L'influence des médias et de l'Église sur la société

1 Le rôle des médias dans la vie politique de l'État

Je voudrais commencer l'étude en considérant les aspects théoriques du rôle des médias dans la vie politique de l'État.

Dans tout système politique moderne, les médias remplissent un certain nombre de fonctions importantes : information, socialisation, éducation, critique et contrôle, articulation des intérêts publics, constitution et intégration de sujets politiques, mobilisation et quelques autres.

Le rôle des médias est particulièrement important dans un État démocratique. Ils font partie intégrante du mécanisme de fonctionnement de la démocratie, ainsi que de ses fondements de valeurs et de l'idéal démocratique. Le modèle normatif de la démocratie moderne repose sur l’idée du citoyen en tant qu’individu responsable et pensant de manière rationnelle, qui participe consciemment et avec compétence à la prise de décision politique. Dans un État démocratique, où les décisions les plus importantes sont prises à la majorité, ces qualités ne doivent pas être possédées par une seule personne ou une minorité privilégiée - l'élite, mais par les masses, une majorité stable de la population. Il est impossible de parvenir à un jugement politique compétent de la majorité des citoyens sans les médias. Sans radio, télévision, journaux, magazines et Internet, même une personne bien instruite ne sera pas en mesure de naviguer correctement dans la mosaïque complexe de processus politiques contradictoires ni de prendre des décisions responsables. Les médias lui permettent de dépasser l’horizon étroit de l’expérience individuelle immédiate et de rendre visible l’ensemble du monde politique.

La présence de médias développés et démocratiquement organisés qui couvrent objectivement les événements politiques est l'une des garanties les plus importantes de la stabilité d'un État démocratique et de l'efficacité de la gestion sociale. Et, à l’inverse, l’incapacité des médias à remplir leurs fonctions dans le système politique peut radicalement déformer ses objectifs et ses valeurs, perturber son efficacité et saper sa viabilité, et transformer la démocratie en une illusion, une forme de domination politique de l’élite dirigeante. Dans les pays industrialisés, sans accès aux médias, notamment électroniques, l’émergence de dirigeants nationaux et l’existence d’une opposition influente sont pratiquement impossibles. Dans le monde moderne, les médias agissent de plus en plus non seulement comme un maillon de transmission nécessaire dans le mécanisme complexe de la politique, mais aussi comme son créateur.

L'influence des médias et de l'Église sur la société

Les particularités de l'interaction entre politique et religion dans la société russe sont déterminées par un certain nombre de circonstances historiques et nationales. Au fil des siècles, des facteurs ont été à l’œuvre pour renforcer le rôle de la religion…

L'État et la personnalité du souverain dans les œuvres de Nicollo Machiavel

Machiavel dirigeant politique souverain Ainsi, nous nous sommes familiarisés avec les vues sur l'État et la personnalité du souverain N. Machiavel. Et ils étaient convaincus que son auteur considérait le principe de cynisme ou de réalisme comme le principe fondamental de la politique...

État : théories de base et tendances

Les concepts existants du pouvoir d'État sont d'une manière ou d'une autre liés à la question du rôle que devrait jouer l'État, quelles devraient être ses responsabilités...

Régime politique démocratique

La place et l'importance de la politique dans la vie de la société

La réalité des relations internationales modernes présuppose l'orientation première des États vers les normes juridiques et les régulateurs des relations de politique étrangère. Dans le même temps, le système du droit international a également besoin d’une mise à jour qualitative…

La place et le rôle de l'État dans le système politique de la société

Qu'est-ce qui détermine la place particulière de l'État dans le système politique de la société ? Qu'est-ce qui détermine son rôle particulier dans ce projet ? Lorsque vous répondez à ces questions, vous devez d’abord prêter attention à...

Sous-culture et politique de la jeunesse

Les problèmes de la jeunesse et de la politique sont un phénomène en constante évolution qui dépend directement de l'état de la société et de l'État et des processus qui s'y déroulent. La jeunesse occupe une place importante dans la structure sociale de la société...

L'opinion publique et sa place dans le processus politique

L'opinion est généralement définie comme un jugement. Mais les jugements sont différents. Il existe des jugements descriptifs à l'aide desquels l'idée de certains faits et événements est révélée. Il existe des jugements normatifs exprimant un commandement...

Politique et pouvoir, types de systèmes électoraux

Dans l'analyse de la catégorie politique, on distingue généralement deux approches principales, à savoir : - la traditionnelle, lorsque la politique est déterminée par l'État et la participation du peuple à l'exercice ou à l'opposition du pouvoir ; - sociologique...

Politique et économie

La politique surgit à un certain stade de développement de la société humaine, comme déjà noté, en lien avec des changements qualitatifs des conditions socio-économiques : division sociale du travail, émergence de la propriété privée...

Système politique de la société et de l'État

Les concepts d’« État » et de « système politique » sont corrélés dans leur ensemble. L’État concentre en lui toute la diversité des intérêts politiques, régulant les phénomènes de la vie politique à travers le prisme du « généralement contraignant »…

Élite politique et leadership

La base de la vie de toute société, ce sont les intérêts. Il s'ensuit que la nature sociale du pouvoir (quelles sont les forces qu'il représente, qui est derrière lui...)

Le concept du système politique de la société

La place centrale dans le système politique de la société est occupée par l'État en tant qu'organisation politique unique, dont le pouvoir s'étend à l'ensemble de la population du pays à l'intérieur de ses frontières étatiques...

Le rôle des autorités dans la résolution des conflits

Dans la conflictologie moderne, les conflits internationaux occupent une place particulière. Ce sont eux qui, atteignant les plus hauts stades de développement grâce au recours massif à la violence armée, deviennent la cause de la mort de millions de personnes...

Les médias de masse dans la vie politique de la société moderne

L’émergence même du terme « politique », généralement associé au nom d’Aristote, est directement liée à la communication, car c’est Aristote qui a défini la « politique » comme un type de communication...

Leçon sur le sujet

"Le rôle des médias dans la vie politique"

Développé par:

Professeur d'histoire et d'études sociales

Établissement d'enseignement municipal "École secondaire Starochurilinskaya"

District municipal d'Arsky

République du Tatarstan

Garifullin Ramil Kharissovitch

Sujet de la leçon :
Le rôle des médias dans la vie politique.

Leçon 1 (le sujet est étudié en 2 leçons)

Buts et objectifs:

1) présenter le rôle des médias dans l'activité politique, montrer les caractéristiques des différents types d'informations politiques de masse, le mécanisme de manipulation politique et ses conséquences.

2) développer la capacité de travailler avec diverses sources d'informations sociales (y compris celles inadaptées), d'appréhender de manière critique les informations contenues dans les médias.

3) adopter une attitude face à l'influence des médias sur l'esprit et le cœur des gens.

4) cultiver l'intérêt pour la vie politique de la société, une position civique active ;

Type de cours : leçon sur l'apprentissage de nouveaux matériaux

Matériel de cours :projecteur multimédia, ordinateur portable et présentation,Déclaration universelle des droits de l'Homme,Constitution de la Fédération de Russie, Loi de la Fédération de Russie « Sur les médias », UKRF.

Plan de cours:

I. Partie organisationnelle

II. Étudier du nouveau matériel.

1. Le concept de média.

2.Évaluations de l'influence des médias sur les gens.

3.Fonctions des médias.

4.La nature des informations diffusées par les médias

III. Consolidation du nouveau matériel.

IV. Résumer la leçon.

Pendant les cours :

Mots introductifs du professeur :

Que se passe-t-il dans le pays et dans le monde ? Que devrions-nous ressentir à ce sujet ? Que devrions nous faire? Qu'est-ce qui est bien et qu'est-ce qui ne va pas ? Qu’est-ce qui est bénéfique et qu’est-ce qui est nocif ? Notre point de vue sur toutes ces questions n'est pas seulement celui des parents, de l'école, de l'institut, des amis ou des collègues. Les médias jouent un rôle décisif dans l’élaboration de notre vision du monde. Ce n'est un secret pour personne que les médias jouent un rôle important dans la société, déterminant en grande partie « l'état d'esprit », l'opinion publique, et contribuent à la formation d'un certain système de valeurs (en particulier chez les jeunes, qui sont peut-être les plus importants). partie de l'audience des médias). En raison des caractéristiques de l'âge, du manque de connaissances et d'expériences nécessaires, les jeunes perçoivent souvent l'information de manière irréfléchie et sans esprit critique. Et les médias, influençant la conscience, proposant et reproduisant des modèles de comportement tout faits (parfois pas les meilleurs), deviennent les « maîtres de nos pensées » et, surtout, la génération future de notre pays. Les médias sont souvent qualifiés de quatrième pouvoir de l’État, ce qui confirme leur rôle toujours croissant dans la vie publique.

Sujet de la leçon d'aujourd'hui :
Le rôle des médias dans la vie politique. (Les élèves notent le sujet et le plan de cours dans leur cahier.)

Alors, qu'est-ce que les médias ? (Les réponses des élèves sont écoutées)

Travailler avec le document : Loi de la Fédération de Russie « Sur les médias » (extraits)

Exercice:

1. Lire les extraits du document ;
2. Notez les définitions des concepts dans votre cahier :médias, censure des médias.

(Après avoir travaillé avec le document, un élève lit la définition et l'enseignant donne une brève explication. Il y a une diapositive à l'écran)

Sous médiasdésigne une publication périodique imprimée, une publication en ligne, une chaîne de télévision, une chaîne de radio, un programme de télévision, un programme de radio, un programme vidéo, un programme d'actualités, une autre forme de diffusion périodique d'informations de masse sous un nom permanent (titre)

Sous publication périodiquedésigne un journal, un magazine, un almanach, un bulletin ou une autre publication portant un nom permanent (nom), un numéro actuel et publié au moins une fois par an ;
Souspublication en lignedésigne un site sur le réseau d'information et de télécommunications Internet, enregistré comme média de masse conformément à la présente loi.
(paragraphe introduit par le gouvernement fédéralpar la loi du 14 juin 2011 N 142-FZ)

Maintenant, après avoir lu les deux derniers paragraphes de la page 200, déterminez les évaluations des chercheurs sur l’influence des médias sur les gens. (Après les réponses des élèves, une diapositive apparaît à l'écran)

L'influence des médias sur les gens

L'attitude des citoyens envers les autorités, leur position lors des élections, etc. dépendent des médias. Les hommes politiques ont la possibilité, grâce aux médias, d'influencer la conscience des gens et de contrôler leur comportement. Les médias sont le « quatrième pouvoir ».

