V časti o otázke Kto má tri vysokoškolské vzdelanie? Pomáha vám to v živote? daný autorom chevron najlepšia odpoveď je Takých ľudí nie je veľa. Osobne som poznal len jedného... a to bol cudzinec - HR riaditeľ francúzskej pobočky IBM. Navyše, jedno z jeho vzdelania bolo teologické.
Myslím si, že z hľadiska rozbehu kariéry stačí jedno vyššie vzdelanie (akékoľvek) aj kvôli krustám, aj kvôli schopnosti myslieť tak, ako sa toto učí (treba učiť) na ústave.
Ak si po niekoľkých rokoch práce zrazu uvedomíte, že buď naliehavo potrebujete zmeniť všetko vo svojom živote, alebo potrebujete dodatočné vzdelanie, vedľa činnosti, ktorej sa venujete - potom môžete získať druhú.
Tretie vysokoškolské vzdelanie je, ak ste sa už stali tak cool, že po prvé, je na to čas, po druhé, skutočne ho potrebujete a po tretie, až tretie vysokoškolské vzdelanie vám otvorí nové vyhliadky ( a to nie je zrejmé, najmä na vysokej úrovni kariéry).
No, ak naozaj nepracujete, ale iba študujete...tak súhlasím so všetkými predchádzajúcimi rečníkmi – alebo ako hovorieval môj otec: „Vysoké vzdelanie pre blázna nestačí.“

Odpoveď od Prírodná filozofia[expert]
Vôbec nie, celý život som používal iba jeden.

Odpoveď od Alisa Olshanskaya[guru]
Natasha! Viete, nepoznám ľudí, ktorí majú 3 vysokoškolské vzdelanie, ale poznám veľa ľudí, ktorí majú 2. V živote to majú ďaleko od úspešných ľudí, navyše teraz, keď sú prijatí, niekedy nemajú. dokonca sa pozrite na ich diplom. Toto sa stalo môjmu manželovi. S dvoma diplomami s vyznamenaním sú doma. Keď som sa uchádzal o prácu, nikto sa na nich nechcel na pohovore ani pozrieť! A potom, poviem vám, takýmto ľuďom akosi chýba svetská múdrosť. Možno ste sa to naučili naspamäť. Na všetko musí byť miera! je to pravda?

Odpoveď od Dáška Čerkasová[nováčik]
Aha, poznam vela prikladov tych, co maju druhe vzdelanie, tak by sa to vyjadrilo... skratka od detstva sa im nechcelo maturovat, tak ostali večnými študentmi, aby si mohli dať kôrky na poličku doma a ukážte ich svojim deťom!

Odpoveď od Protozoa[guru]
koho to zaujíma
Poznám ľudí, ktorí mali niekoľko vysokých škôl a počas štúdia sami neurobili ani jednu úlohu – zdá sa, že im to nepomáha
a poznam ludi s niekolkym vyssim vzdelanim, ktori vdaka nim pracuju a dostavaju vedecke tituly - vraj im to pomaha

Odpoveď od Veverička[guru]
Nebudem hovoriť o troch, pretože neviem.
Ale mám dve. Prvý je ekonomický (UPI) a druhý technický so špecializáciou na „priemyselné teplo a energetiku“. A viete - veľmi to pomáha. Mimochodom, druhé vzdelanie som získal počas práce v energetike...

Vyššie vzdelanie, alebo vyššie odborné vzdelanie- stupeň odborného vzdelania, ďalší po strednom všeobecnom alebo odbornom vzdelaní. Zahŕňa súbor systematizovaných vedomostí a praktických zručností, ktoré umožňujú riešiť teoretické a praktické problémy v profesionálnom profile s využitím a tvorivým rozvíjaním moderných výdobytkov vedy, techniky a kultúry. Pod pojmom „vysoké školstvo“ sa rozumie aj príprava vysokokvalifikovaných odborníkov pre sektory ekonomiky, vedy, techniky a kultúry v rôzne druhy vysokých škôl.

Pôvod termínu

S najväčšou pravdepodobnosťou ide o pauzovací papier z francúzskeho enseignement supérieur, čo znamená „vyššie vzdelanie“, pričom sa používa zastaraný význam slova „superior“ – „vyššie“.

Inštitúcia vysokoškolského vzdelávania

Vyššie vzdelanie absolvované na vysokých školách - univerzity, akadémie, vysokých škôl a niektoré vysoké školy. Niektoré krajiny majú svoje vlastné tradičné názvy alebo variácie týchto mien.

