Як учителю заробити в інтернет. Додатковий заробіток в Інтернеті. Створення статей на замовлення

Багато вчителів, працюючи на межі можливостей, отримують за свою працю зовсім невеликі гроші. Особливо це стосується сільських вчителів, які іноді мають близько 3-5 тисяч рублів на місяць.

Деякі продовжують працювати незважаючи ні на що, прикриваючись відомою фразою про гроші та щастя. Інші нарікають на те, що мешкають у невеликому селищі і не мають великих можливостей. Інші шукають і знаходять шляхи отримання додаткового заробітку через інтернет. Сьогодні я хотів би розповісти про один такий спосіб.

Думаю, що зараз досить складно знайти вчителя, який не може працювати з комп'ютером. Може бути й залишилися такі, але більшість все ж таки освоїли ПК на якомусь рівні.

Для того, щоб заробити додаткові грошіВам знадобиться лише своя власна голова, комп'ютер, підключений до інтернету, і година вільного часу на день. Якщо все це у вас є, то почнемо.

Те, про що я писатиму, не просто тупе кликання за посиланнями за копійні гонорари, не дурні спам-розсилки, не спроби когось обжулити або впарити залежалий товар. Йдетьсяпро справжній заробіток за рахунок використання вашого інтелектуального потенціалу. Це реальний заробіток в інтернетідуже зручний для вчителів. Це додатковий заробіток, який згодом, можливо. стане вам основним.

Створення статей на замовлення

Статті можуть бути про що завгодно, починаючи від вирощування помідорів на присадибній ділянці, закінчуючи педагогічним досвідом, прийомами, методичними відкриттями та знахідками. Напевно, кожна людина має певний досвід роботи, який можна описати словами. Навіть якщо ви вважаєте, що у вас особисто шансів зовсім немає, спробуйте подумати, згадати те, що ви точно робите краще за інших людей.

Можливо, у вас вже є якісь напрацювання, викриті в текстову форму. Ви можете засумніватися: "Хто це купить, кому це цікаво?" Будьте певні. Знайдуться люди, які готові сплатити за вашу письмову творчість.

Покупці статей- це ті люди, які мають власні сайтиі намагаються просунути їх у лідируючі позиції. Однією з умов такого успішного просування є постійне поповнення сайту оригінальними матеріалами, що ніде більше не повторюються. Писати статті самостійно виходить якісно далеко не всім, от і шукають власники сайтів авторів статей для своїх ресурсів.

І тут ви, тримаючи цілу пачку готового матеріалу.

Ви, звичайно, запитаєте: "Де ж нам знайти цих покупців. Невже доведеться шукати самим?" Відповідь проста: вам пряма дорога на біржу контенту. Існує багато спеціалізованих сайтів, де якраз і зустрічаються продавці та покупці статей для сайтів.

Наприклад, біржа контенту advego.ru. Зареєструвавшись ви отримуєте можливість виставити свої статті на продаж, призначивши ціну в доларах. На цьому сайті бувають покупці статей. Вони вибирають матеріал наповнення своїх ресурсів.

Якщо вони знайдуть ваш матеріал підходящим, вони оплачують вашу статтю і гроші приходять на ваш електронний гаманець.

Подивіться на цю статтю. Вона про психологію, проте тематика може бути різною, від приготування вишневого варення без кісточок до фундаментального аналізу ринку.

Зверніть увагу на вартість статті: 2,85 у.о., тобто 2,85 доларів. Давайте подивимося, скільки заробив автор цієї статті: 2,85 х 28 – 10% (відрахування за користування біржею) = 71 рубль 82 копійки.

Не так багато. Однак, якби Ви кожен робочий день писали на продаж хоча б одну статтю, то згодом потік грошей із біржі становив би 1580 рублів та 4 копійки на місяць.

Знову ж таки трохи, скажете ви. Добре. Давайте писати не по одній, а по три статті на день. Ви отримаєте вже 4740 рублів, що можна порівняти з місячним заробітком вчителя із сільської місцевості.

Ще один момент: не всі статті коштують $2,85. Найдорожча стаття, яка зараз виставлена ​​на продаж, коштує $1100:

а найдешевша - всього $0,33:

З одного боку, важко повірити, що такі дорогі статті купують. Звичайно, десь це примха автора. Він настільки круто оцінив свої письменницькі таланти, що його стаття може тут провисіти все його життя.

Однак, якщо не "грубити" з ціною і не гнатися за надгрошима відразу, можна заробити на додатковий бутерброд з маслом і навіть ікрою.

