В един раздел сме събрали най-много Интересни игриза момичета на 12г. Те се различават от компютърните играчки за малки деца с вълнуващ сюжет, подобрена графика и, разбира се, ниво на трудност. Сега можете да се забавлявате и да прекарвате с полезно свободното си време, без да се разсейвате от търсенето на достатъчно интересно Онлайн игриза тяхната възрастова категория.

Кой ще ти прави компания? Изберете игри с известни герои и станете участник в нови приключения на любимите си герои.

Обожавате ли анимационни филми и знаете ли точно кой ще живее „щастливо до края на живота си“ в тази приказка? Приятелска група от ученички с понита от Еквестрия, дръзки Братц, принцеси на Дисни, семейство Симпсън или любознателни близнаци от Гравити Фолс ви канят на играта.

Почувствайте се като героиня на любимия си филм или телевизионен сериал! Започнете да играете онлайн на историите на „Джурасик парк“, „Властелинът на елементите“, „Батман“, „Отмъстителите“. „Дъщерите на тати”, „101 долматина”, „Карибски пирати” и др.

Или може би харесвате комикси? Помогнете на Спайдърмен в неговите приключения, научете повече за живота и хобита на супергероя Лейди Бъг и нейното гадже на име Cat Man, защитете планетата с екип от Power Rangers и се потопете в света на анимето с най-известните герои в японските снимки - манга.

И, разбира се, ще срещнете популярните герои на най-добрите компютърни игри. Очакват ви неостаряващи "класики" - пъргав Pacman, изобретателни герои Stickman, Super Mario и Worms - войнствени червеи.

В секцията „Игри за 12 летни момичета»Очакват ви приключения в различни жанрове:

• „Авантюристи“. Авторите на тези играчки са ви подготвили много трудни, но много интересни задачи. Сега започнете да играете на Ben 10: Transformations, Lego Ninjago, Parkour: Mirror's Edge, Sushi Cat, Flappy Bird и други онлайн играчки от този вълнуващ жанр!

• Състезание. Участвайте в шеметни ралита с Extreme Sonic, Racing, Kamaz in the Jungle, Delivery by Kamaz, Fast Riding с Ninja Turtles или Super Tractor.
• Пистолет. Можете да тествате своята точност и бързина на реакция с играчки в жанра "катапулт" и "оръдие": "Финес и Фърб и извънземни", "Еволюция", "Зомби цунами", "Om Nom Cannon", "Lady Bug: Битка с пеперуди“, „Еволюция на пещерния човек“.
• готвене. Научете се да готвите бързо и вкусно като истински готвач с поредица играчки от Папа Лу: Коктейли, Хотдог, Бургер, в кухнята на Сара: Ново готвене, Турция, Маймунска торта, Нови ястия", "Готвене на торти" или с други герои на кулинарни играчки.

• Стратегии. Най-вълнуващите онлайн игри от прости аркадни „сгради“ до стратегии в духа на класическия Minecraft! Създайте печеливш бизнес, изградете град или цял свят на играта с Airport Tycoon, Mine Block, Minecraft Survival, Coffee Tycoon, Minor Tycoon, Tycoon Великденски яйца»И други онлайн игри.
• Бойни и военни. Тук има страхотни игри, в които главният герой демонстрира своите бойни умения. Бойни игри - Avatar Arena, Lego Ninja - The Final Battle, Bionicle Power Battle, Power Rangers Dino Charge, Street Fight: Simpson vs. Griffin, Kung Fu Panda и Tai Lung", в които получавате много ярки впечатленияот невероятни битки и турнири.
• Лекар. Серия играчки "Лечение на зъби", "Бременност", "Операционна зала", "Monster High - Лечение на уши", в които можете да се опитате в ролята на лекуващ лекар на герои от известни анимационни филми.

• „Облечи се“. Научете се да създавате перфектни комбинациигрим и облекло, експериментирайте със стил и създайте своя собствена модна колекция с игри „Барби: Феята на Тинкър Бел“, „Лалалупси: Градът на куклите“, „Лалалупси: Зимна приказка“, „Чирайли – момичета от Еквестрия“, „Торалей райе спортове “ и други онлайн игри за обличане.
• Логически игри за всички, които обичат да решават проблеми "за бърза съобразителност". Влак логично мисленеи памет с куестовете "Огън и вода се прибират вкъщи", "Огън и вода: панди", "Лабиринт", "Червена топка", "Амнезия на Емили", "Ai Carty: Stack Casket", "Prison Break: Breakthrough", „Лабиринт за Аладин”, „Мемориал на семейния човек” и др
• Грижа и грижа. Груминг Анджела котка, Супер бавачка Дракулаура, Анна, подстригваща кралския кон, Бебето Хейзел се нуждае от внимание, Хейзел Гриминг стомах ще ви кажат как да се грижите за малки деца или домашни любимци.

• Пъзели, викторини, страници за оцветяване, картинки с разлики. Настолните игри никога не са били толкова забавни! Всеки ден избирайте нов пъзел или оцветяване онлайн: "Шах с компютър", "Вълшебно платно на Мики Маус", "Аладин: етикети", "Как да тренирате дракона си: 6 разлики", "Колелото на късмета", " Gravity Falls: Pines близнаци, „Страшен лабиринт“, „Пъзели Lalalupsi“, „Пъзел с цветя“
• Музикална. „Пиано за момичета“, „Повторете мелодията“, „Животно: Пиано“ ще ви помогнат да научите ноти и да станете истински музикант и композитор.

Тези и други завладяващи компютърни игриза тийнейджъри от 12 години са достъпни на нашия портал безплатно. Каталогът на разделите се актуализира постоянно с нови игри. Играйте, учете, забавлявайте се, поставяйте рекорди и споделяйте постиженията си с приятелите си в социалните мрежи!

На тази възраст момчетата обичат всякакви сладкиши. Всеки участник получава чаша пуканки, които ще трябва да се изядат по-бързо от останалите. Трябва да се храните само със вързани ръце. Reade set Go! Първият спечели.

Реколта от ябълки

Децата са разделени на отбори с еднакъв брой хора, приблизително 5-7 участници. Всеки отбор получава кошница с ябълки (в същото количество). Членовете на екипа се подреждат в отделни редове. Има столове на еднакво разстояние от всеки отбор. При стартовата команда първите участници вземат ябълка от кошницата и тичат към стола си, слагат я на стола и бягат обратно, предавайки щафетата на вторите участници. Вторите участници вземат една ябълка и правят същото. Ще стане по-трудно, когато ябълките няма да се поберат на стола и ще е необходимо да се изгради "пирамида", така че плодовете да не падат или да се търкалят от стола. Екипът, който първи пренесе всичките си ябълки и ги постави на стола, така че да не паднат, ще бъде победител.

Диня без семки

Кой в този свят не обича диня? Всяко от участващите момчета получава огромна отстъпка за диня. Но това не е просто лакомство, а обект на състезанието. По команда на лидера момчетата започват да вадят костите от своите скибки. Който пръв покаже чиста диня без нито една кост, печели.

Път на мачовете

Както състезание, така и активна спортна дейност. И така, всеки участник получава кутия кибрит, разбира се, със същия брой кибрити. При стартовата команда всеки участник започва да вади кибрита си и да изгражда свой собствен път (един по един). Участникът, който бързо изкара пътя от всичките си мачове, ще спечели и ще получи награда.

Талантлив художник

Всеки от участниците свиква с ролята на художник и получава собствен лист хартия и принадлежности за рисуване, например моливи или бои. Водещият задава общата тема, напр. животински святили морска тема, приказки или есен. Всяко от момчетата е с вързани ръце зад гърба. Участниците започват да рисуват своята картина. След 5-10 минути зрителите ще могат да се възхищават на забавните и необичайни снимки на децата, защото не е толкова лесно да рисувате със вързани ръце, а дори и зад гърба си.

Завързани

Момчетата са разделени на двойки. Във всяка двойка участниците са вързани с въже за ръцете (за експеримента могат да бъдат вързани и за краката си). Двойките стават в кръг. Водещият взема въжето и при броене до три започва да го върти на пода, а двойките от своя страна трябва да скачат и прескачат въжето, когато е под краката им. Ако една двойка не се справи, тя се елиминира и играта продължава, докато в нея има един победител – един чифт.

Каква е уловката?

