Aihe: "Isolanka"

Tavoitteet:

Opettaa ompele ympyrä, käytä stensiiliä, kompassia, sovita väri taustaan. Taito naskalin, neulan ja saksien käytössä.

Pin uudenlaisen taiteellisen toiminnan hyväksyminen, aiemmin hankittu tieto geometrisista muodoista ja laskemisesta.

Kehittää kyky valita kontrastivärejä, jotka varjostavat toisiaan. Abstrakti ajattelu, opeta tasomallinnusta. Sormien hienomotoriset taidot. Aistihavainto, silmä, looginen ajattelu, mielikuvitus. Taiteelliset kyvyt, esteettinen maku.

Tuoda esille sinnikkyyttä, kärsivällisyyttä, tarkkaavaisuutta, ahkeruutta.

Laitteet: näytteitä piirustuksista, jotka on tehty isolangalla täytetyillä ympyröillä. Ompeluneulat leveällä silmällä; sakset; awl tai iso neula; viivotin; lyijykynä; kompassi. Värilliset langat (tavalliset ompelulangat, mieluiten nro 20-40, lanka tai iiris); sarja värillistä pahvia; sametti paperi; pala vaahtoa. Kulman tikkaukset

Tuntien aikana

Tekniikan historia

”Isothread” on graafinen kuva, joka on tehty erityisellä tavalla langoilla pahville tai kiinteälle pohjalle.

Tämän hämmästyttävän taiteellisen langankireyden tekniikan alkuperä on peräisin Englannista 1600-luvulla. Englantilaiset kutojat keksivät erityisen tavan kutoa lankoja. Tuloksena oli harjakattoisia pitsituotteita, joita käytettiin kodin sisustamiseen.

Sitten syntyi ajatus muuttaa tätä tekniikkaa laadullisesti, jättäen sama langankireyden periaate, mutta käyttämällä pahvia levyn sijaan. Pidin ajatuksesta tehdä työ pahville, sillä työn teko yksinkertaistui huomattavasti. Monet ihmiset päättivät käyttää samettipaperia pahvin sijaan - siinä on valmis värillinen tausta ja samettimainen rakenne. Ja sitten siirryimme erittäin odottamattomaan ja tehokkaaseen materiaaliin - hiekkapaperiin. Hiomapaperilla on riittävä tiheys, lanka ei kiristä sitä kiristettynä. Lisäksi hiekkapaperilla on erittäin jalo värimaailma. Ja niin syntyi uusia odottamattomia tehosteita, grafiikkaa ja värejä. Venytetty lanka tuntui heräävän henkiin ja saanut uuden taiteellisen soundin. Hän piirsi mitä hänellä oli mielessään, kuten auringon tai kukan, ja antoi hänen säveltää kosmisia sävellyksiä.Siten lankagrafiikka eli isothread (kuva langalla) on tekniikka, joka muistuttaa kirjontaa. Se koostuu taiteellisen kuvan luomisesta leikkaamalla värillisiä lankoja pahville.

Tällä hetkellä lankagrafiikan taidetta käytetään tuotteiden ja taloustavaroiden koristeluun, sisustukseen, lahjojen ja onnittelukorttien, matkamuistokuorten valmistukseen. Tällä tekniikalla voit tehdä kirjanmerkkejä, koristepaneeleja ja jopa koristella vaatteita.

Jotta työsi näyttäisi houkuttelevalta sen valmistumisen jälkeen, toivoisin sinun kuuntelevan ja ymmärtävän aihetta ”Harmoniset väriyhdistelmät”

Seuraavat värit yhdistyvät hyvin monivärisiin kuvioihin:

punainen- keltaisella, harmaalla, ruskealla, beigellä, oranssilla.

vihreä- kanssa kaikki keltaisen, vaaleanvihreän, kerman, oranssin, ruskean sävyt.

violetti– lila, pinkki, keltainen, valkoinen.

ruskea- kaikilla keltaisen, vihreän, punaisen, oranssin, lilan, hopea-valkoisen sävyillä.

