МЕТОДИЧНИЙ ПАСПОРТ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЕКТУ

«ПРО ЩО МОЖЕ РОЗПОВІДАТИ ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА»

Розробники навчального проекту– учні 2 класу під керівництвом вчителя початкових класівКравчук Вікторії Олександрівни.

Назва освітньої установи - МБОУ «Кільцівська середня школа» Сакського району Республіки Крим.

Ціль– Сформувати та закріпити первинні навички самообслуговування в умовах шкільної бібліотеки. Щеплювати вміння самостійно орієнтуватися у світі книг – попросити підібрати собі книгу. З виховною метою ознайомити дітей із “Правилами поведінки у бібліотеці”

Форганізація організації учнів- Групова, індивідуальна.

Провідна діяльність- Пошуково-пізнавальна.

Сфера застосування результатів- Соціальна, технологічна.

Використовувані технології- Демонстративний.

Види проекту -творчий, довгостроковий, внутрікласний.

Клас чи вікдітей: 2 клас, 7-8 років.

Кількість учасників– 19 осіб.

Предметна область –літературне читання.

Склад учасників- Однокласний.

Теми навчально-тематичного плану предмета- предмет «Літературне читання»

Час роботи- Урочне, позаурочне.

Режим роботи(Організаційна форма): уроки літературного читання, позаурочна.

Технічне обладнання- Книги, Інтернет, фотоапарат, комп'ютер, DVD - програвач, MP 3-програвач.

Кадрове обладнання– помічники – батьки, бібліотекар Ференець Марина Анатоліївна, педагог-організатор Мохіна Любов Олександрівна

Бібліотеки – один із невід'ємних елементів культури людей з давніх-давен. У давнину бібліотеки були просто сховищами записів. У пізно-античні часи бібліотеки перетворилися на місце роботи вчених. У Нове та Новий часбібліотеки стали місцем, де людині допоможуть знайти книгу чи інше видання, потрібні їй для навчання, роботи чи розваги.

Книга – джерело знань , який ніщо не може замінити, незважаючи на світовий прогрес та появу безліч нових джерел, з яких людина може черпати інформацію. За всіх часів найбільшими сховищами книг були бібліотеки. Ця традиція залишилася й донині.

Це великі збори книг, які структуровані за різним напрямкамта тематиці: художня, наукова, медична, технічна література, а також спеціалізована література з багатьох галузей знань та багато іншого. Не завжди людина може дозволити собі купити необхідну їй книгу, насамперед із фінансових міркувань, а також з міркувань доцільності. Адже іноді потрібно ознайомитися лише з одним розділом, і купувати заради цього ціле видання просто безглуздо. Тут і приходять на допомогу бібліотеки.

МБОУ «Зубово-Полянська гімназія»

«ПРО ЩО МОЖЕ РОЗПОВІДАТИ ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА»

ДОСЛІДНИЙ ПРОЕКТ

Виконали: учні 2 А класу

Керівник Лисякова Н.А.

• Участь у колективному проекті «Про що може розповісти шкільна бібліотека»;
• Знаходити потрібну інформаціюпро бібліотеку у різних джерелах;
• Знаходити потрібну та цікаву книгуза тематичним каталогом у бібліотеці;
• Знаходити інформацію про старовинні книги з підручника;
• Готувати виступ на тему;
• Розмірковувати над прочитаним;
• Підготувати рекомендації молодшим читачам.

• Про що може розповісти шкільна бібліотека

Об'єкт дослідження:

• Бібліотека МБОУ «Зубово-Полянська гімназія»

• Дізнатися, що таке бібліотека і які були перші бібліотеки.
• Дізнатися, які бувають бібліотеки.
• Дізнатися які бібліотеки найбільші.
• Що таке бібліотечний каталог та як ним користуватися.
• Як виглядали книги за старих часів, і в чому полягає цінність книги та читання.
• Вірші та прислів'я про книгу.
• Відвідування шкільної бібліотеки.
• Визначити, які енциклопедії, довідники та періодичні видання є у бібліотеці.
• Оформити та презентувати проект.

"Книга - це велике диво з усіх чудес, сотворених людиною" А.М. Горький

Сторінка нових знань

Слово "бібліотека" грецького походження. "Біблос" означає "книга", "теке" - "склад, сховище".

Виникла 8000 (вісім тисяч) років тому! Жителі Стародавньої Месопотамії писали на глиняних дощечках за допомогою тонкої палички, яка називалася «клин», а спосіб їхнього листа називався клинописом. Дощечки обпалювали, а найцінніші поміщали у спеціальні конверти з глини, щоби не псувалися. Археологи знайшли тисячі таких дощечок, які зберігалися у палацах та були розсортовані залежно від їхньої тематики.

