Náhled:

Hra-kvíz

"Co učí lidovou moudrost."

Účel: Podporovat rozvoj kognitivní činnosti studentů, rozšíření horizonů, rozvoj myšlení a řeči.

Přísloví a výroky jsou různorodé, jsou jako

nadčasový prostor. V jakékoli době, kdy jsme nežili, přísloví, a výroky vždy zůstanou relevantní, přicházejí vždy na místo. V Přísloví a výrokech se odrážejí bohaté historické zkušenosti lidí, prezentace spojená s prací, životem a kulturou lidí. Správné a vhodné použití přísloví a výroků přikládá jedinečnou originalitu a expresivitu.

Každý přísloví má svůj vlastní úkol.

Kvíz

Kvíz se bude konat v poměrně rychlém tempu.

Připomíná vám sportovní soutěž, ale nebudete soutěžit v platnosti a obratnost, ale ve znalostech - kdo ví více a rychleji. Vaše odpovědi ocení kompetentní porotu ... takže začneme!

jeden . Soutěž " Pokračujte v přísloví "

Přísloví - Rytmické prohlášení s generalizovanou myšlenkou, instruktivní závěr.

Týmy dostávají listy s úkolem. Potřebují kombinovat začátek a konec přísloví.

Úloha pro 1 příkaz:

Kui Iron.	ani síla, žádný život nelituje.
Jeden v poli	studijní učení.
Co zpíváme	zatímco horký!
Století Zhvi.	rok krmí.
Jarní den	to je správně.
Pro vlasti	ne válečník.

Úloha pro 2 příkazy:

Úkol pro 3 týmy:

S sluneční teplo,	voda neprovádí.
Red Bird Opera	slova nevyhodí.
Dyrey sám,	jednou odmítnutí.
Asi sedmkrát	a člověk sníží.
Z písně	a s matkou dobrého.
Pod ležícím kamenem	a soudní nástroj

2. Stavba (vysvětlete přísloví)

Úloha pro 1 příkaz:

Stručnost je duší vtipu. -

Lépe později než nikdy. -

Zítra zpoždění, co dnes můžete udělat. -

Úloha pro 2 příkazy:

Být hostem je dobrý, ale být doma je lepší. -

Čas vytváří zázraky. -

Poctivost je nejlepší politika. -

Úkol pro 3 týmy:

Zdraví je dražší než bohatství.

Ráno je moudřejší než večer.

Naučte se nikdy pozdě .-

3.Contest.

Pohádky

A teď, milí účastníci, budete hádat, co se hraje ruský lidový příběh.

Někdo pro někoho popadl tužně, oh, ne vytáhl, oh,

Pevně \u200b\u200bviděl.

Ale stále asistenti budou brzy resortovat.

Vyhraje tvrdokou přátelskou společnou práci

Dedi, babičky, vnučky, chyby, kočky a myši.

("Repka")

Baby ano bušil na talíř s nosem, nic polkl a zůstal s nosem.("Fox a Zhuravl")

A cesta je daleko, a košík není snadný, bylo by to sedět na penech, jíst dort!("Masha a medvědi")

Oh, Petya, - snadné, trochu smát,

Neposlouchal kočku v okně.("Cockerel - Golden Scallop")

Neexistuje žádná řeka, ani rybník, kde se voda opila,

Lahodná voda v díře od vod.("Sistra Alyonushka a bratr Ivanushka")

- Krasno dívka je smutná, nemá ráda jara, je těžká na slunci, chudé věci nalije slzy.("Sněhurka")

4. Shody se

Puzzle

Začneme naši konkurenci. Kdo ví, co je to tajemství? - modrý šátek, šarlatový splet

Na jízdě šátek se lidé usmívají.(Slunce.)

- Dvanáct bratrů se navzájem následují,

Nenajdete se.(Měsíce).

Vlk přišel - celé lidi jsou padl, Sokolově přišel jasný -

Všichni lidé šli.(Den a noc.)

- Gate Rose - celá světová krása.(Duha.)

Starý muž u brány Teplo je šířka, neběží

A to nestane.(Mráz.)

Jaro se baví, v létě je roztržení, krmí se na podzim. Zimní se ohřívá.(Les.)

Tam je město - jak staré jsou staré bohové,

Kolik bílých nájemců.(Slunečnice.)

- Matka má dvacet dětí

Všechny děti jsou jeden vzduch.(Případ a kuřata)

Bel, stejně jako sníh, na počest každého, dostal do úst -

Tam a zmizel. (Cukr.)

