"Professionelle Ethik und Etikette"

(GLOSSAR)

Bankett - Art der Empfänge mit Sitzgelegenheiten (siehe Empfänge)
Banketttee
Art der Rezeption mit Sitzgelegenheiten
Beginnen Sie den Empfang 16-18 Stunden. Dauer von nicht mehr als 2 Stunden.
Die Anzahl der Teilnehmer beträgt 4-40 Personen, meistens Frauen.
An diesem Empfang befinden sich normalerweise die Gäste hinter runden oder ovalen Tischen in Stühlen oder auf Sofas. Es schafft eine gemütliche Salonatmosphäre, maximalen Komfort.

Aperitif, ein leichter Snack (Canapes, Nüsse, Oliven, Früchte) wird in Avanzala hergestellt. Bei Banketttischen gibt es Karten mit den Namen der Gäste und das Menü, das die Wahl eines der Gerichte beinhaltet.
Alkoholische Getränke werden in den Zähler serviert und nicht in Flaschen. Champagner wird gefüttert. Kühlgetränke auf Banketten dieser Art werden nicht serviert.
Bankettbuffet. Bankett-Cocktail.
Arten von Empfang ohne Sitze. Diese Arten von Techniken ähneln größtenteils den Empfängen "Buffet" und "Cocktail" (siehe Buffet, Cocktail), aber es gibt Unterschiede:
- Dauer 2-2,5 Stunden;
- der Beginn der Rezeption in Avanzala (der Ort, an dem sich alle Gäste an den Start der Rezeption befinden);
- Das Menü ist umfangreicher;
- Alle Gerichte werden in Stufen serviert: Erste Fisch- und Gemüse-Snacks mit angemessenen Getränken, dann Fleisch- und Gemüsegerichte + Getränke. Dann heiße Snacks in Kokilnitsy (Fisch und Meeresfrüchte in Sauce) und Koxniker (Pilze in Sauerrahm, Hühnerleber). Auf einem Tablett neben solchen Snacks sind Cocktails montiert. Dann werden die zweiten heißen Gerichte mit kleinen Portionen serviert. Da der Gast ein Stück heiße Gerichte und eine Garnierung in einen Teller legen muss, werden die Ränder des Tisches von 30 cm aus Gerichten freigesetzt. Dessert wird später (Früchte, Eiscreme, Sahne, Cremes) in den Cremes eingereicht. Die Dessertgerichte servieren Champagner in die Obia. Später werden Kaffee, Brandy, Balsam, Liköre serviert.
- Bei solchen Techniken wird die Organisation der Bar geübt, wo die Gäste einen Barkeeper servieren.

SMALLTALK
Informelles Gespräch vor dem Hauptgespräch (bei den Verhandlungen, in weltlichen Ereignissen usw.). Der Zweck eines solchen Gesprächs: Die Schaffung von emotionalem Kontakt, ein günstiges psychologisches Klima und das Erhalten der notwendigen Informationen, die dann für den Verlauf der Verhandlungen und der Unterzeichnung von Verträgen nützlich sein können. Dies ist in der Regel auf Pflichtthemen von Gesprächspartner, die im Voraus vorbereitet sind (Ereignisse und Phänomene des kulturellen Lebens, Reisen, neuen Büchern, frischen Publikationen), Themen in Bezug auf die gemeinsamen Interessen von Gesprächspartnern (Hobbys, Hobbys), Ereignisse, die in der Region in der Region auftreten der Verhandlungszeitraum.
Verbotene Themen für kleine Gespräche: Arbeit und Umfang des Gesprächspartners, Finanzen und Eigentum, das persönliche Leben und Verwandte, Politik, Religion, Gesundheit.

Höflichkeit ist Moral- und Verhaltenskategorie, Charaktermerkmal. Unter Höflichkeit ist die Fähigkeit, mit Menschen zu kommunizieren, respektvoll und taktvoll, bereit, einen Kompromiss zu finden und entgegengesetzte Sichtweisen zu hören.

Visitenkarte
Eine Visitenkarte ist eine der Komponenten des Unternehmens und ein persönliches Image seines Eigentümers. Es ist nicht nur ein Ausdruck individueller Stil und der Geschmack einer Person, aber der Unternehmensstil des Unternehmens.
Eine gewöhnliche Visitenkarte ist ein Stück dickes Papier (150-300 gr. Qm) mit einer glatten oder strukturellen Oberfläche. Die Größe der Visitenkarte kann sich in verschiedenen Ländern leicht unterscheiden: der russische Standard der Karte - 50x90 mm, europäisch - 55x85 mm, amerikanisch - 51x89 mm. Besser, nicht peinlich zu sein standardgrößen Karten, weil Es schafft zusätzliche Unannehmlichkeiten, an die Sie übergeben wurden. Standardalben und Visitenkartenfälle sind für Visitenkarten der Standardgröße konzipiert.

Eine solide Visitenkarte wird auf hochwertigem, teurem Papier hergestellt. Papierfarblicht - Weiß, grau, cremig, Creme. Sie sollten keine Visitenkarten auf farbigem oder brillantem Papier machen, die Farbe dunkler Farben auftragen (nicht Gold, nicht brillant). Versuchen Sie, sich an die Regel einzuhalten: nicht mehr als 3 Farben auf einer Visitenkarte, besser als 1-2. Zusätzliche Farbe kann nur in Ihrem Unternehmenslogo verwendet werden.

Der Humanismus ist ein Weltbild, in dem in der Mitte die Idee einer Person als höherer Wert gegenüber der Person selbst ist, was in einer Reihe anderer Werte der Welt und der Gesellschaft relativ ist. So ist der Humanismus eine sinnvolle und wirksame menschliche Menschheit, die gleichzeitig sein Lebensstil ist.

Abweichendes Verhalten - negative Verhaltensformen, Manifestation von moralischen Mängeln, Abweichung von der Moral, Gesetz; Die Form des moralischen Bösen.

Geschäftsprachigung - eine spezifische Form von Kontakten zwischen Menschen, die Autorität aus ihren Organisationen haben, in denen ein Ansichtenaustausch und der gezielten Diskussion vorliegt spezifisches Problem Um nach einer gegenseitig vorteilhaften Lösung zu suchen.

Die Geschäftskommunikation ist ein komplexer, vielfältiger Prozess der Entwicklung von Kontakten zwischen Personen in der Servicekugel.

Geschäftsetikette - Dies sind bestimmte Normen und Regeln, die den Arbeitsstil der Geschäftsleute, der Maneru ihrer Geschäftskontakte, sowie ihres Erscheinungsbildes regulieren.

Gut - das Gesamtkonzept des moralischen Bewusstseins, die Kategorie der Ethik, die positive moralische Werte kennzeichnen. Ursprünglich war das Gegenteil des Konzepts eines HUDs (dh er bedeutete das Ergebnis der Wirkung des Guten im Gegensatz zum Ergebnis der Wirkung des Bösen), und zu einem späteren Zeitpunkt wurde es als Antonym verwendet des bösen Konzepts, dh ein vorsätzlicher, desinteressierter und aufrichtiger Wunsch, den Nutzen zu implementieren, zum Beispiel zum Beispiel deinen Nächsten, deinen Nächsten, sowie einer unbekannten Person oder sogar einem Tier- und Pflanzenfrieden. Im täglichen Sinne gilt dieser Begriff für alles, was die Menschen eine positive Beurteilung verursacht oder mit Glück, Freude, Liebe zu bestimmten Menschen verbunden ist, d. H., d. H. Nah am relevanten Konzept von "gut".

Dresscode
Regeln und Empfehlungen, wie die Mitarbeiter des Unternehmens aussehen sollten bestimmte Situationen Unternehmenskommunikation. Das Erscheinungsbild jedes Arbeitnehmers zeugt auf die Ebene der Geschäftskultur, Zuverlässigkeit und Stabilität des Unternehmens. Die Entwicklung der Kleiderordnung ist in HR-Manager, einem Business-Protokoll und einem Fachspezialisten, engagiert. Das vom Kopf genehmigte Dokument ist eine Anlage an Funktionszöllen. Er kommuniziert allen Mitarbeitern und abonniert sie. Verstöße gegen die Kleiderordnung gilt als die Absetzung moralischer Schäden an der Firma. Die Kleiderordnung ist jedoch nicht ein Uniform, es schließt die Individualität nicht in der Kleidung aus und stört nicht der kreativen Haltung gegenüber seinem Erscheinungsbild.

Gesten
Weltweit unterscheiden sich grundlegende Kommunikationsgesten nicht voneinander. Wenn Menschen glücklich sind, lächeln sie, wenn sie traurig sind - sie sind runzeln, wenn sie wütend sind - sie haben einen wütenden Blick. NODs Kopf kennzeichnet fast auf der ganzen Welt, "Ja" oder Genehmigung. Der Schüttelkopf zur Ablehnung oder Meinungsverschiedenheiten ist auch universell (mit Ausnahme einiger Länder).
Gleichzeitig unterscheiden sich beide verbalen Sprachen in Abhängigkeit von der Art von Kulturen und der nicht verbalen Sprache einer Nation, die sich von der nicht verbalen Sprache einer anderen Nation unterscheidet. Eine Geste kann allgemein angenommen werden und hat eine klare Interpretation einer Nation in einer anderen Nation, in einer anderen Nation kann es keine Bezeichnung haben oder einen völlig entgegengesetzten Wert haben. Daher ist es wichtig, die Werte der Gesten kennenzulernen und sie vorsichtig in Gegenwart von Vertretern anderer Kulturen anzuwenden.

Das Böse ist eine regulatorische und geschätzte Kategorie des moralischen Bewusstseins, die dem Konzept der guten, generalisierten bedeutet, moralisch und negativ und in den Handlungen und Motiven von Menschen und in den Phänomenen der Realität verpflichtbar. Wird für Merkmale, Verständnis und Bewertung von Schaden, Schäden, Leiden usw. verwendet.

Im breiten Sinne beinhaltet das Böse die negativen Zustände der Person und die Kräfte, die diese Staaten verursachen. In diesem Sinne gehört der Begriff "Böse" zu allem, dass er eine negative Bewertung in Menschen erhält oder von jedem Teil von ihnen getragen wird. Zum Beispiel ist Lügen und Schande für das Begriff des Bösen geeignet. In näherer Sinne bezeichnet das Böse das Leiden von Lebewesen und Verletzungen der moralischen Ordnung. Die Frage nach der Vorherrschaft des Bösen oder des Guten in der Welt ist Gegenstand des Streits zwischen den Pessimisten der IOptimisten

Bild - emotional gemaltes Bild von etwas, jeder. Das Bild wird im Massenbewusstsein gebildet und fixiert, wodurch der Charakter des Stereotyps erfasst wird.

Kommunikationsfähigkeit - Die Fähigkeit, Prädisposition für Kommunikation, Kommunikation, Kontakte und Verbindungen, psychologische und andere Kompatibilität, Geselligkeit

Unternehmenskultur - Die Set der wichtigsten Bestimmungen der Organisation, die durch seine Missions- und Entwicklungsstrategie definiert wurde, was ein umfassender Ausdruck im Gesamtaggregat von sozialen Normen und Werten ist, das von der Mehrheit der Arbeiter geteilt wird. Unternehmenskulturkomponenten: Angenommene Führungssysteme; Konfliktauflösungsstile; schauspielsystem. Kommunikation; Position der Person in der Organisation; Adoptierte Symbolismus.

Korruption (von Lat. Korumprere - zu gönnen, lat. Kapitorisch - Bestechung, Schaden, Anlage, Vertrieb, Zersetzung) - Bezeichnung, die normalerweise den Beamten seiner Autorität und den vertrauenswürdigen Rechten für ihn sowie den damit verbundenen offiziellen Status der Autorität, Chancen , Möglichkeiten Beziehungen zum persönlichen Gewinn, entgegen der Gesetzgebung durch unmoralische Anlagen. Die Korruption wird auch Bestechung von Beamten, ihren Umsatz, der Fellowing genannt, der typischerweise formalische Staaten ist. Der entsprechende Begriff in europäischen Sprachen hat in der Regel eine breitere Semantik, die sich aus dem Primärwert des ursprünglichen lateinischen Wortes ergibt.

Kulturelle Beziehungen
Das Unternehmertum ist weit hinter dem nationalen Rahmen, der in der Umlaufbahn mit einer zunehmenden Anzahl von Menschen mit einem anderen kulturellen Ausblick beteiligt ist. Infolgedessen beginnen kulturelle Unterschiede in Organisationen, in Organisationen eine zunehmende Rolle zu spielen und die begrenzende Effizienz der Geschäftsaktivitäten zu beeinflussen. Von hier aus ergeben sich kulturelle Probleme in internationalen Geschäften - Widersprüche bei der Arbeit an neuen sozialen und kulturellen Bedingungen aufgrund von Unterschieden in den Denksträuchten zwischen einzelnen Personengruppen. Die Bildung des menschlichen Denkens erfolgt unter dem Einfluss von Wissen, Glauben, Kunst, Moral, Gesetze, Bräuchen und anderen Fähigkeiten und Gewohnheiten, die von der Gesellschaft im Prozess ihrer Entwicklung erworben werden.
Im internationalen Geschäft schaffen kulturelle Faktoren die größten Schwierigkeiten. Deshalb wird die korrekte Bewertung der Unterschiede zwischen den nationalen Kulturen und ihrer angemessenen Rechnungslegung immer wichtiger.

Kreativität ist kreatives Gefecht, die Fähigkeit der Kreativität, das ist ein relativ stabiler Merkmal des Individuums.

Kuppelkarte
Namenskartengröße 5x9, sodass die Gäste ihren Platz hinter einem gemeinsamen Tisch finden können. Sie befinden sich auf einer Platzhalter- oder Brotplatte links, lehnen sich an das Bein der Lichtung aus oder installiert an einem prominenten Ort in jedem Sitzbereich. Auf der Karte geben Sie den Namen des Patronymnamens an.

Moralitas (Lat. Moralitas, der Begriff wurde von Cicero von Lat eingeführt. Mores - allgemein anerkannte Traditionen, freigesetzte Regeln) - in Gesellschaftsideen über gutes und schlechtes, korrektes und falsches, Gutes und Böse sowie ein Satz von Verhaltensweisen angenommen von diesen Ideen. Manchmal wird der Begriff in Bezug auf die gesamte Gesellschaft verwendet, aber zum Beispiel: christliche Moral, bürgerliche Moral usw.

In diesen Sprachen, in denen zum Beispiel in russischer, zusätzlich zu der Wortmoral wird das Wort Moral verwendet werden (in deutscher Moralitat Isittlichtheit), wirken diese beiden Wörter oft als Synonyme oder irgendwie konzeptualisieren, um Einzelpersonen (Level) der Moral zu bezeichnen Darüber hinaus erfolgt die Konzeptualisierung dieser Art durch den Vorteil des Autors. Moralist untersucht individuelle philosophische Disziplin - Ethik.

Inschriften auf Visitenkarten
Eine Visitenkarte ist nicht nur Ihr "Gesicht", sondern auch ein Mittel, um die notwendigen Informationen durch einen speziellen internationalen Symbolismus zu übertragen, kam uns erneut von Französisch. Sonderbezeichnungen werden auf der Rückseite der Visitenkarte in der unteren linken Ecke des Bleistifts geschrieben.
R.R. (Präsentation) - "zur Präsentation." Diese Inschrift erfolgt mit dem Zweck der Datierung, Empfehlungen. Eine Visitenkarte mit einer solchen Markierung wird mit einem Empfehlungsschreiben in einen Umschlag eingefügt.
P.f.c. (Gießen Sie Faire Condaissance) - "Über Dating". Ausdruck des Treffens trifft sich. Eine Visitenkarte mit einer solchen Inschrift kann nach dem Treffen mit einem bereits abgehaltenen Partner gesendet werden, und dies zeigt Interesse an einem Meeting und einer ernsthaften Haltung gegenüber dem Partner.
P.f. (Gießen Sie FETE) - "Zum Feiertag." Eine Visitenkarte mit dieser Inschrift kann ein Geschenk, ein Blumenstrauß, eine Probe von Produkten, ergänzen, die Sie anlässlich von einigen Urlaubs in Geschäft oder im säkularen Leben senden. Für den Fall, dass Ihre Beziehung streng offiziell ist, kann es die Grußkarte ersetzen.
P. R. (Rour Remercier) - "Mit Dankbarkeit". Eine Visitenkarte mit dieser Inschrift kann einen Brief nach Erhalt von Geschenken, Farben, Werbematerialien ersetzen, anhand von Dienstleistungen sowie nach dem Besuch der Rezeption ersetzen.
P.C. (Beileid gießen) - "Sobolesnials". Diese Visitenkarte kann mit Farben, einem monetären Beitrag oder anstelle eines Schreibens anlässlich des Todes von Personen von Partnern, seines Verwandten oder des Angestellten sowie der nationalen Trauer und anderer tragischer Ereignisse gesendet werden.
P.r.v. (Gießen Sie Rende Vissite) - eine Visitenkarte mit einer solchen Inschrift, die Sie mit der Antwort auf die Einladung in einen Umschlag setzen, um zu bestätigen, dass es akzeptiert wird, und Sie sind bereit für einen Besuch.

Dies ist eine internationale Symbolik, die in allen Ländern der Welt verstanden wird. Visitenkarten mit Buchstaben P.R, P.P.C. Es ist üblich, unbeantwortet zu gehen. Als Antwort auf Visitenkarten mit Abkürzungen P.C., S.F.C. Trennen Sie Ihre Visitenkarte mit Buchstaben S.R. Darüber hinaus können andere Inschriften auf der Visitenkarte vorgenommen werden, es ist jedoch in der dritten Person notwendig, zum Beispiel "Danke für Glückwunsch", "Bestgedanken", "gratuliert am Jubiläum" usw.

Moral - 1) in einem breiten Sinne - in Form des öffentlichen Bewusstseins und der Art der sozialen Beziehungen; 2) In einem engen Sinne - der Grundsatz von Prinzipien und Normen des Verhaltens von Menschen in Bezug auf einander und der Gesellschaft. Moral ist eine Wertstruktur des Bewusstseins, der sozial notwendigen Methode, um die Handlungen einer Person in allen Lebensbereichen, einschließlich Arbeit, Leben und Umwelt, zu regulieren.

Kommunikation - Die Wechselwirkung von zwei Lils mehr Fächer, bestehend aus dem Austausch zwischen ihnen Mitteilungen mit Themen und emotionalen Aspekten.

Empfangskleidung.
In der diplomatischen Gesellschaft wurden bis heute einige konservative Traditionen auf Kleidung in diplomatischen Techniken aufbewahrt, die streng beobachtet werden sollten. In unserem Leben ist es nicht notwendig, solche strengen Regeln einzuhalten, aber sie können als Basis genommen werden.

Die Grundregel bei der Auswahl von Kleidung ist Zeit und Einstellung.

Frau, die Gäste benutzt und tagsüber zu besuchen, nicht in der luxuriösen, eleganten, aber in einem einfachen eleganten Kleid oder einem Kleidungsanzug. Das übliche Kleid für Tagestechniken ist ein kurzes striktes Stil, geschlossen oder mit einem kleinen Ausschnitt und Ärmeln Länge ¾ oder lang. Das Material kann jede Färbung, glatt oder mit einer Auswahl sein. Im Sommer sind die Stoffe der Lichttöne im Herbst und Winter - dunkler bevorzugt. In Ländern mit einem warmen Klima können Kleider kurzärmelig sein und ein großer Ausschnitt.

Männer zum Frühstück, Cocktail, andere Techniken, die bis zu 20 Stunden beginnen, können einen Anzug einer unzureichenden Farbe tragen. Bei den Empfängen nach 20 Stunden. Unterstützung von dunklen Farben.

Manchmal gibt es in den Einladungen die Form der Kleidung an. Wenn das Abendkleid (E.D.) oder Tenue de Soiree geschrieben ist, bedeutet dies, dass Sie in Abendkleidung kommen sollten. Aber Abendkleidung kann anders sein. In diesem Fall ist es besser, die Organisatoren anzurufen und zu klären, welches Outfit bevorzugt ist.