La position politique des personnes est déterminée par leurs intérêts, qui dépendent du statut social de certains groupes sociaux. Les médias sont le miroir de la vie de la société. Plus les gens sont informés, plus ils peuvent déterminer leur propre position avec précision.

Dans la définition des médias, le mot clé est information. L'information de masse présente un certain nombre de caractéristiques. (Explication de l'enseignant sur la diapositive.)

Fonctionnalités multimédia :

1. Collecte, traitement et diffusion d'informations à grande échelle pour un nombre illimité de consommateurs et d'utilisateurs.
2. Flux d’informations ciblé et principalement unidirectionnel.
3. Destiné à un public numériquement important, géographiquement dispersé et non permanent.
4. Régularité de distribution.
5. Le contenu est ouvert à tous.

Le rôle des médias en politique se manifeste principalement dans leurs fonctions. Lisez maintenant le matériel du manuel (dernier paragraphe de la page 201) et notez-le dans votre cahier. (Ce travail est résumé et une diapositive apparaît à l'écran)

Fonctions multimédias :

1. Information
2. Socialisation politique.
3. Critique et contrôle.
4. Formation de l'opinion publique.
5. La mobilisation.

Lisez maintenant les déclarations de F.D. Roosevelt et I. Ivanov et révélez leur signification.

« Les libertés de conscience, d’éducation, d’expression et de réunion sont la base de la démocratie, et toutes seraient anéanties si la liberté de la presse était un jour détruite. »

F.D. Roosevelt, président des États-Unis (1933-1945)

« La démocratie ne concerne pas seulement les droits et libertés de chacun et les conditions favorables à leur mise en œuvre, mais aussi les droits et libertés d'autrui, ainsi qu'une énorme responsabilité, l'obligation d'équilibrer le degré et la mesure de sa liberté avec les intérêts des autres et de la société dans son ensemble.

I. Ivanov

Après les déclarations des élèves, l'enseignant donne le concept de censure (les élèves l'écrivent lorsqu'ils travaillent avec la loi « Sur les médias de masse ») et explique le rôle de la censure dans les États démocratiques et non démocratiques. Des extraits de la Constitution de la Fédération de Russie (article 29) et du Code pénal de la Fédération de Russie (articles 137 et 354) sont lus.

(Diapositives)

Censure des médias, c'est-à-dire l'obligation de la rédaction des médias de la part des fonctionnaires, des organismes gouvernementaux, des organisations, des institutions ou des associations publiques d'approuver au préalable les messages et les documents (sauf dans les cas où le fonctionnaire est l'auteur ou la personne interviewée), ainsi qu'imposer une interdiction de la diffusion de messages et de matériels, de leurs parties individuelles, - interdit.
Création et financement d'organisations, d'institutions, d'organismes ou de postes dont les tâches ou fonctions incluent la mise en œuvre de la censure de l'information de masse -interdit.
(Note.
Les restrictions à la liberté de la presse et des autres médias sont autorisées dans des conditions d'urgence et de loi martiale.)

« Toute personne a droit à la liberté d’opinion et d’expression ; ce droit inclut la liberté d’opinion sans ingérence et la liberté de rechercher, de recevoir et de répandre des informations et des idées par tous les médias et sans distinction de frontières.(extrait de la Déclaration universelle des droits de l'homme, art. 19).

"1. La liberté de pensée et d’expression est garantie à chacun.

1. La propagande ou l'agitation qui incite à la haine et à l'inimitié sociale, raciale, nationale ou religieuse n'est pas autorisée. La propagande de supériorité sociale, raciale, nationale, religieuse ou linguistique est interdite.
2. Nul ne peut être contraint d’exprimer ou de renoncer à ses opinions et croyances.
3. Toute personne a le droit de rechercher, recevoir, transmettre, produire et diffuser librement des informations de toute manière légale. La liste des informations constituant un secret d'État est déterminée par la loi fédérale.
4. La liberté des médias est garantie. La censure est interdite"

(extrait de la Constitution de la Fédération de Russie, article 29).

"Violation de la vie privée

Collecte ou diffusion illégale d'informations sur la vie privée d'une personne, constituant son secret personnel ou familial, sans son consentement, ou diffusion de ces informations dans un discours public, une œuvre affichée publiquement ou dans les médias, si ces actes sont commis à titre mercenaire. ou tout autre intérêt personnel et causé un préjudice aux droits et intérêts légitimes des citoyens,

sera puni d'une amende d'un montant de deux cent à cinq cents fois le salaire mensuel minimum, ou du montant du salaire ou des autres revenus du condamné pendant une période de deux à cinq mois, ou d'un travail obligatoire pendant une durée de peine de cent vingt à cent quatre-vingts heures, ou par travaux correctionnels pour une durée maximale d'un an, ou arrestation pour une durée maximale de quatre mois...

L’opinion publique appelle à une guerre d’agression

1. Les appels publics à déclencher une guerre d'agression sont passibles d'une amende de cinq cent à sept cents fois le salaire minimum... ou d'une peine d'emprisonnement pouvant aller jusqu'à trois ans.

2. Les mêmes actes commis par l'intermédiaire des médias ou par une personne occupant une fonction publique dans la Fédération de Russie...

sera puni d'une amende d'un montant de sept cents à mille salaires minima... ou d'une peine d'emprisonnement de deux à cinq ans avec privation du droit d'occuper certains postes ou de se livrer à certaines activités pour une durée pouvant aller jusqu'à trois ans."(du Code pénal de la Fédération de Russie, articles 137, 354).

La nature des informations diffusées par les médias est expliquée par l'enseignant. L'attention est portée sur :

Sa diversité ;

Principes généraux qui guident les médias dans le choix des sujets de leurs publications et émissions ;

Sur les reportages de la radio, de la télévision et de la presse.

Glisser (Lorsque vous signalez un événement politique :

1. La radio permet de savoir ce qui s'est passé.
2. La télévision montre ce qui s'est passé.
3. La presse donne la réponse la plus complète à la question de savoir pourquoi cela s'est produit)

Glisser (Si la radio fonctionne pour les « paresseux et pressés », la télévision fonctionne « pour tout le monde »,
alors un journal (en particulier un magazine ou un livre) est exclusivement « pour les gens intelligents » ou ceux qui veulent être intelligents.)

L'expérience pratique montre que les médias peuvent contribuer au développement de la démocratie et à la participation consciente des citoyens à la vie politique, mais peuvent également être utilisés à des fins de manipulation politique (la définition est donnée et expliquée par l'enseignant).

La manipulation politique est le processus d’influence de l’opinion publique et du comportement politique, le contrôle caché de la conscience politique et des actions des gens afin de les orienter dans la direction souhaitée par les autorités ou certaines forces sociales. Outre les informations véridiques, la propagande présente souvent des demi-vérités et, selon la nature de l'organisation politique qui mène la propagande, des falsifications sont également utilisées - manipulation des faits, désinformation. (Des faits précis sont donnés. Par exemple : les événements survenus dans la région yougoslave du Kosovo en 1998, la guerre entre la Russie et la Géorgie en 2008, ou les événements récents dans notre pays (réaction aux élections à la Douma d'État), qui ont été présentés dans un forme très déformée dans certains médias étrangers).

Le développement des nouvelles technologies de l'information, en particulier Internet, conduit à un élargissement de l'éventail des opinions accessibles aux citoyens et à un affaiblissement de la dépendance informationnelle à l'égard des médias traditionnels et de leur rôle manipulateur. Sur Internet, les informations sont accessibles au public et non censurées. Internet constitue un gigantesque entrepôt d’informations vérifiées, peu précises, volontairement fausses et calomnieuses.

De nos jours, la plupart des gens ne sont pas prêts pour une analyse politique indépendante. Si chaque citoyen apprenait à évaluer l'information de manière critique, à distinguer l'information objective de l'information déformée et à développer, sur la base de connaissances scientifiques, une vision stable de la société, de la politique et du rôle des médias, alors les tentatives des diverses forces politiques pour manipuler le comportement des gens resteraient. futile.

Le nouveau matériel est consolidé en accomplissant les devoirs.

1. Vous trouverez ci-dessous un certain nombre de termes. Tous, à l'exception de deux, se rapportent au concept de « médias de masse ». Trouvez deux termes dans la liste ci-dessous qui se rapportent à un autre concept.

1) Journaux ; 2) télévision ; 3) téléphone ; 4) magazine ; 6) livre : 7) presse.

Réponse : _36__

2. Corréler les fonctions des médias dans la vie politique et leurs manifestations spécifiques.

A)Informations

B) Socialisation politique.

C) Critique et contrôle.

D) Formation de l'opinion publique.

D) Mobilisation.

RÉPONDRE

1) Encourager les gens à entreprendre des actions politiques spécifiques.

2) Présenter aux gens les valeurs, les normes et les modèles de comportement politiques.

3)Analyse et évaluation des activités des organismes gouvernementaux.

4) Sélection, commentaires, évaluation des informations.

5) Représentation de divers intérêts publics, opinions, points de vue sur la politique

3. Trouvez un concept qui se généralise à tous les autres concepts de la série présentée ci-dessous et notez le numéro sous lequel il est indiqué.

1) Télévision ; 2) Internet ; 3) les médias ; 4) journal ; 5) la radio ; 6) revue.

Réponse : __3____

4. Les jugements suivants sur les médias sont-ils vrais ?

A. Internet appartient aux médias.

B. La censure des médias en Russie est interdite par la loi.

1) seul A est correct

2) seul B est correct

3) A et B sont tous deux corrects

4) les deux jugements sont incorrects

Réponse : _3__

5. Révélez le sens de la déclaration.

1. La liberté de la presse peut être bonne ou mauvaise, c'est vrai. Mais il est encore plus vrai qu’une presse non libre ne peut être que mauvaise (A. Camus)
2. Le journal apprend au lecteur à réfléchir à ce qu'il ne sait pas et à savoir ce qu'il ne comprend pas (V. O. Klyuchevsky)

Aujourd'hui, l'information connaît un succès sans précédent, elle exalte hautement et détruit sans la moindre pitié, et celui qui la possède possède le monde entier. Ces dernières années, le rôle des médias s'est considérablement accru ; leur influence sur la vie publique est absolument différente de celle qui existait au cours des siècles passés.

