Приклади помилок у тестах з англійської мови. Типові помилки російськомовних в англійській мові

Розповідають про самі часті помилки, що робляться російськомовними учнями

Отже, ви навчаєте англійську мову. Це добре - і для роботи буде корисно, і для свого розвитку, і спілкування з іноземцями полегшить. Але наш рідна мовавсе-таки російська, і ми так звикли до його правил, що автоматично застосовуємо їх до інших мов. А граматика англійської сильно відрізняється від граматики російської, і в результаті ми робимо помилки - смішні, або дурні, або навіть непристойні. Наприклад:

1. I feel myself (я почуваюся)

Неправильно: I feel myself fine today.
Правильно: I feel fine today.

У англійською мовоюпісля дієслова "feel" (відчувати) не ставиться зворотний займенник "myself" (себе) - носії англійської і так зрозуміють, що ви говорите про своє самопочуття. Вони просто говорять: I feel well; I feel sick; I feel happy.

Якщо ви скажете I feel myself, то для англомовних це прозвучить ... дивно. Вони вирішать, що ви розповідаєте їм про фізичний контакт із самим собою або дотики до самого себе.

2. Enough (достатньо)

Неправильно: She spoke English enough well to get the job.
Правильно: She spoke English well enough to get the job.

В англійській мові правильний порядок слів важливіший, ніж у російській. Місце слова «enough» у реченні залежить від того, до якої частини промови воно відноситься: прислівнику, прикметнику або іменника.

Якщо «enough» відноситься до прислівника або прислівника, то варто після смислового дієслова:

Do you think he's old enough to watch that movie?
- We've done enough today.

Old (дорослий) – прикметник, today (сьогодні) – прислівник.

Якщо «enough» відноситься до іменника, то стоїть перед дієсловом:

We had enough money to buy a ticket.

3. Normal (нормально)

Неправильно: How are you? - I'm normal, thanks.
Правильно: How are you? - I'm fine, thanks.

В англійській мові ми зазвичай не вживаємо слово «normal» (нормально), щоб розповісти про свій настрій або минулий день. Носії англійської говорять "fine" або "okay". А слово «normal» вони сприймають скоріше у значенні «середній, звичайний» або саме «нормальний».

Уявіть, що у вас запитують: Як справи, як ти?. А ви відповідаєте: "Я нормальний". Погодьтеся, звучить безглуздо: ви ніби намагаєтеся переконати співрозмовника, що ви нормальна людина, а не дивний чи навіть божевільний. Можливо, саме час заявити про свою нормальність світу, але ви напевно говорили зовсім не про це.

4. Scientist, scholar (вчений)

Неправильно: Scientists study history so that humanity can learn from the past.
Правильно: Scholars study history so that humanity може йти з past.

Обидва слова, і "scientist", і "scholar", перекладаються з англійської як "вчений", але значення у них різне.

"Scientist" - це експерт у точних (хімія, фізика, математика, біологія) або соціальних (психологія, соціологія, політологія) науках.

«Scholar» - це експерт у певної областізнань. Він добре розуміється на предметі, оскільки вивчає його. «Scholar» - фахівець у галузях на кшталт історії, мистецтва чи мов. Також називають розумненького студента, який отримує стипендію - «scholarship».

Різниця ще й у тому, що a scientist для вивчення предмета користується науковими методами- будує гіпотези, проводить експерименти, робить висновки. "a scholar" зазвичай обходиться без цього.

5. Прийменники

Неправильно: I was waiting David на theater.
Правильно: I був waiting for David на theater.

При вивченні англійської мови російськомовні часто плутаються у прийменниках чи зовсім опускають їх. Нам здається, що прийменники в англійських фразахповинні бути такими ж, якими були б у росіян. Але це негаразд. Щоб не плутатися, треба просто вивчити найпоширеніші вирази, де привід тісно пов'язаний із дієсловом.

Depends on - залежить від.
- Tired of - втомився від.
- Divide into - розділити на.

Часто в англійській пропозиції прийменник необхідний, а в російській не потрібен, або навпаки:

To wait for someone - чекати на когось.
- До graduate from school – закінчити школу.
- To listen to someone/music – слухати когось/музику.
- To be afraid of someone/something – боятися когось/чогось.
- To explain to someone – пояснювати комусь.
- To answer a question - відповісти на запитання (зверніть увагу: без прийменника, але з артиклем).

Прийменники можна розділити на кілька категорій. Так ви швидше зрозумієте, коли і який привід вжити:

a) Покриття (настільні, настінні, підлогові, плити, дах, полиці): on.

Наприклад: on the roof, on the table.

b) Технології (комп'ютер, телевізор, радіо, екран, DVD, жорсткий диск, CD): on.

c) Громадський транспорт: (поїзд, автобус, трамвай, літак, корабель, пором): on.