До речі, щоб писати статті професійно, треба трохи навчитися цього. Якщо вас зацікавила ця тема, пропоную прочитати книги відомого копірайтера, психолога, Віктора Орлова. Магія твоїх текстів", "Сам собі копірайтері т.д.

Отже, зайдіть на сайт advego.ru, почитайте умови. Не поспішайте реєструватися одразу. Подумайте, чи є у вас бажання спробувати свої сили у копірайтингу. Якщо так – реєструйтесь та спробуйте виставити свої готові статті. Хто знає, можливо це дійсно дозволить трохи поліпшити ваше життя!

Здоров'я вам та благополуччя, мої шановні читачі! Відносно нещодавно наш найдорожчий прем'єр-міністр послав усіх незадоволених зарплатою вчителів іти в бік бізнесу і там заробляти великі гроші. Мовляв, вчитель – це стан душі, а душі, як відомо, не треба їсти, одягатися та взагалі приміряти на себе всілякі життєві блага. Що ж, дякую йому хоч би за те, що підкинув мені тему чергової статті. Зустрічайте оплесками бізнес-ідеї, які підкажуть вчителю, як заробити гроші без шкоди для основної роботи.

Бізнес-ідея №1. Робота репетитором

Як сказав одного разу мій хороший друг(доцент кафедри географії, до речі): “Щоб здати ЄДІ, не треба вивчати предмет – треба лише навчитися здавати ЄДІ!”. Так от, якщо в школі вчителі викладають свої дисципліни суворо за встановленими робочими програмами, то завдання репетиторів полягає у навчанні школяра принципам складання єдиного державного іспиту. І, треба сказати, репетиторство дуже непогано оплачується, особливо у Москві.

Батьки учнів готові віддати останні гроші, але тільки щоб їхнє чадо успішно склало всі іспити і надійшло на «вишку». Займатися репетиторством можна як мінімум по дві-три години щодня і отримувати дохід, що часто перевищує місячну зарплату педагога.

Бізнес-ідея №2. Вирішення контрольних та написання рефератів

Освіта середньостатистичного вчителя дозволяє йому легко виконувати більшість завдань із програми вузів та коледжів. Недбайливим і ледачим студентам дуже часто легше заплатити кругленьку суму сторонній людині, ніж самим писати реферати та складні контрольні роботи.

Витративши пару вечорів на написання особливо хитромудрого реферату, вчитель зможе заробити непогані гроші, а студент — «відмінно» у заліковку.

Тим педагогам, які вирішать зайнятися цим способом заробітку, слід почати з подачі оголошень в газети та «тусовки» тематичних групахнавчальних закладів, створених у соціальних мережах.

Бізнес-ідея №3. Текстові біржі

Кожен педагог просто зобов'язаний грамотно та послідовно викладати свої думки. Саме ця якість цінується у професійному копірайтингу. Займаючись періодичним написанням статей на різні темиі викладаючи їх у текстові біржі, вчитель зможе помітно поліпшити своє фінансове становище без відриву від основний діяльності.

Хороші автори цінуються на вагу золота, і їх розцінки іноді на порядок вищі за середні значення. Достатньо приділяти кілька вечірніх годин копірайтингу або рерайтингу, щоб зайві 5-7 тисяч рублів осіли у вашій кишені.

Бізнес-ідея №4. Тематичний відеоблог на YouTube

А чому б і ні? Створення пізнавального каналу, на якому ви могли б ділитися педагогічним досвідом із колегами з усієї країни, — чудова сучасна бізнес-ідея. Головне – подання матеріалу!

Педагог може цікаво та «смачно» розповідати про свої методики ведення уроків, а також викладати відеозаписи самих уроків. Поділ каналу на рубрики дозволить залучити велику цільову аудиторію. Допустимо, розділ « Шкільні приколиз життя» буде цікавий практично всім користувачам YouTube.

Бізнес-ідея №5. Садово-городнє господарство

Особисто я знаю кількох вчителів і навіть одного професора, які активно займаються веденням свого садово-городнього господарства та отримують з нього дуже непоганий дохід. Дана бізнес-ідея ідеально підходить для вчителів, що працюють у сільській місцевості, та тих педагогів, хто має заміський будинок. Отже, хотілося б виділити мінімум три напрями щодо реалізації бізнес-ідеї, пов'язаної з отриманням доходу від дарів матінки-землі:

1. Вирощування та продаж продуктів харчування.
2. Сезонний бізнес на продаж квітів.
3. Торгівля розсадою у весняний період.