Štruktúra a forma školenia

Systém vysokoškolského vzdelávania v rôznych krajinách je založená na jedno-, dvoj-, troj- a štvorúrovňovej štruktúre. Na štyroch úrovniach sa absolventi s vysokoškolským vzdelaním delia na bakalárov, špecialistov, magistrov a doktorov filozofie. S trojstupňovým vzdelávacím systémom, prijatým najmä v Rusku, dochádza k rozdeleniu na bakalárov (prvá úroveň), magistrov a špecialistov (druhá úroveň) (súčasne tí, ktorí vstúpili na univerzity pred rokom 2011 a predtým certifikovaní špecialisti, na rozdiel od nasledujúcich patria do prvého stupňa a majú právo na bezplatné vzdelanie na druhom stupni vzdelávania) a osoby s akademickým titulom.

Vysokoškolské vzdelanie možno získať dennou, externou, externou (večernou) alebo bezplatnou formou vzdelávania (dištančné vzdelávanie), ako aj formou externého štúdia. Okrem toho v niektorých krajinách, v závislosti od formy a cieľov školenia, počtu študovaných odborov, úrovne školenia atď., sú študenti rozdelení na „bežných“, „podmienených“, „špeciálnych“, „príležitostných“, „bezplatných“. “ a pod.

V závislosti od formy vzdelávania, krajiny, systému a profilu sa dĺžka vysokoškolského štúdia pohybuje od 4 do 9 rokov.

Príbeh

V starovekom svete

K zriadeniu najvyššej úrovne vzdelania došlo v krajinách starovekého východu viac ako tisíc rokov pred naším letopočtom. e. Potom, v tomto štádiu, mladí ľudia študovali filozofiu, poéziu, ako aj vtedy známe prírodné zákony, získali informácie o mineráloch, nebeských telesách, rastlinách a zvieratách.

V stredoveku

Na prahu New Age

Stredoveké vyššie školstvo sledovalo predovšetkým cieľ podložiť teologické dogmy. Iba v XIV-XVI storočí. Dochádza k postupnému oslobodzovaniu vedy a školstva od scholastiky. To bolo uľahčené veľkým vedecké objavy a pokroky v medicíne počas renesancie v Taliansku. K významným predstaviteľom vedy tej doby patrili Leonardo da Vinci, N. Kopernik, J. Kepler, G. Galileo, R. Descartes, I. Newton, G. Leibniz. Školskú školu ostro kritizoval anglický filozof F. Bacon. Humanistickí spisovatelia a učitelia tej doby - Vittorino da Feltre, Erazmus Rotterdamský, L. Vives, F. Rabelais, M. Montaigne - sa postavili proti monopolizácii oblasti vzdelávania katolíckou cirkvou. Navrhli nové vyučovacie metódy založené na rozvoji samostatného kritického myslenia.

Výhradne dôležité pre rozvoj vysokého školstva a školstva vôbec bol vynález tlače v stor.

17. novembra 1804 bola v Kazani založená Kazaňská univerzita. Už v prvých desaťročiach svojej existencie sa stala významným centrom vzdelanosti a vedy. Sformovalo sa v ňom množstvo vedeckých smerov a škôl (matematické, chemické, medicínske, lingvistické, geologické, geobotanické a pod.). Univerzita je obzvlášť hrdá na svoje vynikajúce vedecké objavy a úspechy: vytvorenie neeuklidovskej geometrie (N. I. Lobačevskij), objav chemický prvok ruténium (K. K. Klaus), vytvorenie teórie štruktúry organické zlúčeniny(A. M. Butlerov), objav elektrónovej paramagnetickej rezonancie (E. K. Zavoisky), objav akustickej paramagnetickej rezonancie (S. A. Altshuler) a mnohé ďalšie.

V roku 1861 Commonwealth of Massachusetts schválilo chartu Williama Burtona Rogersa o založení Massachusettského technologického inštitútu a Prírodovednej spoločnosti v Bostone (teraz MIT). William Burton Rogers chcel tvoriť nová uniforma vysokoškolské vzdelanie, plnenie výziev rýchlo sa rozvíjajúcej vedy v polovici 19. storočia, na ktoré klasické školstvo patologicky nedokázalo poskytnúť adekvátnu odpoveď. Po prijatí charty začal Rogers hľadať prostriedky, rozvíjať učebné osnovy a vyberať vhodné miesto pre ústav. Rogersov plán, ako je dnes známy, bol založený na troch princípoch: vzdelávacej hodnote užitočných vedomostí, potrebe učenia sa prostredníctvom činnosti a integrácii odborných a humanitných vied. MIT bol priekopníkom v používaní pokynov pre laboratórne práce. Jeho filozofiou je „učenie nie je o manipuláciách a okamžitých detailoch vedy, ktoré sa dajú aplikovať iba v praxi, ale o poznaní a pochopení všetkých základných vedeckých princípov s ich vysvetleniami“. Pretože to začalo o pár mesiacov neskôr občianska vojna Prvé hodiny na MIT sa konali až v roku 1865 v prenajatých priestoroch obchodného domu na predmestí Bostonu.

