Kielioppi harjoitukset saksaksi. Mielenkiintoiset tehtävät saksaksi

3. Tee sanat ensimmäisistä kirjaimista piirustusten nimissä.

Vastaukset:

4. Rakenna portaikko aiheeseen "perhe". Seuraavat venäläiset sanat auttavat sinua: hän, isoisä, isoäiti, hän, poika, isä, täti, setä, vanhemmat, veli, perhe, tytär, sukulaiset, veljet ja sisaret.

5. Valitse jokaiselle sanalle sana vastakkaisella arvolla.

Gut - ...

hier - ...

hinten - ...

linkit - ...

oBEN - ...

lachen - ...

kasvaa - ...

vorn - ...

richtig -

unten - ...

antworten - ...

dort - ...

rechts - ...

gehen - ...

stehen - ...

fragen - ...

geben - ...

weinen - ...

falsch - ...

sitzen - ...

schlecht - ...

6. Työnnä uudistukset.

7. Rakenna portaikko saksalaisista sanoista aiheesta "huone".

Seuraavat venäläiset sanat auttavat sinua: ovi, kello, sänky, sohva, maalaus, kulma, pöytä, tuoli, huone, ikkuna, vaatekaappi, peili, TV, jääkaappi, makuuhuone, kirjahylly.

8. Ilmoita ristisanatehtävälle.

9. Nimeä kaikki järjestyksessä:

Die Erste Schwerin, Der Erste Schtler, Die Zweite Schwerin, Der Zweite Scherr, Die Dritte Schwerin, ...

10. Yksi sana on tarpeeton. Sano, mikä järjestyksessä (esim: dAS. erste. Wort. ).

Februar, Freundin, syyskuu, Juli, MDRZ;

Kugelschreiber, Wald, Garten, Baum, Blume;

Onkel, Tante, Eltern, Geschwister, Schrank;

Spielen, Gehen, Elf, Springen, Kommen;

Wand, Fenster, TR, Fensterbrett, Hund.

11. Myydään alas ristisanat.

1. Monat.

2. Jahreszeit.

3. VATERD UND MUTTER.

4. Sieben TAGE.

Avainsana: Stadt in der Ukraina.

12. Lisää yksi kirjain uuden sanan tekemiseksi. Näyte:

H) und.

(..) Rot, kaasu (..), (..) Alle, (..) Art, (..) Alt, Kran (..), sota (..), (..) Art, Zu ( ..), ar (..) t, (..) und, (.) Bussi, oste (..) n, (..) und, scha (..) f, vor (..), ( ..) ort, (..) upota, a (..) m, freu (..) de, siie (..).

(BROT, GAST, Halle, Hart, Kalt, Krank, Lämmin, Zart, Zug, Arzt, Mund, Obus, Ostern, Rund, Scharf, Vorn, Wort, Zimmer, Arm, Freunde, Sieg)

Kokoelman kieliopin materiaali valitaan järjestelmän rakenteellisen periaatteen perusteella ottaen huomioon kieliopillisen ilmiön esiintyvyyden saksaksi. Ehdotetut harjoitukset eriytetään monimutkaisuuden asteen ja erilaisten valmistelujen opiskelijoiden avulla.
Käsikirja on tarkoitettu lukioiden, kuntosalien, lyceumien ja koulujen opiskelijoille, joilla on syvällinen tutkimus saksan kielestä.

Esimerkkejä.
Foren sic Die Sätze Um.
Der Vater Hat Dem Sohn Das Geld Versprochen.
Der Vater Hat, es IHM Versprochen.
1. Meine Freundin hattu den eltern desess teeservice geschenkt.
2. Die Polizei Hat Dem Busfahrer den Führerschein Entzogen.
3. der Mortorradfahrer hat der Dame Die Tasche Geraubt.
4. DAS Warenhaus Hat Dem Kundun den Kühlschrank Gesandt.
5. Sie Hat der Tante Das Geburtstagsgeschenk Geschict.
6. Gisela Hat Dem Nachbarn Das Fahrrad Gern Geliehen.
7. DER BÜRGERMEISTER HAT DEM BRAUTPAAR DIE URKUNDEN GEGEBEN.