Responsabilité

Non seulement certaines opinions sont imposées à la société, mais aussi des comportements qui violent tous les principes apparemment inébranlables. La télévision, la radio, les magazines et les journaux sont désormais en guerre, et cette guerre de l’information est bien plus sanglante que n’importe quelle guerre atomique, car elle affecte directement la conscience humaine, opérant magistralement avec des demi-vérités, des contre-vérités et des mensonges purs et simples. À l'époque soviétique, un certain rôle des médias dans la vie politique était également perceptible, lorsque tous les faits étaient soigneusement vérifiés et manipulés avec beaucoup d'habileté. Rappelez-vous les exemples de calomnie contre les activités de presque tous les secrétaires généraux qui ont quitté leur poste.

Une énorme masse de contrevérités a été exagérée concernant des institutions telles que le SMERSH, le GOULAG, ainsi que concernant les personnalités de Staline et de Beria. Il y a eu de petites démystifications publiques, des révélations sur les activités illégales de fonctionnaires et de politiciens, d'artistes et d'écrivains. De telles informations ont toujours eu un énorme succès auprès des lecteurs et ont été véritablement destructrices pour les héros de ces publications. Et au contraire, des essais et des programmes élogieux ont fait de toutes sortes d’activistes et de dirigeants des stars à différents niveaux, jusqu’au niveau de l’État. Il est donc difficile d’exagérer le rôle des médias dans la vie politique. Et bien entendu, chacun doit être responsable des informations mises à la disposition du public.

dans les activités politiques

Dans la vie publique, les médias remplissent des fonctions très diverses et littéralement dans tous les domaines et institutions. Cela inclut l'information sur divers événements dans le monde et dans le pays, dans presque tous les domaines : politique, santé, socialisation, éducation, etc. C'est de la publicité sous toutes ses formes. Et l'influence de l'information sur la société ne peut vraiment être surestimée, car elle est universelle, et le rôle des médias dans la vie politique est particulièrement important, puisque tous les instruments d'influence sur la mise en œuvre sont entre les mains de ceux qui possèdent l'information et savent comment pour le manipuler.

La science politique moderne ne diminue en rien ce rôle, en conférant aux médias des titres aussi prestigieux que « le quatrième pouvoir », « le grand arbitre », etc., en les plaçant sur un pied d'égalité avec les pouvoirs judiciaire, exécutif et même législatif. . Cependant, les politologues n’ont pas tellement tort : les médias sont en effet devenus presque omnipotents. Ceux qui contrôlent la télévision contrôlent aussi le pays. Aucun homme politique ne peut se passer de la presse ; il en a besoin de toutes sortes : presse écrite, radio et télévision. Et ces changements grandioses que l'on observe désormais partout dans le monde, cette redistribution des sphères d'influence, sont le résultat du fait que les médias jouent avec inspiration leur rôle dans la vie politique de la société.

Une histoire pleine de tragédie

Les réjouissances sont particulièrement dangereuses lorsqu'il n'existe pas de syndicats ou d'organisations importants dans le pays qui empêchent le développement d'un système totalitaire. Dans ces conditions, le rôle des médias dans la vie politique de la société est tout simplement irremplaçable. Les exemples sont sous vos yeux. Comment tout cela s'est-il passé à la fin des années 80 immémoriales en Union soviétique, où la population croyait encore avec désinvolture à tout ce que diffusaient les médias ?

En vérité, c'était alors bien plus intéressant à lire qu'à vivre réellement. Le peuple n'était pas habitué aux scandales et aux dénonciations aussi massives qui tombaient soudain de partout sur une population perplexe et horrifiée. C'est la guerre de l'information déclenchée par les médias dans ces années-là qui a organisé et stimulé les forces qui ont rapidement détruit puis pillé le pays le plus riche ; c'est précisément cela qui a contribué à la défaite de l'ensemble du système politique qui avait fonctionné dans le pays pendant soixante-dix ans ; années. Le rôle croissant des médias dans la vie politique de la société se produit précisément lorsque le contrôle de l'information tombe entre les mains de personnes sans scrupules qui, par la manipulation, créent une opinion publique qui leur est favorable.

Pendant ce temps en Amérique

Aux États-Unis, le rôle des médias dans la vie politique de la société a commencé à être étudié et analysé de près dès le tout début des années 60. À quoi peut conduire une communication directe incontrôlée avec le public, sans la participation d’institutions telles que les écoles, les églises, les familles, les organisations de parti, etc. ? Que se passe-t-il si ce processus est maîtrisé ? Il s'agit là d'une aide indispensable au soutien massif à un programme particulier. Jusqu'à ce que les médias intègrent la télévision et la radio dans leur arsenal, se contentant uniquement de la presse écrite, tout n'était pas si effrayant, même si de nombreux journaux et magazines étaient initialement ouverts en tant qu'organes de l'un ou l'autre parti politique et que très peu d'entre eux restaient en dehors du processus politique. .

L'outil principal de toute publication est la multidimensionnalité de l'information. Même les journaux liés à une certaine plate-forme politique ont toujours présenté des documents de nature neutre, des divertissements ou des informations, c'est-à-dire que les gens ont appris dès le début à se considérer comme faisant partie du monde plus large et à réagir d'une certaine manière aux événements qui se déroulent dans le monde. il. Mais quand la télévision est arrivée… La première couverture d’une campagne électorale aux États-Unis remonte à 1952. Depuis lors, des écoles entières ont été créées pour apprendre aux journalistes à influencer les masses de manière bénéfique. Dans les années 80, la télévision est devenue véritablement dominante parmi tous les médias.

Débat

Le rôle croissant des médias dans la vie politique de la société est dû au fait qu'il est possible d'influencer et même de modeler les masses avec leur aide, ce qui a été testé à plusieurs reprises par des exemples de vote aux États-Unis après des débats télévisés entre candidats à la présidentielle. C'est ainsi que Kennedy a gagné après une rencontre télévisée avec son adversaire politique, Nixon, et de nombreux sondages auprès des électeurs ont confirmé que ce sont ces débats qui ont influencé leur choix.

De la même manière, après l'émission télévisée, Reagan a réussi non seulement à réduire l'écart de quatre pour cent entre lui et Carter, mais aussi à gagner cinq pour cent supplémentaires des voix grâce aux débats télévisés. La même chose s’est produite dans le couple Reagan-Mondale. Ainsi, progressivement, les débats télévisés entre concurrents à la présidence sont devenus un outil efficace dans presque tous les pays, y compris en Russie. La place et le rôle des médias dans la vie politique deviennent les plus importants et les plus importants. Et la télévision, dans cet ensemble de médias, constitue une immense opportunité d’influencer et de manipuler la conscience publique. On l'utilise de moins en moins pour une information rapide ou objective, pour l'éducation, pour l'éducation. Bien plus souvent, la manipulation se produit dans l'intérêt de certains groupes.

Image

Néanmoins, les raisons du rôle croissant des médias dans la vie politique ne sont pas tout à fait claires ; cette institution complexe et aux multiples facettes ne peut être évaluée de manière unilatérale. Beaucoup de ses organes et éléments accomplissent des tâches trop diverses, ne serait-ce qu'en informant les gens sur des événements et des phénomènes qui se produisent partout - du régional au mondial. Il s'agit de la collecte d'informations et de leur diffusion grâce à une observation vigilante du monde, c'est une sélection et un commentaire, c'est-à-dire l'édition des informations reçues, puis l'objectif de former l'opinion publique est poursuivi. Les possibilités de communication humaine augmentent - c'est la principale raison du rôle croissant des médias.

La société est extrêmement politisée et la presse, la radio et la télévision contribuent à cette éducation des couches les plus larges de la population mondiale. C’est pourquoi le rôle des médias dans la vie politique moderne est plus fort que jamais. Ils prétendent être les gardiens des intérêts publics, les yeux et les oreilles de l’ensemble de la société : ils mettent en garde contre le ralentissement économique, l’augmentation de la toxicomanie ou d’autres délits et parlent de corruption dans les structures gouvernementales. Cependant, pour jouer ce rôle, les médias doivent être totalement indépendants de quiconque, ni politiquement, ni économiquement. Mais cela n’arrive pas.

Profession

Dans les pays industrialisés, les médias sont une entreprise privée ou un secteur économique qui emploie des centaines de milliers de personnes. L'activité économique des médias repose sur la collecte, le traitement, le stockage et la vente ultérieure d'informations. Autrement dit, les fonctions des médias sont totalement subordonnées à l’économie de marché. Toutes les contradictions de la société, tous les intérêts de ses différentes couches et groupes sont reproduits dans les publications et les programmes. Le pouvoir économique et l'influence socioculturelle augmentent – ​​le contrôle de l'État et des entreprises (annonceurs) diminue.

Il arrive même que les opinions sur certaines questions ne coïncident pas entre l'élite dirigeante et la direction d'une publication particulière. Les médias sont devenus d'énormes conglomérats, ils ont une branche d'activité indépendante et assez rentable, mais il s'agit d'un début commercial et ne leur permet pas de se passer de l'utilisation commerciale des informations disponibles. Et ici, non seulement la nature de l'activité, mais aussi tout le rôle des médias dans la vie politique peuvent changer radicalement. Les exemples sont très nombreux. Même Reagan, l'actuel président du pays à l'époque, n'a pas été diffusé par les trois grandes chaînes de télévision américaines en 1988 en raison d'un manque d'intérêt commercial. En conséquence, 1989 devient la dernière année de son règne.

Autres exemples

Les publications, rapports et commentaires devraient faire la lumière sur les forces secrètes qui agissent sur la politique des cercles dirigeants et attirer l'attention de l'ensemble du public sur les caractéristiques les plus odieuses de cette activité. Parfois, cela arrive. Par exemple, le New York Times a publié un plan similaire lorsque certains des documents du Pentagone ont été divulgués, le Washington Post a révélé le scandale du Watergate et les chaînes de télévision ont diffusé des émissions du Congrès où se tenaient des audiences révélatrices. L’opinion publique concernant la guerre du Vietnam a également été mobilisée pour protester, et de nombreux médias du monde entier, y compris aux États-Unis, ont participé à ce processus.