Veľký impulz k rozvoju, zbližovaniu a harmonizácii vysokého školstva v Európe dal tzv. Bolonského procesu. Jeho začiatok možno datovať do polovice 70. rokov 20. storočia, kedy Rada ministrov EÚ prijala uznesenie o prvom programe spolupráce v oblasti vzdelávania. Za oficiálny dátum začiatku procesu sa považuje 19. jún 1999, keď v meste Bologna na špeciálnej konferencii ministri školstva 29 európskych štátov prijali deklaráciu „Európsky priestor vysokoškolského vzdelávania“ alebo „Bolognskú deklaráciu“. “. Následne sa uskutočnili medzivládne stretnutia v Prahe (2001), Berlíne (2003), Bergene (2005), Londýne (2007) a Louvaine (2009). V súčasnosti bolonský proces združuje 46 krajín.

Rusko sa zapojilo do bolonského procesu v septembri 2003 na stretnutí ministrov školstva v Berlíne európskych krajinách. V roku 2005 bolonskú deklaráciu podpísal minister školstva Ukrajiny v Bergene. Univerzity v Rusku, na Ukrajine, v Kazachstane a vo všetkých krajinách SNŠ a v Európe sa podieľajú na realizácii hlavných smerov bolonského procesu.

Vyššie vzdelanie podľa krajiny

Podľa globálneho hodnotenia sily QS Higher Education System 2016 je desať najlepších krajín s najlepší systém vysokoškolské vzdelávanie zahŕňalo USA, Veľkú Britániu, Nemecko, Austráliu, Kanadu, Francúzsko, Holandsko, Čínu, Južná Kórea a Japonsko.

Rusko

Rakúsko

Vysokoškolské vzdelávanie v Rakúsku je trojstupňové a trvá od 3 do 9 rokov.

Zákon o univerzitnom vzdelávaní z roku 1966 a zákon o univerzitách z roku 1975 položili základy vysokoškolského vzdelávania. Federálne ministerstvo vedy a výskumu financuje a kontroluje vysokoškolské vzdelávanie. 23 verejných a 11 súkromných vysokých škôl má vysoký stupeň voľnosti a ponúka široký výber vzdelávacie programy. Štúdium na univerzitách v Rakúsku je bezplatné. Existujú však aj platené vzdelávacie inštitúcie.

Bielorusko

Absolventi univerzity môžu pokračovať v štúdiu a získať postgraduálne vzdelanie zápisom na postgraduálnu školu a následne na doktorandské štúdium. Okrem toho je možné absolvovať rekvalifikačné kurzy a získať druhé vysokoškolské vzdelanie. Školenie je bezplatné.

Bulharsko

Vysokoškolské vzdelávanie vychádza zo zákona o vysokých školách z roku 1995 a pozostáva zo štyroch úrovní. Sieť vysokých škôl v Bulharsku zahŕňa univerzity, špecializované vyššie školy a vysoké školy.

Spojené kráľovstvo

Po absolvovaní dvojročného kurzu A-levels môžu študenti získať odborné alebo vyššie vzdelanie.

Odborné vzdelávanie (FE) zahŕňa kurzy odborné vzdelávanie a niektoré kurzy pre vyššie vzdelávanie (bakalárske tituly). Termín „odborné vzdelávanie“ sa používa na označenie kurzov pre tých, ktorí opúšťajú školu vo veku 16 rokov. Vo Veľkej Británii existuje viac ako 600 verejných a súkromných vysokých škôl ďalšieho vzdelávania. Tieto inštitúcie ponúkajú rôzne školiace programy vrátane kurzov anglický jazyk, prípravné programy na získanie všeobecného stredoškolského vzdelania a maturity, odborné kurzy.

Vysokoškolské vzdelávanie (HE) zahŕňa pregraduálne študijné programy, postgraduálne programy (magisterské, doktorandské) a MBA. Pojem „vysokoškolské vzdelanie“ sa vzťahuje na štúdium na univerzitách, vysokých školách a inštitútoch, ktoré ponúkajú pokročilé alebo doktorandské tituly.

Nemecko

Nemecký vysokoškolský systém sa vyznačuje rôznorodosťou typov univerzít. V Nemecku je 409 univerzít, z toho 104 univerzít a 203 univerzít aplikovaných vied. Až donedávna bolo získanie prvého vysokoškolského vzdelania na takmer všetkých univerzitách bezplatné pre Nemcov aj cudzincov. Školné bolo experimentálne zavedené v mnohých spolkových krajinách v roku 2006 vo výške 500 eur za semester. Čoskoro po spolkovej krajine Severné Porýnie vo Vestfálsku však školné do roku 2013 zrušili všetky spolkové krajiny. V iných štátoch môžu byť poplatky účtované študentom, ktorí prekročili predpísanú dobu štúdia o niekoľko semestrov („niekoľko“, opäť v každom štáte inak) alebo ktorí získavajú druhé vysokoškolské vzdelanie. Celkový počet študentov v Nemecku je takmer 2 milióny, z toho 48 % žien, 250 000 zahraničných študentov. Pedagogický zbor tvorí asi 110 tisíc ľudí. V zahraničí študuje približne 69 000 Nemcov. Do roku 2010, počas bolonského procesu, museli nemecké univerzity prestavať svoje školiace programy podľa nového modelu. Netýkalo sa to však medicínskeho a právnického vzdelávania, ktoré sa dodnes nerozdeľuje na bakalárske a magisterské štúdium. Na mnohých humanitných fakultách je povinné študovať aj doplnkový predmet.

