Ми зібрали в одному розділі цікаві ігридля дівчаток 12 років. Від комп'ютерних іграшок для малюків вони помітно відрізняються захоплюючим сюжетом, покращеною графікою та, звичайно, рівнем складності. Тепер ти можеш весело і з користю провести вільний час, не відволікаючись на пошуки досить цікавої. онлайн ігридля своєї вікової категорії.

Хто ж складе тобі компанію? Вибирай ігри з відомими персонажами та стань учасницею нових пригод улюблених героїв.

Ти любиш мультфільми і точно знаєш, хто в цій казці житиме «довго та щасливо»? Дружня компанія поні-школярок з Еквестрії, зухвалі Братц, принцеси Діснея, сімейка Сімпсон або допитливі близнюки з Гравіті Фоллз запрошують тебе в гру.

Відчуй себе героїнею улюбленого фільму чи серіалу! Починай грати онлайн за сюжетами «Парк Юрського періоду», «Володар стихій», «Бетмен», «Месники». «Татави доньки», «101 долматинець», «Пірати Карибського моря» та інші.

А може тобі до душі комікси? Допомагай Спайдермену в його пригодах, дізнайся більше про життя та захоплення супергероїні Леді Баг та її бойфренда на ім'я Людина-Кіт, захисти планету з командою могутніх рейнджерів і поринь у світ аніме з найвідомішими персонажами японських картинок – манга.

І звичайно ж ти познайомишся з популярними героями найкращих комп'ютерних ігор. На тебе чекає нестаріюча «класика» — спритний Пакман, винахідливий Стікмен, Супер Маріо та персонажі «Вормс» — войовничі черв'яки.

У розділі «Ігри для 12 літніх дівчаток» на тебе чекають пригоди в різних жанрах:

• "Бродилки". Автори цих іграшок підготували тобі багато непростих, але дуже цікавих завдань. Прямо зараз почни грати в "Бен 10: перетворення", "Лего Ніндзяго", "Паркур: край дзеркала", "Суши кіт", "Flappy Bird" та інші онлайн іграшки цього захоплюючого жанру!

• Гонки. Візьми участь у карколомних ралі з «Екстримал Сонік», «Гонки», «Камаз у джунглях», «Доставка Камазом», «Швидка їзда з Черепашками Ніндзя» або «Супер трактор».
• Гармата. Випробувати влучність та швидкість реакції ти зможеш з іграшками в жанрі «катапульта» та «гармата»: «Фінес і Ферб і прибульці», «Еволюція», «Зомбі цунамі», «Ам Ням гармата», «Леді Баг: битва з метеликами» , «Еволюція печерної людини»
• Кулінарія. Навчися готувати швидко та смачно, як справжній шеф кухар із серією іграшок від Папи Лу: «Коктейлі», «Хотдог», «Бургер», на кухні Сари: «Нове приготування», «Індейка», «Торт Мавпянка», «Нові страви », «Готуємо торти» чи з іншими персонажами кулінарних іграшок.

• Стратегії. Найбільш захоплюючі онлайн ігри від простих аркадних «будівель» до стратегій у дусі класичної Майнкрафт! Створи прибутковий бізнес, побудуй місто або цілий ігровий світ із «Магнат аеропорту», ​​«Майн блокс», «Майнкрафт виживання», «Кавовий магнат», «Неповнолітній магнат», «Магнат великодні яйця» та іншими онлайн іграми.
• Файтинги та військові. Тут є чудові ігри, в яких головний персонаж демонструє свої бійці. Ігри з бійками - "Аватар: арена", "Лего ніндзя - го: фінальна битва", "Біонікл - битва за владу", "Могутні рейнджери: діно заряд", "Вулична бійка: Сімпсон проти Гріффіна", "Кунг Фу панда і Тай Лунг», в яких ти отримаєш багато яскравих враженьвід неймовірних битв та турнірів.
• Лікар. Серія іграшок «Лікуємо зуби», «Вагітність», «Операційна», «Монстр Хай – лікуємо вуха», у яких ти можеш спробувати себе в ролі лікаря, що лікує, героїв відомих мультфільмів.

• «Одевалки». Навчися створювати ідеальні поєднаннямакіяжу та одягу, експериментуй зі стилем та створи власну модну колекцію з іграми «Барбі: фея Дінь Дінь», «Лалалупсі: місто ляльок», «Лалалупсі: зимова казка», «Чірайлі – дівчата з Еквестрії», «Торалей Страйп» займається спортом та іншими онлайн одевалками.
• Логічні ігри всім, хто любить вирішувати завдання «на кмітливість». Тренуй логічне мисленняі пам'ять з квестами "Вогонь і вода йдуть додому", "Вогонь і вода: панди", "Лабіринт", "Червона куля", "Амнезія Емілі", "Ай Карті: стек шкатулка", "Втеча з в'язниці: прорив", «Лабіринт для Алладіна», «Грифіни меморину» та інші
• Догляд та турбота. Іграшки «Доглядати за кішкою Анжелою», «Суперняня Дракулаура», «Анна доглядає королівського коня», «Маля Хейзел вимагає уваги», «Хейзел піклується про шлунок» розкажуть як піклуватися про маленьких дітей або домашніх вихованців.

• Пазли, вікторини, забарвлення, картинки з відзнаками. Настільні ігри ще ніколи не були такими цікавими! Щодня вибирай нову головоломку або розмальовку онлайн: «Шахмати з комп'ютером», «Магічне полотно Міккі Мауса», «Алладін: цятки», «Як приручити дракона: 6 відмінностей», «Колесо фортуни», «Гравіти фолз: близнюки Пайнс», "Страшний лабіринт", "Лалалупсі пазли", "Квіткова головоломка"
• Музичні. «Піаніно для дівчаток», «Повтори мелодію», «Тварина: піаніно» допоможуть тобі вивчити ноти та стати справжнім музикантом та композитором.

Ці та інші захоплюючі комп'ютерні ігридля підлітків віком від 12 років доступні на нашому порталі безкоштовно. Каталог розділу постійно поповнюється новими іграми. Грай, навчайся, розважайся, встановлюй рекорди та ділись досягненнями з друзями у соціальних мережах!

У цьому віці хлопці люблять солодощі будь-якого виду. Кожен учасник отримує по склянці попкорну, який потрібно буде з'їсти швидше за інших. Тільки їсти доведеться із зав'язаними руками. На старт, увага, марш! Хто перший – той і переміг.

Урожай яблук

Діти поділяються на команди з однаковою кількістю осіб приблизно по 5-7 учасників. Кожна команда отримує кошик із яблуками (в однаковій кількості). Учасники команд вишиковуються в окремі ряди. На однаковій відстані від кожної команди стоять стільці. За командою "старт" перші учасники беруть яблуко з кошика і біжать до свого стільця, кладуть його на стілець і біжать назад, передаючи естафету другим учасникам. Другі учасники беруть яблуко і роблять те саме. Складніше стане тоді, коли яблука не розміщуватимуться на стільці і потрібно буде будувати «пірамідку» так, щоб фрукти не падали і не скочувалися зі стільця. Команда, яка перша перенесе всі свої яблука і розташує їх на стільці так, щоб вони не впали, буде переможцем.

Кавун без кісточок

Ну хто на цьому світі не любить кавун? Кожен із учасників-хлопців отримує величезну скибку кавуна. Але це не просто частування, а об'єкт конкурсу. За командою ведучого хлопці починають витягувати кісточки зі своєї скибки. Хто першим покаже чисту – без жодної кісточки скибку кавуна, той і переміг.

Дорога із сірників

І конкурс, і рухливе спортивне заняття. Отже, кожен учасник отримує коробку сірників, природно, з однаковою кількістю сірників. За командою «старт» кожен учасник починає діставати свої сірники та будувати свою дорогу (одна за одною). Учасник, який швидше викладе дорогу зі всіх своїх сірників - переможе та отримає приз.

Талановитий художник

Кожен із учасників вживається у ролі художника і отримує свій аркуш паперу та приладдя для малювання, наприклад, олівці чи фарби. Ведучий ставить загальну тематику, наприклад, тваринний світчи морська тематика, казки чи осінь. Кожному із хлопців зв'язують руки за спиною. Учасники почали малювати свою картину. Через 5-10 хвилин глядачі зможуть помилуватися веселими та незвичайними картинами хлопців, адже малювати із зав'язаними, та ще й за спиною, руками, не так уже й легко.

Пов'язані

Діти діляться на пари. У кожній парі учасників пов'язують мотузкою по руках (для експерименту можна по ногах). Пари стають у коло. Ведучий бере скакалку і на рахунок «три» починає обертати її по підлозі, а пари, у свою чергу, повинні підстрибнути та перестрибнути через скакалку, коли вона буде під їхніми ногами. Якщо пара не справляється – вибуває, а гра триває доти, доки в ній не залишиться один переможець – одна пара.