Darstellung
Halten Sie sich im Leben an die folgende Reihenfolge an
Vorhanden:
- Jr. - Senior (nach Rang, Beiträge, Alter)
- Mann Frau
- Leerlauf - verheiratet
- Mitarbeiter - Gast
- relative - Freunde
- ein freundlicherer Freund - weniger Freund.
In der Geschäftsumgebung, unabhängig von Alter und Geschlecht, ist der jüngere Beitrag ein Senior.
Siegerehrung:
einer). Den ersten Anruf darstellen komwir präsentieren: "Sergey Ivanovich, ich möchte Sie in Vladislav vorstellen,", Mr. Semenov, lassen Sie mich Sie an Elena Petrowna vorstellen. "
Bezug auf einen Mann, der offiziell angerufen wurde nach Nachname;
An eine Frau wenden - nach Name und Nachnamen.
2). Eine Person repräsentiert eine Gruppe. Die Idee sollte ein paar, emotional neutral, aber freundlich sein.
3). Wenn Sie (auf der Straße, beim Massenereignis) in einer Situation, in der Sie sich in einem bestimmten Kreis von Menschen befinden, und Ihr Freund Sie sich Ihnen näherte, sollten Sie Ihre Satelliten kurz einreichen, jedoch nur, wenn die Kommunikation dauern kann. Wenn Sie einfach eintreten, um Hallo zu sagen, können Sie die Präsentation mehrerer Menschen vermeiden.
vier). Wenn Sie Sie selbst sind, nennen Sie Ihren Namen, Ihren Nachnamen, die Position, das Unternehmen. Rufen Sie Ihre Regalia nicht an!

Nicht sehen:

1. Während des Festes

2. Während der Leistung, Konzert, Vorlesungen. Warten Sie auf Unterbrechungen, brechen

3. Unterbrechen Sie nicht das Gespräch von zwei Personen, die den dritten präsentieren

4. Eine Person, die das Treffen verlässt, neu kommt. Vielleicht berechnet dieser Mann genau die Zeit und kann nicht für die Datierung bleiben

5. In Transport, Aufzüge, Toiletten, Warteschlangen.

Einladung
Einladung zum verantwortlichen Ereignis sollte per Brief gesendet werden. Nicht per E-Mail und nicht Fax! Achten Sie auf die Qualität des Papiers und der Umschlag! Der Text muss auf dem Drucker vollständig gedruckt werden ( gute Qualität Drucken!), Keine Prüfungen sind inakzeptabel (Name des Empfängers, der Adresse). Die Unterschrift erfolgt persönlich vom Absender des Fatch-Griffs (nicht Fax!).

Liebe Gäste, ein Einladungsschreiben, das vom Kurierdienst gesendet wird. Wenn sich der Empfänger in einer anderen Stadt befindet oder im Rang deutlich niedriger ist, können Sie per E-Mail senden.

Die Etikette Minimum an Erhalt der Einladung beträgt eine Woche vor der Veranstaltung. Die beste Zeit, um Einladungen 3-4 Wochen zu senden. Dann können Sie sicher sein, dass die Einladungen pünktlich empfangen werden, die Gäste in der Lage sind, diese Veranstaltung in ihren Plänen vorzunehmen, daher nicht auf die Weigerung reagieren, und es wird genug Zeit geben, um einen würdigen Empfang vorzubereiten.
Sie wollen eine Antwort über die Anwesenheit eines Gastes an der Rezeption erhalten, sollten Sie eine Kombination aus Buchstaben R.V.P einlegen. - "Repondez S'il Vous-Flechte (Antwort, bitte)" in der rechten unteren Ecke der Karte. Wenn die Einladung mündlich erfolgt (der Host-Host traf sich mit dem in den EVA eingeladenen Newsletter) anstelle von R.S.V.P. Machen Sie eine Note S.M. (Gießen Sie Memoire) oder um daran zu erinnern (Erinnerung). Im linken unteren Teil der Karte zeigt die Form der Kleidung an.

Mangel an Antwort oder deren Verzögerung ist eine Manifestation von Vernachlässigung und Respektlosigkeit sowie eine Demonstration des negativen Bildes. Wenn Sie aus irgendeinem Grund nicht über die Entscheidung über Ihren Empfangsbesuch entscheiden können, ist es besser, sich zu verweigern, als sich mit der Antwort zu verzögern und Organisatoren in Ignoranz zu halten.

Zu höheren Personen ist die Antwort in formaler Form gegeben; Auf freundlichen Einladungen sind eine inoffizielle Reaktionsform. Wenn Sie die Zustimmung erfüllen, investieren Sie in der Umwelt Ihre Visitenkarte und Karten derjenigen, die Sie begleiten, mit einer Note p.R.V. - Eine Einladung wird akzeptiert.

Empfänger
Empfänge sind die Treffen der eingeladenen Personen, in denen die Gäste von Leckereien angeboten werden und Bedingungen für die Kommunikation schaffen: Die Errichtung von Dating, Aufrechterhaltung und Entwicklung von Kontakten, Erholung, Abweichung von Ritualen, der Umsetzung von Zeremonien.

Begriffen für Empfänge können sowohl staatliche, nationale als auch religiöse, säkulare und professionelle Feiertage, Jubiläumsdaten der Unternehmen sein, die wichtigen Ereignisse (Ausstellungen, Konferenzen) durchführen, der Individuen für Gastfreundschaft und Auszeichnungen (Kapitel der ankommenden Delegationen, so weiter.), OK tägliche Arbeit Um Verbindungen, Unternehmenstreffen des Teams zu stärken und zu erweitern.

In Bezug auf die Zusammensetzung der Teilnehmer sind Empfänge:
- Offizielle (Gäste - nur Beamte: Mitarbeiter von Unternehmen, Institutionen, Organisationen);
- inoffiziell (eingeladene Beamte mit Ehemännern und Ehefrauen);
- Säkular (Gästebeziehungen) basieren auf persönlichen Kontakten: Freundlich, freundlich, Familie).

Durch die Dienstmethode sind die Empfänge unterteilt in:
einer). Empfänge ohne Sitze: Buffet, Cocktail (Weinglas, Glas Champagner), Grill, Bankettbuffet, Bankett-Cocktail;
2). Berichtsfertig mit Sitzgelegenheiten: Bankett mit vollem Service, Bankett mit Partialservice, Banketttee.
Wählen Sie die Art der Zulassungsart, abhängig von dem Zweck, der Anzahl und der Zusammensetzung der Teilnehmer, der Zeit, der Materialfunktionen, der Verfügbarkeit und der Vorbereitung des Servicepersonals.

Protokoll - eine Gesamtheit von Regeln, Konventionen und Traditionen

Professionelle Ethik - eine Reihe von moralischen Normen, die die Haltung einer Person an ihre Berufsverschuldung bestimmen, und durch die Menschen, mit denen sie auf die Natur des Berufs und der Gesellschaft als Ganzes zurückzuführen ist. SPORT. Aufgrund der Besonderheiten einiger Berufe, Unternehmensinteressen, professionelle Kultur

Handshake
Im Mittelalter galt ein Handshake als ein Zeichen von Ehre und Hingabe. Handshake begleitet von einer leichten Schüttelhand in XVI. Es begann, "Einheits- und Bondvertrag" bedeuten. Die allgemein akzeptierte Form der Begrüßung und Abschied - ein Handshake - erschien nur zu Beginn des 19. Jahrhunderts. Zuvor waren die Formen höflicher Grüße Bögen, Umkehrungen, winkte ihre Hand.
Nach den Regeln Die erste Hand füttert die Etikette:
- der Besitzer - der Gast;
- Senior (nach Rang und Alter) - jünger;
- Frau - ein Mann;
- verheiratet (verheiratet) - Leerlauf (unverheiratet).

Es sollte berücksichtigt werden:

· Hand servieren nach dem Darstellung;

· Frau mit Händedruck nur übermittelt Hand, komprimiert es aber nicht und schüttelt nicht (sonst kann es in dem Wunsch nach Flicken vermutet werden);

· Wenn Sie eine Hand auf der Straße ohne Handschuh haben, müssen Sie es auch entfernen. Wenn Sie in einem Handschuh gedient haben, können Sie auch im Handschuh bleiben.

· Nichthalten Sie die zweite Hand in Ihrer Tasche! - ansonsten als Abwesenheit der Einheit der Ziele und Interessen wahrgenommen.

· Nichtservieren Sie eine rauchende Hand, es ist besser zu nähren. Wenn Sie rauchen, und Sie haben immer noch eine Hand, Sie müssen eine Zigarette werfen, nur dann Ihre Hand zum Handschlag saugen. Wenn die Gelegenheit, eine Zigarette zu werfen nein,eine Hand füttert, sprechen Sie: "Sorry, ich bin mit einer Zigarette."

· Halten Sie Ihre rechte Hand kostenlos für den Händedruck.

· Wenn Sie das Gefühl haben, dass der Hand schweißt, der unmerklich auf Hosen ausgeben. Wenn Sie diese Schwäche kennen, üben Sie zu Hause, wie Sie es unmerklich und einfach machen.

Hände nicht schütteln:

· In Toiletten

· Über dem Tisch während des Festes durch den Tisch

Service - Die Aktivitäten des Subjekts (Organisation) zur qualitativen Zufriedenheit der Bedürfnisse und Interessen des Individuums (Unternehmen) in verschiedenen Bereichen des Alltags, indem er ihm mit Dienstleistungen zur Verfügung gestellt hat.

TAKT - Die Fähigkeit, sich delisch mit anderen zu verhalten.

Charisma
Von Griechisch. Charisma ist ein Geschenk, die Qualität einer Person, die als außergewöhnlich anerkannt ist, aufgrund dessen, worauf es geschätzt wird, wie es von übernatürlichen, übermenschlichen oder zumindest spezifisch besonderen Kräften und Eigenschaften, die anderen Personen nicht zur Verfügung stehen. Das HarizMA-Phänomen findet in kleinen und vor allem großen Gruppen statt, in denen die Personifizierung von Idealungen im Zusammenhalt des Zusammenhalts beobachtet wird. Charisma entsteht am häufigsten in extremen historischen Bedingungen, wenn der entsprechende soziale und psychologische Bedürfnis gebildet wird. Die Qualitäten des charismatischen Führers, die auf die religiöse oder politische Arena handeln, werden manchmal vermisst.

Der Alltagsausdruck "Er hat Charisma" bedeutet, dass eine Person auf dem umliegenden Eindruck einen starken Eindruck produziert, sie geben seinen Einfluss auf und sind bereit, ihm zu folgen.

Zeremoniell.
Von Latein. Caermonien - Buchstaben. Hilfe, Ehrfurcht. Feierliches Engagement, Ritus festgelegte Regeln. Im Rahmen des Zeremonials verstehen Sie die Reihenfolge der Zeremonien, die für ein feierliches Ereignis eingerichtet ist, beispielsweise zeremonielle Krönung, Bestattung, Hochzeiten von Krönungen, Einweihung usw.
In den Ländern des Ostens umfasst die Zeremonie Grüße, Kreislaufform, Form von Kleidung, religiösen und sozialen Normen. In China gibt es zentrale Abteilungen von Etiketten und religiösen Riten. Einer der 8 Ministerien in der alten Japan hat "öffentliche Ordnung, Bräuche, Etikette, liturgische Riten und Zeremonien in Bezug auf lebendige als auch in Richtung der Toten überführt." Mit einem solchen organisierten System der Zeremonie bewegt sich der gesamte Lebensmechanismus des Lebens, nur ein Mann. In dem adoptivischen chinesischen Kaiser muss das Mandarin nicht an einen Ort zum Bieten denken: Auf jedem Teller des Bodens müssen die Hieroglyphen des Kinns und der Titel der Person darauf werden. Die Fülle von Zeremonien in China trat in das Spruch ("chinesische Zeremonie") ein.

Ästhetik (es. Ästhetik, aus Dr. Griechisch. Αἴσθησις - "Gefühl, sinnliche Wahrnehmung" - die philosophische Lehre der Essenz und Formen der schönen in künstlerischen Kreativität, in der Natur und im Leben, über Kunst als besondere Form des öffentlichen Bewusstseins .

Nach A. F. Losev, in seinem Koševsky-Verständnis des Objekts der Ästhetik, ist dieses Thema ein ausdrucksstarkes Formular, das auch immer das Gebiet der Realität, das es behandelt hat. Losev stellte fest, dass fast jeder Bereich des Soziallebens zu einer Quelle der Ästhetik werden kann, die die Besonderheiten der Somiumhistorik-Besonderheiten absorbiert und konzentriert.

Ästhetik (von Dr.-Griechic. Αίσθάνομαι - fühlen; αίσθητικός - die Wissenschaft der kontinuierlichen, kontemplativen oder kreativen menschlichen Beziehung zur Realität, die die spezifische Erfahrung seiner Entwicklung im Prozess und infolge von was eine Person fühlt, fühlt sich an, erleben im Zustand der spirituell angemessenen Euphorie, Freude, unbeschreiblichen Freude, Glückseligkeit, Katharsis, Ekstase, spirituellem Genuss sein organisches Engagement an der Einheit in der Einheit seiner spirituellen und materiellen Fundamente, seine wesentliche Inseparalität mit ihm und oft genauer - mit seiner geistigen Wurzelursache, für Gläubige - mit Gott. Der Begriff "Ästhetik" wird in der modernen wissenschaftlichen Literatur und in der Alltag und in einem anderen Sinne verwendet - um den ästhetischen Bestandteil der Kultur und ihrer ästhetischen Komponenten zu bezeichnen. In diesem Sinne sprechen sie über die Ästhetik des Verhaltens, Aktivitäten, Sport, Ritus, Ritual, jeder Einrichtung usw. Hauptkategorien der Ästhetik: Ästhetik, Schön, Erhöht, Tragisch, Comic, Hässlich, Kunst.

Ethik - Philosophische Wissenschaft, das Ziel des Studiums, der Moral ist, Moral als Form des öffentlichen Bewusstseins, als die wichtigsten Parteien des menschlichen Lebens

Etikette - etabliertes Verfahren für Verhaltensweisen gemäß den Regeln der Höflichkeit und der Höflichkeit, das die Ära und die Merkmale der Kultur des Landes widerspiegelt. Moderne Etiquette diktiert die Verhaltensregeln für professionelle Gruppen, beispielsweise die Serviceetikette reguliert die Regeln, Verfahren und Formen des Verhaltens des Angestellten des Dienstleistungsunternehmens in Bezug auf den Verbraucher, der in der Produktion und Implementierung durchgeführt werden muss des Dienstes.

Sprache der Gesten.
Eine Person überträgt Informationen nicht nur mit Hilfe von Wörtern (verbal), sondern auch mit Hilfe von Gesten, Gesichtsausdrücken, Haltungen, Ansichten, Erscheinungsbild, Entfernungen, wenn Sprechen, Dekorationen - das heißt, mit Hilfe von nicht verbalen Signalen. Es ist bewiesen, dass die meisten Informationen über eine Person (ca. 55%) von nicht verbalen Quellen abrufen, 38% der Informationen werden vocal (Ton der Stimme, der Betonung und Methode der Aussprache von Sounds) und nur 7 % aller Informationen werden verbal wahrgenommen.

Körpersprache ist die gleiche Sprache wie jedes andere, es besteht aus Wörtern. Diese Wörter sind Körpersignale. Es ist notwendig, zu erfahren, wie Sie Ihren Körper verwalten können, und dann werden die von der Stimme übertragenen Informationen eindeutig wahrgenommen. Es ist auch wichtig zu lernen, wie man die Signale des Körpers lesen soll, um die richtigen Schlussfolgerungen aus dem gesehenen und gehört zu machen. Studien haben gezeigt, dass 60-80% der Informationen von der Verhandlungstabelle über die Fernsehsprache übermittelt werden.
Siehe auch "Gesten"

Terminologische Wörterbücher - Wörterbücher, die Terminologie (siehe) einen oder mehrere spezielle Bereiche von Wissen oder Tätigkeiten enthalten. T. s. Spiegeln die Errungenschaften der terminologischen Lexikographie (Terminographie) wider - einer der Abschnitte der allgemeinen Lexikographie (siehe). In Russland erschien in Russland die ersten T. Svondays religiöser Bedingungen - in und in. Das erstes Wörterbuch der wissenschaftlichen Begriffe - "Wörterbuch oder der Fluss'anar, laut dem Alphabet russischer Wörter, über verschiedene Gänge, dh das Trems, Kräuter, Farben, Samen von Garten und Feld, Wurzel und andere Lippe und Mineralien "Ka Kondovich - kam 1780 heraus.
In T. mit. Für jedes Header-Wort (Begriff) werden formale (z. B. grammatikalische, phonetische) und statistische Informationen in der Regel gegeben, wobei die Definition der Laufzeit des Begriffs (TN CE eine Mlntisierung des Begriffs) andere sinnvolle Informationen über den Begriff zum Beispiel . Gleichwertig zu einer anderen Sprache, angibt miteinander verbundene Begriffe (Synonyme, Antonyme, generische Begriffe) mit Hilfe der Art des Typs, siehe, siehe auch oben, niedriger usw., Zulässigkeitsanzeigen / Invalidität oder empfohlener ™ / empfohlener ™ -Bemelle mit a Art des Noten Typs NDP. (inakzeptabel), NRK. (Nicht empfohlen), sprach- und grafische Illustrationen, manchmal Stilwellen von Typ, Prof.
Auf der Grundlage der wichtigsten Parameter ist eine Reihe von Klassifizierungen von T. mit gebaut. Der häufigste Zehen: auf der thematischen Abdeckung der Begriffen - diversifiziert (z. B. "Polytechnisches Wörterbuch", 3 ed., 1989), sektoral (z. B. "chemisches enzyklopädisches Wörterbuch", 1983) und eng sitzend (z. B. "Anglo - Russisches Wörterbuch auf Chemie und Technologie von Silikaten ", 1986); durch die Art des Headerworts, d. H. Der linke Teil des Wortschatzartikels - Die Wörterbücher der Bedingungen (z. B. das "Wörterbuch der sprachlichen Begriffe" O. S. Akhmano-how, 1966), Terminaloelemente (z. B. "Elemente"
Internationale Terminologie. Wörterbuch-Create-557 Spitzname »N. V. Yushmanova, 1968) und Abkürzungen (zB" englische Reduzierungen in Weltraumtechnik ", 1990); Entsprechend der Art der Informationen, die auf der rechten Seite des Vokabulars nach dem Header-Wort enthalten ist - übertragbar (z. B. "Computergeräte und neue Informationstechnologien. Russisch-Englisch-Terminologiewörterbuch", 1992), sinnvoll (zum Beispiel " Erläutertes metallurgisches Wörterbuch. Grundlegende Begriffe ", 1989), Wörterbücher (z. B." Marketing. Exolk Terminological Wörterbuch ", 1991), Listen der Begriffen (Glossar) und Deskriptorwörterbücher (zB" Deskriptiv-Wörterbuch auf Informatik "E. G. Azgaldova, O. a . Dayan-scoy, mi khaskina, 1991); Entsprechend der Methode der Bestellung des Slowenalphabetiks (z. B. "Informatik. Russisch-Deutsch Terminologiewörterbuch", 1992), thematisch, inkl. Nester (zB "Russisch-Deutsch-Wörterbuch, thematisch für eine Buchung" Yu. K. Yakimovich, 1983) und Alphanumeric-Nester (z. B. "Bibliotheketui. Terminologisches Wörterbuch", 2 ED., 1986), statistische (z. B., "Das Frequenzwörterbuch des allgemeinen wissenschaftlichen Vokabulars", 1970); Für den Zweck (Funktionen) und das Lesen der Wörterbücher (Inventar) (zum Beispiel das deutsch-russische polytechnische Wörterbuch, das 1984), der Regulierung, einschließlich nicht-normaler und regulatorischer, To-Rye, umfassen die Begriffe der Begriffen (z. B. GOST 16487-83 "Dokumentenproduktion und Archivgefälle. Begriffe und Definitionen"; Internationaler Standard. Per. Nr. ISO 704-87 "Prinzipien und Methoden der Terminologie"), Wörterbücher standardisierter Begriffe (zB "Wörterbuch der standardisierten Umweltschutzbedingungen) ", 1989) und Sammlungen empfohlener Begriffe (z. B." Physik des Atomkerns und der Elementarteilchen. Terminologie ", 1989), Volkswissenschaft (zB" Populäre Wirtschaft und mathematisches Wörterbuch "L. I. Lopatova, 2 ED., 1979); Viele t. mit. sind komplex, kombiniert Anzeichen von Wörterbüchern verschiedener Arten, einschließlich der Intelligenz-Übersetzung (zB "Radioelektronik: Russisch-englisch-terminologisches Wörterbuch", 1992), sinnvolles Regulierung (alle Standards für Begriffe und Definitionen), mehrsprachige Thesaurus, einschließlich derselben Zeitinterpretation von Begriffen in mehreren Sprachen (z. B. "Terminology-Handbuch zur Theorie und Methoden der Anwendung UDC. Wörterbuch des Wörterbuchs mit Definitionen", 1986), Frequenzwörterbücher, die den Lehrplan durchführen und die Äquivalente von Begriffe in zwei Sprachen enthalten (ZB "Frequenz englisches russisches Wörterbuch-Minimum an Quantengeneratoren" II. S. Manyasan, 1983). Es wird auch erstellt, d. H. Hilft, verschiedene wissenschaftliche und angewandte Aufgaben zu lösen (z. B. "Wörterbuch der medizinischen Bedingungen basierend auf Greco-Latin and Deutsch Synonyme" G. V. Sherakova, 1992; "Kurzer Russisch-Englisch Wörterbuch-Manager", 1991, einschließlich ca. . 3 tausend Wörtern und Sätze, einschließlich Nicht-Monogramm; "Russisch-englischer Sprachführer für Geologen" EN Isaeva, II Bondarenko, 1990, mit den Bedingungen der Geologie sowie typische typische Texte von Dokumenten, die in verschiedenen Arbeiten der Arbeit von Geologen, typischen Phrasen verwendet werden und Ausdrücke, die für die Geschäftskommunikation erforderlich sind).
Verschiedene Mechanisierungsmethoden und Automatisierung der Entwicklung und Verwendung von T. C waren weit verbreitet. Elektronische Wörterbücher und automatisierte terminologische Datenbanken werden erstellt, sodass Sie die notwendigen Informationen über die Bedingungen und die Konzepte von Computern erhalten können, ohne das Wörterbücher des Buch-Typs. Diejenigen, die in einer systematisierten Form reflektieren, werden bestimmte spezielle Wissensbereiche oder Aktivität nicht nur Informationen durchgeführt, sondern auch kognitive, Klassifizierung und andere Funktionen.

