Хмм, навчився, але школи чи це вся заслуга? писати вчила я, сиділа, пояснювала, кожну букву розбирали, тренувалися, так що моїй заслуги не менше 80%, скромно я так :))
математика - нічому, вона все вміла сама і до школи, множення наполовину вивчила за компанію зі старшою подругою.
працю ось був дуже хороший, вони і щось шили і клеїли і взагалі все чудово
так що начебто нічого особливого

«Сучасна дитина, що йде в школу, повинен бути підготовлений не гірше космонавта» - жартують батьки. дійсно, освітні стандартипостійно змінюються, і здається, що вимоги до дітей, що надходять в перший клас, стають жорсткішими рік від року. Якщо раніше багато вчилися читати в школі, то тепер вміння читати негласно вважається обов'язковим для першокласника. Чи дійсно так складно підготувати дитину до навчання? Розглянемо стандартні вимоги, Що пред'являються до першокласників в російських школах. Крім того, в цій статті ми наведемо приблизні характеристики випускника дитячого садка, Тобто дитини, що надходить в 1 клас, згідно ФГОС - федеральному державному освітньому стандарту.

Що повинен знати і вміти дитина, що йде в перший клас школи?

Для якісної підготовки малюка до навчальної діяльності слід діяти в декількох напрямках. Майбутньому першокласнику необхідно володіти елементарними знаннями про себе, батьків і пристрій навколишнього світу, мати базові навички рахунку і розвинену мову.

Отже, що повинен знати і вміти майбутній першокласник, в різних областях?

Загальний кругозір

7-річна дитина вже досить розвинений, щоб без запинки назвати:

• своє ім'я, прізвище та по батькові;
• свій вік і дату народження;
• прізвище, ім'я та по батькові батьків, їх рід занять і місце роботи;
• імена інших членів сім'ї та ким вони йому припадають;
• свою адресу - місто / селище / село, вулицю, будинок, під'їзд, поверх, квартиру - і номер домашнього телефону(якщо є);
• країну, в якій живе, і її столицю;
• основні визначні пам'ятки свого міста / селища / села;
• основні кольори і їх відтінки;
• частини тіла людини;
• предмети одягу, взуття, головні убори (і розуміти різницю між ними);
• професії, види спорту;
• види наземного, водного, повітряного транспорту;
• відомі російські народні казки;
• великих російських поетів і письменників (Пушкін А.С., Толстой Л.Н., Тютчев Ф.І., Єсенін С.А. та ін.) і їх найвідоміші твори.

Крім того, дитина, що надходить в школу, повинен знати правила поведінки в громадських місцяхі на вулиці. Всі ці знання при постійному спілкуванні з батьками, спільному читанні книг і обговоренні світу навколо у вашої дитини до шкільного віку напевно є.

Розвиток мови (російська мова, підготовка до освоєння грамоти)

Рівень розвитку мови є основою для подальшого оволодіння грамотою - тобто для читання і письма. майбутній першокласникповинен вміти:

• чітко вимовляти всі звуки, мати хорошу артикуляцію;
• виділяти певний звук в слові інтонацією;
• визначати місце звуку в слові (знаходиться на початку, середині або наприкінці слова);
• визначати кількість і послідовність звуків в коротких словах ( «будинок», «сани», «кішка»);
• вимовляти слова по складах з ударами або притупуванням;
• називати слово по його порядковому номеру в реченні (наприклад, повторити тільки друге слово або тільки четверте слово із заданого пропозиції);
• розрізняти єдине і множина, Живе і неживе, жіночий і чоловічий рід;
• знати різницю між голосними і приголосними звуками;
• називати групу предметів узагальнюючим словом (чашка, ложка, тарілка - це посуд);
• відповідати на питання і вміти їх задавати;
• складати розповідь по картинці;
• послідовно і детально переказувати знайомий сюжет (наприклад, казку) або тільки що прослуханий розповідь;
• розуміти багатозначність слів, називати слово зі значенням, протилежним значенням заданого слова;
• сказати кілька пропозицій про заданому предметі;
• складати речення з 3-5 запропонованих слів;
• розрізняти тексти за жанром - вірш, розповідь, казка;
• заучувати напам'ять і виразно розповідати невеликі вірші;
• відгадувати загадки.