Всяко от стихотворенията се чете на децата, но с някои промени. Който забележи номер, пръв вдига ръка и го коригира. Кой от момчетата ще може да идентифицира повече грешки и да ги коригира, той ще получи награда. Например:
Лукоморие има зелен клен,
Голяма верига върху обемен дъб.
И вечер и сутрин се разхожда
На тази верига котката е зад ъгъла.

Погъделичкай ме

Всяко от момчетата на свой ред гъделичка подредените гости и се опитва да направи всичко, за да разсмее госта. Който от момчетата гъделичка повече от всички гости, той ще получи награда.

Автографи на славата

Момчетата са разделени на отбори от 3-4 души. Водещият се редува, показвайки снимка с автограф на конкретен човек (Меси - футбол, Пугачева - песни, Брад Пит - актьорско изкуство, Гагарин - космонавтика и така нататък). Тези автографи могат да бъдат изтеглени от интернет и отпечатани. И така, водещият показва автограф, а екипите гадаят. Екипът, който може правилно да познае повече автографи, ще спечели.

Катапулт

Момчетата са разделени на отбори с еднакъв брой хора. Всеки има няколко камъка в ръцете си. Отборите стоят на определено разстояние един от друг. Участниците се редуват да хвърлят собственото си камъче, като се опитват да го направят така, че купчината да е възможно най-натрупана. Кой от момчетата ще получи най-приятелската купчина камъни (тоест те ще лежат възможно най-близо един до друг), те ще получат титлата на победител и в същото време наградата.

Обикновено подрастващите на 12-годишна възраст са доста способни да се занимават. Въпреки това, в ситуация, когато се събира голяма група приятели, е необходим компетентен организатор, който да следи отблизо какво се случва и да предлага на децата игри и състезания, подходящи за тяхната възраст.

В тази статия ще ви кажем кои игри са добри за 12-годишни, както и кои са най-подходящи за голяма компания.

Игри на открито за деца на 12 години

На около 12-годишна възраст тийнейджърите и особено момчетата много обичат да играят футбол, волейбол, баскетбол и други отборни игри. Също така добре познатите криеница и наваксване остават не по-малко популярни. В допълнение, както на един тийнейджър, така и на група деца може да се предложи интересна игра:

— Успя да го вземеш.Играчът вдига голяма топка и зад него се подреждат 8-10 тенис топки. Детето трябва да хвърли голяма топка във въздуха и преди да кацне, да събере възможно най-много малки топки. Тогава той трябва да хване и голямата топка. Тази игра развива много добре сръчността, координацията и вниманието.

Спокойни игри за тийнейджъри на 12 години

Днес в продажба можете да намерите огромен брой интересни настолни игриза деца на възраст около 12 години. Децата играят с удоволствие с група приятели или със семейството си, особено при лошо време.

Най-популярните настолни игри за тази възраст по всяко време остават и "мениджър"в който децата могат да се запознаят с основите на икономиката. Не по-малко интересни за подрастващите на 12 години са детските словесни игри, като напр "Ерудит"и "скрабъл"разширяване речник... Последните обаче не са подходящи за твърде голяма компания – по-добре е да играете в тях в тесен семеен кръг от 2 до 4 души.

Ако трябва да забавлявате голяма група от 12-годишни, поканете ги да играят. В тази игра, напротив, колкото повече хора, толкова по-добре. Децата наистина обичат да се преструват на мирни, да се оправдават и да обвиняват другите, а на всичкото отгоре всичко това развива комуникативните умения.

Забавни детски, мобилни конкурси за рожден ден!

Най-щастливият ден за една майка, ден, който не може да бъде забравен, е рожденият ден на нейното дете. Въпреки това, колкото по-голямо става бебето, толкова по-обезпокоителен е този празник за родителите. Тези неприятности обаче са приятни. Подарък за рожденика и цветни покани за гостите му, торта със свещички и много, много балони, за да вземете игри и забавления за най-малките... Изглежда нищо не са забравили. За да ви помогнем малко, събрахме най-много интересни състезаниярожден ден за деца е тук! И не е нужно да търсите нищо!

Игра Bird Market

(детските състезания са добри както за училище, така и за рожден ден на дете)

Това е италианско състезание за тийнейджъри. Играят шест до осем души. Единият играч е продавачът, другият е купувачът. Останалите сядат на кръста и хващат коленете си с ръце. Те са пилета. Купувачът се приближава до продавача и пита: "Има ли пилета за продажба?" - "Как да не бъде, има." - "Може ли да видя?" - "Моля те". Купувачът идва отзад на пилетата и ги докосва на свой ред: „Това не ми харесва, много е старо“, „Това жилаво“, „Това е кльощаво“ и т.н. И накрая, докосвайки избраното пиле, той казва: „Това ще купя“. Продавачът и купувачът вдигат пилето с двата лакта във въздуха, замахват го и казват: „Ти си добро пиле. Не откъсвайте ръцете си и не се смейте." Ако избраната мацка започне да се усмихва или да се смее, или загуби ръцете си, то е извън играта.

Състезание по тласкане на гюле

(Щастлив детско състезаниене само за ученици - тийнейджъри)

На ръба на масата слагат надута балон... Шофьорът е със завързани очи и е поставен с гръб към масата. След това прави 5 крачки напред и се завърта на място три пъти. След това той трябва да се върне на масата и да удари топката на пода. Най-вероятно той ще загуби правилната посока и ще издуха топката от там, където няма и следа от нея. Ще се окаже много смешно!

Копейката, рублата защитава

За да играете, ще ви трябват малки монети и няколко малки чаши. Участниците са разделени на отбори с еднакъв брой играчи. Според броя на отборите на финала се поставят купи. Всеки отбор се подрежда един след друг.

На пръста на първия член на отбора се поставя монета. Играчът се опитва, без да го изпуска, да го пренесе от стартовата линия до финалната линия (три до четири метра) и да го хвърли в "касичката". Участникът, пуснал монетата, се елиминира от играта. За всяка монета, която удари купата, отборът получава една точка. Отборът с най-много точки печели.

Огледална игра

Участниците в играта са разделени на два отбора. По един човек от всеки отбор е на разстояние три крачки от топката, лежаща в средата. Задачата на един от играчите е да се приближи до топката, да я хване и да му я занесе, задачата на другия е да защити топката.
Правила на играта: Който се приближи до топката, трябва да направи близо до нея различни движения: клекнете, обърнете гръб към топката, дори се отдалечете от нея. И защитникът трябва като огледало да повтаря всичко, което прави врагът, и в същото време да бъде нащрек. Той също така може да обсипе противник, преди да направи една крачка от топката. Всички двойки играят на свой ред, играчите от първия отбор "вземат" топката, играчите на втория - я защитават. Във втория кръг отборите си разменят ролите. Този с най-много точки печели.

"Намери ботуш"

Подготовка. Два или повече отбора от 10-15 играчи свалят обувките си и ги сглобяват на 15 стъпки пред тях. Обувките трябва да са добре смесени, за да не може никой да разпознае техните отдалеч. Играта. И двата отбора се подреждат и първият играч в опашката тича към купчината и търси обувките си. Когато я намери, облича я и бяга обратно при екипа си. Следващият играч в реда прави същото и така нататък, докато всички членове на отбора отново бъдат обути. Играта е най-интересна, когато обувките на играчите не са много разнообразни!

"чифт панделка"

(състезания за тийнейджъри на 14 февруари, сдвоени)
Водещият кани 5 момчета и 5 момичета да излязат на сцената. Те стоят около него. Водещият има 10 ленти, стиснати в юмрука си, чиито краища висят свободно в различни странино средата е объркана. В единия край на всяка лента се завързва лък. Водещият кани всички участници да поемат тези краища, момичетата трябва да изберат тези краища, на които са вързани лъковете. При броенето „Едно, две, три“ водещият стиска юмрук и всички участници се разотиват из залата. Двойката, която се разплита първа, печели. Така всяка лента "върза" чифт с краищата си.

Играйте с прилагателни - Поздрави за рожден ден на детето

… И… (име на детето)! Поздравявам ви за вашия ... рожден ден! През тази година от ... и ... дете, в което се превърнахте в ... и ... момче / момиче! И всичко това е благодарение на вашите ... майка и ... татко. Нека продължат да ... те обичат и ... да те образоват. Пожелавам ти да останеш най-...внук/внучка за своите...баба и...дядо. И нека твоята... баба Аня все още те обича. ... нека приятелката на майка ми леля Лена те обича като собствен син, а нейната ... дъщеря Катенка ще е луда по теб .... Леля Маша и ... чичо Витя винаги ще ви канят на гости и техните ... синове Тьома и Стьопа ще станат ваши ... другари. Като цяло, растете, (име на детето) ... и ... целувам и прегръдка. Вашата ... леля Таня.