Das bedeutet das terminologische Wörterbuch im Wörterbuch der sprachlichen Begriffe

Terminologisches Wörterbuch

Wörterbuch der sprachlichen Begriffe. 2012

Siehe auch Interpretationen, Synonyme, die Bedeutung des Wortes und was ist das terminologische Wörterbuch in Russisch in den Wörterbüchern, Enzyklopädien und Referenzbüchern:

• WORTSCHATZ im enzyklopädischen Wörterbuch:
  , - Ich bin. 1. Montage von Wörtern (in der Regel in alphabetischer Reihenfolge), nachhaltige Ausdrücke mit Erklärungen, Interpretationen oder Übersetzen in eine andere Sprache. ...
• WORTSCHATZ im großen enzyklopädischen Wörterbuch:
  
• WORTSCHATZ in der großen sowjetischen Enzyklopädie BSE.
• WORTSCHATZ im enzyklopädischen Wörterbuch von Brockhaus und Eupron:
  (Griechisch
• WORTSCHATZ im modernen enzyklopädischen Wörterbuch:
  
• WORTSCHATZ in den rezyklopädischen Wörterbüchern:
  1) Vokabular, Vokabular der Sprache, Dialekt jeder sozialen Gruppe, ein separater Schriftsteller usw. 2) Hilfsbuch mit einer Sammlung von Wörtern, Phrasen, ...
• WORTSCHATZ im großen russischen enzyklopädischen Wörterbuch:
  Wörterbuch, Vokabeln, Vokabular der Sprache, Dialekt K.L. Sozialgruppe, dep. Schriftsteller usw. Referenzbuch mit einer Sammlung von Wörtern (oder Morphem, ...
• WORTSCHATZ in der Enzyklopädie von Brockhaus und Efron:
  (Griechisch ????????, lat. Wörterbuch, Glossarium, Vokabularium, It. W o rterbuch)? Sammlung von Wörtern, die zu etwas Sprache gehört, das sich bequemer befindet ...
• Terminologisch.
  terminologen "Chesky, Terminologen", asuristisch, Terminologen "Caucasian, Terminologen" Cauristiker, Terminologie, Terminologie, Terminologie, Terminologie, Terminologen "Caucasian, Terminologie", Terminologen "Ceskoy, Terminologen", Terminologen "Česki, Terminologen" Cheek, Terminologen " Caucasian, Terminologen "Kaukasier, Terminologen" Kaukasier, Terminologen ", Absterben, Terminologie" Cauristic, Terminologie "Cextan, ...
• WORTSCHATZ im gesamten akzentuierten Paradigma auf dem Link:
  die Wörter "RY, Wörterbücher", Wörterbuch "," das Wörterbuch "y, Wörterbuch", Wörterbuch "m, die Wörter" ry, Wörterbücher ", Wörterbuch, das Wörterbuch" mi, Wörterbuch ", ...
• WORTSCHATZ im sprachguinistischen enzyklopädischen Wörterbuch.
• WORTSCHATZ im Wörterbuch der sprachlichen Begriffe:
  1) das gleiche wie das Vokabular in der 1. Bedeutung. 2) das gleiche wie ein Vokabular in der fünften Bedeutung. 3) Sammlung von Wörtern ...
• WORTSCHATZ in dem Wörterbuch zum Lösen und Entwurf von Scanvorbergen:
  Dolmetscher ...
• WORTSCHATZ im Thesaurus des russischen Geschäftsvokabulars:
  
• WORTSCHATZ im Thesaurus der russischen Sprache:
  'Referenzbücher' Syn: Lexikon; ...
• WORTSCHATZ im Synonyme Wörterbuch abramova:
  cm. …
• Terminologisch. im Wörterbuch der Synonyme der russischen Sprache.
• WORTSCHATZ im Wörterbuch der Synonyme der russischen Sprache:
  referenzliteratur von SYN: Lexikon; ...
• Terminologisch.
  aRR. 1) bezieht sich auf die Bedeutung. Mit s.: Terminologie, Begriff (1 *) mit ihnen verbunden. 2) Besondere Terminologie, Begriffe (1 *), charakteristisch für ...
• WORTSCHATZ im neuen Intelligent-Word-formativen Wörterbuch der russischen Sprache Efremova:
  1) ein Buch mit einer Liste von Wörtern, ihren Teilen oder Sätzen mit Erklärungen, Interpretationen oder Übersetzen in eine andere Sprache. 2) ...
• Terminologisch. im vollen Rechtschreibwörterbuch der russischen Sprache.
• WORTSCHATZ in der vollen Rechtschreibwörterbuch der russischen Sprache:
  wortschatz, …
• Terminologisch. in der Rechtschreibwörterbuch.
• WORTSCHATZ im Rechtschreibwörterbuch:
  wörter, ...
• WORTSCHATZ im Wörterbuch der russischen Sprache Ozhegov:
  Schnitte Die Gesamtheit der Worte einiger Sprache ist der Reichtum des russischen Wörterbuchs. Wörterbuchversammlung von Wörtern (in der Regel in alphabetischer Reihenfolge), nachhaltige Ausdrücke mit Erklärungen, Interpretationen ...
• WORTSCHATZ im modernen erläuternden Wörterbuch BSE:
  1) Vokabeln, Vokabular der Sprache, ein Dialekt einer sozialen Gruppe, eines separaten Schriftstellers usw.) ein Referenzbuch mit einer Sammlung von Wörtern (oder ...
• Terminologisch.
  terminologisch, terminologisch (wissenschaftlich.). ARR. zur Terminologie. Terminologische ...
• WORTSCHATZ im erläuternden Wörterbuch der russischen Sprache Ushakov:
  wörterbuch, m. 1. Ein Buch mit einer Liste von Wörtern, die sich auf einem bestimmten Prinzip (z. B. alphabetisch) befinden, mit denen oder anderen ...
• Terminologisch.
  terminologisch adj. 1) bezieht sich auf die Bedeutung. Mit s.: Terminologie, Begriff (1 *) mit ihnen verbunden. 2) Besondere Terminologie, Begriff (1 *), charakteristisch ...
• WORTSCHATZ im erläuternden Wörterbuch von Ephremova:
  wörterbuch m. 1) ein Buch mit einer Liste von Wörtern, ihren Teilen oder Phrasen mit Erklärungen, Interpretationen oder Übersetzen in eine andere Sprache. ...
• Terminologisch.
  aRR. 1. Ruß Mit Land. Terminologie, Begriff i mit ihnen verbunden 2. Prophilläre Terminologie, Begriff [Term I] Merkmal von ihnen. ...
• WORTSCHATZ im neuen russischen Englisch Wörterbuch:
  
• Terminologisch.
  aRR. 1. Ruß Mit Land. Terminologie, Begriff Ich in Verbindung mit ihnen 2. Prophilläre Terminologie, Begriff [Term I], Charakteristik ...
• WORTSCHATZ in einem großen modernen, erklärenden Wörterbuch der russischen Sprache:
  m. 1. Ein Buch mit einer Liste von Wörtern, ihren Teilen oder Phrasen mit Erklärungen, Interpretationen oder Übersetzen in eine andere Sprache. 2. ...
• Philosophische Enzyklopädie und Wörterbücher
  enzyklopädie und Wörterbücher, Referenzausgaben, die den Bogen enthalten wichtige Informationen Nach Philosophie und seinen Niederlassungen. F. E. und P. Habe ein systematisches, ...
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  (Junger) Ernst (1895-1998) - ein deutscher Denker und Philosoph. Mitglied der ersten (14 Verletzungen, den höchsten preußischen Preis "für Merit" 1918) und ...
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  - Der ideologische Verlauf der modernistischen Art der zweiten Hälfte des 19-20. Jahrhunderts, traditionell mit dem Konzept der Sozio- und der menschlichen Wissenschaft, in den Werken von Marx formuliert. ...
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  - Primär biopsychologischer Impuls - die motivierende Grundlage der konjugierten Verhaltensmontage, die die Hauptparameter der einzelnen Aktivität einer Person definiert (wie normal, so ...
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• Rede in einem Altar großen rechtlichen Wörterbuch:
  - in der ehemaligen UdSSR (und der Russischen Föderation bis 1993) der Name des Systems der Berücksichtigung von Bürgern in den inneren Angelegenheiten (Miliz). begleitet ...
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  - in der ehemaligen UdSSR (und der Russischen Föderation bis 1993) der Name des Systems der Berücksichtigung von Bürgern in den inneren Angelegenheiten (Miliz). Begleitet ...
• Greenberg Lev Pavlovich. in einer kurzen biographischen Enzyklopädie:
  Greenberg (Lev Pavlovich, 1796 - 1850) - ein Arzt, ein Heimat der Provinz Volyn. Die Promotion der Medizin in Berlin (1824), dann in ...
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  "ID \u003d Genres. Vereinbarung\u003e zur Geschichte des Problems. Definition des Konzepts. Das Problem in der dogmatischen Literatur lösen. Evolutionärtheorien von J .. Lösen Sie das Problem ...
• Wirtschaftszyklopädie. in der großen sowjetischen Enzyklopädie, BSE:
  enzyklopädische und Wörterbücher, Wissenschaftsreferenz-Publikationen, die einen systematischen Informationsbogen über Wirtschaftswissenschaften und einzelnen Wirtschaftssektoren enthalten. Es gibt folgende Sorten von E. ...
• Theatralische Enzyklopädische in der großen sowjetischen Enzyklopädie, BSE:
  enzyklopädische und Wörterbücher, Wissenschaftsreferenz-Publikationen, die einen systematischen Bogen des anheatesten Wissens, Informationen zu Geschichte, Theorie, kreativen und organisatorischen und technischen Praxis des Theaters, Biografie enthalten ...

Zustand des Staates - ϶ᴛᴏ sein Gerät, ausgedrückt in der Natur der politischen Beziehung zwischen Menschen, zwischen Menschen und dem Staat, zwischen dem Staat und den Menschen, um sie (politisches Regime) in den Methoden der Organisation der höheren staatlichen Behörden (Form von Regierung) und im Geschäftszustand des administrativen territorialen Geschäftszustands (Form des territorialen Geräts).

Regierungsform- Für die Organisation der obersten staatlichen Macht, das Verfahren zur Bildung seiner Körper, ihrer Wechselwirkung zwischen sich und mit der Bevölkerung, dem Grad der Beteiligung der Bevölkerung in ihrer Formation.

Monarchie- Dies ist die Form des Boards, in der die höchste Leistung im Auftrag des einzigen Kapitels des Staat-Monarchens durchgeführt wird.

Republik- die Form des Boards, in der die höchste Macht im Auftrag der Menschen von repräsentativen Stellen von Staatsbehörden - Präsident, Parlament durchgeführt wird.

Politisches Regime-Diese 1) Methoden zur Umsetzung der politischen Macht, der endgültige politische Bundesstaat der Gesellschaft, entwickelt sich aufgrund der Interaktion und Konfrontation verschiedener politischer Kräfte, das Funktionieren aller politischen Institutionen und zeichnet sich durch Demokratismus oder Antidemmatiker aus; 2) In der Theorie des Staates und des Rechts, das Konzept, das das System von Empfängen, Methoden, Formen, Methoden zur Umsetzung der politischen (einschließlich der staatlichen) Macht der Gesellschaft bedeutet. Dies ist das funktionale Merkmal der Macht.

Form des Zustandsgeräts-Ungeritäre Organisation der Staatsleistung, das Verhältnis des Staates als Ganzes mit seinen Komponenten.

Einheitsstaat- ϶ᴛᴏ Ein ganzheitlicher zentraler Staat, von denen Verwaltungsgebiete, von denen (Regionen, Provinzen, Bezirk usw.) nicht den Status der staatlichen Entitäten haben, besitzen keine souveräne Rechte.

Staatenbund- ϶ᴛᴏ Union der souveränen Staaten, ausgebildet, um bestimmte Schätzungen (militärisch, wirtschaftlich usw.) zu erreichen.

Föderativer Zustand (Föderation)- Ein schwieriger Unionstaat, dessen Teile (Republiken, Staaten, Land, Kantone usw.), von denen Teile Anzeichen von Staatlichkeit aufweisen.

Thema 8. Der Ort und die Rolle des Staates im politischen System der Gesellschaft

Bildungsfragen:

1. Gesellschaft der politischen Gesellschaft: Konzept, Struktur, Funktionen

2. Der Ort und die Rolle des Staates im politischen System der Gesellschaft

3. Probleme des Zusammenspiels des Staates und der Persönlichkeit im Rahmen des politischen Systems der Gesellschaft.

Gesellschaft der politischen Gesellschaft: Konzept, Struktur, Funktionen

Das politische System ist eine äußere Form des Ausdrucks der politischen Beziehungen zwischen den Menschen und gilt aufgrund der wichtigsten Charakterisierung des politischen Seins dieser Gesellschaft.

In der Rechtswissenschaft gibt es verschiedene Ansätze für das Konzept des politischen Systems der Gesellschaft. So zum Beispiel v.m. Rawly bestimmt dieses Phänomen als die Sprache des Staatskörpers sowie von Verbänden, die von der Zivilgesellschaft gebildeten Einheiten, die von der Zivilgesellschaft gebildet werden, um an den Angelegenheiten des Staates teilzunehmen, andere politische Fragen zu lösen. Diese Definition scheint nicht genau zu sein, da es noch kein System gibt, ᴛ.ᴇ. Diese Definition ist praktisch nicht auf den systembildenden Links und der Struktur angegeben.

Genauerlicher ist die Definition dieser vd. Nach dem, wem das politische System des Systems von Community - ϶ᴛᴏ '' von miteinander verbundenen, interagierenden Einheiten (Organisationen) von Menschen, die auf verschiedenen Formen des Eigentums beruhen, die Interessen und Willen der sozialen Klassen, Schichten, Gruppen und Nationen widerspiegeln, die politische Macht umsetzen oder Schwierigkeiten für seine Umsetzung als Teil des Rechts durch den Staat "'' '' '' '. Trotz des großen, verglichen mit der ersten Definition die Gesamtheit dieser vd. Die vorrandale Bestimmung von Allone ist weitgehend erschöpft.

Das politische System der Gesellschaft ist nicht nur ein bestimmtes Kombinationssystem (Organisationen) von Menschen, sondern auch ein System politischer Institutionen, Rollen, Beziehungen, Prozesse, Prinzipien der politischen Organisation der Gesellschaft, die von verschiedenen sozialen Normen reguliert ist (politische, rechtliche, ideologische , moralische Standards usw.), historische Traditionen und Anlagen des politischen Regimes dieser Gesellschaft.

Unserer Meinung nach gibt es die Bestimmung des politischen Systems ausreichend genau, im Rahmen dessen, dessen letztere als bestimmte Set von Interaktionsnormen, Ideen und politischen Institutionen wahrgenommen wird, die auf sie, Institutionen und Handlungen, die politische Macht organisieren, die Beziehung, die Beziehung, organisieren zwischen den Bürgern und dem Staat. Um das Konzept der Konzepte zusammenzufassen, scheint es möglich, die folgende Ermittlung zu formulieren:

Das politische System der Gesellschaft - ϶ᴛᴏ ϶ᴛᴏ auf der Grundlage der richtigen und anderen sozialen Normen bestellt, ein Satz politischer und juristischer Institutionen (Staatsorgane, politische Parteien, Bewegungen, öffentliche Organisationen usw.) und den Prinzipien ihrer Interaktion, als Wertprioritäten, die den aktuellen Zustand und den möglichen Perspektiven bestimmen politisches Leben Gesellschaften.

Jedes System der Gesellschaft, inkl. Und das politische, stellt einen ganzheitlichen, geordneten Satz von Elementen dar, deren Interaktion eine neue Qualität erzeugt, die den Teilen nicht inhärent. Kategorie 'polytisches System' '' 'm ermöglicht es Ihnen, die politischen Interessen der Klassen zu bewerten, soziale Gruppen, Nationen, befassen sich mit der Beziehung und der Interdependenz dieser Interessen politischer Phänomene, die diese Interessen widerspiegeln.

Das politische System wird letztlich durch die Produktion und Vertrieb von Gütern zwischen den Sozialgemeinschaften auf der Grundlage der Nutzung der staatlichen Macht, der daran teilnimmt, der Kampf um den Kampf um.

Die Struktur des politischen Systems wird gebildet:

1) Politische und juristische Institutionen: Staat, politische Parteien und Bewegungen, öffentliche Organisation und Gewerkschaft, Arbeitskollektive usw.;

2) politisches Bewusstsein, das die psychologischen und ideologischen Aspekte der politischen Macht und des politischen Systems kennzeichnen;

3) Sozio-politische und rechtliche Normen, die das politische Leben der Gesellschaft und den Prozess der Umsetzung der politischen Macht anwenden;

4) Politische Beziehungen, die sich zwischen den Elementen des Systems auf der Formation und dem Funktionieren der politischen Macht entwickeln;

5) Politische Praxis bestehend aus politischen Aktivitäten und kumulativen politischen Erfahrungen.

Politische Macht als betrachtet als echte Fähigkeit Das Thema hält ihren Willen in der Politik, ist eine systembildende Kategorie, die Datenelemente in ein einzelnes politisches System integriert.

Die Essenz des politischen Systems der Gesellschaft ist in seinen Funktionen am stärksten ausgeprägt. Aus diesem Grund ist das Merkmal des politischen Systems ohne ihre Rücksicht unvollständig.

