Die Vorbereitung auf das neue Schuljahr ist ein komplexer Prozess. Viele Kleinigkeiten erfordern die Aufmerksamkeit der Eltern zukünftiger Fünftklässler – der Kauf von Büromaterial, der Kauf von Arbeitsbüchern und die Auswahl eines passenden Rucksacks oder einer Tasche. Aber das Wichtigste, was Sie wissen müssen, ist die Liste der Fächer, die im Schuljahr 2017-2018 in der 5. Klasse unterrichtet werden.

Benötigte Objekte:

• Mathematik - 5 Stunden pro Woche sind für das Studium vorgesehen;
• Russische Sprache – 5 Stunden pro Woche;
• Literatur – 3 Stunden pro Woche;
• Fremdsprache – am häufigsten Englisch, 3 Stunden pro Woche;
• Sportunterricht – 3 Stunden pro Woche;
• Geschichte – 2 Stunden pro Woche;
• Geographie – 1 Stunde pro Woche;
• Musik – 1 Stunde pro Woche;
• Bildende Kunst – 1 Stunde pro Woche;
• Lebenssicherheit – grundlegende Lebenssicherheit, 1 Stunde pro Woche;
• Technik – in der fünften Klasse kommt es zum Berufsersatz; ab 2017 ist im Rahmen der Technik das Studium der Robotik geplant, 1 Stunde pro Woche.

Dies ist eine sehr wichtige Neuerung, da Schüler bereits ab der fünften Klasse moderne Technologien beherrschen können, einschließlich der 3D-Modellierung, für die 3D-Drucker an Schulen geliefert werden.

Wie Sie sehen, gibt es nur 11 allgemeinbildende Fächer, die obligatorisch studiert werden. Tatsächlich ist der Stundenplan eines Fünftklässlers jedoch viel umfassender. Und das aus folgendem Grund: Zusätzlich zu den im Grundlehrplan vorgeschriebenen Pflichtfächern gibt es eine Reihe von Wahl- und Wahlfächern, die nach Vorgaben der Schule oder nach Ermessen der Eltern studiert werden.

Wahlfächer, deren vollständige Liste und Lehrmethoden werden von der Schulleitung selbstständig festgelegt:

• Naturgeschichte – kann je nach gewähltem Bildungsmodul in die Anzahl der Pflichtfächer einbezogen werden,
• Biologie – das Fach wird entweder als Teil der Lebenssicherheit studiert oder als eigenständiges Fach eingeführt, 1 bis 2 Stunden pro Woche;
• Informatik – nach Ermessen der Schulleitung kann das IKT-Studium sowohl in der 5. als auch in der 7. Klasse mit 1-2 Stunden pro Woche beginnen
• Staatsbürgerkunde – wird nicht überall studiert, normalerweise 1 Stunde pro Woche;
• Sozialkunde ist ab der 6. Klasse ein Pflichtfach, in der 5. Klasse wird es als Wahlpflichtfach studiert;
• Eine zweite Fremdsprache, meist Deutsch oder Französisch, wird in Verbindung mit Englisch gelernt; Unterricht parallel zur Hauptfremdsprache oder nach Ermessen der Eltern als Wahlfach 1-3 Stunden pro Woche;
• Naturwissenschaften sind eine naturwissenschaftliche Disziplin, für deren Studium 1 Stunde pro Woche vorgesehen ist; oft durch Naturgeschichte oder Biologie ersetzt;
• Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik – können als Wahlfach studiert werden, 1 Stunde pro Woche, im Rahmen des Fachs, in dem die Disziplin ODNKNR gelehrt wird – die Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker Russlands;
• ODNKNR – Die Vermittlung der Grundlagen der Kultur und Traditionen der Völker Russlands kann im Rahmen mehrerer Fächer oder als eigenständige Disziplin erfolgen;
• Lokalgeschichte – dieses Fach kann entweder in ein Geschichtsausbildungsmodul integriert oder als eigenständiges Fach unterrichtet werden.

Zusätzlich zu diesen Disziplinen kann die Schule weitere Fächer als Wahlfächer unterrichten sowie Interessenvereine und Sportabteilungen betreiben. Am häufigsten ist dies:

• Gitarre;
• Schach;
• Tennis;
• Volleyball;
• Kampfkunst;
• Fußball;
• Grundlagen der orthodoxen Kultur;
• Rhythmus;
• Rhetorik.

5. Klasse: Was lernen wir?

Änderungen im Bildungsprozess können nicht nur unvorbereitete Eltern, sondern sogar Lehrer verwirren. Daher ist vor Beginn des Schuljahres und zu Beginn jedes neuen Quartals die Frage „Was lernen wir in der fünften Klasse“ aktueller denn je.

Die Fächer, die im Studienjahr 2017-2018 in der fünften Klasse unterrichtet werden, werden durch die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft mit dem Titel „Über die Genehmigung und Umsetzung des bundesstaatlichen Bildungsstandards der allgemeinen Grundbildung“ festgelegt. ” Die letzten Änderungen wurden am 31. Dezember 2015 vorgenommen. Die Liste der in der 5. Klasse unterrichteten Fächer setzt sich wie folgt zusammen: Jede Schule erstellt ihren eigenen Lehrplan für das kommende Schuljahr. Der Plan wird auf der Grundlage der oben genannten Verordnung sowie des Bundesgesetzes „Über das Bildungswesen“, der Bundesbildungsstandards, der von der zuständigen Abteilung bereitgestellten Grundpläne und einer Reihe anderer Regulierungsdokumente erstellt. Gleichzeitig hat die Schule das Recht, Änderungen am Lehrplan vorzunehmen – Hauptsache ist die Einhaltung der vorgeschriebenen Stundenzahl der Pflichtfächer.