У чому каверза?

Хлопцям зачитують будь-який із віршів, але з деякими змінами. Хто перший помічає каверзу, той піднімає руку і виправляє. Хто з хлопців зможе більше виявити помилок та виправити їх, той і отримає приз. Наприклад:
У Лукомор'я клен зелений,
Великий ланцюг на дуб тому.
І ввечері, і вранці ходить
По тому ланцюгу Кіт за рогом.

Залоскотай мене

Кожен із хлопців по черзі лоскотає гостей, вишикуваних у шеренгу, і намагається зробити все, щоб гість засміявся. Хто з хлопців лоскоче найбільше гостей, той і отримає приз.

Автографи відомостей

Діти діляться на команди по 3-4 особи. Ведучий по черзі показує картинку з автографом конкретної особи (Мессі - футбол, Пугачова - пісні, Бред Пітт - акторське мистецтво, Гагарін - космонавтика і так далі). Такі автографи можна завантажити з інтернету та роздрукувати. Отже, ведучий показує автограф, а команди вгадують. Команда, яка зможе правильно відгадати більше автографів – переможе.

Катапульта

Діти діляться на команди з однаковою кількістю людей. У кожного в руках кілька каменів. Команди стоять певній відстані друг від друга. Учасники по черзі кидають по своєму камінчику, намагаючись зробити це так, щоб купка була якомога «кучнішою». У кого з хлопців вийде найдружніша купа каміння (тобто вони лежатимуть якомога ближче один до одного), ті й отримають звання переможця, а заразом і приз.

Зазвичай підлітки віком 12 років цілком здатні зайняти себе самі. Тим не менш, у ситуації, коли збирається велика компанія друзів, необхідний грамотний організатор, який уважно стежитиме за тим, що відбувається, і запропонує хлопцям підходящі для їхнього віку ігри та конкурси.

У цій статті ми розповімо вам, які ігри добре підійдуть для 12-річних дітей, а також які краще вибирати для великої компанії.

Рухомі ігри для дітей 12 років

У віці близько 12 років підлітки, а особливо хлопчаки, дуже люблять грати у футбол, волейбол, баскетбол та інші командні ігри. Також не менш популярними залишаються всім відомі хованки та наздоганяння. Крім того, як одному підлітку, так і компанії хлопців можна запропонувати цікаву гру:

"Встигни підібрати".Гравець бере до рук великий м'яч, а за його спиною розкладають 8-10 тенісних м'ячів. Дитина повинна підкинути великий м'яч у повітря і, за той час, поки вона не приземлилася, зібрати якомога більше маленьких м'ячиків. Потім йому потрібно впіймати і великий м'яч. Така гра дуже добре розвиває спритність, координацію та увагу.

Спокійні ігри для підлітків 12 років

Сьогодні у продажу можна зустріти величезна кількістьцікавих настільних ігордля дітей віком близько 12 років. Хлопці із задоволенням грають із компанією друзів або зі своєю родиною, особливо в погану погоду.

Найпопулярнішими серед настільних ігор для цього віку завжди залишаються і «Менеджер», де діти можуть ознайомитися з основами економіки. Не менш цікаві для підлітків віком 12 років та словесні дитячі ігри, такі, як «Ерудит»і «Скраббл», що розширюють словниковий запас. Останні, однак, не підходять для занадто великої компанії – у них краще грати в тісному сімейному колівід 2 до 4 осіб.

Якщо вам необхідно розважити велику компанію 12-річних підлітків, запропонуйте їм зіграти в . У цій грі, навпаки, що більше народу, то краще. Дітям дуже подобається вдавати мирних, виправдовуватися і звинувачувати інших, і, крім того, все це розвиває комунікаційні навички.

Веселі дитячі, рухливі конкурси на день народження!

Найщасливіший день для мами, який неможливо забути – це день народження її дитини. Проте, чим старшим стає малюк, тим більш клопітливим буває це свято для батьків. Втім, клопіт цей приємний. Подарунок імениннику та барвисті запрошення для його гостей, торт зі свічками та багато кульок, підібрати ігри та розваги для малюків… Здається, нічого не забули. Щоб трохи вам допомогти, ми зібрали самі цікаві конкурсина день народження тут! І шукати нічого не треба!

Гра "Пташиний ринок"

(дитячі конкурси і для школи, і на день народження дитини гарні)

Це італійський конкурс для підлітків. Грають шість – вісім людей. Один гравець – продавець, інший – покупець. Інші сідають навпочіпки і руками охоплюють коліна. Вони курчата. Покупець підходить до продавця і запитує: "Є у продажу курчата?" - "Як не бути, є". - "Можна подивитися?" - "Будь ласка". Покупець заходить ззаду курчат і по черзі торкається них: "Цей мені не подобається, занадто старий", "Цей жилистий", "Цей худий" і т.д. І нарешті, торкнувшись обраного курчати, каже: "Цього я куплю". Продавець і покупець піднімають курча за обидва лікті в повітря, розгойдують і кажуть: Ти гарне курча. Не розчіплюй рук і не смійся”. Якщо вибране курча почне посміхатися або сміятися або розчепить руки, він вибуває з гри.

Конкурс "Товкування ядра"

(Веселий дитячий конкурсне тільки для школярів – підлітків)

На край столу кладуть надутий повітряна кулька. Ведучому зав'язують очі і ставлять спиною до столу. Потім він робить 5 кроків уперед і тричі повертається на місці. Далі він повинен повернутися до столу і здути кульку на підлогу. Швидше за все, він втратить правильний напрямок і здуватиме кульку звідти, де її немає і близько. Вийде дуже кумедно!

Копійка рубль береже

Для гри знадобляться дрібні монети та кілька невеликих за розміром чашок. Учасники поділяються на команди із однаковою кількістю гравців. За кількістю команд на лінії фінішу ставляться чашки-скарбнички. Кожна команда вишиковується одна за одною.

На носок ноги першого з учасників команди кладеться монетка. Гравець намагається, не впустивши, пронести її від лінії старту до фінішу (три – чотири метри) і скинути в скарбничку. Учасник, що впустив монету, вибуває з гри. За кожну монетку, яка потрапила до чашки, команді нараховується одне очко. Виграє команда, яка набрала найбільшу кількість очок.

Гра «Дзеркало»

Учасники гри поділяються на дві команди. По одній людині від кожної команди стають на відстані трьох кроків від м'яча, що лежить посередині. Завдання одного з них - підійти до м'яча, схопити його і віднести до себе, завдання іншого - захистити м'яч.
Правила гри: Той, хто підходить до м'яча, має робити біля нього різні рухи: присідати, повертатися до м'яча спиною, навіть відходити від нього А захищаючий повинен як дзеркало повторювати все, що робить противник, і водночас бути напоготові. Він також може посолити противника до того, як він зробить один крок від м'яча. Грають усі пари по черзі, гравці першої команди "беруть" м'яч, гравці другої - захищають його. У другому турі команди змінюються ролями. Виграє та, яка набере більше очок.

"Знайди черевик"

Підготовка. Дві чи більше команд, що складаються з 10-15 гравців, знімають своє взуття та збирають в одну купу за 15 кроків до них самих. Взуття має бути добре перемішане, щоб здалеку ніхто не зміг розпізнати саме своє. Гра. Обидві команди вишиковуються в лінію, і перший гравець черги біжить до купи і шукає взуття. Як знайде, одягає її та біжить назад до своєї команди. Наступний у черзі гравець робить те саме, і так до того моменту, поки всі члени команди не виявляться знову взутими. Гра найцікавіша тоді, коли взуття у гравців не відрізняється різноманітністю!

«Стрічкова пара»

(конкурси для підлітків на 14 лютого, парні)
Ведучий запрошує 5 юнаків та 5 дівчат вийти на сцену. Вони стають довкола нього. У ведучого в кулаку затиснуто 10 стрічок, кінці яких вільно звисають у різні сторониале середини їх переплутані. На одному кінці кожної стрічки зав'язаний бантик. Ведучий пропонує всім учасникам взятися за ці кінці, дівчатам треба вибрати ті кінці, на яких зав'язані бантики. На рахунок «Раз, два, три» ведучий розтискає кулак і всі учасники розходяться по залі. Перемагає та пара, яка першою розплутається. Таким чином, кожна стрічка своїми кінцями зв'язала пару.

