Instandsetzung 

Das Image des professionellen Lehrers wird unter dem Zustand erzeugt. Modernes Bild des Lehrers


Bild und seine Bedeutung bei den Aktivitäten des Lehrers

Slide 2 (das Konzept von "Bild")
Wer erstellt ein Bild?
Erstens, die Person, die darüber nachdenkt, was das Gesicht ist, ist, an andere zu wenden, welche Informationen über sich selbst sind. Das Erstellen Ihres eigenen Bildes ist ein sehr wichtiger Teil der Arbeit des Lehrers, der eine Probe ist, um Kinder nachzuahmen.
Zweitens sind Image Hersteller Profis, die an der Erstellung eines Bildes für berühmte Personen tätig sind.
Drittens, Medien: Print, Radio, Fernsehen.
Vierter, umliegende Menschen - Freunde, Angehörige, Mitarbeiter.

Slide 3 (Bildkomponenten)
Basierend auf der Definition des Bildes werden seine Hauptkomponenten hervorgehoben:
1. Das Erscheinungsbild des Selbstwertgefühls einer Person spiegelt sich wider, seine innere Kultur, die Situation, die er in der Gesellschaft einnehmen möchte.
2. Die Einhaltung der hygienischen Anforderungen trägt zur Entwicklung angenehmer Beziehungen zwischen den Menschen bei, während unangenehme Gerüche, die von Menschen ausgehen, dazu führen können, dass es wieder aufgebaut wird.
3. Die Verwendung verbaler und nonverbaler Kommunikationsmittel ist der Inhalt der Sprache, Gesten der Haltung, nachahmen.
4. Anpassung des Bildes des Berufs sowie der Beruf diskutierten in jedem bestimmten Moment, einer geschäftlichen oder freundlichen Umgebung das Thema Gespräch oder Leistung.
5. Einhaltung der internen Anlagen einer Person, des Charakters und der Ansichten.
Die Hauptsache ist jedoch, dass der Autor des Buches betont - das innere "Ich" einer Person basiert immer auf der Bildbasis.

Folie 4 (warum das äußere Erscheinungsbild wichtig ist)
Betrachten Sie die Komponenten des Schreibens des Lehrers näher.
Das Erscheinungsbild und die Einhaltung der Hygiene sind entscheidend, da die Arbeit des Erziehers eine enge Interaktion mit den Schülern, Kollegen, sozialen Umfeld umfasst. Der Erzieher sollte Kinder und Erwachsene an ihrem äußeren Erscheinungsbild teilen. Es sollte die Liebe der Menschen widerspiegeln, Sorgfalt für Schüler, reiche Innenwelt, Einhaltung der beruflichen und ästhetischen Normen der Bildungseinrichtung. Kinder lernen bei Erwachsenen und vor allem der Lieblingsspirale, um sich richtig anzuziehen. In der Art zeigt das Dressing eine der Regeln der Etikette manifestiert: Es sieht wunderschön aus - es bedeutet, dass Sie Respekt für die Menschen herum haben.

Folie 5 (Merkmale eines Frauen-Business-Anzugs)
Der erste der Anforderungen an das Erscheinungsbild des Lehrers ist Gründlichkeit, Modernität und Genauigkeit des Kostüms. Es ist besser, offizieller als nicht genug gekleidet zu sein, als nicht genug. Das Kostüm muss den Beruf, die Position, das Alter, die Merkmale der Figur, der Jahreszeit anpassen.
In einem weiblichen Business-Anzug gibt es keine skorzelten Schnitte, transparente Blusen, sehr kurze Röcke, große und eingängige Ornamente, Schuhe, in denen Finger sichtbar sind.
Ein Frauentutor ist vorzuziehen, wenn man eine Jacke mit einem Rock oder einem Kleid in einem Jacke-Ensemble trägt. Hosen in einem Business-weiblichen Anzug sind von universellen Schnitt, monophonen, unangemessenen Farben erlaubt, von denen das am besten geeignete Schwarz, Braun, blau ist. Das Hosenkostüm lässt eine Frau visuell kleiner, schafft den Eindruck ihrer Unsicherheit und der Schwäche um den umliegenden Eindruck und verursacht häufig Unzufriedenheit der Männerkollegen.

Folie 6 (Farbgamma)
Die richtige Wahl der Kleidung hilft, Geschäftserfolg zu erreichen. Die Auswirkungen des Farbgammas auf andere sollten berücksichtigt werden. Am vorteilhaftesten wahrgenommenen Anzug mit mindestens drei Teilen und nicht mehr als drei Farben. Es ist vorzuziehen, eine klassische Farblösung, zum Beispiel schwarzweiß - hell, grau - weiß - farbig, braun - beige - sahne und mehr. Skill wirkt eine Kombination aus Gelb und Rot, Blau und Grün. Nicht weniger im weiblichen Geschäftsauftritt hat den richtigen Gebrauch von Kosmetika und Frisur. Dekorationen, die den Businessanzug ergänzen, müssen einfach und prägnant sein. Beitritt zum Business-Anzug servieren Gläser, handgefertigt, Füllfederhalter, Gürtel, Schal, Handschuhe, Regenschirm, Fall oder Beutel. All dies gibt zusätzliche Informationen zum Tutor an und konfiguriert über Geschäftsbeziehungen.

Slide 7 (Mode)
Es ist vernünftigerweise Modeanforderungen mit Ihrem Erscheinungsbild, es ist notwendig, eine solche Regel zu beobachten: zu modiliert zu sein - ein Zeichen eines schlechten Geschmacks, es ist inakzeptabel, sich hinter der Mode anzunehmen, es ist notwendig, sich in Mode zu kleiden, aber damit es nicht in die Augen kommt. Der Tutor wird seine Attraktivität nicht für Kleidung betonen, er wird seine Gedanken, berufliche Fähigkeiten und Fähigkeiten demonstrieren, was in Geschäftsbeziehungen wichtiger ist als das Aussehen.
Der Erzieher im Kindergarten ist wünschenswert, um Schuhe, angemessene Saison und Kostüm bei niedrigen Fersen zu tragen. Schuhe sollten täglich gereinigt werden, unabhängig vom Wetter: schmutzige Schuhe zeigen die Nachlässigkeit ihres Besitzers an.

Folie 8 (nonverbale Kommunikationsmittel)
Nächstes berühren wir eine solche Komponente des Bildes als die Verwendung von nicht verbalen Kommunikationsmitteln (Gesten, Haltungen, Gesichtsausdrücke, Entfernungen). Um Ihre Professionalität zu verbessern, muss der Lehrer auf die Fähigkeit achten, sich anderen präsentieren zu können.
In jedem Fall hat die Selbstkonfiguration ihre eigenen Merkmale, die bei der Kommunikation mit Kindern, Eltern, Mitarbeitern berücksichtigt werden. Das Wichtigste von ihnen ist i.n. Kurochina glaubt: Goodwill und Respekt für andere in Verbindung mit Vertrauen und Respekt für sich. In der Terminologie der Psychologen heißt diese Qualität Association - professionelles Vertrauen.
Psychologen argumentieren: Bei der verbalen (verbalen) Kommunikation erhalten die Menschen mit einem Nonverbal - 65% 35% der Informationen.