Sehen Sie sich das Video zur Vorbereitung auf die 5. Klasse an:

Für ein Kind ist es schwierig, in der Grundschule zu lernen. Es ist eine Tatsache. Doch der Übergang in die 5. Klasse ist für Kinder deutlich schwieriger. Warum? Neue Lehrer, neue Anforderungen, neue Fächer ... Aufgrund der unerträglichen Arbeitsbelastung sinken oft die schulischen Leistungen der Kinder, es kommt zu erhöhter Müdigkeit und häufigen Krankheiten. Daher interessiert viele Eltern die Frage: Welche Fächer werden in der 5. Klasse studiert? Die Themenliste für 2018-2019 finden Sie in diesem Artikel.

Schwierigkeiten der 5. Klasse

Während des Grundschulunterrichts wird das Kind bereits an einen bestimmten Lehrer, eine bestimmte Einstellung zu sich selbst gewöhnt. Und dann ändert sich schlagartig alles:

1. Einer meiner Klassenkameraden kommt in eine neue Schule.
2. Manchmal werden Schüler aus Parallelklassen zusammengelegt.
3. Neue Artikel werden hinzugefügt.
4. Es gibt viele neue Lehrer mit eigenen Anforderungen, an die man sich gewöhnen muss.

Für die meisten Kinder in Russland bedeuten solche Veränderungen extremen Stress. Daher spielen Eltern eine große Rolle bei der Anpassung des Kindes an neue Lernbedingungen.

5. Klasse: Welche Fächer werden studiert?

Nach Abschluss der 4. Klasse warten viele Kinder – teils mit freudiger Ungeduld, teils mit Besorgnis – auf ein wichtiges Ereignis in ihrem Leben – den Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule.

Und Fünftklässler können sich auf etwas freuen:

• Treffen mit mehreren neuen Lehrern gleichzeitig anstelle eines bekannten Grundschullehrers;
• Einblicke in Physik- oder Biologie-Unterrichtsräume, die bisher unzugänglich waren und mit ihren Ausstellungsstücken schon lange Aufmerksamkeit erregen;
• Kennenlernen neuer Fächer, und die Fächer in der 5. Klasse überraschen durch ihre Vielfalt:

№	Artikel	Wer unterrichtet das Fach?
1	Russisch	Geleitet von einem Lehrer für russische Sprache und Literatur
2	Literatur
3	Mathematik	Mathematiklehrer (ab der 7. Klasse unterrichtet er Algebra und Geometrie, also 2 getrennte Fächer)
4	Informatik	In einigen Schulen ab der 2. bis 3. Klasse als Wahlfach. In einigen Schulen ab der 6. Klasse. Leitung durch Informatiklehrer
5	Fremdsprache	Dieses Fach beginnt ab der 2. Klasse. Es kann nur eine Sprache studiert werden.
6	Naturgeschichte	Biologie Lehrer
7	Erdkunde	Geographielehrer
8	Geschichte	Unterrichtet von einem Geschichts- und Sozialkundelehrer
9	Sozialwissenschaften
10	Musik	Musik- und Gesangslehrer
11	ISO	Zeichenlehrer
12	Grundlagen der Lebenssicherheit	Lehrer für Lebenssicherheit
13	Körperliches Training	Sportlehrer
14	Technologie	Nach der Grundschule gibt es Veränderungen. Die Klasse ist in 2 Gruppen (Jungen und Mädchen) aufgeteilt. Nur bis zur 8. Klasse

An einigen Schulen in Russland sowie in Moskau werden zusätzliche Fächer studiert. Diese Lektionen könnten sein:

• Lokale Geschichte.
• Rhetorik.
• ODKNR (Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker Russlands).

Elternhilfe

Bereits in der 3. und 4. Klasse lernt das Kind grundlegende Konzepte der russischen Sprache und der Mathematik. Dieses Lernen geschieht immer in einem schnellen Tempo. Es scheint, dass das Kind alles fleißig lernt. Aber weiß er alles so gut?

Oft fragt der Russischlehrer beispielsweise im Russischunterricht in der 5. Klasse nach der Bezeichnung einer bestimmten Wortart. Kinder heben ihre Hände und antworten bereitwillig. Aber! Sie können viele mögliche Antworten auf die Frage hören. Dies deutet darauf hin, dass vielen Kindern Grundkenntnisse fehlen oder sie diese in den Sommerferien vergessen haben.

Warum passiert das? Tatsache ist, dass diese Konzepte in der Grundschule, im Unterricht und zu Hause auswendig gelernt, aber nicht vollständig verstanden wurden. Und ich konnte den Stoff nicht verstehen.

Kinder, die in die 5. Klasse gekommen sind, haben wirklich viel Wissen im Kopf. Aber Kinder wissen nicht immer, wie man sie benutzt.

Wichtig: Beim Kind die Fähigkeit zu entwickeln, zu hören und zu analysieren, die notwendigen Informationen aus dem Gedächtnis zu extrahieren und eine Antwort logisch zu konstruieren.