A žádný jazyk

A pravda řekne. (Zrcadlo.)

Duck Dived - Potápění

A ztracený ocas.(Jehla a nit.)

Sedí Pakhom.

Na jízdu na koni

Knihy čte

A dopisy nevědí.(Brýle.)

Bez křídel a mouchy.

Bez jazyka

A říká. (Dopis.)

Pod zemním ptákem Sweat hnízdo,

Přinesla vejce. (Brambory.)

Bílý Touloup šije bez řady.(Vejce.)

- Malý ivan - kostní kachna.(Matice.)

Bez nohou, ale bez rukou, ale bod.(Hodiny.)

Snadné, kulaté,

A ocas nezvedne.(CLEW.)

A všechno řekne. (Rezervovat.) Hostitel: Kluci! Copened s hádanky!

5. Soutěž

Rysy ruského života.

Vedoucí: Účastníci musí odpovědět na otázky o životě, historii a kultuře lidí. Z pohádek, přísloví, písně, které jste se dozvěděli o vlastnostech života. Takže připravený. Otázky:

1. Jaká je nalezena svátek drátů ruské zimy?(Maslenitsa.)

2. Co je to za touto dovolenou nutně?(Palačinky.)

3. Jaká jídla ruské kuchyně víte?(Polévka, kaše, koláče, palačinky.)

4. Jaká obuv nosí ruské rolníky?(Laptifies.)

5. Co je chata?(Dřevěný rolnický dům.)

6. Jaké jsou ruské suvenýr známý po celém světě?(Matryoshka.)

7. Jaké oblečení nosily ruské ženy?(Sarafan, košile, Kokoshnik, boty.)

8. Jaká je ruská pánská košile?(Kososotka.)

9. Jaký je národní strom Ruska?(Bříza.)

10. Jaké ruské město zvané město mistrů?(Tula.)

11. Jaký byl slavný Nižnij Novgorod?(Veletrhy.)

12. Jmenujte první kapitál ruského státu?(Kyjev.)

13. Jaký je název prvního ruského bookprint?(Ivan Fedorov.)

14. Jaký ruský král miloval trapení?(Peter 1.)

6. Soutěž

"Vložit slovo"

Vložte zmeškané slova v názvech pohádek.

1. Podívejte se tam - _______________, __________ Nevím co.
2. Sestra a bratr ____________.
3. Ivan - ________________ a ___________ Wolf.
4. Strach _________ je skvělé.
5. FINEST - _______________ FALCON.
6. _________ ze sekery.
7. Nikita __________.
8. Létající _____________.

7. Soutěž

"OTÁZKA ODPOVĚĎ".

Týmy jsou kladené otázky, každá správná odpověď - plus jeden skóre tým.

1. Pěkný obránce Ruska - matka, 33 let realizoval v chatě. Kaliki mu pomohl získat sílu Bogatyr. (Ilya muromets)
2. Padouch. Whistling Whistled, křičel ve zvířeti, Schiepel v hada. (Sightingale - Lupber.)
3. Myšlení Ilya Muromets poráže hadi - hernát asi tři hlavy, asi dvanáct kmeny s vybledlé křídly. (Nikitich)
4. To, co mělo vzít a to, co Ivan - Tsarevich z pohádky "Ivan - Tsarevich a šedý vlk" by neměl být označen. (Vezměte ptáka a koně a nedotýkejte se klece a uzdu)
5. Co bratři s Ivanem - Tsarevichem? (Zabil ho a všechno bylo vítáno)
6. Kdo a v tom, co říkal pohádka: "Squa - Burk, prorocký Canoku, staňte se přede mnou, jako list před trávou"? (Ivanushka v pohádce "Squa - Burk")
7. Jaká pohádka končí slovy: "Zlá čarodějnice byla svázána na ocas koně a nechala ji do čistého pole"? (Sestra Alyonushka a Brantz Ivanushka)
8. Koho rodiče požehnali takovými slovy: "Jdi, naše Dyatyatko je sladká, v čistě poli, z čistého pole k slavnému Kyjevu - krupobití. Nízký dát prince s princeznou, ruskými vojsky, hrdinové - soudruhy. Jsme s nimi zdvořilí. " (Ilya muromets)
9. Který z epických postav žilo v říčních rybízech, na horském sorochinskaya? (Sightingale - Lupič, Snake - Gorynych)

III. Sčítání, udělování týmů.

Od dětství všichni víme hodně přísloví. Některé z nich jsou často schopny vložit do řeči, jiní se zřídka používají. Díky okřídleným výrazům se ukázalo, že rozšiřuje svou slovní zásobu a dát řeč Zajímavá kovárna. Jaké je přísloví a fráze? Pojďme to přijít.

