Potemkina Elena Eduardovna
Kartový súbor „Hry nízkej mobility“

Sedavá hra"Kto má loptu?"

Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál, mimochodom, rýchlo sa buduje v kruhu. Cvičte hru spolu.

Mŕtvica hry: Hráči tvoria kruh. Vodič je vybraný. Stojí v strede kruhu a zvyšok je pevne posunutý k sebe, ruky sú za chrbtom každého.

Učiteľ niekomu podá loptičku (priemer 6-8 cm a deti si ju prihrávajú v kruhu za chrbtom. Vodič sa snaží uhádnuť, kto má loptu. rozpráva: "Zbrane!"- a ten, komu sa prihovárajú, by mal dať obe ruky dopredu, dlane nahor, ako keby ukazoval, že nemá loptu. Ak vodič uhádne správne, vezme loptu a postaví sa do kruhu a ten s loptou začne jazdiť. Hra sa opakuje 2-3 krát. Hra číslo 2.

Sedavá hra"Lieta, nelieta"

Cieľ: Rozvíjať u detí schopnosť pozorne počúvať, upevňovať zručnosť stavania v kruhu.

Mŕtvica hry: Deti stoja v kruhu, v strede je vychovávateľ. Pomenúva živé a neživé predmety, ktoré lietajú a nelietajú. Pri pomenovaní predmetu učiteľ zdvihne ruky. Napríklad pedagóg rozpráva: Vták letí, stolička letí, lietadlo letí,“ atď. Deti by mali zdvihnúť ruky, ak je pomenovaný lietajúci predmet

Sedavá hra"Zabávači."

Cieľ: formovať schopnosť chodiť v rovnomernom kruhu, vykonávať herné akcie v súlade s textom.

Mŕtvica hry: Vyberá sa vodič - zabávač, ktorý stojí v strede kruhu, ktorý tvoria deti. Deti sa držia za ruky a chodia v kruhu doprava (vľavo) a vysloviť:

„V rovnomernom kruhu jeden po druhom

Ideme krok za krokom.

Stojte na mieste! spolu spolu

Urobme to takto."

deti sa zastavia, vzdajú to a zabávač ukáže nejaký pohyb a každý to musí zopakovať. Hra sa opakuje s ďalším vodičom (3-4 krát)... Hra číslo 4.

Cieľ: Cvičiť deti v stavaní na kruhu; navigovať v priestore, rozvíjať sluchovú pozornosť

Mŕtvica hry: Vodič stojí v strede haly a zavrie oči. Deti tvoria kruh, bez držania sa za ruky, idú v kruhu doprava a vysloviť:

Zišli sme sa v rovnomernom kruhu. Zrazu sa otočme

Ako hovoríme; "Skok-skok-sok", Hádaj, koho holoiok.

Slová "Skok-skok-skok" vyslovuje jedno dieťa (podľa pokynov učiteľa).

Vodič otvorí oči a snaží sa uhádnuť, kto povedal tieto slová. Ak uhádne, tento hráč zaujme jeho miesto. Ak vodič hádal zle, tak pri opakovaní hry túto úlohu opäť plní. Deti kráčajú v kruhu opačným smerom.

Sedavá hra"Nájdi a mlč"

Cieľ: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť vykonávať pohyby na signál.

Rozvíjajte kvalitu všímavosti

Mŕtvica hry: Učiteľ vopred skryje predmet a ponúkne sa, že ho nájde. Ten, kto videl, príde k učiteľovi a potichu hovorí. Keď úlohu dokončí väčšina detí, učiteľ označí tie, ktoré boli najpozornejšie. Chôdza v kolóne po jednom. Hra číslo 6.

Sedavá hra"Nájsť predmet"

Cieľ: rozvíjať u detí vytrvalosť, pozorovanie

Mŕtvica hry: deti sedia pozdĺž steny. Učiteľ ukáže deťom vlajku a povie, že ju schová. Potom učiteľ vyzve deti, aby vstali a otočili sa k stene. Keď sa učiteľ uistí, že sa žiadne z detí nepozerá, skryje vlajku a potom povie "Je čas"... Deti začnú hľadať skrytú vlajku. Kto ho prvý nájde, schová ho. Opakujte hru 3-4 krát.

Sedavá hra"Čo sa zmenilo?"

Cieľ: Rozvíjajte u detí priestorovú orientáciu. Rozvíjajte vizuálnu pozornosť

Mŕtvica hry: Jeden z hráčov je vybraný ako vodič - toto je vlk. Ostatné deti predstavujú zajace. Na jednej strane chodby "zajace" vyhovovať sebe "domy" (kruhy šnúr alebo obrúčok veľký priemer) ... Na začiatku "zajace" sú v ich "domy", "vlk"- na druhom konci chodby "V rokline").

Hovorí učiteľ:

Zajačiky cválajú, cválajú, cválajú, cválajú,

Na zelenej lúke. Štípu burinu, jedia ju,

Pozorne načúvať

Nie je tam vlk?

"zajace" skočiť na dve nohy z "domy" A rozpŕchli sa po celej hale (miesto, skočte na dve nohy, sadnite si, okusujte trávu a obzerajte sa, či vlk kráča. Keď učiteľ vysloví posledné slovo, vlk vyjde z rokliny a uteká za "zajace" snažiac sa ich chytiť (dotyk). "zajace" každý utečie do svojho "dom"... Chytený "zajace"„Vezme do seba vôľu "roklina"... Hra pokračuje. Po 2-3 sú chytení "zajac" vybrať iný "vlk".

Sedavá hra"Top-root"

Cieľ: formovať schopnosť chytiť loptu, rozvíjať schopnosť počúvať.

Mŕtvica hry: Deti tvoria kruh alebo čiaru. Dospelý stojí v strede kruhu alebo pred čiarou (jazda) s veľkou loptou v ruke (hru môže hrať jedno z detí)... Vodič hodí loptičku, pomenuje zeleninu a deti chytia loptu, pomenujú jedlú časť a hodia loptu vodičovi. Šoférovanie. Baklažán. 1. dieťa. Topy. Šoférovanie. Reďkovka. 2. dieťa. Korene. Šoférovanie. Kapusta. 3. dieťa. Topy. Šoférovanie. Zemiak... 4. dieťa. Korene. Šoférovanie. Jahodový. 5. dieťa. Topy. Šoférovanie. Cesnak. 6. dieťa. Korene. Šoférovanie. Uhorky. 7. dieťa. Topy. Oslavujú sa deti, ktoré nikdy neurobili chybu

Sedavá hra"kolotoč"

Cieľ: upevniť schopnosť chodiť a behať v kruhu, držať sa za ruky, rozvíjať koordináciu pohybu

Mŕtvica hry: Deti tvoria kruh tak, že sa držia šnúry pravá ruka, a najprv choďte do kruhu pomaly, potom rýchlejšie a prejdite na beh. Pohyby sa vykonávajú v súlade s hovoreným textom nahlas:

„Sotva, sotva, sotva, sotva

Kolotoče sa točili a potom dookola a dokola,

Všetci bežte, bežte, bežte!"

Potom, čo deti odbehnú 2-3 kolá, učiteľ ich zastaví a dá signál na zmenu smeru pohybu. Hráči sa otáčajú v kruhu a druhou rukou zachytia šnúru a pokračujú v chôdzi a behu. Potom učiteľ spolu s deťmi vyslovuje:

„Ticho, ticho, neponáhľaj sa! Zastavte kolotoč!

Raz-dva, raz-dva. Hra skončila! "

Pohyb kolotoča sa postupne spomaľuje. Pri slovách "Hra skončila!" deti sa zastavia, položia šnúru na zem a idú po celom ihrisku.

Sedavá hra"bochník"

Cieľ: cvičiť deti konať na signál, chodiť v kruhu

Mŕtvica hry: Deti tvoria kruh. Jedno dieťa stojí v strede kruhu. Ostatní hráči si podajú ruky a kráčajú v kruhoch vyslovovanie:

Na Seryozhinove narodeniny

Upiekli sme bochník (Idú v kruhu.)

Taká výška (Zastavia sa, zdvihnú sa na prsty, pričom zdvihnú ruky.)

Tu je taká nízka (Drčia sa.)

Tu sú večere (Zbiehajú sa smerom k stredu kruhu.)

To je tá šírka. (Ustúpia a rozšíria kruh.)

"Bochník, chlieb,

Koho chcete, vyberte si! (Tlesknite im rukami.)

Vodič si za vodiča vyberie ľubovoľné dieťa. Stojí v strede kruhu. Hra sa opakuje.

1. Predstavte sa inak

Pravidlá hry: Každá osoba v kruhu si musí „predstaviť seba“: urobiť gesto, povedať slovo, prečítať báseň atď.

2. Lopta v kruhu

Pravidlá hry: Všetci sedia v kruhu. Prvý hráč má loptu v rukách. Zavolá niekoho na meno a hodí mu loptu. Ten, kto chytí loptu, musí povedať iné meno a hodiť mu loptu. Takže kým sa neobíde celý kruh a lopta musí navštíviť každý iba raz. Potom môžete veci skomplikovať, povedzte meno toho, komu hádžete loptu.

3. Zostavte podľa názvu v abecednom poradí

Dobré na prvé stretnutie.

4. Karty

Pravidlá hry: Skupine sa rozdajú karty rozdelené na štvorce. Každý štvorec obsahuje určitú vlastnosť človeka (napr.: Rád spievam. Mám psa. Som smutný a pod.). Každý musí nájsť ľudí s týmito znakmi a napísať ich mená na svoju kartu tak, aby boli zaplnené všetky bunky.