In der 5. Klasse kommen viele neue Fächer hinzu. Und hier kommt die Fähigkeit des Kindes zum Ausdruck, mit gedrucktem Material, mit Text, mit Worten zu arbeiten.

In letzter Zeit ist die Fähigkeit zur Analyse von Textinformationen zurückgegangen:

• Markieren Sie die Hauptsache;
• Finden Sie die richtige Antwort auf die gestellte Frage.

Moderne Kinder handeln viel einfacher. Sie googeln Informationen im Internet. Es gibt eine Liste von Websites, auf denen Sie die Antwort auf die Frage lesen können.

Natürlich haben moderne Technologien das Leben vereinfacht, aber gleichzeitig muss sichergestellt werden, dass das Kind lernt, die wichtigsten Informationen selbst hervorzuheben. Besprechen Sie dazu bereits in der 4. Klasse bei Aufgaben zu Literatur oder Naturgeschichte mit Ihrem Kind das Gelesene und stellen Sie ihm Fragen zum Thema.

Wie kann man diesen Sommer einem zukünftigen Fünftklässler helfen?

Der Unterrichtsstoff der 5. Klasse beginnt in der Regel mit der Wiederholung bereits aus der Grundschule bekannter Sachverhalte zum Thema. Wenn ein Kind in der Grundschule gut gelernt hat, wird es ihm nicht schwer fallen, sich an den behandelten Stoff zu erinnern.

Wenn der Schüler Lernschwierigkeiten hatte, sollten Eltern darüber nachdenken, dem Kind vor der Schule zu helfen, seine Kenntnisse zu verbessern. Eine gute Lösung wäre in diesem Fall:

• „Sommerschule“ in einem privaten Ausbildungszentrum;
• Unterricht mit einem Tutor.

Empfehlenswert ist es außerdem, Ihrem künftigen Fünftklässler in den Ferien gute, altersgerechte Bücher zu schenken. Darüber hinaus muss es sich nicht unbedingt um Literatur handeln, die die Kinder im Unterricht lernen. Ganz im Gegenteil! Es ist besser zu lesen, was in der Schule nicht gelehrt wird. Andernfalls verlieren Sie die Lust am Lesen.

Kinder, die in die 5. Klasse kommen, vergessen im Sommer oft, wie man einige Briefe schreibt. Geben Sie ihnen kleine Texte, die fehlerfrei in ein Notizbuch kopiert werden müssen. Dadurch werden die Aufmerksamkeit und Rechtschreibwachsamkeit des Schülers gefördert.

Reisen Sie im Urlaub mit Ihren Kindern und erweitern Sie ihr Wissen über Länder und Städte, Flüsse und Meere. Dadurch wird der Horizont des Kindes erweitert und es kann sich schneller im schulischen Lehrplan zurechtfinden.

Hier sehen Sie eine optimistische Rezension eines Fünftklässlers darüber, wie einfach das Lernen in der 5. Klasse ist:

Vor 5-6 Jahren wurde der Zeichenunterricht in den Schulen abgesagt. Aber andernorts unterrichten sie dieses Fach als Wahlfach oder statt mehrerer Stunden Technik pro Woche in der High School.

Streitigkeiten über die Notwendigkeit und Nutzlosigkeit des Zeichnens lassen auch heute noch nicht nach, da dieses Fach bereits aus dem allgemeinen Lehrplan der Schulen gestrichen wurde. Manche Leute denken, dass Zeichnen ein absolut nutzloses Fach ist. Andere hingegen argumentieren, dass es ohne die Fähigkeiten des „Zeichnens“ in der High School und noch mehr an einer technischen Universität nirgendwo geht.

„Ich bin ein ehemaliger Zeichenlehrer. „Ehemaliger“ klingt sehr traurig. Ich liebe mein Fach, aber seit drei Jahren bin ich gezwungen, es nur als Wahlfach zu unterrichten“, schreibt er im sozialen Netzwerk der Pädagogen Lehrerin Natalya Zaitseva. — Ist es wirklich möglich, in 17 Stunden vollständiges Material zu diesem komplexen und meiner Meinung nach sehr interessanten Thema zu liefern? Und wie leiden die Kinder, die meinen Kurs nicht besuchen und dann in der 10. Klasse mit Stereometrie konfrontiert werden und keinen elementaren geometrischen Körper konstruieren können. Es ist nicht klar, warum es abgesagt wurde? Aber die Grundlagen des Marketings, die Grundlagen der Geschäftskommunikation wurden eingeführt... Anscheinend braucht das Land wirklich keine Ingenieure. Leider".

Im Berufsnetzwerk äußern viele Lehrer ihr Bedauern über die Streichung des Zeichnens und hoffen, dass das Fach irgendwann wieder in den allgemeinen Schullehrplan aufgenommen wird.

Logiken

Ein weiteres Fach aus der sowjetischen Vergangenheit, das nicht in das Konzept moderner Bildung passt, ist Logik.