На bus, on the ship.

d) Усередині фізичного об'єкта/структури (книга, кишеня, ящик, номер): in.

В його ящику, в boxes.

e) Місця: (офіс, стадіон, магазин, супермаркет, станція, театр, парк) at/in.

У street, at station.

6. How and What (як і що)

Неправильно: How do you call this in English?
Правильно: What do you call this in English?

Носії російської часто плутають запитальні слова «how» і «what», запитуючи англійською: «Як це називається?». Вони намагаються почати фразу зі звичного «як» – «how». Але в англійській мові вживають саме «what». Це слід запам'ятати.

7. City

Неправильно:Я від Moscow city.
Правильно: I am from Moscow / the city of Moscow.

Часто говорять лише назву (Москва, Нью-Йорк, Лондон) і не додають слово "місто". Якщо важливо уточнити, що це саме місто і ні що інше, то використовуйте конструкцію «the city of».

Наприклад: City of London, City Boston, City Moscow.

У поодиноких випадках слово «місто» входить у назву: New York City, Salt Lake City, Mexico City. Іноді так дають зрозуміти, що це конкретне місто, а не інша географічна зона з такою самою назвою:

I grew up в малому місті в State of New York, але зараз I live в New York City.
- Хоча я був жив у Москві на кілька років, мої parents still live в малому місті поза містом, але still в Moscow Oblast.
- I visited Salt Lake City цього літа.

8. Plural and Singular (єдине та множина)

Неправильно:Професор думає про велику корисну роботу для наших досліджень.
Правильно:Професор думає про кілька корисних слів Advice для наших досліджень дослідження.

І в російській, і в англійській мові є обчислювані іменники, які легко можна порахувати (крісло, яблуко, склянка), і нечисленні, які не можна порахувати без додаткових одиниць (вода в літрах, час у хвилинах, рис у грамах). Але найчастіше обчислювані іменники в англійській стають незліченними.

Приклад незліченних іменників:

Advice, research, knowledge, пристосування, baggage, equipment, furniture, garbage, information, luggage, money, news, pasta, progress, travel, work.

Якщо ви хочете вживати незліченні іменники у множині, використовуйте додаткові слова: piece, glass, chunk.

Наприклад:

Ви маєте кілька several нових вузлів обладнання для нашої лабораторії.
- I'll має три glasses of lemonade, please.
- Використовувати велику chuck meat and fed it to her dog.

Є кілька стійких виразів, які в англійській мові завжди вживаються в однині:

- Правильно: Thank God, we have each other.
- Неправильно: Thanks Gods

- Правильно: No problém!
- Неправильно: No проблем!

- Правильно: We have no comment про case.
- Неправильно: no comments.

9. Possibility and Opportunity

Неправильно: I буде мати можливість на конференцію next year.
Правильно: I буде мати можливість на go conference next year.

Носії російської часто говорять «possibility», коли розповідають про можливість зробити щось. Але в англійській мові є і слово opportunity, що також означає можливість. Яке слово використовувати залежить від контексту.

"Possibility" - це щось гіпотетичне, що може статися або виявитися правдою.

«Opportunity» - це сприятливі обставини, які дозволяють нам зробити щось або дають шанс діяти.

Існує можливість того, що це буде лунати, коли ви будете мати можливість використовувати вашу нову umbrella.
- Там є можливість, що ми повинні бути funding для іншого дослідження помічника. Якщо ви, ви будете мати можливість для цієї позиції.

10. Say and Tell

Неправильно: Can you say me how to tell this in English?
Правильно: Can you tell me how to say this in English?

Say кажуть, коли хочуть переказати слова іншої людини. «Tell» використовують, коли хочуть про щось попросити, запитати чи інформують когось про щось. Дієслово "tell" супроводжується прямим доповненням: tell us/him/her/the audience.

На березі Джона хотіли його роботодавці про його бізнес-трейд до Китаю.
- John said that the business trip to China went very well.

Запам'ятайте ці словосполучення:

Чи може ви або не, а кілька слів, деякі.
- Tell a story, a lie, a secret, a joke, the truth.

11. Learn and Teach

Неправильно: Can you learn me speak English better?
Правильно: Can you teach me to speak English better?

"Learn" і "teach" часто плутають, тому що обидва слова означають "вчити". Але в англійській їх значення абсолютно різні.

"Learn" - це вчитися самостійно. Студент вчить домашнє завдання, дівчинка вчиться грати на гітарі тощо.

"Teach" - це навчати когось. Викладач навчає студентів тонкощам мови.

- «I remind myself every morning: Nothing I say this day will teach me anything. So if I'm going to learn, I must do it by listening.» - Larry King

12. Free

Неправильно: I want to speak English freely.
Правильно: I want to speak English fluently.