5. Zvieratá na chrbte

Pravidlá hry: Každý má na chrbte obrázok (alebo meno) zvieraťa, aby ho nevidel. Na uhádnutie môže človek klásť otázky ostatným, na ktoré odpovedajú „áno“ alebo „nie“ (napríklad: „Mám perie? Som dravec? Žijem vo vode? atď.). Je žiaduce, aby otázky pre každého Namiesto zvierat možno použiť portréty ľudí z tejto skupiny. Mali by sa klásť otázky o ich osobných vnútorných kvalitách.

7. Uhádni moje meno

Pravidlá hry: Namiesto predstavenia hráč dáva rady: Moje meno sa začína na písmeno „O“; Moje meno končí na písmeno "A"; Skladá sa zo 6 písmen (oksana). Kto správne uhádne meno, dostane žetón.

8. Vyhlásenie lásky

Pravidlá hry: Volá sa chlapec a dievča. Dajte si navzájom mená. Potrebujú zahrať scénu z filmu o láske. Všetky pocity sa dajú prejaviť len mimikou a gestami, vyslovovať sa dajú len mená. Vyhráva pár, ktorý bude najoriginálnejší a najumeleckejší.

9. Môj znak, moje motto

Pravidlá hry: Každý hráč dostane papier a ceruzku. Na signál prednášajúceho každý vymyslí a nakreslí, čo môže byť emblém, a napíše frázu alebo slovo, ktoré môže slúžiť ako jeho motto (môže to byť príslovie, fráza z piesne, ľudový výraz, názov filmu a pod.) potom robíme výstavu diel, kde každý hovorí o sebe, o svojej práci.

10. Môj partner

Pravidlá hry: Deti sú rozdelené do dvojíc. Dostanú 3 minúty, počas ktorých sa o sebe musia dozvedieť čo najviac. Potom si všetci sadnú do kruhu a každý z hráčov hovorí o svojom partnerovi. Akýkoľvek štýl prezentácie. Podporuje sa originalita.

11. Vezmem si so sebou na túru ...

Pravidlá hry: Jedna hra. Každý by mal uviesť svoje meno a nejaký predmet, ktorý by si vzal so sebou na túru (volám sa ..., vezmem si so sebou ..., pôjdem na túru?). Facilitátor musí povedať, či túto osobu berie so sebou alebo nie. Ide o to, že názov predmetu začína rovnakým písmenom ako meno dieťaťa. Požiadajte chlapcov, ktorí budú hádať, aby mlčali, kým všetci nepochopia logiku.

12. Spievajte svoje meno

Pravidlá hry: Každý hráč postupne spieva svoje meno. Všetci ostatní musia zopakovať meno, t.j. spievajte to rovnakým spôsobom, s rovnakými intonáciami.

13. Deka padá

Pravidlá hry: Tím je rozdelený na 2 tímy. Asistenti držia obrazovku (napríklad prikrývku) medzi tímami. Jedna osoba z tímu pristúpi k obrazovke a podrepe si, nemali by sa vidieť. Na príkaz vedúceho sa obrazovka spustí a hráči, ktorí sedia vedľa nej, sa musia navzájom pomenovať. Vyhráva ten, kto volá rýchlejšie. Porazený ide do tímu súpera.

15. Zoznam

Ako hrať: Napíšte zoznam a rozdajte ho každému členovi skupiny. Tento zoznam musí obsahovať správne informácie. Na to musí vodca dobre poznať svoje deti. Zoznam môže byť dlhý alebo krátky, podľa vlastného uváženia. Kým hrá hudba (dve skladby), každý by mal ísť k ostatným hráčom a získať ich podpis pod vyhlásenie, ktoré o ňom hovorí. Každá osoba môže podpísať iba jeden podpis. Vyhráva ten, kto má najviac podpisov v momente, keď sa hudba zastaví. Tu je to, čo môže zoznam povedať:

Nájsť niekoho kto:

Nerada jedáva sušienky; - Dnes som prišiel v ružových ponožkách; - Išiel som do Japonska na dovolenku; - Vie jazdiť na koni.

16. Klamár

Pravidlá hry: Táto hra vám pomôže lepšie sa spoznať. Vyžaduje sa 5-8 ľudí. Pripravte si formuláre s počtom hráčov. Formuláre by mali obsahovať približne tieto otázky:

Najvzdialenejšie miesto, ktoré som mohol navštíviť, je …………… – Ako dieťa som mal zakázané robiť …………… ..., ale aj tak som to urobil. - Moje záľuby - …………………. - Keď som bol malý, sníval som o tom, že sa stanem …………………………. - Mám jeden zlozvyk - …………………………

Letáky s týmito otázkami sú distribuované každému hráčovi a každý hráč ich musí vyplniť a pravdivo odpovedať na všetky otázky okrem jednej. Tie. jedna odpoveď je nesprávna, nepravdivá. Keď všetci vyplnia svoje dotazníky, hráči sa budú striedať v čítaní svojich odpovedí nahlas. Úlohou zvyšku hráčov je uhádnuť, ktorá z hráčových odpovedí je nepravdivá. Nechajte ich napísať svoju verziu na opačnú stranu svojho dotazníka. Zistite číslo nesprávnej odpovede a udeľte bod všetkým, ktorí uhádli nesprávnu odpoveď. Vyhráva ten, kto získal najviac bodov. Môžete zmeniť pravidlá. Namiesto jednej nesprávnej odpovede z piatich napíšte štyri nesprávne a jednu správnu.

17. Pamätajte na svoj vzhľad

Pravidlá hry: Hra je užitočná pre skupinu, kde je každý málo známy. Hrá 6-16 ľudí. Vyberie sa dvojica hráčov. Po predchádzajúcom štúdiu vzhľadu sa navzájom stanú chrbtom. Všetci ostatní začnú postupne klásť otázky o vzhľade svojho partnera.

Napríklad:

Koľko gombíkov má váš partner na saku? - Akú farbu majú šnúrky na susedových topánkach? - Farbu očí vášho partnera atď.

Vyhráva pár, ktorý dá najsprávnejšie odpovede.

18. Čo vieme o Vasyi?

Pravidlá hry: Hrajte 2-5 tímov po 3-10 ľudí. Z každého tímu je povolaný jeden človek. Nazvime ho podmienečne Vasya. Facilitátor prečíta otázky a tímy na ne musia odpovedať čo najpresnejšie. Odpovede sa napíšu na papieriky a odovzdajú sa prezentujúcemu (tím odošle odpoveď, Vasya odošle svoju odpoveď a prezentujúci porovná).

Otázky môžu byť:

Vasyov dátum narodenia? - Ako sa volá Vasyova matka? - SZO najlepší priateľ Vasya? - Do akej školy chodil Vasya? - Čo dnes jedol Vasya na raňajky?

Každý tím odpovedá na otázky o svojom hráčovi. Za správnu odpoveď tím získa body. Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.

18. Nikdy som ... ...

Pravidlá hry: Táto hra pomôže ľuďom lepšie sa spoznať. Zúčastňuje sa 7-15 ľudí. Na hranie potrebujete žetóny podľa počtu účastníkov. Čipy môžu byť veľké fazule, zápalky alebo iné malé, identické položky.

Prvý hráč hovorí: "Nikdy som ...". Potom pomenuje, čo nikdy v živote neurobil (hra na čestnosť).

Napríklad:

Nechoval mačky v dome; - nebol v zahraničí; - nenosil čižmy; - neholil sa a pod.

Povedzme, že hráč povie: "Nikdy som nejedol ananás." Všetci hráči, ktorí jedli ananás, mu musia dať po jednom žetóne. Potom je na rade druhý hráč a ten pomenuje, čo nikdy neurobil. Úlohou každého hráča je pomenovať niečo, čo on nikdy neurobil, ale všetci alebo väčšina prítomných áno. Hra končí po určitom počte kôl. Víťazom je ten, kto skóroval najväčší počet lupienky.

20. Horiaca zápalka

Pravidlá hry: Kým zápalka horí, človek musí o sebe povedať čo najviac. Zároveň v ruke drží zapálenú zápalku. Jedna správa – jeden bod (napríklad: Moje meno je ... žijem ...). Víťazom je ten, kto má najviac bodov. Bude to pre vás oveľa jednoduchšie, ak požiadate o počítanie správ od viacerých ľudí.

21. Potrebujete kúsok papiera?

Pravidlá hry: Táto hra pomôže všetkým vašim hosťom spoznať sa navzájom. Hostia sediaci pri stole si podávajú kotúľ v kruhu toaletný papier... Každý hosť si odtrhne toľko kúskov, koľko chce, čím viac, tým lepšie. Keď má každý hosť kôpku útržkov, moderátor oznámi pravidlá hry: každý hosť musí o sebe povedať toľko faktov, koľko útržkov roztrhal.

22. Fľaša v kruhu

Pravidlá hry: Všetci sedia v kruhu a míňajú sa s nohami vo vzduchu plastová fľaša... Každý, kto pustí fľašu alebo sa len dotkne podlahy, povie svoje meno a porozpráva o sebe vtipný príbeh. Fľaša sa podáva ďalej.

23. Mechanický pomaranč

Pravidlá hry: Všetci účastníci sedia v kruhu. Vedúci dá jednej osobe pomaranč, odvráti sa a povie: "Začnite!" Všetci si začnú rýchlo odovzdávať pomaranč do kruhu. Hneď ako moderátorka povie slovo "Stop!"

Hostiteľ sa opäť odvráti a hra sa začína odznova. Postupne sa kruh zužuje a výsledkom je určený víťaz. To však nie je všetko.

