Thema 11. Das Konzept der System- und Strukturstruktur.

71. ... ist viele Sprachelemente einer natürlichen Sprache, die sich in Beziehungen und Verbindungen miteinander befinden, was eine bestimmte Einheit und Integrität bildet.

Sprachniveau

Sprachstruktur.

Sprachhierarchie

Synchronien und Diarronie.

- Sprachsystem.

72. ... ist ein System von Word-Formularen, das ein Lexing bildet, ... - diese Worte, eine Gruppe von Wörtern, ganze Vorschläge, eng mit der Bedeutung und des Ausdrucks eines Konzepts in diesem Zusammenhang und dieser Situation.

- Syntagma.

- Paradigma

Superflocke Einheit.

73. ... - Dies ist eine Verallgemeinerung von Eigenschaften, die charakteristisch für eine Gruppe von Wörtern mit abgelenktem lexikalische Werte Wörter.

- grammatische Bedeutung

Lebensmittelform

Umwandlung

74. ... illustrierte die Wichtigkeit der grammatikalischen Struktur mit nicht vorhandenen Worten: Gloc Kazkrech Shtoomo Badded Barabra und Cristers Brokka. "

Boduen de Courtee.

A.a.potebnya.

L.v. stherba.

Ferdinand de Sosorur.

V.Gamboldt.

75. ... ist ein minimales sprachliches Zeichen, das heißt, ein bestimmter Inhalt der phonetischen Form (Bedeutung) ist an einer phonetischen Form (Bedeutung) fixiert, und das nicht einfacher mit einfacheren Einheiten vertraut ist, wird nicht unabhängig voneinander verwendet.

- Morphem.

76. Hauptmerkmale grammatikgebäude.:

- Nachhaltigkeit

- Abstraktion (Verallgemeinerung)

Ablenkung von lexikalischen Werten

77. Sprachinhalteplan ist:

- Semantik

Syntax

Morphologie

78. Sounds des Typs "MA", "B", "DZU" beziehen sich auf:

Introvertierte

Klingeln

- offen

79. Die an der Wurzel des Wortes zugewandten Affixes werden aufgerufen:

Infixes

Suffixe

- Präfixe

80. Wiederholung im Wort Wurzel, Based oder Wiederholung des Wortes heißt:

Schlamm

- Reduzele.

Ändern

81. Das Phonem ist:

Musikalischer Sound

- sinnloser Sound

Merkmal der einzelnen Aussprache

82. Phonologie, Grammatik, Vokabular sind:

Getrennte Wissenschaften

- Sprachebenen

Elemente der Rede.

83. Wörter: Over-, morgen bestehen aus:

- ein Morphem

Zwei Morpheme.

Drei Morpheme.

84. Das Wort "Kulacho" besteht aus:

Zwei Morpheme.

- drei Morpheme.

Ein Morphem

85. ... ist ein Morphem, das einen echten Wert hat, der Gesamtteil aller verwandten Wörter:

- Wurzel

Affixes

Präfixe

Infixes

Suffixe

86. Eine bestimmte Funktion von Flexia lautet:

- dient dazu, Wörter in Sätzen und Vorschlägen zu kommunizieren

Es wird verwendet, um neue Wörter zu erziehen

- dient zur Bildung neuer Formulare

87. Supportivismus ist ...

- grammatische Formen werden von kreisförmigen Wörtern ausgedrückt (Personen - Menschen; nehmen - nehmen; gut - besser)

Volle oder teilweise Verdoppelung der Basis (Mom, Baby, lang lang)

88. Zero Morphem (Morphema ohne Morph) in Worten:

89. Die Bildung neuer Wörter und Formen serviert ... in Worten: RU / KI - Hände /, GO / RACK - Köpfe /, Wasser - Wasser /, Pflaume / T - Cut / H, für / Mock - Camo / K , / Lci - Regale /

- Betonung

Flexion

Umwandlung

90. Nach ... Das Prinzip beim Klassifizieren von Wörtern in Teilen der Sprache wird nicht nicht spezifisch berücksichtigt, sondern die allgemeine Bedeutung von Wörtern

Morphologisches Prinzip

- Lexico-semantisches Prinzip

Syntaktische RNNCIP.

91. Nachdem Sie bestimmte Wörter an einen der Teile der Rede eingeben, werden die Merkmale der Bildungsmethoden und der Wortbildung dieser Wörter sowie grammatische Kategorien berücksichtigt:

Lexiko-semantisches Prinzip

Syntax-Prinzip

- Morphologisches Prinzip

Formationsprinzip

Satz

93. ... äußert Kommunikation und Beziehungen zwischen Objekten, Qualitäten und Phänomenen der objektiven Realität:

- Nomen

Glagolm.

- Ziffer

Naschan

95. Mittel. kommunikation schreiben. sind:

- Verschlüsse schreiben.

- Intonation

Flexion

Präpositionen

Unterordnungsgewerkschaften

Reihenfolge der Wörter

96. ... - Dies ist grammatikalisch organisierte, intonational geschlossene und vollständige Einheitseinheit der Sprache.

