Pobrežie rieky

Priebeh hry: Na ihrisku sú nakreslené 2 rovnobežné čiary. Medzi nimi je „rieka“. Všetci hráči stoja na brehu alebo na oboch brehoch „rieky“. Hostiteľ rýchlo povie „Do rieky!“ A hráči skočia do rieky. Hostiteľ zakričí „Na breh!“ A hráči vyskočia na breh. Hráč, ktorý urobil chybu, opúšťa hru. Vyhráva posledný hráč, ktorý sa nikdy nepomýlil. Stáva sa novým vodcom.

Špeciálne poznámky: Facilitátor môže zvýšiť tempo. Po skončení hry všetci prehrávajúci hráči skáču na jednej nohe pozdĺž „rieky“.

Kráľovná ryba

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Vlastnosti: krásna šatka alebo veniec, 4 tyče s farebnými stuhami.

Priebeh hry: Z hráčov sa vyberie „rybia kráľovná“. Na hlavu je položený svetlý šál alebo veniec. „Ryba“ je v strede okrúhleho tanca, ktorý zobrazuje rybársku sieť.

Fragment hry

V blízkosti okrúhleho tanca sú umiestnené 4 tyče s farebnými stuhami. "Ryba", ktorá sa prediera medzi rukami hráčov, beží k jednej zo žrdí. Hráči ju dobiehajú. Ak sa „ryba“ nechytí, pokračuje v hre a vráti sa do okrúhleho tanca. Na jeho miesto nastupuje „rybár“, ktorý „rybu“ chytil.

Špeciálne poznámky: "ryba" nemôže prelomiť kruh, ale iba prekĺznuť pod rukami.

Voda

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: v centre detské ihrisko nakreslite kruh - "jazero" alebo "močiar", v ktorom žije Vodný. Všetci hráči sú deti a jeden je Vodný. Hovorí: "Ja som voda, ja som voda, kto by sa so mnou rozprával!" Deti pobehujú po "jazere" a kričia: "Vodník, hraj sa so mnou!"

Morský muž behá okolo „jazera“ a chytá tých hráčov, ktorí sa k nemu dostanú príliš blízko. Vodyanoy vezme chytené deti do svojho "jazera". Hra pokračuje, kým Vodník nechytí väčšinu detí.

Špeciálne poznámky: Morský človek nemôže prekročiť hranice svojho „jazerného“ kruhu. Vodníkovi môžu pomôcť aj tí, ktorých chytil.

Morské figúrky

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností, rozšírenie erudície.

Vlastnosti: viac stoličiek.

Priebeh hry: Okolo ihriska sú rozmiestnené stoličky. Vodca je kapitán. Každému hráčovi dá názov predmetu z prostredia lode. Kapitán sa začne pohybovať za chrbtom tých, ktorí sedia v kruhu a rozprávať o plavbe na lodi, pričom vymenúva položky potrebné na námornú navigáciu. Každá „položka“ pomenovaná kapitánom sa postaví. Zoraďujú sa jeden za druhým na kapitána. Keď sa všetci hráči postavili, kapitán kričí: "Na mori je búrka!" Deti sa pohybujú vo vlnách. Kapitán zavelí: "Na mori je pokoj!" Deti sa snažia čo najskôr zaujať svoje miesta na stoličkách. Ten, kto zostal bez stoličky, sa stáva kapitánom a začína hru znova a rozpráva svoj príbeh.

Špeciálne poznámky: Hráči sa musia postaviť za kapitánom v poradí ním vymenovaných predmetov. Môžete sedieť nielen na svojom, ale aj na akejkoľvek voľnej stoličke.

Chytajte, chytajte, malé aj veľké!

Účel hry: rozvoj motorických schopností, pozornosti, koordinácie, rýchlosti reakcie.

Vlastnosti: šnúra alebo lano 4-5 m dlhé s vreckom piesku uviazaným na konci.

Priebeh hry: všetci hráči rýb stoja v kruhu. Jeden hráč - "rybár" - stojí v kruhu a začína otáčať lano s taškou, ktorá sa posúva po podlahe a zametá pod nohami hráčov. "Ryby", pozorne sledujúc pohyb vrecka, uistite sa, že sa ich nedotýka, a vyskočte. Každý, kto sa dotkne vreca alebo lana, sa postaví do stredu a začne lanom otáčať.

Špeciálne poznámky: keď sa lano otáča, "ryba" sa nemôže vzdialiť zo svojho miesta.

Zubáč a plotica

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: na mieste sú nakreslené dve čiary vo vzdialenosti 15 m od seba. Jeden z hráčov je „dravý zubáč“, všetci ostatní sú „svižní plotica“, rozdelení do 2 tímov. "Rafters" stoja oproti sebe pozdĺž opačných línií. Na povel vodcu súčasne prebehnú na druhú líniu. „Luka“ sa snaží spáliť – „uloviť“ čo najviac „plotice“. Z hry odchádzajú otužilí hráči.

Špeciálne poznámky: tím, ktorý prehral viac hráčov.

Futbalové korytnačky

Vlastnosti: futbalová lopta.

Priebeh hry: vodca je vybraný spomedzi hráčov – „veľká korytnačka“. Zdvihne loptu. Ostatní hráči korytnačiek sedia na ihrisku rôzne miesta.

Na signál hostiteľa "Hra!" - "veľká korytnačka" hádže loptu, pričom sa snaží zasiahnuť jedného z hráčov. Zásah sa počíta, ak sa loptička dotkne akejkoľvek časti tela okrem nôh. Ak moderátor uspeje, vymení si miesto s „korytnačkou“, ktorú loptička zasiahla a ktorá získava trestný bod. Ak „veľká korytnačka“ zasiahla nohy alebo minula, hráči, ktorí dostali loptu k dispozícii, si ju začali navzájom prihrávať nohami a pohybovať sa s dôrazom v ľahu. "Veľká korytnačka" sa snaží zachytiť loptu a z miesta, kde sa mu to podarilo, opäť trafiť jednu z "korytnačiek". Hru vyhrávajú tie „korytnačky“, ktoré v čase určenom na hru nedostali ani jeden trestný bod.

Špeciálne poznámky: „Veľká korytnačka“ môže hodiť loptu len z miesta, kde ju dokázala zachytiť. Pohyb s loptou po ihrisku je zakázaný. Ak sa loptička kotúľa mimo hracej plochy, „korytnačka“ ju vyhodí z okraja ihriska. Korytnačky sa môžu brániť pred zásahom otáčaním a priložením nôh k lopte alebo pohybom v polohe na bruchu.

Rieka sa vlieva do mora

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: všetci hráči sú rieka. Stoja vo viacerých kolónach s rovnakým počtom ľudí. Na signál hostiteľa "Rieky tečú!" všetci bežia za sebou rôznymi smermi lepenie na stĺpy. Na signál "More!" hráči sa zastavia, spoja si ruky a budujú morské kruhy. Víťazmi sú hráči, ktorí postavia kruh rýchlejšie.

Špeciálne poznámky: všetky akcie by sa mali vykonávať na signál.

Rybári

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Vlastnosti: dĺžka šnúry 3-5 m.

Priebeh hry: zo šnúry je položený kruh - "sieť" v strede ihriska. Všetci hráči sú „ryby“. Traja sú „rybári“. "Rybári" stoja v strede kruhu. „Ryby“ pobehujú po celej lokalite, niekedy zabehnú do kruhu. „Rybári“ sa ich snažia uloviť.

Špeciálne poznámky: Ryby môžete chytať iba v kruhu. Ulovené „ryby“ sú vyradené z hry.

Ryby a rybári

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: hráči sa rozdelia do 2 skupín a postavia sa oproti sebe vo vzdialenosti niekoľkých krokov. Jedna skupina - "rybári", druhá - "ryby". ...

Hra začína rozhovorom. Ryby sa pýtajú:

- Čo robíš?

- Pletieme sieť.

- Čo budete robiť so sieťou?

- Ryby na chytanie.

- Kapor!

- Skús to!

„Ryby“ sa otočia a utekajú na vytýčenú líniu. Každý „rybár“ sa snaží uloviť jednu z „rybičiek“. Potom sa hra začne odznova, ale zavolá sa ďalšia „ryba“.

Špeciálne poznámky: Ryby môžete chytať iba na hraniciach mora. „Ryba“ sa považuje za chytenú, keď sa jej „rybár“ dotkne rukou.

Žralok

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Vlastnosti: lano 2-3 m dlhé, kolík, stolička.

Priebeh hry: všetci hráči sú „ryby“. Jeden hráč je „žralok“. Na jednom konci lana sa vytvorí slučka a umiestni sa na kolík pripevnený k zemi v strede miesta.

V strede môžete priviazať lano k stoličke.

"Žralok" vezme voľný koniec lana a beží v kruhu tak, aby bol napnutý a ruka s lanom bola na úrovni kolien. Keď sa lano priblíži, deti „ryby“, ktoré sa rozpŕchli po morskej plošine, ho musia preskočiť.

Osobitné poznámky: „ryby“ chytené lanom sa považujú za zjedené „žralokom“.

Lanový skok

Ryby a krokodíly

Účel hry: rozvoj motorických a komunikačných schopností.

Vlastnosti: Stredná gumová loptička.

Priebeh hry: do stredu ihriska nakreslite veľký kruh s priemerom asi 4 m. Hráči sú rozdelení do 2 tímov - "ryby" a "krokodíly". „Ryby“ bránia svoj domov a „krokodíly“ na nich útočia. Hráči „ryby“ vstúpia do kruhu a hráči „krokodíla“ ich obklopia za čiarou, pričom sa od seba vzdialia približne v rovnakej vzdialenosti. Po prijatí lopty od prezentujúceho útočníci hodia loptu cez kruh 3-krát za sebou. Toto je predpoklad pre spustenie hry. V tomto čase „krokodíly“ nesmú udrieť do tých v kruhu a nemôžu skákať a chytiť loptu. Po 3 opätovných hodoch sa krokodíli hráči snažia využiť moment a trafiť kruh. Tí, ktorí sú v kruhu, sa snažia vyhnúť úderom - bránia sa, to znamená, že „ryby“ chytia loptu alebo sa ju snažia udržať v kruhu. V prípade úspešnej obrany si hráči vymenia úlohy.

Špeciálne poznámky: ak krokodílí kop dosiahne cieľ a lopta je mimo kruhu, potom obranca, ktorý loptu zasiahol, je vyradený z hry. Ak lopta nedoletí do cieľa, hráč krokodíla, ktorý loptičku hodil, je vyradený z hry.

Šťuka a karas

Účel hry: rozvoj motorických schopností, rýchlosť reakcie.

Priebeh hry: na opačných koncoch ihriska sú vyznačené 2 „zátoky“, v ktorých žijú „kapory“. Vzdialenosť medzi „zálivmi“ je cca 10-15 m. Zvyšok priestoru ihriska tvorí „rieka“. "Štuka" je vybraná z hráčov, všetci ostatní - "kapor". "Karasi" všetci stoja spolu v jednej zo "zátok" a "šťuka" - uprostred "rieky". "Shuka" hovorí "Raz, dva, tri!" A všetci "karasi" začnú plávať do opačného zálivu. „Šťuka“ chytá „kapra“. Ulovený „karas“ stojí v strede hracej plochy. Opäť sa počítajú „šťuky“, opäť plávajú „kasy“ atď.

Ulovený „kapor“ stojí uprostred „rieky“, držia sa za ruky a tvoria sieť. „Karasi“ naďalej plávajú z jedného „zálivu“ do druhého, ale teraz prechádzajú cez sieť. "Šťuka" chytá "karasy" vybiehajúce zo siete.

Všetky ulovené „kapry“ sa zapoja do siete a teraz sa z nej vytvorí kruh – košík. Cez košík prebehnú nechytené „kapry“ a „šťuka“ ich chytí. Keď zostane len veľmi málo „karasov“, ulovené tvoria vrcholy - stoja v 2 radoch oproti sebe a tvoria chodbu. „Shuka“ stojí 2 m od vrcholu a chytá „kapra“ pri výstupe z nich. Hra končí, keď sa chytia všetky karasy.

Špeciálne poznámky: Na trojku! všetci "karasi" by mali začať behať z jedného "zálivu" do druhého. Ulovený „kapor“ stojaci v sieti, košíku či topoch neprekáža v pohybe zvyšku „rybky“. Všetky "kapry" by mali pri útekoch naraziť do siete, košíka alebo vrchu. Hráči tvoriaci kôš môžu chytiť „šťuku“, ak sa im podarí hodiť prepletené ruky za „šťuku“ a zahnať ju do koša. Ak „šťuka“ spadne do košíka, všetky ulovené „kapry“ sa vypustia a vyberie sa nová „šťuka“ a z tej prvej sa stane „kapor“.

Ryby v sieti

Účel hry: rozvoj motorických schopností, rýchlosť reakcie.

Priebeh hry: V strede hracej plochy je vyznačený veľký kruh. Spomedzi hráčov sa vyberú 3 „ryby“, ostatní hráči vytvoria sieť, postavia sa do kruhu a držia sa za ruky. Na signál vedúceho - "rybára" - sa kruh začne pohybovať doprava a "ryba" beží v kruhu. Na signál „rybára“ sa kruh zastaví a „ryba“ sa snaží dostať von zo siete. Môžu behať pod rukami hráčov stojacich v kruhu, skákať cez ruky alebo si ich predierať silou. Ostatní hráči im v tom bránia priblížením sa k sebe, prikrčením atď. „Ryby“ majú 1 minútu na to, aby opustili sieť. Potom sa hra končí a vyberú sa nové ryby.

Špeciálne poznámky: ak „ryba“ prestrčí hlavu cez sieť, považuje sa za voľnú.

Schovávačka "Mačka a mačiatka"

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: všetci hráči sú „mačiatka“, chodia, tancujú a spievajú pieseň a vedú hráča – „mačku“ so zaviazanými očami. „Mačka“ je privedená k dverám, postavená na prah, požiadaná, aby vzala kľučku, a začnú s ním taký rozhovor:

—- Mačka, mačka, na čom to stojíš?

- Na dube!

- Čoho sa držíš?

- Pre sučku!

- Čo to kurva?

- Čo je v úľoch?

- Komu a komu?

- Mne a môjmu synovi!

- Čo urobíme?

- Piesok a hlina!

Deti začnú spievať pieseň:

Mačka, mačka Opanas,

Chytáš nás na dva roky!

Chytáš nás na tri roky

Bez vypustenia očí!

Pri posledných slovách sa deti „mačiatka“ rozpŕchli do strán a „mačka“ sa pokúsila chytiť jedno z nich. "Mačiatka" sa točia okolo "mačky", dráždia ho, ťahajú oblečenie.

Špeciálne poznámky: nasolené „mačiatko“ je mimo hry.

Kúzelná palička

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Vlastnosti: malá palica.

Priebeh hry: všetci hráči sú deti. Jedným hráčom vybraným pri odpočítavaní je Čarodejník. Utečie pred deťmi a postaví sa čelom k stene. Pri stene je čarovný prútik. Čarodejník vezme do rúk prútik, zaklope na stenu a hovorí: „Prútik prišiel, nikto neprijíma. Kto nájde prvý, pôjde po prútik." Po týchto slovách Zaklínač priloží svoj prútik k stene a ide sa pozrieť. Keď si všimol jedného z hráčov, nahlas ho zavolal menom, rýchlo pribehol k stene, chytil prútik do rúk, búchal ním o stenu a zakričal: „Kúzelná palička (meno nájdeného hráča) našla !" Menovaný a „chytený“ hráč opúšťa hru a Zaklínač ide hľadať ďalšieho. Ak hra pokračuje aj po tom, čo Zaklínač chytil všetkých, na jeho miesto nastúpi ten, kto bol chytený ako prvý.

Ak niektorý hráč, ktorého si kúzelník všimol, dosiahne prútik pred ním, rýchlo ho vezme a so slovami "Wand, pomôž mi!" búcha ho o stenu a hádže ho čo najďalej. Kým Zaklínač hľadá prútik, hráč sa opäť skryje. Čarodejník nájde prútik, položí ho na pôvodné miesto a ide sa pozrieť znova.

Špeciálne poznámky: Kým sa deti skrývajú, Čarodejník stojí čelom k stene a počíta do 20; mal by hľadať deti po celej stránke bez toho, aby sa zdržiaval okolo palice.

Čiapka

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: Vodca je vybraný spomedzi hráčov. On hovorí:

Moja trojuholníková čiapka

Moja trojuholníková čiapka.

A ak nie trojuholníkový,

Toto nie je môj klobúk.

Hráči stoja v kruhu a najprv, keď vedúci povie slová prvýkrát, len počúvajú. V druhom opakovaní musia hráči nahradiť slovo „trojuholníkový“ ukázaním prstového trojuholníka. Pri treťom opakovaní musia hráči nahradiť slovo „čiapka“ tak, že si čiapku ukážu rukami nad hlavou.

"horáky"

Cieľ: naučiť deti behať vo dvojiciach na rýchlosť, behať začnite až po skončení slov. Rozvíjať u detí rýchlosť pohybu, obratnosť.

Priebeh hry:

Deti sa pridajú do kolóny vo dvojiciach. Pred stĺpom je nakreslená čiara vo vzdialenosti 2-3 krokov. Lovishka sa vyberá počítaním. Stojí na čiare chrbtom k ostatným deťom. Všetci stojaci vo dvojiciach hovoria:

"Spáliť, jasne horieť,

aby nevyšiel von.

Pozrite sa na oblohu - vtáky lietajú

Zvony zvonia.

Raz, dva, tri - bež!"

Na konci slov deti stojace v poslednom páre bežia pozdĺž stĺpca (jeden - vpravo, druhý - vľavo.

Ak sa to chytačovi podarilo, vytvorí s chyteným nový pár a postaví sa pred stĺpec a ten bez páru sa stane pascou. Ak Lovishka nechytia, zostáva v rovnakej úlohe.

Pri vyslovovaní slov sa Lovishka nepozerá späť, môžete zachytiť skôr, ako si hráči podajú ruky.

"Pasce" (so stuhami)

Účel: mať naučiť deti behať rozhádzané, bez toho, aby do seba narážali, rýchlo konať na signál. Rozvíjať orientáciu v priestore, schopnosť meniť smer.