Sie können die folgenden Funktionen des politischen Systems auswählen:

1) Sicherstellung der politischen Macht einer bestimmten sozialen Gruppe oder der meisten Mitglieder dieses Unternehmens (das politische System wird von spezifischen Formen und Ressourcenmethoden eingerichtet und umgesetzt - demokratisch und antidematisch, gewalttätig und gewalttätig usw.);

2) Das Management verschiedener Bereiche des Lebens von Menschen in den Interessen einzelner sozialer Gruppen oder der meisten Bevölkerung (die Aktion des politischen Systems als Manager beinhaltet die Einstellung der Machbarkeit, Aufgaben, Möglichkeiten, die Gesellschaft, bestimmte Programme für die Aktivitäten politischer Institutionen);

3) Mobilisierung von Mitteln und Ressourcen, die erforderlich sind, um diese und die Aufgaben zu erreichen (ohne riesige organisatorische Arbeit, materielle und spirituelles, menschliche Ressourcen, viele Ziele werden nicht erreicht);

4) Identifizierung und Darstellung der Interessen verschiedener Fächer politischer Beziehungen. Soziale Interessen - ϶ᴛᴏ Bedürfnisse, die Bedürfnisse der Themen der Öffentlichkeitsarbeit. Wenn er, wenn die physische Welt mit Geltung schrieb, ist dem Gesetz der Bewegung untergeordnet, dann ist die Welt nicht weniger als das Gesetz von Interesse. Auf der Erde gibt es einen ganzen ganzen Zauberer, der sich in den Augen der Kreatur ändert, die Form eines beliebigen Themas '' ''. ᴀᴋᴎᴍᴀᴋᴎᴍ ᴏϭᴩᴀᴈᴏᴍ, Interessen sind auch der echte Grund für soziale Handlungen, Ereignisse, Errungenschaften, für direkte Motivationen - Motive, Fehlmeldern, Ideen usw. - Teilnahme an diesen Maßnahmen von Einzelpersonen, Sozialgruppen, Klassen. Ohne klare Abwehr- und Ausdrücke auf politischer Ebene dieser Interessen ist keine Politik möglich;

5) Erfüllung der Interessen verschiedener Themen politischer Beziehungen durch die Verteilung von materiellen und spirituellen Werten gemäß denjenigen oder anderen Idealen einer bestimmten Gesellschaft (es ist im Bereich der Verteilung, dass die Interessen einer Vielzahl von Gemeinden von Menschen sind konfrontiert);

6) Integration der Gesellschaft, Erstellung erforderliche Bedingungen Für die Wechselwirkung verschiedener Elemente seiner Struktur (die Kombination verschiedener politischer Kräfte zielt darauf ab, unvermeidlich in Gesellschaftsverwaltungen zu glätten, Konflikte, Beseitigung von Kollisionen zu überwinden);

7) Politische Sozialisation, ᴛ.ᴇ. "" Prozesse umfassen eine Person in das politische System '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' Dieser Prozess beinhaltet die Bildung des politischen Bewusstseins des Individuums, wenn letztere in die Arbeit spezifischer politischer Mechanismen einbezogen wird, wodurch das politische System mit der Einführung neuer Mitglieder der Gesellschaft auf politische Teilnahme und Aktivitäten reproduziert wird. ᴀᴋᴎᴍᴀᴋᴎᴍ ᴏϭᴩᴀᴈᴏᴍ, politische Sozialisation spielt die Rolle des Mechanismus zum Erhalt der politischen Werte und ein Systemsystem, ermöglicht es, die Kontinuität der Generationen in der Politik zu erhalten.

8) Legitimation der politischen Macht, ᴛ.ᴇ. Ihre politische Begründung, die schließlich diese Macht als legitim betrachtet.

Der Begriff "'' '' '' manchmal übersetzt von Französisch als" Zakonniki "'' 'oder'''suzoconnia' '' '' '' '' 'ist. Eine solche Übersetzung ist nicht genau. Es scheint, dass die Rechtmäßigkeit, die als Maßnahme gemäß dem Gesetz angenommen wurde, in der Kategorie '' Melivity '' '' 'widerspiegelt. 'Legitimität' '' 'lellity' '' '' '' '' '' '' - ϶ᴛᴏ ist nah, aber nicht identische Konzepte. Das Konzept der Legitimität ist eher bewertend, ethischer und politischer Charakter, Rechtmäßigkeit - formal rechtlich und ethisch neutral. Staatsmacht, auch wenn nicht beliebt, ist in der Regel legal. Gleichzeitig muss der Spitzname sein, der von den Menschen nicht akzeptiert wird, die Gesetze nach eigenem Ermessen veröffentlichen und sie als Instrument organisierter Gewalt nutzen, um Willkür zu erstellen.

Die Legitimität der staatlichen Macht ist die soziale Anerkennung ihres Rechts auf eine Führungsrolle in der Gesellschaft. Die Stromversorgung ist äußerst notwendig, um staatliche Besitzer zu erreichen, da die staatliche Funktionsweise kaum wirksam ist, wenn die relevanten Regeln nicht befolgt werden. Genau, weil die Legitimität spielt wichtige RolleDas zulässige oder behaupte, ein Thema zu behaupten, strebt an, seine Macht zu belegen, sich auf bestimmte Prinzipien zu verlassen. Er versucht, eine soziale Situation zu schaffen, in der die leistungsstarken Vorschriften initiativ oder zumindest mit dem Glauben an die moralische Rechtsentscheidung und Gesetze erfüllt und eingehalten wurden, da die Behörden nicht auf einen langen und effizienten Betrieb zählen können, um sich nur auf die Büro des staatlichen Zwangs. In dieser Hinsicht sollte es mit der Meinung von P. Burdju akzeptiert werden, nach dem die legitime Macht "die Macht ist, dass derjenige, der sie anteilt, es denjenigen gibt, die es tragen ... dies ist die Macht, die nur weil die einer, der sie gehorcht, glaubt, dass sie existiert.

Der Ort und die Rolle des Staates im politischen System der Gesellschaft

Die Konzepte von '' '' Anweisung '' '' und 'Polytic System der Gesellschaft' '' 'sind als Teil und das Ganze korreliert.

Der Staat mit seinem Apparat der öffentlichen politischen Macht ist die Basis, "Jadro" '' '' '' 'Ich konzentriert sich auf eine Vielzahl von politischen Interessen, die die Phänomene des politischen Lebens durch gesellschaftliche Betriebe regulieren.

Nach der genauen Bemerkung v.e ist es in der Nähe der staatlichen Macht. Chirkina 'hat einen Kampf, und dagegen entwickelt sich die Zusammenarbeit vieler Einheiten des politischen Systems. In dieser Qualität spielt der Staat eine besondere Rolle im politischen System und gibt ihm Integrität und Stabilität. Es erfüllt den Hauptbetrag der Aktivitäten, um die Gesellschaft zu steuern, indem sie ihre Ressourcen mit ihren Ressourcen ermöglichen und den Lebensunterhalt organisieren.

Der zentrale Ort des Staates im politischen System der Gesellschaft ist dadurch vorbestimmt, dass der Staat:

fungiert als der einzige offizielle Vertreter der Narod, der sich in seinen territorialen Grenzen vereint, auf der Grundlage der Staatsbürgerschaft (Staatsbürgerschaft);

ist der einzige Träger der Souveränität;

hat ein spezielles Gerät (öffentliche Behörde), der zur Verwaltung der Gesellschaft entwickelt wurde;

hat Kraftstrukturen (Streitkräfte, Miliz, Sicherheitsdienst usw.);

führt in der Regel ein Monopol auf Gesetzgebung aus;

besitzt einen bestimmten Satz von Materialwerten (Staatsbesitz, Budget, Währung usw.);

bestimmt die wichtigsten Richtungen der Entwicklung der Gesellschaft.

In der modernen pädagogischen und wissenschaftlichen Literatur sind verschiedene Richtungen der Wechselwirkung des Staates mit anderen, der dem politischen System gehörenden sozialen Institutionen gehört. So zum Beispiel v.m. Obukhov, E.V. Tchaykin, A.h, Gatyev Zuordnen von drei grundlegenden Anweisungen:

Die erste Richtung ist mit der Erbringung der politischen Parteien, der lokalen Regierungen, öffentlichen Einheiten, der wissenschaftlichen Gemeinschaft usw. verbunden.
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informationen zum Stand der Angelegenheiten, die sich aus den Problemen in den einschlägigen Strukturen des Staatsmechanismus ergeben, beispielsweise durch Sitzungen, staatliche Beamte mit Vertretern anderer (nicht staatlicher) Fächer des politischen Systems.

Die zweite Richtung ist der gemeinsamen Tätigkeit, die auf die Lösung von Problemen und der Gesellschaft abzielen. Für diese Zwecke werden permanente Sonderablage (Abteilungen, Abteilungen usw.) erstellt und funktionsfähig (Abteilungen usw.) sowie vorübergehende Bildung (Provisionen, Ausschüsse usw.).

Die dritte Richtung wird in der Beteiligung verschiedener Fächer des politischen Systems in rechtlichen Aktivitäten ausgedrückt. Vertreter dieser Fächer (politische Parteien, öffentliche Einheiten usw.) werden von gesetzgebenden und leitenden Gremien angezogen, um den Entwurf der Regulierungsakte, Studien zuzubereiten Öffentliche Meinung In den derzeitigen Rechtsvorschriften, sozialen Interessen der Bevölkerung, Prüfungen vorbereiteter Projekte usw.

Es scheint, dass das Wechselwirkung des Staates mit anderen Fächern des politischen Systems in den angegebenen Gebieten weitgehend von den Merkmalen des politischen Regimes bestimmt wird In diesen Bereichen der Interaktion, dass der Grad der Beteiligung der Bevölkerung im politischen Leben am deutlichsten offenbar ist.

Probleme des Zusammenspiels des Staates und der Persönlichkeit im Rahmen des politischen Systems der Gesellschaft

Angesichts der Abhängigkeit der Pensionierung der politischen Systeme unterscheiden sich zwischen mehreren theoretischen Modellen des Verhältnisses der Zinsen des Staates und der Persönlichkeit. Zu diesen Modellen gehören: totalitäres, liberales und pragmatisches (rational-legal-rechtliches) Modell.

Das totalitäre Modell ist durch die Zustandsdiktatur in den sozialen Kugeln gekennzeichnet. Mann für einen totalitären Staat - ϶ᴛᴏ '' '' Vintik '' im Staatsmechanismus. Sein sozialer Wert wird vom staatlichen Dienstprogramm bestimmt. Der Staat ist nicht auf seine Fähigkeit beschränkt, den Bereich der privaten Interessen (Russland während der Regierungszeit von I.V. Stalin, Nordkorea) zu stören.

Das liberale Modell verankert das vorherrschende Charakter der subjektiven Rechte in Bezug auf öffentliche Interessen. Der liberale Staat führt die Funktion der'Nocal Guard, deren Aufgaben auf den Schutz von Verstößen gegen die natürlichen Rechte der Gemeinschaftsmitglieder und der Entschließung von kontroversen Konfliktsituationen, die sich zwischen ihnen ergeben, reduziert werden. Gleichzeitig ist der staatliche Eingriff in den Bereich der privaten Interessen nur auf Initiative der Stakeholder oder im Falle einer Straftat (existiert nur als theoretisches Modell) möglich.

Pragmatisches (rational-legal-rechtliches) Modell impliziert eine Weigerung auf einen monistischen Ansatz des Problems sozialer Interessen (Einzelpersonen oder Staat) Priorität.

Im Rahmen dieses Modells ist das Prinzip des gegenseitigen Respekts für die Interessen des Individuums und des Staates besetzt, was zur Bildung eines ausgewogenen Systems der gegenseitigen Rechte und Pflichten des Staates und der Persönlichkeit beitragen sollte. Gleichzeitig verpflichten sich zum einen, den Anforderungen der vom Staat ausgehenden Regierungsvorschriften zu erfüllen, und andererseits übernimmt der Staat die Verantwortung, einen anständigen Lebensstil an Mitglieder der Gemeinschaft sicherzustellen, und garantiert auch den Bestimmungsort Verhaltensfreiheit der Probanden, vorausgesetzt, die Freiheit, die einige nicht gegen die Rechte und legitimen Interessen anderer verletzen (moderne Staaten "-Vaspady Demokratie).

Das Prinzip der gegenseitigen Respekt vor den Interessen des Individuums und des Staates wird durch die Gesetze der Wechselwirkung der Persönlichkeit und der Gesellschaft bestimmt.

Das Verhältnis von Personal und Öffentlichkeit widerspiegelte den hervorragenden russischen Denker V.s. Solovyov: '' Die eigentliche menschliche Persönlichkeit ist etwas, das sich irgendwie an seinen Verbindungen mit öffentlichen oder kollektiven Ganzzahlen zurückzuführen ist, und Sie erhalten ein Tier einer Person mit einer sauberen Gelegenheit, oder eine leere menschliche Form, das heißt, in Wirklichkeit ist es nicht überhaupt vorhanden ... 'und dann setzt der Philosoph die "Gemeinschaft ist nicht der kommende Zustand des persönlichen Lebens, sondern besteht darin, die Persönlichkeit zu bestimmen, was im Wesentlichen eine Macht des angemessenen Lernens und der moralischen und tatsächlichen, und sogar möglicherweise in der Form der Öffentlichkeit "'".

ᴀᴋᴎᴍᴀᴋᴎᴍ ᴏϭᴩᴀᴈᴏᴍ, individuell und sozial - ϶ᴛᴏ Gegensätze, aber sie existieren in der Einheit und bestimmen und bestimmen einander gegenseitig. Der Entwicklungsniveau eines von ihnen ist direkt von der Entwicklung eines anderen, daher von der Ablehnung oder der Ableitung von einem Mitteln der Ablehnung oder Ableitung des anderen abhängig. Jede praktikable Gesellschaft ist ein bekanntes Gleichgewicht von Einzel- und Kollektiven, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ findet (oder nicht) seine Reflexion im Gesetz und dem Staat, dem System der Organisation von Macht, Moral usw.
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Verstöße gegen ein solches Gleichgewicht, das Mangel an Mechanismen zur Harmonisierung der individuellen und kollektiven Führung zu destruktiven Prozessen.

B. in dieser Hinsicht ziemlich Notizen B. S. EBZEEV: '' UreyStrapurustention wird im Gewinn erfolgen, wenn es sehr günstig lehnt, aber künstlicher Monismus, der zwangsläufig zu einseitig führend ist, und wird mit einem angemesseneren vielfältigen der sozialen Realität mit Pluralismus mit einem passenderen Verteiler der sozialen Realität mit Pluralismus in Einklang gebracht. Wir sprechen über die Genehmigung in der Rechtswissenschaften eines synthetischen Sichts über das Verständnis der Natur der Gesellschaft und des Ortes in der Person "'' '".

Fragen zur Selbstkontrolle:

Wort des Konzepts des politischen Systems der Gesellschaft.

Was ist die Struktur des politischen Systems der Gesellschaft? Listen Sie seine grundlegenden Elemente auf.

Klassifizieren Sie die politischen Systeme der Gesellschaft auf verschiedenen Gründen.

Welcher Ort ist der Staat im politischen System der Gesellschaft?

zusätzliche Literatur

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Anhin mg. Politische Systeme: Anpassung, Dynamik, Stabilität. - M., 1996.

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Terminologisches Wörterbuch - Konzept und Typen. Klassifizierung und Funktionen der Kategorie "Terminologisches Wörterbuch" 2017, 2018.

Altai State Academy of Education

benannt nach v.m. Shukshina

Terminologisches Wörterbuch

durch

pädagogik

Ausgeführt:

student der Korrespondenzabteilung

gruppe n-Z. N131.

Ryazanov Svetlana Andreevna.

Jahr 2014

Pädagogische Tätigkeit. es stellt eine besondere Art der sozialen Tätigkeit dar, die darauf abzielt, von High-End-Generationen der jüngeren Kultur angesammelte Menschheit und Erfahrung zu übertragen, um Bedingungen für ihre persönliche Entwicklung und die Vorbereitung der Umsetzung bestimmter sozialer Rolle in der Gesellschaft zu schaffen.

Pädagogische Kultur. gilt als wichtiger Bestandteil der allgemeinen Kultur des Lehrers, der sich im System manifestiert berufsqualitäten und die Besonderheiten der pädagogischen Aktivität.

Position des Lehrers - Dies ist ein System der intelligenten, welkalen und emotionalen und bewerteten Beziehungen zur Welt, pädagogischen Realität und pädagogischen Aktivitäten, insbesondere die Quelle seiner Tätigkeit.

Pädagogische Interaktion - Persönlicher Kontakt des Pädagogen und des Pädagogikers, der zufälligen oder vorsätzlichen, privaten oder öffentlichen, langen oder kurzfristigen, verbalen oder nicht verbalen, was zu gegenseitigen Änderungen in ihrem Verhalten, Aktivitäten, Beziehungen, Anlagen. V.P. kann sich in der Form manifestierenzusammenarbeit wenn beide Parteien gegenseitig einigend und Solidarität beim Verständnis der Ziele der gemeinsamen Aktivitäten und der Erreichung von Fähigkeiten und in Form vonrivalität wenn die Erfolge eines Teilnehmers an gemeinsamen Aktivitäten stimulierter oder inhibitieren weitere produktive und gezielte Aktivitäten seiner anderen Teilnehmer. Humanistisch orientiertes Ped. Prozess m. B. Nur der Prozess von V. p. Der Pädagover und der Schüler, in dem beide Teilnehmer als Parität, gerechtfertigt sind, um das Beste aus ihrem Wissen und seinen Chancen, Partnern, fungieren.

Bildung (als soziales Phänomen) - ein komplexer und kontroverse sozialer und historischer Prozess der Übertragung neuer Generationen sozialer und historischer Erfahrungen, die von allen sozialen Unternehmens durchgeführt werden. Institute: Öffentliche Organisationen, Medien und Kultur, Kirche, Familie, Bildungseinrichtungen verschiedener Ebenen und Fokus. B. ergibt den öffentlichen Fortschritt und Kontinuität der Generationen.

Bildung (als PED. PHENOMENON) - 1) Die gezielten beruflichen Aktivitäten des Lehrers, die die Förderung der maximalen Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes, der sie in den Kontext der modernen Kultur eintrifft, der als Gegenstand seines eigenen Lebens, der Bildung seiner Motive wurde und Werte; 2) ein ganzheitliches, bewusst organisiertes Ped. Der Prozess der Bildung und Bildung der Persönlichkeit in Bildungseinrichtungen, die von Spezialisten speziell ausgebildet sind; 3) ein fokussiertes, verwaltetes und offenes System der pädagogischen Interaktion von Kindern und Erwachsenen, im Foy-Schüler ist ein Paritätsteilnehmer, und es besteht die Möglichkeit, Änderungen an ihm (System) vorzunehmen, die zur optimalen Entwicklung von Kindern beitragen(In dieser Definition ist das Kind sowohl ein Objekt als auch das Thema); 4) Bereitstellung des Schülers alternativer Verhaltensweisen in verschiedenen Situationen, die das Recht verlassen, seinen Weg zu wählen und zu finden; 5) der Prozess und das Ergebnis des gezielten Einflusses auf die Entwicklung der Persönlichkeit, deren Beziehung, den Merkmalen, Qualitäten, Ansichten, Glauben, Verhaltensweisen in der Gesellschaft (in dieser Position ein Kind - objektpat. Einschlag); 6) Gezielte Erstellung von Bedingungen für die Entwicklung der menschlichen Kultur, überträgt sie auf persönliche Erfahrungen durch eine organisierte längere Auswirkung auf die Entwicklung eines Individuums aus den umliegenden Bildungseinrichtungen, sozial. und das natürliche Umfeld unter Berücksichtigung seiner potenziellen Möglichkeiten, um seine Selbstentwicklung und Unabhängigkeit zu stimulieren; 7) (in den schmalen, konkreten Bedeutung) Verbundteile des ganzheitlichen Bildungsprozesses: geistige, moralische usw. Bildung.

Offenbarung - die Bildung einer Werteinstellung in Richtung des Lebens, die nachhaltige und harmonische menschliche Entwicklung bietet. V. D. - Dies ist die Erziehung des Pflichtgefühls, der Gerechtigkeit, der Aufrichtigkeit, der Verantwortung usw. Die Eigenschaften, die in der Lage sind, die höchste Bedeutung der Fälle und den Gedanken des Menschen zu geben.

Moralische Erziehung - Die Bildung von moralischen Beziehungen, die Fähigkeit, ihre Verbesserung zu verbessern, und die Fähigkeit, die öffentlichen Anforderungen und Normen zu berücksichtigen, ein solides System des vertrauten, alltäglichen moralischen Verhaltens.

