Ausgezeichnetes Spiel für Vorschulkinder.

Regeln Spiel Shaggy Dog

Zu Beginn des Spiels mit zählenwählt aus "Hund". Wenn Kinder zum ersten Mal spielen, dann die Rolle "PSA"nimmt Erwachsene.

Dann müssen Sie einen Ort für wählen "Konura". Es gibt unsere "Hund"wird sich entspannen Gut für "Konura"passend für eine Bank, aber Sie können den Kreis einfach mit Kreide auf dem Asphalt einstellen.

Es ist auch notwendig, die Linie mit Kreide umzusetzen. wo Kinder sich verstecken werden "PSA" Und wo auch immer er nicht laufen kann.

Nach all den Vorbereitungen setzt sich der Hund nieder oder fällt ein "Konure", schließt seine Augen und täuscht vor. Was schläft?

Kinder nehmen Hände und kette Gehen Sie in die PSU und erzähle ein solches Gedicht laut:

- das liegt der shaggy hund,
In meinen Pfoten gelang mir die Nase.
Leise, zwei, zwei
Ob er schläft oder schläft.
Lass uns zu ihm gehen, wachen und sehen, dass etwas sein wird?

In den letzten Worten sollten die Gedichte Kinder berühren Sie Ihre Hand Bevor schlafende Hunde.

Danach Hund wacht auf beginnt laut zu bellen und jagen Hinter den Jungs. Kinder weglaufen Und in deinem Haus verstecken.

Die Aufgabe des PSA fängt die Jungs nicht, sondern stirbt nicht. Das Bild von PSA ist gutmütig, aber liebevoller Frieden und liebt es nicht, wenn es weckt, Tormesham und nicht zu schlafen.

Vor dem Start des Spiels kann der Spieler in der Rolle "PSA" um den besten Weg, um das Bild zu erstellen, mehrmals um seine "Konura" umgehen, Peitsche, sitzen und nur dann ans Bett bleiben und seine Augen schließen .

Das Spiel entwickelt sich perfekt Phantasie, hilft den Jungs, Angst und Unentschlossenheit zu überwinden.

Bewegliches Spiel "Shaggy Dog"

"Musik", "Gesundheit".

Entwicklung:

Die Fähigkeit von Kindern zu bilden, in einem bestimmten Tempo zusammenzuwirken ("Physische Kultur", "Sozialisation");

Stimulieren Sie die Entwicklung von Denken, Gedächtnis, Anhörung, Gesang und physischen Fähigkeiten ("Musik"; "Kognition", "Physische Kultur")

Lehrreich:

Entwicklung von Kunst, Fantasie, Ausdrucksfähigkeit der musikalischen Intonation ("Sozialisation", "Musik", "Erkenntnis");

Interesse und freundliche Beziehung zueinander bringen ("Socialization");

Ausbildung:

Die Fähigkeit, zwischen inländischen und wilden Tieren ("Erkenntnis", "Kommunikation") zu unterscheiden;

Übung durchführen, zusammen mit einer figurativen Präsentation und Phantasie ("Physikalische Kultur", "Erkenntnis").

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"Bewegliches Spiel" Shaggy Dog ""

Bewegliches Spiel "Shaggy Dog"

Integrierbare Bildungsbereiche:

"Erkenntnis", "Sozialisation", "Kommunikation", "Physische Kultur",

"Musik", "Gesundheit".

Entwicklung:

Die Fähigkeit von Kindern zu bilden, in einem bestimmten Tempo zusammenzuwirken ("Physische Kultur", "Sozialisation");

Stimulieren Sie die Entwicklung von Denken, Gedächtnis, Anhörung, Gesang und physischen Fähigkeiten ("Musik"; "Kognition", "Physische Kultur")

Lehrreich:

Entwicklung von Kunst, Fantasie, Ausdrucksfähigkeit der musikalischen Intonation ("Sozialisation", "Musik", "Erkenntnis");

Interesse und freundliche Beziehung zueinander bringen ("Socialization");

Ausbildung:

Die Fähigkeit, zwischen inländischen und wilden Tieren ("Erkenntnis", "Kommunikation") zu unterscheiden;

Übung durchführen, zusammen mit einer figurativen Präsentation und Phantasie ("Physikalische Kultur", "Erkenntnis").

