Pozdravljeni, dragi bralci!

Otroci si hitro zapomnijo informacije, zato bo učenje črk na igriv način zanje skoraj neopaženo, a jim bo bistveno olajšalo nadaljnji proces učenja branja.

Glavna stvar je, da so pouki zanimivi in ​​zabavni, v tem primeru bo otrok pouk začel z veseljem in se ne bodo spremenili v rutino.

Pravila za izvajanje pouka

Kdaj naj začnemo?

Bolje je začeti učiti črke od 3 do 4 let, v tej starosti se dojenček lahko dobro osredotoči in mati bo lahko prenesla pomen tega, kar se dogaja.

Obstajajo metode, ki predlagajo začetek učenja od 1 do 2 let; ne hitite in ne preobremenjujte.

Toda, da bi se seznanili s črkami in besedami od približno 2 let. Koristno je po hiši obesiti kartončke z imeni predmetov in jih občasno prebrati ter pritegniti otrokovo pozornost na besedo in predmet, ki ga predstavlja.

Ta metoda bo otroku pomagala vizualno zapomniti besedo in med prihodnjim učenjem branja hitreje prebrati že znane besede, ne da bi jih razdelil na zloge.

Za lažji učni proces bo koristno kupiti abecedo v obliki knjige ali table. Črke so lahko magnetne ali narisane na kartah, občasno jih pokažite in izgovarjajte zvoke.

V otroško sobo obesite barvit plakat z abecedo, da se mu otrok zlahka približa.

Da bi proces postal igra, morate izbrati nenavaden način predstavitve informacij.

Na primer, ponudite zbiranje črk s slike, iz različnih predmetov: žit, majhnih igrač, kamenčkov, peska.

Mama lahko na majhno kartonsko kartico nariše šablono črke in jo prosi, naj jo pobarva, prekrije s plastelinom, ali pa z lepilom in improviziranimi sredstvi črko okrasi s kroglicami, loki, žiti in iskricami. Iz filca lahko na primer sešijete čudovito abecedo.

Vaš otrok se bo z veseljem učil s tako doma narejeno abecedo.

Otrokom, starejšim od 5 let, ponudite igro »Poišči črko«, natisnite majhno besedilo in jih prosite, naj podčrtajo ali obkrožijo določeno črko, ki ste se jo začeli učiti, nato pa z drugo barvo označite tiste črke, ki jih otrok že ve.

Pesem je odličen zabaven in učinkovit način za hitro učenje abecede. Rimirano besedilo si je veliko lažje zapomniti.

Seveda bi morali starši kupiti različne razvojne pripomočke. V njih je veliko nalog, z izpolnitvijo katerih si bo dojenček zapomnil črke, besede in najverjetneje začel dodajati zloge.

Obstaja več metod, ki učijo branja ne s črkami, temveč s pomočjo besed ali zlogov.

Tehnika Zaitseva ponuja tudi posebej razvit material v obliki kock, ki se razlikujejo po barvi, obliki in seveda sestavi. Iz njih lahko zbirate besede in svojega otroka zlahka naučite brati.

Primeri dejavnosti

1. Če ima vaš otrok že nekaj bralnih veščin, ga lahko motivirate z majhnim trikom.

1. Prositi za pomoč. Otroci so zelo odzivni in sin ali hči bosta zagotovo želela pomagati mami, da se spomni črk ali besed, ki jih je nepričakovano pozabila.
2. Zamenjaj mesta. Ponudite se igrati šolo, samo vi boste postali učenec, dojenček pa bo učitelj, ki bo mamo učil izgovarjati črke ali brati.

Otroci so iznajdljivi in ​​morda se boste v procesu igranja naučili nove metode, ki se ji boste v prihodnosti tudi sami zatekli.

1. Pojdite na skupinske tečaje. Nekateri otroci potrebujejo zgled ali tekmovalni moment; skupina bo motivirana za izboljšanje svojega znanja.

Za zaključek bi vas rada spomnila, da ni treba pritiskati in zahtevati preveč.

Če otroku iz nekega razloga ne uspe ali nima želje, ni treba vztrajati. Poskusite z drugo igro ali za nekaj časa nehajte poskušati, vendar ne prenehajte popolnoma.

Poskusite in izberite, kaj ima vaš otrok rad. Vsak otrok je individualen in se vsega nauči ob svojem času.

Nasmejte se in se razvijajte, v komentarje napišite, kako se s svojim otrokom učite črke.

Podrobnosti

Kako se z otrokom najhitreje naučite črk? Najlažji način je, da plakat z abecedo obesite na steno in jo otroku redno izgovorite ... Ampak ... ta metoda ne deluje pri vseh otrocih! Žal se veliko otrok zelo hitro naveliča in preprosto »pobegne« od takšnih dejavnosti.

Če se znajdete v taki situaciji, ne obupajte! Obstaja veliko zabavnih iger za učenje črk, ki jih bo vaš otrok oboževal!

Preden začnete učiti črke, je pomembno, da ne pozabite:

Večina vzgojiteljev se strinja, da je otroke najbolje učiti »zvočne« interpretacije črk (ne »Ka«, temveč »K«, ne »Be«, ampak »B« itd.).

To se naredi tako, da se bo kasneje otrok veliko lažje naučil dodajati zloge.

Primerjajte, v katerem primeru bo otroku lažje "ugotoviti", kako sestaviti zlog:

Možnost zvoka: "B" + "A" = "BA"

Črkovna različica: “Be” + “A” = ?????- str glede logike stvari, otroci na tej točki pogosto želijo reči "BeA" in tukaj se pojaviglavna težava, s katero se srečujejo številni starši, ko otroke učijo »klasičnih« črkovnih imen(kot je "Be", "Ve" itd.) - pri branju zlogov je otroku težko duševno zavrniti zvok "a" iz "Ka", zvok "e" iz "Ve" itd. (želijo brati ne "VA", ampak "VEA", ne "BU", ampak "BeU" itd.)

In ta kompleksnost postane resna ovira pri učenju otroka spretnosti združevanja posameznih črk v zloge.

Zato bo preučevanje "zvočne" interpretacije črk veliko bolje.

"Učenje črk je zabavno!" - izobraževalne igre za ne-dolgočasne otroke!

1. Barvanje.

Tukaj je vse preprosto! Pobarvanke s črkami lahko prenesete z interneta in povabite svojega otroka, da jih pobarva. Otrok se bo z zanimanjem ukvarjal z ustvarjalnostjo in hkrati utrjeval znanje o novi črki.

Da otroku ne bo dolgčas postopka barvanja, morate uporabiti različne zanimive tehnike:

Črke ne barvajte samo s svinčniki, ampak tudi z barvami, voščenkami in štampiljkami;

Slikajte s prsti z uporabo prstnih barv;

Uporabite nekonvencionalne tehnike risanja ( vatirane palčke, zmečkan papir, madeži in tako naprej.).

2. Okrasite pismo.

Otroci se bodo ob okraševanju črk zabavali!

Lahko jih okrasite s plastelinom, aplikacijo, barvnim steklom, deli gradbenega kompleta ... karkoli želite!

Poskusite okrasiti črko "A" z lubenicami, črko "B" z bananami itd.

3. Kiparimo.

Zelo koristna dejavnost je oblikovanje črk iz barvnega testa ali plastelina. In če združite kiparjenje s poslušanjem pesmi Ekaterine Železnove iz albuma “Musical ABC Book” (v katerem je celoten proces kiparjenja “opet” na zelo zanimiv način) - potem bo kiparjenje še bolj zabavno.

Čudovite matere, navdušene nad razvojem otrok, so že dolgo posnele smešne videoposnetke iz teh pesmi in jih objavile na spletu.

Na primer, med igranjem in gledanjem smešnega videa lahko naredite črko A na zabaven in zanimiv način:

Nagnite dve palici

Povežite se na vrhu

Ena prečka -

Kot šotor s črko A!

4. Polovice - igra za utrjevanje znanja o že znanih črkah.

V procesu učenja abecede je pomemben proces ponavljanja. Še bi! Konec koncev, ko pridete do "I", se morate potruditi, da ne pozabite na črko "A".

Proces ponavljanja že naučenega gradiva bo bolj zabaven z igro »Polovice«!

Izrežite lepe karte s črkami, jih razrežite na dva dela, premešajte.

Povabite svojega otroka, naj "zloži" črke iz dveh polovic.

5. Spomin.

Za utrditev prejetega materiala je primerna tudi dobro znana igra »Spomin« (hkrati se urita pozornost in spomin). Potrebovali boste komplet kartic, na katerih je vsaka slika z določeno črko predstavljena v dvojniku.

Karte premešajte in jih položite pred otroka z belo stranjo navzgor.

Prosite ga, naj obrne katero koli karto, poimenuje zvok, ki ga predstavlja odprto pismo. Nato mora igralec poiskati popolnoma enako karto med ostalimi, ki še niso bile obrnjene. Igralec poišče želeno črko tako, da obrne preostale karte in preveri, kaj piše na njih.

Ste odprli napačno pismo? Obrnite ga nazaj na belo stran navzgor in poiščite par naprej!

Ko najde želeno karto, igralec zase vzame dve karti in igra se nadaljuje, dokler za vsako karto ni najden par.

6. Pišemo na zdrob.

Otroci radi rišejo na zdrob! Brez izjeme vse - od malega do velikega! Tudi če je vaš otrok star že 10 let in se zdi že "tako velik", verjemite, da bo navdušen nad risanjem po zdrobu!

7. Loto in floret.

Drug način učenja in ponavljanja črk je loto.

Niso vsi otroci navdušeni nad črkovnim lotom. Da bi otroka zanimali za to igro, lahko uporabite folijo ali papir.

Pripravite igralno polje in zavijte črkovne figure v folijo ali papir.

Otroka povabite, naj pismo razgrne in ga položi na svoje mesto na igrišču za loto.

Loto je lahko zvok - v tem primeru morate na kartico postaviti črko, na kateri je narisan predmet, ki se začne s to črko.

8. Pismojedec.

V vašem domu se lahko pojavi vesela Bukvoeshka. Najlažji način za to je, da vzamete lutko z rokavicami ali mehko igračo.