Stellen Sie Die Fragen Ohne Fragelewörter.
1. Die Großmutter Hat den Enkeln Ein Märchen Eräshlt.
2. Die Lehrerin Erklärt den Schülern Eine Neue Regel.
3. ER Kann Deinem Bruder Seinen fotopparat Leihen.
4. Die Mutter Hat Ihrem Sohn Neue Schuhe Gekauft.
5. der Vater Brachte DEM Sohn Einen Tannenbaum.
6. WIR Haben im Fernsehen den Eiskunstlauf Geseshen.
7. Die Schüler Schreiben Den Text AB.
8. Der Onkel ei Einige Einkäufe Machen.
9. Ich Werde an der Deutschen Sprache Arbeiten.
10. Sie Gehen Die Bibliothek Oder Sie Bleiben Zu Hause.

Sisältö
Esipuhe
Die Position Der Wörter im saz
DAS-verbi.
2.1. Das Präsens.
2.2. Das perfekt.
2.3. Das Präteritum
2.4. Das PlusQuamperFekt.
2.5. Das Futur 1.
2.6. Die Trennbaren und Untrennbaren Präfixe
2.7. Die reflexiven verben.
2.8. Die Modalverben.
2.9. DAS-verbi Lassen.
2.10. Der imperativ.
2.11. Das passiv
Der infinitiv
Die Partizipien.
Der konjunktiv
Der artikel
Das-inttev.
7.1. DAS-suku.
7.2. Der numerus.
7.3. Kuolla kökästi
7.4. Die Wortbildung.
Das pronomeeni.
8.1. Das PersonalPronoment
8.2. Das DealisrivPronoMen
8.3. Das demonstrivennys
8.4. DAS DIPTIMMTE PRONMEN
8.5. Das pronomeenia es
Das Adjektiv.
9.1. Kuolla kökästi
9.2. Die Steigerungsformen.
9.3. Die Wortbildung.
Die Präpositionen.
Die zahlwörter.
Das Adverb.
Tietoa.
Die Partikeln.
Die negationswörter.
Kuolla satzreihe
Das Satzgefüge.
17.1. Die objektsäze
17.2. Die Kausalsätze
17.3. Die relativsäze
17.4. Die TemporalSäsze
17.5. Die finalsätze
17.6. Die-pelaaja- / Bedingungssötze
17.7. Die Veragleichssäsze
17.8. Die ModalSÄTZE
17.9. Die Konzessivsätsze
17.10. Gesamtübungen.
Schlüssel
Quellenverzeichnis.

Ilmainen lataus e-kirja kätevässä muodossa, katso ja lue:
Lataa kirja saksa, kokoelma harjoituksia kieliopilla, Galai L.M., Kirish V.N., Cherkas Ma, 2007 - fileskachat.com, nopea ja ilmainen lataus.

Lataa PDF.
Alla voit ostaa tämän kirjan parhaaseen hintaan alennuksella toimituksen koko Venäjällä.

Piirretyt harjoitukset edistävät oppimiskirjeitä saksalainen aakkoset, jotka muodostavat lukutaidot saksaksi tiedon, taitojen, taitojen vaatimusten mukaisesti ala-aste, sekä huomion ja muistin lasten kehittäminen, assosiatiivinen ajattelu, merkityksetön arvailu.

Harjoituksissa tehtävät kirjoitetaan kirjeiden jakamisesta useilta muilta, lukemiseen sanoja ja ehdotuksia.

Yksinkertaisen, visuaalisen, kohtuuhintaisen ja mielenkiintoisen muodon harjoitusten ansiosta koululaiset muistavat helposti kirjaimet, sijainti, alkaa lukea sanoja ja ehdotuksia. Harjoitukset auttavat koululaisten vanhempia, jotka ovat kiinnostuneita oppimaan lapsensa lukemaan hyvin saksaksi.

Tarkastele asiakirjan sisältöä
"Koulutusharjoitukset saksalaisen aakkosen oppimiseen."

1. Etsi ja ympyrä kirjain sch. sh.

Deine Schuhe Sind Schwarz. Der Fischer Fischt Fische. Meine Schwester Kann Schlecht Schwimmen.