Folie 9 (Empfehlungen zu nicht verbalen Kommunikationswerkzeugen)
In der Erzieher attraktiven glatten und langsamen Bewegungen ohne Aufhebens. Es ist notwendig, gerade aufzustehen, ohne sich auf alles zu verlassen und die Kreuzzeitbeine oder Hände nicht zu halten, wie sie, wie sie sagen, in einer geschlossenen Pose. Gehen Sie rechts, ein Schritt mit einer Socke. Vertrauenslehrer befestigt die Landung auf dem ganzen Sitz des Stuhls, Sie können sich auf den Rücken stützen, aber nicht anheben, die Füße zusammenhalten, stecken Sie die Füße, um den Unsinn von den anderen zu setzen, Hände frei zu knien. Eine wesentliche Rolle wird von den Haltungen gespielt, die Menschen konfigurieren, um entweder im Gegenteil zu kommunizieren, um ihn zu verhindern. So trägt der Mentor (Hände hinter seinem Rücken) also nicht zur Entwicklung des gegenseitigen Verständnisses mit dem Erzieher bei, verursachen eine Reaktion auf Misstrauen bei Kindern. Es ist sehr schwierig, sich den Erzieher und Kinder des anderen zu verstehen, wenn der Lehrer über dem Kind steigt: Für die vertrauensvolle Kommunikation ist es ratsam, dass seine Teilnehmer die Augen des Gesprächspartners auf der Ebene ihrer Augen sehen.

Slide 10 (Kommunikationszonen)
Es ist genauso wichtig, die Kommunikationszonen zu berücksichtigen. Es gibt vier von ihnen, und jeder der gewonnenesten auf die eine oder andere Weise.
Die intime Zone wird bei der Kommunikation in der Nähe verwendet: Verwandte und Freunde
Die Invasion einer intimen Zone wird als Androhung der Unabhängigkeit wahrgenommen oder wie sie flirten. Gleichzeitig muss der Erzieher daran erinnert werden, dass Vorschulkinder in diesem Bereich kommunizieren müssen.
Die persönliche Zone ist praktisch für geschäftliche und freundliche Kontakte, offizielle Techniken, Treffen, individuelle Arbeit mit Eltern.
Sozial - um mit einer kleinen Gruppe von Kindern oder Eltern sowie mit Außenseiter und unbekannten Personen zu kommunizieren.
Öffentlichkeit - um eine große SOCIO-Gruppe zu treffen, zum Beispiel beim Elterntreffen, dem methodischen Rat.

Schlitten 11 (Position von Gesprächspunkten am Tisch)
Daher sollten Gespräche, die ein gegenseitiges Verständnis erfordern, sitzen, aber nicht durch den Tisch: Es trennt sich.
Wenn Sie den Gesprächspartner auf die rechte oder links von sich in die Ecke des Tisches aufstellen, in der sogenannten Winkelposition, die sich leicht auf ihn lehnt, um den Tisch mit offenen Palmen aufzunehmen, setzen wir eine Person auf einen freundlichen Ton und eine Franken ein.
Setzen Sie den Vorsitzenden des Gesprächspartners neben seiner eine Seite des Tisches, finden wir in der Position der Business-Interaktion. Diese Position hilft der erfolgreichen Zusammenarbeit von Co-Autoren. So können sie an dem Tischkopf mit einem Methodologen sitzen, der den Aktionsplan diskutiert, einen Methodologen mit einem Erzieher, der die Fragen des zukünftigen Seminars diskutiert.
Es ist ratsam für Sitter vom Gesprächspartner, wenn es notwendig ist, dagegen zu schützen. Dies ist eine konkurrierende defensive Position, die ein Signal ist, dass die Parteien ihre Meinung halten oder versuchen, die Unterordnung zu erhalten. So kann der Kopf- oder Methodikologe in seinem Büro landen, in seinem Büro uneingeschränkte und anmaßende Eltern, um ihm zu zeigen, wer hier die Hauptsache ist.
Es gibt immer noch eine unabhängige Position - durch den Tisch diagonal, wird es normalerweise von Menschen belegt, die nicht interagieren wollen. Diese Position zeigt das Fehlen von Interesse aneinander, sogar Feindseligkeit.

Slide 12 (Kunst wie)
Die Fähigkeit, Menschen zu mögen und zu platzieren, ist auch die notwendige Qualität in geschäftlichen und persönlichen Kontakten. Aufrichtiges, echtes Interesse an einer anderen Person, seine Ansichten, die Meinungen, die Gefühle machen uns weniger über sich selbst und erfahren Sie mehr über andere.
Bei der Entwicklung der wohlwollenden Beziehungen spielt ein wahrhaftiges Lächeln eine wahre Rolle.
Wenden Sie sich an jede Person, es ist ratsam, es mit dem Namen oder Namen-Patronymic zu nennen, abhängig von der Art der Beziehung. Der hörnte Name stellt seinen Besitzer auf die Aufmerksamkeit auf eine Person, die sie ärgert, um mit ihm zu kommunizieren. Der Erzieher, der sich immer an Kindern nach Namen wenden, bildet ihr Etikettenverhalten. Berufen Sie während des Konsultationsgesprächs der Eltern durch den Namen-Patronymic, er setzt sie sich selbst auf, verursacht das Vertrauen in seine pädagogischen Ansätze und Anforderungen.

Slide 13 (Skill hören)
Hören Sie zu - es bedeutet, dass der Erzieher zu hören und zu verstehen, was gesagt wird, reagieren, Fragen stellen, an die Kinder und Eltern gerne antworten möchten. Haben Sie keine Angst, dass die Einhaltung dieser Regel, wie der erste der genannten, nicht die Möglichkeit geben wird, sich von sich selbst zu erzählen. Es gibt eine wichtige Anziehungskraft der Aufmerksamkeit: Mit Anderen darüber, was sie interessieren. Dies ist besonders wertvoll, um mit kleinen Kindern zu kommunizieren.
Die meisten Leute sind stolz und brauchen, dass andere nicht nur ihre Bedeutung gesehen haben, sondern auch darüber sprachen. Der Erzieher wird ermutigt, die Bedeutung einer Person oder einem anderen Kind in geschäftlichen und zwischenmenschlichen Kontakten zu betonen, um seine Vorteile zu bewerten, laut zu finden und zu markieren, was das Lob verdient. Und wie oft können kritische Kommentare ausdrücken.