Isothread-tekniikalla tehdyssä maalauksessa ei kuitenkaan tarvitse pyrkiä laajaan värivalikoimaan. Suunnittelukuvio ei näytä paremmalta, kun täysin kaikki tila on täytetty, vaan kun tausta näkyy venytettyjen lankojen välissä.

Kokemus osoittaa, että kuvan keltainen väri tummaa taustaa vasten koetaan iloisena ja virkistävänä, valkoinen on hygieenistä, mutta sitä pidetään kylmänä; punainen ja oranssi ovat hyvin eloisia ja lämpimiä; vihreä ja sininen, vaikka niitä pidetään kylminä, ovat erittäin miellyttäviä havaita; ruskea on rauhallista mutta tylsää.

Maalaus näyttää vaikuttavammalta, jos sen hallitseva väri on lämmin tai kylmä, vaalea tai tumma tai jos käytetään järkevää yhdistelmää.

Materiaalit

Kierresuunnittelutekniikkaa käyttävien töiden suorittamiseen ei tarvita kalliita materiaaleja. Kaikki, mitä jokaisessa perheessä on, käytetään.

Tausta. Alkuperäisessä lankasuunnittelutekniikassa käytetty levy korvataan pahvilla - värillisellä tai valkoisella. Sanalla sanoen, voit käyttää taustalla mitä tahansa: vanhoja laatikoita, tapettipaloja, samettipaperia ja jopa hiekkapaperia.

Taustaväri valitaan maalauksen suunnittelun mukaan.

Kierteet . Ne ovat kuvan pääelementti. Työhön voit käyttää mitä tahansa, ei kovin paksua lankaa, paitsi villaa. Kiiltävät langat näyttävät paremmilta kuin yksinkertaiset mattapinnat.Silkkilangat , ovat kauniita, mutta aiheuttavat lapsille tiettyjä vaikeuksia niiden kanssa työskentelyssä, koska ne ovat "liukkaita", joten langan solmu on vaikea tehdä ja kiinnittää työn lopussa. Silkki sopii hyvin paksusta paperista tehtyjen korttien koristeluun pienillä kuvioilla, mutta tätä suoritustasoa eivät kaikki lapset pysty saavuttamaan. Voit tehdä maalauksiasitavallista puuvillaa valkoisia ja värillisiä lankoja. Niitä voidaan käyttää myös harjoituksiin tai oman suunnitelman laatimiseen (luonnosversio).Lanka on rikas väripaletti, mutta kotimainen hammaslanka murenee ja tuontilanka on kiertynyttä ja kallista. Paras tapa on käyttääiiris. Langat ovat kiiltäviä, kierrettyjä, vaaditun paksuisia, runsas värivalikoima, saatavana myös värisiirtymillä. Ne eivät ole kovin halpoja, joten on suositeltavaa käyttää niitä valmiissa tuotteessa.

Työkalut .

Työskentelyä varten sinulla on oltava seuraavat työkalut:

1. lyijykynä – teroitettu, TM (värikynät ovat hyödyllisiä luonnoksissa);

2. viivain - tasainen, sileä, vähintään 30-40 cm pitkä, selvästi merkityillä jaoilla (on hyvä käyttää läpinäkyvää viivainta, mutta kirkkailla merkinnöillä), merkintöjen tulee olla senttimetreinä, ei tuumina;

3. kompassi - tarvitaan ympyrän täyttöperiaatteen tutkimiseen, on parempi opettaa lapset välittömästi käyttämään hyvää työkalua, koska kompassi on hyödyllinen piirustus- ja geometriatunneilla;

4. neulat, joissa on suuri silmä (lukumäärä riippuu pahvin ja lankojen paksuudesta sekä pisteiden välisestä etäisyydestä: mitä pienempi pisteiden välinen etäisyys ja mitä tyylikkäämpi työ, sitä ohuempi neula);

5. tappi, jonka päässä on pää lävistyskohtia varten;

6. tiheästä materiaalista valmistettu vuori, jotta se ei pilaa pöydän pintaa lävistyksen aikana (voit puhkaista painon mukaan nostamalla pahvia hieman ja mittaamalla lävistysvoimaa);

7. sakset;

Isothread-tekniikalla työskentelytekniikka .