Priebeh hry:

Deti sú postavené do kruhu, každé má vzadu na opasku zastrčenú farebnú stuhu. Lovishka stojí v strede kruhu. Na signál učiteľa: "Raz, dva, tri - chyť!" deti sa rozpŕchnu po ihrisku. Lovishka sa snaží vytiahnuť stuhu. Na signál: "Jeden, dva, tri v kruhu, rýchlo bežte - všetky deti sa zoradia do kruhu." Po spočítaní ulovených sa hra opakuje.

Možnosť 2

V strede Lovishky je nakreslený kruh. Na signál „Raz, dva, tri chyťte“ deti bežia cez kruh a Lovishka sa pokúša chytiť pásku.

"Mráz je červený nos"

Cieľ: naučte deti prebehnúť na voľno z jednej strany miesta na druhú, vyhýbať sa pasci, konať na signál, udržiavať nehybný postoj. Rozvíjať vytrvalosť, pozornosť. Beh upevnite s presahom holene, cval do strany.

Priebeh hry:

Na opačných stranách stránky sú označené dva domy, v jednom z nich sú hráči. V strede miesta stojí vodič oproti nim - Frost - červený nos, hovorí:

"Som mráz - červený nos."

Kto z vás sa rozhodne

Chceš začať cestu?"

Deti odpovedajú zborovo:

Potom prebehnú cez pozemok do iného domu, dostihne ich mráz a pokúsi sa ich zmraziť. Zamrznuté sa zastavia na mieste, kde ich zastihol mráz, a stoja tak až do konca behu. Frost vypočíta, koľko hráčov bolo schopných zamrznúť súčasne, berie sa do úvahy, že za zamrznutých sa považujú aj hráči, ktorí vybehli z domu pred signálom alebo zostali po signáli.

Možnosť 2.

Hra prebieha rovnako ako predchádzajúca, no v nej sú dva mrazy (Mráz-Červený nos a Frost-Modrý nos). Stojac uprostred ihriska tvárou k deťom hovoria:

Sme dvaja mladí bratia, ja som Frost-Blue nose.

Dva vzdialené mrazy, kto z vás rozhodne

Som Frost-Červený nos

Po odpovedi:

"Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu"

všetky deti utekajú do iného domu a oba mrazy sa ich snažia zmraziť.

"Drak a sliepka"

Cieľ: naučte deti pohybovať sa v kolóne, pevne sa držať navzájom bez toho, aby ste zlomili spojku. Rozvíjať schopnosť konať v zhode, obratnosť.

Priebeh hry:

Do hry sa zapája 8-10 detí, jeden z hráčov je vybraný ako šarkan, druhý ako sliepka. Ostatné deti sú sliepky, stoja za sliepkou a tvoria kolónu. Všetci sa držia pri sebe. Na boku je hniezdo šarkana. Na signál vyletí z hniezda a snaží sa chytiť kura, ktoré je posledné v kolóne. Sliepka, ktorá natiahne ruky do strán, nedovolí, aby šarkan chytil kurča. Všetky kurčatá sledujú pohyby šarkana a rýchlo sa pohybujú za sliepkou. Ulovené mláďa ide do hniezda šarkana.

Možnosť 2.

Ak je detí veľa, môžete hrať v dvoch skupinách.

"farby"

Cieľ: učiť deti behať, snažiť sa nedobiehať, skákať na jednej nohe, pristávať na palci s pokrčenou nohou. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť pohybu, schopnosť meniť smer pri behu.

Priebeh hry:

Účastníci hry si vyberú majiteľa a dvoch kupcov. Zvyšok hráčov sú farby. Každý náter prichádza s farbou a potichu ju volá majiteľovi. Keď si všetky farby pre seba vybrali farbu a pomenovali majiteľa, pozve jedného z kupcov. Kupujúci zaklope:

Klop! Klop!

Kto je tam?

Zákazník.

Prečo si prišiel?

Za farbou.

Prečo?

Pre modrú.

Ak nie je modrá farba, majiteľ hovorí: "Choďte po modrej ceste, nájdite modré topánky, hnačku a prineste ich späť!" ak kupujúci uhádol farbu farby, berie si farbu pre seba. Je tu druhý kupec, rozhovor s majiteľom sa opakuje. A tak prichádzajú jeden po druhom a triedia farby. Vyhráva kupujúci, ktorý nazbieral viac farieb. Majiteľ môže prísť s úlohou ťažšia úloha, napríklad: jazda na jednej nohe na červenom koberci.

Možnosť 2.

Konverzácia sa opakuje, ak kupujúci uhádol farbu, predávajúci povie, koľko to stojí a kupujúci toľkokrát udrie predávajúceho do jeho natiahnutej dlane. S posledným tlieskaním dieťa zobrazujúce farbu utečie a kupujúci ho dobehne a keď ho chytí, vezme ho na určené miesto.

"Vezmi si to rýchlo"

Cieľ: učiť deti chodiť, behať v kruhu, pôsobiť na signál, rozvíjať obratnosť, rýchlosť.

Priebeh hry:

Deti vytvoria kruh a na signál učiteľa prechádzajú alebo behajú okolo predmetov (kocky, šišky, kamienky), ktorých by malo byť o jeden menej. Ďalší signál 6 "Rýchlo vezmite!" - každý hráč musí vziať predmet a zdvihnúť ho nad hlavu. Kto si predmet nestihol vyzdvihnúť, je považovaný za porazeného. Hra sa opakuje

Možnosť 2.

Deti predvádzajú tanečné pohyby, rôzne druhy behu a chôdze. Položiek môže byť o 3-4 menej.

"Čí stĺp bude pravdepodobne postavený?"

Cieľ: naučiť deti pohybovať sa po mieste v rôznych smeroch, na signál je postavený v troch stĺpcoch podľa predmetov v rukách. Rozvíjať pozornosť, schopnosť pôsobiť na signál, orientáciu v priestore.

Priebeh hry:

Deti sú rozdelené do troch skupín s rovnakým počtom hráčov. Každá podskupina si vyberie konkrétnu položku, napríklad hrbolček alebo kamienok atď. všetky deti v tej istej skupine zdieľajú rovnaký predmet. Na rôznych koncoch lokality sa pre tieto podskupiny vyberajú miesta - peň, krík, doska, ktoré sú označené rovnakým objektom. Pod údermi tamburíny každý kráča alebo beží rôznymi smermi. Na signál „Na miesta“ bežia a tvoria sa pri príslušnom objekte v kolóne.

Možnosť 2.

Učiteľ dáva signál: "Stoj!"... Deti sa zastavia, zatvoria oči a učiteľ v tomto čase zmení miesto predmetov a potom dá signál "Na miesta!". Deti otvoria oči, bežia k svojim predmetom a stavajú.

"sova"

Cieľ: naučiť deti konať na signál, behať, roztrúsene napodobňovať vtáky, udržiavať nehybný postoj. Rozvíjajte rovnováhu.

Priebeh hry:

Všetky hrajúce sa vtáky, jedno dieťa - sova, ktorá sa nachádza na boku lokality. Na signál „deň“ vtáky odlietajú, mávajú krídlami, klujú zrná. Na signál „noc“ sa všetci zastavia a nehybne stoja. Vyletí sova, poobzerá sa po pohybujúcich sa a vezme ich do hniezda. po 15-20 sekundách. Opäť je daný signál "deň", sova letí do hniezda, deti - vtáky lietajú okolo lokality.

Možnosť 2.

Vyberú sa dve sovy. Zaujmite zaujímavé pózy.

"pätnásť"

Cieľ: naučiť deti behať roztrúsene po mieste so zrýchlením, aby si upevnili schopnosť konať na signál. Rozvíjať zručnosť, rýchlosť.

Priebeh hry:

Vyberie sa vodič, ktorý dostane farebný obväz a postaví sa do stredu miesta. Po signáli: "Chyť!" - všetky deti sa rozpŕchnu po ihrisku a vodič sa snaží jedného z hráčov dobehnúť a zraziť ho. Ten, koho vodič napadol, odíde nabok. Po 2-3 opakovaniach sa Lovishka zmení.

Možnosť 2.

Nemôžete pošpiniť niekoho, kto dokázal stáť na jednej nohe.

"Beh v radoch"

Cieľ: učte deti chodiť v rade s rôznymi polohami rúk: na pleciach, zopnuté vpredu, bežať rozptýlene, bez toho, aby do seba narážali. Rozvíjať schopnosť konať na signál, v zhode, obratnosť, rýchlosť pohybu.

Priebeh hry:

Tímy sa zoradia do radov (vo vzdialenosti 15-20 krokov), môžete im dať mená „Raketa“ a „Sputnik“. Na signál deti jedného z tímov, držiace sa za ruky, idú dopredu a snažia sa udržať zarovnanie. Keď účastníci sedia na zemi k inej línii, zostávajú 2-3 kroky, učiteľ dáva povel: "Utekaj!" Deti prvého radu odpútajú ruky a utekajú do svojho domu a deti druhého radu sa ich snažia zbiť. Príkazy pri opakovaní menia roly

Možnosť 2.

Zakaždým musia deti oboch tímov zaujať určitú východiskovú pozíciu, napr.: tí, ktorí nastúpia, sa môžu navzájom vziať pod ruky, položiť si ruky na ramená, spojiť ich vpredu; tí, ktorí predvídajú prístup súperov, môžu k nim stáť chrbtom alebo bokom.

"Dohnať súpera"

Cieľ: naučte deti rýchlo prebehnúť z jednej strany ihriska na druhú, aby sa ostatné deti neurazili. Rozvíjať schopnosť pôsobiť na signál, rýchlosť pohybu, obratnosť.

Priebeh hry:

Dva rady detí sú umiestnené pred štartovými čiarami vo vzdialenosti 5 krokov od seba, domček je vyznačený 15-20 krokov od štartovacej čiary. Na signál sa všetci rozbehnú naraz: deti vzadu sa snažia namastiť bežcov vpredu. Po spočítaní nasolených detí sa úlohy vymenia. Pri opakovaní sa poradia obrátia.

Možnosť 2.

Deti utekajú rôzne druhy beh.

"Zmena miest"

Cieľ: naučte deti behať z jednej strany miesta na druhú v rade bez toho, aby do seba narážali. Rozvíjať schopnosť je postavená v línii rovnomerne, konať v zhode, na signál. Posilnite bočný cval, beh s rovnými nohami.

Priebeh hry:

Dva tímy 8-10 ľudí sa zoradia v radoch oproti sebe na opačných stranách pozemku za mestskými čiarami (vzdialenosť 10-12 m) a rozchádzajú sa na šírku natiahnutých rúk. Na signál sa rozbehnú k sebe a snažia sa čo najrýchlejšie ocitnúť za hranicou protiľahlého mesta, potom sa otočia čelom k stredu miesta a zoradia sa. Tím, ktorý to urobí rýchlejšie, vyhráva.

Možnosť 2.

Bežte naprieč v bočnom cvale s rovnými nohami.

"Zbierajte vlajky"

Cieľ: naučte deti hádzať z jednej strany miesta na druhú, snažiac sa rýchlo zdvihnúť vlajku, pevne držať vlajky a snažiť sa nespadnúť. Rozvíjať u detí obratnosť, rýchlosť pohybu, koordináciu, pozornosť.

Priebeh hry:

Na ihrisku, na mieste, sú vlajky umiestnené každých 8-10 m. v prvom rade by malo byť o dve vlajky menej ako hráčov, v druhom rade o ďalšie 2 menej. Ak sa teda hrá 10 detí, potom by mali byť vlajky v každom rade 8, 6, 4, 2, 1. na signál deti bežia, každý sa snaží zmocniť sa vlajky v prvom rade. Dvaja, ktorí to nestihli, sú z hry vyradení. Po druhej etape je šesť účastníkov, potom 4 a nakoniec dvaja najsilnejší. Víťazom sa stáva dieťa, ktoré sa zmocní poslednej vlajky.

Komplikácia: dostať sa k vlajkám skokom s pohybom vpred na dvoch nohách.

"Dávaj pozor"

Cieľ: Naučte deti rýchlo bežať za predmetmi, počúvajúc príkaz, ktorý z predmetov majú priniesť. Rozvíjať pozornosť, obratnosť, rýchlosť pohybu.

Priebeh hry:

Na jednej strane ihriska je 5-6 hráčov, na opačnej strane (vzdialenosť 8-10m), oproti každému sú tri predmety (kocka, hrkálka, vlajka) na signál "Utekaj!" deti sa ponáhľajú k predmetom. Približne v strede cesty nasleduje signál, ktorý z troch predmetov potrebujete vziať, napríklad kocku. Deti si vezmú pomenovaný predmet a bežia s ním na štartovaciu čiaru, vyhráva ten, kto prvý predmet priniesol, ak sa vezme nesprávny predmet, treba ho vrátiť a vymeniť.

Možnosť 2

Deťom treba ihneď povedať, ktorý predmet majú priniesť. Bežte vziať predmet a zdvihnite ho.

"Salki - nechoď do močiara"

Cieľ: naučiť deti behať, nie behať za vizuálnymi orientačnými bodmi, s uhýbaním. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť pohybu, orientáciu v priestore.

Priebeh hry:

Na mieste palice, kužele, kamienky označujú miesto, kam nemôžete vbehnúť - močiar (mravenisko, zeleninová záhrada). Vyberte pascu. Na signál dobehne deti a snaží sa im ublížiť.

Chytený pascou opúšťa hru.

Možnosť 2.

Pasca stojí v strede kruhu nakresleného na zemi alebo vyskladaného zo šnúry. Deti vbehnú do kruhu a vybehnú z kruhu a Lovishka sa snaží uraziť toho, kto nestihne vybehnúť z kruhu.

"Zhmurki"

Cieľ: naučiť deti behať roztrúsené po mieste, pohybovať sa so zaviazanými očami, počúvať varovné signály. Rozvíjať schopnosť rýchleho pohybu po sále, obratnosť, rýchlosť konania.

Priebeh hry:

Vyberá sa vodič - slepý buff. Stojí v strede miestnosti, má zaviazané oči, niekoľkokrát sa okolo seba otočil. Potom sa všetky deti rozptýlia po miestnosti a Lovishka sa snaží niekoho chytiť. Pri pohľade na akékoľvek nebezpečenstvo pre nevidomých by deti mali varovať slovom "Oheň!". Keď slepého muža chytí, prenesie svoju úlohu na prichyteného.

Možnosť 2.

Ak sa hra odohráva na ulici, nakreslí sa hranica, za ktorú hráči nemajú právo utekať. Ten, kto prekročil dohodnutú hranicu, je považovaný za vyhoreného a je povinný nahradiť slepcovi buff.

"Paličky so švihadlom"

Cieľ: naučiť deti behať vo dvojiciach, trojiciach po ihrisku, držať sa lana, snažiť sa, aby sa deti rozbehli po okolí. Rozvíjať schopnosť konať vo dvojici, trojici, koordináciu pohybov, obratnosť.

Priebeh hry:

Dve deti vezmú obyčajné krátke lano za konce, behajú po ihrisku a snažia sa voľnou rukou namastiť ostatné deti, ktoré pred nimi utekajú. Prvý chytený sa dostane medzi vodičov, jednou rukou vezme stred lana a začne chytať. Aby boli traja vodiči oslobodení od svojich povinností, každý z nich musí chytiť jedného hráča.

Komplikácia: zahrňte do hry 2 páry pascí.

"Zmeň tému"

Cieľ: Naučte deti rýchlo prebehnúť na opačnú stranu miesta, vziať predmet a zradiť svojho kamaráta. rozvíjať schopnosť konať v tíme, dodržiavať pravidlá, obratnosť, všeobecnú vytrvalosť. Podporujte vytrvalosť pri dosahovaní pozitívnych výsledkov.

Priebeh hry:

Na jednej strane ihriska stoja hráči za čiarou a tvoria 4-5 stĺpcov. Na opačnej strane plošiny, oproti každému stĺpu, sú načrtnuté kruhy s priemerom 60-80 cm. každý prvý v stĺpci drží vrece s pieskom, kocku alebo iný predmet. Rovnaký objekt je umiestnený v strede každého kruhu. Na signál sa hráči rozbehnú ku kruhom, položia predmet a vezmú ďalší, potom sa rozbehnú späť na svoje miesto a prinesený predmet zdvihnú nad hlavu. Kto to urobil ako prvý, je považovaný za víťaza. Tí, ktorí pribehli, odovzdali predmety tým, ktorí stáli za nimi, a oni sami dobehnú na koniec kolóny. Keď každý splní úlohu, označí sa stĺpec s najväčším počtom výhier.

Komplikácia: bežte za predmetom s hadom medzi kolíky bez toho, aby ste kolíky spadli.

"Chyť svojho kamaráta"

Cieľ: naučte deti rýchlo bežať daným smerom, snažiac sa dobehnúť svoju dvojicu. Rozvíjať schopnosť pôsobiť na signál, obratnosť, rýchlosť pohybu. Podporujte cvičenie vytrvalosti.

Priebeh hry:

Deti stoja vo dvojiciach na jednej strane miesta: jeden vpredu, druhý vzadu - 2-3 kroky dozadu. Na signál učiteľa prvý rýchlo prebehne na druhú stranu miesta, druhý ich chytí - každý svoj pár. Keď sa hra opakuje, deti si vymenia úlohy.

Možnosť 2

Spoznám svojho partnera loptou.

"Druhá extra"

Cieľ: naučiť deti rýchlo bežať v kruhu, stojac pred dieťaťom. Rozvíjať pozornosť, reakciu. Zvýšiť záujem o hry vonku.

Priebeh hry.

Deti stoja v kruhu, vzdialenosť medzi nimi by mala byť aspoň 1-2 kroky. Za kruhom sú dvaja vodiči. Jeden z nich uteká, druhý sa ho snaží dobehnúť. Utekajúce dieťa, utekajúce pred chytajúcim, stojí pred nejakým dieťaťom. Ak vbehol do kruhu a postavil sa skôr, než sa zafarbil, už by sa nedal osoliť. Teraz by malo dieťa, ktoré sa ukázalo ako druhé, utiecť. Ak sa Lovishke podarilo dotknúť sa podvodníka, vymenili si úlohy.

Behajte len mimo kruhu, neprekračujte ho, nechytajte deti stojace v kruhu, nebehajte príliš dlho, aby sa do hry mohli zapojiť všetci.

Možnosť 2.