Superfriedungseinheit

Komplettsynchantisches Ganzes

Phrase

- Satz

97. ... ist eine Kombination von Vokalgeräuschen, ... ist eine Kombination von Konsonantengeräuschen.

- Vocalismus.

- Conncensonantismus.

Nasalisierung

Labialisierung

98. ... - Dies ist das Phänomen der klingenden Sprache, die auf den Tönenströmen auferlegt wird - das ist ... und ...

- Intonation

- Betonung

- Prosidien

99. ... ist Melodie, Tempo, Rhythmus, Intensität, Pause.

Betonung

- Intonation

Prosodieren

Rekursion.

100. ... ist die Trennung einer der Silben wie in der Zusammensetzung der Silbengruppe.

- Betonung

Unterkunft

Assimilation

101. ... - das sonderansicht. Buchstaben, die für die genaueste Tonübertragung verwendet werden.

Transliteration

- Transking

Dissimilation.

102. ... - Dies ist ein Abschnitt der Linguistik, der Geräusche der Sprache studiert, um die Klangseite des Morphemes, die Wörter, Formen von Wörtern zu unterscheiden.

Phonetik

- Phonologie

103. ... - Dies ist eine Mindesteinheit des Soundsystems, die zum Falten und Unterscheiden der Werte der Geräte der Sprache dient: Morpham, Wörter (A.a. reformiert)

Phonee

Allophone

104. ... ist eine teilweise Anpassung der Artikulation benachbarter Geräusche.

- Unterkunft

Assimilation

Die Ermäßigung

105. ... - Dies ist die Wahrscheinlichkeit eines Klangs zu einem anderen

Dissimilation.

- Assimilation.

Metathese

Dieca.

106. ... - Dies ist die Bildung von Klängen, von der Schallhülle des Wortes beseitigt die Wiederholung derselben oder in der Nähe der Artikulation von Sounds.

- Dissimilation.

Assimilation

Die Ermäßigung

Gaplologie

107. ... ist die Schwächung des langweiligen Geräusches in unbelasteten Silben.

Epentheur

Assimilation

- die Ermäßigung

Metathese

108. Übertragen des Namens eines anderen, der in die Ähnlichkeit der Zeichen in die Ähnlichkeit der Anzeichen wird heißt:

Metapher

- METONIMIA

Betonen

109. Omonimi - das ist:

– Verschiedene Wörter mit derselben Tonzusammensetzung

Wörter sind dieselbe von Bedeutung

Wörter sind von Bedeutung

110. Etymologie ist:

Unterricht über Sprechgeräusche

Unterricht über die Bedeutung von Wörtern

- Die Doktrin des Ursprungs von Wörtern

111. Erhalten Sie in Sprachwörtern, die aus dem Kontext gemeint sind, genannt:

- Ellipsis.

Leise

Metathey.

112. Polyesmien ist:

- Multivalität von Wörtern

Wort Zufall

Verteilung der Wörter nach Wert.

113. Eufemismen sind Wörter, die verwendet werden:

- Anstelle von Worten in der Gesellschaft verboten

Die Bedeutung markieren

Anstelle von gemeinsamen Zaubersprüchen

114. ... - Dies ist eine Permutation von Sounds in der Soundhülle des Wortes

- Metathema.

Dieca.

Epentheur

115. ... ist der Verlust eines der Silben in dem Wort, das mit einem anderen auf den Klang zusammenfällt.

- Gaumologie

Metathese

Die Ermäßigung

Assimilation

116. ... - Dies ist die Beseitigung einiger Geräusche von der Soundhülle.

- Dieca.

Epentheur

Metathese

117. ... - Dies wird dem Wort eines jeden Tons hinzugefügt.

- Epentneza

Die Ermäßigung

Gaplologie

Metathese

118. Sprachaktivität ist ..., ..., ..., ..., ...

- Lesen

- Apropos

- Publikum

- Brief

119. Sprachaktivitäten sind ...

- Texte

Vorschläge

120. Spracheinheiten sind konstant, stabil, wiederholt, die in ..., ..., ..., ...

- Nominativ

- Prädikativ

Gebäude

Syntax

Lexikal

- Zeit, Ansicht des Verbs, der Fall, Rasse ...

Satz

Superflocke Einheit.

122. Es gehört nicht zu den Levels des Sprachsystems:

Phonon-Phonea.

Morphologisch

Lexikal

Syntaktisch

- Kognitiv

123. Die Einheit des phonetischen Niveaus ist ..., morphologisch - ..., lexikalisch - ..., syntaktisch - ...

Morphem

Lexeme.

Phrase

124. Bei der Umsetzung in der Sprache (Aktualisierung des Sprachsystems) werden die Einheiten des sprachlichen Niveaus kommunikativ: die Aktualisierung der Phoneme - ..., Morphemes - ..., Lexemes - ... das syntaktische Schema der Kombination - ....

Lebensmittelform

Phrase

125. Interne sprachliche Beziehung ist ...

- Paradigmatic.

