2. भाषाई और अतिरिक्त भाषाई कारक जिन्होंने आधुनिक अंग्रेजी की ध्वन्यात्मक और व्याकरणिक संरचना का गठन किया है

2.1 अंग्रेजी भाषा की भर्ती के लिए अतिरिक्त भाषाई कारण

शब्द के अर्थ की जटिलता, इसके घटकों का अनिवार्य लेकिन लचीला अंतर्संबंध - अर्थ, अवधारणा और रूप - एक नाम को कई अर्थों के साथ सहसंबंधित करना संभव बनाता है। एक शब्द के अर्थ पर पुनर्विचार करने का सार यह है कि एक अर्थ का नाम दूसरे तक विस्तारित होता है यदि उनकी अवधारणाएं कुछ समान हैं। इस मामले में, शब्द अपने मूल रूप में मौजूद रहता है। एक शब्द के अर्थ में विकास और परिवर्तन भाषा प्रणाली के नियमों और समाज के जीवन में अतिरिक्त भाषाई परिवर्तन दोनों से प्रभावित होता है। दोनों को द्वंद्वात्मकता और समकालिकता दोनों में देखा जा सकता है; हालाँकि, यह देखते हुए कि जिस क्षण परिवर्तित अर्थ भाषा में प्रवेश करता है, वह शायद ही कभी ठीक होता है, और भाषा में पुनर्विचार की प्रक्रिया लगभग निरंतर चलती रहती है, हम एक योजना को दूसरे से अलग नहीं करेंगे, केवल यह देखते हुए कि एक के अर्थ में परिवर्तन होता है। शब्द भाषाई समाज की विभिन्न आवश्यकताओं से निर्धारित होते हैं। उन्हें सशर्त रूप से दो समूहों में विभाजित किया जा सकता है - अतिरिक्त भाषाई (भाषाई समुदाय के जीवन में होने वाली घटनाएं) और भाषाई (भाषा प्रणाली के भीतर होने वाली प्रक्रियाओं से जुड़ी)। कुछ भाषाविद तथाकथित "अभिव्यंजक आवश्यकता" पर भी जोर देते हैं, अर्थात किसी भी नाम को एक महान आलंकारिकता देने की इच्छा। एक बार फिर, हम इस तरह के विभाजन की पारंपरिकता और सन्निकटन पर ध्यान देते हैं, क्योंकि अर्थ का पुनर्विचार जटिल संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को दर्शाता है, जिसमें बाहरी और आंतरिक कारक भी बारीकी से जुड़े हुए हैं जो वास्तविकता की अनुभूति और गठित अवधारणाओं के वस्तुकरण को प्रभावित करते हैं।

सबसे पहले, एक शब्द के अर्थ में बदलाव की संभावना तब होती है जब समाज के जीवन में एक नया अर्थ प्रकट होता है - एक वस्तु या अवधारणा। तो, इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के विकास के साथ, शब्द कोर (सेब, नाशपाती, आदि के बीज युक्त सींग वाला कैप्सूल) में एक नया घटक प्रकट होता है जो एक नई वस्तु कहता है - इलेक्ट्रो-मैग्नेट या इंडक्शन कॉइल का नरम लोहे का केंद्र बनाने वाला केंद्र। फायरप्लेस रिफ्लेक्टर, स्क्रीन, जिसे जादू लालटेन के आगमन के साथ एक नया कार्य प्राप्त हुआ, और फिर सिनेमा और टेलीविजन स्क्रीन, इसका नाम एक नई अवधारणा में स्थानांतरित कर देता है, जिससे शब्द के अर्थ का दायरा बदल जाता है। इस संबंध में सबसे विशेषता शब्दावली शब्दावली की परत है (उदाहरण के लिए, एंटीना, पायलट, केबिन, पाल करने के लिए, आदि देखें)।

किसी शब्द के अर्थ में बदलाव को पहले से मौजूद किसी चीज़ की अवधारणा में बदलाव के साथ भी जोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए, एक छोटी मात्रा की अवधारणा, जिसे परमाणु शब्द द्वारा 19वीं शताब्दी तक व्यक्त किया गया था। किसी भी विषय (एक लड़की का परमाणु) पर लागू होता है। भौतिकी के विकास के साथ, छोटी मात्राओं की अवधारणा बदल जाती है और परमाणु शब्द एक पारिभाषिक अर्थ (माना जाता है कि परम कण या पदार्थ) प्राप्त करता है। अनुसंधान की वस्तु की अवधारणा में परिवर्तन ने भी जांच शब्द के अर्थ में बदलाव किया, शुरू में - "घाव की खोज के लिए शल्य चिकित्सा उपकरण", बाद में - "बाहरी अंतरिक्ष (चंद्र जांच) की खोज के लिए एक उपकरण"।

किसी शब्द के अर्थ में परिवर्तन का एक अन्य कारण स्वयं अर्थ में परिवर्तन है। आधुनिक अंग्रेजी में, सैल करने की क्रिया का अर्थ है अंतरिक्ष में कोई भी सुचारू गति (यात्रा करना, सरकना), जबकि मूल रूप से यह नौकायन (पाल के उपयोग से पानी पर यात्रा) से जुड़ा था। आंदोलन के तरीके में बदलाव, पहले पानी से, और फिर जमीन और हवा से, क्रिया के अर्थ में बदलाव आया। हाथ मिल, मिल, शब्द के अर्थ को प्रभावित करते हुए, उद्योग के विकास के साथ मशीनरी से सुसज्जित भवन के रूप में विकसित हुई है। धर्मशाला (यात्रियों के लिए आराम का घर, विशेष रूप से धार्मिक आदेश द्वारा रखा गया), अपने कार्य को बदलने के बाद, एक ऐसा स्थान बन जाता है जहां निराशाजनक रूप से बीमार अपने जीवन का अंत करते हैं।

शब्द के अर्थ में परिवर्तन के लिए अतिरिक्त भाषाई कारणों में, तथाकथित व्यंजनापूर्ण प्रतिस्थापनों को उजागर करना विशेष रूप से आवश्यक है। व्यंजना (ग्रीक ईओ - "खूबसूरती से", फेमो - "मैं कहता हूं") एक घटना या वस्तु का एक अधिक नाजुक पदनाम है जो नैतिक और नैतिक कारणों का उल्लेख करने के लिए अवांछनीय है। इसलिए कैंसर शब्द के स्थान पर अफवाह को विकास कहना बेहतर है। घातक के बजाय - निष्क्रिय, आदि। बड़ी संख्या में व्यंजना का उपयोग किया जाता है, विशेष रूप से, मृत्यु को निरूपित करने के लिए: गुजर जाना, नाश हो जाना, बेहतर में शामिल होना, बाल्टी को लात मारना, हरी चरागाहों में जाना आदि। यह देखना आसान है कि व्यंजना भाषण के सभी शैलीगत स्तरों को प्रभावित करती है और एक समानार्थी शाब्दिक इकाई के चयन तक सीमित नहीं है। इन उद्देश्यों के लिए चुने गए शब्दों में, अर्थ का एक नया घटक प्रकट होता है: गुजर जाना - न केवल अंतरिक्ष में जाने के लिए, बल्कि भौतिक स्थिति को बदलने के लिए भी; बेहतर - न केवल किसी की गुणवत्ता का आकलन, बल्कि यह भी संकेत है कि वे मर चुके हैं; आदि। राजनीतिक, सामाजिक या व्यावसायिक प्रकृति की कुछ घटनाओं के पाठक पर प्रभाव को कम करने के लिए पत्रकारों द्वारा अक्सर व्यंजना का उपयोग किया जाता है। इस संबंध में, कोई भी "राजनीतिक शुद्धता" की हाल ही में बहुत व्यापक अवधारणा का उल्लेख करने में विफल नहीं हो सकता है। राइजिंग, कुछ शोधकर्ताओं की धारणा के अनुसार, अभिव्यक्ति को सही सोच, माओत्से तुंग द्वारा रोजमर्रा की जिंदगी में पेश किया गया, 80 के दशक की शुरुआत से वाक्यांश। "सही" को दर्शाता है, जो कि "प्रचलित राय को दर्शाता है", किसी चीज़ का पदनाम। "राजनीतिक रूप से सही" पदनाम आमतौर पर आवश्यक होते हैं जब बातचीत का विषय नस्ल, लिंग या सामाजिक संबंधों के मुद्दों से संबंधित होता है। संकट शब्द का स्थान प्रेयोक्ति अवसाद, शब्द भुखमरी - अल्पपोषण, बेरोजगार - निरर्थक, वेतन कटौती - समायोजन, पुराना - पूर्व-स्वामित्व, आदि। वैसे, ध्यान दें कि व्यंजना का दुरुपयोग स्वयं पाठकों की आलोचना का कारण बनता है: "सरकारी प्रवक्ता अमेरिकी सैनिकों के पुनर्वितरण के बारे में बात करते हैं; उनका मतलब है वापसी। जब समाजशास्त्री स्लम्स में रहने वाले अश्वेतों का उल्लेख करते हैं, तो वे सांस्कृतिक रूप से वंचित पर्यावरण में गैर-गोरे के बारे में कुछ बड़बड़ाने की संभावना रखते हैं "(" धुन ")।

2.2 किसी शब्द का अर्थ बदलने के भाषाई कारण

आधुनिक अंग्रेजी की प्रणाली के गठन के दौरान, एक बहुत ही जरूरी समस्या समानार्थक शब्द का संघर्ष था, जब अंग्रेजी भाषा में आने वाले उधार ने मूल या उधार शब्दों को विस्थापित कर दिया जो पहले दूसरे क्षेत्र में आए थे। इस संघर्ष का परिणाम शब्दार्थ संरचना में परिवर्तन या दोनों शब्दों की शैलीगत संबद्धता थी। यह प्रक्रिया मध्य अंग्रेजी काल में विशेष रूप से सक्रिय थी। यह इस समय था कि, उधार के शब्दों के प्रभाव में, मूल शब्दों ने अक्सर अपनी शैलीगत संबद्धता को बदल दिया। यह हुआ, उदाहरण के लिए, मूल शब्द दुश्मन के साथ, जो, जब उधार लेने वाला दुश्मन (आधुनिक अंग्रेजी, दुश्मन) प्रकट हुआ, को कवितावाद के संकीर्ण शैलीगत क्षेत्र में धकेल दिया गया। इसी तरह के उदाहरण पर्यायवाची जोड़े घाटी / डेल और लोग / लोक हैं, बाद वाले, प्राइमर्डियल घटक के अधिक सीमित उपयोग के साथ। समानार्थक शब्द के संघर्ष से शब्द की शब्दार्थ संरचना में और अधिक महत्वपूर्ण परिवर्तन हो सकते हैं, उदाहरण के लिए, क्रिया के साथ भूखा रहना, जिसका पुरानी अंग्रेज़ी काल में "मरने" का अर्थ था। समानार्थी शब्द के दबाव में, इसका अर्थ पहले "भूख से मरना" तक सीमित हो गया, और फिर पूरी तरह से बदल गया (आधुनिक अंग्रेजी - "भूख से मरना")। उपरोक्त हिरन शब्द के झूठे व्युत्पत्ति का एक उदाहरण है, जिसमें पुरानी अंग्रेज़ी अवधि में दूसरे तत्व का अर्थ "जानवर" था। फ्रांसीसी उधार लेने वाले जानवर के प्रभाव में, मूल शब्द का अर्थ पशु की प्रजातियों में से एक, हिरण को नामित करने के लिए सीमित हो गया।

किसी शब्द के अर्थ को बदलने का एक अन्य भाषाई कारण इलिप्सिस माना जाता है, जो कि एक वाक्यांश का संकुचन है, जिसमें तथाकथित शब्दार्थ संक्षेपण होता है - शेष शब्द पूरे संयोजन के अर्थ को अवशोषित करता है। इसी तरह की घटना रूसी भाषा में देखी गई है (cf. एक कार्यकर्ता (कार्यकर्ता) भोजन कक्ष (भोजन कक्ष, कक्ष) में आया था)। दीर्घवृत्त के उदाहरण असंख्य हैं: एक साप्ताहिक (कागज); एक संगीत (शो); (नीति) ब्रिकमैनशिप; (भाप) इंजन, आदि। जैसा कि आप उदाहरणों से देख सकते हैं, वाक्यांश की कमी के परिणामस्वरूप, शेष घटक, जैसा कि यह था, अन्य सभी के अर्थों को अवशोषित करता है, अक्सर इसके भाग-वाक संबद्धता को भी बदल देता है .

एक बहुत ही समान प्रक्रिया तब होती है जब किसी शब्द का अर्थ स्थिर संयोजन, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई (पीयू) के प्रभाव में बदल जाता है। इस तरह की इकाई से अलग, शब्द, जैसा कि वह था, वाक्यांशगत अर्थ के निशान को दूर करता है। तो, ईंट शब्द में, ईंट को गिराने के लिए वाक्यांशगत वाक्यांश के प्रभाव में अर्थ स्पर्शहीन दिखाई देता है - कहने या smth चतुराई से करने के लिए; शब्द भूसा (अनाज का बाहरी भाग, अनाज से पहले हटा दिया जाता है, जिसे भोजन के रूप में इस्तेमाल किया जाता है) कहावत में "आसान चाल" का अर्थ प्राप्त करता है एक पुराना पक्षी "भूसा के साथ पकड़ा नहीं जाता है। अर्थ में इस तरह के परिवर्तन हमेशा शब्दकोशों द्वारा दर्ज नहीं किए जाते हैं, क्योंकि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के साथ उनका संबंध बहुत कठोर है और अर्थ का बोध एक संकीर्ण संदर्भ में होता है। निस्संदेह, हालांकि, इन कारणों के प्रभाव में किसी शब्द के अर्थ की कुल मात्रा में परिवर्तन काफी नियमित होते हैं।

किसी शब्द के अर्थ को बदलने के लिए भाषाई कारणों में एक विशेष स्थान नाम के हस्तांतरण के आधार पर अर्थ में बदलाव का कब्जा है। इस तरह के हस्तांतरण की संभावना शब्द के अर्थ के बहुत सार में निहित है, अर्थात् इसके घटकों जैसे कि अवधारणा और रूप के बीच लचीले संबंध में। विभिन्न अर्थों की उपस्थिति में, अवधारणा की आंशिक व्यापकता संभव है, जो इसके लिए पुराने रूप के उपयोग में परिलक्षित होती है। हस्तांतरण के प्रकार संकेत और उसके नाम के बीच के लिंक के प्रकार पर निर्भर करते हैं। इस तरह के कनेक्शन के दो मुख्य प्रकारों में अंतर करने की प्रथा है - निहितार्थ (एक तार्किक आधार पर आधारित है जो एक भाग और एक पूरे के बीच संबंध का तात्पर्य है) और योग्यता (विभिन्न अर्थों में एक सामान्य विशेषता की उपस्थिति को मानते हुए)। इनमें से प्रत्येक प्रकार विभिन्न प्रकार के स्थानांतरण को जोड़ता है। आइए उन पर अधिक विस्तार से विचार करें।

