Für den Ausdruck „eigentlicher Charakter“ gibt es viele Erklärungen. Jede Interpretation kann völlig unterschiedliche Definitionen bedeuten. Einige Experten glauben, dass Werturteil und Sachverhalt verwandte Konzepte sind.

Was ist das?

Der Begriff bezieht sich in der Regel auf bereits eingetretene Ereignisse. Das heißt, ein Sachverhalt ist eine Aussage, die besagt, dass ein bestimmtes Ereignis bereits stattgefunden hat und keiner Erklärung bedarf. Aus diesem Grund wird es unmöglich sein, irgendeine Tatsache zu widerlegen. Faktisch bedeutet bestimmte Ereignisse, die eingetreten sind oder eintreten werden. Oftmals enthalten Urteile bestimmte Zahlen.

Anzeichen sachlicher Natur

Alle Aussagen sind unterschiedlich, aber etwas Gemeinsames lässt sich daraus erkennen. Sachverhalt ist in erster Linie ein Urteil, das keine emotionalen Untertöne trägt. Aussagen können nur ein Ereignis angeben und angeben, was danach passieren wird oder geschehen ist. Zeichen:

• Über das Beschriebene wird in der Vergangenheitsform gesprochen. Ein Ereignis, das vor langer Zeit passiert ist. Zum Beispiel ging der Zweite Weltkrieg vorüber.
• Das Vorhandensein einiger genauer Zahlen, Prozentsätze und genauer Daten im Urteil. Laut soziologischen Studien verwenden beispielsweise 60 % der Menschen kein Männershampoo.
• Zitat einer Person. Alexander Sergejewitsch Puschkin sagte zum Beispiel: „Je weniger ich denke, desto einfacher ist mein Leben.“

Was ist ein Werturteil?

Im Gegensatz zum Sachurteil zeichnet sich das wertende Urteil durch Subjektivität aus. Das bedeutet, dass die Meinungen radikal unterschiedlich sein können und dass es eine große Anzahl davon geben kann. Hierbei handelt es sich um verschiedene positive und negative Einschätzungen eines Ereignisses sowie eine Prognose oder Annahme darüber, was passieren wird oder geschehen ist. Dadurch verstehen sie, dass es sich bei Sachverhalten um genaue Informationen und bei Werturteilen um subjektive Daten handelt.

Anzeichen eines Werturteils

Manchmal ist es schwierig, auf solche Ausdrücke zu verzichten. Schließlich ermöglichen sie es uns zu erklären, wie Ereignisse andere Objekte beeinflussen können. Und auch, wie sich jedes auftretende Ereignis darauf auswirken kann. Zeichen:

• Zunächst einmal handelt es sich dabei um Sätze, die etwas nicht genau benennen, sondern nur spekulativ sind. Manchmal wird davon ausgegangen, dass ein Ereignis eintreten könnte.
• Eine große Anzahl einleitender Wörter in einer Aussage oder einem Satz: vermutlich, offensichtlich, im Gegenteil und so weiter.
• Es kommt zu einer Depersonalisierung der Meinung. Es wird schwierig zu bestimmen, wer genau spricht. Die am häufigsten verwendeten Konstruktionen sind: Ich glaube, ich denke, ich gehe davon aus und andere.

Laut FIPI-Analysebericht zu den Ergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens in Sozialwissenschaften 2012 beträgt die durchschnittliche Abschlussquote der Aufgaben der Gruppe B in den Abschnitten „Mensch und Gesellschaft“, „Wirtschaft“, „Soziale Beziehungen“ 60–61 % . Etwas schlechter fallen die Indikatoren für die Komponenten „Recht“ – 55 % und „Politik“ – 53 % aus.

Das Abschließen von Aufgaben der Gruppe B erfordert von den Absolventen nicht nur theoretisches Wissen, sondern auch die Fähigkeit, dieses umzuwandeln, Konzepte in einem bestimmten semantischen Kontext korrekt zu verwenden, Konzepte zu klassifizieren und sie miteinander in Beziehung zu setzen. Wenden wir uns unter diesem Gesichtspunkt den typischsten Aufgaben zu.