Na primer, ta petelin -

zelo nenavadno! Poje črke! pridi no Naj poje črko B! In zdaj hoče črko A! Oh, kako okusno hranite petelina!

Igro s črkami lahko igrate na drug način:

V tej škatli živijo smešni ljudje. Ne jedo nič drugega kot črke. Naj jih nahranimo? (usta človečkov so reže v škatli).

Tukaj je njihova hrana (na fižol narišemo črke s flomastrom):

Hranimo možičke (vsak možiček ima svojo črko, če se dojenček zmoti, možički veselo pljuvajo, zaprejo usta in zahtevajo hranjenje z drugo hrano, ki jim bolj ustreza (fižolček s svojo “svojo” črko) :

9. Oblikujemo.

Postavimo silhuete črk iz števnih palic, vžigalic, Lego in vsega drugega, kar pride pod roko:

Nekaterim otrokom je morda težko sestaviti črke iz razpoložljivih materialov (še posebej, če je otrok mlajši od 3,5 leta).

S takimi otroki lahko oblikujete z metodo "prekrivanja".

Če želite to narediti, lahko narišete te preproste diagrame:

Tudi za sestavljanje črk lahko uporabite glasbeni začetnik Železnov, o katerem je bilo že napisano v 3. odstavku tega članka.

Na primer, poezija in pesem, ki je opisana v 3. odstavku za "A" se lahko uporabi tudi za izdelavo te črke iz palic (Nagnite dve palici, povežite ju na vrhu, eno prečko - kot črka A šotor!)

11. Pierce.

Narišite črko na papir. Na preprogo ali mehko sedežno garnituro položite kos papirja in otroku dajte zobotrebec (predmet je seveda oster ... a v 90% primerov se otroci zlahka naučijo varnostnih ukrepov in ne nastanejo nobene težave). Prosite ga, naj črko okrasi z luknjami (črko prebodite po obrisu).

12. Oris.

To je odlična igra za učenje pisanja črk.

Narišite črko z barvami. Nato prosite svojega otroka, naj ga obkroži z drugo barvo ... ali več barvami. Seveda je bolje črko narisati na list A4.

Na ta način lahko celo »napišete« celotne besede:

13. Povezava črk in glasov.

Poglejte, te živali so izgubile svoje črke:

S katerim zvokom se začne »Slon«? Tako je, na "C". Kje je naša črka "S"? Vrnimo ga slonu!

14. "Najdi!"

Poišči vse črke »K« na tej sliki in jih obkroži!

In na tej sliki so vse črke "T":

Poiščite vse rdeče M ... In zdaj modre ... In zdaj oranžne itd.

Sedaj pa preštejte – koliko črk »M« ste skupaj našli?

15. Igre z mozaiki.

Postavite črko iz mozaika v skladu z zgledom:

Enostavnejša in bolj zanimiva možnost:

Testo razvaljajte, nanj s flomastrom narišite črko...in okrasite z mozaikom!

Črke na testu lahko okrasite tudi z drugimi predmeti, kot so kosmiči:

16. Igra na prostem "Teči do črke"

Ta igra je dobra, ker je aktivna - je bolj podobna zabavni igri dohitevanja, ne pa učnemu procesu. Uporablja se lahko namesto mobilne pavze pri pouku za koristen počitek.

Na stene sobe obesite slike različnih črk (lahko uporabite črke, ki ste jih »okrasili« z otrokom).

Zdaj damo otroku ukaz: "Teci hitro, hitro na črko C!"

In zdaj k črki "A"!

Ta igra vam ne pomaga samo pri učenju črk v gibanju, ampak tudi razvija pozornost in spomin.

Če otrok noče teči na vaš ukaz, ga lahko primete za roko in tečete z njim.

Zelo zanimivo variacijo te igre je izumila in na svoji spletni strani ponudila Natalya Chistokletova (). To je igra - "Pokrij pismo z dlanjo":

Igra "Nahrani pošast":

17. Igra na prostem "Jump-jump-team!"

Ta igra je tudi aktivna, zato jo obožujejo tudi otroci!

Se spomnite smešnega programa "Jump-Jump-Team" na kanalu "Carousel"?

Lahko igrate "jump-jump-team" s črkami!

Vzemimo kocko s črkami! (če nimate pripravljenega, ga lahko naredite ... No, v skrajnem primeru samo obrnite kartončke s črkami navzdol s sliko navzdol in jih izvlecite eno za drugo).

Na primer, to preprosto kocko lahko naredite z uporabo otroške kocke, traku in papirja:

Vrzimo kocke ... Kaj imamo? ja! "U".

Kaj se zgodi z "U" ... Polž? Pokažimo ji (na hrbet si položimo blazino in se začnemo plaziti po tleh).

Kaj pa zdaj? Črka "C". Pri "C" imamo slona! Pokažimo ga tudi mi!

18. Zvočni plakat.

Moja hči se je črk naučila v nekaj mesecih sama, brez moje pomoči...

In pri tem mi je pomagal zvočni plakat!

Pomen njegovega delovanja je preprost - otrok klikne na sliko s črko - plakat izgovori zvok, ki ga predstavlja.

Koliko časa in truda sem prihranil zahvaljujoč temu plakatu ... In porabil sem ga za druge koristne igre s hčerko, ki jih brez mojega sodelovanja ne bi bilo.

Edini "Ampak!" - bolje je kupiti plakate, ki delujejo v načinu preučevanja ne imen črk (na primer "Ka", "Sha", "Be" itd.), temveč imena zvokov, ki jih te črke predstavljajo ( ne "Ka", ampak "K", ne "Be", ampak "B"). O priporočljivosti takšne študije smo že razpravljali na začetku članka. Zdaj je kar veliko plakatov, ki ponujajo "zvočni" zvok vsake črke.

Seveda v tem članku niso navedeni vsi možni načini učenja črk z otrokom – pravzaprav jih je veliko več! Igrajte se, igrajte in se ne nehajte igrati – ni boljšega načina za otrokovo učenje!

Pomembno: Ne bom imel nič proti, če besedilo ali fotografije iz tega članka v celoti ali popravljeni objavite na svoji spletni strani ali družbenem omrežju. Toda hkrati upoštevajte pomemben pogoj - navedite povezavo do vira (če povezave ni, bom domneval, da kršite moje avtorske pravice in to je resno).

Vsi starši si želijo, da bi bil njihov otrok najpametnejši in najspretnejši, da vse ve in razume. Eden od razlogov za ponos je poznavanje abecede. Mame nenehno iščejo priložnost, da se druga drugi pohvalijo, katero črko se je naučil njihov dojenček. Toda ali je prav, da v tej zadevi hitimo? Kdaj je najbolje začeti otroka učiti pomnjenja črk in katera pravila je pri tem treba upoštevati?

Kdaj začeti trenirati?

Običajno lahko 4-5 letnega otroka imenujemo pripravljenega za učenje črk. Vendar se morate osredotočiti na posamezne razvojne značilnosti vašega otroka.

Prvič, sam bo najverjetneje začel kazati zanimanje za vijuge v knjigah - črke, ki jih znate brati, on pa ne.

Drugič, če ima otrok težave z izgovorjavo določenih glasov (najpogosteje [l], [r] in [s]), je treba te težave najprej odpraviti in šele nato začeti pouk. Vedno lahko poiščete pomoč pri logopedu ali poskusite sami popraviti svojo izgovorjavo. Če tega ne storite, bo vaš dojenček zamešal glasove in imena črk, da ne omenjam branja zlogov. Pouk ga ne bo zanimal in preprosto bo zavrnil učenje abecede.

Prav tako ne hitite z otrokom, če je njegov besedni zaklad še majhen. In zakaj to storiti? Malo verjetno je, da boste veliko trpeli, če se dojenček ne začne učiti črk pri 3-4 letih, ampak pri 5-6 letih. Pustite več naravnosti v razvoju vašega otroka in potem se bo učil z veseljem.

Kako otroka naučiti abecede

Preden začnete nekaj učiti, morate vedeti, kako to narediti pravilno. Obstaja določena tehnika učenja branja, ki pa jo mnogi zanemarjajo in se trudijo otroka naučiti abecede na vse mogoče in nemogoče načine. Zato je toliko napak in posledično težav za otroka.

Razmislite o 4 glavnih elementih tehnike branja:

1. učenje in pomnjenje črk in njihovih glasov;
2. smer branja besed;
3. preučevanje zlogov;
4. sposobnost delitve besed na zloge in črke.

Najpogosteje se otroci nepravilno učijo abecede. Najprej črke (BE, GE, KA itd.), nato glasovi ([b], [g], [k]), na kar otrok upravičeno pripomni: "Ampak to je EM, ne M!" In ko bo moral brati zloge in besede, ne bo dobil MA-MA, ampak EM-A-EM-A. Da bi se temu izognili, otroka naučite poimenovati črko z zvokom! Verjemite mi, kasneje bo imel čas, da se spomni abecednih imen črk. Toda zdaj bo to povzročilo samo zmedo otroka.

Nekateri verjamejo, da se morate abecede naučiti strogo po vrstnem redu. Za kaj? Najprej morate preučiti soglasnike in samoglasnike, ki tvorijo preproste besede in zloge, kot so »mama«, »oče«, »baba« itd. Tako bo vaš dojenček vesel, da se ni le naučil nekaj črk, ampak zdaj pozna cele besede, sestavljene iz njih. To je zanj pravi dosežek!

Primer lekcije

"Danes sta nas obiskali črki M in A," ju pokažite na kartah. "Reci "M"!" - Naj otrok ponavlja za vami. "Zdaj mi pokaži, kje je črka M?" Prav! In njenemu prijatelju je ime A! Reci "A"! Zdaj mi pokaži črko A? Dobro opravljeno! Me spomniš, kako je ime prijatelju na črko A?« - če je otrok pozabil in je to mogoče, mi povejte.

"M in A imata svoje hiše, povej mi, kje živita?" - na plakat vnaprej narišite hišice z imeni M in A, otrok pa bo moral kartončke položiti na pripadajoče hišice. "Poiščimo iste črke, ki živijo v našem hladilniku?" - otrok mora najti črke med magneti, vendar jih morate izbrati vnaprej, da se ne izgubijo med drugimi. Če vidite, da je vašemu otroku težko, potem to lekcijo razdelite na 2 lekciji.