- Hierarchie

- Synthagmatik.

Sprachniveau

126. Beziehung zwischen Spracheinheiten, die einander in derselben Position namens ...

- Syntagmatische Beziehungen.

Paradigmatische Beziehungen.

127. Paradigmen bilden:

- Formen des Leasingverben

- Formen der Falländerungen

Betonung

128. Syntagmatische Beziehungen sind ...

Aufbau der Sprache zu bestimmten Modellen

- lineare Beziehungen zwischen sprachlichen Einheiten

129. Lexico-Grammatical Syntagma ist ...

– Nachhaltige PhrasenWenn gewählte WordForm die Form anderer WordForm definiert

Die Beziehung zwischen dem Wort-Anreiz und den Worten, die in der Sprache des Bewusstseins einer Person bei der Präsentation des Wortanreizes verursacht wurden.

130. Synchronisierung - das ..., Diarronic ist ...

Dies ist die Sequenzachse in der Zeit, auf der sich verschiedene Sprachen befinden (2)

Dies ist die Achse der Gleichzeitigkeit in dem Sprachsystem, dh der Stand der Sprache ist derzeit. (1)

131. Lexikologische Merkmale getrennte Wörter - Das…

- die Einheit von zwei Seiten - Material (Ton) und perfekt (was bedeutet)

- grammatikalisches Design.

Angreifendes System.

Deutlich systemisch.

132. Begriffe ..., ..., ...

Polyesmatisch

- Monosial

- kann eins - Verbose sein

Die Quelle der Bedingungen kann toter Sprachen sein.

133. Der Begriff ist ...

- Dies ist eine Einheit des speziellen Vokabulars (Wort oder Satz), das für ein bestimmtes Konzept im System eines speziellen Bereichs der menschlichen Aktivität verankert ist, das eine Definition hat

Lexica, das die Objekte eines speziellen Tätigkeitsbereichs bezeichnet und spezielle Konzepte darüber ausdrückt, was im Rahmen dieses professionellen Teams einen begrenzten Gebrauch hat.

134. Der lexikalische Niveau der Sprache bildet Wörter. Wort ist ...

- Die kleinste signifikante Spracheeinheit, die in Aussagen frei reproduziert wurde (B.N.Golovin)

Foundation, mit der Sie erhebliche Spracheinheiten unterscheiden können

Morphem - die minimale signifikante Spracheeinheit, die im Wort reproduziert wird

135. Word ist ...

- Sprachzeicheneinheit

Allgemeine Ansicht Über das Thema.

- mentales (auditorisches, visuelles) Bild eines verbalen Zeichens

136. Die Hierarchie in der systemischen Organisation von lexikalischen Werten gilt nicht:

- Wörter, die die Konzepte der generischen Ebene ausdrücken (Hyperonyme)

- Wörter, die die Konzepte der Artenebene ausdrücken (Hyponim)

Wörter mit partialer Tonähnlichkeit mit ihrem semantischen Unterschied (Paronyme)

137. Die innere Form des Wortes ist ...

- Helles, "auffälliges" Symptom eines Objekts, das dem Namen zugrunde liegt

Die Bedeutung des Wortes zielt auf das gesamte Ding aus (Phänomen)

138. Etymologie ist ...

Unterricht über Sprechgeräusche

Die Bedeutung von Wörtern

- Die Doktrin des Ursprungs von Wörtern

Unterricht über Aussprache

139. Die Menschen (falsche) Etymologie ist ...

- Identifizierung der verlorenen inneren Form des Wortes durch zufällige, rein äußere Konvergenz mit bekannten Wörtern (zum Beispiel: "polyclinic")

Unterricht über den Ursprung von Wörtern

140. Die Bedingungen, im Gegensatz zu speziellen Vokabeln, Express ...

- wissenschaftliche Konzepte

- regulatorisch fixiert (in gost)

Besitzen expressive, emotionale Farbe

- eine Definition haben

141. Die äußere Form des Wortes und der inneren Form des Wortes ..

- Diese sind "im Wort außerhalb des Sprachinhalts" (A.A.POTEFNAY), einem Zeichen, basierend auf dem Namen und dem Vorrang des "Bedeutungzeichens"

Sound als Zeichenzeichen

142. Es gehört nicht zum Sprachzeichen:

- Thema (oder Phänomen), das sich in einer interpretierbaren Person mit einer kausalen, umfangreichen Zeit und einer anderen Verbindung mit einem anderen Subjekt oder einem Phänomen befindet

Universelle Systemsysteme, primär in Bezug auf alle anderen menschlichen Anzeichen

143. Omorphen sind ..

- Carry (Inf) - Blei (INF)

Mach es - fertig

Für uns - mit Autos

144. Synonyme enthalten nicht die folgenden Wörter:

Zu jedem Preis - an allen Mitteln

Früh - kein Licht

Stirn - Man.

