Priprave na novo šolsko leto so kompleksen proces. Marsikatera malenkost zahteva pozornost staršev bodočih petošolcev – nakup pisarniškega materiala, nakup delovnih zvezkov ter izbira primernega nahrbtnika ali torbe. Toda najpomembnejša stvar, ki jo morate vedeti, je seznam predmetov, ki se bodo poučevali v 5. razredu v študijskem letu 2017-2018.

Zahtevani predmeti:

• Matematika - za njen študij je namenjenih 5 ur na teden;
• ruski jezik – 5 ur na teden;
• Književnost – 3 ure tedensko;
• Tuji jezik – najpogosteje angleščina, 3 ure tedensko;
• Športna vzgoja – 3 ure na teden;
• Zgodovina – 2 uri tedensko;
• Geografija – 1 ura tedensko;
• Glasba – 1 ura na teden;
• Likovna umetnost – 1 ura tedensko;
• Varnost življenja – Osnove varnosti življenja, 1 ura tedensko;
• Tehnika - v petem razredu nadomešča delo; 2017 je v okviru tehnike predviden pouk robotike, 1 ura tedensko.

To je zelo pomembna novost, saj bodo šolarji že od petega razreda lahko obvladovali sodobne tehnologije, vključno s 3D modeliranjem, za kar bodo šolam dobavljeni 3D tiskalniki.

Kot lahko vidite, obstaja samo 11 splošnih predmetov, ki se obvezujejo, vendar je v resnici urnik petošolca veliko širši. In zakaj: poleg obveznih predmetov, predpisanih z osnovnim učnim načrtom, se učijo številni neobvezni in izbirni predmeti, ki jih predpisuje šola ali po presoji staršev.

Izbirne predmete, njihov celoten seznam in metode poučevanja samostojno določi uprava šole:

• Naravoslovje - odvisno od sprejetega izobraževalnega modula je lahko vključeno med obvezne predmete,
• Biologija - predmet se obravnava v okviru varnosti življenja ali pa se uvaja kot samostojen predmet, od 1 do 2 uri tedensko;
• Informatika - po presoji vodstva šole se lahko pouk IKT začne tako v 5. kot 7. razredu, 1-2 uri na teden.
• Državljanska vzgoja – ne uči se povsod, običajno 1 ura na teden;
• Družboslovje je obvezen predmet od 6. razreda dalje, v 5. razredu pa se obravnava kot izbirni predmet;
• Drugi tuji jezik, največkrat nemščina ali francoščina, se uči v povezavi z angleščino; pouk vzporedno z glavnim tujim jezikom ali po presoji staršev kot izbirni predmet 1-3 ure tedensko;
• Naravoslovje je naravoslovna disciplina, za njen študij je namenjena 1 ura na teden; pogosto nadomeščena z naravoslovjem ali biologijo;
• Osnove verskih kultur in sekularne etike - lahko se preučuje kot izbirni predmet, 1 ura na teden, v okviru predmeta se poučuje disciplina ODNKNR - osnove duhovne in moralne kulture narodov Rusije;
• ODNKNR - poučevanje temeljev kulture in tradicije narodov Rusije se lahko izvaja v okviru več predmetov ali kot samostojna disciplina;
• Lokalna zgodovina - ta predmet je lahko vključen bodisi v modul za usposabljanje zgodovine ali pa se poučuje kot samostojna disciplina.

Poleg teh predmetov lahko šola poučuje druge predmete kot izbirne predmete ter deluje interesne krožke in športne sekcije. Najpogosteje je to:

• kitara;
• šah;
• tenis;
• odbojka;
• borilne veščine;
• nogomet;
• temelji pravoslavne kulture;
• ritem;
• retorika.

5. razred: kaj študiramo?

Spremembe izobraževalnega procesa lahko zmedejo ne le nepripravljene starše, ampak tudi učitelje. Zato je pred začetkom šolskega leta in na začetku vsakega novega trimesečja vprašanje, kaj se učimo v petem razredu, bolj aktualno kot kdaj koli prej.

Discipline, ki se bodo poučevale v petem razredu v študijskem letu 2017-2018, so določene z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost, ki se imenuje »O odobritvi in ​​izvajanju zveznega državnega izobraževalnega standarda osnovnega splošnega izobraževanja. ” Nazadnje je bil spremenjen 31.12.2015. Seznam predmetov, ki se učijo v 5. razredu, se oblikuje na naslednji način: vsaka šola pripravi svoj učni načrt za prihodnje šolsko leto. Načrt je sestavljen na podlagi zgornje odredbe, pa tudi zveznega zakona o izobraževanju, zveznih izobraževalnih standardov, osnovnih načrtov, ki jih zagotovi ustrezni oddelek, in številnih drugih regulativnih dokumentov. Hkrati ima šola pravico do sprememb učnega načrta - glavna stvar je ohraniti predpisano število ur obveznih disciplin.