Aufgabe B5 enthält als Bedingung eine kleine Menge miteinander verbundener Urteile. Geprüft wird die Fähigkeit der Absolventen, in sozialen Botschaften zwischen objektiven Aussagen und subjektiv-evaluativen Komponenten zu unterscheiden. Im Jahr 2012 lag die Erfüllung der Aufgabe B5 bei 60 % (im Jahr 2011 war der Wert höher – 86 %). Die Aufgabe, Fakten und Meinungen in sozialen Informationen zu differenzieren (bezieht sich auf das grundlegende Komplexitätsniveau).
Die korrekte Erledigung dieser Aufgabe wird wie folgt bewertet: vollständige korrekte Erledigung der Aufgabe - 2 Punkte; Erledigung einer Aufgabe mit einem Fehler (ein falsch angegebenes Symbol) oder unvollständiger Erledigung der Aufgabe (ein Zeichen fehlt, während andere Zeichen korrekt angegeben sind) – 1 Punkt; falsche Erledigung der Aufgabe (wenn zwei oder mehr falsche Zeichen angegeben sind) – 0 Punkte. Jede Aufgabe in Teil 2 gilt als korrekt erledigt, wenn die richtige Antwort in der in der Anleitung zur Lösung der Aufgabe angegebenen Form verfasst ist.

Im Jahr 2013 wird das Modell der Aufgabe B5 komplizierter, es ist geplant, eine dritte Komponente in den Minitext aufzunehmen – das Urteil – ein theoretisches Postulat. Dadurch wird es möglich, die Fähigkeit zu erkennen, in Texten mit sozialer Ausrichtung eine wichtige und weit verbreitete Komponente darin zu unterscheiden – die Bestimmungen der Theorie, auf der die moderne wissenschaftliche Sozialwissenschaft basiert.
Was sind die Besonderheiten der Aufgaben zur Ermittlung wertender, sachlicher Urteile und der Natur theoretischer Aussagen?

Aufgabe B5 1

Lesen Sie den Text unten, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.
(A) Ein Gut ist ein Gut, dessen Nachfrage mit steigendem Einkommen der Käufer steigt. (B) Es ist ganz natürlich, dass die Bevölkerung danach strebt, mehr hochwertige Lebensmittel, Kleidung, Haushaltsgeräte und Autos zu kaufen. (B) Menschen kaufen mehr Güter minderer Qualität, wenn das Einkommen sinkt, und Menschen weigern sich, diese zu kaufen, wenn das Einkommen steigt. (D) Mit steigendem Einkommen der Verbraucher reparieren sie Kleidung und Schuhe seltener, kaufen lieber neue und lehnen billige und nicht sehr hochwertige Lebensmittel ab. (D) Dieses Muster wurde vom deutschen Ökonomen Ernst Engel untersucht.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes Folgendes enthalten:
1) sachlicher Charakter;

A	B	IN	G	D

Versuchen wir herauszufinden, welche Urteile sachlich, welche wertend und welche Aussagen theoretisch sind.
Das Wort „Tatsache“ kommt vom lateinischen faktum – „erledigt, erfüllt“.
Eine Tatsache ist ein Wissen in Form einer Aussage, deren Zuverlässigkeit streng gesichert ist. Fakten bilden die empirische Grundlage des Wissens. Ein Sachverhaltsurteil erfasst eine reale Tatsache, ein Phänomen der bereits bestehenden Realität, das in Echtzeit stattgefunden hat. Urteile, die Tatsachencharakter haben, können nicht angefochten werden.

Die Wissenschaft unterscheidet drei Arten sozialer Fakten:

Handlungen, Handlungen von Menschen, Einzelpersonen oder großen sozialen Gruppen. Produkte menschlicher Aktivität (materiell und spirituell).
Verbale (verbale) Handlungen: Meinungen, Urteile, Einschätzungen. Beispiele für solche gesellschaftlichen Tatsachen können sein: Suworows Alpenüberquerung, die Cheops-Pyramide, die Worte von Archimedes: „Gib mir einen Drehpunkt, und ich werde den Globus bewegen.“

Die tatsächlich stattgefundenen Ereignisse sind also sachlicher Natur und nur für die weitere Analyse und weitere Werturteile von Bedeutung. Im Text heißt es zum Beispiel: „Wenn das Einkommen der Verbraucher steigt, reparieren sie Kleidung und Schuhe seltener, kaufen lieber neue und lehnen billige und nicht sehr hochwertige Lebensmittel ab.“ Für die Stelle sind keine Beurteilungen vorgesehen. Das Gleiche gilt für den Satz „Dieses Muster wurde vom deutschen Ökonomen Ernst Engel untersucht“ – es wird eine Tatsache dargelegt.