Les présidents américains L. Johnson et R. Nixon ont été contraints de quitter la scène politique en raison du rôle important joué par les médias dans la vie politique. En bref, les médias peuvent limiter à la fois le pouvoir et les actions spécifiques des cercles dirigeants. Toutefois, cela se produit le plus souvent dans les cas où les médias en profitent. La plupart des magazines et journaux, des radios et des télévisions, même les plus célèbres, ne survivent que grâce aux sensations. Révéler des scandales, dénoncer des fraudes, découvrir des secrets, tout rendre public - tel est le rôle principal des médias dans la vie politique. Les élèves de 11e année des écoles russes étudient déjà les mécanismes d'une telle influence.

"Bombes"

Souvent, les publications sensationnalistes, dans le but de « faire exploser la bombe », d'enquêter sur la corruption ou d'autres malversations, parlent d'une baisse de moral parmi les hauts fonctionnaires ou d'une tromperie des électeurs par les candidats à la présidentielle. Cela donne le ton du débat public. Tous les scandales et escroqueries dans les couloirs du pouvoir sont portés à la connaissance du public. Et il y a des moments où les médias remportent de brillantes victoires.

Par exemple, après le scandale du Waltergate, la première démission présidentielle de l’histoire des États-Unis a suivi. Et lorsque Der Spiegel a partagé avec ses lecteurs des informations sur la pénétration secrète d'employés protégeant la constitution dans la maison privée d'un simple ingénieur et sur l'installation de toutes sortes d'équipements d'écoute, le ministre allemand de l'Intérieur a démissionné.

"Canards"

Mais cela se passe aussi différemment. Un journaliste d'Interfax était présent à l'audience au cours de laquelle Khodorkovski devait être condamné. Elle a préparé deux messages à l'éditeur avant le verdict. Et puis j'ai fait une erreur avec l'envoi. Des informations sont apparues dans le fil d'actualité selon lesquelles M. Khodorkovski est déjà libre. Une réfutation n'est pas une affaire rapide, alors qu'elle était formalisée, le marché a augmenté de plusieurs pour cent. C'est loin d'être le seul cas. Des rumeurs sur la démission de V. Tchernomyrdine ont également commencé à circuler après un « canard » similaire dans Novaya Gazeta, où B. Gromov a été « démis de ses fonctions » du poste de gouverneur de la région de Moscou pour être envoyé à l'ambassade d'Ukraine.

C’est le rôle que jouent les médias dans la vie politique en quête de sensations. Dans de tels cas, le dialogue entre les autorités et la population est tout simplement impossible, car la communication s'apparente beaucoup à un jeu d'enfant appelé « téléphone sourd ». La règle la plus importante pour manipuler la conscience publique est celle selon laquelle il est possible d'isoler le destinataire et de le priver de toute influence étrangère. Quand il n’y a pas d’opinions alternatives, intelligentes et incontrôlées. Le dialogue et le débat sont impossibles dans de telles conditions. Malheureusement, à l’heure actuelle, la méthode de manipulation de l’information fait partie de la politique de presque tous les États. Après un autre « canard », le public se souvient de la victime comme d'une personne associée à un scandale : soit son portefeuille a été volé, soit il l'a volé. Oui, cela n'a plus d'importance pour personne, car l'information de nos jours cesse très vite d'être pertinente.

Ministère de l'Enseignement Général et Professionnel

Université d'État de l'Oural du Sud

Faculté : Économie et Droit.

Dans le sujet "Science politique"

Sujet : Le rôle des médias dans

vie politique.

Complété:

Superviseur:

Tcheliabinsk 2002.

Plan:

1. L'essence et les principales orientations de l'activité des médias en tant que partie intégrante du système politique de la société.

2. La place et le rôle des médias dans la vie politique de notre société.

1 . Pour clarifier l’essence des médias, il est nécessaire de clarifier ce que l’on entend par médias.

Les médias font référence aux journaux, aux magazines, aux programmes de télévision et de radio, aux films documentaires et à d'autres formes périodiques de diffusion publique d'informations de masse.

Les médias font partie intégrante du système politique de la société. Tel qu’est la société, tel est le système des médias. Dans le même temps, les médias ont un impact considérable sur la société, sa condition et son développement. Ils peuvent favoriser le progrès ou l’entraver.

Les médias expriment les intérêts de la société, de divers groupes sociaux et des individus. Leurs activités ont des conséquences socio-politiques importantes, puisque la nature de l'information adressée au public détermine son attitude face à la réalité et l'orientation des actions sociales. Par conséquent, selon l'opinion générale des politologues, les médias non seulement informent, rapportent l'actualité, mais promeuvent également certaines idées, points de vue, enseignements, programmes politiques et participent ainsi à la gestion sociale. En formant l'opinion publique, en développant certaines attitudes sociales et en formant des croyances, les médias poussent une personne à certaines actions.

Dans un État de droit démocratique, chaque citoyen a le droit, garanti par la loi, de savoir tout ce qui se passe dans le pays et dans le monde. Comme le soulignent à juste titre de nombreuses études et cela découle d’une pratique riche et diversifiée, sans glasnost il n’y a pas de démocratie, sans démocratie il n’y a pas de glasnost. À leur tour, l’ouverture et la démocratie sont impensables sans une presse libre et indépendante. Dans cette affaire, les médias sont les mêmes éléments d’un système démocratique que le parlement, les autorités exécutives et un tribunal indépendant. À cet égard, les médias sont également appelés le quatrième pouvoir. Cette expression figurative parle non seulement d'eux comme de pouvoir, mais indique également la nature particulière et spécifique de ce pouvoir, contrairement aux pouvoirs législatif, exécutif et judiciaire. Quelle est cette singularité ? Tout d’abord, c’est un pouvoir invisible. Il ne dispose pas d'organes législatifs, exécutifs, répressifs ou autres organes sociaux. Les médias ne peuvent pas ordonner, obliger, punir ou demander des comptes aux gens. Leur seule arme est un mot, un son, une image qui véhicule certaines informations, c'est-à-dire message, jugement, évaluation, approbation ou condamnation de phénomènes, événements, actions, comportements d'individus, de groupes de personnes, de partis, d'organisations publiques, de gouvernement, etc. La presse rend un service inestimable à une société libre, en lui servant de miroir dans lequel elle peut mieux se reconnaître. L’absence d’un tel « miroir » conduit à la renaissance et à la dégénérescence. L’histoire montre que tous les dirigeants de régimes totalitaires qui ne veulent pas regarder leur véritable reflet ont connu une mauvaise fin.

Dans une société démocratique, les médias devraient être, au sens figuré, un pôle dialectiquement opposé au pouvoir, et non seulement un outil de propagande. Suivre ce principe est loin d’être facile. Non seulement les journalistes, mais aussi la société elle-même doivent s’y habituer. Et cela, comme le montre l’expérience, est un processus difficile et douloureux. Il suffit de rappeler les plaintes si fréquentes du pouvoir au sujet de la « presse déchaînée », du fait qu'elle intensifie, déforme, sème l'inimitié, etc. Les propriétés spécifiques du journalisme en tant qu'activité et des médias en tant qu'institution prédéterminent la nécessité d'accorder un statut spécial au journalisme et aux médias au sein du processus politique et de ses orientations individuelles. Il est également évident que l'efficacité des actions d'un journaliste individuel ou d'une équipe éditoriale dans le processus politique est associée non seulement à l'exercice créatif de la fonction d'« assistant », mais également à la participation en tant que sujet d'activité politique.

Les médias dans toute société jouent un rôle informationnel important, c'est-à-dire devenir une sorte d'intermédiaire entre le journaliste et le public. De plus, dans le processus de fonctionnement des médias, une communication bidirectionnelle s'effectue entre le communicateur et le destinataire. En d'autres termes, la communication s'effectue - une sorte de communication, mais pas personnelle, comme dans la pratique quotidienne, mais à l'aide de formes de communication de masse. Il existe un canal de communication technique entre le journaliste - communicateur et le public - destinataire, à travers lequel les médias doivent satisfaire les besoins d'information de la société. L'homme a droit à la vérité, et ce droit est garanti, parallèlement à la science, à l'art, à l'information scientifique par la presse, la télévision et la radio, ainsi que par divers services d'information. Ces derniers fournissent à la société des informations opérationnelles. Ils doivent raconter aujourd’hui à la personne ce qui s’est passé hier et aujourd’hui. Le manque d’informations fiables donne naissance à des rumeurs, à des mythes et, dans les moments de crise, à de la peur, de la panique et de la confusion.

Disposant de droits et d'opportunités considérables, les travailleurs des médias sont responsables envers la société et l'abus de la liberté d'expression est puni par la loi dans tous les pays du monde. Il est interdit d'utiliser les médias pour divulguer des informations constituant des secrets d'État ou d'autres secrets spécialement protégés par la loi, des appels au renversement violent ou au changement de l'État et du système social existants, de la propagande de guerre, de violence et de cruauté, d'exclusivité raciale, nationale, religieuse. ou l'intolérance, la distribution de pornographie, dans le but de commettre d'autres actes criminels. L'utilisation des médias pour s'immiscer dans la vie personnelle des citoyens et porter atteinte à leur honneur et à leur dignité est également interdite et poursuivie conformément à la loi.

En réalisant le programme d'activités médiatiques, les journalistes ont le droit de recevoir des informations de n'importe quelle source, mais en même temps ils sont tenus de vérifier l'exactitude des informations rapportées, de refuser la mission qui leur est confiée si elle implique une violation de la loi. , et respecter les droits et les intérêts légitimes des citoyens et des organisations. Pour certaines violations, un journaliste peut être poursuivi pénalement ou autrement.

La presse et les autres médias sont appelés à cultiver la culture politique parmi tous les membres de la société. Cette dernière présuppose la véracité, l'honnêteté, la crédulité, la préférence pour l'universel plutôt que pour la caste et la classe. La haute culture politique est la conscience dans la présentation du point de vue d'un opposant politique, l'inadmissibilité des techniques de rassemblement encore répandues d'étiquetage et le remplacement d'arguments convaincants par des méthodes d'argumentation et d'accusation purement émotionnelles.