Keď moderátor na začiatku vysvetlí pravidlá hry, musí nevyhnutne povedať: „Víťazom bude ten, kto zostane posledný. A práve ten pomaranč dostane, ale len ak splní poslednú úlohu. A tu je to, čo - poviem vám to na samom konci!" (nech je hra pútavá).

O víťazovi je teda rozhodnuté. Teraz, aby získal pomaranč, musí splniť poslednú úlohu: každý z účastníkov položí víťazovi akúkoľvek otázku týkajúcu sa jeho osobnosti a všetkého, čo s ňou súvisí, a víťaz musí čestne a úprimne odpovedať na všetky otázky (samozrejme stojí za to upozorniť účastníkov, že otázky by nemali prekračovať hranice slušnosti).

Ak sa hra hrá druhýkrát a počet účastníkov je tých, ktorí ju už hrali, posledná úloha sa môže zmeniť na niečo iné.

Aby účastníci spoznali, kto bude prezentovať, hneď na začiatku, keď im vysvetlí pravidlá, môže o sebe stručne povedať, a tak dať ostatným príklad, ako to urobiť.

24. Písací stroj

Pravidlá hry: Všetci účastníci hry sa stávajú „písacími strojmi“, ktorých ruky a nohy sú kľúčmi na tomto písacom stroji. Všetci stoja alebo sedia v kruhu a súčasne robia pohyby: kliknutie jednou rukou, kliknutie druhou a dve facky po kolenách. Keď kliknú pravou rukou, povedia svoje meno, keď kliknú ľavou, meno ľubovoľnej osoby z kruhu, a keď sa dvakrát udrú kolenami, všetci sú ticho (keďže ide o medzeru). Takže od jednej osoby k druhej začneme písať mená všetkých prítomných. S každým ďalším človekom by sa tempo „udierania do kľúčov“ malo zvyšovať.

"Písací stroj" sa pokazí; účastník opustí hru, ak sa dostane z rytmu, ak najprv vyvolá iné ako svoje meno, ak zavolá meno hráča, ktorý hru opustil. Vylúčený hráč si prekríži ruky na hrudi, ale neopustí kruh. V hre pokračuje hráč, ktorý sedí po jeho pravici. Nakoniec sa vyberú najefektívnejšie písacie stroje.

Moderátor si pamätá, že ak sú medzi hráčmi ľudia s duplicitnými menami, tak je potrebné sa dohodnúť, ako sa budú v tejto hre volať (in-game meno). V tíme sú napríklad tri Leny. Jednu z nich voláme Lena, druhú - Lena, tretiu - Lenchik. Pred hrou každý nahlas zavolá svoje herné meno, aby si ho každý zapamätal. Najprv sa vykoná skúška, pretože je okamžite ťažké kliknúť, hovoriť a pamätať si mená súčasne. Po 2-minútovom nácviku sa začína vyraďovacia hra.

Toto je hra pre pozornosť, rozvoj pamäte a zoznámenie. Ak sa tím už dostatočne dobre naučil, pravidlá sa môžu mierne zmeniť: každý účastník sa stane akoukoľvek kvetinou (zviera, spisovateľ atď.).

25. Tri príbehy

Ako hrať: Táto hra je na prvý pohľad jednoduchá, no napriek tomu veľmi zaujímavá. Môžete hrať 2 aj 3 hodiny počas narodenín alebo napríklad vo vlaku. Hru je možné prerušiť a pokračovať v nej.

Takže každý človek by mal povedať tri príbehy zo svojho života. Dve skutočné a jedna fiktívna. Všetci ostatní musia uhádnuť, ktorý príbeh je vymyslený. Skúste to, bude sa vám to páčiť!

26. Pôvodná známosť

Pravidlá hry: Hráči stoja v kruhu. Každý príde s cudzie meno alebo akýmkoľvek pseudonymom a urobením kroku vpred sa predstaví. Napríklad: „Ja som Fantomas“. Okrem toho musíte vymyslieť gesto, ktoré sprevádza vaše slová a zodpovedá obrázku. Napríklad ste sa predstavili a tlieskali rukami. Hneď ako sa prvý predstaví, druhý musí zopakovať meno a gesto prvého a potom sa predstaviť. Tretí zopakuje meno a gesto prvého, meno a gesto druhého a potom sa gestom predstaví. Takže v kruhu snehová guľa. Keď sa niekto pomýli, začne s predchádzajúcim hráčom, zavolá ho a urobí gesto a opäť sa všetko krúti v kruhu. Po prehratí niekoľkých kôl určite, kto si zapamätal najdlhší reťazec mien a gest. Urobte niečo pekné pre víťaza.

27. Opýtajte sa suseda

Pravidlá hry: Všetci sedia v kruhu, vedúci je v strede. Pristúpi k akémukoľvek hráčovi a spýta sa ho, napríklad: „Ako sa voláš?“, „Kde bývaš?“ atď. No odpovedať by nemal ten, koho sa pýtajú, ale jeho sused zľava. Ak odpovie ten, koho sa moderátor pýtal, musí dať fant. Po odohratí hry sa hrá o kontumácie.

28. Známosť

Pravidlá hry: V závislosti od toho, ako sa zhromaždené deti navzájom poznajú, ponúkajú sa dva varianty zoznamovacej hry:

Pre deti, ktoré sa navzájom menej poznajú.

Musíte si vybrať vodcu hry. Všetci stoja oproti sebe. Každý dostane minútu na to, aby zistil meno suseda sprava a zľava. Potom vedúci začne chodiť v kruhu za chrbtom hráčov. Tomu, koho si vyberie, položí ruku na rameno a povie: „vpravo“ alebo „vľavo“, alebo „vpravo – vľavo“ alebo „vľavo – vpravo“!

Vybrané dieťa musí uviesť mená svojich susedov v správnom poradí. Ak to určené dieťa nedokáže, jeho susedia sami vyslovia svoje mená v potrebnom poradí a porazený sa stane vodcom. Jeho miesto zaujme bývalý vodca. Miesta v kruhu môžete meniť zakaždým (v tomto prípade sa hra stáva zložitejšou).

Pre deti, ktoré sa navzájom viac poznajú.

Vyžaduje sa: vopred pripravený manuál „Zoznámenie“.

Priebeh hry. Vyberte si vodcu. Všetky deti sú rozdelené do 2 tímov. Každý člen jedného tímu si nájde partnera z druhého tímu. Na signál, v priebehu 2-3 minút sa páry od seba dozvedia odpovede na otázky, ktoré sú napísané v špeciálnej príručke „Zoznámenie“ (vek, meno, je tam domáce zviera, koníček, je tu blízky priateľ) . Po 3 minútach sa všetci veľmi rýchlo vrátia do svojich tímov. Potom si vodca niekoho vyberie (z ktorého tímu nezáleží). Vybraný hráč nájde svoju dvojicu v susednom tíme a porozpráva sa o ňom podľa otázok navrhnutých v stánku, potom naopak. Atď. Bolo by pekné, aby sa všetci zapojili do hry. Ak niekto nedokáže odpovedať na otázku, potom hráč o kom v otázke, sám odpovedá na túto otázku.

Ako rozdeliť príkazy:

1. postavte sa do kruhu a na povel dajte jednu nohu dopredu. Tí, ktorí budú vystavovať pravá noha, bude jeden tím, a kto dá doľava - iný;
2. na príkaz musíte vyhodiť niekoľko prstov na ruke. Každý, kto má viac- jeden tím, menej - druhý; alebo párne číslo je jeden príkaz, nepárne číslo je druhý.

29. Pas

Pravidlá hry: Každé dieťa dostane za úlohu vyrobiť pas (kartón), podľa ktorého sa môžu všetci účastníci hry dozvedieť viac a navzájom sa spoznať.

Pas obsahuje málo informácií o majiteľovi pasu (5-8 faktov). Každá skutočnosť (výzor, záujmy, detaily z osobného života) je popísaná jednou vetou. Hotové pasy sa zložia do veľkého klobúka alebo škatule a zamiešajú sa. Každý účastník si vytiahne jeden pas a podľa údajov v ňom popísaných sa snaží zistiť, o kom sa diskutuje. Obsah všetkých pasov sa číta nahlas a všetci účastníci hry sa snažia zistiť, o kom je reč.

30. Pýtajte sa – povedzte

Pravidlá hry: Účastníci umiestnia svoje žetóny na štart a striedavo hádžu kockou. Účastník presunie žetón na toľko pozícií, koľko padne na kocke, a podľa toho, o aké pole ide (povedz alebo sa spýtaj), vezme si kartu z kôpky „povedz“ alebo „opýtaj sa“ (bez výberu sú karty lícom). dole!) A robí to, čo je tam napísané. Hra trvá asi pol hodiny. Pokračovať ďalej sa neoplatí, aj keď sa niektorí účastníci pýtajú, pretože v tomto čase už môže ostatných tento biznis nudiť.

31. Mapa života

Pravidlá hry: Budete potrebovať veľkú mapu vašej krajiny alebo sveta a ceruzky. Pripevnite mapu na stenu. Nechajte každé dieťa inicializovať tri miesta:

• kde sa narodil;
• miesto, ktoré kedysi navštívil;
• miesto, ktoré dúfa, že raz navštívi.

Keď deti označia tieto miesta tak, že na jedno ukážu, požiadajte každé dieťa, aby povedalo, prečo si vybralo práve toto miesto.

32. Prsty

Pravidlá hry: Všetci hráči stoja v kruhu, pričom dlaň pravej ruky zakrýva prst suseda na pravej strane a ukazovák ľavej ruky je umiestnený pod dlaňou hráča vľavo. Dlane by mali byť ploché. Po signáli prezentujúceho treba mať čas na rýchle uchopenie prsta pravého suseda dlaňou, pričom ešte stihnete prst zdvihnúť. Hráč, ktorého prst bol zachytený, predstúpi a povie o sebe niekoľko fráz. Potom hra pokračuje.