Če se odločite, da boste otroka učili abecedo doma, ne pozabite, da se otroci pri 4-5 letih ne morejo dolgo zbrati, zato jih siljenje k učenju ni priporočljivo.

Kako pravilno organizirati pouk?

Učenje abecede za 4-letnike ni vedno zaželena zabava. Pri tej starosti raje skačejo, tečejo in se igrajo kot pa se učijo. Zato je pomembno, da razvojne dejavnosti organiziramo tako, da otroka zanimamo in ga ne odvračamo od tega, da bi se nečesa naučil že po prvem učenju.

Katera pravila je treba upoštevati?

1. Telovaditi morate 5-6 dni na teden. Naredite dve uri na dan po 5-15 minut. Če vas otrok spodbuja k učenju, ga ne zavrnite. Tako boste podprli njegovo pobudo.
2. Mora biti dan ali dva brez pouka.
3. Ne izvajajte tečajev, ko je dojenček preveč aktiven ali raztresen, pa tudi v obdobjih bolezni in slabega razpoloženja. Ne pozabite, da to ni odrasel človek, ki bi znal nadzorovati svoje želje in vedenje.
4. Pouk je bolje izvajati na igriv način. Če želite to narediti, uporabite vse vrste tehnik: magnetne črke, izobraževalne risanke, kartice, predstavitve, kocke, piramide itd. Otroci so pozorni na vse barvito in novo, zahvaljujoč tem majhnim trikom lahko pritegnete svojega otroka. Lekcijo bo dojemal kot igro in ne kot dolgočasno lekcijo.
5. Če otrok sredi pouka izgubi zanimanje in se odloči igrati nekaj drugega, ga ne smete grajati ali siliti, da nadaljuje »pouk«. Bolje je reči: »Prav. Zdaj se bomo ustavili, a najini pismi bom dal sem, da bova lahko nadaljevala malo kasneje.«

Zaključek

Učenje abecede je dolgotrajen proces. Nemogoče je natančno določiti obdobje, v katerem si bo otrok zapomnil vse črke in se naučil primerjati zvoke z abecednim imenom črke. Glavna stvar je, da od otroka ne pričakujete hitrih rezultatov, ne postavljate nerazumnih zahtev in ne primerjate svojega otroka z drugimi otroki. Prvič, niti dva otroka nista enaka. Drugič, vaša ljubezen in čustvena vključenost sta pri tej starosti za dojenčka pomembnejša od poznavanja abecede.

ABC je izobraževalna in razvojna igra za predšolske otroke od 2 do 5 let, s pomočjo katere se lahko otroci hitro in veselo naučijo abecede, črk za otroke in se jih naučijo pisati.

Zmogljivosti ABC

• Učenje črk za otroke v ruščini, v angleščini (učenje angleških črk, pa tudi učenje angleške abecede), v španščini in portugalščini;
• ABC vas bo naučil pravilno izgovarjati samoglasnike in soglasnike, zloge;
• ABC za predšolske otroke vključuje naloge za pisanje črk;
• Govoreča abeceda za otroke bo razvila fonemično zavest;
• Igra abeceda za otroke vsebuje veliko kart z različnimi predmeti, katerih študij bo razširil vaš besedni zaklad;
• Izobraževalna igra abeceda bo trenirala fine motorične sposobnosti.

Prednosti

• Učenje abecede je 100 svetlih in nepozabnih slik za otroke, ki ponazarjajo besede, ki se začnejo z različnimi črkami.
• Igra abecede je zaporedna študija vsake črke za otroke v ruščini: slišimo, izgovarjamo, pišemo velike in velike črke, ugibamo in se učimo besed, ki se začnejo z določeno črko.
• ABC vključuje naloge za utrjevanje naučenih črk: konturne uganke in kviz.
• Preučujemo rusko abecedo z glasom: zabavna abeceda za otroke ima profesionalni glas, zahvaljujoč kateremu se bo otrok naučil pravilno zaznati vse zvoke na uho in jih izgovoriti.
• ABC je priložnost za učenje abecede 4 jezikov - ruske abecede (ruska abeceda za najmlajše in ruske abecede za predšolske otroke), angleške abecede (naučite se angleške abecede z izgovorjavo za najmlajše in angleške abecede za otroke), špansko in portugalsko abecedo.
• Naše otroške izobraževalne igre lahko brezplačno prenesete za otroke, stare 2 leta in več.

Primerno za otroke katere starosti?

• ABC za otroke, stare 3 leta;
• abeceda za otroke od 4. leta ali abeceda za otroke od 4. leta, učimo pa se tudi abeceda za otroke od 4. leta in črke za otroke od 4. leta;
• abeceda za otroke 5 let ali abeceda za otroke 5 let brezplačno, učimo pa se tudi črke za otroke od 5 let.

Kako igrati abecedo za najmlajše

1. ABC ponuja zaporedno učenje črk. Z igranjem abecede za otroke se bo otrok korak za korakom naučil vsake črke, in sicer njene izgovorjave, črkovanja, slišal in videl pa bo tudi primere besed, ki se začnejo na to črko. Ko smo začeli učiti abecedo za otroke s črko A, postopoma učimo črke in glasove z otrokom in mu odkrivamo vse črke, medtem ko se učimo abecede za otroke od 3. leta dalje!
2. Otroška abeceda učenje črk: Učenje pisanja črk. Ko se bo otrok začel učiti otroško abecedo s črko A in jo obvladal, bo lahko otrok igral vznemirljivo igro učenja črk tako, da bo s prstom z rumeno barvo pobarval obris te črke, narisan na ograji. ABC vašemu otroku pokaže pravilno tehniko pisanja črk. Po uspešno opravljeni nalogi igre »učenje črk« bo otrok slišal pohvalne besede.
3. Učenje abecede za otroke: zabavna igra z abecedo. Preučujemo abecedo in utrjujemo znanje z igranjem otroških izobraževalnih iger in izpolnjevanjem nalog - otrok dobi 3 konture, v vsako od katerih mora prenesti ustrezno črko.
4. Otroške izobraževalne in izobraževalne igre in aplikacije za otroke od 3 do 5 let abecede v obliki zabavnega kviza bodo vašemu otroku pomagale zapomniti, s katero črko se začnejo besede, in razširiti svoj besedni zaklad!

Lahko rečemo, da sta danes papirnata začetnica za najmlajše in brezplačna začetnica za predšolsko starost preteklost, saj je igra, ki vam omogoča učenje črk ruske abecede, polna svetlih barv in smešnih virtualnih igrač. da bo učenje abecede zabavno. Poleg tega imajo otroške izobraževalne in izobraževalne igre in aplikacije za otroke od 2 do 3 let preprost vmesnik, ki ga otrok razume v minuti.

Glavni lik vseh iger je Lutonyushka.

Tu bo kolovodja, učitelj in mentor pravljični junak Lutonyushka. Majhne otroke bo naučil vsega, kar sam zna in ima.

Lutonyushka se pripravlja, da postane učiteljica

Na zemlji je veliko zvokov,

Vse na svetu je zveneče.

Vse ropota, trka, zvoni,

Življenje sploh ni dolgočasno!

Lev oddaja zvoke

Mačka pravi,

Tudi ribe, pravijo,

Malo govori.

Nisem star leto, ne dve,

Berem poezijo.

Gradim zvoke v besede,

Študiram črke!

Lutonyushka je zelo aktiven in radoveden fant. In njegovi prijatelji so nemirni in vse na svetu jim je zanimivo. Čas teče, Lutonyushka raste in želi videti, se učiti in se učiti vedno več. Tudi njegove mačke, psi in druge živali z dvorišča postajajo vse starejše in pametnejše.

Ravno pred kratkim, pred dvema dnevoma, je Lutona dopolnila 5 let. Toda že pri 3 letih je vedel, kaj so zvoki, da so besede sestavljene iz glasov. Znal je razlikovati glasove v besedah. Svojima mačkama, Little Play in Tiny, je povedal, da so besede naš govor. In vsak zvok, ki ga izgovorimo, lahko označimo z ikono na papirju - v zvezkih in knjigah.

Najbolj pozoren otrok

Preučujemo temo "šola", dajemo idejo o zvokih in črkah, šolskih atributih; razvijati pozornost

Material za igro

To besedilo.

Napredek igre

Ikone v knjigah in zvezkih so črke. To pomeni, da so besede sestavljene iz črk. Črke morate poznati, jih brati in iz njih sestavljati besede. So različni, a pogosto podobni nekemu predmetu. Poglej to:

Z izgleda kot kavelj.

To je pismo Z, ikona.

A- vogal s prečko.

Pismo A je v besedi požrešen.

n- dve veliki palici z majhno.

n slišimo v besedi Nadenka.

IN- med dvema palicama je poševna palica,

IN glasov v besedah ​​pisker in štetje.

- Izgovorite glasove: S, A, N, I.

Zdaj pa preberite sami!

Bile so črke, jeklene sani.

- Izberite odgovor.

1. Lutona je pred kratkim dopolnila 2 leti; 3 leta; 5 let.

2. Izgovarja glasove: kladivo; stol, kavč; Človek.

3. Besede sestavljajo: številke; krogi; svinčniki; zvoki.

4. Črke so: paradižniki; knjige; pisala; ikone.

Lutonyushkin pripravljalni razred

Lutonyushka se je črk učil s pomočjo mame Lere in očeta Roma, ko sta bila doma, dedek in babica, in sam. Navsezadnje je bil nenavadno pameten fant. In njegovi prijatelji so bili pritegnjeni k njemu in so se učili od njega.

Lutonyushki ni preostalo drugega, kot da odpre šolo za svoje pestro spremstvo. Mamo in očeta je prosil, naj mu pomagata zgraditi to šolo. V Lopatinkih je bila šola za otroke, živali so študirali v njihovi gozdni šoli, toda kje bi lahko Lutonyushka učila hišne ljubljenčke? V lastni šoli!