Les médias expriment et façonnent également l’opinion publique, qui est généralement considérée comme un jugement collectif de la population, une manifestation de la conscience ordinaire ou de masse. Il surgit sur la base de la conscience quotidienne et, selon cette dernière, évalue divers faits et phénomènes de la vie - à peine émergents, pertinents pour le moment, non encore réglés, n'ayant pas trouvé leur place dans la connaissance théorique. L'opinion publique se forme au cours du processus de circulation de l'information dans la société, reflète l'existence sociale et la pratique sociale des personnes et agit en tant que régulateur de leurs activités. Il est créé sous l'influence de toutes les formes de conscience sociale : quotidiennes (y compris la psychologie sociale), empiriques, voire préjugés et scientifiques et théoriques (y compris les opinions politiques, l'art), ainsi que toutes les sources d'information de masse. Ainsi, la structure de l’opinion publique est complexe et diversifiée. Mais le processus de sa formation n’est pas moins complexe. Le fait est que les idées, pénétrant dans la conscience des masses, interagissent avec les sentiments, les émotions, les humeurs, les traditions et la volonté des gens. Étant un état de conscience sociale, l'opinion publique agit comme intermédiaire entre la conscience et les activités pratiques des personnes. Sans remplacer aucune des formes de conscience publique, sans s'appuyer sur la force organisée, comme le fait la loi, sans définir d'objectifs, comme le fait le programme, l'opinion publique, en même temps, à l'aide de moyens spécifiques, par l'approbation ou la condamnation, l'admiration ou le mépris, l'accent mis sur les intérêts, l'évaluation rationnelle et émotionnelle des personnes et de leurs actions contribuent à la transformation de certaines idées en activités spécifiques.

Ainsi, en exprimant et en façonnant l'opinion publique, les médias, d'une part, accumulent l'expérience et la volonté de millions de personnes et, d'autre part, influencent non seulement la conscience, mais aussi les actions et les actions collectives des personnes. Un régime totalitaire ne tient pas compte de l'opinion publique. Dans une société démocratique, gérer les processus sociaux est impensable sans étudier et influencer l’opinion publique, dans laquelle les médias jouent un rôle colossal. Leur possession et leur utilisation habile sont la clé de l'exercice réussi du pouvoir et des formes démocratiques de gestion des processus sociaux.

Les médias remplissent également leur rôle politique et de gestion dans le système politique de la société en discutant, soutenant, critiquant et condamnant divers programmes politiques, plates-formes, idées et propositions d'individus, de formations publiques, de partis politiques, de factions, etc. Par exemple, le processus de renouveau et de démocritisation de notre société a considérablement intensifié les médias. Des centaines, des milliers de documents, de déclarations, de programmes politiques, de projets de programmes et de lois ont fait l'objet de discussions passionnées et passionnées à l'échelle nationale dans la presse, la radio et la télévision. La presse est devenue un accumulateur d’expériences humaines et politiques dans une société constamment politisée.

Quels sont les principaux domaines d’activité des médias ?

1. satisfaire les intérêts informationnels de la société ;

2.assurer la publicité ;

3.étude et formation de l'opinion publique ;

4.organisation de débats sur des questions importantes de société ;

5. le soutien ou la critique des programmes et des activités de l'État, des partis, des organisations et mouvements publics, des dirigeants individuels ;

6. éducation de la culture politique, de la moralité et d'autres qualités parmi les citoyens.

Au stade actuel du progrès scientifique et technologique, il y a un bond dans les médias, à la suite duquel une nouvelle situation de l'information a été créée dans le monde. Grâce au développement des moyens de communication modernes et au développement des contacts internationaux, personne ne peut aujourd’hui avoir le monopole de l’information. La « Déclaration universelle des droits de l'homme » et d'autres accords internationaux garantissent la diffusion sans entrave de l'information, ce qui conduit objectivement au rapprochement de tous les peuples du monde.

Dans ces conditions, le rapport entre politique et journalisme a radicalement changé. Au lieu de la subordination inconditionnelle et stricte des médias à la politique et au contrôle administratif et bureaucratique de leurs activités, de nouvelles conditions de fonctionnement de la presse, de la télévision et de la radio, caractéristiques d'une société démocratique, sont créées, fondées sur des principes humains universels. valeurs - honnêteté, véracité, respect des différentes positions, garantie de la liberté d'expression et de conscience .

En raison de l'évolution de la situation de l'information, le monde d'aujourd'hui, selon les mots du scientifique canadien M. McLuhan, est comme un grand village où tout est connu. En règle générale, les événements qui se sont produits dans le point le plus reculé de la planète le même jour sont connus des habitants de tous les pays civilisés. La télévision et les communications par satellite surmontent les distances et les frontières. Les tentatives actives des dirigeants des pays sous régimes totalitaires pour dissimuler des informations et empêcher leur échange rappellent plutôt une guerre chimérique contre des moulins à vent.

Quelles données caractérisent actuellement l'évolution des médias dans le monde, quelles sont les principales tendances de cette évolution ? Il existe dans le monde plus de huit mille quotidiens réputés, dont le tirage total s'élève à un demi-milliard d'exemplaires, et il existe plus de 20 mille stations de radio. La télévision est présente dans 133 pays à travers le monde. Selon les normes établies par l'UNESCO, pour un pays civilisé, le nombre minimum de sources d'information pour mille habitants devrait comprendre cent exemplaires de journaux, cent radios, cent télévisions.

25 pays en Europe, 4 pays en Amérique du Nord et du Sud et le Japon en Asie respectent pleinement ces normes. Notons qu’en même temps, dans les pays libérés d’Asie, d’Afrique et d’Amérique latine, la saturation médiatique est extrêmement faible. Par exemple, 9 pays du continent américain ne disposent pas du tout de leurs propres journaux, et la plupart des pays du continent africain ne disposent pas de système médiatique national.

Ainsi, les médias constituent un élément important du système politique de la société moderne. Leur essence, leur caractère et leurs fonctions sont largement déterminés par la structure sociopolitique de la société. Dans une société totalitaire, la presse, la radio et la télévision constituent une partie organique du système de commandement et d'administration, sont strictement subordonnées à l'élite dirigeante, à la bureaucratie du parti, de sorte que leurs activités se réduisent à ne pas informer la population sur ce qui se passe dans le monde, la recherche de la vérité, mais à la propagande du ready-made, des idées, des dogmes, des attitudes lancées d'en haut, aidant à organiser la mise en œuvre de plans, d'initiatives, etc. qui ne sont pas toujours raisonnables.

Dans un État de droit démocratique, les médias satisfont les intérêts informationnels de la société et exercent un contrôle invisible sur les activités des organes législatifs, exécutifs, judiciaires, des organisations et mouvements publics et des personnalités politiques. En formant et en exprimant l'opinion publique, les aspirations et les sentiments du peuple, certains groupes, la presse et d'autres médias constituent, au sens figuré, une sorte de « quatrième pouvoir », le pouvoir d'un juge public, gardien de l'ordre du peuple et justice.

2 . Afin de comprendre et d'évaluer le nouveau rôle et le nouveau système des médias dans la vie politique et le système politique de notre société, tournons-nous vers l'histoire de la création et du développement de la presse et des autres médias dans la période post-octobre. Dans un État totalitaire, d’une part, les médias deviennent victimes du régime totalitaire, perdant toutes les qualités positives d’une plateforme libre, moyen d’information de la population, d’autre part, ils sont un moyen du régime totalitaire. Selon de nombreux chercheurs, le recours intensif aux médias constitue la caractéristique la plus importante de ce régime. Le modèle stalinien du socialisme était impossible non seulement sans un vaste appareil répressif, un centralisme poussé jusqu'à l'absurdité, une violence contre l'homme, ses droits et la nature, mais aussi sans mensonges. Appeler le noir blanc, l'esclavage la plus haute liberté, un despote et un tyran le père de tous les temps et de tous les peuples est devenu la règle pendant la période du stalinisme. Dans un sens, les mensonges totaux étaient encore pires que la terreur totale, car cette dernière était masquée par celui-ci, créant une apparence de prospérité, trompant même les penseurs et écrivains perspicaces du monde sur ce qui se passait dans notre pays. Comme nous le savons par l'histoire, dans le décret sur la presse signé par V.I. Lénine le 27 octobre 1917, il a été noté que puisque le nouveau gouvernement ne fait que se renforcer, il est impossible de laisser la presse entre les mains de la bourgeoisie, qui pour le moment, ce n'est pas moins dangereux que les bombes et les mitrailleuses. Conformément à ce décret, les organes de presse qui appellent à une résistance ouverte au nouveau gouvernement, sèment la confusion par une déformation calomnieuse des faits et appellent à des actions violentes seront fermés. Il a été souligné que cette disposition est temporaire et sera abolie dès que les conditions normales de la vie publique reviendront. Dans le processus progressif d'asservissement des médias, l'idée mal interprétée de V.I. Lénine sur la subordination inconditionnelle de la presse au contrôle strict du parti, exprimée par lui dans l'article « Organisation du parti et littérature du parti », écrit en 1905, a joué un rôle important. rôle. Dans ces conditions particulières, où le parti encore fragile sortait tout juste de la clandestinité, où Lénine croyait que la presse devait devenir partie intégrante de la cause globale du parti.

Malheureusement, l’attachement strict et la subordination du journalisme et du publicisme de parti aux intérêts de la cause générale du parti ont ensuite été interprétés comme une soumission aveugle et une obéissance inconditionnelle non seulement aux médias, mais aussi à toute la littérature, à tout l’art, à l’appareil administratif du parti. La définition du journal en tant que propagandiste et organisateur collectif, exprimée par V.I. Lénine en 1901, a également été galvanisée. On parlait du journal illégal Iskra comme d'un instrument capable de créer un parti politique dans des conditions clandestines, qui pourrait éventuellement prendre le pouvoir. L'objectif principal de la presse a été ignoré : informer sur tout ce qui se passe dans le monde. La presse était considérée comme un outil permettant de créer un parti et de prendre le pouvoir. Cela est resté ainsi pendant plus de 70 ans. Ses ouvriers se sont transformés en « hommes de main du parti », exécuteurs obéissants des instructions des dirigeants du parti. La presse n'aurait pas dû tout rapporter. La liste des interdictions, telle que nous la connaissons aujourd'hui, s'élevait à des volumes entiers. Mais elle était autorisée à promouvoir, agiter, organiser les semis, la préparation de l'hiver, les concours, les méthodes avancées de fusion de l'acier, etc. Les résultats sont connus.