Бібліотеки Стародавнього Єгиптуперебували у храмах: їх охороняли священики. Єгиптяни писали на папірусі, який потім повертали в рулон навколо палиці з наконечником і зберігали в скринях або на полицях.

Найвідомішою була бібліотека в Олександрії. Там зберігалося понад 700 000 (сімсот тисяч) сувоїв папірусів.

Стародавні римляни першими здогадалися будувати громадські бібліотеки.

На початку нашої ери бібліотеки стали невід'ємною частиною церков та монастирів. Ченці читали та переписували книги: багато бібліотек підтримувалися завдяки їхнім зусиллям.

Коли були збудовані величні соборилюди почали будувати маленькі бібліотеки при соборах. Університети також накопичували книжки. Дехто славився своїми колекціями «прикутих» книг. Чому «прикутих»? Книги було так важко робити, що їх приковували до стін великими ланцюгами, щоб уникнути неприємностей.

Публічні бібліотеки, якими ми їх знаємо сьогодні, існують лише 100 років. Загалом на сьогодні в бібліотеках знаходиться приблизно 130 мільйонів найменувань книг

• Публічні бібліотекизабезпечують читачів найбільш уживаними та популярними виданнями.
• Спеціальні бібліотекизбирають видання певного типу(нотні видання, книги для сліпих, державні стандарти, патенти тощо) або певної тематики.
• Наукові бібліотеки- Це бібліотеки, що забезпечують розвиток науки; задовольняють інформаційні потреби наукових установ та окремих осіб, пов'язані з дослідною діяльністюна основі відповідного фонду та інформаційно-пошукового апарату.
• Шкільні бібліотекиорієнтовані, переважно, забезпечення учнів літературою, яка потрібна на навчального процесу.

• Державна ордена Леніна бібліотека СРСР імені В.І. Леніна (ГБЛ), у Москві
• Всеросійська державна бібліотека іноземної літературиімені М. І. Рудоміне , у Москві
• Бібліотека Конгрес у Вашингтоні (США)
• Бібліотека парламенту в Оттаві (Канада)

Всеросійська державна бібліотека іноземної літератури імені М. І. Рудоміно

ВДБІЛ , «Іноземка» – московська бібліотека, що спеціалізується на літературі іноземними мовами.

Державна бібліотека іноземної літератури існує 1924 року. З 1975 року профіль бібліотеки включає художню літературу, іноземну літературу з гуманітарних наук, мистецтва розвинених країн та довідкові видання.

Основна будівля бібліотеки знаходиться у Москві на березі Яузи, навпроти висотного будинку на Котельницькій набережній.

Бібліотека Конгрес

Розташована у Вашингтоні. Є науковою бібліотекою Конгресу США, обслуговує урядові органи, дослідницькі установи, науковців, приватні фірми та промислові компанії, школи.

Бібліотека парламенту

Оттава, Канада є основним сховищем інформації Канади. Колекція бібліотеки включає 600000 примірників, що охоплюють сотні років історії.

Алфавітний каталог

У ньому розставлені картки за абеткою. На кожній картці стоять прізвище автора та його ініціали. А далі написано назву книги.

Вірш «Як би ми жили без книг» (С. Міхалков)

Ми дружні з друкованим словом, Якби не було його, Ні про старе, ні про нове Ми не знали б нічого! Ти уяви собі на мить, Як би ми жили без книг? Що б робив учень, Якби не було книг, Якби все зникло разом, Що писалося для дітей: Від чарівних добрих казокДо веселих повістей?.. Ти хотів розвіяти нудьгу, На запитання знайти відповідь. Простягнув за книжкою руку, А її на полиці немає! Немає твоєї улюбленої книжки – «Чіпполіно», наприклад, І втекли, як хлопчаки, Робінзон та Гулівер. Ні, не можна собі уявити, Щоб такий момент виник

• І тебе могли залишити Усі герої дитячих книг. Від безстрашного Гавроша До Тимура та до Кроша - Скільки їх, друзів хлопців, Тих, що нам добра хочуть! Книзі сміливою, книзі чесної, Нехай трохи у ній сторінок, У цілому світі, як відомо, Немає і не було меж. Їй відкриті всі дороги, І на всіх материках Говорить вона на багатьох Найрізноманітніших мовах. І вона у будь-які країни Через всі віки пройде, Як великі романи «Тихий Дон» та «Дон Кіхот»! Слава нашій книзі дитячій! Перепливла всі моря! І особливо російської - Починаючи з Буквару!

• Вибирай книгу так, як вибираєш друга.
• Книга у щастя прикрашає, а в нещастя втішає.
• Книга для розуму – що теплий дощ для сходів.
• Книжкові сторінки схожі на вії – очі відкривають.
• Читання – найкраще вчення.
• Чи не червона книга листом, червона розумом.
• Книга допоможе у праці, виручить і у біді.
• Хто багато читає, той багато й знає.