Якщо людина хоче сказати, що вільно розмовляє іноземною мовою, то використовує слово fluent, а не free. Так, "free" означає "вільно", але інше його значення - "безкоштовно". А якщо «free» стоїть після іменника (smoke-free, car-free, alcohol-free), це означає, що дія заборонена.

Це є smoke-free bar. If you want to smoke, you must go outside.

13. Do and Make

Неправильно: I think I did a mistake
Правильно: I think I made a mistake.

Російською мовою обидва дієслова - «do» і «make» - перекладаються як «робити». Але значення вони різне.

«Do» - для повсякденної діяльності чи роботи, результатом якої стане щось нематеріальне, те, що не можна торкнутися:

Do homework, do dishes, do the laundry, do a job, do the shopping.

"Do" використовують, коли узагальнюють, а не конкретизують. Часто поруч стоять слова: something, nothing, anything, everything:

He has done nothing all day.
- Він повинен бути будь-яким для її мами.
- Чи є хтось I can do for you?

"Make" вживають, коли говорять про створення матеріальної, відчутної речі:

Make food, make a cup of tea, make clothes, make a mess.

Але є багато словосполучень-виключень із дієсловами «make» та «do», які просто потрібно запам'ятати:

Make money, do someone a favor, do business, make a decision, do good, make a plan.

14. Expensive та dear (дорогий)

Неправильно:Що комп'ютер є інструментом для мене, щоб купити.
Правильно:Це комп'ютер є expensive for me to buy.

Російське слово «дорогою» перекладається англійською як «expensive» або «dear», знову ж таки залежно від контексту. Обидва слова означають щось цінне для людини, але зміст у них різний.

«Dear» - це щось цінне в емоційному чи особистісному значенні:

Це necklace isn’t дуже expensive, але, since it belonged до мого grandmother, it is very dear to me.

«Expensive» - це щось цінне у фінансовому сенсі, наприклад, дорога покупка:

I wish I hadn’t dropped мій новий iPhone in the toilet. It був real expensive!

15. Gender (рід)

Неправильно: It's time I bought a new computer, since he is very old.
Правильно: It's time I bought a new computer, since it is very old.

Носії російської часто за звичкою говорять «he» чи «she» у разі, коли треба використовувати «it».

В англійській мові особисті займенники he або she застосовні по відношенню до людей. Доречно говорити «he» або «she» про собак, кішок чи інших тварин, чия стать відома. Часто ми називаємо так домашніх тварин, яких любимо або які нам подобаються, вони для нас – не безлике «it», а саме «he» чи «she» – «він» чи «вона».

I have fond memories of my dog, Spot. He was a great dog.

Можна говорити так про неживі предмети, до яких ми прив'язані - автомобілі, кораблі і навіть країни:

Look at that sports car! Isn’t she a beauty?
- «God bless America,
Land that I love,
Stand beside her, and guide her
Через night with a light from above».
Irving Berlin

В англійській мові є слова, які вже мають рід - вони враховують фактичну стать людини або тварини:

Жіночий: women, girl, mother, daughter, aunt, niece, nun, goddess, empress, queen, princess, heroine, actress, waitress, lioness, cow.

Чоловічий: man, boy, мам, son, uncle, nephew, monk, god, emperor, king, prince, hero, actor, waiter, lion, bull.

У сучасній англійській мові слова на кшталт «waiter» (офіціант), «actor» (актор), «hero» (герой) використовуються як чоловічого, так жіночого роду. Якщо потрібно точно позначити стать, можна додати слова «чоловік» або «жінка»:

В англійській мові слово hero означає не тільки героя книги. Герой - це людина, реальна або вигадана, яка виявляє велику сміливість або йде на жертву заради загального блага.

Що означає слово «Like»

Як покращити результат письмового тесту на знання англійської

Досить відмовок! 3 міфи про вивчення мов, які перешкоджають вашому успіху

10 найпопулярніших скорочень в англійському інтернет-сленгу

Фінансування для ваших ідей щодо покращення міського середовища Москви!

Читаємо на канікулах: книги, які зарядять на весь 2015-й рік

Знову Sat. Що не так?

Зі школи пам'ятаю ці миті: вчитель з англійської мови роздає зошити з перевіреною контрольною роботою. Із завмиранням серця відкриваю свій зошит… Sat. Оооо, ну що знову не так?!

Так, треба визнати, що в школі у мене не завжди було добре з англійською. Але навіть коли до предмета виник інтерес, виправитися, особливо в письмових роботах, виявилося непросто. Іноді бувало незрозуміло, яку оцінку поставив учитель англійської мови і, особливо, у чому полягають помилки.

Оцінки з англійської мови.

У англомовних країнах інша система оцінок. У нас найвищий бал — 5, а нижчий — 1. У системі освіти англомовних країн найвища оцінка — A, а нижча E чи F (залежно від країни та школи). Також існують оцінки N – не атестований, U – провал (unclassified).

