Как да разберем поговорката: "Живей и се учи"?

Нашият свят се променя безкрайно и следователно, за да живее в nm, човек трябва да обработва получената информация до края на дните си.

И тъй като всяко поколение носи нещо свое на света, ние живеем в постоянно учене.

И тази поговорка не е необходимо да се разбира. просто трябва да се спазва.

Занимавам се с живота на ремонт на електроника в промишлено оборудване. През последните 30 години релейните вериги се превърнаха в CNC и нещо, управлявано от компютър. И ако не уча в крак с времето, щях да съм безполезен.

Живей и се учи - това е истината завинаги.

Разбирам това по прост начин – трябва да сте в крак с времето. Не забавяйте миналото. Така че аз го правя. А ти?

Това означава, че всеки човек, стремящ се към знание, никога няма да намери граница и граница за своето знание. Колкото повече човек научава, толкова повече разбира – колко още не е учил и колко още ще трябва да се рови в същността на нещата.

Всъщност дори един век не е достатъчен, за да се изучи достатъчно всичко интересно.

Поговорка Живей и се учи трябва да се разбира по такъв начин, че понякога да изглежда, че знаем всичко. Дори и любител на най-изисканите кулинарни ястия може един ден да открие, че това ястие може да се приготви още по-вкусно, ако към него добавите съставка, която тя не е добавяла преди, защото не е знаела, че може да се добави и тя. И тогава тя добави и разбра, че е по-вкусно. И си помислих: Векът е жив, учи се, .

Няма ограничение за знанието. Следователно „живей и се учи“ Тоест, колкото и да знаеш, колкото и да учиш, винаги има тема, въпрос, проблем, отговорът на който не знаеш. знай., появява се нов. И какъв е нашият социален живот, нашата медицина, която задава всички нови въпроси и което е още по-интересно е нашата икономика, която по някаква причина по-често се прогнозира от прогнозисти, а не от умни икономисти, които не могат да кажат. защо валутите толкова треперят и какво ще стане с рублата ни утре (например).

От друга страна. някои казват: „Знам какво ми трябва, а останалите – и тревата не расте.“ Но това е позицията на щрауса. Той скри главата си в пясъка, само този пясък знае.

Позицията на умния: "Знам, че не знам нищо; И такъв "Кой не знае"; ще се научи докато главата работи!

Напълно звучи така. Живей и се учи и всеки ще умре глупак

Така казват те, когато оправдават нежеланието си да учат и учат наука и занаяти.

Това казват те, когато се оплакват, че до ден днешен не са знаели или не са могли да направят нещо, което току-що им е било казано или показано.

Тази поговорка означава, че винаги трябва да се стремите да научите нещо ново, дори ако изглежда, че вече знаете всичко в тази област. Понякога животът поднася такива изненади! Оказва се, че познанията ни за нещо не са достатъчни.

Първо, невъзможно е да разберете всичко, дори ако човек учи нещо дълго време и се занимава с един занаят в продължение на много години. В хода на живота все пак ще се появят неочаквани моменти - открития във вашата професия, които трябва да се научат и овладеят.

И второ, винаги съм изпитвал уважение към хората, които вече не са млади, смело реализираха мечтите си, научиха нова професия, променяйки коренно живота си. И то повече от веднъж. Докато са живи, толкова учат. Струва ми се, че това е поговорката "Живей и се учи". Това е развитие.

Добре познатата фраза също се отнася до фрази, извадени от контекста. "Живей и се учи";... E често се произнася от учителите в училище на своите ученици, оправдавайки необходимостта от изучаване на училищни предмети. Е дори може да се припише на Владимир Ленин, като го бърка с друга негова фраза: „Учи, учи и учи“.

Повечето хора вярват, че според него цял живот трябва да учите нещо.

Но всъщност, като цяло, изглежда така:

Едва ли има смисъл постоянно да се усъвършенствате в занаят, професия, умение или наука, по-скоро в умението да се изграждат отношения с други хора, в съответствие с моралните и морални стандарти. Това предполага духовно усъвършенстване, следвайки библейските заповеди или принципите на друга религия, или дори Кодекса на строителя на комунизма.)

Тази поговорка означава само, че не можете да живеете живот, без да научавате нещо ново всеки час. Светът се развива, променя и човек трябва да научи нещо ново, за да бъде в крак с напредъка. Така се оказва, че през целия си живот трябва да се стремите към саморазвитие, познаване на новото и непознатото. Това е целият смисъл на поговорката.