À la fin des années 20, le journalisme totalitaire a été créé dans notre pays. Le dégel à court terme au tournant des années 50 et 60 a apporté de nombreux changements au système médiatique. Les journaux, les magazines, la télévision et la radio sont devenus plus dynamiques, plus diversifiés, et l'intérêt et l'espoir dans leur travail sont devenus plus forts. Mais l’essence profonde du journalisme en tant que partie intégrante d’un système totalitaire n’a pas changé. C'était une génération et une continuation du système lui-même, avec sa centralisation excessive, sa soumission résignée au centre, ses méthodes de commandement, la suppression de la dissidence et de l'initiative, son dogmatisme et sa servilité. Le système de parti unique, la planification stricte de l'économie, le manque d'intérêt matériel pour un travail de qualité, la canonisation d'une idéologie unique avec ses mythes et ses stéréotypes, l'isolement de la réalité, la recherche d'un ennemi, le collage d'étiquettes politiques - tout cela a eu un impact décisif. sur le travail des médias.

Les médias de l'époque du culte de la personnalité et de la période qui a suivi sont caractérisés par l'intolérance politique, la propagande des mêmes idées, l'isolement de la vie, les tentatives d'imposer à chacun et à tout le « seul enseignement correct », les mensonges et les demi-vérités, dogmatisme de la pensée, ton autoritaire, manque de critique des fondements des vices sociaux et, avec les thèmes - le manque de véritables discussions, les conflits d'opinions, les retards constants dans l'information de la population, l'incomplétude et la distorsion de l'information, la suppression des phénomènes positifs qui a eu lieu dans la vie à l'étranger.

Mais même dans ces conditions difficiles, des discours audacieux et fondés sur des principes ont commencé à apparaître dans les pages des journaux et des magazines, à la télévision et à la radio, suscitant l'opinion publique. La littérature et les médias ont préparé la société au changement. Certains publicistes défendaient des idées nouvelles. Depuis le milieu des années 80, le mot « glasnost » est apparu.

La Glasnost, c'est le droit de savoir tout ce qui se passe dans le pays et dans le monde, c'est le droit de recevoir la vérité et le droit de dire la vérité sans craindre les conséquences. Il doit également être compris comme le droit à sa propre opinion, à sa dissidence et comme une garantie de progrès social.

Il est vrai que la glasnost, tout comme le pluralisme politique, existe depuis longtemps et qu’aujourd’hui encore, on essaie encore de la doser et de la limiter.

La question se pose inévitablement : qui est l'arbitre, qui déterminera quelles pensées sont dans l'intérêt du pays, dans l'intérêt du peuple, et lesquelles ne le sont pas ? Après tout, nous avons accumulé une vaste expérience des restrictions et des interdictions appliquées par le même appareil administratif et bureaucratique, précisément au nom du peuple, dans un souci de pureté des idées et des principes. Il y a des gens qui sont prêts à mettre en pratique le contrôle de la publicité. Certains penseurs conservateurs estiment que les illusions libérales sur la transparence absolue sont sans fondement.

Oui, il devrait vraiment y avoir un cadre pour la publicité, et ce sont : l'objectivité, la vérité, la fiabilité, la preuve de l'information, fondée sur l'honnêteté, la décence, la responsabilité devant la loi du journaliste, de l'auteur d'un discours, le droit garanti de réfuter fausse information.

Aujourd'hui, dans le pays, non seulement les institutions de l'État, divers partis et organisations publiques, les organisations coopératives, religieuses et créatives, mais aussi les individus ont reçu le droit de publier des journaux et des magazines.

Malgré le manque de culture politique et de professionnalisme adéquats, les médias ont intensifié la vie politique, devenant un accumulateur d'idées et de points de vue nouveaux, renversant les mythes et les dogmes et les idées dépassées. Un grand mérite appartient à la presse dans la renaissance nationale de la Russie, dans l'éveil de la mémoire historique du peuple, dans l'élimination des « points blancs » de l'histoire, dans la condamnation de la dure dictature, dans le retour à la spiritualité du peuple et à ses traditions.

Une structure fondamentalement nouvelle des médias est en train de se former ; les publications dites informelles et semi-légales de diverses tendances politiques ont en fait été légalisées. Leurs éditeurs et rédacteurs ont le droit d'enregistrer officiellement leurs journaux, magazines et bulletins d'information.

La caractéristique la plus importante de l'état des médias est leur participation active à la renaissance nationale, ce qui signifie non seulement une forte augmentation du matériel sur ces sujets dans les pages des journaux et des magazines, dans les programmes de télévision et de radio, des débats houleux sur des questions d'intérêt national. histoire, politique, relations interethniques, problèmes de souveraineté, etc. .d., mais aussi l'acquisition de la souveraineté et de l'indépendance des médias par rapport au centre.

Un certain nombre de républiques ont déjà adopté leurs propres lois sur les médias. Des syndicats nationaux indépendants de journalistes ont été créés. Dans les nouvelles conditions, la relation entre le système politique, la vie politique de la société et le journalisme devient plus compliquée. Si sous un régime totalitaire celles-ci se réduisaient à la subordination inconditionnelle du journalisme à la politique selon la formule « Le journalisme est une forme d’activité politique ; les journalistes sont une continuation de l'appareil du parti, des hommes de main du parti », etc., alors aujourd'hui l'attitude de subordination et de subordination se conjugue avec le partenariat commercial, la coopération et l'interaction constante. Cependant, il arrive encore souvent que des auteurs, sans hésiter à exprimer des propos offensants, cherchent et peignent l'image de l'ennemi, et la polémique se transforme en guerre ouverte. Oui, une société démocratique est impensable sans lutte politique, mais l’intimidation du peuple par un adversaire politique, en fouillant dans sa biographie, à la recherche de preuves incriminantes si familières du passé n’est pas non plus acceptable. Le renouveau de la société, le nettoyage des pensées des schémas durcis, la manifestation de la bienveillance et de l'humanité, de l'honnêteté et de la décence est un processus long et complexe, et le rôle des médias y est très important.

Une mention particulière doit être faite à la participation des médias à la formation et à la mise en œuvre de la politique étrangère de l'État. La politique de confrontation appartient désormais au passé et les contacts internationaux entre les peuples se sont intensifiés. À cet égard, l’essence même et le ton de la couverture médiatique des relations entre les pays et les peuples ont changé :

1.l'information est devenue plus objective et fiable. De nombreux articles de presse sur le capitalisme « en décomposition » ont cédé la place à des publications sérieuses analysant l’état réel de la vie à l’étranger ; - la fin de la guerre froide qui a duré plusieurs décennies a modifié l'approche même de la manière d'aborder les problèmes internationaux. La confrontation a cédé la place à la recherche d’un terrain d’entente ;

2. De nombreux documents sont parus dans les médias, témoignant de l'expérience positive d'entreprises, d'entreprises et d'organisations de soins médicaux étrangers. Les médias ont littéralement ouvert les yeux de beaucoup sur un monde qui était auparavant invisible, caché à notre peuple dans le brouillard des malédictions et des perversions. Grâce à la télévision, notamment à l'organisation de téléconférences, ainsi qu'aux publications d'auteurs étrangers, les mythes créés au fil des années sur un système haï qui exploite sans pitié les travailleurs pauvres ont été dissipés dans notre presse. Et au contraire, à l’étranger, ils ont eu l’occasion de s’assurer que les Russes n’avaient rien de commun avec les monstres que leur propagande de masse nous dépeint.

Ainsi, dans le processus de modernisation de notre société et de changement du système politique, la place et le rôle des médias changent fondamentalement. D'inconditionnellement subordonnés à l'appareil bureaucratique du parti, ils sont devenus une composante active et influente de notre système politique, un juge public, un gardien populaire de l'ordre public et de la justice, et un élément intégral de l'État de droit émergent.

Cet article aborde les enjeux de la ligne de contenu « Politique ».

Le contenu de la section « Politique » est constitué des éléments suivants : la notion de pouvoir ; l'État, ses fonctions ; système politique; typologie des régimes politiques ; la démocratie, ses valeurs et caractéristiques fondamentales ; la société civile et l'État ; élite politique ; partis et mouvements politiques; les médias de masse dans le système politique ; campagne électorale en Fédération de Russie ; processus politique; participation politique; leadership politique; organismes gouvernementaux de la Fédération de Russie ; structure fédérale de la Russie.

D'après le « Rapport analytique sur les résultats de l'examen d'État unifié 2010 » Les questions testant la connaissance des fonctions de l'État, des caractéristiques du système politique, des caractéristiques et des relations entre la société civile et l'État de droit ont posé des difficultés aux diplômés.

La tâche la plus difficile pour les candidats était celle qui testait leurs connaissances sur le thème « Les médias dans le système politique ». Les résultats de la tâche sur ce sujet ont également été influencés par la forme de la tâche (une tâche d'analyse de deux jugements). Le sujet « Campagne électorale dans la Fédération de Russie » a toujours été assez difficile pour les étudiants. Les sujets «Partis et mouvements politiques», «Le concept de pouvoir», «Participation politique», qui ont donné des résultats élevés aux niveaux de complexité de base et avancés, posent des difficultés aux participants à l'examen d'État unifié à un niveau de complexité élevé.

De faibles résultats ont été obtenus lors de l'exécution de tâches complexes sur le thème « Processus politique ». Des résultats inférieurs à ceux de l'année dernière ont été démontrés lors de l'exécution d'une tâche sur l'application de termes et de concepts dans un contexte spécifique (B6), et les tâches du format B6 visant à tester les thèmes « Système politique », « L'État et ses fonctions » ont donné un pourcentage moyen d'achèvement inférieur à 10 %. Les résultats de la tâche B6 infructueuse sont corrélés aux indicateurs de performance de la tâche C5, qui teste la même compétence à un niveau différent : appliquer les concepts des sciences sociales dans un contexte donné.

