Državni izpit iz ruskega jezika sodi v kategorijo obveznih zaključnih testov - opravljajo ga vsi maturanti, ki letos končajo 11. razred. Če ga primerjamo z drugim obveznim izpitom, šolarji ruščino ocenjujejo kot lažjo in ne povzroča resnih pomislekov. To mnenje potrjuje uradna statistika. Tako je bilo pred tremi leti zabeleženo, da je skoraj vsakih 326 učencev pri tem predmetu prejelo oceno 100 točk.

Poleg tega so ruski šolarji v tej disciplini v povprečju lahko dosegli precej pomembnih 63,4 točke. Upoštevajte, da jim je bila matematika veliko težja - povprečna ocena tega predmeta je bila 48,7 točke. Seveda je bil majhen odstotek učencev, ki načeloma niso mogli opraviti ruskega jezika niti za minimalno oceno.

Vendar ta kategorija ni velika - le približno 1,9 % vseh šolarjev, ki so se udeležili državnega izpita v maternem jeziku, ni doseglo ocene "zadovoljivo". Oglejmo si podrobneje, na kaj se morajo bodoči kandidati pripraviti v tekočem študijskem letu, da bodo uspešno opravili ruski jezik, in tudi preučimo urnik izpitov.

Demonstracijska različica izpita 2016

Datumi izpita v ruščini

Zgodnje obdobje

• 25. 3. 2016 (pet) - Glavni izpit
• 15. april 2016 (pet) - Rezerva

Glavni oder

• 30. maj 2016 (pon) - Glavni izpit
• 27. junij 2016 (pon) - Rezerva

Dodatno obdobje

• 17. september 2016 (sob) - Glavni izpit
• 24. september 2016 (sob) - Rezerva

Inovacija pri izpitu iz ruskega jezika

Trajanje v ruščini v letu 2016 se ni spremenilo - še vedno bo 210 minut. Kar se tiče vsebinskega in uredniškega dela, so na to temo vplivale precej pomembne spremembe:

• Najnižji rezultat testa je bil popravljen navzgor, ki je zdaj 36 (kar je enako 16 primarnim točkam od 57). Prav to število točk vam bo dalo priložnost za študij na univerzi. Za pridobitev certifikata je dovolj le 24 testnih točk (tj. 10 primarnih).
• Skupno število nalog, vključenih v izpitni karton, se je zmanjšalo. Najvišja primarna ocena za delo je bila znižana s 64 na 57;
• Število nalog, ponujenih študentom na izpitnem listu, se je zmanjšalo z 39 na 25;
• Na splošno je spremenjena oblika izpitnih testov, razčiščene so same naloge;
• Za preverjanje razumevanja leksikalnega pomena besed s strani bodočih prijaviteljev so se v listkih pojavile posebne naloge (delo s slovarskim vnosom);
• Spremenila se je ocena nalog, ki dajejo natančen odgovor. Torej, če je bilo lani z eno napako mogoče prislužiti 2 maksimalni točki, potem bodo v letu 2016 2 točki prejeli le tisti, ki niso naredili nobene napake. Če je študent pri odgovarjanju naredil dve ali več napak, potem za ta del naloge prejme nič točk. V letu 2015 so imeli šolarji priložnost narediti še eno napako.

USE-2016 v ruščini vključuje 24 nalog in esej

Struktura izpitne karte za ruski jezik

Na splošno ruski test vključuje študijo 25 nalog, ki so razdeljene v dve kategoriji:

• B1-B24- to so vprašanja, ki se nanašajo na povprečno stopnjo težavnosti. Na list, namenjen dostavi v preverjanje, morate vnesti svoje oblikovane odgovore;
• C1- to je naloga, katere odgovor je treba navesti v obliki kratkega po predlaganem besedilu. Ta naloga vključuje večkomponentno oceno - upoštevajo se splošna pismenost predstavitve, vsebina eseja, montaža in sposobnost posredovanja glavne ideje.

Kakšen je najvišji primarni rezultat, ki ga lahko dobite?

Prvi del vozovnice znaša 58 % celotne izpitne ocene - zanj lahko dobite 33 primarnih točk. Drugi (težji) del predstavlja precej pomembnih 42 % celotnega izpita in zanj lahko kandidat prejme 24 primarnih točk.

Kako se pripraviti?