Всі перелічені варіанти є досить трудомісткими, але при грамотному підході принесуть додаткову копійчину в гаманець педагога. Вчителям біології, до речі, освоїти премудрості правильного землеробства буде найпростіше!

Замість ув'язнення

Сумно, але в наш час слово «вчитель» почали писати з маленької літери і вимовляти напівголосно, сором'язливо відводячи погляд. І сама професія вчителя стала синонімом роботи «за їжу та за ідею».

Щоб жити більш-менш гідно, вчителі (особливо чоловіки) намагаються знайти підробіток, іноді у протилежних видах діяльності. Одні відкривають свій малий бізнес, інші перебиваються випадковими «калимами» (включно з ). Сподіваюся, що бізнес-ідеї з цієї статті допоможуть хоча б декільком представникам цієї професії підвищити рівень свого добробуту. Удачі вам, вчителі, і бережи вас Бог!

Освіта відноситься до тих сфер життя, про які найбільше говорять. Ще б пак, кожен із нас пройшов свої школи та університети, і як би далеко від освіти не втік, повернеться, коли навчатимуться діти чи онуки. Освіта Львова останнім часом набула скандального іміджу.

Рік тому екс-начальника управління спіймали на фальшивому дипломі, нещодавно директора та бухгалтера львівських шкіл упіймали на махінаціях. Що ж сталося з поважною галуззю? Про це кореспондент спитала в. о. начальника управління освіти Львівської міськради Катерину Гороховську (на фото), яка часом роблячи суперечливі заяви, хоче, за її словами, розбурхати освіту.

— Чому раптом вилилося стільки негативу на львівську освіту?

— Так сталося, що окремі навчальні заклади перетворилися на дітища певної групи людей. Нема ротації керівництва. Деякі директори працюють на одній посаді до 35 років.

— З іншого боку, такий директор краще знає проблеми рідного навчального закладу.

— Це добре, але окремі люди починають зловживати. Деякі директори втрачають пильність, думають, що стали безкарними. Ось у школі № 52 ніби винен бухгалтер, але я не вірю, що такі речі могли робити без участі директора (припускають, у школі довгий час вели подвійну бухгалтерію, суми, які просили у держави на потреби школи, були значно вищими, ніж на самому справі потребував навчальний заклад. Ще одне — керівник навчального закладу надто багато уваги приділяє паперовій роботі. На це потрібно відводити лише 8% робочого часу. Решта має проводити у колективі. Недостатній також рівень навчання та самоосвіти директорів. Приходжу до школи, а керівник не має комп'ютера на столі. Виправдовується: «Я до секретаря йду до учительської». Тим часом діти активно користуються ipadaми та іншою технікою. У них цілий світ у тому Ipad.

— Не всі діти мають ipad, чи актуально говорити про революцію у навчанні у наших школах?

— Усі учні такої техніки не мають, але більше половини вона є. І ці учні стають партнерами вчителя. Він може під час уроку попросити їх знайти ту чи іншу інформацію. Вчитель стає певним диригентом. Комп'ютерні класи в школах повинні працювати з 8-ї ранку до 22-ї години. І ми з вересня вимагатимемо такого розпорядку і пізніше, звісно, ​​перевіримо.

— Батьки скаржаться на побори у школах. Як ви боретеся з цим явищем?

— Зазвичай це виглядає так: збираються батьки на зборах, і одна мама каже: «У нас у класі начебто все є, але купуємо ще краще фіранки». Збирають, приміром, по 60 гривень. Для цієї мами 60 гривень – невеликі гроші. Але є у класі інша родина, де мама заробляє 1200 гривень на місяць, виховує трьох дітей, і навіть по 60 гривень за кожного їй дати складно. Виникає конфлікт. Якщо хтось обуриться та поскаржиться управлінню, ми втрутимось, про побори дізнається громадськість. Якщо ж не поскаржаться, промовчать, школа отримає новий ремонті це вже буде позитивна історія. Керівництво школи в ці ситуації не втручається, займає вичікувальну позицію. Вийде — добре, не вийде — нічого страшного. Управління освіти, правду кажучи, теж не втручається, адже намагаємось надати більше повноважень директорам.

— Як із цієї ситуації вийти?

— В одній школі голова батьківського комітету запропонував такий вихід. Каже батькам: «Порахуйте, скільки цього тижня ви витратили на походи до кафе та ресторанів». Хтось 300, хтось 200, а хтось нічого. Він і каже: "Давайте цього тижня не підемо, а гроші віддамо на потреби школи". В іншому навчальному закладістворили офіційний фонд, куди батьки кладуть гроші. Так, вони сплачують податки, але немає зайвих розмов, пересудів, звинувачень.