Наші ж вчителі англійської часто вводять свою систему оцінок на уроці. Мабуть, найбільш узвичаєні такі:

Exc. (Excellent) - 5,

Sat (satisfactory) -3,

Якщо ваш учитель з англійської ставить інші оцінки, будь ласка, розкажіть про них у коментарях.

Так, із оцінками розібралися. Тепер про помилки.

Помилки щодо англійської.

Буває, що з найкращих спонукань, вчитель просто підкреслює слово чи фрагмент, де є помилка, а на полях ставить якусь гачок. Передбачається, що ви самі маєте здогадатися, в чому річ, і виправити помилку. Думка хороша, але далеко не всі при цьому пояснюють, що означає ця корючка. А ви сидите і думаєте: «У чому помилка?»

Я точно пам'ятаю, що нам ніколи і ніхто не пояснював, що означають значки на полях, коли відзначають помилки в контрольній англійській. Коли я вступила до університету, передбачалося, що я вже знаю ці позначення. Довелося розбиратися самій.

Значки та позначення помилок з англійської мови.

Зараз використовується більш-менш загальна система позначення помилок з англійської. Ось найпоширеніші позначення:

Sp. - Spelling, тобто. помилка у написанні слова;

Gr. - grammar, тобто. граматика. Це поняття дуже об'ємне, звісно;

T - tense, тобто. вжито неправильний час;

Pr., Prep. - Preposition, тобто. прийменник (наприклад at, of, і т.д.);

Conj. - Conjunction, тобто. союз (and, but тощо);

Art. - article, тобто. артикль (a, the, -);

Lex. - lexis, тобто. лексика. Швидше за все, вжито неправильне слово, або використано не те слово, яке передбачалося (наприклад, контрольної за певним модулем підручника).

Це, звичайно, не вичерпний список позначень помилок англійською. Тут я перерахувала найпоширеніші. Звичайно, ваш вчитель або репетитор з англійської мови може використовувати і свою систему позначень. У такому разі попросіть його/її пояснити вам знаки, що використовуються.

Пам'ятайте улюблений вислів університетських викладачів: “А зараз забудьте про все, чого вас навчили у школі”? В англійській мові для росіян це правило варто було б ввести, мабуть, частіше, ніж здається. Причин – кілька. З одного боку, педагоги старої школи вивчали мову самі в той час, коли практикувати живу англійську зі справжніми британцями чи американцями було просто неможливо — звідси, до речі, і дуже помітний акцент у мові багатьох із них.

З іншого боку, багатьом з нас не пояснювали різниці смислових нюансів у перекладі схожих за значенням слів. А якщо й пояснювали, то ми просто не надто уважно слухали — таке може бути. Якщо ж зараз, у свідомому віці, ви хочете заговорити англійською правильно - почитайте список найголовніших помилок росіян в англійській. Перестати робити неправильно — чудовий початок у прагненні мовної досконалості.

Фраза How do you do?

Якщо чесно, взагалі не ясно, навіщо її втовкмачують у голови школярів. Ця фраза вийшла із повсякденного побуту приблизно тисячу років тому. Ну добре, може два століття: якщо ви хочете, щоб вас вважали більш-менш освіченою людиною, використовувати цей застарілий вираз не варто. Під час зустрічі можна і треба говорити How are you? How is it going? Навіть короткий What's up? прозвучить набагато краще. Усі ці три висловлювання не сигналізують співрозмовнику ваше бажання поцікавитися, як у нього справи, це така форма вітання. І зрозуміло, варто пам'ятати, що стислість - сестра багато прекрасного, так що розповідати про здоров'я троюрідної тітоньки точно не потрібно. Чи достатньо відповісти щось на зразок I'm fine and you?

Різниця між Excuse me та I’m sorry

Так, обидва ці висловлювання можна перекласти так: вибачте, вибачте мені. У чому різниця і чому так важливо розуміти її? Excuse me найчастіше використовується в тих ситуаціях, коли ви маєте намір потурбувати когось, наприклад, пробираючись у транспорті до виходу, зупиняючи перехожого на вулиці для уточнення вашого розташування тощо. Якщо ж, роблячи подібні маневри, ви все ж таки наступили на чиюсь неквапливу ногу або ненароком облили людину водою — тут без варіантів треба говорити I'm sorry. Це ж вираз використовується у випадках, коли хочуть висловити комусь співчуття чи співчуття — тоді фраза набуває значення, близького до мене так шкода.

Обід – це lunch чи все-таки dinner?

Перший варіант – правильний. За сніданком - breakfast - слідує саме lunch, а ввечері вас можуть запросити до вечері - dinner. Існує ще й другий сніданок або взагалі будь-який проміжний прийом їжі - brunch, в оригіналі це злиття двох англійських слів— сніданок та обід, але зараз його для простоти почали використовувати для позначення того ж полуденка, наприклад. Supper, так улюблений вітчизняними викладачами англійської мови — все ж таки синонім слова dinner. У всякому разі, саме це стверджує безперечно авторитетний у цій галузі Оксфордський словник.