Lankagrafiikan suoritustekniikka on yksinkertainen ja kaikkien ikäisten lasten käytettävissä. Henkilö, joka näkee tällaisen tekniikan ensimmäistä kertaa, kysyy välittömästi: kuinka tämä tehdään? Ja aluksi näyttää siltä, ​​että hyvin monimutkainen kuvioiden kudonta vaatii monipuolisia ja monimutkaisia ​​tekniikoita. Tässä tekniikassa riittää kuitenkin kolmen perustekniikan tunteminen:

Kulman täyttö;

ympyrän täyttäminen;

KULMAN TÄYTTÖ

1. Piirrä mikä tahansa kulma kartongin väärälle puolelle.

2. jaa molemmat puolet samaan määrään osia (0,5-1 cm)

3. numeroida tuloksena saadut pisteet alkaen kärjestä. (numeron antaminen sille: kulman yläreuna on piste 1, ensimmäinen piste pisteestä 1 kulman alapuolella on piste 2, sitten 3, 4 ja niin edelleen 9 asti. Kulman yläpuolella ääripiste on piste 1, sitten 2, 3 ja niin edelleen 8 asti).

4. tehdä reikiä tapilla

5. täytä kulma ehdotetun järjestelmän mukaisesti

Kulman täyttö

Työnnä neula kulman toisella puolella olevaan kohtaan nro 1 (kuvassa). Nyt löydämme pisteen nro 1 kulman toiselta puolelta, työnnä neula tähän kohtaan etupuolelta ja tuo neula pahvin väärälle puolelle. Nyt löydämme pisteen nro 2 sen kohdan vierestä, josta lanka vedettiin. Pistetään neula tähän kohtaan. Seuraavaksi vedetään neula pisteeseen nro 2 kulman toisella puolella - etupuolelta väärälle puolelle. Nyt löydämme pisteen nro 3 sen kohdan vierestä, josta lanka vedettiin.

Riisi. 1 (kulma)

YMpyrän TÄYTTÄMINEN

1. piirrä ympyrä

2. jaa ympyrä yhtä suuriin osiin

3. tee lävistykset kaikkiin saatuihin kohtiin

4. pujota neulaan

5. täytä ympyrä kaavion mukaan (sointujen piirtäminen)

Mitä pidempi jänne, sitä pienempi keskireikä on. Muuttamalla jänteen pituutta ja pisteiden lukumäärää voidaan saada halkaisijaltaan yhtäläisiä ympyröitä

erilaisia ​​kuvioita.

Ympyrän täyttäminen

Työnnä neula yhteen reikään väärältä puolelta. Vedä lanka sen läpi. Nyt etupuolella laske kaksi reikää vastapäivään ja työnnä neula kolmanteen reikään. Vedä lanka sen läpi väärälle puolelle. Työnnä neula väärältä puolelta oikealle reikään, joka sijaitsee edellisen reiän vieressä, mutta myötäpäivään. Kutsumme tätä liikettä "takaisinliikkeeksi".

Seuraavaksi laske kolme reikää uudelleen, aseta neula jälleen kolmanteen reikään ja vie se ulos väärälle puolelle. Ota askel taaksepäin. Piirrä pahvin väärälle puolelle kompassilla tai kaavaimella ympyrä:

Riisi. 2 (ympyrä)

Ovaalit, spiraalit, kiharat ja kaaret ommellaan samojen sääntöjen mukaan kuin ympyrät

Kotitehtävät: Suorita käytännön työ. Kehitä oma luonnos maalauksesta

Käytännön työ

Vaihtoehto 1. Kissan pää on ommeltu kuin ympyrä. Tikin pituus on merkitty kaavioon viivalla. Viikset on ommeltu ompeleilla. Kaikki muut elementit ovat kuin kulmia. Leikkaa kissan silmät ompelun jälkeen värillisestä paperista ja liimaa ne suoraan lankoihin. Voit leikata silmät valkoisesta paperista ja piirtää niihin sitten huopakynillä.