Co učí děti

Přísloví hrají důležitou roli v životě jakékoli osoby. Díky nim, člověk může rychle pamatovat a pochopit každodenní moudrost a jednoduché pravdy. Jaké je přísloví dětí? První ze všech, rodiče čtou Chadam Proverbs a Sayings o přátelství a lásce. Díky okřídleným frázím jsou děti snazší zapamatovat si lidovou moudrost. Například, jak rychle sdělit mladému stvoření, co ležet špatně? Můžete si přečíst hodinová přednáška, která stále nedosáhne vědomí dítěte.

A můžete říct: "Kdo byl včera lhán, a zítra nebudou věřit." Stručné říká rychle sdělit, že pokud dítě leží, nebude věřit svým přátelům ani rodičům. Nebo možná takové, že blízké lidi odvrátí.

Díky okřídleným výrazům je možné dát do vědomí dítěte a morálních norem. Například to stojí za to vysvětlit dětem, které komunikují s lidmi, musíte být schopni vyzvednout slova. Je nutné říci, že někdy můžete ublížit člověku, říkat mu něco špatně. V tomto případě přísloví "slovo není vrabcem, odletí - nemůžeš chytit." Takové krátké výroky si děti pamatují lépe než dlouhé nepochopitelné tirády. A i když význam řekla svým dítětům okamžitě, nebojte se, čas bude dělat svou práci.

Jak naučit dítě číst s přísloví

Mnoho rodičů zažívá, že jejich dítě nemá zájem o knihy. Ukazuje se však, že je rychlý způsob, jak naučit dítě číst. Jsou-li rodiče zapojeni do svých dětí, pak o 5 let, budou dívky a chlapci již vědí mnoho přísloví. A jak se tyto znalosti aplikovat v praxi? Je nutné najít dětskou práci, ve kterém je okřídlený výraz. Není třeba donutit dítě, aby si přečetl celou stránku. Je nutné dát cíl najít požadovanou frázi. Takový úkol dítěte vypadá atraktivnější. Koneckonců, musí hledat a ne nudné čtení. Ale jakýkoli kompetentní rodič chápe: najít text textu, budete muset tvrdě pracovat a přečíst alespoň plný úvazek. Dítě bude ráda, že vyhrát vítězství, a rodiče jsou šťastní, že našli netriviální způsob, jak učinit jejich dítě hlodat věda žula.

Co učí dospělí

Lidé rozvíjejí svou inteligenci veškerý život. Je nemožné říci, že studie končí, když osoba poskytne diplom vysokoškolského vzdělávání. A naučit se o nudných kurzech a přednáškách se nezajímají nejen dětem. Mnohem snazší vštípit lásku k cokoliv prostřednictvím výroků. Co dělají přísloví lidí? Láska k jeho vlasti, pomoci jiné, respektování a pokornosti. Mnozí mohou říci, že to je totéž, co se učí děti. Ale ne každý dítě vnímá vše, co dospělí říkají, že on. Někdy už musíte dohnat do dospělosti. Na příkladu analyzujeme.

Jaké je přísloví o vlasti? Láska k jeho nečistotám, váš domov a okraj. Může dítě realizovat celou hloubku přísloví "původního území - srdce ráje"? Samozřejmě že ne. Musíte žít v zahraničí nebo v jiném městě pochopit, že není nic lepšího než dům otce.

Přísloví v literatuře

Ruská klasika milovala, aby jejich díla jasnost prostřednictvím obrazové lítosti. A Přísloví jim pomohly. Co učí tyto krátké lidové výkazy? Cti, povinnost, morálka, láska a loajalita. Je lepší sdělit nějakou morálku ve formě stlačeného výrazu. S tímto úkolem se Sayings dokonale zvládli. Podívejme se například, jak jsem dal do svého příběhu "kapitánova dcera" A. Pushkin takový výraz: "Sbohem, Peter. Podávejte to správně, komu přísahají ... a pamatujte si přísloví: "Postarejte se o snů šaty a čest Smoloda".