Značný počet univerzít je verejných a dotovaných vládou. Súkromných vysokých škôl je relatívne málo – 69.

Egypt

Egypt má súkromné ​​aj verejné vysoké školy. Verejné vysokoškolské vzdelávanie v Egypte je bezplatné, študenti platia len registračný poplatok. Súkromné ​​vzdelávanie je drahšie.

Hlavné univerzity v Egypte: Káhirská univerzita (100 000 študentov), ​​Alexandrijská univerzita, Univerzita Ain Shams, Univerzita Al-Azhar (najstaršia univerzita v Egypte s 1000-ročnou históriou).

Vedúce súkromné ​​univerzity v Egypte: Americká univerzita v Káhire, Nemecká univerzita v Káhire, Francúzska univerzita v Egypte.

Írsko

Vysokoškolské vzdelávanie v Írsku sa nazýva „vzdelávanie tretieho stupňa“. Po ukončení vysokej školy získa absolvent bakalársky titul. Získanie vysokoškolského vzdelania je možné v štátne univerzity, rôzne vysoké školy.

25-01-2002, 22:44

nPTsEF MY YUEMPCHEL RPMKHYUFSH 3 CHCHUYI PVTBPCHBOYS, EUMY PO OBUOEF YI RPMKHYUBFSH CH 21 ZPD? lBLYN PVTBBPN?
pYuOP+bbpYuOP - VHDEF 2.
th RPFPN EEE PDOP RP UPLTBEEOOOPK RTPZTBNNE?
YoFETEUOP CHBYE NOOYE RP LFPNH RPCHPDH.
l RTYNETKH ULBTSEN FBLYE 3 CHYDB PVTBPCHBOYS- LLPOPNYUEULPE, URPTFYCHOPE, ZHNBOIFBTOPE.

25-01-2002, 23:00

BHIII...
OBYYVYUSH VSC VSHMP...
RPMKHYUFSH CH DPZPOLH L ATYDYUUEULPNH OBLPOEG FP YuFP S IPFEMB EEE CH YLPME ZHNBOIFBTOP..
B YNEOOOP DYBKOETPN IPUKH VSHFSH.. IEE

26-01-2002, 20:45

B 3 ČO TO SAKRA? PUEOSH OBDP?

26-01-2002, 22:45

fBLBS CHPF S - YOFETEUPCH NOPZP :)
iPFEMB CH hzbfkh, DB YOFETEUSCH OE RPDIPDSF, B DEOSHZY IPUEFUS YNEFSH - OEBOB LBL VSHFSH, IPUEFUS KHUREFSH Y RP UCHPYN YOFETEUBN PVTBPCHBOYE RPMKHYUFSH. yMY O CHUE OBRMECHBFSH Y YDFY FHDB LHDB YOFETEUOP YMY CH hzbfkh - TBDI DEOEZ CH VHDHEEN?
chPF EEE CHEDSH YOFETEUOSCHK CHPRTPU.

28-01-2002, 09:27

UEKYUBU, LBCEPHUS, CHUЈ TEBMSHOP. zMBCHOPE - LFP DEOSHZY RMBFYFSH ЪB PVHYUEOYE.
fPMSHLP VKhDEF PDOB NBMEOSHLBS RTPVMENB: VPMSHYBS YUBUFSH YI FEE, LFP RMBFYF DEOSHZY, FKHRSHCHE DP OECHPNPTSOPUFY, Y O HYUEVH IPDSF ChPCHUE DBTSE OE TBYSSHBOCH

OH MHYUYE MÔJ ЪBOSFSHUS UBNPPVTBBPCHBOYEN?

28-01-2002, 09:33

DBCHBKFE, DBCHBKFE
RPMKHYUBKFE DEUSFSH CHCHUYI PVTBPCHBOYK
JBTBVBFSCHBKFE VBVLY
RPLHRBKFE NHLH Y CHPDLH
VETEZIFE DEFEC PF ZBODTSB
ЪБЧФТБ ОЕ ВХДЭФ оюезп
OH FEVS OH NEOS

28-01-2002, 10:32

CH RTYOGYRE CHRPMOYE TEBMSHOP, DTHZPK CHPRTPU PREČO? MHYUYE HC VSHFSH UREGYBMYUFPN CH YUEN-FP PDOPN, YUEN CHPPVEE OYUEZP FPMLPN OE OBFSH, DPRKHUFYN VHDEF CHTBYU, LPFPTSCHK CHUA TSYOSH NEYUFBM VSHFSH ATYUOUTZSHVTB OPHPP TBVPFBFSH RP DTHZPK UREGYBMSHOPUFY, Y L YUENH LFP NPTsEF RTYCHEUFY? VDS... VPMSHOSCHN NPTsOP RPUPYUKHCHUFCHPCHBFSH...