- Fliegen - krabbeln

145. Eufemismus ist ...

Sprachverbot

- erweichtes Wort oder Satz

Die Phrase schließt verborgene Bedeutung

146. Eufemismus in den folgenden Kombinationen:

Tschernobyl Katastrophe

Chernobyl-Unfall

- Tschernobylveranstaltung.

147. ... - Der Zufall auf dem Klang der Wörter mit völlig unterschiedlichen Bedeutungen:

- Omonima.

Antonyme

Paronyme

148. Polemia ist ...

Wörter, die auf den Klang zusammenfallen, aber unterschiedlich durch Bedeutung

Wörter unterschiedlich grammatische Bedeutung

- Die Fähigkeit des gleichen Wortes, gleichzeitig mehrere miteinander verbundene Werte zu haben

149. Die lexikalische Ebene beinhaltet

Phrase

- Paronima.

Satz

150. Lexic-Homonyme:

- Block (Mechanismus) - Block (Gruppierung)

Kabelbaum (Substantiv) - Kabelbaum (Verb)

Dusche (Nominativer Fall, einzelne, männliche Gattung) - Seelen ( plural, genitiv von der noun femininen Seele)

151. Antonyme sind:

Fliegen und Kriechen

- "Born Crawling - kann nicht fliegen"

152. Die Eigenschaft des Auslösers ist:

Reproduzierbarkeit

Polen

- Nachhaltigkeit

153. Framologische Nobbles sind "......", phraseologische Einheit ist "......", phraseologische Kombinationen sind "..."

Hund aß (1)

Eier schlagen (1)

Ausfahrt trocken vom Wasser (2)

Machen Sie aus der Fliege eines Elefanten (2)

Nase ziehen (3)

OCLABIAN BARD (3)

154. Paronims sind ...

Einfach (laden) - schwer (laden)

Einfach (Frage) - schwierig (Frage)

- freundlich - freundlich

- Streunung - streunend

- befehlbar - Reisen

155. Historiker - das ...

- Wörter, die Gegenstände und Phänomene, die einer oder einer anderen Ära innewohnen, und die aufgrund des Verschwindens der Gegenstände selbst und des Phänomens außerdem kamen

Worte, die aus dem Massenverbrauch entlassen wurden, als Ergebnis des Ersetzens der Synonyme

Wörter, die Gegenstände und Phänomene angeben, die derzeit vorhanden sind, aber sie haben einen anderen Namen

156. ... - Dies sind Wörter, die dazu dienen, neu entstandene Konzepte, Themen und Phänomene zu entrichten

Paronyme

- Neologismen

Thema 12. Sprache als System von Zeichen.

157. Komponenten, die ein semantisches Dreieck bilden:

Gegenstand

Phonetische Schale

- Alles das oben Genannte

158. Semiotik ist ein wissenschaftliches Lernen ...

- Anzeichensysteme

Beziehungen zwischen den Zeichen

Beziehung zwischen den Zeichen und denjenigen, die diese Zeichen verwenden.

159. Der Begriff "Konzept" (nach F. de Sosorur) bezieht sich auf die Definition:

Subjekt oder Phänomen, an das sich das Zeichen bezieht

- verallgemeinertes, schematisches Bild des Subjekts in unserem Bewusstsein

160. Akustisches Bild (nach F. de Sosurura) - das ...

- Sound ideales Äquivalent des Sounds in unserem Geist

Bedeutung

161. Die Sprachsprache-Theorie nimmt 4 Komponenten des Bezeichnungsprozesses in der folgenden Reihenfolge an:

Konzept (2)

Denotat (1)

Akustisches Bild (3)

Ausführungsbeispiel (4)

162. Sprachzeichen, laut F. de Sosurura - das ist ...

- bilaterale psychische Entität, die aus gemeintem Bedeutung besteht

- ein Satz von Konzepten und Bildern

163. Die Unterschiede des Sprachzeichensystems von anderen ikonischen Systemen sind wie folgt:

- Sprache ist ein universelles System der Bezeichnung der objektiven und subjektiven Welt

- zahlreiche und Sorten von Zeichen (Sounds, Buchstaben, Morphemen, Wörtern, Phrasen, Multi-Bewusstsein ...)

- Unzulänglichkeit der willkürlichen Änderungen

- Implementieren Sie mehrere Funktionen (Kommunikation, Verallgemeinerungen, Namen, Auswirkungen

164. Es gehört nicht zum Merkmal der Sprachzeicheneinheit:

Sprachzeichen haben materialformular Existenz

Sprachzeichen haben eine grafische und akustische Form der Existenz

- Motivation des Zeichens

Ein Zeichen entspricht einem Wert

165. Semiozis oder ... gilt als ... in drei Hauptplänen - in ..., in ..., in ...

- Funktionsweise

- Semiotika.

- Semantik

Syntakte

Pragmatik (3)

166. Die Hauptfunktion des Sprachsystems ist ..., das durch ..., und ....

Kommunikativ und pädagogisch.