Вместо ... - се заменят предварително измислени прилагателни. По-добре от тези хора, които не са виждали текста на поздравлението. Колкото по-смешни са прилагателните, толкова по-интересна ще бъде играта.

"театрален режисьор"

(страхотно състезание за училище и рожден ден)

Кажете стихотворението „Нашата Таня плаче силно“, ако
1) имаш зъбобол
2) сте се намокрили в дъжда и сте се охладили
3) имаш петънце в окото си
4) тухла падна на крака ви
5) имате краста
6) вълкът те преследва
7) си бил обиден от родителите си
8) муха, залепнала за вас
9) панталоните ти падат
10) вие сте в много добро настроение)
Изобразете с изражение на лицето:
1) атлет, идващ до щанга
2) фен на отбора, който вкара гол
3) футболен вратар
4) фехтовач
5) атлет, който е бягал 5 километра
6) пациентът в зъболекарския кабинет.

"Кой бързо"

Гостите са разделени на два отбора, от всеки излиза по един участник. Получават голяма кутия и съответен комплект предмети. Цел: Поставете предметите в кутията и я затворете възможно най-скоро. С всеки нов участник кутията става по-малка, а артикулите са по-големи или по-трудни за опаковане. Но имайте предвид, че трябва да опитате предварително дали елементите се побират в контейнера. Победител е екипът, чиито членове се справят по-бързо и по-добре.

"Баскетбол с яйца"

Играта се играе от отбори от трима или повече участници, на които се дават сурови яйца и по една кошница. Членовете на отбора се редуват, за да удрят яйцето в кошницата. Отборът, който успее да хвърли най-много яйца в кошницата, печели състезанието.

"Танцувай с корицата"

За да играете, ви е необходим обикновен капак за тенджера. Участниците се разделят по двойки, стискат капака на тигана и започват да танцуват на бърза музика. Те трябва да танцуват, за да не падне капакът, а ако се случи, двойката излиза от играта. Останалите двойки продължават да се състезават до победителя.

"Навийте скоро"

За тази игра трябва да подготвите две макари и конци с дължина 3 - 5 м. В средата на конеца се прави маркировка - с боя или възел. Играчите застават един срещу друг, като държат макарата в ръцете си, така че конецът да е опънат. По команда те започват бързо да навиват конеца върху макарата, като през цялото време се приближават един към друг. Този, който пръв стигне до средата на нишката, печели.

Звуков инженер

Тази игра изисква саундтрак и не можете без специални устройства. За да направите това, незабавно намерете обекти, които могат да станат източници на различни характерни звуци. Тава за печене и метална лъжица са подходящи. ски обувкии дъска, чисти консерви, пълни със сух грах, тенджера с капак, свирка и др.
Освен това подгответе касетофон и празна касета. Вече сте готови да направите радио шоу. Кажете например „Приказката за доброто и злото“. Може да започне така:
„Веднъж се скитахме из гората и изведнъж чухме нечии стъпки. (Сложете ръцете си в обувките и след това бавно и бавно ги докоснете на дъската). Отначало стъпките бяха тихи, но постепенно ставаха все по-силни и по-силни. (Знаете как да го направите). Обърнах се и видях огромна мечка. Замръзнах от страх и тогава гръм удари. (Ударете листа за печене няколко пъти с лъжица.) Погледнах нагоре към небето, от което паднаха големи капки дъжд (тресе тенекиена кутиясъс сух грах), а мечката отвори чадъра си и се отдалечи ... ".
Включете микрофона си и се заемете с работата.

Трансформации

Всичко и всичко се превръща в нещо друго, но не с помощта на думите, а с помощта на определяне на целесъобразността на действията. Стаята се превръща в гора. След това участниците – по дървета, животни, птици, дървосекачи и т.н. А ако до гарата - значи в куфар, влак, пътници. А ако студиото - в дикторите, операторите, "поп звездите" и т.н. В същото време някой може да прави шумова декорация, да изобразява реквизит и т.н.

Откривател

Първо, участниците са поканени да „открият“ нова планета – да се надуят възможно най-бързо балони, а след това "Населете" тази планета с жители - бързо нарисувайте фигури на малки човечета върху топката с флумастери. Който има повече „жители“ на планетата е победител.

Забавно състезание

Ще ви трябва: празна (стъклена) бутилка, конци и химикалки (моливи).
1) завържете конеца към талията.
2) прикрепете писалка (молив) към останалия край (15-20 см).
3) заставате над бутилката (1 път леко натискате писалката (молива) и се опитвате да вкарате края на писалката (молива) в гърлото на бутилката.
Силно забавно състезание! Победител е този, който го направи първи !!!

"Ние сме забавни момчета"

Брой хора: от 10 до 40 човека. Място; зала, площадка, подготовка. На разстояние 15-20 m се начертават две успоредни линии. Това е "къща", в центъра на сайта става водачът, а всички останали се намират зад линията на една от "къщите". Описание на играта. По сигнал на ръководителя децата говорят в хор: Ние, забавни момчета, обичаме да тичаме и да играем, но се опитайте да ни хванете! След думата "догонване" играчите тичат към отсрещната "къща". Шофьорът се опитва, след като ги е настигнал, да докосне с ръка. Опетнените се отдръпват, След това играта се повтаря отново, Правилата; 1) можете да бягате само след думата "догонване"; 2) не можете да бягате обратно през линията на "дом"; 3) възможно е да се хванат бегачи само до линията на отсрещната "къща".

МЕТОДОЛОГИЯ, Стихотворението първо трябва да се научи. Драйверите трябва да се сменят след 3-4 тире. Заедно с. нови драйвери влизат в играта и са опетнени.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И ИГРА. Играта допринася за подобряване на уменията за бягане със смяна на посоката ”насърчава смелост, интелигентност, бързина на реакция и ориентация.

"Вълкът в рова"

Брой хора: 20 - 40 човека.

Място; зала, детска площадка.

Подготовка. В центъра на площадката се начертават две успоредни линии на разстояние 60-80 см една от друга. От противоположните страни на залата с линии са маркирани две „къщи“. 1.- Избират се 2 водачи - "вълци", които заемат място в "рова". Останалите играчи - "козите" - са разположени зад линията на една от "къщите".

ОПИСАНИЕ.При сигнал „козите” препускат към друга „къща”, прескачайки „канавка” в движение. „Вълците“ се опитват да оцветят джъмперите. Тези, които са хванати, се отдалечават. След това пресичането се повтаря. Победителите са тези, които никога няма да бъдат хванати.

Правило: 1) тирета се допускат само по сигнал; 2) невъзможно е да се стъпи на "рова"; 3) "вълците" нямат склонност да избягат от "канавка"; 4) тези, които се задържат пред "рова", трябва задължително да го прескочат по команда на водача, в противен случай се считат за хванати.

Методология. В Голям бройтировете на играчите се извършват в няколко групи. Разстоянието между линиите и броя на "вълците" в "рова" може да се увеличи.

Опции: 1) прескачане на "канавка" от място (бутане на един и два крака); 2) след преброяване оцветените продължават да играят.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И ИГРА. Играта допринася за подобряване на уменията за бягане и скокове на дължина, развива ориентация, изобретателност, смелост,

"Две слани"

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. От противоположните страни на залата с две успоредни линии са маркирани две „къщи“. Двама шофьори - "слани" - стоят в средата на обекта. Останалите се намират зад линията "къща".

ОПИСАНИЕ Две „слани“ по команда на главата се обръщат към играчите с думите: Двама млади братя сме, Два слана смели; Аз съм мразовит червен нос, аз съм мразовит нос. Кой от вас ще се осмели да тръгне по пътеката? Децата им отговарят: Не се страхуваме от заплахи и не се страхуваме от слана. Шофьорите произнасят третата и четвъртата фраза на свой ред. С тези думи децата започват да тичат към отсрещната „къща“. „Смразовете“ ги оцветяват – „замразяват“. Уловените остават на мястото, където ги е докоснала „слана“. По време на обратното тире, изпълнено след същата команда, играчите се опитват да спасят зацапаните, като ги докосват, "Смразовете" пречат на това. След няколко проби драйверите се сменят. Тези, които не са хванати, печелят. Правила: 1) можете да срещнете само след думите "и майките не се страхуват от слана"; 2) невъзможно е да се върнете в "къщата"; 3) невъзможно е да избягате от "къщата", за да освободите уловения.