Zweck: Aktivierung der Sprachaktivität, der Erinnerung von Gedächtnis und Reaktionsgeschwindigkeit, der Bildung der Fähigkeit, Tiere (Hund) zu ahmen.

Anzahl der Spieler: 8-12 Personen.

Anweisung. Aus den Spielern wählen Sie "PSA". Er sitzt weg. Andere Kinder gehen langsam zu ihm und sagen:

Der shaggy Hund sitzt, in seinem Fuß kühn die Nase.

Ruhig, friedlich sitzt er, nicht der Schlaf, nicht schlafen.

Lass uns zu ihm gehen, aufwachen und sehen

Was wird passieren?

Kinder passen leise deine Hände. Der Hund springt, knurrt, bellt und fängt Kinder. Der gefangene Spieler wird zu einem führenden "Hund".

Methodische Anweisungen. Dieses Spiel hat viel Intensität, daher ist es notwendig, sicherzustellen, dass Kinder nicht transportieren

Spiel "Shaggy Dog" (Option des Spiels E. I. THEEVA)

Merkmale des Spiels und seiner pädagogischen Bedeutung. Dieses Spiel ist ein geschossenes Geschichten: Es erstellt ein Bild, von dem Sie Angst müssen. Die Aufgabe des Kindes ist es, in Richtung dieser Gefahr zu gehen und sogar zu berühren, aber nicht vor einem bestimmten Signal wegzulaufen (der letzte Worttext). Das Spiel lehrt also Kinder, um ihr Verhalten zu bewältigen, die Angst zu überwinden und die Schwierigkeiten nicht zu erfassen. Es trägt zur Entwicklung der Fantasie und gemeinsamen Aktivitäten - Annäherung und Vereinigung von Kindern bei.

Beschreibung des Spiels und des Empfangs. Der Lehrer zieht auf den Bodenkreis. Dies ist ein Haus für Shaggy Dog. In einer Entfernung von 2-3 Schritten trägt er die Linie, mit der Kinder erreicht werden müssen. Von diesem Merkmal in einer Entfernung von 15-20 Schritten wird das zweite Merkmal gezogen, in dem Kinder vom Shaggy Dog entkommen werden. Eine solche Zubereitung zieht die Aufmerksamkeit von Kindern an. Verwenden Sie dazu Erwachsene sie auf das Spiel und erklärt ihre Regeln.

Zunächst nimmt die Rolle von Lochmal PSA den Erzieher auf. Nach seinen Anweisungen eignen sich alle Kinder für das Merkmal, das ihr Haus bezeichnet, werden von den Armen genommen und in einem Auto aufgeräumt. Einer von ihnen (intelligentierend) befindet sich in der Mitte. Er wird die Bewegung von Kindern führen und sein Tempo fragen. Um dies zu zeigen, führt der Erzieher zuerst zu Shan und spricht die folgenden Worte aus, die Kinder mit ihm wiederholen:

Händchenhalten, Kinderprobe bis zur Auslosung. Wenn die letzten Worte gesprochen werden, berühren sie den Hund, der, der sich mit geschlossenen Augen saß, sich anhäufen und klettern lässt. Plötzlich eröffnet der Hund unerwartet seine Augen und Bellen, und die Kinder fliehen in ihr Zuhause (zur Hölle). Der Hund läuft für Kinder, bellt sie auf und kehrt wieder in sein Haus zurück. Das Spiel beginnt zuerst. Jeder Hund führt seine Rolle zweimal aus.

Spielregel.
1. Berühren Sie den PSA nicht, bis der Text vorbei ist.
2. Der Hund bewegt sich nicht und öffnet das Auge nicht, bis er berührt wird.
3. Fahren Sie in Ihr Zuhause ein und können nur von der PSA gerettet werden, nachdem es schließt.