Мисля, че този израз съдържа такова значение, че човек не трябва да спира да се развива. Не спирайте, като сте достигнали определен етап, или в началото ще има стагнация, а след това бавно деградация. Разбираемо е, че някои от професионалните умения няма да бъдат загубени, но няма да отговарят на съвременното ниво, просто ще останат остарели.

Новите постижения в науката ще бъдат игнорирани, новите инструменти няма да бъдат усвоени, технологичните операции ще се извършват по старомоден начин.

Такава история с хуманитарните дисциплини, новите методически разработки ще останат без приложение. Новите подходи ще бъдат игнорирани.

(руска поговорка)

Каква е такава глупава поговорка? Би било хубаво да се занимаваме с нея още от самото начало на учебната година! Ами ако няма смисъл да сядате на бюрото?

Популярните експерти обясняват тази поговорка по различни начини.

1. След като човек е глупак по природа, то за него ученето е безполезно и безсмислено. Което се потвърждава от друга руска поговорка:

Научете глупавия да лекува мъртвите.

2. В поговорката е заровена дълбока философия. Той отразява идеята за безкрайността на процеса на познание. Те дори помнят Сократ с известната му фраза

Аз знам че нищо не знам. Други дори не знаят това!
(Сократ)

3. Количеството информация, произведена от човечеството, се увеличава с все по-високи темпове. А отделен човек не е в състояние да се запознае дори с малка част от него. Достатъчно е да се каже, че през последните десетилетия само в областта на информатиката, компютрите и комуникациите са произведени толкова много знания, че човек се чувства безпомощен пред тази планина от информация. И дори да се опита да овладее нещо, тогава по време на това развитие човечеството трупа цели Хималаи с всякаква информация. Тоест, поговорката отразява безсилието на човек в желанието да „прегърне необятното“.

Всички тези мнения са до известна степен правилни, но според наблюденията на блогописца този израз има различно значение и може да се чуе в много специфична ситуация. Ситуации, когато професионалист в своята област, може да се каже дори "гуру", изведнъж, неочаквано за себе си, открива, че не знае нещо незначително, тривиално в бизнеса си. Нещо, което той трябваше да знае! 😦

Той се срамува от себе си и в сърцата си казва:

"Учи се цял век и умри глупак!" 😦

И от това няма как да се измъкнем, защото отдавна е установено, че границата на всеки специалист е познаването на всичко за нищо или нищо за всичко.

Трябва да кажа, че глупакът си е глупак - караница. Например по математика - пълен глупак, но той си брои парите - нито стотинка няма да сбърка! Освен това глупакът е относително понятие. Вземете например известния изобретател Томас Едисън. Като дете почти не е учил три месеца в църковно училище, после майка му го извади оттам и сама се учи, тъй като учителката пред всички нарича това момче „безмозъчен тъпак“. Впоследствие Едисън каза: "Успях да стана изобретател, защото не ходех на училище като дете."

Хайде, разбивачи на мозъци, клавотопери и естествени самородки, покажете талантите си! Картината на Н. Богданов-Белски, написана през 1895 г., изобразява селско училище, а учителят е професор в Московския университет S.A. Рачински. Показателно е, че не виждаме нито компютри, нито калкулатори, нито бюра, нито други звънци. Да не говорим за отговорите в Google със смартфон.

Така са били измъчвани учениците преди! Проблемите бяха принудени да се решават изправени и наум! Най-истинското средновековно мъчение!

Ако смятате себе си за страхотен хакер или програмист, опитайте се да разберете пример от черната дъска в главата си.

10² + 11² + 12² + 13² + 14²
365

Между другото, това не е толкова трудно да се направи. Tetkoraks изчислява този пример направо в челото, защото все още помни таблицата с квадрати от двуцифрени числа до 25. Познаването й прави възможно лесното изчисляване на произведението на двуцифрените числа в ума.

Затова хората са имали всичко в ред със зрението и мозъка си. Те дори не знаеха какво е! 😎

Що се отнася до копелетите и дяволите, те взеха правилното решение. "Отговор: равно на две." Съвременните ученици няма да решат този пример дори на компютър. 🙂

За всички афоризми за ученето вижте стр

Великият и могъщ руски език! Той перфектно съчетава не само сложни конструкции, обяснения на действителността, обществото или съществуването на Бог в произведенията на Михайловски, Бердяев или Соловьов, но и красотата и простотата на обикновените народни поговорки и поговорки. Ярък пример за това е мъдрата фраза: „Живей и се учи“. Тези четири думи съдържат не само високо морално значение, но и дават поле за философски разсъждения.