Oglejte si video o pripravi na 5. razred:

Otroku je težko študirati v osnovni šoli. To je dejstvo. Toda prehod v 5. razred je za otroke veliko težji. Zakaj? Novi učitelji, nove zahteve, novi predmeti ... Pogosto se zaradi neznosnih obremenitev zmanjša učna uspešnost otrok, poveča se utrujenost, pogoste so bolezni. Zato mnoge starše zanima vprašanje: kateri predmeti se bodo preučevali v 5. razredu? Seznam predmetov za 2018-2019 boste našli v tem članku.

Težave 5. razreda

Med šolanjem v osnovni šoli je otrok že navajen na določenega učitelja, na določen odnos do sebe. In potem se v trenutku vse spremeni:

1. Eden od mojih sošolcev vstopi v novo šolo.
2. Včasih so učenci vzporednih razredov kombinirani.
3. Dodajajo se novi artikli.
4. Veliko je novih učiteljev s svojimi zahtevami, na katere se moraš navaditi.

Za večino otrok v Rusiji takšne spremembe povzročajo izjemen stres. Zato imajo starši veliko vlogo pri prilagajanju otroka na nove učne razmere.

5. razred: kateri predmeti se učijo?

Po končanem 4. razredu mnogi otroci - nekateri z veselo nestrpnostjo, nekateri s strahom - čakajo na pomemben dogodek v svojem življenju - prehod iz osnovne šole v srednjo šolo.

In petošolci se nečesa veselijo:

• srečanja z več novimi učitelji naenkrat namesto z enim znanim osnovnošolskim učiteljem;
• priložnosti za ogled učilnic fizike ali biologije, ki so bile prej nedostopne in so s svojimi eksponati že dolgo vzbujale pozornost;
• spoznavanje novih predmetov, predmeti v 5. razredu pa navdušujejo s svojo raznolikostjo:

№	Postavka	Kdo poučuje predmet
1	ruski jezik	Vodi učiteljica ruskega jezika in književnosti
2	Literatura
3	Matematika	Učitelj matematike (od 7. razreda bo poučeval algebro in geometrijo, torej 2 ločena predmeta)
4	Računalništvo	V nekaterih šolah od 2. do 3. razreda kot izbirni predmet. V nekaterih šolah od 6.r. Vodi učitelj računalništva
5	Tuj jezik	Ta predmet se začne v 2. razredu. Študira se lahko samo en jezik.
6	Naravna zgodovina	Učitelj biologije
7	Geografija	Učitelj geografije
8	Zgodba	Poučujeta učiteljica zgodovine in družboslovja
9	Družbene vede
10	Glasba	Učitelj glasbe in petja
11	ISO	Učitelj risanja
12	osnove življenjske varnosti	Učiteljica varnosti v življenju
13	Fizični trening	Učitelj športne vzgoje
14	tehnologija	Po osnovni šoli pride do sprememb. Razred je razdeljen v 2 skupini (dečki in dekleta). Samo do 8. razreda

V nekaterih šolah v Rusiji, pa tudi v Moskvi, se preučujejo dodatni predmeti. Te lekcije so lahko:

• Lokalna zgodovina.
• Retorika.
• ODKNR (temelji duhovne in moralne kulture narodov Rusije).

Pomoč staršev

Že v 3. in 4. razredu otrok spoznava osnovne pojme iz ruskega jezika in matematike. To učenje vedno poteka hitro. Videti je, da se otrok vsega pridno uči. Toda ali vse tako dobro ve?

Pogosto med poukom ruskega jezika v 5. razredu učitelj ruskega jezika na primer vpraša za ime določenega dela govora. Otroci dvignejo roke in voljno odgovarjajo. Ampak! Na vprašanje lahko slišite veliko možnih odgovorov. To nakazuje, da veliko otrok nima osnovnega znanja ali pa ga med poletnimi počitnicami pozabi.

Zakaj se to dogaja? Dejstvo je, da so se v osnovni šoli, pri pouku in doma te pojme učili na pamet, a jih niso povsem razumeli. In nisem mogel razumeti gradiva.