Za pripravo na izpit iz ruskega jezika lahko uporabite demo različico končnega testa, ki je na voljo za prenos (glejte začetek članka). Seveda takšna demo različica ne odraža vseh vsebinskih elementov resničnega USE-2016, vendar daje dokaj popolno sliko strukture, oblike, kompleksnosti in vsebine izpitne kartice za boljšo orientacijo študentov.

Vadite teste z odgovori na vse naloge.

• Demo različica (demo različica) enotnega državnega izpita FIPI iz ruskega jezika 2016 z odgovori in komentarji

  Interaktivni demo FIPI 2016 z odgovori in komentarji

• Naloga 1. Informacijska obdelava pisnih besedil

  vaja 1 preizkuša sposobnost dela z informacijami v kratkem besedilu.
  Ni potrebno znanje. Besedilo morate samo natančno prebrati in razumeti, nato pa svoje razumevanje povezati s predlaganimi formulacijami

• Naloga 2. Sredstva za sporočanje stavkov v besedilu

  V nalogi 2 je treba po razumevanju besedila in odtenkov pomena obnoviti manjkajočo pomensko komponento. Izraža se z besedo ali kombinacijo besed, predlaganih za izbiro

• Naloga 3. Leksični pomen besede

  Na videz znane besede: skodelica, izdelek, predstava, številka, sprehod ... Toda vse te besede so večpomenske in morda ni lahko ugotoviti, v katerem od pomenov, predstavljenih v slovarju, so uporabljene v predlaganih besedilih.

• Naloga 4. Ortoepske norme (nastavitev stresa)

  Naloga 4 preverja obvladovanje ortoepskih (akcentoloških) norm. Vedite, zaradi številnih razlogov stresne napake niso redke. Ljudje pogosto niti ne sumijo, da stres postavljajo na napačen način. Obseg besed je določen s seznamom FIPI

• Naloga 5. Leksikalne norme (uporaba besede v skladu z leksikalnim pomenom in zahtevo po leksikalni združljivosti)

  Naloga 5 posvečen uporabi paronimov. Pomagajte pri pripravi , v njem boste našli razlago pomenov in primere leksikalnih kombinacij besed

• Naloga 6. Morfološke norme (tvorba besednih oblik)

  Naloga 6 — ena najtežjih in najobsežnejših nalog. Poznati morate značilne napake pri tvorbi oblik samostalnikov, pridevnikov, številk, zaimkov, prislovov, glagolov in jih znati opaziti v številnih primerih, predlaganih za analizo.

• Naloga 7. Skladenjske norme. Standardi usklajevanja. Standardi upravljanja

  Naloga 7 uvedena leta 2015. Spremembe so bile izvedene v različici 2016 USE. Ponujamo vam že posodobljene možnosti usposabljanja za nalogo 7. Ne pozabite: lahko prinese kar 5 točk. Zato pri pripravi zahteva posebno pozornost

• 8. naloga. Črkovanje korenin

  Naloga 8 - preprosta naloga, v kateri morate pravilno določiti črkovanje "Samoglasnik, ki ga je treba preveriti v korenu" in, ko ste izbrali testno besedo, pravilno zapišite izbrano besedo v odgovor

• Naloga 9. Pravopisne predpone

  Naloga 9 obsežno, vendar ni težko. Preverja se črkovanje predpon. Spomnimo se, kako se pišejo ruske predpone

• Naloga 10. Črkovanje končnic različnih delov govora (razen končnic s H in HH)

  Naloga 10 obsežno, vendar ni težko. Preverja se črkovanje končnic. Spomnimo se, kako se pišejo ruske končnice

• Naloga 11. Črkovanje osebnih končnic glagolov in deležniških končnic

  Naloga 11 zahteva pozornost. Če se pri testih zmotite, se seznanite s taktiko po korakih. V ta namen si oglejte Priročnik za pripravo na izpit

• Naloga 12. Pravopis NE in NE

  Naloga 12 zahteva razumevanje teme, pozornost in znanje, v katerih primerih NE ali NI postane predpona

• Naloga 13. Povezano, vezano, ločeno črkovanje besed

  Za dokončanje naloge 13 zapomniti si morate osnovna pravila neprekinjenega, ločenega in vezanega črkovanja besed ter se naučiti razlikovati med homonimi

• Naloga 14. Črkovanje -Н- in -НН- v različnih delih govora

  Naloga 14 zajema številna pravila za pisanje H in HH. To je ena najbolj nevarnih misij tam. Zahteva pozornost in znanje

• Naloga 15. Ločila v preprostem zapletenem stavku (s homogenimi člani). Ločila v sestavljenih stavkih in enostavnih stavkih s homogenimi člani.

