Ролята на бащата в образованието на децата в семейството

Изработване и хранене на деца, бащата изпълнява това само на третата част от неговата задача. Той трябва да даде на хората на хора, обществени хора, държавата - гражданите. Всеки, който може да плати този троен дълг, не го прави виновен и може би по-виновен, ако го плаща наполовина. Кой не може да изпълни задълженията на Отца, той няма право да бъде. Нито бедността, нито работата, нито зачитането на хората не го спасяват от задължението да нахранят децата си и да ги образоват.
Жан Жак Русо

Продължаваме темата за духовното и моралното образование на децата и юношите според програмата "Семеен музей", една от настоящите задачи днес "за ролята на бащата в възпитанието на децата в семейството."
Понастоящем, поради сложни социално-икономически условия, бащата на бащата не винаги е източник на финансова подкрепа за семейството. В това отношение все повече бащи прехвърлят своите образователни функции на семейството си, членове на семейството. Преди бащата на Рус не само хляб и защитник, но и показател за духовното състояние на семейството. Исторически, развитието на Института за бащинство е свързано с появата на частна собственост, когато естествената нужда от наследството й е един от синовете. Така обществото зад човек, пазачът на традициите, функцията за осигуряване на жени и деца беше фиксирана. Така че родителското поведение на човека е в същността си социално и без съответните социални условия лесно да изчезне. Освен това психологическото съдържание на бащата до голяма степен зависи от опита на собствената си социализация на човек в семейството на родителя, на който моделът на бащинството показа баща в семейството. Най-често срещаният доскоро е традиционният модел на бащинство, в който бащата - хлябът, олицетворението на властта и най-високо дисциплината, пример за имитацията и непосредствения наставник за обгръщащия, обществения живот. Роля на бащата включва отговорността за образованието, преди всичко син.

В традиционното общество трудът на бащите винаги се виждаше, което беше основа за увеличаване на тяхната власт. Отец беше ръководител на семействотоЧовек, който поемаше важни решения, доведе, заради всички членове на семейството, той беше най-умел, опитен, осведомен. Този модел на бащинство в една или друг или друг е все още намерен в обществата, където се запазват традиционните видове икономически дейности. "Разбира се, благосъстоянието на малкото му държавно семейство зависи от човека като съпруг и бащата. И как ще го управлява, доколкото той е способен, като суверен, жертва себе си и егоистичните си интереси за жена и децата си, съдбата и любовта му ще зависи. Невъзможно е да не се съглася с член К. Бог, свещеникът Александър Сирин.
Човекът като ръководител на семейството винаги усеща своята отговорност не само за финансовото състояние на децата си, но и за жизнения път, който те избират. Думата "възпитател" v.i. Дал произвежда от глагола, за да "възпитава", т.е. да се грижи за реалните и морални нужди на всеки, хранене и носене до възрастта, да научи, да инструктира, да научи всичко, от което се нуждаете за цял живот. Това е баща, който е за детето възпитателКогато майката попадне в дела на майките - от "да мечтае" - кърмене, облекло, да влезе в ръцете на детето, рейз, Холи.