Folie 14 (Schlussfolgerung)
Am Ende der Rede sei darauf hingewiesen, dass es im Bildungsprozess wichtig ist, Kindern die Fähigkeit zu unterrichten. Die Aufgabe des Erzieher ist sein Image, das Verhalten, den Stil der Kommunikation, um zu zeigen, dass Liebe ein erworbenes und verstärktes Gefühl ist. Eine Person, die möchten, muss er dafür viel Kraft machen.
V. GYU sagte: "Der Stil ähnelt dem Kristall: Je mehr Sie sich interessieren, ist der hellerer ausgeprägterer." Sie können die Bildung des Bildes als eine der Kompetenzindikatoren des modernen Lehrers berücksichtigen. Der Lehrer schafft die Kultur der späteren Generationen und sollte als Person interessant sein, daher muss das Schreiben des Lehrers inspirieren. Der Lehrer lehrt, selbst wenn er kein Wort sagt, lehrt er sein Verhalten, die Haltung gegenüber Kindern, seiner Persönlichkeit. Was auch immer ein Spezialist ein Lehrer ist, Lehrer, er muss seine persönlichen und beruflichen Qualitäten ständig verbessern, wodurch sein eigenes Bild das Bild eines persönlichen "Ich" erzeugt.

Bild des Lehrers.

"Bild" (von Fr. "Image") - "Bild".

Positiv erstellte Bild ist einer der wichtigsten Faktoren der erfolgreichen Tätigkeit des Lehrers.

Zu jeder Zeit wurden an den Lehrer hohe Anforderungen präsentiert. Der Lehrer muss als Person interessant sein. Ohne Interesse an der Persönlichkeit des Lehrers gibt es kein Interesse an dem Thema. Daher muss das Schreiben des Lehrers inspirieren.

Unter dem "Weg" verstehen:

· Visuelles, visuelles Bild (Ansicht, Aussehen);

· Bild des Denkens, Aktionen, Aktionen.

Bild des Lehrers komponieren :

· Äußere Erscheinung;

· Verwenden Sie verbale und nonverbale Kommunikationsmittel verwenden;

· Die interne Übereinstimmung des Bildes des Berufs ist ein internes "I";

· Stilmerkmale der pädagogischen Tätigkeit;

· Professionelle Orientierung.

Außenauftritt. Das alte Sprichwort sagt: "Treffen Sie die Kleidung und begleiten den Geist." Die ersten 20 Sekunden des Lehrers schauen sorgfältig um: Schuhe, Frisur, markieren Sie die Art und Weise, um zu bleiben, die Haltung zu bewerten, das Gesicht anzusehen. Die nächsten 20 Sekunden schätzen die Fähigkeit, zu sprechen und zu hören, und definieren Sie die Geselligkeit und folgen Sie den Gesten.

Es ist notwendig, Ihren Stil in der Kleidung auszuarbeiten, da die Änderung der Änderung und der Stil bleibt. Modexperten empfehlen, zu tragen, was wirklich schmückt, was Sie elegant aussehen. Eleganz ist eine Manifestation des guten Geschmacks. Kleidung ist eine Art Visitenkarte.

In der Kleidung des Lehrers ist nicht erlaubt:

· Too Frank (dekolantes und enge Form) Kleider, Blusen, Röcke, Hosen;

· Mini und Maxi;

· Offener Bauch;

· Zu schmale oder breite Hose.

"In einer Person sollte alles in Ordnung sein: sowohl Gesicht als auch Kleidung und Seele und Gedanken" ().

Das Erscheinungsbild des Lehrers kann eine arbeitende oder nicht arbeitende Stimmung in einer Lektion schaffen, ein gegenseitiges Verständnis fördern oder behindern, was die pädagogische Kommunikation erleichtern oder schwierig macht.

Die Lehrer sehen aufmerksam aus ... Das Bild des Lehrers wird in den hellsten externen Eigenschaften im Speicher gespeichert. Ein Beispiel dafür kann Erinnerungen an verschiedene Schriftsteller und Publizisten dienen.

"Ich erinnere mich nicht an seinen Namen und seinen Namen und patronymisch. Ich erinnere mich nicht an den Nachnamen. Aber das Gesicht, obwohl wenig spürbar war, hat es bisher nicht vergessen ... "," W. Astafiev hat geschrieben.

Oder in den Memoiren von M. Shaginyan Lesen Sie: "Ich erinnere mich, wir hatten einen Armenier, einen Geschichtslehrer. Er war sehr hässlich mit dem Erscheinungsbild, dem kosmatischen, der steigend, näher. " Diese und viele andere Erinnerungen an Menschen zeigen, dass das Bild des Lehrers in den Details seines Erscheinungsbildes in Erinnerung gespeichert wird.

Verbale und nonverbale Kommunikationsmittel - wichtige Komponenten des Bildes. Was und wie sagen wir, wissen Sie, wie man eine Person an sich selbst konfiguriert, welche Gesten und Haltungen gleichzeitig zeigen, wie wir mit unseren Gesichtsausdrücken passieren, wie wir sitzen, wir stehen und gehen - All dies betrifft die Wahrnehmung von uns mit anderen Leuten.

Der Lehrer, der mit den Studenten interagiert, muss den wichtigsten beruflichen Anforderungen an die Kommunikation einhalten: Um freundlich zu sein, lernen Sie die Namen der Schüler schnell aus, zeigen Sie die Bedeutung jedes im Klassen-Team.

Die Rede des Lehrers sollte sein:

· Kompetent;

· Richtig;

· Emotional gesättigt

Internes Bild - Dies ist zunächst die Kultur des Lehrers, den persönlichen Charme, die menschliche Attraktivität, Emotionalität, Intelligenz, den Eindruck einer gesunden und glücklichen Person, positive Stimmung, Selbstvertrauen, Optimismus, entwickelte Humor, Tätigkeit, individueller Tätigkeitsstil und Kommunikation, Verantwortung und viele andere Komponenten.

Der Lehrer, der sich mit dem Erstellen seines eigenen Bildes beschäftigt, nicht nur besser aussieht, sondern es fühlt sich besser an, selbstbewusster, aber am Ende und funktioniert erfolgreicher!

Die Qualitäten des "idealen Lehrers" bleiben unverändert:

· Liebe zu Kindern;

· Goodwill;

· Aufrichtigkeit;

· Fähigkeit zu kommunizieren.

"Der verliebte und enthusiastische Lehrer in der Liebe ist intuitiv und wählt absichtlich diese Verhaltensmodelle, die der Würfel der Kinder und ihren relevanten Bedürfnissen am besten ausreichend sind. Bild eines solchen Lehrers ist einwandfrei "schreibt.

Merken! Das Bild der Bildungseinrichtung wird vom Bild von Lehrern bestimmt, die daran arbeiten.

Der alte griechische Philosoph-Xenophon sagte: "Niemand kann etwas von einer Person lernen, die nichts mag."

Die Bildung einer Person ist der Prozess der Transformation von Natur und Gesellschaft.