Гра з прикметниками – Вітання дитині на День народження

… та … (ім'я дитини)! Вітаю тебе з твоїм... днем ​​народження! За цей рік з … і … малюка ти перетворився на … і … хлопчика/дівчинку! І це все завдяки твоїй... мамі та... татові. Нехай і далі вони так само... тебе люблять і... виховують. Бажаю тобі залишатися самим... онуком/онукою для твоєї... бабусі та... дідуся. А твоя... бабуся Аня нехай як і раніше не чає в тобі душі. … подруга мами тітка Олена нехай любить тебе, як рідного сина, А її ... дочка Катенька буде від тебе божеволіти .... тітка Маша і … дядько Вітя завжди будуть запрошувати тебе до себе в гості та їх … сини Тема і Степа стануть тобі … товаришами. Загалом рости, (ім'я дитини) … і … Цілу і обіймаю. Твоя... тітка Таня.

Замість … – підставляються прикметники, вигадані заздалегідь. Найкраще тими людьми, які не бачили тексту привітання. Чим прикольніші прикметники, тим цікавішою буде гра.

«Театральний режисер»

(відмінний конкурс для школи та на день народження)

Розповісти вірш «Наша Таня голосно плаче», якщо
1) у вас болить зуб
2) ви промокли під дощем і здригнулися
3) вам потрапила в око смітинка
4) вам цегла впала на ногу
5) у вас короста
6) за вами женеться вовк
7) вас образили батьки
8) до вас пристала муха
9) у вас спадають штани
10) у вас дуже гарний настрій)
Зобразити за допомогою міміки:
1)спортсмена, придатного до штанги
2) вболівальника команди, яка забиває гол
3) футбольного воротаря
4) фехтувальника
5) спортсмена, який пробіг 5 кілометрів
6) пацієнта у кабінеті стоматолога.

"Хто швидше"

Гості діляться на дві команди, від кожної виходить за учасником. Вони отримують велику коробку та відповідний їй набір предметів. Завдання: якнайшвидше укласти предмети в коробку і закрити її. З кожним новим учасником коробка все менше, а предмети більші чи складніші в упаковуванні. Але врахуйте, ви заздалегідь повинні спробувати, чи предмети вміщаються в тару. Виграє та команда, чиї члени впораються швидше та якісніше зроблять свою справу.

"Яєчний баскетбол"

У грі беруть участь команди із трьох та більше учасників, яким видаються сирі яйцята по одному кошику. Члени команди по черзі мають потрапити яйцем у кошик. Та команда, якій вдасться закинути в кошик найбільшу кількість яєць, виграє в цьому змаганні.

"Танець з кришкою"

Для гри знадобиться звичайна кришка від каструлі. Учасники діляться на пари, затискають кришку від каструлі і під швидку музику починають танцювати. Вони повинні танцювати так, щоб кришка не впала, а якщо все-таки це станеться, пара вибуває з гри. Пари, що залишилися, продовжують змагатися до переможця.

“Намотуй швидше”

Для цієї гри потрібно заготовити дві котушки та нитки довжиною 3 – 5 м. На середині нитки робиться позначка – фарбою чи вузлом. Гравці стають один проти одного, тримаючи в руках по котушці таким чином, щоб нитка була туго натягнута. По команді починають швидко намотувати нитку на котушку, постійно наближаючись один до одного. Виграє той, хто першим дійде до середини нитки.

Звукооператор

Для цієї гри необхідний звуковий супровід, і тут не обійтися без спеціальних пристроїв. І тому відразу знайдіть предмети, які можуть бути джерелами різних характерних звуків. Підійдуть лист і металева ложка, лижні черевикита дошка, чисті консервні банки, наповнені сухим горохом каструлька з кришкою, свисток та інше.
Крім того, приготуйте магнітофон та порожню касету. Тепер ви готові до того, щоб зробити радіопостановку. Розкажіть, наприклад, «Казку про добро і зло». Вона може починатися так:
«Якось ми бродили лісом і несподівано почули чиїсь кроки. (Засуньте руки в черевики, а потім важко та повільно перебирайте ними по дошці). Спочатку кроки були тихими, але поступово ставали все гучнішими. (Ви знаєте, як це зробити). Я обернувся і побачив величезного ведмедя. Я завмер від страху, і тут гримнув грім. (Ударте кілька разів ложкою по деку). Я глянув на небо, з якого посипалися великі краплі дощу. консервною банкоюз сухим горохом), а ведмідь розкрив свою парасольку і пішов геть ... ».
Увімкніть мікрофон і починайте справу.

Перетворення

Все і все перетворюється на щось інше, але не за допомогою слів, а за допомогою визначення доцільності дій. Кімната перетворюється на ліс. Тоді учасники – до дерев, звірів, птахів, лісорубів тощо. А якщо у вокзал – значить до валізи, поїзда, пасажирів. А якщо у студію – у дикторів, телеоператорів, «зірок естради» тощо. У цьому хтось може робити шумове оформлення, зобразити реквізит тощо.

Першовідкривач

Спочатку учасникам пропонується «відкрити» нову планету – надути якнайшвидше повітряні кулі, а потім «Заселити» цю планету жителями – швидко намалювати на кулі фігурки чоловічків фломастерами. У кого жителів на планеті виявиться більше - переможець.

Веселий конкурс

Знадобляться: порожня (скляна) пляшка, нитки та ручки (олівці).
1) прив'язуєш нитку до талії.
2) на кінець, що залишився (15-20см) прив'язуєш ручку (олівець).
3) стаєш над пляшкою (1 раз злегка штовхаєш ручку (олівець) і намагаєшся вставити кінець ручки (олівця) в шийку пляшки.
Дуже веселий конкурс! Переможе, той хто першим це зробить!

«Ми веселі хлопці»

К о л і с т а в і граючих: від 10 до 40 осіб. Місце; зал, майданчик, Підготовка. На відстані 15-20 м кресляться дві паралельні лінії. Це «будинок», У центрі майданчика стає ведучий, а всі інші розташовуються за лінією одного з «будинків». Опис гри. За сигналом керівника діти кажуть хором: Ми, веселі хлопці, Любимо бігати та грати, Але спробуй нас наздогнати! Після слова "наздогнати" граючі біжать у протилежний "будинок". Ведучий намагається, наздогнавши їх, торкнутися рукою. Заплямовані відходять убік, Після цього гра повторюється знову, Правила; 1) перебігати можна лише після слова «наздогнати»; 2) не можна забігати назад за лінію «вдома»; 3) ловити перебігають можна лише до лінії протилежного «вдома».

М е т о д і ч с к і е у к а з а н ия, Вірш необхідно попередньо вивчити. Ведучих слід міняти через 3-4 перебіжки. Разом із. новим ведучим у гру входять і заплямовані.

П е д а г о г і ч с к о е з н а ч е н ня гри. Гра сприяє вдосконаленню навичок бігу зі зміною напряму» виховує сміливість, кмітливість, швидкість реакції та орієнтування.

«Вовк у рові»

К о л і с т в о і граючих: 20 - 40 осіб.

Місце; зал, майданчик.

Підготування. У центрі майданчика проводяться дві паралельні лінії на відстані 60-80 см одна від одної. На протилежних сторонах зали відзначаються лініями два «будинки». Вибираються 1.- 2 провідних - «вовки», які займають місце в «рву». Інші граючі - "кози" - розташовуються за лінією одного з "будинків".

О п і с а н і е. За сигналом «кози» перебігають в інший «будинок», перестрибуючи на ходу через «рів». «Вовки» намагаються заплямувати стрибаючих. Спіймані відходять убік. Після цього перебіг повторюється. Виграють ті, хто не буде жодного разу спійманий.

П р а в і л а: 1) перебіжки дозволяються лише за сигналом; 2) наступати на «рів» не можна; 3) «вовки» не мають характеру вибігати з «рову»; 4) ті, хто затримався перед «ровом», повинні обов'язково за командою керівника перестрибнути його, інакше вони вважаються спійманими.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. При велику кількістьграючі перебіжки проводяться кількома групами. Відстань між лініями та кількість "вовків" у "рву" можна збільшити.

Варіанти: 1) стрибати через «рів» з місця (поштовхом однієї та двох ніг); 2) після підрахунку заплямовані продовжують грати.

П е д а г о г і ч с к о е з н а ч е н ня гри. Гра сприяє вдосконаленню навичок бігу та стрибків у довжину, розвиває орієнтування, кмітливість, сміливість,

«Два морози»

Місце: зал, майданчик.

Підготування. На протилежних сторонах зали відзначаються двома паралельними лініями два «будинки». Два ведучі – «морози» – стають посередині майданчика. Інші розташовуються за лінією «вдома».