28-01-2002, 15:19

UREGYBMYUFPN VSHFSH FPMSHLP CH PDOPN, ULHYUOP. fP CHUЈ TBCHOP, YuFP RTPZTBNNNYUFSH CHUA UCHPA RTELTBUOKHA TSYOSH PFDBAF ZTVBOPK NBYYOE, OH TBCHE LFP DEMP? iPFS KhBTSBA RTPZTBNNETPCH, Kh LPFPTSCHI RPMOP BLFYCHOSHI IPVVY - ZPTOSCHE MSCHTSY, URPTF, FBOGSH Y F.R. - B FBLYE EUFSH, YFP PYUEOSH RTYSFOP!
OX LFP S PFCHMELMBUSH PF FENCH. b EUMY URPUPVOPUFEK DPZHYZB Y CHNPTSOPUFEK Y YOFETEUPCH - YUЈ DPNB UYDEFSH YUFPMSH YMY O PDOPC TBVPFE U KhFTB DP CHEWETB?
b IPTPYYK UREGYBMYUF, S UYFBA, LFP YUEMPCHEL, LPFPTSCHK ЪBOYNBEFUS FEN, YFP ENKH YOFETEUOP U DEFUFCHB Y UBNPE ZMBCHOPE - L YUENH X OEZP URPUPVOPUFY EUFSH! b FP VSCCHBEF CHUFTEYUBEYSH MADEK, RTPZTBNNNYUF, B Rafinéria UBN VSC VSCHFSH RECHGPN - ZPMPU LMBUU! YMY DYBKOETPN - NSCHUMYF OPCHBFPTULY, YMY RUYIPBOBMMYFYLPN - CH DKHYBI TBVYTBEFUS FPMLPCHP. ročník LPNH OD OHTSEO - RTPZTBNNYUF?
TsBMSH, MADI FBMBOFSH TBUFETYCHBAF.

28-01-2002, 15:55

s DKHNBA, LFP CH RPMOE TEBMSHOP Y OBDP. dB YuFP FBN FTY, X NEOS EUFSH ЪOBLPNBS X LPFPTPK RPLB YUEFSHTE DYRMPNB P CHCHUYEN PVTBPCHBOYY. th CHTPDE LBL UEKYUBU EEE HERE-FP HUYFUS. yNEOOOP KHYFUS, BOE RTPUFP RMBFYF DEOSHZY ЪB FP YuFP POB FBN EUFSH Y RPUME HYUEVSH RPMKHYUIF LPTLH. eK LFP JOEFETUOP.
OP CHPF RP OELPFPTSHN FCHPYN NSCHUMSN NPZH OE UPZMBUYFUS. lMBUUOSCHNY UREGYBMSHUIFBNY UFBOPCHSFUS FPZDB, LPZDB PFDBAF UEVS FPMSHLP PDOPNKH DEMH. b RTSHCHZBFSH U NEUFB O NEUFP, Y YNEFSH DCHB DEUSFLB DYRMPNPCH, OBYUIF PO UEVS OE OBEF.
s ChPF IYUH RPMKHYUFSH DCHB.. YMY FTY PVTBPCHBOYS, OP RP ChPNPTSOPUFY CHUE LFP UNEYBFSH CH PDOKH LHYUKH, UPCHNEUFYFSH CHUE FTY UREGYBMSHOPUFY.. OE OBMSHOPUFY.. URPUNFUSK.. URPUNFUSK