Folglich werden in unserem Beispiel die Bestimmungen tatsächlicher Natur die Urteile (D) und (D) sein.

Mit der wissenschaftlichen Erklärung eines Sachverhalts ist auch dessen Bewertung verbunden. Eine Person, die soziale Phänomene versteht, kann den untersuchten Fakten nicht gleichgültig sein; er bildet sich eine eigene Haltung ihnen gegenüber, positiv oder negativ, das heißt, er bewertet Ereignisse auf die eine oder andere Weise. Wertende Urteile (Aussagen, Meinungen zu einem bestimmten Sachverhalt, Gegenstand, Phänomen) drücken eine Einstellung zu Sachverhalten aus und bewerten deren Bedeutung. Diese Urteile können sowohl eine rein wertende Komponente („schlecht“, „gut“, „unmoralisch“ etc.) als auch eine Haltung gegenüber dem Phänomen im weiteren Sinne, eine Erklärung seiner Ursachen aus der eigenen Position oder eine Einschätzung von enthalten sein Einfluss auf andere Phänomene („kann erklärt werden“, „ist ein Beispiel“ usw.). Ein Werturteil in einem Text enthält in der Regel folgende Sprachmuster: „nach unserer Meinung“, „nach Ihrer Meinung“, „aus unserer Sicht“, „anscheinend“, „in Betracht gezogen“, „erschienen“, „wie behauptet“, „wie gesagt“, „wie erwähnt“ usw. Daher sollten Sie die Bestimmungen des in der Aufgabe vorgestellten Textes sorgfältig analysieren und sie gedanklich mit einer sozialen Tatsache oder einem Werturteil in Beziehung setzen.

Bei der Analyse des obigen Textes können wir zu dem Schluss kommen, dass Bestimmung (B) evaluativer Natur ist.

Fakten bilden also die empirische Grundlage des Wissens. Eine wissenschaftlich begründete Tatsache ist die Grundlage der Wissenschaft; sie wird als gegeben, als unveränderliche Wahrheit anerkannt (eine der Bedeutungen des Wortes „Tatsache“ ist „wahres Wissen“). Während Erklärungen zu Fakten, Einstellungen zu ihnen und Einschätzungen ihrer Rolle unterschiedlich sein können.

Um solche Aufgaben zu erledigen, empfehlen viele Nachschlagewerke die folgenden Empfehlungen:

Sachverhaltsurteile können folgende Formulierungen enthalten:	Beispiele für Werturteile sind:
Entstanden	Man geht davon aus, dass sie es tun sollten
Enthalten	Aus Sicht der Forscher
Zahlen – (Volumen)	Scheinbar
Entscheiden	Ich finde
Beabsichtigt	Gemäß unserer Meinung
Das ist (eine Tatsache)	Es erscheint
Zu allen Zeiten gab es	Muss erkannt werden
Bieten	Laut einer Reihe von Forschern
Deshalb (Aussage)	Aus unserer Sicht
Akzeptiert, genehmigt	Wahrscheinlich
Allerdings... (irgendeine Tatsache)	Gemäß unserer Meinung
Habe eine Form	Nach einem anderen Standpunkt
Erkennt	Man kann davon ausgehen
Verbote (Erklärung)	Untertreibung...ungerechtfertigt
Geliefert (vollendete Tatsache)	Es läuft ziemlich aktiv ab (eine Art Prozess)
In die Top Ten eingestiegen	Jedoch…
Gefesselt	Hat eine starke Tendenz zum Beharren
Gehaltenen	Wenn es erhalten bleibt, können wir davon ausgehen
Fusion angekündigt	Etwas ist heute im Niedergang
Hochschule abgeschlossen	All dies hat die schädlichsten Auswirkungen auf...
Verschwendet viel Zeit	- das ist die größte Errungenschaft der Zivilisation
Immer mehr nutzen	Dieses Jahr hat es einen thematischen Schwerpunkt erhalten
Diagnostiziert	Das Niveau ist deutlich gestiegen
Experten haben aufgezeichnet	Die Trennung war nicht akzeptabel
Dies führte zu einem deutlichen Anstieg	Aktien von Ölkonzernen werden zur „Lokomotive“
Das nächste Internationale Designfestival fand statt	Es ist unwahrscheinlich, dass die Aktien stabil bleiben
In der Studie hat teilgenommen 30.000 Mann	Sie tut das Richtige
Datum	Gewohnheit kann führen
Es ist tatsächlich passiert	Es erhielt einen thematischen Schwerpunkt und wurde moderner
Passiert	Der Umfang der eingereichten Arbeiten ist deutlich gestiegen
	Die bisher bestehende Kluft zwischen „Medaillen“-Projekten und allen anderen konnte nicht als akzeptabel angesehen werden
	Wir glauben, dass dies die Verteilung der Verantwortlichkeiten ist Negativ wirkt sich auf familiäre Beziehungen aus
	Dies ist eine Meinung kann an zu wenig liegen Bildungsgrad