Ne tako! Mama in oče nista imela časa zgraditi šole. Oče je že imel pripravljeno vesoljsko ladjo, mama pa je odletela na drugi konec Dirke, da bi rešila rudarje. Oče je obljubil, da bo Lutonyushko naslednjič vzel s seboj v vesolje, mama pa je obljubila, da bo prinesla rudo iz rudnika.

Tudi dedek in babica Lutošnjuški nista pomagala. Kako bodo zapustili Čudovitega Poljaka! Vse poletje je treba delati na vrtu. "Kakor delaš, tako ješ!" - je pojasnil dedek. Prebrala sem veliko ljudskih pregovorov in jih začela prelivati!

Lutonya je pomislila in se odločila odpreti pripravljalni razred. Lutonijeva hiša je bila prostorna, sob je bilo nešteto!

Izbral je najlepšo in največjo sobo. Tja sem postavil mize, stole in na steno obesil tablo. Prinesel je računalnik, svinčnike, barve, peresa, radirke, zvezke, zapisovalne zvezke, karton, plastelin in barvni papir; na police je postavil knjige s pravljicami in pesmimi; V škatlah sem prinesla različne igrače, takšne, ki mi bodo pomagale pri učenju vseh vrst modrosti. Na vrhu vrat sem pritrdil znak:

"Pripravljalni razred".

In spodaj je urnik:

Naučimo se črk, predšolski otroci, -

Vsak dan.

Minute telesne vzgoje -

Po vsaki lekciji.

Pisma v kletkah in na policah -

V enem dnevu.

Beremo pesmi in pravljice -

Skozi lekcijo.

Trikrat tri -

Sreda, petek, četrtek.

Za dolgočasne roke

Risanje za predšolske otroke.

Vsi prebivalci dvorišča in hišni mački Kroshka in Igrunchik so vsak dan prihajali v Lutonyushkin pripravljalni razred, se učili in niso bili leni. Želeli so se izobraziti, razumeti vse na svetu, vedeti vse, kar vedo ljudje. Šola se je začela!

- Izberite odgovor.

1. Zgradili šolo za prijatelje živali:

1) oče v vesolju;

2) mama na vrtu;

3) babica v omari;

4) nihče ga ni zgradil.

2. Dedek je v pregovoru rekel: »Kakor delaš, tako:

1) in leteti;

2) tako boš skočil;

3) jejte tako.

3. Lutonyushka odprta za živali:

2) trgovina z zelenjavo;

3) pripravljalni razred.

4. Lutonyushka kupil za svoj pripravljalni razred:

2) lubenice;

3) lonci;

4) zvezki in pisala.

5. Kaj je Lutonyushka obesila na vrata od zgoraj:

1) sliko;

2) portret koze;

3) kolo;

4) znak z urnikom pouka?

Črke v knjigah in na policah

Brneči zvok - črka IN,

Šikajoč zvok - črka Š.

Brenčanje

Spoznavanje glasu in črke "zh"

Material za igro

Kartica s podobo črke Z, risbe.

Napredek igre

Izgovorite ga tako, da jasno slišite zvok "zh" v besedah: "zhzhzhuk", "zhzhtoad", "zhzhzhilet", "zhzhjabo", "zhzhzhzhud", "zhzhzhiraf".

Ponovite Lutonyushkine najljubše "zhizhigovorki", ki se v specializirani literaturi imenujejo čisti govorci.

Zhu-zhu-zhu - pletem bluzo za hrošča.

Zha-zha-zha - pritekla sta dva ježa.

Zhi-zhi-zhi - bodi prijatelj z medvedjimi mladiči!

Jo-jo-jo - Žuželka vozi Peugeota.

Zha, zhi, zhu, zho - krastača je pojedla pito.

Pita je bila dobra - prijatelj jo je hitro pojedel.

Zastava je rdeča - travnik je zelen.

En korak sem, en korak sem - en škorenj!

Kozolec je – naokrog je travnik.

- Poslušajte pesem, pretvarjajte se, da ste hrošč, ponavljajte njegove gibe:

Na krastačo je pristal hrošč,

Usedel se je in takoj zabrenčal:

- Zhu-zhu, zhu-zhu, zhu-zhu-zhu!

Sedel bom na krastačo.

Razprl bom trda krila,

Vrtel se bom in brenčal "zhu-zhu."

Strašen hrošč laja,

Tresel se bom od strahu.

➢ Uganke iz Lutonyushke. Kdo je najpametnejši?

Hodi pomembno, kot grof,

Hodi z dvignjeno glavo,

Verjetno je vedno v sanjah,

Zver po imenu ... (žirafa).

Nenadoma bodeče

Okrogla krogla

Ob poti

tekel.

Še vedno daleč

Ne boš odšel,

Ujel te bom ... (ježek)!

Dva trakova železa

Žebelj v sredini pritisne.

Pod prstan vstavite prste -

Žleze odprejo usta. (Škarje)

Ne dovolite mu, da pride bližje -

Ima rep in rdeč krznen plašč.

V gozdu ima luknjo,

Z dvorišča vleče kokoši. (Lisica)

Dodajajo se tudi testu in kvasu.

Testo vzhaja - naravnost odlično!

Pite in pite

Vedno pečeš z njimi.

S čim? (s kvasom)

Ne borov gozd, ne smrekov gozd

Tukaj sem odraščal in - ... (brin).

Trk je, ljudje bežijo,

Rdečemu avtu se mudi.

Strašna vročina hiti v nebo,

Kaj je tukaj? ... (Ogenj)

Sikajoč zvok

Spoznavanje glasu in črke “š”

Material za igro

Kartica s podobo črke Ш, risbe, to besedilo.

Napredek igre

"Ššš" in "ššš" - slišim:

Na travnik se je priplazila kača.

Leze, piska, šume.

Psst-shh - ne šumeti!

- Poslušajte kuplet in ponovite besede, ki imajo sikajoč zvok.

"Sh" je v kornetu in rezancih.

V mački, miški in vedru.

In glas "sh" se je prebil v besede, upodobljene na slikah:

- Izgovorite tako, da se v besedah ​​s slik jasno sliši zvok "sh": "sushka", "bump", "grah", "žaba", "konj", "krzneni plašč", "lonec", "kaša" ”, "kabinet", "krompir".

- Za Lutonyo ponovite "shshi izreke":

Shi-shi-shi - mirno spite, otroci.

Shish-shish-shish-shi - ne delaj hrupa, trst!

Šoš-šoš-šoš-šo - ni dobro tepsti mačk!

Sho-sho-sho, sho-sho-sho - Sašenkina žoga je velika!

Sha-sha-sha - nekdo je zašumel v hiši.

Sha-sha-sha-sha - mačji krzneni plašč je dober.

Shu-shu-shu - posušil ga bom v pečici.

Ona-ona-ona - moja duša se dobro počuti!

Ši-ši, ši-ši - za ušesi ni rezancev!

Ša-ša-ša - niti centa za mojo dušo!

Sha-sha-sha, sha-sha-sha - Latvijec je srečal Latvijca.

Šu-šu-šu - ne bom ti dovolil hrupa!

Sha-shi-shu-she - močna kapuca.

Igra "Shigralka"

Naučimo se poudariti zvok "sh" v besedah, treniramo spomin, pokažemo inteligenco in iznajdljivost

Material za igro

Najljubša igrača.

Napredek igre

1. Pozorno si oglejte sobo, celotno stanovanje, po njej se sprehodite s svojo najljubšo igračo: punčko, zajčkom ali morda živo mačko. Poglejte, pokažite in poimenujte predmete na mizi, na polici, v omari, v omari, v kuhinji, na hodniku, katerih imena imajo zvok "sh". Lahko na kratko pokličete: "Odgovori na tiste z "sh!"

Lahko pa svoji najljubši igrači ali hišnemu ljubljenčku (mački, psu) podrobneje razložite, kaj počnete, kaj igrate, ko ste se naučili pesmico:

igram igro

Zberem vse predmete

Tisti s črko "sh".

Poimenujmo igro "Shigralka".

Vsi igrajte - mene ne moti.

Kdo je tam, ki ima "sh" v sebi?

2. Pokažite to svoji punčki, matrjoški in jo poimenujte: "skodelica", "stožec", "svinčnik", "pokrov" itd. Da bi bilo bolj zanimivo, lahko rečete, recite "šiblji":

Na mizi je svinčnik - naš bo.

V škatli za igrače - govoreče lutke,

Kushka poska žabe.

Tukaj je medved - moj mlajši brat.

To je izboklina - brez možganov!

Tukaj je avto - guma.

Kje je moja igrača Miška?

Našel sem te, bedak!

Igrača ropotulja -

Za majhno punčko.

Garderoba, moja omarica!

Svoje stvari je obesil v omaro

In kralj, in kralj, in grof.

Na njej je postelja z blazino.

Mehkejši od žabe.

Poglejmo: klobuk nosi oče.

Na polici je skodelica.

Tukaj je še en - dvojček.

Tu je vedro, v njem pa krompir.

Jej, zajček, moj otrok!

Tukaj je kaša - našo Mašo hranijo s kašo.

Pridi k meni, moj sušilec, na uho ti ga obesim!

Na ponvi je pokrov - ne izpusti ga iz rok, srček!

Vadimo izbiranje zveneče podobnih besed – rim

Material za igro

To besedilo.

Napredek igre

1. Izberite podobna imena, da bo skladno. Všečkaj to:

Masha, Sasha, Dasha ... (Natasha, Tasha, Romasha, Nikolasha, Lyubasha).

Miša, Tiša ... (Griša, Mariša, Iriša ...).

Iljuša, Petjuša ... (Andrjuša, Katjuša, Zinuša, Liduša, Rajuša).

2. Izberite "zgibne" besede (rime) za besedo "bump". Nisi izumil? Preberi in si zapomni! Ponovite svojemu ljubljenčku besede, ki se jih spomnite:

Medved, deček, lažnivec, poredna punčka, lažnivec, klepetulj, hvavec, sinček, tat, strahopetec, bratec, mačka, lopov, trik, plakat, zajček, fant.

