником проектів системи безперервної освіти в Росії. Нами розроблено концепцію формування сучасної системи безперервної освіти державних цивільних службовців, на основі якої можлива модернізація системи підвищення кваліфікації та перепідготовки державних цивільних службовців Російської Федерації.

Дорученням Президента Російської Федерації від 25 грудня 2009 р. № Пр-3484 та відповідно до розпорядження Уряду Російської Федерації від 22 квітня 2010 р. № 636-р Академія визначена єдиним виконавцем за програмою підготовки та перепідготовки вищого рівня резерву управлінських кадрів. Розпорядженням Президента Російської Федерації від 2 травня 2012 р. № 202-рп Академія визначена єдиним виконавцем розміщеного в 2012 році федеральними державними органами державного замовлення на підвищення кваліфікації до 1000 федеральних державних службовців, посадові обов'язкияких входить участь у протидії корупції, освітній програмі"Функції підрозділів кадрових служб федеральних державних органів з профілактики корупційних та інших правопорушень".

Академія активно співпрацює з суб'єктами Російської Федерації як щодо навчання, так і проведення спільних робіт, спрямованих на інноваційний розвитокїхньої економіки.

Академія - єдиний освітній заклад у Росії за Президента Російської Федерації!

Умови вступу до Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації (РАНХіГС)

Очна, очно-заочна та заочна форми навчання.

Вища освіта

Аспірантура

Додаткова освіта

Філії навчального закладу

• Адигейська філія Російської академії народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації у м. Майкопі
• Алтайська філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Астраханська філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Балаківська філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Балашівська філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Брянська філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Володимирська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої освіти «Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації» (РАНХіГС)
• Волгоградська філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Вологодська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації"
• Воронезька філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Друга Тамбовська філія Російської академії народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації
• Виборзька філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Дзержинська філія Російської академії народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації (Дзержинська філія РАНХіГС)
• Іванівська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації"
• Іжевська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації"
• Калінінградський торгово-економічний коледж - філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Калінінградська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації"
• Калузька філія Російської академії народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації (РАНХіГС)
• Карельська філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації (РАНХіГС)
• Червоноармійський автомобілебудівний коледж - філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Красногірська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації"
• Курганська філія Російської академії народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації (РАНХіГС)
• Лангепаська філія федерального державного бюджетного навчального закладу вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації"
• Липецька філія Російської академії народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації
• Магнітогорська філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації"
• Махачкалінський філіал федерального державного бюджетного освітнього закладу вищої професійної освіти "Російська академія народного господарства та державної служби за Президента Російської Федерації"

Випускник цього ВНЗ: На додаток попереднього зливу «про кузню міністрів та чиновників» під назвою ІПНБ РАНХіГС.
1. Почнемо відразу з місця у кар'єр. Чи відповідає дійсності президентський статус Академії.
З буквального тлумачення найменування Академії, ясно, що є якийсь зв'язок Академії з Адміністрацією Президента РФ. Чи це так? На сайті Адміністрації Президента РФ, ми можемо побачити організації та установи, що входять до структури або фінансуються Адміністрацією Президента РФ. РАНХіГС ми там не знайдемо. Однак донедавна там знаходилося ВШЕ, покійний РАГС, а нині ІЦПП маєтку Алексєєва (РШПП). Проте, засновано Академію за Указом Президента РФ. Але давайте згадаємо, скільки разів Президент бував у цій Академії. Нагадаємо, чотири роки тому, але не для зустрічі із студентами, а як майданчик для форуму ОНФ. Виступи відомих державних діячівне для студентів, а для людей, які проходять додаткова освіта. Студенти не допускаються. Процес із перепідготовки держслужбовців – це результат проведеного конкурсу, нарівні з іншими ВНЗ. Основна маса відомих випускників, це в основному ті, хто брав участь у програмах підвищення кваліфікації.
2. Ставлення з адміністрацією.
Вчорашній школяр, переступаючи поріг РАНХіГС, подаючи документи приймальну комісіюще не підозрює, що громадська думката рейтинги горезвісних агенцій мають мало спільного з дійсністю.
По-перше, ставлення з адміністрацією побудовані за дилемою дикобраза, іншими словами: ви, людина прийшов туди за належними мінімальними послугами, які належать тобі по праву (запит довідки, характеристики, про можливість дізнатися про якийсь захід, постдипломні канікули тощо) напарюєтеся на «голки дикообраза» в особі представників Адміністрації, тобто відмовками, сніданками, при тому, що керівництво говорить про те, що намагається допомогти вам, але нічого не може зробити.
По-друге, запам'ятайте: «Вам тут ніхто нічого не зобов'язаний. Якщо ми щось робимо, ми це робимо з добрих спонукань». На практиці ситуація виглядає так, ви повинні обов'язково платити за навчання, за ціною, яка зростає щорічно, яка встановлюється не з реального стану справ (до питання якості послуг). Забудьте, що вам зобов'язані вчасно повідомляти про заплановані заходи, організовувати зустрічі, публічні лекції та всіляко вас підтримувати. Деканат не доводить до студентів інформацію про студентські конкурси, стипендії, олімпіади. Якщо деканат це взагалі не робить, то на рівні Академії інформація з'являється (якщо з'являється) за фактом, або за пару годин. Іншими словами, адміністрація зовсім не зацікавлена ​​у просуванні своїх студентів, популярності самого факультету.
По-третє, порадимо вам, якщо ви таки надійшли, намагайтеся (не починати своє навчання з конфліктів), тому що додатковою опцією для вас буде роз'яснення про ваш реальний стан справ, оскільки в Академії діє принцип «око за око», щодо тих, хто «надто багато» вимагає (див. раніше). Одного разу «завинившись», вже не сподівайтеся на нормальне ставлення з окремими представниками Адміністрації, бронюванням аудиторій, потрапите до розряду «проблемних», з постійним нагадуємо про ваші «успіхи».
По-четверте, будь-які дії адміністрації (організаційні, структурні), які торкаються прав студентів, інтереси проходять або незалежно від думки студентів, або за «одноголосної» підтримки. Наприклад, люди вступали на «брендовий» факультет, а закінчують інститут національної безпеки.
P.S. За корупцію анон. не в курсі.