Selbstvertrauen erhalten, ein Spiegelreflexion der sozioökonomischen Bedingungen im Bewusstsein einer Person dürfte die Nachfrage nach "realisierter Persönlichkeit: All dies verursacht die Bildung eines objektiven Bedarfs der Persönlichkeit, um eine würdige Form der Manifestation seiner inneren Wesen zu finden , das ist das Bild. Heute nimmt die Rolle der zwischenmenschlichen Kommunikation in der Gesellschaft zu. Je heller die Persönlichkeit supplementiert sich sozial, desto bedeutender ist die Aussicht auf die Gesellschaft, und die hellere Persönlichkeit der Gesellschaft, der selbst wird bunt. Heutzutage sendiges Bewusstsein für die Identität des Wertes für ihre menschliche und öffentliche Anerkennung, insbesondere für ihre Ruhe und ihr eigenes Leben. Fast dies manifestiert sich in der Ausweitung seiner Kommunikationsbeziehungen mit Menschen, im Wachstum der Bewertung seiner öffentlichen Anerkennung, sodass das Bild heute ein Instrument der Kommunikation, der aktuelle Antrag der Gesellschaft und der Persönlichkeit ist.

Moderne Kinder, ihre Eltern sind ernsthafter zum Image des Lehrers gehören. Die Arbeitsbedingungen in den heutigen Bildungsorganisationen erfordern Lehrer, Wege zu finden, um ihren Ruf und die Autorität in den Augen anderer zu steigern. Und ohne den bewussten Bau seines beruflichen Bildes kann es nicht tun. Kompetenz erstelltes Bild verursacht Respekt für Studenten und erhöht die Autorität des Lehrers.

Was ist das Bild?

Bild. Dieses schöne mysteriöse Wort erschien in unserer Sprache in den späten 80er Jahren. Von der französischen Sprache übersetzt "Image" ist ein künstliches, zweckmäßiges Bild, ein kostenloser Faktor. Psychologen, Soziologen, Stylisten, Make-up-Künstler arbeiten an seiner Schöpfung. Wenn sie über das Bild einer Person sprechen, meinen sie:

  • bild der Umwelt (was sein Büro, das Büro, das Auto) aussieht;
  • Öffentliches Image (Artikel, die er erstellt hat und was er genießt: ein schriftlicher Brief, Visitenkarte, Geschenke und Blumen dieser Hände);
  • verbales Bild (von Lat.Verbalis - "Lt."; Dies ist seine Art und Weise, um zu sprechen und zu schreiben);
  • kinetisches Bild (nonverbale Kommunikationsmittel: Gesten, Gesichtsausdrücke und Fernsehen);
  • gabitar-Image (von Lat.Habitus - "extern"; Inklusive Anzug, Frisur, Zubehör);
  • geistige (ideologische und moralische und ethische Anlagen, soziale Stereotypen);
  • das Hintergrundbild (dies ist Informationen über uns, die von Menschen abgeleitet sind, in deren Gesellschaft wir sind).

Somit bildet das Bild nicht nur die Person selbst, sondern diejenigen, die sie umgeben.

Daher umfasst das Bild die Fähigkeit, zu kommunizieren, die Kunst des Sprechens und insbesondere zuzuhören. Der richtig ausgewählte Ton des Gesprächs, die Stimme der Stimme, die Eleganz der Bewegungen bestimmen weitgehend das Bild, in dem wir den Menschen erscheinen.

Das Bild einer Art menschlicher Toolkit hilft, Beziehungen zu anderen aufzubauen. Das "pädagogische Wörterbuch" gibt uns die Definition des Bildes des Lehrers als "emotional gemaltes Stereotyp der Wahrnehmung eines Lehrers des Lehrers im Bewusstsein von Schülern, Kollegen, sozialem Umfeld, im Massenbewusstsein. Beim Umformen des Bildes eines Lehrers sind echte Eigenschaften eng mit denjenigen, die ihm von anderen zurückzuführen sind, eng zusammengefasst. "

Das Bild hat jeden Lehrer, unabhängig von seinen persönlichen Ansichten zu diesem Thema. Der Prozess des Aufbaus ein Bild hängt in vielerlei Hinsicht vom Lehrer selbst ab.

Der Lehrer, der mit der Erstellung seines eigenen Bildes nicht nur besser aussieht, sondern es fühlt sich besser, sicherer, sicherer und am Ende und funktioniert erfolgreicher. In der Liste der zehn professionell bedeutenden Qualitäten des Lehrers Ende des zwanzigsten Jahrhunderts zählt das Bild aus der Sicht der Schüler und nur der achte Sicht der Lehrer selbst.

In der Struktur des Bildes des von L.M vorgeschlagenen Fachmanns Mitina, bereitgestellte externe, prozessurale und interne Komponenten. Die externe Komponente umfasst Gesichtsausdrücke, Gesten, Timbre und Stimmnähe, Kostüm, Manieren, Gang. Das Erscheinungsbild des Lehrers kann eine funktionierende und nicht arbeitende Stimmung bei Kindern schaffen, das gegenseitige Verständnis fördern oder behindern, was die pädagogische Kommunikation erleichtern oder schwierig macht.

Professionelle Aktivitäten werden durch solche Kommunikationsformen als Professionalität, Plastizität offenbart; Ausdruckskraft usw. Emotional reicher Lehrer kann die Lektion wiederbeleben, es ausdrücklich machen, näher an die natürliche Kommunikation bringen.

Die innere Komponente ist die innere Welt einer Person, eine Idee seiner spirituellen und intellektuellen Entwicklung, Interessen, Werte, seiner Persönlichkeit insgesamt.

Die Gesellschaft, die die Anforderungen an das professionelle Image des Lehrers erzeugen, beeinträchtigt seinen Inhalt. Aber von der Erzeugung zur Generation werden solche Qualitäten des perfekten Lehrers unverändert gelassen, als Liebe für Kinder, Geschäfts- oder Firmenwollen, Aufrichtigkeit, die Fähigkeit zu kommunizieren.

Pädagogische Ethik.

Bei der Schaffung eines Lehrers des Lehrers spielt pädagogische Ethik eine große Rolle. Pädagogische Ethik untersucht die Art der moralischen Tätigkeit des Lehrers und der moralischen Beziehungen in der beruflichen Umwelt, die Grundlagen der pädagogischen Etikette werden entwickelt - spezifische Kommunikationsregeln, Art und Weise, das Verhalten von Personen, die von Schulungen und Ausbildung professionell beteiligt sind. Pädagogische Ethik umfasst solche Kategorien als professionelle pädagogische Pflicht, pädagogische Gerechtigkeit, pädagogische Ehre, pädagogische Autorität, pädagogisches Gewissen und pädagogischer Takt.

Gerechtigkeit ist die moralische Qualität des Lehrers, manifestiert sich in den Schätzungen der Handlungen der Schüler, ihre Einstellungen auf das Studium, sozial nützliche Aktivitäten. Das wichtigste Niveau der positiven Auswirkungen des Lehrers an den Schüler ist eine Kombination aus angemessener Anforderungen und Vertrauen.