Tipps für den Erzieher. Versuchen Sie, ein ausdrucksstarkes Bild von Shaggy PS - gutmütig in der Natur zu erstellen. Und er ist wütend, weil er den Schlaf stört. Der Hund verursacht niemanden Schaden und fängt nicht einmal Kinder, sondern treibt sie nur mit lauter Lase an. Diese Rolle erfordert ausdrucksstarke Bewegungen: Der Hund geht um sein Haus herum, klettert in ihn, es ist bequem (der Executor der Rolle ist hockt, verbirgt seine Nase in seiner Handfläche, schließt seine Augen).

Bei der Erläuterung dieser Rolle sollte betont werden, dass sich der Hund nicht bewegt, wenn sich Kinder ihn berühren, aber sie sollten ihn nicht drücken und ziehen, weil er wütend werden kann. Es ist wichtig, dass der Hund unerwartet für alle lag. Dieser Moment kann einem Erwachsenen erzählen, das Kind einem Kind berührt oder ein Signal füttert. In diesem Spiel fängt der Hund nicht Kinder. Damit die Kinder eine Pause vom Laufen zu haben, sollte sich der Hund einige Zeit im freien Raum, hohl usw. bewegen, bevor Sie Ihren Platz wieder nehmen oder bevor Sie eine andere Künstlerrolle wählen.

Um den Hund zu wecken, gehen die Kinder glatt sero, stimmen mit dem Rhythmus des Textes auf ihre Schritte ein. Sie müssen dies beim Wiederholung des Spiels folgen. Normalerweise werden Kinder von der Rolle des Shaggy Dogs am meisten angezogen. Jeder versucht, es zu bekommen und seine Ungeduld auszudrücken. Damit alle Teilnehmer des Spiels zufrieden sind, können Sie nicht nur den Hund wählen, sondern auch zwei Welpen, die damit handeln werden.

Physische Kultur Januar.

Lektion 17.

Aufgaben. Wiederholen Sie das Gehen mit der Ausführung der Aufgabe; Übung, um das Gleichgewicht auf einem begrenzten Stützbereich zu erhalten; Springen auf zwei Beinen, bewegt sich vorwärts.

1. Teil. In der Säule nacheinander gehen. Nach dem Tutor-Signal: "Riesen!" - Kinder führen zu Fuß auf den Socken, die Hände direkt auf, gehen Sie zum normalen Gehen, dann laufen Sie in der Säule nacheinander, mit einem Zug auf der anderen Seite. Gehen und laufend in Wechsel.

2. Teil. Ausblick Übungen mit Taschentüchern.

1. I. p. - Füße an der Breite der Füße, Taschentücher in beiden Händen in der Brust. Greifen Sie Ihre Hände vor - zeigen Sie das Taschentuch, kehren Sie in die Startposition zurück (4-5 mal).

2. I. p. - Füße an der Breite der Schultern, Taschentücher in beiden Händen im Erdgeschoss. Mützen und winken Sie ein Taschentuch nach rechts - nach links, richten Sie sich auf, kehren Sie in seine ursprüngliche Position zurück (5 Mal).

3. I. p. - Füße an der Breite der Füße, Taschentücher in beiden Händen im Erdgeschoss. Setzen Sie sich, Taschentücher. Steigen, kehren Sie in die Startposition zurück (4-5 mal).

4. I. p. - Die Beine sind leicht platziert, Handkenntnisse in der rechten Hand. Springen auf zwei Beinen, winkte ein Taschentuch über dem Kopf (auf Kosten des Pädagogiks oder der musikalischen Begleitung), in Wechsel mit dem Gehen an der Stelle.

Die Haupttypen der Bewegungen.

Equilibrium "Pass - nicht fallen." Kinder mit zwei Säulen laufen auf dem Board (Breite 15 cm) in einem mäßigen Tempo, was mit den Händen frei balanciert (2-3 Mal). Der Lehrer überwacht die Kinder, um den Kopf und den Kopf zu halten, und freute sich auf die Versicherung (Abb. 12).