3. Студентське життя.
По-перше, органи студентського самоврядування проадміністративні, ні про яке подання інтересів студентів не йдеться. Звітності від органів самоврядування немає, лише формальна звітність перед Адміністрацією. Очевидні проблеми не вирішуються, організація заходів на низькому рівні (інформування, матеріально-технічне забезпечення та кількість). Розгляд важливих для звичайного студента питань украй не вітається. прийнятним цінам, проблеми із забезпеченням територій Академії Інтернетом, проживанням у гуртожитку).
По-друге, вкрай мало заходів для студентів, крім капусника, розпіареного новорічного балу та рандомних фестів, де ви можете отримати безкоштовно банку ред була.
По-третє, якщо через Студраду і проводяться якісь ініціативи, то вони зазвичай втілюють у життя блага, якими студенти інших ВНЗ користуються вже давно (до питання про конкурентоспроможність).

4. Освіта.
По-перше, «практикоорієнтована освіта» має дві сторони. Перший бік повністю розщеплює весь сенс практики. Як зазначалося в попередньому сливі, викладачі і справді діляться своїми кейсами: особистісного, побутового та господарського змісту. Де господарське - це прибирання городу та прополювання овочів, побутове – це захоплюючі історії про життя, а особистісні – це накопичений досвід їхньої соціальної активності.
Друга сторона. Є частина викладачів-практики, які справді діляться зі своїм професійним досвідом, допомагають визначитись у професії. Їх не так багато.
По-друге, наукові школи. Єдиний сенс «школи», даному випадкуЦе школа життя, де ви дійсно зрозумієте, що життя не таке райдужне, і переконувати ілюзіями про прекрасне майбутнє ніхто не буде. Наука тут знаходиться в сумному становищі. Представники наукових шкілабо просто вважаються, або самі рофлят з того, на якому рівні знаходиться ця бурса. Передаємо привіт: наймолодшому лікарю в Росії, фахівцю публічного права з педагогічною освітою, майстру публічних виступівта знавцю основних принципів римського права.
Оплот науки – дві дисертаційні ради, промінчики сонця у темному царстві, у недавньому часі були закриті.
По-третє, трохи про типових викладачів Академії. Як було зазначено раніше, навчальний процес-це рішення нікому непотрібних завдань та байдужість до результатів або їх відсутності. Нездатність зацікавити у предметі та мотивувати на навчання студентів. Викладання кожної дисципліни виявляється у вивченні та обговоренні: історії, предмета та об'єкта галузі, голих теорії. Знання деяких викладачів особливо вражають. Це видно у повному незнанні судової практики, приблизної інформації на предмет, а вся освітня діяльністьполягає у переказі тем із підручника. Більшість викладачів запрошені (але не МДУ та ВШЕ), так що робіть висновки самі.
P.S. Поодинокі викладачі-це абсолютна протилежність сказаному (МДУ та ВШЕ та кілька з РАНХіГС).
Таким чином, припущення хорошого ставлення до РАНХіГС, починаючи з подання документів до отримання диплому, долається. Насправді кожен пункт може бути аргументовано розширено до повноцінного посту. Зрештою, ні до чого не закликаючи і ні від чого не відмовляючи, робіть висновки самі. Усі збіги випадкові.

Підтримую 67