33. Pozitrón

Pravidlá hry: Všetci sedia v kruhu a hádžu si loptu. Zároveň musíte povedať niečo pozitívne tomu, komu hádžete loptu.

34. Zrkadlo

Pravidlá hry: Každý hráč si vyberie partnera a postaví sa mu tvárou v tvár na dĺžku paže. Jeden z hráčov robí ľubovoľné pohyby tela a druhý („zrkadlo“) ich musí kopírovať, čím sa stáva jeho zrkadlovým obrazom. Upozorňujeme: hráči sa nemôžu navzájom dotýkať; všetky ich pohyby by sa mali spomaliť; musíte neustále zostať jednou nohou na zemi. Po chvíli si hráči vymenia úlohy.

35. Počítanie na prstoch

Pravidlá hry: Každý účastník si vyberie pár pre seba; partneri sa postavia oproti sebe na dĺžku ramien a dajú si ruky za chrbát. Hráči zborovo počítajú do troch. Pri počte troch každý hráč hodí ruky dopredu a ukáže počet prstov (podľa vlastného uváženia). Vyhráva ten, kto ako prvý správne pomenuje počet prstov na oboch rukách oboch. Zahrajte si niekoľkokrát, potom vymeňte partnerov a opakujte od začiatku.

Možnosť: po chvíli k dvom hráčom pridajte tretieho, potom štvrtého. Nakoniec môžete do hry zapojiť celú skupinu žiakov (nech však ukážu len prsty jednej ruky, inak bude počítanie trvať príliš dlho).

36. Kufor

Pravidlá hry: Hra na rozvoj pamäti. Hrá 3-12 ľudí. Prvý hráč hovorí: "Vezmem kufor a dám doň uhorku." Druhý hráč pokračuje: "Vezmem kufor a dám doň uhorku, strom." Atď. Každý pridá svoje slovo do reťaze. Vyhráva ten, kto ako posledný správne pomenuje celú reťaz.

37. Matematika

Pravidlá hry: Deti sedia v kruhu. Učiteľ zadá úlohu: „Začnime počítať v kruhu. Každý, kto má násobok 3, vyslovuje namiesto čísla svoje meno.

Hry pre spoločnosť detí

1. "Slovná štafeta"

Vyberie sa určité písmeno abecedy alebo téma (napríklad „doprava“, „kvety“, „jedlo“, „guľaté predmety“ atď.), vezme sa loptička a klzisko určí začiatočníka. Tento hráč povie svoje slovo a hodí loptu ďalšiemu. Vyhráva ten, kto slovo pomenoval ako posledný. Slová sa nedajú opakovať dvakrát.

2. "Hádaj tému"

Hráč je určený počítacím nástrojom, ktorý pomocou mimiky a gest ukazuje akýkoľvek predmet alebo jav. Zvyšok hádajte. Hádajúci hráč zmení hráča a začne sa ukazovať. Aby som bol úprimný, pred predstavením môžete napísať slová na kúsky papiera, hovoriť do ucha moderátora alebo od moderátora prijímať.

3. "Požadovaná farba"

Vyberie sa téma (napríklad „zvieratá“, „ovocie“, „zelenina“ atď.). Moderátor pomenuje farbu, ktorú si vybral, a hráči sa striedajú v tom, ktorý predmet má takú farbu, aj keď je jej veľmi málo. Vyhráva ten, kto pomenoval najviac predmetov želanou farbou.

4. "Snílci"

Začiatočníkom môže byť každý. Príde a povie prvú vetu budúcu históriu(rozprávky). Každý z nasledujúcich pridá jednu vlastnú vetu a tak ďalej v kruhu. So skladaním môžete kedykoľvek skončiť.

5. "Nezvyčajné zviera"

List papiera je zložený na dva alebo tri kusy. Prvý účastník kreslí a zakrýva sa od zvyšku hlavy zvieraťa, ktoré chce. Druhá je stredná časť tela. Posledná je spodná časť s nožičkami. List sa rozvinie a z neho sa na kresliacich ľudí pozerá nové, prírode neznáme zviera. Môžete mu dať prezývku a ozdobiť sa. Stav: každý kresliaci, okrem posledného, ​​zanecháva značky na mieste, kde kreslil, aby ďalší z tohto miesta začínal zobrazovať jeho part.

6. "Áno" - "Nie"

Jeden hráč má v ruke obrázok predmetu, ktorý ostatní nevidia, ale musia uhádnuť predmet na ňom nakreslený. Hráči kladú otázky majiteľovi obrázka, na ktorý odpovedá jednoslabične: „Áno“ alebo „Nie“. Vyhráva ten, kto to uhádol. Teraz žiada uhádnuť svoj obraz.

7. "Inteligentné prsty"

Niekoľko rôznych predmetov sa vloží do tašky alebo tašky a so zaviazanými očami sú požiadané, aby ich pomenovali hmatom. Každý hráč dostane rovnaký počet predmetov. Vyhráva ten, kto správne uhádne viac predmetov.

8. "Konštrukcia z písmen"

Je uvedený súbor písmen alebo "dlhé" slovo. Z navrhnutých písmen je potrebné poskladať rôzne slová na určitý čas. Vyhráva ten, kto napíše viac slov.

M aeróbne hry.

1. Hra "Futbal".

Trieda je rozdelená do dvoch tímov „Dynamo“, „Spartak“.

Učiteľ (prednášajúci). „Vlajka je vztýčená na futbalovom ihrisku,

Dynamo, Spartak. Učiteľ zdvihne pravú ruku hore - deti kričia "gól" ľavá ruka hore - minulosť, dve ruky - činka.

2. Hra „Obchod s obuvou“.

Každý si vyzuje topánky a umiestni ich do stredu kruhu. Každý člen oblieka dvoch rôzne tenisky a snaží sa priložiť nohu k nohe, obutú do páru nôh.

3. Hra "Zrkadlo".

Trieda je rozdelená do dvojíc. Jeden hráč je zrkadlo,

druhá je osoba pred ktorou

Zrkadlo. Hra sa odohráva v úplnom tichu. Cieľ: dosiahnuť vzájomné porozumenie a synchronizovať akcie. Potom si hráči vymenia úlohy.

4... Hra "Horboly, cestičky, mop, cestičky."

Keď učiteľka povie „nárazy“ – všetky deti sklonia hlavu, „cestičky“ – tlieskajú rukami, „šok“ – ruky nad hlavou, „cestičky“ – ruky do strán.

5. Hra "Krtek".

Krtko, krtko, krtko je chrobáčik

Krtko, krtko, krtko je jedovatý šváb,

Krtko, krtko, krtko je malý chrobáčik ktorá žerie všetko hore-dole

Krtko, krtko, krtko - zjedli ockove nohavice,
Moľa, moľa, moľa - zjedla matkin kabát,

Krtko, krtko, krtko - zjedli medvedíka, obliekli sa a išli do kina.

6. Hra "Hipodróm".

Dlane sú kôň. ktorý vám pobeží na kolenách. Kôň vie bežať cvalom - vykonávame zvučné tlieskanie dlaňami po kolenách, skoky po piesku - šúchame dlaňami o kolená (alebo šúchame dlaňami o seba), po kameňoch - päsťami. naše kolená, vezmite si zábrany.

„Takže sme na hipodróme, preteky začínajú. Pozrime sa, koho kôň bude na prvom mieste. Na vaše známky! Pozor! marec! Do cieľa zostáva 10 metrov. Koniec! Koho kôň prišiel prvý?" Deti "Moje". Učiteľ: „Hurá! Priateľstvo vyhralo! "

7. Hra "Nájdi niečo bez toho, aby si vedel čo, urob to, potom nevieš čo."

Hráči hádajú predmet nachádzajúci sa v telocvični (miestnosti), pozvú vodič sa stratí. Hľadá predmet, zameriava sa na potlesk.

tichý - ďaleko od predmetu, hlasný - približovanie sa k predmetu, vŕzganie - uhádnutý predmet.

8. Hra "Ježkovia".

Dva prepadáky, dva prepadáky

Ježkovia, ježkovia Ruky hore

Nákova, nákovové päste proti sebe

Nožnice, nožnice krížové pohyby s rovnými rukami

Beh na mieste, beh na mieste

Zajačiky, zajačiky dlane nad hlavou, ukáž ušká

No spolu, no, spolu

Dievčatá. Chlapci, ktorí sú hlasnejší

9. Hra "Semafor".

Učiteľ ukazuje pohyby, žiaci opakujú.

« Červená "- dupnite nohami

"Žltá" - klopať na kolená dlaňami

"Zelená" - tlieskajte rukami. Učiteľka môže pohyby vykonávať nesprávne a tým deti zmiasť.

10. Hra "Kapitán".

Všetci hráči stoja na stoličkách alebo na gymnastickej lavičke. Vyberie sa "Kapitán". Učiteľ požiada kapitána, aby zoradil všetky deti na stoličky alebo na lavicu podľa farby očí, veľkosti topánok atď. Stoličky nemôžete opustiť. Hovorí iba "kapitán".

1 1. Hra "Vlak".

Hráči sa postavia vo vlaku a zakryjú si oči rukami pred hráčom. Iba posledný hráč má otvorené oči a prvý hráč má voľné ruky. Úloha: získajte určitý predmet, ktorý učiteľ umiestni do sály po tom, čo hráči zatvoria oči. Posledný hráč otáča svojho suseda rukami správnym smerom, ovláda vlak. Po reťazi sa tieto pohyby prenesú na celú parnú lokomotívu a tá sa začne pohybovať. Hra pokračuje, kým prvý hráč nezoberie určený predmet.