Ausdrucksplan (eigentlich Zeichen)

167. F. de Sosurur schlug vor, die Begriffe "Konzept" und "Akustikbild" ersetzen:

Studiert

- Bedeuten

Studiert

- Bedeutung

168. Das sprachliche Konzept F. de Sunira hat keine Beziehungsposition:

Sprache und Sprache.

Sprache als System.

Synchronische und diachronische Linguistik

- kognitive Linguistik

169. Trichotomie "Sprache - Rede - sprachaktivitäten"Es wurde vorgeschlagen

V. Gumboldt.

Bodouen de Courtae.

Boduen de Courtee.

E. SEPIR.

Humboldt.

- F. de Sosuryur

171. Hypothese von SEPIR - WHAF ist ...

Sprachliches Zeichen

- Das Konzept, nach dem die Struktur der Zunge die Struktur des Denkens und der Kenntnismethode der Außenwelt bestimmt.

Anzahl der Stunden:

Tagesfach: Vorlesungen - 1 Stunde, praktisch - 1 Stunde, selbstständige Arbeit - 7 h. Nur 9 h.

Extraxural: Vorträge - 0 h., Praktisch - 0 h., Unabhängige Arbeit - 9 h. Insgesamt - 9 h.

Die Konzepte von "System" und "Struktur" in modernen humanitären Studien. Sprache und sein Platz unter systemstrukturellen Formationen. Bestimmung des Anmeldes der sprachlichen Werke der XX-XXI-Jahrhunderte. Grundsätze der Organisation der Sprachstruktur. Eigenschaften des Zeichens. Arten von ikonischen Systemen. Spezifität der Sprache als Zeichensystem. Funktionen der Sprachzeichen. Zeichen der Sprachtheorie F. de Sunira.

Schlüssel Konzepte Und Bedingungen: Zeichen, Sprachzeichen, Bedeutung, Ausdrucksplan, Bedeutung, Inhaltsplan zeichensystem, Zeichensituation, Semiotik.

Referenzliste

1. Reformatsky A. A. Einführung in die Linguistik / A. A. Reformat / ed. V. A. Vinogradova. - M.: Aspektpresse, 2001. - 536 p. - S. 27-38.

2. SOLNTSEV V. M. Sprache als Systemstrukturbildung / V. M. SOLNTSEV. - M.: Wissenschaft, 1983. - 301 p.

3. Sourur F. de. Verlauf der allgemeinen Linguistik. Extract / F. de Sosurur // Auf dem Buch: Zvezytsev V. A. Geschichte der Linguistik des XIX- und XX-Jahrhunderts in Aufsätzen und Extraktionen. Teil 1. - M., 1960 - PP. 328-342.

Form der Kontrolle.

SAUSUR F. DE. Verlauf der allgemeinen Linguistik. Extract / F. de Sosurur // Auf dem Buch: Zvezytsev V. A. Geschichte der Linguistik des XIX- und XX-Jahrhunderts in Aufsätzen und Extraktionen. Teil 1. - M., 1960 - PP. 328-342.

Thema 4. Natur und das Wesen der Sprache. Sprache als multifunktionales Phänomen. Sprache und Denken. Sprache und Sprache.

Anzahl der Stunden:

Tagesfach: Vorlesungen - 2 Stunden, praktisch - 1 Stunde, unabhängige Arbeit - 7 Stunden. Gesamt - 10 h.

Extraxural: Vorträge - 1 Stunde, praktisch - 0 h., Unabhängige Arbeit - 9 h. Insgesamt - 10 h.

Natur, Essenz- und Sprachfunktion. Philosophische Konzepte des Verhältnisses der Sprache und des Denkens. Psychophysiologische und neurolinguistische Studien zum Problem der Sprache und des Denkens. Die Frage des Verhältnisses von Sprache und Sprache in moderner Linguistik. Die Entwicklung der Ideen von F. de Sunira in den Konzepten von L. V. Shcherbi, E. Kieriu, L. Yelmsleva, Gioma.

Schlüsselkonzepte und Bedingungen: Kommunikative Sprachfunktion, kognitive Sprachfunktion, Akkumlative Sprachfunktion, emotionale und ausdrucksstarke Sprachfunktion, freiwillige Sprachfunktion, META-Sprache Sprachfunktion, FATIC-Sprachfunktion, ideologische Sprachfunktion, Nominative Sprachfunktion, repräsentative Sprachfunktion, Condative Sprachfunktion, ästhetische Sprache Funktion, axiologische Funktion von Sprache, Denken, Sprache, Sprachaktivität.

Referenzliste

1. Gumboldt V. zum Unterschied der Struktur menschliche Sprachen und sein Einfluss auf die spirituelle Entwicklung der menschlichen Rasse // Humboldt V. zurück. Ausgewählte Werke in der Linguistik. 2. ed. M., 2000. - S. 68, 100-101, 227.

2. Zvegentsev v.a. Die Unterscheidung zwischen der Zunge und der Sprache als Ausdruck der Dualität des Linguistikobjekts // Sprache und sprachliche Theorie. - M., 2001. - S. 233-243.