Population politisch. - Bildung des politischen Bewusstseins in Studenten, das die Beziehung zwischen Staaten, Nationen, Parteien und der Fähigkeit widerspiegelt, sie aus spirituellen und moralischen und ethischen Positionen zu verstehen. Es wird an den Grundsätzen der Objektivität, Variationen, Wahlfreiheit der Position und Schätzungen innerhalb der Grenzen der Universalwerte durchgeführt.

Elternschafts-Gender. - systematisch, bewusst geplant und auswirken auf die Bildung sexueller Bewusstseins und des Verhaltens von Kindern, Vorbereitungen von ihnen familienleben.

Legal erheben. - der Prozess der Bildung von Rechtskultur und Rechtsverhalten, bestehend aus der Umsetzung der juristischen Gemeinschaft, der den juristischen Nihilismus, der Rechtsverhalten bildet.

Bildungsarbeit - Gemeinsame Aktivitäten des Pädagogikers und der Schüler richten sich auf die Entwicklung der letzten allgemeinen Fähigkeiten und Fähigkeiten, Psychol. Bereitschaft, die Bildung einer verantwortungsvollen Haltung gegenüber der Arbeit und ihrer Produkte, auf die bewusste Berufswahl. Pfad V. t. - Einbeziehung eines Schülers in eine vollständige Struktur der Arbeit: Seine Planung, Organisation, Implementierung, Kontrolle, Bewertung.

Psychische Bildung - Die Bildung von intellektueller Kultur, kognitiven Motiven, geistiger Stärke, Denken, Weltbild und intellektuellen Persönlichkeitsfreiheit.

Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung - ein System zur Verbesserung einer Person, die auf körperliche Entwicklung, Gesundheitsförderung ausgerichtet ist, um eine hohe Leistung sicherzustellen und die Notwendigkeit einer dauerhaften physischen Selbstverbesserung zu entwickeln.

Bildung der Art. - Die Bildung der Schüler der Fähigkeit, sich zu fühlen, zu verstehen, zu verstehen, zu verstehen, zu verstehen, zu genießen, die Entwicklung von Bedürfnissen für künstlerisch und die Schaffung ästhetischer Werte.

Ökologische Ausbildung. - Gezielte Entwicklung in der jüngeren Generation der hohen ökologischen Kultur, einschließlich der Kenntnis der Natur und der humanen, verantwortungsbewussten Haltung als den höchsten nationalen und universellen Wert.

Wirtschaftliche Ausbildung - Gezielte Wechselwirkung von Pädagogen und Schüler, die auf die Bildung von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten, Bedürfnissen, Interessen und Denkstil, der entsprechenden Natur, Prinzipien und Normen der rationalen Wirtschaft und Organisation von Produktion, Vertrieb und Verbrauch abzielen.

Ästhetische Ausbildung. - Gezielte Wechselwirkung von Pädagogen und Schüler, die zur Arbeit und Verbesserung der Fähigkeit der jüngeren Person beizutragen, die Fähigkeit der jüngeren Person zu wahren, richtig zu verstehen, schätzen und schätzen, schätzen und schaffen Sie sich schön in Leben und Kunst, aktiv an der Kreativität teilzunehmen, was nach den Gesetzen der Schönheit schafft.

Ästhetisches Bewusstsein - Eine Reihe von Ideen, Theorien, Ansichten, Kriterien künstlerischer Urteile, Geschmack, dank des RHYH-Mannes bekommt die Gelegenheit, den ästhetischen Wert der Objekte um ihn herum zuverlässig zu bestimmen, Phänomene des Lebens, Art.

Ästhetisches Gefühl - subjektive emotionale Erfahrung, die von einer Bewertungseinstellung in Richtung geboren wurdeästhetisches Thema. E. h. Es wird in spirituellem Vergnügen oder Ekel ausgedrückt, die Wahrnehmung und Bewertung des Themas in der Einheit seiner Inhalte und des Formulars begleitet.

Ethische Bildung. - Gezielte Wechselwirkung von Pädagogen und Schüler, das ein Ziel hat, sich in den jüngsten Regeln des guten Tons, der Bildung von Kultur von Verhalten und Beziehungen zu entwickeln.

Güterziehung. - Die Entwicklung der Stärken und Fähigkeiten jedes Kindes, der vollständigen Offenlegung seiner Individualität, ist nicht dauerhaft von den Einschränkungen. Für V. mit. Das kategoriale Verweigerung des Ausbildungs- und Schulungssystems, das auf der Unterdrückung der Persönlichkeit des Kindes basiert, ist die Regulierung aller Parteien seines Lebens und des Verhaltens charakteristisch. Die Anhänger dieses Modells wurden bei der Erstellung von Bedingungen für den Selbstausdruck und die freie Entwicklung der Individualität der Kinder angehängt und beigefügt, wodurch das mögliche Mindestpid reduziert wurde. Intervention und vor allem ausgenommen K.L. Gewalt und Zwang. Sie glauben, dass das Kind sich nur vorstellen kann, was er intern erlebt hat, daher sollten Kindererlebnisse und Ansammlung von Kindern von Kindern eine führende Rolle bei der Erziehung und Schulung spielen. Diese Richtung bezieht sich direkt auf das Konzept der freien Erziehung von J. Rousseau. Diese Schulen wurden jedoch im Westen nicht weit verbreitet. In Russland war das auffälligste Erlebnis der Schaffung von kostenlosen Bildungsschulen das "Haus eines freien Kindes", das von K. N. Vental 1906 erstellt wurde, unterstützte die Ideen von V. p. L. N. Tolstoi, Organisation des Lebens und des Trainings von Bauernkindern in der Yasopolyan-Schule. Es gab andere Versuche: "School of Shaluns" A. Radchenko in Baku, Moskau-Familienschule O. Kaidanovskaya Bervi, in der Nähe dieser Region, in der Nähe von diesen Gegenden Bildungs- und Bildungskomplexen "Set Annäherung" und "Kinderarbeit und Ruhe", die von A. W. Zelenko, dann Shatsky. Derzeit wurde ein Interesse an den Ideen von V. mit erneut wiederbelebt. In Moskau und einer Reihe anderer Städte werden Waldorf-Schulen, Zentren M. Montessori eröffnet, inländische Modelle der freien, gewaltfreien Ausbildung werden entwickelt.

Soziale Bildung - der Prozess und das Ergebnis der natürlichen Wechselwirkung einer Person mit der nächsten Lebensumgebung und den Bedingungen für gezielte Bildung (Familie, spirituelles und moralisches, ziviles, rechtliches, religiöses usw.); Der Prozess der aktiven manuellen Anpassung an bestimmte Rollen, regulatorische Anlagen und Sozialproben. Manifestationen; Systematische Erstellung von Bedingungen für den Zweck der gezielten menschlichen Entwicklung im Prozess ihrer Sozialisierung.

Schüler - Das Niveau der Persönlichkeitsentwicklung, das sich in der Kohärenz zwischen Wissen, Überzeugungen, Verhalten und gekennzeichnet durch den Grad der Bildung sozial bedeutender Qualitäten auszeichnet. Der Zusammenbruch, Konflikt zwischen der Tatsache, dass eine Person weiß, wie er denkt, und wie wirklich kommt, kann zu einer Krise der Persönlichkeit führen. B. - das heutige Niveau der Persönlichkeitsentwicklung im Gegensatz dazuschüler - Potentialniveau der Persönlichkeit, die Zone ihrer nächsten Entwicklung.

Pädagogische Arbeit. - Gezielte Aktivitäten für die Organisation der wichtigen Tätigkeit von Erwachsenen und Kindern, die darauf abzielt, Bedingungen für die volle Entwicklung der Persönlichkeit zu schaffen. Durch V. r. Der Bildungsprozess ist umgesetzt.

Bildungsschulsystem - Eine Kombination von miteinander verbundenen Komponenten (Bildungszwecken, Menschen, deren Umsetzung, ihre Aktivitäten und Kommunikation, Beziehung, Wohnraum), der ein ganzheitliches soziales SOCIAL-PED ist. Schulstruktur und ragender leistungsstarker und permanenter Bildungsfaktor. Anzeichenhumanistisch orientiert V. s. Sh.: Verfügbarkeit eines einheitlichen Konzepts der Entwicklung eines Schulbildungssystems, der Bildung eines gesunden Lebensstils, einer Kombination aus Front-, Gruppen- und Einzelformen von Auswirkungen und Interaktion, die die Schutzfunktionen des Kollektivs, einer Vielzahl von und Vielfältige gemeinsame Aktivitäten verschiedener Altersgruppen und Verbände. Beispiele für humanistisch orientierte V. p. Sch. Möglicherweise gibt es Schulen V. Karakovsky, A. Tubelsky und andere.

Bildungsbeziehungen. - Eine Art Beziehung zwischen den Menschen, die sich in der pädagogischen Interaktion ergeben, richtet sich auf spirituelle, moralische usw. Entwicklung und Verbesserung.

Dame - Humanbereitschaft für eine relativ schnelle Bildung neuer Bildungs-, emotionaler oder verhaltensfähiger Fähigkeiten für ihn und Fähigkeiten.

Lernen lernen - Bildung, mit K-ROM, wird die organische Beziehung zwischen dem Erwerb von Wissen, Fähigkeiten, Fähigkeiten, Fähigkeiten und der Bildung einer emotional ganzheitlichen Haltung gegenüber dem Frieden, einem verdaulichen Bildungsmaterial erreicht.

Staatlicher Bildungsstandard -1) Das Hauptdokument, das das Bildungsniveau bestimmt, muss von Absolventen unabhängig von den Bildungsformen erfolgen. Enthält Bundes- und nationale regionale Komponenten; 2) Das Hauptdokument, die endgültigen Bildungsergebnisse auf dem pädagogischen Thema definiert. Für jede Phase der Bildung zusammengestellt. Der Standard definiert die Ziele und Ziele des Subjekts, Bildung, Einreichung, Fähigkeiten und Fähigkeiten, an den K-FISH, der von den Schülern ergriffen wird, die Technologie der Überprüfung der Ergebnisse der Bildung; 3) Bundeskomponenten der Stadt O. von. Definieren Sie den obligatorischen Mindestinhalt des Hauptgehalts bildungsprogrammeDas maximale Volumen der Lernbelastung von Studenten, Anforderungen an das Graduiertenschulungen.

Alphabetisierung - Besitz von mündlichen und schriftlichen Sprachkenntnissen in Übereinstimmung mit den Normen literarische Sprache. Eine der grundlegenden Indikatoren der sozialkulturellen Entwicklung der Bevölkerung, und in Bezug auf die Schule ist eine der wichtigsten Bedingungen und Leistungsindikatoren für das Training. G. hat eine breitere Interpretation - als ein gewisses Maß an Wissenswissen in einem bestimmten Bereich und Fähigkeiten, um sie anzuwenden.

EDV-Kenntnisse - Teil der technologischen Ausbildung. Die Struktur der Stadt K. beinhaltet: Kenntnis der Grundkonzepte von Informatik- und Computergeräten; Kenntnis des Hauptgeräts und der Funktionalität von Computergeräten; Wissen der Moderne betriebssysteme und Besitz ihrer Hauptteams; Wissen über moderne Software-Muscheln und allgemeiner OPTIONRS (Norton Commander, Windows, deren Expansion) und den Besitz ihrer Funktionen; Besitz von mindestens einem Texteditor; Erste Ideen über Algorithmen, Sprachen und Programmierpakete; Die anfängliche Erfahrung der Verwendung von utilitarian-Anwendungen.

DIDAKTIK (von Griechisch. Didaktikos - Erhalt des Lernens) ist die Theorie der allgemeinen und beruflichen Bildung, die Pädagogikindustrie. Das Thema D. trainiert das Training als Mittel zur Bildung und Bildung einer Person, d. H. Das Zusammenspiel von Unterricht und Lehren in ihrer Einheit, die dem Lehrer, der der Lehrer organisiert hat, die von der Inhaftierung der Studierenden organisiert hat. Funktionen d.:theoretisch (diagnostisch und prognostisch) undpraktisch (Regulatorisch, instrumental).

Didaktische Lektion. - das System der Vorbereitungsregeln, Durchführung und Analyse der Ergebnisse der Lektion.

Didaktisches System des Lehrers - eine Reihe von Dokumenten und didaktischen Materialien, mit Hilfe des Erstlehrers, der Entwicklung, Entwicklung und Erziehung von Kindern in den Lektionen und außerschulische Aktivitäten. Beinhaltet: Bildungsstandard, Curriculum, Kalender und thematische Pläne, Abstracts-Lektion, Bildungspläne, Vorteile, visuelle Mittel usw.

Didaktische Regeln - Richtlinien, die die einzelnen Aspekte der Anwendung dieses oder dieses Lernprinzips offenbaren. Beispielsweise ist eine der Regeln für die Umsetzung des Sichtsprinzips: zu verwenden verschiedene Arten Visualität, aber nicht in ihre übermäßigen Beträge einzugehen.

Didaktische Prinzipien - Grundbestimmungen, die den Inhalt, die Organisationsformulare und die Methoden des Bildungsprozesses gemäß ihren gemeinsamen Toren und Mustern bestimmen.

Didaktische Fähigkeiten - Kann trainieren.

Kollektiv (von Lat. Kollektivus ist ein Kollektiv) - eine Gruppe von Menschen, die sich gegenseitig beeinflussen und von der Allgemeinheit von Soziales miteinander verbunden sind. Führte Ziele, Interessen, Bedürfnisse, Normen und Verhaltensregeln, gemeinsam von den Aktivitäten, der Gemeinschaft der Tätigkeit, die Einheit des Willens, der von der Führung von K. geäußert wird, aufgrund dieser Erzielung eines höheren Entwicklungsniveaus als ein einfache Gruppe. Die Anzeichen von K. umfassen auch die bewusste Natur des Verbandes der Menschen, ihre relative Nachhaltigkeit, klar organisatorische Struktur, Verfügbarkeit von Koordinierungsgremien. K. sindprimär undsekundär. Es wird angenommen, dass er dem Primär zuzutreten, in dem der direkte zwischenmenschliche Kontakt zwischen seinen Mitgliedern besteht. Sekundärk. - komplizierter in seiner Zusammensetzung besteht es aus einer Reihe von primären K.

Identifikationskollektivista. - Die Form einer humanen Beziehung, die sich bei gemeinsamen Aktivitäten ergibt, wenn das Problem einer der Gruppe zu den Motiven des Verhaltens anderer wird.

Kollektive Kinder pädagogisch. - 1) Das geschaffene System von kollektivistisch, hochunabhängiger und ästhetisch aufklärender sozialer Beziehungen, Aktivitäten und Kommunikation in einem Kinderumfeld, das zur Bildung des Individuums und der Entwicklung der Individualität beiträgt; 2) eine Gruppe hoher Entwicklung, in der zwischenmenschliche Beziehungen durch den sozial wertvollen und persönlich erheblichen Inhalt der gemeinsamen Aktivitäten vermittelt werden.

Kollektive Selbstbestimmung - Der psychische Mechanismus, der Freiheit der Freiheit im Team findet, wenn verschiedene individuelle Meinungen und Sichtweisen nicht von den Mechanismen der Nachahmung und des Vorschlags, wie in einer einfachen Gruppe, nicht unterdrückt und in der Lage sind, relativ freie Existenz zu erhalten.

Kohäsion des Kollektivs - der Grad der Einheit des Kollektivs, manifestiert sich in der Einheit der Meinungen, des Glaubens, der Traditionen, der Natur von zwischenmenschlichen Beziehungen, Gefühlen usw. sowie in der Einheit praktische Aktivitäten. Die Bildung von S. K. wird in gemeinsamen Aktivitäten durchgeführt.

Kompetenzlehrer Profi - Besitz des Lehrers Die notwendige Menge an Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten, die die Bildung seines PA bestimmen. Aktivitäten, PED. Kommunikation und Identität des Lehrers als Träger bestimmter Werte, Ideale und PED. Bewusstsein.

STEUERUNG (FR. Steuerung) - 1) Beobachtung, um Abweichungen von einem bestimmten Zweck und ihren Ursachen zu überwachen, zu überprüfen und zu erkennen; 2) Die Steuerfunktion stellt den Grad der Einhaltung der Lösungen für den tatsächlichen Stand der Angelegenheiten fest.

Kultur (von Lat. Kultura - Anbau, Erziehung, Entwicklung, Ehrfurcht) - ein historisch definiertes Entwicklungsniveau der Gesellschaft, die kreativen Kräfte und Fähigkeiten einer Person, die in den Arten und Formen des Organisierens des Lebens und der Aktivitäten von Menschen in ihrer Beziehung sowie in den materiellen und spirituellen Werten. Kultur in der Bildung fungiert als seine sinnvolle Komponente, die Quelle des Wissens über Natur, Gesellschaft, die Aktivitätsmethoden, die emotionale und wertvolle Haltung einer Person an die Menschen um Menschen, Arbeit, Kommunikation usw.

Intellektuelle Kultur - Kultur der psychischen Arbeit, die Fähigkeit zur Festlegung der Fähigkeit, die Ziele der kognitiven Aktivität festzulegen, planen, kognitive Operationen auf verschiedene Weise durchzuführen, mit Quellen und Bürogeräten zu arbeiten.

Persönliche Kultur - 1) das Entwicklungsstand und Umsetzung der wesentlichen Kräfte einer Person, seiner Fähigkeiten und des Gewebes; 2) eine Reihe von Kompetenzen: politisch und sozial, verbunden mit der Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen, beteiligen sich an gemeinsamer Entscheidungsfindung, reguliert nicht gewaltsame Weise, um sich an der gemeinsamen Entscheidungsfindung zur Funktionsweise und Entwicklung desokratischen Institutionen teilzunehmen; Kompetenzen in Bezug auf das Leben in einer Polulturelle Gesellschaft (Verständnis der Unterschiede zwischen Vertretern verschiedener Kulturen, Sprachen und Religionen, respektvollen Haltung gegenüber Fremden, Überzeugungen) usw. K. L. Formulare im Prozess der Erziehung und Erlernen unter dem Einfluss des Sozialen. Umgebungen und persönliches Bedürfnis nach kontinuierlicher Entwicklung und Verbesserung.

Persönlichkeitskulturinformationen. - Kodex für menschliche Verhaltensregeln in der Informationsgesellschaft, Methoden und Normen der Kommunikation mit Systemen der künstlichen Intelligenz, den Dialog in Human-Maschinensystemen von "Hybrid Intelligenz", Verwendung von Telematik, globalen und lokalen Informations- und Computernetzwerken. Enthält die menschliche Fähigkeit, das Informationsbild der Welt als System von Symbolen und Anzeichen, direkte und umgekehrte Informationsverbindungen zu realisieren und zu beherrschen, um in der Informationsgesellschaft frei zu navigieren, sich an ihn anzupassen. Bildung von K.L. und. Es wird in erster Linie im Prozess der organisierten Lernsproduktwissenschaft und Informationstechnologien in der Schule und der Aufnahme moderner elektronischer Mittel zur Übertragung von Informationen an den Bildungsprozess durchgeführt.

Massenkultur - Kultur, erschwinglich und verständlich für alle Sektoren der Bevölkerung und mit weniger künstlerischen Wert als Elite- oder Volkskultur. Daher verliert es schnell mit der Relevanz und kommt aus der Mode, aber es ist sehr beliebt bei jungen Menschen, es macht es oft schwierig, es mit echter Kunst zu beherrschen.Popkultur - Slangname M. K.,kitsch - seine Vielfalt.

Kulturdenken - der Grad der Mastering durch menschliche Empfänge, Normen und Regeln der geistigen Tätigkeit, die in der Fähigkeit ausgedrückt werden, um Probleme (Probleme) genau zu formulieren, wählen die optimalen Methoden (Wege) ihrer Entscheidungen, um informierte Schlussfolgerungen zu erhalten, um diese Schlussfolgerungen ordnungsgemäß einzusetzen trainieren. Erhöht den Fokus, die Organisation, die Effizienz jeglicher Art von Tätigkeit.

Benzinkultur (Synonym - Folklore) - Kultur erstellt von anonymen Erstellern, die keine Ausbildung haben. Enthält Mythen, Legenden, Epos, Tales, Lieder, Tanzen, Märchen usw. K.N. Es ist mit den Traditionen dieses Gebiets und demokratisch verbunden, da alles an seiner Schöpfung beteiligt ist. Seine Merkmale, Trends müssen bei der Auswahl des Ausbildungsinhalts berücksichtigt werden.