Неправилна идея, че грижата за деца не е мъжка работа. Можете да бъдете лек баща и истински мъж по едно и също време. Известно е, че духовната близост и приятелство между баща и децата Получават благоприятен ефект върху естеството на детето и за целия си последващ живот. Ето защо, по-добре е, ако човек от самото начало ще се опита да стане истински баща, разбиране на това сложно изкуство със съпругата си. Ако през първите две години бащата ще осигури всички опасения за жената на детето, тя завинаги ще остане основното нещо във всички въпроси, свързани с детето. Ето защо една от най-важните условия, осигуряващи влиянието на бащата на детето, тяхната бъдеща взаимна привързаност и доверие, е по-ранното начало на тяхното общуване.
Едно от основните чувства, необходими за детето, което има здравословна психика, е чувство за сигурност. При ранна детска възраст тя създава, най-вече майка. След това, когато детето започне да овладее света и осъзнава, че има много опасности в света, с които жената не може да се справя, бащата започва да действа като основен защитник. Малките момчета не са чудно, че любовта се възхвалява пред силата на бащата: изглежда, че тя дава сила и себе си, увеличавайки тяхната значимост в очите на другите. Следователно е необходимо да се поддържа и укрепва доверието в детето във факта, че татко - най-важната подкрепа, най-важната защита на вашето семейство.
Отец трябва да противоречи на мнението на другите, за да изпълни това, което му казва, дори ако решението му може да изглежда околността "непопулярна". Бащата е длъжен да защитава семейството си от централата, агресията, която днес е издадена за нормата на живота.
Отец е длъжен да определи за семейството си всички правила, които организират живота. Например, по кое време семейството ще бъде събрано заедно; Към кое време можете да липсвате; Какво развлечение е разрешено и какво трябва да бъде елиминирано; Колко бебе може да гледа телевизия, какви програми ще бъде това?, Кое училище да организира дете и т.н. За съжаление, в нашата страна тези въпроси се приемат за жени. Развитието на детето е немислимо без имитация. Това е в основата на фондацията. Какво, с всички желания, не ходят никъде. И които обикновено имитират деца? На първо място, естествено, родители. За дете родителите винаги са идеални. И, лишавайки сина или дъщеря на този идеал, грубо разкъсваме тяхното умствено развитие, почукайте земята от тях от под краката. Самите деца на природата са предназначени в предучилищна и по-млада училищна възраст (да, всъщност, а по-късно, въпреки всичките им опозиции на родителите!) Да бъде равен на бащата и майка. Отношенията между баща и майката са от голямо значение за развитието, момче и момичета. Детето, възрастен, наблюдава развитието на тези взаимоотношения и те стават модел за него, примерна връзка между мъж и жена като цяло. Детето вижда какви начини и в чиито благоприятни конфликти са разрешени, какви качества (грубост, трик, нежност, грижа) най-често се проявяват и най-вече се оценяват. Детето предвижда бъдещата си роля тук, получава "Сценарий" за изграждане на собствени отношения в бъдеще. И ще се нуждаете от големи усилия, богат опит и многобройни разочарования, за да унищожите този сценарий, за да разберете, че можете да живеете по различен начин, че има и други, по-топли, по-хуманни отношения, отколкото сте били във вашето семейство.
И накрая, това е много важно как трайни деца чувстват семейни отношения. Това чувство е особено важно за момичето: ако усеща, че бащата я третира добре, и връзката между баща и майката е студена, тогава чувството за вина е смесено в нейната любов, сякаш тя поставя баща си на нея, Предотвратява майка си. Това е шеф-чувство на неговата вина пред майката, разбира се, изключително негативно влияе върху благосъстоянието на дъщерята и невротичните реакции могат да бъдат оформени на тази основа.

Консултации за родители

"Ролята на бащата

в семейното възпитание "

Любовта на бащата, като майката, е необходима за нормалното развитие на детето. Липсата на внимание от мама или баща може да доведе до изкривяване на глоби и нарушаване на поведението на бебето. В края на краищата, и двамата родители зависят от това как детето им ще расте. И въпреки факта, че в реалния живот основната роля в възпитанието принадлежи на мама, човек при всички обстоятелства трябва да участва в този процес и винаги да остане баща.

За нормалното развитие и стабилното емоционално състояние на децата са необходими и женски и мъжки влияние. Майка, като правило, действайки върху тях с ласки, доброта, играе важна роля в образованието на хуманистични характеристики. И образуването на посвещение, упоритост, смелост е предмет на галене на бащата. Интересът и исканията в семейните отношения от страна на папата има огромно влияние върху емоционалния обхват на детето, формирането на позитивното му самочувствие.

През последните години ролята на баща в семейното образование претърпя значителни промени и за по-добро, в сравнение с ролята на майката. Преди няколко десетилетия задълженията на Отец бяха предимно за извличане на храна и защитават семейството от външна опасност, докато днес двамата съпрузи осигуряват семейство материално. Модерните бащи са по-дълбоки от интимността на семейния живот, повечето от тях са доста стабилни в емоционални термини, знаят как да изгладят "остри ъгли" на вътрешномесечните взаимоотношения, да се измъкнат от кавга.

В момента бащите са по-гениални, така че те се основават на инициативата за подобряване на живота, организацията за семейна среда. Те прекарват много повече време с деца, отколкото преди това, което благоприятства развитието на децата. Но всички тези прекрасни качества може да не се появят, ако не са оценени, не одобряват, не стимулират главата на семейството, другите членове. И тогава човекът като баща не се изпълнява напълно.