Otroci, ki so vstopili v 5. razred, imajo res veliko znanja v glavi. Toda otroci jih ne znajo vedno uporabljati.

Pomembno: razviti pri otroku sposobnost slišati in analizirati, izvleči potrebne informacije iz spomina in logično sestaviti odgovor.

V 5. razredu bo dodanih veliko novih predmetov. In tu pride do izraza otrokova sposobnost dela s tiskovinami, z besedilom, z besedami.

V zadnjem času je prišlo do zmanjšanja sposobnosti analiziranja besedilnih informacij:

• poudarite glavno;
• najti pravi odgovor na zastavljeno vprašanje.

Sodobni otroci delujejo veliko lažje. Google informacije na internetu. Obstaja seznam spletnih mest, kjer lahko preberete odgovor na vprašanje.

Sodobne tehnologije so seveda poenostavile življenje, a hkrati moramo poskrbeti, da se bo otrok sam naučil poudarjati glavne informacije. Če želite to narediti, tudi v 4. razredu med opravljanjem nalog o literaturi ali naravoslovju razpravljajte z otrokom o tem, kar ste prebrali, mu postavljajte vprašanja o temi.

Kako to poletje pomagati bodočemu petošolcu?

Snov 5. razreda se običajno začne s ponavljanjem dejstev o temi, ki jih poznamo že iz osnovne šole. Če se je otrok v osnovni šoli dobro učil, mu ne bo težko zapomniti obravnavane snovi.

Če je imel učenec težave pri učenju, bi morali starši razmisliti o tem, da bi otroku pomagali izboljšati svoje znanje pred šolo. Dobra rešitev v tem primeru bi bila:

• »Poletna šola« v zasebnem izobraževalnem centru;
• pouk z mentorjem.

Priporočljivo je tudi, da bodočemu petošolcu med počitnicami podarite dobre, starosti primerne knjige. Poleg tega ni nujno, da je to literatura, ki jo bodo otroci preučevali pri pouku. Ravno nasprotno! Bolje je brati tisto, česar v šoli ne učijo. V nasprotnem primeru izgubite zanimanje za branje.

Otroci, ki gredo v 5. razred, čez poletje pogosto pozabijo pisati kakšno črko. Dajte jim majhna besedila, ki jih je treba brez napak prepisati v zvezek. To bo razvilo učenčevo pozornost in pozornost pri črkovanju.

Med počitnicami potujte z otroki in razširite njihovo znanje o državah in mestih, rekah in oceanih. To bo otroku razširilo obzorja in mu omogočilo hitrejše krmarjenje po šolskem kurikulumu.

Tukaj si lahko ogledate optimistično oceno petošolca o tem, kako enostavno se je učiti v 5. razredu:

Pouk risanja so v šolah ukinili pred 5-6 leti. A drugje ta predmet poučujejo kot izbirni predmet ali namesto več ur tehnike na teden v srednji šoli.

Spori o nujnosti in neuporabnosti risanja ne pojenjajo niti danes, ko je ta predmet že izključen iz splošnega šolskega kurikuluma. Nekateri mislijo, da je risanje popolnoma neuporaben predmet. Drugi, nasprotno, trdijo, da brez spretnosti "risanja" ni nikjer v srednji šoli, še bolj pa na tehnični univerzi.

»Sem nekdanji učitelj risanja. "Bivši" zveni zelo žalostno. Rada imam svoj predmet, vendar sem ga zadnja tri leta prisiljena poučevati le kot izbirni predmet,« piše na družbenem omrežju pedagogov. učiteljica Natalija Zaitseva. — Ali je res mogoče v 17 urah podati celotno snov o tej zapleteni in po mojem mnenju zelo zanimivi temi? In kako trpijo otroci, ki ne obiskujejo mojega predmeta, potem pa se v 10. razredu soočijo s stereometrijo in ne znajo sestaviti elementarnega geometrijskega telesa. Ni jasno, zakaj je bil odpovedan? So pa uvedene osnove trženja, osnove poslovnega komuniciranja ... Inženirjev država očitno res ne potrebuje. Žalostno".

V strokovni mreži številni učitelji obžalujejo ukinitev risanja in upajo, da se bo predmet sčasoma vrnil v splošnošolski program.

Logike

Še en predmet iz sovjetske preteklosti, ki ne sodi v koncept sodobnega izobraževanja, je logika.

