टॉम्स्क क्षेत्र का UNSPO

OGBOU "वोकेशनल स्कूल नंबर 27"

"अपने पूर्वजों की महिमा पर गर्व करें"

न केवल संभव है, बल्कि चाहिए।

इसका सम्मान नहीं करना शर्म की बात है।”

एएस पुश्किन।

एक विज्ञान के रूप में इतिहास। हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं?

(पाठ स्क्रिप्ट)।

इतिहास के अध्यापक।

टॉम्स्क - 2013

व्याख्यात्मक नोट।

यह विकास के लिए है एक पूर्ण (माध्यमिक) शिक्षा वाले समूहों के लिए "इतिहास" विषय पर कार्यक्रम के ढांचे के भीतर "एक विज्ञान के रूप में इतिहास" विषय का अध्ययन करते समय एनजीओ और एसवीई प्रणाली के शैक्षणिक संस्थान।

प्रासंगिकता: प्राथमिक और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की प्रणाली में छात्रों के बीच विषय का अध्ययन करने के लिए प्रेरणा बढ़ाने की आवश्यकता।

पाठ के चरण। शिक्षक और छात्रों की गतिविधियाँ।

1. एक विज्ञान के रूप में इतिहास।

विषय के अध्ययन की प्रासंगिकता। समस्या का अलगाव। एक विज्ञान के रूप में इतिहास। "इतिहास के पिता"।

गतिविधि शिक्षक : प्रश्न पूछता है, छात्रों के उत्तरों को सुधारता है।

गतिविधि छात्रों : शिक्षक की बात सुनें, पाठ के दौरान हल की जाने वाली समस्याओं को उजागर करने में भाग लें, शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें।

2 ऐतिहासिक विज्ञान।

ऐतिहासिक विज्ञान से परिचित।

गतिविधि शिक्षक : छात्रों को प्रस्तावित कार्य की व्याख्या करता है।

गतिविधि छात्रों : पाठ्यपुस्तक के पाठ के साथ काम करें, ऐतिहासिक विज्ञान चुनें, उन्हें शीट पर बनाएं और उनके काम के परिणाम प्रस्तुत करें, ब्लैकबोर्ड पर ऐतिहासिक विज्ञान का एक कोलाज बनाएं।

3. "हमारा पहला इतिहासकार और अंतिम इतिहासकार।" एन एम करमज़िन।

करमज़िन के व्यक्तित्व और गतिविधियों से परिचित। उनके "रूसी राज्य का इतिहास" की प्रस्तुति। करमज़िन के काम के एक अंश के साथ काम करें। "रूसी सरकार का इतिहास"। प्रस्तावना के अंश।

गतिविधि शिक्षक : बताता है, छात्रों को प्रस्तावित कार्य की व्याख्या करता है।

छात्रों की गतिविधियाँ: एक ऐतिहासिक पाठ के साथ काम करें, पाठ पर कार्य करें और कार्य के परिणाम प्रस्तुत करें।

4. हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं?

पाठ का सामान्यीकरण और निष्कर्ष। छात्रों के काम का मूल्यांकन।

गतिविधि शिक्षक : प्रश्न पूछता है और छात्रों के उत्तर सही करता है

गतिविधि छात्रों : शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें, "हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं" प्रश्न के उत्तर स्वयं दें। प्रतिबिंब।

इस पाठ का मुख्य "व्हेल": विभिन्न ऐतिहासिक स्रोतों का उपयोग, दृश्यता, पहुंच, प्रेरणा, शिक्षक सीखने की प्रक्रिया का आयोजक है।

सबक मदद करता है: दिमागीपन, स्मृति, ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करने की क्षमता, उत्तर तैयार करने की क्षमता, किसी के काम को प्रस्तुत करने की क्षमता, एक चौकस श्रोता होने की क्षमता का विकास।

पाठ पद्धति: इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों का उपयोग: बच्चे शैक्षिक प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार होते हैं, शिक्षक सीखने की प्रक्रिया का आयोजक होता है।

मुझे किसकी आवश्यकता है:

- शुरुआत में आवश्यक शर्तें

1. प्रारंभिक स्तर के ज्ञान के साथ एक अध्ययन कक्ष और एक अध्ययन समूह की उपस्थिति

2. एक व्यवस्थित रूप से तैयार किए गए पाठ की उपस्थिति

3. सामग्री और उपचारात्मक उपकरणों की उपलब्धता

4. लोगों की रचनात्मक रूप से काम करने की इच्छा

- रास्ते में आवश्यक शर्तें: प्रशिक्षण के स्तर में वृद्धि, सीखने के लिए प्रेरणा के स्तर में वृद्धि, विभिन्न ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करने के कौशल और क्षमताओं में महारत हासिल करना, ऐतिहासिक संस्कृति में महारत हासिल करना।

प्रयुक्त साहित्य की सूची।

1. एन.एम. करमज़िन। रूसी सरकार का इतिहास। एक बुक करें। रोस्तोव-ऑन-डॉन: "फीनिक्स"; 1995

2.एल.ए.कत्सवा। ए.एल.युर्गानोव। रूस का इतिहास 8-15 शतक। ट्यूटोरियल। मॉस्को: "मिरोस-आर्गस"; 1996

3. एसजी गोरीनोव। ए.ए. ईगोरोव। रूस का इतिहास 9-18 सदियों। स्कूलों, गीतों, व्यायामशालाओं और कॉलेजों के लिए पाठ्यपुस्तक। रोस्तोव-ऑन-डॉन: "फीनिक्स"; 1996

4. एन.ए. ज़ाग्लाडिन। एनए सिमोनिया। कहानी। रूस और दुनिया का इतिहास। पाठ्यपुस्तक 10 सेल। मास्को: "रूसी शब्द"; 2008

5. सामग्री (विकिपीडिया) और इंटरनेट के चित्र।

शिक्षण योजना।

कार्यक्रम का विषय: एक विज्ञान के रूप में इतिहास।

पाठ विषय: एक विज्ञान के रूप में इतिहास। हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं?

पाठ प्रकार: संयुक्त।

पाठ के उद्देश्य, इसके शैक्षिक और शिक्षण कार्य:

1. पाठ के अंत में, छात्रों को पता होना चाहिए:

"इतिहास" का विज्ञान क्या अध्ययन करता है;

- विश्व और राष्ट्रीय इतिहास के "पिता";

ऐतिहासिक विज्ञान;

एन.एम. करमज़िन का व्यक्तित्व;

हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं।

2. पाठ के दौरान, छात्रों की शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए:

इतिहास, ऐतिहासिक साहित्य की कैबिनेट के प्रति सम्मानजनक रवैया;

अपने राज्य, शहर, ऐतिहासिक स्मारकों के इतिहास का सम्मान करें;

ऐतिहासिक संस्कृति का निर्माण।

3. पाठ के दौरान, इसके विकास में योगदान करें:

ऐतिहासिक जानकारी के साथ स्वतंत्र कार्य के कौशल और क्षमताएं;

ऐतिहासिक शब्दों का सही उपयोग करने की क्षमता;

अपने काम के परिणाम प्रस्तुत करने की क्षमता;

कुछ विचार

पाठ की सामग्री और उपदेशात्मक उपकरण।

1. चॉकबोर्ड।

2. संबंधित चित्र

3. ऐतिहासिक सामग्री वाली चादरें।

4. ए-4 प्रारूप की शीट।

5. मार्कर।

6. चुंबक।

पद्धतिगत लक्ष्य: अंतःक्रियात्मक शिक्षण विधियों का उपयोग करके इतिहास के समस्यात्मक अध्ययन की संभावना को प्रदर्शित करना।