Для розвитку мови найкорисніше - це читати разом з дитиною і обговорювати прочитане. Вивчайте майбутнього школяра чітко і послідовно висловлювати думки, аналізувати описувані події, щоб в майбутньому він з легкістю міг відповідати на уроках. Заохочуйте дитину до висловлення розгорнутих фраз, уточнюйте деталі і його думка, задавайте питання: «Чому ти так думаєш? Як ти вважаєш, а що було б, якщо ...? » і т.п. Корисними будуть ігри для розвитку словникового запасу: В антоніми (ви кидаєте дитині м'яч зі словом «мокрий» - він кидає назад, відповідаючи «сухий», аналогічно «темний» - «світлий», «чистий» - «брудний» і т.п.); «Вгадай слово» (ведучий повинен вгадати слово за описом декількох гравців) і багато інших.

Математика, рахунок

• знати цифри від 0 до 9;
• вміти називати числа в межах 10 у прямому та зворотному порядку (від 5 до 9, від 8 до 4 і т.п.);
• вміти називати число в межах 10, попереднє названому і наступне за ним;
• розуміти сенс знаків «+», «-», «=», «>», «<» и уметь сравнивать числа от 0 до 10 (2<6, 9=9, 8>3);
• вміти позначити кількість предметів за допомогою цифр;
• вміти порівняти кількість предметів в двох групах;
• вирішувати і складати прості задачі на додавання і віднімання в межах 10;
• знати назви геометричних фігур (коло, квадрат, трикутник, прямокутник, овал, ромб);
• вміти порівнювати предмети за розміром, формою, кольором і групувати їх за цією ознакою;
• орієнтуватися в поняттях «ліво-право-вгорі-внизу», «перед», «між», «за» на аркуші паперу в клітинку і в просторі.

Щоб допомогти дитині освоїти рахунок і цифри, частіше вважайте разом побутові предмети, пташок, людей в одязі певного кольору, машини, будинки. Задавайте йому прості завдання: у тебе є 2 яблука і 3 груші - скільки всього у тебе фруктів? Крім навичок рахунку, ви будете таким способом вчити дитину сприймати завдання на слух, що обов'язково стане в нагоді йому в навчанні. Пишіть разом цифри на папері, крейдою на дошці, викладайте їх з камінчиків, пишіть паличкою на піску.

Моторика, підготовка руки до листа

Майбутній першокласник повинен вміти:

• правильно тримати олівець, ручку, пензлик;
• складати геометричні фігури з рахункових паличок, складати фігури за зразком;
• малювати геометричні фігури, тварин, людей;
• зафарбовувати олівцем і Штрихована фігури, не виходячи за контури;
• проводити без лінійки пряму горизонтальну або вертикальну лінію;
• писати за зразком друковані літери;
• акуратно вирізати з паперу (розрізати аркуш паперу на смуги або геометричні фігури - квадрати, прямокутники, трикутники, кола, овали, вирізати фігури по контуру);
• ліпити з пластиліну і глини;
• клеїти і робити аплікації з кольорового паперу.

Розвинена моторика не тільки допомагає дитині виконувати необхідні творчі завдання в школі, але і тісно пов'язана з оволодінням навичкою письма і якістю мови. Тому обов'язково займайтеся будинку ліпленням і малюванням, збирайте пазли, створюйте разом прикраси і вироби - благо що посібників з розвитку дрібної моторики зараз існує величезна кількість.

Чи повинен першокласник вміти читати?

Це один з найбільш спірних питань, у відповіді на який не сходяться навіть педагоги. З одного боку, сучасна школа має досить напружену програму, і здається, що дитині краще знати до 1 класу якомога більше. З іншого боку, є думка, що вчити читати дітей необхідно за певними правилами, і не всі батьки їм слідують.

Так що ж в результаті, чи варто вчити дошкільника читати? Тут потрібно підходити до кожної дитини індивідуально. Якщо у вас чудово виходить навчати малюка в ігровій формі, йому цікаво вчити букви і складати їх у склади і слова - радійте! З тим урахуванням, що в школі на освоєння абетки відводиться не так вже й багато часу (близько 3 місяців), а багато дітей до 1 класу вже вміють читати, швидше за все, навик швидкого читання дійсно полегшить життя вашому першокласникові. Деякі педагоги попереджають батьків, що майбутні школярі повинні вміти читати хоча б по складах, зі швидкістю не менше 20-30 слів за хвилину.

Але якщо з навчанням читання вдома виникли проблеми, не змушуйте дитину читати насильно. Інакше ви викличете зворотну реакцію - відразу до книжок і навчання взагалі. Для багатьох дітей навчання читання є складною і розтягнутої в часі завданням, і це абсолютно не говорить про низький рівень інтелекту. Якщо майбутній першокласник не вміє читати, в цьому, в общем-то, немає нічого страшного. Хороший учитель в будь-якому випадку навчить вашого малюка читати, і зробить це професійно.