Kultur der Kommunikation. - System des Wissens, Fähigkeiten und Fähigkeiten ausreichendem Verhalten in verschiedenen Kommunikationssituationen.

Kultur des Verhaltens - Einhaltung der grundlegenden Anforderungen und Regeln des menschlichen Schlafsaals, der Fähigkeit, den richtigen Ton in der Kommunikation mit anderen zu finden.

Eine Kultur der Sprache - der Grad der Perfektion der mündlichen und schriftlichen Sprache, die die Beobachtung seiner Vorschriften, Ausdrucksfähigkeit, lexikalischem Reichtum, der Art der höflichen Anziehungskraft an die Gesprächspartner und die Fähigkeit, sie zu respektieren, kennzeichnen.

Selbstziehungskultur (Selbstpädagogische Kultur) - ein hohes Maß an Entwicklung und Perfektion aller Komponenten der Selbstbildung. Die Notwendigkeit der Selbstbildung ist die charakteristische Qualität der entwickelten Persönlichkeit, notwendiges Element Ihr spirituelles Leben. Wenn Sie die höchste Form der Zufriedenheit des kognitiven Persönlichkeitsbedarfs finden, ist die Selbstbildung mit der Manifestation von erheblichen Willensanstrengungen, einem hohen Bewusstsein und organisierter Person, der Annahme der inneren Haftung für ihre Selbstverbesserung, verbunden.

Körperkultur - das Niveau der Bildung der richtigen menschlichen Beziehung zu seiner Gesundheit und der körperlichen Erkrankung, aufgrund des Lebensstils, des Systems der Erhaltung der Gesundheit und der körperlichen Bildung und des sportlichen Tätigkeiten, des Wissens über die Einheit der Harmonie von Körper und Geist, über die Entwicklung spiritueller und physische Kräfte.

Kulturlesung. - eine Reihe von Fähigkeiten, um mit einem Buch zusammenzuarbeiten, das eine bewusste Wahl von Themen, Systematik- und Lesensequenz umfasst, sowie die Fähigkeit zu finden erforderliche Literatur Verwenden Sie mit Hilfe von bibliographischen Anleitungen die Referenz-Bibliographie-Apparate, wenden Sie rationale Techniken an, maximieren und tiefer empfehlen (Desinfektion, Ausgabe, Anmerkung, Überprüfung usw.), sorgfältig mit dem Druckwerken umgehen.

Schulkultur - Das Beziehungssystem, mit dem das Verhalten des Peds reguliert wurde. kollektive und individuelle Mitglieder unter verschiedenen Bedingungen und Umständen; Kollektiver Mindscreen, Mentalität, allgemein für PED. Das Team dieser Schule. K. sh. Bestimmt die Standardwege, um Probleme zu lösen, trägt zu einem Rückgang der Anzahl der Schwierigkeiten in neuen Situationen, M.B. Konzentrierte sich auf Rollen, Aufgaben, pro Person, zur Macht (Kraft).

Kulturelle Umwelt des Kindes - wissenschaftliche und lebenswichtige Tätigkeit eines Kindes, das von den kulturellen Komponenten des Inhalts aller Schulungskurse von Objekten gebildet wird; Kultur ihrer eigenen aktiven Bildungs- und Selbstschulungstätigkeit; Multikultureller Raum der Bildungseinrichtung; Kultur der Kommunikation von Kindern und Erwachsenen, Kinderverbänden, der Kultur der Umwelt der Zusatzausbildung.

Kulturelle und historische Theorie der menschlichen Entwicklung - Das Konzept der geistigen Entwicklung des Menschen, entwickelt in den 20er Jahre-30er L. S. Vygotsky mit der Beteiligung seiner Schüler A. N. Leontiev und A. R. Luria. Diese Theorie genehmigt Primaten in der mentalen Entwicklung der menschlichen sozialen Entwicklung. Beginnend über dem Ursprung von natürlichem biologisch. Laut Vygotsky hat die Bestimmung der ontogenetischen Entwicklung einer Person die folgenden Schritte: kollektive Aktivitäten und Kommunikation - Kultur (Wissen) - die Aufgabe der Kultur (Schulung und Bildung) - individuelle Tätigkeit - menschliche geistige Entwicklung. In verschiedenen Epochen und in verschiedenen Kulturen ist diese abstrakte Struktur mit einem bestimmten Inhalt gefüllt, der der Entwicklung der Psyche des Individuums historische Originalität gibt.

METHODE (von Griechisch. Methodos ist der Weg der Forschung oder des Wissens) - ein Satz relativ homogener Techniken, Operationen der praktischen oder theoretischen Entwicklung der Realität, unterteilt, um eine bestimmte Aufgabe zu lösen. In der Pädagogik wirkt das Problem der Entwicklung von Methoden zum Erziehung und Lernen und deren Klassifizierung als eines der wichtigsten.

Versuchs- und Fehlermethode - Einer der Arten des Lernens, mit einer Rum-Fähigkeit und Fähigkeiten werden aufgrund einer wiederholten Wiederholung verwandter Bewegungen erworben und zulässige Fehler beseitigt.

Projektmethode - Das Schulungssystem, das in den jüngsten Wissen und Fähigkeiten der Schüler im Prozess der Planung und Erfüllung von allmählich komplexen praktischen Aufgaben erwerben -projekte. Entstand in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. in den USA. In den 20er Jahren wurde er in der Sowjetschule verteilt.

Rating-Methode. - Bestimmung der Bewertung der Aktivitäten von K.L. Persönlichkeit oder Ereignisse. IM letzten Jahren Beginnt als Steuerungsmethode und Bewertung im Bildungsprozess.

Verwaltungsmethode - eine Kombination von Methoden und Mitteln der gezielten Auswirkungen der Verwaltungseinheit auf das Managementobjekt.

Pädagogikmethodik - ausgehend von der universellen Methodik der Wissenschaft und das Studium der Trends der sozialen Entwicklung. Wissenssystem über die Startbestimmungen des PA. Theorien, auf den Prinzipien des Ansatzes zur Rücksichtnahme des PA. Die Phänomene und Methoden ihrer Forschung sowie Wege der Einführung von abgebauten Kenntnissen in der Praxis von Erziehung, Lernen und Bildung.

Bildungsmethoden - Soziobedingte Wege der PED. Zweckmäßige Wechselwirkung zwischen Erwachsenen und Kindern, die zur Organisation von Kindern, Aktivitäten, Aktivitäten, Beziehungen, Kommunikation, anregenden Tätigkeiten und Regulierungsverhalten beitragen. Die Wahl der Bildungsmethoden hängt von dem Zweck der Bildung ab; führende Art der Tätigkeit; Inhalt und Muster der Bildung; spezifische Aufgaben und Bedingungen für ihre Lösung; Alter, individuelle und sexuelle Merkmale von Schülern; Schüler (Bildungsness), Verhaltensmotivation. Bedingungen definieren die erfolgreiche Nutzung von M. B., die einzelnen Merkmale des Erzieher als Person, das Niveau seiner beruflichen Kompetenz.

Steuerungs- und Selbststeuerungsmethoden - Möglichkeiten, Informationen über die Wirksamkeit von Bildungseinflüssen zu erhalten. Diese schließen ein:ped. Beobachtung, Konversation, PED. Konsilium, Umfragen, Analyse der Ergebnisse der Aktivitäten der Schüler, die Erstellung von Testsituationen, Psychodiagnostik, Schulungen.

Methoden zur Organisation von Aktivitäten und Erfahrungen - Wege zur Auswahl, Konsolidierung und Bildung in der Erfahrung von Kindern positiver Wege und Verhaltensformen und moralischer Motivation. Durchführung durchgeführtanweisungen, Übungen, Erstellen einer Erhöhungssituation, CTD (kollektives kreatives Geschäft).

Methoden der Selbstbildung - Methoden, die auf bewusste Änderung des Menschen ihrer Persönlichkeit in Übereinstimmung mit den Anforderungen der Gesellschaft und des persönlichen Entwicklungsplans abzielen. Diese Gruppe von Methoden umfasst:selbstüberwachung, Selbstanalyse, Selbstverteidigung, Selbstverteidigung, Selbstverwaltung (ermutigend), selbst gesehen (Bestrafung). Für die Selbstbildung führt der Lehrer einen Schüler, indem er sich durch eine externe Bewertung seiner eigenen Maßnahmen bewusst, dann durch die gebildete Selbsteinschätzung und die Notwendigkeit, es weiter zu erfüllen, durch Aktivitäten auf Selbsterziehung und Selbstverbesserung weiterzukommen.

Methoden zur Anregung von Aktivitäten und Verhalten - Wege, die Schüler ermutigen, ihr Verhalten zu verbessern, die positive Verhaltensmotivation zu entwickeln.

"Explosion" - Die Bildungsmethode, das Wesentliche des K-POGO ist, dass der Konflikt mit dem Schüler dem letzten Limit mitgeteilt wird, wenn die einzige Möglichkeit der Entladung der Situation K.L. Eine scharfe und unerwartete Maßnahme, die in der Lage ist, aufzublasen, die falsche Position des Pupillens überwinden. Die erfolgreiche Anwendung dieser Methode, die von A. S. Makarenko eingeführt wurde, möglicherweise mit bedingungsloser Unterstützung des Teams, hoher Beherrschung des Lehrers und der äußersten Vorsicht, um den Schüler nicht zu schaden.

Methode der natürlichen Folgen - Die Bildungsmethode, die darin besteht, dass der Schüler vorgeschlagen wird, die Folgen der Straftat zu beseitigen, und die Anforderungen an beide Parteien sind ziemlich offensichtlich und fair (zufrieden - nehmen, pleite - enthüllen usw.).

Bestrafung - das Bremsen negativer Manifestationen des Individuums mit Hilfe einer negativen Bewertung seiner Handlungen macht das Gefühl von Schuldgefühl und Reue.

Beförderung - die stimulierenden positiven Manifestationen des Individuums mit Hilfe der hohen Bewertung seiner Handlungen, machen das Gefühl von Freude und Freude aus dem Bewusstsein der Anerkennung von Bemühungen und den Bemühungen der Person.

Zwang - PED. Die Aufwirkung basierend auf der aktiven Manifestation des Aspirators Willens in Bezug auf Schüler, die nicht ausreichend Bewusstsein verfügen und soziales Verhalten ignorieren. Die Arten von P. umfassen: Erstellung der Merkmale eines Schülers, in dem die negativen Merkmale des Schülers und der Folgen ihrer Aktivitäten übertrieben sind; Verbietet den gewünschten für den Schüler der Aktion und Handlungen; Phantasie zum unerwünschten Schulverhalten.

Nachfrage - PED. Auswirkungen auf das Bewusstsein der Schüler, um getrennte Arten ihrer Aktivitäten zu verursachen, zu stimulieren oder zu bremsen. T. ist in persönlichen Beziehungen von Lehrern und Kindern umgesetzt. T. passiertdirekt - direkt (Bestellung, Verbot, Indikation) und indirekt (Beratung, Anfrage, Hinweis, Bedingung) - undindirekt ausgedrückt durch ein Vermögenswert (Initiativgruppe) und öffentliche Meinung.

Methoden der Bildung von Bewusstsein - Bildungsmethoden, um die richtigen Konzepte, Bewertungen, Urteile, WorldView zu bilden.

Analyse der Analysesituationen - Die Methode der Analyse und Analyse von Wege, um moralische Widersprüche zu überwinden, die sich in bestimmten Situationen und Konflikten ergeben oder die Situation selbst schaffen, ist der Pupille in den Rui inbegriffen und muss wirklich eine moralische Wahl treffen und die entsprechenden Handlungen treffen.

Konversation - die Frage-Antwort-Art und Weise, die Schüler an die Diskussion und Analyse der Handlungen anzunehmen und moralische Schätzungen zu entwickeln.

Diskussion - kollektive Diskussion von K.L. Probleme oder Kreise der Fragen, um die richtige Antwort zu finden. In ped. Der Prozess ist eine der Methoden des aktiven Lernens. Theme D. wird im Voraus deklariert. Der Auszubildende sollte die geeignete Literatur untersuchen, die erforderlichen Informationen erhalten. In D. hat jeder das Recht, seinen Standpunkt auszudrücken. Diskussionen bilden die Fähigkeit, argumentieren, beweisen, ein Problem zu formulieren usw.

Streit - Streit, der Weg, um die Aktivität der Schüler mobilisieren, um ordnungsgemäße Urteile und Anlagen zu entwickeln; Der Weg, den Kampf gegen fehlerhafte Ideen und Konzepte zu lehren, die Fähigkeit, die Kontroverse zu beschuldigen, um ihre Ansichten zu schützen, um andere Menschen zu überzeugen.

Die Konferenz (PED.) - Kollektivgespräche von Büchern, Aufführungen, Filmen, um moralische Normen zuzuordnen, die in der Arbeit und der Bildung einer bestimmten Beziehung erklärt werden.

Vorlesung - die konsistente Darstellung des Systems moralischer Ideen und ihrer Beweise und Illustration.

Beispiel - Die Methode des Bildens des Bewusstseins eines Person, das in den spezifischen überzeugenden Proben besteht, um ein persönliches Ideal zu veranschaulichen und eine Probe eines fertigen Verhaltens und Aktivitätsprogramms vorzulegen. Auf der Tendenz von Kindern zur Nachahmung gebaut.

Geschichte (als Methode zur Bildung des Bewusstseins der Schüler) - eine leicht angeschlossene Anweisung (in narrativer oder beschreibender Form) von Ereignissen, die eine Abbildung oder Analyse bestimmter moralischer Konzepte und Bewertungen enthalten.

Kommunikationsmethoden sind nichtrichtung - Methoden des Sozialen. Pädagogik, die beim Arbeiten mit disapiertem, ped verwendet werden. Einführung von Kindern und Jugendlichen, bestehend aus der Verwendung von Metapher, Geschichten, magischen Märchen, Sprichwaren, Sprüchen, Witzen usw., um die Bedeutung der Probleme des Kindes und deren Lösungen zu klären.

LEHRMETHODEN - Das System der konsistenten, miteinander verbundenen Handlungen des Lehrers und der Studierenden, um die Assimilation des Bildungsgehalts, der Entwicklung geistiger Stärken und den Fähigkeiten der Studierenden zu gewährleisten, die Mittel der Selbstbildung und Selbstbildung beherrschen. M. Oh. bezeichnen den Zweck des Lernens, der Methode der Assimilation und der Art des Zusammenspiels der Trainingseiten.

Methoden zur Kontrolle und Selbstkontrolle beim Training - Methoden zur Erlangung von Informationen von einem Lehrer und Studium der Wirksamkeit des Lernprozesses. Ermöglichen Sie, sich festzustellen, wie bereitet die Studierenden neue Kenntnisse wahrnehmen und aufnehmen, die Ursachen ihrer Schwierigkeiten und Fehlern offenbaren, die Wirksamkeit der Organisation, Methoden und Schulungsmittel usw. ermitteln usw.oral (individuelle, vordere und verdichtete Umfragen);geschrieben (schriftliche Werke, Diktat, Präsentation, Essay, Abstracts usw.);praktisch (praktische Arbeit, Experimente);grafik (Grafiken, Schemata, Tabellen);programmiert (brennbar, maschine);Überwachung; Selbstkontrolle.

Methoden der Organisation und Umsetzung von Bildungsaktivitäten - Eine Gruppe von Unterrichtsmethoden, die auf die Organisation der pädagogischen und kognitiven Tätigkeit von Studenten aus, die von Yu zugewiesen wurden. K. Babansky und einschließlich aller bestehenden Angaben zu anderen Klassifizierungen von Trainingsmethoden in Form von Untergruppen. 1) Untergruppe durch Informationsquelle und Wahrnehmung:leichte Methoden (Geschichte, Vortrag, Konversation, Konferenz, Streit, Erklärung);visuelle Methoden (Verfahren zur Illustration, Demonstrationsmethode);praktische Methoden (Übungen, Laborversuche, Arbeitsaufgaben). 2) Untergruppe der Logik des Denkens:induktive Lernmethoden. (die Logik, den Inhalt des Materials offenbart, das aus dem privaten bis zum Allgemeinen untersuchten);todarbeitende Unterrichtsmethoden. (Die Logik der Offenlegung des Inhalts des Inhalts des untersuchten Themas, der von dem Gemeinsam auf das Privat ist). 3) Untergruppe nach dem Unabhängigkeit und Aktivität der kognitiven Aktivität der Schüler:fortpflanzungsmethoden. (aktive Wahrnehmung, Erinnerung und Reproduktion (Reproduktion) berichtet bildungsinformationen verbale, praktische oder visuelle Methoden und Techniken);problemsuche-Lernmethoden (Die Assimilation des Wissens, die Entwicklung von Fähigkeiten und Fähigkeiten wird im Prozess der teilweisen Durchsuchungs- oder Forschungsaktivitäten von Studenten durchgeführt. Es wird durch verbale, visuelle und praktische Lernmethoden umgesetzt, die im Schlüssel der Formulierung und Erlaubnis von interpretiert werden die Problemsituation).

Methoden der unabhängigen Arbeit - unabhängige Arbeiten, die von Studierenden auf den Anweisungen des Lehrers durchgeführt und während seiner unmittelbaren (in der Lektion, zur Selbstvorbereitung in einer Gruppe von verlängerter Tag) oder vermittelter Führung durchgeführt wird, und unabhängige Arbeiten, die auf seiner eigenen Studenteninitiative durchgeführt wurden (Ausgang bis das Niveau der Selbstbildung).

Methoden zur Anregung und Motivation von Lehren - Eine Gruppe von Methoden, die auf die Bildung und Konsolidierung einer positiven Haltung gegenüber den Lehren abzielt und die aktive kognitive Aktivität des Schülers anregt, die zur Klassifizierung von von Yu vorgeschlagenen Trainingsmethoden bereitgestellt werden. K. Babansky und enthält zwei Untergruppen.Methoden zur Anregung und Motivation von Interesse bei der Lehre (Erstellung von emotionalen moralischen Erfahrungen, Neuheiten, Überraschungen, Relevanz; kognitive Spiele; Theatralisation und Dramatisierung; Diskussionen, Analyse der Lebenssituationen; Schaffung einer Situation des Erfolgs in der Unterricht);methoden zur Anregung von Schulden und Verantwortung (Erläuterung der persönlichen und sozialen Bedeutung des Unterrichts; Anforderungen, Förderung und Bestrafung).

Methoden der pädagogischen Forschung - eine Kombination von Methoden und Techniken des Wissens der objektiven Muster von Training, Bildung und Entwicklung.

Methode zur Analyse von Dokumenten - Untersuchung der Ergebnisse der Tätigkeiten auf dem Bildungsbereich, der auf der Grundlage der Analyse von Plänen für verschiedene Natur und Ernennung, Programme durchgeführt wurde, lehrmaterial, Zertifizierung, Lizenzierung und Akkreditierungsmaterialien usw.

Konversationsmethode. - Verbale Informationen über den Menschen, Team, der Gruppe, sowohl vom Thema der Forschung als auch von den Menschen um ihn herum. Im letzteren Fall fungiert B. als Element des Verfahrens zur Verallgemeinerung unabhängiger Eigenschaften.

Zwillinge Methode. - Vergleichende Studie von Psychol. Merkmale und Entwicklung von Kindern mit den gleichen (homozygoten Zwillingen) und verschiedenen (heterozygoten) Vererbung. Es wird an wissenschaftliche Lösungen für die Frage des Einflusses der Gene oder des Umfelds zur Bildung von Psychol genutzt. Eigenschaften und Merkmale des menschlichen Verhaltens.

Methode zum Studieren von Produkten der Kreativität - Diagnose menschlicher mentaler Merkmale durch Inklusion in standardisierte kreative Aktivitäten. Beispiele von M. und. S.: Testzeichnung der Figur einer Person (Version von Hudenaph und Machover), einem Test der Holzzeichnung (KOH), Testzeichnungstest, fiktionales hypothetisches Tier usw. Verfahren des Psychol., Aber es ist sehr weit verbreitet in einem PA. Studien und dabei, die Identität von Studenten von einem Lehrer oder einem Erzieher zu studieren.