Методология. Думите трябва да се научат преди началото на играта. По-добре е да поставите водачите един зад друг, като очертаете тяхната зона на действие. В съдийството трябва да участват асистенти.

Педагогическа стойност и игри. Играта изисква бърза ориентация, сръчност и смелост от играчите. Помага за насърчаване на чувството за другарска взаимопомощ, допринася за подобряване на способността за бързо бягане, лесно променя скоростта и посоката на движение.

"Заек без бърлога"

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. Играчите се разпределят по тройки (четворки или петици). Двама играчи се хващат за ръце, между тях стои "заек". Избират се двама шофьори - "ловец" и "заек". Всички играчи са равномерно разпределени в зоната.

ОПИСАНИЕ.При сигнал „ловецът” започва да хваща „заека”, който бяга от него. Бягайки от преследване, "заекът" се втурва в нечия "къща". Собственикът на "къщата" е принуден да избяга от самия "ловец". Ако "ловецът" успее да докосне бягащия, тогава те сменят ролите си.

Правило: 1) не можете да бягате през "къщата"; 2) човекът, който стои в „къщата“, трябва незабавно да избяга, за да направи място за „новия заек“; може да бъде оцветен задържан "заек"; 3) невъзможно е да се предотврати "заекът" да избяга в "къщата",

Методология. Стоейки добре по двойки, но се сменяйте с тези, които бягат, след като сте установили правило, наложително е да замените този, който е дошъл, с играчите, които формират „къщата“. Не трябва да се позволява да хваща една двойка играчи за дълго време.

Опции: 1) преместване на "къщи" из обекта; 2) затворете "къщи" по сигнал.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И ИГРА. Играта помага за подобряване на скоростта на реакция, ориентация, сръчност, насърчава съобразителност, решителност.

"Птици и клетка"

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. Играчите са разделени на две подгрупи. Някои, хванати за ръце, образуват кръг - "клетка". Други са разположени от външната страна на кръга. По-добре е да играете играта с музикален съпровод, за който са избрани две мелодии,

ОПИСАНИЕ.По сигнал на водача стоящите в кръг под музиката започват да се движат в една посока. Другата част от играчите - "птички" - разперили ръце встрани, се движи в обратна посока. След това мелодията се сменя, стоящите в кръг спират и вдигат ръце нагоре. "Птиците" тичат и излизат от "клетката". При втория сигнал музиката спира, стоящите в кръг клякат и спускат ръце. Онези, които се озоват вътре в „клетката“, се смятат за хванати и застават в общ кръг. Така играта продължава, докато не бъдат уловени всички "птички".

Правило: 1) не трябва да спускате ръцете си („затваряте клетката“) до сигнала; 2) за хванати се считат тези, които имат глава вътре в клетката в момента на сигнала; 3) по време на втората мелодия всички "птички" трябва да тичат през клетката.

Методология. Посоката на движение на играчите трябва да се промени. Дължината на мелодиите трябва да е различна. Необходимо е да се гарантира, че децата не използват сила при задържането им.

V a r и an t s; 1) движете се с танцови стъпки; 2) вземете няколко мелодии, които изискват различни начинидвижение.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И ИГРА. Играта подобрява скоростта на реакция, развива слух за музика, ритъм на движенията, насърчава решителност, творческа активност,

"Познай кой"

Брой хора: 10-20 човека.

Място: зала, коридор, детска площадка.

Подготовка. Играчите образуват кръг, вътре в кръга става водачът.

ОПИСАНИЕ.По указание на водача шофьорът затваря очи. Един от играчите се приближава до шофьора, докосва го и, променяйки гласа си, извиква името му. След като играчът се върне на мястото си, водачът позволява на водача да отвори очи и да назове този, който е подходящ. Ако познае, посоченият играч заема неговото място.

Правила; 1) не можете да отворите очите си без разрешението на управителя; 2) трябва само да се върнете на мястото си.

Методология. Шофьорът, който не е отгатнал правилно няколко пъти, трябва да бъде заменен с друг. Можете да позволите на играчите да не произнасят името, а да имитират животни и птици.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И ИГРА. В тази игра децата се учат да се движат безшумно. Развиват слуха, наблюдателността. Играта е типична за финалната част на урока.

Щафета на животни

Брой хора: 20 - 30 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. Играчите са разпределени в отбори с равен брой играчи. Всяко число получава името на животното; „Лъв”, „мечка”, „слон” и т. н. Всички отбори се подреждат в колона зад стартовата линия. На разстояние 5 - 8 m се начертава друга линия.

ОПИСАНИЕ.По команда първите номера на всички отбори започват да се движат на противоположната линия. В същото време те имитират движението на животните, които представляват. След като стигнат до линията и я докоснат с ръка, те се връщат обратно. Този, който тича първи, носи точка на своя отбор. След това по команда започват да се изпълняват вторите номера и т.н.

Правило: 1) можете да започнете да се движите само с командата "Марш!"; 2) като достигнете линията, трябва да я докоснете с ръка; 3) по време на бягане е задължително да се имитират движенията на животното.

Методология. Не трябва да избирате твърде сложни методи за транспорт. Необходимо е да се следи за опазването на реда и дисциплината на играчите. V необходими случаиможете да изграждате ученици не в колони, а в ред. След всяко тире трябва да бъде обявен общ резултат,

Вариант: Внезапно повикване на номера.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И ИГРА. Играта насърчава развитието на скорост, сръчност, сила, възпитава отговорност за действията си пред екипа.

Щафета с топки

Брой хора: 20 -30 човека.

Място: зала; 4-6 топки, същия брой бухалки.

Подготовка. Играчите са разделени на четири до шест отбора, които са разположени в колони зад стартовата линия. На разстояние 4-6 м от стартовата линия се поставя бухалка в кръг срещу всеки отбор. Пред всеки отбор се поставя топка.

ОПИСАНИЕ.При сигнал първите играчи хвърлят или търкалят топката на пода, опитвайки се да ги ударят с боздугана. След това бързо тичат след топката и я връщат на втория играч. Падналият боздуган се поставя в кръг. Вторият играч повтаря действията на първия. За съборен боздуган отборът получава точка. Победител е отборът, който завърши щафетата по-рано (за което получава 10 точки) и събори повече бухалки, тоест спечели повече точки.

Правило: 1) боздуганът може да бъде съборен само по посочения начин; 2) при хвърляне не прекрачвайте линията; 3) играчите не трябва да бъдат възпрепятствани да вземат своята топка или бухалка; 4) не е позволено да се хвърля топката към следващия играч, преди да достигне началната линия,

Педагогически ценностни игри. Играта подобрява уменията за хвърляне, развива сръчността и точността на движенията. "Спри се!"

Място; зала, детска площадка; малка топка.

Подготовка. Водачът получава топката и застава в кръга. Останалите играчи застават в кръг и се изчисляват в цифров ред.

Описание По сигнал на водача, водачът хвърля топката на пода и извиква произволен номер. Предизвиканият играч бяга в кръг и се опитва да хване топката. По това време останалите играчи се разпръскват из сайта. След като хване топката, играчът вика: "Спри!" Всички спират на мястото, където ги е намерил екипът. Водачът хвърля топката към някой от играчите, който може да избегне топката на място. Ако топката удари играч, му се присъжда наказателна точка и играта започва отново. Ако хвърлянето е неуспешно, тогава водачът бяга след топката и след като я хване, отново командва: "Спри!"

Правило: 1) не се разрешава напускане на мястото след команда „Спри!“; 2) не можете да хвърляте топката силно.

Методология. След неуспешно хвърляне на водача всички играчи трябва да се върнат на местата си в кръга. Не трябва да ви се позволява да се криете един зад друг и в каквито и да било убежища. Играта се играе до определен брой наказателни точки.

Опции: 1) дайте на всеки играч номера или името на животното; водачът, хвърлящ топката, трябва правилно да назове този играч; 2) включва правилото за "получаване на топката" от водача. Играчът, който получава топката, става водач. Тези опции са подходящи за по-големи деца.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ И ИГРА. Играта помага за консолидиране на уменията за улавяне и хвърляне на малка топка, допринася за възпитанието на бърза реакция, ориентация, способността за бързо преминаване от едно действие към друго.

Игри за деца от 9 до 10 години

"Ден и нощ"

Брой хора: 20-30 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. В средата на обекта са очертани две успоредни линии. Всички играчи са разделени на два отбора, които са разположени по протежение на линията един срещу друг. Зад тях на два-три метра от стената те начертават линиите на „къщички”. Единият отбор получава името „ден”, другият – „нощ”.