3. Dokončajte kuplet: izberite besedo, ki je po zvoku podobna in ustreza pomenu:

Lutoshka sladko spi:

Utrujen ... (dojenček).

Krompir na mizi

In v ustih ... (korenček).

Moj mali sin je prišel do mene,

Prosil me je, naj vzamem ... (knjigo) s police.

Z mize je padel žeton

Pobral jo je ... (mačka, zajček, fant).

Opica reče miški:

Bil sem na obisku ... (pri medvedu).

S. Maršak

Oklepa se zadnje gume

Medved vozi ... (avto).

V. Lebedev-Kumač

In igrajte šale brez premora

Ves dan bi lahko ... (opice).

S. Sabašnikov

Veverici je padel storž

Stožec je zadel ... (zajčka).

V. Šulžik

Prašičje dekle

Uro sem žvečil ... (hruška). I. Demjanov

Na tleh je srajca

Nikolaj - ... (slob)!

I. Demjanov

Klobuk sploh ni copat!

Utrjevanje pravilne izgovorjave zvoka

Material za igro

Spodnji podatki so čista beseda.

Napredek igre

Nekega dne je učiteljica Lutonyushka prišla v razred in kozi postavila čudno uganko:

Babica je zjutraj zgodaj vstala

In hotel sem obuti copate.

Iskanje, iskanje - ni enega,

Kaj naj stori, draga?

Koza je pomislila in odgovorila:

- Pojdi na stranišče v enem.

In Lutonyushka postavlja drugo vprašanje:

- In če babica ni dobra,

Ali tvoja babica išče drugega?

»Naj prosi dedka za copat,« se je v pogovor vključil bik Rogatik.

"Ne, to je narobe, Rogulya," se ni strinjala Lutonya.

In vse živali so začele razmišljati, kaj storiti z babico.

- Zakaj babica potrebuje dva copata? Naj si enega da na glavo in gre na sprehod,« je pomislil mucek Igrunčik, ki se je kot vedno začel igrati in nepozorno poslušal učiteljico.

"Oink-oink, zelo si pameten, vidim," se je smejal Sloppy Pig. - Kdo si da copat na glavo?

"Ja, v mrazu si vsi nadenejo copate na glavo," je resno rekel maček.

Nato so se vse živali začele smejati skupaj z Lutonyushko. Predstavljali so si, kako bi bilo videti, če bi babica, ali dedek, ali pujs z jagenjčkom, ali kdorkoli, hodil naokoli s copatom na glavi.

»Copat sploh ni klobuk zate,« je rekla Lutonya in v besedah ​​jasno ločila glasove »t« in »sh«.

- Kdaj se boš, maček, le naučil izgovarjati glas "sh"! Povsod vstaviš "t"! In "Shura" je "Tura" za vas, in "bug" je "tuk" za vas, in "gang" je "thai" za vas, in "ear" je "duck" za vas. Kaj pa, če namesto "mucek" rečemo o tebi "maček" ali "kosenok", ali celo "kodenok", ne boste užaljeni, kajne?

Maček je prasec!

Kozenok je kozji sin,

Kosenok, otrok,

Ne prekrižaj oči! —

prašiček je pel in cvilil: "Eee, eee, eee!"

- Ja, kot praviš! — je bil ogorčen mucek. "Sploh svojega imena ne znaš pravilno izgovoriti: Neryaska, Markus, Kudryaska namesto Neryashka, Markusha, Kudryashka." Ti znaš samo cviliti in se umazati!

- To je to, nobeden od vas ne izgovarja glasov pravilno. "Moramo vaditi izgovorjavo," je rekla Lutonyushka.

Govoriti jasno

Besedo moram ponoviti

Veliko, veliko, velikokrat.

Ali imate potrpljenje? —

Lutonya je svojim študentom postavil vprašanje.

Imamo veliko potrpljenja

Hitro začnite študirati! —

so živali zahtevale od Lutonija.

»Kdor slabo izgovarja zvok,« je napovedal Lutonya, »bo recitiral pesmice ali otroške pesmice, ki jih pozna ali ki se jih bo sam domislil s tem zvokom v besedah.«

- Naučite se zvijanja jezika:

Saša je hodil po avtocesti in sesal sušilnik.

Breze in hrasti ne bodo obrodili gob.

Okrog so stebri, pod stebri gobe.

Grbe so zgrbljene, čela stojijo pokonci.

Voz se pelje, v vozičku sta dva fižola.

Tam je koča s cevjo iz školjke.

Vzel sem noro norost v obtok.

Igra "Šel bom od Š do Ž."

Ločimo glasove in črke Ж in Ш

Material za igro

Kartice s črkama Ж in Ш.

Napredek igre

1. Pokaži kartico s črko Ш ali Ж.

Živel bom v nadstropju

Kje je moj sosed - IN,

Kjer v stanovanju vsi brenčijo,

Kjer sem videl dva ježa.

Kako se brenčanje utrudi -

Naletel bom na drug vhod.

Tam živi punca IN

V devetem nadstropju - Š.

Zato grem z dvigalom

Od IN Za Š, od Š Za IN.

2. Ugani uganke in povej, katera beseda vsebuje glas »š« in katera glas »ž«.

Sem bodičast, a ne jež,

Enkrat na leto me čakaš.

Pokrit sem s snegom

Potem te bo dedek odvlekel z vrečo.

Oblekel te bo v drago obleko,

Na vrhu bo posadil zvezdo. (Božična jelka)

Stoji na šibki nogi -

Bela krogla v bližini steze. (regrat)

Šibke noge

Strah pred mačkami. (miška)

Ta hruška je narejena iz stekla

Bodisi kot kos ledu bodisi toplo. (Žarnica)

Krznena praska, kremplji na tacah. (Mačka)

Samo podnevi si lahko pogumen

Ta mali je siv. (miška)

Vzamem ga iz igrače

Jaz sem dekle od dekleta.

Kako so si podobni!

Le po višini si nista podobna. (Matrjoška)

Zrno zlepljeno z zrnom,

Na vodi ali z mlekom.

Bolj ko je okusna, bolj mastna je. (Kaša)

Igra "Črka H je v tebi, ovčka"

Predstavitev glasu in črke CH; utrjujemo izgovorjavo in prepoznavanje glasu »č« s pomočjo pesmic, zvijalk in pregovorov

Material za igro

To besedilo.

Nekega dne je ovčka Curly prišla v razred zelo vesela. Tako vesela, da je, namesto da bi poslušala, kaj govori mentorica Lutonyushka, zasanjano pogledala skozi okno in celo tiho zabrundala pesmico:

Sem čudovita ovca

Večno bom živel na svetu ...

»O, kako zvit,« je glasno rekel Sloppy prašiček, ko je slišal, o čem prepeva njegova soseda ovčka, »večno bi rad živel na svetu!« In tudi jaz hočem in bom, nisi sam!

- Ja, mlajši ste od mene! - je odgovoril Curly. - Ti si star štiri mesece in pol, jaz pa sem danes star štiri leta! Danes imam rojstni dan!

"Zato si torej danes tako nepazljiv!" - je uganila Lutonyushka. - Čestitam ti, Curly, za tvoj rojstni dan! Živite večno, vedno bodite veseli, lepi in kodrasti! Danes bomo zagotovo vsi praznovali tvoj rojstni dan:

Zvečer bomo balone družili,

In prižgali bomo barvne sveče.

Preživimo lepše počitnice

In prav nič nam ne bo dolgčas! —

je sporočila Lutonya.

- Kako je to bolje? - me je vprašala koza Kalka.

- Ampak boš videl zvečer! - je odgovorila Lutonyushka.

Zvečer so vsi začeli igrati Čigračko: preverili so, začeli in začeli.

"Beli ovčji kožuh bolje greje hrbet kot peč," je recitiral Sloppy Pig.

"Curlov bel kožuh je čistejši od Sloppyjevega kožuha," je pripomnil maček Igrunchik.

- Chu-chu-chu - rad bi plesal! - je rekel prašič Markush.

»Ča-ča-ča – k zdravniku moramo,« je rekel dedek.

"Či-či-či - grabi letijo k zdravnikom," je rekel bik Rogatik.

»Či-či-či, ne galopiraj tako močno,« je konj Allurka prosil žrebička Galopika.

- Cha-cha-chach - tkalec praska po črnem čelu! - se je domislila koza Mekalka.

- Che-che-che - kočijaž drvi na nepremišljenem avtomobilu! - je zarežal žrebe Galopik.

- Chach-chach-chach - čista črna žoga se odbija! - je pomislila krava Mumushka.

- Poševni tkalec je kihnil na zvitek! - je rekel maček Tiny.

- Cha-cha-cha - bik je začel dirkati! - je rekla koza Bekalka.

- Ti sam si streaker! — je bil užaljen bik Rogatik.

- In ti si jelen! — odgovori koza biku.

~ Ti si trzalec! - mačka Igrunchik je poklicala kozo.

- In ti si trebušček! - Izmislil sem si ime za mačko, koza.

In gremo! Takoj ko živali niso poklicale prijatelja, pa niso želele nikogar užaliti in slišati nekaj žaljivega o sebi. Samo zaradi zvoka "ch" so prišli do toliko besed "chigral". V tišini je po vsej vasi Lopatinka odmevalo nepretrgano petje:

"Grbavec! Trobentač! Kovacs! Golovac! Grabber! Flash! Strašilo! Bradati moški! Dodger! Cirkuški človek! smrkavec! Spottykach! Kaskader! Močan človek! Gorlač! Hokhlach! Wingman! Rhymer! Kosač! Poraščen!"

Zajček, mali zajček,

Na hrbtu je nosil nahrbtnik.

V nahrbtniku je bila mreža,

Grub in strgan čevelj! —

je zapela koza Mekalka, ki je plesala na dveh nogah. In živali so se začele spominjati besed, ki so bile podobne besedam "mala morska deklica", "čevelj", "mreža" in "nahrbtnik". Veliko jih je bilo.