У підготовці до школи більш важливим, ніж навичка читання, є навчання дитини розуміння прочитаного тексту, аналізу, вмінню відповідати на питання по тексту. Читайте разом хороші добрі казки, розповіді про природу і тварин. Грайте в слова: називайте слова на певну букву або ті, в яких вона зустрічається, складайте слова із заданих літер, розділяйте слова на склади або звуки.

Навколишній світ

Розглянемо, що повинен знати першокласник, йдучи в школу, про навколишній світ. Дитині необхідно:

• розрізняти домашніх і диких тварин, вміти називати дитинчат тварин, знати, які тварини живуть на півдні, а які - на півночі;
• називати кілька зимуючих і перелітних птахів, розрізняти птахів за зовнішнім виглядом (дятел, горобець, голуб, ворона і т.д.);
• знати і розрізняти рослини, характерні для рідного краю, і називати їх особливості (ялина, береза, сосна, модрина, соняшник, конюшина, ромашка і т.п.);
• знати назви 2-3 кімнатних рослин;
• знати назви овочів, фруктів, ягід;
• мати уявлення про різні природні явища;
• називати в правильній послідовності - дні тижня, місяці, пори року, а також знати основні прикмети кожної пори року (весна - розпускаються бруньки на деревах, тане сніг, з'являються перші квіти), вірші та загадки про пори року.

Що ще повинен вміти майбутній першокласник?

Перераховані вище вміння переважно відносяться до навчальних навичок, але під час навчання першокласники стануть в нагоді і інші, важливі для нормальної адаптації до шкільного і суспільного життя в цілому.

Отже, що ще повинен вміти дитина, йдучи в школу:

1. Розуміти і точно виконувати завдання дорослого з 5-6 команд.
2. Діяти за зразком.
3. Діяти в заданому темпі, без помилок, спочатку під диктовку, а потім самостійно, протягом 4-5 хвилин (наприклад, дорослий просить намалювати візерунок з фігур: «гурток - квадрат - гурток - квадрат», а далі дитина деякий час продовжує малювати візерунок вже сам).
4. Бачити причинно-наслідкові зв'язки між явищами.
5. Уважно, не відволікаючись, слухати або займатися монотонною діяльністю 30-35 хвилин.
6. Запам'ятовувати і називати по пам'яті фігури, слова, картинки, символи, цифри (6-10 штук).
7. Зберігати правильну поставу, сидячи за партою протягом 30-35 хвилин.
8. Виконувати основні фізичні вправи (присідання, стрибки, нахили та ін.), Грати в прості спортивні ігри.
9. Без сорому знаходитися в колективі дітей і дорослих.
10. Вміти ввічливо спілкуватися з дорослими: вітатися ( «Здрастуйте», а не «Здрастуйте» або «Привіт»), прощатися, не перебивати, правильно просити про допомогу (говорити «Будь ласка») і дякувати за надану допомогу, вибачатися при необхідності.
11. Хлопчику - пропускати дівчаток і жінок вперед, відкривати перед ними двері, допомагати. Дівчинці - правильно реагувати на агресивну поведінку хлопчиків (коли смикають за косички, штовхають, відбирають речі).
12. Розмовляти спокійно, без крику і зайвих емоцій.
13. Стежити за акуратністю свого зовнішнього вигляду і чистотою особистих речей (додайте до списку необхідних речей для школяра паперові хусточки і вологі серветки). Мити руки з милом після прогулянок і відвідування туалету, перед їжею. Зачісуватися, чистити зуби, користуватися носовою хусткою.
14. Орієнтуватися в часі.
15. При необхідності звертатися за медичною допомогою.

Яким повинен бути майбутній першокласник по ФГОС?

Федеральний державний освітній стандарт (ФГОС) дошкільної освіти визначає «портрет» випускника ДНЗ, а отже і майбутнього першокласника. Акцент зі знань і умінь в ньому зміщений на рівень загальної культури, наявність якостей, «що забезпечують соціальну успішність». Таким представлений старший дошкільник, готовий до навчання в школі, в рекомендаціях по ФГОС:

Список вимог до сучасного першокласнику, зрозуміло, вражає. Але насправді тисячі дітей щорічно приходять в школу, маючи абсолютно різний рівень дошкільної підготовки, і починають вчитися. Батькам необхідно розуміти, що велика кількість знань, отриманих ще до початку шкільних занять, ще не є запорукою успіху. Головне - психологічна готовність дитини до навчання і прагнення до отримання нових знань. Навчати, перевіряти і «натаскувати» можна, але постарайтеся робити це без фанатизму. Вірте в успіх свого майбутнього першокласника і вселяйте цю впевненість в нього самого!