Eine theoretische Aussage ist eine Ausgangsaussage einer einzelnen universellen Theorie oder eine im Prozess konsistenter Argumentation aus zuvor etablierten Aussagen dieser Theorie abgeleitete Aussage, die nicht allen angrenzenden Ausgangs- und Ableitungsaussagen einer einzelnen universellen Theorie widerspricht.

Die richtige Antwort lautet also:

A	B	IN	G	D
3	2	3	1	1

Jetzt lasst uns entscheiden?!

Beispiele für Aufgaben B5 2

№1.

(A) In der modernen Gesellschaft entstehen Situationen, in denen eine Person bewusst an verschiedenen kulturellen Traditionen teilnimmt. (B) Offensichtlich sind sie mit Bevölkerungsmigrationen und Modernisierung verbunden. (B) Die Folge kann eine psychologische Spaltung sein, die Bildung eines „gespaltenen“ Persönlichkeitstyps. (D) Soziologen nennen die Position eines solchen Individuums marginal. (D) Die Gefahr einer Randposition besteht darin, dass widersprüchliche Wertenormen auf eine Person einwirken.

Bestimmen Sie, um welche Bestimmungen es sich im Text handelt
1) sachlicher Charakter
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

№ 2. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Eine Gruppe von Wissenschaftlern unter der Leitung von A. Peccei gründete den sogenannten Club of Rome – eine internationale Nichtregierungsorganisation, deren Ziel es ist, die Probleme der modernen Welt zu untersuchen. (B) Unkontrolliertes Bevölkerungswachstum, Umweltprobleme, moderne Errungenschaften von Wissenschaft und Technik haben das Problem aufgeworfen, die Richtung der Qualität des gesellschaftlichen Fortschritts einzuschätzen. (B) Die Verschärfung globaler Probleme weist unserer Meinung nach auf die Krise der modernen Zivilisation hin. (D) Gleichzeitig erkennen wir an, dass Versuche, globale Probleme zu lösen, die Einheit von Ländern und Völkern stärken. (D) Experten aus verschiedenen Ländern beteiligen sich an der Arbeit des Club of Rome.

1) sachlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;

A	B	IN	G	D

№ 3. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Soziologen identifizieren mehrere Faktoren sozialer Mobilität. (B) Einige davon sind objektiv – das staatliche Regime, die sozioökonomische und politische Situation in der Gesellschaft, die Modernisierungsprozesse. (C) Einige Faktoren hängen mit der Aktivität des Einzelnen selbst zusammen – Bildungsniveau, Karriere usw. (D) Aber egal wie sich die äußeren Umstände entwickeln, die individuelle Mobilität wird offensichtlich durch das Anspruchsniveau und die Aktivität eines Menschen bestimmt . (D) In ​​der modernen Gesellschaft hat ein Mensch wahrscheinlich jede Chance, sich selbst zu verwirklichen und eine hohe soziale Position zu erreichen.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) sachlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

№ 4. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Ivan hat das Vorstellungsgespräch für eine Stelle als Anwalt erfolgreich bestanden. (B) Der Arbeitgeber weigerte sich jedoch, einen Arbeitsvertrag mit ihm abzuschließen, nachdem er erfahren hatte, dass er 48 Jahre alt war. (B) In der ausgeschriebenen Stelle wurde das Alter des Bewerbers nicht konkret angegeben. (D) Das Richtige für Ivan wäre, gegen diese Entscheidung vor Gericht Berufung einzulegen. (D) Arbeitsstreitigkeiten werden von den Gerichten der allgemeinen Gerichtsbarkeit im Rahmen von Zivilverfahren behandelt.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) sachlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

№ 5.