2. Vaunu punaisella kirjaimella Sp., ja sininen - kirjeenpitävä St., Lukea.

Spiel Stadt Stuhl Stern Straße Spiegel Stifel Sport

3. Hund Hahn Ohne Gehen IHN Hand Sahne Lohn Nehmen Ihnen Herr Ahnen Sohn Mehl Ihm

4. Etsi ja ympyrä kirjeenpitävä eli. Lue se sanoin kuin venäläinen kirje ja.

Nie Knie Miene Kopie Nina Kino Piepen

5. Etsi ja ympyröi kirjain eI. Lue se sanoin ah.

Ei ein mein kein eine meine dein einem meinem

6. Etsi ja ympyröi kirjain tsch. Lue se sanoin kuin venäläinen kirje h.

Deutsch Tschüss Deutschland.

7. Etsi ja rockse-kirjain cHS.. Lue se sanoin kS.

SECHS WACHSEN FUCHS DACHS

8. Etsi ja ympyröi LetterPart ck.. Lue se sanoin .

Ecke Schicken Rock Packan Wecken Decken

9. Etsi ja korosta kirjainta aU.. Lue se sanoin kuten Oh.

BÄUME MÄUSE HÄUSER RÄME LÄUFER LÄUFT Träumen

Die bäme Sind Bunt. Die MÄUSE FRESEN KÄSE GERN.

10. Etsi ja korosta kirjainta eU. Lue se sanoin vai niin.

neun Heute Heulen Eure Leule Freund Eule Heu

Im wald heult eine eee. Heu ist tracenes gras.

Mein Freund Läuft Um Die Wette.

11. Etsi ja korosta kirjainta tZ.. Lue se sanoin c.

Katze Satz Witz Spatz Matrazze Sitzen Putzen Kratzen Mutze

12. Etsi ja korosta kirjainta QQ.. Lue se yhdessä kirjeen kanssa ja kuten venäjä sq.

Qullele Quark Ququine Quelle Quekken Quieken

Die Schweine Quieken. Die Frosche Guanken.

13. Lue kirje Yykuin venäjä ja.

RYHY BABY TEDY TONY

Tim Spielt Mit Seinem Teddy. Ich reite auf dem poni.

14. Lue kirje Yy, kuten u..

Typ Dynamo Olympiade Gymnastik Ypsilon

Die Olympiade Ist Ein Schönes Fest.

15. Lue sanat.

Ja.hR. Ju.liittää Ju.ni. Ja.nuar. Ja.guar. Jo.gurt. Ja.panoroida. Ju.nge ja. je.tzt. Je.mand. Ju.ng. Je.der

Hakemisto saksan kieli Koulutusharjoitukset 2-4 luokkaa varten

NovoSelova Irina Vladimirovna

Grammar käsikirja saksankielellä, jossa koulutusharjoitukset 2-4 luokkaa Umk I.l. BIM.

pGT kynttilä

2016

Kääntäjältä

Tämä hakemisto on tarkoitettu 2-4 luokkaan Ump I.l. BIM. Esitetään pakatussa muodossa tärkeimmät säännöt Saksalainen kielioppi. Jokaiselle kieliopilliselle teemalle valittiin harjoitukset. Teemat annetaan siinä järjestyksessä kuin niitä tutkitaan kussakin luokassa.

Harjoitukset voidaan suorittaa suullisesti ja kirjoittaa opettajan harkinnan mukaan.

Hakemisto on osoitettu saksalaisille opettajille käytettäväksi opetuksissa koko kouluvuoden aikana.

Luokka 2.

Verbi - joukko Seiniä.

Verbin arvo ja kulutussein.

Verbi Sein. Lauseessa:

Verbinä - nippu nimellisyhdisteessä.

Esimerkiksi:

Er Ist Schüler. Hän on opiskelija.

Venäläisessä verbissä - bundle "on" laskeutui nykyhetkellä. Saksassa joukko on pakollinen.

Huomaa: Verbin jälkeen - nippujasein Nimi on nimellisessä tapauksessa.