Beobachtungsmethode - Gezielte, systematische Fixierung der Besonderheiten dieser oder anderer Peds. Phänomene, Manifestationen der Persönlichkeit, des Teams, von Menschengruppen, die durch Ergebnisse erhalten werden. Beobachtungen m. B.:solide undselektiv; Inbegriffen undeinfach; unkontrollierbar undkontrolliert (bei der Registrierung der beobachteten Ereignisse auf einem vorbestimmten Verfahren);stangen (wenn in natürlichen Bedingungen beobachtet) undlabor (unter experimentellen Bedingungen) usw.

Die Verallgemeinerungsmethode unabhängiger Merkmale - Studien, die auf der Verallgemeinerung errichtet wurden, ist möglich, um weitere Informationen zu den untersuchten Personen, die von der möglicherweise größeren Anzahl von Personen erhalten wurden, die ihn in der möglicherweise mehr Arten ihrer Aktivitäten erhalten haben; Erstellung der Eigenschaften der Person oder Ihres Ereignisses von verschiedenen Experten unabhängig voneinander.

Soziometrische Methode - Untersuchung der Struktur, Natur der Beziehungen der Menschen basierend auf der Messung ihrer zwischenmenschlichen Wahl. Diese Messung tritt nach einem spezifischen soziometrischen Kriterium auf, und seine Ergebnisse haben die Form einer soziometrischen Matrix oder eines Soziogramms. Die Verwendung dieser Methode von einem Lehrer, um ein Kindermannschaft zu bilden, ermöglicht es ihm, produktivere Wege zu finden, um sowohl das gesamte Team als auch die kleinen Gruppen als auch die einzelnen Mitglieder zu beeinflussen.

Terminologische Methode. - Betrieb der Grund- und Peripheriekonzepte von Problemen, die Analyse des PA. Panitionen durch die Analyse der Konzepte von Konzepten, die in der Sprache der Theorie verankert sind.

Testmethode - die Untersuchung der Persönlichkeit durch Diagnose (Psychoprodukte) ihrer mentalen Zustände, Funktionen, die auf der Umsetzung von K.L. Standardisierte Aufgabe.

Modellieren (in Ped.) - Bauen Sie Kopien, Pedes. Materialien, Phänomene und Prozesse. Wird für ein schematisches Bild des untersuchten Pedets verwendet. Systeme. Unter dem "Modell" wird gleichzeitig das System von Objekten oder Anzeichen verstanden, das einige der wesentlichen Eigenschaften des Originals reproduziert, die es ersetzen können, so dass sein Studium ersetzt neue Informationen Über dieses Objekt.

BILDUNG - 1) Verfahren und das Ergebnis der Assimilation eines bestimmten Wissenssystems in den Interessen des Menschen, der Gesellschaft und des Staates, begleitet von einer Erklärung des Erzählens eines Bürgers (Studenten), der von den staatlichen Bildungsniveaus (Zentren) errichtet wurde. O. erhalten Sie hauptsächlich im Prozess des Lernens und der Bildung in Bildungseinrichtungen unter der Anleitung von Lehrern. Selbsterziehung spielt jedoch eine zunehmende Rolle, d. H. Die Erwerb des Wissenssystems allein; 2) ein System von Bedingungen und Bildungs-, methodologischen und wissenschaftlichen Gremien sowie pädagogischen, pädagogischen, methodischen und wissenschaftlichen Stellen und Institutionen, die für die menschliche Entwicklung erforderlich sind; 3) der Prozess der Änderung, Entwicklung, Verbesserung des etablierten Wissens von Wissen und Beziehungen im gesamten Leben, der absoluten Form von unendlich, kontinuierlicher, neuer Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten im Zusammenhang mit den sich ändernden Lebensbedingungen, der beschleunigte wissenschaftliche und technische Fortschritte; 4) vielfältige personenorientierte Aktivitäten, die Selbstbestimmung, Selbstentwicklung und Selbstverwirklichung einer Person in einem dynamikkulturellen Umfeld sicherstellen; Bildung, Entwicklung, das Wachstum der Person selbst als solche; 5) die Bildung eines Bildes von Gedanken, Handlungen einer Person in der Gesellschaft; Erstellen einer Person in Übereinstimmung mit seiner Qualität, messen, die Wesenheit, die in jedem spezifischen historischen Segment auf ein bestimmtes Niveau (N. P. PI-SHULIN) offenbart ist.

Globale Bildung - Bildung von Studenten der Schüler basierend aufganzheitlich (die Wahrnehmung der Welt als Ganzes) undhumanistisch ansichten. Das Konzept von O. G. konzentriert sich auf die Entwicklung von Studentenbewusstsein, dass die Erde ein gemeinsames Haus für alle Einwohner des Planeten ist, alle Menschen sind eine Familie, und jeder Mensch kann aktiv an der Weltordnung teilnehmen.Kommunikation, Kontakt, Verständnis, Empathie, Sympathie, Solidarität, Zusammenarbeit sind die grundlegenden Konzepte von O. G.

Zusätzliche Ausbildung ■ - Bildungsprogramme und Dienstleistungen umgesetzt, um den Bildungsbedarf der Bürger, der Gesellschaft und des Staates umfassend zu erfüllen allgemeine Bildungseinrichtungen. Berufsbildung draußen durch Definition ihres Status der grundlegenden Bildungsprogramme in Bildungseinrichtungen OD: Institutionen fortgeschrittener Schulungen, Kurse, Zentren professioneller Orientierung, Musik- und Kunstschulen, Kunstschulen, Häuser von Kreativität von Kreativität, Sender junger Techniker, Jungstationen Naturforscher und t. p. (Gesetz der Russischen Föderation "auf Bildung").

Klassische Ausbildung - Art der allgemeinen Sekundarstufe, die eine systematische Studie von antiken Sprachen und Mathematik als Hauptartikel anbietet.

Bildung ist kontinuierlich - Gezielt vom Mann des Wissens, der Fähigkeiten und Fähigkeiten während des gesamten Lebens in Bildungseinrichtungen und von organisierter Selbstbildung. Objektiv o.n. - Aufrechterhaltung des sozialen und individuell notwendigen Kulturniveaus, allgemeiner Aus- und Weiterbildung. Es ist an den Prinzipien der Universalität, dem Demokratismus, der Verfügbarkeit, Kontinuität, Ingregitivität, Kontinuität, Prinzip der Selbstbildung, Flexibilität und Effizienz organisiert.

Polytechnische Formation. - Die Ausbildung konzentrierte sich auf die Bekanntschaft von Studenten mit den Grundprinzipien der Organisation moderne Produktion., abfallfreie und umweltfreundliche Technologien, Schulungsfähigkeiten computerausrüstung und die einfachsten modernen Instrumente mechanisierter und automatisierter Arbeiter.

AUSBILDUNG - 1) ein speziell organisierter, verwalteter Interaktionsprozess der Interaktion zwischen Lehrern und Studenten, das auf das Moderieren von Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten, der Bildung des Weltbildes, der Entwicklung von psychischen Kräften und potenziellen Fähigkeiten von Studenten, der Entwicklung und Sicherung von Selbstkräften Übereinstimmung mit dem Set der Ziele; 2) das Erwachen und Zufriedenheit der kognitiven Aktivität des Menschen, indem er sie auf allgemeine und professionelles Wissen, Methoden für ihre Vorbereitung, Erhaltung und Anwendung in der persönlichen Praxis ermutigt; 3) ein gezielter Effekt auf die Entwicklung der menschlichen Information und der operativen Kugel; 4) ein bilateraler Prozess, der vom Lehrer (Lehre) und Studenten (Lehre) ausgeführt wird.

Training inklusive. - Speziell organisierte und geplante Schulungsaktivitäten, die darauf abzielen, ein praktisches Ergebnis zu erhalten, und das für diesen Zweck erforderliche Wissen lebt.

Training Remote. - Bildungstechnologie, mit einer vierzig Person, die irgendwo lebt, kann das Programm einer Hochschule oder Universität erkunden. Die Umsetzung dieses Ziels ist durch das reichste Satz von Modernes sichergestellt informationstechnologien: Lehrbücher usw. Drucke, Übertragung von studierten Materialien auf Computer Telekommunikation, Videofilme, Diskussionen und Seminare, durch Computer Telekommunikation, Rundfunktrainingsprogramme auf nationalen und regionalen Fernseh- und Radiosender, Kabelfernsehen und Voicemail, doppelseitigen Videokonferenzen durchgeführt, durchgeführt , einseitiges Videoübertragung mit umgekehrter Kommunikation telefonisch und anderen. Bietet den Schülern die Flexibilität bei der Auswahl eines Ortes und der Ausbildung, die Fähigkeit, ohne Trennung von der Haupttätigkeit zu lernen, einschließlich derjenigen, die in den in den meisten abgelegenen Gebieten leben, die Wahl der Wahl der Disziplinen, die Möglichkeit der Kommunikation mit prominenten Vertretern von Wissenschaft, Bildung und Kultur trägt zur interaktiven Wechselwirkung von Auszubildenden und Lehrern bei und intensivieren unabhängige Arbeiten und die Zufriedenheit der Selbstschuldseligkeiten von Studenten.

Training integriert. - Gemeinsames Training für Kinder mit Behinderungen und Kindern mit geringfügigen Verstößen und Entwicklungsabteilungen zusammen mit gesunden Kindern, um den Prozess der Sozialisation und Integration in der Gesellschaft zu erleichtern. O. und. es passiertkombiniert (Der Student studiert im Klassenzimmer / der Gruppe gesunder Kindern und erhält die systematische Unterstützung eines Defektologenlehrers),teilweise (Einzelne Kinderstart des Tages werden in speziellen Gruppen durchgeführt und in gewöhnlichem Teil),vorübergehend (Kinder in speziellen Gruppen eingeschrieben, und Studenten der gewöhnlichen Kurse vereinigen sich für gemeinsame Spaziergänge, Feiertage, Wettbewerbe, Einzelfälle),voll (1-2 Kinder mit Entwicklungsabweichungen werden in gewöhnliche Kindergartengruppen, Klassen, Schulen, Korrekturhilfen für sie untergebracht, sind Eltern unter der Kontrolle von Spezialisten).

Schulung kontextual. - Bildung in K-ROMs sind kombiniert und sozial. Der Inhalt der zukünftigen beruflichen Arbeit und sorgt dafür, dass die Bedingungen für die Übertragung der Lernaktivitäten des Schülers in berufliche Tätigkeit eines Spezialisten sichergestellt werden. O. K. ermöglicht es Ihnen, den wichtigsten Widerspruch der Berufsausbildung zu überwinden, dh die Beherrschung des Spezialisten muss im Rahmen des Rahmens und der qualitativ unterschiedlichen Trainingsaktivitäten sichergestellt werden. Dieser Widerspruch wird aufgrund der Umsetzung des dynamischen Modells der Aktivitäten der Studierenden in Ordnung überwunden: von eigentlichen pädagogischen Aktivitäten (in Form eines Vortrags, zum Beispiel) durch QuasioProfessional (Game-Formulare) und Training und Professional (Forschungsarbeit von Studenten) , Produktionspraktiken usw..) Auf die eigentliche berufliche Tätigkeit. Entwickelt von A. A. Verbitsky.

Polytechnisches Training - Das Lernen konzentrierte sich auf das Lernen von Studenten der allgemeinen wissenschaftlichen Prinzipien der modernen Produktion, der Modernisierung praktischer Techniken und die Fähigkeiten des Umganges technischer Mittel zur Herstellung von Produktion und Arbeitsinstrumenten sowie der Bildung der Fähigkeit, in moderner Technik und Technologie in den Trends ihrer Entwicklung zu navigieren. In der Sowjetzeit waren alle allgemeinen Bildungsschulen des Landes Polytechnic. Derzeit wird O.P. in speziellen Bildungseinrichtungen durchgeführt, die Spezialisten technischer Berufe vorbereiten.

Schulungsproblem - Aktive Bildungsausbildung basierend auf der Organisation der Suchaktivitäten der Studierenden, um sie durch reale oder lehrreiche Widersprüche zu ermitteln und zu lösen. Die Grundlage von O. p. Ist die Nominierung und Rechtfertigung des Problems (eine komplexe kognitive Aufgabe, die theoretische oder praktische Interesse darstellt). Wenn das Problem an Auszubildenden interessiert ist, ergibt sich die Problemsituation. Im Bildungsvorgang sind drei Problemeprobleme möglich:problem präsentationpartielle Suche undforschung ebenen. O. P. Von S. L. Rubinstein, N. A. Menchinskaya, A. M. Matyushkin, M. N. Rodhatkin, M. I. MAKHMUTOV, I. \u200b\u200bYA. Lerner und andere.

Programmiertes Training. - Eines der von einem vorbestimmten Schulungsprogramm durchgeführten Trainingsarten wird das K-Paradium in der Regel mit programmierten Lehrbüchern und Trainingsgeräten implementiert. Unter O. p. Das Material und die Aktivität des Schülers werden auf Portionen (Dosen) und Schritte (Trainingsstadien) zerstückelt; Jeder Schritt wird überwacht, der Übergang zur Assimilation des anschließenden Abschnitts des Materials hängt von der Qualität der Assimilation des vorherigen ab. Eine solche Schulung bietet ein tieferes und komplettes Lernlernmaterial. O.p.P. Entworfen von B. F. Skin-Nerner, N. Krauluder (USA), Inlandspsychologen und Lehrer - A.I. Berg, V. P. Bspalko, A. N. Leontiev, P. ya. Halperin, Yu. A. Samarin, T. A. Ilyina et al.

Bildungsunterricht - Orientierung des Bildungsprozesses auf das potenzielle menschliche Potenzial und ihre Implementierung. Im Konzept von O. R. Ein Kind gilt als Gegenstand von pädagogischen Einflüssen des Lehrers, sondern als selbständige Übungsgegenstand.

STUDIENOBJEKT (in PED.) - PED. Der Raum, der Bereich, im Rahmen des K-Roy, ist (enthalten), was untersucht wird. O. und. Ped. Wissenschaft ist der Umfang der Ausbildung und Bildung von Menschen undgegenstand - Muster von Prozessen, die in diesem Bereich auftreten. Innerhalb von O. und. Sie können über verschiedene Forschungseigenschaften sprechen.

Pädagogik - 1) Wissenschaft, die die objektiven Gesetze der Entwicklung eines spezifisch-historischen Bildungsprozesses studien, organisch mit den Entwicklungsgesetzen der sozialen Beziehungen und der Bildung einer kindlichen Persönlichkeit sowie der Erfahrung echter öffentlicher Bildungspraktiken Für die Bildung der jüngeren Generationen, Merkmale und Bedingungen der Organisation PED. Prozess; 2) eine Kombination aus theoretischen und angewandten Wissenschaften, die Bildung, Bildung und Ausbildung studiert; 3) Die Wissenschaft der Bildungsbeziehungen, die sich im Prozess des Beziehungsbeziehungen, der Bildung und des Trainings mit Selbstbildung, Selbstbildung und Selbstbildung ergeben und auf die menschliche Entwicklung gerichtet sind; 4) Schulungskurs, k-ry in einem Ped unterrichtet. Bildungseinrichtungen usw. Institutionen für Profilierungsprogramme.

Pädagogischer Prozess - ein ganzheitlicher Bildungsprozess in der Einheit und dem Verhältnis der allgemeinen und beruflichen Bildung, gekennzeichnet durch gemeinsame Aktivitäten, Zusammenarbeit und die Erstellung der Fächer, die zur vollständigendsten Entwicklung und Selbstverwirklichung der Persönlichkeit des Schülers beigetragen werden. Der Prozess, der die Ziele der Bildung und Bildung angesichts eines Peds implementiert. Systeme, Pädagogen und Bildungseinrichtungen und Bildungseinrichtungen, Bildung, Bildung, berufliche Bildungseinrichtungen, Kinderverbände und Organisationen) interagieren in den Gründen.

Pädagogische Situation - 1) Die von dem Lehrer gefragten Bedingungen und Umständen, die vom Lehrer speziell gefragt oder spontan in ein Ped entstehen. Prozess. Der Zweck der Schöpfung: Die Bildung und Entwicklung des Schülers als zukünftig aktives Thema in öffentlichen und Arbeitstätigkeiten, der Bildung als Person; 2) Die kurzfristige Interaktion des Lehrers mit einem Studenten (Gruppe, Klasse) auf der Grundlage von entgegengesetzten Normen, Werten und Interessen, begleitet von erheblichen emotionalen Manifestationen und zur Umstrukturierung der etablierten Beziehung.

Unterrichten - spezielle berufliche Tätigkeiten von Erwachsenen, die darauf abzielen, auf Kinder den Betrag der Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten und der Erziehung im Lernprozess zu übertragen. Die bestellte Tätigkeit des Lehrers, das Ziel des Lernens (Bildungsaufgaben) umzusetzen und zu informieren, Sensibilisierung und praktischen Anwendungen des Wissens zu gewährleisten.

Grundsätze der Bildung Soziokultureller - die ersten Positionen der Pädagogik der Kultur, die auf Folgendes reduziert wurden: Die Umsetzung der Persönlichkeitsentwicklung ist nur in der kulturellen Umgebung möglich; Die Umsetzung der Konzepte der Entwicklung von Bildung, Pädagogik und Entwicklungspsychologie ist ohne zweckmäßige Organisation des kulturellen Umfelds der Bildungseinrichtung unmöglich; Das kulturelle Umfeld schafft eine Vielzahl von Entwicklungszonen und die Situation ihrer Wahl, was die Freiheit der kulturellen Selbstbestimmung des Kindes impliziert; Das kulturelle Umfeld der Bildungseinrichtung entsteht nur in den gemeinsamen Aktivitäten von Kindern und Erwachsenen.

Grundsätze der technologischen pädagogischen Aktivitäten - die Hauptbestimmungen des PA. Technologien, die den Erfolg des PET bestimmen. Interaktion:buchhaltung für die Lebensdauer von Kindern und Jugendlichen (Präsentation nur solcher Anforderungen, die für das Niveau des moralischen Wissens und des Verhaltens von Schülern ausreichend sind);kinderorientierung an der Weltumgebung (Nur die Haltung der Pupille zu einem oder einem anderen Phänomen bestimmt den Grad der Moral oder Unmoral der durchgeführten Aktionen);prinzip der Maßin. (Jede Auswirkung auf den Pupillen oder die Interaktion mit ihm ist nur wirksam, wenn die Maßnahme in Emotionen, der Vielfalt der verwendeten Pedeshes beobachtet wird. Formen, Formen und Methoden);prinzip der Dynamik PED. Position (Ped. Die Positionen des Lehrers und der Schüler, der Erzieher und der Schüler sind beweglich und voneinander abhängig: Sowohl der Lehrer als auch der Schüler können als Themen als Gegenstände von Interaktion fungieren;prinzip der Entschädigung. (Nicht jeder Lehrer hat den gesamten Set von PED. Fähigkeiten, daher ist es notwendig, Probleme auf Kosten von diesen Ped zu lösen. Fähigkeiten, die sich am meisten und hell manifestieren);das Prinzip der Originalität und Neuheit der Auswirkungen erfordert ständige Nachschub und Erweiterung des Arsenal Ped. Methoden und Mittel, mit denen jedes Treffen mit dem Pupillen ein außergewöhnliches und unvergessliches Treffen ermöglicht;kulturelles Prinzip ped. Aktivitäten beinhalten die Verwendung von Fonds, Methoden und Techniken im PED. Wechselwirkung aus verschiedenen angrenzenden Bereichen: Kunst, Psychotherapie, Medizin usw.;sensorisches Prinzip technologieped. Die Aktivitäten bestimmt, dass der Erfolg des Peds. Die Wechselwirkungen hängen von den Empfindungen ab, die sie begleiten: Farbe, Gerüche, Klänge usw. Es wird von N.E. Khurkova entwickelt.

Prinzipien eines ganzheitlichen pädagogischen Prozesses (PED.) - Source-Bestimmungen, die den Inhalt, Formular, Methoden, Mittel und die Art der Wechselwirkung in einem ganzheitlichen Ped bestimmen. Prozess; Richtlinien, regulatorische Anforderungen an die Organisation und das Verhalten. Wir sind die Art der allgemeinsten Richtungen, Regeln, Normen, die den gesamten Prozess regulieren.