पाठ लिपि।

विषय के लिए अग्रणी। शिक्षक: "अपने पूर्वजों की महिमा पर गर्व करना न केवल संभव है, बल्कि आवश्यक भी है। इसका अनादर करना शर्मनाक कायरता है।" दोस्तों, यह कोई संयोग नहीं था कि मैंने अपना पाठ महान रूसी कवि, उनकी मातृभूमि के सच्चे देशभक्त ए.एस. पुश्किन के शब्दों के साथ शुरू किया, क्योंकि ये शब्द हमारे पाठ के विषय से बहुत सटीक रूप से मेल खाते हैं: एक विज्ञान के रूप में इतिहास। हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं? दोस्तों, मुझे बताओ कि तुम आज के पाठ में क्या सीखना चाहते हो। छात्रों के उत्तर: इतिहास क्या है, विद्वान इतिहासकार, हमें इतिहास की आवश्यकता क्यों है। आइए इतिहास कार्यक्रम देखें और पता करें कि हमें क्या जानना चाहिए। कार्यक्रम का विषय है: एक विज्ञान के रूप में इतिहास। यह जानने के लिए कि इतिहास क्या अध्ययन करता है, ऐतिहासिक विज्ञान, ऐतिहासिक स्रोत। आइए एक साथ उन समस्याओं को उजागर करें जिन्हें हमें पाठ में हल करने की आवश्यकता है।क्या इतिहास का अध्ययन।किस लिए क्या हम इसका अध्ययन कर रहे हैं? और निम्नलिखित मुद्दों पर काम करने से हमें अपनी समस्याओं का समाधान करने में मदद मिलेगी।

1. एक विज्ञान के रूप में इतिहास।

2. ऐतिहासिक विज्ञान।

3. एन.एम. करमज़िन।

4. हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं।

1. एक विज्ञान के रूप में इतिहास।

शिक्षक: इतिहास के दोस्तों, आप पहले से ही बुनियादी स्कूल पाठ्यक्रम से परिचित हैं, मुझे बताओ कि इतिहास क्या पढ़ रहा है? उत्तर विकल्प: ऐतिहासिक तिथियां, व्यक्तित्व, सांस्कृतिक उपलब्धियां, सब कुछ जो अतीत में हुआ था।

शिक्षक: इतिहास एक विज्ञान है जो मानव जाति के अतीत और वर्तमान का अध्ययन करता है।

टीचर: दोस्तों, बताओ, कहानी को किन हिस्सों में बांटा गया है? उत्तर: सामान्य (विश्व) और राष्ट्रीय इतिहास।

शिक्षक: दोस्तों, इतिहास शब्द प्राचीन ग्रीक है अनुवाद में इसका अर्थ है एक कहानी, एक कहानी। मुझे बताओ, इतिहास के विज्ञान का संस्थापक किसे माना जाता है? उत्तर: छठी शताब्दी ईसा पूर्व का प्राचीन यूनानी इतिहासकार। इ। हेरोडोटस।

शिक्षक: हेरोडोटस को स्मारक दिखाता है और उत्तर पूरा करता है - हेरोडोटस ने भूमध्यसागरीय देशों की बहुत यात्रा की और फिर एक पुस्तक लिखी जिसमें उन्होंने उन देशों के लोगों के देशों, घटनाओं, संस्कृति का वर्णन किया जिसमें उन्होंने यात्रा की और इस पुस्तक को बुलाया " इतिहास" - इसे पहला ऐतिहासिक कार्य माना जाता है, और हेरोडोटस इतिहास के विज्ञान का जनक है।

शिक्षक: दोस्तों, कौन जानता है कि रूस के इतिहास का संस्थापक किसे माना जाता है। उत्तर: नेस्टर और वह किस ऐतिहासिक कृति के लेखक थे? उत्तर: उन्होंने क्रॉनिकल "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" लिखा। एक क्रॉनिकल क्या है? उत्तर: वर्ष के अनुसार ऐतिहासिक घटनाओं के रिकॉर्ड।

शिक्षक: नेस्टर की तस्वीरें दिखाता है और पूरा करता है। 12 वीं शताब्दी में कीव-पेचेर्सक मठ के एक भिक्षु ने द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स बनाया, इस काम को पितृभूमि के इतिहास पर पहला ऐतिहासिक कार्य माना जाता है, जो पूर्वी स्लावों के बारे में घटनाओं का वर्णन करता है: उनकी उत्पत्ति और जीवन का तरीका, राज्य का गठन, धर्म, रूसी राजकुमारों।

2. ऐतिहासिक विज्ञान।

शिक्षक: छात्रों को इतिहास की पाठ्यपुस्तकें दिखाता है। दोस्तों, आप अलग-अलग पाठ्यपुस्तकें देखते हैं - वे कई विज्ञानों के काम का परिणाम हैं जिन्हें ऐतिहासिक माना जाता है। और हमारा काम उन्हें जानना है। आपके डेस्क पर A4 प्रारूप की शीट हैं। किसी के चादरों पर विज्ञान का नाम है, किसी के पास विज्ञान की परिभाषा है। सभी शीट अलग हैं। आपका कार्य प्रस्तावित ऐतिहासिक पाठ को देखना और कार्य को पूरा करना है: या तो विज्ञान के नाम से - यह निर्धारित करने के लिए कि यह क्या अध्ययन करता है, या विज्ञान की परिभाषा के अनुसार इसका नाम निर्धारित करता है। एक मार्कर के साथ शीट को पूरा करें और कार्य के परिणाम प्रस्तुत करें।

छात्र: पाठ के साथ काम करें, शीट बनाएं, फिर ब्लैकबोर्ड पर लाइन अप करें, अपने विज्ञान प्रस्तुत करें और बोर्ड पर ऐतिहासिक विज्ञान का एक कोलाज बनाएं।

ऐतिहासिक पाठ।

हम विभिन्न स्रोतों के आधार पर पूर्वी स्लावों के बीच राज्य के निर्माण से पहले के इतिहास का न्याय करते हैं - प्राचीन लेखकों के लेखन, नृवंशविज्ञान डेटा - एक विज्ञान जो दुनिया के लोगों की उत्पत्ति, निपटान, संस्कृति और जीवन का अध्ययन करता है; भाषाविज्ञान लोगों द्वारा बोली जाने वाली भाषा का विज्ञान है। भौतिक स्मारकों के विज्ञान का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: उपकरण, आवास के अवशेष, हस्तशिल्प आदि। पुरातत्व उनका अध्ययन है।

भाषाई स्रोत बहुत दिलचस्प हैं। उदाहरण के लिए, परमाणु विज्ञान द्वारा उचित नामों का अध्ययन किया जाता है। इसका एक खंड स्थलाकृति है - भौगोलिक नामों का विज्ञान।

इतिहासकार को हेरलड्री (हथियारों के कोट का विज्ञान), स्फ्रैगिस्टिक्स (मुहरों का विज्ञान), मेट्रोलॉजी (वजन, लंबाई, आयतन और क्षेत्र के माप का विज्ञान), कालक्रम (समय गणना प्रणाली का विज्ञान) द्वारा बहुत मदद दी जाती है। ), वंशावली - व्यक्तियों और पूरे परिवारों की उत्पत्ति और पारिवारिक संबंधों का विज्ञान।