Verbi Sein. Sitä käytetään myös ehdotuksessa myös itsenäisessä merkityksessä "olemisen" siinä mielessä.

Esimerkiksi: ich bin im zimmer. I (minä olen) huoneessa.[ 7; 111 ]

Verbi konjugaatiot

№1 . Täytä passi.

№2. Kirjoita bin tai ist. [4; 7]

Ich _______ Hans.
Das ______ Peter.
Das ______ Anna.
______ er maxi?
______ ich Maja?

№3 . Tehdä ehdotuksia sanoista.

Bin, Das, Ich.
IST, Ein Junge, DAS.
Das, WER, IST?
Herr Müller, Ich, bin.
IST, DAS, Frau Hans.

№4. Spariate lauseita täyttämällä ohittaminen oikealla olevalla substantiivilla.[ 7;49 ]

... ist gut.

... ist Groß.

... Sind Schüler.

... ist Schüler.

... Sind Groß.

Mascha und Mischa

die Schule.

Paavali.

die Kinder.

der garten.

Pronuns (henkilökohtainen).

Henkilökohtaisia \u200b\u200bnimimerkkejä käytetään määritelmänä substantiiville, ja se on yhdenmukainen luontoissuorituksen, numero ja tapaus.

Jos substantiivien nimi on omistuspronomini, artikkeli laskeutuu.[ 7;147 ]

HERRA.	J.R.	Sr.r.	Mn.ch.
mein.	meine	mein.	meine
dein.	keula	dein.	keula
sein	seine	sein	seine
	ihre.		ihre.
epäilemättä	näppäillä	epäilemättä	näppäillä
eU	eure.	eU	eure.
	ihre.		ihre.

№1. Täytä aukot melko pronomini. Muista, että jokainen henkilökohtainen pronomointi vastaa tiettyä apulinaa.

Näyte: ich habe einen bleistift. Mein bleistift ist gut.

Du he ein buch. ... buch ist neu.

Wir Haben Hefte. ... Hefte Sind Schön.

SIE HAT EIN KULI. ... Kuli Ist Blau.

№2. Lisää sen sijaan, että siirrät sanat Mein (e), deuan (e), sein (e), IHR (E), UNSER (E), IHR (E).

... Schwester Ist Klein. b) ... Bleistifte Sind NEU. C) ... Klassenzimmer ist Ordnungissa. d) ... Schulbank Ist Braun. E) ... Geschenke Sind Schön.

Verbien konjugointi.

Jos verbin pohja päättyyd, T, CHN , sitten toinen ja kolmas kasvot ainoa asia ja toisessa kasvossa moninkertaisen verbi on päättynyt -eST, - ET, ETTÄ (BA D FI, Antwor T FI, Arbei T FI, RE CHN en u.a) [7,32]

Puhun itsestäni, lisäämään juuri "e",

Puhun sinusta, laitoin juuri "S", "T"

Sanoa hänestä, haluan hänen

"T" i skannaa juureen.

Venäjän apuun tulee,

Hän myös johtaa itseään täällä;

Hän laulaa - Sie Singt

Hän hyppää - ER Springt.

Meistä, toivotan teille heistä

"ER" Jätän sanaan.

Haluan nähdä ystäviä

Täällä taas "t" tulee kätevästi.[ 8;3 ]

№1.

... lerntin gut.

... Lernen Zusammen.

... Malt Sieben Plakate.

... Malstin gut.

... Sagt: "Eins, Zwei, Drei".

№2. Lue tarjoukset, laita verbien oikeat päätteet ohituksen sijaan:

Ich Zähl- Die Hefte.

Wir Zählgern.

Du malgut.

Ich mal- die karte.

Ich arbeit- im garten.

Sie (IT) Spiel- Super.

Vahvat verbit.

Vahvimmat verbit, joissa on juuren vokaalite. (Geben, Sehen, Lesen) Muuta sitä, kun taas Leying 2. ja 3. kasvot vain läsnäi tai IE IE.

Vahvat verbit, joilla on juuren vokaalita tai au. Hyväksytty, kun taas ainoan lukumäärän 2. ja kolmas kasvot ovat hiljaa (Fragen, Laufen).[ 7;69 ]

№3. Vietä linja haluttuun päähän.