Logik wurde in den 1950er Jahren als Pflichtfach an Schulen unterrichtet. Das Zentralkomitee der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki erklärte in seiner Resolution „Über den Unterricht in Logik und Psychologie an weiterführenden Schulen“ vom 3. Dezember 1946, dass es inakzeptabel sei, dass diese Fächer in weiterführenden Schulen nicht unterrichtet würden. Gleichzeitig war Logik schon früher in weiterführenden Bildungseinrichtungen gefragt. Erst nach den Ereignissen der Großen Oktoberrevolution wurde dieses Fach nicht nur an Schulen, sondern auch an Universitäten vom Studium ausgeschlossen.

Nach Kriegsende jedoch im Auftrag Stalin Disziplin wurde wieder in den Lehrplan aufgenommen. Doch sobald der „Anführer“ starb, wurde das Fach wieder aus dem Lehrplan gestrichen. Unter Chruschtschow wurde die Logik mit der Begründung, man wolle die Schüler nicht überlasten, völlig verboten.

Derzeit ist Logik kein Pflichtfach in der Schule, daher entscheidet jede Bildungseinrichtung selbstständig, ob sie es in den Lehrplan aufnimmt oder nicht.

Astronomie

Das Studium der Bewegung von Himmelskörpern für Schulkinder wurde 2008 abgebrochen. Mittlerweile ist Astronomie seither Teil des naturwissenschaftlichen Pflichtkurses der Schule Peter I. Vor der Revolution wurden in Russland über 40 verschiedene Lehrbücher zu dieser Disziplin veröffentlicht. Die allmähliche Erosion im Lehrplan der Schulen begann 1993 – der Astronomiekurs passte nicht mehr in die Gestaltung des Hauptlehrplans.

Heutzutage ist Astronomie in Schulen nicht mehr offiziell verboten. Es ist nur so, dass die Wissenschaftsfunktionäre dafür keinen Platz im Gefüge moderner Bildungsstandards finden. Was hat es mehr – Naturgeschichte, Physik oder Chemie? Oder wird die Disziplin besser als eigenständiges Fach wahrgenommen? Wissenschaftler und Lehrer streiten immer noch.

militärische Grundausbildung

Die militärische Grundausbildung war in der Immatrikulationsbescheinigung nicht als akademisches Fach ausgewiesen. Sie wurde in der Regel unter der Führung von Teilnehmern des Zweiten Weltkriegs oder in die Reserve entsandten Offizieren der Wehrmacht durchgeführt.

Den Schülern der 8. bis 10. Klasse wurde Übungs-, Feuer- und Taktiktraining beigebracht und sie wurden über die Natur und die Merkmale der inländischen Streitkräfte informiert. Sie lehrten das Zerlegen und Zusammenbauen eines Maschinengewehrs, den Umgang mit einer Handgranate, einer Gasmaske, Dosimetern, vermittelten die Grundlagen der Ersten Hilfe usw.

Heutzutage gibt es an russischen Schulen (mit Ausnahme spezialisierter Bildungseinrichtungen) kein solches Fach mehr, nicht einmal als Wahlfach. Im Gegensatz zu einigen Staaten der ehemaligen UdSSR, in denen noch immer eine schulische Ausbildung von Jugendlichen vor der Wehrpflicht durchgeführt wird.

Kalligraphie

Kalligraphie ist ein Fach, das die sowjetische Bildungsschule aus dem zaristischen Russland übernommen hat. Es wurde als „Schreibkunst“ in den Zeitplan aufgenommen. Diese Disziplin erforderte von Grundschülern Ausdauer und hohe Konzentration. Den Schulkindern wurde nicht nur beigebracht, sauber zu schreiben, sondern auch den Stift richtig zu halten, damit die Buchstaben sauber und schön waren.

Heutzutage wird die Rolle der Kalligraphie zahlreichen Schreibbüchern zugeschrieben. Gleichzeitig achtet in der Schule kaum jemand darauf, wie Grundschulkinder ihre Stifte halten.

Ethik und Psychologie des Familienlebens

Solche Erfahrungen gab es auch im russischen Allgemeinbildungsprogramm. Die Studierenden untersuchten den Stellenwert der Familie in verschiedenen Kulturen, diskutierten die Rolle der Familie bei der Erziehung des Einzelnen und die Psychologie von Beziehungen. Themen der Sexualerziehung waren nicht Teil des Inhalts dieses Kurses.

Das Fach hatte informativen und lehrreichen Charakter – die Abschlussnote dafür war nicht im Zeugnis enthalten.

Heute Beauftragter für Kinderrechte in der Russischen Föderation Pavel Astakhov hält es für möglich, das Fach „Ethik und Psychologie des Familienlebens“ wieder an Schulen zu unterrichten. Der Ombudsmann schickte sogar einen entsprechenden Brief an den Minister für Wissenschaft und Bildung.

Verfassung der UdSSR

In der 7. Klasse wurde die Verfassung der UdSSR studiert. Schulkinder wurden über die Staatsstruktur des Landes, die Rolle der führenden Partei sowie die grundlegenden Rechte und Pflichten der Sowjetbürger informiert. Das Fach wurde 1958 aus dem allgemeinen Programm gestrichen. Aber Sportunterricht und Arbeit wurden zum Stundenplan hinzugefügt.

Und wenn es bei anderen Fächern immer noch Debatten über die Möglichkeit gibt, sie wieder in den Lehrplan aufzunehmen, dann besteht einfach keine Notwendigkeit, die Verfassung der UdSSR zu studieren. Heute ist Russland ein anderer Staat mit einer neuen Verfassung und einer anderen Regierungsstruktur. Diese Themen werden bereits im Rahmen des Faches „Sozialkunde“ behandelt, das zum Pflichtschullehrplan gehört.