(A) Globale Probleme der modernen Welt bedrohen das Überleben der Menschheit als biologische Spezies. (B) Es ist ungerechtfertigt, die Gefahr eines neuen Weltkriegs unter modernen Bedingungen herunterzuspielen. (B) Nach offiziellen Angaben gibt es auf der Erde etwa 70.000 Atomwaffen. (D) Berechnungen zeigen, dass dieses Arsenal in der Lage ist, das Leben auf dem Planeten vollständig zu zerstören. (D) Wir glauben, dass ein Appell an die Weltgemeinschaft mit dem Aufruf zur Abrüstung äußerst notwendig ist.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) sachlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

№ 6. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Die Familie als soziale Institution gewährleistet die Fortpflanzung und primäre Sozialisierung neuer Generationen. (B) An der Studie nahmen 1503 Personen teil – Jungen und Mädchen über 18 Jahre. (B) Ihnen wurden verschiedene Fragen gestellt: zu Ehe, Scheidung und Kindererziehung. (D) Jeder zweite Befragte gab an, dass frühe Ehen häufig mit einer Scheidung enden. (D) Unserer Meinung nach destabilisieren solche Ehen die Gesellschaft und verschärfen die Krise der Familienwerte.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) sachlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

№ 7. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Die Entstehung familienrechtlicher Beziehungen ist mit der offiziellen Eintragung der Eheschließung in der gesetzlich vorgeschriebenen Weise verbunden. (B) Die Erwachsenen Ivan und Natalya kamen zum Standesamt, um einen Antrag auf staatliche Registrierung der Ehe einzureichen. (B) Der Mitarbeiter des Standesamtes lehnte die Annahme dieses Antrags ab, da Ivan vom Gericht für geschäftsunfähig erklärt wurde. (D) Natalya, die davon wusste und von dem Wunsch geleitet wurde, sich in Ivans Wohnung anzumelden, handelte unmoralisch. (D) Ivans Vormunde sollten ihn besser überwachen.

Bestimmen Sie, um welche Bestimmungen es sich im Text handelt
1) sachlicher Charakter
2) die Natur von Werturteilen
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

№ 8. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Die Mittelschicht in modernen westlichen Gesellschaften ist der zahlreichste Teil der Gesellschaft. (B) Offenbar ist es unmöglich, ein einziges, universelles Kriterium für die Zugehörigkeit zur Mittelschicht zu identifizieren. (B) Zu den verwendeten Kriterien gehören Einkommensniveau, Konsumstandards, Bildungsniveau und die Fähigkeit zu qualifizierten Arbeitskräften. (D) Zur Mittelschicht gehören Kleinunternehmer, hochqualifizierte Arbeitskräfte, Spezialisten im Dienstleistungssektor, Verwaltungspersonal, Intellektuelle und andere Gruppen. (E) Die Mittelschicht scheint die Grundlage für die stabile Entwicklung der Gesellschaft zu sein.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) sachlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

№ 9. Lesen Sie den folgenden Text, wobei jede Position durch einen bestimmten Buchstaben gekennzeichnet ist.

(A) Der Prozess der Geldentwertung, d.h. Die Inflation äußert sich in einem Preisanstieg, der nicht durch eine Steigerung der Qualität von Waren und Dienstleistungen gerechtfertigt ist (B) Der Preisanstieg im Land Z in den Wintermonaten fiel „bescheidener“ aus als von den meisten Ökonomen prognostiziert . (B) Die Inflation betrug 2,1 % (3,4 % im Winter des Vorjahres). (D) Höchstwahrscheinlich wird die Verlangsamung des Indikators durch den Rückgang der Ölpreise auf dem Welthandelsparkett begünstigt. (D) Möglicherweise spielte in der Statistik auch die Stabilisierung der Benzinpreise auf dem Inlandsmarkt eine Rolle.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen des Textes sind:
1) sachlicher Charakter;
2) die Natur von Werturteilen;
3) die Natur theoretischer Aussagen.

Tragen Sie in der Tabelle unter dem Buchstaben, der die Position angibt, eine Zahl ein, die seinen Charakter ausdrückt.