ОПИСАНИЕ Ръководителят назовава един от отборите. Посоченият отбор залавя играчите на другия отбор, които, обръщайки се, бягат към своя "дом". След преброяване на опетнените, отборите се връщат по местата си и играта се повтаря отново. Отборът, който хване най-много играчи, печели

Правило: 1) започнете да бягате само в отбора; 2) ловете бегълци само до линията „домашна“; 3) невъзможно е да избягате от преследвачите, променяйки посоката на бягане.

Методология. Трябва да извикате команди неочаквано. В съдийството трябва да участват асистенти.

Опции: 1) използвайте различни изходни позиции за играчите; 2) поканете играчите да изпълняват различни задачи - упражнения.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ Играта подобрява скоростта на реакция на слухови сигнали.

"Повикване"

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. Домашните линии са начертани от противоположните страни на сайта. Играчите са разделени на два отбора, които са разположени зад линиите в една линия.

ОПИСАНИЕ.Съгласно заданието на капитана на един от отборите, един от играчите тича към „дома” на „врага”. Участниците изпъват ръцете си напред, с длани нагоре. Тичащият играч докосва дланите на един или трима различни играчи три пъти. След третото докосване играчът тича към своя „дом“, а повиканият от него участник се опитва да го хване. Ако не успее, той застава в тила зад играча, който го е извикал, а в случай на успех, бягащият отива в „плен“ на другия отбор. След това капитанът на противниковия отбор възлага на своя играч да извади "врага". Отборът с най-много хванати играчи печели.

Правило: 1) не трябва да започвате да бягате до третото докосване; 2) можете да настигнете само линията "домашна"; 3) хванатият отива на противоположната страна и става „пленник“ на играча, който е извикал стотката; 4) "затворникът" може да бъде спасен.

Методология. Не трябва да се позволява на капитаните да изпращат едни и същи играчи последователно за предизвикателство. Играта трябва да се играе без дълги паузи, което изисква от играчите да действат бързо.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ.Играта допринася за възпитанието на бързина на реакция, бързина на бягане, смелост и взаимопомощ.

"Караш и щука"

Брой и брой: 30-40 души.

Място: детска площадка, зала.

Подготовка. От противоположните страни на обекта са начертани две линии на "шарановата къща". Шофьорът - "щука" - стои в средата на площадката, останалите играчи - "караси" - са разположени в една от къщите.

ОПИСАНИЕ.По команда на главата "караците" започват да се втурват в отсрещната "къща". Щуката се опитва да ги хване. Оцветените се отместват настрани, а след това, когато са 5-6, се хващат за ръце и образуват „мрежа“. "Щука" стои зад "мрежата". Сега при преминаване "шараните" са длъжни да бягат през "мрежата". Уловените по-късно образуват кръг - "кошница", а след това - "отгоре", застанали на две линии един срещу друг. Този, който е хванат последен, печели.

Правило: 1) тире е позволено само по команда; 2) "караците" са длъжни да преминават през всички "мрежи" на "рибарите"; 3) играчите, формиращи "мрежата", не трябва да пречат на бягащите "караси"; 4) "щука" не може да се натъкне на "мрежата" (играчите могат да я хванат).

Методология. При голям брой играчи може да има двама шофьори. Участниците трябва да бъдат насърчавани да предприемат активни, решителни действия.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ Играта допринася за възпитанието на бързина, сръчност, ориентация, смелост, колективност на действията.

"Състезание с топки в кръг"

Място: зала, детска площадка; две големи топки.

Подготовка. Играчите образуват кръг и се изчисляват за 1-ви или 2-ри. Първите числа съставляват един отбор, вторият - друг. Директорите на двата отбора - капитаните - получават баскетболна или волейболна топка.

ОПИСАНИЕ.При сигнал капитаните подават топката на най-близките играчи на своя отбор. Освен това предварително е уговорено единият отбор да предава топката по посока на часовниковата стрелка, а другият в обратната посока. Топката се предава последователно на всеки играч от отбора и се връща обратно на капитана. Отборът, който е успял да подаде топката по-рано, печели определено количество отпъти в кръг.

Правило: 1) топката може да бъде предадена само през един играч; 2) не можете да напуснете мястото си; 3) пуснатата топка трябва да бъде уловена и, връщайки се на мястото си, подадена на следващия играч.

Методология. Ако има много играчи, тогава се образуват няколко кръга. Всеки рунд трябва да има свой съдия. Топката трябва да се предава само по определен начин.

Опции: 1) извършване на трансфери в седнало положение; 2) преди началото на играта дайте топките на играчите от противоположните страни на кръга; 3) подаване на топката на двата отбора в една посока. Играта приключва, когато едната топка настигне втората.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ.В играта се усъвършенстват уменията за хващане и подаване на топката, развива се скоростта на реакция и ориентация, възпитава се чувство за колективизъм.

"Престрелка"

Брой хора: 20-25 човека.

Подготовка. Играчите са разделени на два отбора. Сайтът е разделен с линия на две половини. От противоположните страни на площадката са очертани две линии на разстояние 2-3 м от стената на залата. Всички играчи са разположени вътре в полето, всеки отбор от своя страна.

ОПИСАНИЕ Един от отборите получава топката чрез жребий. При сигнал играчите на този отбор започват да забелязват играчите, разположени от противоположната страна на игрището с топката. Играчите на този отбор не излизат извън границите, опитват се да избегнат удари от топката. Те улавят топката, която отскочи от корта или играча, и от своя страна започват да забелязват „противника“. Опетненият играч е извън играта. Отборът, който е успял да нокаутира играчите на отсрещния отбор, печели.

ПРАВИЛА: 1) играчът се счита за опетнен, ако топката го удари от въздуха; 2) невъзможно е да се прекрачи линията на сайта; 3) разрешено е да се хване топката, но ако топката не е уловена, тогава играчът се счита за забелязан; 4) не можете да бягате с топката в ръце (можете да се движите свободно без топката).

Методология. Всеки отбор трябва да назначи капитан. Дължината на полето не трябва да е твърде дълга, тъй като това ще усложни действията на играчите. По-добре е предварително да се определят методите на хвърляне и да се постигне тяхното прилагане. Не хвърляйте силно топката, не се насочвайте към главата на бегачите.

Опции: 1) оцветеният отиде в плен между двете линии от страната на врага. Те могат да бъдат спасени, като им се хвърли топката; 2) разрешава хвърляния към играчи само от две или три точки на централната линия. Топката може да бъде подадена на играчите в тези точки.

Педагогическа стойност Играта е типичен пример за отборни игри, при които се изисква висока степен на координация на действията на участниците. Допринася за консолидиране и усъвършенстване на уменията за хвърляне на топката, развитие на скорост, ориентация и реакция, възпитание на колективизъм и взаимопомощ.

"Отбрана на укреплението"

Брой хора: 12-15 човека.

Място: зала, детска площадка; голяма топка, три гимнастически пръчки.

Подготовка. В центъра на стаята се начертава кръг. Играчите са равномерно разположени зад неговата линия. В центъра на кръга има „подсилване“ - три вързани пръчки. Избира се шофьорът, който стои до "укреплението".

ОПИСАНИЕ.При сигнал играчите се опитват да ударят с топката „укреплението”. Шофьорът се намесва в това. Играчът, който уцели целта, се разменя с водача.

Правила. 1) хвърлете топката, без да преминавате през линията на кръга; 2) водачът няма право да държи армировката с ръце; 3) сменете водача само след като „подкреплението“ бъде съборено (или самият защитник го пусне).

Методология. Разстоянието между армировката и хвърлящия трябва да се регулира според възможностите на учениците. Необходимо е по всякакъв възможен начин да се стимулират колективните действия, като се дава предпочитание на подаването на топката.

Опции: 1) вместо "укрепване" да поставите в кръга няколко бухалки, които водачът има право да инсталира отново след падането; 2) за водача, за да защити играча, влизащ в центъра на кръга.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ Играта допринася за усъвършенстване на уменията за хвърляне, хващане и подаване на топката, възпитава смелост, бързина на ориентация и вземане на решение.

"Не давайте топката на шофьора"

Брой хора: до 10 човека.

Място: зала, детска площадка; голяма топка.

Подготовка. Играчите образуват кръг с диаметър 8-10 м. 2-3 шофьори застават в центъра на кръга. На един от стоящите в кръг се дава топка.