Gottes Gesetz

Bis 1917 gab es in Russland Regeln für Pfarrschulen. Sie legten fest, wer die Ausbildung durchführen sollte und erklärten sie zur „orthodoxen Glaubenslehre“.

Am 1. August 1909 wurde in St. Petersburg auf dem Allrussischen Kongress der Lehrer des Gesetzes Gottes in weltlichen Bildungseinrichtungen beschlossen, eine neue Lehrmethodik anzuwenden. Versuchen Sie nämlich, die Disziplin näher an die moderne Lebensweise heranzuführen. Nur wenige Jahre später, im September 1917, verabschiedete der Gemeinderat eine Resolution „Über die Lehre des Gesetzes Gottes in der Schule“, in der festgestellt wurde, dass in allen öffentlichen und privaten Schulen, in denen es orthodoxe Schüler gibt, das Gesetz Gottes gelten sollte eine Pflichtstunde. Gleichzeitig wurde das Gesetz Gottes nicht nur als Bildungsfach, sondern vor allem als Bildungsfach betrachtet. Die Studierenden befassten sich mit der Geschichte des Alten und Neuen Testaments, dem Gottesdienst der christlich-orthodoxen Kirche und dem Katechismus.

Mit der Machtübernahme der Bolschewiki verschwand das Gesetz Gottes aus dem Lehrplan. Erst 1991 wurde in Russland der Religionsunterricht in Sonntagsschulen und orthodoxen Gymnasien offiziell wiederbelebt. Heute wird seine vereinfachte Version optional und ohne Wissensbewertung in der 4. Klasse einer allgemeinbildenden Schule bei der Wahl des Fachs „Grundlagen der orthodoxen Kultur“ unterrichtet.

Latein

In Russland nahm Latein von der Regierungszeit Peters I. bis zur Oktoberrevolution einen der Ehrenplätze im Bildungsprogramm der klassischen Gymnasien ein. An Hochschulen waren nur Abiturienten eingeschrieben.

Heutzutage wird die lateinische Sprache nur noch in spezialisierten Lyzeen oder Gymnasien gelernt, ist aber nicht im allgemeinen Lehrplan der Schulen enthalten. Im Gegensatz zur vorrevolutionären Bildung ist dieses Latein für diejenigen, die sich entscheiden, ihr Leben mit der Medizin zu verbinden, rein „angewandter Natur“: Es werden Fachterminologie, Namen von Krankheiten und pathologischen Zuständen sowie Regeln für das Schreiben von Rezepten studiert.

Gleichzeitig ist es eine interessante Tatsache, dass die Praxis zeigt, dass diejenigen, die Latein sprechen und verwenden, ein hohes Alter erreichen und äußerst selten dem Wahnsinn verfallen. Die Sache ist, dass sie ihr Gedächtnis ein Leben lang trainieren und sich große Textmengen merken.

Philosophische Propädeutik

Dieser exotische Gegenstand kann, vielleicht schon allein wegen seines Namens, moderne Schüler und ihre Eltern schockieren. Mittlerweile blickt die philosophische Propädeutik als pädagogische Disziplin auf eine lange Entwicklungsgeschichte zurück. Es bedeutet nichts anderes als eine Einführung in die Philosophie (vom griechischen propaidéuō – „vorlehren“). Im vorrevolutionären Russland wurde an weiterführenden Schulen philosophische Propädeutik gelehrt. In den Vorlesungen wurden den Studierenden die Grundlagen der Philosophie sowie der Logik und Pädagogik vermittelt und so den künftigen Bürgern die moralischen Grundlagen ihres Denkens und Handelns vermittelt.

Auch im Bildungssystem der UdSSR blieb die Propädeutik erhalten, allerdings nur als Lehrveranstaltungen und im Lichte einer ausschließlich marxistisch-leninistischen Ideologie.

Naturgeschichte (Naturgeschichte)

Naturgeschichte oder Naturwissenschaften – das Studium der natürlichen Welt – wurden 1877 aus dem Lehrplan gestrichen. Erst 1901 verabschiedete eine Sonderkommission zur Organisation der Sekundarschulbildung an russischen Schulen eine Bestimmung, nach der in den Klassen 1-3 Naturwissenschaften und Geographie studiert werden sollten.

Es wurde vorgeschlagen, die Natur in „Wohnheimen“ zu studieren: Wald, Feld, Garten, Wiese, Park, Fluss und hauptsächlich auf Exkursionen. Im Laufe der Zeit erfuhr das Studienprogramm viele Veränderungen – es wurde sowohl als eigenständiger Studiengang „Naturgeschichte“ zugeordnet als auch mit Vorlesungen zu anderen Fächern kombiniert. Im modernen Lehrplan allgemeiner Schulen gibt es keine Naturwissenschaften. Es ist nur als Teil des Lehrplans „Die Welt um uns herum“ vorhanden, der in der Grundschule unterrichtet wird.

Kurzschrift

In einer Zeit, in der von Diktiergeräten noch keine Rede war, war Stenographie – die Kunst des Kursivschreibens – weit verbreitet und wurde daher auch zum Studium in den königlichen Gymnasien angeboten. Allerdings nicht als Pflichtfach, sondern als Wahlfach.