28-01-2002, 16:14

FYRB FBMBOFMYCHSHCHK YUEMPCHEL - FBMBOFMYCH PE CHUЈN.uPZMBUEO, NPTsOP RPMKHYUYFSH OUEULPMSHLP CHCHUYI PVTBPCHBOYK, OP PE-RETCHSHI BFP VPMSHYBS OBZTHYLB OBZTHYLB OBZTHYLB CHSHKCHCHE OUEULPMSH SH (TEYUSH YDEF P FEIOYUUEULPN PVTBIPCHBOYY), PE-ChFPTSCHI ЪB FP CHTENS LPFPTPPE FTBFYFUS O RTYPVTEFEOYE DPRPMOYFEMSHOPZP PVTBBPCHBOYS OE MHYUYE MY UPCHETYEOUFCHPCHBFSH HCE RPMHYUEOOPE? CHEDSH UKHEEUFCHHAF FBL OBSCHCHBENSCH LHTUSH RPCHSHCHYEOYS LCHBMYZHYLBGYY.
lPZDB YUEMPCHEL YDF RPMKHYUBFSH CHCHUYEE PVTBBPCHBOYE YDF EZP RPMKHYUBFSH U LBLPK-FP GEMSHA.oBDP TEYYFSH DMS YuEZP ENKH LFP PVTBPBCHBOYE.y EUMY FSH OBEYSH,YKYUCHOPVTBEF БУБУБУФХА NOPZP DEОЭЗ О ЪБТБВПФБЭШ - ЪБУЭН EZP FPZDB RPMKHYUBFSH? yMY OBVPPTPF ch-FTEFSHYI UEKYUBU CHFPTPPE CHCHUYEE PVTBPCHBOYE RMBFOPE,FBL YuFP EUMY RETCHPE OE RTYOPUYF DPUFBFPYUOPK RTYVSHMY DBMSHYE HYUIFSHUS FPTSE RTPVMENBFYUOPK.
yFBL S UYFBA,YuFP DPMTSOP VSCHFSH PDOP PUOPCHOPE PVTBBPCHBOIE RP LPFPTPNH YUEMPCHEL Y VHDEF UREGYBMYUFPN.b PUFBMSHOPE NPTsOP YYHYUBFSH UBNPUFPSPFEMSHOP Y DRMKH.

28-01-2002, 16:27

noe RPYUENH-FP LBBBMPUSH, YuFP YJ RPTKDEOOPZP CH YOUFYFHFE, B DP bFPZP CH YLPME OE FBL KhTs NOPZP RPOBDPVYMPUSH CH TEBMSHOPK TSYOY. fBL EUFSH MY UNSHUM IPDYFSH LHDB-FP, FTBFYFSH UCHPY DEOSHZY.

CHEDSH CH LFP CHTENS NPTsOP ЪBOSFSHUS LBLYN-OYVKHDSH RTEDNEFPN VPMEE DPULPOBMSHOP. OBRTYNET, FEN CE URPTFPN YMY FChPTYUEFCHPN, YMY SJSHLPN, DB Y RTPUFP PVMPTSYFSHUS RPMEOSCHNY LOYTSLBNY.

28-01-2002, 16:35

fPZDB CHUFBEF DTHZPK CHPRTPU, B ЪБУEN FPZDB CHPPVEE RPMKHYUBFSH CHCHUYEE PVTBPCHBOIE?? NPTsOP TSE PVMPTSYFUS LOYTSLBNY UYDEFSH Y YHYUBFSH, FPTSE UBNPE, Y RMECHBFSH CH FBLPN UMHUBE O CHUYE PVTBPBCHBOYE, CHPF Y CHUE.

28-01-2002, 16:35

B FFP CHPPVEE FEODEOGYS OSCHOEUE FBLBS, CH UFTBOE DEOSHZY YNEEF OE FPF LFP TBVPFBEF, B FPF LFP OE YNEEF RTYOGYRPCH (NPTBMSHOSHCHI)
Y CHPPVEE TSCHVB U ZPMPCHSH ZOYEF, LBLPE RTBCHYFEMSHUFCHP - FBLPE Y RPMPTSEOYE CH UFTBOE
FSHZHH LBL LPTSChP ULBUBMB

28-01-2002, 16:39

CHPF FS ЪBOUEUMP:-))

28-01-2002, 16:47

OH, PDOP CHCHUYEE PVTBPBCHBOYE PUEOSH RPMEЪOP RPFPNH, YuFP RPSCHMSEFUS LPK-LBLBS RPZPOSMLB FEVS, L FPNKH TSE ЪBCHPDSFUS DTHЪSHS RP TPDUFCHEOOPK UREGYBMSHOPFSHTBYFY VPFH, PVSBFEMSHOP URTPUSF DYRMPN.
chPPVEE-FP RPUMEDOSS YUBUFSH UBNBS CHBTSOBS, EUMY FEVE RETCHBS UREGYBMSHOPUFSH OE OTBCHYFUS, Y IPUEYSH TBVPFBFSH RP DTHZPK, FP DYRMPN OEPVIPDYN. b EUMY OBPVPTPPF, OTBCHYFUS, FP Y OPCHSHCHK DIRMPN OH L YUENKH, MHYUYE KhTs RP UCHPEK UREGYBMSHOPUFY KHMKHYUYBFSH YOBOYS, NPTSEF Y CH HYUEVOSCHI GEOFTBI.