पुरातत्व एक विज्ञान है जो भौतिक स्मारकों का अध्ययन करता है: उपकरण, आवास के अवशेष, हस्तशिल्प, गहने, घरेलू सामान।

नृवंशविज्ञान एक विज्ञान है जो दुनिया के लोगों की उत्पत्ति, निपटान, संस्कृति और जीवन का अध्ययन करता है।

भाषाविज्ञान लोगों द्वारा बोली जाने वाली भाषा का विज्ञान है।

माप विज्ञान वजन, लंबाई, आयतन और क्षेत्रफल के माप का विज्ञान है।

ओनोमैस्टिक्स - उचित नामों का अध्ययन करता है।

Toponymy भौगोलिक नामों का अध्ययन है।

हेरलड्री हथियारों के कोट का विज्ञान है।

Sphragistics मुहरों का विज्ञान है।

वंशावली व्यक्तियों और पूरे परिवारों की उत्पत्ति और रिश्तेदारी का विज्ञान है।

कालक्रम समय की संख्या प्रणालियों का विज्ञान है।

3. एन.एम. करमज़िन।

शिक्षक: दोस्तों, मुझे बताओ, किसके बिना इतिहास का विज्ञान नहीं होगा, कोई ऐतिहासिक कार्य नहीं होगा, कोई पाठ्यपुस्तक नहीं होगी? उत्तर: विद्वानों के इतिहासकारों के बिना। हमारे गौरवशाली राज्य के इतिहास में विद्वान इतिहासकारों के कई प्रसिद्ध नाम हैं। लेकिन आज मैं आपको प्रसिद्ध लेखक, इतिहासकार निकोलाई मिखाइलोविच करमज़िन के व्यक्तित्व से परिचित कराना चाहता हूँ। ए.एस. पुश्किन ने उनके बारे में लिखा: "हमारा पहला इतिहासकार और अंतिम इतिहासकार।" करमज़िन के बारे में क्यों? (करमज़िन के चित्र का चित्रण और 19वीं शताब्दी के उनके "रूसी राज्य का इतिहास" का कवर)। उनका मुख्य ऐतिहासिक कार्य, द हिस्ट्री ऑफ़ द रशियन स्टेट, पहला ऐतिहासिक कार्य बन गया जिसने रूस के आम नागरिकों की रुचि जगाई। उनके इतिहास के पहले आठ खंड 1818 में प्रकाशित हुए और उनकी काफी मांग थी। "हर कोई, यहां तक ​​​​कि धर्मनिरपेक्ष महिलाएं, अपनी जन्मभूमि के इतिहास को पढ़ने के लिए दौड़ पड़ीं, जो अब तक उनके लिए अज्ञात थी" (ए.एस. पुश्किन)। करमज़िन परिवार तातार राजकुमार कारा-मुर्ज़ा से आता है, जिसे बपतिस्मा दिया गया था और मास्को के महान राजकुमारों की सेवा में स्थानांतरित कर दिया गया था। लेखक के पिता, मिखाइल येगोरोविच करमज़िन, एक कप्तान के रूप में सेवानिवृत्त हुए और सिम्बीर्स्क प्रांत में एक संपत्ति प्राप्त की। यहाँ, 1 दिसंबर, 1766 को, करमज़िंका (ज़नामेंस्कॉय) गाँव में, भविष्य के लेखक और इतिहासकार का जन्म हुआ और उनका बचपन यहीं बीता। करमज़िन के प्रारंभिक वर्षों के बारे में लगभग कुछ भी ज्ञात नहीं है। लेखक का संग्रह नष्ट हो गया, बची हुई जानकारी खंडित और अनिश्चित है। उन्होंने निश्चित रूप से एक अच्छी शिक्षा प्राप्त की। यह ज्ञात है कि 14 वर्ष की आयु तक उन्होंने फ्रेंच, जर्मन, चर्च स्लावोनिक भाषा बोली, बहुत कुछ पढ़ा, चर्चा की कि उन्होंने दोस्तों के साथ क्या पढ़ा। उन्होंने मॉस्को में अपनी शिक्षा जारी रखी, बोर्डिंग स्कूल शाडेन में, विश्वविद्यालय में व्याख्यान सुने। उन्होंने पांच और भाषाओं का अध्ययन किया: लैटिन, ग्रीक, अंग्रेजी, इतालवी और पोलिश। उन्होंने प्रीब्राज़ेंस्की रेजिमेंट में सेवा की और 1782 में कप्तान का पद प्राप्त किया। लेकिन सैन्य सेवा में उनकी दिलचस्पी नहीं थी। इसके अलावा, उन्हें सक्रिय सेना में स्थानांतरण नहीं मिल सका, क्योंकि। रेजिमेंटल सचिव को रिश्वत नहीं दी। जीवन के उद्देश्य, रूस के भविष्य और पूरी मानवता के बारे में सवालों के जवाब के लिए एक शाश्वत खोज में करमज़िन एक प्रभावशाली स्वभाव था। उन्होंने फ्रीमेसोनरी और विदेशों दोनों में उत्तर की तलाश की, जहां उन्होंने 1789 से 1790 तक एक वर्ष बिताया। वह रूस लौट आए, पहले सेंट पीटर्सबर्ग, फिर मास्को, जहां उनकी साहित्यिक गतिविधि शुरू हुई, मॉस्को जर्नल के प्रकाशक, जहां उनके पहला साहित्यिक कार्य, पत्र रूसी यात्री। तीस वर्षों के बाद, उन्हें इतिहास में गंभीरता से दिलचस्पी है। सबसे पहले, वह ऐतिहासिक निबंध लिखते हैं: "मारफा द पोसाडनित्सा", "नतालिया द बोयार डॉटर", रूसी पुरावशेषों पर निबंध। 37 साल की उम्र में करमज़िन ने एम.एन. मुरावियोव को रूसी राज्य के इतिहास की तैयारी के लिए उसे सौंपने के अनुरोध के साथ। 31 अक्टूबर, 1803 को सिकंदर प्रथम के शाही फरमान के बाद करमज़िन को एक इतिहासकार के रूप में प्रति वर्ष बैंकनोटों में दो हजार रूबल के वेतन के साथ नियुक्त किया गया था। अपना काम बनाते समय, करमज़िन ने बड़ी मात्रा में ऐतिहासिक सामग्री का अध्ययन किया और संसाधित किया: लावेरेंटिव, इपटिव, ट्रॉट्स्की, खलेबनिकोव क्रॉनिकल्स, हेलसमैन की 1282 की पुस्तक की धर्मसभा पांडुलिपि, रुस्काया प्रावदा की सबसे पुरानी प्रति, रियासत पत्र, रूस के बारे में विदेशियों की किंवदंतियां . कुल मिलाकर, करमज़िन अपने काम को लिखने के लिए लगभग 40 इतिहास का उपयोग करता है, 350 से अधिक लेखकों और पुस्तक शीर्षकों का उल्लेख करता है। 1818 में, प्राचीन काल से 1560 तक "रूसी राज्य का इतिहास" के पहले आठ खंड प्रकाशित हुए और बिक्री पर चले गए, उस समय के लिए 3,000 प्रतियों का एक अभूतपूर्व संचलन, जो एक महीने के भीतर बिक गया था। पूरे रूस ने करमज़िन का इतिहास पढ़ा। कुल मिलाकर, करमज़िन ने 11 पूर्ण खंड बनाए। 12वें खंड को पूरा करने का समय नहीं था। सिकंदर प्रथम की मृत्यु, डिसमब्रिस्टों के विद्रोह ने करमज़िन को तोड़ दिया। 22 मई, 1862 को एक कुर्सी पर बैठे हुए उनकी मृत्यु हो गई, "सभी का सम्मान किया जाता है, लेकिन पूरी तरह से समझा नहीं जाता है।" ए.एस. पुश्किन ने टिप्पणी की, "करमज़िन हमारे नए इतिहासकार और अंतिम इतिहासकार हैं", और उन्होंने अपने "रूसी राज्य का इतिहास" को "एक ईमानदार व्यक्ति की उपलब्धि" कहा। और मेरी राय में, करमज़िन की योग्यता इस तथ्य में निहित है कि उन्होंने देश के इतिहास को देश के नागरिकों के लिए खोल दिया, और उनका मानना ​​​​था कि देश के सभी नागरिकों को इसका इतिहास पढ़ना चाहिए। लेकिन करमज़िन ने ऐसा क्यों सोचा, इसका जवाब अब आपको खुद ही मिल जाएगा।