A	B	IN	G	D

Antworten: 3

Job-Nr.	A	B	IN	G	D
№ 1	1	2	3	1	3
№ 2	1	3	2	2	1
№ 3	1	3	3	2	2
№ 4	1	1	1	2	3
№ 5	3	2	1	1	2
№ 6	3	1	1	1	2
№ 7	3	1	1	2	2
№ 8	1	2	3	3	2
№ 9	3	2	1	2	2

Laut dem FIPI-Analysebericht zu den Ergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens 2012 ist auch die Aufgabe B6 für Absolventen schwierig, bei der es um die Einbeziehung von Konzepten und Begriffen in einen bestimmten semantischen Kontext geht. Daten aus den Ergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens 2012 zeigen, dass dies für alle Abschnitte des Studiengangs gilt. Die größte Schwierigkeit besteht in der Verwendung juristischer Fachbegriffe. Der durchschnittliche Fertigstellungsgrad der Aufgabe B6 beträgt 45,4 % 4. Dies ist die niedrigste Abschlussquote von Teil-2-Aufgaben durch Absolventen. Das äußerst niedrige Ergebnis der Aufgabe B6 weist auf mangelnde systemische Kenntnisse des Studiengangs und eine geringe Kommunikationskultur dieser Absolventengruppe hin.

Die Problematik dieser Art der Zuordnung wurde bereits besprochen. Informationen können eingesehen werden.

Anmerkungen:
1 Einheitliches Staatsexamen – 2013: Sozialkunde: die vollständigste Ausgabe der Standardversionen von Aufgaben / Autor. – komp. O.A. Kotova, T.E. Liskova. – Moskau: Astrel, 2003. (FIPI).
2 Ebenda.
3 Einheitliches Staatsexamen – 2013: Sozialkunde: Die vollständigste Ausgabe der Standardversionen von Aufgaben / Autor. – komp. O.A. Kotova, T.E. Liskova. – Moskau: Astrel, 2003. S.146 - 148
4 Analytischer Bericht zu den Ergebnissen des Einheitlichen Staatsexamens 2012 S.6.

Bei der Zusammenstellung des Artikels wurden folgende Materialien verwendet:
1. Analytischer Bericht über die Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens 2012 (http://www.fipi.ru).
2. Einheitliches Staatsexamen – 2013: Sozialkunde: die vollständigste Ausgabe von Standardversionen von Aufgaben / Autor. – komp. O.A. Kotova, T.E. Liskova. – Moskau: Astrel, 2003. (FIPI)

In der Prüfungsarbeit bestehen die schwierigsten Aufgaben für die Studierenden darin, die Art der Urteile zu bestimmen - 25.

Bei dieser Aufgabe geht es um die Aufteilung der Urteile in zwei Gruppen: Urteile – Tatsachen, Urteile – Einschätzungen. Ziel ist es, eine wichtige Komponente hervorzuheben, auf der die moderne Sozialwissenschaft basiert. Es ist wichtig, ein gutes Verständnis der Kriterien zu haben, nach denen ein Urteil in die eine oder andere Gruppe eingeteilt werden kann.

Was ist eine Tatsache

Eine Tatsache ist ein Wissen in Form einer Aussage, deren Zuverlässigkeit streng gesichert ist. Ein Tatsachenurteil erfasst eine reale Tatsache, ein Phänomen der bereits bestehenden Realität. Urteile, die Tatsachencharakter haben, können nicht angefochten werden. Zum Beispiel: „Die Inflation im Jahr 2010 betrug 6,8 %“, „Die Theorie der sozialen Schichtung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts wurde vom großen russischen Soziologen P. A. Sorokin entwickelt.“ Die Wissenschaft unterscheidet zwei Arten sozialer Fakten:

1. Handlungen, Handlungen von Menschen, Einzelpersonen oder großen sozialen Gruppen.
2. Produkte menschlicher Aktivität (materiell und spirituell).

Beispiele für solche gesellschaftlichen Tatsachen können sein: Suworows Alpenüberquerung, die Cheops-Pyramide, die Worte von Archimedes: „Gib mir einen Drehpunkt, und ich werde den Globus bewegen.“ Die tatsächlich stattgefundenen Ereignisse sind also sachlicher Natur und nur für die weitere Analyse und weitere Werturteile von Bedeutung. Im Text heißt es zum Beispiel: „Wenn das Einkommen der Verbraucher steigt, reparieren sie Kleidung und Schuhe seltener, kaufen lieber neue und lehnen billige und nicht sehr hochwertige Lebensmittel ab.“ Für die Stelle sind keine Beurteilungen vorgesehen. Das Gleiche gilt für den Satz „Dieses Muster wurde vom deutschen Ökonomen Ernst Engel untersucht“ – es wird eine Tatsache dargelegt.