निहितार्थ प्रकार में इस तरह के स्थानांतरण शामिल हैं जैसे कि मेटोनीमी, सिनेकडोच और रूपांतरण, और यह नहीं भूलना चाहिए कि हम भाषण गतिविधि के क्षेत्र से संबंधित शैलीगत उपकरणों के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, लेकिन इसके अर्थ को बनाने और बदलने की प्राकृतिक भाषाई प्रक्रियाओं के बारे में बात कर रहे हैं। एक शाब्दिक इकाई।

मेटोनॉमिक ट्रांसफर (मेटनीमी - "नाम बदलना") एक वास्तविक की उपस्थिति का अनुमान लगाता है, न कि काल्पनिक, दो अर्थों के बीच संबंध जो एक सन्निहित संबंध में हैं। ऐसा संबंध स्थानिक संबंध हो सकता है; इस मामले में, जगह का नाम उन लोगों या वस्तुओं को संदर्भित करता है जो लगातार वहां हैं: शहर (पूरा शहर सो रहा था); हॉल (हॉल चुप था); व्हाइटहॉल - सरकार ब्रिटिश सरकार (नीति); केतली (केतली उबल रही है) आदि।

एक प्रकार का पर्यायवाची शब्द है synecdoche ("सह-निहितार्थ"), एक प्रकार का स्थानांतरण जिसमें या तो भाग के नाम का उपयोग संपूर्ण (क्राउन = राजशाही) को दर्शाने के लिए किया जाता है, या विशिष्ट नाम सामान्य एक को बदल देता है (पैसा = (एक सुंदर पैसा) धन की एक अच्छी राशि), या एकवचन रूप बहुवचन (शाही घोड़ा = घुड़सवार), आदि को दर्शाता है। आमतौर पर, सिनेकडोच क्रिया की दो दिशाओं को प्रतिष्ठित किया जाता है - इसके बजाय भाग के नाम का उपयोग संपूर्ण (पार्स प्रो टोटो) और भाग के बजाय पूरे के नाम का उपयोग (टोटम पार्स पार्ट), जो बहुत कम आम है (दोपहर का भोजन - भोजन लिया> (पैकेट दोपहर का भोजन) भोजन के लिए भोजन)।

अर्थ के हस्तांतरण के निहितार्थ प्रकार में रूपांतरण भी शामिल है, जो विभिन्न कोणों से किसी भी संकेत के किसी भी संकेत को दर्शाता है। तो, विशेषण उदास वाक्यों में विपरीत अर्थ व्यक्त कर सकता है यह दुखद है (उदासी की स्थिति का अनुभव करना) और उसकी कहानी उदास है (उदासी की स्थिति का कारण बनती है)। एक समान रूपांतरण संबंध क्रिया पहनने में अर्थ के हस्तांतरण के साथ मनाया जाता है: कोट लंबा पहनता है (विषय उजागर होता है) और कोट नहीं पहनता है (विषय अभिनय कर रहा है)।

योग्यता प्रकार का स्थानांतरण कई अर्थों में एक सामान्य विशेषता की उपस्थिति पर आधारित होता है और इसमें रूपक, सिनेस्थेसिया और कार्यात्मक स्थानांतरण शामिल होता है। यह एक बार फिर याद रखने योग्य है कि हमारा मतलब शैलीगत उपकरणों से नहीं है, जिसकी क्रिया एक निश्चित पाठ के ढांचे द्वारा सीमित है, बल्कि भाषा प्रणाली में एक शब्द के अर्थ के विकास की प्रक्रिया है।

रूपक (शाब्दिक रूप से, "स्थानांतरण") कई अर्थों के एक सामान्य नाम के तहत एक संयोजन है जिसमें एक सामान्य विशेषता होती है। बहुरूपी शब्द पुल के उदाहरण में रूपक हस्तांतरण स्पष्ट रूप से देखा जाता है, जिसके अर्थ के रूप सामान्य विशेषता smth द्वारा smth पर दो भागों में शामिल होने के लिए एकजुट होते हैं:

1. एक नदी के पार सड़क ले जाने वाली संरचना, आदि।

2. एक जहाज के डेक के ऊपर और उसके पार प्लेटफार्म।

3. नाक का ऊपरी हड्डी वाला भाग।

4. चलने योग्य भाग जिसके ऊपर वायलिन आदि के तार लगे हों। खिंचे हुए हैं। भाषाई रूपक भी आंख (एक सुई की), गर्दन (एक बोतल की) हैं, आकार की समानता के आधार पर, पैर (पहाड़ का), पीछे (एक बूट का), उनके स्थान में समान रूप से परिभाषित होने के संबंध में , साथ ही कई कठबोली नाम, उदाहरण के लिए अखरोट, प्याज का अर्थ सिर।

Synesthesia ("सह-भावना") इंद्रियों द्वारा उनकी धारणा की समानता के अनुसार अर्थों को एकजुट करता है। तो, सिन्थेटिक ट्रांसफर अपने विभिन्न संयोजनों के साथ विशेषण नरम के अर्थ में प्रकट होता है:

नरम संगीत, आवाज, फुसफुसाते हुए - शांत, सुनने में सुखद, कोमल;

नरम सतह, जमीन, मखमल - चिकनी और नाजुक, स्पर्श करने या चलने के लिए सुखद।

सिन्थेसिया का एक अधिक जटिल उदाहरण तेज के आलंकारिक मूल्य हैं:

तेज आवाज, ध्वनि - भेदी, गहराई में या भीतर जाना;

तेज भावनाएं, दर्द, स्वाद - काटने या छेदने जैसी शारीरिक संवेदना पैदा करना;

तेज दिमाग, बुद्धि - तीव्र, उत्सुक, गहरा।

ये सभी मूल्य सामान्य पर आधारित हैं जिसका सीधा अर्थ है गहरा (काटने वाला) वीर्य, ​​जैसा कि अभिव्यक्ति में तेज चाकू - एक बारीक धार के साथ, कुंद नहीं। दिलचस्प बात यह है कि विशेषण तेज के आलंकारिक अर्थों के परिसर में बेईमान भी शामिल है, पूरी तरह से ईमानदार नहीं (वकील, अभ्यास)। यहां प्रत्यक्ष अर्थ के एक अन्य घटक के साथ एक संबंध है - एक उपकरण की गुणवत्ता जो नुकसान या दर्द पैदा करने में सक्षम है। लेकिन स्थानांतरण की प्रकृति बदल जाती है, जो सहानुभूति का संकेत नहीं देता है, बल्कि एक सामान्य कार्य को दर्शाता है।

अर्थ का कार्यात्मक हस्तांतरण ठीक इसी समानता पर आधारित होता है, जब दो अलग-अलग अर्थ एक समान नाम प्राप्त करते हैं, क्योंकि वे समान या समान कार्य करते हैं। तो, एक कीट और एक भारी मशीन के लिए आंदोलन की विधि समान निकली, जो उनके सामान्य नाम, कैटरपिलर में परिलक्षित होती थी। शहर के हरे-भरे क्षेत्र किसी व्यक्ति या जानवर के फेफड़ों के समान कार्य करते हैं, और यह विशेषता हमें उन्हें जीवित प्राणियों के श्वसन अंगों - फेफड़े (एक शहर के) के साथ एक सामान्य शब्द कहने की अनुमति देती है। विशेषण तेज के उदाहरण पर, यह देखा गया कि कार्यात्मक स्थानांतरण एक ही शब्द के अर्थ के दायरे में रूपक के साथ सह-अस्तित्व में हो सकता है। इन प्रकारों को अलग करना अक्सर मुश्किल होता है। तो, शब्द पैर में निस्संदेह रूप और कार्य दोनों की समानता है: किसी जानवर के शरीर के अंगों में से एक या व्यक्ति के शरीर में से एक; के लिए समर्थन (एक शरीर, एक मेज का एक आवरण, आदि)। कार्यात्मक समानता स्टूल-कबूतर शब्द के अर्थ को जोड़ती है: ए) कबूतर एक फंदा के रूप में इस्तेमाल किया जाता है; बी) (अंजीर) एक प्रलोभन के रूप में अभिनय करने वाला व्यक्ति, ई। जी। एक अपराधी को फंसाने के लिए पुलिस द्वारा नियोजित।

उपरोक्त सभी कारणों से शब्द के अर्थ में परिवर्तन होता है। 19वीं शताब्दी में जी. पॉल द्वारा प्रस्तावित तार्किक योजना के अनुसार, अर्थ में परिवर्तन कई दिशाओं में हो सकता है: 1) अर्थ का विस्तार; 2) अर्थ को कम करना; 3) मूल्य का विस्थापन (शिफ्ट या स्थानांतरण)। अर्थ के विस्तार के साथ, निरूपण में निहित विशिष्ट अवधारणा एक सामान्य में विकसित होती है, दूसरे शब्दों में, सामान्यीकरण होता है। अर्थ की संकीर्णता, इसके विपरीत, मानती है कि मूल अर्थ सामान्य के रूप में प्रकट होता है, और परिवर्तित एक - इसकी एक घटक प्रजाति के रूप में। आधुनिक भाषाई साहित्य में, एम. ब्रेल द्वारा प्रस्तुत "विशेषज्ञता" शब्द का प्रयोग अक्सर किया जाता है, क्योंकि यह अधिक सटीक रूप से बताता है कि अवधारणा की प्रारंभिक मात्रा के साथ क्या हो रहा है। तीसरे प्रकार के परिवर्तन (मूल्य के विस्थापन (शिफ्ट, स्थानांतरण), पहले दो प्रकारों के विपरीत, धीरे-धीरे आगे नहीं बढ़ते हैं; एक नियम के रूप में, ऐसा स्थानांतरण स्पीकर द्वारा होशपूर्वक किया जाता है। भाषा में परिणाम का समेकन इस शर्त के तहत होता है कि स्थानांतरण का आधार भाषाई बहुमत द्वारा मान्यता प्राप्त है, अर्थात स्थिर सामूहिक संघ बनते हैं।

किसी शब्द के अर्थ का विस्तार सबसे अधिक बार तब होता है जब कोई नया अर्थ प्रकट होता है या पहले से मौजूद वस्तु, क्रिया या घटना की अवधारणा बदल जाती है। सेम परिवर्तन का सेट, विषय-तार्किक (अर्थात्) अर्थ संदर्भों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करता है। उदाहरण के लिए, बूटलेग की क्रिया, मूल रूप से निषेध के दौरान संयुक्त राज्य अमेरिका में शराब की तस्करी का वर्णन करते हुए, इसका अर्थ (अवैध रूप से मादक पेय बेचना) को और अधिक सामान्य (अवैध रूप से कुछ भी बेचना) तक विस्तारित किया। यहां, अर्थ में परिवर्तन स्पष्ट रूप से बाहरी, अतिरिक्त भाषाई परिस्थितियों से प्रभावित होता है, जो व्यवसाय में परिवर्तन को दर्शाता है। बाह्य कारकों के प्रभाव में सामान्यीकरण का एक अन्य उदाहरण संज्ञा अवकाश के अर्थ का विकास है। प्रारंभ में डी.-ए. हलीग दजग - "एक धार्मिक दावत का दिन" फिर सी.-ए। होली का दिन - चर्च का त्योहार एक सप्ताह के दिन पड़ता है, आधुनिक शब्द का अर्थ है एक व्यापक अवधारणा - काम से आराम का दिन।

अर्थ के विस्तार का कारण भाषाई भी हो सकता है। इस प्रकार, समानार्थक शब्द मौसम और वसंत के बीच संघर्ष ने मौसम के अर्थ को "सर्दियों और गर्मियों के बीच वर्ष के भाग" से "वर्ष के किसी भी भाग" तक बढ़ा दिया।

एक ही कारण से अलग-अलग परिणाम हो सकते हैं। विशेष रूप से, समानार्थी शब्दों के बीच समान संघर्ष उनमें से एक के अर्थ के संकुचन के साथ समाप्त हो सकता है, जैसा कि संज्ञा स्नेह के साथ हुआ था (शुरू में - कोई भी भावना, संज्ञा भावना के साथ "प्रभाव के क्षेत्रों" के अलगाव के परिणामस्वरूप - प्यार की भावना) या हाउंड (मूल रूप से - कोई कुत्ता, बाद में - एक निश्चित प्रकार का कुत्ता)। शब्द के अर्थ का संकुचित होना भी एक एक्स्ट्रालिंटविस्टिक कारण के लिए संभव है, उदाहरण के लिए, शब्दावली परत में सामान्य साहित्यिक शब्दावली के शब्दों का उपयोग करते समय। यह ऊपर चर्चा किए गए परमाणु शब्द के उदाहरण में स्पष्ट रूप से देखा गया है।

मूल्य का विस्थापन, या विस्थापन, अधिकांश भाग के लिए मनाया जाता है जब मूल्य एक संकेत से दूसरे में स्थानांतरित किया जाता है: सौंदर्य - 1) गुणवत्ता; 2) इस गुण का व्यक्ति (रूपांतरण परिणाम)। हम भाषाई रूपकों, पर्यायवाची, पर्यायवाची स्थानान्तरण और पर्यायवाची के परिणामों में एक समान परिवर्तन पाते हैं। एक बदलाव के साथ, अर्थ का आयतन समान रहता है, लेकिन विभिन्न संख्या में अर्थों के साथ सहसंबंधित होता है। बदलाव के कारण गैर-भाषाई भी हो सकते हैं। किसी चीज़ की अवधारणा में परिवर्तन या नए अर्थों के प्रकट होने से अर्थ में बदलाव हो सकता है, उदाहरण के लिए, पिछले पैराग्राफ में चर्चा की गई कैटरपिलर शब्द के साथ। मूल्य में बदलाव इसके संकुचन या विस्तार के साथ भी हो सकता है। उदाहरण के लिए, डी.-ए. गेबेड ("प्रार्थना"), आधुनिक अंग्रेजी काल में प्राप्त किए गए एक उपनाम हस्तांतरण की सहायता से, मनका (प्रार्थनाओं की गिनती के लिए) का अर्थ प्राप्त किया, जो आधुनिक काल तक "लकड़ी, कांच, आदि की छोटी गेंद" का संकुचित अर्थ विकसित हुआ। इसके माध्यम से एक छेद के साथ, एक स्ट्रिंग या तार पर दूसरों के साथ थ्रेडिंग के लिए "।