Logika se je v petdesetih letih prejšnjega stoletja poučevala v šolah kot obvezen predmet. Centralni komite Vsezvezne komunistične partije boljševikov je v svoji resoluciji "O poučevanju logike in psihologije v srednjih šolah" z dne 3. decembra 1946 razglasil nesprejemljivo, da se ti predmeti ne preučujejo v srednjih šolah. Hkrati je bila logika že prej iskana v srednješolskih ustanovah. Šele po dogodkih velike oktobrske revolucije je bil ta predmet prepovedan študij ne le v šolah, ampak tudi na univerzah.

Vendar pa je po koncu vojne v imenu Stalin, je bila disciplina vrnjena v učni načrt. Toda takoj, ko je "vodja" umrl, je bil predmet spet izključen iz šolskega kurikuluma. Pod Hruščovom je bila logika popolnoma prepovedana, navajajoč skrb za študente, da ne bi preobremenili študentov.

Trenutno logika ni obvezen predmet v šoli, zato se vsaka izobraževalna ustanova sama odloči, ali jo bo vključila v učni načrt ali ne.

Astronomija

Študij gibanja nebesnih teles za šolarje je bil leta 2008 odpovedan. Medtem je astronomija od takrat vključena v obvezni šolski naravoslovni predmet Peter I. Pred revolucijo je bilo v Rusiji izdanih več kot 40 različnih učbenikov o tej disciplini. Njegova postopna erozija v šolskem kurikulumu se je začela leta 1993 - tečaj astronomije se ni ujemal z zasnovo glavnega učnega načrta.

Danes astronomija v šolah formalno ni prepovedana. Samo znanstveni uradniki za to ne najdejo mesta v strukturi sodobnih izobraževalnih standardov. Česa je več v njem - naravoslovja, fizike ali kemije? Ali pa bo disciplina bolje dojeta kot ločen predmet? Znanstveniki in učitelji se še vedno prepirajo.

osnovno vojaško usposabljanje

Osnovno vojaško usposabljanje v maturitetnem spričevalu ni bilo navedeno kot učni predmet. Praviloma je potekalo pod vodstvom udeležencev druge svetovne vojne ali častnikov oboroženih sil, poslanih v rezervo.

Učenci od 8. do 10. razreda so se učili urjenja, streljanja in taktičnega usposabljanja ter jim povedali o naravi in ​​značilnostih domačih oboroženih sil. Učili so se razstaviti in sestaviti mitraljez, uporabljati ročno granato, plinsko masko, dozimetre, učili osnov prve pomoči itd.

Danes v ruskih šolah (z izjemo specializiranih izobraževalnih ustanov) tega predmeta ni več niti kot izbirnega predmeta. Za razliko od nekaterih držav nekdanje ZSSR, kjer še vedno poteka prednaborniško usposabljanje mladih v šolah.

Kaligrafija

Kaligrafija je predmet, ki ga je sovjetska izobraževalna šola podedovala od carske Rusije. V razpored je bil vključen kot "pisopis". Ta disciplina je od osnovnošolcev zahtevala vztrajnost in visoko koncentracijo. Šolarji so se naučili ne samo pisati čisto, ampak tudi pravilno držati pero, tako da so bile črke čiste in lepe.

Vlogo kaligrafije imajo danes številni zvezki. Ob tem se v šoli nihče ne ozira kaj dosti na to, kako osnovnošolci držijo pisala.

Etika in psihologija družinskega življenja

Takšna izkušnja je bila tudi v ruskem splošnem izobraževalnem programu. Dijaki so preučevali mesto družine v različnih kulturah, razpravljali o vlogi družine pri vzgoji posameznika in psihologiji odnosov. Vprašanja spolne vzgoje niso bila vključena v vsebino tega predmeta.

Predmet je bil informativno-izobraževalne narave – končna ocena pri njem ni bila vključena v spričevalo.

Danes Komisar za otrokove pravice v Ruski federaciji Pavel Astahov meni, da je mogoče vrniti k poučevanju discipline "Etika in psihologija družinskega življenja" v šolah. Ustrezen dopis je varuh poslal celo ministru za znanost in izobraževanje.

Ustava ZSSR

Ustavo ZSSR so preučevali v 7. razredu. Šolarjem so povedali o državni strukturi države, vlogi vodilne stranke, pa tudi o osnovnih pravicah in dolžnostih sovjetskih državljanov. Predmet je bil leta 1958 izključen iz splošnega programa. Toda v urnik sta bila dodana telesna vzgoja in delo.