— Цікаво було б порівняти кількість медалей у школі із кількістю 200-балників.

— Ми вже взялися до такого аналізу. Школа №93, з якою зараз маємо стільки проблем, має цього року найбільше медалістів у Львові — 15. А ЗНО на 200 балів становив лише один учень (проти директора порушили кримінальну справу). ЗНО дозволяє нам побачити реальні результати роботи школи, де попрацював учитель, а де репетитор.

— Чи скаржилися батьки управлінню на вчителів?

— За рік, що працюю, офіційних звернень не було, але зверталися телефоном, повідомляли у приватних бесідах. Батьки мають усвідомлювати себе учасниками навчального процесу. Розуміти, що дитина має вивчити матеріал. Вчитель має право відкоригувати оцінку, домовтеся з ним про це. І не треба нести за це цукерки, каву чи, не дай Боже, гроші. З вересня розпочнемо перевіряти одну зі шкіл Львова: батьки повідомили про вчителів, які після уроків залишають учнів на додаткові платні заняття. Знаю прізвище вчителя, предмет, суму, беру це питання на контроль.

— Багато вчителів займаються репетиторством. Не дивно – класи великі, програми скорочені. Не всі діти засвоюють матеріал однаково.

— Вчитель передусім має відпрацювати гроші, які він отримує від держави. Не може бути такого, що в 11-му класі діти не ходять до вчителя на урок. Потрібно тоді спитати: а чому не ходять? Ще гірше, якщо ці діти ходять до вчителя після уроків за додаткову плату. У нас немає жодної вакансії вчителя математики, хімії, іноземних мов- всіх основних предметів. Є лише кілька вакансій вчителів праці, образотворчого мистецтва, соціальних працівників, одна вакансія вчителя початкових класів. Якщо ми так тримаємося за роботу, то хочемо працювати, то давайте робити це якісно.

- З нового навчального рокупедагогам Львова пропонують затягнути паски тугіше. Скорочують усі — факультативний годинник, оплату за кабінети.

— На факультативному годиннику частіше спекулюють. Наприклад, їх дописують тим учителям, яким не вистачає годинника. Але чи справді ці факультативи проводяться, чи ходять на них діти? В ідеалі має бути так: на початку року дітям пропонують обрати факультатив, який вони хочуть відвідати, вони мають написати офіційні заяви. Висловили учні бажання ходити на те чи інше додаткове заняття факультатив відкривають. А гроші на кабінет не йдуть вчителеві до кишені, він їх має витрачати на вдосконалення свого кабінету. Повноцінні кабінети ми фінансуватимемо, на них знайдуться кошти.

— Зарплата вчителів невелика. Коли зникнуть ці хитрощі, як їм ще заробити?

— Повірте, я знаю, як учителю заробити гроші. Багато ідей як заробити гроші для вчителів сидячи вдома можна знайти на сайті http://profitgid.ru. Написати грант, наприклад. У Львові є вчителька, яка виграла два гранти, а десь п'ять написала. Це стимул до роздумів, творчої праці. Другий спосіб. Скільки цьогорічних батьків просили продовжити роботу пришкільних таборів? Для вчителів це був і додатковий заробіток, і можливість організувати цікаву альтернативну літню школу. Тим більше, що у них така велика відпустка, чому б не використати частину? По-третє, є чимало запитів організації недільних шкіл. Батьки хочуть, щоб діти мали змістовні вихідні. Чому б не забезпечити їм ці вихідні? Знову ж таки, отримали б додаткову оплату…

Розповім чергову історію. Я нещодавно познайомився з цією людиною і нічого видатного не помітив. Це просто розповідь про те, як можна отримувати додатковий дохід, нічого не порушуючи, навіть коли працюєш шкільним учителем.

Пам'ятаєте уроки праці? Якщо згадати, чим займаються ними школярі, то вийде величезний список. Випилювання лобзиком, випалювання, різьблення по дереву, шиття… та чи мало можна придумати занять, якщо хочеш чогось дійсно навчити. Звісно, ​​оплата вчителів настільки низька, що бажання вчити у багатьох пропадає. Ось і займаються діти прибиранням вулиць чи миттям підлог у школі. А якщо все-таки є бажання чогось навчити і водночас не хочеться жити на злиденну зарплату? Скажете, неможливо?