मूल्य में परिवर्तन का एक अन्य, अनुमानित परिणाम गिरावट या सुधार हो सकता है। पहले मामले में, एक तटस्थ पदनाम, उदाहरण के लिए, खलनायक (सामंती सर्फ़, खेत-सेवक) शब्द में सामाजिक स्थिति, जनता की राय के प्रभाव में, एक मूल्यांकनकर्ता (दोषी या महान दुष्टता के लिए सक्षम व्यक्ति, बदमाश) के लिए बिगड़ गया। . एक और उदाहरण है शब्द बूर में नकारात्मक मूल्यांकन का प्रकट होना। मूल रूप से, इस जर्मनिक शब्द का अर्थ केवल एक किसान (एक किसान, किसान) था। पहले से ही प्रारंभिक नई अंग्रेजी अवधि की शुरुआत से, इसका उपयोग "अनपढ़, सुस्त या असंवेदनशील किसान" के अर्थ में किया जाता है, और आधुनिक शब्दकोश में हम "एक असभ्य, बदमिजाज व्यक्ति" के रूप में बुर की परिभाषा पाते हैं। हम अर्बन शब्दों में अर्थ के विकास के विपरीत परिणाम देखते हैं (शुरुआत में आधुनिक शहरी के समान - शहर में रहने वाले या शहर में स्थित, फिर विनम्र, सुरुचिपूर्ण, या तरीके से परिष्कृत), मार्शल (घोड़ों की देखभाल करने वाला नौकर - सर्वोच्च का सामान्य अधिकारी रैंक), अच्छा (d.-a. - मूर्ख, c.-a. - सुखद), आदि। लड़का और गुफा शब्द के शब्दार्थ के विकास में बहुआयामी प्रक्रियाओं की तुलना करना दिलचस्प है।

नेव, डी.-ए. कनाफा, सी.-ए. knave एक देशी अंग्रेजी शब्द है जिसका मूल रूप से अनुमानित तटस्थ अर्थ "एक पुरुष शिशु, एक लड़का, या युवा" था (इस अर्थ के साथ आधुनिक जर्मन नाबे की तुलना करें)। समानांतर में, अर्थ "नौकर के रूप में कार्यरत एक लड़का या बालक", "एक स्थिर लड़का, दूल्हा; एक रसोइया "नौकर" और, तदनुसार, "रैंक या स्थिति में एक आदमी।" आदमी। गुफा शब्द में अर्थ।

इसी तरह की प्रक्रिया, लेकिन विपरीत परिणाम के साथ, लड़के शब्द के शब्दार्थ इतिहास में देखा जाता है।

मध्य अंग्रेजी काल में, बोई (ई), गुफा की तरह, एक नौकर (निम्न पद और स्थिति का व्यक्ति) को दर्शाता है और इसका अर्थ "परिष्करण की कमी वाले व्यक्ति, एक साधारण साथी" के लिए किया जा सकता है। बाद में, हालांकि, लड़का शब्द अपना नकारात्मक मूल्यांकन खो देता है और आधुनिक भाषा में केवल तटस्थ अर्थ "एक युवा, एक पुरुष बच्चा" को पुष्ट करता है। जाहिर है, यहां हम मूल्य में सुधार के बारे में बात कर सकते हैं।

इस प्रकार, भाषाई और अतिरिक्त-भाषाई दोनों गुणों के कारणों के प्रभाव में, अर्थ मात्रात्मक और गुणात्मक दोनों रूप से बदल सकता है।

साउंडोग्राफिक कॉम्प्लेक्स का कई अर्थों के साथ संबंध है, इसके वेरिएंट शब्द के अर्थ की मात्रा में जमा होते हैं, जो पॉलीसेमी (पॉलीसेमी) की उपस्थिति की ओर जाता है।

सच है, केवल-आयरिश बोलने वालों की संख्या बढ़ रही है; यह इस तथ्य से सुगम है कि आयरिश दो समान आधिकारिक भाषाओं में से एक है। संयुक्त राज्य अमेरिका में अंग्रेजी। उत्तरी अमेरिका को उपनिवेश बनाने का पहला प्रयास 16वीं शताब्दी में किया गया था, लेकिन वे स्थायी बस्तियों के उद्भव की ओर नहीं ले गए। केवल 1606 में दक्षिणी उत्तरी अमेरिका (...

सबसे पहले, यह फ्रांसीसी भाषा की नॉर्मन और पिकार्ड बोलियों से हुआ, लेकिन हेनरी द्वितीय प्लांटैजेनेट के एंग्विन साम्राज्य (1154-1189) की सीमाओं के विस्तार के साथ पाइरेनीज़, अन्य बोलियों, विशेष रूप से मध्य फ्रेंच, या पेरिसियन तक बोली, अंग्रेजी भाषा पर सक्रिय प्रभाव डालने लगी। पेरिस में कैपेटियन राजवंश की शक्ति के विकास के साथ, मध्य फ्रांसीसी बोली इंग्लैंड में बन गई ...

अंग्रेजी में प्रस्ताव 2.1 अंग्रेजी में अधीनस्थ संयोजनों के साथ जटिल वाक्य पिछली आधी शताब्दी में, अंग्रेजी में एक जटिल वाक्य के वाक्य-विन्यास के प्रश्नों ने कई शोधकर्ताओं का विशेष ध्यान आकर्षित किया है। इन मुद्दों में, जिन्हें अभी भी और वैज्ञानिक विकास की आवश्यकता है, एक महत्वपूर्ण स्थान पर वाक्य रचना की एक विशेष इकाई के रूप में एक जटिल वाक्य के प्रश्न का कब्जा है, और ...

फॉर्मूला, नियम न्यूनतम ['mɪnɪməm] - न्यूनतम उत्तेजना [' stɪmʝuləs] - प्रेरक श्रेष्ठ- श्रेष्ठ, श्रेष्ठ, मठाधीश (भिक्षु) अंग्रेजी में कई लैटिन उधार ग्रीक मूल के हैं। ये शब्द, एक समय में ग्रीक से लैटिन भाषा द्वारा उधार लिए गए थे, और फिर लैटिन रूप में प्रवेश कर गए ...

चुप्राकोवा एकातेरिना वैलेरीवना

रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के क्रास्नोडार विश्वविद्यालय की नोवोरोस्सिय्स्क शाखा (ई-मेल: [ईमेल संरक्षित])

पोपोविच एकातेरिना सर्गेवना

मानविकी विभाग में व्याख्याता, सामाजिक-आर्थिक और सूचना-कानूनी अनुशासन

रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के क्रास्नोडार विश्वविद्यालय की नोवोरोस्सिय्स्क शाखा _ (ई-मेल: [ईमेल संरक्षित])

भाषाई और अतिरिक्त भाषाई

अनुवाद पहलू

लेख अनुवाद प्रक्रिया के मॉडलिंग की विधि के उद्भव के बारे में बात करता है, चर्चा करता है और अनुवाद के न केवल भाषाई पहलुओं के महत्व को साबित करता है, बल्कि अतिरिक्त भाषाई भी है, जिसका अर्थ है अनुवादित पाठ की संस्कृतियों का ज्ञान, साथ ही साथ सामाजिक-सांस्कृतिक और संचार स्थितियों।

मुख्य शब्द: अनुवाद, भाषाई, अतिरिक्त भाषाई, दृढ़ संकल्प की डिग्री।

ई.वी. चुप्राकोवा, रूस के आंतरिक मंत्रालय के क्रास्नोडार विश्वविद्यालय के नोवोरोस्सिय्स्क शाखा के मानविकी, सामाजिक आर्थिक, सूचना और कानून विज्ञान के एक अध्यक्ष के शिक्षक; ईमेल: [ईमेल संरक्षित];

ई.एस. पोपोविच, रूस के आंतरिक मंत्रालय के क्रास्नोडार विश्वविद्यालय के नोवोरोस्सिय्स्क शाखा के मानविकी, सामाजिक आर्थिक, सूचना और कानून विज्ञान के एक अध्यक्ष के शिक्षक; ईमेल: [ईमेल संरक्षित]

अनुवाद के भाषाई और अतिरिक्त भाषाई पहलू

लेखक अनुवाद प्रक्रिया की मॉडलिंग की विधि, अनुवाद के भाषाई और अतिरिक्त भाषाई पहलुओं के महत्व पर चर्चा करते हैं।

मुख्य शब्द: अनुवाद, भाषाई, अतिरिक्त भाषाई, नियति की डिग्री।

आधुनिक भाषाविज्ञान का अध्ययन करने वाली कई जटिल समस्याओं में, एक महत्वपूर्ण स्थान पर भाषाई पहलुओं के अध्ययन द्वारा कब्जा कर लिया गया है, जिसे "अनुवाद" या "अनुवाद गतिविधि" कहा जाता है।

अनुवाद के वैज्ञानिक सिद्धांत की नींव केवल 20 वीं शताब्दी के मध्य तक विकसित होने लगी, जब अनुवाद की समस्याओं ने भाषाविदों का ध्यान आकर्षित किया। उस समय तक, यह माना जाता था कि भाषा विज्ञान द्वारा अध्ययन किए गए मुद्दों की श्रेणी में अनुवाद को शामिल नहीं किया जा सकता है, और स्वयं अनुवादकों का मानना ​​​​था कि अनुवाद के भाषाई पहलुओं ने "अनुवाद की कला" में एक महत्वहीन, विशुद्ध रूप से तकनीकी भूमिका निभाई है। अनुवाद के प्रति भाषाविदों का रवैया डब्ल्यू हम्बोल्ट ने प्रसिद्ध जर्मन लेखक और अनुवादक अगस्त को लिखे एक पत्र में स्पष्ट रूप से व्यक्त किया था।

श्लेगल: "कोई भी अनुवाद मुझे निश्चित रूप से एक असंभव कार्य को हल करने का प्रयास लगता है। प्रत्येक अनुवादक को अनिवार्य रूप से दो नुकसानों में से एक के खिलाफ तोड़ना चाहिए, या तो अपने मूल के स्वाद और अपने लोगों की भाषा के कारण, या अपने मूल के कारण अपने लोगों की मौलिकता के कारण बहुत सटीक रूप से पालन करना चाहिए। "

20वीं सदी के मध्य में ही भाषाविदों द्वारा अनुवाद गतिविधियों का व्यवस्थित अध्ययन शुरू हुआ।

विज्ञान के विकास के साथ, यह स्पष्ट हो गया कि अनुवाद प्रक्रिया द्वि-आयामी है: सबसे पहले, अनुवादक को मूल पाठ की संभावित विसंगतियों और कमियों का पता लगाना चाहिए और उस अर्थ को समझना चाहिए जो वे व्यक्त करते हैं; दूसरे, जैसे ही काम का यह पहला भाग पूरा होता है,

अनुवादक को स्रोत पाठ की वाक्यात्मक संरचना को पहचानने की आवश्यकता होती है, और फिर रिसेप्टर की भाषा में संबंधित संदेश तैयार करता है, इस प्रकार स्रोत भाषा (FL) में पाठ को मौखिक डिजाइन और आवश्यक प्रभाव के कारण एक अतिरिक्त रंग देता है। प्राप्तकर्ता।

हालाँकि, अर्थ की पसंद और लक्ष्य भाषा (TL) में पाठ में वाक्य-रचना संरचना के हस्तांतरण के प्रश्न अनुवाद की समस्याओं को समाप्त नहीं करते हैं और अनुवाद प्रक्रिया के नियमों को निर्धारित करने की अनुमति नहीं देते हैं, क्योंकि दो ग्रंथों की शब्दार्थ तुल्यता अनिवार्य रूप से अलग-अलग भाषाई इकाइयों के अर्थों की समानता का अर्थ नहीं है। द्विभाषी सहित किसी भी भाषण गतिविधि के सामान्य पैटर्न की जांच तभी की जा सकती है जब अर्थ के भाषाई और अतिरिक्त भाषाई स्वरूपों की बातचीत को ध्यान में रखा जाए। निम्नलिखित उदाहरणों का जिक्र करते हुए: "टेबल पर एक सेब है"; "मैं सेब कैसे प्यार करता हूँ!"; "कृपया मुझे एक सेब दें"; "क्या आप सुनते हैं कि मैंने क्या कहा?" - यह ध्यान दिया जा सकता है कि ये वाक्य भाषण में अलग-अलग अर्थ प्राप्त कर सकते हैं, या वे भाषण समानार्थी बन सकते हैं, यानी। एक ही अर्थ रखते हैं। यह व्यक्तिपरक और उद्देश्य दोनों, कई अतिरिक्त भाषाई कारकों पर निर्भर करेगा।

इसलिए, न केवल अनुवादकों-व्यवसायियों के लिए, बल्कि कई प्रमुख सिद्धांतकारों-भाषाविदों के लिए भी यह स्पष्ट हो गया कि अनुवाद प्रक्रिया को पूरा करने के लिए, अतिरिक्त भाषाई जानकारी को आकर्षित करना नितांत आवश्यक है, जिसका अर्थ है अनुवादित पाठ की संस्कृतियों का ज्ञान, साथ ही सामाजिक-सांस्कृतिक और संचार स्थितियों का ज्ञान। इस प्रकार, प्रसिद्ध डच भाषाविद् ई.एम. उहलेनबेक लिखते हैं: "... स्रोत भाषा और अनुवाद की भाषा का ज्ञान पर्याप्त नहीं है। अनुवादक को इन भाषाओं को बोलने वाले लोगों की संस्कृति को भी जानना होगा।" प्रख्यात अमेरिकी भाषाविद् एन. चॉम्स्की इस संबंध में और भी अधिक निर्णायक हैं: "... हालांकि यह मानने के कई कारण हैं कि भाषाएं बड़े पैमाने पर एक ही मॉडल के अनुसार बनाई गई हैं, यह मानने का कोई कारण नहीं है कि उचित प्रक्रिया अनुवाद हैं आम तौर पर संभव है। "उचित प्रक्रिया" से मेरा तात्पर्य ऐसी प्रक्रिया से है जिसमें बहिर्भाषिक जानकारी शामिल नहीं है, अर्थात "विश्वकोश संबंधी जानकारी" "" शामिल नहीं है।

दूसरे शब्दों में, भाषण के बहिर्मुखी कारक स्वयं भाषण प्रक्रिया (संचार अधिनियम) के अभिन्न अंग हैं, जिसके बिना भाषण

अकल्पनीय। बदले में, अनुवादक, संचार के कार्य में एक भागीदार के रूप में, बिल्कुल अतिरिक्त भाषाई जानकारी रखने की आवश्यकता है, अर्थात। FL और PL के अलावा, पहले से दूसरे में संक्रमण के तरीकों के साथ-साथ संचार के विषय और स्थिति का ज्ञान।

इस प्रकार, वैज्ञानिक और तकनीकी ग्रंथों के अनुवादक को उस क्षेत्र से कुछ ज्ञान होना चाहिए जिससे अनुवादित पाठ संबंधित है; कथा के अनुवादक को अनुवादित कार्य के लेखक, उसके विश्वदृष्टि और सौंदर्यवादी विचारों, इस काम में वर्णित युग के साथ-साथ समाज की स्थिति और स्थितियों के बारे में एक विचार होना चाहिए; सामाजिक-राजनीतिक सामग्री के अनुवादक को राज्य प्रणाली, राजनीतिक स्थिति और अन्य कारकों का ज्ञान होना चाहिए जो उस देश की विशेषता रखते हैं जिसमें अनुवादित पाठ बनाया गया था।