28-01-2002, 16:59

o X GESH UBNPZP SHCHUYEZP PVTBBPCHBOYS OCHETOP CH OYuFP DTHZPN, NOE PV LFPN NOPZP TB ZPCHPTYMY, OP S FBL FPMLPN Y OE EBRPNOYM, OP NP NPZH ULBBFSH YuFP ZMBCHOPK GEMSHBCHE FUSHOPHASCHEFHA. bFP RP UHFY UCHPEK.
b NOE IPUEFUS UPCHNEUFYFSH DCHE PVMBUFY OBOYK CH PDOH. FERETSH RP-TKHUULY, UEKYUBU S RPMKHYUBA UCHPE RETCHPE CHCHUYEE PVTBBPCHBOYE, CH PVMBUFY UCHSY, FPYUOOEE CHPMPLOOBS PRFILB. CHEESH YOFETEUOBS OHTSOBS RETURELFYCHOBS, OH Y LHYUB DTHZYI RYFEFPCH. OP RP IPDH KHYUEVSH, S OBYUBM RPOINBFSH, YuFP NOE YOFETEUEO FP LBL Y YUEZP RTPYUIPDYF LPZDB PRFYUEULYK UYZOBM VMHTSDBEF CH CHPMPLOE, B PTZBOYBFTGYS TBVPFSH, RPOSHUFSHRPSH, RPOSHUFSHVFUTED UEFSH, OH Y RPVPDOBS CHEESH. th LBL S RPOINBA, DMS bFPZP OHTSOP LLPOPNYUEULPE PVTBPBCHBOYE. PE LBL. :-))

05-02-2002, 21:41

UEZPDOS ZPCHPTYM U YUEMPCHELPN X LPFPTPZP 4 CHCHUYI PVTBPCHBOYS. FBL UFP FTY - TEBMSHOP CHRPMOE.

05-02-2002, 23:44

okoloidúci RPOBBLPNSH NEOS RPTsBMHKUFB U OYN. nPE NSHMP

Budete potrebovať

• - doklad o strednom (strednom odbornom alebo strednom odbornom) vzdelaní;
• - overenú kópiu pasu;
• - lekárske potvrdenie vo formulári 086/у;
• - overenú kópiu zmluvy o povinnom zdravotnom poistení;
• - 4 fotografie 3x4

Pokyny

Zamyslite sa nad tým, či máte silu a schopnosti zvládnuť vami vybraný program v krátkom čase. Ak áno, najprv sa oboznámte so zoznamom profesií, pre ktoré odborná príprava nezahŕňa formu, pretože si vyžaduje nielen teoretickú, ale aj serióznu praktickú prípravu a neustálu komunikáciu s učiteľmi. Zistite, či sa vami zvolená destinácia nachádza v tomto zozname.

Obráťte sa na vysokú školu, ktorá má štátnu prípravu pre špecialistov a má právo poskytovať vzdelávanie formou externého štúdia v súlade s akademickou radou. Vysoké školy, ktoré nemajú štátnu akreditáciu (či už štátne vzdelávacie inštitúcie alebo neštátne vzdelávacie inštitúcie), nemajú právo otvárať túto formu vzdelávania.

Pripravte a odošlite prijímacej komisii univerzity podľa vášho výberu potrebné dokumenty. Prijímacia komisia Univerzita môže vyžadovať aj iné doklady (vojenský preukaz, pracovná kniha atď.).

Po úspešnom dokončení prijímacie skúšky vyplňte žiadosť na predpísanom formulári adresovanú rektorovi, v ktorej žiadate o preradenie na externé štúdium. Vedenie univerzity vás môže odmietnuť, ak napríklad vaše vysvedčenie obsahuje „uspokojivé“ známky, a to aj z iných predmetov, ako je váš základný predmet, alebo odložiť rozhodnutie na prvé stretnutie.

V prípade kladného rozhodnutia obdržíte preukaz študenta a knihu záznamov, v ktorej bude v pravom rohu na 1. strane uvedené „Externship“, ako aj certifikačný plán na celý priebeh štúdia. Termíny stanovuje vedenie univerzity po dohode s ministerstvom školstva a ďalšími univerzitami poskytujúcimi prípravu v príbuzných odboroch, keďže stredná certifikácia externých študentov často prebieha v rôznych vzdelávacích inštitúciách.

Pred každým priebežným hodnotením máte právo na trojhodinovú bezplatnú konzultáciu s vysokoškolskými pedagógmi. Okrem teoretickej časti školenia budete môcť získať praktické vedomosti, ku ktorým vám budú poskytnuté plány laboratórnych hodín a pokyny pre priemyselné a pregraduálne stáže.

Absolvujte všetky strednodobé skúšky a pripravte sa na obhajobu svojho dizertačného projektu. Zvyčajne prebieha v rovnakom časovom rámci ako u absolventov vysokej školy dennou, externou a večernou formou. Na základe výsledkov záverečnej certifikácie získate vysokoškolský diplom odborné vzdelanieštátna norma.

Štúdium nie je ľahká záležitosť. Väčšina študentov nemôže dokončiť vysokú školu pre veľké pracovné vyťaženie a v dôsledku toho aj lenivosť. Medzitým je potrebné vyššie vzdelanie. Absolvovať vzdelávaciu inštitúciu nie je ľahké, ale dodržiavaním niekoľkých tipov a trikov môžete túto ťažkosť prekonať.