Im Jahr 1906 stieg der Bedarf an Stenographen aufgrund der Entstehung des ersten Parlaments in Russland merklich an. Oberstufenschüler erhielten nicht nur nützliche Fähigkeiten, sondern auch die Chance, sich „in die Geschichte einzufügen“. Ein „Minuspunkt“ ist, dass das Erlernen der Kurzschrift ein komplexer und langwieriger Prozess war und es daher mindestens sechs Monate dauerte, die Wissenschaft auf einem akzeptablen Niveau zu beherrschen.

Das neue Bildungsgesetz wurde Ende letzten Jahres verabschiedet und trat am 1. September 2013 in Kraft. Das Gesetz führte einige Änderungen im Bildungssystem ein und konsolidierte mehrere Neuerungen. Einschließlich, Nach dem neuen Bildungsgesetz haben sich die Pflichtfächer in der Schule geändert.

Die Veränderungen betrafen die Vorschul-, Sekundar- (vollständige), berufliche Grundschul-, Hochschul- und Familienbildung. Eltern in Kindergärten tragen heute 20 Prozent der Gesamtkosten für den Unterhalt ihrer Kinder in einer Vorschuleinrichtung. Nach dem neuen Gesetz werden Bildungsdienstleistungen kostenlos angeboten und zusätzliche kostenpflichtig. Die Liste der kostenpflichtigen Dienstleistungen umfasst Kinderbetreuung und -aufsicht, Verpflegung, Kommunikationskosten, Eigentum usw.

Die größte Sorge der Eltern sind die Regelungen zu den neuen staatlichen Bildungsstandards. Diese Standards werden für jede Bildungsstufe erwartet. Die neuen bundesstaatlichen Bildungsstandards für die Primarstufe sind bereits in Kraft und ab 2013 werden sie auch für die Sekundarstufe eingeführt. Was das Einheitliche Staatsexamen betrifft, wird es neu sein, dass es ein weiteres Pflichtfach geben wird – eine Fremdsprache. Ab 2014 müssen alle Oberstufenschüler daran teilnehmen.

Es ist sehr wichtig, dass die Gesetzgeber ihre Aufmerksamkeit auf den nichtstaatlichen Bildungssektor richten. Mittlerweile sind staatliche und nichtstaatliche Institutionen gleichberechtigt, was auf die Entwicklung privater Bildungsinitiativen hoffen lässt. Das Gesetz erlaubt auch Heimunterricht.

Gemäß dem neuen Bildungsgesetz handelt es sich bei der Ausbildung an weiterführenden Schulen um eine Fachausbildung. Zwei Drittel des Plans werden Pflichtfächer sein. Ihre Studierenden müssen aus acht Fachgebieten wählen (Mathematik und Informatik, Philologie und Fremdsprache, Sozialwissenschaften, Naturwissenschaften, Kunst, Lebenssicherheit und Sport, Technik). Aus jedem Fachgebiet muss der Studierende mindestens eine Fachrichtung wählen. Insgesamt sollten es 9-10 solcher Artikel sein. Der Student wählt die übrigen akademischen Disziplinen basierend auf seinem Bildungsprofil aus.

Bildungsexperten gehen davon aus, dass durch das neue System die Belastung für Kinder sinken dürfte. Jetzt haben Schüler die Möglichkeit, die Fächer, die sie nicht besonders benötigen, nur auf Grundniveau zu studieren. Einige Eltern wiederum sind zuversichtlich, dass auch das Ausbildungsniveau der Schüler sinken wird. Eine besonders katastrophale Situation kann in Betracht gezogen werden, wenn ein Gymnasiast sich in der Schule intensiv mit Physik und Mathematik beschäftigt und sich schließlich für die Einschreibung an der Fakultät für Geisteswissenschaften entscheidet. In diesem Fall bieten Grundkenntnisse in humanitären Fächern keinen Zugang zu einer Universität und die Eltern sind gezwungen, Nachhilfelehrer einzustellen.

Die Kommunisten, angeführt vom Führer der Kommunistischen Partei der Russischen Föderation Gennadi Sjuganow, legten Änderungsentwürfe zum Grundgesetz „Über Bildung“ zur Prüfung vor, wonach das Gesetz einen einheitlichen Lehrplan für alle Fächer der Russischen Föderation festlegen sollte. mit einer Auflistung der Pflichtfächer, Lehrveranstaltungen und Disziplinen sowie deren Höchstumfang. Die Kommunisten schlagen sechzehn Pflichtfächer vor. Nach Ansicht der Kommunisten sollten Pflichtfächer in der Schule nach dem neuen Bildungsgesetz die russische Sprache, Literatur, Mathematik, Informatik, Fremdsprache, Sozialkunde, Geschichte, Geographie, Physik, naturwissenschaftliche Grundlagen, Biologie, Chemie sein. Technologie, Kunst, Lebenssicherheit und Sport. Die Autoren sind zuversichtlich, dass die Innovation das Problem der „Inkonsistenz in den Lehrplänen“ lösen wird.