अनूदित पाठ की संस्कृतियों और संचार की स्थिति को जानने के अलावा, अतिरिक्त भाषाई जानकारी के कब्जे में एक गतिविधि के रूप में अनुवाद प्रक्रिया के सामाजिक अभिविन्यास और नियतत्ववाद को भी ध्यान में रखना शामिल है। किसी भी गतिविधि के विश्लेषण के कार्यों में से एक मूल्यांकन मानदंड का विकास है। अनुवाद का सौंदर्यशास्त्र और आलोचना, किसी भी अन्य रचनात्मक गतिविधि की तरह, मूल्य की श्रेणी पर आधारित है। मूल्य कार्य के संबंध द्वारा दी गई गतिविधि के मानदंड से निर्धारित होता है। इस संबंध में, एल.के. लतीशेव ने अनुवाद के सामाजिक नियतिवाद पर प्रावधान, समाज द्वारा अनुवाद पर रखी गई आवश्यकताओं की निर्धारण भूमिका पर, और इस तथ्य पर भी कि अनुवाद की विशिष्ट विशेषताएं सामाजिक रूप से वातानुकूलित हैं। किसी भी सामाजिक मानदंड की तरह, अनुवाद मानदंड एक ऐसा तंत्र है जिसके द्वारा समाज व्यक्ति के व्यवहार को निर्धारित करता है। अनुवाद का सामाजिक मानदंड सबसे सामान्य नियमों का एक समूह है जो अनुवाद रणनीतियों की पसंद को निर्धारित करता है। अंततः, ये नियम उन आवश्यकताओं को दर्शाते हैं जो समाज अनुवादक पर रखता है। एक बार और सभी सेट के बिना, ये आवश्यकताएं संस्कृति से संस्कृति में, युग से युग और पाठ के एक प्रकार (शैली) से दूसरे में भिन्न होती हैं - विकास की प्रक्रिया में, उनकी विशिष्ट सामग्री और उनके पदानुक्रम में परिवर्तन होता है।

मानदंड की राष्ट्रीय परिवर्तनशीलता का एक उदाहरण टी। सेवोरी द्वारा व्यापक रूप से ज्ञात 12 "अनुवाद के विरोधाभास" माना जा सकता है, जिसे उनकी पुस्तक "द आर्ट ऑफ ट्रांसलेशन" में उद्धृत किया गया है।

अनुवाद रणनीतियों को विकसित करने और उनके कार्यान्वयन की प्रक्रिया में, अनुवादक को स्रोत में परिलक्षित प्राथमिक संचार की स्थिति के बीच, स्रोत पाठ के प्रेषक के संचार इरादे और अनुवादक के संचार इरादे के बीच कई मौजूदा अंतर्विरोधों को दूर करना पड़ता है। पाठ और माध्यमिक संचार की स्थिति, जो अनुवाद पाठ में दो संस्कृतियों के बीच और विशेष रूप से, दो साहित्यिक परंपराओं के बीच, प्राथमिक प्राप्तकर्ता पर प्राथमिक पाठ की स्थापना और प्राप्तकर्ता पर अनुवाद की स्थापना के बीच परिलक्षित होती है। अनुवाद।

यह कहा गया है कि चर के एक सेट द्वारा निर्धारित चयन प्रक्रिया के रूप में अनुवाद, कभी-कभी विपरीत प्रभाव होने पर, एक स्पष्ट परिणाम नहीं हो सकता है और कठोर रूप से निर्धारित नहीं किया जा सकता है। अनुवादक के कार्यों के नियतत्ववाद की डिग्री एक चर है जो एक न्यूनतम ("सूचनात्मक ग्रंथों का अनुवाद" - के। रायट की शब्दावली में) से अधिकतम ("अभिव्यंजक ग्रंथों" का अनुवाद - एक ही शब्दावली में) महत्वपूर्ण सीमाओं के भीतर उतार-चढ़ाव करता है। )

जिस स्तर पर तुल्यता स्थापित की जाती है, उसका चुनाव भाषाई और गैर-भाषाई कारकों के विशिष्ट विन्यास द्वारा निर्धारित किया जाता है, जिस पर अनुवाद प्रक्रिया निर्भर करती है। तुल्यता की अवधारणा मूल रूप से एक मानक अवधारणा है। तुल्यता स्तरों के पदानुक्रम से प्रस्थान करने से अनुवाद मानक का उल्लंघन होता है। सोवियत अनुवाद और वैदिक स्कूल (बरखुदारोव, श्वित्ज़र, कोमिसारोव) में, शाब्दिक और मुफ्त अनुवाद को इस तरह का उल्लंघन माना जाता है।

अनुवाद के प्रारंभिक चरणों में जन्मे, शाब्दिक और मुक्त अनुवाद के बीच विरोध बाद के समय में जारी रहा, जब अनुवाद रणनीतियों में से किसी एक का चुनाव अनुवादित पाठ की प्रकृति से नहीं, बल्कि अनुवादक के सामान्य दृष्टिकोण से निर्धारित किया गया था। , उनके काम के उद्देश्य और सामग्री के बारे में उनकी समझ। इस तरह के दृष्टिकोण के बीच अंतर विशेष रूप से साहित्यिक अनुवाद में स्पष्ट रूप से प्रकट हुआ था, जब शाब्दिक अनुवाद के समर्थकों को यह विश्वास हो गया था कि अनुवाद का कार्य जितना संभव हो सके स्रोत पाठ की प्रतिलिपि बनाना है, और उनके विरोधियों ने विरोध किया कि केवल शाब्दिक अनुवाद कभी भी सही नहीं होगा, क्योंकि यह सबसे महत्वपूर्ण बात व्यक्त नहीं करता है - मूल की साहित्यिक गरिमा।

20वीं शताब्दी के उत्तरार्ध से, अनुवाद की सटीकता की आवश्यकताओं में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। यदि कथा के अनुवादकों ने कभी-कभी सभी प्रकार की स्वतंत्रता की अनुमति दी, तो यह, सबसे खराब स्थिति में, लेखक के रचनात्मक तरीके और काम के साहित्यिक गुणों के विकृत विचार को जन्म दिया। हालांकि, तकनीकी, वाणिज्यिक, राजनयिक अनुवाद में विकृतियां, जो एक नियम के रूप में, बहुत अधिक गंभीर परिणाम हैं, सिद्धांत रूप में अस्वीकार्य हैं। नतीजतन, ऐसे क्षेत्रों में मुफ्त अनुवाद को पूरी तरह से अस्वीकार्य माना जाता है, और अनुवादक मूल सामग्री के सभी विवरणों को व्यक्त करने का प्रयास करते हैं, साथ ही इस सामग्री को विकृत करने वाले साहित्यवाद से बचते हैं या इसे समझना मुश्किल बनाते हैं।

कुछ अध्ययनों में (गचेचिलाद्ज़े, काश्किन, कुरेला, आदि) शाब्दिक और मुफ्त अनुवाद को दो विरोधी अनुवाद रणनीतियों के रूप में माना जाता है, लेकिन हम उन्हें दो दृष्टिकोणों, अनुवाद विधियों के रूप में संदर्भित करते हैं।

अनुवाद के सामाजिक उद्देश्य के अनुसार, और शाब्दिक और मुक्त अनुवाद की चरम सीमा में आए बिना, हम, एल.के. लतीशेव का मानना ​​​​है कि अनुवादक द्वारा बनाया गया पाठ होना चाहिए:

संचार और कार्यात्मक अर्थों में आईटी (स्रोत पाठ) के बराबर होना;

जितना संभव हो उतना होना (पहली शर्त का खंडन नहीं करना) मूल पाठ का एक शब्दार्थ-संरचनात्मक एनालॉग;

मानक के दृष्टिकोण से अनुवाद पाठ की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए विभिन्न दृष्टिकोणों पर विचार करते समय, अनुवाद के लिए मौजूदा आवश्यकताओं के भीतर विरोधाभास पर ध्यान आकर्षित किया जाता है, क्योंकि एक तरफ, अनुवाद पाठ में स्पष्ट रूप से राष्ट्रीय साधन नहीं होना चाहिए। भाषाई अभिव्यक्ति, और दूसरी ओर, अनुवादित पाठ अपनी भाषा में। सिद्धांत रूप में, यह सामान्य, अनूदित पाठ से भिन्न नहीं होना चाहिए।

उद्धरण का जिक्र करते हुए ए.वी. फेडोरोव कि "एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में अनुवाद का एक अभिन्न और निश्चित सिद्धांत" अभी तक नहीं बनाया गया है, हम कह सकते हैं कि एक एकीकृत अनुवाद मानदंड की तलाश में "भटकना" आज भी जारी है और ऐसा लगता है कि इसे हल करना काफी मुश्किल है स्पष्ट रूप से समस्या।

इसलिए, यह सुनिश्चित करना कि मूल और अनुवाद ग्रंथों की शब्दार्थ तुल्यता को बिना संदर्भित किए स्थापित नहीं किया जा सकता है

बहिर्भाषिक कारक, कई शोधकर्ता इस निष्कर्ष पर पहुंचे हैं कि अनुवाद का अध्ययन एक विशेष प्रकार की भाषण गतिविधि के रूप में किया जाना चाहिए, जो अनुवाद आउटपुट को प्रभावित करने वाले कारकों की जांच करके, यदि संभव हो तो, अनुवाद के दौरान विचार प्रक्रियाओं की गतिशीलता का अध्ययन करके और सार्थकता के लिए संचार मानदंड विकसित करना। .

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तुल्यता (Z.D. Lvovskaya, V.N. Komissarov, A.D. Schweitzer, Ya.I. Retsker, E. Nida, R. Newmark और अन्य)। इस तरह से अनुवाद प्रक्रिया को मॉडलिंग करने की विधि उत्पन्न हुई - सैद्धांतिक मॉडल का निर्माण, जो सामान्य रूप से FL में पाठ से TL में पाठ में संक्रमण में अनुवादक की अपेक्षित क्रियाओं का प्रतिनिधित्व करता है।

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सामाजिक (अतिरिक्त-भाषाई) वास्तविकता के पैरामीटर, जो वैश्विक और अधिक निजी प्रकृति दोनों की भाषा में परिवर्तन निर्धारित करते हैं। वैश्विक कार्रवाई ई.एफ. भाषा उपप्रणाली के सभी या एक महत्वपूर्ण हिस्से को प्रभावित करने वाले परिवर्तनों की ओर जाता है। पहले से अलिखित भाषा के लिए लेखन के निर्माण पर निर्णय लेने जैसी घटनाएं, कुछ क्षेत्रों में भाषा के कामकाज के लिए विधायी और भौतिक समर्थन, इस भाषा (साहित्यिक भाषा) के अस्तित्व के नए रूपों के उद्भव को निर्धारित करते हैं। नई कार्यात्मक शैलियों की, शब्दावली में परिवर्तन के साथ (शब्दकोश की पुनःपूर्ति, शब्दों की शब्दार्थ संरचना का विकास, शब्दों की वैधता में परिवर्तन, आदि), वाक्य रचना, शैली में। अधिक निजी ई.एफ. के प्रभाव का एक उदाहरण। साहित्य में नई शैलियों, शैलीगत प्रवृत्तियों का विकास है, जिससे साहित्यिक आलोचना (अवधारणावादी, व्यवहारवाद) की शब्दावली में नई इकाइयों का उदय हुआ है।

भाषाई कारक -ये स्वयं भाषा के कारक हैं। (वास्तव में कुछ भी नहीं मिला)

अधिकार-विरोध- दो निर्णयों के बीच एक विरोधाभासी विरोधाभास, जिनमें से प्रत्येक को एक निश्चित वैचारिक प्रणाली (वैज्ञानिक सिद्धांत) के ढांचे के भीतर समान रूप से उचित या तार्किक रूप से कम करने योग्य माना जाता है।

भाषा संपर्क- इन भाषाओं को बोलने वाले समूहों से संपर्क करने के परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाली भाषाओं का परस्पर प्रभाव और पारस्परिक प्रभाव। हां. टू. आमतौर पर कुछ भौगोलिक क्षेत्रों में होते हैं और जातीय, ऐतिहासिक और सामाजिक कारकों के कारण होते हैं। हां का परिणाम। टू। इडियोलेक्ट के स्तर पर हस्तक्षेप है, समग्र रूप से भाषाओं के स्तर पर - अभिसरण। गहन और दीर्घकालिक आईसी के साथ, अभिसरण विकास से भाषाई संघों का निर्माण हो सकता है

दखल अंदाजीभाषाविज्ञान में एक भाषा के दूसरे पर प्रभाव के परिणाम को दर्शाता है

अभिसरण(अक्षांश से। अभिसरण- निकट, अभिसरण) - दो या दो से अधिक भाषाई संस्थाओं का अभिसरण या संयोग। अभिसरण के दो पहलू हैं:

ग्लोटोगोनिक और

· संरचनात्मक और ऐतिहासिक।

ग्लोटोगोनिक अभिसरण- पर्याप्त रूप से लंबे और गहन भाषाई संपर्कों के साथ-साथ भाषाओं को परिवर्तित करने के लिए एक सामान्य सब्सट्रेट के आधार पर सामान्य संरचनात्मक गुणों की कई भाषाओं (संबंधित और असंबंधित दोनों) में उद्भव, जिसके संबंध में यह भिन्न होता है:

संपर्क अभिसरण और

· सब्सट्रेट अभिसरण। इसके अलावा, दोनों प्रकारों को जोड़ा जा सकता है।

अभिसरण या तो भाषा प्रणाली के अलग-अलग टुकड़े (उदाहरण के लिए, एक ध्वन्यात्मक प्रणाली या शब्दावली), या पूरी भाषा को समग्र रूप से शामिल करता है। अभिसरण की क्रिया का क्षेत्र कहलाता है अभिसरण क्षेत्र... इसके आधार पर, तथाकथित भाषाई गठबंधन बनाए जा सकते हैं। ग्लोटोगोनिक अभिसरण की अवधारणा उसी भाषा की बोलियों के पारस्परिक अभिसरण पर भी लागू होती है, जिसके परिणामस्वरूप कोइन उत्पन्न हो सकता है।

स्ट्रक्चरल-डायक्रोनिक अभिसरण- एक ऐतिहासिक प्रक्रिया जिसके कारण भाषा प्रणाली में विविधता में कमी आती है क्योंकि कुछ प्रकार या अपरिवर्तनीय अंतर गायब हो जाते हैं, उदाहरण के लिए, दो या दो से अधिक स्वरों का संयोग। संरचनात्मक-डायक्रोनिक अभिसरण का स्रोत भाषाई इकाई के कार्यान्वयन के लिए स्थितिगत स्थितियों में परिवर्तन है।

विचलन- भाषाई परिवर्तनों की प्रक्रिया, एक भाषाई इकाई के वेरिएंट के अलगाव और इन वेरिएंट के स्वतंत्र इकाइयों में परिवर्तन, या पहले से मौजूद भाषाई इकाई में नए वेरिएंट की उपस्थिति का कारण। भाषाई संरचनाओं के संबंध में, शब्द विचलन दो या दो से अधिक संबंधित भाषाओं, बोलियों, या एक भाषा के साहित्यिक मानदंडों के रूपों के ऐतिहासिक विचलन को दर्शाता है।