Pokyny

Systém vysokoškolského vzdelávania vzdelávacie inštitúcie je o niečo jednoduchší ako v . Kľúč k úspešnému štúdiu sa skrýva v. Ak je študent denného štúdia povinný navštevovať hodiny. Mnoho študentov však záškolá. Preto to majú počas toho dosť ťažké. Učiteľ sa pozrie na dochádzku. Niektorí z nich môžu za to len pripisovať zásluhy.

Musí mať všetky prednášky. Skúste napísať každú prednášku.

Pracujte vo dvojiciach. Pripravte si počas semestra niekoľko seminárov. Ak je vysoká dochádzka a práca má známky, učiteľ môže známku prideliť automaticky.

Skúste hneď spoznať učiteľkin štýl výučby. Sú takí, ktorí požadujú všetok materiál na semester a dokonalé znalosti svojho predmetu. Študenti to s nimi majú obzvlášť ťažké. Tu vás môže zachrániť vysoká návštevnosť a parná práca. Majte na pamäti, že každý učiteľ si určuje prijatie na skúšku a test po svojom.

Väčšina dôležitý bod v živote študenta je to relácia. Zvyčajne sa konajú dve stretnutia za rok, oddelené semestrami. Počas stretnutia študenti absolvujú skúšky, na ktoré je zabezpečený vstup na všetky testy a ročníkové práce. Vzniká pri posunoch viac problémov, keďže učitelia sú na nich obzvlášť nároční. Skúšky sú o niečo jednoduchšie, ale nemali by ste sa uvoľniť. Pokúste sa zložiť skúšku na prvýkrát a spolu so skupinou. Následne šance na prihrávku prudko klesajú.

Povinnou súčasťou je písanie kurzov a laboratórnych prác vzdelávací proces. Najviac najlepšia možnosť tu je samostatná práca. Nie vždy budete môcť chrániť prácu stiahnutú alebo vyrobenú iným študentom. Ale ak si dostatočne naštuduješ látku, obhajoba pôjde dobre.

Po deviatich stretnutiach budete musieť zložiť štátne skúšky. Toto sú dosť dôležité záväzky, takže ich berte vážne. Na konci skúšok začnete písať a obhajovať svoju prácu.

Video k téme

Ukončenie školy je veľmi dôležitou etapou v živote každého človeka. Každý musí prekonať túto bariéru. Bude to vyžadovať veľa sily a trpezlivosti, inteligencie a vynaliezavosti, vedomostí a praktických zručností. Školu ale musíte dokončiť bez ohľadu na to, či budete pokračovať v štúdiu alebo pôjdete do práce.

Pokyny

Základ pre budúce úspešné ukončenie školy je položený už na strednej škole. Ak nechcete mať problémy na strednej škole, musíte začať pracovať od útleho veku. Ak sa budete od začiatku dobre učiť, do konca štúdia budete mať určitú reputáciu. Takýmto študentom sa často predpovedá, že sa stanú medailistami. Teraz, samozrejme, veľa závisí od úspešného absolvovania Jednotnej štátnej skúšky, no musíte súhlasiť s tým, že ak budete študovať od úplného začiatku, v hlave vám zostane oveľa viac vedomostí a zložiť takúto skúšku už nebude také ťažké.

Ona sama zloženie jednotnej štátnej skúšky nie sú odpovede na žiadne konkrétne otázky, ale testovacia forma úloh. V Jednotnej štátnej skúške je však časť, kde musíte napísať esej. V žiadnom prípade to nie je skúška, na ktorú sa môžete pripraviť za tri dni tak, že nájdete odpovede na otázky a vytiahnete si jeden lístok na skúške. To si vyžaduje komplexné znalosti, to znamená, že musíte študovať dlho, postupne zvládnuť tému po téme. Preto, aby ste úspešne zvládli skúšku zložením Jednotnej štátnej skúšky, a tým si zabezpečili prijatie na vysokú školu, musíte posledné dva roky – 10. a 11. ročník – usilovne študovať.

Len aby ste sa pripravili na túto tvrdú prácu, stále musíte stredná škola rozvíjať návyk pracovať. Nie je to také ťažké, ako sa zdá. Mnohé matky sa sťažujú, že škola berie deťom všetko zdravie, najmä ak sa dieťa dobre a veľa učí. Môžete však racionalizovať prácu svojho dieťaťa a uistiť sa, že domáce úlohy zaberú čo najmenej času. Potom bude škola jednoduchšia a dieťa bude mať viac času na bežné detské aktivity – stretávanie sa s rovesníkmi.

Je ťažké vziať býka za rohy, keď čas už uplynul a na strednú školu ste prišli s „bohatým“ záznamom: meškanie v jednom ročníku o dva roky, C a D a známky za zlé správanie. Všetko, čo sa tu vyžaduje, je vaša vôľa. Ale do budúcnosti vedzte: aby vaše deti nemali problémy s ukončením školy, musíte im vštepiť zdravý vzťah k učeniu už od detstva. Potom nebudú mať ťažkosti, ktorým ste čelili.