शिक्षक: अब आप एक ऐतिहासिक पाठ के साथ स्वतंत्र रूप से काम करेंगे। यहाँ एक नक्शा-कार्य है "रूसी राज्य का इतिहास।" (प्रस्तावना के अंश)। आपको इस गद्यांश को पढ़ना होगा और पाठ के बाद प्रश्नों के उत्तर देने होंगे। पाठ में सही उत्तर अंकित हैं। प्रत्येक छात्र अपने कार्ड पर एक उपनाम पर हस्ताक्षर करता है और शिक्षक के अनुरोध पर इसे ग्रेडिंग के लिए सत्यापन के लिए जमा करता है। काम के बाद, लोग स्वेच्छा से अपने उत्तर अध्ययन समूह को प्रस्तुत करते हैं, जिसके बाद सभी कार्ड शिक्षक को सौंप दिए जाते हैं।

नक्शा-कार्य।

निकोलाई मिखाइलोविच करमज़िन (1766-1826)

"रूसी सरकार का इतिहास"

(प्रस्तावना के अंश)

हम प्यार करते हैं, हम एक चाहते हैं; हम पितृभूमि से प्यार करते हैं, हम इसकी महिमा से भी अधिक समृद्धि की कामना करते हैं; हम चाहते हैं कि हमारी महानता की ठोस नींव कभी न बदले, लेकिन बुद्धिमान निरंकुशता (शक्ति) और पवित्र विश्वास के नियम भागों के मिलन को अधिक से अधिक मजबूत करते हैं: रूस को खिलने दो, ... कम से कम लंबे, लंबे समय के लिए, यदि मानव आत्मा के अलावा पृथ्वी पर कुछ भी अमर नहीं है!"

कार्य 1. करमज़िन ने इतिहास को क्या परिभाषा दी?

कार्य 2. करमज़िन के अनुसार, एक सामान्य नागरिक को इतिहास क्यों पढ़ना चाहिए?

टास्क 3. करमज़िन के अनुसार रूसी इतिहास का जनक किसे माना जाता है?

टास्क 4. नेस्टर ने अपनी कहानी बनाने के लिए किन स्रोतों का इस्तेमाल किया?

टास्क 5. करमज़िन अपनी जन्मभूमि के लिए क्या चाहता है?

कार्य कार्ड के उत्तर।

अभ्यास 1। "इतिहास एक निश्चित अर्थ में राष्ट्रों की पवित्र पुस्तक है: मुख्य आवश्यक; उनके अस्तित्व और गतिविधि का दर्पण, रहस्योद्घाटन और नियमों की एक गोली; पीढ़ियों के लिए पूर्वजों की वाचा; इसके अलावा, वर्तमान की व्याख्या और भविष्य का एक उदाहरण।

टास्क 2. “लेकिन एक साधारण नागरिक को भी इतिहास पढ़ना चाहिए। वह चीजों के दृश्य क्रम की अपूर्णता के साथ सामंजस्य बिठाती है, जैसा कि सभी युगों में एक सामान्य घटना के साथ होता है: वह उसे राज्य की आपदाओं में सांत्वना देती है, इस बात की गवाही देते हुए कि पहले भी इसी तरह की घटनाएं हुई हैं, और भी भयानक हैं, और राज्य ने ढह नहीं गया; यह नैतिक भावनाओं का पोषण करता है और एक धर्मी निर्णय के साथ आत्मा को न्याय की ओर ले जाता है, जो हमारे अच्छे और सद्भाव की पुष्टि करता है।

टास्क 3. नेस्टर, कीव Pechersk मठ के भिक्षु

कार्य 4. "प्राचीनता की मौखिक परंपराएं, लोक ऐतिहासिक कहानियां, स्मारकों, राजकुमारों की कब्रें देखीं; रईसों, कीव के बुजुर्गों, यात्रियों, रूस के अन्य क्षेत्रों के निवासियों के साथ बात की; बीजान्टिन क्रॉनिकल्स, चर्च नोट्स पढ़ें।

कार्य 5. समृद्धि, महिमा, बुद्धिमान शक्ति, पवित्र विश्वास, समृद्धि।

4. हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं?

शिक्षक: प्यारे दोस्तों, हम पाठ के अंतिम चरण में आ गए हैं: हमने आपको जाना, इतिहास का विज्ञान क्या पढ़ता है, ऐतिहासिक विज्ञान सीखा, एन.एम. करमज़िन से मिला, ऐतिहासिक ग्रंथों के साथ काम किया, और अब इस प्रश्न का उत्तर देने का समय आ गया है : हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं। कृपया, आपके संस्करण।

छात्रों द्वारा प्रस्तुत संस्करण: अतीत को जानना, भविष्य में गलती न करना, अपने देश के योग्य नागरिक बनना।

शिक्षक परिणामों को सारांशित करता है और ब्लैकबोर्ड पर अपने उत्तर विकल्प खोलता है:

ज्ञान

अतीत के लिए सम्मान

वंशजों की शिक्षा

इतिहास के पाठों से सीखें

अपने देश के योग्य नागरिक बनें

शिक्षा का प्रमाण पत्र प्राप्त करें

शिक्षक: दोस्तों, और मैं पिछले साल के स्नातकों के लोगों के एक संदेश के साथ अपना पाठ समाप्त करना चाहूंगा। शैली और वर्तनी संरक्षित हैं।

हमारे शिक्षक ऐलेना निकोलेवन्ना को। इतिहास की आवश्यकता क्यों है? अतीत को जानने के लिए इतिहास की जरूरत है, यह पता लगाने के लिए कि रूस कैसा था, किसने शासन किया और कब, कैसे विकसित हुआ। हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं? इतिहास दुनिया के अन्य देशों के लोगों के साथ हमारी जन्मभूमि के लोगों की एकता को दर्शाता है। और सबसे पहले, हमारे निकटतम पड़ोसियों, यूरोप और एशिया के लोगों के साथ। सामान्य रूप से इतिहास और विशेष रूप से पितृभूमि के इतिहास से परिचित होने पर, हमें बहुत जल्दी पता चलता है कि आज हम जो कुछ भी देखते और सुनते हैं, पढ़ते हैं, वह हमारे पिछले जीवन में एक से अधिक बार हो चुका है। पिछली पीढ़ियों ने अदृश्य रूप से हमारे लिए हाथ बढ़ाया है। वे न केवल अपने श्रम कौशल, अपने अधिग्रहण, बल्कि अपनी गलतियों, गलत अनुमानों और दुखों को भी हम तक पहुंचाते हैं। अतीत को जानने का अर्थ है कई तरह से वर्तमान को समझना और भविष्य का पूर्वाभास करना। वास्तव में, जैसा कि प्राचीन रोमियों ने कहा था, "इतिहास जीवन का शिक्षक है।"