Модальне дієслово Shall

Подивіться кілька серіалів англійською: ви дуже швидко виявите, що слово shall для пропозиції зробити що-небудь використовують лише рідкісні британці у віці і ваша кохана Мар'їванна. Наприклад: Shall we go for the walk? — А чи не погуляти нам? Якщо їй можна пробачити — вона вивчала англійську за безнадійно застарілими підручниками, — то вам краще запам'ятати, що є чудове слово will для позначення майбутнього часу разом із займенниками I та We. Американці взагалі будують усю конструкцію за іншим принципом — від них куди частіше можна почути такі фрази: Let's go to the zoo, Would you like to go for a lunch?

Як поставити запитання?

Коли говоримо російською, питання позначається інтонаційно: Це книга. Це книга? В англійській мові все інакше, при питанні змінюється структура пропозиції: This is a book. Is this a book? Зверніть увагу, що дієслово is у разі питання ставиться на початок речення. Те саме стосується й форми множини — are. We are the champions. Are we the champions?

Коли говорити Is, коли Are?

Тут все дуже просто, проте багато вчорашніх школярів продовжують робити помилку. Is ставиться тільки після займенників він/вона. Всі інші випадки – are: they are, we are, you are. Багато хто вважає, що в англійській мові немає звернення "ви" - насправді все навпаки, відсутня форма "ти".

Артикль: який і коли?

Не тільки російськомовні роблять помилку в цьому моменті і плутаються в правильності вживання артикля - представники інших національностей теж "плавають". Різниця тільки у визначеності: a/an вживають про невідомий предмет або коли хочуть узагальнити: Give me a tea — дайте мені якогось чаю, будь-якого, все одно якого. Якщо ж хочуть чай цілком конкретний — із цукром і молоком та відомою маркою, то замість a ставлять the.

У дієслів існують різні часи

В принципі, якщо ваш співрозмовник має достатній такт і терпіння, він все одно зрозуміє, чого саме і коли саме ви від нього хочете, навіть якщо ви скажете щось, що звучить для нього як "Я хотіти ходити гуляти завтра". Але це буде не зовсім правильно. Past Perfect Continuous і все інше може здатися нудним і стомлюючим - але краще просто вивчити принцип побудови фрази з використанням усіх дієслівних форм. Логіка російськомовної побудови пропозиції в цих випадках не працює — і видасть вас і рівень вашої освіти швидше, ніж відомий парашут — Штірліца.

Good і Well — далеко не одне й те саме

Предмет чи людина, якщо вона хороша, — однозначно good: good day, good boy, good weather. Якщо ж говорити про дію, слід вживати слово well: sleep well, наприклад. Виняток робиться лише у п'яти випадках: good можна сказати з наступними дієсловами: feel, smell, look, seem та sound. В іншому ж різниця приблизно така: Be good - "поводься добре, будь слухняним". Be well - "бажаю тобі всього доброго - здоров'я в першу чергу".

Акцент

Зрозуміло, що ця проблема досить складна та єдиного варіанта дій тут немає. Самі англомовні громадяни розмовляють з безліччю акцентів: крім різниці між країнами — Англією, Австралією та Америкою — є ще й акценти, характерні для певної місцевості. Поставити бездоганну вимову людині, яка не є носієм мови, майже неможливо. З цієї причини потрібно якнайчастіше використовувати будь-яку можливість слухати англомовних людей, щоб копіювати і говорити самим, щоб практикуватися. Це може бути спілкування в соцмережах або спеціальних додатках, жива розмова при зустрічі або в подорожі. Головне — говорити навіть якщо ви не до кінця впевнені у своїх граматичних знаннях. Тільки так можна навчитися розмовляти та чути свої власні помилки.

Навчально-довідковий посібник призначений для широкого кола осіб, які вивчають та викладають англійську мову: вчителів шкіл та викладачів ВНЗ, учнів середніх та вищих навчальних закладів, а також для всіх, хто прагне говорити та писати англійською без помилок.
Посібник включає 160 англійських слів та конструкцій, згрупованих у 74 словникові статті, в яких аналізуються типові помилки та причини їх виникнення, а також даються вправи з ключами, що сприяють закріпленню правильних варіантів використання слів, розглянутих у посібнику.

BY ALL MEANS BY NO MEANS.
На жаль, багато людей, які вважають, що найкращий спосіб вивчити іноземну мову - це постаратися вгадати значення слів замість того, щоб користуватися словником, неправильно розуміють вирази all means і by no means. Це ідіоматичні вирази, значення яких не можна вивести безпосередньо зі слова “means” (засіб). Вони не означають "всеми/любими засобами" і "ніякими засобами".