Někteří spisovatelé šli dál a sami začali vytvářet fráze, které později se staly pokryté. Takže, A. Griboedov na stránkách "Mount Mind", nevidím: "Happy Hours není pozorovat." Dnes může být tato fráze slyšena všude, stejně jako cenová nabídka z Onegin: "Láska Všechny věkové kategorie jsou submisivní."

Proč používat přísloví

Sayings pomáhají lidem lépe pochopit pocity navzájem. Někdy je těžké popsat svůj stav a fráze "Mám kočky na mém srdci křičet" může plně vyjádřit alarm a strach z člověka. Také mnoho lidí v Přísloví se učí. Co? Loajalita, oddanost, láska k vlasti a blízko. Není třeba říci, že díky okřídleným výrazům se náš lexikon stává bohatším. Koneckonců, ruština je oprávněně považován za nejvíce literární jazyk na světě.

Je možné dělat bez přísloví a výroků

Dříve lidé žili a bez jazyka a nějaký se vyhlásil. Můžete existovat bez přísloví, výroků a frazeologství. Ale jak to bude nudné. Příběhy, které jsou řečeno suchým jazykem, poslouchají nezajímavé. Lidé milují přehánění, downgrade a poradit. To vše se odráží v lidové moudrosti, což současně také holí a míchá. Odstranit z jazyka přísloví - to znamená zbavit se země svého kulturního dědictví. Lidé ve staletí investovali moudrost v knihách a filmových průvodcích. A kvintesence všech těchto znalostí je oprávněně zvažována přesně přísloví a výroky. Co tito výrazy učí? Samozřejmě, život.

Jak se naučit přísloví

Nejlepším způsobem, jak zapamatovat, je vytvořit vazby do kontextu. Pokud si myslíte, jaké přísloví učit s dětmi, pak jednoduše duševně představit situaci, ve které může být tento výraz užitečný. Nejlepším způsobem je říct inteligentní nápad na dítě na místo.

Vaše dítě například učinilo nepříjemný skluz. Nemusíte přísahat, můžete jednoduše říci: "V chybách se učí." Dítě tak nejen závěru z současné situace, ale také obohatí slovní zásobu s užitečným přísloví. Tato metoda je vhodná pro dospělé. Je pravda, že nebude vždy s vámi zkušeným mentorem, který vám pomůže vybrat příslušnou frázi. Ale každá moderní osoba v kapse leží smartphone s přístupem na internet. A vždy můžete požádat o "Google", abyste našli něco vhodného. Bude tak snazší pustit nepříjemnou situaci a doplnit prasátko vašich znalostí.

Můj babičský mládež strávil v jeho vesnici ve Volodysk oblasti. A tam nebyli ruské lidové pohádky, přísloví a sdílující se skutečností, že v jdi - byli doslova doprovázeni všemi akcemi. A USA učíme všechny druhy moudrých - často odsouzen příslovíKdyž jsme se hádali s mladším bratrem. Teprve teď chápu, že mnozí z nich napsali nejen o rodinných vztazích, ale spíše o irevominaci ruských lidí.

Jak lidová moudrost učí zachovat nedotknutelnost ruských lidí

Naši předci přesně věděli jaká moc je v jednotě a přátelské životě. Opatrně tuto myšlenku prošli svým dětem a vnoučatům a oni byli jejich vnoučata a děti. Takže lidová moudrost žila do našeho století - byli jsme s mým bratrem od babičky, někdo z mámy s tátou. Já a moje děti řeknou stejným přísloví, které slyšeli v dětství:

Tolik krásných frází, a to všechno o jedné věci pokud lidé přísahají kvůli malým věcemPokud se lidé chovají egoisticky - pak pravděpodobně hrudník I nejslabší nepřítel. Můj bratr a já jsme o tom přesvědčeni o našich zkušenostech. Společně a pevnost sněhové budovy rychlejší a je to vhodnější vylézt na strom - nejprve sedím na bratrovi, pak mě drží pod rukama.

Co je obecně přísloví a odkud pocházeli

Obecně platí, že přísloví jsou jen ministerstvo financí inteligentních myšlenek. Tzv. K. orothic a Prostorná snáše, často s jednoduchým rýmem. Rhyme však není v nich hlavní věc, je to nejdůležitější - podstatu. Pro všechny případy života, "dědictví" z pradědového dědečka dostal - a o rodinné frázi a o plodinách a o počasí.

Byly přenášenypřesně tak orálně- Kdo je mohl napsat! Už později, když se lidé stali zkroucenými, zaznamenanými, a tak všechno slovy a slovy.