Шановні батьки! Перед вами перелік умінь і навичок, якими повинен володіти дитина, щоб вступити в 1 клас і успішно адаптуватися до процесу навчання в початковій школі.

Перевірте свого малюка на готовність до школи заздалегідь.

Поговоріть з дитиною з питань наведеним нижче. Під час бесіди чітко формулюйте запитання, давайте час для їх обмірковування, частіше хваліть дитину, не лайте його, якщо він не зміг відповісти або дав поганий відповідь. Перший раз проведіть таку бесіду за півроку до вступу в 1 клас. Так ви зможете заповнити прогалини в знаннях і підвищити рівень підготовки вашої дитини до школи.

Схожі питання будуть задавати майбутньому першокласнику шкільні психологи та вчителі для того, щоб розподілити дітей по класах.

Підготовка до школи так само важлива для дитини, як і підвищення кваліфікації кадровиків, вчителів, шкільних психологів.

Так що в ваших силах допомогти дитині потрапити в клас найвищим стартовим багажем знань у дітей.

Отже, дитина поступає в школу в 1 клас ПОВИНЕН ЗНАТИвідповіді на наступні питання:

1. Назви своє повне ім'я, по батькові та прізвище.
2. Назви прізвище, ім'я, по батькові мами, тата.
3. Скільки тобі років?
4. Де ти живеш? Назви свою домашню адресу.
5. Ким працює мама? Ким працює тато?
6. У тебе є сестра, брат? Як їх звати?
7. У тебе є друзі? Як їх звати?
8. Скільки днів у тижні? Назви дні тижня.
9. Який зараз день тижня?
10. Яка зараз пора року?
11. Скільки пір року? Назви їх.
12. Чим відрізняється зима від літа?
13. Скільки місяців в році? Назви місяці року.
14. Який зараз місяць?

Добре якщо дитина МОЖЕ ВІДПОВІСТИна запитання на кшталт:

1. Коли птахи відлітають на південь?
2. Коли буває холодно і йде сніг?
3. В яку пору року на деревах з'являється листя?
4. В який день люди не ходять на роботу?
5. Яких домашніх тварин ти знаєш?
6. Як називають дітей собаки (кішки, корови, коні і т.п.)?
7. Ти хочеш вчитися в школі?
8. Навіщо треба вчитися?
9. Де краще вчитися - вдома з мамою або в школі з вчителькою?
10. Які професії ти знаєш?
11. Що робить лікар (учитель, продавець, листоноша і т.п.)?

Перелік навчальних досягнень (знань, умінь і навичок) дитини НЕ обов'язково, але бажано, Під час вступу до школи в 1 клас:

1. Вміти прочитати (можна по складах) невеликий і дуже простий текст з кількох пропозицій.
2. Вміти написати буквами або скопіювати просту фразу. Наприклад: «Коля їв суп», «Маша мила вікно».
3. Знати прямий і зворотний рахунок в межах двадцяти.
4. Вміти складати і віднімати числа в межах першого десятка.
5. Знати основні геометричні фігури: коло, квадрат, трикутник, овал, прямокутник. Вміти їх намалювати.

Перелік навчальних досягнень (знань, умінь і навичок) дитиниОБОВ'ЯЗКОВИХпри вступі до школи в 1 клас:

1. Вміти узагальнювати за ознакою: з запропонованих картинок дитина повинна вибрати ті, які щось об'єднує.
2. Володіти навичками виключення зайвого з ряду предметів. І пояснити, чому зайвим є саме цей предмет.
3. Знаходити подібності та відмінності між предметами.
4. Вміти скласти розповідь по картинці або по серії картинок. Розповідь повинна бути зв'язковим, мати початок і кінець. Бажано згадати в оповіданні про емоційний стан героїв оповідання.
5. Запам'ятати 5-7 з 10 чітко названих простих слів.
6. Запам'ятати і назвати не менше 6 з 12 картинок, одночасно продемонстрованих дитині протягом 30 секунд.
7. Вміти на прохання вчителя розповісти напам'ять невеликий вірш.
8. Вміти відповідати на запитання на кшталт: «Що буває раніше - обід чи вечерю?», «Весна або літо?», «Хто більше - корова або коза? Птах або бджола? »,« У корови - теля, а у коня -? »
9. Знати 10-12 основних кольорів.
10. Вміти намалювати фігуру людини з усіма основними частинами тіла, включаючи шию, пальці і т.д.
11. Вміти обслуговувати самого себе: одягатися, шнурувати черевики, прибирати за собою, розкладати предмети по своїх місцях.
12. Вміти спілкуватися з однолітками.
13. Вміти користуватися основними поняттями (наприклад: правий / лівий, великий / малий, верх / низ, в / з і т.д.).
14. Вміти класифікувати, наприклад: назвати речі, які можуть котитися; назвати одним словом групу предметів (стілець, стіл, шафа, ліжко - меблі).
15. Вміти розповісти історію, описати який-небудь минулий з ним випадок.

Шановні читачі!

Всі матеріали з сайту можна завантажувати абсолютно безкоштовно. Всі матеріали перевірені антивірусом і не містять прихованих скриптів.

Матеріали в архів не позначені водяними знаками!

Сайт поповнюється матеріалами на основі безкоштовної роботи авторів. Eсли ви хочете віддячити їм за роботу і підтримати наш проект, ви можете перевести будь-яку, обтяжливу для вас суму на рахунок сайту.
Заздалегідь Вам спасибо !!!

1 квітня розпочалася запис в школи майбутніх першокласників. Згідно із законом ніяким вступних випробувань їх піддавати не можна. Але адміністрації шкіл успішно обходять цю заборону, проводячи начебто нічого не значуще «співбесіду». Його єдина мета, за словами педагогів, - познайомитися з дитиною і укомплектувати класи відповідно до рівня підготовки майбутніх учнів.

Співбесіда - це теж випробування. А тому готуватися до нього дуже навіть потрібно.

Ось якого багажу знань чекає від майбутніх першокласників вітчизняна система освіти.

Загальний розвиток

Вважається, що до шести з половиною - семи років дитина повинна:

Знати своє прізвище, ім'я та по батькові, як звуть батьків, ким вони працюють, домашню адресу і телефон;
. знати, в якому місті / країні він живе, і вміти назвати інші знайомі йому країни світу;
. знати назви найпоширеніших рослин, тварин, комах, вміти розрізняти звірів, птахів і риб, відрізняти диких тварин від домашніх, дерева від чагарників, фрукти - від ягід і овочів;
. орієнтуватися в часі, знати час доби, пори року, їх послідовність, скільки місяців у році, днів у місяці, днів в тижні, годин в дні, знати дні тижня;
. мати уявлення про природні та погодні явища;
. знати основні кольори;
. знати поняття «право-ліво»;
. знати назви популярних видів спорту, найпоширеніших професій, основні правила дорожнього руху і дорожні знаки;
. вміти назвати прізвища відомих письменників і поетів;
. знати свята;
. вміти розповісти, чим він любить займатися;
. найголовніше: відповісти на питання «навіщо він йде в школу?»

інтелектуальний розвиток

У цій області дитина повинна вміти:

Розв'язувати прості логічні задачки, головоломки і ребуси, відгадувати загадки;
. знаходити зайвий предмет у групі;
. додавати в групу відсутні предмети;
. розповідати, чим схожі або відрізняються ті чи інші предмети;
. групувати предмети за ознакою і називати його;
. відновлювати послідовність подій (що було спочатку, потім); розкладати картинки у правильній послідовності.

Слух, зір, увагу, пам'ять, мова

Тут дошкільнику потрібно вміти:

Знаходити 10-15 відмінностей на двох схожих картинках;
. точно копіювати простий візерунок;
. описувати по пам'яті картинку;
. запам'ятати пропозицію з 5-6 слів і повторити його;
. писати графічні диктанти ( «одна клітина вгору, дві клітини вліво, дві клітини вниз, одна клітина вправо»);
. прочитати напам'ять вірш, розповісти казку;
. переказати почутий розповідь;
. складати розповідь по картинці!

основи математики

Перед надходженням до першого класу необхідно:

Вміти рахувати від 1 до 10 і назад, відновлювати числовий ряд, в якому пропущені деякі числа;
. виконувати лічильні операції в межах десяти, збільшувати / зменшувати кількість предметів «на один», «на два»;
. знати поняття «більше-менше-порівну»;
. знати прості геометричні фігури, вміти складати аплікації з геометричних фігур;
. вміти порівнювати предмети по довжині, ширині і висоті;
. вирішувати прості арифметичні задачки;
. вміти поділити предмет на дві / три / чотири рівні частини.