In če še vedno potekajo razprave o drugih predmetih o možnosti njihove vrnitve v učni načrt, potem preprosto ni treba preučevati Ustave ZSSR. Danes je Rusija druga država z novo ustavo in drugačno vladno strukturo. Ta vprašanja se že preučujejo v okviru predmeta Družboslovje, ki je vključen v obvezni šolski kurikulum.

Božji zakon

Do leta 1917 je imela Rusija pravila o župnijskih šolah. Določili so, kdo naj izvaja usposabljanje, in razglasili »pravoslavni nauk vere«.

1. avgusta 1909 je bilo v Sankt Peterburgu na vseruskem kongresu učiteljev božjega zakona v posvetnih izobraževalnih ustanovah odločeno uporabiti novo metodologijo poučevanja. Namreč poskušajte disciplino približati sodobnemu načinu življenja. Le nekaj let pozneje, septembra 1917, je krajevni svet sprejel resolucijo »O poučevanju božje postave v šoli«, v kateri je zapisano, da mora v vseh javnih in zasebnih šolah, kjer so pravoslavni učenci, božja postava postati obvezno lekcijo. Hkrati pa božja postava ni veljala le za izobraževalni predmet, ampak predvsem kot vzgojni. Dijaki so se učili zgodovino stare in nove zaveze, bogoslužje krščanske pravoslavne cerkve in katekizem.

S prihodom boljševikov na oblast je Božji zakon izginil iz šolskega učnega načrta. Šele leta 1991 so v Rusiji uradno obudili versko izobraževanje in usposabljanje v nedeljskih šolah in pravoslavnih gimnazijah. Danes se njegova poenostavljena različica poučuje izbirno, brez ocenjevanja znanja, v 4. razredu splošne šole pri izbiri discipline "Osnove pravoslavne kulture".

latinsko

V Rusiji je latinščina od vladavine Petra I. do oktobrske revolucije zasedla eno od častnih mest v izobraževalnem programu klasičnih gimnazij. Na visokošolske zavode so se vpisovali samo maturanti.

Danes se latinski jezik poučuje le v specializiranih licejih ali gimnazijah, ni pa vključen v splošni šolski učni načrt. Za razliko od predrevolucionarnega izobraževanja je takšna latinščina čisto »uporabne narave« za tiste, ki se odločijo svoje življenje povezati z medicino: preučujejo se specializirana terminologija, imena bolezni in patoloških stanj ter pravila za pisanje receptov.

Ob tem je zanimiv podatek, da praksa kaže, da tisti, ki govorijo in uporabljajo latinico, dočakajo visoko starost in izjemno redko padejo v norost. Dejstvo je, da vse življenje trenirajo spomin in si zapomnijo velike količine besedila.

Filozofska propedevtika

Ta eksotični predmet, morda že samo po imenu, lahko šokira sodobne študente in njihove starše. Medtem pa ima filozofska propedevtika kot izobraževalna disciplina dolgo zgodovino razvoja. Ne pomeni nič drugega kot uvod v filozofijo (iz grščine propaidéuō - »predučiti«). Filozofsko propedevtiko so poučevali v srednji šoli v predrevolucionarni Rusiji. Na predavanjih so se študenti seznanili z osnovami filozofije, pa tudi logike in pedagogike ter tako pri bodočih državljanih oblikovali moralne temelje njihovega razmišljanja in delovanja.

Propedevtika se je ohranila tudi v izobraževalnem sistemu ZSSR, vendar le kot predmeti in v luči izključno marksistično-leninistične ideologije.

Naravoslovje (naravoslovje)

Naravoslovje ali naravoslovje – preučevanje naravnega sveta – je bilo leta 1877 umaknjeno iz šolskega kurikuluma. Šele leta 1901 je posebna komisija za organizacijo srednješolskega izobraževanja v ruskih šolah sprejela določbo, po kateri naj bi se naravoslovje in zemljepis učili v 1.–3.

Predlagano je bilo preučevanje narave v »spalnicah«: gozd, polje, vrt, travnik, park, reka in predvsem na izletih. Sčasoma je program tečaja doživel številne spremembe - dodeljen je bil kot ločen predmet "Naravoslovje" in kombiniran s predavanji drugih predmetov. V sodobnem splošnem šolskem kurikulumu ni znanosti. Prisoten je le kot del učnega načrta Svet okoli nas, ki se poučuje v osnovni šoli.

Stenografija

V dobi, ko o diktafonih še ni bilo govora, je bila stenografija - umetnost kurzivnega pisanja - precej razširjena, zato so jo ponudili v študij tudi na kraljevih gimnazijah. Resda ne kot obvezni predmet, ampak kot izbirni predmet.