Was ist Faktenbewertung?

Bewertung einer Tatsache – einer positiven oder negativen Einstellung. Zu den Urteilen gehören:

• bewertende Komponente („wunderbar“, „schlecht“, „aggressiv“, „unmoralisch“ oder eine Assoziation – ein Bild, zum Beispiel „Revolution ist die Lokomotive der Geschichte“);
• Haltung als Erklärung der Gründe aus der eigenen Position oder als Einschätzung ihres Einflusses auf andere Phänomene („Die Verschärfung globaler Probleme weist nach Ansicht von Wissenschaftlern auf die Krise der modernen Zivilisation hin“, „Anscheinend ist es unmöglich, eine einzelne zu identifizieren , universelles Kriterium für die Zugehörigkeit zur Mittelschicht.“)

Mit der wissenschaftlichen Erklärung eines Sachverhalts ist auch dessen Bewertung verbunden. Eine Person, die soziale Phänomene versteht, kann den untersuchten Fakten nicht gleichgültig sein; er bildet sich eine eigene Haltung ihnen gegenüber, positiv oder negativ, das heißt, er bewertet Ereignisse auf die eine oder andere Weise. Wertende Urteile (Aussagen, Meinungen zu einem bestimmten Sachverhalt, Gegenstand, Phänomen) drücken eine Einstellung zu Sachverhalten aus und bewerten deren Bedeutung. Diese Urteile können sowohl eine rein wertende Komponente („schlecht“, „gut“, „unmoralisch“ etc.) als auch eine Haltung gegenüber dem Phänomen im weiteren Sinne, eine Erklärung seiner Ursachen aus der eigenen Position oder eine Einschätzung von umfassen sein Einfluss auf andere Phänomene („kann erklärt werden“, „ist ein Beispiel“ usw.). In der Regel enthält ein Werturteil im Text folgende Sprachmuster: „nach unserer Meinung“, „nach Ihrer Meinung“, „aus unserer Sicht“, „anscheinend“, „überlegt“, „erschien“, „ „wie behauptet“, „wie er sagte“, „wie er bemerkte“ usw. Daher sollten Sie die Bestimmungen des in der Aufgabe vorgestellten Textes sorgfältig analysieren und sie gedanklich mit einer sozialen Tatsache oder einem Werturteil in Verbindung bringen. Im Text enthält ein Werturteil in der Regel Sprachmuster wie „Es wird angenommen, dass ...“, „Offenbar ist es unmöglich ...“, „Aus Sicht der Forscher ...“, „Es ist davon auszugehen, dass ...“ usw.

Sachverhaltsurteile können folgende Formulierungen enthalten:	Beispiele für Werturteile sind:
Entstanden	Man geht davon aus, dass sie es tun sollten
Enthalten	Aus Sicht der Forscher
Zahlen – (Volumen)	Scheinbar
Entscheiden	Ich finde
Beabsichtigt	Gemäß unserer Meinung
Das ist (eine Tatsache)	Es erscheint
Zu allen Zeiten gab es	Muss erkannt werden
Bieten	Laut einer Reihe von Forschern
Deshalb (Aussage)	Aus unserer Sicht
Akzeptiert, genehmigt	Wahrscheinlich
Allerdings... (irgendeine Tatsache)	Gemäß unserer Meinung
Habe eine Form	Nach einem anderen Standpunkt
Erkennt	Man kann davon ausgehen
Verbote (Erklärung)	Untertreibung...ungerechtfertigt
Geliefert (vollendete Tatsache)	Es läuft ziemlich aktiv ab (eine Art Prozess)
In die Top Ten eingestiegen	Jedoch…
Gefesselt	Hat eine starke Tendenz zum Beharren
Gehaltenen	Wenn es erhalten bleibt, können wir davon ausgehen
Fusion angekündigt	Etwas ist heute im Niedergang
Hochschule abgeschlossen	All dies hat die schädlichsten Auswirkungen auf...
Verschwendet viel Zeit	- das ist die größte Errungenschaft der Zivilisation
Immer mehr nutzen	Dieses Jahr hat es einen thematischen Schwerpunkt erhalten
Diagnostiziert	Das Niveau ist deutlich gestiegen
Experten haben aufgezeichnet	Die Trennung war nicht akzeptabel
Dies führte zu einem deutlichen Anstieg	Aktien von Ölkonzernen werden zur „Lokomotive“
Das nächste Internationale Designfestival fand statt	Es ist unwahrscheinlich, dass die Aktien stabil bleiben
In der Studie hat teilgenommen 30.000 Mann	Sie tut das Richtige
Datum	Gewohnheit kann führen
Es ist tatsächlich passiert	Es erhielt einen thematischen Schwerpunkt und wurde moderner
Passiert	Der Umfang der eingereichten Arbeiten ist deutlich gestiegen