ईमानदारी से आपके छात्र।

अंत में, बच्चे पाठ में अपने काम का मूल्यांकन करते हैं, सबसे सक्रिय प्रतिभागियों का चयन करते हैं और शिक्षक के साथ मिलकर पाठ में काम के लिए अंक देते हैं। टास्क कार्ड के साथ काम के लिए ग्रेड दिए जाते हैं।

पाठ में मौखिक उत्तरों के मूल्यांकन के लिए मानदंड:

उत्तर की शुद्धता

उत्तर की पूर्णता

स्वतंत्र निर्णय, निष्कर्ष

अनुबंध।

1. पाठ के लिए चित्र

2. कार्य कार्ड

3. ऐतिहासिक विज्ञान

4. प्रश्न के उत्तर के प्रकार: हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं।

निकोले मिखाइलोविच करमज़िन (1766-1826)

"रूसी सरकार का इतिहास"

(प्रस्तावना से उद्धरण)

"इतिहास, एक निश्चित अर्थ में, लोगों की पवित्र पुस्तक है: मुख्य, आवश्यक; उनके अस्तित्व और गतिविधि का दर्पण, रहस्योद्घाटन और नियमों की एक गोली; पीढ़ियों के लिए पूर्वजों की वाचा; इसके अलावा, वर्तमान की व्याख्या और भविष्य का एक उदाहरण।

शासक, विधायक, उसकी चादरें देखते हैं, जैसे नाविक समुद्र के ब्लूप्रिंट को देखते हैं। मानव ज्ञान को प्रयोगों की आवश्यकता होती है, लेकिन जीवन अल्पकालिक होता है। किसी को पता होना चाहिए कि पूर्व में विद्रोही जुनून ने नागरिक समाज को कैसे उत्तेजित किया और किस तरह से मन की लाभकारी शक्ति ने व्यवस्था स्थापित करने की उनकी हिंसक इच्छा पर अंकुश लगाया। लेकिन एक साधारण नागरिक को भी इतिहास पढ़ना चाहिए। वह चीजों के दृश्य क्रम की अपूर्णता के साथ सामंजस्य बिठाती है, जैसा कि सभी युगों में एक सामान्य घटना के साथ होता है: वह उसे राज्य की आपदाओं में सांत्वना देती है, इस बात की गवाही देते हुए कि पहले भी इसी तरह की घटनाएं हुई हैं, और भी भयानक हैं, और राज्य ने ढह नहीं गया; यह नैतिक भावना का पोषण करता है और न्याय के लिए आत्मा का न्याय करता है, जो हमारे अच्छे और सद्भाव की पुष्टि करता है।

नेस्टर, किवोपेचेर्स्की मठ के एक भिक्षु, रूसी इतिहास के पिता का उपनाम, 11 वीं शताब्दी में रहते थे, एक जिज्ञासु दिमाग के साथ उपहार में, पुरातनता की मौखिक परंपराओं, लोक ऐतिहासिक कहानियों, स्मारकों, राजकुमारों की कब्रों को ध्यान से सुनते थे; रईसों, कीव के बुजुर्गों, यात्रियों, रूस के अन्य क्षेत्रों के निवासियों के साथ बात की; बीजान्टिन क्रॉनिकल्स, चर्च नोट्स पढ़ें और हमारी पितृभूमि के पहले क्रॉसलर बने।

हम एक से प्यार करते हैं, हम एक चाहते हैं; हम पितृभूमि से प्यार करते हैं, हम इसकी महिमा से भी अधिक समृद्धि की कामना करते हैं; हम चाहते हैं कि हमारी महानता की ठोस नींव कभी न बदले, लेकिन बुद्धिमान निरंकुशता (शक्ति) और पवित्र विश्वास के नियम भागों के मिलन को अधिक से अधिक मजबूत करते हैं: रूस को खिलने दो, ... कम से कम लंबे, लंबे समय के लिए, यदि मानव आत्मा के अलावा पृथ्वी पर कुछ भी अमर नहीं है!"

TASK 1. करमज़िन ने इतिहास को क्या परिभाषा दी?

कार्य 2. करमज़िन के अनुसार, एक सामान्य नागरिक को इतिहास क्यों पढ़ना चाहिए?

TASK 3. करमज़िन के अनुसार, रूसी इतिहास का जनक किसे माना जाता है?

टास्क 4. नेस्टर ने अपनी कहानी बनाने के लिए किन स्रोतों का इस्तेमाल किया?

TASK 5. करमज़िन अपनी जन्मभूमि के लिए क्या चाहता है?

हम में से अधिकांश लोग इतिहास को बहुत ही शांत तरीके से मानते हैं, जिसका अर्थ है कि इस विषय में केवल तारीखों की उबाऊ बुनाई है। पाठ्यपुस्तकों से पीड़ित बहुत सारे स्कूली बच्चे यह जानना चाहेंगे कि हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं और क्या दुनिया में कुछ और भी उबाऊ और दिलचस्प नहीं है।

चूंकि स्कूली पाठ्यक्रम से इतिहास को बाहर करने की योजना शायद ही बनाई गई हो, आइए यह पता लगाने की कोशिश करें कि क्या अतीत की कहानियों के प्रति अपने दृष्टिकोण को बदलना वास्तव में संभव है और क्या इतिहास रोमांचक, दिलचस्प और जीवंत बन सकता है?

देश का इतिहास: वैश्विक के बारे में सोचने के लिए

बेशक, प्रत्येक व्यक्ति के विचार और भावनाएँ मुख्य रूप से अपने ही व्यक्ति के इर्द-गिर्द घूमती हैं - अधिकांश समय हम अपनी समस्याओं, अपने सुख-दुःख को सुलझाने में व्यस्त रहते हैं। हालांकि, इस बात से कोई इंकार नहीं कर सकता है कि हम में से कोई भी एक राज्य में रहता है - व्यक्तियों का एक विशाल संघ जो पूरे देश को बनाता है। यह कल्पना करने की कोशिश करें कि हमारा देश अनिवार्य रूप से एक ही व्यक्ति है, विश्व समुदाय का एक अभिन्न अंग है, और इसके भीतर समस्याएं भी हैं, यह जीत हासिल करता है, और कभी-कभी हार का सामना करता है। एक देश को चोट भी लग सकती है, कभी-कभी वह बाहरी आक्रमण से पीड़ित होता है, वह अपने लिए मित्र और साथी खोजने में सक्षम होता है।

अब कल्पना कीजिए कि क्या आप अपने अतीत के बारे में कुछ भी याद नहीं रखते हुए, अपने माता-पिता, बचपन को भूलकर, अपनी यादों, जीत और उपलब्धियों को अनावश्यक कचरे की तरह छोड़कर, सर्वश्रेष्ठ के लिए जी सकते हैं और प्रयास कर सकते हैं? इसी तरह, एक देश अपने इतिहास के बिना अस्तित्व और सफलता प्राप्त करने में सक्षम नहीं है, जिसमें लाखों टुकड़े, परिस्थितियों और तथ्य शामिल हैं।