Leta 1906 se je zaradi nastanka prvega parlamenta v Rusiji povpraševanje po stenografih opazno povečalo. Srednješolci niso prejeli le uporabnih veščin, ampak tudi priložnost, da se »vklopijo v zgodovino«. Eden od "minusov" je, da je bilo učenje stenografije zapleten in dolgotrajen proces, zato je bilo potrebnih vsaj šest mesecev, da je znanost obvladala na sprejemljivi ravni.

Nov šolski zakon je bil sprejet konec lanskega leta in se je začel uporabljati 1. septembra 2013. Zakon je vnesel nekaj sprememb v izobraževalni sistem in utrdil več novosti. vključno z Po novem zakonu o šolstvu so se spremenili obvezni predmeti v šoli.

Spremembe so se dotaknile predšolskega, srednjega (popolnega), osnovnega poklicnega, višjega in družinskega izobraževanja. Danes starši v vrtcih plačajo 20 odstotkov skupnih stroškov bivanja otrok v vrtcu. Po novem bodo izobraževalne storitve brezplačne, dodatne pa plačljive. Seznam plačanih storitev vključuje varstvo in nadzor otrok, hrano, stroške komunikacije, lastnino itd.

Najbolj resne pomisleke staršev povzročajo določbe o novih državnih izobraževalnih standardih. Ti standardi so pričakovani za vsako stopnjo izobraževanja. Novi zvezni izobraževalni standardi v osnovnih razredih že veljajo, od leta 2013 pa bodo uvedeni v srednjem izobraževanju. Kar zadeva enotni državni izpit, bo novost še en obvezen predmet - tuji jezik. Od leta 2014 ga bodo morali opravljati vsi srednješolci.

Zelo pomembno je, da so se zakonodajalci posvetili nedržavnemu sektorju v izobraževanju. Zdaj so državne in nedržavne institucije postale enake v pravicah, kar nam omogoča, da upamo na razvoj zasebne pobude v izobraževanju. Zakon dovoljuje tudi izobraževanje na domu.

V skladu z novim zakonom o šolstvu je pojem izobraževanja v srednji šoli specializirano izobraževanje. Dve tretjini načrta bosta obvezni predmeti. Njihovi dijaki morajo izbirati med osmimi predmetnimi področji (matematika in računalništvo, filologija in tuji jezik, družboslovje, naravoslovje, umetnost, varnost življenja in športna vzgoja, tehnika). Iz vsakega predmetnega področja mora študent izbrati vsaj eno učno disciplino. Skupaj naj bo 9-10 takih predmetov. Ostale študijske discipline si študent izbere glede na svoj izobrazbeni profil.

Šolski strokovnjaki menijo, da naj bi se zaradi novega sistema zmanjšala obremenitev otrok. Zdaj bodo imeli šolarji možnost študirati tiste predmete, ki jih posebej ne potrebujejo, le na osnovni ravni. Nekateri starši pa so prepričani, da se bo zmanjšala tudi stopnja usposobljenosti šolarjev. Še posebej katastrofalno lahko štejemo, ko se srednješolec v šoli ukvarja s poglobljenim študijem fizike in matematike, na koncu pa se odloči za vpis na Fakulteto za humanistične študije. V tem primeru osnovno znanje humanitarnih predmetov ne bo omogočilo vpisa na univerzo, starši pa bodo prisiljeni najeti mentorje.

Komunisti pod vodstvom vodje Komunistične partije Ruske federacije Genadija Zjuganova so v obravnavo predložili osnutek sprememb temeljnega zakona o izobraževanju, po katerem naj bi zakon določil enoten učni načrt za vse subjekte Ruske federacije, vsebuje seznam obveznih predmetov, tečajev in disciplin ter njihov največji obseg. Komunisti predlagajo šestnajst obveznih predmetov. Po mnenju komunistov naj bi bili obvezni predmeti v šoli po novem zakonu o šolstvu ruski jezik, književnost, matematika, računalništvo, tuji jezik, družboslovje, zgodovina, geografija, fizika, osnove naravoslovja, biologija, kemija, tehnologija, umetnost, varnost življenja in telesna vzgoja. Avtorji so prepričani, da bo novost rešila problem "nedoslednosti učnih načrtov".