➢ Odgovorite in sledite

Ponovite besede, ki se končajo z zlogom "chok":

Rezervoar, bučke, tobak, hlod;

Podstrešje, ščuka, jakna, kozak;

Rezalnik, nahrbtnik, skok, torbica;

Kamera, svetilnik, značka, kapa;

Zajemalka, rak, brah, učenec;

Alyssum, bedak, sekač, preprost;

Delovni pult, smrček, osel, šaš;

Tovornjak, mala preproga, novinec;

Parnik, jurčki, puhovka;

Divji, možiček, šmarnica, plavut;

Lasulja, starec, klik, vrh;

Shred, shuttle, česen, kriket;

Morel, palica, pajek, skrinja, hrošč;

Čebula, peta, rajon, vnuk, žarek;

Strok, vejica, frak, ustnik;

Goby, jezik, jeziček, etiketa;

Shlyk, shashlyk, kebab, lok;

Kavelj, bala, črv, countryman;

Kresnica, hrček, prepih, borov gozd;

Dobrodušen, vesel, debel, malenkost.

➢ Dopolnite stavek tako, da izberete besedo (rimo) iz številnih višjih:

Bik je sušil svojo ... (žimnico).

Vnuk je rezal ... (baličok).

Hrček je kupil puhovko in jo takoj odrezal ... (tag).

Zgoraj je na kavelj obesil svojega starega, raztrganega ... (frajer).

Osnutek ni... (malenkost)!

Smuč ne kadi ... (tobak).

Preprostec je pokazal oslu ... (pest).

Moj vnuk obožuje svežo mlado... (čebulo).

Peta se je odlomila - dobro je plesal ... (kriket).

V morju sveti svetilnik - mornarji so na poti ... (ikona).

V močvirju je velikonočna torta najpomembnejša ... (moški-

➢Izmislite si svojo rimo ali pregovor z besedami, ki se končajo na "čok".

Pesem črka I, lebdi nad prostranstvi!

Spoznajmo zvok in črko "I"; vadimo izgovorjavo, iščemo glas "jaz" v različnih besedah, pesmih, izrekih, rimah

Material za igro

Spodaj navedeno besedilo.

Napredek igre

Nekega dne je konj Allurka odpeljal svojega žrebeta Galopika na napajališče - tako živali imenujejo sprehode do reke, jezera, potoka ali ribnika - z eno besedo, do vodnega telesa. Zanje je bolj zanimivo piti vodo ne iz vedra, ampak iz rezervoarjev, ker gredo naravnost v rezervoar in pijejo, kolikor hočejo, kolikor jim želodec sprejme. Galopik je pil vodo iz reke, čofotal v od sonca ogreti vodi, tekel po bregu ob vodi, poškropil svojo mamo Allyurko z vodo, zmočil svojo bujno grivo in zadovoljen, z nasmehom od ušesa do ušesa, ki je razkrival konjske zobe, odgalopirala domov:

Jarem, jarem, jarem, jarem!

Kako lepi so poletni dnevi! —

Žrebe je zarežalo in zapelo, ko je priletelo na dvorišče.

"Vaše veselje in vaše pesmi so za nas zelo dobrodošle," mu je rekla Lutonyushka. - Zdaj bomo vsi šli v razred, preučili bomo glas "in" in črko I.

- Kaj je tam za početi? Ali ne poznamo tega zvoka? - je rekel prašič Sloppy. - Izdihnite zrak iz ust in recite: "E-in-in-in!" Izdihnite in se raztegnite kolikor želite – ovir ni. In toliko je besed s tem zvokom! Eeyore! - je zavlekel prašiček in, prehitel žrebička in vse svoje prijatelje, stekel v učilnico, migajoč z nogami in vrteč z repom.

V razredu je Lutonya prosila učence, naj poimenujejo besede z glasom "i".

- Hiša! Paradižnik! Koridor! Piknik! Kriči! Ovratnica! Pomlad! Gozdar! Mesar! Horizontalna palica! Rushnik! Pečar! Oriole! Igla! Igra! - živali so kričale iz različnih kotov učilnice.

- Spike! - Markušev prašič je zacvilil najglasneje od vseh.

- Hik! Bibik! Chivik! Geek! Obraz! Pilik! Chilik! - poudarjanje zvoka v besedah, je piščanec Kokonyushka cvrknil.

- Vrhunec! Tweet-tvit! Tik-tik! Hihitajte se! piščanec! Chic! - obe mački sta kričali.

»Rastnjak, nagajivec, vodoravna prečka, gozdar, gozdar, jurček,« je resno našteval dedek, ki je prišel na jok. Tudi babica ni stala ob strani in je za minuto prišla v učilnico.

»Draft, jurček, vztrajnik, puhovka, ledenka, keš, dvojna,« je nadaljevala dedkovo linijo. In ko ga je pogledala, je dodala: "Stari!"

»Včeraj me je postrigel, tvoj stari,« je priznal oven Drum s sosednje kmetije.

»Postrižen, postrižen, postrižen, postrižen, postrižen, postrižen,« je glasno naštevala koza Bekalka in besedi »frizura« dodajala različne predpone.

"Ti si kričač in cvilež," je zaključila koza Me Kalka.

- Geek, geek, geek - Šel sem do izvira! - je rekel prašič Markush.

"Oprala sem preprogo," je rekla mačka Malček.

In konj Allurka, ki je molčal, medtem ko so vsi vadili izgovorjavo glasu "i", je poročal:

Na reki smo pili vodo,

Poznamo tudi s in slov.

In njen sin, žrebiček Galopik, je zelo pravilno ugotovil:

Pili smo brez besed

Za nič te ne bi slepili!

"Črka "I" je samoglasnik, vse samoglasniške črke pa so povezane z drugimi črkami - soglasniki," je pojasnila učiteljica Lutonya. "In" je kot most med črkami; povezuje črke in tvori zloge. Kdo pozna rime iz besed z glasom "in"? - je vprašala Lutonya.

Tam, v gozdu, ob bujnih jelkah

Krzneni plašči so narejeni iz igel! —

je recitiral bik Rogatik in takoj je nastala tišina. Živali so utihnile, saj so se vsi spomnili pesmi, ki so jih poznali, a nihče se ni spomnil niti ene take pesmi. In potem je Lutonyushka odprla "Knjigo za branje" in začela brati.

➢ Odgovorite in sledite

- Medtem ko Lutonyushka poučuje svoje živali, si zapomnite pesem in v njej poiščite besede z zvokom "in":

Živali so šle zjutraj v šolo,

Smaragd je bil najden.

Občudovali smo, občudovali,

Užival v sijaju kamna,

Izkazalo se je, da so se motili.

Kamen ni bil smaragd -

Tukaj so se kar razbijala okna.

Izdelano iz zelenega stekla

Bilo je smaragdno.

1. Vadite izgovarjavo besed, ki vsebujejo "in", zlog za zlogom.

2. Preštej, koliko je besed z "in".

3. Poimenuj besede, ki se začnejo na črko »i«.

4. Poimenuj besede, v katerih je »in« na koncu besede.

5. Kako se izgovarjajo glasovi pred "in": mehko ali trdo?

Telesne vaje

Koze se norčujejo na travniku

Zajci se med tekom smejijo,

Igra mačke in miši

Žirafe in opice.

In otroci v šoli postanejo utrujeni:

Berejo, pišejo, se učijo.

Ne morejo živeti brez hrane.

Telesna vadba bo pomagala!

Lutonyushka je vedno želela odkriti nekaj novega. Enostavno je bilo premalo časa, da bi vse videl in izvedel. Sedel bo za mizo, začel gledati slike v knjigah, risati, slikati, kipariti, izdelovati stvari - ne boste mogli odložiti! Če gre ven ali na dvorišče, da bi se igral, norčeval, tekel, skakal, vrtel, vrtel - noče v hišo, babica mu ne dovoli.

»Pred vam je veliko, veliko časa, vse življenje! Vse boš vedel, vse boš videl, vsega se boš naučil, vse boš zmogel,« ga je učil dedek. - Samo vse moraš zamenjati. Čas za posel – čas za zabavo. Razumeš?".

Lutonyushka je bila vedno razumevajoča. Izmenično moramo menjavati posel in igro. Če se igraš, delaj, če delaš, se sprosti, igraj! Potrebno je, da se um trenira in telo razgibava, izvaja najrazličnejše gibe – ogreje, prežene utrujenost. Lutonya je v svojem pripravljalnem razredu izmenjeval pouk s telesnimi vajami.

To so počeli Lutonijevi učenci med poukom in po pouku - ovca Kudrjaška, koza Mekalka, pujs Markuša, pujs Sloppy, krava Mumuška, konj Alurka, pes Lajuška, mački Kroška in Igrunčik, vrana Karkulja , miška Shursishka - tako so bile gnetene njihove roke, prsti, noge, trup.

Igra "Ponovite gibe"

Učimo se preprostih telesnih vaj, otroke navajamo na telesno vzgojo in šport

Material za igro

To besedilo.

Napredek igre

Poslušajte rime in ponovite gibe.

➢ Noge so nam začele trkati

Vstala sva. Poteptane noge:

Vrh - eno, vrh - drugo,

Desno - zgoraj, levo - zgoraj.

En, dva, tri - ploskajte z rokami!

Desno - levo, levo - desno.

Ena dva tri štiri. bravo

➢ Hitro premikamo roke

Vstala sva. Roke razpršene

Hitro so jih dvignili na vrh!

ploskaj! - in dlani so se srečale.

Raztegnili smo harmonije.

Obrnili so se na desno, na levo.

Roke dol. Nagnila sta se naprej.

Pogledali smo na desno, na levo.

Čajnik je narejen...

Vstala sva. Sedla sva. Spet vstala

In zbežali so na mestu!

Igra "Električni vlak"

Material za igro

To besedilo.

Napredek igre

Guverner prebere pesem in pokaže, kaj storiti. Ko je igra znana, lahko otroci izvajajo vaje brez poziva odraslega.

Stali smo na ploščadi

Čakali smo na vlak.

(Prestopa z ene noge na drugo.)

Naša dacha je daleč.

(Iztegnite roke naprej.)

Sonce je visoko na nebu.

(Postanite na prstih in se raztegnite z iztegnjenimi rokami.)

Potem so kolesa začela trkati,

(Stop.)

Vlak je drvel mimo nas.