ОПИСАНИЕ.При сигнал играчите започват да си подават топката един на друг. Пилотите се опитват да засекат или докоснат топката. Ако успеят, тогава играчът, който е допуснал грешката, заема мястото на шофьора, който отива в кръга.

Правило: 1) водачът има право да докосва топката не само във въздуха, но и в ръцете на играчите; 2) не можете да бягате с топката в ръце; 3) не е разрешено хвърлянето на топката над главата на водача.

Методология. Необходимо е да се обърне внимание на играчите върху важността на използването на разсейващи движения с топката и координацията на действията на пилотите. За да обучите играчите да запазят мястото си, можете да ги подредите в нарисуван кръг.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ.Играта е една от подготвителните за баскетбол,хандбал.В нея учениците овладяват уменията по техниката и тактиката на тези игри.

"Битката на петлите"

Брой хора: 20-40 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. Играчите се разпределят по двойки в съответствие с техните възможности. Във всяка двойка играчите застават един срещу друг на единия крак, огъвайки другия крак, с ръце зад гърба си.

ОПИСАНИЕ. При сигнал играчите се опитват да извадят баланса на „противника“, като натискат раменете си, принуждавайки го да стои на два крака. За всеки успешен опит се брои една точка. Този, който вкара повече точки, печели.

Правило: 1) не трябва да бутате с ръце; 2) не можете да смените крака си без команда.

Методология. Детската площадка трябва да е равна, без ями и дупки. Не трябва да се допуска струпване на играчи в залата, което може да доведе до нараняване.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ.Играта се използва основно в уводната част на урока. Той допринася за развитието на сила, ловкост, бързина на реакция.

— Откъсване, внимание!

Брой хора: 30-40 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. Играчите са подредени в една линия.

ОПИСАНИЕ Ръководителят дава различни команди. Необходимо е да се изпълнят онези от тях, пред които ще се каже думата „отряд“. Грешните правят крачка напред, но продължават да играят. В края на играта се отбелязват най-невнимателните.

Правило: играчът, който не е изпълнил командата с предварителната дума, както и този, който ще изпълни командата без предварителната дума, правят крачка напред.

Методология. Трябва да направите пауза между следните команди. Играта не трябва да се играе неподвижно.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ Играта помага за усвояване на бойни команди и възстановяване, насърчава вниманието и бързината на реакция. Игри за ученици от началното училище

Игри за деца от 11 до 12 години

"Борба на квадрати"

Брой хора: 20-30 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. В средата на залата се начертават три квадрата, едно 10X10 м и две 5X5 м. Всички играчи застават в голям квадрат.

ОПИСАНИЕ.При сигнал започва битката. Всеки се стреми да остане на големия площад. Онези, които се озоват зад линиите, отиват на следващия площад. След определено време, по сигнал на водача, битката спира. Тези, които са преминали в следващия площад, се готвят там да продължат борбата. Печелят тези, които успеят да останат на големия квадрат.

Правило: 1) по време на битка е позволено да се хваща „противника“ само за ръцете и тялото; 2) не можете да атакувате играча отзад; 3) този, който пресече граничните линии с два крака, се счита за елиминиран.

Методология. Играта се препоръчва само за момчета. Времето за борба трябва да бъде строго дозирано (не повече от 1 минута). Следва почивка за обяснения и преходи. Всеки квадрат трябва да има свой съдия. Необходимо е да се изисква от играчите честна битка, като се изключи атака отзад и двама от тях на един.

Вариант: алтернативно извикайте една или две двойки в квадрата. За победа по двойка отборът получава точка.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ. Играта подобрява уменията за бойни изкуства, развива сила, сръчност, бързина на реакция и ориентация, възпитава постоянство, решителност, смелост, колективизъм,

Контращафета с преодоляване на препятствия

Брой хора: 20-30 човека.

Местоположение: z и l, ploshchad to a.

Подготовка. Две успоредни линии са начертани на 3-4 м от степта от противоположните страни на залата. В средата е монтирана обърната гимнастическа пейка, на 5-6 м от линиите са поставени гимнастически кон и коза. Играчите са разделени на 2 отбора, които от своя страна са разделени на две половини. Едната част от екипа е разположена в едната половина на залата, другата е срещу нея (фиг. 2).

ОПИСАНИЕ.При сигнал водачите на колоните, разположени от едната страна, започват да бягат към противоположната колона. По пътя те прескачат козата, тичат по релсата, гимнастическата пейка, пълзят под коня. След това водачите докосват следващия играч на стартовата линия, което повтаря целия им път, а самите те стават зад последния в колоната.Играта може да приключи, когато всички играчи сменят страните или се върнат на местата си.

Правило: 1) можете да започнете да бягате само след като докоснете следващия играч; 2) за нарушаване на начина за преодоляване на препятствия играчите се наказват с точки.

Методология. При разпределянето на играчи в отбори е необходимо да се вземат предвид техните силни страни. Съдията трябва да включва помощници, които да изчисляват наказателните точки. Възможно е предварително да се определи количеството точки за победителя, от които в бъдеще могат да бъдат приспаднати наказателни точки.

P eeds В играта се подобряват уменията за преодоляване на различни препятствия, развиват се сръчност, чувство за баланс, координация на движенията, възпитава се отговорност за действията им пред екипа.

"совалка"

Брой хора: 20 - 30 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. В центъра на залата се очертава линия от 3-4 м. Играчите, разделени на два отбора, са разположени в две срещуположни редици. Капитаните на отборите решават чрез жребий кой отбор ще започне играта.

ОПИСАНИЕ: Играчът, определен от капитана, скача напред от стартовата линия. На мястото за кацане реферът чертае линия на петите си. Играч от другия отбор скача от тази линия в обратната посока. И така играта продължава, докато всички участници не скочат. Отборът, чийто последен играч прескочи стартовата линия, печели. След това отборите си сменят ролите.

Правило: 1) когато скачате, не трябва да стъпвате на линията; 2) маркировката за дължината на скока се прави при най-близко докосване до стартовата линия; 3) всеки има право да скочи не повече от веднъж.

Методология. Играта се играе най-добре на мека земя. Когато играете в залата, можете да използвате рогозки. Полезно е да повторите техниката за скок от стоеж, преди да започнете играта. За да избегнете спорове, препоръчително е да направите точни измервания с помощта на ролетка, метър и др.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ.В играта се подобрява умението за дълъг скок. В същото време се развива силата, способността за скачане, възпитава се концентрация, постоянство, отговорност за своите действия.

"Град след град"

К. около l и h в около и g и h: 20-30 души.

Място; зала, детска площадка; кръгли и малка топка.

Подготовка. В непосредствена близост до стената на залата е начертана „градска“ линия. В останалата част на полето са предвидени 3-4 кръга с диаметър 1-2 м. Играчите са разделени на два отбора. По жребий единият отбор получава правото да играе в „града“ и стои зад линията, а другият се намира под „града“, в останалата част от корта (но не в кръгове). Във всеки отбор се избира капитан (фиг. 4).

Описание Капитанът на отбора, който играе на полето, взема топката и, застанал в "града", хвърля топката пред себе си. Играч от другия отбор удря топката с кръгли. След това пиърсърът изтича от "града" до първата станция и, ако му се даде възможност, се затича към останалите станции и се връща обратно. За това на отбора се присъжда точка.

След като ударят, играчите в нула се опитват да хванат летящата топка. Ако успеят, екипите си сменят ролите. Ако е невъзможно да се хване топката, тогава играчите се опитват да оцветят бягащия играч с топката. Играта продължава до изтичане на определеното време или до набиране на определен брой точки. Отборът с най-много точки печели.

Правило: 1) можете да надбягате само когато топката е в полето; 2) всеки играч има право да сервира топката веднъж, капитанът може да сервира три пъти; 3) играч, който е ударен от топката по време на бягане, може да вземе топката и веднага да забележи играчите на противниковия отбор; 4) удрянето на топката и хващането на "свещта" дават право да отидете в "града". Промяна се извършва и ако отборът няма кой да сервира топката в „града“.

Методология. В играта е наложително да се използват помощници - броячи на точки. Необходимо е да се обърне внимание на капитаните на отборите правилно поставянеучастници в зависимост от техните възможности.

Педагогическа стойност Тази игра е един от вариантите на широко разпространената игра на rounders. Неговата стойност се крие в активното въздействие върху целия двигателен апарат на ангажираните, в играта се фиксират ударите при бягане, хвърляне и хващане на топката, подобряват се скоростта, точността и сръчността на движенията, чувството за другарство и възпитава се колективизъм,

"Пресичане"

Брой хора: „20-30 човека.