Про п і с а н і е. Два «морози» за командою керівника звертаються до тих, хто грає зі словами: Ми два брати молоді, Два морози видалені; Я – мороз червоний ніс, Я – мороз сімії ніс. Хто з вас наважиться У дорогу-дорогу пуститися? Діти їм відповідають: Не боїмося погроз, І не страшний нам мороз. Третю та четверту фрази ведучі вимовляють по черзі. З цими словами діти починають перебіжку в протилежний «будинок». "Морози" плямують їх - "заморожують". Спіймані залишаються на тому місці, де до них торкнувся мороз. При зворотній перебіжці, що виконується після тієї ж команди, граючі намагаються виручити заплямованих, торкаючись до них, «Морози» заважають цьому. Після кількох перебіжок ведучі змінюються. Виграють ті, що не були спіймані. Правила: 1) перебігати можна лише після слів «і не страшний мам мороз»; 2) не можна повертатися в «будинок»; 3) не можна вибігати з «вдома», щоб звільнити спійманих.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Слова потрібно вивчити до початку гри. Ведучих краще розташовувати один за одним, окресливши зону їхньої дії. До суддівства слід залучити помічників.

П е д а г о г і че ське зна чення і гри. Гра вимагає від тих, хто грає швидкого орієнтування, спритності, сміливості. Вона допомагає вихованню почуття товариської взаємодопомоги, сприяє вдосконаленню вміння бігати швидко, легко змінюючи швидкість та напрямок рухів.

«Заєць без лігва»

Місце: зал, майданчик.

Підготування. Гравці розраховуються за трійками (четвірками або п'ятірками). Два гравці беруться за руки, між ними стає заєць. Вибираються двоє ведучих – «мисливець» та «заєць». Всі граючі рівномірно розподіляються по майданчику.

О п і с а н і е. За сигналом «мисливець» починає ловити «зайця», який тікає від нього. Рятуючись від переслідування, «заєць» забігає в чийсь будинок. Хазяїн «вдома» змушений сам тікати від «мисливця». Якщо «мисливець» встигає доторкнутися до того, хто тікає, то вони змінюються ролями.

Правила: 1) не можна пробігати крізь «дім»; 2) хто стоїть у «будинку» повинен відразу ж вибігати, щоб звільнити місце «новому зайцю»; «зайця», що забарився, можна плямувати; 3) не можна заважати «зайцеві» вбігати в «дім»,

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Тих, що стоять у парах, треба, але міняти з тими, хто тікає, встановивши правило обов'язково змінювати прибіг гравцями, що утворюють «дім». Не слід дозволяти довго ловити одну пару гравців.

Варіанти: 1) пересувати «вдома» по майданчику; 2) закривати «будинки» за сигналом.

П е д а г о г і ч с к о е з н а ч е н ня гри. Гра сприяє вдосконаленню швидкості реакції, орієнтування, спритності, виховує винахідливість, рішучість.

«Птахи та клітина»

Місце: зал, майданчик.

Підготування. Гравці поділяються на дві підгрупи. Одні, взявшись за руки, утворюють коло-клітину. Інші розташовуються із зовнішнього боку кола. Гра краще проводити з музичним супроводом, для чого підбираються дві мелодії,

О п і с а н і е. За сигналом керівника, що стоять по колу під музику, починають рухатися в один бік. Інша частина граючих-«птахи», - розставивши руки убік, рухається у протилежному напрямі. Потім мелодія змінюється, що стоять по колу, зупиняються і піднімають руки вгору. "Птахи" вбігають і вибігають із "клітини". За другим сигналом музика припиняється, стоять по колу присідають і опускають руки вниз. Ті, хто опиняються всередині «клітини», вважаються спійманими та стають у спільне коло. Так гра триває, доки не будуть спіймані всі «птахи».

Правила: 1) не можна опускати руки («закривати клітку») до сигналу; 2) упійманими вважаються ті, у кого в момент сигналу голова виявиться всередині клітини; 3) під час другої мелодії всі «птахи» мають пробігати крізь клітку.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Напрямок рухів граючих потрібно міняти. Тривалість мелодій має бути різною. Необхідно стежити, щоби при затримуванні діти не застосовували сили.

Варіанти; 1) пересуватися танцювальними кроками; 2) підібрати кілька мелодій, які вимагають різних способівпересування.

П е д а г о г і ч с к о е з н а ч е н ня гри. У грі вдосконалюється швидкість реакції, розвивається музичний слух, ритмічність рухів, виховується рішучість, творча активність,

«Вгадай, хто»

К о л і с т в о і граючих: 10-20 осіб.

Місце: зал, коридор, майданчик.

Підготування. Граючі утворюють коло, Всередині кола стає ведучий.

Про п і с а н і е. За вказівкою керівника ведучий заплющує очі. Один із граючих підходить до ведучого, торкається нього і, змінивши голос, називає його ім'я. Після того як гравець повернеться на своє місце, керівник дозволяє ведучому відкрити очі і назвати того, хто підходив. Якщо він вгадає, його місце займає названий гравець.

П р а в і ла; 1) не можна розплющувати очі без дозволу керівника; 2) повертатись потрібно тільки на своє місце.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Ведучого, який кілька разів не вгадав, потрібно замінити іншим. Можна дозволити граючим не вимовляти імені, а наслідувати тварин і птахів.

П е д а г о г і ч с к о е з н а ч е н ня гри. У цій грі діти навчаються безшумно пересуватися. У них розвивається слух, спостережливість. Гра є типовою для заключної частини уроку.

Естафета звірів

К о л і с т о в і граючих: 20 - 30 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Підготування. Гравці розподіляються за командами з рівною кількістю гравців. Кожен номер отримує назву тварини; "лев", "ведмідь", "слон" і т. д. Всі команди вишиковуються в колону за лінією старту. На відстані 5-8 м проводиться інша лінія.

О п і с а н і е. За командою перші номери всіх команд починають рух до протилежної лінії. При цьому вони імітують рух тих звірів, яких вони зображають. Добігши до лінії і торкнувшись її рукою, вони вертаються назад. Той, хто прибіг першим, приносить своїй команді очко. Після цього по команді починають біг другі номери і т.д.

Правила: 1) починати рух можна тільки за командою «Марш!»; 2) добігши до лінії, потрібно торкнутися її рукою; 3) під час бігу обов'язково імітувати рух тварини.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Не слід вибирати надто складні способи пересування. Потрібно стежити за збереженням ладу та дисципліни граючих. У необхідних випадкахможна побудувати котрі займаються над колони, а шеренгу. Після кожної перебіжки потрібно оголосити загальний рахунок,

Варіант: раптовий виклик номерів.

П е д а г о г і ч с к о е з н а ч е н ня гри. Гра сприяє розвитку швидкості, спритності, сили, виховує відповідальність за свої дії перед колективом.

Естафета з м'ячами

К о л і с т в о і граючих: 20 -30 осіб.

Місце і інвентар: зал; 4-6 м'ячів, стільки ж булав.

Підготування. Гравці поділяються на чотири-шість команд, які розташовуються в колонах за лінією старту. На відстані 4-6 м від лінії старту проти кожної команди у коло ставиться булава. Перед кожною командою кладеться м'яч.

О п і с а н і е. За сигналом перші гравці кидають або котять м'яч по підлозі, намагаючись потрапити їм у булаву. Після цього вони швидко біжать за м'ячем та повертають його другому гравцю. Булаву, що впала, ставлять у коло. Другий гравець повторює дії першого. За збиту булаву команда отримує очко. Виграє команда, яка раніше закінчить естафету (за це вона отримує 10 очок) та зіб'є більше булав, тобто набере більше очок.

П р а в і л а: 1) збивати булаву можна лише вказаним способом; 2) при кидках не заступати за лінію; 3) не можна заважати гравцям підбирати свій м'яч чи булаву; 4) не дозволяється кидати м'яч наступному гравцю, не добігши до лінії старту,

Педагогічна річна гра. У грі вдосконалюються навички метання, розвивається спритність та точність рухів. «Стій!»

Місце і інвентар; зал, майданчик; малий м'яч.

Підготування. Ведучий отримує м'яч і стає всередину кола. Інші граючі стають у коло і розраховуються по порядку номерів.

О п і с а н і е. За сигналом керівника ведучий кидає м'яч у підлогу і називає будь-який номер. Викликаний гравець біжить у коло і намагається зловити м'яч. У цей час інші граючі розбігаються майданчиком. Впіймавши м'яч, гравець кричить: «Стій!». Усі зупиняються на тому місці, де їх застала команда. Ведучий кидає м'яч у когось із граючих, які можуть ухилятися від м'яча, не сходячи з місця. Якщо м'яч потрапить у гравця, йому зараховується штрафне очко і гра починається знову. Якщо ж кидок невдалий, то ведучий біжить за м'ячем і, спіймавши його, знову командує: «Стій!».

Правила: 1) не дозволяється сходити з місця після команди «Стій!»; 2) не можна сильно кидати м'яч.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Після невдалого кидка ведучого, всі граючі повинні повернутися на свої місця в коло. Не можна дозволяти ховатися один за одного і в якісь укриття. Гра проводиться до певної кількості штрафних балів.