Традиционно бащата в семейството получава дисциплинична роля. В основата на моралното образование много смятат страха от бащиното наказание. Едно от най-важните условия за формиране на човек е осъзнаването на себе си като представител на определен пол. При развитието на специфични сексуални, психологически качества на мъжете и жените, огромна роля принадлежи на бащата. В ежедневната комуникация с дъщеря и сина си той реагира по различни начини за поведенчески прояви: момчето насърчава дейността, решителността, издръжливостта; И момичето - приветства мекотата, нежността, добротата.

Личните качества на бащата оказват значително влияние върху развитието на детето. Неговата любов дава чувство за специално емоционално психологическо благополучие, учи син и дъщеря, как човек може да вземе любов към децата, жена си и други.

Момчето се нуждае от постоянен контакт с мъж. Гледането на възрастни, момчетата безспорно избират жестове, движения и маниери, присъщи на силен етаж. И преди всичко копирайте поведението на баща си. Ако бащата иска детето си да порасне истински човек, той трябва да прекарва повече време с него, да покаже разбиране, изразяване на доверие и уважение. Такива качества като мъжко достойнство, способността да се поемат отговорност, рицарско отношение към една жена и много други характеристики, присъщи на настоящия човек, се внушават в процеса на общуване с татко.

За пълно образование на момичетата, формирането на хармонична женска природа, както и момчета, постоянни контакти са изключително необходими, съвместни дейности с бащи. За разлика от момчето, дъщеря обикновено не имитира баща си, но одобрението й дава доверие в себе си. Много е важно да се покаже дъщерята, че папата оценява мнението си, се интересува от нейните дела, тя се препоръчва. Няма нужда да забравяте за такова важно обстоятелство за момичето, като външен вид - трябва да похвалите красива рокля или прическа на дъщеря ми. Бащата подкрепя самочувствието, женското достойнство.

Тя е в семейството, гледайки ролята на баща и майка, децата получават представа за пълната връзка между мъжете и жените, за техните родителски роли, задължения, семейни притеснения, проблеми и разумни начини за тяхното разрешение.

Съвети за любящ баща

Изчистете свободното си време. След работа искам да се отпусна, но това е единствената възможност да разговаряте с детето. Попитайте как бебето прекара деня, играе с него.

Прегърнете дете. Бащата не трябва да бъде срамежлив да упражнява любовта си. Децата се нуждаят от тактилен контакт, а не само с мама.

Играйте с дете в движеща се игра, издърпайте заедно Насърчаването, играе футбол, бадминтон, през зимата, отидете на шейни.

Излезте "работата на майка ми". Грижа, които традиционно се считат за "майка", не трябва да бъдат само нейните отговорности. Бащата трябва да участва в тяхното прилагане колкото може повече. Това е отличен шанс да демонстрирате прикачения файл.

Прочетете книгите на бебето. Това е интересна и забавна дейност и навик да чете децата в живота, така че е важно да го вдъхнете възможно най-рано. Освен това сте добри и с полза да прекарвате времето си заедно.

Подкрепете мама. Не се карайте с жена ми при деца, връзката ви е пример за имитация. Бъдете един отбор, ако не сте съгласни с жена ми, обсъдете го сам.

Класификация на бащата връзка с детето

Разпределят два бащински тип в зависимосткакъв психологическинеобходимостта от мъже е по-силен - покровител внимавайте или научете:

1) мъжете жажда за покровителство, бащинство с цялата силадостатъчно само през първите години от живота дете, когато е слаб, безпомощен, Бесщит и плачът му кара да дойде порив за помощ;

2) други мъже водят трябва да научите, прехвърляте техните знанияи умения, т.е. направете дете в праваiOM чувство за думата с наследника си

Има друга класификация на бащите:

1) Голям приятел. Връщане от работа, Този баща веднага започва безкраен рименица игри: Първоначално той е с дететокого събира и разглобява дизайнера,след това играе в скриване и зеле. Но | обикновено, на този "голям приятел"уверено е, че е направил всичко какво е необходимо. И посещения на педиатъра,посещение в училище, помощ при подготовкатаостаналите уроци ... всички тези малки, с него гледна точка, неприятностите, той оставя "големия приятел" на майката - красив, но ако вземете под внимание, че в живота детето ще бъде многоприятели приятели, тогава кой ще бъде татко

2) лидер на семейството . Договор диета тип баща. Всички домашно приготвени хлотой не се интересува от пот. Това е човек, койтонякои се чувства само на своя диск тогава, когато се извършва мъжки бизнес. Той е уверен, че присъствието му дава отновоусещане за сигурност на Бенка. Освен това, той го учи на всички необходими умения.