  Na nalogo 15 lahko dobite 2 začetni točki. Če želite to narediti, morate pravilno postaviti ločila v pet stavkov in izbrati dva od njih, v katerih je potrebna samo ena vejica

• Naloga 16. Ločila v stavkih z ločenimi člani (definicije, okoliščine, aplikacije, dodatki)

  Naloga 16 - eden najtežjih. Ugotovite, kaj je vezanje in kakšne vrste fiksiranja najdemo v CMM

• Naloga 17. Ločila v stavkih z besedami in konstrukcijami, ki so slovnično nepovezane s člani stavka

  Naloga 17 preizkuša sposobnost prepoznavanja uvodnih besed in kombinacij in ne njihove poti z enakopomenskimi člani stavka. Spomnimo se na sezname uvodnih besed. Ugotovite, katere besede niso uvodne

• Naloga 18. Ločila v zapletenem stavku

  Naloga 18 posvečen ločilom zapletenih stavkov. Razmislite o različnih primerih, s katerimi se srečujemo v CMM

Koncept izpita in njegova struktura se nista spremenila, vendar se je največje število primarnih točk za izpit iz ruskega jezika povečalo za 1 točko. Od zdaj naprej lahko za 1. del (naloge 1 - 24) dosežete 32 točk, za 2. del (naloga 25) pa 24 točk. Skupaj: 56 primarnih točk.

Od kod 1 nova točka?

Od leta 2016 se esej ocenjuje na 24-stopenjski lestvici. To pomeni, da se je delež vašega eseja v vašem celotnem uspehu povečal.

Ali so v 1. delu izpitne naloge kakšne spremembe?

Ja, jaz imam. In nanje morate biti pozorni.

1. del

Naloga 7

Skupna stopnja uspešnosti za nalogo 7 v letu 2015: 75 %.
Naloga je bila ponujena prvič. Vključevalo je vzpostavitev korespondence med primeri in njihovimi opisi. Naloga ne preverja le znanja, temveč tudi »sposobnost analize, primerjave, kontrastiranja, razvrščanja, posploševanja itd.« FIPI ugotavlja, da so napačni odgovori (25 %) najpogosteje posledica poskusa ugibanja ali mehanskega podajanja odgovora, brez kakršnega koli razloga.
Najpreprostejša (najmanj napak) je bila tema: uporaba predlogovhvala, glede na, kljub.

Pozor :

je bilo odločeno, da se poveča diagnostično vrednost naloge 7. V ta namen so bile narejene naslednje spremembe:
- v analizo bo ponujenih ne 5, ampak 9 stavkov, od katerih 4 ne bodo vključevali kršitev skladenjskih norm;
- bo razširil gradivo za opazovanje, vključil kršitve, ki lani niso bile upoštevane.

Torej, zdaj boste analizirali ne 5 stavkov, ampak 9.
Če so bili vaši predhodniki lani prepričani, da so v vsakem od 5 stavkov določene napake, in so morali le primere razporediti v ustrezne stolpce, potem morate zdaj nalogo začeti z razlikovanjem: »To je prav, toda to je narobe", "Lahko rečeš, a ne", "kotleti ločeno in muhe ločeno."Od 5 od 9 primerov vsebuje določene kršitve slovničnih norm, 4 pa so v vseh pogledih pravilni.

Nov format za nalogo 7 lahko najdete na FIPI 2016.
Prav tako imate možnost, da samostojno opravite naloge 7.
Število primerov za nalogo 7 v "" se je podvojilo in je že okoli 1000. Tisti, ki želijo, bodo imeli dinamičen in intenziven trening.

Naloga 8

Leta 2015 s to nalogo s 79 % subjektov je popravljeno.

Glavne napake so povezane z nepoznavanjem korenin z izmeničnimi samoglasniki. Če so besede s koreninami všečber // bir, lane // praznikfantje zlahka prepoznajo, potem se druge korenine pogosto zamenjujejo s koreninami s preverjenim samoglasnikom.
Prej je ta naloga rešila eno težavo: preiskovanci so iskali primere besed, katerih samoglasnik je bil preverjen v korenu. Zdaj boste morali v nekaterih različicah napisati primer z izmeničnimi samoglasniki v korenu.