Социологически подход към поговорката

Смисълът на поговорката „Живей и се учи” е, че колкото и опитен да е човек, той винаги трябва да се учи от грешките си. Друга поговорка „Животът ще научи“ също е вариант на тази фраза. От социологическа гледна точка тези фрази показват, че или адаптацията на човек към обществото никога не завършва в детството. Те продължават дори когато ние, в напреднала възраст, седим на пейка на входа и наблюдаваме как животът лети нанякъде. Това противоречи на философията на известен австрийски психоаналитик, който се появява в анекдоти и забавни истории толкова често, колкото и лейтенант Ржевски. Говорим за Зигмунд Фройд.

Как би реагирал Зигмунд Фройд?

Със сигурност известният учен щеше да изпадне в ступор, ако се опитахме да му докажем, че смисълът на фразата „Живей и се учи“ далеч не е обикновен. Тук не мирише на истина и тривиалност. Факт е, че Фройд, подобно на много бихевиористи, вярва, че съзнанието на всеки човек се формира само в детството. Не напразно самият известният австриец каза, че "Всичко от детството", а зрялата възраст е борба с детските комплекси, страхове и неврози. Къде могат австрийците да разберат великия руски дух?

Ерик Ериксън и значението на поговорката

От началото на 20-ти век е минало много време и учени като Антъни Гидънс, Ерих Фром и други социални философи откриват, че човек научава света и себе си в него през целия си живот. Фразата „Живей и учи“ е отлично обобщение на работата на Ерик Ериксън. Американски психоаналитик идентифицира осем етапа в човешкия живот. На всеки етап човек преживява криза. Така първият „устен етап”, който продължава през първата година от живота на детето, формира доверие или недоверие към майката и света. Още на петия етап млад човек (13-21 години) развива сексуално и житейско самоопределяне. На последния, осми етап, който се нарича зрялост или "его-интеграция-отчаяние", човек развива отношение към смъртта, младостта, принадлежността към поколение, към човечеството.

Известният постскриптум "... и умри глупак"

Тази поговорка не винаги изразява знанието и желанието за откриване на определени истини. И така, един постскриптум радикално променя смисъла на цялото популярно послание: „Живей и се учи и ще умреш като глупак“. Никой повече или по-малко интелигентен социолог по никакъв начин не би се съгласил с подобна фраза. Защото, както отбелязахме по-горе, животът е процес на познание. Всеки ден, като седим вкъщи пред телевизора или сме в шикозното фоайе на театъра, ходим на работа или училище, разговаряме с приятели или се крием под завивките, четейки книга, научаваме нещо ново. Това може да бъде културен или социален код, който ни позволява не само да общуваме, но и да заемем определено място в социалната йерархия. Това може да бъде познаване на законите на Земята чрез химия, физика или познаване на епистемологични категории отговорност, честност, истина и лъжи чрез философия. Но не всяка комуникация, както не всяка книга, дава на човек храна за размисъл. Понякога се забиваме в монотонност и тавтология. Четем едно и също нещо, говорим за едно и също нещо. И тук постскриптумът към поговорката вече има тежест. Но може ли това да се нарече достоен живот? О. А. Донских смята, че конформизмът е противоположността на достойнството.

Много писатели могат да намерят отговора на въпроса какво означава "Живей и се учи". Шукшин в своя разказ „Космос, нервна система и много от свинска мас“ противопоставя консервативния старец Егор Кузмич, нещо като възрастен Иван Глупак на печката, на развиващ се ученик, който задава научни въпроси. „Никога не е късно да се учиш“ е основната идея на тази история.