Die professionelle pädagogische Pflicht umfasst eine Kombination von Anforderungen und moralischen Vorschriften, die der Gesellschaft auf die Persönlichkeit des Lehrers auferlegt haben. Es ist ordnungsgemäß, Beziehungen zu den Studierenden und ihrer Eltern, der Arbeitskollegen, der Notwendigkeit einer kreativen Haltung gegenüber ihrer Arbeit, besonderen Forderungen, den Wunsch, das Fachwissen und eine Erhöhung der pädagogischen Fähigkeiten aufzufüllen, die Fähigkeit, komplexe Konflikte zu lösen im Schulleben. Der Lehrer ist ein Thema moralischer Beziehungen in der pädagogischen Umgebung. Er führt eine moralische Ausbildung von Studenten gegen Moral ab, führt sie auf die Kriterien einer moralischen Bewertung ein, offenbart die Möglichkeit der Wahlfreiheit der Wahl der moralischen Handlung und der Persönlichkeitsverantwortung für ihr Verhalten.

Professionelle Ehre in der Pädagogik wird im Bewusstsein seiner Bedeutung, der öffentlichen Anerkennung, des sozialen Respekts, seiner Moral-Verdienste und -qualitäten ausgedrückt.

Pädagogische Behörde - Dies ist sein moralischer Status im Team von Studenten und Kollegen. Mit Hilfe Ihrer Autorität kann der Lehrer das Verhalten von Studenten anpassen, ihre Überzeugungen beeinflussen. Die pädagogische Behörde hängt von der moralischen und ethischen und psychologischen und pädagogischen Ausbildung ab. Der Autoritätsniveau wird durch die Tiefe von Wissen, Eraudition, Geschicklichkeit, der Arbeit zu arbeiten usw. bestimmt.

Pädagogischer Ratb steuert die Ausführung seiner beruflichen Schulden an den Lehrer. Das Gewissen des Lehrers sollte unbestechlich sein und nicht repariert sein. Ansonsten verliert er moralisches Recht, andere aufzubringen.

Der integrale Teil der Ethik des Lehrers ist pädagogischer Takt. - Intuitives Maßgefühl, um die Belichtung zu unterstützen, und das Gleichgewicht mit anderen bedeutet. Die Unterrichtstaktik des Lehrers besteht darin, einen Stil und einen Ton zu wählen, je nach Zeit und Ort der pädagogischen Handlung, sowie auf den möglichen Folgen der Verwendung bestimmter Methoden.

Die visuelle Attraktivität ist die Hauptkomponente des Lackierbildes.

Das gesamte Erscheinungsbild des Lehrers sollte modern sein, inspirierend Respekt und Vertrauen. Das Erscheinungsbild des Lehrers ist entweder eine Fortsetzung seiner Vorteile oder ein weiteres negatives Merkmal, ein behindertes Leben und eine Karriere. Jeder Lehrer ist einfach verpflichtet, schön zu sein. Erfolgreicher "Samopodach" erfordert Anstrengungen, um den geschaffenen Eindruck aufrechtzuerhalten. Hier sind die Werte des Arbeitsanzugs auch der Farbbereich und das ordnungsgemäß ausgewählte Make-up und ein modischer Haarschnitt oder das Legen. Oft verliert der Lehrer die Autorität der Stationen, weil sie nicht als Person interessant ist. Und ohne Interesse an der Persönlichkeit des Lehrers gibt es kein Interesse an dem Thema. Das Interesse an der Persönlichkeit des Lehrers ist somit - ein Mittel zur Aktivierung von Interesse an diesem Thema. Daher muss das Schreiben des Lehrers inspirieren. Egal wie professionell ausgebildeter Lehrer, er ist einfach verpflichtet, sein eigenes Bild ständig zu verbessern, der visuellen Anziehungskraft enthält.

Die Bildung eines persönlichen Charme des Lehrers bringt gute Früchte: bildet eine positive Haltung der Schülerin, die mit ihm angenehm und komfortabel ist. Das Sprichwort lautet: "Treffen Sie die Kleidung, sie begleiten den Geist." Für Studierende sind Informationen, die aus dem visuellen Bild eines Lehrers erhalten wurden, eine "Datenbank", auf der sie ihre Haltung aufbauen. Und je genau das visuelle Bild des Lehrers erstellt wird, desto einfacher ist es, mit ihm zu kommunizieren, und die weniger Kraft muss eine gemeinsame Sprache mit den Studenten finden.

Die visuelle Anziehungskraft umfasst eine beträchtliche Anzahl von externen Begriffen, die direkt vom Lehrer abhängig sind. Dies ist Kleidung, Frisur, Make-up.

Kleidung. Der Hauptstil des Lehrers ist ein Klassiker. Er betont Autorität, Vertrauen, Gelassenheit. Klassischer Stil hat klare und strikte Formen. Durch das Hinzufügen von modischen Proportionen, die Nuancen des Schneidens, mit den Stoffen neuer Texturen und der aktuellen Farbtöne können Sie diesen Stil mit modernem und reagieren auf Mode-Trends machen. Warme Farben in der Kleidung tragen zum Vertrauen, kalten Verzerrungen und Disziplin bei. Die Kleidung des Lehrers trägt eine große psychologische Belastung. Erstens bringt die ordentliche und saubere Kleidung des Lehrers diese Qualitäten von Studenten auf. Zweitens kann die Kleidung des Lehrers während der Lektion die Aufmerksamkeit lenken und den Lernprozess untergraben. Mehrfarbige und zu helle Kleidung können die Schüler beeinträchtigen. Der herausgeforderte und frivole Stil in der Kleidung ist oft ihre Reizung und Misstrauen.

Make-up sollte modisch sein, aber nicht eingängig, in einem weichen Farbschema. Aroma der Spirituosen - Licht. Frisur - Modern, aber ohne krumme Details. Das Instrument der mächtigen Auswirkungen auf die Schüler hat das Gesicht des Lehrers. Dieses Tool sollte lernen, perfekt zu besitzen, um es schaffen können, sehr gut zu schaffen. Das Gesicht des Lehrers muss freundlich sein - interessiert sein. Ein solcher Ausdruck einer Person zeigt, dass das, was in der Klasse von Interesse geschieht und für den Lehrer selbst wichtig ist, was bedeutet, dass es den Studenten interessant und wichtig sein sollte.

Die Arme des Lehrers müssen mit gepflegten Nägeln sauber sein. Business-Etikette schreibt Frauen vor, Nägel mittelgroß, ovale Form zu tragen und das Licht zu bedecken, aber in Ton mit Lippenstiftfarbe: hellrosa, Telny, hellbeige. Ungültige falsche Nägel in der Geschäftsatmosphäre.

Verbales Verhalten

Nicht nur visueller Anziehungskraft, sondern auch verbales Verhalten bildet das Bild eines Lehrers. Die Wahrnehmung und das Verständnis der Rede der Lehrerstudenten sind mit dem Prozess der pädagogischen Anhörung verbunden, der ungefähr 25-50% der Studienzeit ausmacht. Daher hängt die Qualität der Lernmaterialentwicklung von der Perfektion der Rede des Lehrers ab. Die Schüler sind sehr empfindlich auf die Sprachmerkmale des Lehrers.