Käytännön työ

Vaihtoehto 2. Korvat ja hännän alaosa on ommeltu kulmiksi. Kaikki muut elementit - vartalo, pää, hännän kärki - on ommeltu kuin ympyrä. Yritä tehdä kissa, jolla on langan värisiirtymä: tee ensimmäiset 2-3 silmukkaa korviin valkoisilla langoilla ja viimeistele mustilla langoilla. Kun ompelet runkoa, tee ompeleet valkoisilla langoilla kohtaan, jossa se liittyy päähän, ja ompele loput mustilla langoilla. Tuloksena on musta kissa, jolla on valkoinen rinta.

Svetlana Nesterova
Esitys “Mestariluokka “Isothread”

Nykyaikaisissa päiväkodeissa kiinnitetään suurta huomiota lasten taiteellisen maun kehittämiseen ja kykyyn työskennellä uusilla koristeellisilla tekniikoilla. Yksi näistä tekniikoista on kirjonta pahville. « Isolanka» .

Otamme kauneutta ja puhtautta muinaisista, saagoista, tarinoista menneisyydestä,

Koska hyvä pysyy hyvänä

Menneessä, tulevassa ja nykyisyydessä.

V. Vysotsky

Unelmamme ja toiveemme koskevat tulevaisuutta, mutta emme saa unohtaa menneisyyttä.

Muisti on silta, joka yhdistää tämän päivän eiliseen, nykyisyyden menneisyyteen. Kansantaide on suuri voima, joka yhdistää menneisyyden, nykyisyyden ja tulevaisuuden. Kaikki, mikä meidän jätti meille esivanhemmat: kansanlaulut, eepos, sadut, venäläiset mökit, joissa on kauniita esimerkkejä koriste- ja taideteollisuudesta, jäävät mieleemme.

Venäläinen kansantaide on monimuotoinen, sillä on ehtymätön taiteellinen ja luova potentiaali ja se on ehtymätön lähde ihmisten taiteellisen kulttuurin kehitykselle. Kansantaide on yhdistelmä ihmismieltä, lämpöä ja viisasta mielikuvitusta. Se vaikuttaa syvästi lapsen maailmaan.

Kirjonta, yksi kansantaide- ja käsityötyypeistä, on tuttu kaikille maailman kansoille, ja se on kehittynyt vuosisatojen aikana ottaen huomioon paikalliset perinteet ja tavat. Isoäidimme rakastivat kirjontaa satiiniompeleella, helmaompeleella, ristipistolla ja ompeleella.

Isolanka- Tämä on moderni kirjontatyyppi. Se on yksinkertaisempaa kuin kankaalla ja paremmin esikoululaisten saatavilla. Lapset omaksuvat tämän tyyppisen toiminnan, laajentavat heidän tietämystään ja taitojaan ja antavat heille mahdollisuuden kehittää mielikuvitusta, luovuutta ja käytännön taitoja. Isolanka- Tämä on pahvin kirjontatekniikka. Puomalla yhteen värillisiä lankoja syntyy taiteellinen kuva ( "Talo", "Maljakko", "Aurinko", "Tyttö"). Tämä tekniikka on ensisilmäyksellä yksinkertainen, mutta sillä on omat tiukat säännöt ja selkeä ompeleiden järjestys.

MBDOU:ssa nro 17 valmistelevassa ryhmässä työskentelee luova ryhmä työpaja« Isolanka» .

Näillä luokilla lapset oppivat paitsi kirjoamaan pahville tekniikalla isolanka, mutta ratkaise myös seuraavat asiaan liittyvät ongelmat (diassa).

Luokat isolanka edistää matemaattisten kykyjen, aistinvaraisten, henkisten, työvoiman, fyysisten, moraalisten, esteettisten ja puheen kehitystä. Tärkeintä on, että luokkien aikana lasten tietovyöhyke ympäröivästä maailmasta laajenee.

Anna lapsille käsitys eri kulmista, kokoista ja sivujen pituuksista. Anna ympyrän käsite, eripituinen sointu. Harjoittele lapsia kvantitatiivisessa ja järjestyslaskennassa. Vahvista käsitettä, jonka mukaan kvantitatiivisen laskennan tulos ei riipu laskennan alkuperästä ja suunnasta. Anna lähtökohdan käsite. Vahvistaa tietoa ohjeita: ylhäältä, alhaalta, vasen, oikea.