Il a été conclu que les sujets : « Les médias dans le système politique », « Campagne électorale dans la Fédération de Russie », « Processus politique », « Participation politique », « Leadership politique » - nécessitent un examen plus attentif, et c'est ce que nous ferons. dans cet article.

1. Thème : « Les médias dans le système politique »

Plan:
1. Les médias dans le système politique de la société :
a) le concept de « médias de masse » ;
b) fonctions des médias ;
c) le rôle et l'influence des médias dans divers régimes politiques.
2. La nature des informations diffusées par les médias.
3. L'influence des médias sur l'électeur :
a) les moyens d'influencer les électeurs ;
b) le rôle de la publicité politique ;
c) les méthodes de confrontation avec les médias.

Principales dispositions du sujet :
Les médias sont un ensemble de canaux de diffusion d'informations adressés à un cercle illimité d'individus, de groupes sociaux, d'États, dans le but de les informer rapidement sur les événements et phénomènes dans le monde, un pays spécifique, une région spécifique, ainsi que quant à remplir des fonctions sociales spécifiques.

Fonctions des médias : 1) informationnel ; 2) la sélection et le commentaire de l'information, son évaluation ; 3) socialisation politique (initier les gens aux valeurs politiques, aux normes et aux modèles de comportement) ; 4) critique et contrôle des autorités ; 5) représentation de divers intérêts publics, opinions, points de vue sur la politique ; 6) formation de l'opinion publique ; 7) mobilisation (encourager les gens à entreprendre certaines actions politiques).

Les médias peuvent contribuer au développement de la démocratie et à la participation des citoyens à la vie politique, mais ils peuvent également être utilisés à des fins de manipulation politique.

La manipulation politique est le processus consistant à influencer l’opinion publique et le comportement politique, le contrôle caché de la conscience politique et des actions des gens afin de les orienter dans la direction souhaitée par les autorités.
Le but de la manipulation est d’introduire les attitudes, les stéréotypes et les objectifs nécessaires pour finalement amener les masses, contrairement à leurs propres intérêts, à accepter des mesures impopulaires et à susciter leur mécontentement.

2. Thème : « Campagne électorale dans la Fédération de Russie »

Plan:
1. Système électoral :
a) la notion de « système électoral » ;
b) les éléments structurels du système électoral ;
c) la notion de « suffrage » ;
d) les étapes du processus électoral ;
e) types de systèmes électoraux.

2. Campagne électorale :
a) la notion de « campagne électorale » ;
b) les étapes de la campagne électorale.

3. Technologies politiques de l'électeur.

Principales dispositions du sujet :
Le système électoral (au sens large) est la procédure d'organisation et de conduite des élections aux institutions représentatives ou à un représentant individuel de premier plan. Le système électoral (au sens étroit) est une méthode de répartition des mandats entre les candidats en fonction des résultats du vote.

Le droit électoral est une sous-branche du droit constitutionnel, qui est un système indépendant de normes juridiques réglementant le droit des citoyens d'élire et d'être élus aux organes gouvernementaux et aux organes d'autonomie locale et la procédure d'exercice de ce droit.

Le suffrage (au sens étroit) est le droit politique d'un citoyen d'élire (droit actif) et d'être élu (droit passif).

En Russie, les citoyens de plus de 18 ans ont le droit de voter ; le droit d'être élu à un organe représentatif - à partir de 21 ans, le chef de l'administration d'une entité constitutive de la Fédération de Russie - à l'âge de 30 ans, et le président du pays - à partir de 35 ans. Le président de la Russie et la Douma d'État sont élus respectivement pour un mandat de 6 et 5 ans. Conformément à la Constitution russe, le président ne peut être élu pour plus de deux mandats consécutifs.

Les députés de la Douma d'État sont élus selon les listes des partis. Lors des élections au Président de la Fédération de Russie, le système majoritaire de la majorité absolue est utilisé.

Les citoyens russes participent à la formation des corps électoraux selon les principes 1) universel, 2) égal, 3) suffrage direct avec 4) scrutin secret.

Le processus électoral est un ensemble d'activités, de procédures de préparation et de déroulement des élections en vue de former un organe représentatif du pouvoir, menées par les commissions électorales et les candidats (associations électorales) dans la période allant de la date de publication officielle (publication ) de la décision d'un fonctionnaire autorisé, d'un organisme d'État, d'un organisme d'autonomie locale sur la nomination (la conduite) des élections avant le jour où la commission électorale organisant les élections soumet un rapport sur la dépense des fonds du budget correspondant alloué à la préparation et à la conduite d'élections.

Étapes du processus électoral :
1) préparatoire (fixation de la date des élections, inscription et inscription des électeurs) ;
2) la nomination et l'enregistrement des candidats aux postes de député ou aux postes électoraux ;
3) campagne préélectorale et financement des élections ;
4) le vote, l'établissement des résultats du vote et la détermination des résultats des élections, leur publication officielle.
Une campagne électorale (campagne française - campagne) est un système d'événements de campagne menés par des partis politiques et des candidats indépendants afin d'obtenir un soutien maximal des électeurs lors des élections à venir.

Types de systèmes électoraux :
1) majorité ;
2) proportionnel ;
3) majoritaire-proportionnel (mixte).

Système majoritaire (de la majorité française - majorité) - 1) le candidat (ou la liste de candidats) qui obtient la majorité des voix prévue par la loi (absolue ou relative) est considéré comme élu ; 2) lorsqu'il est utilisé, le vote a lieu « pour » des candidats spécifiques dans des circonscriptions uninominales ou plurinominales.

Types de système majoritaire :
1) système de la majorité absolue (le vainqueur est le candidat qui remporte 50 % + 1 une voix) ;
2) système de majorité relative (le vainqueur est le candidat qui a reçu plus de voix que n'importe lequel des autres candidats) ;
3) système de majorité qualifiée (c'est-à-dire une majorité prédéterminée, généralement 2/3, 3/4).

Le système électoral proportionnel est l'un des types de systèmes électoraux utilisés lors des élections aux organes représentatifs. Lors des élections au système proportionnel, les mandats de député sont répartis entre les listes de candidats au prorata des suffrages exprimés pour les listes de candidats, si ces candidats ont dépassé le seuil de pourcentage.
Le système électoral proportionnel combiné au système électoral majoritaire forme un système électoral mixte.

3. Thème : « Processus politique »

Plan:
1. Processus politique :
a) la notion de « processus politique » ;
b) les étapes du processus politique.

2. Typologie du processus politique :
a) en fonction du champ d'action ;
b) en fonction des caractéristiques temporelles ;
c) selon le degré d'ouverture ;
d) en fonction de la nature des changements sociaux.

3. Caractéristiques du processus politique dans la Russie moderne.

Principales dispositions du sujet :
Processus politique - 1) est une chaîne d'événements politiques et d'états qui changent à la suite de l'interaction de sujets politiques spécifiques ; 2) un ensemble d'actions de sujets politiques visant à mettre en œuvre leurs rôles et fonctions au sein du système politique, à réaliser leurs propres intérêts et objectifs ; 3) l'activité totale de tous les sujets des relations politiques associées à la formation, au changement, à la transformation et au fonctionnement du système politique.

Structure du processus politique :
1) les sujets du procédé, le principe actif ;
2) objet, but du processus (résoudre un problème politique) ;
3) moyens, méthodes, ressources.

Le processus politique peut être divisé en quatre étapes :
1) initiation de la politique (représentation des intérêts, revendications auprès des structures de pouvoir) ;
Initiation (du latin injicio - je lance, provoque, excite) - stimuler le début de quelque chose.
Articulation (du latin articulo - démembrer) intérêts et revendications - mécanismes et moyens par lesquels les citoyens et leurs groupes organisés expriment leurs revendications envers le gouvernement.
L'agrégation des intérêts est une activité au cours de laquelle les revendications politiques des individus sont combinées et reflétées dans les programmes des partis des forces politiques qui luttent directement pour le pouvoir dans le pays.
2) formation des politiques (prise de décision politique) ;
3) mise en œuvre de politiques, de décisions politiques ;
4) évaluation des politiques.

Classification des processus politiques :
1) par domaine : politique étrangère et politique intérieure ;
2) par durée : long terme (formation des États, transition d'un système politique à un autre) et court terme ;
3) selon le degré d'ouverture : ouvert et caché (ombre) ;
4) par la nature des changements sociaux : le processus électoral, la révolution et la contre-révolution, la réforme, les soulèvements et rébellions, la campagne politique, l'action directe.

4. Thème : « Participation politique »

Plan:
1. Le concept de « participation politique ».
2. Formes de participation politique :
a) participation directe ;
b) participation indirecte ;
c) participation autonome ;
d) participation à la mobilisation.
3. Motifs de participation des électeurs aux élections :
a) intérêt pour la politique ;
b) compétence politique ;
c) satisfaction des besoins.
4. Absentéisme politique.

Principales dispositions du sujet :
La participation politique désigne les actions d'un citoyen afin d'influencer l'adoption et la mise en œuvre des décisions gouvernementales, la sélection des représentants auprès des institutions gouvernementales.

Ce concept caractérise l'implication des membres d'une société donnée dans le processus politique. La base essentielle de la participation politique est l'inclusion de l'individu dans le système de relations de pouvoir : directement ou indirectement.

La participation politique indirecte (représentative) se fait par l'intermédiaire des représentants élus. La participation politique directe (directe) est l'influence d'un citoyen sur le gouvernement sans intermédiaires. Elle prend les formes suivantes : la réaction des citoyens aux impulsions émanant du système politique ; participation des citoyens aux activités des partis politiques, des organisations, des mouvements ; actions directes des citoyens (participation à des rassemblements, piquets de grève, etc.) ; appels et lettres aux autorités, rencontres avec des hommes politiques ; participation aux actions liées à l'élection des représentants, avec transfert à ceux-ci du pouvoir de décision ; activités des dirigeants politiques. Les formes désignées de participation politique directe peuvent être individuelles, de groupe ou de masse.