12. Hra "Písací stroj". (schopnosť konať v skupine).

Deti zase pomenúvajú písmená abecedy, pamätajú si písmená, ktoré zdedili. Napíšte telegram. Príklad: "Jedlo, vitajte, trpaslík." Pred a na konci vety by všetky deti mali dvakrát zatlieskať rukami. Potom raz "blokové písmeno" fackuje toho, kto dostal písmeno "e", ďalší má druhé písmeno, tretie písmeno. Slovo je vytlačené celá skupina urobí jedno tlieskanie, oddeľuje slová od seba (čiarkou). To všetko sa deje bez slov.

13. Hra "Sme zábavné opice."

Sme vtipné opice!

Hráme príliš nahlas.

Všetci nám tlieskajte rukami (tlieskajte rukami)

Dupneme všetkými nohami (dupneme) Nafúkneme líca

Jazdenie na špičkách

A dokonca si ukážeme jazyky

Vystrčíme uši, chvost na temeno hlavy.

Prinesieme prst do chrámu.

Poďme skákať k stropu

Otvorte ústa širšie

Urobme grimasy

Ako hovorím slovo tri

Všetko s grimasami mrazí.

Všetci zamrznú.Moderátor vyberie najvtipnejšiu tvár.

14. A hra "zakázaná premávka" .

Tí, ktorí sa hrajú spolu s učiteľom, stoja v kruhu. Po vysvetlení podmienok hry nasleduje učiteľ rôzne pohyby s uvedením, ktoré z nich sú zakázané. Osoba, ktorá to zopakovala, urobí krok vpred a potom pokračuje v hre. Vyhrávajú chalani, ktorí zostanú na svojich miestach. porazení sú tí, ktorí urobili v kruhu čo najviac krokov. Zakázaný pohyb by sa mal zmeniť po 4-5 opakovaniach.

1 5. Hra "Kazan". Pravidlá hry: V zemi sú vykopané jamy s priemerom 20 cm (kotol) vo vzdialenosti 10, 15, 20 krokov. Hráči sa striedajú v hádzaní kameňov. Podľa toho sa za zásah udeľujú body (5, 10 alebo 15). Každý hráč má 3 pokusy. Víťazom je ten, kto má najviac bodov. (V telocvični použite škatule alebo rezané loptičky namiesto diery.)

Stredne aktívne hry.

1. Hra "Japaktar zhane karlygash" - "Jastrabi a lastovičky".

Jedným tímom sú lastovičky, druhým jastraby. Oba tímy stoja v dvoch radoch chrbtom k sebe. Vedúci prechádzajúci okolo radu hlasno kričí buď „Las“ alebo „Yas“. Kým nie je pomenovaný názov tímu, nedá sa úplne pohnúť. Hneď ako hostiteľ vysloví jedno z mien tímu „lastovičky“ alebo „jastraby“, tím, ktorého meno bolo vyslovené, začne dobiehať členov druhého tímu, tí sa zase rozpŕchnu a pokúsiť sa utiecť do ich domu. Tí, ktorých chytia, sa stávajú členmi chytacieho tímu. A hra sa môže začať znova. Víťazov možno určiť na základe výsledkov niekoľkých hier.

2. Hra "Balapandar" - "Kuratá".

Určené sú dva šarkany a dva vtipy, zvyšok účastníkov budú sliepky. Sliepky na čele s malými sa pohybujú, aby sa navzájom držali a zároveň kuriatka spievali pieseň: „Držíme sa spolu, tu v kolónke: priateľ - priateľ! Všetci sme odvážni chlapi! Veselé kuriatka! Dravého šarkana sa nebojíme. Naša matka je s nami! Ideme s ňou na prechádzku, aby sme videli zázraky!" Roje sa pohybujú po spletitej trajektórii a šarkany čakajú, len čo sa jeden z účastníkov reťaze náhodou odpojí, v tomto momente, ak má šarkan čas dotknúť sa ho dlaňou, potom je kura chytené. Pretrhnutá reťaz sa snaží mať čas na spojenie, inak, kým je odpojená, bude chytený každý, kto má čas dotknúť sa draka. Súčasne môže kvochka chrániť kurčatá. Ak sa ho v momente útoku šarkana stihne dotknúť dlaňou, považuje sa šarkan za vyradeného z hry.

3. Hra "Arkan tartys" - "Preťahovanie lanom". Pravidlá hry: študenti, ktorí sa držia na koncoch lana, sa snažia pritiahnuť súperov na svoju stranu.

4. Hra "Buruk - tepek". Účastníci stoja v rade a hádžu loptičky do obruče na vzdialenosť 5-6 metrov. Hráč, ktorý trikrát zasiahne cieľ, je víťazom. Hra sa zvyčajne hrá, kým nie sú určení traja víťazi.

5. Hra „Rýchlo na miesta!“.

Žiaci stoja v rade.Na povel učiteľa "Rozostri!" hráči behajú po ihrisku, behajú, skáču, hrajú. Zrazu sa ozve povel: "Rýchlo na svoje miesta!" - a všetci študenti zaujmú svoje miesta v rade. Učiteľ označuje tých, ktorí rýchlo zaujali miesto v radoch.

6. Hra "Počúvajte signál!"

Deti chodia v stĺpci po jednom Učiteľ dáva vopred určené signály – vizuálne (vlajky, kruhy) alebo sluchové (pískanie, tlieskanie a pod.). Napríklad, ak učiteľ zdvihol zelený kruh, žiaci kráčajú, ak žltý bežia, červený sa zastaví. Každý, kto sa pomýli, je na konci stĺpca.

7. Hra „Mačka a myš“.

Hráči, držiac sa za ruky, vytvoria kruh s dvomi alebo tromi bránami. Vyberie sa mačka a päť alebo šesť myší, ktoré utekajú pred mačkou a mačka ich chytí. Myši môžu prebehnúť bránou a pod rukami tých, ktorí stoja v kruhu, a mačka môže vbehnúť iba do brány. Deti pomáhajú myšiam utiecť pred mačkou tak, že pred ním spustia ruky a prikrčia sa. Keď mačka chytí tri alebo štyri myši, vyberie sa nová mačka a nové myši - hra pokračuje.

8. Hra "Skokanky - malé vrabce". Deti stoja v kruhu. V strede kruhu je vodič vrana. Za čiarou kruhu sú všetci hráči vrabcami. Skáču do kruhu, skáču do kruhu, vyskakujú z neho. Vrana sa snaží namazať vrabca, keď je v kruhu. Chytený sa stáva vodičom.9.

9. Hra "Priamo na cieľ"

V strede ihriska je nakreslená čiara, pozdĺž ktorej je umiestnených 10 miest (špendlíkov) Hráči sa rozdelia do dvoch tímov a zoradia sa jeden po druhom na jednu stranu ihriska oproti mestám. Účastníci v prvom rade dostanú tenisovú loptičku. Štartovacia čiara je nakreslená pred čiarou. Na signál učiteľa hádžu hráči v prvom rade loptičky do miest (kolky) a snažia sa ich zraziť. Zostrelené mestá sa spočítajú a vrátia späť. Hráči, ktorí hádzali loptičky, pribehnú, zdvihnú ich a odovzdajú členom druhého tímu a oni sami sa postavia do radu za nimi. Členovia druhého tímu hádžu loptičky aj do mestečiek, prebieha sčítanie zrazených miest. Hra pokračuje 2-4 krát. Tím, ktorý dokázal zostreliť viac miest, vyhráva. Loptičky je možné hádzať len na signál učiteľa. Pri hádzaní nesmiete prekročiť štartovaciu čiaru. Hod toho mimo čiary sa nepočíta.

10. Hra "Rybársky prút".

Deti stoja v kruhu, učiteľ je v strede. Na signál „Pripravený. Začali sme. Chytajte veľké a malé ryby “učiteľ začne otáčať rybárskym prútom (lanom) v kruhu nad podlahou. Deti vyskočia nahor, snažiac sa nedotknúť sa lana a zmeniť polohu nôh na signál učiteľa „Na oboch“, „Naľavo“, „Napravo“.

11. Hra "Prihraj - sadni si." Študenti sú postavení v 2-4 stĺpcoch. Vyberie sa kapitán, ktorý stojí 3-4 kroky od kolóny a je čelom k nej. Na signál každý kapitán odovzdá volejbalovú loptu prvému hráčovi svojho družstva, ktorý ju vráti a prikrčí sa. Kapitán potom prihrá loptu druhému hráčovi, tretiemu atď. Po prijatí lopty od posledného hráča svojho tímu ju kapitán zdvihne. Tím, ktorý ako prvý dokončí hru, vyhráva. Hra sa stáva ťažšou, ak posledný hráč v stĺpci, ktorý dostal loptu, beží na miesto kapitána. A stojí na začiatku kolóny.

12. Hra „Medvede a včely“.

Úľ ( gymnastická stena) sa nachádza na jednej strane stránky. Na opačnej strane je lúka. Na strane je brloh medveďov. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov. "Včely" sú umiestnené v úli (na stene), medvede - v brlohu. Na signál včely vyletia z úľa, letia na lúku po med.Potom medvede vybehnú z brlohu, vlezú do úľa a hodujú na mede.Len čo dá učiteľ povel „Medvede! “, Včely lietajú do úľov a medvede utekajú do brlohu. Včely, ktoré sa nestihnú schovať, sú poštípané (naježené) Poštípané sa ďalšej hry nezúčastňujú.