Wir können den Einsatz folgender technischer Trainings- und Kontrollmittel empfehlen. Das Lehrmaterial in diesem Kapitel ist hauptsächlich theoretischer Natur mit vielen Formeln und einer beträchtlichen Anzahl von Zeichnungen und stellt daher eine gewisse Schwierigkeit dar, es von den Schülern zu beherrschen. In diesem Zusammenhang sollte der Erklärung des physikalischen Wesens mehr Aufmerksamkeit gewidmet werden, wobei darauf zu achten ist, dass die Studierenden zunächst die vorgeschlagenen Formeln zur Bestimmung der Spannungen in Böden verstehen und beherrschen. Hierzu kann die Verwendung eines Overheadprojektors empfohlen werden Die wichtigsten technischen Mittel beim Lesen dieser Vorlesung. Ganz einfache Mittel erfordern nicht viel Zeit, um an die Tafel (und in die Notizen der Schüler) zu zeichnen, sodass keine besondere Notwendigkeit besteht, darauf basierende Folien zu erstellen oder sie mit einem Overheadprojektor zu zeichnen . Darüber hinaus können sich die Schüler den Stoff besser merken und ihn detaillierter verstehen, wenn sie ihn unter Anleitung eines Lehrers in Notizen festhalten.

Beim Zeichnen folgender Zeichnungen empfiehlt sich der Einsatz eines Overheadprojektors: Diagramme zur Verteilung der Druckspannungen im Boden; Eine gewisse Zeitersparnis beim Zeichnen dieses Bildes mit einem Overheadprojektor ermöglicht es dem Lehrer, der Natur dieses Bildes und seiner Erklärung unter Berücksichtigung von Formeln mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Leitungen gleicher Spannung. Das Zeichnen dieser Zeichnung erfordert viel Zeit; sie ist sehr wichtig und hat große praktische Bedeutung; Druckverteilung durch das Eigengewicht des Bodens. Diese Zeichnung ist nicht besonders komplex, wird aber andererseits häufig bei der Gestaltung von Fundamenten verwendet und erfordert daher mehr Zeit für ihre Erläuterung.

Bei der Präsentation des Materials nutzen wir intersubjektive und intrasubjektive Verbindungen. Wenn man über die Bedingungen für die Anwendung der Theorie linear verformbarer Körper zur Bestimmung von Spannungen in Böden spricht, muss man sich mit deren Natur und Wesen befassen. Es ist zu betonen, dass Bereiche mit einem Grenzspannungszustand durch eine Abnahme der Festigkeit des Bodens in ihnen aufgrund der Entwicklung von Tangentialspannungen unter der Fundamentbasis, insbesondere an den Seitenflächen, verursacht werden. In diesem Fall fällt der Innenwiderstand des Bodens, der durch das Coulombsche Gesetz bestimmt wird und von der Reibung und Adhäsion im Boden abhängt, geringer aus als die wirkenden Tangentialspannungen. Dies führt dazu, dass in diesen Bereichen die Verformungen den Spannungsanstieg übertreffen und deren nichtlineare Abhängigkeit von den wirkenden Spannungen verursachen. Bei der Darstellung der zweiten Bedingung für die Anwendung der Elastizitätstheorie ist es notwendig, auf das Wesen des stabilisierten Zustands des Bodens einzugehen. Basierend auf dem zuvor betrachteten Modell der Bodenmasse (der zweite Hauptsatz der Bodenmechanik ist die Wasserdurchlässigkeit) muss erklärt werden, dass in einem stabilisierten Zustand des Bodens der Porendruck (Neutraldruck) nahe Null und die äußere Belastung gleich Null ist vollständig vom Bodenskelett absorbiert.