S 1. septembrom 2013 so se spremenili tudi pogoji za vpis na univerzo. Zdaj bodo lahko brez izpitov vstopili na univerzo samo zmagovalci vseruskih šolskih olimpijad, člani ruskih reprezentanc, ki sodelujejo na mednarodnih olimpijadah iz splošnoizobraževalnih predmetov, prvaki ali zmagovalci olimpijskih in paraolimpijskih iger. Invalidi se vpisujejo na univerze brez tekmovanja po opravljenih sprejemnih izpitih. Preostale kategorije upravičencev imajo pravico do koriščenja dveh podpornih ukrepov: brezplačnega pripravljalnega tečaja na izobraževalni ustanovi in ​​ugodnosti ob vpisu z enakim številom točk.

Starše zelo skrbi vprašanje, ali bo šolanje postalo plačljivo, saj novi zakon omogoča razvoj plačljivih storitev v šoli. Treba je razumeti, da država zagotavlja jamstvo za dostopno in kakovostno brezplačno izobraževanje v okviru državnega standarda. Standard daje študentu široko znanje, ki mu omogoča vstop na visokošolski zavod. Obenem novi zakon o šolstvu predvideva tudi dvig plačljivih izobraževalnih storitev v šolah. Starši bodo morali plačati znanje, ki presega izobrazbene standarde. Precej enostavno je preveriti, ali je to ali ono znanje vključeno v izobrazbeni standard. Strošek storitve določi šola, ekonomsko utemeljen izračun tega stroška skupaj z osnutkom pogodbe o storitvi pa je objavljen na spletni strani zavoda.

V poglavju:

Pri nas traja osnovna šola 4 leta. Ves ta čas učence poučuje en učitelj. Po končanem 4. razredu pa se bo učenec srečal z drugimi učitelji in novimi predmeti. Katere predmete bo učenec začel študirati v 5. razredu?

Seveda pa končana osnovna šola in prehod v srednjo šolo pomeni večjo odgovornost in pridobivanje novih znanj. Toda hkrati se bo študent seznanil s tistimi predmeti, ki lahko določijo njegov prihodnji poklic. Poleg tega se bo učenec namesto z enim poznanim učiteljem srečal z različnimi učitelji in vsak ima svoje zahteve.

Seznam predmetov v 5. razredu

Starše zanima tudi seznam predmetov v 5. razredu, da lahko otroka bolje pripravijo na novo šolsko leto. Torej, katere predmete bo vaš otrok začel študirati v 5. razredu? V ruskih šolah, ki poučujejo po splošno sprejetem učnem načrtu, je seznam predmetov v 5. razredu naslednji:

• ruski jezik
• Literatura;
• matematika;
• Tuji jezik (ali morda dva);
• Zgodovina starega sveta;
• Naravna zgodovina;
• Računalništvo;
• Družbene vede;
• Geografija;
• Glasba;
• ODNKNR;
• Tehnologija (delo);
• Življenjska varnost (Osnove življenjske varnosti);
• Likovna umetnost (risanje);
• Fizični trening.

Po novem lahko šole v program dodajajo predmete, ki jih potrdi ministrstvo. Tako se v mnogih šolah poleg glavnih predmetov učijo krajevno zgodovino in državljanstvo. Lokalna zgodovina je zgodovina regije, kjer študent živi, ​​preučevanje njene geografije, regije in mineralnih virov. Državljanska vzgoja pa študentu nudi osnovno znanje o ruski zakonodaji, ki je v sodobnem svetu zelo uporabno.

Kakšni so predmeti v 5. razredu?

Program 5. razreda obsega 15 temeljnih predmetov. Poleg glavnega pouka bo imel dijak tudi izbirni pouk. Dijak in njegovi starši sami izberejo seznam izbirnih predmetov. Take dejavnosti vključujejo:

• Retorika;
• Lokalna zgodovina;
• sodna praksa;
• Šah;
• Filozofija;
• Osnove verske kulture in posvetne etike.

Mimogrede, vsaka šola ima lahko svoje izbirne predmete. Izbirni predmet vključuje tudi razredno uro, pri kateri učenci skupaj z razrednikom obravnavajo pereče probleme.

Številni starši (in učenci) želijo vedeti, o čem govorijo novi predmeti, ki se poučujejo v 5. razredu.

ODNKNR in družboslovje v 5. razredu

Neznana imena predmetov vedno prestrašijo tako učence kot njihove starše. Tako je bil ODNKNR nedavno uveden v šolski kurikulum in njegovo ime sproža veliko vprašanj.