Ab dem 1. September 2013 haben sich auch die Bedingungen für die Zulassung zum Studium geändert. Jetzt können nur Gewinner der Allrussischen Schulolympiaden, Mitglieder russischer Nationalmannschaften, die an internationalen Olympiaden in allgemeinbildenden Fächern teilnehmen, Meister oder Preisträger der Olympischen und Paralympischen Spiele ohne Prüfungen die Universität betreten. Behinderte Menschen werden nach bestandener Aufnahmeprüfung konkurrenzlos an Universitäten eingeschrieben. Die übrigen Begünstigtenkategorien haben das Recht, zwei Fördermaßnahmen in Anspruch zu nehmen: Sie nehmen kostenlos an Vorbereitungskursen an einer Bildungseinrichtung teil und erhalten bei gleicher Punktezahl einen Vorteil bei der Einschreibung.

Die Frage, ob die Schulbildung bezahlt wird, bereitet den Eltern große Sorgen, da das neue Gesetz die Entwicklung kostenpflichtiger Dienstleistungen in der Schule ermöglicht. Es ist notwendig zu verstehen, dass der Staat im Rahmen des staatlichen Standards eine Garantie für eine zugängliche und qualitativ hochwertige kostenlose Bildung bietet. Der Standard vermittelt dem Studierenden umfassende Kenntnisse, die ihm den Zugang zu einer Hochschule ermöglichen. Gleichzeitig sieht das neue Bildungsgesetz auch eine Ausweitung der bezahlten Bildungsangebote an Schulen vor. Für Wissen, das über die Bildungsstandards hinausgeht, müssen Eltern bezahlen. Ob dieses oder jenes Wissen im Bildungsstandard enthalten ist, lässt sich ganz einfach überprüfen. Die Kosten für die Dienstleistung werden von der Schule festgelegt und eine wirtschaftlich begründete Berechnung dieser Kosten sowie ein Vertragsentwurf für die Dienstleistung werden auf der Website der Einrichtung veröffentlicht.

Im Kapitel:

In unserem Land dauert die Grundschule 4 Jahre. Die Schüler werden die ganze Zeit über von einem Lehrer unterrichtet. Nach Abschluss der 4. Klasse lernt der Schüler jedoch andere Lehrer und neue Fächer kennen. Mit welchen Fächern beginnt der Schüler in der 5. Klasse zu lernen?

Natürlich bedeutet der Abschluss der Grundschule und der Wechsel auf die weiterführende Schule mehr Verantwortung und den Erwerb neuer Kenntnisse. Gleichzeitig wird der Student aber auch mit jenen Themen vertraut gemacht, die seinen zukünftigen Beruf bestimmen können. Außerdem trifft der Schüler statt auf einen vertrauten Lehrer auf verschiedene Lehrer, von denen jeder seine eigenen Anforderungen hat.

Liste der Fächer in der 5. Klasse

Auch Eltern interessieren sich für den Fächerkatalog der 5. Klasse, um ihr Kind besser auf das neue Schuljahr vorzubereiten. Welche Fächer wird Ihr Kind also in der 5. Klasse lernen? In russischen Schulen, die nach dem allgemein anerkannten Lehrplan unterrichten, lautet die Liste der Fächer in der 5. Klasse wie folgt:

• Russisch
• Literatur;
• Mathematik;
• Fremdsprache (oder vielleicht zwei);
• Geschichte der Antike;
• Naturgeschichte;
• Informatik;
• Sozialwissenschaften;
• Erdkunde;
• Musik;
• ODNKNR;
• Technologie (Arbeit);
• Lebenssicherheit (Grundlagen der Lebenssicherheit);
• Bildende Kunst (Zeichnung);
• Körperliches Training.

Nach den neuen Regeln können Schulen vom Ministerium genehmigte Fächer in das Programm aufnehmen. Daher wird an vielen Schulen neben den Hauptfächern auch Lokalgeschichte und Staatsbürgerkunde studiert. Lokalgeschichte ist die Geschichte der Region, in der der Student lebt, das Studium seiner Geographie, Region und Mineralien. Und Staatsbürgerkunde vermittelt dem Studenten Grundkenntnisse der russischen Gesetzgebung, die in der modernen Welt sehr nützlich sind.

Worum geht es in den Fächern in der 5. Klasse?

Das Programm der 5. Klasse umfasst 15 Kernfächer. Zusätzlich zu den Hauptkursen wird der Student auch Wahlpflichtkurse haben. Der Schüler und seine Eltern wählen die Liste der Wahlfächer selbst aus. Zu diesen Aktivitäten gehören:

• Rhetorik;
• Lokale Geschichte;
• Jurisprudenz;
• Schach;
• Philosophie;
• Grundlagen religiöser Kultur und weltlicher Ethik.

Übrigens kann jede Schule ihre eigenen Wahlfächer haben. Zu einem Wahlfach gehört auch eine Unterrichtsstunde, in der die Studierenden gemeinsam mit dem Klassenlehrer drängende Probleme besprechen.

Viele Eltern (und Schüler) möchten wissen, worum es in den neuen Unterrichtsfächern der 5. Klasse geht.

ODNKNR und Sozialkunde in der 5. Klasse

Unbekannte Namen von Gegenständen machen sowohl Schülern als auch ihren Eltern immer Angst. Daher wurde ODNKNR erst vor kurzem in den Lehrplan eingeführt und sein Name wirft viele Fragen auf.