Peter Spiel ... Gern.
UTA und Dieter Spiel ... Nicht Gern.
Ich mal ... gut.
Wir Turn ... Gut.

№4. Kirjoita seuraavat verbit ainoan numeron ensimmäiseen ja kolmannekseen.

a) helfen, b) lesen, c) Laufen, d) Fahren, e) Sprichen.

№5. Mikä on tarpeeton peräkkäin? Crouch.

Jan Spielt Spriche Liest Hörst

ICH SPRICHST ERZÄHLE MALE SCHREIBT

Du ist lese lernst singst

Sandra Hört Singe Malt Liest

Modal verbit.

KÖNNEN (pystyy), Wollen (Wantone)

Modal-verbit muuttuvat kaikissa kolmessa henkilössä ainoan lukumäärän juuren vokaalien lukumäärästä, eikä niitä oteta ainoan henkilökohtaisten päätteiden ensimmäisellä ja kolmannella puolella.

Ich on Gut Antworten.

Kannst Du Gut Deutsch Sprichen?

Narratiivisen tarjouksen modaalinen verbi on toisella puolella, ja ympäröivässä paikassa ensimmäisessä paikassa, semanttinen verbi määrittelemätön muoto Se on viimeisessä paikassa.[ 3;191 ]

№1. Sosta tarjoaa noin varvas.

den Park Ghenissä.

Rad Fahren.

Zirkus Spielen.

№2. Valitse oikea vastaus.

_____________

№1. Kirjoita sijaan pronomin pistettä asiaankuuluvissa kasvoissa ja numero:

... esse brot.
... ist brot und voita.
... Essen Immer In der Schule.
... Ess Schokolade Gern.
Ess ... Auch Gern Schwarzbrot?

Haben nojaa Haben.

Verbin arvohaben - on.

Ich habe ein buch. - Minulla on kirja.

Merkintä. Verbin jälkeenhaben. Substantiivi on viiniköynnöksessä ja sitä käytetään yleensä epävarman artikkelin kanssa.[ 7;115 ]

Verbi konjugaatiothaben.

№1. Täytä kulkee sopivaan kasvoihin ja numeroon. Käännä ehdotuksia.

Ich ... Einen Freund. ER Geht Die Schule. Er ... Eine Schwester. Seine Schwester ... Farben. Mein Freund und ich ... Bleistifte.

".. ihr farben?" FAgt Das Mädchen. "Nein, wir ... bleistifte", sagen wir.

№2 . Tee ehdotuksia ottamalla kustakin sarakkeesta yksi sana tai lause:

Der Vater (ER)

Die Mutter (SIE)

Das Kind (ES)

habe

hAST.

einen Freund.

eine Schwester.

einen Bruder.

ein buch.

Hefte

Modal verbit Wollen, Mögen, Müssen.

Wollen (haluttu)

Mögen (Wish, Love)

Müssen (on oltava sisäisten tarpeiden vuoksi)

№1. SLEAT EHDOTUKSET, KÄYTETÄÄN MODALL-verbin oikein.

Ich ☺ (Müssen) Die Schule Gehenissä. Der Junge ☺ (Können) den Klub Gehenissä. Du ☺ (Wollen) Nach Hause Kommen. Wir ☺ (MÖGEN) Die Bibliothek Laufen. Das Mädchen ☺ (Müssen) Den Park Fahrenissa.

№2. Tee ehdotuksia näistä sanoista.

wollen / Auf Dem Hof \u200b\u200b/ Lisa / Fahrrad Fahren
wollen / Spielen / Anna / MIT Ihrer Puppe
du / Mir / Können / Helfen?
nach der Schule / Die Jungen / Fussball Spielen

Mennyttä aikaa.

Saksaksi keskustelussa ja lyhyt viestit Viimeisen ajan ilmaisua varten käytetään monimutkaista perfektikausien monimutkaista muotoa.

Perfekt muodostuu käyttämällä apuverbi Habenia ja PATIZIP II: n pääverbi.

Ich habe gemalt.