3) Изключителен татко . Този бащапонякога дори по-добре разбираме нейните традиционни задължения! ЕдинствонПО, отколкото палавите рискове - това ечий и станал ... друга майка, т.е. Kon.кърт, а не допълнително. И ако Па.па е взел мамино мястото, което щедеца на баща?

4) някога млад съпруг. Той обожава детето и винаги е готов да помогне супаpY G E. ... но той не може да откаженеговия мотоциклет, приятели, любими часове. Освен това той не може да се отърве от впечатления, че мама е твърде многотова е с дете. Защо се притесняваш две час с уроците си или толкова разстроениsYA заради оценките му? Така че има различни видове бащивръзка с детето. Но, Незмотза тези различия много изследователи разпределят общата стойност на бащата в развитието Дете. Днес никой няма да направи никогообвинява, че много мъже присъстватt с такси. И това не се извършвано нито за бащата, нито за детето. Така че, не мерки, бащи, които подпомагат по време наi или веднага след раждането, отбеляза, че те почти веднага вързани: Бебе, усети емоционално повдигане, планинисъдбата и израснаха в собствените си очи. Dann. много изследвания говоряттези бащи, които държат детето на ръцете сиведнъж след раждането и продължаватали играе повече с децата си да се грижи за тях. Такова отношение от бащатамного е важно за развитието на детето. Така,според резултатите от едно проучване,деца, чиито бащи активно участват в тях възпитанието показа по-високопсихомоторни и умни тестоверазвитие.

Но друго проучване. Сравниотказвайте децата, които са израснали с бащите без тях учените са открили дори некомпетентнителетен, често невнимателен родител всъщност е много важно. Деца, порасналибез бащи, често имат намален нивото на вземанията, те имат по-високо ниво на тревожност и по-често има невротични симптоми. Липсата на татко неблагоприятно влияе върху проучванията и саматауважение към децата, особено момчета. Тях по-трудно е да се успокои мъжки роли и подходящия стил на поведение, което води до агресивност и жестокост.

Така че виждаме, че ролята на бащатахраненето на детето е много голямо. Мисля, че говорете за спецификата на взаимоотношенията баща и детето могат да продължат без съмнение има многоотносно в какви бащи и майка veгледайте се към децата. И всичко- майките се различават от бащите темата, какви класове дават повече - Внимание всеки от тях. Тези разлики I. са в тяхното съдържание. Например, такъв урок с дете като Igra. Самата игра на баща и майкачен. Бащите обикновено са склонни да играят с deв енергично шоуто по-физическа сила. Между тях баща и детето носи цикличен хаracter, зад огнища на вълнение в професионалистявления на вниманието последва периоди на минива.

Майките играят по различен начин: те саоближете деца в традиционното телепредсказуеми игри. Но това inteстаи: когато бащата поеме основната грижа за детето, той по-често се държи така Как прави майката.

Днес все повече и повече майка Основната отговорност за благосъстоянието на детето и неговото поведение. Следва нако, имайте предвид, че бащата дава по-малкодетството на детето от майката, но природата на тези инструкции е по-трудна и взискателна. И, може би затова татко слушалпо-често от мама. Въпреки че интервенциите на бащата са важни, той се стреми да играе подкрепа ролята на майката при формирането на поведението на детето. Като цяло, мама не есамо основният човек, койтоботуши за детето (дори ако работи), но тя също така изпълнява ролята на първични медииник в социализацията на детето.

При разглеждане на спецификата на връзкатааз съм майка и баща на дететои за основната организация обществени принципи: патриантрични (или патриархални) и матрицакой (или матриаршал). Матромпринципът прави централния принцип фигурата на обществото е любяща майка. Матепринципът на Обвински е принципът на наклоненалюбов любов; Майката обича децата си не защото я харесват, но защото те са нейните деца (или деца на друга жена). Затова майката любов е невъзможна заслужат добро поведение, но това е невъзможно и я загуби, съгреши. Майчина страна любовта е милост и състрадание. Храна любов, напротив, дължимана; Това зависи от постиженията на детето и доброто му поведение; Бащата е по-силен отмалко дете, което е най-много подобно на онзи, който иска да направи Наследникът към неговата собственост. Любов бащата може да загуби, но може да бъде отноворазвиват покаяние и смирение. Отtsovsky любовта е справедливост(E.FROMM, 1990). Това също пише и М. Максимов: "Мама означава, че тя обичаш само защото сибез значение колко сте добриили лошо. Моята любов винаги е сбитката. Трябва да се постигне любов любовда бъдеш толкова любезен да те искадръжте "(М. Максимов, 1992).