ODNKNR (Grundlagen der spirituellen und moralischen Kultur der Völker Russlands) ist eine Disziplin, die die Kultur verschiedener Völker Russlands untersucht. Das Fach vermittelt grundlegende Kenntnisse über die Geschichte und Besonderheiten der Religionen und Kultur dieser Völker und soll darüber hinaus Respekt vor diesen Völkern wecken. Im Unterricht lesen die Kinder Märchen über die Völker des Nordens und lernen die ethnischen Besonderheiten unseres Landes kennen.

Die Sozialwissenschaften untersuchen den Menschen als Teil der Gesellschaft. Im Unterricht lernen die Schüler die Grundlagen des Rechtssystems unseres Landes kennen und machen sich mit Wirtschaft und Politik vertraut. Die im Sozialkundeunterricht erworbenen Kenntnisse werden dem Schüler künftig dabei helfen, seine eigene bürgerliche Position zu bilden und ihn zu einem rechtskundigen Staatsbürger zu machen.

Literatur

Obwohl sich die Literatur in der 5. Klasse nicht wesentlich von der in der Grundschule unterscheidet, weist sie dennoch ihre Eigenheiten auf. Im Literaturunterricht lernen Schüler Märchen der Völker der Welt sowie Werke russischer und sowjetischer Schriftsteller kennen. Zusätzlich zu den Werken selbst studieren die Studierenden auch die Biografien berühmter Schriftsteller, lernen die Bedeutung der Werke auswendig und verstehen sie.

Der Literaturunterricht umfasst 3 Stunden pro Woche.

In der Literatur handelt es sich in der Regel nicht um eine Sommeraufgabe, sondern um eine Liste von Werken für den Sommer, die für das neue Schuljahr gelesen werden müssen.

Musik

Vor einiger Zeit hieß dieses Fach „Singen“ und in der Form, in der Kinder es heute lernen, ist es erst seit kurzem Teil des Schullehrplans. Ging es früher nur darum, Lieder zu lernen und zu singen, verbringen die Studierenden heute mehr Zeit damit, Musikgeschichte und -kultur zu studieren, den Klang verschiedener Musikinstrumente zu hören, sich mit der Arbeit und Biografie von Komponisten und Sängern vertraut zu machen und sich mit deren Besonderheiten vertraut zu machen Oper und Ballett.

Der Musikunterricht umfasst 1 Stunde pro Woche.

Informatik

Das Programm sieht 1-2 Stunden pro Woche für Informatikunterricht vor. Viele Schulen führen Informatikunterricht bereits in der Grundschule als Wahlfach ein, doch erst in der 5. Klasse wird Informatik zu einem vollwertigen Unterricht mit der Möglichkeit, einen Computer und Computerprogramme zu beherrschen. Am häufigsten umfasst das Informatikstudium das Studium von Programmen wie Word, Excel, PowerPoint und Paint.

Was soll ich sagen, viele Schüler, die in der 5. Klasse angekommen sind, sind bereits mit den Grundprogrammen vertraut, sodass ihnen der Informatikunterricht recht einfach und interessant erscheint.

Technologie (Arbeit)

Der Technikunterricht umfasst 1 Stunde pro Woche. Technik ist eines der wenigen Fächer im Lehrplan, in dem Jungen getrennt von Mädchen lernen.

Am häufigsten lernen Mädchen das Kochen, bereiten verschiedene Gerichte zu (sofern es eine Küche gibt), lernen, den Tisch zu decken, Kleidung zu entwerfen und zu nähen und lernen, eine Nähmaschine und Stricknadeln zu benutzen.

Im Technikunterricht lernen die Jungen verschiedene Werkzeuge kennen, basteln und Haushaltsgegenstände herstellen.

Im neuen Jahr schlug die Regierung vor, Robotik im Technikunterricht zu studieren, in dem die Schüler mit modernen Technologien, insbesondere der 3D-Modellierung, vertraut gemacht werden.

ISO (Zeichnung)

Die wöchentliche Stundenzahl für Bildende Kunst beträgt 1 Stunde. Im Kunstunterricht lernen Schüler nicht nur das Zeichnen, sondern auch verschiedene Bereiche der Malerei und Grafik, studieren die Kunstgeschichte und lernen die Werke großer einheimischer und internationaler Künstler kennen.

Darüber hinaus erlernen die Schüler im Kunstunterricht unterschiedliche Techniken mit unterschiedlichen Werkzeugen. Diese Disziplin soll das kreative Potenzial des Schülers fördern, denn gerade für kreative Aktivitäten bleibt dem modernen Schulkind nicht genügend Zeit.

Russische Sprache und Mathematik

Die Hauptfächer aller modernen Schulen sind die russische Sprache und Mathematik. Sie erhalten 5 Stunden pro Woche.

Die Studierenden vertiefen ihre in der Grundschule erworbenen Kenntnisse: Sie lernen, komplexere Probleme und Beispiele zu lösen und machen sich mit Brüchen, Gleichungen und Ungleichungen, Koordinaten und den Grundlagen der Geometrie vertraut.

Die russische Sprache vermittelt dem Schüler detailliertere Kenntnisse über bereits bekannte Wortarten, führt neue ein und vermittelt das Konzept von Phrasen und deren Arten.

Generell ist der Lehrplan in der 5. Klasse nicht viel schwieriger als in der 4. Klasse. Man kann ihn durchaus als Vorbereitung auf die nächsten Schulprüfungen bezeichnen.