Môžete stáť vo dvojiciach v kruhu, potom sa hra bude volať „Tretí extra“.

"Jednoduché pasce"

Cieľ: naučiť deti bežať roztrúsene, vyhýbať sa pasci. Rozvíjať rýchlosť pohybu, reakciu, schopnosť konať na signál.

Priebeh hry:

Deti sú na ihrisku, Lovishka stojí uprostred ihriska. Na signál - raz, dva, tri - chyť1 - sa všetky deti rozpŕchnu po ihrisku a vyhnú sa pasci. Ten, koho Lovishka poškvrnila, sa odsunie nabok.

Možnosť 2.

Pasca nemôže chytiť toho, komu sa podarilo sadnúť.

Možnosť 3.

Nemôžete chytiť niekoho, kto dokázal zastaviť a stáť na jednej nohe.

Možnosť 4.

Pasca musí utekajúcich zasiahnuť loptou.

Možnosť 5.

Tie deti, ktoré stihli včas vstať na nejakom vyvýšenom objekte, nemôžete chytiť.

"lano"

Cieľ: naučte deti rýchlo bežať a skúšať ťahať za lano. Rozvíjať rýchlosť, obratnosť.

Priebeh hry:

Na podlahe je položené lano dlhé 1 m. vlajky sú umiestnené vo vzdialenosti 5-6 m od jeho koncov. Dve deti stoja na koncoch lana čelom k svojim vlajkám. Na signál: „Raz, dva, tri, bež,“ sa deti rozbehnú každé k svojej vlajke, prebehnú okolo nej, vrátia sa a potiahnu koniec lana. Vyhráva ten, komu sa to podarilo ako prvému.

2 možnosti:

Švihadlo je umiestnené pod dvoma stoličkami chrbtom k sebe, deti sedia na stoličkách, kým hrá hudba, deti behajú okolo stoličiek, hneď ako hudba prestane hrať, deti si majú sadnúť na stoličku a chytiť sa. koniec povrazu tým, ktorý urobil prvého víťaza.

"štafeta vo dvojiciach"

Cieľ: naučiť deti bežať vo dvojiciach, držať sa za ruky a snažiť sa dobehnúť do cieľa pred svojimi súpermi. Rozvíjať vytrvalosť, obratnosť.

Priebeh hry:

Deti stoja v 2 stĺpcoch vo dvojiciach v rade na jednej strane ihriska. Na opačnej strane sú orientačné body. Na signál prvé páry držiace sa za ruky vybehnú k orientačným bodom, prebehnú okolo nich a vrátia sa na koniec kolóny. Víťazom je stĺpec, ktorého hráči dokončia úlohu rýchlejšie a neodrežú si ruky pri behu.

komplikácia:

deti stoja chrbtom k sebe a prepletajú sa lakťami.

"somár"

Cieľ: naučiť deti pohybovať sa po lokalite, v obmedzený priestor v skupinách bez pádu. Rozvíjajte imitačné pohyby. Pestovať záujem o hry.

Priebeh hry:

Deti s učiteľkou chodia po ihrisku. Zrazu sa objaví somárik s vozíkom.

Vychovávateľ: po žltej ceste

Cink-cink – kopytá klopú.

Prišiel sivý somár

Chcete jazdiť?

Všetky deti: somár, somár

To je náš somárik! (Sedia vo vozíku).

somár, somár,

Toto je náš somár1

Vychovávateľ: sadli sme si do vozíka,

Cink-cink – kopytá klopú.

A ako na povel

Všetky usmiate tváre.

Všetky deti: somár, somár

To je náš somárik!

somár, somár,

To je náš somárik!

Jazdíme v parku

Cink - cink - kopytá klopú, vietor nám závidí,

A slnko svieti.

somár, somár (osol sa zastaví).

To je náš somárik!

somár, somár,

To je náš somárik!

Vychovávateľ: ale čoskoro dlhouchý

Myšlienka na hnev:

Kolesá sa neotáčajú

Žiadne dupot kopýt.

Všetky deti: somár, somár

To je náš somárik!

Somár, somár, (vystúp z vozíka, postrč ho, somár je tvrdohlavý)

To je náš somárik!

Po slnečnej ceste Toto je náš somárik!

Klopeme podpätkami, somár, somár,

Tvrdohlavý a voz To je náš somárik!

Sami si to berieme späť.

Oslík, somárik Vozík je vyrobený bez dna, aby sa deti mohli pohybovať samy.

"Nenechaj sa chytiť"

Cieľ: Naučte deti skákať po šnúre na dvoch nohách dopredu, dozadu, kývať rukami, tlačiť nohy. Rozvíjať obratnosť. Posilnite klenby chodidiel.

Priebeh hry:

Deti sedia okolo šnúry položenej v kruhu. V strede sú dvaja vodiči. Na signál učiteľa deti vyskočia na dve nohy v kruhu a vyskočia, keď sa pasce priblížia. Koho sa im podarilo pošpiniť, dostáva trestný bod. Po spočítaní ulovených pascí sa pasce vymenia a hra pokračuje.

Komplikácia: deti skáču do kruhu na jednej nohe alebo bokom.

"Žaby a volavka"

Cieľ: naučiť deti skákať na mieste z hlbokého drepu, skákať cez lano umiestnené vo výške 15 cm, rôzne cesty: s dvoma nohami, jednou, s rozbehnutým štartom, snažiac sa nechytiť volavku. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť pohybu.

Priebeh hry:

V strede lokality je označený močiar, zarazené kolíky s výškou -15 cm. je na nich zavesený povraz s gruzínskymi ženami, aby sa neprevesil. Ďaleko od močiara je volavka. Žaby skáču v močiari, chytajú komáre. Na signál "volavka!" -prekročí lano a začne chytať žaby. Môžu vyskočiť z močiara akýmkoľvek spôsobom: odraziť sa dvoma nohami, jednou nohou, s rozbehom. Zachytené žaby idú do hniezda volaviek.

Ten, kto prekročil lano, je považovaný za chyteného, ​​môžete len preskočiť.

Komplikácia: zaveďte druhú volavku, zdvihnite lano do výšky 20 cm.

"Nestupuj"

Cieľ: naučiť deti preskakovať palicu bokom doprava, doľava. Rozvíjať zmysel pre rytmus, striedanie skokov sprava doľava, pozornosť, obratnosť. Posilnite svaly nôh.

Priebeh hry:

Každá podskupina detí položila na zem palicu dlhú 40 cm a postavila sa po pravej strane. Na náklady učiteľa a zvyšku detí skáču, pričom nohy posúvajú vpravo a vľavo od palice. Každý, kto sa pomýlil - skočil nepočítajúc, stúpil na palicu, odchádza z hry.

Komplikácia: skáčte striedavo každou nohou dopredu, dozadu.

"Vlk v priekope"

Cieľ: naučiť deti skákať cez priekopu širokú 70 – 100 cm s rozbehnutým štartom a snažiť sa, aby ich nepohrýzol vlk. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť pohybu.

Priebeh hry:

V strede miesta sú nakreslené dve čiary vo vzdialenosti 70-100 cm od seba, toto je priekopa. Na jednej strane pozemku je dom kôz. Všetky hrajúce sa kozy sú jeden vlk. Kozy sú umiestnené vo vlkovom dome v priekope. Na signál vychovávateľa – „kozy na lúku“ prebehnú kozy na opačnú stranu stanovišťa, preskakujú priekopu, vlk sa kôz nedotkne, na signál – „kozy domroi“ vbehnú do dom, skok cez priekopu. Vlk bez toho, aby opustil priekopu, chytí kozy tak, že sa ich dotkne rukou. Chytený sa stiahne na koniec priekopy. Po 2-3 behoch je pridelený ďalší vlk.

Možnosť 2.

Predstavte druhého vlka; urobte v každej 2 priekopy pre vlka; zväčšiť šírku priekopy - 90-120 cm.

"Skoč - otoč sa"

Cieľ: naučte deti vykonávať rytmické skoky na mieste pod počítadlom a dokončite úlohu: otočte sa o 360 stupňov, pritiahnite nohy k hrudníku a obtočte ich rukami. Naučte deti odraziť a pristáť na oboch nohách. Rozvíjať obratnosť, vestibulárny aparát. Posilnite svaly nôh.

Priebeh hry:

Deti voľne stojace predvedú tri skoky na mieste v obruči (priemer 1 m) na štvrtom skoku do výšky, v najvyššom bode vzletu sa snažia pritiahnuť kolená pokrčených nôh k hrudníku, obopnú sa rukami, potom im rýchlo narovnajte nohy, aby jemne pristáli.

Možnosť 2.

Namiesto ohýbania nôh vykonajte otočku o 360 stupňov.

"Buď šikovný"

Cieľ: Naučte deti skákať do kruhu, skákať cez vrecia s pieskom a späť, snažte sa neuraziť vodiča. Odtlačte a pristaňte na oboch nohách, na prstoch. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť pohybu. Posilnite klenby chodidiel.

Priebeh hry:

Deti stoja tvárou v kruhu, každé má pri nohách vrece s pieskom. Jazda v strede kruhu. Na signál od učiteľa deti skočia do kruhu a späť cez vrecia, pričom sa odtláčajú oboma nohami. Šofér sa snaží namastiť deti skôr, ako vyskočia z kruhu. Po 30-40 sekundách učiteľ zastaví hru a spočíta porazených. Nového šoféra si vyberajú z tých, ktorých sa Lovishka nikdy nedotkla.

Vrece sa nedá prestúpiť, iba preskočiť, vodič sa môže dotknúť toho, kto je vo vnútri kruhu, akonáhle sa vodič vzdiali ďalej, dieťa opäť vyskočí.

Možnosť 2.

Skočte na jednu nohu v kruhu, zaveďte ďalšiu pascu.

"Skoč - sadni si"

Cieľ: naučte deti skákať cez lano dvoma nohami, odraziť sa a dopadnúť na obe nohy a zaujať v skupine skrčenú polohu. Rozvíjať zručnosť, pozornosť, rýchlosť pohybu.

Priebeh hry:

Deti stoja v kolóne vo vzdialenosti jedného kroku od druhého. Dvaja vodiči s lanom v rukách - dĺžka 1,5 m, sú umiestnení vpravo a vľavo od kolóny. Na signál deti nosia lano pred stĺpom vo výške 25-30 cm od zeme. Deti v kolóne striedavo skáču cez lano. Po prejdení kolóny sa vodiči otočia späť a nesú lano vo výške 50-60 cm. deti rýchlo čupnú, zaujmú skupinovú polohu tak, aby sa ich lano nedotklo. S opakovaním sa vodcovia menia.

Vyskočte tlakom dvoch nôh, neprekračujte, ten, kto sa pomýlil, opúšťa stĺpec na 2-3 opakovania hry.

Komplikácia: na zdvihnutie vytiahnutého lana ho preneste cez deti pod ním.

"prejdenie"

Cieľ: naučte deti skákať na mieste, čo najvyššie a snažte sa trafiť loptu zavesenú o 25 cm vyššie, ako je výška detí. Naučte sa pristávať na prstoch s pokrčenými nohami. Posilnite klenby chodidiel. Rozvíjať zrak, obratnosť, koordináciu pohybov.

Priebeh hry:

Vo výške 25 cm nad zdvihnutou rukou dieťaťa je zavesená lopta. Dve deti približne rovnakej výšky stoja na oboch stranách lopty. Vyskočia a snažia sa loptičku trafiť silnejšie. Ten, kto vyhrá, si častejšie odrazil loptu iným smerom. Dotknite sa lopty oboma rukami.

Možnosť 2.

Úlohou detí je trafiť loptu zavesenú na lane z vysokej tyče tak, aby sa točila okolo tyče.

"Tučniaky s loptou"

Cieľ: Naučte deti skákať na vizuálny orientačný bod na dvoch nohách s loptou vloženou medzi kolená, snažiac sa nestratiť loptu, pristáť na oboch nohách. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť pohybu, koordináciu.

Priebeh hry:

Deti stoja v 4-5 článkoch. Oproti každému článku vo vzdialenosti 5m je referenčným bodom peň triesky. Prvý v odkazoch dostane loptu. Zovrú ich medzi kolená, skočia k predmetu, vezmú si loptu a prebehnú okolo orientačného bodu, každý sa vráti na svoj vlastný článok a prihrá loptu ďalšiemu.

Vyskočte bez straty lopty, porazený musí opäť stlačiť loptu nohami a začať skákať z miesta, kde bola lopta stratená.

Možnosť 2

Skočte s loptou na orientačný bod a späť, hrajte ako tím.

"Odvezte kus ľadu"

Účel: naučiť deti skákať na jednej nohe a pokúšať sa prstami na nohe zatlačiť predmet do kruhu. Rozvíjať obratnosť, schopnosť vypočítať silu tlaku.

Priebeh hry:

Na snehu sa farebnou farbou nakreslí veľký kruh, od neho do rôzne strany 8-10 farebných čiar - lúčov, ich dĺžka je 2,5 - 3. na konci týchto čiar sú deti. Na špičke pravej nohy každého hráča je kúsok ľadu. Na signál, poskakovanie ďalej pravá noha, každý sa snaží rýchlo zahnať svoj kus ľadu do kruhu. Môžete tu stáť a čakať na ostatných hráčov. Potom každý odvezie svoj kus ľadu späť, poskakuje na jednej nohe, snaží sa dodržať nakreslenú čiaru a posúva kus ľadu ďalšej. Poháňajte kus ľadu a posúvajte ho dopredu

palec nohy, na ktorom sa skoky vykonávajú.

Možnosť 2

Prenasledujte ľad s palicami.

"Let vtákov"

Cieľ: naučiť deti voľne behať po hale, napodobňovať let vtákov, skákať na kocky, lavičky, bez použitia rúk, zoskakovať, pristávať na prsty, pokrčené nohy. Naučte deti konať na základe signálu.

Priebeh hry:

Na jednom konci chodby sú deti – sú to vtáky. Na druhom konci miestnosti sú lezecké pomôcky – to sú stromy.

Na signál učiteľa: "Vtáky odlietajú!" - deti, mávajúc rukami, sa pri ďalšom signáli: "Búrka" rozpŕchli ako krídla po celej sále! - deti utekajú do kopcov a tam sa schovávajú. Keď učiteľ povie: "Búrka prestala!" deti zostupujú z kopcov a opäť sa rozptýlia po hale (vtáky pokračujú v lete). Počas hry učiteľka povinne poisťuje deti.

Možnosť 2.

Keď sa približujú k mušliam - stromom, aby rozložili prekážky, deti ich musia preskočiť.

"Nezakopni"

Cieľ: Naučte deti skákať na jednej nohe a pristáť na ohnutom palci nohy. Rozvíjať koordináciu pohybov, obratnosť. Posilnite svaly nôh.

Priebeh hry:

Súťažia dva tímy - každý po 5-6 detí. Prví v každom tíme postupujú vpred skokom na jednej nohe, ostatní kráčajú vedľa seba. Len čo ohraničovač zakopne, začne skákať druhé dieťa z toho istého tímu. Vyhráva družstvo, ktorému sa skokom podarilo prekonať dlhšiu vzdialenosť.

Vyskočte na jednu nohu, ten, kto stojí na oboch nohách, je okamžite vymenený. Náhradník začne skákať z miesta, kde predchádzajúci hráč urobil chybu.

Možnosť 2

skočte na pravú alebo ľavú nohu, hlavnou vecou nie je stáť na dvoch nohách.

"Skoková štafeta"

Cieľ: naučte deti vykonávať rôzne druhy skokov v rýchlosti: nabok, s loptou vloženou medzi nohy, v rukách, z nohy na nohu, na jednej nohe.

Priebeh hry:

Deti stoja v stĺpcoch a pohybujú sa vpred rôznymi typmi skokov: z jednej nohy na druhú, na dvoch nohách, s medicinbalmi v rukách, do strán. Na konci postupu si dajte úlohu – vyskočte, dotknite sa rukou značky na stene, basketbalového koša, zavesenej lopty.

Možnosť 2.

Úlohy môžete kombinovať: skočte jedným smerom na pravú nohu av druhom - vľavo; s loptou zovretou medzi kolenami späť k dolnej časti nohy.

"Magické švihadlo"

Cieľ: naučte deti skákať cez švihadlo toľkokrát, koľko slabík je v slove. Posilniť schopnosť deliť slová na slabiky. Rozvíjať pozornosť, koordináciu pohybov.

Priebeh hry:

Deti stoja v 3-4 stĺpcoch, v rukách majú skákacie laná. Dieťa, ktoré hrá úlohu vodcu, vysloví slovo a stĺpce vpredu by mali povedať, koľko častí je v pomenovanom slove a vykonať toľko skokov dopredu, koľko slabík obsahuje slovo. Učiteľ a deti berú na vedomie správnosť vykonaných akcií.

Ten, kto to dokončil správne, ide na druhú stranu stránky, kto sa pomýli, stojí na konci stĺpca.

Možnosť 2

Deti skáču cez švihadlo, kým neurobia chybu.

Behajte so švihadlami spolu. Kto rýchlejšie dobehne k čiare a nedotkne sa lana.

"nabok"

Cieľ: naučte deti skákať, udržiavať si vzdialenosť bokom, pristávať na ponožkách s pokrčenými kolenami. Posilnite svaly nôh.

Priebeh hry:

Deti stoja v stĺpci vo vzdialenosti dvoch krokov od seba. Na signál učiteľa deti skáču bokom všetky jedným smerom. Prežije kolóna?

Možnosť 2.

Stojac v stĺpci sa počítajú za prvú sekundu. Na signál prvé čísla skočia bokom doprava, druhé doľava.

"Beh vo vreci"

Cieľ: naučiť deti skákať vo vreci. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť, vytrvalosť.

Priebeh hry:

Dve-tri deti si na nohy oblečú priestranné vaky a vyskočia k orientačnému bodu, komu sa podarí prekonať túto vzdialenosť rýchlejšie, vyhráva.

Komplikácia: vo vaku sú 2 deti.

"Vlci a ovce"

Cieľ: naučte deti skákať širokými krokmi, snažiac sa zafarbiť „ovečky“. Rozvíjať zručnosť, rýchlosť. Posilnite svaly nôh.