Springen "aus dem Loch in das Loch." Flache Reifen (aus dichtem Karton) werden parallel in zwei Reihen (5-6 Stück, in einem Abstand von 40 cm voneinander entfernt) gepostet - das sind "Pits".

Kinder sind in zwei Säulen gebaut und führen Sprünge auf zwei Beinen aus dem Loch in das Loch (ohne Anhalten oder mit einer kleinen Pause vor dem Loch), mit der Landung auf semi-gebogenen Beinen (2-3 mal).

Bewegliches Spiel "Koreanisch und Hühner". Einerseits ist die Halle gelegt - da sind "Hühner" dahinter - sie sind ihr "Haus". Seite des Hauses auf einem Stuhl ist "Korshun" - die Fabrik, die vorgeschrieben ist. Kinder - "Hühner" rennen um den Flur herum - "Hof", sitzen - "Sammeln Sie die Körner", winkt mit "Wings". Nach dem Tutor-Signal: "Korshun, Fliegen!" - "Hühner" laufen im "Haus" (für die Schnur) weg, und Korshun versucht, sie zu fangen (berühren). Bei der Wiederholung des Spiels führt die Rolle des Koreanischen Kindes ein anderes Kind (aber nicht aus dem Gefangenen).

Lektion 18.

Aufgaben. KINDER-KINDER IN DER WÄHRENDEN SÄHRENDEN AUCH ONE BESTEHEN, DIE KUNFTWORT läuft; in Sprüngen auf zwei Beinen zwischen Objekten; Beim Rollen des Balls, der Entwicklung von Geschicklichkeit und Auge.

1. Teil. Gaming-Übung "auf der Glade". Kinder führen zum Gehen um den Umkreis der Halle (für einen Bezugspunkt, den Sie in die Ecken der Würfel oder Kegli legen können) - von der "Handwerkskante". Nach dem Signal des Tutors gehen Kinder dazu, den Schwarm über die gesamte "Clearing" zu spazieren und von einem Schwören zu laufen, wodurch sich wächst, sich nicht zu verletzen.

2. Teil. Ausblick Übungen mit Reifen.

1. I.P. - Beine an der Breite der Füße des Reifens in den gebogenen Händen in der Brust. Heben Sie den Reifen auf, Hände gerade. Senken Sie den Reifen, kehren Sie in die Startposition zurück (5 Mal).

2. I. p. - Beine an der Breite der Schultern, Reifen in gebogenen Händen in der Brust. Um sich vorwärts zu lehnen, berühren Sie den Rand des Bodenreifens. Richten Sie sich an, um zur Startposition zurückzukehren (4-5 mal).

3. I. p. - Füße an der Breite der Füße, Reifen in beiden Händen im Erdgeschoss. Setzen Sie sich auf den Reifen, um sich vorzunehmen. Stehen Sie auf, glätten Sie, kehren Sie in die ursprüngliche Position zurück (4-5 mal).

4. I.P. - Im Reifen stehend sind die Beine leicht platziert. Springen auf zwei Beinen mit einer kleinen Pause zwischen der Reihe von Sprüngen (2-3 mal).

5. Gehen Sie in der Säule nacheinander (Reifen in der rechten Hand).

Die Haupttypen der Bewegungen.

Springende "Kojen - Jumper". Der Tutor bringt zwei Zeilen von Würfeln oder Füllkugeln von 4-5 Stück in einem Abstand von 50 cm ein von dem anderen - "Hanf".

Kinder - "Bunks" führen Sprünge auf zwei Beinen - "Beine" zwischen "Hanf", die kräftig den Boden vom Boden ausdrücken und seine Hände winken. Der Erzieher überwacht die Koordination der Bewegungen von Beinen und Händen (2-3 Mal). Nach dem Springen sind Kinder in die Kolonne nacheinander integriert und durch den Korb vorbeigeführt, nimmt jeweils einen Ball (den Ball des großen Durchmessers). Im Wiederaufbau in zwei Säulen, nach dem Anzeigen und Erklärungen führen Kinder eine Übung durch - den Ball zwischen Objekten rollen. Heben Sie nach dem Versuch, sich aufzurufen, anheben Sie den Ball über den Kopf und kehren Sie in Ihre Spalte zurück.