3. Karianische E. Synchronien, Diarronität und Geschichte (Problem des Sprachwechsels) - M.: Egitary-Ural, 2001. - S. 30-40.

4. Popova Z. D. Allgemeine Linguistik / Z. D. Popova, I. A. Sternov. - Voronezh, 2004. - S. 68-92.

5. Pottnya A. A. Den Gedanken und Zunge / A. A. Plebnya // Wort und Mythos. - M.: True, 1989. - C.17-200.

6. Linguistik: Big enzyklopädisch Wörterbuch / ed. V.n. yartseva. - 2nd ed. - M.: Tolles Wuchs. Cycle., 1998. - 682 p.

Form der Kontrolle. - wissenschaftliche Zusammenfassung; Interview.

Wissenschaftlicher abstrakter Artikel

POTTNYA A. A. DENDEN UND ZUGERN / A. A. PLEBNYA // Auf dem KN: Zvegentsev V. A. Geschichte der Linguistik des XIX- und XX-Jahrhunderten in Aufsätzen und Extraktionen. Teil 1. - M., 1960 - S. 136-142.

Thema 5. Sprachrate und seine sozialen Eigenschaften

Anzahl der Stunden:

Tagesfach: Vorträge - 0 h., Praktisch - 1 Stunde, unabhängige Arbeit - 7 h. Insgesamt - 8 h.

Extraxural: Vorträge - 0 h., Praktisch - 0 h., Unabhängige Arbeit - 8 h. Insgesamt - 8 h.

Sprache und seine soziale Differenzierung. Soziolinguistik als Wissenschaft der Sprache in seinem sozialen Kontext. Grundsätze und Methoden der Soziolinguistik. Spracheingriffe. Vokabular eines begrenzten Nutzungsbereichs. Soziale Regulierung der Sprachkommunikation.

Schlüsselkonzepte und Bedingungen: Sociolinguistik, Sociolet, Sprachgemeinschaft, Spracheingriff, Jargon, Argotismus, Professionalität.

Referenzliste

1. Zvegents V. A. Sozial und sprachlich in Sociolinguistik / V. A. Zveginse // Izvestia Akademie der Wissenschaften der UdSSR. Reihe von Literatur und Sprache. - Vol. 3. - M., 1982. - S. 250-258.

2. Krysin L. P. Bei einigen Änderungen in der russischen Sprache des Ende des zwanzigsten Jahrhunderts / L. P. Kratyn // Forschung auf slawischen Sprachen. - № 5 - Seoul, 2000. - S. 63-91.

3. Meskovskaya N. B. Soziale Linguistik / N. B. Meskovskaya. - M., 2000. - 208 p.

Form der Kontrolle. - Interview.

Unter dem System bedeutet ein einziges Ganzes, das über seine Teile dominiert und aus Elementen und ihrer Beziehungsbindung besteht. Der Satz von Beziehungen zwischen den Elementen des Systems bildet seine Struktur. Die Kombination der Struktur und Elemente ist das System.

Unter der Struktur bedeutet eine solche Kombination von Elementen, in denen jedes Element auf alle anderen zurückzuführen ist. Zur Klarheit können Sie eine solche Analogie ausgeben. Eine Gruppe von Auslöser zeichnet beispielsweise keine Strukturen aus, da die Anzahl und die internen Beziehungen in diesem Fall gleichgültig sind. Die Trennung von Soldaten ist im Gegenteil ein Beispiel für die Struktur: Es kann insgesamt nur mit einem bestimmten und unveränderten (oder nur in engen Grenzen) der Anzahl der Personen und mit bestimmten und unveränderten Beziehungen zwischen ihnen existieren. Jeder Soldat verfügt über die Eigenschaft eines Soldaten nur aufgrund dieser Bedingungen. Einzelne geistige, körperliche Qualitäten, Wachstum, Haarfarbe i.t.p. Spielen Sie hier nicht eine entscheidende Rolle. Falls der Kommandant verlässt, nimmt der Ort in der Konstruktion in der Konstruktion, unabhängig von ihrem Wachstum, Haarfarben usw. Die Beziehung des Kommandanten an den untergeordneten, d. H. Es ist, was eine Trennung von Soldaten erzeugt, da eine Kampfstruktur unverändert bleibt.

Sprachelemente sind nicht isoliert, aber in enger Verbindung und gegenseitig dagegen, d. H. In dem System, das auf einer bestimmten Struktur basiert. Die Beziehung von Sprachelementen besteht darin, dass die Änderung oder Verlust eines Elements auf anderen Elementen der Sprache reflektiert wird. Zum Beispiel hat der Tropfen reduziert in einem alten Russischen die Umstrukturierung des Konsonantismussystems, der Bildung der Kategorien von Taubheit / Glocken, Härte / Weichheit.

Wenn Sie feststellen, was ein Sprachsystem ist, müssen Sie ansprechen, dass das System seine Mitglieder dominiert. Das System und die Struktur definieren das Element als zu diesem System gehörend und dominiert in diesem Sinne darüber. Bei der Ermittlung des Systems wird die logische Definition der Beziehungen daher von der logischen Definition von Elementen (Yu.s.stpanov) vorausgegangen. Im Sprachsystem wichtige Rolle Spielen Sie unbetrunig deterministische, probabilistische Beziehungen sind eine nicht starre Dominanz.