Priebeh hry:

Deti predstavujú ovečky, z nich dvaja alebo traja sú vlci. Vlci sa skrývajú na jednej strane miesta v rokline. Ovce žijú na opačnej strane trávnika. Chodia von na prechádzku, behajú po trávniku, skáču, sedia a okusujú trávu. Len čo učiteľ povie: "Vlci!", Vlci vyskočia z rokliny a utekajú širokými skokmi za ovcami, snažiac sa ich chytiť, chytené, vlci si berú k sebe do rokliny.

Možnosť 2.

Nakreslite roklinu 80-10 cm širokú. Ovce musia preskočiť roklinu a vlci ich musia namazať.

"Líška a kurčatá"

Cieľ: Naučte deti skákať z predmetov, pristávať na ponožkách s ohnutými kolenami, behať rozptýlene, bez nárazov. Rozvíjať zručnosť, pozornosť. Posilnite klenby chodidiel.

Priebeh hry:

Deti zobrazujúce kurčatá stoja na lavičkách, kockách, pňoch. Jedno dieťa si vyberie líška, ktorú sedí vo svojej nore. Na signál sliepky vyskočia z hriadka a pobehujú po dvore, skáču, mávajú krídlami, klujú do zŕn. Na signál učiteľa líška vybehne zo svojej diery a pokúša sa chytiť zdržujúce sa kura. Kurčatá by sa mali rýchlo utiecť. Koho líška chytila, toho vezme do svojej diery.

Možnosť 2.

Líška sa pomaly začína približovať ku kuriatkam, jedno z detí zobrazujúcich kohúta si líšku všimne a hlasno zakričí: „Ku-ka-re-ku!“. Na tento signál sa kurčatá rozbehnú na hriadku. Kohút dodržuje poriadok a vyráža posledný na nocľah. Líška chytí sliepku, ktorá nebude môcť zostať na rujovni alebo nestihne vyletieť na búdu. A vezme ju do diery, ale na ceste nečakane stretne poľovníka so zbraňou (učiteľa), vystrašeného líškou, pustí kurča a utečie a kura sa vráti domov.

"Kto skáče"

Cieľ: naučiť deti skákať na dvoch nohách, pristávať na prstoch s ohnutými nohami. Rozvíjať pozornosť, rýchlosť. Posilnite klenby chodidiel.

Priebeh hry:

Deti stoja v kruhu s vychovávateľkou. Pomenúva zvieratká a predmety, ktoré skáču a neskáču, pričom dvíha ruky hore. Učiteľka hovorí napríklad: - žaba skáče, skáče pes, skáče korytnačka, skáče kobylka atď.. Podľa pravidiel hry majú deti povedať "áno" a skákať len vtedy, ak učiteľ pomenoval zviera, ktoré vie naozaj skákať.

Možnosť 2.

Skoky nohy krížom alebo odrazom.

"Skáčeme v kruhu"

Cieľ: naučte deti skákať na dvoch nohách v kruhu a držať ruky na opasku. Pristátie na ohnutých nohách. Posilnite klenby chodidiel. Rozvíjať pozornosť, schopnosť konať na základe signálu.

Priebeh hry:

Každý hráč vyskladá kruh s priemerom 60 cm zo šišiek, povrázkov, kamienkov. každý sa postaví ľavou, pravou stranou k svojmu kruhu, položí si ruky na opasok a na pokyn učiteľa začne skákať na dvoch nohách okolo svojho kruhu. Na signál: "Stoj!" deti si trochu oddýchnu a opäť začnú skákať opačným smerom.

Možnosť 2.

Všetci hráči vyskočia z kruhov a pobehujú po čistinke, utekajú z kruhov. Na signál sa deti rozbehnú ku kruhom a postavia sa do nich, malo by byť o jeden kruh menej.

"Lovci a zvieratá"

Cieľ: naučiť deti hádzať malú loptičku, snažiť sa zasiahnuť zvieratá, vykonávať imitačné pohyby, zobrazovať lesné zvieratá. Rozvíjať zručnosť, zrak.

Priebeh hry:

Deti vytvoria kruh a držia sa za ruky. Vypočítané na prvú sekundu sú rozdelené na lovcov a zvieratá. Lovci zostávajú na svojich miestach v kruhu a zvieratá vychádzajú v strede kruhu. Lovci si hádžu loptu a snažia sa ich trafiť do nôh utekajúcim a uhýbajúcim zvieratám. Ten, koho sa lopta dotkne, je považovaný za zastreleného a opustí kruh. Potom si hráči vymenia úlohy.

Možnosť 2

môžu byť 3-4 poľovníci, sú na jednej strane lokality, na druhej je domček zvierat - les. Zvieratá na signál utekajú do lesa a poľovníci na ne strieľajú z miesta. Alebo môžu bežať za zvieratami, ale neutekajú do lesa.

"Chytač s loptou"

Cieľ: naučiť deti behať roztrúsené po sále, tvoriť kruh, hádzať loptičku na pohyblivý cieľ – dieťa. Rozvíjajte schopnosť konať podľa signálu, bežať bez toho, aby ste do seba narážali. Pestujte si vytrvalosť.

Priebeh hry:

Deti stoja v kruhu, stoja od seba na dĺžku paže. Jedno z detí stojí v strede kruhu. Toto je vodič. Pri nohách má dve malé gule. Vodič pomenúva alebo vykonáva sériu pohybov. Deti opakujú. Zrazu učiteľ hovorí "Utekajte z kruhu!" a deti sa rozpŕchnu rôznymi smermi. Vodič zbiera loptičky a snaží sa zasiahnuť bežcov bez toho, aby opustil miesto. Potom na signál „Raz, dva, tri, bežte rýchlo do kruhu“ deti opäť vytvoria kruh. Vyberie sa nový ovládač.

Možnosť 2

po niekoľkých sekundách učiteľ povie stop! a deti by mali zamrznúť na svojich miestach. Vodič mieri na toho, kto je bližšie a hodí loptu.

"Kto je najpresnejší"

Cieľ: naučte deti hádzať vrecia s pieskom na zvislý cieľ zhora spoza hlavy a snažiť sa ho trafiť. Rozvíjajte motoriku očí, rúk.

Priebeh hry:

Deti sú rozdelené do 4-5 odkazov. Na jednej strane miestnosti je nakreslená čiara a 4-5 rovnakých cieľov je umiestnených vo vzdialenosti 3 metrov od nej. Deti, jeden z každého odkazu, vyjdú na linku a hádžu vrece, snažiac sa trafiť cieľ. Na konci sa vypočíta počet bodov v každom odkaze.

Možnosť 2.

Vzdialenosť je možné zväčšiť o 3,5 m. terč môže byť vyrobený zo závesných obrúčok.

"zastaviť"

Cieľ: naučte deti hádzať loptu o stenu tak, aby sa dotkla steny a odrazila sa od nej. Chyťte loptu za letu oboma rukami, hádzajte loptu a snažte sa pošpiniť hráčov. Rozvíjať zrak, obratnosť, rýchlosť reakcie.

Priebeh hry:

Deti stoja pred stenou vo vzdialenosti 4-5 krokov. Vodič hodí loptu do steny tak, aby sa dotkla steny, odrazila sa od nej. Hádzač loptičky zavolá toho, komu určí, aby ju chytil. Ten rýchlo chytí loptu za behu alebo ju zdvihne z podlahy. Ak chytí loptu, okamžite ju hodí o stenu a zavolá nového, aby ju chytil, ak ju zdvihne zo zeme, berie ju a kričí „Stop!“ a keď sa všetci zastavia, zašpiní sa, neopustí miesto najbližšieho dieťaťa. Ten na oplátku rýchlo vezme loptu, zakričí „Stop1“ a zbadá druhú a tak ďalej, až kým neminie. Po netrafení sa všetci vrátia k stene, ale právo hádzať a určovať, kto má chytať, má ten, kto minul.

Pri chytaní lopty sa všetci rozutekajú, no akonáhle sa loptička chytí a ozve sa zvolanie – stop, všetci musia prestať. Hráč, ktorý je terčom, môže uhnúť, sadnúť si, zohnúť sa, skočiť, ale nemôžete opustiť miesto.

"Kto bol menovaný, chytá loptu"

Cieľ: naučte deti chytiť loptu hodenú dvoma rukami bez toho, aby ste ju pritlačili na hruď, vyhodili ju a zavolali meno dieťaťa. Rozvíjajte schopnosť rýchlo konať. Posilniť motoriku rúk.

Priebeh hry:

Deti chodia alebo behajú po ihrisku. Učiteľ drží v rukách veľkú loptu. Vyvolá meno jedného z detí a hodí loptu. Menovaný musí chytiť loptu a znova ju vyhodiť, pričom zavolá meno jedného z detí. Musíte hodiť loptu vyššie, aby ste ju chytili, a v smere toho, kto bol menovaný.

Možnosť 2.

Deti stoja v kruhu, jedno dieťa hodí loptu a volá toho, kto ju má chytiť, všetky ostatné deti utekajú zo stredu. Ten, kto chytí loptu, kričí – stop! Všetci sa zastavia. A ten, kto loptu chytil, z miesta hodí loptu na toho, kto je bližšie, ak trafí, stáva sa vodičom, ak netrafí, hodí loptu hore.

"Hádzať cez bar"

Cieľ: naučiť deti udierať do lopty nohou zospodu, pričom sa snažia prehodiť loptu cez tyč vysokú 20-30 cm, potom 50-60 cm. rozvíjať zručnosť s okom. Pestovať záujem o športové hry.

Priebeh hry:

Pri kopaní lopty zospodu by sa dieťa malo pokúsiť prehodiť loptu cez tyč zdvihnutú nad úrovňou zeme o 20 cm, 60 cm, 100 cm.

Možnosť 2.

Loptu kopnite tak, aby sa kotúľala pod tyčou a nevykotúľala sa z protiľahlej čiary.

"loptová škola"

Cieľ: upevniť schopnosť detí vykonávať rôzne činnosti s loptou. Rozvíjať koordináciu pohybov, zrak, obratnosť.

Priebeh hry.

• Vyhoďte loptu a chyťte ju jednou rukou.
• Odpáliť loptu o zem a chytiť jednou rukou.
• Vyhoďte ho, tlieskajte a chyťte ho oboma rukami.
• Udrite do steny a chyťte ju jednou rukou.
• Udrite do steny, po dopade na zem ho chyťte jednou rukou.
• Udierajte loptou o stenu, tlieskajte rukami a chyťte sa jednou rukou.
• Udierajte loptičkou o stenu tak, aby sa odrazila pod uhlom k partnerovi, ktorý ju musí chytiť.
• Kopnite loptu, hádžte ju o stenu zozadu, spoza hlavy, spod nôh a chyťte ju.

• Udrite do steny a otočte sa o 360 stupňov a chyťte loptu po dopade na zem.

"Lopta pre vodiča"

Cieľ: naučte deti hádzať a chytať loptu dvoma rukami bez toho, aby ste ju tlačili na hrudník alebo brucho. Rozvíjať obratnosť, zrak, vytrvalosť.

Priebeh hry:

Deti stoja v jednom stĺpci vo vzdialenosti od nich - 4-5 krokov sa stáva vodičom. Hodí loptu prvému stojacemu, ten chytí loptu a hodí ju späť vodičovi a beží sa postaviť na koniec kolóny a druhý sa posúva dopredu a tak ďalej až do posledného hráča. Ak dieťa nechytí, vodič hádže, kým nechytí.

Možnosť 2.

Hrajte hru ako súťaž. Deti sú postavené v dvoch kolónach a sú vybraní dvaja vodiči.

"Odpáliť loptičku"

Cieľ: naučiť deti pracovať s raketou, klopať loptičku tak, aby nepadala čo najdlhšie. Rozvíjať obratnosť, vytrvalosť, zrak.

Priebeh hry:

Skupina detí udiera raketou do loptičky, snažiac sa udrieť čo najviac krát a nenechať myseľ padnúť.

Možnosť 2.

Vyzvite deti, aby poklepali loptičkou zakaždým, keď otočia raketu na druhú stranu. Alebo odpočúvanie z jednej ruky do druhej.

"Zraziť špendlík"

Cieľ: naučiť deti kotúľať loptu, pokúšať sa zraziť kolík zo vzdialenosti 1,5-2 m., behať za loptou a prezrádzať ostatné deti. Rozvíjať oko, silu presnosti hodu.

Priebeh hry:

Na jednej strane haly sú nakreslené 3-4 kruhy, v nich sú umiestnené špendlíky. Vo vzdialenosti 1,5-2 m., Od nich je čiara označená šnúrou. 3-4 deti prídu k čiare, postavia sa pred kolky, vezmú si loptu a kotúľajú sa, snažiac sa kolík zraziť. Potom bežia, kladú kolíky, vezmú loptičky a prinesú ich ďalším deťom.

Možnosť 2.

Vyhoďte loptu pravou rukou, ľavou rukou, odtlačte nohou.

Možnosť 3.

Špendlíky sú umiestnené za čiarou v určitom poradí: v jednom rade blízko seba, vysoký špendlík v strede. V jednom rade jeden od druhého krátka vzdialenosť-5-10 cm; v malom kruhu, veľký bod v strede. V dvoch radoch veľký bod medzi riadkami; štvorcové, veľké v strede atď. vo vzdialenosti 2-3 metre od čiary, na ktorej sú umiestnené kolky, nakreslite 2-3 čiary, z ktorých hráči zhadzujú kolky. Deti, ktoré dodržiavajú poradie, začnú hádzať loptičky z najbližšej línie. Vyhráva ten, kto najviac zhodí kolíky z blízkej línie. Začína kotúľať loptičky z druhej línie. Atď.

"Prijať"

Cieľ: naučiť deti prihrávať si loptu tak, že ju kotúľaním po zemi kopom. Rozvíjajte zrak, presnosť hodu.

Priebeh hry:

Oproti stojace deti si prihrávajú loptu, kotúľajúc ju po zemi s kopom.

Možnosť 2.

Ak je v kruhu veľa hráčov, lopta sa prihrá tomu, kto stojí oproti alebo susedovi v kruhu.

Možnosť 3

podávajte loptičku vo dvojiciach medzi dva žetóny, vzdialenosť 30 cm.

"Rýchle a presné"

Cieľ: naučiť deti hádzať vrecia na vodorovný terč, pohodlným spôsobom beh pretekov. Rozvíjať zrak, presnosť hodu, obratnosť.

Priebeh hry:

2-4 deti bežia k destilácii, každé drží dve vrecia s pieskom. Po dosiahnutí čiary, ktorá je vo vzdialenosti 20 m od štartu, sa deti musia zastaviť a hádzať vrecia do kruhov s priemerom 1 m, nakreslených 3 metre od cieľovej čiary. Deti sa potom musia rýchlo vrátiť na štartovaciu čiaru. Vyhráva ten, kto hodil vrecia a rýchlo sa vrátil na miesto.

Možnosť 2.

Deti dobiehajú do cieľa, bežia okolo kolkov.

"Odovzdanie v kruhu"

Cieľ: Naučte deti hádzať loptu dvoma rukami stojaci vedľa, prostredníctvom jedného. Rozvíjať obratnosť, koordináciu pohybov.

Priebeh hry: deti stoja v kruhu a striedajú sa v hádzaní lopty rukami. Najprv ju odovzdajú tomu, kto stojí vedľa nej a potom cez jednu.

"Let vtákov"

Cieľ: Naučte deti liezť na gymnastickú stenu, pri zostupe bez zoskoku z nej, bez preskakovania líšt. Beh rozhádzaný bez narážania. Rozvíjať obratnosť, odvahu, pozornosť, schopnosť konať na signál.

Priebeh hry:

Možnosť 1.

Na jednom okraji ihriska sa zhromažďuje kŕdeľ vtákov - deti sú rozptýlené, oproti gymnastická stena... Na signál učiteľa „vyleteli“, vtáky sa rozpŕchli po mieste a roztiahli krídla. Na signál "búrka" vtáky vyletia na stromy - prelezú stenu. Keď učiteľ povie - búrka prešla, vtáky pokojne zostupujú zo stromov a pokračujú v lete.

Možnosť 2.

vtáky môžu lietať rôznymi spôsobmi. Namiesto rebríka môžete použiť lavičky, kocky.

"Chytenie opíc"

Cieľ: naučiť sa liezť na gymnastickú stenu pohodlným spôsobom, ísť hore a dole, bez preskakovania koľajníc, behať rozptýlene, bez toho, aby ste do seba narážali. Rozvíjať schopnosť konať na signál, napodobňovať činnosť chytačov, koordináciu pohybov, rýchlosť konania, obratnosť.

Priebeh hry:

Deti sú rozdelené do dvoch skupín – opice a lapače opíc. Deti - opice sú ustajnené na jednej strane areálu, kde sú lezecké pomôcky, na opačnej strane areálu sú lapače. Opice napodobňujú všetko, čo vidia. Chytači to využívajú a chcú opice nalákať a chytiť ich. Chytači sa dohodnú, aké pohyby predvedú a ukážu ich v strede stanovišťa. Len čo lapače prídu do stredu stanovišťa, opice stúpajú po schodoch a pozorujú pohyby lapačov. Po vykonaní pohybov sa lapače skryjú a opice zosadnú a priblížia sa k miestu, kde boli lapače, a zopakujú svoje pohyby. Na signál6 "Catchers1" - opice vybehnú na stromy a vylezú na ne. Lapači chytajú tých, ktorí nestihli vyliezť na strom. A berú ich preč. Po 2-3 opakovaniach si deti úlohy vymenia.

komplikácie:

Lapači musia prísť so zložitými pohybmi: špagát, mostík atď.

"Medvede a včely"

Cieľ: naučiť deti liezť po gymnastickej stene, liezť po lavičkách, kockách bez pomoci rúk, skákať po špičkách, po pokrčených nohách, behať rozhádzané. Rozvíjať obratnosť, odvahu, rýchlosť.

Priebeh hry:

Deti sú rozdelené do dvoch rovnakých skupín, jedna sú včely a druhá medvede. Na gymnastickej stene, lavici, kockách je úľ, na druhej strane lúka, v strane brloh medveďov. na vopred pripravený signál včely vyletia z úľa, zabzučia a letia na lúku po med. Len čo včely priletia na lúku po med, medvede vybehnú z brlohu, vlezú do úľa a hodujú na mede. Učiteľ dáva signál: "Medvede!" včely lietajú do úľov, snažia sa medveďa uštipnúť, utečú do brlohu, poštípané medvede vynechajú jednu hru. Po 2-3 opakovaniach si deti úlohy vymenia.