читання

Важливо, щоб дитина:

Відрізняв букви від звуків, голосні від приголосних;
. міг знайти потрібну букву на початку, середині і наприкінці слова;
. підбирав слова на задану букву;
. ділив слово на склади;
. читав пропозиції з 4-5 слів і зрозумілим читане.

навички письма

Для успішного початку навчання в школі потрібно:

Правильно тримати ручку і олівець в руці;
. проводити безперервні прямі, хвилясті, ламані лінії;
. обводити по контуру малюнок, не відриваючи олівця від паперу;
. вміти малювати по клітинках і точкам; вміти домалювати відсутню половину симетричного малюнка;
. копіювати з зразка геометричні фігури;
. вміти продовжити штрихування малюнка;
. вміти акуратно зафарбовувати малюнок, не виходячи за контури.

Як проходить співбесіду?

Співбесіда зазвичай проводять завуч початкової школи, вчитель початкових класів, психолог і логопед. У мовній школі може також бути присутнім вчитель іноземної мови.

Співбесіда триває близько 15-20 хвилин і проходить в присутності батька. «Присутність», як правило, полягає в тому, що спочатку батько підписує папір, в якій погоджується на проведення співбесіди, потім здає документи і пише заяву з проханням прийняти дитину в школу, а решту часу сидить в іншому кінці класу, спостерігаючи, як його дитина справляється із запитаннями та завданнями.

Важливо! В першу чергу школи зобов'язані прийняти дітей, які живуть в сусідніх будинках. Якщо ви не «приписані» до даної школі, в заяві вам доведеться написати: «прошу зарахувати мою дитину на вакантне місце». Це означає, що в підсумку вам можуть відмовити через відсутність вільних місць.

Які питання можуть задати на співбесіді? Будь-який з вищенаведеного списку обов'язкових знань.

Дитину попросять назвати його ім'я / прізвище, адресу, ім'я та по батькові батьків, їх рід занять. Запитають скільки йому років, скільки буде через рік, а скільки було два роки тому. Попросять прочитати кілька пропозицій, розповісти вірш і обов'язково запропонують скласти розповідь по картинці.

Можуть запитати про тварин (наприклад, чим відрізняються дикі від домашніх), яке зараз час року, чим займаються лікар або листоноша ...

Потім перевірять математичні знання (попросять порахувати, розставити числа за зростанням / спаданням або вирішити задачку). Можуть навіть провести графічний диктант.

Неодмінно поставлять запитання: «Навіщо ти йдеш в школу?».

При прийомі в мовну школу можуть попросити повторити окремі слова або фразу іноземною мовою.

Оскільки завдання можуть бути зовсім несподіваними (наприклад, завдання на логіку з «секретом»), дуже важливо правильно налаштувати малюка перед співбесідою. Він не повинен боятися перепитати, якщо щось не зрозумів або не почув. І найкраще, звичайно, вдома програти подібні ситуації, а на ніч розповісти малюкові казку про те, як ведмежа / зайченя / лисичка пішли записуватися в лісову школу і що з цього вийшло.

Які документи необхідні перед надходженням в перший клас?

1. Свідоцтво про народження дитини та його ксерокопія.
2. Паспорт одного з батьків, куди вписана дитина, і його ксерокопія.
3. Медична карта, оформлена і завірена печаткою поліклініки.
4. Ксерокопія медичного полісу.
5. Заява, яке пишеться на місці, в школі.
6. Деякі школи просять дві фотографії дитини розміром 3x4.

Чи готовий ваш дитина до школи?

У перший клас приймаються діти, яким на 1 вересня буде не менше шести з половиною років. Якщо дитина віком до - рішення про його зарахування приймає районний відділ управління освіти.

Як багато сил при підготовці до школи батьки витрачають на те, щоб навчити свій скарб писати, рахувати і, звичайно, читати. Але, як показує життя, для успішної адаптації це не найголовніше. Головне - це те, чи може дитина ВЗЯТИ ті вимоги, які відразу, з перших же днів, пред'являє йому школа (сидіти на уроці, слухати вчителя, виконувати завдання), чи вміє він контролювати свою поведінку і підкоряються його встановленим правилам. Це і є основний критерій готовності дитини до школи.