Die strukturelle Komplexität des Systems der Sprachwissenschaftler war vor langer Zeit bewusst. Bei der systemischen Natur der Sprache sprach ich auch über VFON Humboldt, er betonte, dass es in der Sprache nichts Singles gibt, jedes einzelne Element manifestiert sich nur als Teil des Ganzen. Ein tiefes theoretisches Verständnis des Systems des Systems wurde im Konzept von F. de Sunira durchgeführt. Die Sprache ist laut der Wurfe das System, von denen alle Teile in ihrer synchronen Verbindung berücksichtigt werden können. Daher sollte jedes Element der Sprache aus der Sicht ihrer Rolle im System untersucht werden.

In der Linguistik wurden der Begriff und die Struktur für eine lange Zeit als Synonyme verwendet. In den letzten zehn Jahren gab es jedoch eine Tendenz zur Begrenzung. Unter dem System wird als innen organisierte Kombination von Elementen in Beziehungen und Verbindungen miteinander verstanden. Unter der Struktur wird als interne Organisation dieser Elemente das Netzwerk ihrer Beziehung verstanden. Es gibt keine Struktur ohne strukturelle Korrelation von Elementen.

Die Struktur der Zunge ist Teil seines Systems. Die Struktur der Sprache ist nicht der direkten Beobachtung verfügbar, er öffnet sich durch eingehende sprachliche Studien mit der verschiedenen Seite, als ob sich in verschiedenen Typen manifestiert.

In der Prag-Sprachschule wurde die Arbeit als Systemsystem auf der Sprache vorgelegt. Das Sprachsystem ist als System von Sprachniveaus präsentiert, von denen jedes auch ein System ist. Sprachsystem wird auch als System verstanden funktionelle Stile (Podiken), von denen jedes auch ein System ist.

Dynamisches multidimensionales I. multi-Level-System Die Sprache zeichnet sich durch eine bestimmte Eigenschaft aus: Die Komponenten Sätze dieses Systemsystems von Elementen haben einen verschwommenen und unscharfen Charakter, und die Elemente selbst haben den Charakter der sogenannten Sprachvariablen. Wort jung Sendung mit Definitionen von 28 Jahren, 30 Jahren, 10 Jahre. Kombination ist möglich junger Direktor, junger Wein. Linguistische variable Semantikgrenzen jung Sehr unscharf. Diese Grenzen werden nicht nur von vielen wechselnden Faktoren bestimmt, wie soziale Einstellungen und individuelle Erfahrungen, kulturelle Tradition, sind jedoch nicht eingefroren. Sie sind änderbar, wie eine sprachliche Variable selbst.

Verwischen. Die Unschärfe, die Variabilität der Sprachsysteme und ihre Komponenten ihrer Elemente ermöglichen es ihnen, sich an die Beschreibung von Phänomenen der Realität anzupassen, einschließlich derjenigen, die nicht zuvor beschrieben wurden. Andererseits ermöglichen diese Eigenschaften von Sprachsystemen es möglich, diese Systeme ständig an den Bedürfnissen der sich verändernden Welt bei der historischen Evolution der Sprache anzupassen.

13 . Sprachniveaus und -einheiten

Moderne Ideen über Sprachsysteme sind hauptsächlich mit der Lehre seiner Ebenen, ihren Einheiten und ihren Beziehungen verbunden. Die Struktur der Sprache wird durch die Ebenehierarchie gebildet. Sprachniveaus sind Subsysteme (Ebene) des allgemeinen Sprachsystems, von denen jeder einen Satz seiner Einheiten und Regeln für ihre Funktionsweise hat. Der Sprachniveau wird als Teil seines Systems aufgerufen, der über die entsprechende gleichnamige Einheit (yu.s.stipanov) verfügt. Traditionell werden die folgenden Hauptstufen der Sprache zugewiesen:

Phonen (phonologisch);

Lexikalisch (lexiko-semantisch);

Morphologisch;

Syntaktisch.

Einige Wissenschaftler weisen mehr Ebenen auf, und einige Wissenschaftler glauben, dass nur phonologische und semantische Werte zugeteilt werden sollten.

Jeder der Sprachniveaus hat seine eigenen Einheiten mit verschiedener Zweck, Struktur, Kombination und Platz im Sprachsystem.

Zwischen den Levels (Subsystemen) im Sprachsystem - der Beziehung der Hierarchie. Die Einheiten des darüberliegenden Pegels sind aus den Einheiten des zugrunde liegenden Niveaus gebaut. Die zugrunde liegende Pegeleinheit implementiert seine Funktionen in Einheiten des darüberliegenden Niveaus.