Kehitä värin havaitsemista: anna käsitys kylmistä ja lämpimistä sävyistä, opeta valitsemaan taustan väri. Opeta erottamaan lankojen paksuus sekä tuotteen taka- ja etupuoli.

Kehitä abstraktia ajattelua. Ympäristön tuntemus rauhaa. Opettaa tasomallinnusta, kykyä muodostaa kuvia esineistä ympyröistä ja kulmista, vahvistaa käsitettä "peilikuva".

Opi käyttämään neulaa, lankaa ja naskalaa

Opi käyttämään stensiiliä

Opeta kanssa työskentelytekniikoita isolanka

On erittäin tärkeää toistaa terävien esineiden turvallisen työskentelyn säännöt joka oppitunnilla. (neula, naskali, sakset).

Kehitä käden, silmän lihaksia, näöntarkkuutta

Kehitä käsien liikkeiden koordinaatiota silmien hallinnassa

Fyysiset harjoitukset ja silmäharjoitukset ovat tärkeä osa tunnetta.

Kasvata sinnikkyyttä, kärsivällisyyttä, tarkkaavaisuutta, ahkeruutta

Kaverin esimerkillä on suuri merkitys (joillakin menee paremmin, toisilla huonommin). Voit neuvoa kääntymään sellaisen ystävän puoleen, jonka työ sujuu paremmin.

Esittele lapsille uudenlaisia ​​taiteellisia aktiviteetteja

Kehitä luovuutta

Kasvata esteettistä makua. Kehitä kykyä valita kontrastivärejä, jotka varjostavat toisiaan. Istuta kykyä käyttää muuntyyppisissä kuvataiteissa hankittua tietoa (piirustustaito, applikointitaito). Joten heti ensimmäisellä oppitunnilla lapset kirjovat sientä. Opettaja näyttää, että sieni voidaan muotoilla, applikoida tai piirtää.

Kehitä lasten aktiivista ja passiivista sanastoa

Kehitä selittävää ja osoittavaa puhetta. Edistää matemaattisten termien käyttöönottoa lasten aktiivisessa sanastossa. Lapset muistavat sanat: sointu, ympyrä, piste, kulma.

Lapset tarvitsevat työskennelläkseen: leveäsilmäinen neula, värilliset kelalangat nro 20-40, sakset, naskali (lyhyt, värillinen pahvi, viivain tai stensiilit, pala vaahtomuovia tai linoleumia.

Oppijakso koostuu 2 osiot: tekniikan hallinta isolanka; kuva kulmista; mallintaa heidän kuviaan käyttäen. Piirien kuvaan tekniikassa isothread pitäisi aloittaa, kun lapset ovat kehittäneet vahvat taidot työskennellä kulmien kanssa. Ympyröillä työskennellessään lasten tulee jatkuvasti harjoitella kulmien tekoa. On hyödyllistä tarjota heille malleja, joissa yhdistyvät kulmat ja ympyrät.

Etupuolella langat leikkaavat, ja väärällä puolella on yksi ompeleita: vasemmalla puolella ompeleet menevät alhaalta ylös ja oikealla puolella alaspäin.

Brodeeratun ympyrän koko riippuu kahden välisen sointulinjan pituudesta pisteitä: Mitä lyhyempi sointu, sitä suurempi on sisäympyrä. Työn alussa ilmoitettu määrä reikiä on muistettava, jotta myöhemmin, kun lanka on tarpeen vaihtaa, se voidaan palauttaa annetun numeron mukaan.

Piirretään kaaria ja spiraaleja väärälle puolelle käsin, jako tehdään käsin (silmällä, yritetään varmistaa, että jakojen väliset etäisyydet ovat samat. Kaarien ja spiraalien kirjontaperiaate on sama kuin ympyröiden).

Lasten kanssa työskentelytavat. Ennen kuin aloitat työskentelyn isolanka, on tarpeen saada lapset kiinnostumaan tämäntyyppisestä taideteollisuudesta. Lasten ikä on 6-7 vuotta. Voit pitää yksilötunteja tai 5-6 hengen alaryhmässä kerran viikossa.