13. Hra "Vlk v priekope".

V strede pozemku (haly) sú nakreslené dve pozdĺžne rovnobežné čiary vo vzdialenosti 50 - 70 cm od seba - ide o priekopy. Vedúci v priekope je vlk. Kozy sú na jednej strane pozemku (hala). Na znamenie učiteľa preskočia na druhú stranu cez priekopu.Vlk bez toho, aby vybehol z priekopy, chytí (zbadá) kozy. Počítajú sa ulovené kozy. Vlk sa mení po 2-3 behoch.Možnosti: v priekope môžu byť 2-3 vlci; kozy preskakujú vodnú priekopu a späť až do nového signálu; ulovené kozy zostávajú v priekope. Postupne môžete zväčšovať šírku priekopy.

14. Hra „Zajac bez domova.“ Hráči okrem dvoch vodičov a x, staňte sa obručami umiestnenými v celej hale (môžete kresliť kruhy kriedou). Toto je "doma". Jedným z vodičov je „vlk“, druhým „zajac bez domova“. Zajac, ktorý uteká pred prenasledovaním, vbehne do akéhokoľvek domu. Hráč, ktorému nabehol zajac bez domova, príde o miesto a sám sa stane zajacom bez domova. Ak vlk zbadá zajaca, vymenia si úlohy.

15. Hra "Sly Fox". Hráči stoja v kruhu so zavretými očami. Učiteľ obíde kruh a dotkne sa jedného z hráčov, z ktorého sa stane líška. Na signál deti otvoria oči a trikrát (potichu, hlasnejšie, ešte hlasnejšie) zopakujú: "Líška, kde si." Líška skočí do stredu kruhu a hovorí: "Som tu!" Deti sa rozutekajú, líška ich chytí (zbadá). Tainted je dočasne mimo hry. Na signál deti opäť vytvoria kruh. Vyberie sa nová líška. Líška by sa nemala prezradiť. Ak chcete hru skomplikovať, môžete si vybrať 2-3 líšky.

Rýchlo sa pohybujúce hry.

1. Hra „Kasáci a šťuky ».

Na jednej strane lokality sú hráči - karasy, v strede lokality - vodič - šťuka. Na signál učiteľa prebehnú karasy na druhú stranu a šťuka ich chytí. Chytený (3-4 osoby) sa spojí za ruky a vytvorí sieť. Teraz by mali karasy prebehnúť na druhú stranu miesta cez sieťovú sieť (pod rukami). Šťuky stoja za sieťou a číhajú na nich. Keď je ulovených 8-10 kaprov, zvyšok tvorí košíky - kruhy, cez ktoré by mal kapor prebehnúť. Ak je ulovených karasov viac ako nechytených, tak vzniká vrchol – koridor ulovených karasov, cez ktorý musia zvyšní hráči prebehnúť. Chytá ich šťuka, ktorá sa nachádza pri výstupe z vrcholu. Kto sa chytí ako posledný, vyhrá.

2. Hra „Poľovníci a kačice“ .

Všetci sa zoradia do kruhu. Keď sa deti uspokoja s prvým alebo druhým, druhé čísla - kačice vstúpia do kruhu a prvé - lovci zostávajú na mieste. Jeden z poľovníkov má v rukách volejbalovú loptu. Na signál učiteľa sa poľovníci snažia trafiť kačice loptou. Vyrazená kačica vychádza z kruhu. Hra pokračuje, kým sa nevyradia všetky kačice. Potom si tímy vymenia úlohy. Tím, ktorý strávi lovom najmenej času, vyhráva. Možnosť: na hru je daný určitý čas – v tomto prípade vyradené kačice nevypadnú z hry, ale počíta sa počet zásahov.

3. Hra " Ostreľovači ». Hráči sú v jednej otvorenej línii a počítajú sa za prvého alebo druhého. Prvé čísla tvoria jeden tím, druhé - ďalšie. Hráči jedného a druhého tímu dostanú malú loptičku. Pred tímami je vo vzdialenosti 6 m umiestnených 5 miest rovnakej farby a 5 ďalších miest v rade v intervaloch 1-2 krokov. Každý tím má svoje vlastné mestá, určitú farbu... Na signál učiteľa sa tímy striedajú na jeden dúšok (všetci hráči súčasne) hádžu loptičky do miest. Každé zostrelené mesto vlastnej farby sa posunie o krok ďalej a zostrelené mesto nepriateľského tímu sa posunie o krok bližšie. Vyhráva družstvo, ktoré dokázalo počas hry posunúť svoje bránky ďalej (berie sa do úvahy celkový počet krokov, o ktoré sa bránky posúvajú).

4. Hra „Dva mrazy ».

Všetci hráči sú umiestnení na rovnakej strane pdvaja vodiči, Frosts, stoja uprostred plošiny tvárou k hráčom a hovoria: „Sme dvaja mladí bratia, dvaja Frostovia sú odvážni;I am Frost - Červený nos, I am Frost - Modrý nos. Kto z vás sa odváži vydať sa na cestu?" Deti priateľsky odpovedajú: „Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu“ a prebehnú na druhú stranu pozemku (haly). Pretekajúcich poškvrnia mrazy. Mrazy sa menia po 2-3 behoch.Možnosti: počítajú sa chytení; tí, ktorí boli chytení "zamrzli", stáli na mieste, kde ich zafarbil Mráz; "Frozen" môže byť "omrznutý" - dotýkať sa rukou počas nasledujúcich čiarok; „Zmrazené“, bez opustenia miesta, „zmraziť“ tých, ktorí pribehnú blízko (dotknú sa ruky).

5. Hra „Líška a sliepky ».

Tri deti sú líška, kohút a poľovník, zvyšok sú sliepky. V hale sú umiestnené 3-4 gymnastické lavičky - to sú bidielka. Líška ide do vzdialeného rohu haly. Lovec (s dvoma loptičkami) je v opačnom rohu.Po chodbe sa prechádza kohút s kurčatami, zbierajú zrná, mávajú krídlami (rukami). Líška sa na signál učiteľa začne plížiť ku kurčatám. Kohút, ktorý si všimol líšku, dáva signál "Kukareku!" Všetky kurčatá vzlietnu (vyskočia) na bidielka. Kohút vzlietne ako posledný. Líška, ktorá vtrhla do kurníka, sa snaží chytiť a odniesť so sebou kurča, ktoré nestihlo odletieť na úkryt alebo z neho zoskočilo. Ak sa líške podarí chytiť korisť a ona si ju začne odnášať so sebou, lovec líšku zastrelí. Líška je zastrelená. Namiesto zastrelenej líšky sa vyberie iná a hra pokračuje. Pri jednom nájazde môže líška odtiahnuť len jedno kura. Líška je povinná na signál učiteľa opustiť kurník. Na mieste alebo v prírodných podmienkach môžu byť ako bidlá použité obyčajné lavičky, guľatiny, pne, pahorky, spadnuté stromy.Možnosť: iba kohút a lovec sú určení vopred a líšku určí učiteľ nepozorovane hráčmi, zatiaľ čo kurčatá kráčajú. Kohút všetkých pozorne sleduje. Zrazu sa ozve signál "Ja som líška!" Kohút kričí: "Kukareku!"

6. Hra „Zajace, strážca, chrobák“. Deti si vyberú strážcu a chrobáka, zvyšok sú zajace. Na mieste sú na jednej strane vyznačené nory zajacov, na druhej strane zeleninová záhrada a za zeleninovou záhradou dom strážcu. V strede plošiny vo výške 40-60-70cm je natiahnuté lano - plot (lano je zavesené na skákacích stojanoch tak, že pri dotyku spadne)Pred začiatkom hry sú zajace v norách a strážca sChrobák doma. Na signál učiteľa prvých 8-10 zajacov vybehne z dier, preskočí povraz (plot) a skončí v záhrade, kde začnú žrať kapustnicu, krútiť ušami (napodobňujúce pohyby rúk), preskakovať. z jedného miesta na druhé. Na vopred dohodnutý signál strážca strieľa na zajace (trikrát tlieska rukami). Pri prvom puknutí sa zajace rozbehnú domov, pričom plot prekonajú plazením alebo plazením bez toho, aby sa dotkli lana. Po treťom puknutí Beetle dohoní zajace a hryzie ich (dotkne sa rukou). Ulovené zajace zostávajú na mieste. Zajceva, ktorý utiekol za líniou nôr, nemožno prenasledovať. Učiteľ si zapamätá ulovené králiky a umožní vám pripojiť sa k ostatným. Potom sa hra opakuje, ale do záhrady je poslaná ďalšia skupina zajacov. Strážca a Chrobák si môžu vymeniť úlohy. Keď všetky zajace navštívia záhradu, vymenuje sa nový strážca a ploštica.