Така че можем да кажем, че специфичността баща поради биологически (естествени) функциимИ МЪЖКИ И Социокултурен очаквания.

Ролята на бащата в семейното образование

Най-важният фактор, засягащ образованието на индивида, е семейството. Това се дължи на факта, че основната информация за света и за себе си получава дете от родителите. Освен това родителите имат уникална възможност да повлияят на детето във връзка с неговата физическа, емоционална и социална зависимост от тях.

Семейството е малка основна група, която се състои от лица, свързани с два вида взаимоотношения: брак и родство, което осигурява индивиди с емоционална стабилност, психологическа и физическа безопасност и личен растеж.

Баща и майката прилагат различни функции на образование, които се дължат на редица причини за исторически и културни свойства.

Бащата в съвременното руско семейство изпълнява една от най-ярките роли в образованието на детето. От една страна, историческите растения от миналото са донесени над нея, от друга страна, бащата става все по-пълнозърнест предмет на възпитание.

В съвременното руско семейство образователното ниво на бащата нараства, което му позволява съзнателно и на по-високо ниво да води образователна работа с детето. Във връзка с променящите се правни и икономически отношения статутът на бащата в семейните промени в обществото. Въпреки че делът на непълните семейства все още е изключително висок, в пълно семейства, нивото на отговорността за повишаване на децата нараства всяка година.

Ролята на бащата в възпитанието е уникална. Ф. Махов авторът на една от малкото книги за образование, където се счита, че ролята на бащата ("Кои сме ние, пишем, че бащата (и думата е един корен с отечеството, раздробява) - коренът на семейството, непрекъснато власт. Много ефективното средство винаги има думата на бащата, коригиращият му вид и е необходимо - и коланът на бащата. Но това беше в старото патриархално семейство. Сега бащата е напълно ново лице. В загубата на ръководството, бащата реагира с намаляване на чувството за отговорност за семейството и децата, което е напълно логично. Той не усеща подкрепата на семейството, тя работи по-малко у дома, стана по-раздразнителна, импулсивна, като говори научно, увеличава нивото на доказване (което винаги се счита за "привилегия" на жените); Но той имаше интерес към външния си вид, също и за забавление, което свободното време може да даде (най-често в ущърб на културното развитие и самообразование). Такъв човек е трудно да се нарича вид, стара дума "баня", той е по-скоро татко, а дори и "Папашка", която губи законодателна роля в семейството, реши да възнагради поне всякакви удобства.

Гледната точка на позицията на бащата в семейството, очевидно, трябва да съответства на условията на променящото се общество. Съдейки по факта, че сега знаем, оптималното влияние върху детето не е авторитарен баща, но бащата, уверен в себе си и в позицията си, кой знае и умело, грижа за дете, не е срамежлив на проявленията на Неговата любов За жена си и за децата, същото време, способно да вземат отговорни решения в точното време.

Показвайки на бащата, ние знаем, че уважението е ключът към неговото влияние в семейството и идват при него като равен член на педагогическата дискусия, която притежава своя гледна точка и прави абсолютно необходимата сянка в играта на взаимодействието на растежа.

Социалната роля на бащата е трудна за това, че нейните доказателства създават много капани в неговото развитие. Г. С. Абрамова разпределя някои от тях:

· Капан е прост цел - отказът за осъзнаване на екзистенциалната цел в ролята на бащата ("аз се храня, пея, нося, какво друго е необходимо?").

· Капана на очакваната промяна ("Аз съм баща ти, така че трябва да ме обичаш и уважавай").

· Капан на нормалност или "всичко като хора" - отказ за разбиране и приемане на уникалността на живота и живота на членовете на семейството им.

· Капанът на правотата на властта или "срещу скрап няма прием" - ориентацията върху методите на захранване за разрешаване на конфликти, свързани с демонстрацията на сила.

· Капанът на възрастта ("Все още съм млад, искам да ходя", "той все още е дете, нека се сблъсква с него").

· Подарък капан ("аз купувам всичко към него, което иска") - игнориране на личната комуникация.

· Капанът за превъзходство на пода е отказ на други, различни от мъжки начини за решаване на задачите на живота.