Uistite sa, že zliezajú z gymnastickej steny bez toho, aby zoskočili, bez toho, aby preskočili koľajnice. Pokrčené nohy skáču z lavíc na prsty.

"medvedice"

Cieľ: učiť deti chodiť po štyroch, pretekať. Rozvíjajte svaly chrbta, nôh, obratnosť.

Priebeh hry:

Deti sa na signál postavia na štart vo dvojiciach, deti sa štvornožky plazia do cieľa.

Deti vo dvojiciach súťažia v rýchlej chôdzi na štyroch – ako medveď.

komplikácia:

Plazenie sa po trávniku s preliezaním cez poleno.

"Prejdi potichu"

Cieľ: naučte deti prechádzať bránou alebo sa ticho plaziť, nestáť na mieste. Rozvíjať schopnosť ľahko sa pohybovať na prstoch.

Priebeh hry:

Niekoľko detí má zaviazané oči. Stávajú sa pármi oproti sebe na dĺžku paže. Ostatné deti sa po jednom potichu pokúšajú prejsť bránou, opatrne sa skláňajú alebo plazia. Pri najmenšom šuchote tí, čo stoja pri bráne, zdvihnú ruky, aby zastavili okoloidúceho. Vyhráva ten, komu sa podarilo bezpečne prejsť bránou.

Nemôžete stáť bez pohybu, prejdite bránou. Ak tí v bráne chytia hráčov, okamžite dajú ruky dole.

komplikácia:

Prejdite bránou chrbtom dopredu.

"Chôdza po postavách"

Cieľ: naučiť deti vykonávať rôzne druhy chôdze v súlade so zadaním: had, slimák, reťaz, držanie sa za ruky. Rozvíjať schopnosť navigácie na stránke, pozornosť.

Priebeh hry:

Na signál učiteľa deti chodia rôznymi druhmi chôdze.

"slimák"

deti sa spoja za ruky a otočením doľava idú za vodcom, najprv v kruhu a potom za slimákom, t.j. vytváranie sústredných kruhov jeden v druhom. Vzdialenosť medzi špirálovými krúžkami musí byť aspoň 1 m.

"had"

deti chodia v kolóne z jednej strany ihriska na druhú. Potom sa otočia za prezentujúcim, idú na poradu, takže niekoľkokrát.

"Ihla a niť"

deti sa držia za ruky a tvoria reťaz. Ved krúži po reťazi okolo ihriska a zastavuje deti, vyzve ich, aby zdvihli ruky spojené so susedmi a vytvorili tak rad brán. Vodič vedie reťaz ďalej za sebou do protismeru pod rukami chlapov, pričom jedného obchádza sprava, druhého zľava. V momente, keď reťaz detí prechádza popod bránu, dieťa, ktoré zdvihlo ruky na vytvorenie brány, sa otočí a pokračuje v reťazovej chôdzi.

"zastaviť"

Cieľ: Naučte deti chodiť po ihrisku, vykonávať rytmické kroky v súlade so slovami moderátora, zastavte sa na signál „Stop1“, stojte. Rozvíjať schopnosť pohybu na signál, rovnováhu.

Priebeh hry:

Vo vzdialenosti 10-16 krokov od hranice lokality je nakreslená čiara, za ktorou stoja deti. Na druhom konci miesta je načrtnutý kruh s priemerom 2-3 krokov - miesto vodiča. Šofér otočený chrbtom k deťom nahlas hovorí: „Choďte rýchlo, nezívajte! prestaň!" pri týchto slovách ide každý za vodcom a pri každom slove urobí krok. Zastavia na slovo „stop“ a vodič sa rýchlo rozhliadne. Ten, kto nestihol zastaviť a urobil dodatočný pohyb, sa jazdec vracia na štartovaciu čiaru. Potom sa opäť otočí chrbtom a zopakuje slová príkazu. Deti pokračujú v pohybe z miesta, kde sa prvýkrát zastavili na slovo stop. Odtiaľ sa začínajú presúvať tí, ktorí boli poslaní na pôvodnú líniu. Vyhráva ten, komu sa podarilo postaviť sa do kruhu k vodičovi, stáva sa vodičom.

Možnosť 2.

Prvý sa dostal k vodičovi pred slovami zastaviť, dotkne sa ho, všetci rýchlo utekajú, vodič sa snaží bežcov namazať do bodky.

"Nepúšťaj loptu"

Cieľ: učiť deti chodiť, držať v rukách lyžicu s loptou. Posilniť motoriku rúk. Rozvíjať rýchlosť pohybu, obratnosť.

Priebeh hry:

Deti sa striedajú - alebo súčasne 2-3 deti, nosia loptičky v lyžičkách a snažia sa ich nepustiť do referenčného bodu - 8-9 metrov.

Lopta sa nedá držať rukou, spadnutý musí loptu vziať a vložiť do lyžice a pokračovať v pohybe z miesta, kde loptička spadla.

Komplikácia: niesť loptu, prekonať prekážku: prekročiť niečo, ísť ako had.

"Vybudujte čiaru, kruh, stĺpec"

Cieľ: naučiť deti pohybovať sa po lokalite rôznymi smermi bez toho, aby narážali do stĺpca, čiary na signál. Ak chcete upevniť schopnosť stavať v rade, stĺpci, nájsť svoje miesto na pozorovanie zarovnania. Rozvíjať pozornosť.

Priebeh hry:

Deti sa voľne prechádzajú rôznymi smermi po ihrisku. V súlade so signálom sa snažia rýchlo vytvoriť stĺpec, čiaru, kruh. Je potrebné vopred uviesť, kde môžete stáť v kolóne alebo rade. Okolo nejakého orientačného bodu je vhodné postaviť kruh.

Musíte stavať rýchlo, bez tlačenia, hľadania svojho miesta, dodržania zarovnania v stĺpci, v línii.

Možnosť 2.

Rozdeľte deti do 3-4 podskupín, víťazom je tím, ktorý vykoná stavbu na signál rýchlejšie a lepšie.

"trojka"

Cieľ: naučiť deti chodiť po ihrisku v troch, pomáhať si, koordinovať svoje pohyby s pohybmi ostatných detí, dodržiavať vzdialenosť medzi trojicami. Rozvíjať zrak, priestorovú orientáciu, pozornosť.

Priebeh hry:

Deti vstávajú v troch, držia sa za ruky. Vzdialenosť medzi trojčatami je najmenej 1 meter. V každých troch prostredné dieťa stojí čelom v smere pohybu, dvaja ďalší napravo a naľavo od neho stoja chrbtom. Na signál sa trojičky pohybujú po stanovišti, na signál „Stoj“ zastavujú, menia miesta v trojiciach.

Komplikácia: usporiadať súťaž, ktorej traja najlepší prídu do cieľa ako prví.

"Rybki"

Cieľ: naučiť deti rozptýliť sa po ihrisku, snažiť sa šliapnuť na rybu iného dieťaťa, pohybovať sa uhýbaním. Rozvíjať pozornosť, rýchlosť pohybu.

Priebeh hry:

Súťažia dva tímy. Každé dieťa dostane papierovú rybku s 1m závitom pripevneným na chvost. deti navliekajú koniec nite, vzadu na pás tak, aby sa rybka voľne dotýkala podlahy – rybka pláva. Každý tím má rybu určitú farbu... Na signál učiteľa všetci kráčajú po stanovišti, snažia sa stúpiť na súperovu rybu a zároveň ich nenechať chytiť tú svoju. Koho chytili rybu, je mimo hry.

Komplikácia: Zaviesť beh.

"Kto vystúpi vyššie na palici"

Cieľ: naučte deti sedieť na podlahe alebo na zemi, usporiadať nohy na palici a ohýbať kolená. Posilnite chodidlá. Rozvíjať rýchlosť pohybu, obratnosť.

Priebeh hry:

Deti sedia na podlahe, každý si položí palicu pred seba a pridrží ju rukami. Potom zovretím palice, chodidlá sprava doľava (prsty a päty spočívajú na palici), na signál „Kto je vyššie“ prestavte chodidlá nahor a pokrčte kolená.

Držte palicu vo zvislej polohe, pevne položenú na zemi.

"Ťahajte v kruhu"

Cieľ: naučiť deti pohybovať sa v kruhu v smere a proti smeru hodinových ručičiek, držať sa pevne za ruky, na signál opatrne vtiahnuť suseda do kruhu tak, aby stúpil na snehovú guľu. Rozvíjať silu, rovnováhu.

Priebeh hry:

Deti, držiace sa za ruky, tvoria kruh. Vo vnútri kruhu je pred každým hráčom snehová guľa. Na jeden signál deti kráčajú v kruhu vľavo (vpravo). Na ďalší signál sa pohyb zastaví a každý sa snaží vtiahnuť suseda do kruhu tak, aby stúpil na snehovú guľu. V tomto prípade nie je možné uvoľniť ruky. Kto neodolá a šliapne, dostane trestný bod. Dieťa s dvoma bodmi je vylúčené z hry. Vyhrávajú tí, ktorí nezískali ani jeden trestný bod.

Komplikácia: zaviesť beh v kruhu.

"Churban"

Cieľ: naučiť deti chodiť v kruhu, držať sa pevne za ruky, snažiť sa pritiahnuť suseda k bloku na signál. Rozvíjať u detí pozornosť, silu, obratnosť.

Priebeh hry:

V strede miesta je umiestnený blok (guľatina, vysoká kocka). Hráči stoja v kruhu, spoja sa za ruky a hovoria:

„Je tu hlupák, neprekáža nám to.

Kto zrazí blok

Opustí kruh!"

Potom sa všetci začnú pohybovať po bloku. Zároveň sa každý snaží vytiahnuť susedov do bloku, aby ho vysypali.

Kto zrazí blok, opustí kruh; ruky sa nesmú uvoľniť; nehrá sa viac ako 6-8 detí.

komplikácia:

Pohybujte sa bočne okolo bloku.

"Sivá kačica"

Cieľ: naučte deti pohybovať sa v kruhu, na signál prebehnúť z jedného kruhu do druhého a snažiť sa, aby ich poľovník nezachytil. Rozvíjať obratnosť, rýchlosť pohybu, pozornosť.

Priebeh hry:

Jedno z detí je poľovník, ďalšie je kačica, niekoľko detí sú káčatká, ostatné sa držia za ruky a tvoria kruh – jazierko. V ktorom kačica pláva s káčatkami. Deti chodia do kruhov a hovoria:

"Tu sivá kačica plávala na vode,

Zavolal som k sebe malé deti,

Vy káčatká pozor

Neblúdi ďaleko."

V tomto čase sú kačica a káčatká vo vnútri kruhu, poľovník je za kruhom. Na posledné slová kačica vstáva pred káčatkami, idú za ňou v jednom súbore. Deti vedú kruhový tanec v opačnom smere:

"Pes štekal v rákosí,

Sedí tam v kríkoch poľovník?

Chytí malé deti

Malé deti - káčatká."

Kruh sa rozdelí na niekoľko malých (každý 3-5 detí), sú to kríky, v ktorých sa skrývajú káčatká (v každom jedno alebo niekoľko). Poľovník nahlas počíta:

"Jeden dva tri!". Potom musia káčatká bežať z jedného kríka do druhého. Počas pomlčky sa ich lovec snaží chytiť. Kačica chráni káčatká: rozpaží ruky do strán, akoby mávla krídlami a zablokovala cestu poľovníkovi.

Poľovník chytá len káčatká; káčatko ulovené poľovníkom stojí v kruhu predstavujúcom ker; po poľovníckom sčítaní by káčatká nemali ostať v kríku, kde sa ukrývali, bezpodmienečne treba prebehnúť k inému.

Možnosť 2.

Priraďte 2-3 lovcov.

"štafeta v chôdzi"

Cieľ: Naučte deti vykonávať rôzne pohyby: chôdza po úzkej ceste, kľukatá cesta, plazenie sa pod šnúrou, rýchle prekračovanie predmetov. Rozvíjať obratnosť, vytrvalosť, rýchlosť pohybu.

Priebeh hry:

Súčasne niekoľko detí (v závislosti od počtu prekážkových dráh) prekonáva rôzne prekážky (plazenie, šplhanie, prešľapy atď.). vyhráva dieťa, ktoré prišlo do cieľa ako prvé a správne splnilo všetky úlohy.

Možnosť 2.

Kráčajte po kľukatej ceste (š-20cm, hl-6-10m); plaziť sa pod natiahnutou šnúrou alebo nízko visiacimi vetvami, prekračovať niekoľko palíc umiestnených na stoličkách.

"Prekážková dráha"

Cieľ: naučiť deti rýchlo prekonávať prekážkovú dráhu, vykonávať úlohy presne, efektívne. Rozvíjať u detí koordináciu pohybov, obratnosť, rýchlosť, schopnosť odovzdať štafetu.

Priebeh hry:

Ako prekážky možno použiť rôzne pomôcky: lavičky, oblúky, zábrany, terče na hádzanie. Poradie prekonávania prekážok môže byť ľubovoľné, napr.: plaziť sa pod niekoľkými oblúkmi (latami), chodiť po lavičke (alebo polene), behať okolo vypchatých loptičiek (4 loptičky umiestnené vo vzdialenosti 1 m od seba), skákať cez dve čiary z miesta, plaziť sa po lavičke, bežať 6-7 m s malou loptou (alebo vrecom s pieskom) a hodiť ju na cieľ. Hodnotí sa rýchlosť a presnosť zadania.

Vonkajšie hry

Prípravná skupina.

Bežecké hry

1. Horáky.
2. Pasce (so stuhami).
3. Frost je červený nos.
4. Kite a sliepka.
5. Vezmite si to rýchlo.
6. Koho stĺpec bude stavať rýchlejšie.
7. Sova.
8. Pätnásť.
9. Beh v radoch.
10. Dobehnite svojho súpera.
11. Zmena miest.
12. Zbierajte vlajky.
13. Dávaj pozor.
14. Salki - nechoď do močiara.
15. Žmurki.
16. Švihadlo.
17. Zmeň tému.
18. Dobehni svojho druha.
19. Druhý je nadbytočný.
20. Jednoduché pasce.
21. Lano.
22. Relé v pároch.
23. somár.

Skákacie hry.

1. Nenechajte sa chytiť.
2. Žaby a volavka.
3. Nestúpaj ďalej.
4. Vlk je v priekope.
5. Skok – otoč sa.
6. Buďte obratní.
7. Skok – sadni si.
8. Prejdite prstom.
9. Tučniaky s loptou.
10. Poháňajte kus ľadu.
11. Let vtákov.
12. Nezakopni.
13. Skoková štafeta.
14. Čarovné švihadlo.
15. Nabok.
16. Beh vo vreci.
17. Ovce a vlky.
18. Líška a sliepky.
19. Kto skáče.
20. Skáčeme v kruhu.

Hry na hádzanie.

1. Lovci a zvery.
2. Lopta pasca.
3. Kto je najpresnejší.
4. Stop.
5. Ten, kto bol menovaný, loptu chytá.
6. Prehodiť cez bar.
7. Škola lopty.
8. Lopta vodičovi.
9. Zasiahnite loptičku.
10. Zrazte špendlík.
11. Pass.
12. Rýchle a presné.
13. Prejdite v kruhu.

Horolezecké hry.

53504. Let vtákov.
53505. Chytanie opíc.
53506. Medvede a včely.
53507. Medvedice.

Chôdza hry.

84154624. Prejdite potichu.
84154625. Figurálna chôdza.
84154626. Stop.
84154627. Nepúšťajte loptu.
84154628. Zostavte čiaru, kruh, stĺp.
84154629. Trojka.
84154630. Ryby.
84154631. Kto vystúpi vyššie na palici.
84154632. Ťahajte v kruhu.
84154633. Chump.
84154634. Šedá kačica.
84154635. Chodiaca štafeta.
84154636. Prekážková dráha.

Kocky menia miesta

Vybavenie: 20 kartónových kociek (20 x 20 cm), z toho 10 rovnakej farby a 10 inej farby.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov (každý po 5 ľudí). Ostatní účastníci sú diváci. Na začiatku každého tímu učiteľ položí 5 kociek jednej farby na seba, na konci - 5 kociek inej. Úlohou je vymeniť kocky. Vzdialenosť medzi štartom a cieľom určuje vychovávateľ. Na signál prví členovia tímu, pričom každý berie kocku, s ním dobehnú do cieľa a uložia ich pod kocky inej farby. Zhora vezmú novú kocku, vrátia sa na začiatok a rovnakým spôsobom ju položia pod kocky. Potom urobia to isté aj druhí hráči. Toto pokračuje, kým sa všetky tímy nezohrajú.

Poznámka. Používajú sa ľubovoľné kocky, ktoré sa dajú skladať.

Obručová cesta

Vybavenie: 4 obrúčky.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Pred každého na štart postaví učiteľ dve obruče. Na signál sa prví hráči postavia do druhej obruče, vezmú obruč ležiacu za sebou, položia ju pred seba blízko druhej a rýchlo do nej nasadnú. Takto sa deti posúvajú do cieľa. Vzdialenosť medzi štartom a cieľom je 4-6 m. V cieli si prví hráči vezmú obruče a odnesú ich na štart. Druhí účastníci urobia to isté ako prví a to pokračuje, kým nehrajú všetci účastníci.

Tím, ktorý ako prvý dokončí hru, vyhráva.

Možnosť. Deti sa hrajú v skupine. Účastníci nedokončia hru na cieľovej čiare, ale vrátia sa na štartovaciu čiaru a dostanú sa do obruče. Toto pokračuje, kým sa všetky deti nehrajú.

Poznámka. Pri hre s tímami je potrebná opatrnosť: pri presúvaní obruče sa nesmiete ponáhľať.

Obruče nad hlavou

Vybavenie: obruč.

Deti stoja v kolóne. Prvý hráč má obruč. Prenesie ho cez hlavu druhému účastníkovi a ďalej po reťazi až na koniec.

Vták bez hniezda

Vybavenie: 7-10 obrúčok.