Ярки примери за поговорки от света на киното

В масовото изкуство тази идея е издигана милиони пъти. Достатъчно е да си припомним такива холивудски филми като „Клуб на купувачите от Далас“, „Социална мрежа“, „Форест Гъмп“ или „Изстрели“. В комедийния филм "Изстрели" сюжетът разказва за двама млади хора, които са свикнали да продават скъпи часовници. Но дойде време за интернет и "продавачите", както обикновено ги наричат, не бяха толкова търсени. Тук нашите герои трябваше да излязат, да се преквалифицират, да покажат значителна изобретателност. Решиха да станат стажанти в най-голямата компания в света. И името й е Google. Надявайки се да получат работа в компанията, те започнаха да научават нови неща и да пренасят своите идеи, начин на мислене и начин на живот в света на интернет компанията. Така че поговорката „Живей и се учи“ се отнася не само за отделни хора, но и за големи компании, които трябва да се адаптират към съвременните реалности.

Както знаете, преди компанията IKEA продаваше кибрит, но сега това е шведски гигант, чиито мебели могат да бъдат намерени във всеки дом. Историята познава много такива моменти на държавно ниво. Страните взаимстват опита си и се развиват. Така Китай заимства капиталистическия начин на правене на бизнес, но в същото време напуска своята социалистическа система. И сега Китайската народна република твърди, че е друга суперсила.

Основният извод

В книгата си „Механичното пиано“ известният холандски писател и писател на научна фантастика казва: „Не забравяйте, че няма човек, който да е толкова образован, че да е невъзможно да разбере деветдесет процента от всичко, което знае за шест седмици“. "Живей и учи". Кой каза? Има ли значение? Основното е, че тази фраза съдържа много смисъл, който несъмнено ще бъде подкрепен от всички велики умове, от писатели до учени. За обикновения малък човек поговорката означава постоянно развитие, откриване на нови области. И едва тогава ежедневието ще стане много по-цветно и интересно, уменията ни са по-разнообразни, а самото съществуване никога няма да бъде боядисано в сиви и мрачни тонове.

Живей и учи- Руска поговорка за учене, учене на нови неща, препоръчва се за цял живот. Знанията и опитът са неограничени и неизчерпаеми.

"Живей и учи ( и да умре глупак)".

Тази поговорка понякога се прилага към ироничната поговорка „и умираш глупак“, за безполезността на преподаването – колкото и да учи човек, пак не можеш да научиш всичко.

В английския има близък израз – живей и учи със смисъл – полза от опит, учене. Изразът е посочен в Речника на идиомите на американското наследство от Кристин Амър, 1992 г., където се отбелязва, че се използва от втората половина на 16-ти век.

Примери за

Катрин Райън Хайд

"Не пускай" (2010), преведен от английски 2015 - за скъпата поръчка на пица от момиче:

"- Съжалявам, че се оказа толкова скъпо. Тя каза сама, можете да поръчате каквото искате ...

да. Живей и учи... Ще поръчам днес."

(1860 - 1904)

(1890), д. 4, 7:

„Серебряков. Напоследък, Михаил Лвович, преживях толкова много и промених мнението си толкова много, че изглежда бих могъл да напиша цял трактат за това как да живеем за назидание на потомството. Живей и учии несгодите ни учат."

(1828 - 1910)

Анна Каренина (1873 - 1877), част V, глава XXV:

"Не, живей и се учи... И се уча да разбирам твоята височина и нейната низост"

(1821 - 1881)

"" (1866) част 2 гл. 7:

„Какво ще се случи утре, ще видим, но днес не е много лошо: значителна промяна спрямо предишния ден. Живей и учи..."

(1801 - 1872)

„Приказката за Георги Смелият и вълкът“ (1857 г.):

„Аз не съм глупак; въпреки че знам, че на мен, заедно с всички останали, ми е казано: живей вечно, учи вечно и умри глупак;

Червонорусски легенди. 10:

„Слушай ме, тогава ще разбереш... Така излиза, че живей век, учи век и умри глупак."

Мелников

В планините. 14.:

„Въпреки че сега си с мен и си обучен, но все пак спазвай старата поговорка: Живей и учи."

(1745 - 1792)

"Непълнолетен" 2, 6 - майката (Простакова) казва на сина си да научи:

„Г-жо Простакова. Живей и учи, скъпи приятелю! Такова нещо. "

(1812 - 1870)

Посмъртните документи на клуба Пикуик, (1836 - 1837), гл. деветнадесет:

"Живей и учи, ти знаеш. Ще бъдат добри кадри някой от тези дни. Моля за извинение на моя приятел Winkle; той е имал известна практика."