Ču-ču! Ču-ču! Ču-ču! Chu!

Hitro tečem po tirnicah!

(Ritmično se premikajte na mestu s pokrčenimi rokami in jih držite v višini pasu.)

Končno je vlak naš.

Prtljago smo vzeli v roke,

(Dvignite torbe s tal in se vzravnajte.)

Usedla sva se v kočijo.

(Roke s stisnjenimi pestmi iztegnite naprej - primite za držala - in eno za drugo dvignite noge.)

(Postanite drug za drugim, iztegnite roke, jih položite na ramena spredaj in hodite drug za drugim, pretvarjajte se, da ste električni vlak.)

Igra "Krog drug za drugim"

Razvijamo koordinacijo gibov, spretnost, gibčnost

Material za igro

To besedilo.

Napredek igre

Živali so dvignile roke,

Vsi prsti so stisnjeni v pest.

Dajte svojim prstom svobodo.

(Sprostite prste.)

Pogledali smo vreme.

(Obrni glavo.)

Stali so v krogu.

Vsi so si dali tace -

Izkazalo se je okrogel ples.

Gredo na desno, gredo na levo.

(Hodite v krogu, najprej v eno smer, nato v drugo.)

V sredini je kraljica.

(Eden od otrok gre v sredino.)

Roke segajo k kraljici.

(Iztegnite obe roki naprej.)

Odločili smo se, da si zategnemo hlače.

(Nagnite se v desno in levo z rokami, iztegnjenimi ob telesu. S prsti primite hlačnice ali krilo.)

Nič več utrujenosti!

Pozdravljeni vsi prijatelji športne vzgoje!

(Dvignite roke s stisnjenimi pestmi.)

Igra "Clubfooted Bears"

Učenje hoje po zunanji strani stopala, tako da kri prosto teče po notah

Material za igro

To besedilo.

Napredek igre

Otroci izvajajo gibe po besedilu.

Medvedi so iztegnili šape,

Stali so trdno na tleh.

Kremplji in prsti so bili dvignjeni.

(Dvignite prste na nogah.)

In potem na rebra tac

Počasi smo vstali.

(Postanite na zunanjih rebrih stopal.)

Tepejo

Postavite tace na stran.

(Hodite po zunanji strani stopala.)

Ena dva tri,

Ena dva tri,

Hitro, medvedki, gremo v gozd!

(Hitra hoja, nogavica in čohanje.)

Razmišljajte in posnemajte!

➢ Iztegnemo prste in roke.

Zajček se je igral s prsti,

Upognite in upognite:

prst na palcu -

Dve ušesi.

Cela dlan je naš peteršilj,

Vrtel, obračal,

Poklical nas je in se nasmehnil.

(Prste, stisnjene skupaj, spustimo na dlan, jih spet dvignemo in razprostremo.)

Zložimo dlani.

Recimo tako - in mačka bo.

Da - petelin.

To je to - pes.

Se je zgodilo? Mladi kolega!

➢ Pod besedami besedila izmenično poravnajte prste, stisnjene v pest, začenši s palcem. Najprej to storite z desno roko, nato z levo.

Ta prst je moj dedek

Ta prst je moja babica.

Ta je oče, ta je mama.

Ampak ta prst sem jaz.

In vsi prsti so družina.

➢ Skakalni vrh.

Volk je v prvotnem položaju.

Ponovite gibe za njim!

Daj roke na pas,

Skočite 5-6 krat:

Skočite in stojte na obeh nogah!

Skočite naravnost po progi!

Skoči levo, skoči desno.

Pa saj si res pameten!

➢ Pazi.

Na steni visi ura,

Premagali so utrip.

Tik-tak, tik-tak ...

Otroci, naredite to!

(Nagnite glavo najprej na eno, nato na drugo ramo.)

Tiho trka nihalo

Utripa takole:

(Zanihajte levo in desno.)

Noge skupaj, roke na stran,

Položite glavo na ramo.

Desno - levo, desno - levo.

Tako tako. Tik-tak!

Črke v celicah in zvezkih

Knjiga je vaš najboljši prijatelj

Ima vse, kar je okoli.

Napisati knjigo,

Pripravite svoj zvezek.

Vanj bomo pisali pisma.

Vsi v Lutonyushkini hiši imajo radi knjige. Vsaka soba ima police s knjigami in knjižne police. Ko je bil deček še dojenček, je jemal knjige s polic, jih odpiral, gledal nenavadne ikone in ... razumel ničesar!

Ko odrasteš, boš razumel to znanost, imenujejo jo branje. Naučili se boste dešifrirati vsak črkovni znak, sešteti črke in dobiti besede, ki predstavljajo vse predmete na svetu. O, koliko se boš naučil, ko se boš naučil brati, in koliko boš sam napisal in domislil, ko boš začel pisati ta pisma! Ta znanost je preprosta za pridne fante in dekleta, hitro in zlahka obvladajo te znake, leni pa potrebujejo čas.

Super je, da so se vse živali in ptice iz Lutonyushkine družbe izkazale za zelo pridne in razumevajoče. Hitro so se naučili prepoznavati črke in si jih pridno zapisovali v zvezke.

Ali niste pametnejši in sposobnejši od teh ptic in mačk? Nekatere glasove in črke že poznate. Zato se jih naučite pisati!

Mala igračka

➢ Odgovori.

1) zbiranje zelenjave;

2) pojdi v gozd;

3) vedeti o vsem na svetu.

3. Pisati morate, da:

1) žrebanje;

2) hoditi;

3) sprejemati besede.

Glas označujemo s črko

Učenje označevanja zvokov s črkami

Material za igro

Beležnica, svinčnik, radirka, kartice s črkami Zh, Sh, R, O, A.

Črka Z v besedi "Hrošč" . Poglejte kartico, poimenujte črko. Povej mi, na koga te spominja črka Z.

Videti je kot hrošč.

Maha z rokami: adijo!

Tri roke in tri noge.

Hodi trdno, brez palice.

Obkroži črko Z - najprej malo, nato veliko. Poskusite napisati sami.

➢ Črka Š v besedi "stvar" . Poglejte kartico, poimenujte črko. Povej mi, kako izgleda črka Š? Miški Muršiški se zdi, da je videti kot ... na glavo obrnjen glavnik:

Glavnik ima veliko zob

Toda črka Š ima samo tri.

Samo črka ni glavnik,

Poglej sliko!

Obkroži črko Š - najprej veliko, nato malo.

➢ Črka P v besedi "pero" . Poglejte kartico in pomislite, kako izgleda črka R. Bik Rogatik je o črki R rekel:

Malo spominja na potrditveno polje

Z zaobljenimi vogali

Naša teta Črka R.

In predlagal je:

Narišimo kljun in oko

Kdo bo pri nas uspel?

In sam učitelj Lutonyushka je povedal to zgodbo o črki R:

Bik je rjovel, bik je rjovel,

On je rogat R ponaredek

Letel R na polju,

Našla sem se v naši šoli

Vrana R uspelo zgrabiti

In daj v zvezek.

Pismo R je na liniji.

Obkroži s pikami!

➢ Črka O znotraj besede "roža" . Izberite kartico s črko, ki je videti kot obroč. To je črka O. Prisluhnite pesmi, ki jo je konjska mati nekoč brala žrebičku Galopiku. Kateri zvok in torej črka tukaj izstopata?

Bila je tako lepa roža -

Enostavno ne moreš odvrniti oči od tega.

Žrebe se je začudilo

Začel se je smejati od veselja.

O! O! O! Eeyore!

Primerjaj O na kartici s predmeti, podobnimi O. Ovca Curly je izjavila, da:

Na prstanu O izgleda kot volan, tudi sušenje.

O- kot obroč, O- kot žoga.

O- hitro skače po črti.

Črka A v vseh besedah

Lutonyushkine priljubljene so bile pogosto najdene v njegovem pripravljalnem razredu z različnimi črkami. Konj Allurka se je zelo spoprijateljil s črko A. Verjetno zato, ker se je njeno ime začelo s to črko in končalo z njo.

- Kdor ima v imenu ali nazivu črko "A", naj pride k meni! - ukazal je konj. "Plesali bomo v krogu in hvalili črko A."

Živalim, ki so se pogovarjale, so se pridružile druge: koza Mekalka, ovca Kudryashka. Priletel je vrana Karkul.

Živali so vstale v okroglem plesu in zapele:

Ah-ah-ah! Na travniku je trava,

Trava je mravlja!

Na modrem nebu je modrina!

Na vrtu je listje zeleno!

V drevesu marelice!

Pismo A nosi sova,

Pismo A je v čipki,

V tulcih so tudi drva!

In na avtobusu A Tukaj je.

Moramo na avtobus! —

je predlagala koza Mekalka. - Pridi, greva na avtobus in se igraj. On je poseben, njegove številke so označene s črkami, in gre v vas Bukvenny, kjer ne živi samo A, ampak vse črke.

- In vse črke v ABC živijo! - je rekla ovca.

— Ne, mesto Azbuchny je bolj stran. "Tja bomo šli drugič," je rekel konj. - In vi sedite na svoja mesta. Res je, da je malo mest in označena so le s črkami, ki smo se jih naučili: mesto "Sh", mesto "F", mesto "Sh", mesto "R" in mesto "A". Napisani so kar na hrbtišču sedežev.

- Vendar ne vemo, kako se črka A piše. Kaj če ne najdemo tega mesta? - koza je dvomila.

»No, potem se bomo pa najprej naučili pisati črko A. Na avtobus bomo šli, ko bomo dobro in lepo napisali črko A,« se je odločila konjička Allurka.

Vsi so se strinjali, vzeli zvezke in šli v razred pisati.

➢ Najprej napiši črko A v našo knjigo, kjer je prostor za črko, nato pa vadi v zvezku.

➢ Povej mi, kako izgleda črka A. Kateri odgovor ti je najbolj všeč?

Primerjava konja Allurka.

Trikotnik na stojalu

Šel sem na sprehod po travi.

Odpadla mi je glava

Pismo je razpadlo A.

Primerjava žrebička Galopika.

Ta dvonadstropna hiša

Pod kotom sega proti nebu.