· Капанът на социалната стойност на пода ("Аз ще ме избера", "човек е необходим навсякъде") води до изоставяне на дълбокия опит.

· Капанът на ревността на децата е нежелание да се смята за факта, че съпругата принадлежи на деца, стари хора и обикновено на други хора.

Вид родителство на бащата

Учените, проучвайки проблемите на отглеждането на деца в семейството, обръщат голямо внимание на отношенията между детето и майката, напълно и наблизо забравяне на съществуването на бащата. Разпространението на мъжкия преподавател се проявява не само на семейното ниво. Показателят за това недоверие е изобилието на жени от учители навсякъде от детската градина в университета.

Заслужава да се обърне внимание на факта, че в културите се появяват странно по-меки, чувствителни мъже, където бащата играе важна роля в възпитанието. Обратно, народите, в които синовете растат при условията на преобладаващата или дори изключителна експозиция на жени, са войнствени и агресивни. Тогава ще видим, че този парадоксален на пръв поглед моделът е не само сред примитивни народи. Нейното действие, което виждаме всеки ден около себе си.

Патриархат

Патриархът е ръководител на семейството, бащата на семейството, който изпълнява непълно работно време на функцията на лидера. Сливането на ролите на баща и лидера (като бащата и учителя) е най-характерната черта на патриархалната култура. При примитивно, допълнително общество, където няма силна държавна власт, бащата може да бъде (и може би не) главата на семейството - не повече. Държавата, независимо дали е монархията или тиранията, прави ръководителя на семейството на силата, образувайки фрагмент от социални отношения в семейството. Членовете на семейството ще се подчиняват на бащата, като обект на монарх или диктатор и по-нататък, като всички хора - един Бог, бащата на небето. Треска

Баща - владетел - Бог - основата на патриархалната идеология. Връзките са взаимни. От една страна, бащата на бащата (бащата на истинския баща) е възложен на функциите на монарх в миниатюрата, от друга страна с владетеля, а след това качествата на баща им се приписват: комбинация от строгост и правосъдие, способността за разрешаване на всички конфликти "в семейството".

Досега дори в такава "не-лакър" страна, като САЩ, децата са склонни да описват обобщения образ на бащата в същите думи като президента на страната. В протестантската култура, където образът на суров бог-баща надделя, той инвестира в главата на истинските бащи, формирайки идеал за нагласи към жена и децата си. Точно както малка скаля от холографската снимка съдържа само по себе си имиджа и патриархалното семейство носи свойствата на патриархалното състояние и пространството. Обществото, семейството и вселената взаимно се моделира.

В традиционното китайско семейство уважението към бащата се отнася за Сина, особено по-възрастен; От четиригодишна възраст той се радва на голямо уважение към жените. Нищо чудно в Китай, изразът "по-голям брат" може да послужи като уважение към всеки човек.

В традиционното японско семейство бащата е още по-отдалечен от децата. Той, като един изследовател пише, почетен гост в собственото си семейство. Чрез бащата има духовна нишка, която свързва човек с императора, превозвача на божествената единица.

Контрастът на традиционното ориенталско семейство, което преобладава уважението и поклонението, представлява традиционното латиноамериканско семейство, в което господството на властта, грубата, жесток баща се основава на специфична култура на смело сила. Отец с презрение се отнася до "от деца", като се има предвид тази професия недостойна за истински мъж

Баща в патриархарското германско семейство харчи с деца (особено със синове) много време, почивайки, играе с тях, постоянно се грижи за тях. Тя не му попречи да не пропусне строгостта и дисциплината. Дори в средата на 70-те години на нашия век, когато патриархарското германско семейство може да се каже само през миналото, децата от Германия оценяват бащите си като много по-авторитарни (но и по-грижи) от децата от САЩ. Отношението към Отца в традиционното немско семейство се характеризира с думата Ерфрчърт - "чест и страх". Бащата не може да греши, а думата му е закон ("непогрешимост на татко"). Майката също му се подчинява безспорно, в своето присъствие одобрява своите дисциплинарни мерки, въпреки че в отсъствието на баща си тя е добра и нежна с децата.

Различно включват бащите до децата си в тези семейства. Ролята на наказанието, особено физическа, е значително по-висока в западните патриархални семейства, отколкото в източната част. Комуникация с деца - от почти пълно пренебрегване от тях, както в традиционно мексиканско семейство, внимание и постоянна грижа - на немски език. Въпреки това, във всички случаи има една обща черта: бащата е на неблагоприятна височина за детето, връзката им е строго вертикална, бащата е преди всичко авторитет, прототип и олицетворение на властта, която детето ще бъде безспорно, ще се подчини Когато расте и сам ще стане баща му.