Promiňte, teď jsou postupně zapomenutyKoneckonců, pokud je neposkytují do nových generací. Já sám používám v každodenním životě, můj manžel je již zvyklý, oni ho také držet. Nyní bude syn vyrůstat - vedle fronty. Myslím, že moje babička bude na mě pyšná.

P. Pamatovat si

1. S jakými národy Ruska jsme se setkali na stránkách učebnic v 1-3 třídy?

Odpověď: V 1-3 třídách jsme se dozvěděli, že Rusko obývá mnoho různých národů: Rusové, Tatary, Chuvashi, Mari, Mordva, Nenets, Chukchi, Yakuts, Ukrajinci, Bělorusky a mnoho dalších.

2. Zástupci, jejichž národy Ruska žijí ve vaší oblasti?

Odpověď: Zástupci různých národností a národů žijí v našem regionu: Rusové, Ukrajinci, Bělorusky, Tatary, Bashkirs, Kazachs, Němci.

3. Co přispívá ke vzájemným chápání různých národů Ruska?

Odpověď: Pochopení různých národů Ruska přispívá k tomu, že všichni tito lidé žijí v jedné zemi, stejně jako ústavu Ruské federace, zákonů, vlády.

Zavolejte obrázek umělce a fotografie. Udělejte si příběh o tom, jak vzpomínka minulosti, kreativní práce v současnosti a naději do budoucna pomáhá lidem cítit jejich jednotu.

Odpověď: Paměť minulosti je jako základ pro výstavbu hodné společnosti v budoucnu. Zkušenosti z minulosti nám pomáhají vyvodit závěry z těchto chyb, které jsme udělali ve starých časech, pomáhají dnes používat všechny zkušenosti, které byly předloženy předchozí generace. Minulost nás spojuje do jednoho ruského lidu, naše tradice, zvyky, přikázání, jazyk, to vše je předáváno z generace na generaci. Díky práci dnes každý z nás cihly za cihel staví naši celkovou budoucnost. Práce má vždy sjednocené osoby, celá komunity národů šel do jediného cíle - to je zachování kulturního bohatství Ruska, její jednoty a síla, stejně jako zajištění jeho hodné budoucnosti.

Jaké události minulosti jsou společným vchodem na obyvatele vašeho okraje? Co je nyní vytvořeno v obecné práci ve prospěch vlasti?

Odpověď: V historii naší země se konalo mnoho důležitých akcí. Nejdůležitější události jsou přistoupení Sibiře, svržení autokracie, říjnová revoluce, vítězství ve Velké vlastenecké válce, letu osoby ve vesmíru. Dnes vytváříme budoucnost naší země obecně. Jsou postaveny nové továrny, rostliny, silnice, města, život a život lidí se zlepšují. Každý člověk přispěje k tvorbě, prosperitě a rozvoji budoucnosti Ruska.

A pro nás, školáci jsou společnou studií a pomáhají rodičům.

Myslet si!

1. V jakých případech můžete nyní ukázat lásku k vlasti?

Odpověď: Za prvé, je dobré se učit. A také, postupujte podle objednávky ve dvoře svého domova, škol, ne rozptýlit odpadky. Pomoci dospělým v sobotu. Neporušujte to, co bylo vytvořeno někým. S vlastními rukama, vytvořit něco nového a neobvyklého, čímž se stanete příkladem pro mladší kluky.

2. Jaké projekty sneme naplnit v budoucnosti pro prosperitu Ruska?

Odpověď: Pro prosperitu Ruska bych chtěl realizovat následující projekty: zvýšit úroveň vzdělání, protože děti jsou budoucnost naší země, budují nové domy, nemocnice, mateřské školy, školy, sportovní hřiště a stadiony, koncertní haly . Pokračovat výroba v továrnách, továrnách a jiných průmyslových podnicích, zlepšují situaci v oblasti životního prostředí v zemi. Pro dospělé a děti vedly zdravý životní styl, byly kulturní. Být eradikovaný zločin. Přírodní území byly oživeny a chyby minulosti by se nikdy nestaly znovu.

Zkontroluj se

1. Jaký je státní jazyk v nadnárodní zemi?

Odpověď: Státní jazyk v nadnárodní zemi se používá k sjednocení všech národů ve státě, což je známkou jediného stavu. Nejčastěji se jazyk stává jazykem nejpočetnějších lidí. Hlavním úkolem státního jazyka je sloužit komunikaci ve všech oblastech života.