7. Hra "Prestrelka".

P Podlaha (hala) je rozdelená čiarou na polovicu na 2 rovnaké časti. Vo vzdialenosti 2-2,5 m od každej strany miesta je tiež nakreslený pozdĺž čiary. Miesto sa tak zmení na pole rozdelené 4 pruhmi: 2 široké pruhy – mestá, 2 úzke – miesta pre zajatie Dva tímy s rovnakým počtom hráčov sú umiestnené každý vo svojom meste v náhodnom poradí. Učiteľ ide do stredu ihriska a hodí loptu hore. Hráči sa snažia zmocniť sa lopty bez toho, aby opustili svoje mestá, a medzi tímami sa začne prestrelka. Hráči každého z nichTímy hádžu loptu na nepriateľských hráčov, aby ich vyradili z mesta a vzali ich do zajatia.Každý hráč zasiahnutý loptou sa stáva väzňom, po ktorom ide za pás umiestnený mimo mesta druhého tímu. Väzeň môže zdvihnúť (alebo chytiť) loptu letiacu cez jeho čiaru a hodiť ju na hráča súperovho tímu. Väzni môžu byť prepustení. Aby ste to urobili, musíte hodiť loptu ktorémukoľvek väzňovi, aby ju mohol chytiť za behu. Ak väzeň chytí loptu, držiac ju v rukách, voľne sa presunie do svojho mesta a má právo odtiaľ hodiť loptu.voponentov alebo ho preniesť na iného väzňa na záchranu. Oba tímy sa snažia zabrániť zajatcom v chytení lopty.Víťazný tím je ten, ktorému sa podarilo zajať hráčov druhého tímu (alebo po uplynutí času určeného na hru viac väzňov).: 1. V hre nie je dovolené: ísť za čiaru (okrem prípadov, keď sú hráči zajatí alebo zachránení zo zajatia); vziať loptu umiestnenú na inej línii; beh s loptou; dlaňami zasiahnite letiacu loptičku. V prípade porušenia pravidiel získava súperiaci tím právo vziať späť do svojho mesta ktoréhokoľvek zo svojich zajatých hráčov (alebo neodovzdať hráča, ktorého sa lopta dotkla). 2. Ak hráč chytí loptu hodenú na neho alebo loptu hodenú zajatému hráčovi, nepovažuje sa to za úder; ak ju hráč pri pokuse chytiť loptu pustí, potom sa v tomto prípade úder považuje za platný a takýto hráč je zajatý.

8... Hra "Ľadové medvede".

V strede hracej plochy je nakreslený kruh alebo ovál, ktorý predstavuje ľadovú kryhu. Spomedzi hráčov sa vyberú dva „ľadové medvede“, ktoré stoja na „ľadovej kryhe.“ Ostatní hráči kráčajú voľne a bežia mimo „ľadovej kryhy“ na detské ihrisko... Na signál učiteľa (píšťalka, tlieskanie atď.) sa „ľadové medvede“ vydávajú „na lov“. Kráčajú, chytia sa rovnakými opačnými rukami (vľavo-vpravo) a snažia sa voľnými rukami chytiť jedného z hráčov. Chyteného hráča odvedú na ľadovú kryhu. Keď sú dvaja chytení hráči na ľade, stávajú sa z nich druhý pár ľadových medveďov.
Hra sa končí dohodou: keď sa z väčšiny hráčov stanú „ľadové medvede“ alebo keď na hracej ploche ostanú 2 - 3 hráči.

9. Hra „Salka na jednej nohe“.

Deti sa rozptýlia po ihrisku, zatvoria oči, ruky za každým. Moderátorka prejde medzi nimi a jednému nenápadne vloží do rúk vreckovku. Na slovo "Raz, dva, tri, pozri!" deti otvoria oči. Stojac na seba pozorne pozerajú: "Kto je tá značka?" Dieťa s vreckovkou ju zrazu zdvihne a povie: "Ja som štítok!" Účastníci hry, ktorí skákajú na jednej nohe, sa snažia dostať preč od značky. Ten, koho sa dotkol rukou, ide riadiť. Vezme vreckovku, zdvihne ju a rýchlo povie slová: "Som štítok!" Hra sa opakuje.Pravidlá.Ak je dieťa unavené, môže striedavo skákať vpravo, potom vľavo. Pri výmene štítkov môžu hráči stáť na oboch nohách.Aj Salka musí skákať ako každý na jednej nohe.

10. Hra "Zhmurki". "Fanúšikovia obyčajného slepca“.Jednému z hráčov so zaviazanými očami zaviažu oči, odvedú ho do stredu miestnosti a prinútia sa niekoľkokrát otočiť, potom sa s ním rozprávajú napr.: "Mačka, mačka, na čom stojíš?" - "Na kvashne". - "Čo je v ceste?" - "Kvas". - "Chyťte myši, nie nás." Po slovách sa účastníci hry rozpŕchnu a slepý buff ich chytí. Koho chytil, stane sa slepým fanúšikom. pravidlá. Ak sa buff slepého muža priblíži k akémukoľvek predmetu, ktorý môže byť zasiahnutý, hráči ho musia varovať a zakričať: „Páľ!“ Nemôžete kričať „Páľ!“ s cieľom odvrátiť pozornosť nevidomého muža od hráča, ktorý pred ním nemôže utiecť. Hráči by sa nemali skrývať za žiadne predmety alebo utekať veľmi ďaleko. Hráči sa môžu vyhýbať slepému buffovi, drepovať, chodiť po štyroch.Buff slepého muža musí rozpoznať chyteného hráča, zavolať ho menom, bez toho, aby odstránil obväz.

11. Hra " Zmeňte svoje miesto."

Na ihrisku sú nakreslené dve čiary vo vzdialenosti 10-25 m (v závislosti od veľkosti ihriska a veku hráčov). Všetci hráči sú rozdelení do dvoch tímov s rovnaký početúčastníkov. Každý tím je zoradený pri čiare na oboch stranách.
Na signál učiteľa sa tímy hráčov snažia zmeniť miesta, to znamená prebehnúť cez opačnú čiaru a zoradiť sa, pričom zaujmú každé zo svojich miest. Tím, ktorý sa ako prvý umiestnil za opačnou čiarou, vyhráva.

12. Hra „Tretí extra“.

Z celkového počtu hráčov sa vyberú dvaja: jeden z nich je vodič. Ostatní hráči stoja vo dvojiciach, jeden po druhom, čelom k vytvorenému kruhu (kruh je možné nakresliť na ihrisko s priemerom 5-6 m) Prvý hráč sa vzdiali od vodiča o 3-4 kroky a začne utekať. Vodič ho musí dobehnúť a „zašpiniť“, aby sa „nezafarbil“, unikajúci hráč sa môže postaviť pred akúkoľvek dvojicu a povedať: „Ten tretí je nadbytočný!“ ("Veľa tri, dva stačia!") Po týchto slovách začne vodičovi utekať posledný z dvojice. Ak sa vodičovi podarilo utekajúceho hráča dobehnúť a „zbiť“, potom si vymenia úlohy.
Pravidlá hry: Môžete behať iba v kruhu, ale nemôžete ho prebehnúť.

13. Hra "Snipers".

Na ihrisku sa najskôr zo snehu postaví múr s dĺžkou do 2 m a výškou do 1 m. Na jeho rovnú hornú hranu sa položí svetlá kocka, špendlík alebo iný svetlý predmet. Vo vzdialenosti 1,5-3 m (v závislosti od veku detí) je od steny nakreslená čiara. Z tejto línie sa deti striedajú a snažia sa zraziť predmet zo steny snehovými guľami (počet snehových gúľ môže byť obmedzený alebo nie) Na horný okraj steny môžete umiestniť niekoľko jasných predmetov vo vzdialenosti 30-40 cm od seba tak, aby sa hry zúčastnilo niekoľko detí súčasne ... Vyhráva ten, kto zasiahne cieľ s menším počtom snehových gúľ. Variant hry: po zasiahnutí terča urobí dieťa krok späť a opäť začne udierať do terča určité množstvo snehové gule (3 snehové gule). Toto pokračuje, kým nezmeškáte. Vyhráva ten, kto zasiahne cieľ z najväčšej vzdialenosti.

14. Hra "Preťahovanie lanom". Na ihrisku sú nakreslené dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti 1 m od seba. Na hru sa odoberie hrubé lano alebo lano, v strede ktorého je zviazaná svetlá stuha.Všetci hráči sú rozdelení do dvoch rovnakých skupín. Každý tím zaujme miesto za svojou líniou a chytí sa lana tak, aby svetlá stuha bola v strede medzi dvoma líniami. Na signál učiteľa alebo na jeho povel ťahajú hráči každého družstva za povraz v opačných smeroch a snažia sa stuhu vytiahnuť za svoju čiaru. Vyhráva tím, ktorému sa podarilo pretiahnuť pásku cez dohodnutú hranicu. Potom sa hra opakuje.

15. Hra "Lopta kapitánovi".

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov. Každý tím si zvolí svojho vlastného kapitána. Na ihrisku sú čiary nakreslené v protiľahlých rohoch vo vzdialenosti 1 m od rohu. Tento roh bude miestom pre kapitána každého tímu. Ostatní hráči zaujmú svoje pozície na ihrisku. Hra sa začína hvizdom rozhodcu stojaceho v strede ihriska. Jeden hráč z každého tímu sa priblíži k stredu. S loptou sa hrá ako v basketbale, to znamená, že rozhodca hodí loptu a začína hru. Hráč, ktorý chytil loptu, prihrá loptu spoluhráčovi najbližšie ku kapitánovi. Súper sa snaží získať loptu v čase prihrávky. Tím, ktorý prihrá loptu svojmu kapitánovi, získa jeden bod. Pravidlá: nemôžete prekročiť čiaru, za ktorou stojí kapitán. Kapitán chytá len tie lopty, ktoré letia jeho smerom. Hráč s loptou môže urobiť len dva kroky. Nemôžete bežať s loptou v ruke, musíte ju viesť úderom o zem. Nemôžete tlačiť, chytiť súpera v momente zachytenia lopty.

Podskrebkina N.A.

učiteľ telesnej výchovy.

Celkom naopak

Deti stoja čelom k dospelému.

Učiteľka rytmicky mení polohu rúk a deti vykonávajú rovnaké pohyby, len naopak.