इतिहास की आवश्यकता क्यों है: पिछला अनुभव और उसका अनुप्रयोग

आपने शायद अभिव्यक्ति सुनी होगी: "इतिहास एक सर्पिल में विकसित होता है।" लेकिन क्या आपने कभी सोचा है कि इसका मतलब क्या होता है? आइए यह जानने की कोशिश करें कि मानवता को इतिहास और अतीत की स्मृति की आवश्यकता क्यों है।

देशों, राज्यों और उनमें रहने वाले लोगों के साथ हुई सभी घटनाएं, एक बार पहले ही हो चुकी हैं। इतिहास का सर्पिल विकास इसलिए कहा जाता है क्योंकि बहुत समय पहले हुई घटनाएँ फिर से घटित होती हैं, लेकिन नए समय को ध्यान में रखते हुए नई विशेषताओं को ग्रहण करती हैं। अतीत की सहेजी गई स्मृति आपको किसी घटना के दृष्टिकोण की भविष्यवाणी करने, पिछली गलतियों से बचने, सही निष्कर्ष निकालने और परेशानी को रोकने की अनुमति देती है।

पिछले अनुभव को ध्यान में रखते हुए, मानवता वास्तव में "एक सर्पिल में" विकसित होती है - ऊपर की ओर, बेहतर के लिए। यदि इतिहास नहीं होता, तो कोई विकास नहीं होता, और गलतियाँ बार-बार की जा सकती थीं: युद्ध, असहमति, लाखों लोगों की मृत्यु।

याद रखें कि सुदूर अतीत में राज्यों के बीच की समस्याओं को कैसे हल किया गया था? बेशक, युद्धों की मदद से। हालांकि, पिछली शताब्दियां लोगों को संघर्षों को हल करने के नए तरीके सिखाने में सक्षम रही हैं: कूटनीति दिखाई दी है, देश एक-दूसरे के साथ बातचीत करने और समझौता करने की कोशिश कर रहे हैं - विवाद के दोनों पक्षों के अनुरूप समस्याओं का समाधान। इस तरह के कौशल मानवता द्वारा भारी और भयानक कीमत पर हासिल किए गए थे, और पिछली गलतियों को भूलना पूरी तरह से अस्वीकार्य है।

आपका पारिवारिक इतिहास: हमारा अतीत और भविष्य

पूरे देश के बारे में सोचते हुए, आइए एक परिवार के बारे में सोचें - आपके रिश्तेदार, प्रियजन और करीबी लोग। आपने शायद गौर किया होगा कि आपके माता-पिता, दादा-दादी अपने पूर्वजों के बारे में किस सम्मान और रुचि से बात करते हैं। आप वास्तव में इन कहानियों को सुनना नहीं चाहते हैं, लेकिन इसके बारे में सोचें: किसी दिन कोई आपके बारे में भी यही बताएगा। आपके रिश्तेदार, जो एक परिवार बनाते हैं, चाहे वह बड़ा हो या छोटा, एक पारिवारिक इतिहास का हिस्सा है जो एक पहेली की तरह एक बड़ी तस्वीर में आकार ले रहा है। और यह आप पर निर्भर करता है कि क्या कबीले के इतिहास को संरक्षित किया जाएगा, क्या इसके प्रतिनिधियों के बारे में जानकारी संग्रहीत की जाएगी, क्या यह जानकारी आगे और आगे प्रसारित की जाएगी। शायद यह अभी भी दादी की कहानियों को सुनने और याद रखने लायक है - कई साल बाद आप उन्हें विशेष गर्मजोशी के साथ याद करने लगेंगे।

इतिहास से प्यार करने और उसमें दिलचस्पी लेने के लिए, आप अपने प्रियजनों से यह पूछने की कोशिश कर सकते हैं कि महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटनाओं के दौरान आपके परिवार में क्या हुआ था: क्या आपके पूर्वजों ने लड़ाई लड़ी थी, युद्ध के बाद वे कैसे रहते थे, उन्होंने क्या सपना देखा था, वे क्या चाहते थे करने के लिए, वे क्या डरते थे। इस प्रकार, अवैयक्तिक ऐतिहासिक तिथियां जीवन में आ जाएंगी और वास्तव में दिलचस्प हो जाएंगी: जरा सोचिए कि आपकी परदादी को कैसा लगा जब उन्होंने अपने बेटे या बेटी को महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के सामने देखा।

तो हम इतिहास का अध्ययन क्यों करते हैं? क्योंकि यह मानव स्मृति है जो हमारे अनुभव की नींव बन गई है, और देश की स्मृति, जो इसके ऐतिहासिक पथ का आधार है, वर्तमान और भविष्य का आधार है। जो लोग इसके बारे में सोच सकते हैं, वे तथ्यों और आंकड़ों के पीछे के जीवित अतीत को देखते हुए तिथियों और घटनाओं की सूची को पूरी तरह से अलग तरीके से देखेंगे।

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इतिहास हर किसी को पसंद नहीं होता, कोई इसके अध्ययन को उबाऊ और अर्थहीन मानता है। अतीत के आंकड़ों के नाम और लंबे समय से संपन्न घटनाओं की तारीखों का अध्ययन करने का क्या मतलब है? यह दृष्टिकोण बहुत लोकप्रिय है, लेकिन गलत है। इतिहास तारीख और नाम नहीं है। यह लेख दिखाएगा कि यह विज्ञान क्या है और आत्म-विकास में लगे किसी भी व्यक्ति को इसकी आवश्यकता क्यों है।

यहाँ हम क्या पता लगाएंगे इसका एक सारांश है:

• इतिहास के अध्ययन को कैसे रोचक बनाया जाए और विश्व स्तर पर सीखने के लिए इसका लाभ कैसे उठाया जाए।
• इतिहास का अध्ययन आपको क्यों प्रेरित कर सकता है?
• इतिहास का अध्ययन क्यों व्यावहारिक उद्देश्यों के लिए उपयोगी है: बिक्री, अनुनय, और इसी तरह।

इतिहास पढ़ने से क्यों बढ़ेगी सीखने की उत्सुकता और उत्सुकता

क्या आपको कभी कुछ बहुत उबाऊ सीखना पड़ा है? हां, निश्चित रूप से सभी का अनुभव एक जैसा होता है। लेकिन कोई भी विषय दिलचस्प हो सकता है यदि उसका नियम पढ़ाना या अध्ययन करना हो।

लाइट बुक्स से शुरू करें

इससे आपको ऐतिहासिक काल और कई संघों की समझ मिलेगी। जितने अधिक संघ, उतना बेहतर। यह आपको और अधिक कठिन पुस्तकें पढ़ने के लिए प्रेरित करता है।

महान लोगों के उद्धरण पढ़ें और लिखें

उद्धरण एक व्यापक वाक्यांश है जिसमें गहराई होती है। इसके अर्थ की कई परतें हो सकती हैं और इन पर अनंत काल तक चर्चा की जा सकती है। उद्धरण प्रेरित करते हैं और स्मृति में अच्छी तरह से अंकित होते हैं।

अधिक जुड़ाव बनाने के लिए एक उपकरण के रूप में इतिहास का उपयोग करें

आपका दिमाग आसानी से संघों को उपमाओं में बदल देता है: “यूरोपीय संकट? यह बहुत कुछ … (ऐतिहासिक घटना सम्मिलित करें) के समान है।” यह भी मदद करेगा, उदाहरण के लिए, रचनात्मक लोग, चाहे वे कलाकार हों या लेखक।

इतिहास का अध्ययन आपको क्यों प्रेरित करेगा

मानव जाति का इतिहास भी लोगों को प्रेरित करता है। यह मानव मनोविज्ञान और प्रभाव के लिए एक उत्कृष्ट मार्गदर्शक है।