Daher ist der Sprachbesitz heute der wichtigste professionellste Bestandteil des Lehrers. Es beinhaltet die Fähigkeit, ihre Gedanken und Gefühle mit Sprache sowie Gesichtsausdrücke klar und eindeutig auszudrücken. Die Rede des Lehrers an der Lektion ist immer an Studenten gerichtet, unabhängig davon, ob der Lehrer ein neues Material meldet, ob die Beantwortung des Schülers kommentiert, ob der Student kommentiert, ausdrückt oder genehmigt oder ermutigt wird, es muss sich in der inneren Kraft, Überzeugung, dem Interesse unterscheiden müssen ist das sagt er. Der Ausdruck des Denkens ist klar, einfach, einfach für Studenten verständlich. Daher ist es sehr wichtig, die richtige Strategie der verbalen Auswirkungen auf das Publikum zu wählen.

Die Strategie beinhaltet:

1) persönliche Qualitäten des Lehrers,

2) Kenntnis der Grundlagen der Psychologie der Schüler,

3) Kenntnisse, um die nächstgelegenen Werte für Schüler zu bestimmen,

4) Geführt von den erforderlichen Regeln für die Herstellung und Übertragung von Informationen.

Es gibt Regeln für die Sprachkultur des Lehrers:

  • Der Lehrer muss leise sagen, aber damit jeder hören kann, dass der Hörprozess keine erhebliche Spannung verursacht.
  • Der Lehrer muss eindeutig sprechen.
  • Der Lehrer muss mit einer Geschwindigkeit von etwa 120 Wörtern pro Minute sprechen.
  • Um eine Ausdruckskraft des Sounds zu erreichen, ist es wichtig, Pausen - logisch und psychisch nutzen zu können. Ohne logische Pausen ist die Frage ohne psychologische Analphabeten - farblos.
  • Der Lehrer muss mit Intonation sprechen, d. H. Um logische Akzente einsetzen zu können, geben Sie einzelne Wörter, die wichtig für den Inhalt der oben genannten sind.
  • Die Melodiosität gibt die Stimme des Lehrers individuell malen und kann das emotionale Wohlbefinden der Schüler erheblich beeinträchtigen: Inspirieren Sie begeistert. Die Melodie ist in der Unterstützung von Vokalen geboren.
  • Hier müssen Sie nicht vergessen, dass Sie nicht nur hören, sondern auch sehen. Vergessen Sie daher nicht das nonverbale Verhalten (Gesichtsausdrücke, Gesten, Haltungen, Aussehen, Gang, Haltung). Aufmerksamer Blick, ein freundliches Lächeln, freundliche Gestengesetz, die aufstehen. Es ist wichtig zu wissen, dass die erklärende Geste zur besten Assimilation von Informationen beiträgt.

So kann sich der moderne Lehrer als Person vollständig realisieren, um eine effektive Umsetzung von Lernzielen zu erreichen, eine wirksame Ausbildungszusammenarbeit und die pädagogische Kommunikation zu organisieren. Dazu müssen Sie Ihre beruflichen persönlichen Qualitäten und den Wunsch, sie zu verbessern, um sie zu verbessern, an Ihrem Bild zu arbeiten. All dies kann auf der Grundlage eines persönlichen Tätigkeitsansatzes zum Erlernen erfolgen, der den Anforderungen erfüllt, die das aktuelle Stand der Bildung der Bildung an den Lernprozess an den Lehrer präsentiert.

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Die externe Komponente umfasst Gesichtsausdrücke, Gesten, Timbre und Stimmnähe, Kostüm, Manieren, Gang.

Das Erscheinungsbild des Lehrers kann natürlich eine funktionierende oder nicht arbeitende Stimmung an der Lektion schaffen, gegenseitiges Verständnis fördern oder verhindern, dass sie die pädagogische Kommunikation erleichtern oder schwierig macht.

Professionelle Tätigkeit, laut L.m. Mitsina, offenbart durch den Verfahrensbestandteil des Bildes, das durch solche Kommunikationsprojekte, als Professionalität, Plastizität, Ausdruckskraft usw. festgelegt ist.

Ein emotional reicher Lehrer, der die Techniken der verbalen und nicht verbalen Manifestation von Gefühlen besitzt und gezielt anwenden ..., kann die Lektion wiederbeleben, es ausdrücklich machen, näher an die natürliche Kommunikation bringen.

Die innere Komponente ist die innere Welt einer Person, eine Idee seiner spirituellen und intellektuellen Entwicklung, Interessen, Werte, seiner Persönlichkeit insgesamt.

Das Bild des Lehrers enthält also die folgenden strukturellen Komponenten: Einzel- und persönliche Qualitäten, kommunikativ, Merkmale beruflicher Aktivität und Verhalten. Es ist möglich, über das allgemeine Image des Lehrers und der situativen Ausführungsform seines Bildes zu sprechen.

Im öffentlichen Bewusstsein gibt es zunächst das Image des Lehrers des Lehrers, der die häufigsten Eigenschaften mit verschiedenen Pädagogen zusammenfasst und sie in Form eines Stereotyps fixiert.

Die Gesellschaft, die die Anforderungen an das berufliche Bild des Lehrers erzeugen, beeinträchtigt seinen Inhalt. Aber von der Erzeugung zur Generation bleiben solche Qualitäten des perfekten Lehrers unverändert, als Liebe für Kinder, Geschäfts- oder Firmenwollen, Aufrichtigkeit, die Fähigkeit zu kommunizieren.

"Der verliebte und enthusiastische Lehrer in der Liebe ist intuitiv und wählt absichtlich diese Verhaltensmodelle, die der Würfel der Kinder und ihren relevanten Bedürfnissen am besten ausreichend sind. Bild eines solchen Lehrers ist fehlerfrei "- schreibt v.m. Shepel.

Kalyuzhnye weist die vier Hauptkomponenten des Lehrers des Lehrers ein: Außenauftritt, Verwendung verbaler und nonverbaler Kommunikationsmittel, die Übereinstimmung des Berufs des internen "Ich" des Lehrers. Es lohnt sich, sie detaillierter in Betracht zu ziehen.

Eine separate Komponente des Erscheinungsbildes des Lehrers ist in der Wahrnehmung von Studenten ihre semantische Last, aber in jeder spezifischen Situation in der Lektion kann es wichtig oder unbedeutend sein. In einem Fall ist das Kind dem Mimica wichtig, in der anderen - die Geste, im dritten - dem Anzug des Lehrers.

In einer Situation, in der der Wert des Erscheinungsbildes des Lehrers unter den Bestimmungen des ersten Erfolgs wird, laut soziologischer Forschung (nach V.m. Shepel, 1997), sind nur 19% der Lehrer mit ihrem Erscheinungsbild zufrieden. "Hier ist ein Problem, das sofort angesprochen werden muss!" - Anrufe von v.m. Shepel.

Die Lehrer sehen sorgfältig aus. Das Bild des Lehrers wird in den hellsten externen Eigenschaften im Speicher gespeichert. Ein Beispiel dafür kann Erinnerungen an verschiedene Schriftsteller und Publizisten dienen.