МКОУ Кучеряївська ЗОШ

Проект «Що може розповісти шкільна бібліотека?»

(літературне читання)

2 клас

2014-2015 навчальний рік

Мета проекту:

Участь у колективному проекті «Про що може розповісти шкільна бібліотека».

Знаходити потрібну інформацію про бібліотеку у різних джерелах.

Знаходити потрібну та цікаву книгу за тематичним каталогом у бібліотеці

Знаходити інформацію про старовинні книги з підручника.

План роботи над проектом:

Дізнатися, що таке бібліотека і які були перші бібліотеки.

Збір інформації про старовинні книги.

Відвідування шкільної та сільської бібліотек.

Обмін думками про шкільну бібліотеку.

Підготовка виступу про те, що дізналися у бібліотеці.

Оформити та презентувати проект.

Перша бібліотекавиникла 8000 (вісім тисяч) років тому! Жителі Стародавньої Месопотамії писали на глиняних дощечках за допомогою тонкої палички, яка називалася «клин», а спосіб їхнього листа називався клинописом. Дощечки обпалювали, а найцінніші поміщали у спеціальні конверти з глини, щоби не псувалися. Археологи знайшли тисячі таких дощечок, які зберігалися у палацах та були розсортовані залежно від їхньої тематики.

Бібліотеки Стародавнього Єгипту перебували у храмах: їх охороняли священики. Єгиптяни писали на папірусі, який потім повертали в рулон навколо палиці з наконечником і зберігали в скринях або на полицях.

Найвідомішою була бібліотека в Олександрії. Там зберігалося понад 700 000 (сімсот тисяч) сувоїв папірусів.

Стародавні римляни першими здогадалися будувати громадські бібліотеки.

На початку нашої ери бібліотеки стали невід'ємною частиною церков та монастирів. Ченці читали та переписували книги: багато бібліотек підтримувалися завдяки їхнім зусиллям.

Коли збудували величні собори, люди почали будувати маленькі бібліотеки при соборах. Університети також накопичували книжки. Дехто славився своїми колекціями «прикутих» книг. Чому «прикутих»? Книги було так важко робити, що їх приковували до стін великими ланцюгами, щоб уникнути неприємностей.

Публічні бібліотеки, якими ми їх знаємо сьогодні, існують лише 100 років.

Старовинні книги

Що може розповісти шкільна бібліотека?

У бібліотеці можна знайти цікаві книжки.Щуров Кирило, Гацев Ігор та Полянських Ксенія розглядають книгу.

«Книжкина лікарня»

Школярі разом із бібліотекарем Крячком Оленою Митрофанівною ремонтують книги

Діти шукають потрібні книги.

Олена Митрофанівна пояснює Полянських Ксенії, де можна знайти підручники для 2 класу.

Полянська Ксенія знайомиться зі словниками.

До бібліотеки часто заходить за книгами Шальнєв Ярослав.

У сільській бібліотеці.

Діти часто відвідують сільську бібліотеку.

ПРО ЩО МОЖЕ ВІДПОВІДАТИ ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА Виконала вчитель початкових класів Стурова Світлана Миколаївна МБОУ «ЗОШ №4» Що таке бібліотека?

• Це місце, де зберігаються книжки. Для цього існує окреме приміщення, в якому розташовані стелажі та полиці, де рівними рядами вишикувалися книги. Причому кожна книга повинна займати своє місце, щоб її легко можна було знайти. У бібліотеці є спеціальний алфавітний каталог, у якому кожен учень швидко і легко знаходить потрібну йому літературу, головне знати автора та назву книги.

Мета проекту: виробляти потребу в регулярному відвідуванні бібліотеки, систематичному читанні, дотриманні правил користування бібліотекою.

• Мета проекту: виробляти потребу в регулярному відвідуванні бібліотеки, систематичному читанні, дотриманні правил користування бібліотекою.
• Формувати етичні якості дружби, взаємодопомоги, відповідальності, чесності, сили волі.
• Розвивати навички виразного читання;
• Виховувати інтерес до читання, любов до гарної книги
• Завдання проекту: · Надання практичної допомогишкільній бібліотеці; покращення стану книжкового фонду; · Підготовка учнів початкової школидо проектної діяльностіу середній ланці

Хто такий шкільний бібліотекарі які його функції?

• Бібліотекар – це людина, яка багато знає; знає найменування всіх книг, новинки літератури; розумний, творчий, освічена людина; цікавий, завжди прийде на допомогу читачеві – стандартний набір, що зустрічається в більшості анкет. А бібліотекар допоможе, якщо раптом виникають труднощі при пошуку необхідної книги.