Älä unohda kehua lastasi vähäpätöisimmästäkin menestyksestä, yritä herättää luottamusta häneen, samalla opeta häntä huomaamattomasti olemaan varovainen, ahkera, kärsivällinen ja sitkeä.

Aiheet luokille

Osa 1. Kulmat

Talon katto

Porkkana

Kirjanmerkki

Raidallinen kuvio

Oikeat kulmat

Korkki

TV-torni

vaahteranlehti

Lumihiutale

Osa 2. Piirit

Lumiukko

Kulmien ja ympyröiden kuvio

Ympyrä kuvio

Voikukkia

Firebird höyhen

Lukuvuoden alussa ja lopussa kerhoon osallistuvat lapset diagnosoitiin MBDOU:n nro 17 valmistelevassa ryhmässä « Isolanka» .

Diagnoosin aikana arvioimme: kuinka lapsi oppi merkitsemään, toimiiko hän oikein naskalilla, kuinka hän mittaa langan, työntää langan neulansilmään, laskee reiät, suorittaa kirjontasarjan, kiinnittää langan, viimeistelee piirustuksen huopakynä.

Käytetyt resurssit.

Isolanka– yksi esiopetuksen innovatiivisten teknologioiden muodoista. Tämä tekniikka ratkaisee monia ongelmia, jotka liittyvät liittovaltion koulutusstandardin täytäntöönpanoon.

Kiitos huomiostasi!

Korovina Marina Aleksandrovna

Dia 2

Päämäärät ja tavoitteet:

Oppituntien aikana lapset tutustuvat geometrian peruskäsitteisiin; Opiskelija oppii navigoimaan paperiarkilla, harjoittelee piirustustaitojen kehittämistä sekä oppii käyttämään neulaa, saksia ja muotoiltuja stensiilejä. Isothreading-tunnit vaativat systemaattista työtä lasten kanssa.

Dia 3

Isothreading-tunnit edistävät lapsen kehitystä:

• Sormien hienomotoriset taidot, jolla on positiivinen vaikutus aivokuoren puhealueisiin;
• Aistillinen havainto;
• Silmämittari;
• Looginen ajattelu;
• Mielikuvitukset;
• Tahdonvoimaiset ominaisuudet (sinnikkyys, kärsivällisyys, kyky suorittaa työt jne.)

Dia 4

Langan piirustus

Jokainen lapsi rakastaa piirtämistä. Lapset piirtävät lyijykynillä, maaleilla, tikkulla lumelle ja sormella jäätyneelle ikkunalle, liidulle asfaltille ja hiilelle satunnaiselle taululle, lasille hiekalle ja monilla muilla työkaluilla ja materiaaleilla. Osoittautuu, että heidät voidaan opettaa piirtämään langalla. Isothread on tämän tyyppisen toiminnan nimi.

Dia 5

Lankasuunnittelu

• Isothread - langan kuva, lankasuunnittelu.
• Isolanka- tai lankagrafiikka on graafinen suunnittelu, joka on tehty langoista, jotka on venytetty tietyssä järjestyksessä kiinteälle alustalle. Tämän tekniikan avulla voit luoda upeita muistokortteja, käsinkirjoitettujen kirjojen kansia, kirjanmerkkejä ja koristepaneeleja.

Dia 6

Tarina

Lankagrafiikka taidemuotona ilmestyi ensimmäisen kerran Englannissa. Englantilaiset kutojat keksivät erityisen tavan kutoa lankoja. He löivät nauloja lautoihin ja vetivät lankoja niihin tietyssä järjestyksessä. Tuloksena oli harjakattoisia pitsituotteita, joita käytettiin kodin sisustamiseen. Tällä hetkellä lankagrafiikkaa käytetään laajalti tuotteiden ja taloustavaroiden sisustamiseen, sisustukseen sekä lahjojen ja matkamuistojen valmistukseen.