Useimmat saksalaiset verbit muodostavat PII: n konsolin avullagE - ja Suffite - T: Lernen - Gelernt.

Päinvastoin kuin heikko verbit, vahvat verbit muodostavat PII: n GE: n ja Suffix Consolen avulla - (EN): Lesen - Gelesen.

Wir Haben GetUrnt, Gesungen, Gelacht,

das Hat Rot Alle Recht Hungrig Gemacht.

Vahvimmat verbit muuttuvat PII: n root vokaalin muodostumisessa:

schr EI Ben - Geschr eli Ben

sp E Chen - Gespr O Chen [2; 218]

№1.

ich habe

sinulla on.

sie hattu.

wir haben.

ihr habt.

sie Haben.

Sie Haben.

gge-

VUORO-

Mal

Spiel-

Lach-

Lern-

Bade-

Arbeite-

Hab-

№2. Määritämme, missä ehdotuksessa toiminta tapahtuu tällä hetkellä ja mitä - aiemmin.

a) Kater Murr Malt Ein Bild.

b) Die Lehrerin Hat Eine Geschichte Eräshlt.

c) Ihr Geht Ins Kino.

d) ER STEHT FRÜH AUF.

e) im sommer haben wir geboadet.

№3. Tee ehdotuksia näistä sanoista käyttäen verbiä perfektissä.

a) Das Kind / Ein Bild / Malen

b) Gestern / Viel / Ihr / Tanzen

c) im fluss / baden / im sommer / du

d) Machen / du / oli / gestern?

e) Sagen / oli / der Vater?

4. luokka

Präristeritum.

Saksassa, kun kuvailee aiemmin tapahtumia tapahtumia, käytetään yksinkertaista aikaisempaa muotoa.

Heikko verbit muodostetaan verbien perustasta käyttäen suffiksi -e (te) , Vahvat verbit - Vaihda juuren vokaalit: SchreI Ben - Schr IE b.

Erotetut konsolit erotetaan AufMachen - machte auf.

Heikko verbeillä on samat päät kuin Präsensissä, lukuun ottamatta yksittäistä ja kolmas kasvot, joissa ei ole henkilökohtaisia \u200b\u200bpäätteitä.[ 2; 222 ]

№1. Masha vei, että hän teki maanantaina. Kirjoita tarjoukset Präteriteumilta, käyttäen sanoja - vinkkejä.

a) b) c) d)

(Singen, am Computer Spielen, Turnen, Lernen)

№2. Aseta vastaamattomat sanat ja kirjoita valintaikkunat.

Määrä:

Papa ArbeiteETE Heute Lange.
Arbeititeest du Heute Auch Lange?
Nein, Ich Arbeitetete Nicht Lange.

- Oliko Ma__ du den da?

Ein Bild. Anne Ma__ Auch. Und du?
Ich ma___ natürlich auch.

- Peter Tu___ Morgen Nicht.

Und du? Tu__ du Morgen?
JA, NATÜRLICH TU___ ICH MORGEN.

Prepositiot, jotka edellyttävät dataattia tai vinitiivistä tapausta.

Prepositiot, jotka edellyttävät dataattia tai vinitiivistä tapausta. Prepositiot saksaksi vaativat itsensä jälkeen sekä esivalmisteita venäjäksi, tiettyyn tapaukseen.

Preposition jälkeen A An, Auf U.a. Onko se joko Akkusativissa (Accumative Case), jos voit esittää kysymyksen Wohin? (Missä?) Tai Dav (kansallisessa tapauksessa), jos voit asettaa kysymyksen WO: lle? (Missä?).[ 7;100 ]

№1. Tee ehdotuksia ottamalla kustakin sarakkeesta yksi sana tai lause.

gehst.

kommst.

dEM Brudder.

der mutter.

dEM Mädchen.

die Schulessa

die Klasseissa.

nach hause

№2 . Löydät kysymyksen varatulle substantiiville.

Er Spielt Dem Hausissa.

Ich hänge das plakat die wand.

Tarkastele asiakirjan sisältöä "Koulutusharjoitukset saksalaisen aakkosen oppimiseen."