Безкоштовно скачати електронну книгуу зручному форматі, дивитися та читати:
Завантажити книгу Типові помилки російськомовних в англійській мові, Левіна І.І., 2017 - fileskachat.com, швидке та безкоштовне скачування.

Книги з англійської мови
Англійський крок за кроком, Повний курс, Бонк Н.А., Левіна І.І., Бонк І.А., 2015 - Це класичне навчальний посібникнастільна книга кількох поколінь, що вивчають англійську мову. У ньому ви знайдете послідовно збудований курс англійської граматики … Книги з англійської мови
Англійський крок за кроком, Частина 1, Бонк Н.А., Левіна І.І., Бонк І.А., 2015 - Це класичний навчальний посібник у двох частинах настільна книга кількох поколінь, що вивчають англійську мову. У ньому ви знайдете послідовно збудований … Книги з англійської мови
Англійський крок за кроком, 2 частина, Аудіокурс MP3, Бонк Н.А., Левіна І.І., 2001 - Підручник є початковим курсом англійської мови, в основу якого покладено методично новий принцип навчання. Тексти та вправи побудовані на … Книги з англійської мови

Наступні підручники та книги:

Дружні зустрічі з англійською мовою, Колпакчі М.А., 1995 - Як заговорити англійською та бути зрозумілою? Відповідь проста: треба вивчити слова і осягнути внутрішню будову та логіку англійської мови. Найчастіше … Книги з англійської мови
Англійська мова «відмінно», 6 клас, Котлярова М.Б., Мельник Т.М. - Area an area, a geographic area, a populated area, a new area. Does she live in this area? The area … Книги з англійської мови
Англійська мова для абітурієнтів, Кусков M.І., 2003 - Включає матеріали та корисні рекомендаціїдля підготовки до вступного іспиту з англійської мови до вищих навчальних закладів Республіки Білорусь. Для … Книги з англійської мови
Legal English In Use, Новосьолова T.М., 2009 - Методичні рекомендації з курсу Іноземна мова (Англійська мова) призначена для студентів вищих навчальних закладів, які навчаються за спеціальністю 030501 - Юриспруденція. … Книги з англійської мови

Книги з англійської мови

Методичні рекомендації щодо використання англійської мови на уроці фізики казахською, російською, англійською мовами, Журсиналина Г.Қ., Байтурсин А., 2018 - Методичні рекомендації розраховані для вчителів фізики загальноосвітніх шкілта припускають надання допомоги при підготовці до занять фізики з освоєння основних … Книги з англійської мови

Кажуть, що мудрий навчається на чужих помилках, розумний – на своїх, а дурня та свої помилки нічого не вчать. У цій статті ми пропонуємо вчинити мудро та повчитися на найпоширеніших помилках, яких припускаються російськомовні студенти в англійській мові. Щоб скласти список таких промахів, ми опитали викладачів-носіїв англійської мови нашої школи, адже вони легко вловлюють помилки у нашій мові. До кожного пункту ми дали коротке пояснення, так що ви зможете не просто ознайомитися з типовими помилками в англійській, але й зрозуміти, як позбутися їх.

Отже, ми поставили нашим англомовним викладачам одне питання: «Які помилки в англійській мові найчастіше припускаються вашими студентами?». Ось які ми отримали.