Варіанти: 1) кожному, хто грає, дати номер або назву тварини; ведучий, кидаючи м'яч, повинен правильно назвати цього гравця; 2) включити правило про «прийом м'яча» від ведучого. Гравець, який приймає м'яч, стає ведучим. Ці варіанти придатні для дітей старших вікових груп.

П е д а г о г і ч с к о е з н а ч е н ня гри. Гра сприяє закріпленню навичок лову та метання малого м'яча, сприяє вихованню швидкості реакції, орієнтування, вміння швидко перемикатися з одного на інше.

Ігри для дітей 9-10 років

«День та ніч»

К о л і с т в о і граючих: 20-30 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Підготування. У середині майданчика намічаються дві паралельні лінії. Всі граючі діляться на дві команди, які розташовуються вздовж лінії навпроти один одного. Ззаду них, за два-три метри від стіни, креслять лінії «будинків», Одна команда отримує назву «день», інша-«ніч».

О п і с а н і е. Керівник називає одну з команд. Названа команда ловить гравців іншої команди, які, повернувшись, тікають у свої «дім», після підрахунку заплямованих команди повертаються на свої місця, і гра повторюється знову. Виграє команда, яка впіймала більше,

П р а в і л а: 1) починати біг тільки по команді; 2) ловити тих, хто тікає тільки до межі «вдома»; 3) не можна тікати від переслідувачів, змінюючи напрямок бігу.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Викликати команди потрібно несподівано. До суддівства слід залучати помічників.

Варіанти: 1) використовувати різні вихідні положення для граючих; 2) пропонувати граючим виконувати різні завдання – вправи.

П о д а г о г і ч е с к о е з н о ч н е е. У грі вдосконалюється швидкість реакції на слухові сигнали.

«Виклик»

Місце: зал, майданчик.

Підготування. На протилежних сторонах майданчика кресляться лінії додому. Гравці діляться на дві команди, які розміщуються за лініями в одну шеренгу.

За призначенням капітана однієї з команд хтось із граючих біжить до «дому» «противника». Учасники витягують руки наперед, повернувши долоні вгору. Гравець, що прибіг, тричі стосується долонь одного або трьох різних граючих. Після третього торкання гравець біжить до свого «дому», а викликаний ним учасник намагається зловити його, Якщо йому це не вдається, то він стає в потилицю за гравцем, що викликав його, а в разі удачі втікач переходить в «полон» до іншої команди. Після цього капітан протилежної команди призначає свого гравця для вивезення противника. Перемагає команда, яка має більше спійманих гравців.

Правила: 1) не можна починати біг до третього дотику; 2) ловити можна лише до лінії «вдома»; 3) упійманий переходить на протилежний бік і стає «полоненим» гравця, що викликав сто; 4) «полоненого» можна врятувати.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Не слід дозволяти капітанам надсилати для виклику поспіль тих самих гравців. Гра потрібно проводити без великих пауз, вимагаючи від дії, що грають швидкості.

Підготовка. Гра сприяє вихованню швидкості реакції, швидкості бігу, сміливості та взаємовиручки.

«Карасі та щука»

К о л і с т а в і граючих: 30-40 осіб.

Місце: майданчик, зал.

Підготування. На протилежних сторонах майданчика проводяться дві лінії «вдома карасів». Ведучий - «щука»-стає в середині майданчика, інші граючі - «карасі»-розташовуються в одному з будинків.

Про запитання. За командою керівника «карасі» починають перебіжку в протилежний «будинок». «Щука» намагається їх упіймати. Заплямовані відходять убік, а потім, коли їх буде 5-6 чоловік, беруться за руки і утворюють мережу. "Щука" стає позаду "мережі". Тепер при перебіжці "карасі" зобов'язані пробігати через "мережу". Піймані пізніше утворюють коло - «кошик», а потім - «вершу», ставши у дві шеренги обличчям один до одного. Перемагає той, хто буде спійманий останнім.

Правила: 1) перебіжка дозволяється тільки за командою; 2) «карасі» повинні пробігати через всі «мережі» «рибалок»; 3) гравці, що утворюють «мережу», не повинні заважати «карасям, що пробігають»; 4) "щука" не може забігати в "мережу" (граючі можуть зловити її).

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. При великій кількості граючих можуть бути два ведучі. Учасників слід спонукати до активних, рішучих дій.

Педагогічність. Гра сприяє вихованню швидкості, спритності, орієнтування, сміливості, колективності дії.

«Гонка м'ячів по колу»

Місце і інвентар: зал, майданчик; два великі м'ячі.

Підготування. Гравці утворюють коло і розраховуються на 1-2-й. Перші номери становлять одну команду, другі – іншу. Направляючим обох команд - капітанам - дається по баскетбольному або волейбольному м'ячу.

О п о с а н і е. За сигналом капітани пасують м'яч ближнім гравцям своєї команди. Причому заздалегідь визначається, що одна команда передає м'яч за годинниковою стрілкою, а інша - у протилежному напрямку. М'яч по черзі передається кожному гравцю команди та повертається назад капітанові. Виграє команда, яка раніше змогла передати м'яч певна кількістьразів по колу.

Правила: 1) м'яч можна передавати тільки через одного гравця; 2) не можна виходити зі свого місця; 3) м'яч, що впав, потрібно спіймати і, повернувшись на своє місце, передати наступному гравцеві.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Якщо граючих багато, то утворюється кілька кіл. У кожному колі має бути свій суддя. Передавати м'яч слід лише у певний спосіб.

Варіанти: 1) передачі виконувати в положенні сидячи; 2) перед початком гри м'ячі давати гравцям, які знаходяться на протилежних сторонах кола; 3) передачі м'яча обом командам виконувати в один бік. Гра закінчується, коли один м'яч наздожене другий.

У грі вдосконалюються навички лову та передачі м'яча, розвивається швидкість реакції та орієнтування, виховується почуття колективізму.

«Перестрілка»

К о л і с т о в і граючих: 20-25 осіб.

Підготування. Гравці поділяються на дві команди. Майданчик поділяється лінією на дві половини. На протилежних сторонах майданчика намічаються дві лінії за 2-3 м від стіни зали. Усі граючі розташовуються усередині поля, кожна команда зі свого боку.

О п і с а н і е. Одна з команд з жеребкування отримує м'яч. За сигналом гравці цієї команди починають м'ячем п'ятнадцять гравців, розташованих на протилежному боці майданчика. Гравці цієї команди не виходять за межі поля, намагаються уникнути влучення м'ячем. М'яч, що відскочив від майданчика чи гравця, вони ловлять і, у свою чергу, починають плямувати противника. Заплямований гравець виходить із гри. Виграє команда, яка зуміла швидше вибити гравців протилежної команди.

Правила: 1) заплямованим вважається гравець, у якого м'яч потрапить з льоту; 2) не можна переступати за лінії майданчика; 3) ловити м'яч дозволяється, якщо м'яч не буде спійманий, то гравець вважається заплямованим; 4) не можна бігати з м'ячем у руках (без м'яча можна вільно пересуватися).

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. У кожній команді слід призначити капітана. Довжина поля не повинна бути занадто великою, оскільки це ускладнить дії граючих. Способи кидків краще визначити заздалегідь і вимагати їх застосування. Не кидати м'яч сильно, не цілитися в голову тих, хто тікає.

Варіанти: 1) заплямовані переходять у полон між двома лініями на стороні противника. Їх можна врятувати, перекинувши їм м'яч; 2) дозволити кидки у гравців лише з двох-трьох точок на середній лінії. Гравцям у цих точках м'яч можна передавати.

Пе д а г о г і ч е с к о е з н о ч н е е. Гра - типовий зразок командних ігор, у яких необхідна висока узгодженість дій учасників. Вона сприяє закріпленню та вдосконаленню навичок у метанні м'яча, розвитку швидкості, орієнтування та реакції, вихованню колективізму та взаємодопомоги.

«Захист зміцнення»

К о л і с т а в і граючих: 12-15 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; великий м'яч, три гімнастичні палиці.

Підготування. У центрі зали креслиться коло. Гравці поступово розташовуються за його лінією. У центрі кола встановлюється «зміцнення» – три пов'язані палиці. Вибирається ведучий, який стає поряд із «зміцненням».

О п і с а н і е. За сигналом граючі намагаються потрапити м'ячем у «зміцнення». Ведучий заважає цьому. Гравець, який потрапляє в ціль, змінюється місцем із ведучим.

П р а в і л а. 1) кидати м'яч, не заходячи за лінію кола; 2) ведучий немає права тримати руками зміцнення; 3) міняти ведучого тільки після того, як «зміцнення» буде збите (або захисник сам упустить його).

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Слід регулювати відстань між зміцненням та кидаючими відповідно до можливостей учнів. Потрібно всіляко стимулювати колективні дії, віддаючи перевагу передач м'яча.