Bewegliches Spiel "Vogel und Küken".

3. Teil. In der Säule nacheinander gehen.

Lektion 20.

Aufgaben. Wiederholen Sie das Gehen mit Aufgaben. Übung beim Kriegen unter dem Bogen, ohne die Hände des Bodens zu berühren; Erhalten ein stetiges Gleichgewicht beim Gehen auf einem reduzierten Stützbereich.

1. Teil. "Frösche und Schmetterlinge." Gehen Sie in der Säule nacheinander, auf dem Tutor-Signal: "Froschs" - Kinder stoppen, hockte, Hände auf die Knie legen (kann "KVA-KVA-KVA" sagen). Steigen und fortsetzen Weitläuft. Auf dem Signal: "Schmetterlinge!" - Kinder stoppen und mit Händen, "als Flügeln". Laufen in der Säule in beide Richtungen.

2. Teil. Ausblick Übungen.

1. I. p. - Füße an der Breite der Füße, Arm vor den Brüsten sind in den Ellbogen gebogen, die Finger werden in einer Faust zusammengedrückt. Kreiszwecke vor der Brust, eine Hand dreht sich um einen anderen (5 Mal).

2. I. S. - Die Beine sind leicht platziert, Hände hinter dem Rücken. Setzen Sie sich, klatschen Sie die Knie. Klettern Sie, entfernen Sie Ihre Hände hinter dem Rücken. Zurück zu seiner ursprünglichen Position (4-5 mal).

3. I. p. - Sitzen, Beine auseinander, Hände auf dem Gürtel. Hände an den Seiten, neigen Sie nach vorne, berühren Sie die Hände der Beinsocken. Gradieren, Hände auf den Parteien, kehren Sie in die ursprüngliche Position zurück (4 Mal).

4. I. p. - Sitzen, Beine gerade, Hände in der Anschlag zurück. Biegen Sie das rechte (linke) Bein, lassen Sie es aus, kehren Sie in die Startposition zurück (4 Mal).

5. I. p. - Die Beine sind leicht platziert, Hände entlang des Körpers willkürlich. Springen auf zwei Beinen an Ort und Stelle, wechseln Sie mit einer kleinen Pause ab. Es erfolgt auf Kosten eines Erziehers oder Schlägen der Tamburin, der musikalischen Begleitung.

Die Haupttypen der Bewegungen.

Krabbeln unter dem Bogen, ohne die Hände des Bodens zu berühren (Abb. 14). Entlang der Halle bringt der Tutor zwei Linien von 3-4 Bögen. Es gibt eine Show und Erklärung der Übung: "Es ist notwendig, sich dem Bogen zu nähern, sich im Club" als Sprichwort "setzen und unter den Bogen gehen, ohne die Hände des Bodens zu berühren. Dann gehen Sie zum nächsten Bogen herum Und so weiter. Übung wird von zwei Säulen durchgeführt.

Gleichgewicht "entlang des Weges". Auf dem Boden liegen zwei Boards parallel zueinander (Breite 20 cm) in einer Entfernung von 1-1,5 m. Kinder mit zwei Säulen führen auf den "Wegen" ein, wodurch die Hände frei balanciert werden. Der Lehrer erinnert sie daran, dass der Rücken und der Kopf gerade gehalten werden müssen (Abb. 15).

Bewegliches Spiel "Shaggy Dog".

Ein Kind zeigt PSA. Es befindet sich in der Mitte der Halle - fällt auf den Boden (vorzugsweise auf einem weichen Teppich) und legt den Kopf auf die Arme, die verlängert sind. Der Rest der Spieler befindet sich in der gesamten Halle und auf der Beschilderung des Pädagogikers nähert sich der "PSU", wie der folgende Text an den folgenden Text steht:

Das liegt ein shaggy dog,

In meinen Pfoten gelang mir die Nase.