भाषा संघ- भाषाओं की लंबी अवधि की बातचीत का परिणाम (देखें भाषाओं का भ्रम)

सामाजिक(सामाजिक भाषाविज्ञान) - भाषा विज्ञान की एक शाखा जो भाषा और उसके अस्तित्व की सामाजिक स्थितियों के बीच संबंधों का अध्ययन करती है।

मनोभाषाविज्ञान- एक अनुशासन जो मनोविज्ञान और भाषाविज्ञान के चौराहे पर है। भाषा, सोच और चेतना के बीच संबंधों का अध्ययन करता है।

कंप्यूटर भाषाविज्ञान(भी: गणितीयया अभिकलनात्मक भाषाविज्ञान, - कृत्रिम बुद्धिमत्ता प्रणालियों के निर्माण में मनुष्यों और जानवरों में बौद्धिक प्रक्रियाओं के गणितीय और कंप्यूटर मॉडलिंग के क्षेत्र में एक वैज्ञानिक दिशा, जिसका उद्देश्य प्राकृतिक भाषाओं का वर्णन करने के लिए गणितीय मॉडल का उपयोग करना है।

कोशरचना- शब्दकोशों के संकलन और उनके अध्ययन से संबंधित भाषाविज्ञान का अनुभाग; एक विज्ञान जो किसी शब्द की शब्दार्थ संरचना, शब्दों की विशेषताओं, उनकी व्याख्या का अध्ययन करता है।

वाक्यांशलेखन- शब्दावली का खंड। एफ का विषय वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के संकलन के लिए कार्यप्रणाली और विशिष्ट तकनीकों का विकास है। शब्दकोश, वैज्ञानिक का विकास। औचित्य। विभिन्न प्रकार की वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के लिए वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के चयन के सिद्धांत। शब्दकोश, लेक्सिकोग्राफिक के समान सिद्धांतों की स्थापना। विकास।

आकृति विज्ञानशब्दावली का एक अपेक्षाकृत नया खंड कहा जाता है
एफआईआई, जिसका विषय संकलन का इतिहास, सिद्धांत और अभ्यास है
मर्फीम शब्दकोश।

कोशसामान्य अर्थ में - एक विशेष शब्दावली, अधिक सख्ती से और मूल रूप से - एक शब्दकोश, जानकारी का एक संग्रह, एक संग्रह या एक सेट, पूरी तरह से अवधारणाओं, परिभाषाओं और ज्ञान के एक विशेष क्षेत्र या गतिविधि के क्षेत्र की शर्तों को कवर करता है, जो होना चाहिए शाब्दिक, कॉर्पोरेट संचार को सही करने में योगदान (दूसरे शब्दों में, संचार में समझ और एक ही अनुशासन या पेशे से संबंधित व्यक्तियों की बातचीत); आधुनिक भाषाविज्ञान में - सामान्य या विशेष शब्दावली के एक विशेष प्रकार के शब्दकोश, जिसमें शाब्दिक इकाइयों के बीच शब्दार्थ संबंध (समानार्थी, विलोम, समानार्थी, सम्मोहन, हाइपरोनिम्स, आदि) इंगित किए जाते हैं।

शैलियों का वर्गीकरण भाषाई कारकों पर आधारित है: भाषा का दायरा, इसके कारण होने वाली विषय वस्तु और संचार के लक्ष्य।

भाषाविज्ञान में - भाषा का विज्ञान - एक पाठ को पूर्ण वाक्यों के संयोजन के रूप में समझा जाता है, जो अर्थ में परस्पर जुड़े होते हैं, साथ ही भाषा के शाब्दिक और व्याकरणिक साधनों की मदद से भी। लेकिन पाठ, बल्कि, भाषा की एक इकाई नहीं है, बल्कि भाषण की एक इकाई है, क्योंकि हम शब्दों में नहीं, और वाक्यों में भी नहीं, बल्कि ग्रंथों में संवाद करते हैं। प्रत्येक पाठ एक कथन है। और कोई भी कथन उस व्यक्ति के बिना नहीं हो सकता जो बोलता है, वह किस बारे में बात कर रहा है, कहां बोलता है, किससे बोलता है। ये सभी घटक - वक्ता, संचार का विषय, संचार का वातावरण, संचार का पता - एक भाषण स्थिति या संचार स्थिति का गठन करते हैं।

भाषण स्थिति के घटक (स्पीकर, संचार का विषय, संचार का वातावरण, संचार प्राप्त करने वाला) पाठ के अतिरिक्त कारक हैं।

लैटिन शब्द EXTRA- का अर्थ है सुपर-, जो बाहर है, इस मामले में भाषाविज्ञान के बाहर, जिसका भाषाविज्ञान द्वारा अध्ययन नहीं किया जाता है।

SPEAKER वाक् स्थिति का मुख्य घटक है, क्योंकि बहिर्भाषिक और भाषाई (भाषाई) का अर्थ केवल तभी होता है जब वे वक्ता से जुड़े हों।

वह भाषा के साधनों के चयन को निर्धारित करता है, जो उच्चारण की सामग्री को औपचारिक बनाता है।

वक्ता के साथ संबद्ध बोलने का उद्देश्य, या भाषण का इरादा है। भाषण के इरादे तीन प्रकार के होते हैं:

सूचित करें (सूचना प्रदान करें),

सक्रिय करें (कुछ कार्रवाई के लिए प्रेरित करें),

तर्क (वार्ताकार को समझाएं)।

भाषण का इरादा संदेश के प्रति वक्ता के दृष्टिकोण को निर्धारित करता है, जो उच्चारण की सामग्री का आकलन करने में व्यक्त किया जाता है, जो संदेश में सबसे बड़ा महत्व दिया जाता है।

संचार का विषय वह है जो कहा जा रहा है। यह कथन की सामग्री को निर्धारित करता है, इसे अर्थ देता है।

संचार वातावरण - ये वे स्थितियाँ हैं जिनमें संचार होता है, उदाहरण के लिए, कक्षा में, सड़क पर, किसी पार्टी में। संचार का वातावरण भाषण के रूप की पसंद को प्रभावित करता है: एकालाप या संवाद, साथ ही साथ भाषण का सौंदर्य पक्ष: पते के रूप, संचार की शैली।

औपचारिक और अनौपचारिक संचार वातावरण के बीच भेद।

संचार का पता - वह जिसे संदेश संबोधित किया जाता है। प्रसिद्ध रूसी वैज्ञानिक एम.एम. बख्तिन का मानना ​​​​था कि किसी भी उच्चारण का एक अभिभाषक होता है, भले ही वह स्वयं को संबोधित हो। कोई पाठ कहीं नहीं जा रहा है।

यदि आप चाहते हैं कि आपके शब्दों को सुना जाए, तो आपको प्राप्तकर्ता की समझ क्षमताओं का आकलन करने की आवश्यकता है: सामान्य ज्ञान का आधार, इस मुद्दे पर जागरूकता, इस समय मनोवैज्ञानिक स्थिति, चरित्र लक्षण। प्रभावी संचार में पताकर्ता की पहचान को ध्यान में रखना एक महत्वपूर्ण कारक है।

व्यावहारिक निष्कर्ष

एक भाषण स्थिति एक उच्चारण के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक अतिरिक्त भाषाई स्थितियों का एक समूह है। भाषण स्थिति के प्रत्येक घटक की सामग्री का ज्ञान और उच्चारण के निर्माण में इसकी भूमिका संदेश को प्रभावी बनाती है, अर्थात। प्राप्तकर्ता की चेतना या व्यवहार को प्रभावित करना।

ऐसा करने के लिए, आपको सक्षम होने की आवश्यकता है:

1) विषय और संचार के वातावरण के संबंध में उच्चारण के उद्देश्य को निर्धारित करें और इस भाषण के इरादे के उच्चारण को अधीनस्थ करें;

2) संचार में प्रतिभागियों के बीच संबंध निर्धारित करें, अर्थात। वक्ता और अभिभाषक के बीच।

भाषाई कारक।

भाषा इकाइयों के बिना एक पाठ मौजूद नहीं हो सकता है, अर्थात। स्वयं शब्दों के बिना, अर्थ और व्याकरण के नियमों के अनुसार एकजुट। पाठ की संरचना के भाषाई नियम सभी ग्रंथों के लिए विशिष्ट दो संरचनाओं में परिलक्षित होते हैं: कार्यात्मक-शब्दार्थ प्रकार के भाषण और जटिल वाक्य-विन्यास।

फंक्शनल-सेंस टाइप ऑफ स्पीच प्रोग्रामिंग स्टेटमेंट के साधन के रूप में कार्य करता है। वे एक विचार बनाते हैं, उसे व्यवस्थित करते हैं, उसे अखंडता और पूर्णता देते हैं। वे स्वतंत्र रूप से भाषण में कार्य कर सकते हैं, लेकिन अधिक बार विभिन्न प्रकार के भाषण एक जटिल पाठ के निर्माण में शामिल होते हैं, इसकी संरचना का निर्धारण करते हैं। इसलिए, उन्हें रचनात्मक भाषण रूप भी कहा जाता है।

भाषण तीन प्रकार के होते हैं: विवरण, कथन, चर्चा। वे विभिन्न संबंधों को व्यक्त करते हैं। विवरण और कथन वास्तविकता के वास्तविक तथ्यों पर आधारित हैं, अर्थात। जीवन में जो देखा जा सकता है, तर्क में वास्तविकता के इस तथ्य को समझा जाता है, चेतना में संसाधित किया जाता है।

मौखिक संचार की प्रभावशीलता संचरित भाषण की पर्याप्त धारणा और व्याख्या पर निर्भर करती है। पर्याप्त व्याख्या संचारक की मंशा के अनुसार पाठ के मुख्य विचार के प्राप्तकर्ता द्वारा सही व्याख्या है। पर्याप्त धारणा प्राप्तकर्ता द्वारा सही आत्मसात है जो वास्तव में संचारक कहना चाहता था और उसके बयान का उद्देश्य।

संचार लक्ष्य के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए शर्तें:

संचार की आवश्यकता;

संचारी रुचि;

वार्ताकार की दुनिया के लिए मूड;

· संचार प्रतिभागियों की विश्वदृष्टि की निकटता;

· श्रोता की योजना को समझने की क्षमता, वक्ता की मंशा;

· बाहरी परिस्थितियां (प्रतिभागियों की भलाई, अजनबियों की उपस्थिति);

शिष्टाचार संचार के मानदंडों का ज्ञान।

साथ ही, संचार के परिणाम पर एक सकारात्मक संचार वातावरण (विश्वास, खुलापन) के निर्माण द्वारा एक मजबूत प्रभाव खेला जाता है, जो संचार प्रक्रिया में संपर्क और संबंध स्थापित करने में मदद करता है।

जीपी ग्राइस और जेएन लीच (37 प्रश्न) के सिद्धांत, साथ ही साथ बुनियादी मनोवैज्ञानिक सिद्धांत, ऐसी जलवायु के निर्माण के अनुरूप हैं:

· समान सुरक्षा का सिद्धांत- पार्टनर को नुकसान न पहुंचाएं। अपमान से लेकर तिरस्कारपूर्ण स्वर तक, ऐसी किसी भी चीज़ से बचें जो साथी को मनोवैज्ञानिक या अन्य नुकसान पहुँचा सकती है। शांतिपूर्ण, गैर-विवादास्पद तरीके से व्यक्त करने के लिए असहमति।

· विकेन्द्रीय फोकस का सिद्धांत- संचार को नुकसान न पहुंचाएं, चर्चा के विषय को न भूलें। संचार में भाग लेने वालों की शक्तियों को अहंकारी हितों की रक्षा पर नहीं, बल्कि समस्या का इष्टतम समाधान खोजने पर खर्च किया जाना चाहिए। मामले के हितों के आधार पर किसी अन्य व्यक्ति के दृष्टिकोण से समस्या का विश्लेषण करने में सक्षम होना आवश्यक है।

· जो कहा जाता है, उसकी पर्याप्तता का सिद्धांत- प्रतिद्वंद्वी पर लाभ हासिल करने की इच्छा से प्रतिद्वंद्वी की स्थिति को जानबूझकर विकृत करके जो कहा गया है उसे नुकसान नहीं पहुंचाना।

भाषण संचार के अनुकूल वातावरण की स्थापना में योगदान करने वाले मुख्य कारक:

विचारों के बहुलवाद की मान्यता, विभिन्न दृष्टिकोणों की उपस्थिति;

· सभी को अपनी राय व्यक्त करने का अवसर देना;

· अपनी स्थिति को प्रमाणित करने के लिए आवश्यक जानकारी प्राप्त करने के लिए समान अवसर प्रदान करना;

· जागरूकता कि संवाद की आवश्यकता संचार के सभी पक्षों की महत्वपूर्ण समस्याओं के समाधान से निर्धारित होती है;

· वार्ताकार के बयानों में संपर्क के सामान्य बिंदुओं, राय को खोजने की इच्छा।

प्रभावी संचार के लिए सुनना भी एक महत्वपूर्ण शर्त है। वार्ताकार को सुनने की अनिच्छा का कारण वार्ताकार के साथ मानसिक असहमति हो सकती है, जो वार्ताकार द्वारा पहले कहे गए शब्दों को ध्यान में रखे बिना आपकी राय व्यक्त करने की इच्छा की ओर ले जाती है।

सुनवाई- वक्ता के भाषण की धारणा, समझ, समझ की प्रक्रिया। यह वार्ताकार के भाषण पर ध्यान केंद्रित करने, विचारों को अलग करने, भावनाओं को उसके साथ संचार करने, उसे समझने की क्षमता, उससे संपर्क करने की इच्छा को अलग करने की क्षमता है।

दो प्रकार की सुनवाई:

गैर-चिंतनशील।वार्ताकार के भाषण में हस्तक्षेप न करने के लिए, ध्यान से चुप रहना आवश्यक है। इस प्रकार का उपयोग तब किया जाता है जब वार्ताकार उत्तेजित होता है, भावुक होता है, बोलना चाहता है। यह महसूस करने में सक्षम होना आवश्यक है कि वार्ताकार कब हस्तक्षेप करना चाहता है: कुछ मामलों में, सहमति के लिए मौन लिया जाता है। वार्ताकार को समय पर बाधित करना और अपनी राय व्यक्त करना आवश्यक है, खासकर अगर यह विरोधी है।

चिंतनशील।इसका उपयोग तब किया जाता है जब वार्ताकार को अपनी राय व्यक्त करने की कोई इच्छा नहीं होती है या सक्रिय समर्थन और अनुमोदन की प्रतीक्षा कर रहा है। इस प्रकार के सुनने में, वार्ताकार के भाषण में हस्तक्षेप करना आवश्यक है ताकि उसे विचार व्यक्त करने में मदद मिल सके और संचार और समझ के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण हो सके।

प्रभावी सुनवाई के लिए अतिरिक्त शर्तें।

प्रभावी ढंग से सुनने के लिए एक शर्त वार्ताकारों के बीच आँख से संपर्क करना है। वक्ताओं को एक दूसरे को ध्यान और रुचि से देखना चाहिए।

प्रभावी ढंग से सुनने के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त बातचीत में प्रतिभागियों की मुद्रा पर ध्यान देना है। इससे आप समझ सकते हैं कि क्या वार्ताकार अनुकूल मूड में हैं, क्या वे आपकी बात सुनते हैं, क्या वे आपसे सहमत हैं।

वार्ताकारों के बीच अनुमेय दूरी पर विचार किया जाना चाहिए:

· पारस्परिक दूरी (दोस्ती) - 0.5-1.2 मीटर।

· सामाजिक दूरी (सामाजिक, व्यावसायिक संबंध) - 1.2-3.7 मी.