Pozor : od zdaj naprej vam bodo na voljo tako stare možnosti, ki zahtevajo, da poiščete besedo s preverjenim samoglasnikom v korenu, kot nove, pri katerih morate definirati besedo z izmeničnimi samoglasniki v korenu.
Po mojem mnenju naloga ni postala nič težja. Nasprotno, s vadbo identificiranja besed z izmeničnimi samoglasniki v korenu ne boste več zamenjani z drugimi. Mislim, da se bo v letu 2016 odstotek del s pravilnimi odgovori v nalogi 8 močno povečal.

8. naloga v 2016.
Naloga 8 v "".
Baza primerov v predmetu "" je bila bistveno razširjena. Dodane naloge z novim besedilom.

Naloga 11

Odstotek dokončanosti v letu 2015 je 75-odstoten.
Poudarek je na glagolskih in deležniških oblikah.
Veliko napak je povezanih s tremi točkami:
1) diplomanti pogosto ne vedo, iz katere osnove so tvorjeni deležniki, in ta trenutek se izkaže za odločilen za logiko odločitve;
2) vsi se ne spomnijo, kako določiti konjugacijo glagola;
3) vsi ne vedo, da se izpeljanke izključitvenih glagolov imenujejo tudi izključitvene besede (na primer ne samo glagolvozitise nanaša na 2 ref., pa tudi na glagoleloviti, dohitevati, voziti, voziti, odpeljati in drugi podobni).

V predstavitvi FIPI 2016 boste videli izjavo naloge: Na mestu prepustnice zapišite besedo, v kateri je napisana črka Y. Do sedaj je bilo treba najti besedo s črkama E in I. V pomoč diplomantom so besede za razmišljanje zdaj predstavljene v minimalnih tekmovanjih, na primer: nadstropje..shaya (zelenjavni vrt),
pogled..kateri (skozi in skozi), številka..shchiy (predmet) ...
Vse to ne otežuje naloge, ampak jo želi obravnavati bolj premišljeno.

Naloga 11 v 2016.
Naloga 8 v "".
Naloge z novim besedilom so bile dodane v "".

2. del

FIPI poroča: "Besedilo naloge 25 je bilo pojasnjeno. Pojasnila so se merila za ocenjevanje naloge 25."

Nova formulacija nalogevas bo prisililo, da boste bolj skrbno delali z izvorno kodo. Zdaj izgleda takole:
»Formulirajte enega od problemov, ki jih je zastavil avtor besedila. Prosimo, komentirajte formulirano težavo. V svoj komentar vključite dva ilustrativna primera iz besedila, ki ste ga prebrali, za katerega menite, da sta pomembna za razumevanje težave v izvirnem besedilu (izogibajte se pretiravanju).
Oblikujte stališče avtorja (pripovedovalca). Napišite, ali se strinjate ali ne s stališčem avtorja prebranega besedila. Pojasni
zakaj. Svoje mnenje argumentirajte, pri čemer se zanašajte predvsem na bralčevo izkušnjo, pa tudi na znanje in življenjska opažanja (upoštevana sta prva dva argumenta).
Dolžina eseja je najmanj 150 besed.
Delo, napisano brez sklicevanja na prebrano besedilo (ne po tem besedilu), se ne ocenjuje. Če je esej prepovedan
ali popolnoma na novo napisano izvorno kodo brez komentarjev, potem je takšno delo ocenjeno na nič točk.
Napišite esej previdno, čitljiv rokopis."

Novo v ""
Od zdaj naprej za komentarK2lahko dobite 3 točke, za celoten esej pa 24 točk.

Najvišja ocena za K2 je podana pod pogojem, da respri komentiranju težave se zanašajte na izvorno kodo... Formalno naj bo to v vaših skladbah predstavljeno na naslednji način: "Izpraševanec je navedel vsaj 2 primera iz prebranega besedila, ki sta pomembna za razumevanje problema».

Kaj pomeni beseda "primeri"? Verjamem, da so glede na besedilo in besedila, kot veste, zelo različna, so lahko ta:
1) elementi citiranja,
2) povezave do številk stavkov,
3) informacije, vsebovane v izvornem besedilu, oblikovane z lastnimi besedami,
4) primeri junakov ali njihovih izrekov, če gre za izmišljeno besedilo, ki vključuje zgodbo o kakršnih koli dogodkih.

Izvedene so bile spremembe naK5... Zdaj točno veste, kaj potrebujete, da to zagotovitepreprečiti kršitve v logiki in artikulaciji odstavka.V praksi inšpekcij so strokovnjaki za te napake vedno kaznovali, odslej pa se politika FIPI odraža v »Merilih za ocenjevanje«.

Resnično upam, da bo formalizacija zahtev vplivala na kakovost vašega dela.