Na podlahe je 7-10 obrúčok. Toto sú „hniezda“. Každý z nich má „vtáčika“. Jeden hráč je „vták“ bez hniezda. Poletuje, pozerá, zrazu je „hniezdo“ prázdne. Ak chce nejaký „vták“ lietať a vyletí z „hniezda“ alebo sa „vtáky“ rozhodnú vymeniť si „hniezda“, potom sa „vták bez hniezda“ pokúsi vletieť do prázdneho „hniezda“. Ďalší hráč sa stáva „vtákom bez hniezda“.

Poznámka... Počet hráčov závisí od počtu „hniezd“. Ostatné deti sú diváci.

Veselí nosiči

Vybavenie: 2 obruče, 5 balónov.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Vo vzdialenosti 4 m od družstiev je 5 balónov. Na signál pribehnú prví hráči, zoberú lopty a pridajú ich druhým hráčom. Bežia a dávajú loptičky späť do obrúčok. Toto pokračuje, kým sa všetky tímy nezapoja.

Tím, ktorý ako prvý dokončí hru, vyhráva.

Možnosť. Tímy majú 5 kruhov. Každá obruč má loptičku. Musíte dať obruče na krátku vzdialenosť od seba. Prví účastníci zbierajú loptičky a odovzdávajú ich ďalšiemu hráčovi, ktorý ich rozloží. Toto pokračuje, kým nehrajú všetci členovia tímu. Guľôčky sa nesmú vykotúľať z obruče.

Poznámka... Môžete hrať s volejbalovými loptami. Ak sa deťom ťažko hrá s 5 loptičkami alebo loptičkami, môžu sa použiť 3.

Dribling

Vybavenie: Balóny.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov a stoja v kolónach. Na signál prví hráči vedú loptičku k cieľovej čiare a späť, pričom ju udierajú o podlahu. Vzdialenosť od začiatku do konca určuje učiteľ.

Tím, ktorý ukončil hru skôr a menej často stratil loptu, vyhráva.

Futbalisti

Vybavenie: 2 balóniky.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov a stoja v kolónach. Každý „futbalista“ musí doniesť loptu do cieľa a späť nohami a hlavou. Nie je dovolené dotýkať sa lopty rukami, za to tímy dostávajú trestné body.

Tím, ktorý dokončí zápas s najmenším počtom trestných bodov, vyhráva.

Nosiť, nespadnúť

Vybavenie: veľká guľa.

Deti sú rozdelené do dvojíc a do dvoch skupín. Jedna skupina stojí na štarte, druhá v cieli. Prvý pár si vezme veľkú loptu a držiac ju medzi hlavami kráča (beží) do cieľa. Po prebehnutí prihrá loptu prvému páru z druhej skupiny. Z cieľa kráča (beží) až do štartu nová dvojica, ktorá drží loptu. Toto pokračuje, kým sa všetky dvojice nezahrajú. Vzdialenosť od začiatku do konca určuje učiteľ.

Učiteľ určí, ktorá dvojica kráča (beží) synchrónnejšie.

Lopta v lyžičke

Vybavenie: 2 malé loptičky, 2 stoličky, 2 lyžice.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Stoličky 5 m od účastníkov. Prvý, kto hrá, má lyžicu s loptou. Na signál sa deti rozbehnú k stoličkám, prebehnú okolo nich a vrátia sa späť. Podaj lyžicu s loptou druhým účastníkom a postav sa vedľa posledných hráčov tímov. Toto pokračuje, kým sa všetky tímy nezapoja. Ak dieťa loptičku spadne, musí ju zdvihnúť a pokračovať v behu.

Tím, ktorý ako prvý dokončí hru, vyhráva.

Spoločne drepujeme

Vybavenie: 2 volejbalové lopty.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov a stoja v kolónach. Na signál si prví účastníci odovzdajú loptu späť a podrepnú a tak ďalej až do konca. Poslední účastníci, ktorí dostanú loptu, si drepu a začnú podávať loptu späť. Prihrávajúc loptu pred sediacich sa postavia. Hra končí, všetci členovia tímu sa postavia a lopty sa vrátia k prvým hráčom.

Tím, ktorý ako prvý dokončí hru, vyhráva.

S loptou v kruhu

Vybavenie: 2 volejbalové lopty.

Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Každý tvorí kruh. Na signál prví účastníci, ktorí udierajú loptou na zem, prebehnú okolo kruhu a pridajú lopty druhým hráčom. Toto pokračuje, kým sa všetky tímy nezapoja. Ak dieťa loptičku spadne, musí ju zdvihnúť a pokračovať v behu.

Víťazom je tím, ktorý prebehol kruh ako prvý a stratil loptu menej často. Poznámka. Ak je veľa detí alebo nie je dostatok miesta na hru, môžete hrať oddelene: najprv jeden tím, potom druhý.

Klokan

Vybavenie: malá gumená loptička.

Deti stoja v kolóne. Prvý hráč, ktorý drží malú gumenú loptičku kolenami alebo členkami, doskočí do cieľa a späť. Prihráva loptu ďalšiemu hráčovi. Toto pokračuje, kým sa všetky deti nehrajú. Ak dieťa loptičku spadne, musí ju zdvihnúť a pokračovať v skákaní. Vzdialenosť od začiatku do konca určuje učiteľ. Musíte začať hru s 3-5 skokmi.

Rybári

Deti - „ryby“ pobehujú („plávajú“) okolo ihriska. Dvaja vodiči – „rybárska sieť“ – si podajú ruky a chytia plávajúcu „rybu“. Ulovené „ryby“ sa pridávajú k vodičom – „rybárskej siete“ pribúda. Ak je „sieť“ prerušená, dvaja účastníci, ktorí ju prelomili, sú vyradení z hry. „Sieťky“ boli opravené – deti si dávajú ruky a začínajú chytať zvyšné „ryby“. Musíme ich všetkých chytiť.

Voľné miesto

S rukami za chrbtom sa deti postavia do kruhu. Vodič beží mimo kruh a dotýkajúc sa ruky jedného z účastníkov alebo tlieskaním pokračuje v jazde tým istým smerom. Ten, kto bol šokovaný, uteká do protismeru. Každý sa snaží obehnúť kruh rýchlejšie a dostať sa na prázdne miesto. Oneskorený jazdí. Hra pokračuje s novým ovládačom.

Poznámka. Deti bežiace v kruhoch by sa nemali chytiť stojacich detí.

"TUNEL"
Účel: naučiť deti plaziť sa.
Účastníci stoja v dvoch kolónach. Prvý urobí krok vpred a preberie dôraz ležiaci zohnutý. Druhý účastník sa plazí pod prvým daným spôsobom (na bruchu, na štvorke s oporou o predlaktie) a zaujme rovnakú pozíciu vedľa prvého. Tretí účastník začne pohyb atď.
Úloha sa vykonáva 2-3 krát za sebou. Tím, ktorý sa plazí rýchlejšie ako orientačný bod, vyhráva.
možnosť 1
Po zoradení do radov tímy zaujmú východiskovú pozíciu - dôraz sa kladie na ohnuté ruky... Sprievodcovia a prívesy sú oproti sebe. V rukách sprievodcov sú lopty. Na signál hráči robia kliky v polohe na bruchu a pri zdvíhaní panvy zaujmú polohu opory, ohnuté. Sprievodca zatlačením dvoch rúk kotúľa loptu pozdĺž tunela a ľahne si na podlahu. Obchodník, ktorý chytí loptu, beží na miesto sprievodcu. V tomto čase všetci ostatní hráči pokrčia ruky, ľahnú si do SP. Štafeta končí, keď sa sprievodca vráti na svoje miesto.
Možnosť 2
Rovnaké podmienky, ale i.p. - opora sedí vzadu a v čase kotúľania lopty - opora leží vzadu

"ZABIŤ HRUŠKU"
Účel: rovnováha, hádzanie lopty, hádzanie.
Účastníci hry sú rozdelení do 2 tímov. Prvým sú „hrušky“, deti stoja na lavičke cez chodbu. Hráči druhého družstva, „vyhadzovači“, si vezmú jednu loptu (d = 15,25 cm) a zoradia sa vo vzdialenosti 5-6 m od lavičky. Na signál sa „vrhači“ striedajú v hádzaní lopty a snažia sa zraziť „hrušku“. Hrá sa 5-6 krát, počíta sa celkový počet zrazených hrušiek. Tím, ktorý zrazí najviac hrušiek, vyhráva. Hráč („hruška“) sa považuje za zrazený, pri ktorom lopta zasiahla alebo on sám skočil na podlahu.
Komplikácia
1. Oba tímy sú na paralelných lavičkách.
2. Lavička „vyhadzovačov“ stojí kolmo na lavičku „hrušiek“ vo vzdialenosti 5-6 m, pred hodom sa hráč „vyhadzovača“ rozbehne po lavičke.

"RYBÁRSKY Prút"
Účel: skákanie
Hráči stoja v kruhu. Vodič, ktorý je v strede, krúti lano s vakom na konci tak, aby vak lietal vo výške 5-10 cm od podlahy. Každý preskočí šnúru a ten, kto sa jej dotkne, dostane jeden trestný bod, po ktorom sa pokračuje v hre. Vyhrávajú skokani, ktorí po 8-12 kolách lana pod nohami získajú nižší počet trestných bodov.

"rafting"
Cieľ: rovnováha
Družstvá sú zoradené v kolónach po jednom pred štartovou čiarou („na brehu“), v rukách sprievodcu dve gumené podložky (rafty). Na signál položí jeden koberec pred seba na zem a rýchlo sa naň postavia dvaja, traja alebo štyria ľudia (v závislosti od dĺžky a šírky koberca). Potom sprievodca položí na podlahu druhý koberec a celá skupina sa naň presunie, pričom prvý koberec podá ďalej. A tak striedavo, skákajúc z koberčeka na koberček, skupina prejde cez „rieku“ na opačný „breh“, kde účastníci zostávajú za cieľovou čiarou a jeden z hráčov sa rovnakým spôsobom vracia pre ďalšiu skupinu. Hráči nesmú stáť nohami na podlahe. Účastníci, ktorí porušia túto podmienku, sú vyradení z hry (považovaní za „utopených“). Tím, ktorý ako prvý dokončí „prechod“ vyhráva.

"HOrúce ZEMIAKY"
Účel: prihrať loptu
Hráči stoja v kruhu na dĺžku paže. Dvaja hráči na opačných stranách kruhu majú každý loptu. Na signál si obaja hráči začnú čo najrýchlejšie prihrávať loptičky v kruhu rovnakým smerom, aby jedna loptička predbehla druhú. Keď má jeden z hráčov dve lopty, hra sa začína odznova. Hrajte 4-5 minút, potom označte hráčov, ktorí dobre prihrali loptu.
Indikácia
Lopta sa musí odovzdať každému nablízku a nikoho nenechať prejsť. Hráč, ktorý pustil loptu, ju musí zdvihnúť a po návrate na svoje miesto ju podať svojmu susedovi.
Komplikácia
1. Loptičky rôznej hmotnosti.
2. Guľôčky rôznych veľkostí.
3. Počet loptičiek je viac ako dve.

"CHANGER"
Deti stoja v kruhu. Inštruktor ponúka výmenu miesta pre tie deti, ktoré majú niečo rovnaké: blond vlasy, biele tričká, domáce zvieratá atď. Napríklad inštruktor hovorí: "Nech si vymenia miesta tí, ktorí majú bicykel." Deti menia miesta atď. Hra sa hrá 3-4 minúty.

"ZMRAZIŤ"
Účel: naučiť deti plaziť sa a behať.
Jedno dieťa sa vyberie ako „kus ľadu“ a zvyšok sa rozptýli rôznymi smermi. "Ľad" počíta do 5 a potom dobehne utekajúcich. Keď sa ich „kúsok ľadu“ dotkne, zamrznú na mieste v širokom postoji. Aby ich rozmrazili, ostatné deti sa musia plaziť medzi zmrznutými nohami. Hra sa hrá 2-3 krát 2-3 minúty. Zakaždým, keď sa vyberie nový „kúsok ľadu“.

"DEŇ A NOC"
Účel: naučiť deti hádzať a chytiť loptu
Každé z detí má v rukách loptu. Na príkaz "Deň!" deti vykonávajú známe pohyby s loptou (vrhy hore, dole, do steny, do ringu, udieranie loptou na mieste, v pohybe a pod.). Na povel "Noc!" - zamrznúť v polohe, v ktorej sa našla noc.
Hra sa hrá 3-4 minúty.

"POTOKY A JAZERÁ"
Účel: naučiť deti behať a meniť jazdné pruhy
Deti stoja v dvoch alebo troch stĺpcoch s rovnakým počtom hrajúcich sa ľudí rôzne časti haly sú potoky. Na signál "Brooks bežia!" všetky bežia za sebou rôznymi smermi (každý vo svojom stĺpci).
Na signál "Jazerá!" hráči sa zastavia, spoja si ruky a budujú kruhy jazera. Vyhrávajú deti, ktoré kruh postavia.

"Na jednej nohe pozdĺž cesty"
Deti stoja na okraji ihriska. Sú vyzvaní, aby skočili do stredu miesta na pravej nohe (3-4 m). Deti utekajú späť. Potom skočia na ľavú nohu.

"chytače na jednej nohe"
Vyberte pascu. Na signál učiteľa: „Raz, dva, tri! Chytiť!" deti sa rozpŕchnu po ihrisku. Pasce ich chytia tak, že sa ich dotknú rukou. Tí, ktorých chytia, sa odsťahujú. Hra sa opakuje 3-4 krát. Nemôžete chytiť niekoho, kto sa dokázal včas postaviť na jednu nohu a zopnúť si koleno rukami. Keď sa chytia 3-4 deti, vyberie sa nová pasca.

"Paličky na jednej nohe"
Deti sa rozptýlia po ihrisku, zatvoria oči, ruky za každým. Moderátorka ich všetkých obíde a jednému nenápadne vloží do rúk vreckovku. Na účet „Jeden, dva. Tri! Pozri!" deti otvoria oči. Starostlivo sa na seba pozerajú: "Kto je tá značka?" Dieťa s vreckovkou ju zrazu zdvihne a povie: "Ja som značka!" Účastníci hry, skákajúc na jednej nohe, sa snažia dostať preč od značky. Ten, koho sa dotkol rukou, ide riadiť. Vezme vreckovku, zdvihne ju a rýchlo povie slová "Som tag!" Hra sa opakuje.
Pravidlá: môžete striedavo skákať na pravej alebo ľavej nohe; Keď sa štítky vymenia, hráči môžu stáť na oboch nohách; tag by mal tiež skákať, ako každý iný, na jednej nohe.

"Dva mrazy"
Na opačných stranách lokality sú označené dve mestá. V nich sa nachádzajú hráči rozdelení do dvoch skupín. V strede stránky sú bratia Frostovci: Frost Red Nose a Frost Blue Nose. Oslovujú hráčov slovami:
Sme dvaja mladí bratia
Dva mrazy sú odvážne:
Som Frost Red Nose
Som Frost Blue Nose.
Kto z vás sa rozhodne
Vydať sa na cestu?

Chlapci odpovedajú jednohlasne:
Nebojíme sa vyhrážok
A nebojíme sa mrazov.
A začnú utekať z jedného „mesta“ do druhého. Chytajú ich mrazy. Každého, koho sa im podarí chytiť, považujú za zamrznutého. Zostáva na mieste, kde ho chytili, a pri ďalších pomlčkách musí s vystretými rukami blokovať cestu hráčom. Keď je toľko zamrznutého, že je ťažké spustiť, hra končí. Vyhrávajú tí, ktorí nikdy nezamrzli.

"Spolu jeden povraz (zábavná súťaž)"
Dvaja hráči sedia na stoličkách chrbtom k sebe, vo vzdialenosti 2-3 m.Pod stoličkami je natiahnuté lano. Na signál musíte vyskočiť, prebehnúť okolo oboch stoličiek a urobiť okolo nich dva plné kruhy, potom si sadnúť na stoličku, ohnúť sa a natiahnuť lano. Kto rýchlejšie chytí lano, vyhrá. Každý by mal nabehnúť pravá strana... Počas behu sa nedotýkajte stoličiek.
Najprv musíte urobiť skúšku. Aby sa hráči nemýlili a nechytili lano vopred, učiteľ nahlas počíta obraty: „Raz, dva!“. Po spočítaní "Dva" si môžete sadnúť na stoličku a pokúsiť sa potiahnuť lano.

"Semafory"
Hrnčeky (priemer 10 cm) červenej, zelenej a žltá farba ktoré sa pripevňujú na palice. Deti stoja v rade a vykonávajú cvičenia podľa signálov vedúceho: na červený signál drepnú, na žltý signál sa postavia a na zelený signál pochodujú.
Pri pohybe v kolóne, jeden po druhom, obchádzanie miesta, sa cviky menia: červená - všetci stoja na mieste, žltá - pohybujú sa v drepe, zelená - skok na špičkách.
Za každú chybu sú hráčom udelené trestné body. Víťazom je ten, kto má najmenej trestných bodov.

"Tretie koleso"
Hráči sú rozdelení do dvojíc a držiac sa za ruky kráčajú v kruhu. Vzdialenosť medzi pármi nie je menšia štyri kroky... Dvaja hráči určení tútorom bežia ľubovoľným smerom (je dovolené prekročiť kruh). Jeden z nich, ktorý uteká, sa môže pripojiť k ľubovoľnému páru. Aby to urobil, musí k nej pribehnúť vpravo alebo vľavo a vziať extrém za ruku. Hráč, ktorý sa ukáže ako tretí nadbytočný (na druhej strane), uteká pred vodičom. Pravidlá stanovujú zmenu jazdca, ak bežca nasral.

"Salochki"
Vodič je vybraný. Dobieha ostatných. Keď sa dotkol iného dieťaťa, "naleje" ho a teraz sa stáva vodou.

"Dobehnúť"
Nakreslí sa kruh (ovál). Každý stojí pozdĺž jeho hranice v rovnakej vzdialenosti od seba. Na signál začnú bežať jedným smerom a dobiehajú bežca vpredu. Ak niekoho dobehne, z pretekov odchádza. Vyhráva ten, kto zostane v pretekoch posledný.

"lámanie reťazí"
Deti sú rozdelené do dvoch tímov, ktoré pozostávajú z rovnakého počtu ľudí. Družstvá sa spoja za ruky a postavia sa proti sebe vo vzdialenosti 10 m. Po diskusii jeden z tímov zavolá niekoho z druhého tímu. Beží, aby zlomil reťaz nepriateľského tímu. Ak sa mu to podarí, vezme do svojho tímu niekoho z tých, ktorých ruky sú odomknuté. Ak nie, pripojí sa k inému tímu. Víťazom je tím, ktorý úplne „zajal“ nepriateľa.