· सार्वजनिक दूरी - 3.7 मीटर या अधिक से।

इन सीमाओं का अनुपालन संपर्क के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करता है।

इसके अलावा, हावभाव, स्वर, चेहरे के भाव बातचीत के लिए वार्ताकार की स्थिति और रवैये के बारे में बोलते हैं (प्रश्न 39)।

वार्ताकार को यह दिखाने की भी सलाह दी जाती है कि आप उसे समझते हैं। तरीके:

1. स्पष्ट प्रश्न पूछें (उदाहरण के लिए: "आपका क्या मतलब है?")।

2. स्पीकर के विचारों को अपने शब्दों में तैयार करना (उदाहरण के लिए: "जैसा कि मैं आपको समझता हूं, आप कहना चाहते थे ...")।

3. वक्ता की भावनाओं को समझें और प्रतिबिंबित करें ("आप शायद परेशान हैं ...")।

4. फिर से शुरू, यानी। वक्ता के विचारों और विचारों को संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए। ("इस सब के साथ, जैसा कि मैं इसे समझता हूं, आप कहना चाहते थे ...")

सुनने का एक अन्य सिद्धांत निर्णय और सलाह नहीं देना है। वे वार्ताकार की भाषण की स्वतंत्रता को प्रतिबंधित करते हैं, उनकी राय और गतिविधि को प्रभावित करते हैं।

संचार कानून:

1. बिंदु यह नहीं है कि प्रेषक क्या कहता है, बल्कि प्राप्तकर्ता क्या समझता है।

2. यदि प्राप्तकर्ता संदेश को गलत समझता है, तो प्रेषक दोष वहन करता है। सटीक संचार प्रेषक की जिम्मेदारी है।

शब्दार्थ धारणा की विशेषताएं:

1. वार्ताकारों के अर्थ को समझने में विसंगति की संभावना। इससे बचने के लिए, शब्द के प्रत्यक्ष अर्थ, उसके बहुरूपी, दूसरे शब्दों के साथ संगतता आदि को ध्यान में रखना आवश्यक है।

2. "समझ का भ्रम" - शब्द की सही समझ में अपने विश्वास के साथ, अपनी वास्तविक सामग्री के साथ संचार में प्रतिभागी द्वारा शब्द के अर्थ की समझ के बीच विसंगति। समझ का भ्रम अक्सर मीडिया द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्दों की धारणा से जुड़ा होता है। एक व्यक्ति किसी शब्द या अवधारणा की ध्वनि को याद रखता है, लेकिन उसके अर्थ पर विचार नहीं करता है।

प्राप्तकर्ता प्रेषक द्वारा उपयोग किए गए अलग-अलग शब्दों को नहीं जान सकता है। अपरिचित शब्दों के साथ ओवरलोडिंग श्रोताओं को संदेश की पर्याप्त व्याख्या करने से रोकता है।

साथ ही, मौखिक संचार की सफलता प्रतिभागियों की शब्दावली, संचार में उनके अनुभव, भाषा के ज्ञान और देश में भाषा-सांस्कृतिक स्थिति की ख़ासियत आदि पर निर्भर करती है।

37. भाषण संचार में प्रतिभागियों का नैतिक दृष्टिकोण। साक्ष्य और भाषण की प्रेरकता। साक्ष्य संरचना।

अतिरिक्त-भाषाई कारक- ये अतिरिक्त भाषाई सामाजिक वास्तविकता से संबंधित कारक हैं, और जिसके प्रभाव में भाषाई साधनों का चयन और संगठन होता है। दूसरे शब्दों में, भाषण संदर्भ और स्थिति के आधार पर अपनी शैलीगत विशेषताओं को प्राप्त करता है।

सफल भाषण बातचीत के लिए, वार्ताकारों को बातचीत करने के बुनियादी नियमों का पालन करना चाहिए, जिससे उनके कार्यों और बयानों के समन्वय में मदद मिलती है।

इसके लिए जे. ऑस्टिन, जे.आर. सियरल, पी.पी. प्राइस और जी. सैक्स के कार्यों का उपयोग करने की सलाह दी जाती है। उन्होंने भाषण संचार के बुनियादी सिद्धांतों को तैयार किया:

1. संगति का सिद्धांत।वार्ताकार की टिप्पणी पर प्रतिक्रिया उचित और अपेक्षित होनी चाहिए। अभिवादन का उत्तर अभिवादन के साथ दिया जाता है, जब कोई प्रश्न पूछा जाता है, तो एक प्रतिभागी दूसरे से प्रतिक्रिया की अपेक्षा करता है, आदि।

2. पसंदीदा संरचना सिद्धांत।यह सिद्धांत टिप्पणियों की पुष्टि और अस्वीकार करने के साथ भाषण अंशों की विशेषताओं की विशेषता है। उदाहरण के लिए, वार्ताकार के अनुरोध पर सहमति बिना किसी देरी के, संक्षेप में, स्पष्ट रूप से व्यक्त की जाती है, जबकि इनकार को विराम और औचित्य की विशेषता है। इसके अलावा, एक विराम वार्ताकार को अपना उत्तर पूरा करने में मदद करता है।

3.सहयोग का सिद्धांत।मौखिक संचार का आधार भागीदारों की सहयोग करने की इच्छा है। संवाद में संवादात्मक योगदान ऐसा होना चाहिए जो संवाद के संयुक्त रूप से सहमत उद्देश्य या दिशा के लिए आवश्यक हो। जीपी ग्राइस निम्नलिखित अभिधारणाओं की पहचान करता है (वे 4 श्रेणियों में विभाजित हैं), जिसके पालन से इस सिद्धांत का कार्यान्वयन होता है।

o विवरण में आवश्यकता से कम जानकारी नहीं होनी चाहिए;

o कथन में आवश्यकता से अधिक जानकारी नहीं होनी चाहिए।

ओ मत कहो कि तुम क्या सोचते हो झूठ;

o वह न कहें जिसके लिए आपके पास कोई अच्छा कारण नहीं है।

1. अस्पष्ट अभिव्यक्तियों से बचें;

2. अस्पष्टता से बचें;

3. अत्यधिक वाचालता से बचें;

4. संगठित रहें।

इस प्रकार, जीपी ग्राइस के अनुसार, मौखिक संचार का लक्ष्य सूचना का प्रभावी संचरण, वार्ताकारों पर प्रभाव, उनके व्यवहार पर नियंत्रण आदि है।

4. शिष्टाचार का सिद्धांतजेएन लीच। इस सिद्धांत में कई कहावतें शामिल हैं (अधिकतम लेखक का विचार है जो व्यवहार का एक नियम स्थापित करता है, मुख्य तार्किक या नैतिक सिद्धांत):

1. मैक्सिमा चातुर्य- व्यक्तिगत क्षेत्र की सीमाओं का अधिकतम, अर्थात्। प्रतिभागियों के बीच की दूरी। आप खतरनाक विषयों (व्यक्तिगत जीवन, प्राथमिकताएं, वार्ताकार के लिए दर्दनाक विषय) को नहीं छू सकते हैं;

2. उदारता की मैक्सिमा- वार्ताकार पर बोझ न डालने की कहावत। वार्ताकारों के लिए असुविधा की रोकथाम;

3. अनुमोदन की अधिकतम सीमा- दूसरों के सकारात्मक मूल्यांकन की कहावत। एक दूसरे के संबंध में, दुनिया के लिए, विषय के लिए वार्ताकारों की स्थिति मेल खाना चाहिए;

4. विनय की मैक्सिमा- स्वयं की प्रशंसा की अस्वीकृति की अधिकतम, स्वयं के एक उद्देश्य मूल्यांकन की उपस्थिति;

5. सहमति की मैक्सिमा- गैर-विपक्ष की अधिकतम, बातचीत के विषय को संरक्षित करने के लिए संघर्ष की स्थिति को अस्वीकार करना;

6. सहानुभूति का मैक्सिम- परोपकार की एक कहावत एक आशाजनक वास्तविक बातचीत की ओर ले जाती है। अनिच्छा या उदासीन संपर्क भाषण संपर्क के निर्माण में हस्तक्षेप करता है।

संचारी कोड- यह ग्राइस और लीच के सिद्धांतों पर आधारित है। यह कोड कई श्रेणियों और मानदंडों के आधार पर भाषण व्यवहार को नियंत्रित करता है। मूल श्रेणियां: संचार लक्ष्य और संचार इरादा। सबसे महत्वपूर्ण मानदंडसत्य की कसौटी (वास्तविकता के प्रति निष्ठा) और ईमानदारी की कसौटी (स्वयं के प्रति निष्ठा)।

ये सिद्धांत पूर्ण नहीं हैं, और आलोचकों ने उन्हें मौखिक संचार की वास्तविक स्थितियों से तलाकशुदा माना है। मैक्सिम कुछ मामलों में विरोधाभासी हैं और स्वयं भाषण बातचीत में सफलता सुनिश्चित नहीं करते हैं।

साक्ष्य और भाषण की प्रेरकता।

वार्ताकार को प्रभावित करने के लिए, वक्ता को वार्ताकार को समझाने और मनाने में सक्षम होना चाहिए। अनुनय के प्रभावी तरीकों और तकनीकों का अध्ययन तर्क के सिद्धांत ("नई बयानबाजी") में लगा हुआ है।

तर्क- तार्किक, भाषण, भावनात्मक और अन्य गैर-तार्किक तरीकों और प्रेरक प्रभाव की तकनीकों का उपयोग करने वाले निर्णयों, निर्णयों और आकलनों को सही ठहराने का संचालन।

तर्क के पहलू:

· तार्किक।तर्क - सिद्ध करना (थीसिस की सच्चाई को स्थापित करना), अर्थात्। एक निश्चित दृष्टिकोण को व्यक्त करते हुए एक थीसिस के लिए तर्क खोजने की प्रक्रिया।

· मिलनसार... तर्क - दृढ़ विश्वास (थीसिस की सच्चाई में एक छाप और विश्वास पैदा करना), यानी। तर्क के तर्क में दर्ज जानकारी के प्राप्तकर्ता को संचरण, व्याख्या और सुझाव की प्रक्रिया।

ज्यादातर मामलों में, साक्ष्य भाषण की प्रेरकता का आधार है, लेकिन अभ्यास से पता चलता है कि कभी-कभी वक्ता की वाक्पटुता और प्रभाव संचार में प्रतिभागियों के पूर्वाग्रह और अज्ञानता के आधार पर निर्णय की शुद्धता के बारे में श्रोता को आश्वस्त कर सकते हैं। या इसके विपरीत: वक्ता थीसिस को सही ठहरा सकता है, लेकिन श्रोता को मना नहीं सकता।

भाषण को साक्ष्य-आधारित और आश्वस्त करने के लिए, इसे ध्यान में रखना आवश्यक है विवाद के उद्देश्यतथा प्रतिद्वंद्वी की व्यक्तिगत विशेषताएं.

विवाद के उद्देश्य:

सत्य की खोज;

· विरोधी का अनुनय;

· प्रतिद्वंद्वी पर विजय;

· श्रोताओं को राजी करना।

विवाद के उद्देश्यों के अनुसार, तर्क और सबूत के तरीके का चयन किया जाता है।

प्रतिद्वंद्वी की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, वार्ताकार के मनोविज्ञान का ज्ञान उनके लिए अधिक ठोस तर्क खोजने में मदद करता है।

साथ ही, किसी विवाद में सफलता विषय के अच्छे ज्ञान, व्यक्ति की विद्वता, उसकी प्रतिक्रिया, कुशलता, त्वरित बुद्धि, आत्म-नियंत्रण और वर्तमान स्थिति की समझ से सुनिश्चित होती है।

साक्ष्य संरचना।

तार्किक साक्ष्य में तीन परस्पर संबंधित तत्व शामिल हैं:

· थीसिस- विचार या स्थिति, जिसकी सच्चाई आप सिद्ध करना चाहते हैं।

· बहस- आधार, तर्क, प्रावधान जिनकी सहायता से थीसिस की पुष्टि की जाती है।

· प्रदर्शन- प्रमाण की विधि: तार्किक तर्क, तर्कों से थीसिस प्राप्त करने के लिए उपयोग किए जाने वाले अनुमान।

प्रमाण इस पर प्रतिष्ठित है:

· सीधे- थीसिस अतिरिक्त निर्माणों की सहायता के बिना तर्कों द्वारा प्रमाणित है।

· अप्रत्यक्ष- थीसिस की पुष्टि विरोधाभासी स्थिति (विरोधाभास) का खंडन करके की जाती है।

38. भाषण का तर्क। तार्किक तर्क और मनोवैज्ञानिक तर्क।

भाषण को सक्षम और आश्वस्त करने के लिए, साक्ष्य की संरचना के अलावा, थीसिस और तर्कों को सामने रखने के लिए बुनियादी नियमों को ध्यान में रखना आवश्यक है। इन नियमों के उल्लंघन से तार्किक त्रुटियां होती हैं जो संवाद को जटिल बनाती हैं और समस्या के समाधान की खोज करती हैं।

थीसिस और तर्कों को नामांकित करने के नियम:

1. थीसिस को स्पष्ट रूप से तैयार किया जाना चाहिए, इसे सबूत के दौरान नहीं बदलना चाहिए और इसमें तार्किक विरोधाभास नहीं होना चाहिए।

2. तर्क सच्चे प्रस्ताव हैं, और थीसिस की परवाह किए बिना उनकी सच्चाई सिद्ध होती है।

3. दी गई थीसिस के लिए तर्क पर्याप्त होने चाहिए।

तार्किक त्रुटियां:

1।" थीसिस का प्रतिस्थापन"- शुरू में जो थीसिस सामने रखी गई थी, वह सिद्ध नहीं हो रही है।

2. " झूठा आधार" या " बुनियादी भ्रांति»- थीसिस की पुष्टि झूठे निर्णयों से होती है, जिन्हें सत्य के रूप में रखा जाता है।

3. " नींव की प्रत्याशा"- एक अप्रमाणित स्थिति को एक तर्क के रूप में लिया जाता है, जिसकी सच्चाई को दिखाया जाना चाहिए।

4।" दुष्चक्र" या " प्रमाण में वृत्त»- थीसिस तर्कों से प्रमाणित होती है, और तर्क उसी थीसिस से प्राप्त होते हैं।