Feige. vierzehn

Leise, zwei, zwei

Nicht der Schlaf, nicht schlafen

Lass uns zu ihm gehen, aufwachen.

Und lass uns sehen, dass etwas sein wird

Kinder beginnen, den "PSA" aufzuwecken, an ihn zu wecken, seinen Spitznamen (Ball), Klaue in seine Hände aussprechen, Hände machen. Plötzlich erhebt sich "Hund" laut und erlaut laut. Kinder zerstreuen, "Hund" jagt sie, versucht jemanden zu fangen (Osal). Wenn alle Kinder weglaufen, verstecken Sie sich in ihr "Haus" (für die auf dem Boden markierte Linie), "Hund" kehrt zu seinem Platz zurück. Das Spiel wird wiederholt.

3. Teil. In der Säule nacheinander gehen.

Material für Wiederholung.

1. Woche. Spielübungen: Krabbeln, ohne die Hände des Bodens zu berühren (Höhe 40-50 cm) - "Mäuse stiegen aus dem Nerz", "Welpen unter dem Zaun gebürstet"; auf dem Brett (Breite 15-20 cm) auf einer Schneewelle zu Fuß; Reitziele in Vorwärtsrichtung zueinander; Springe durch die Schnur, vom Reifen im Reifen. Bewegende Spiele mit Laufen, Sprüngen.

2. Woche Übungen: Auf dem Brett gehen, mit Bänken springen, springen. Mit dem Kugel, der im Tor reitet; In der Vorwärtsrichtung um die Objekte (Kegli, Würfel, Stühle). Bewegungsspiele: "Zusammenfassung und Hühner", "Shaggy Dog", "Finden Sie Ihr Haus."

3. Woche. Gaming-Übungen: Springen nach vorne; Springbänke; Um Gegenstände zu springen. Gaming-Übungen mit einem Kugel, der zwischen Objekten rund um die Gegenstände reitet. Bewegungsspiele: "Finden Sie Ihre eigene Farbe", "Praxis und Katze", "Blase".

p / und "lass uns gehen, um zu besuchen"

Zweck: Aufmerksamkeit und Orientierung erziehen.

Spielverkehr:Der Erzieher ist für die erste Kindergruppe geeignet, lädt sie ein, mit ihr zusammen zu gehen "zu besuchen". Wenn Sie in die zweite Gruppe von Kindern gehen, begrüßen die Kinder und zeigen ihre Palmen. Für Worte: "Der Regen ging!" - Kinder laufen zu ihren "Häusern" und setzen alle Orte ein.

p / und "renne zu mir

Zweck:Entwickeln Sie die Fähigkeit von Kindern, über das Signal des Lehrers zu handeln, läuft gleichzeitig die gesamte Gruppe in die direkte Richtung.

Spielverkehr:Der Tutor bietet Kindern an, auf einer Seite der Halle zu stehen. Also, was würde sich nicht stören, und selbst geht selbst zur gegenüberliegenden Seite der Halle und sagt: "Die Puddles trocken, rennen zu mir, alle rennen!" Kinder laufen, der Lehrer begrüßt sie und öffnet den Arm weit verbreitet. Wenn sich Kinder versammeln, geht der Lehrer auf der anderen Seite der Halle und sagt erneut: "Run zu mir!"

p / und "Katze und Praktiken"

Zweck: Lindere Geschwindigkeit und Geschicklichkeit.

Spielverkehr:"Cat" befindet sich auf einer Seite der Halle (Plattform) und Kinder - "Praxis" - zu einem anderen.

Kinder - "Praxis" nähern sich "Kotu" mit dem Erzieher, der sagen:

Katze, Kitty, Eisbahn,

Katze - schwarze Schwänze,

Er liegt auf einem log

Ich gab vor, zu schlafen.

Auf den Worten "wie schlafen", ruft "cat" aus: "meow!" - und liest das "Sprichwort", der ihm von ihm in sein Haus fließt (für eine Hölle).

n / und "schnell im Haus

Zweck:Befestigen Sie die Technik des Springens mit einer Erhebung.