"Drak"
Deti sa spoja za ruky alebo sa jeden po druhom stanú vlakom (položia si ruky na plecia alebo v pás). Vpredu stojí hlava draka. Posledný v rade je dračí chvost. Teraz sa hlava draka musí chytiť za chvost, zatiaľ čo samotný drak sa nesmie „rozpadnúť“. Každý by mal navštíviť miesto hlavy a chvosta. Deti môžu spadnúť, preto by sa hra nemala hrať na tvrdom povrchu (najmä asfalte), najlepšie na tráve alebo piesku.

"Kura a šarkan"
Vodič je vybraný - to je "kite". Všetci ostatní sa stávajú vlakom. Tá vpredu je „kura“, zvyšok sú jej „kurčatá“. „Kite“ sa snaží chytiť posledného „kura“, ale „kurča“ a zvyšok „kurčiat“ mu to nedovolia.

"meniči"
Z kruhov (domov) sa nakreslí kruh. Počet domov je o jeden menší ako počet detí. Vodič je v strede veľkého kruhu. Všetci ostatní sedia v domoch. Na signál musia všetky deti zmeniť domy a vodič sa v tomto čase snaží mať čas obsadiť dom niekoho iného. Zostal bez domova - stáva sa vodičom.
Hru je možné hrať aj doma. Potom sa zo stoličiek stanú domy.

"kukučka"
Kruhy hniezd sú nakreslené v čiare (alebo sú umiestnené stoličky). Počet hniezd je o jedno menší ako počet detí. Vyberá sa vodič - "kukučka". Na signál "Deň" všetci vyletia zo svojich hniezd. Na signál "Noc" - obsadzujú voľné miesta... Ten, kto nemal dostatok miesta, sa stáva „kukučkou“.

"pasce"
Dvaja sa spoja za ruky a začnú chytať ostatných, snažiac sa chytiť niekoho v kruhu (stlačením ďalších dvoch rúk). Všetci chytení stoja medzi vodičmi a pomáhajú im chytiť zvyšok, tvoriac „hada“.
Ak je medzi predškolákmi čo i len ročný rozdiel, dáva im to značnú fyzickú výhodu. Tak vymyslite dodatočné pravidlá na „vyrovnanie síl protivníkov“. Napríklad pri dobiehaní rýchlejšie deti potrebujú deti dvakrát dobehnúť, aby opustili kruh. To isté platí pre dospelých účastníkov hry: nemali by ste otvorene podľahnúť dieťaťu (najmä ak má už 6 rokov), je lepšie svoju úlohu skomplikovať. Hra musí byť férová.

"pätnásť"
Dve čiary sú nakreslené vo vzdialenosti 6 m od seba. Vyberú sa dvaja vodiči. Deti by mali behať z jedného radu na druhý, zatiaľ čo vodiči im v tomto čase zasalutujú. Tí, ktorí boli napadnutí, sú mimo hry. Najnepolapiteľnejší vyhráva.

"dúha"
Sú nakreslené dve čiary. Vyberá sa vodič - dúha. Stojí medzi týmito riadkami. Všetky ostatné sú na jednom z nich. Dúha sa od detí odvracia a pomenúva farbu a otáča sa. Ak je v oblečení dieťaťa taká farba, potom môže bezpečne prejsť na druhú stranu. Ak nie

Musí bežať, aby ho dúha nespálila.

"Nad nohami"
Vodič sa snaží niekomu ublížiť, ale zvyšok má spásu - zdvihnúť sa zo zeme na nejaký predmet. Jednou z podmienok je, že na kopci možno zachrániť iba troch ľudí. Ak niekto „zdvihol nohy“ ako štvrtý, stáva sa vodičom. Ak sa niekto urazí, keď sa jeho nohy dotknú zeme, stane sa vodičom.

"Mačka a myš"
Vyberú sa dve „myši“ a „mačka“. Zvyšok stojí v kruhu a držia sa za ruky. „Myši“ sú vo vnútri kruhu a môžu vybehnúť, ak niekto z kruhu zdvihne ruky. Do kruhu môže spadnúť aj „mačka“. "Mačka" má "syr" (môže byť označený rôznymi hračkami roztrúsenými po okolí). "Myši" musia oklamať "mačku" tým, že sa vynoria z kruhu a vytrhnú z neho "kúsok syra" (môžete si vziať jednu hračku naraz). Hra končí, ak „myši“ zobrali všetok „syr“ alebo „mačka“ chytila ​​obe „myši“.

"škola skákania cez švihadlo"
Pomocou počítania sa určí, v akom poradí sa budú deti hrať. Hráč dokončí úlohu prvej úrovne. Ak to urobil správne, potom ide na druhú úroveň. Ak urobil chybu, presunie ťah na iného. Po chybe nie je potrebné opakovať úlohy z predchádzajúcich hodín: pre predškolákov je to príliš únavné. Víťazom je ten, kto prvý prejde všetkých 10 úrovní.
1. stupeň. Skočte po lane 10-krát a otočte ho dopredu.
2. úroveň. Skočte lano 10-krát na dve nohy súčasne a otáčajte ho dopredu.
3. úroveň. Skočte po lane 10-krát na obe nohy súčasne a otočte ho späť.
4. úroveň 10-krát preskočte lano na pravej nohe a otočte ho dopredu.
5. úroveň. Skočte lano 10-krát na ľavú nohu a otočte ho dopredu.
6. úroveň. Skočte 10-krát cez lano na pravej nohe a otočte ho späť.
7. úroveň. Skočte lano 10-krát na ľavú nohu a otočte ho dopredu.
8. úroveň. Skočte lano 10-krát, otáčajte ho krížom („osem“).
9. úroveň. Skočte lano 10-krát, prekrížte nohy a otočte ho dopredu.
10. úroveň. Skočte lano 10-krát, prekrížte nohy a otočte ho späť.

"klasika"
Pole klasiky je nakreslené. Bunky sú očíslované od 1 do 10. Vedľa 10. bunky je nakreslené pole „Požiar“. Hodí sa kamienok tak, aby padol do prvej bunky. Potom, skákajúc na jednej nohe, musíte tlačiť kamienok z klietky do klietok v poradí. Za chybu sa považuje zasiahnutie kameňa do nesprávnej bunky (v poradí), ako aj to, ak skokan zakopol alebo skočil na čiaru.
Ak je figúrka odovzdaná bez chyby, hráč ide do ďalšej triedy. Teraz hodí kamienok do druhej cely a začne z nej prechod. Na konci všetkých 10 úrovní sa vykoná skúška: postava musí skákať so zatvorenými očami. V prípade chyby sa hráč vzdá svojho ťahu inému a pri ďalšom ťahu začína hru od začiatku triedy. Ak kamienok zasiahne bunku „Oheň“, hra sa začína úplne od začiatku (1. trieda). Kamienok je možné hádzať rukou.
Samozrejme, tieto pravidlá platia pre „školských“ klasikov. Predškoláka stačí naučiť neomylne skákať cez bunky najskôr na obe nohy, potom na jednu. Pomocou stopiek môžete merať, kto je rýchlejší v klasike.

"rybársky prút"
Všetci stoja v kruhu na rovnakú vzdialenosť od seba. Vodič je v strede. Vezme lano (rybársky prút) a začne ním otáčať. Zvyšok to musí preskočiť. Koho rybár chytil - buď sa stane vodičom, alebo opustí hru.

"klepadlá"
Pole sa nakreslí: obdĺžnik 6 x 4 m. Vyberú sa dvaja vodiči. Stoja na okrajoch ihriska a hádžu si loptičku, snažiac sa trafiť zvyšok. Zvyšok behá po stránke. Stránku nemôžete opustiť. Ak je dieťa vyradené, buď úlohu splní (napríklad urobí 3x kliky) a vráti sa do hry, alebo si vymení miesto s tým, kto ho vyradil.

"psi"
Vyberte niekoľko ovládačov: dvoch alebo troch. Sú to „psíci“. Ostatní si hádžu loptu, aby ju „psíci“ nechytili. Ak "pes" chytí loptu, potom si vymení miesto s tým, kto loptu hodil.

"Shtander"
Nakreslí sa kruh. Všetci sú v kruhu. Niekto hovorí: „Stĺp, stĺp, stĺp je nevychované dieťa. A dobre vychované dieťa je Lena, “a hodí loptu. Každý sa rozpŕchne rôznymi smermi a Lena chytí loptu. Hneď ako ho chytila, hovorí: "Shtander!" - a všetci zamrznú na mieste. Teraz potrebuje po niekom hodiť loptu. Ak netrafí, tak kým opäť chytí loptu, všetci bežia v kruhu. Keď loptičku chytí, opäť si vyberie, na koho loptičku hodí. Ak zasiahne, táto osoba chytí loptu a stane sa vodičom. Hra pokračuje, kým nie sú v kruhu všetci okrem „stĺpu“. Hra začína odznova.

"horúci zemiak"
Lopta sa rýchlo hodí k sebe. Loptu nemôžete dlho držať v rukách, pretože je to horúci zemiak. Musíte sa snažiť udržať loptu v hre čo najdlhšie.

"Chibi-chibi-chibi-top"
Nakreslí sa kruh - dom. Stojí tam vodič. Počíta do 10. V tomto čase sa každý rozpŕchne rôznymi smermi. Keď sa počítanie skončí, vodič povie: "Chibi-chibi-chibi-top, bodka, čiarka, stop!" Každý sa zastaví na svojom mieste. Vodič si niekoho vyberie a prikáže mu kroky: „Pred vami je 10 obrích a 5 mravčích krokov“ (popis krokov je nižšie). Vodič robí prikázané kroky a snaží sa z tejto vzdialenosti zraziť osobu s loptou. Ak uspeje, táto osoba sa stane vodičom a hra pokračuje. Ak nie, vodič chytí loptu a ostatní bežia v kruhu. Keď vodič chytí loptu, opäť hovorí: "Chibi-chibi-chibi-top, bodka, čiarka, stop!" a opäť prikazuje kroky niekomu inému. Ak všetci dosiahli kruh a vodič nikoho nevyradil, hra sa začína odznova.

Kroky:
Človek je bežným krokom.
Gigant je široký krok.
Klokaní krok - skok na dvoch nohách.
Lilipután - krok na dĺžku chodidla osoby (päta je pritlačená k palcu).
Ťava - pľuvanie sa robí: kde pľuvaš, tam sa stávaš.
Mravec - pol kroku.
Jednonohý krok – skákanie na jednej nohe.
Sukňa-krok - s 360 ° otáčanie.
Žabí krok – výskok z drepu.
Hus - krok podrepu.
Môžete vymyslieť aj iné kroky.

"loptová škola"
Pomocou počítania sa určí, v akom poradí sa budú deti hrať. Hráč dokončí úlohu prvej úrovne. Ak to urobil správne, potom ide na druhú úroveň. Ak urobil chybu, presunie ťah na iného. Po chybe nie je potrebné opakovať úlohy z predchádzajúcich úrovní: pre predškolákov je to príliš únavné. Vyhráva ten, kto ako prvý dokončí všetkých 10 úrovní.
1. stupeň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju jedným odrazom.
2. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu, hodte ju spoza hlavy a chyťte ju jedným odrazom.
3. úroveň. Udrite loptičkou 10-krát o stenu a chyťte ju z leta.
4. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu, hádžte ju spoza hlavy a chyťte ju od leta.
5. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju jedným odrazom, pričom máte čas tlieskať rukami.
6. úroveň. Udrite loptičku o stenu 10-krát a chyťte ju z leta, pričom máte čas tlieskať rukami.
7. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu, hádžte ju jednou rukou a chyťte ju pri odraze.
8. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu, hádžte ju druhou rukou a chyťte loptu za behu.
9. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju pri jednom odraze, pričom sa stihnete otočiť o 360°.
10. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju pri jednom odraze, pričom máte čas otočiť sa o 360° a tlieskať rukami.

Druhá verzia hry (môže byť vykonaná s tenisovou loptičkou).
1. stupeň. Hádzajte a chyťte loptu 10-krát oboma rukami.
2. úroveň. Hádzajte a chyťte loptu 10-krát oboma rukami, pričom máte čas zatlieskať.
3. úroveň. Hádzajte a chyťte loptu 10-krát oboma rukami, pričom máte čas otočiť sa o 360 °.
4. úroveň. 10-krát udrite loptu o zem a chyťte ju.
5. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o zem a chyťte ju, pričom máte čas zatlieskať.
6. úroveň. Oboma rukami 10-krát klopte loptu do zeme.
7. úroveň. Pravou rukou udrite do lopty 10-krát.
8. úroveň. Ľavou rukou udrite loptičku 10-krát o zem.
9. úroveň. 10-krát hoďte loptu a chyťte pravou rukou.
10. úroveň. Vyhoďte loptu 10-krát a chyťte ju ľavou rukou.
Takéto školy môžu byť vynájdené samostatne a nielen pre loptu, ale aj pre tenis, bedminton a obruč.

"Vtáky vo svojich hniezdach"
Do tejto mobilnej hry sa môže zapojiť toľko detí, koľko to len oblasť hry dovolí.
Takže deti sedia na vysokých stoličkách umiestnených v rohoch miestnosti. Toto sú hniezda. Na signál dospelého vyletia všetky „vtáky“ do stredu miestnosti, rozpŕchnu sa rôznymi smermi, prikrčia sa, „hľadajú potravu“, opäť letia a mávajú krídlami. Na signál "Vtáky, do hniezd!" batoľatá by sa mali vrátiť na svoje miesta. Je dôležité, aby deti konali na signál, odleteli z „hniezda“ čo najďalej a vrátili sa len do svojho „hniezda“.
Táto vonkajšia hra pre predškolákov sa dá hrať aj vonku. Potom bude „hniezdo“ kruh nakreslený na zemi, do ktorého sa dieťa musí hrbiť.

"Myši a mačka"
Batoľatá sedia na lavičkách alebo vysokých stoličkách. Sú to „myši v norkách“. Na opačnej strane miestnosti alebo priestoru sedí „mačka“, ktorej úlohu zohráva dospelý. "Mačka" zaspí (zavrie oči) a "myši" pobehujú po celej miestnosti. Tu sa ale „mačka“ zobudí, natiahne sa, mňaukne a začne chytať „myšky“. „Myši“ rýchlo utekajú a schovávajú sa v norách (zaujmú ich miesta). Mačka si chytené myši vezme k sebe.

"Vlak"
Deti stoja v kolóne jeden po druhom, bez toho, aby sa navzájom držali. Prvé dieťa je parná lokomotíva, zvyšok sú vozne. Dospelý dá pípnutie a „vlak“ sa začne posúvať dopredu najskôr pomaly, potom rýchlejšie, rýchlejšie a nakoniec sa rozbehnú deti. Po slovách dospelého „Vlak sa blíži k stanici“ by mali deti postupne spomaliť a potom zastaviť. Potom sú deti pozvané ísť von na prechádzku, zbierať kvety, bobule na imaginárnej lúke. A na signál, aby sa opäť zhromaždili v kolóne - vlak sa začne pohybovať.
Počas hry sa deťom môžu ukázať farby semafora - na to stačí vystrihnúť farebné kruhy a vlajky a prispôsobiť pohyby vlaku podľa farby semafora.

"Rybár a ryba"
Na podlahe alebo na odpočívadle je nakreslený veľký kruh. Jeden z hráčov – „rybár“ – je v strede kruhu, hrbí sa na zadok. Ostatní hráči - ryby, obkolesujúci kruh, zborovo hovoria: "Rybár, rybačka, chytíš nás na háčik." Na posledné slovo „rybár“ vyskočí, vybehne z kruhu a začne prenasledovať rybu, ktorá sa rozpŕchne po celej lokalite. Ulovená „ryba“ sa sama stáva „rybárom“ a ide do stredu kruhu.

"Chyť ma"
Dieťa sedí na vysokej stoličke na jednom konci miestnosti a vy ho vyzvete, aby vás dobehlo a utieklo na opačný koniec miestnosti. Keď k vám dieťa pribehne, zastavte sa a povedzte: "Utekaj, utekaj, ja to dobehnem!" Batoľa beží späť na svoje miesto.
Pamätajte, že počas tejto hry vonku pre predškolákov by ste nemali pred dieťaťom utekať príliš rýchlo, pretože má záujem vás dobehnúť! Snažte sa tiež nechytať bábätko príliš rýchlo, aby nespadlo, nezľaklo sa a nestratilo záujem o hru.

"Nemeškaj"
Dospelý ukladá na podlahu do kruhu farebné kocky alebo iné hračky. Toto sú čipsy. Z detí sa stáva každé so svojimi hračkami. Na signál dospelého sa rozpŕchnu po izbe a na povel "Nemeškajte!" bež späť k čipsom.
Všetci sa ponáhľajú a nikto by nemal meškať. Spočiatku v rámci tejto hry v prírode môžu deti predškolského veku dobehnúť k akejkoľvek voľnej kocke, no postupne si zvyknú zaujať ich miesto. Pri opakovaní hry môžete deťom ponúknuť, aby bežali „ako kone“, zdvíhali kolená vysoko alebo „ako myši“ - ticho na špičkách.

"Nájsť predmet"
Na uskutočnenie tejto vonkajšej hry pre predškolákov je potrebné rozložiť malé predmety po miestnosti na rôznych miestach. Môžu to byť kocky, malé autá, krúžky z pyramídy. Úlohou dieťaťa je čo najrýchlejšie nájsť všetky hračky.

"Zhmurki"
Ako miesto pre hru je zvolená priestranná miestnosť alebo čisté nádvorie. Jeden z účastníkov - vodič - má zaviazané oči (alebo si nasadí jasnú čiapku alebo klobúk a zatlačí ho tak, aby zavrel oči), potom musí opatrne pohybovať po miestnosti dotykom a chytiť jedného z ostatných hráčov.
Pri realizácii tejto hry pre predškolákov môže byť vodičom aj dospelý. V tomto prípade nie je jeho cieľom ani chytiť, ale pobaviť deti.