Zugänglichkeit beim Lernen und Bildung (In einem Ped.) - Das Prinzip, laut Roma, Training und Bildungsarbeit basiert auf den altersbedingten, individuellen und sexuellen Merkmalen der Schüler, dem Niveau ihrer Ausbildung und Schüler. In Übereinstimmung mit diesem Prinzip wird die Lehre des Materials mit einem allmählichen Anstieg der Schwierigkeiten von einfach zu komplexer, von der bekannten zu unbekannten, durchgeführt. Dieses Prinzip kann jedoch nicht als Rückgang der Anforderungen interpretiert werden, er konzentriert den Lehrer für die kommenden Aussichten für die Entwicklung des Kindes.

Einzelner Ansatz zur Erziehung - Umsetzung des pädagogischen Prozesses unter Berücksichtigung der einzelnen Merkmale der Schüler (Temperament, Charakter, Fähigkeiten, Inkonsistenzen, Motive, Interessen usw.) - die Essenz von I. S. Macht den Lehrer verschiedener Formen und Methoden der pädagogischen Auswirkungen, um die optimalen Ergebnisse des Bildungsprozesses in Bezug auf jedes Kind zu erreichen.

Die kollektive Natur der allgemeinen und beruflichen Bildung in Kombination mit der Entwicklung der einzelnen Merkmale der Persönlichkeit jedes Kindes- Die Umsetzung dieses Prinzips besteht darin, sowohl das individuelle als auch die Front-Arbeit als auch die Gruppe zu organisieren. Das K-Paradium verlangt die Teilnehmer der Mitarbeiter, gemeinsame Handlungen zusammenzuarbeiten, gemeinsame Zusammenkünfte zu koordinieren, in ständiger Interaktion zu sein. Die Sozialisation im Prozess der pädagogischen Interaktion vereint die Interessen der Persönlichkeit mit der Öffentlichkeit.

Schultheit (in einem Ped.) - Das Prinzip, das nach TO-RY, wird auf bestimmten Mustern aufgebaut, die von den Schülern nicht nur durch visuelle, sondern auch Motor und auch von Studenten wahrgenommen werden taktile Empfindungen. N. Im Bildungsprozess, der mit Hilfe einer Vielzahl von Illustrationen, Demonstrationen, TSOs, Labor- und Praktikum und Computerisierung versorgt wird, bereichert der Kreis der Vertretungen der Schüler, entwickelt Beobachtung und Denken, hilft das Trainingsmaterial tiefer.

Lernen und Bildung - Das Prinzip, nach dem Roma-Auszubildenden, wird es vorgeschlagen, dass die Assimilation, die nur fest in der Wissenschaft der Situation installiert ist, nur fest installiert wird, und den Lernmethoden, entsprechend ihrer Natur, nähernde Wissenschaftsmethoden, die Grundlagen des K-Roy untersucht werden, werden studiert . Es ist notwendig, Schüler mit der Geschichte der wichtigsten Entdeckungen und modernen Ideen und Hypothesen einzuführen. Verwenden Sie aktiv Problemforschungsmethoden, aktive Lerntechnologie. Denken Sie daran, dass sie jedoch elementares Wissen, sie sollten nicht gegen die Wissenschaft widersprechen.

Prinzip der Kulturalität. - Die maximale Verwendung in der Ausbildung und der Bildung von Kultur der Umwelt, Nation, Gesellschaft, Land, Region in K-Roy ist eine spezifische Bildungseinrichtung.

Prinzip der Natur Fotos - Erstposition, die den führenden Link einer pädagogischen Interaktion und PED erfordern. Der Prozess führte ein Kind (Teenager) mit ihren spezifischen Funktionen und Entwicklungsniveau aus. Die Natur des Schülers, der Zustand seiner Gesundheit, körperlich, physiologisch, geistig und sozial. Entwicklung - die Haupt- und Bestimmungsfaktoren der Bildung, die die Rolle des menschlichen Umweltschutzes spielt.

Prinzip der Zusammenarbeit. - Orientierung bei der Bildungsprozess für die Priorität des Individuums; Erschaffung günstiger Bedingungen für seine Selbstbestimmung, Selbstverwirklichung und Selbstmontage in der Entwicklung; Organisation des gemeinsamen Lebensunterhalts von Erwachsenen und Kindern, die auf intersubjektiven Verbindungen, dem Interaktionsdialog, der Prävalenz von Empathie in den interpersonalen Beziehungen basieren.

Kraft, Bewusstsein und Wirksamkeit der Ergebnisse der Erziehung und des Trainings - Das Prinzip, das Wesentliche der K-RO ist, dass das Moderieren von Wissen, Fähigkeiten, Fähigkeiten und Ideen nur erreicht wird, wenn sie gründlich verstanden und gut gelernt werden, kontinuierlich im Speicher gespeichert werden. Dieses Prinzip wird durch dauerhafte, nachdenkliche und systematische Wiederholung, Übung, Konsolidierung, Überprüfung und Bewertung von Wissen, Fähigkeiten, Fähigkeiten und Normen sowie Verhaltensregeln umgesetzt.

Kommunikationstheorie mit der Praxis - Prinzip, die das harmonische Verhältnis des wissenschaftlichen Wissens mit der Praxis des Alltags erfordern. Die Theorie gibt Kenntnis der Welt, die Praxis lehrt effektiv, ihn zu beeinflussen. Es wird durch die Schaffung von Bedingungen für den Übergang im Umgang mit Training und Bildung aus dem spezifischen praktischen Denken an den Abstract-theoretischen und Rücken geführt, die Verwendung des in der Praxis gewonnenen Wissens, die Bildung eines Verständnisses, das die Praxis als Quelle von Handlungen handelt abstraktes Denken und als Kriterium der Wahrheit des Wissens gewonnen.

Systemativität und Reihenfolge - Übereinstimmung mit logischen Verbindungen im Lernprozess, was die Assimilation von Bildungsmaterial in einem größeren Volumen und fester gewährleistet. S. und P. Erlauben Sie mehr Zeit, um große Ergebnisse zu erzielen. Implementiert in verschiedene Formen Planung und in sicherlich organisierter Ausbildung.

Bewusstsein, Aktivität, Unabhängigkeit - das Prinzip, das Wesentliche des Quino stammt auf die Tatsache, dass die eigene kognitive Tätigkeit des Auszubildenden und der Bildung ein wichtiger Faktor für Trainee und Bildung ist und einen entscheidenden Einfluss auf das Tempo, Tiefe und Stärke des Beherrschen der übertragenen Menge von Wissen und Normen und die Geschwindigkeit der Entwicklung von Fähigkeiten, Fähigkeiten und Gewohnheiten. Die bewusste Teilnahme am Bildungsprozess verbessert den sich entwickelnden Effekt. Geben Sie die Umsetzung dieser Prinzipmethoden und -techniken an, die kognitive Aktivität und Technologie des aktiven Lernens intensivieren.

Respekt für die Identität des Kindes in Kombination mit angemessener Anforderung - das Prinzip, das den Lehrer als Person Respekt für den Lehrer erfordern. Eine besondere Form des Respekts der Identität des Kindes ist angemessener Nachfrage, das Bildungspotenzial des Qiors steigt erheblich, wenn es objektiv angemessen ist, von den Bedürfnissen des Bildungsprozesses, den Aufgaben der gesamten Entwicklung der Persönlichkeit bestimmt ist. Der Surrection an Studenten muss mit der Anforderungen des Lehrers zu sich selbst kombiniert werden, wobei die Meinung ihrer Schüler über sich selbst berücksichtigt wird. Respekt für eine Person beinhaltet Unterstützung für eine positive Person (sieheMotivation der Leistung).

Professioneller Lehrer - ein Dokument, in K-ROM, die volle Qualifikation, die vom Lehrer aus dem Stand der Anforderungen an das Wissen, die Fähigkeiten und Fähigkeiten charakteristisch ist; An seine Persönlichkeit, Fähigkeiten, psychophysiologische Fähigkeiten und Trainingsniveau.

Bildungsprozess. - Prozessped. Interaktionen, in einem Rivalen, in Übereinstimmung mit den Anforderungen der Person und der Gesellschaft ergibt sich ein organisierter pädagogischer Einfluss, der auf die Bildung der Persönlichkeit, der Organisation und der Stimulation der aktiven Aktivitäten der von den Meistern sozial ausgebildeten Unternehmens richtet. und spirituelle Erfahrungen, Werte und Beziehungen.

PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG - der Prozess der regulären Identitätsänderung aufgrund seiner Sozialisierung. Besitzen Sie natürliche Anatomie-physiologische Voraussetzungen für die Bildung einer Person, im Prozess der Sozialisierung kommt das Kind in Zusammenarbeit mit der Welt weltweit, den Errungenschaften der Menschheit. Die Fähigkeit und Funktionen im Verlauf dieses Prozesses werden in der Persönlichkeit in der Historisch gebildeten menschlichen Qualitäten reproduziert. Die Beherrschung der Realität im Kind wird in ihren Aktivitäten durch Erwachsene durchgeführt: Dabei führt der Prozess der Bildung in der Entwicklung seiner Persönlichkeit. R. L. Es wird in Aktivitäten durchgeführt, die vom System der von dieser Person inhärenten Motiven verwaltet werden. In der allgemeinsten Form R. l. Es kann als Prozess des menschlichen Eintritts in ein neues soziales dargestellt werden. Mittwoch und Integration in das Ergebnis dieses Prozesses. Mit dem erfolgreichen Anschluss der Integration in eine hoch entwickelte gemeinsame Gemeinschaft erscheint die Persönlichkeit solche Qualitäten als Menschlichkeit, Vertrauen in Menschen, Gerechtigkeit, Selbstbestimmung, anspruchsvoll für sich selbst usw. usw.

Berufliche Entwicklung - Wachstum, die Bildung professionell bedeutender persönlicher Qualitäten und Fähigkeiten, berufliches Wissen und Fähigkeiten, aktive qualitative Transformation der Persönlichkeit seiner inneren Welt, was zu einem grundsätzlich neuen System und der Methode der wichtigsten Tätigkeit führt - kreative Selbstverwirklichung im Beruf.

Entwicklung mental - Ein komplexes dynamisches System quantitativer und qualitativer Änderungen, die in der intellektuellen Tätigkeit einer Person als Ergebnis des Masterns mit der Erfahrung, die den sozio-historischen Bedingungen entsprechen, auftreten, in der er, Alter und individuelle Besonderheiten seiner Psyche lebt.Niveau Ru. - eine Reihe von Wissen, Fähigkeiten und gebildet in ihrer Assimilation von geistigen Handlungen, die frei in den Denkprozessen tätig ist, um die Assimilation in einem bestimmten Betrag neuer Kenntnisse und Fähigkeiten sicherzustellen. Informationen zum Niveau R. y. Mb. Entweder von längerem Psychol erhalten. Ped. Beobachtungen oder durch Durchführung von Diagnosetests mit speziellen Techniken.

Selbstversorgung. - bewusste und gezielte menschliche Aktivitäten zur Bildung und Verbesserung der positiven und eliminierenden negative Qualitäten. Der Hauptbedingte von S. ist das Vorhandensein von wahrem Wissen über sich selbst, ordnungsgemäße Selbsteinschätzung, Selbstbewusstsein, klar bewusste Ziele, Ideale, persönliche Bedeutungen. S. ist in einer untrennbaren Beziehung zur Bildung.

Selbstbildung - Speziell organisierter, amateurer, systematischer kognitiver Tätigkeit, um bestimmte persönliche und (oder) sozial signifikante Bildungszwecke zu erreichen: Zufriedenheit kognitiver Interessen, allgemeine kulturelle und professionelle Anfragen und berufliche Qualifikationen. Es wird normalerweise nach der Probe systematisierter Lernformen gebaut, wird jedoch von dem Subjekt selbst geregelt.

Lehrer-Selbstbildung professionell - Mehrkomponenten-Persönlichkeit und professionell bedeutende unabhängige kognitive Aktivität des Lehrers, einschließlichgemeinschaft, Thema, psychologisch und pädagogisch undmethodische Selbstbildung. C. fördert die Bildung eines einzelnen professionellen Tätigkeitsstils, hilft, das Ped zu verstehen. Erfahrung und eigene unabhängige Tätigkeiten sind ein Mittel zur Selbstwissenschaft und Selbstverbesserung. Typen S. y. S.:hintergrund Allgemeine Bildung, Hintergrundpat., vielversprechend undtatsächlich. Entwickelt von G. M. Code Zaspirova.

Selbstlernen - der Prozess des Erhaltens des menschlichen Wissens durch seine eigenen Bestrebungen und unabhängig ausgewählten Fonds.

Selbstbestimmung der Persönlichkeit - der Prozess und das Ergebnis der bewussten Wahl der Person ihrer eigenen Position, Ziele und Mittel zur Selbstwirksamkeit bei den spezifischen Lebensständen.

Selbstzufriedenheit - Beurteilung der Person von sich selbst, seine Vor- und Nachteile, Chancen, Qualitäten, deren Ort unter anderem. S. passierttatsächlich (als Person sehen und bewertet sich derzeit),retrospektive (als Person sehen und bewertet sich in Bezug auf die bisherigen Lebensstadien),perfekt (Was auch immer die Person, die sich selbst sehen wollte, seine Referenzvorstellungen über sich selbst),reflektierend (wie der Standpunkt der Person, der ihn umgibt).

Selbstverwirklichung der Person - die vollständigste Identifizierung ihrer individuellen und beruflichen Möglichkeiten.

Pädagogisches System. - Eine Kombination von miteinander verbundenen Mitteln, Methoden und Prozessen, die zum Erstellen eines organisierten, zielgerichteten Peds erforderlich sind. Auswirkungen auf die Bildung einer Person mit bestimmten Qualitäten.

Pädagogische Mittel - Materialobjekte und Objekte der spirituellen Kultur, die für die Organisation und Umsetzung des PA vorgesehen sind. Verarbeiten und Durchführen von Studentenentwicklungsfunktionen; Betreff unterstützen PED. Der Prozess sowie eine Vielzahl von Aktivitäten, die Pupillen sind in der Straße enthalten: Arbeit, Spiel, Unterricht, Kommunikation, Wissen.

Werkzeuge Pädagogische Software. - Pakete von Anwendungsprogrammen zur Verwendung im Lernprozess zu verschiedenen Themen.

Technische Lernmittel (TSO) - Geräte und Geräte, die zur Verbesserung der PED dienen. Verfahren, Verbesserung der Effizienz und Qualität der Bildung durch Demonstrieren von audiovisuellen Mitteln.

GEGENSTAND (From Lat. Subjektum - zuständiger) - Träger von objektiven und praktischen Tätigkeiten und Wissen, das sich in anderen Menschen und an sich ändert. Die Subjektivität einer Person manifestiert sich in ihrer lebenswichtigen Aktivität, Kommunikation, Selbstbewusstsein.

Schulungs- und Bildungstechnologie (pädagogische Technologie) - Neu (seit 50er Jahre) Richtung in das PED. Wissenschaft, das mit der Gestaltung optimaler Trainingsysteme, Design-Lernprozesse tätig ist. Es ist ein System von Methoden, Techniken, Schritten, die Reihenfolge der Performance von TO-RYKH sorgt für die Lösung der Aufgaben von Bildung, Schulung und Entwicklung der Persönlichkeit der Pupille, und die Aktivität selbst wird verfahrenstechnisch, dh als bestimmtes System Handlungs; Entwicklung und Verfahrensausführung von Peds. Verfahren in Form eines Systemsystems, das das garantierte Ergebnis gewährleistet. P. t. Es ist so konkretisiert die Technik. Im Herzen von T. ungefähr. und in. Es gibt eine Vorstellung von vollständiger Verwaltbarkeit durch den Bildungsprozess, das Design und die Reproduzierbarkeit von Trainings- und Bildungszyklen.

Assimilation - Beherrschen einer Person im Prozess der Lernmaßnahmen, Konzepte, Verhaltensformen, die von der Gesellschaft entwickelt wurden. Pässe in mehreren Bühnen:wahrnehmung, Verständnis, Erinnerung, die Möglichkeit der praktischen Verwendung (Anwendung).

Unterrichten - speziell organisiertes Wissen; Kognitive Tätigkeit von Auszubildenden richtete darauf ab, den Betrag von Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten, Trainingsaktivitäten zu beherrschen.

DIE FORM (in PED.) - Die Methode des Vorhandenseins eines Bildungsprozesses, der Hülle für seine innere Essenz, Logik und Inhalte. F. ist in erster Linie mit der Anzahl der Schüler, Zeit und Ort der Studie verbunden, das Verfahren für seine Umsetzung.

Formen der Organisation des Bildungsprozesses - Formen, im Rahmen der Reichweite, wird der Bildungsprozess durchgeführt; Das System der zweckmäßigen Organisation kollektiver und individueller Aktivitäten von Schülern. F. Über. im. p. addieren Sie je nachrichtungen bildungsarbeit (Form der ästhetischen Ausbildung, körperlich usw.);nummer teilnehmer (Gruppe, Masse, Individuum).

Formen des Trainings - Außenausdruck der vereinbarten Tätigkeit des Lehrers und der Studenten, die in einem bestimmten Reihenfolge und einem bestimmten Modus durchgeführt wurden:lektion, Ausflüge, Hausaufgaben, Beratung, Seminar, Wahlpflicht, Workshops, zusätzliche Klassen.

ZIEL - 1) eines der Elemente des Verhaltens, die bewusste Tätigkeit, die sich durch Vorfreude des Bewusstseins auszeichnet, das Denken des Ergebnisses von Aktivitäten und Wegen, um es zu erreichen; 2) Ein bewussteres Bild des Antizipationsergebnisses, die Erreichung einer Person ist auf die Erreichung einer Person gerichtet.

Pädagogisches Ziel - der bewusste Prozess der Identifizierung und Einstellung der Ziele und Aufgaben eines Peds. Aktivitäten; Das Bedürfnis eines Lehrers bei der Planung ihrer Arbeit, Bereitschaft, Aufgaben in Abhängigkeit von der PED zu ändern. Situationen; Die Fähigkeit, öffentliche Ziele in das Ziel gemeinsamer Aktivitäten mit den Schülern umzuwandeln.

Pädagogische Machbarkeit. - Messen Sie PED. Interventionen, vernünftige Erreichbarkeit. Bereitstellung von Unabhängigkeit und Möglichkeiten für den Selbstausdruck des Pupillens selbst.

Zweck der Bildung. - theoretische Verallgemeinerung und Ausdruck der Bedürfnisse der Gesellschaft in einer bestimmten Art von Persönlichkeit, ideale Anforderungen an seine Essenz, Individualität, Eigenschaften und Qualitäten, geistige, körperliche, moralische, ästhetische Entwicklung und Lebenseinstellung.

Zweck der Bildung. - Bildungs-Ideal, das von Social gefragt wird. Bestellen und durch verschiedene Ansätze umgesetzt.Umfangreiches Modell C. Oh. - Die Übertragung von so weit wie möglich angesammelten Erfahrungen, kulturellen Errungenschaften, Unterstützung eines Studenten in der Selbstbestimmung auf dieser kulturellen Basis.Produktives Modell - die Erstellung von Studenten für diese Aktivitäten, der K-RYA zu tun, und auf die Beschäftigungsstruktur unterstützt Kraya die Entwicklung von Soziales. Gemeinschaft und ihre eigene Entwicklung.Intensives Modell. - Vorbereitung der Studierenden auf der Grundlage der Entwicklung ihrer universellen Qualitäten nicht nur für die Entwicklung bestimmter Kenntnisse, sondern auch der dauerhaften Verbesserung und Entwicklung ihrer eigenen kreativen Potenzen.

Zweck des pädagogischen - Das Ergebnis der Wechselwirkung des Lehrers und des Studenten, die im Bewusstsein des Lehrers in Form von verallgemeinerten mentalen Ideen, gemäß den K-Fischen gebildet wird, wird dann alle anderen Komponenten des PED ausgewählt und sich auf einander beziehen. Prozess.

Zweck der pädagogischen Forschung - Identifizierung von kausalen Beziehungen und Mustern in PED. Phänomene und Entwicklung basierend auf ihren Theorien und Techniken.