Caractéristiques de la participation politique d'un individu :
1) l'autodétermination de l'individu dans l'espace socio-politique de structures politiques relativement diverses ;
2) auto-évaluation de ses propres qualités, propriétés, capacités en tant que sujet politique actif.

L'étendue de la participation possible est déterminée par les droits et libertés politiques.

Types de participation politique :
1) participation aléatoire (ponctuelle) - une personne n'entreprend ou n'effectue que périodiquement des actions qui ont des objectifs politiques ou ont une signification politique ;

2) participation « à temps partiel » - une personne participe plus activement à la vie politique, mais l'activité politique n'est pas son activité principale ;

3) participation professionnelle - une personne fait de l'activité politique sa profession.
L'évolution politique d'un individu est l'un des facteurs qui influencent l'intensité, le contenu et la stabilité de la participation politique.

Formes de participation politique :
1) l’appel d’un individu aux structures de pouvoir afin de satisfaire des besoins personnels ou de groupe ;
2) activités de lobbying pour établir des contacts avec l'élite politique afin d'influencer leurs décisions en faveur d'un groupe de personnes ;
3) envoyer aux autorités divers projets et propositions d'adoption de règlements et de lois ;
4) activité politique en tant que membre d'un parti ou d'un mouvement visant à obtenir le pouvoir ou à l'influencer ;
5) élections, référendums (référendum latin - ce qui doit être communiqué) - la volonté de tous les citoyens de l'État sur une question qui lui tient à cœur.

La forme opposée est la non-participation démonstrative, l'apathie politique et le manque d'intérêt pour la politique - l'absentéisme (du latin absens - absent) est une forme d'apolitique qui se manifeste par l'évasion des électeurs de la participation aux référendums et aux élections aux organes gouvernementaux.

5. Thème : « Leadership politique »

Plan:
1. L'essence du leadership politique.
2. Fonctions d'un leader politique :
a) intégratif ;
b) orienté ;
c) instrumental ;
d) mobilisation ;
e) communicatif ;
3. Types de leadership :
a) en fonction de l'échelle de leadership ;
b) selon le style de leadership ;
c) typologie de M. Weber.

Principales dispositions du sujet :

Le leadership politique est l’influence constante, prioritaire et légitime d’une ou plusieurs personnes occupant des positions de pouvoir sur l’ensemble de la société ou du groupe. La nature du leadership politique est assez complexe et ne se prête pas à une interprétation sans ambiguïté.

Fonctions d'un leader politique :
1) analyse la situation politique, évalue correctement l'état de la société ;
2) formule des objectifs, élabore un programme d'action ;
3) renforce le lien entre le gouvernement et le peuple, fournit un soutien massif au gouvernement ;
4) protège la société des scissions, sert d'arbitre dans les affrontements entre différents groupes ;
5) mène une discussion politique avec des opposants, communique avec des partis, des organisations et des mouvements.

Il existe différentes classifications de dirigeants.

Types de leadership :
Par échelle de leadership :
1) leader national ;
2) leader d'un grand groupe social ;
3) chef d'un parti politique.

Par style de leadership :
1) démocratique ;
2) autoritaire.

La typologie du leadership proposée par M. Weber est répandue. Selon la méthode de légitimation du pouvoir, il a identifié trois principaux types de leadership : traditionnel, charismatique et rationnel-légal. L'autorité des chefs traditionnels repose sur la foi dans les traditions et les coutumes. Le leader reçoit le droit de domination par héritage. Le leadership charismatique est basé sur la croyance dans les qualités exceptionnelles et exceptionnelles du leader. Le leadership rationnel et juridique se caractérise par la croyance dans la légitimité de la procédure d'élection d'un leader au moyen de procédures développées et de règles formelles. Le pouvoir d’un leader rationnel et légal repose sur la loi.

Examinons certaines des tâches les plus difficiles pour les diplômés dans la ligne de contenu « Politique ».

Tâches de systématisation du matériel

Comme mentionné ci-dessus, les diplômés ont éprouvé des difficultés à accomplir des tâches de niveau supérieur - analyse de deux jugements. Selon la spécification des matériaux de mesure de contrôle pour l'examen d'État unifié en sciences sociales en 2011, il s'agit de la tâche A17.

Exemples de tâches A17

1. Les jugements suivants sur un État démocratique sont-ils vrais ?
A. Dans un État démocratique, un niveau de vie élevé est assuré à tous les citoyens.
B. Dans un État démocratique, la protection des droits de tous les citoyens est garantie.
1) seul A est vrai ;
2) seul B est vrai ;
3) les deux jugements sont corrects ;
4) les deux jugements sont incorrects.

Lorsque vous accomplissez la tâche, vous devez vous rappeler quel État est appelé démocratique. Un État démocratique est un État dont la structure et les activités correspondent à la volonté du peuple, aux droits et libertés généralement reconnus de l'homme et du citoyen. Il ne suffit pas de déclarer l’État démocratique (les États totalitaires le font également) ; l’essentiel est d’assurer son organisation et son fonctionnement idéologique avec des institutions juridiques appropriées et de réelles garanties de démocratie ;

Les caractéristiques les plus importantes d'un État démocratique : a) une véritable démocratie représentative ; b) garantir les droits et libertés de l'homme et du citoyen. En tant que participants à la vie politique, tous les citoyens d’une démocratie sont égaux. Cependant, tous les États ne sont pas aujourd’hui en mesure de protéger réellement les droits de l’homme et les libertés. L’une des principales raisons est l’état de l’économie du pays. Après tout, la fonction sociale ne peut être pleinement mise en œuvre qu’à un niveau élevé de développement économique. C’est la tâche la plus difficile, car la résolution des problèmes sociaux nécessite une augmentation de la production, « l’accumulation de la richesse nationale ». Cela signifie qu'un niveau de vie élevé pour tous les citoyens dans un État démocratique n'est pas toujours assuré, notamment en raison de problèmes économiques.
Réponse : 2.

2. Les affirmations suivantes concernant les systèmes électoraux sont-elles vraies ?
A. Un système électoral majoritaire se caractérise par la désignation des candidats selon les listes des partis.
B. Un système électoral majoritaire se caractérise par la nomination de candidats dans des circonscriptions uninominales.
1) seul A est vrai ;
2) seul B est vrai ;
3) les deux jugements sont corrects ;
4) les deux jugements sont incorrects.
Réponse : 2 (voir théorie ci-dessus)

3. Les affirmations suivantes sont-elles vraies ?
A. La notion de « système politique » est plus large que la notion de « régime politique »
B. Au sein d’un même régime politique, différents systèmes politiques peuvent exister
1) seul A est vrai ;
2) seul B est vrai ;
3) les deux jugements sont corrects ;
4) les deux jugements sont incorrects.

Rappelons ce que signifient les notions de « régime politique » et de « système politique ».

Le système politique est défini comme un ensemble d'institutions politiques étatiques et non étatiques qui expriment les intérêts politiques de divers groupes sociaux et assurent leur participation à la prise de décision politique par l'État. Les normes juridiques et politiques et les traditions politiques font partie intégrante du système politique qui assure son fonctionnement. Un régime politique est un ensemble de moyens et de méthodes par lesquels les élites dirigeantes exercent le pouvoir économique, politique et idéologique dans le pays. L’État est l’une des composantes structurelles du sous-système institutionnel du système politique. Et le régime politique est l'un des éléments de la forme de l'État. Nous voyons donc que la première affirmation est vraie.

Regardons la deuxième déclaration. Il existe des systèmes politiques démocratiques et totalitaires. Un régime politique peut être caractérisé comme démocratique, autoritaire ou totalitaire. Le même système politique peut fonctionner dans différents régimes, selon les intentions de l’élite dirigeante et de son leader. Mais au sein d’un même régime politique, différents systèmes politiques ne peuvent exister. La deuxième affirmation est incorrecte.
Réponse 1.

De faibles résultats ont également été démontrés lors de la réalisation de la tâche consistant à appliquer des termes et des concepts dans un contexte spécifique (B6).

Exemples de tâches B6

1. Lisez le texte ci-dessous, qui contient un certain nombre de mots manquants.

« En science politique, une classification s'est généralisée, distinguant, selon les motifs et les conditions d'adhésion au parti, les cadres et les masses _____________ (UN). Les premiers se distinguent par le fait qu'ils se constituent autour d'un groupe de ____________ politiques (B), et la base de leur structure est un comité de militants. Les partis du personnel sont généralement formés « d'en haut » sur la base de divers ________ parlementaires (DANS), associations de la bureaucratie du parti. Ces partis n'intensifient généralement leurs activités que pendant ___________ (G). Les autres partis sont des organisations centralisées et bien disciplinées. Ils attachent une grande importance aux _________ idéologiques (D) membres du parti. Ces partis sont le plus souvent formés « par le bas », sur la base de syndicats et d'autres ____________ (E), reflétant les intérêts de divers groupes sociaux.

Les mots de la liste sont donnés au cas nominatif. Chaque mot (expression) ne peut être utilisé qu'une seule fois. Sélectionnez un mot après l'autre, en comblant mentalement chaque lacune. Veuillez noter qu'il y a plus de mots dans la liste que vous n'en aurez besoin pour remplir les espaces vides.

Liste des termes :

1) unité ;
2) factions ;
3) élections ;
4) mouvement ;
5) chef ;
6) la société ;
7) fête ;
8) groupe ;
9) adhésion.

Le tableau ci-dessous montre les lettres qui indiquent les mots manquants.
Notez le numéro du mot que vous avez choisi dans le tableau sous chaque lettre.

UN	B	DANS	g	D	E
7	5	8	3	1	4

Matériaux utilisés :
1. Rapport analytique sur les résultats de l'examen d'État unifié 2010. Études sociales.
http://www.fipi.ru/view/sections/138/docs/522.html
3. Codificateur des éléments de contenu et des exigences relatives au niveau de formation des diplômés des établissements d'enseignement général pour l'examen d'État unifié en études sociales en 2011.
4. Segment ouvert de FBTZ - http://www.fipi.ru
5. Études sociales. 11e année : manuel pour les établissements d'enseignement général : niveau profil/(L.N. Bogolyubov, A.N. Lazebnikova, N.M. Smirnova et autres.) ; édité par L. N. Bogolyubova (et autres) M. : « Lumières ». - 4e éd. - M. : Éducation, 2010.