"bublina"
Jeden z hráčov vyfúkne mydlové bubliny a zvyšok detí ich musí chytiť a „prasknúť“. Bubliny môže samozrejme fúkať aj dospelý, ktorý organizuje hry v prírode pre predškolákov. To platí najmä vtedy, keď sa hry zúčastňujú veľmi malé deti.
Prípadne by mal každý účastník dostať plastové skúmavky a bublinkový roztok naliať do malej misky. Deti sa učia nafukovať bubliny, vidia, komu sa darí lepšie, sledujú, ktorá bublina lietala dlhšie a nepraskla.

Elena Kholodková
Kartotéka na vonkajšie hry pre deti vo veku 6-7 rokov

Kholodkova E. A., d/s č. 5 "Bell", Tambov

Kartotéka na hry vonku pre deti vo veku 6 - 7 rokov

Hra trvá dôležité miesto v živote dieťaťa. Počas hry deti spoznávajú predmety a ich vlastnosti, okolitý priestor. V hre deti dostanú užitočná informácia o rôznych aspektoch života, simulovať správanie dospelých. Najväčšiu časť detských hier tvoria hry vonku. Pohybové hry rozvíjajú základné pohyby detí: beh, chôdza, rôzne druhy skákanie. Prispievajú k rozvoju koordinácie pohybov, pozornosti, vynaliezavosti, rýchlosti reakcií.

Nižšie by som rád predstavil kartotéku hier v prírode rôznej intenzity, vybraných pre deti prípravnej skupiny.

Vonkajšie hry s nízkou intenzitou

Päť krokov

Účel hry: vzdelávať inteligenciu a rýchle myslenie.

Postupne sa zúčastňuje viacero hráčov. Deti musia urobiť 5 krokov rýchle tempo a pre každý krok, bez prestávok a prestávok, vyslovte akékoľvek meno (ženské alebo mužské, v závislosti od úlohy). Hráči, ktorí sa s úlohou vyrovnali, sú označení.

Hru je možné sťažiť tým, že deti požiadame, aby nehovorili mená, ale napríklad zvieratá, ryby, vtáky atď.

Lopta susedovi

Účel hry: opraviť rýchly prenos lopty v kruhu.

Hráči sa zoradia do kruhu vo vzdialenosti natiahnutých rúk od seba. Dvaja hráči stojaci na opačných stranách kruhu majú každý loptu. Na signál si deti čo najrýchlejšie prihrávajú loptu v kruhu jedným smerom, snažiac sa zabezpečiť, aby jedna lopta predbehla druhú. Prehráva hráč, ktorý má 2 loptičky. Hra sa opakuje.

Prihrajte loptu susednému hráčovi, nenechajte nikoho prejsť.

Vorotz

Účel hry: posilniť chôdzu vo dvojiciach, podporiť organizáciu a kolektivizmus.

Hráči nastupujú na ihrisko v stĺpci po dvoch. Na povel "Stop!" zastavte sa, zdvihnite zopnuté ruky a vytvorte golier. Prvý pár sa otočí, vbehne pod golier, stane sa posledným a povie "Hotovo!" Na tento signál deti spustia ruky a pokračujú v chôdzi.

Hru je možné sťažiť zmenou smeru pohybu kolóny.

Zakázaná premávka

Účel hry: rozvíjať motorickú pamäť.

Hráči sa zoradia do kruhu s učiteľom v strede. Vystupuje rôzne pohyby s uvedením, ktorý z nich je zakázaný. Deti opakujú všetky pohyby okrem zakázaného. Tí, ktorí opakujú zakázaný pohyb, dostávajú trestné body. Hráči, ktorí nezískali trestné body, sú označení.

Zakázaný pohyb treba po 4 - 5 opakovaniach zmeniť.

Zrkadlo

Účel hry: vychovávať umenie a výraznosť pohybov.

Hráči sú na ihrisku, vodič je oproti nim. Deti sú odrazom vodiča v zrkadle. Vedúci „pred zrkadlom“ vykonáva rôzne imitačné akcie (česanie, narovnávanie šiat, tvárenie sa atď.). Hráči súčasne s vodičom kopírujú všetky jeho akcie a snažia sa presne vyjadriť nielen gestá, ale aj výrazy tváre.

Úlohu vodiča môže vykonávať učiteľ aj dieťa.

Kto má loptu?

Účel hry:

Hráči sa zoradia do kruhu, blízko seba, ruky za chrbtom. V strede - vodič so zatvorenými očami. Hráči si prihrávajú loptu v kruhu za chrbát. Na signál vodič otvorí oči a snaží sa uhádnuť, kto má loptu. Ak uhádol správne, stane sa kruhom a ten, kto mal loptu, sa stane vodičom. Hra sa opakuje 3-4 krát.

Hráč, ktorý počas prenosu zhodí loptu, je dočasne mimo hru.

Dreamers

Účel hry:

Hráči vstupujú do stĺpca jeden po druhom, učiteľ nahlas volá akýkoľvek predmet, zviera, rastlinu (loď, vlk, stolička atď.). Deti sa zastavia a pózujú, mimikou, gestami sa snažia znázorniť to, čo učiteľ nazval. Najzaujímavejší obrázok je zaznamenaný.

Každý hráč sa snaží prísť s vlastnou figúrkou.

Opakujte opačne

Účel hry: rozvíjať priestorovú koordináciu.

Hráči sú na ihrisku, vodič je oproti nim. Deťom ukazuje rôzne pohyby, ktoré musia opakovať tam a späť. Napríklad vodič narovná ruky dopredu - deti ich majú viesť späť, zdvihne hlavy hore - deti znížia hlavu nadol atď. Zaznamenávajú sa najpozornejší hráči.

Muchy - nelieta

Účel hry: vychovávať pozornosť a inteligenciu.

Hráči kráčajú v stĺpci jeden po druhom a učiteľ pomenúva predmety. Ak sú lietajúce predmety pomenované, napríklad motýľ, chrobák atď., hráči sa zastavia, zdvihnú ruky do strán a kývajú sa hore a dole.

Môžete postaviť hráčov v she-renga alebo v kruhu.

Účel hry: oddych a relax po cvičení.

Hráči akceptujú a. atď - v ľahu na chrbte, ruky za hlavou. Učiteľ povie krátke vety a deti odpovedajú ako ozvena naťahujúca posledné slovo. Napríklad učiteľ hovorí „Kto je tam?“ a deti odpovedajú „Ta-a-am“.

Do hry možno zaradiť dychové cvičenia či zvukovú gymnastiku.

Vonkajšie hry strednej intenzity

pozdravujem

Účel hry: rozvíjať tanečné pohyby, pomalý rozptylový beh.

Na upokojujúcu hudbu deti pomaly behajú roztrúsene alebo predvádzajú rôzne tanečné pohyby. Hudba sa zastaví - hráči sa musia pozdraviť vo dvojiciach nezvyčajným spôsobom. Napríklad pritlačiť líce na líce, z ruky do ruky atď. Hudba opäť zaznie, deti tancujú, hudba sa zastaví; každé dieťa si vyberie pár, ktorým sa pozdraví.

Hrá sa 5-6 minút.

Zostrelte hrušku

Účel hry: cvičenie v rovnováhe, hádzanie loptou, hádzanie.

Hráči sú rozdelení do 2 tímov. Najprv - "hrušky", deti stoja na ska-make umiestnenej cez chodbu. Hráči druhého družstva - "vyhadzovači" si vezmú jednu loptu a zoradia sa vo vzdialenosti 5 - 6 m od lavičky. Na signál sa „vrhači“ striedajú v hádzaní lopty a snažia sa zraziť „hrušku“. Hra sa hrá 5-6 krát. Vyhráva tím, ktorý zrazil najviac „hrušiek“ (počíta sa celkový počet zrazených „hrušiek“).

Za zrazeného sa považuje hráč – „hruška“, do ktorého loptička zasiahla alebo on sám skočil na podlahu.

Zlomyslní škriatkovia

Účel hry: rozvíjať rýchlosť reakcií.

Deti sa zoradia do 2 radov oproti sebe vo vzdialenosti 6 - 8 m, v strede sály je uvádzač - "kúzelník". Deti, ku ktorým je otočený, sa nehýbu, iné vykonávajú iné pohyby. Vodca zrazu otočí tvár k jednej, potom k druhej línii. Hrá sa 2-3 minúty.

Počúvajte - tancujte

Účel hry: rozvíjať tanečné pohyby, rýchlosť reakcií.

Deti sa pohybujú pri hudbe. Hudba je prerušená – hráči musia mať čas zamrznúť v póze, ktorá bola stopom v hudbe. Hudba opäť hrá. Deti tancujú. Vyberá sa hudba s rôznym rytmom.

Počas jazdy by sa deti nemali navzájom dotýkať.

Deň a noc

Účel hry: naučiť deti schopnosti hádzať a chytiť loptu.

Každé z detí má v rukách loptu. Na príkaz "Deň!" deti vykonávajú známe pohyby s loptou (hody hore, dole, o stenu, v kruhu, udierať loptou na mieste, v pohybe a pod.). Na povel "Noc!" - zamrznúť v polohe, v ktorej padla noc.

Hrá sa 3-4 minúty.

Drak

Účel hry: rozvíjať dodge beh, skákanie.

Deti sa zoradia do stĺpca, držia sa pásu toho vpredu. Prvá je hlava, posledná je chvost. Na signál sa „hlava“ pokúša dosiahnuť „chvost“ a „chvost“ uhýba v rôznych smeroch. Ak „hlava“ chytila ​​„chvost“, potom sa „hlava“ stane „chvostom“ a ďalší hráč sa stane „hlavou“. Ak je "drak" odomknutý, potom je mŕtvy. Nové "hlava" a "chvost" sú priradené.

Odvážny lovec

Účel hry: rozvíjať schopnosť plaziť sa a behať.

Z detí je vybraný statočný lovec, ktorý je za čiarou. Vo vzdialenosti 6 - 8 m stoja ostatné deti a zobrazujú les spiacich drakov. Lovec opustí svoj dom, vojde do lesa a pomaly obchádzajúc drakov nahlas počíta do 5 (10). Na úkor 5 (10) sa draci zobudia a snažia sa dostihnúť utekajúceho lovca.

Veľká korytnačka

Účel hry: rozvíjať koordináciu pohybov, schopnosť plaziť sa.

Skupina 2 - 6 detí stojí po štyroch pod veľkým „korytnačím pancierom“ a snaží sa, aby sa che-repka pohybovala jedným smerom. Ako škrupina sa používa gymnastická podložka alebo čo vám povie fantázia z improvizovaných materiálov: veľký list kartónu alebo plastu, deka, plachta, matrac.

Chlapci majú prísny poriadok

Účel hry: naučiť sa nájsť svoje miesto v hre, vychovávať k sebaorganizácii a pozornosti.

Hráči sú postavení v 3 - 4 kruhoch v rôznych častiach stránky, vezmú si ruky. Na príkaz sa rozptýlia po stránke a povedia:

Chlapci majú prísny poriadok,

Poznajú všetky svoje miesta.

No, trúba viac zábavy:

Tra-ta-ta, tra-ta-ta!

S poslednými slovami sa deti zoradia do kruhov. Označené sú kruhy, ktoré sú zoradené rýchlo a bez chýb.

Horúci zemiak

Účel hry: opraviť prihrávku lopty v kruhu.

Hráči sa zoradia do kruhu, jeden z hráčov drží loptu v rukách. Za hudby alebo zvukov tamburíny si deti v kruhu podávajú loptu. Akonáhle hudba prestane hrať, hráč, ktorý má loptu v rukách, je mimo hru. Hra pokračuje, kým nezostanú 2 víťazní hráči.

Pri prihrávaní lopty nehádžte; tí, ktorí spustili loptu, sú mimo hry

Kto je pozorný?

Účel hry: vychovávať pozornosť a organizáciu.

Deti tvoria kolónu, chodia po mieste a vykonávajú pohyby na signál. 1 úder do tamburíny – drep, 2 údery – stoj na jednej nohe, 3 údery – výskoky na mieste. so-

moji pozorní hráči.

Signály sa dávajú v inom poradí, po každom signáli deti pokračujú v chôdzi v kolóne. Môžete si vymyslieť iné cvičenia.

Potoky a jazerá

Účel hry: naučiť deti behať a robiť úpravy.

Deti stoja v 2-3 stĺpcoch s rovnakým počtom ľudí, ktorí sa hrajú v rôznych častiach haly – to sú prúdy. Na signál "Brooks bežia!" všetky bežia jeden po druhom v rôznych smeroch (každý vo svojom stĺpci). Na signál "Jazerá!" hráči sa zastavia, spoja si ruky a budujú jazerné kruhy.

Vyhrávajú tie deti, ktoré postavia kruh rýchlejšie.

Kráčajte rýchlo

Účel hry: zlepšiť rýchlosť reakcie na signál.

Hráči sú zoradení na štartovej čiare na jednej strane miesta, na druhej strane - vodič, ktorý stojí chrbtom k hráčom na cieľovej čiare. Vodič nahlas hovorí: "Choď rýchlo, nezívaj, zastav!" V tomto čase hráči vykročia vpred a zastavia sa pri poslednom slove. Oznamovateľ sa rýchlo rozhliadne a hráč, ktorý nestihol zastaviť, urobí krok späť. Potom vodič znova povie text a deti pokračujú v pohybe. Hráč, ktorý ako prvý prejde cieľovou čiarou, sa stáva vodičom.

Nemôžete bežať - chodiť rýchlo.

Prejazd na pltiach

Účel hry: rozvíjať rovnováhu.

Družstvá sú zoradené do stĺpcov po jednom pred štartovou čiarou („na brehu“, v rukách sprievodcu 2 gumené podložky (rafty). Na signál položí vpredu na zem jeden koberček. z neho a 2-4 ľudia sa naň rýchlo postavia (v závislosti od veľkosti koberca). Potom sprievodca položí druhý koberec na podlahu a celá skupina sa naň presunie, pričom prvý koberec podá ďalej. A tak ďalej. ., kde účastníci zostanú za čiarou a jeden z hráčov sa rovnakým spôsobom vráti za stopu

Vonkajšie hry s vysokou intenzitou

Karas a šťuka

Účel hry: vychovávať pozornosť a inteligenciu.

Zúčastňujú sa 2 skupiny. Jeden je postavený v kruhu - to sú "kamene", druhý - "ka-rasi", ktoré "plávajú" vo vnútri kruhu. Vodič – „šťuka“ je preč od hráčov. Na povel "Pike!" vodič rýchlo vbehne do kruhu a karasy sa schovajú za kamienky. Tí, ktorí sa nemali čas schovať, šťuka škvrny. Ulovené karasy sú dočasne vyradené z hry. Hra sa opakuje s ďalšou šťukou. Na konci hry je ocenený najlepší vodič.

Karasy by sa kameňov nemali dotýkať rukami.

Pravítko

Účel hry:

Hráči sa zoradia do 2 - 3 radov po obvode stránky. Na povel sa rozptýlia alebo rozptýlia rôznymi smermi a na zvukový signál sa zoradia na svoje miesto. Tím, ktorý sa zoradil rýchlejšie a hladšie, bol zaznamenaný.

Stavajte len vo vlastnom tíme, na poradí v rade nezáleží.

Poľovníci a kačice

Účel hry: vzdelávať agility.

Na ihrisku sú hráči „kačíc“. 2 vodiči – „lovci“, stoja na opačných stranách stanovišťa oproti sebe, jeden z nich má v rukách loptu. Lovci hádžu loptu a snažia sa ňou zasiahnuť kačice. Kačice pobehujú z jednej strany ihriska na druhú a snažia sa vyhnúť lopte. Hráči, ktorí sú zasiahnutí loptou, sú dočasne vylúčení z hry. Hra trvá 1,5-2 minúty, potom sa spočítajú ulovené kačice a vyberú sa noví vodiči.

Hádzať loptu do chrbta alebo nôh hráčov.

Časti tela

Účel hry: rozvíjať rýchlu reakciu a rýchly rozum.

Hráči sa pohybujú po ihrisku rôznymi smermi (beh, skok, chôdza). Na povel učiteľa "Ruka-hlava!" každý hráč si rýchlo nájde partnera a položí mu ruku na hlavu. Najrýchlejšie a najpozornejšie páry sú označené.

Učiteľ môže vymýšľať rôzne kombinácie – „ruka-ruka“, „ruka-ka-nos“ atď.

Sova

Účel hry: formovať tvorivú predstavivosť.

Hráči (chrobáky, pavúky, myši, ba-barely) sú na mieste, vodca - "sova" sedí v hniezde. So slovami "Prichádza deň - všetko ožíva!" hráči sa pohybujú po ploche a vykonávajú imitačné akcie. So slovami "Noc prichádza - všetko zamrzne!" deti sa zastavia a zamrznú v nehybnej polohe. Sova ide na lov a berie so sebou hráčov, ktorí sa presťahovali.

Sova nemôže dlho sledovať toho istého hráča.

Rybári a ryby

Účel hry: formovať koordináciu pohybových činností.

Hráči rýb sú na ihrisku. Dvojica hráčov – jazda, tvorí „sieť“ (držia sa za ruky – jedna ruka je voľná). Na signál sa ryby rozbehnú okolo miesta a rybári rybu dohonia a spoja okolo nich ruky. Ryba chytená do siete sa pripája k rybárom. Hra pokračuje, kým sa sieť nerozbije alebo kým nie sú chytení všetci hráči.

Wattle

Účel hry: podporovať samoorganizáciu.

Hráči dvoch tímov sa zoradia v 2 radoch na opačných stranách hracej plochy a vytvoria „prútený plot“ (ohýbajú ruky krížom pred hrudníkom a držia opačné ruky svojich susedov vpravo a vľavo). Na signál deti pustia ruky a rozpŕchnu sa rôznymi smermi a na povel "Prútie!" sú postavené na svojich miestach a tvoria plot z prútia. Tým je zaznamenaný, ktorý sa bude stavať rýchlejšie.

Poradie hráčov v rade nemusí byť brané do úvahy.

Snehová kráľovná

Účel hry: vychovávať k rýchlosti a obratnosti.

Hráči sú na ihrisku, vodič je „Snehová kráľovná“ ďaleko od hráčov. Hráči sa na povel rozpŕchnu po mieste a Snehová kráľovná sa ich snaží dobehnúť a zbadať. Ten, ktorého sa dotkla, sa zmení na „kus ľadu“ a zostane stáť na mieste.