Primerjava mucka Igrunchik.

Izgleda kot koča:

Obstaja tudi streha in vrata.

In Sloppy Pig je rekel to o pismu A.

Dve stari gospe sta se objeli

Njune roke so se tesno prepletle.

Da stare ženske ne padejo,

Bili so zvezani na sredini.

Prašič Markusha je o pismu sestavil celo zgodbo A.

Alyina palica je hodila po črti,

In proti meni Galyina palica.

Torej sta se prijateljici srečali!

Nagnili so se: uho do ušesa.

Tretja palica je tekla

Zataknilo se je med dolge palice.

In ovca Curly je postavila uganko.

Na hribu so palice,

Med palicami je distančnik. (Pismo A)

Cat Igrunchik je sestavil pesem.

Pismo Ašel na posel.

Sama si je nadela pas.

➢ Dopolnite črko A. Postavite jo na mesto, kjer je že narisana prečka. Stoji na mestu v besedi, kjer se sliši glas "a", v imenih narisanih predmetov: na začetku besede, sredini ali koncu.

V "Kalachu" pišemo črko H!

Zjutraj naslednjega dne, na predvečer katerega so živali praznovale rojstni dan ovce Curly, so vsi prišli v razred dobre volje. Zganjali so hrup, se smejali, norčevali in se spominjali prejšnjega večera.

- Ču-ču-ču! Hočem tišino! - Lutonyushka je prekinila njihov hrup in v eni roki držala kartico s sliko želve in črko C poleg nje, v drugi pa škatlo čokolade.

Pismo H tam je v kalaču,

V brkih, gredi, rami ...

V želvi in ​​psu,

V uri, hrošču in žvečilnem gumiju,

V bučkah, rakih, spomladi...

Psička Lajuška je vzletela, stekla do breze, pod katero je stal stol, jo prevrnila in odvlekla na zelenico. Postavila ga je takole – z glavo navzdol, naslonjalo stola je počivalo na tleh, pes pa ga je držal pokonci, da ne bi padel.

Prinesel pes na moji rami

Stvar, ki izgleda kot pismo H.

Pismo H- navaden stol,

Če si ga obrnil -

je podprl Lutonovega psa, pobral stol s tal, ga položil na njegovo ramo in ga pokazal vsem obrnjenega na glavo. Psičko Lajuško je ljubeče pobožal po hrbtu in ji dal nagrado – škatlo čokolade.

- S čim še lahko primerjate pismo? H? - je vprašala Lutonya.

Na palico pritrdite kavelj

Na levi strani palice, -

Krava Mumushka se je domislila primerjave.

»Bravo,« je pohvalil Lutonyushka, iz žepa vzel majhno čokoladico in jo dal kravi.

Moj bik z rogovi!

Naj ti poližem stran? —

Mumushka, nora od veselja, je vprašala sina Rogatika. In seveda ga je vsega obliznila, dala mu je celo čokoladico.

Podkev bom obrnil

Na desni mu bom pritrdil nogo.

Pismo H Pripravljeni smo.

Hitro skače po poti! —

hitro, kot pravijo, improvizirano, je žrebe Galopik sestavil pesem.

Dedek je šel na dvorišče in iz hleva, kjer je hranil vse zaloge hrane za živali, prinesel srebrno vedro ovsa. Galopiku ga je podelil kot nagrado za improviziranost in iznajdljivost.

➢ Odgovorite in sledite

Igrajte se z živalmi, spomnite se besed, ki vsebujejo črko Pogl.

Ponovite besede:

1) bogataš, traktor, bradati mož, izmikalec;

2) potiskač, cirkusant, šaljivec, tkalec, močan;

3) cosmach, kumach, violinist, zdravnik;

4) borec, nosač, brezobziren voznik, meč, nadloga;

5) Moskovček, velikonočna torta, opeka, tornado, pečatni vosek, sova.

- Poimenujte predmete in postavite pike tam, kjer naj bo črka H: na začetku, v sredini ali na koncu besede.

- Ugani uganke.

Naokoli hodijo v kamniti srajci

Korak na uro ... kdo? (Želve)

Čudež prihaja na pot:

Noge štrlijo izpod posode,

Glava štrli od zgoraj,

Vozi tiho, ne renči. (Želva)

Pogosto ponoči zaspijo,

In do zore izginejo. (zvezde)

Zarenčal bom, končal bom,

Pogoltnil bom prah in koščke papirja -

Želim narediti vse čisto. (Sesalnik)

Slišim se glasno, glasno

Želim biti še glasnejši! (Zvonec)

Sedela sem na čudoviti roži,

Hotel sem zamahniti. (metulj)

➢ Ponovite in se naučite zvijanja jezika.

Štiri želve imajo štiri izvaljene mladiče.

Cheburashka je treščil skodelico nekoga drugega ob kos lesa.

Klen je z bičem praskal pastirja in z opeko čistil kotliček.

➢ Dokončaj stavke.

Daj starcu skodelico, hoče piti ... (čaj-, ku).

Rook peče čebureke in jih spremlja ... (štetje).

Moški so začeli plesati, slekli ... (suknjiče).

Starci so na vrtu posadili ... (bučke).

➢ Naučite se eno od pesmi.

Na nebu so se zbirali oblaki,

Jež je izpustil svoje bodice.

Prebil se je postrani

K krožničku slastnega mleka.

Sonce se nežno smeje,

Sveti svetleje, bolj vroče.

In glasno lije s hriba

Zgovorni tok.

➢ Napiši črko H po modelu - po pikah, nato pa še sam.

V zvočni besedi "Trstje" vedno napišite pismo!

Nekega dne je Lutonya prišla v pripravljalni razred, da bi imela lekcijo, in takoj postavila uganko:

- Pozorno poslušaj, kar ti bom zdaj povedal, in razvozlaj to gobbledyook.

Pismo IN- samoglasnik.

Zlogi brez njega so kot brez rok.

ULTKA, GNOMK, DOMK, SHK - neumnost!

Brez tega ne bomo razumeli IN nikoli niti besede.

IN postaviti med črke - in besede

Potem bodo vsem jasni.

Živali so razmišljale in tekmovale med seboj:

- Polž, palček, hiška, šik!

In potem so začeli sami izumljati besede, v katerih so zgrešili črko IN. In seveda so jih vsi hitro uganili, saj manjkajočega glasu »i« v besedo ni težko spraviti. Nasprotno, brez "in" je besede težje izgovoriti; zdi se, da se jezik ob kaj spotika.

- Uganete, na katero besedo sem pomislil? - je vprašal žrebe Galopik in rekel: - Ryabna.

- Rowan! - vsi v razredu so kričali.

"Dubna," je žrebe rekel novo besedo.

- Batina! - so mu takoj odgovorili.

"Anna," je rekel žrebe.

- Angina! - vsi so uganili.

"Kalna, malna, trepetlika, glina," je klical Galopik, živali pa so odgovorile: "Kalna, malina, trepetlika, glina."

- Ballerna! - je kričala lutka Yulina.

»Balerina,« so ugibali igralci, potem pa je nekdo rekel besedo »yulna«. Živali niso takoj razumele, kaj je beseda.

- Juilna! Yulnia! - so kričali.

- Iulina! - je ugotovil maček Tiny.

Učenci Lutonyushke so dolgo igrali. Tam je bil tudi ruby ​​​​- ruben, in ice - led, in svnna - svinjina, in Mrna - Marina. Toda Lutonyushka je rekel, da je čas, da se ustavimo in nadalje preučimo črko I.

»Milijoni besed vsebujejo glas »jaz«. Kakšen je v knjigi? Na kakšen način And teče po črtah? - Lutonya je postavila vprašanje, pokazala kartico in vsi so videli, kako izgleda črka I v knjigah in zvezkih, torej v tiskani obliki. No, in seveda je učitelj vprašal, čemu je črka podobna, kaj podobnega so učenci videli in srečali okoli sebe.

Je vijuganje?

Ali dve palici

Z enim ročajem -

je zamišljeno rekel Sloppy pujs.

In to sploh ni res!

V črki I vidim cikcak! —

je ugovarjal Markušev pujs.

- In tako in tako! - Lutonyushka je potrdila. - Oba pravilno predstavljata črko I.

»Tri palice, ena diagonalno med njimi,« se je zaslišal glas. To je bila miška Shurshishka, ki je cvilila. In imela je tudi prav.

➢Odgovorite in sledite

Poglej slike. To so odgovori na uganke o predmetih in živalih, katerih imena vsebujejo črko I. Ugani in obkroži sliko odgovora.

Šivam vse na svetu,

Kar sešijem, tega ne nosim.

Nikoli nisem osamljena

Grem s svojo punco. (Igla)

Medved ga prinese na praznik

Gozdni dar - ... (borov storž).

Ob poti je okrogla hiša

Premika se z velikimi težavami.

Sam se pelje do vrat

Skupaj z gospo.... (polžek).

Vse je rumeno in kislo,

Citrusi v jamicah - ... (limona).

Na delu so, gradbeniki,

Nikoli jim ni dolgčas.

V svoji visoki hiši

Vsi živijo zelo prijazno. (mravlje)

Vrtenje v zraku

V različnih pas

In to počne

Ali valček ali twist.

Hladen veter

Staremu plesalcu

harmonist,

In naš plesalec -

Jesensko rumeno ... (list).

- Preberite zloge na zastavah.

- Napiši črko I po vzoru: po črtkani črti, nato še samostojno.

- Sprehodite se po poteh, po katerih gredo črke I, A, O, F na obisk:

- Poslušajte pesem in narišite risbo zanjo ali naredite ločene risbe gozda, srake; narišite maline, brusnice, gobe, ježe, košare. Predstavljajte si!

Kam greš, sraka?

Povej!

Naša pot do gostega gozda

Kje so maline in koščičasto sadje?

Povej!

Kje so rožnate brusnice?

Kje so gobe z debelimi peclji?

Sami zahtevajo, da so v košarici,

Kjer golob modri,

Kje živijo ježi?

Povej mi, ptica sraka,

Povej!

G. Lagzdyn

- Vadite spomin, naučite se pesmico o sraki na pamet!