त्रुटियां हैं:

· अनैच्छिक- कारण: एक व्यक्ति की तार्किक संस्कृति की कमी, तर्क कौशल, अत्यधिक भावुकता जो निर्णय में हस्तक्षेप करती है।

· जान-बूझकर- तार्किक चालें, जानबूझकर गलत निर्णयों को सच मान लिया गया। उन्हें सोफिज्म कहा जाता है।

तर्क प्रकार:

· तार्किक कारण- दर्शकों के मन को संबोधित कर रहे हैं।

o सैद्धांतिक, अनुभवजन्य सामान्यीकरण और निष्कर्ष;

o पहले सिद्ध कानून;

0 अभिगृहीत और अभिधारणाएं;

ओ ज्ञान के एक विशिष्ट क्षेत्र की बुनियादी अवधारणाओं की परिभाषा;

o तथ्यों, आंकड़ों का विवरण।

तथ्य- एक वास्तविक घटना, एक घटना जो वास्तव में हुई।

राय- एक आकलन, एक दृष्टिकोण, किसी चीज के प्रति दृष्टिकोण व्यक्त करने वाला निर्णय।

· मनोवैज्ञानिक तर्क- इंद्रियों पर प्रभाव पड़ता है। उनका उपयोग विवाद और सट्टा दोनों उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।

ओ आत्म सम्मान के लिए तर्क;

ओ धमकी, वादा, अविश्वास, आदि से तर्क।

मनोवैज्ञानिक तर्क में ट्रिक्स और सट्टा ट्रिक्स:

· जबरदस्ती करने का तर्क - जबरदस्ती के प्रकार का प्रयोग;

· अज्ञानता का तर्क प्रतिद्वंद्वी की अज्ञानता का उपयोग है;

· निष्ठा का तर्क - निष्ठा, स्नेह, सम्मान आदि के आधार पर थीसिस को स्वीकार करने की प्रवृत्ति।

39. संचार के गैर-मौखिक साधन। मिमिक्री। इशारों के प्रकार। स्वर।

चेहरे के भावों और हावभावों की भाषा का अध्ययन केवल 20वीं शताब्दी के 60 के दशक में शुरू किया गया था, हालाँकि हावभाव-चेहरे का भाषण ध्वनि भाषण से पहले उत्पन्न हुआ था। चेहरे के भाव और हावभाव वक्ता को अपनी भावनाओं को पूरी तरह से व्यक्त करने और यह समझने में मदद करते हैं कि संवाद में भाग लेने वाले वास्तव में एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं।

चेहरे के भाव- चेहरे की अभिव्यक्ति जो वक्ता की भावनाओं को दर्शाती है, उदाहरण के लिए:

· आश्चर्य - उभरी हुई भौहें, होठों की युक्तियों को गिरा दिया;

क्रोध - भौहें नीची हो जाती हैं, आंखें सिकुड़ जाती हैं, आदि।

मिमिक्री किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करती है: यह अभिव्यक्तिहीन हो सकती है। आईने के सामने प्रशिक्षण के माध्यम से चेहरे के भावों की अभिव्यक्ति में वृद्धि होती है।

हाव - भाव- हाथ, सिर या शरीर के अन्य भाग की गति, किसी व्यक्ति की भावनाओं को व्यक्त करना और उसकी वाणी को जीवंत करना। उसी समय, अनुचित इशारे एक प्रतिकूल प्रभाव पैदा करते हैं।

इशारों के प्रकार:

· यांत्रिक इशारे- इशारों का वक्ता के शब्दों के अर्थ से कोई संबंध नहीं है। उसकी चिंता या आत्म-संदेह का परिणाम हो सकता है।

· लयबद्ध हावभाव- भाषण की लय के साथ जुड़ा हुआ है। वे भाषण की ताल पर प्रदर्शन करते हैं, तार्किक तनाव को दर्शाते हैं, धीमा करते हैं, और अक्सर इंटोनेशन के साथ मेल खाते हैं।

· भावनात्मक इशारे- भावनाओं के रंगों को व्यक्त करें। कुछ स्थिर वाक्यांशों में निहित हैं (अपनी छाती को मारना, अपने कंधों को सिकोड़ना)।

· इशारा करते हुए इशारे- वे एक वस्तु को कई सजातीय लोगों से अलग करते हैं, स्थान दिखाते हैं, क्रम पर जोर देते हैं।

· आलंकारिक इशारे- ऐसे मामलों में दिखाई दें जब:

o प्रस्तुति को पूरी तरह से व्यक्त करने के लिए पर्याप्त शब्द नहीं हैं;

o बढ़ी हुई भावुकता, असंगति, अनिश्चितता के कारण अकेले शब्द पर्याप्त नहीं हैं कि पता करने वाला सब कुछ और अन्य कारणों से समझता है;

o श्रोता को दृष्टिगत रूप से प्रभावित करने और प्रभावित करने के लिए यह आवश्यक है।

· प्रतीकात्मक इशारे- इशारे जिनका एक निश्चित अर्थ या अर्थ होता है, एक निश्चित स्थिति की विशेषता।

हे कठोरता (श्रेणीबद्ध)- एक हाथ से कृपाण संकेत;

हे तीव्रता इशारा-हाथ मुट्ठी में जकड़ा हुआ है;

हे इनकार का इशारा, इनकार- आगे की ओर हथेली के साथ हाथ की प्रतिकारक गति ;

हे विपक्ष का इशारा, विलोम -हाथ "वहाँ" और "यहाँ" हवा में गति करता है;

हे वियोग, वियोग का भाव -हथेलियाँ अलग-अलग दिशाओं में खुलती हैं;

हे एकता का भाव, जोड़, राशि -उंगलियां एक चुटकी में जुड़ जाती हैं या हाथ की हथेलियां जुड़ जाती हैं।

· नकली इशारे- विवरण, छवि को जीवंत करें।

स्थिति के आधार पर इशारों के अलग-अलग अर्थ होते हैं। अक्सर, इशारों का उपयोग भाषण में स्पष्टता (किसी वस्तु या घटना को चित्रित करने के लिए) के लिए किया जाता है या जब इशारे से दिखाना आसान होता है। उच्चारण आमतौर पर कई इशारों के साथ होते हैं। हावभाव व्यक्ति के चरित्र, उसकी राष्ट्रीयता और किसी विशेष समूह से संबंधित होने पर निर्भर करता है।

40. इंटोनेशन। इंटोनेशन निर्माण। इंटोनेशन के ध्वनिक घटक। विराम, इसके प्रकार।

इंटोनेशन कंस्ट्रक्शन (आईआर)।

IC में प्री-सेंटर, सेंटर और पोस्ट-सेंटर पार्ट्स होते हैं। केंद्र एक वाक्य में मुख्य तनावग्रस्त शब्दांश है। केंद्र के सामने सब कुछ पूर्व-केंद्र भाग है, और बाद में जो कुछ है वह केंद्र-पश्च भाग है। उदाहरण:

लड़के ने किताब ले ली। "टेक" केंद्र है, "लड़का" पूर्व-केंद्र भाग है, और "पुस्तक", क्रमशः, पोस्ट-सेंटर भाग है।

भाषण चक्र में, IC के सभी घटकों का हमेशा प्रतिनिधित्व नहीं किया जा सकता है। आंतरिक रूप से, एक वाक्यांश में शामिल हो सकता है, उदाहरण के लिए, केवल केंद्र का, या केवल पूर्व-केंद्र और केंद्र के भाग आदि।

एक अन्य विशेषता: यदि पहले शब्द का चयन अन्तर्राष्ट्रीय रूप से किया जाता है, तो यह केंद्र होगा, और शेष शब्द पोस्ट-सेंटर भाग बनाते हैं। तदनुसार, यदि आप अंतिम शब्द का चयन करते हैं, तो वह केंद्र होगा, और शेष पूर्व-केंद्र भाग होगा।

आईसी के प्रकार को निर्धारित करने के लिए, यह अंतर करना महत्वपूर्ण है कि मौलिक स्वर कैसे बदलता है: बढ़ता या घटता है। स्वरों के उच्चारण का स्वर सम, अवरोही, आरोही, अवरोही-आरोही, आरोही-अवरोही हो सकता है।

आईआर सात प्रकार के होते हैं:

· आईआर-1.घोषणात्मक वाक्य। केंद्रीय स्वर पर अवरोही स्वर; घोषणात्मक वाक्य की पूर्णता को व्यक्त करते समय उपयोग किया जाता है।

· आईआर-2।प्रश्न शब्द के साथ प्रश्न, अपील। केंद्रीय स्वर पर शब्द तनाव में मामूली वृद्धि के साथ अवरोही स्वर संयुक्त

· आईआर-3.एक प्रश्न शब्द के बिना एक प्रश्न। अंतर एक आरोही स्वर है जिसके बाद गिरावट आती है।

· आईआर-4.दो शर्तें: 1. बातचीत होनी चाहिए। 2. एक तुलनात्मक प्रश्न होना चाहिए। डाउनवर्ड-अपवर्ड टोन (ए .) आप?)

· आईआर-5.अभिव्यंजक प्रस्ताव। दो केंद्र हैं: पहले केंद्र के स्वर पर, स्वर बढ़ जाता है, दूसरे केंद्र के स्वर पर घट जाता है। केंद्रों के बीच स्वर औसत से ऊपर है, और केंद्र के बाद के हिस्से में यह औसत से नीचे है।

· आईआर-6.उच्च स्तर की विशेषता, क्रिया पर प्रकाश डाला गया। मूल्यांकन और विस्मयादिबोधक वाक्य, विस्मय की अभिव्यक्ति। मध्य स्वर पर, स्वर उठता है और संरचना के अंत तक बना रहता है।

· आईआर-7.अभिव्यंजक मूल्यांकन की अभिव्यक्ति, स्वर केंद्र की अभिव्यक्ति के अंत में मुखर डोरियों के धनुष के साथ आरोही स्वर का संयोजन।

आशा है कि यह तालिका आपकी मदद करेगी।

इंटोनेशन के ध्वनिक घटक:

· सुर- स्वरों की ऊँचाई, ध्वनिमय और आवाज वाले शोर वाले व्यंजन। स्वर तब बनता है जब वायु ग्रसनी, मुखर डोरियों, मुंह और नाक से होकर गुजरती है। स्वर बदलने से मधुर वैरायटी का निर्माण होता है। एकरसता, बहुत अधिक या निम्न स्वर भाषण की धारणा में हस्तक्षेप करता है।

· तीव्रताध्वनि - मुखर डोरियों के कंपन का आयाम जितना अधिक होगा, ध्वनि उतनी ही तीव्र होगी। तीव्रता का स्तर निम्न, मध्यम और उच्च है। स्वर और तीव्रता की परस्पर क्रिया वाणी की प्रबलता को बढ़ाती है।

· गति- भाषण तत्वों के उच्चारण की गति। सामान्य गति 120 शब्द प्रति मिनट है। उच्चारण की सामग्री, वक्ता की भावनात्मक मनोदशा और स्थिति के आधार पर गति बदल जाती है। बहुत धीमी या तेज गति संचार में अन्य प्रतिभागियों द्वारा भाषण की धारणा में हस्तक्षेप करती है।

· लय- आवाज की अतिरिक्त अभिव्यक्ति-ध्वनिक रंगाई। मौखिक गुहा में, भाषण अंगों के अधिक या कम तनाव के परिणामस्वरूप, ओवरटोन बनते हैं, अर्थात, अतिरिक्त स्वर। आवाज का समय व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति पर निर्भर करता है।

विराम, इसके प्रकार।

ठहराव- ध्वनि का एक अस्थायी रोक, जो भाषण के प्रवाह को तोड़ देता है। विराम का अध्ययन करने वाला विज्ञान विराम विज्ञान कहलाता है।

विराम के प्रकार:

· झिझक का विराम - विचार-विमर्श का विराम, चिंतन।

· अंतर्देशीय-तार्किक - वाक्यांश के बीच में मनाया जाता है, तार्किक भागों में इसके विभाजन के अनुरूप होता है।

मनोवैज्ञानिक - भावनाओं से मेल खाता है, वार्ताकार की भावनाओं को प्रभावित करता है।

· अन्तरराष्ट्रीय-वाक्यविन्यास - लिखित भाषण में विराम चिह्नों से मेल खाता है और अवधि में भिन्न होता है। उपचार, सजातीय सदस्यों आदि को अलग करता है।

· परिस्थितिजन्य - किसी विशेष स्थिति के कारण।

· शारीरिक - व्यक्ति की स्थिति पर निर्भर करता है। फेफड़ों में हवा खींचने के लिए यह आवश्यक है।

· 41. वक्तृत्व। सार्वजनिक भाषण, इसकी विशेषताएं।

· वक्तृत्व और इसके बारे में विज्ञान की उत्पत्ति प्राचीन ग्रीस में हुई थी। एथेनियन पोलिस (शहर-राज्य) में लोकतंत्र का उत्कर्ष बयानबाजी के फलने-फूलने के साथ हुआ। लोकप्रिय सभा में भाषणों को प्रेरक भाषण देने की क्षमता की आवश्यकता होती है।

· वक्तृत्व की अवधारणा

अवधि वक्तृत्व(lat। oratoria) प्राचीन मूल का। इसके समानार्थक शब्द ग्रीक शब्द हैं वक्रपटुता(जीआर। बयानबाजी) और रूसी वाग्मिता.

· "आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के शब्दकोश" से:

· वक्रपटुता- 1. वक्तृत्व, वाक्पटुता का सिद्धांत // शैक्षणिक विषय जो वाक्पटुता के सिद्धांत का अध्ययन करता है // पाठ्यपुस्तक, इस सिद्धांत की नींव स्थापित करता है।

· 2. स्थानांतरित। दिखावटीपन, वाणी का बाह्य सौन्दर्य, धमाका।

· 3. पुराने दिनों में - धर्मशास्त्रीय मदरसा के कनिष्ठ वर्ग का नाम।

· वाग्मिता- 1. क्षमता, खूबसूरती से बोलने की क्षमता, दृढ़ता से; वक्तृत्व प्रतिभा // कुशल भाषण, वक्तृत्व तकनीकों पर निर्मित; वक्तृत्वपूर्ण 2. पुराना। सार्वजनिक बोलने का विज्ञान; बयानबाजी

· अभिव्यक्ति वक्तृत्वके भी कई अर्थ हैं।

· 1. वक्तृत्व के तहत, सबसे पहले, सार्वजनिक बोलने की उच्च स्तर की महारत, वक्तृत्वपूर्ण भाषण की गुणात्मक विशेषता, एक जीवित शब्द की कुशल महारत को समझा जाता है।

2. ऑरेटरी दर्शकों पर वांछित प्रभाव प्रदान करने के लिए भाषण के निर्माण और सार्वजनिक रूप से वितरित करने की कला है।

प्राचीन काल में वक्तृत्व की एक समान व्याख्या को अपनाया गया था। (जैसे अरस्तू)

· 3. वक्तृत्व को ऐतिहासिक रूप से वाक्पटुता का जीवित विज्ञान और अकादमिक अनुशासन भी कहा जाता है जो वक्तृत्व की नींव को निर्धारित करता है।

जी.जेड. अप्रेसियन करीबी पर जोर देता है विज्ञान के साथ वक्तृत्व का संबंध.