V stiku z

Past Simple - preprost pretekli čas
Past simple(past simple) je eden najpogostejših časov v angleškem jeziku. Preko Past simple lahko prenesemo dogodke, ki so se zgodili v preteklosti, v nekaterih primerih pa tudi dogodke v sedanjosti. Zato se boste na kateri koli stopnji znanja angleščine naučili nekaj novega Past simple.
Kako nastane Past Simple
Izjava
Da se oblikuje Past simple, glagolu dodamo končnico - urče je glagol pravilen ( delo - delal, učiti se - naučili, vprašaj - vprašal). Če je glagol nepravilen, potem iščemo obliko za Past simple v drugem stolpcu tabele nepravilnih glagolov. Najverjetneje vam bo sprva težko takoj določiti, kateri glagol je pred vami. V tabeli boste našli nepravilni glagol. Če ga ni, je pravilno. Negacija
V negativnem stavku v Past simple pojavi se pomožni glagol naredil(druga oblika nepravilnega glagola narediti) in delec ne... V angleškem stavku je lahko samo en glagol v preteklem času, torej takoj, ko se pojavi naredil, glavni glagol ima obliko infinitiva brez delca do (pojdi, poglej, čutiti). Pogovorno naredil in ne združiti v skrajšano obliko ni:

• Ni povedal.
• nismo razpravljali.

vprašanje
Če želite postaviti vprašanje v Past simple smo ga postavili na prvo mesto naredil sledi predmet, nato glavni glagol. GlagolbitivPast simple
Kot že veste, do biti je nepravilen glagol, zato si je treba zapomniti obliko preteklega časa. Toda v preteklem času nima ene oblike, kot vsi drugi glagoli, ampak dve: je bil(za samostalnike in zaimke v ednini) in so bili(za samostalnike in množinske zaimke). V zanikanju je bil (so bili) je v kombinaciji z ne in tvori skrajšano obliko:

• nisem bil v službi.
• Niso bili srečni.

Prehranjevanje Past Simple
Bodimo pozorni na dejstvo, da so glavne funkcije Past simple in Sedanjik ujemati se. Samo dejanje moramo prenesti iz sedanjosti v preteklost.

1. Past simple prikazuje dejstvo v preteklosti ali posamezno dejanje, ki se je končalo v preteklosti.

Tu se pogosto uporabljajo besede, ki označujejo trajanje dejanja: včeraj(včeraj), pred dvema tednoma(pred dvema tednoma), drugi dan(drugi dan), a dolgo časa nazaj(za dolgo časa), prejšnji mesec(prejšnji mesec), v 2010 (leta 2010), v ponedeljek(v ponedeljek), med mojimi počitnicami(med počitnicami) itd. Te besede morajo nujno označevati zaključen čas.
jaz videl njega včeraj... - JAZ SEM videl njegovega včeraj. (enojna akcija v preteklosti, že končana včeraj)
Titanik potonil leta 1912... - Titanik potonil leta 1912... (dejstvo)
on šel v Italijo prejšnji mesec... - On potoval v italijo prejšnji mesec... (eno dejanje v preteklosti)
V tej funkciji ni dovoljeno uporabljati veljavnih besed.
Ona govoril njemu polglasno. - Ona je tiha govoril z njim. (eno dejanje v preteklosti)
Aivazovski poslikano"Deveti val". - Aivazovski napisal slika "Deveti val". (dejstvo)

1. Tudi Past simple uporablja za opis stanja v preteklosti.

oni so bili prijatelji pred mnogimi leti. - Oni so bili prijatelji pred mnogimi leti. (zdaj nista prijatelja)
Tisti muzej imel odlična zbirka slik. - V tistem muzeju je bil velika zbirka slik. (zdaj muzej nima velike zbirke)

1. Uporabljamo Past simple govoriti o starih navadah in ponavljajočih se dejavnostih. Ta dejanja so se v preteklosti že večkrat pojavljala, zdaj pa se ne izvajajo več. Takšni stavki lahko vsebujejo prislove pogosto(pogosto), včasih(včasih), nenehno(vedno) itd.

mi vzel večerni tečaji pred dvema letoma... - Mi šel za večerne tečaje 2 leti nazaj... (zdaj ne hodimo na večerne tečaje)
on vedno kupljenočasopisi v nedeljo. - On vedno kupljenočasopisi ob nedeljah. (sedaj tega ne počne)

1. • Ko govorimo o starih navadah, lahko uporabimo tudi used za konstruiranje.
2. Uporabljamo Past simple ko pripovedujemo zgodbo ali naštejemo več dogodkov, ki so se zgodili drug za drugim v preteklosti.