Варіанти: 1) замість «зміцнення» ставити в колі кілька булав, які водій має право встановлювати знову після падіння; 2) ведучому захищати граючого, що входить до центру кола.

Підготовка. Гра сприяє вдосконаленню навичок метання, лову передачі м'яча, виховує сміливість, швидкість орієнтування і рішення.

«Не давай м'яч ведучому»

К о л і с т а в і граючих: до 10 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; великий м'яч.

Підготування. Гравці утворюють коло діаметром 8-10 м. У центр кола стають 2-3 ведучих. Одному з тих, що стоять по колу, дається м'яч.

О п і с а н і е. За сигналом граючі починають передавати м'яч один одному. Ведучі намагаються перехопити м'яч або торкнутися його. Якщо їм це вдається, то гравець, який припустився помилки, займає місце ведучого, який переходить у коло.

Правила: 1) ведучий має право торкатися м'яча не тільки в повітрі, але і в руках у граючих; 2) не можна бігати з м'ячем у руках; 3) не дозволяється перекидати м'яч через голову ведучих.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Необхідно звернути увагу тих, хто грає на важливість застосування відволікаючих рухів з м'ячем і узгодженість дій ведучих. Щоб привчити тих, хто грає зберігати своє місце, можна розставити їх за накресленим колом.

Підготовка до баскетболу, ручного м'яча. У ній учні освоюють навички техніки і тактики цих ігор.

«Бій півнів»

К о л і с т а в і граючих: 20-40 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Підготування. Гравців розподіляють по парах відповідно до їх можливостей. У кожній парі граючі стають один проти одного на одній нозі, зігнувши іншу ногу руки за спину.

О п і с а н і е. За сигналом граючі прагнуть поштовхом плеча винести з рівноваги «суперника», змусивши його стати на дві ноги. За кожну вдалу спробу налічується одне очко. Виграє той, хто набрав більше очок.

Правила: 1) не можна штовхати руками; 2) не можна міняти ногу без команди.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Майданчик довжини гри повинен бути рівним, без ям і вибоїн. У залі не можна допускати скупченості граючих, що може призвести до травмування.

П о д а г о г і ч е с к о з е з н е н н е. Гра використовується головним чином у вступній частині уроку. Вона сприяє розвитку сили, спритності, швидкості реакції.

«Загін, смирно!»

К о л і с т в о і граючих: 30-40 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Підготування. Гравці будуються в одну шеренгу.

О п і с а н і е. Керівник подає різні команди. Потрібно виконувати ті, перед якими буде сказано слово «загін». Помилки роблять крок уперед, але продовжують грати. Наприкінці гри відзначають найнеуважніших.

П р а в і л о: гравець, який не виконав команду з попереднім словом, а також той, хто виконає команду без попереднього слова, роблять крок уперед.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Потрібно робити паузу між наступними командами. Гра не обов'язково проводити стоячи на місці.

Підготовка. Гра допомагає засвоїти стройові команди і перебудови, виховує увагу і швидкість реакції. Ігри для учнів основної школи

Ігри для дітей 11 - 12 років

«Боротьба у квадратах»

К о л і с т в о і граючих: 20-30 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Підготування. У середині зали кресляться три квадрати, один розміром 10X10 м і два 5X5 м. Всі граючі стають у великий квадрат.

О п і с а н і е. За сигналом починається боротьба. Кожен прагне залишитися у великому квадраті. Ті, хто опинилися за лініями, переходять у наступний квадрат. Через певний час за сигналом керівника припиняється боротьба. Ті, хто перейшов у наступний квадрат, готуються там до продовження боротьби. Виграють ті, хто зможе залишитися у великому квадраті.

Правила: 1) під час боротьби дозволяється захоплювати «суперника» тільки за руки і тулуб; 2) не можна нападати на гравця ззаду; 3) вибулим вважається той, хто двома ногами перейде через лінії, що обмежують.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Гра рекомендується лише для хлопчиків. Час боротьби слід суворо дозувати (трохи більше 1 хв.). Після цього слідує перерва на пояснення та переходи. У кожному квадраті має бути свій суддя. Необхідно вимагати від тих, хто грає чесної боротьби, що виключає напад ззаду і вдвох на одного.

Варіант: по черзі викликати в квадрат одну-дві пари. За перемогу у парі команда отримує очко.

У грі вдосконалюються навички єдиноборства, розвивається сила, спритність, швидкість реакції та орієнтування, виховується завзятість, рішучість, сміливість, колективізм,

Зустрічна естафета з подоланням перешкод

К о л і с т а в і граючих: 20-30 осіб.

Місце: зал, площ а.

Підготування. За 3-4 м від степу на протилежних сторонах зали кресляться дві паралельні лінії. У середині встановлюється перевернута гімнастична лава, за 5-6 м від ліній ставляться гімнастичний кінь і козел. Гравці діляться на 2 команди, які, у свою чергу, поділяються на дві половини. Одна частина команди розташовується на одній половині зали, інша – навпроти неї (рис, 2).

О п і с а н і е. За сигналом напрямні колон, розташованих на одній зі сторін, починають біг до протилежної колони. По дорозі вони перестрибують через цапа, пробігають рейкою, гімнастичною лавкою, підлазять під конем. Потім напрямні стосуються чергового гравця на лінії старту, який повторює весь їхній шлях, а самі стають за останніми в колоні, Гра може закінчитися, коли всі гравці поміняються сторонами або знову повернуться на свої місця.

Правила: 1) починати біг можна тільки після торкання чергового гравця; 2) за порушення способу подолання перешкод граючі штрафуються очками.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. При розподілі тих, хто грає за командами, необхідно враховувати їх сили. До суддівства слід залучити помічників, які б підраховували штрафні очки. Можна заздалегідь визначити для переможця суму очок, з яких надалі віднімати штрафні очки.

Пе д а г о г і ч е с к о е з н а ч е н і с. У грі вдосконалюються навички подолання різноманітних перешкод, розвивається спритність, почуття рівноваги, координація рухів, виховується відповідальність за свої дії перед колективом.

«Човник»

К о л і с т о в і граючих: 20 - 30 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Підготування. У центрі зали проводиться лінія 3 - 4 м. Гравці, розбившись на дві команди, розташовуються у двох протилежних шеренгах. Капітани команд за жеребом визначають, якій команді розпочинати гру.

О п і с а н і е. Призначений капітаном гравець зі стартової лінії стрибає вперед. На місці приземлення за його п'ятами суддя проводить межу. З цієї межі у зворотному напрямку стрибає гравець іншої команди. І так гра триває, доки не стрибнуть усі учасники. Перемагає команда, останній гравець якої перестрибне через лінію старту. Після цього команди змінюються ролями.

Правила: 1) при стрибках не можна наступати на лінію; 2) позначка довжини стрибка робиться за найближчим дотиком до лінії старту; 3) кожен має право стрибнути не більше одного разу.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Гра краще проводити на м'якому грунті. Під час проведення гри у залі можна використовувати мати. До початку гри корисно повторити техніку стрибка з місця. Щоб уникнути суперечок, бажано проводити точні вимірювання за допомогою рулетки, метра та ін.

У грі вдосконалюється навичка стрибка, в довжину з місця. Одночасно розвивається сила, стрибучість, виховується зосередженість, наполегливість, відповідальність за свої дії.

«Місто за містом»

К. о л і с т в о і граючих: 20-30 осіб.

Місце і інвентар; зал, майданчик; лапта і маленький м'яч.

Підготування. У безпосередній близькості від стіни зали креслиться лінія міста. У решті поля намічається 3-4 кола діаметром 1-2 м. Гравці діляться на дві команди. За жеребом одна команда отримує право грати в «місті» і стає за лінією, а інша розташовується під «містом», у решті майданчика (але не в колах). У кожній команді вибирається капітан (рис.4).

Капітан команди, що грає в полі, бере м'яч і, ставши в «місто», підкидає м'яч перед собою. Гравець іншої команди вдаряє по м'ячу лаптою. Після цього пробівалий вибігає з «міста» в першу станцію і, якщо надається можливість, забігає в інші станції і повертається назад. За це команді нараховується очко.

Після удару граючі в нулі намагаються зловити м'яч, що летить. Якщо це їм вдається, команди змінюються ролями. Якщо ж зловити м'яч не можна, то гравці намагаються заплямувати м'ячем гравця, що перебігає. Гра продовжується до тих пір, поки не закінчиться певний час або не буде набрано певну кількість очок. Виграє команда, яка набрала більше балів.