Преходът към капиталистическия метод на производство отбеляза първия удар за традиционното семейство. Правното изразяване е получено по-специално в законодателството на Великата френска революция, която освобождава бащата от всякаква отговорност за съдържанието на семейството (през този период, между другото, детското престъпление се увеличава драстично). В началото на кръвните фабрики и женските растения жените бяха изтощителни на една равна с мъжете; Детският труд е широко използван. Това направи разделянето на семейни роли върху мъжката и женската формална и до известна степен по-близо до детето на баща си. Въпреки това, това особено равенство на позицията на нейния съпруг и съпруга в пролетарското семейство е равенство в планината и бедността и в крайна сметка води до разбивка на семейството.

Разграждането на родителските отношения в лицето на развиващото се буржоазно общество е най-доброто, може би е било показано от голямата заплата в романите си "Zerminal", "Western".

Като материалната страна на живота на индустриалните държави, развитието на законодателство, забраняващо на детския и ограничаващ женския труд, позицията на бащата и майка по отношение на децата, стана асиметрична. Традициите на патриархалността, подчертавайки смисъла на бащата като ръководител на семейството, хляб и защитник, и майката като пазител на огнището и учителите на децата, през това време не бяха забравени. Те са запазени предимно в селяната среда и до известна степен могат да бъдат възстановени. В същото време, от една страна, бащата има възможност да общува с децата извън работата: играе с бебето, объркано с дъщеря ми - докато преди бащата е бил предимно учителя на сина си и след това само от В момента, в който синът стана достатъчно, за да продължи случая на баща си.

От друга страна, това е тази характеристика на бащата в възпитанието на момче, функцията, изразена от думите "прави като мен" (помнете единството на ролите на бащата и учителя в патриархалната култура), - това Функцията в развитите общества на 20-ти век е ясно загубена.

Бащата вече не е наставник на сина си, внимателно ръководи все още неопределените си стъпки към занаятите си - независимо дали е ловен (в примитивно общество), селски бизнес (в "класическата" патриархална култура) или работна професия (в. \\ T Общество на стоковата индустрия).

Сега бащата (работещ или служител) е отделен от детето. Той държи цели дни "някъде там", на работа и тази работа е някакъв мистик, нещо за дете е напълно неразбираемо, без цвят, без миризма. В училище детето изобщо не е това, което баща му прави; Класическата непрекъснатост на "сина - наследникът на моя бизнес" влезе в миналото; Разликата между ролята на бащата и ролята на учителя станаха очевидна. По същия начин ролята на бащата напълно загуби и присъства на нея характеристиките на лидера. Демократизацията на всички форми на обществен живот (включително семейни отношения), характерни за съвременните култури, незабавно обезценява дисциплината на бащата в семейството, намалява стойността на наказанието като специфично мъжки инструмент.

Известният американски психиатър Е. Фом, автор на наскоро преведените книги "да бъде или има", анализира традиционното семейство, разпределени бащи и майчински подходи за деца като два фундаментално различни видове любов. Любовта на бащата е взискателна. Тя търси правораздаване да обича детето в съответствие с неговите заслуги - не повече, но не по-малко. Майката любов е сляпа и не знае справедливост. Майката обича детето само защото той съществува, за факта, че той е нейното дете. Тя не изисква никакви заслуги; Красив и изрод. Умни и глупави, работещи и мързеливи - всички еднакво достойни за майчината любов.

(Разбира се, това описание се отнася до идеалните видове бащински и майчински любов. Отношенията на бетонните майки и бащите до децата могат да се доближат само до тези видове бащински и майчински любов, според Е. Фалм, е по-вероятно две полюси, между които са истинските чувства на истински хора.)

Според E. Fromma, всеки за нормално развитие се нуждае от бащинска и майчинска любов. Човек се нуждае от справедлива оценка на неговите заслуги, реалния му успех и заслуги; Но от друга страна, той се нуждае от безусловно приемане и разбиране. Всяка промяна към разпространението на един от видовете любов - баща или майката - води до нарушаване на поведението.