Можливо! Нещодавно я познайомився з учителем праці, який чудово поєднує улюблену справу з хорошим заробітком. Уроки в нього надзвичайно цікаві. Діти за короткий час професійно вчаться працювати з найрізноманітнішими матеріалами. Він має власну авторську методику. Після навчання по ній людина і меблі зробити зможе, і зшити що-небудь, і глечик зліпити, і кошик сплести та багато іншого. Сам би до нього пішов вчитися, та вік уже не той.

Як заробити шкільному вчителю
(це інший фахівець з рукоділля)

Довго його мучила одна проблема, з якою, напевно, стикаються усі трудовики та усі керівники гуртків. Як забезпечити уроки необхідними матеріалами? Кожного з них потрібно не дуже багато, але матеріалів-то величезна кількістьі більшість із них неможливо купити. Раніше допомагали шефські підприємства. А тепер цим підприємствам хто б сам допоміг.

Думав він, думав, а потім на думку несподівана думка спала. Адже у місті близько п'ятдесяти шкіл, чотири центри дитячої творчостіта ще багато різних гуртків. І там такі самі проблеми. З того часу і зайнявся цей учитель праці заготівлею виробних матеріалів.

Глина, лоза для плетіння, дерево для різьблення, відходи меблевого виробництва, пластик від пляшок - все це практично безкоштовно дістається, але вимагає додаткової обробки, підготовки, додання товарного вигляду. Обробка не складна та не трудомістка. Матеріали, які потрібно купувати — тканину, нитки, папір, клей, фарби — закуповуються за досить низькою оптовою ціною. Потім все це продається в школи та гуртки.

Важко повірити, але ця діяльність приносить цій людині дохід, який у багато разів перевищує його вчительську зарплату. Зарплату, за його визнанням, він витрачає на цигарки.

Справа надійна, оскільки заготівля матеріалів — заняття досить складне, найчастіше складніше, ніж їхня обробка. Одного паперу для модельістів існує сорок сортів, та п'ятнадцять сортів клею для неї, та фарби. У жодному магазині не знайдеш. А тут – будь ласка. Я вже не кажу про спеціально підготовлену гончарну чи скульптурну глину, чи лозу для плетіння. Ця людина постачає виробні матеріалиу всі школи та гуртки міста, конкурентів немає. Ось таким чином навчився поєднувати улюблену справу та високі заробітки вчитель праці.

Дмитро Анатолійович Медведєв, прем'єр-міністр Російської Федерації, під час своєї участі на форумі для молоді «Територія смислів на Клязьмі» відповів молодим викладачам на питання щодо низького рівня заробітної плати.

І з вчителів, і з викладачів - це покликання. А якщо хочеться гроші заробляти - є безліч прекрасних місць, де можна зробити це швидше і краще. Той самий бізнес. Але ж ви не пішли в бізнес, як я розумію.

Також, Дмитро Анатолійович зазначив, що енергійний педагог знайде додатковий спосібзаробітку. У зв'язку з цим хочеться згадати серіал «На всі тяжкі» ( Breaking Bad, Автор: Вінс Гілліган, Sony Pictures Television International). Хочеться, але не будемо. Єдине, чого можна навчитися цього кримінального серіалу — ніколи не потрібно опускати руки. Найкраще знайти для них додаткову роботу.

Взагалі, тематика «заробіток для вчителів та викладачів» дуже велика і має безліч стійких форм. Наприклад, репетиторство, підготовка дітей до школи чи іспитом, допомога у написанні творів, курсових, дипломів. Це верхівка бізнесу айсберга для вчителів. Навіть на сторінках сайту ви могли зустріти кілька прикладів та ідей бізнесу для вчителів. Давайте, в останню суботу перед 1 вересня, згадаємо їх:

• …і понад 1000 бізнес-ідей.
  

До всього іншого, вчителі мають експертні знання, а значить просто створені для інфобізнесу. Розробте затребуваний та цікавий курс за вашим профілем, обійдіть місцеві навчальні центри, ви здивуєтеся який великий попит викличе ваш курс. Охочих удосконалюватись і навчатися величезна кількість і всі вони стикаються з відсутністю профільних викладачів.

А взагалі, чесно кажучи, у суботу наприкінці серпня ми б мали підбити підсумок. найпопулярніші бізнес ідеї у серпні 2016 року. Але ми не могли пропустити 1 вересня — день знань, свято для всіх, хто живе на території колишнього СРСР. Це наш день. Саме в цей день, якщо ви читаєте цю статтю, ви вперше пішли на те місце, де вас навчили читати-писати... і думати. Ми всі, від малого до великого, саме 1 вересня відчинили двері в доросле, складне, але тим і цікаве життя.