Dia 7

Ensimmäisessä vaiheessa lapsilla on vaikeuksia työskennellä neulan kanssa: neulan pujottaminen tai solmun tekeminen on vaikeaa. Joskus lanka sotkeutuu. Kaikki nämä tekniset ongelmat voivat vaikuttaa lasten kiinnostukseen tehtävään työhön. Tässä opettajan täytyy tulla apuun. Isolankatekniikan hallitsemisen alkuvaiheessa on parempi valmistaa neulat ja langat lapsille etukäteen ja merkitä tuleva piirustus pahville.

Dia 8

Lankagrafiikkaluokissa langan pituudella on suuri merkitys: sen pitäisi riittää yhden kulman täyttämiseen. Lapsille on parempi tarjota helmiä tai helmiä apumateriaaliksi, mutta siinä olevien reikien tulee olla riittävän suuria.

Dia 9

Työskentelyä varten tarvitset:

• paksu pahvi tai samettipaperi;
• sakset;
• neula;
• eriväriset silkkilangat;
• PVA-liima;
• viivain, kompassi, pyyhekumi, värilliset ja yksinkertaiset lyijykynät;
• hiilipaperi, kuultopaperi;
• kangas, liima kangas;
• kehys.

Dia 10

Isolankatekniikassa on vain kaksi tekniikkaa: kulman täyttäminen ja ympyrän täyttäminen.

1. Kulman täyttö
2. Kulma piirretään.
3. Kumpikin puoli on jaettu yhtä suuriin osiin. Segmenttien lukumäärän kulman kummallakin puolella on oltava sama.
4. Neula ja lanka työnnetään kohtaan 1 väärältä puolelta ja lasketaan kohtaan 26, joka sijaitsee kulman toisella puolella.
5. etupuoli

• osasta 26 osaan 25;
• osasta 25 osaan 2;
• osasta 2 osaan 3;
• osasta 3 osaan 24 ja niin edelleen...

Kulman sivujen leikkauskohtaan ei tehdä reikää! (osassa 27)

Dia 11

Esittely "IZONIT-tekniikka" Keksitty Pivovarova M.V. Lisäkoulutuksen opettaja MBU DO DDT Pervomaiskin kaupunginosa Rostov-on-Donissa 2019

Esityksen tarkoitus : познакомиться

tekniikalla, jossa työ suoritetaan Isothread-tekniikalla.

• Valitse ja opi isolankaa koskevaa kirjallisuutta.
• Selvitä "iso-thread" -tekniikan alkuperä.
• Arvioi kykysi projektitoiminnan alalla.
• Kehitä ja toteuta hanke.
• Täydennä tuote projektin mukaan.
• Arvioi tehtyä työtä.

Isothread-tekniikan historia

Isolanka(tekniikan alkuperäinen nimi on "lankagrafiikka" tai "lankasuunnittelu") on erityisellä tavalla langoilla tehty graafinen kuva pahville tai paperille.

Lankagrafiikkaa kutsutaan joskus myös isografiaksi tai kirjonta pahville.

Nimi "iso-lanka" on tyypillistä yksinomaan Venäjälle ja tarkoittaa

"piirustusmenetelmä venytettyjen lankojen avulla." Termin "isothread" esitteli Venäjällä akateemikko Gennadi Aleksejevitš Branitski, joka kiinnostui tästä tekniikasta työmatkallaan Yhdysvaltoihin.

Työssä tarvittavat materiaalit:

värillinen pahvi tai samettipaperi teippilangat

Työssä tarvittavat työkalut

Lyijykynän pyyhekumiviivaimet

Kompassit Sakset Neulat

Kun työskentelet, muista noudattaa turvaohjeita

Kun teet töitä, ole varovainen neulan kanssa, älä jätä sitä pöydälle, työnnä sitä neulakoteloon, älä laita sitä suuhusi. Tee kuvio vaahtomuovista; jos sitä ei ole saatavilla, aseta pyyhe pahvin tai samettipaperin alle. Älä jätä saksia pöydän reunaan, ole varovainen niiden kanssa, aseta ne pöydälle terät kiinni ja renkaat sinua kohti.

Isothread-tekniikassa päätekniikat ovat kulma ja ympyrä.