Любовта на бащата, като майката, е необходима за нормалното развитие на детето. Липсата на внимание от мама или баща може да доведе до изкривяване на глоби и нарушаване на поведението на бебето. В края на краищата, и двамата родители зависят от това как детето им ще расте. И въпреки факта, че в реалния живот основната роля в образованието на дете е все още майката, човек при никакви обстоятелства трябва да участва в този процес и винаги да остане баща.

- Не се нуждаеше от друга проба, когато в очите на бащиния пример.

КАТО. Griboedov.

За нормалното развитие и стабилното емоционално състояние на децата са необходими и женски и мъжки влияние. Майка, като правило, действайки върху тях с ласки, доброта, играе важна роля в образованието на хуманистични характеристики.

И образуването на посвещение, упоритост, смелост е предмет на галене на бащата. Интересът, взискателен, демократизъм в семейните отношения от папата има огромно влияние върху емоционалния обхват на детето, формирането на позитивното му самочувствие.

Според социологическите и психологически и педагогически изследвания през последните години ролята на бащата в семейното образование е претърпяла значителни промени и за по-добро, в сравнение с ролята на майката. Преди няколко десетилетия задълженията на Отец бяха предимно за извличане на храна и защитават семейството от външна опасност, докато днес двамата съпрузи осигуряват семейство материално.

Психолозите отбелязват, че модерните бащи са по-дълбоки от интимността на семейния живот, отколкото бащите от последните десетилетия, повечето от тях са доста стабилни в емоционални термини, знаят как да изгладят "остри ъгли" на вътрешни отношения, да се измъкнат от кавга .

Съвременните бащи са по-гениални, така че те се основават на инициативата за подобряване на живота, организацията за семейни развлечения. Те прекарват много повече време с деца, отколкото по-рано, което благоприятно засяга развитието на децата. Но всички тези прекрасни качества може да не се появят, ако не са оценени, не одобряват, не стимулират главата на семейството, другите членове. И тогава човекът като баща не се изпълнява напълно.

Традиционно, бащата в семейството е даден първи дисциплиниране на ролята. Не е тайна, че мнозина смятат страха от бащиното наказание. Научните изследвания показват наличието на обратна връзка между тежестта на бащата и морала на сина: забраните на бащата действат само на фона на бащината любов, а синовете на суровите бащи са лишени от способността за съчувствие и състрадание.

Едно от най-важните условия за формиране на човек е осъзнаването на себе си като представител на определен пол. При разработването на специфични сексуални, психологически качества на мъжете и жените, огромна роля принадлежи на бащата. В ежедневната комуникация с дъщеря и сина си той реагира по различни начини за поведенчески прояви: момчето насърчава дейността, решителността, издръжливостта; Момичето - приветства мекотата, нежността, похвала за участие в подготовката на обяд.

Личните качества на бащата имат значително въздействие върху развитието на детето но. Неговата любов дава усещане за специално емоционално психологическо благополучие,той учи сина и дъщеря, как може да покаже любовта на мъжа за децата, съпругата и другите.

Момчето се нуждае от постоянен контакт с мъж. Гледането на възрастни, момчетата безспорно избират жестове, движения и маниери, присъщи на силен етаж. И преди всичко копирайте поведението на баща си. Ако бащата иска детето си да порасне истински човек, той трябва да прекарва повече време с него, да покаже разбиране, изразяване на доверие и уважение.

Такива качества като мъжко достойнство, способността да се поемат отговорност, рицарско отношение към една жена и много други характеристики, присъщи на настоящия човек, се внушават в процеса на общуване с татко.

За пълноценни момичета, образувайки хармоничен женски характер към тях, като момчета, изключително необходими са постоянни контакти, съвместни дейности с бащи. За разлика от момчето, дъщеря обикновено не имитира баща си, но одобрението й дава доверие в себе си. Много е важно да се покаже дъщерята, че папата оценява мнението си, се интересува от нейните дела, тя се препоръчва. Не е нужно да забравяте такова "най-важно" за едно момиче, като външен вид - трябва да похвалите красива рокля или прическа на дъщеря ми, хареса и глас. Приемането на бащата поражда самочувствие, женско достойнство.

Тя е в семейството, гледайки ролята на баща и майка, децата получават представа за пълната връзка между мъжете и жените, за техните родителски роли, задължения, семейни притеснения, проблеми и разумни начини за тяхното разрешение.

Известният психолог Е. Берн отбеляза, че топла връзка с баща е изключително ценна за детето. Тази бащинство е много повече от раждането и материалната подкрепа на децата, това са отговорни и справедливост, любов към децата и предаността към семейството си.