जब आप इतिहास का अध्ययन करते हैं, तो आप हमेशा अतीत के लोगों और घटनाओं से प्रेरित होते हैं। यह वास्तव में एक ऐतिहासिक उपन्यास की तरह नहीं लगता, क्योंकि वास्तविक जीवन में सब कुछ सही नहीं है, लेकिन यह प्रेरणा का एक बड़ा स्रोत है। तो, ए सॉन्ग ऑफ आइस एंड फायर के लेखक जॉर्ज मार्टिन, जिस काम पर टीवी श्रृंखला गेम ऑफ थ्रोन्स आधारित है, ने अपनी किताबों की साजिश बनाने के लिए अतीत की कई घटनाओं का इस्तेमाल किया।

इतिहास में निश्चित रूप से ऐसे दौर हैं जो आपको बोर नहीं करेंगे, बल्कि आपको एक दिलचस्प साहसिक कार्य की ओर ले जाएंगे। उदाहरण के लिए:

• प्राचीन ग्रीस और रोम
• मध्य युग
• खोज का युग
• यूएसएसआर का इतिहास

इतिहास का अध्ययन व्यावहारिक उद्देश्यों के लिए उपयुक्त क्यों है?

यदि आप आत्मकथाएँ पढ़ते हैं, तो आपने देखा होगा कि अधिकांश सफल लोग सीखना पसंद करते हैं। और आपके क्षेत्र में ही नहीं। वे विशेष रूप से इतिहास से प्यार करते हैं।

कई सफल लोग इतिहास का अध्ययन करते हैं क्योंकि:

• यह विश्वसनीयता बनाने और तर्कों को अधिक ठोस और विश्वसनीय बनाने में मदद करता है (ऐतिहासिक तथ्यों द्वारा समर्थित)।
• यह ऐतिहासिक उपमाओं और संघों का उपयोग करके अपने विचारों को जनता तक बेहतर ढंग से पहुँचाने में मदद करता है।
• यह स्थिति के लिए अर्थ और संदर्भ बनाने में मदद करता है।

तो मान लीजिए कि आप एक महत्वाकांक्षी लेखक, विक्रेता, राजनीतिज्ञ, या केवल ऐसे व्यक्ति हैं जिन्हें प्रेरक रूप से बोलने की आवश्यकता है। अपने संदेशों को अधिक प्रेरक और भरोसेमंद बनाने के लिए कहानी आपके काम आएगी।

आपके व्यक्तिगत विकास के लिए इतिहास का अध्ययन महत्वपूर्ण है

एक सामान्य नियम के रूप में, ज्यादातर लोग जो इतिहास को उबाऊ और बेकार पाते हैं, वे इसे नहीं जानते हैं। लेकिन रुचि की कमी स्वयं विज्ञान की समस्या नहीं है। इतिहास बहुत कुछ सिखाता है और विचार के लिए भोजन देता है। यदि आप वास्तव में एक व्यक्ति के रूप में विकसित होने में रुचि रखते हैं, तो प्रयास करें:

• महान लोगों के उद्धरण पढ़ें (विकिसूक्ति से शुरू करें)
• सरल ऐतिहासिक पुस्तकें पढ़ें जो इतिहास में रूचि देंगी
• किताबें पढ़ना कठिन है
• एक विशिष्ट ऐतिहासिक काल का विस्तार से अध्ययन करें
• घटनाओं के संदर्भ को समझें
• अपने भाषण को उज्जवल बनाने के लिए अन्य लोगों को समझाने के लिए ऐतिहासिक तथ्यों का उपयोग करें

हम आपको शुभकामनाएं देते हैं!

हम में से बहुत से लोगों को पता नहीं है कि अतीत में क्या हुआ था और यह हमारे वर्तमान और भविष्य को कैसे प्रभावित कर सकता है। इतिहास सिर्फ एक स्कूल का विषय नहीं है। यह हमारा गौरव, हमारी शर्म और हमारा रहस्य है। हम पिछली पीढ़ियों के इतिहास को मिटा नहीं सकते, लेकिन इतिहास से हम कई मूल्यवान सबक सीख सकते हैं। इसलिए इतिहास का अध्ययन शुरू करना इतना महत्वपूर्ण है।

1. अतीत को जानें।

कुछ लोगों को परवाह है कि लोगों ने अतीत में क्या किया है। आपको अतीत पर ध्यान नहीं देना चाहिए, लेकिन क्या यह जानना दिलचस्प नहीं है कि एक हजार साल पहले क्या हुआ था? क्या आपके पूर्वज का जीवन इतिहास जानना दिलचस्प नहीं है? इतिहास हमारे जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। सबसे खतरनाक गलतियों से बचने में हमारी मदद करता है जो लोगों ने कई साल पहले की थी।

2. गलतियों को स्वीकार करें।

हाल की घटनाएं हमें कई मूल्यवान सबक सिखा सकती हैं। जब हम अपनों को पहचानते हैं, तो हम उनसे बच सकते हैं या उनसे लड़ सकते हैं। हम संघर्षों, युद्धों, प्रलय, होलोडोमोर और अतीत में हुई कई अन्य भयानक घटनाओं से बच सकते हैं। हम अतीत को जाने बिना वर्तमान और भविष्य को नहीं बदल सकते।

3. पिछली पीढ़ियों को समझें।

मैंने एक बार कहा था, "यदि आपकी परदादी जीवित होती, तो वह हमारे जीवन के तरीकों पर हंसती।" मुझे पिछली पीढ़ियों के बारे में अधिक तथ्य जानने और यह समझने में दिलचस्पी थी कि जीवन में उनकी अलग-अलग प्राथमिकताएं क्यों थीं और उनके क्या लक्ष्य थे।

4. आधुनिक समाज को समझें।

अतीत और वर्तमान के बीच एक पतली रेखा है। कई साल पहले जो हुआ वह आज जो हो रहा है उसे प्रभावित कर सकता है। उन घटनाओं के बारे में जानें जिन्होंने आपके और साथ ही आपके पूर्वजों के जीवन को आकार देने में मदद की। इससे आपको आधुनिक समाज को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलेगी।

5. यह अविश्वसनीय रूप से दिलचस्प है।

क्या आप कभी इतिहास, प्राचीन इमारतों या प्रसिद्ध लड़ाइयों से महिलाओं के बारे में अधिक जानना चाहते हैं? इतिहास अविश्वसनीय रूप से दिलचस्प है। कहानी का एक ऐसा पहलू चुनें जो आपको पूरी तरह से रुचिकर लगे और इतिहास की जितनी किताबें आप पढ़ सकें, उठा लें। यह आपका नया शौक बन सकता है। इतिहास उबाऊ नहीं है जब आप जो पढ़ते हैं उससे प्यार करते हैं।

6. समझें कि वर्षों में जीवन कैसे बदल गया है।

क्या आप उन घटनाओं के बारे में जानते हैं जिनके कारण प्रथम और द्वितीय विश्व युद्ध हुए? हम इन युद्धों के बारे में जानते हैं, लेकिन हम शायद ही इसके कारणों को जानते हैं। जीवन परिवर्तनशील है, लेकिन केवल एक चीज जो हमें उन परिवर्तनों को समझने में मदद कर सकती है वह है इतिहास। घटनाएं लगातार बढ़ती गति से होती हैं। इतिहास का अध्ययन वर्तमान के साथ तालमेल बिठाने का एक आसान तरीका है।