Napríklad učiteľ zdvihne ruky a deti to vzdajú; učiteľ dá ruky dozadu - deti natiahnu ruky dopredu. Ponúkame tieto možnosti pohybu (dospelí - deti):

Zdvihnite ruky hore - nižšie pozdĺž tela;

Natiahnite ruky dopredu - vezmite ich späť, za chrbát;

Spustite ruky pozdĺž tela - zdvihnite;

Vezmite ruky späť - natiahnite ich dopredu;

Pravá ruka hore, ľavá ruka dole - pravá ruka dole, ľavá ruka hore.

Urobte opak

Deti sú rozptýlené po chodbe.

Učiteľ ukazuje cvičenie a deti ho vykonávajú v opačnom smere.

Napríklad učiteľ sa nakloní doprava a deti sa naklonia doľava; učiteľ urobí krok vpred a deti ustúpia atď.

Ak chceš ...

Deti stoja v kruhu.

Učiteľ ukazuje pohyby a vyslovuje text, deti opakujú pohyby a text.

Ak sa vám to páči, urobte to. (Dve tlesknutia rukami.)

Ak sa vám to páči, ukážte to niekomu inému

Ak sa vám to páči, urobte to. (Dve tlesknutia rukami.)

Potom sa slová opakujú, ale rôznymi pohybmi: deti tlieskajú na kolená, pritláčajú si ruky na líca, hovoria: „Ay-ay“, dotknú sa prstom nosa so slovami: „BBC“. Môžete si vymyslieť aj iné vtipné pohyby.

Na záver, po každom riadku deti postupne opakujú všetky pohyby zobrazené skôr.

Je dôležité nemýliť sa v poradí a vykonávať pohyby rýchlym tempom.

Zakázaná premávka

Hráči tvoria kruh.

Učiteľ sa s deťmi vopred dohodne, aký pohyb by sa nemal robiť, napr.: hrbiť sa, tlieskať, mávať rukami.

Potom učiteľ pri hudbe ukazuje rôzne pohyby, ktoré po ňom musia hráči opakovať. Čím sú tieto pohyby pestrejšie a zábavnejšie, tým je hra zaujímavejšia.

Zrazu učiteľ ukáže nejaký zakázaný pohyb.

Ten z hráčov, ktorý nepozornosťou zopakuje zakázaný pohyb, bude musieť potom tancovať, spievať, čítať básničku (podľa výberu dieťaťa).

Hru môžete skomplikovať: súhlaste s tým, že existujú dva pohyby, ktoré sa nedajú opakovať, a namiesto nich musíte urobiť iné. Napríklad, keď mu učiteľ položí ruku na zátylok, hráči sa postavia do drepu a keď sa učiteľ predkloní, dvakrát zatlieskajú.

Moja trojuholníková čiapka

Deti stoja v kruhu alebo roztrúsené.

Učiteľ vysvetľuje pravidlá hry. Slová v texte básne sú nahradené pohybmi. A text je takýto:

Moja čiapka je trojuholníková.

Moja trojuholníková čiapka.

A ak nie trojuholníkový,

Toto nie je môj klobúk.

Najprv nahradíme slovo „čiapka“ (ukážeme miesto čiapky na hlave), vyslovíme všetky ostatné slová v texte; potom - slovo "moje" (ukazujeme rukou na hruď) a ostatné slová, okrem "čiapky" a "moje", vyslovujeme; a potom - slovo "trojuholníkový" (ukazuje trojuholník s našimi rukami).

Teraz pri vyslovovaní textu nahrádzame tri slová: „čiapka“, „moja“, „trojuholníkový“.

Hra sa môže niekoľkokrát opakovať, čím sa zrýchľuje tempo.

Vľavo vpravo!

Deti sedia v kruhu na stoličkách.

V strede je vodič s loptou.

Vodič hodí loptu jednému z chalanov. Ak vodič zakričí: "Vezmi!" Ak pri hode zaznelo: „Vráť to!“, treba pomenovať suseda napravo.

Ten, kto urobí chybu, nahradí vodcu.

Kanibal

Vyberú si vodiča „kanibala“.

Kanibal má zaviazané oči a sedí na stoličke. Ostatní hráči stoja v reťazi a pri prechode pred kanibalom sa dotknú jeho kolena.

Kanibal sa snaží chytiť hráča za ruku. Ten, koho chytil, sa stáva kanibalom.

Nájdite loptu

Deti stoja v kruhu blízko seba, čelom k stredu.

Jedno dieťa, ktoré určí učiteľ, stojí v strede kruhu, toto je vodič. Hráči majú ruky za chrbtom.

Učiteľ dá loptu jednému z hráčov.

Od tohto momentu si loptička začne prihrávať za chrbtom. Vodič stojaci v kruhu sa snaží uhádnuť, kto má loptu. Aby to urobil, môže požiadať ktorékoľvek dieťa, aby mu ukázalo ruky a povedalo: "Ruky!" Na túto žiadosť hráč okamžite natiahne obe ruky dopredu, dlane nahor.

Ten, kto má loptu, alebo ten, kto loptičku pustil, stojí do stredu a vodič zaujme jeho miesto.

Hra sa opakuje.

Pozdravujem!

Pozdravte pravou rukou a súčasne natiahnite ľavú ruku dopredu s vystrčeným palcom a povedzte: "Vo!"

Potom tlieskajte a urobte to isté, ale rýchlo vymeňte ruky.

Rohy a nohy

Prostredník a prstenník sú ohnuté, hore držané palcom, ukazovák a malíček sú vystreté; ruka je zdvihnutá - to sú rohy.

Ukazovák a prostredník sú vystreté, prsteň a malíček sú pritlačené k dlani a držané palcom; ruka je dole - to sú nohy.

Jedna ruka ukazuje rohy, druhá nohy. Ruky si potom zároveň vymenia úlohy.

Sused zdvihni ruku

Hráči stoja alebo sedia (podľa dohody) v kruhu.

Vodič je vybraný žrebom, ktorý stojí v kruhu. Pokojne kráča v kruhu, potom sa zastaví pred jedným z hráčov a nahlas povie: "Ruky!" Hráč, ktorému vodič adresoval, naďalej sedí (stojí) bez zmeny polohy. A obaja jeho susedia musia zdvihnúť jednu ruku: sused napravo – vľavo, sused naľavo – vpravo, teda ruka, ktorá je bližšie k hráčovi stojacemu (sediacemu) medzi nimi. Ak sa jeden z chlapcov pomýlil - zdvihol nesprávnu ruku alebo ju dokonca zabudol zdvihnúť, zmení sa na hlavné úlohy.

Hra pokračuje v nadstavenom čase.

Vyhráva dieťa, ktoré nikdy nebolo vodičom.

Hráč je považovaný za porazeného, ​​aj keď sa len pokúsil zdvihnúť nesprávnu ruku.

Vodič musí zastaviť presne oproti hráčovi, ktorého oslovuje. V opačnom prípade jeho príkaz dieťa nevykoná.

Stop!

Všetci hráči stoja na čiare nakreslenej pozdĺž jednej strany ihriska (haly).

Na opačnej strane kruh (2-3 kroky v priemere) označuje dom vodiča.

Šofér vybraný žrebom (počítaním) sa postaví chrbtom k deťom a hovorí: „Rýchlo choďte, pozri, nezívaj! Prestaň!"

Pri každom slove vedúceho všetci vykročia vpred.

Hneď ako vodič povie: "Stoj!" - deti zastavia a vodič sa obzerá a pozerá, ktorý z chlapcov nestihol zamrznúť na mieste a pohol sa.

Pomenuje tieto deti a vrátia sa k pôvodnej línii.

Potom sa vodič opäť otočí chrbtom k hráčom a hovorí: „Rýchlo choďte, dívajte sa, nezívajte! Prestaň!" Každý zastaví na mieste, kde ho zachytil signál na zastavenie. Deti vracajúce sa na pôvodnú líniu sa odtiaľ presúvajú.

Hra pokračuje, kým sa jedno z detí nepriblíži k vodičovi a vstane v jeho dome skôr, ako povie: "Stoj!"

Ten, kto uspeje, sa stáva vodičom.

Hráči tvoria kruh.

Vodič je vybraný žrebom (počítaním). Vykročí do stredu kruhu a zavrie oči.

Deti idú do kruhu a hovoria:

Trochu sme si zašantili

Všetci sa usadili na svojich miestach.

Ty, Alyosha (Natasha atď.), hádaj

Zistite, kto vám volal.

S koncom slov sa deti zastavia.

Učiteľ ukáže na jedného z hráčov. Volá vodiča menom.

Vodič bez toho, aby otvoril oči, sa musí pokúsiť uhádnuť, ktorý z chlapov mu volal.

Ak vodič uhádne, otvorí oči a vymení si miesto s ním menovaným dieťaťom. Ak sa vodič pomýli, opäť zatvorí oči.

Hra sa opakuje. Deti kráčajú v kruhu opačným smerom.

Vane

Učiteľ pomenuje svetové strany a pre každý z nich určí činnosť: sever - ruky na opasku; juh - ruky na hlave; východ - ruky hore; západ - ruky dole.

Dospelý pomenuje časť sveta, deti ukážu zodpovedajúci pohyb.

Na konci hry sú označené deti, ktoré neurobili chyby.

Štyri sily

Deti stoja v rade alebo sú rozptýlené.

Učiteľ vysvetľuje pravidlá hry: na slovo „zem“ hráči dajú ruky dole, na slovo „voda“ natiahnu ruky dopredu, na slovo „vzduch“ zdvihnú ruky hore, na slovo „ oheň“ otáčajú rukami v zápästí a lakťoch.

Dospelý vyslovuje slová mimo poradia, deti vykonávajú príslušné pohyby.

Ten, kto sa mýli, je považovaný za porazeného.