Място: зала; гимнастически уреди, пълнени топки.

Подготовка. От противоположните страни на залата са начертани линиите на "града". Играчите са разделени на отбори от 6-8 души. Капитаните се избират. Всеки отбор заема място в "града" и получава на свое разположение едни и същи средства за преминаване - пейки, пълнени топки и т.н.

ОПИСАНИЕ.По сигнал теглото на отбора започва да преминава към отсрещния „речен бряг”. За това се използват черупките, които имат. Когато се движите, не трябва да докосвате пода. Печели отборът, който реши този проблем по-бързо и с по-малко загуби.

Правила; 1) този, който докосне пода, се елиминира от играта; 2) при пресичане всеки може да си помага (с изключение на тези, които са отпаднали от играта).

Методология. Преди да започнете играта, трябва да дадете време на отборите да обмислят своя план за действие. Избраното за играта оборудване не трябва да е твърде тежко и тромаво. Всеки отбор се наблюдава от собствен съдия. В някои случаи е възможно да се назначат помощници, които да застраховат играчите. Елиминираните от играта заемат предварително определеното им място. Те не трябва да пречат на играта със своите подкани.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ Тази игра тип мисия е много полезна. Той насърчава развитието на творческа инициатива, изобретателност, взаимопомощ, екипна работа на играчите, а също така подобрява баланса, точността на движенията и укрепва силата.

Щафета с баскетболни елементи

Брой хора: 30-40 човека.

Място: зала, детска площадка; няколко баскетболни топки.

Подготовка. Играчите са разделени на няколко отбора и са разположени в колони от противоположните страни на обекта. Всеки отбор получава топката (фиг. 5).

ОПИСАНИЕ.По команда водачите бързо дриблират топката до отсрещния табден борд и я хвърлят на ринга. След като вдигнат отбитата топка, те я връщат назад и я подават на следващия участник, а самите те застават зад последния играч в колоната. Отборът, който завърши щафетното състезание и спечели най-много точки, печели.

Правило: I) дриблингът започва само от линията на корта; 2) присъжда се точка за удряне на топката в ринга; 3) за нарушаване на правилата за дрибъл и движение с топката се определя наказателна точка.

Методология. Релето може да се използва за изучаване на дриблиране и хвърляне на топката на ринга. Могат да бъдат разрешени множество опити за тези, които хвърлят топката и звънят. Всеки отбор трябва да бъде наблюдаван от съдия - секретар. Трябва да се определи методът на подаване и хвърляне на топката.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ.Щафетата спомага за затвърждаване на уменията за улавяне, подаване, дриблиране и хвърляне на топката на ринга.

"Борба за топката"

Брой хора: около 20 човека.

Място: зала, детска площадка; голяма топка,

Подготовка, За играта се използват маркировки на баскетболно игрище. Играчите са разделени на два отбора. Всеки отбор носи фланелки или ленти за глава от същия цвят.

ОПИСАНИЕ.По сигнал на главата капитаните на отборите играят топката. Отборът, който владее топката, се опитва да задържи топката и да направи възможно най-много подавания. Другият отбор се опитва да открадне топката и да предотврати много пасове. След като овладя топката, този отбор от своя страна се опитва да задържи топката в ръцете си. Играта продължава за определено време или до определения брой точки. Отборът с най-много точки печели.

Правило: I) позволено е да се направят повече от 3 крачки с топката и да се прекрачи линията на корта; 2) играчите не трябва да се държат с ръце, да се бутат и т.н.; 3) засечената топка се въвежда в игра отзад на линиите; 4) топката не може да бъде предадена между едни и същи играчи повече от два пъти; 5) при всяко ново прехвърляне капитанът на отбора е длъжен да обявява резултата.

Методология. С голям брой играчи, трябва да създадете четири отбора, които играят на собствените си половини от нула. Помощниците оценяват играта, а лидерът следи резултата и времето на играта. При организиране на действията на играчите е важно да се привлече вниманието им правилната играв защита въз основа на запазване на един конкретен играч.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ. Играта е подготвителна за баскетбол и хандбал.Учениците усвояват техническите и тактически елементи на тези спортни игри,

Игри за деца 13-15 години

"Кръгово реле"

Брой и печенето им: 15-20 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. В средата на площадката е предвиден коридор с ширина 5-6 м. На разстояние 8-10 м от коридора са монтирани четири стойки за играчи. Отборите са разположени в колони един срещу друг (фиг. 6).

ОПИСАНИЕ.По сигнал на водача водачите на двата отбора заемат място на стартовата линия. По команда "Марш!" започват да бягат към тезгяха, обикалят го и се отправят в обратна посока. След като заобикалят втория стелаж, те изтичат в коридора, където предават щафетата на следващия участник. Отборът, който завърши бягането по-рано, печели.

Правило: 1) предавайте щафетата само в коридора; 2) не трябва да се държите за стелажите на завоя и да пречите на бягащия участник.

МЕТОДОЛОГИЯ: Необходимо е да се гарантира, че релето е прекарано правилно. Посоката на движение на играчите трябва да се промени.

Педагогическа стойност.В играта се подобряват специалните лекоатлетически умения (преминаване на щафетата и бягане на разстояние), развиват се сила и скорост, възпитават се ориентация и точност на движенията.

"Преследвачи"

Брой хора: 15-20 човека.

Място: зала, детска площадка.

Подготовка. Играчите са разделени на няколко отбора, всеки от които е подреден в колона. Началните точки на всеки отбор са отбелязани на сайта (фиг. 7).

ОПИСАНИЕ.По команда водачите на всеки отбор започват да бягат по часовниковата стрелка. Освен това всички се опитват да настигнат и да оцветят бегача напред. След като обикалят стръмното, водачите докосват следващите участници, които продължават състезанието. Победител е отборът, чийто играч пръв настига "противника", който върви напред.

Правило: 1) не започвайте да бягате преди докосване; 2) не можете да пречите на бягащите играчи от други отбори; 3) когато бягате, спазвайте стриктно маркировката на разстоянието.

Методология. Пътят на движение на играчите се обозначава по-добре с помощта на някои предмети (стойки, медицински топки). Докато чакате началото, следващият участник трябва да бъде разположен зад втората линия. Ако силите на отборите са равни и не е възможно да се настигне никого, тогава играта трябва да бъде прекъсната, като се направи пауза за почивка.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ Играта допринася за подобряване на скоростта и издръжливостта на бягане, възпитава отговорност към екипа за действията им.

Дръпване на въже

Брой и брой хора: 20-30 човека.

Място: зала, детска площадка; въже.

Подготовка. В средата на залата се очертават стартова и две финални линии на 1 - 2 м от стартовата линия. Играчите са разделени на два отбора в стриктно съответствие със силата и възможностите си.

ОПИСАНИЕ Играчите вземат въжето и застават от двете страни на стартовата линия. Освен това маркировката на въжето е строго на стартовата линия. По команда играчите се опитват да спечелят "противниците" на своя страна. Печелившият отбор е, че по време на „играта“ ще може да победи „противника“ повече пъти.

Правило:]) дръпнете само по команда на главата; 2) играта спира веднага щом маркировката на въжето пресече финалната линия на един от отборите; 3) невъзможно е рязко да освободите въжето в момента на дърпане.

Методология. Голямо значениеима избор на състава на отборите и назначаване на добър капитан, който правилно да подреди участниците. Играчите трябва да са вътре спортни обувки... След всеки опит трябва да направите кратка пауза, за да изпълните няколко упражнения за релаксация.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ.Играта допринася за развитието на силата, засилва чувството за другарство и колективизъм. Не може да се изпълнява като на тренировъчни сесии, и без промяна, спортни празници и др.

"Лапта на волейболистите"

Брой хора: 12-20 човека.

Място: зала, детска площадка; волейбол.

Подготовка. Играчите са разделени на два равни отбора, единият от които става подаващ, а другият - получаващ сервиз. И двата отбора са разположени от противоположните страни на волейболните игрища (фиг. 9). При сигнал първият играч сервира топката по уговорения начин към страната на противника и той бързо тича из игрището и се връща на мястото си. Играчите на противниковия отбор вземат топката и играят помежду си, като се опитват да направят колкото се може повече възможно най-точни пасове на топката по време на бягане на играча, който сервира топката. Веднага след като той се върне на мястото си, надбягването спира и топката се предава на следващия играч, който да сервира. Това продължава, докато всички играчи от обслужващия отбор завършат тире. След това се изчислява количеството точки, присъдени за всеки трансфер, и отборите си сменят ролите. Отборът, чиито играчи успеят да отбележат повече точки, печели.