Правила: 1) перебігати можна тільки тоді, коли м'яч знаходиться в полі; 2) кожен гравець має право на одну подачу м'яча, капітан може подавати тричі; 3) гравець, у якого потрапили м'ячем під час перебіжки, може взяти м'яч і одразу ж п'ятнадцять гравців протилежної команди; 4) влучання м'ячем та лов «свічки» дають право на перехід у «місто». Зміна проводиться і в тому випадку, якщо у команди в «місті» нема кому подавати м'яч.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. У грі обов'язково використовувати помічників – лічильників очок. Необхідно звернути увагу капітанів команд на правильне розміщенняучасників залежно від своїх можливостей.

Пе д а г о г і ч е с к о е з н а ч і е. Ця гра є одним із варіантів широко поширеної гри в лапту. Цінність її полягає в активному впливі на весь руховий апарат котрі займаються.

"Переправа"

К о л і с т в о й граючих: "20-30 людина.

Місце і інвентар: зал; гімнастичні снаряди, набивні м'ячі.

Підготування. На протилежних сторонах зали кресляться лінії міста. Гравці діляться на команди по 6-8 осіб. Вибираються капітани. Кожна команда займає місце в «місті» і отримує у своє розпорядження однакові засоби переправи – лави, набивні м'ячі та ін.

Про сигнал. За сигналом вага команди починають переправу на протилежний «берег річки». Для цього використовуються наявні у них снаряди. Морі пересуванні не можна торкатися статі. Команда, яка швидше і з меншими втратами вирішить це завдання, виграє.

П р а в і ла; 1) торкнувся підлоги вибуває з гри; 2) при переправі всі можуть допомагати один одному (крім тих, хто вибув з гри).

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Перед початком гри потрібно дати час командам на обмірковування плану своїх дій. Інвентар, що вибирається для гри, не повинен бути занадто важким і громіздким. За кожною командою спостерігає свій суддя. У деяких випадках можна призначити помічників для страхування гравців. Ті, що вибули з гри, займають заздалегідь відведене їм місце. Вони не повинні своїми підказками заважати грі.

П о д а г о г і ч о с к о д о ч н е н ня. Ця гра типу «завдання» дуже корисна. Вона сприяє розвитку творчої ініціативи, кмітливості, взаємодопомоги, колективізму граючих, а також удосконалює рівновагу, точність рухів та зміцнює силу.

Естафета з елементами баскетболу

К о л і с т в о і граючих: 30-40 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; кілька баскетбольних м'ячів.

Підготування. Гравці поділяються кілька команд і розташовуються в колонах на протилежних сторонах майданчика. Кожна команда отримує м'яч (рис. 5).

О п і с а н і е. За командою направляючі швидко ведуть м'яч до протилежного щита і кидають у кільце. Підібравши м'яч, що відскочив, вони ведуть його назад і передають наступному учаснику, а самі стають за останнім гравцем у колону. Виграє команда, яка раніше закінчить естафету та набере найбільшу кількість очок.

П р а в і л а: I) ведення починається тільки з лінії майданчика; 2) очко зараховується за влучення м'яча у кільце; 3) за порушення правил ведення та пересування з м'ячем призначається штрафне очко.

Me т о д і ч с к і е у к а з а н і я. Естафету можна використовувати щодо ведення і кидків м'яча в кільце. Кидаючим м'яч і кільце можна вирішувати кілька спроб. За кожною командою має спостерігати суддя – лічильник очок. Спосіб виконання передач н кидків м'яча має бути обумовлений.

Пе д а г о г і ч е с к о е з н о ч н е е. Естафета сприяє закріпленню навичок лову, передачі, ведення та кидків м'яча в кільце.

«Боротьба за м'яч»

К о л і с т в о й граючих: близько 20 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; великий м'яч,

Підготування, Для гри використовується розмітка баскетбольного поля. Гравці діляться на дві команди. Кожна команда одягає майки або пов'язки одного кольору.

О п і с а н і е. За сигналом керівника капітани команд розігрують м'яч. Команда, що оволоділа м'ячем, намагається зберегти м'яч у себе і зробити при цьому більше передач. Інша команда прагне відібрати м'яч та не дати зробити багато передач. Оволодівши м'ячем, ця команда, у свою чергу, намагається зберегти м'яч у своїх руках. Гра продовжується певний час або до вказаної кількості очок. Виграє команда, яка набрала більше балів.

П р а в і л а: I) з м'ячем дозволяється робити більше 3 кроків і заступати за лінії майданчика; 2) гравців не можна затримувати руками, штовхати н ін.; 3) перехоплений м'яч вводиться у гру через лінії; 4) не можна передавати м'яч між одними і тими ж гравцями більше двох разів; 5) за кожної нової передачі капітан команди зобов'язаний назвати рахунок.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. При великій кількості гравців потрібно створити чотири команди, які грають на своїх половинах нуля. Судять гру помічники, а керівник стежить за рахунком та часом гри. Організуючи дії граючих, важливо звернути їхню увагу на правильну груу захисті, засновану на триманні одного певного гравця.

Підготовка до баскетболу та ручного м'яча. Займаються засвоюють технічні та тактичні елементи цих спортивних ігор,

Ігри для дітей 13-15 років

«Кругова естафета»

К о л і с т а в і граючих: 15-20 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Під д г від о в к а. У середині майданчика намічається коридор шириною 5-6 м. На відстані 8-10 м від коридору встановлюються чотири стійки для гравців. Команди розташовуються в колонах навпроти один одного (рис. 6).

О п і с а н і е. За сигналом керівника напрямні обох команд займають місце лінії старту. За командою "Марш!" вони починають біг до стійки, оббігають її і прямують у протилежний бік. Обійшовши другу стійку, вони вбігають у коридор, де передають естафету черговому учаснику. Виграє команда, яка раніше закінчить біг.

Правила: 1) передавати естафету тільки в коридорі; 2) не можна триматися на повороті за стійки і заважати учаснику, що пробігає.

М е т о д і ч е с к і е у к а з а н і я: Необхідно стежити за правильністю передачі естафети. Слід змінювати напрямок бігу гравців.

Підготовка до пізнання. У грі вдосконалюються спеціальні легкоатлетичні навички (передача естафети і біг по дистанції), розвивається сила швидкість, виховується орієнтування і точність рухів.

«Переслідувачі»

К о л і с т в о і граючих: 15-20 осіб.

Місце: зал, майданчик.

Підготування. Гравці поділяються на кілька команд, кожна з яких вишиковується в колону. На майданчику розмічуються місця старту кожної команди (рис. 7).

О п і с а н і е. За командою направляючі кожної команди починають біг за годинниковою стрілкою. Причому кожен намагається наздогнати і заплямувати попереду. Обійшовши крутий, напрямні стосуються чергових учасників, які продовжують змагання. Виграє команда, гравець якої першим наздожене попереду суперника, що біжить.

Правила: 1) не починати біг до дотику; 2) не можна заважати гравцям інших команд, що біжать; 3) при бігу суворо дотримуватись розмітки дистанції.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Шлях руху граючих краще позначати за допомогою будь-яких предметів (стійок, набивних м'ячів). В очікуванні старту черговий учасник повинен розташовуватись за другою лінією. Якщо сили команд рівні й наздогнати нікого не вдається, гру слід перервати, зробивши паузу для відпочинку.

Педагогічний час. Гра сприяє вдосконаленню швидкості бігу і витривалості, виховує відповідальність перед колективом за свої дії.

Перетягування каната

Кількісність: 20-30 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; канат.

Підготування. У середині зали креслиться лінія старту і дві лінії фінішу, що віддаляються від лінії старту на 1 - 2 м. Гравці поділяються на дві команди у суворій відповідності зі своєю силою та можливостями.

О п і с а н і е. Гравці беруть канат і стають по обидва боки лінії старту. Причому позначка на канаті перебуває строго лінії старту. За командою граючі намагаються перетягнути «противників» на свій бік. Виграє команда, яка за час гри зуміє більше разів перетягнути противника.

Правила: ]) тягнути тільки за командою керівника; 2) гра зупиняється, як тільки позначка на канаті перетне лінію фінішу однієї з команд; 3) не можна різко відпускати канат у момент перетягування.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Велике значеннямає підбір складу команд та призначення хорошого капітана, який правильно розставив би учасників. Гравці обов'язково повинні бути в спортивного взуття. Після кожної спроби робити маленьку паузу, щоб виконати кілька вправ на розслаблення.

Підготовка. Гра сприяє розвитку сили, зміцнює почуття товариства і колективізму. Не можна проводити як на навчальних заняттях, і па зміні, фізкультурних святах тощо.

«Лапта волейболістів»

К о л і с т о в і граючих: 12-20 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; волейбольний м'яч.