Відвідуючи “most of people”, instead of “most people”.
Кажуть “most of people” замість “most people”.
Пояснення: Треба просто запам'ятати словосполучення most people, яке перекладається як «більшість людей» Прийменник of може стояти після слова most тільки в тому випадку, якщо ви хочете вказати на специфічну групу людей, але тоді перед словом people треба ставити певний артикль the. Наприклад:
Більшість людей в цій країні приємно читати. - Більшість людей у моїй країні люблять читати.
Однак найчастіше слід використовувати словосполучення “most people”.
За допомогою “and etc.” instead of "... etc."
Використовують and etc. замість "... etc".
Пояснення: Слово "etc" перекладається як "і так далі", воно не вимагає перед собою постановки союзу "and" ("і").
Pronouncing “clothes” як “klo-thus”.
Вимовляють “clothes” як /kləʊðəz/ (клоузес).
Пояснення: Слово “clothes” («одяг») вживається лише у множині і вимовляється як /kləʊðz/. Неправильний варіант вимови багато російськомовних студентів запам'ятали зі школи, адже там, як правило, вчили говорити /kləʊðəz/. Можливо, це пов'язано з тим, що нам важко сказати разом схожі звуки /ð/ і /z/, тому ми спрощуємо собі роботу і вставляємо між ними голосний звук - так слово вимовляється легше.
Stressing the end of words, saying “cele-brAtion”.
Ставлять наголос наприкінці слова, вимовляючи “cele-brAtion”.
Пояснення: Вас, напевно, здивувало, що Dave написав, ніби постановка наголосу на останній склад у слові “celebration” («святкування») призводить до некоректної вимови. Однак, заглянувши у словник, ви побачите наступну транскрипцію цього слова / selsel brebre (n). Перед звуком /s/ знизу стоїть знак додаткового наголосу. Як правило, такий наголос присутній у словах, де є 4 і більше голосних звуку, і стоїть він там для ритмічності, милозвучності мови. Наведемо приклади таких слів із двома наголосами: "delegation" ("делегація"), "demonstration" ("демонстрація"), "motivation" ("мотивація"), "generation" ("покоління"). До речі, в російській мові теж є додатковий наголос, зверніть увагу на те, як ми вимовляємо слова «Стройплощадка», «двендцатиэтажный» - у них теж два наголоси. Щоб навчитися правильно вимовляти слова з двома наголосами англійською, необхідно частіше слухати, як кажуть носії мови, та спілкуватися англійською. Поступово ви звикнете до правильної постановки наголосів.
За допомогою визначеної статті для місця назв, e. g. "The Moscow" або "The Sochi".
Використовують певні артиклі з назвами міст, наприклад: Moscow або Sochi.
Пояснення: Зверніть увагу: артиклі, як правило, не ставляться перед назвами міст Якщо ви поставите артикль, то у слова з'явиться інший зміст: "певне місто Сочі" ("the Sochi") або "та сама Москва" ("the Moscow"). Наведемо приклад пропозиції, де потрібно писати артикль перед назвою міста:
Це московський міхень. - Це (та сама) Москва мого дитинства.
Mistaking adjectives for nouns коли розмовляють про countries, e. g. "I live in Russian".
Плутають прикметники та іменники, коли говорять про країни, наприклад, “I live in Russian” (“Я живу в російській”).
Пояснення: Помилка в тому, що країна Росія англійською буде "Russia", а назва національності "російська" - "Russian" Тобто треба говорити "I am Russian, I live in Russia". Назви країн та національностей бувають дуже схожими, тому в них легко заплутатися. Щоб такого не траплялося, практикуйтеся у використанні цих слів, наприклад, за допомогою тестів на сайтах agendaweb.org та englishpedia.net.
Using (noun) + it is/are (adj) - для прикладу, “мій хлопець є хорошим” instead of “мой хлопець є гарний”.
Неправильно будують пропозицію, наприклад, ставлять двоє підлеглих: “My friend he is nice” (“Мій друг він хороший”) замість “My friend is nice” (“Мій друг хороший”).
Пояснення: Типова помилка в англійській пропозиції “My friend he is nice” пов'язана з особливостями нашої розмовної мови. Так, ми можемо почати говорити пропозицію “My friend...”, потім замислюємося і робимо паузу, а потім забуваємо, що ми вже назвали дійову особу, тому починаємо говорити наново “...he is nice”. Щоб викорінити таку безглузду помилку, необхідно частіше тренувати розмовну мову, тоді ви підбиратимете слова і говоритимемо швидше, з пропозиції зникнуть паузи і зайве підлягає.
Використовуючи “одну” статтю про інтелектуальний матеріал, підтверджуючи “I read one book” не “I read a book”.
Використовують слово “один” замість невизначеного артикля, наприклад, “I read one book” (“Я читаю одну книгу”), а не “I read a book” (“Я читаю книгу”).
Пояснення: Артикль “a”/“an” хоч і походить від чисельного “one” («один»), не завжди може замінюватись цим словом. Слово “one” слід використовувати у випадку, якщо вам дійсно потрібно вказати, що ви прочитали ОДНУ книгу.
Asking “How is it named on English?” not “What's it called in English?”.
Запитують “How is it named on English?” замість “What"s it called in English?”.
Пояснення: Пропозиція “How is it named on English?” містить одночасно 3 помилки: слово “called” замінено на “named”, слово “what” на “how” і дуже русифікований варіант “on English” замість “in English”. Зверніть увагу: “how” зазвичай використовується, щоб уточнити, як щось відбувається, наприклад, “How does it work?” («Як це працює?»). Тому ми не можемо використовувати це слово у питаннях на кшталт «Як це називається англійською?», «Як ти думаєш?», у таких випадках ми скажемо “What"s it called in English?", "What do you think?" .
Student once said їх wife був boring. Вони meant to say she was bored.
Студент одного разу сказав, що "дружина була нудна" ("wife was boring") замість "дружина сумувала" ("wife was bored").
Пояснення: У реченні зі нудною (а не нудною) дружиною студент заплутався з прикметниками У разі є просте правило. Закінчення -ed вказує на почуття того, про кого ми говоримо у реченні: "bored" - дружині було нудно, вона відчувала нудьгу. Закінчення -ing вказує нам на характеристику підлягає, тобто, якби студент хотів охарактеризувати свою дружину як нудну особу, йому справді слід було б сказати “My wife was boring” (і то тільки в тому випадку, якщо дружина не знає англійської мови:- )).
Інший загальний error I'd like to mention is the confusion між “say” і “tell”.
Інша популярна помилка, про яку я хотів би згадати, - плутанина слів “say” та “tell”.
Пояснення: Насправді в англійській мові треба говорити “tell somebody” та “said to somebody”, наприклад:
I told him - Я йому сказав.
Щоб розібратися, у яких випадках використовувати слова “tell” та “say”, пропонуємо переглянути наступне корисне відео. У ньому ви дізнаєтеся ще про одну поширену помилку росіян в англійській - плутанині слів "hear" і "listen".