7. सबसे प्रमुख लोगों को जानें।

राजाओं, रानियों, नाविकों, शासकों, वैज्ञानिकों, कलाकारों और कई अन्य उत्कृष्ट लोगों ने हमारे लिए बहुत कुछ किया है। हां, उनमें से कुछ ने भयानक, घिनौने और भयानक काम किए, जैसे मौत की सजा, लेकिन सामान्य तौर पर हमारे पास उनके लिए बहुत सी चीजें हैं। उनके नाम याद रखना उनके द्वारा किए गए कार्यों के लिए आभारी होने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक है।

8. प्रेरणा पाएं।

अंत में, इतिहास प्रेरणा का एक शानदार स्रोत है। कहानी आपको एक ऐसी घटना बनाने के लिए प्रेरित कर सकती है जो आपके भविष्य के पारिवारिक जीवन या आपके समाज को बदल देगी। वह आपको एक बेहतर इंसान बनने और जीवन में अपनी सच्ची कॉलिंग खोजने के लिए भी प्रेरित कर सकती है। इतिहास ने कई लोगों को अपनी प्रतिभा खोजने और नए कौशल विकसित करने में मदद की है। कौन जानता है, शायद वह भी आपकी मदद कर सके।

इतिहास हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण है। मुझे स्कूल में इतिहास पसंद नहीं था। मेरे लिए सबसे खराब चीजों में से एक थी। अब जब मैं समझ गया हूं कि इतिहास हमारे लिए कितना महत्वपूर्ण है, तो मैं समय निकाल कर इतिहास की किताबें पढ़ता हूं। आखिर एक दिन हम सब किसी और की कहानी बन जाएंगे, तो आइए अतीत को न भूलें और एक सुखद भविष्य का निर्माण करें।

1-2 वाक्य कैसे लिखें हम इतिहास क्यों पढ़ रहे हैं ??? और सबसे अच्छा जवाब मिला

नौमेंको [गुरु] से उत्तर
सिसरौ
इतिहास हमें जो सबसे अच्छा देता है वह वह उत्साह है जो उसे जगाता है।
गोएथे आई.
सुपीरियर दिमाग इतिहास के सच्चे नायक हैं।
करमज़िन एन.एम.
कौन जानता है कि इतिहास का पहला नियम किसी भी झूठ से डरना है, और फिर किसी सच्चाई से नहीं डरना है?
सिसरौ
"इतिहास" कहे जाने वाले बदनामी के सागर के विशाल विस्तार में, एक लहर, यहां तक ​​कि एक बड़ी, ज्यादा मायने नहीं रखती है।
अर्नोल्ड एम.
इतिहास लिखना मुश्किल है।
सल्लुस्त
हमारा पूरा इतिहास उस विशाल भूमि की प्रकृति की उपज है जो हमें विरासत में मिली है। यह वह थी जिसने हमें सभी दिशाओं में बिखेर दिया और हमारे अस्तित्व के पहले दिनों से हमें अंतरिक्ष में बिखेर दिया।
चादेव पी। वाई।
इतिहास न जानने का अर्थ है हमेशा बच्चा होना।

उत्तर से योएल्डेरिया सेल्डेरेवना))[गुरु]
ताकि पहले की गई गलतियों को न दोहराएं। और जो व्यक्ति अपने देश का इतिहास नहीं जानता वह परिवार विहीन व्यक्ति है।

उत्तर से अलीसा इवानोव्ना[नौसिखिया]
हमें इतिहास का अध्ययन करना चाहिए ताकि गलतियों को न दोहराएं और साथ ही सकारात्मक अनुभव जमा करें और इसे अपने वर्तमान के निर्माण में लागू करें

उत्तर से भयंकर[गुरु]

उत्तर से विम्पेल[गुरु]
इतिहास (अन्य ग्रीक - पूछताछ, अनुसंधान) ज्ञान का एक क्षेत्र है, साथ ही एक मानवीय विज्ञान है जो अतीत में एक व्यक्ति (उसकी गतिविधियों, स्थिति, विश्वदृष्टि, सामाजिक संबंधों और संगठनों, और इसी तरह) का अध्ययन करता है।
संक्षेप में, इतिहास एक विज्ञान है जो घटनाओं के क्रम, ऐतिहासिक प्रक्रिया, वर्णित तथ्यों की निष्पक्षता स्थापित करने और घटनाओं के कारणों के बारे में निष्कर्ष निकालने के लिए अतीत के बारे में सभी प्रकार के स्रोतों का अध्ययन करता है।

उत्तर से ओ एन आई ...))[गुरु]
एक व्यक्ति जो इतिहास नहीं जानता वह अतीत और भविष्य के बिना एक व्यक्ति है!

उत्तर से ल्यूडमिला शारुखिया[गुरु]
प्रत्येक राष्ट्र भावनाओं और भावनाओं के माध्यम से स्वयं को व्यक्त करता है - इस तरह राष्ट्रीय कला उत्पन्न होती है, तर्क के माध्यम से - इस तरह राष्ट्रीय दर्शन और विज्ञान उत्पन्न होता है, और क्रिया के माध्यम से इच्छा होती है - इसी तरह राष्ट्रीय इतिहास उत्पन्न होता है। और इस इतिहास का अध्ययन, एक विज्ञान के रूप में इतिहास का निर्माण, राष्ट्रीय आत्म-ज्ञान की इस प्रक्रिया का हिस्सा है।

उत्तर से एलेक्ज़ेंडर फ़रापोनोव[विशेषज्ञ]
इतिहास एक विज्ञान है जो मानव जाति के अतीत का अध्ययन करता है। और इसलिए, अपने देश के इतिहास का अध्ययन करते हुए, हम स्वयं अध्ययन करते हैं।

उत्तर से वान्या टेटेरिन[नौसिखिया]
क्योंकि शिक्षकों के पास करने के लिए कुछ नहीं है

उत्तर से अनुष्का[नौसिखिया]
इतिहास वह विज्ञान है जो मानव जाति के अतीत का अध्ययन करता है

उत्तर से योर्जी रजड्रियानिन[नौसिखिया]
हम इतिहास का अध्ययन यह पता लगाने के लिए करते हैं कि बहुत समय पहले क्या हुआ था

उत्तर से सर्गेई रियाज़ानोव[नौसिखिया]
जे

उत्तर से एंटी नगीबाथोर - वर्मिक्स वर्मिक्स[सक्रिय]
अतीत में क्या हुआ था, यह जानने के लिए हम इतिहास का अध्ययन करते हैं। अगर हम नहीं सीखते हैं तो बहुत कम पता चलेगा। अपनी प्रकृति, अपने सार को पूर्ण स्पष्टता और पूर्णता के साथ कितना समझकर, एक व्यक्ति अपने आप को या दूसरों को धोखा नहीं दे रहा है, एक मिनट के लिए खुद के साथ संघर्ष नहीं कर रहा है, मूल रहने में सक्षम है। . और इस इतिहास का अध्ययन, एक विज्ञान के रूप में इतिहास का निर्माण, राष्ट्रीय आत्म-ज्ञान की इस प्रक्रिया का हिस्सा है, जिसे ट्रुबेत्सोय ने बहुत अधिक स्थान दिया है। आखिरकार, प्रत्येक व्यक्ति अपने भीतर एक राष्ट्रीय चरित्र, राष्ट्रीय चेतना के लक्षण रखता है , और, अपने लोगों को जानकर, वह स्वयं को जानता है।