ODNKNR (temelji duhovne in moralne kulture narodov Rusije) je disciplina, ki preučuje kulturo različnih narodov Rusije. Predmet podaja osnovna znanja o zgodovini in značilnostih ver in kulture teh ljudstev, namenjen pa je tudi vzbujanju spoštovanja do teh ljudstev. Med poukom otroci berejo pravljice ljudstev severa in preučujejo etnične značilnosti naše države.

Družboslovje proučuje človeka kot del družbe. Pri pouku bodo šolarji spoznali osnove pravnega sistema naše države ter se seznanili z gospodarstvom in politiko. Znanje, pridobljeno pri pouku družboslovja, bo študentu v prihodnosti pomagalo oblikovati lastno državljansko stališče in ga narediti za pravno pismenega državljana države.

Literatura

Čeprav se književnost v 5. razredu ne razlikuje veliko od osnovne šole, ima vseeno svoje značilnosti. Pri pouku književnosti se bodo šolarji seznanili s pravljicami narodov sveta, z deli ruskih in sovjetskih pisateljev. Poleg samih del bodo učenci preučevali tudi biografije znanih pisateljev, si zapomnili in razumeli pomen del.

Pouk književnosti poteka 3 ure tedensko.

V literaturi praviloma dana naloga ni poletje - seznam del za poletje, ki jih je treba prebrati za novo šolsko leto.

Glasba

Pred časom se je ta predmet imenoval "petje" in v obliki, v kateri se otroci učijo zdaj, je pred kratkim vstopil v šolski kurikulum. Če je bilo prej vse le v učenju in petju pesmi, se sedaj učenci več časa posvečajo študiju glasbene zgodovine in kulture, prisluhnejo zvokom različnih glasbil, se seznanijo z delom in življenjepisom skladateljev in pevcev ter se seznanijo z značilnostmi glasbe. opera in balet.

Glasbenemu pouku je namenjena 1 ura na teden.

Računalništvo

Program predvideva 1-2 uri tedensko za pouk računalništva. Številne šole uvajajo pouk računalništva kot izbirni predmet že v osnovni šoli, šele v 5. razredu pa računalništvo postane polnopravni pouk z možnostjo obvladovanja računalnika in računalniških programov. Najpogosteje program računalništva vključuje študij programov, kot so Word, Excel, PowerPoint in Paint.

Kaj naj rečem, mnogi učenci, ki so prispeli v 5. razred, že poznajo osnovne programe, zato se jim lekcije računalništva zdijo precej preproste in zanimive.

Tehnologija (delo)

Tehnološki pouk je namenjen 1 uri na teden Tehnologija je eden redkih predmetov v šolskem kurikulumu, pri katerem se fantje učijo ločeno od deklet.

Najpogosteje se dekleta učijo kuhanja, pripravljajo različne jedi (če obstaja kuhinja), učijo se pripravljati mizo, oblikovati in šivati ​​oblačila ter se učijo uporabljati šivalni stroj in pletilne igle.

Med poukom tehnologije se fantje učijo različnih orodij, izdelujejo obrti in gospodinjske predmete.

Vlada je z novim letom predlagala študij robotike pri pouku tehnike, pri katerem se bodo učenci seznanili s sodobnimi tehnologijami, predvsem s 3D modeliranjem.

ISO (risba)

Tedensko število ur, namenjenih likovni umetnosti, je 1 ura. Pri pouku likovne umetnosti se šolarji poleg risanja učijo tudi različnih področij slikarstva in grafike, proučujejo zgodovino umetnosti ter se seznanjajo z delom velikih domačih in svetovnih umetnikov.

Poleg tega učenci pri likovnem pouku rišejo v različnih tehnikah z različnimi pripomočki. Ta disciplina je zasnovana tako, da razvija ustvarjalni potencial študenta, saj ravno za ustvarjalne dejavnosti sodobni šolar nima dovolj časa.

Ruski jezik in matematika

Glavna predmeta v vseh sodobnih šolah sta ruski jezik in matematika. Imajo 5 ur na teden.

Dijaki izpopolnjujejo znanje, pridobljeno v osnovni šoli: učijo se reševati zahtevnejše naloge in primere, seznanijo se z ulomki, enačbami in neenačbami, koordinatami in osnovami geometrije.

Ruski jezik bo študentu dal podrobnejše znanje o že znanih delih govora, predstavil nove, podal koncept fraz in njihovih vrst.

Na splošno šolski učni načrt v 5. razredu ni veliko težji kot v 4. razredu, lahko ga uspešno imenujemo priprava na naslednje šolske teste.