Навіщо ж потрібні школярам бібліотеки?

• Коли читаєш книги, можна дізнатися дуже багато цікавого та пізнавального. У цьому підвищується рівень культури, розширюється кругозір, з начитаним людиною цікаво спілкуватися. У тихій спокійній обстановці є можливість підготувати доповідь чи реферат на тему.

Яких правил повинен дотримуватись школяр при користуванні бібліотекою?

• Існують книги дуже рідкісні в одному екземплярі, їх на руки не дають. У цьому випадку такою книгою можна скористатися у спеціально відведеному місці, яке називається читальною залою.
• Дуже важливо дотримуватися тиші, оскільки присутні зайняті своїми справами, а шум відволікає і заважає зосередитися, тому треба поважати один одного. Книги треба любити та берегти, адже вони призначені для масового користування. Тому не можна їх описувати, загинати і м'яти сторінки. У бібліотеку не варто заходити з їжею та напоями, на книгах можуть залишитися жирні плями. Треба пам'ятати, що цією книгою після вас буде користуватися хтось інший. Якщо книгу взяли додому, не можна її втрачати, забувати у транспорті чи іншому місці. Тоді доведеться купувати таку ж, але найчастіше знайти таку книгу дуже складно, тому доведеться повертати її вартість. Перебуваючи в читальній залі, можна підходити до книжковим полицямта шукати потрібну літературу. Але слід запам'ятати, де стояла та чи інша книжка у тому, щоб повернути її туди ж, оскільки наступний читач чи бібліотекар шукатиме книжку там, де вона стояла.

Що таке формуляр читача?

• Деякі книги можна брати додому на певний термін, для цього її записують у читацький формуляр, заведений на учня. Але при цьому необхідно знати, що книгу треба обов'язково повернути не пізніше за зазначену дату, інакше інші діти не встигнуть її прочитати.

Що таке алфавітний каталог?

• Алфавітний каталог - це бібліотечний каталог, в якому бібліографічні записи розміщуються в алфавітному порядку прізвищ індивідуальних авторів.

Які цікаві події бувають у бібліотеках?

• Дуже часто проводяться шкільні конференції, диспути, тематичні бесіди, на яких учні діляться своїми враженнями про прочитане. Влаштовуються тематичні вечори, на яких бурхливо обговорюються певні проблеми, що стосуються життя та навчання школярів. Періодично організовуються виставки свіжих видань, щоб ознайомити школярів із новими книгами та зацікавити їх.

Концепція розвитку шкільної бібліотеки.

• Керівництво школи зацікавлене у відвідуваності бібліотеки, оскільки це організує та дисциплінує учнів, стимулює самоосвіту, що призводить до зростання успішності. Бібліотека оновлюється книгами, підручниками та журналами, покращуються умови знаходження в ній, для цього виділяється певна сума грошей.

Проект на тему: ПРО ЩО МОЖЕ РОЗПОВІДАТИ БІБЛІОТЕКУ Виконала учениця 2 класу
Морозкіна Олена
МКОУ ЗОШ №15
Керівник: Травкіна Л.А.

ЯК НАЗИВАЄТЬСЯ УСТАНОВА,
ЗБИРАЮЧЕ І ЗБЕРІГАЮЧЕ КНИГИ
ДЛЯ ГРОМАДСЬКОГО КОРИСТУВАННЯ?
БІБЛІОТЕКА

Бібліотеки бувають:

Публічні бібліотеки забезпечують
читачів найбільш популярними
виданнями.
Спеціальні бібліотеки збирають
видання певного типу (нотні
видання, книги для сліпих) або
певної тематики.
Наукові бібліотеки – це
бібліотеки, що забезпечують розвиток
науки;
Шкільні бібліотеки націлені,
головним чином, на забезпечення
учнів літературою, необхідною
для навчального процесу.

Найбільші бібліотеки світу

Державна ордена Леніна
бібліотека у Москві

Всеросійська державна бібліотека іноземної літератури у Москві

Бібліотека Конгрес у Вашингтоні

Бібліотека
парламенту в
Канаді

ЯК НАЗИВАЮТЬ ПРАЦІВНИКА БІБЛІОТЕКИ?

БІБЛІОТЕКАР

Говорить вона беззвучно, А зрозуміло і не нудно. Ти розмовляй частіше з нею - Станеш вчетверо розумнішим.

КНИГА

ЛЮДИНА, ЯКА ЗАНЯТА ЧИТАННЯМ ЯКИХ – НЕБУДЬ ТВОРІВ?

ЧИТАЧ

Як називають людину, яка пише художні літературні твори?

Письменник

Навіщо потрібен алфавітний каталог?

У ньому розставлені картки по
алфавіту. На кожній картці
стоять прізвище автора та його
ініціали. А далі написано назву
книги.