Spielverkehr:Kinder befinden sich im "Haus" (auf einer Gymnastikbank oder Stühle). Der Erzieher lädt sie ein, auf die Wiese zu gehen - Blumen bewundern, um die Schmetterlinge zu sehen - in die Streuung in verschiedene Richtungen zu sehen. Auf dem Signal: "Schnell im Haus, der Regen ging!" - Die Kinder laufen, um einen Platz im "Haus" (irgendeinem Ort) zu besetzen.

n / und "Vögel zu Nester"

Zweck:Aufmerksamkeitsrichter lindern.

Schrittspiel:An verschiedenen Enden der Site oder der Befehle sind 3-4-Buchsen (mit Hilfe von Schienen oder Baumaterial) angeordnet. "Vögel" (Kinder) befinden sich in Nestern.

Im Signal fliegen sie aus der Steckdose (Schritt über ein Hindernis) und zerstreuen über die gesamte Plattform. Der Erzieher füttert dann Vögel dann auf eins. Dann auf der anderen Seite der Baustelle: Kinder hockt, und schlagen die Finger auf den Knien (schälen Sie den Futter). Sie laufen noch mehr, und dann sagt der Lehrer: "Vögel, in Nestern!". Kinder laufen und treten wieder von ihren Nestern.

p / und "kugel wechseln"

Zweck:Teaching Children steigen nicht in einen Bündel, sondern rennen über die gesamte Plattform.

Schlaganfallspiel.: der Tutor zeigt den Kinderkorb mit Bällen. Kinder stehen auf einer Seite der Baustelle. Der Lehrer wirft die Bälle (durch die Anzahl der Kinder) aus dem Korb. Kinder laufen über die Kugeln hinaus, nehmen jeden Ball vorbei und tragen den Tutor, der im Korb faltet. Das Spiel wird wiederholt.

p / und "kleine Chaufreif"

Zweck:Entwickeln Sie die Fähigkeit, Bewegungen auf dem Signal durchzuführen, trainieren Sie in verschiedenen Richtungen.

Spielverkehr:Kinder sind in der gesamten Halle willkürlich, in den Händen jedes Kindes das Lenkrad (Reifen). Nach dem Tutor-Signal: "Lass uns gehen!" - Kinder - "Maschinen" reisen in verschiedenen Richtungen um den ganzen Saal herum, versuchen, sich nicht miteinander zu stören. Wenn der Lehrer das rote Kontrollkästchen aufhebt, stoppt alle Maschinen. Wenn grün - setzt Bewegung fort.

p / und "bunny grau gewaschen"

Zweck:Lehren Sie Kinder, hören Sie den Text an und führen Sie Bewegungen entsprechend dem Text aus.

Spielverkehr:Kinder werden vor dem Erzieher in einem Halbkreis und sind alle ausgesprochen:

Bunny grau gewaschen

Es ist auf den Gästen zu sehen.

Den Auslauf gewebt, den Schwanz gewaschen,

Ende des Ohres, trocken abgewischt.

In Übereinstimmung mit dem Text des Gedichts führen Kinder Bewegungen durch, springen auf zwei Beinen, um sich vorwärts bewegen - "werden an den Besuch geschickt".

p / und "lochmata dog"

Zweck des Spiels:Kinder lehren, sich in Übereinstimmung mit dem Text bewegen, schnell die Bewegungsrichtung ändern.

Spielverkehr:Einer der Kinder zeigt PSA; Er fällt auf den Teppich, legt seinen Kopf auf ausgestreckte Hände. Der Rest der Kinder eignet sich leise für ihn mit den Worten:

Das liegt shaggy dog,

In meinen Pfoten gelangweilt mir meine Nase,

Leise, zwei, zwei

Kein träumendes, nicht schlafend.

Komm zu ihm, wach auf

Und lass uns etwas sehen.

Der Hund springt auf, beginnt zu bellen. Kinder zerstreuen. Der Hund jagt ihn.

p / und "Mäuse im Lagerraum"

Zweck:Befestigen Sie den Schutz unter Objekten.