Підготування. Гравці діляться на дві рівні команди, одна з яких стає подає, інша - приймає подачу. Обидві команди розміщуються на протилежних сторонах волейбольних майданчиків (рис. 9). За сигналом перший гравець подає м'яч умовним способом на бік супротивника, а сам швидко біжить навколо майданчика і повертається на своє місце. Як тільки він повернеться на своє місце, розіграш м'яча припиняється та м'яч передається черговому гравцю для виконання подачі. Так триває доти, поки всі гравці команди, що подає, не виконають перебіжку. Після цього підраховується сума очок, що нараховуються за кожну передачу, команди змінюються ролями. Виграє команда, гравці якої зможуть набрати більше балів.

Правила: 1) подавати м'яч тільки за сигналом; 2) гравець, що біжить, не має права вбігати в межі майданчика і для зміни напрямку захоплювати гравців протилежної команди, торкатися м'яча; 3) до виконання подачі дається дві спроби. Якщо після другої спроби м'яч не буде правильно подано, то протилежній команді нараховується 5-10 очок; 4) при пасуванні не можна повторно передавати м'яч тим самим гравцям; м'яч щоразу слід посилати іншому гравцю; 5) розіграш м'яча припиняється після завершення перебіжки, після падіння м'яча на підлогу та після технічної помилки, допущеної під час передачі м'яча.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Гра можна використовувати після того, як ті, хто займається, опанують техніку подачі та передачі м'яча. Можна грати не тільки на волейбольному майданчику, а й у необладнаному приміщенні. Для ведення гри обов'язково виділити лічильник очок. Спосіб подачі та передачі м'яча необхідно зумовити заздалегідь.

Підготовка і гра. технічних прийомівгри у волейбол, сприяє розвитку швидкості дій та швидкості бігу, виховує зібраність та відповідальність перед командою за свої дії.

Стрибуни

К о л і с т а в і граючих: 20-40 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; стійки та планки для стрибків.

Підготування. З тих, хто грає, створюються дві команди, гравці яких мають відмінності у формі. Команди шикуються перед місцем для стрибків (рис. 10).

Про запитання. За сигналом стрибки починають перші учасники з кожної команди. Вони мають подолати встановлену висоту, щоб брати участь у подальшому змаганні Кожен виконує дві спроби у загальному потоці. Якщо в одній із спроб висота буде взято, то учасник продовжує змагання.

При виконанні стрибка нараховуються окуляри за правильність відштовхування та приземлення. За відштовхування від лінії «3» - 3 очки, від лінії «2» - 2 очки, від лінії «1» - одне (відповідно до розмітки), Те ж саме за приземлення. У найкращому випадкуза стрибок учасник може здобути 6 очок. Гра проводять або до обумовленої суми набраних очок, або до визначення найбільшої кількостірешти учасників.

П р а в і л а: 1) усі стрибки виконуються певним способом, за сигналом; 2) які не взяли висоту вибувають із змагання.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Необхідно чітко розмітити місця відштовхування та приземлення. Черговий стрибок виконуватиме тільки після повної підготовкимісця змагання До суддівства залучаються кілька людей: лічильників очок, суддів у ліній, у планки та в ямі для стрибків.

Основне призначення цієї гри - закріплення навичок легкоатлетичних стрибків у висоту, виховання вміння змагатися н допомагати колективу та досягненні перемоги.

«Захист воріт»

К о л і с т а в і граючих: 26 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; стійки для стрибків, м'яч для гри у гандбол.

Підготування. У центрі майданчика креслиться коло радіусом 6 м. Через нього намічається середня лінія, яка поділяє майданчик навпіл. У центрі кола на відстані 3 м одна від одної встановлюються стійки для стрибків. Гравці розподіляються за командами. Кожна команда складається з 13 чоловік - одного воротаря, 6 нападників та 6 захисників. Команди з жеребкування обирають половину поля і початок гри. Кожна команда на своїй половині поля залишає 6 нападаючих, а на бік противника відсилає воротаря та 6 захисників. Воротар займає місце у воротах, а захисні і розташовуються за радіусом кола.

О п і с а н і е. За сигналом команда, яка володіє м'ячем, починає атаку. Передаючи м'яч та пересуваючись, нападники намагаються закинути м'яч у ворота. Захисники заважають їм та, перехопивши м'яч, передають його на протилежний бік своїм нападникам. Ті, своєю чергою, починають атаку воріт противника. Гра продовжується до певного часу або рахунку очок.

Правила: I) не можна заходити за середню лінію, за межі майданчика і в центральне коло; 2) не дозволяється тримати м'яч більше 3 сек. та бігти з ним більше 3 кроків; 3) забороняється затримувати, штовхати гравців, виривати у них м'яч із рук. За всі ці порушення у команди, що володіла м'ячем, м'яч відбирається і передасться нападником протилежної команди, а команда, що захищалася, карається вільним кидком з місця порушення (при цьому захисники не можуть розташовуватися ближче ніж за 3 м від м'яча).

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Кількість граючих може бути по-різному. На перших етапах навчання бажано проводити гру у нечисленних командах. Причому нападників має бути більше, ніж захисників. Надалі це співвідношення поступово вирівнюється.

П о д а г о г і ч о с к о н е н н е н і е. Гра використовується в заняттях з ручного м'яча. Воно сприяє закріпленню та вдосконаленню елементів техніки та тактики цієї спортивної гри. Цей варіант гри можна проводити в малих залах, причому в ньому одночасно може брати участь майже полоряд.

Естафета лижників

К о л і с т в о й граючих; 15-20 осіб.

Місце і інвентар: зал, майданчик; стійки.

Підготування. Розмічаються лінії старту та фінішу. У середині майданчика встановлюється декілька спеціальних стійок (по 5 для кожної команди) на відстані 2-3 м одна від одної. Гравці розподіляються за командами (з 3-х осіб кожна) і стають за лінію старту.

О п і с а н і е. За сигналом напрямні біжать, оббігаючи кожну стійку, до лінії фінішу і повертаються назад. На лінії старту їх за пояс беруть другі номери команди. Тепер цю дистанцію вони долають удвох, потім утрьох. Повернувшись на лінію старту втретє, вони швидко змінюють побудову: двоє приймають положення упору лежачи, а третій бере їх за гомілковостопні суглоби. У такому положенні вони просуваються у коридорі між стійками до лінії фінішу. Тут вони знову змінюють становище: двоє крайніх переносять середнього учасника, що повис між ними. Виграє команда, яка першою закінчила дистанцію і отримала менше штрафних очок.

Правила: 1) не можна збивати стійки і порушувати побудову; 2) не дозволяється починати і закінчувати біг передчасно-до приходу партнера та до перетину ліній. За ці порушення нараховуються штрафні очки.

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Гра краще проводити на місцевості, на схилі. Як стійки можуть бути використані гілки дерев. Відстань між стійками може бути змінена відповідно до підготовленості учасників. Відстань між лінією старту та фінішу не повинна бути більше 20 м. До суддівства залучаються помічники, які підраховують помилки кожної команди.

Підготовка. Ігра сприяє придбанню необхідних лижнику рухових якостей, витривалості, швидкості і сили, виховує наполегливість у подоланні труднощів, колективізм узгодженість дій. Гра може застосовуватися в попередньому періоді тренування молодих лижників.

«Снайпери»

К о л і с т в о і граючих: 15-20 осіб.

Місце і інвентар: зал, спеціально обладнаний майданчик; футбольний м'яч.

Підготування. На протилежних сторонах майданчика (на відстані трохи більше 30 м) намічаються дві паралельні лінії. На лінії "міста" відзначається місце подачі. Всі граючі діляться на дві команди, одна з яких посідає місце у «місті», інша – у полі. Команді у «місті» дається м'яч.

О п і с а н і е. За сигналом одні з тих, хто грає з місця подачі, ударом відправляє м'яч у поле, а сам відразу ж спрямовується в протилежне «місто». Гравці команди, що діє в полі, приймають цей м'яч і ударом але м'ячу ногою намагаються заплямувати учасника, що перебігає. Якщо останньому вдасться пробігти чистим, його команда отримує очко. В іншому випадку команди міняються місцями. Виграє команда, яка зможе за певний час набрати більше балів.

Правила: 1) м'яч при подачі повинен летіти з невисокою траєкторією і обов'язково вдаритися в поле; 2) не дозволяється зупиняти м'яч руками; 3) не можна заважати гравцю, що перебігає); 4) перебігаючий після удару повинен завжди вибігти на поле. Назад він може повернутися тільки після перетину лінії протилежного міста; 5) м'яч, що вийшов за межі поля або в "місто", переходить до іншої команди; 6) гравець, який не подав м'яч, втрачає перебіжку. Після двох невдалих подач команди змінюються ролями»

М е т о д і ч с к і е у к а з а н я. Гра проводиться у спеціально обладнаному приміщенні із захищеними вікнами або на майданчику. Удари по м'ячу, зупинки повинні проводитись певним способом.

Педагогічний час. Гра сприяє вдосконаленню техніки гри у футбол, розвиває швидкість, сміливість, рішучість дій.