(1738 - 1833)

„Животът и приключенията на Андрей Болотов, описани от него за неговите потомци“, 1789-1816:

"Ето, баща ми!" Той каза: Живей и учикакво нещастие се превърна за мен. Продадох добра шунка шест пуда, а тук през зимата имаше много страхотни, някои два, други три пуда, бяха чисти и добри. Оставен, баща ми, на себе си; но ето, измамникът, безделникът не солеше много и аз наредих да го окача под покрива до прозорците, закъснях с мариноването, баща ми! И така, всичко капна от покрива върху шунката, после го свалиха, сложиха го в анбара; Отидох в село Козлов и й казах да продаде по 3 копейки лира без мен. Ама да видим, червеите израснаха в него и който го продаде, го заковаха с шунка, а той се радваше да вземе по 3 половинки. Сега изобщо нямам шунка и не бия овните за това след две седмици не е това "."

„Живей и се учи“, казваме ние, клатейки глави и се чудим, че всеки ден ни носи нови знания, въпреки факта, че отдавна сме завършили училище. Какъв е смисълът на тази поговорка?

Кой каза "Живей и се учи"

Трудно е да се определи точното място и време на произхода на израза за необходимостта да учим цял живот. Едно от най-ранните споменавания за използването на тези думи е „Морални писма до Луцилий, LXXVI“ от римския философ-стоик Луций Анеа Сенека, датирано от 4 пр.н.е., в което той пише „Живей и се научи как да живееш“. Речникът на идиомите на американското наследство отбелязва, че в английския език близкият по смисъла израз „Живей и учи” се използва от втората половина на 16-ти век.

Сходни по значение пословици на английски и други езици

В една или друга форма тази фраза присъства на почти всички езици по света. Ето само няколко от тях:

• Живей и учи
• На s'instruit? tout? ge (фр.)
• Man lernt nie aus (немски)
• Ei oppi ojaan kaada (фин.)
• Fin alla bara semper se n'impara (ит.)
• Al doende leert men (холандски)
• ? mіr s? edі zh? not? yren (казахски)

В татарската и хърватската култура има дори приказки, които разкриват значението на този израз. На руски език тези думи се използват широко както в ежедневието, така и в литературната реч, например в произведенията на класиците Д. И. Фонвизин, П. И. Мелников-Печерски, А. Н. Островски, Ф. М. Достоевски, Л. Н. Толстой.

„Живей век, учи век, ще умреш глупак“: продължение на фразата

Един от вариантите на този израз, който има доста неочаквано продължение „Живей и се учи (и умри глупак)“ през 1853 г. е записан в „Притчи на руския народ“ от В. И. Дал. Смисълът на тази международна поговорка е, че колкото и да научим в живота, светът на неизвестното все пак ще бъде неизмеримо по-голям, следователно, при желание, винаги е възможно и необходимо да научим нещо ново, за практическа полза или за душата, че в крайна сметка е много по-полезна.

Изразът е просто поговорка, а не поговорка.

Как да напиша есе по тема

Този израз често се включва в списъка с теми за училищни есета. Една от ситуациите, които могат да се разглеждат като пример за такава работа, може да бъде следната: плавна промяна в мирогледа дори на онези хора, които вярват, че „не можете да научите старо куче на нови трикове“. Светът на технологиите се променя бързо всяка година и хората също трябва да се променят: бабите продължават да седят на входовете, но с мобилни телефони; същите тези баби и дядовци с голямо удоволствие използват възможностите на Интернет, за които доскоро не знаеха нищо, за да общуват по Skype с близки, живеещи в други градове; четат електронни книги, гледат филми и програми на телевизори от ново поколение, макар че все още много добре помнят яките „кутии“ с ръчно управление, показващи само черно-бели изображения. Светът около нас не е статичен.

Дори ако човек наистина не иска да научи нещо ново, той ще трябва да го направи, както се казва, „животът ще принуди“, в противен случай той няма да може да живее нормално в постоянно променяща се обективна реалност. Мързелът на ума не е извинение за нежеланието да се положат определени усилия за разпознаване и използване на нещо ново, независимо дали става дума за закупуване на електронни билети или комуникация чрез Watsapp с любим внук, който „заспива“ на тест по математика.

Думи на М. Жванецки „Мъдростта не винаги идва с възрастта. Понякога възрастта идва сама”, казани на чужд адрес, ни изглеждат смешни. За да не сме смешни на някой друг, когато се произнасят по отношение на нас, си струва да се ръководите от поговорката, назована в края, цял живот.