Spielverkehr:Kinder - Mäuse sitzen in "Nerz" - auf Bänken, die an einer Wand der Halle eingerichtet sind. Yana gegenüber dem Gegenfeld von Aparts verlängert ein Seil in einer Höhe von 50 cm. Aus der Bodenebene ist es "Pantry"

Auf der Seite der Spieler sitzt der Lehrer - "Katze". "Katze" fällt ein, und "Mäuse" laufen zur Speisekammer. Wenn sie in die Speisekammer eindringen, stützen sie sich nicht, um das Seil nicht zu verletzen. Dort hockten sie sich und "Crushern". "Katze" wacht auf, macht und läuft hinter "Mäuse". Sie laufen im "Nerz" weg (Katze findet keine Mäuse, aber er gibt nur vor, dass er sie fangen will). Das Spiel wird fortgesetzt. Nach einer Weile, wenn Wiederholung des Spiels, kann die Rolle einer Katze das am meisten vorbereitete Kind durchführen.

m / n "Wir werden eine Gewohnheit finden"

Zweck:

Spielverkehr:

n / und "auf einem Roving-Track

Zweck:Um sich bei Kindern zu entwickeln, um rhythmisch zu bewegen, koordinieren Sie die Bewegungen mit Wörtern, um Ihren Platz zu finden. Training zu Fuß, laufend, springen.

Spielverkehr:Der Erzieher beginnt Kinder in einem Kreis und bietet Spielen an. Liest das Gedicht:

Auf einem Roving-Track,

Auf einem Roving-Track

Unsere Beine gehen zu Fuß:

Mal zweimal, zwei,

Auf Kieselsteinen, auf Kieselsteinen ............

In der Grube - Boo!

Kinder führen Gehen durch, und auf den Worten "auf Kieselsteinen, auf Kieselsteinen" springen auf zwei Beinen, auf den Worten leicht vorwärts, auf den Worten "im Loch - Boo!" Chirurgisch beim hockenden. "Aus der Grube laufen", sagt der Lehrer, und Kinder steigen. Das Spiel wird wiederholt. Um eine oder andere Art von Kinderbewegungen zu verlängern, kann der Erzieher mehrmals jede Gedichtlinie wiederholen.

p / und "fang Moskito"

Zweck:Verbessern Sie die Highspeed-Fähigkeiten.

Spielverkehr:Spielen Sie im Kreis in der Abstand der an den Seiten angehobenen Arme. Der Tutor befindet sich in der Mitte des Kreises und dreht sich ungefähr 120 cm in einem Abstand. Vom Boden in beide Richtungen ein Zauberstab mit einem langen Seil, an dessen Mücke das Mücken befestigt ist (aus Karton geschnitzt). Kinder, als sich die Mücke nähert, nähert sich die 2. Beine auf, die versuchen, den Moskito zu berühren (fangen).

p / und "korsch und personen"

Zweck:Verbessern Sie die Reaktionsgeschwindigkeit, bilden die Konsistenz der motorischen Aktionen.

Spielverkehr:Kinder - "Küken" sitzen in "Nestern" (auf einer Gymnastikbank oder Stühle). Der Presenter - "Koreanisch" befindet sich auf einem Baum (Hocker) in einiger Entfernung von ihnen. Der Erzieher bietet "Küken" fliegen, die Körner bat. Kinder führen zum Gehen in locker und berühren sich nicht, dann laufen. Durch das Signal "" Korevun! " - "Chips" kehren schnell zu ihren "Nestern" zurück (Sie können einen freien Platz nehmen), und Korshun versucht, einen von ihnen zu fangen.

m / n "Finden Sie ein Küken"

Zweck:Ruhe nach der Übung.

Spielverkehr:Die Spieler bedecken ihre Augen, und der Lehrer zu dieser Zeit auf der Website verbirgt den Hasen. Im Signal öffnen Kinder ihre Augen, gehen leise auf dem Gelände und suchen ein Hasen. Derjenige, der ihn gefunden hat, hebt es auf, das Spiel wird wiederholt.