Правило: 1) сервирайте топката само по сигнал; 2) бягащ играч няма право да се втурне към площадката и да промени посоката, за да грабне играчите от противоположния отбор, докосне топката; 3) дават се два опита за завършване на сервиса. Ако след втория опит топката не бъде сервирана правилно, противниковият отбор ще получи 5-10 точки; 4) при подаване на топката е невъзможно да се подаде топката на същите играчи; топката трябва да се изпраща на друг играч всеки път; 5) надбягването спира след края на тире, след като топката падне на пода и след техническа грешка, допусната при подаване на топката.

Методология. Играта може да се използва след като трениращите усвоят техниката на сервиране и подаване на топката. Можете да играете не само на волейболно игрище, но и в необорудвана стая. За да играете играта, не забравяйте да маркирате брояча на резултата. Начинът на сервиране и подаване на топката трябва да се определи предварително.

ПЕДАГОГИЧЕСКА СТОЙНОСТ Играта помага за консолидиране и усъвършенстване техникиигра на волейбол, насърчава развитието на бързина на действие и бързина на бягане, възпитава самодисциплина и отговорност пред отбора за своите действия.

джъмпери

Брой хора: 20-40 човека.

Място: зала, детска площадка; стелажи и дъски за скачане.

Подготовка. От играчите се създават два отбора, играчите на които имат различия във формата. Отборите се подреждат пред зоната за скачане (фиг. 10).

ОПИСАНИЕ.При сигнал първите участници от всеки отбор започват да скачат. Те трябва да преодолеят зададена височиназа участие в по-нататъшно състезание. Всеки прави два опита в общата нишка. Ако в един от опитите се вземе височината, тогава участникът продължава състезанието.

При извършване на скок се присъждат точки за правилното отблъскване и кацане. За изтласкване от линия "3" - 3 точки, от линия "2" - 2 точки, от линия "1" - една (в съответствие с маркировките), Същото за кацане. V най-добрият случайза скок, участникът може да получи 6 точки. Играта се играе или до договорения брой точки, или до определянето най-голямото числоостаналите участници.

Правило: 1) всички скокове се извършват по определен начин, по сигнал; 2) тези, които не са взели височината, отпадат от състезанието.

Методология. Необходимо е ясно да се маркират местата на излитане и кацане. Извършете следващия скок само след пълна подготовка на мястото за състезание. Няколко души участват в съдийството: броячи на точки, линейни съдии, на бара и в ямата за скачане.

Педагогическа стойност Основната цел на тази игра е да консолидира уменията на леките скокове на височина, да насърчи способността да се състезава и да помага на отбора и да постига победа.

"Защита на портата"

Брой хора: 26 души.

Място: зала, детска площадка; стелажи за скачане, хандбална топка.

Подготовка. В центъра на обекта е начертан кръг с радиус 6 м. През него се начертава средна линия, която разделя площадката наполовина. В центъра на кръга, на разстояние 3 м една от друга, са монтирани стойки за скачане. Играчите са разпределени в отбори. Всеки отбор се състои от 13 души - един вратар, 6 нападатели и 6 защитници. Отборите теглят чрез жребий, за да изберат половината от полето в началото на играта. Всеки отбор оставя 6 нападатели в своята половина на терена и изпраща вратар и 6 защитници на страната на противника. Вратарят заема място във вратата, а защитниците са разположени по радиуса на кръга.

ОПИСАНИЕ По сигнал отборът, който владее топката, започва атака. Подаване на топката и движение, нападателите се опитват да хвърлят топката във вратата. Защитниците им пречат и, засечейки топката, я подават към отсрещната страна на нападателите си. Те от своя страна започват да атакуват вратата на противника. Играта продължава, докато не бъде отбелязано определено време или точка.

Правило: I) не трябва да излизате извън централната линия, извън зоната и в централния кръг; 2) не е позволено топката да се държи повече от 3 секунди. и тичайте с него повече от 3 крачки; 3) забранено е задържането, бутането на играчите, грабването на топката от ръцете им. За всички тези нарушения топката се отнема от отбора, който владее топката и се подава към нападателя на противниковия отбор, а защитаващият се отбор се наказва със свободно хвърляне от мястото на нарушението (докато защитниците не могат да бъдат по-близо). от 3 м от топката).

Методология. Броят на играчите може да варира. На първите етапи на обучение е препоръчително играта да се провежда в малки отбори. Освен това трябва да има повече нападатели, отколкото защитници. В бъдеще това съотношение постепенно се изравнява.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕЛ Играта се използва в упражненията по хандбал. Той помага да се консолидират и подобрят елементите на технологията и тактиката от това спортна игра... Тази версия на играта може да се играе в малки зали и почти много отбори могат да участват в нея едновременно.

Щафета на скиорите

Брой и брой на и g и s; 15-20 души.

Място: зала, детска площадка; стелажи.

Подготовка. Стартовата и финалната линия са маркирани. В средата на площадката са монтирани няколко специални стелажа (по 5 за всеки отбор) на разстояние 2-3 м един от друг. Играчите са разпределени в отбори (по 3 души всеки) и застават зад стартовата линия.

ОПИСАНИЕ.При сигнал водачите тичат, обикаляйки всеки багажник, до финалната линия и се връщат обратно. На стартовата линия те се заемат от номерата на втория отбор за пояса. Сега те изминават това разстояние заедно, после трима. Връщайки се на стартовата линия за трети път, те бързо променят формата си: двама заемат легнало положение, а третият ги хваща за глезенните стави. В това положение те се движат в коридора между стълбовете до финалната линия. Тук те отново сменят позицията: двете крайни прехвърлят средния участник, висящ между тях. Първият отбор, който завърши дистанцията и получи по-малко наказателни точки, печели.

Правило: 1) невъзможно е да се съборят трибуните и да се счупи формацията; 2) не се допуска преждевременно започване и прекратяване на бягането - преди пристигането на партньора и преди преминаване на линиите. Всички тези нарушения водят до наказателни точки.

Методология. По-добре е да играете играта на терена, на склон. Клоните на дърветата могат да се използват като стелажи. Разстоянието между стойките може да се променя в зависимост от подготвеността на участниците. Разстоянието между стартовата линия и финалната линия не трябва да бъде повече от 20 м. В съдийството участват асистенти, които отчитат грешките на всеки отбор.

Педагогическа стойност Играта допринася за усвояване на двигателните качества, издръжливост, бързина и сила, необходими на скиора, възпитава постоянство при преодоляване на трудностите, колективизъм и координация на действията. Играта може да се използва в подготвителния период за обучение на млади скиори.

"снайперисти"

Брой хора: 15-20 човека.

Местоположение: зала, специално оборудвана зона; футболна топка.

Подготовка. От противоположните страни на площадката (на разстояние не повече от 30 m) се очертават две успоредни линии. Мястото на доставка е отбелязано на линията „град“. Всички играчи са разделени на два отбора, единият от които се провежда в "града", а другият - в полето. На отбора в "града" се дава топката.

ОПИСАНИЕ.По сигнал един от играчите от мястото за сервиране рита топката в полето и той веднага се втурва към отсрещния „град”. Играчите на отбора, действащ в полето, получават тази топка и се опитват да оцветят бягащия участник, като ритат топката. Ако последният успее да работи чисто, тогава неговият отбор печели точка. В противен случай отборите се разменят. Отборът, който успее да спечели повече точки за определено време, печели.

Правило: 1) при сервиране топката трябва да лети с ниска траектория и трябва да се удари в полето; 2) не е разрешено да спира топката с ръце; 3) не можете да пречите на играча да прегазва); 4) бегачът след удара е длъжен във всички случаи да избяга на полето. Той може да се върне обратно само след като пресече линията на противоположния „град“; 5) топката, която излиза извън границите или в „града“, отива при другия отбор; 6) играчът, който не е сервирал топката, губи тире. След две неуспешни подавания отборите разменят ролите си "

Методология. Играта се играе в специално оборудвана стая със защитени прозорци или на детска площадка. Ударите по топката, спиранията трябва да се извършват по определен начин.

ПЕДАГОГИЧЕСКА ЦЕННОСТ Играта допринася за усъвършенстване на техниката на игра на футбол, развива бързина, смелост и решителност на действията.