Ona prišel noter, sat za mizo in začela pisanje. - Ona vnesel, vasi za mizo in začnite piši.
on vnesel kavarna, on naročil skodelico čaja in kos torte. - On je vstopil v kavarni, naročil skodelico čaja in kos torte.
Kje se še najde Past Simple?

1. Uporabljamo Past simple povedati podrobnosti o kakšni novici ali kakšnem dogodku, ki se je zgodil v našem življenju. Novico sporočimo pravočasno Sedanjost popolna... Za podajanje podrobnosti lahko uporabimo druge pretekle čase, vendar Past simple se v teh primerih uporablja pogosteje kot v drugih.

poškodoval sem si nogo. jaz padla z lestve, ko sem popravljal streho. Moj telefon zvonil nepričakovano. - Poškodoval sem si nogo. JAZ SEM padla s stopnic, ko sem popravljal streho, ker nenadoma zvonil telefon.
Imam to službo. To je bil naporen in naporen intervju, ampak to izkazalo se je da sem bil popoln kandidat. - Dobil sem to službo. tole Bilo je težak, naporen intervju, vendar izkazalo se je da sem popoln kandidat.

1. Past simple uporablja se v podrejenem času po sindikatih po(po), prej(prej), kdaj(kdaj), dokler(ne še) takoj, ko(enkrat). V takem stavku Past simple prikazuje dokončano dejanje v preteklosti.

Takoj, ko ona diplomiral z univerze je našla primerno službo. - Kakosamo ona diplomiral univerzi, je našla primerno službo.
Bil je začuden kdaj jaz povedal mu novice. - Bil je začuden kdaj Jaz sem poročali novico zanj.

Enotni državni izpit iz ruščine je sestavljen iz dve delov in 25 nalog.

Prvi del predstavlja 24 nalog. Lahko so testni, za izbiro enega ali več odgovorov, odprtega tipa (napišite vrzel sami).

Odgovor na naloge 1. dela daje ustrezen vnos v obliki števke (številke) ali besede (več besed), zaporedja številk (številk), zapisanih brez presledkov, vejic in drugih dodatnih znakov.

Naloge 1. dela preverjajo obvladovanje učnega gradiva s strani diplomantov tako na osnovni kot na visoki težavnostni stopnji (naloge 7, 23-24).

Drugi del - sestoji iz ene naloge - 25. Ta naloga vključuje pisanje eseja na podlagi prebranega in analiziranega besedila.

Nalogo 2. dela (naloga 25 - kompozicija) lahko izpraševalec opravi na kateri koli težavnostni stopnji (osnovna, napredna, visoka).

Delo traja 210 minut - 3,5 ure.

Razporeditev nalog po delih izpitnega dela

Deli dela	Število nalog	Največji primarni rezultat	Vrsta dela
1 del	24	33	Kratek odgovor
2. del	1	24	Podroben odgovor
Skupaj	25	57

Ocena po nalogah

Spodaj bom navedel "stroške" vsake opravljene naloge.

Za pravilno izvedbo posamezne naloge prvi del (razen nalog 1, 7, 15 in 24) izpraševanec prejme 1 točko. Za napačen odgovor ali pomanjkanje le-tega dobimo 0 točk.

Za dokončanje nalog 1 in 15 lahko dobite od 0 do 2 točki.

Odgovor se šteje za pravilnega, če vsebuje vse številke iz standarda in ni drugih številk.

Za dokončanje naloge 7 lahko dobite od 0 do 5 točk.

Za vsako pravilno navedeno številko, ki ustreza številki s seznama, prejme izpraševalec 1 točko (5 točk: brez napak; 4 točke: ena napaka; 3 točke: dve napaki; 2 točki: dve številki sta bili pravilno navedeni; 1 točka: pravilno navedena samo ena številka; 0 točk: popolnoma napačen odgovor, torej napačno zaporedje števk ali njegova odsotnost.

Za dokončanje naloge 24 lahko dobite od 0 do 4 točke. Odgovor se šteje za pravilnega, če vsebuje vse številke iz standarda in ni drugih številk.

Največje število točk, ki jih lahko dobi izpraševalec, če je nalogo opravil pravilno drugi del , je 24 točk.

Za pravilno izvedbo vseh nalog izpitnega dela lahko dobite največ 57 primarnih točk .