"Ich erinnere mich nicht an seinen Namen und seinen Namen und patronymisch. Ich erinnere mich nicht an den Nachnamen. Aber das Gesicht, obwohl wenig spürbar war, hat es bisher nicht vergessen ... "," W. Astafiev hat geschrieben. Oder in den Memoiren von M. Shaginyan Lesen Sie: "Ich erinnere mich, wir hatten einen Armenier, einen Geschichtslehrer. Er war sehr hässlich mit dem Erscheinungsbild, dem kosmatischen, der steigend, näher. " Diese und viele andere Erinnerungen an Menschen zeigen, dass das Bild des Lehrers in den Details seines Erscheinungsbildes in Erinnerung gespeichert wird.

Erkenne kompetent die Funktion der Selbstzuführung in der pädagogischen Kommunikation an den Lehrer, insbesondere zum Zeitpunkt der Bildung des ersten Eindrucks von sich selbst. Als Studien zeigen, dass 25% der Anfängerlehrer die größten Schwierigkeiten in Situationen des ersten Kontakts mit Studenten erleben.

Das Phänomen des ersten Eindrucks in vielen Fällen bestimmt die weitere Dynamik des Interaktionsprozesses. "Der erste Eindruck eines Studenten über den Lehrer ist der wichtigste Teil der Zusammenarbeit in der Ausbildungstätigkeit," A.a. schrieb Bodaliev.

V.a. Kann Calik festgestellt werden: "Der Lehrer muss sich sorgfältig auf die erste Kommunikation mit dem Publikum vorbereiten, es gibt in dieser Angelegenheit keine kleinen Dinge." Das erste Treffen bildet eine Vorstellung von der Identität des Erziehers, da natürlich das Erscheinungsbild und die innere Eigenschaften des Individuums eine Beziehung haben. Der Erfolg des gesamten Kommunikationsprozesses hängt vom Erfolg des anfänglichen Kommunikationsstadiums im Bildungsprozess ab. Somit ist der Bildungsbild des ersten Eindrucks sehr wichtig, da es genau den gesamten weiteren Interaktionskurs ist.

Basierend auf dem ersten Eindruck wird der anfängliche und oft nachhaltige Stereotyp der Wahrnehmung des Lehrers gebildet. Der erste Eindruck des Lehrers spielt eine wichtige Rolle bei der Entstehung pädagogischer Wirkung, den Einfluss auf Kinder.

Um die Strategie und Taktik der Selbstzuführung zu bilden, ist es notwendig zu berücksichtigen, dass 85% der Menschen auf der Grundlage des Erscheinungsbildes einer Person (nach N.V. Panferov) ihren ersten Eindruck bauen. N.d. Leviten in ihrem Studium, die in den 40er Jahren des 20. Jahrhunderts abgehalten wurden, stellten fest, dass sich die Schüler im ersten Eindruck des Lehrers als solidarisierter erweisen als in der nächsten.

"Image" aus dem Englischen übersetzt - "Bild". Im Weg ist es notwendig, nicht nur das visuelle, visuelle Bild (Ansicht, Aussehen), sondern auch das Bild des Denkens, Aktionen, Aktionen zu verstehen.

Die meisten Wissenschaftler umfassen in diesem Konzept nicht nur das Erscheinungsbild einer Person, die durch seine anatomischen Merkmale und des Kleidungsstils definiert ist, sondern fast alle Eigenschaften, die der Wahrnehmung zur Verfügung stehen. Also schreibt der Psychologe P. Berd, dass das Bild "volles Bild von Ihnen" ist, das Sie anderen darstellen. Es umfasst, wie Sie aussehen, sagen, Kleid, handeln; Ihre Fähigkeiten, Ihre Haltung, Pose und Körpersprache; Ihr Zubehör, Ihre Umgebung.

Spezielle berufliche und soziale Funktionen des Lehrers, die Notwendigkeit, ihre Schüler, ihre Eltern, der Öffentlichkeit immer in Sicht zu sein, die Anforderungen an die Persönlichkeit des Lehrers, sein moralisches Erscheinungsbild. Dies bestimmt wiederum den Erfolg pädagogischer Aktivitäten. Für den Lehrer ist die Einheit der internen Inhalte, Aktivität und Aussehen erforderlich. Daher ist es notwendig, die Struktur des Bildes des Lehrers separat zu betrachten.

Erinnere mich an das Sprichwort: "Treffen Sie sich zum Ankleiden und begleitet von dem Geist." Für viele Menschen sind die vom Auditorium erhaltenen Informationen die einzige "Bank der Daten" über eine Person, und auf dieser Grundlage bauen sie ihre Beziehungen auf. Je genauer das Bild des Lehrers erzeugte, desto leichter, dass Menschen mit ihm kommunizieren, und die weniger Macht ist erforderlich, um eine gemeinsame Sprache mit ihren Schülern zu finden.

Daher kann der Schluss gezogen werden, dass der Effekt des persönlichen Charme kaum die Hauptrolle bei der Arbeit des Lehrers spielt, manchmal ist es kaum das einzige Argument bei der Lösung von verzweifelten Situationen. Das charmante Erscheinungsbild des Lehrers hat einen mächtigen positiven psychotherapeutischen Effekt auf seine Stationen.

Der erste Schritt, um den "Effekt von Halo" zu schaffen, denken wir, Sie können Arbeiten auf Ihrem eigenen Bild berücksichtigen. Die visuelle Attraktivität ist die Hauptkomponente des Lehrers des Lehrers. Hier ist auch der Farbbereich des Arbeitskostüms auch der Wert und ein ordnungsgemäß hergestellter Make-up und ein modischer Haarschnitt oder ein Legen.

Es ist jedoch einfach nicht klar genug, um ein angemessenes Erscheinungsbild zu haben. Es ist notwendig, dass sich der Lehrer selbst wohl fühlte, und sein Vertrauen kann an das Publikum weitergegeben werden. Wenn das Erscheinungsbild des Lehrers attraktiv ist, kann er das Publikum auch vor dem ersten Wort an seine Seite reißen.

Darüber hinaus gehören viele professionelle moderne Lehrer ihren Erfolg und der Abstimmung. Genau wie bei dem Erscheinungsbild sind die Menschen in wenigen Sekunden ihr stimmberstes Urteil. Die Stimme des Lehrers ist von großer Bedeutung: Es ist ein Mittel, das die Wichtigkeit der Sprache anheben kann, aber es wirkt oft als Mittel und Nivellierung der Bedeutung der Sprache, wandelt seine potenziellen positiven Auswirkungen auf etwas entgegengesetzter - im Agenten von die Zersetzung.