Valmistetun ympyrän tyyppi riippuu merkinnästä ja ommelvälistä. Ompeleen väli on pistosten lukumäärä alusta langan tuloon ja ulostuloon. Mitä suurempi askel, sitä tiheämpi tikkaus.

Ympyrän ompeleminen

Etupuoli Takapuoli

Ota lanka, sen värin tulee olla erilainen kuin pahvin väri. Pujota neula ja tee iso solmu.

Työnnä neula kohtaan 1 väärältä puolelta. Ohita kolme puhkaisua ja siirry kohtaan 2, siirry sitten kohtaan 3 ja tuo esiin kohtaan 4. (5-6, 7-8) Jatka samassa järjestyksessä. Sinun tarvitsee vain liikkua yhteen suuntaan.

Ympyrän muotoja

Epätasaiset merkit Lattia

Kulman täyttö

1. Piirrä mikä tahansa kulma kartongin väärälle puolelle.

2. Jaa kulman kumpikin puoli viivaimella 6:een (yhteensä 12) yhtä suureen osaan (5 mm toisistaan).

3. Numeroi saadut pisteet kärjestä alkaen. Kulman kärki on merkitty pisteellä "0".

4. Käytä paksumpaa neulaa tai naskaa ja aseta vaahtoa kartongin alle ja tee puhkaisu kaikkiin kohtiin paitsi yläosaan ("0").

5. Pujota lanka ohuempaan neulaan.

6. Täytä kulma kuvion mukaan, aloittaen nurjalta puolelta.

Kaaren merkintä ja ompeleminen

Kaaren ompelemiseen käytettyjen ompeleiden pituuden tulee olla alle puolet kaaresta. Mitä lyhyempi tikin pituus, sitä ohuempi kaarikuva.

Spiraalin merkintä ja ompeleminen

Työ alkaa kiharan aloituspisteestä, piston pituus valitaan 3-5 pistosta. Spiraalin täyttö tapahtuu liikkumalla koko ajan kohti päätepistettä yhteen suuntaan.

Ovaalin epätäydellinen tikkaus

Työ alkaa elementin terävästä päästä ja kirjonta päättyy siihen. On parempi valita kahden pisteen välinen etäisyys, joka on yhtä suuri kuin terälehden pohjan tangentti.

Tuulettimen ompeleet

Kun haluat ommella kuva tuulettimella yhdestä kohdasta (esimerkiksi terälehdet, silmut, kukat), käytä tekniikkaa "ompeleminen kolmioilla"

Konsepti. Merkitys. Isothread tai "String Graphics" on graafinen suunnittelu, joka on tehty tietyssä järjestyksessä kiinteälle taustalle venytetyistä langoista. Isothread laajentaa lasten ymmärrystä ympäröivästä maailmasta, opettaa heitä katsomaan tarkasti erilaisia ​​esineitä, näkemään rakenteellisia osia ja säilyttämään havainnoinnin eheyden luodessaan geometrista kuviota. Muodostaa pitkäjänteisyyttä, kykyä suorittaa aloitettu työ loppuun, kasvattaa tarkkuutta ja sitkeyttä.

Isolangan historia Isolanka taidemuotona ilmestyi ensimmäisen kerran Englannissa. Englantilaiset kutojat keksivät erityisen tavan kutoa lankoja. He löivät nauloja lautoihin tietyssä järjestyksessä ja vetivät lankoja niihin. Tuloksena oli harjakattoisia pitsituotteita, joita käytettiin kodin sisustamiseen, isolangan taidetta käytetään nykyään laajalti tuotteiden ja taloustavaroiden sisustamiseen, sisustukseen sekä lahjojen ja matkamuistojen valmistukseen.

Mitä sitten? Aluksi lasten intohimo juuri ehdotettujen näytteiden varsinaiseen tuotantoon kehittyy haluksi keksiä itse kuva ja sitten sisällyttää se materiaaliin. Isolangan etuna on, että tämä tekniikka voidaan suorittaa nopeasti ja voit keksiä monia mielenkiintoisia kuvioita: satuhahmoja, upeita kukkia, lintuja ja eläimiä.