Досвід роботи викладачем: 8 років

Досвід роботи в Englex: 2 роки

Цікавий факт із біографії: 17 років пропрацював в авіакомпанії American Airlines

My students like to ask: “До того, як ви” instead of “how DO you say”? My students not fond of the word “do” у будь-якій формі.
Мої студенти люблять запитувати “how to say” (як казати) замість “how DO you say” (як ви кажете). Мої студенти не люблять слово “do” у всіх його проявах.
Пояснення: Подібна помилка найчастіше виникає через те, що ми намагаємося дослівно перекласти питання «Як сказати...?» англійською мовою. Однак англійською таке питання слід будувати по-іншому: потрібно додати підлягає “you” (“ви”) та допоміжне дієслово “do”. Російськомовні студенти досить часто забувають про допоміжне дієслово при побудові запитань, чого робити не можна.
Also, they use the term “I should”, when they really mean “I have to”. My students like to put the word “to” after modal verbs e.g. "I should to...". And, вони мають розслідування.
Також вони використовують вираз "I should" ("мені слід"), коли насправді мають на увазі "I have to" ("я повинен"). Мої студенти люблять вставляти “to” після модальних дієслів, наприклад, “I should to”. І вони ненавидять англійські прийменники.
Пояснення: Після модальних дієслів частка "to" не ставиться (виняток - "ought to", "have to" і "be to"), це правило потрібно просто запам'ятати. Вищезазначені модальні дієслова перекладаються по-різному: "should" - "слід", "have to" - "повинен". Щоб звикнути говорити правильно і не плутати should і have to, потренуйтеся на наших тестах на вживання модальних дієслів англійської мови.
До речі, the mistake “say” and “tell” is something terrible. e.g. "he said me" або "she told that".
До того ж помилка зі словами "say" і "tell" - щось жахливе, наприклад: "he said me" або "she told that".
Пояснення: На додаток до попередніх пояснень подивіться це корисне відео від engvid , в ньому носій мови коротко і доступно пояснює, як не заплутатися в словах “tell” та “say” у непрямій мові.
One more thing. My students use question forms a lot when they make general statements. Для прикладу вони можуть бути "I don"t know who is he" або "I"m not sure where are they or where is it". Вони витікають форми зневірені.
Ще один момент. Мої студенти використовують питання, коли говорять загальні твердження. Наприклад, вони можуть сказати “I don't know who is he” або “I'm not sure where are they or where is it”. Вони плутаються у побудові пропозиції.
Пояснення: Пропозиції “I don't know who is he” та “I'm not sure where are they or where is it” сформульовані неправильно тому, що студент не врахував, що це не питання, а твердження з так званими непрямими чи вбудованими питаннями . Оскільки фраза - твердження, те й структура речення має бути такою, як у ствердному, а не питальній пропозиції. Правильні варіанти - “I don't know who he is” та “I'm not sure where they are or where it is”. У статті «Do you know what Embedded questions are? Вбудовані питання в англійській » ви можете докладно вивчити це правило.

Pronouncing “clothes” with 2 syllables.
Вимовляють слово “clothes” («одяг») як /kləʊðəz/ (два склади).
Пояснення: Викладач Christine теж згадала горезвісну помилку у вимові слова "clothes" Мабуть, це «слабке місце» багатьох російськомовних студентів.
Відповідь “Ой!” when they make a mistake which we would only use when we call someone або shout at them.
Говорять «Ой!», коли роблять помилку, а ми використовуємо це слово, тільки коли кличемо когось чи кричимо на когось.
Пояснення: Що стосується вигуку “Oy!”, то тут учні просто на автоматі вимовляють російське «Ой!», не замислюючись, що в англійській мові воно має зовсім інше значення. Вигук “Oy!” в англійській мові аналогічно нашому «Гей!», яке ми використовуємо, щоб окликнути когось, привернути чиюсь увагу. Тому носіям мови здається дуже дивним, що ми кричимо на них, коли робимо помилку

Досвід роботи викладачем: 4 роки