Die Stimme muss den Erfolg des Lehrers fördern. Einige Unternehmen im Ausland schicken ihre Mitarbeiter an Seminare und private Abstimmung. Es gibt professionell angemessene Aussprache, klare Artikulation. Wards wird mehr bereit sein, dem Lehrer zu hören, wenn er eine schöne Stimme hat. Egal in welcher Stimme von Geburtstag erhielt. Dank der systematischen Übungen kann der Lehrer den Akzent loswerden, lernen, Soundsklänge klar zu artikulieren und richtig auszusprechen.

Das sogenannte "non-verbale" -Bild ist damit verbunden, wie sehr wir angenehme Manieren besitzen, unter welchen Gesten, Gesichtsausdrücke, Pose, Gang. Gute Manieren helfen, sich schnell in eine Atmosphäre anzupassen, vereinfachen die Einrichtung von Kommunikationsbeziehungen mit Menschen.

Die Beschreibungen der nicht verbalen Aktionen des Lehrers als Zeichen, das eine Haltung gegenüber Kindern ausdrückt, sollte in den folgenden Situationen eine Abstimmungsänderung zurückgeführt werden: Erstens ist es auf einem Stuhl verarmt, überquerte meine Beine und wenden Sie sich an eine imaginäre abstrakte Person. Dann in einer modifizierten Position: Das Gehäuse ist ein wenig nach vorne gekippt. In beiden Fällen wird die Intonation der Stimme erfasst.

Die Ergebnisse der Ergebnisse kann bemerkt werden, wie die Haltung des Lehrers den Inhalt der Sprache und der Intonation der Stimme beeinflusst: Im zweiten Fall ist es eher ein höflicher Reiz, in der ersten Anfrage, in der er nicht funktioniert, und es wird es geben eine umkapazität. Die Lage des Körpergehäuses des Lehrers in der Interaktion mit den Studenten ist unerlässlich. Einfache Neigung des Gehäuses vor sich, eine einfache Neigung des Kopfes an der Seite und ein Lächeln - wirkt sich nicht nur auf das Publikum aus, sondern zwang auch, den Standpunkt des Lehrers zu teilen.

Sprechen über den Spaziergang des Lehrers, ist es ratsam, zu betonen, dass sie auch ein Ausdruck seines Bildes ist. Eine hartnäckige Figur des Lehrers, verzögert, verspätete sich maßmäßig entlang des Büros, setzt Schüler, um pädagogische Anforderungen durchzuführen, hält sie in psychischer Spannung. Einfach, "flatternder" Gang, im Gegenteil, entspannt sich entspannt auf Kinder und kann sie die entgegengesetzte Haltung nennen. Es ist weniger Mobilisierung von Studenten, um Lernaufgaben auszuführen. In diesem Fall konzentrieren sich Schulkinder lieber auf die Extravaganz des Lehrers als die Bedeutung von Bildungsmaterial.

Die Ausdruckskraft der Bewegung der Muskeln des Gesichts (Mimicon), als Manifestation menschlicher Gefühle, Erfahrungen, Emotionen, sollte auf die Tatsache gezahlt werden, dass oft ein Anfängerlehrer nicht weiß, wie man sein Gesicht und die Nachahmung reaktionen verwaltet sind der Rede voraus. Kinder sind sehr aufmerksam und vergleichen mikromen Reaktionen genau mit dem semantischen Inhalt der Rede des Lehrers. Wenn sie infolge des Vergleichs der verbalen und der nonverbalen Rede unfreiwillig fällt, fühlen sich unwillkürlich falsch, Täuschung, Heuchelei, der Lehrer, der es einmal fand, das persönliche Vertrauen der Schüler nicht nutzen.

Internes Matching des Berufs - ein internes "I", unserer Meinung nach von den Komponenten des pädagogischen Bildes, als die Fähigkeit, zu mögen und andere Menschen zu mögen, um die notwendige Qualität in beruflichen und persönlichen Kontakten zu haben.

Es ist nicht weniger wichtig, dass das Bild nicht mit den internen Anlagen des Lehrers dispergiert, entsprach ihrer Natur und seiner Ansichten. Durch das Erstellen Ihres Bildes verbessern wir somit. Persönlich, wenn sich etwas Internes manifestiert, das sich durch Aktivitäten in bestimmten Produkten der Kreativität manifestiert. In diesem Fall wirkt sich die Aktivität, als ob das Gesicht des Übergangs des persönlichen Innens in das externe Produktivität ist. Dies ist meistens Originalität, Unähnlichkeit, externe Selbstregulierung, Ausdruck, die Fähigkeit, seine einzigartige Persönlichkeit auszurruben, um es in jeder Komponente des pädagogischen Prozesses originell zu machen - von den Zweck und Aufgaben vor der Haft, Methoden, Methoden und Methoden von Ihre Präsentation sowie im Stil der Kommunikation mit allen Teilnehmern des ganzheitlichen pädagogischen Prozesses, in jeder emotionalen Reaktion auf das Verhalten von Schulkindern, im Grad der Improvisationsfreiheit in der Lektion.

Internes Bild - Zunächst einmal, die Kultur des Lehrers, der Unmittelbarkeit und der Freiheit, der Charme, der Emotionalität, das Fantasiespiel, die Eleganz, der Rückkehrweg der Einstellung und Lösung von Problemen, assoziativen Sehvermögen, unerwarteten hellen Bewegungen im Skript der Lektion , die interne Haltung der Kreativität, Gelassenheit bei öffentlichen Bedingungen und vielen anderen Komponenten.

Externes Image ist das Spieltechnik und das Spiel-Feed, besondere Formen, um Ihre Einstellung zum Material auszudrücken, die Übertragung seiner emotionalen Haltung gegenüber der Realität, den Besitz der Fähigkeit der Selbstverhütung, die Entfernung von Studenten auf dem Spielebene, dem Geschicklichkeit Direktor des gesamten Kurses der Lektion.

Ein erheblicher Einfluss auf die Bildung des Bildes wird von der Gesellschaft bereitgestellt, in der sich der Lehrer befindet. Diese Komponente beinhaltet die Eigenschaften des Lehrers in der künstlichen Umgebung des Lebensraums - auf seinem Büro, Wohnung usw. Es ist klar, dass es von der Reihe von Faktoren abhängt, die nicht immer unseren Wünschen unterliegen. Trotzdem muss der Lehrer versuchen, alles zu tun, was auf ihn abhängt, und auch ständig danach streben.

Die Schaffung eines innovativen Klimas im Team sowie die Unterstützung von Kollegen in allen Tätigkeitsstadien sind ein integraler Zustand für den Erfolg der Selbstverwirklichung eines Lehrers. Das Team hat einen großen Einfluss auf die Bildung des Bildes.

Das Bild, das nicht durch ständig wirkliche Angelegenheiten konstant ist, macht keinen Sinn. Ein Kontakt mit der Außenwelt ist für einen Fachmann sehr wichtig, daher ist ein wichtiger Teil seines Images:

  • - hohes Selbstwertgefühl, Selbstvertrauen;
  • - um die richtigen Akzente auf ihre eigenen Prioritäten anzuziehen;
  • - soziale und persönliche Verantwortung;
  • - der Wunsch, sich zu ändern und ständig selbstverbessert.