· (वह ऐसा कहता है:

· - वक्तृत्व सभी विज्ञानों की खोजों और उपलब्धियों का उपयोग करता है और साथ ही उन्हें व्यापक रूप से बढ़ावा देता है और लोकप्रिय बनाता है।

· - सार्वजनिक भाषणों, व्याख्यानों, वैज्ञानिक रिपोर्टों, संदेशों, वार्तालापों में शुरू में कई विचारों या परिकल्पनाओं को मौखिक रूप से प्रस्तुत किया गया था।

- वक्तृत्व प्रासंगिक विज्ञान की श्रेणीबद्ध प्रणाली पर आधारित है, जो तर्क, विश्लेषण और निर्णय, साक्ष्य और सामान्यीकरण के लिए एक तंत्र प्रदान करता है।)

इस प्रकार, वाक्पटुता में, कला और वैज्ञानिक ज्ञान लोगों को प्रभावित करने के अपेक्षाकृत स्वतंत्र तरीकों का एक महान मिश्र धातु है।

· कई आधुनिक विद्वान वक्तृत्व को इस रूप में देखते हैं मानव गतिविधि के विशिष्ट प्रकारों में से एक।

· सार्वजनिक भाषण, इसकी विशेषताएं।

· सार्वजनिक बोलसूचना को स्थानांतरित करने की एक प्रक्रिया है, जिसका मुख्य उद्देश्य श्रोताओं को कुछ प्रावधानों की शुद्धता के बारे में समझाना है।

· वाक्पटु भाषण- प्रभावशाली, प्रेरक भाषण, जिसे व्यापक दर्शकों को संबोधित किया जाता है, पेशेवर भाषण देने का उद्देश्य दर्शकों के व्यवहार, उसके विचारों, विश्वासों, मनोदशा को बदलना है।

मौखिक सार्वजनिक बोलने की प्रक्रिया में वक्ता और श्रोता एक-दूसरे के साथ बातचीत करते हैं, जहां भाषण तभी संभव है जब दोनों तत्व मौजूद हों: वक्ता और श्रोता।

· सभी भाषणों को 3 मुख्य समूहों में बांटा गया है:

· - सलाह - दर्शकों को एक निर्णय के लिए प्रेरित करने की इच्छा जिसे उसे भविष्य में लागू करने की आवश्यकता है।

· - निंदात्मक - कुछ मौजूदा तथ्य का मूल्यांकन भाषण, विश्लेषण।

· - सांकेतिक - किसी व्यक्ति या वस्तु के बारे में जनता की राय बनाने के लिए बनाया गया भाषण।

· सार्वजनिक भाषण की विशेषताएं:

· 1. "प्रतिक्रिया" की उपस्थिति (वक्ता के शब्दों पर प्रतिक्रिया)। यह "फीडबैक" है जो स्पीकर के एकालाप को एक संवाद में बदल देता है और दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करने का एक महत्वपूर्ण साधन है।

· 2. भाषाई या भाषा की कठिनाई। संवाद की तुलना में "अधिक व्यापक विषयगत सामग्री को कवर करने" की आवश्यकता एक एकालाप के वाक्य-विन्यास को जटिल बनाती है।

· 3. सार्वजनिक बोल - भाषण का मौखिक रूप। और सजीव वार्तालाप की सभी विशेषताएँ जितनी अधिक विशिष्ट होती हैं, श्रोताओं पर उसका प्रभाव उतना ही अधिक होता है। उसी समय, यह भाषण तैयार किया जाता है, एक नियम के रूप में, लिखित पाठ इसके आधार के रूप में कार्य करता है।

· 4. सार्वजनिक भाषण लाइव संचार की स्थिति में होता है, जबकि लिखित एकालाप को इससे हटा दिया जाता है। इसलिए, इन रूपों में से प्रत्येक के लिए विशिष्ट कठिनाइयाँ हैं।

· 5. संचार के विभिन्न माध्यमों का उपयोग करना। पीआर में, न केवल भाषाई साधनों का उपयोग किया जाता है, बल्कि संचार के गैर-मौखिक साधनों (इंटोनेशन, वॉयस वॉल्यूम, स्पीच टाइमब्रे, इसकी गति, ध्वनि उच्चारण की ख़ासियत; हावभाव, चेहरे के भाव, चुने गए आसन के प्रकार आदि) का भी उपयोग किया जाता है। )

· अच्छे भाषण की विशेषता वाले 10 तत्व हैं:

- निष्पक्षता, स्पष्टता, कल्पना, उद्देश्यपूर्णता, बढ़ा हुआ तनाव,

· दोहराव, शब्दार्थ समृद्धि, संक्षिप्तता, हास्य।

· सार्वजनिक बोलने के 5 तत्व हैं:

· - आविष्कार - क्या कहना है ढूँढना।

· - DISPOSITIO - आविष्कृत का स्थान।

· - ELOKUTIO - शब्दों से सजावट।

· - स्मृति - संस्मरण।

· - क्रिया - उच्चारण, क्रिया।

· सार्वजनिक वाक्पटुता के प्रकार

प्राचीन काल से, सार्वजनिक वाक्पटुता, या वक्तृत्व के 5 प्रकार हैं: सामाजिक-राजनीतिक, शैक्षणिक, न्यायिक, सामाजिक और दैनिक और चर्च-धार्मिक। इन सभी प्रकार के सार्वजनिक भाषण मौखिक मोनोलॉग तैयार किए जाते हैं।

· प्रत्येक जीनस की बारीकियों और वक्तृत्व कला के प्रकार को समझने से भाषण की स्थिति के लिए एक विशिष्ट प्रदर्शन को रूप और शैली में पर्याप्त बनाना संभव हो जाता है।

वक्तृत्वपूर्ण भाषण कई विशेषताओं की विशेषता है

· 42. वक्ता के बुनियादी कौशल।

3 "व्हेल" जो एक अच्छे वक्ता को खड़ा करती हैं:

लोकाचार - वक्ता के नैतिक गुण।

लोगो तर्क का विज्ञान है।

पाथोस - स्पीकर दर्शकों को कैसा महसूस कराता है

वक्ता बनने के अवसर के बारे में आधुनिक विशेषज्ञ क्या सोचते हैं?

वे जरूरत को चिह्नित करते हैं सामान्य और विशेष योग्यता।

क्षमताओं का निर्माण प्राकृतिक झुकावों से होता है। इसमे शामिल है:

तंत्रिका तंत्र की विशेषताएं, मस्तिष्क की कार्यात्मक गतिविधि, शरीर की संरचना (मुखर तार, लोकोमोटर उपकरण, आदि)।

सामान्य योग्यता- यह ऐसे बौद्धिक और मानस की अन्य विशेषताओं वाले व्यक्ति में एक अनुकूल संयोजन है, जो कई प्रकार की गतिविधियों के लिए समान रूप से महत्वपूर्ण हैं।

व्याख्याता को ऐसे चाहिए सामान्य क्षमताएं जैसे:

विकसित स्वैच्छिक ध्यान, इसकी तेजी से स्विचिंग और स्पष्ट वितरण, उच्च एकाग्रता; अच्छी आलंकारिक और तार्किक स्मृति, त्वरित बुद्धि, लचीलापन, सोच की गहराई और चौड़ाई, आदि।

वक्ता को भी विशेष योग्यताओं की आवश्यकता होती है:

अवलोकन

विकसित सोच

मन की स्वतंत्रता

रचनात्मक कल्पना

मजबूत भावनात्मक अनुभवों की क्षमता

भाषण क्षमता (वक्ता के भाषण की संस्कृति को निर्धारित करें, अपने विचारों को स्पष्ट रूप से, स्पष्ट रूप से, प्रभावशाली ढंग से व्यक्त करने की उनकी क्षमता)।

वक्ता बनने के लिए योग्यता आवश्यक है, लेकिन पर्याप्त नहीं है।
एक व्यक्ति में जो दूसरों को प्रभावित करने के लिए अपनी बात रखता है, वे देखना चाहते हैं व्यक्तित्व!

सार्वजनिक भाषण में तीन मुख्य चरण होते हैं:

पूर्व-संचार (दर्शकों से मिलने से पहले), संचारी (दर्शकों के सामने बोलने की प्रक्रिया), संचार के बाद (बैठक के बाद प्रदर्शन का विश्लेषण)।

1.वक्ता का भाषण एक बड़े से पहले होता है प्रारंभिक काम।

प्रदर्शन के लिए सीधी तैयारी के अलावा, आपको सामान्य फिटनेस, क्षितिज की चौड़ाई, विद्वता की आवश्यकता होती है।

भाषण की तैयारी करते समय, द्वंद्वात्मक और औपचारिक तर्क की मूल बातें जानना आवश्यक है।

भाषण की तैयारी और भाषण दोनों में, वक्ता को मनोवैज्ञानिक ज्ञान की आवश्यकता होती है जो दर्शकों के साथ संपर्क स्थापित करने, उनका ध्यान व्यवस्थित करने और इसे नियंत्रित करने में मदद करता है।

2. अपने विचारों को दर्शकों तक पहुंचाएं, कब्जा प्रभावित करने में मदद करता है भाषण की संस्कृति।

वक्ता कौशल- ये कई दोहराव के परिणामस्वरूप सीखी गई बौद्धिक, मोटर और संवेदी क्रियाएं हैं, जो लगभग स्वचालित रूप से की जाती हैं। (ये वास्तविकता की घटनाओं का विश्लेषण करने, साहित्य का अध्ययन करने, निष्कर्ष निकालने, भाषण के दौरान ध्यान बांटने, दर्शकों के सामने आत्म-नियंत्रण का कौशल, समय में अभिविन्यास का कौशल है।)

निम्न के अलावा संचार कौशल, वक्ता के लिए आवश्यक, पेशेवर अवलोकन, चेहरे के भाव और हावभाव की महारत, अपनी भावनाओं को व्यक्त करने और उन्हें नियंत्रित करने की क्षमता शामिल है।

वक्ता का कौशल उसे भाषण तैयार करने और देने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण रचनात्मक समस्याओं को हल करने की अनुमति देता है।

सबसे महत्वपूर्ण कौशल जिसमें एक वक्ता की कला प्रकट होती है, में से एक है दर्शकों के साथ चिंतनजब श्रोता, वक्ता का अनुसरण करता है, सोचता है, चुप हो जाता है, प्रतिबिंबित करता है, निष्कर्ष पर आता है। एक शब्द में, यह सह-निर्माण की प्रक्रिया में एक वार्ताकार की तरह व्यवहार करता है।

· 43. दर्शकों के साथ संपर्क करें। संपर्क की स्थापना को प्रभावित करने वाले कारक। श्रोता प्रबंधन तकनीक।

· वक्ता को अपना पता न केवल स्पीकर या प्रेसीडियम को संबोधित करना चाहिए, सबसे पहले सभी उपस्थित लोगों को, इस तरह से इसका निर्माण करना चाहिए कि उन्हें प्राप्त जानकारी समझ में आती है और उनके स्वयं के प्रतिबिंब और निष्कर्ष का आधार बनती है।

दर्शकों के प्रति वक्ता का रवैया बिल्कुल दोस्ताना और पेशेवर होना चाहिए। परोपकार आक्रामक व्यवहार (निंदा, धमकी, अपमान) और लोकतंत्र (झूठ) की असंभवता को मानता है। एक पेशेवर रवैया, दर्शकों के साथ काम करने की क्षमता, वक्ता के प्रति उसके स्वभाव पर निर्भर नहीं करती है।

· एक वक्ता के नैतिक गुण: ईमानदारी, विनय, परोपकार, विवेक।

ईमानदार वक्ता: कर्तव्यनिष्ठ, सक्षम, राजसी, आत्म-आलोचनात्मक। विनय: दर्शकों के साथ समानता, दूसरों को क्या कहना है, इस पर ध्यान देना। परोपकार लाभ का प्रमाण है, दर्शकों के लिए लाभ।

· दर्शकों की भावना, या संचार, केवल तभी उत्पन्न होता है जब प्रस्तुतकर्ता दर्शकों में "संचार प्रभाव" बनाने का प्रबंधन करता है, दर्शकों के साथ बात करता है क्योंकि वे आम तौर पर करीबी, परिचित लोगों के साथ बात करते हैं जिनके पास कुछ कहना है और जो स्वेच्छा से आपकी बात सुनेंगे।

· बोलचाल की नकल

· - वक्ता लाइव संचार की छाप बनाता है। ऐसा करने के लिए, वह दर्शकों से संवाद करता है, सवाल पूछता है (जिसका वह खुद जवाब देता है), विचारों का टकराव, अपने विरोधियों की असंगति दिखाता है, आदि।

· नेत्र संपर्क संचार प्राप्त करने का एक महत्वपूर्ण साधन है।

· श्रोताओं के साथ। दर्शकों की भावना को प्राप्त करने के लिए स्पीकर की सही ढंग से निर्देशित टकटकी एक अनिवार्य शर्त है, इसलिए यह सीखना आवश्यक है कि भाषण के दौरान अपनी टकटकी को कैसे नियंत्रित किया जाए।

· अच्छा प्रदर्शन- लय और स्वर में संपूर्ण होना चाहिए। भाषण की अभिव्यक्ति, इसकी प्रभाव शक्ति बढ़ जाती है यदि वक्ता विभिन्न प्रकार के चित्रमय और अभिव्यंजक साधनों का उपयोग करता है, क्योंकि वे दर्शकों की भावनाओं और भावनाओं की दुनिया को आकर्षित करते हैं। (रूपक, विशेषण, अतिशयोक्ति, वाक्य, आदि)

· श्रोता प्रबंधन तकनीक

· मनोरंजन का रहस्य।पी. सर्गेइच बताते हैं कि "श्रोताओं का ध्यान उस समय तेज हो जाता है जब वक्ता अप्रत्याशित रूप से उस विचार को बाधित करता है जिसे उसने शुरू किया है, - और एक नया उत्साह, जब, कुछ और के बारे में बात करने के बाद, वह उस पर लौटता है जिस पर पहले सहमति नहीं थी। "

· सवाल-जवाब की चाल... बयानबाजी करने वाले ने सामने आई समस्या पर जोर से चर्चा की। वह दर्शकों से सवाल करता है और खुद उनका जवाब देता है, संभावित धारणाओं और आपत्तियों को सामने रखता है, कुछ निष्कर्षों पर आता है।

· हास्य, सहानुभूति।

दर्शकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए विश्राम का एक बहुत प्रभावी साधन। श्रोता के साथ आपसी समझ तक पहुँचने के लिए, एक सार्वजनिक भाषण में, सहानुभूति की तकनीक, किसी भी घटना के बारे में श्रोताओं के लिए सहानुभूति, मन की स्थिति का उपयोग किया जाता है।