2. Co se nazývá Státní symboly Ruské federace?

Odpověď: Státní symbolika, to je to, co odlišuje, určuje a zdůrazňuje zvláštnost státu na světě, to znamená, že jeho symboly. V Ruské federaci, jejich vlastní vlajka, erb a hymna.

3. Ve které významné události roku 1812 se zúčastnilo mnoho lidí z Ruska?

Odpověď: Mnoho lidí z Ruska se zúčastnilo vlastenecké války z roku 1812.

4. Jak se lidová moudrost učí zachovat neodvolatelnost ruských lidí?

Odpověď: Lidová moudrost je přenášena z generace na generaci. V těchto myšlenkách existuje posouzení života, moudrost a zkušenosti lidí zůstává. Mnoho legend, pohádek, legendy, přísloví a výroky určují jednotu ruských lidí. Tak populární moudrost učí zachovat originalitu, jednotu a nerevominaci ruských lidí.

Sociální znalost.10 Třída. Úroveň profilu. Společenské vědy. 1. Schválení "Archeologové zjistili, že starověké Slované žijí v domovech domácích oděvů

duskální střechy, štípané střechy "je příklad 1) vědecké poznání 2) každodenních znalostí 3) lidová moudrost 4) mytologické znalosti 2. Jsou následující rozsudky o předmětu znalostí? A. Cílem znalostí může být celý svět. B. Proces znalostí může být zaměřen na studium vlastností samostatné osoby. 1) Je to pravda pouze 2) True pouze B 3) Obě rozsudky 4) Obě rozsudky jsou nesprávné. 3. Prohlášení spojující několik rozsudků společně, například, bohové jsou nesmrtelní. Zeus je nejvyšší božstvo. V důsledku toho je Zeus nesmrtelný "je příklad: 1) příspěvky 2) vnímání 3) koncepty 4) Závěry 4. Outdoor (limitární) znalosti je založeno na 1) Pochopení životního praxe 2) Zobrazení míru v uměleckých obrazech 3) jmenování vědeckého Hypotézy 4) Podání o krásné a ošklivé 5. Sociální znalosti, na rozdíl od jiných typů kognitivních činností, se vyznačuje 1) pomocí speciálních metod výzkumu 2) shodou okolností předmětu a předmětu poznání 3) touhou Stanovte pravdu 4) s korespondencí této známosti reality 6. Nainstalujte korespondenci mezi metodami a úrovní vědeckého poznání (výzkum): Do každé polohy prvního sloupce vyberte odpovídající pozice od druhého. Metody úrovně vědeckého poznání (výzkum) a) teoretická b) empirická 1) Detekce obecných a speciálních vlastností jevů 2) Provádění laboratorního experimentu 3) Hypotézy Rozšíření 4) Nastavení povahy interakcí uvnitř systému System 7. Najděte funkce v Seznam charakteristik pouze pro sociální znalosti, 1) Objekt a předmět znalostí se shodují 2) omezené příležitosti pro experimenty 3) Fixace zobecnění ve formě zákonů 4) Získání kvantitativních údajů studoval objektu 5) Cílem je studovat lidskou a společnost 6 ) Vysvětlení stávajících vztahů

Theorem + Pytagora je jedním ze základních větví euclidean geometrie. Vztah mezi stranami obdélníkového trojúhelníku.

zapište si čísla, pod kterou jsou uvedeny

1) Je obtížné pro sebe-studium.

2) Jeho objev nastal na základě pozorování.

3) Je uveden ve zvláštním jazyce matematiky.

4) Potvrdit své přesvědčení, důkaz je navržen na základě experimentálních dat.

5) Pro jeho popis se používá způsob teoretického vysvětlení

6) Její belitidita byla předložena zobecněním lidové moudrosti

Jsou následující rozsudky o odchylném chování?

a.oklonaya chování může mít nejen negativní důsledky
B.ODNA Z psychologických důvodů pro odchylující se chování teenager-neochota zaostává za ostatními, touha vstoupit do skupiny atraktivní v jeho očích.
1) je pouze pravda
2) TRUE POUZE B
3) Obě rozsudky jsou pravdivé
4) Obě rozsudky jsou nesprávné

Rodiče učí syna: "Vždy plní své sliby.". Dodává informovat Syna:
1) lidová moudrost
2) Právní normy
3) morální normy
4) pravidla etikety

Na rozdíl od jiných malých skupin, charakterizované:
1) Skupinové normy
2) Společné koníčky
3) obecnost života
4) jednota názorů