Sprachniveaus sind nicht isoliert und eng miteinander verbunden. Die Multi-Tiässigkeit des Sprachsystems trägt zur Wirtschaft der Spracheinrichtung bei, lässt die Sprache ein flexibles Mittel zum Ausdruck bringen, um die kommunikativen Bedürfnisse der Gesellschaft auszudrücken.

Die Tatsache, dass Sprache eine systemstrukturelle Bildung ist, fließt aus der Definition der Sprache: Die Sprache ist ein natürlich etabliertes System der Kommunikationsmittel zwischen Menschen und den Regeln, für die diese Fonds (Phoneme, Morpheme, Lexemes usw.) drehen in die Sprache (siehe., insbesondere: a.v.lomov 2006: 356).

Wir haben bereits gesagt, dass die Sprache mit der Sprache korreliert ist und es widerspricht (oder eher als Subjekt im richtigen Sinne des Wortes in der Pentachotomie denk-Sprache Psychophysiologie-Speech-Kommunikation). Wir haben bereits gesagt, dass die Sprache im Gegensatz zu Rede nicht wesentlich ist, sondern ideal (es existiert nur in unserem Bewusstsein), und seine Einheiten sind gleichzeitig in unserem Gehirn, und sie werden nicht konsistent aufgebaut. Die Sprache existiert in unserem Bewusstsein in einem befohlenen, strukturell organisierten Form, das uns erlaubt, sich zu sprechen, manchmal, ohne darüber nachzudenken, welche Art Wörter, Morpheme, die Phoneme, die wir gerade verwenden.

Um die Sprache jedoch als systemstrukturelle Bildung zu bestimmen, müssen wir den Wert dieser Konzepte selbst klarstellen - system und struktur .

Das Konzept von System und Struktur. Strukturbeziehungen in der Sprache.

Wir haben bereits gesagt, dass die russische Sprache, wie alle slawischen Sprachen, einer der modernen Prayavic-Ipostass - wie einige Forscher argumentieren, die "Gottessprache". In diesem Sinne, um das Verhältnis von Konzepten zu verstehen - system und struktur - Es ist zweckmäßiger, sich auf die Logik der Sprache selbst zu beziehen (da bei der Verständigung dieser Konzepte verschiedene Wissenschaftler manchmal entgegengesetzte Interpretationen beobachtet).

Im Vier-Band-Wörterbuch der russischen Sprache "Akademie der Wissenschaften der UdSSR mit dem Wort systemdie folgenden Werte werden angegeben: 1. Eine bestimmte Reihenfolge basierend auf einer systematischen Lage und der gegenseitigen Kommunikation von Teilen von etwas; 2. Klassifizierung, Gruppierung; 3. eine Kombination von Prinzipien, die als Grundlage für jede Lehre dienen; 4. Eine Kombination von Elementen, Einheiten, die durch ein gemeinsames Merkmal kombiniert sind; 5. Form, Methode, Prinzip des Geräts, Organisation, Produktion von etwas.

Mit dem Wort strukturdasselbe Wörterbuch gibt einen Wert - den Interjektions- und Anschluss der Komponenten von etwas; Struktur.

Wenn jetzt "auferlegen", werden die Werte in angezeigt erläuterung des Wörterbuchs., zu den Bedingungen "System" und "Struktur" wird es mehr oder weniger offensichtlich, dass der erste ( system ) Es ist ratsam, im Sinne von "eine Kombination von Elementen, die von Beziehungen und Beziehungen in ein einzelnes Ganzes organisiert", und der zweite ( struktur ) - im Sinne von "einer Reihe von Verbindungen und Beziehungen, die Elemente in der Zusammensetzung des Ganzen organisieren".

Also, was ist das System?

Das System ist eine solche Kombination von Einheiten, in denen jede Einheit seine Eigenschaft (seine qualitative Gewissheit) von allen anderen Einheiten erhält, von allen anderen Einheiten bestimmt wird.

Sie sagen: "Kein Onkelmann ohne Neffen." Dieses Sprichwort ist eine gute visuelle Zulage, um die Beziehung im System zu verstehen. Bürger ABER Es hat die Qualität von Onkel (hat bestimmte Verantwortlichkeiten, erscheint ein Gefühl der damit verbundenen Befestigung), während es eine völlig andere Person gibt, jemand B. , Neffe. Nein B. - und W. ABER Kein Qualität "Onkel".

Das System passiert so: Die für dieses Gerät, die für dieses Gerät wesentlich sind, hängen davon ab, wodurch andere Einheiten sind. Sobald andere Einheiten ("Neffe") sich ändern, verschwinden in einem bestimmten Fall - in einem bestimmten Fall - wird sich dieses Gerät sicherlich ändern.

Angenommen, es gibt eine Sprache. Darin gibt es drei Konsonanten: [p, t, k] und zwei Vokale: [a, y]. In Worten, nach jedem Konsonanten gibt es einen Vokal oder [A] oder [y]. Worte, was bedeutet, dass diese Art: [Pfad], [Katat], [PAUAP], [Kakuka] usw. Wie viele Vokale in diesem System? Zwei - [a, y].

Stellen Sie sich vor, dass alle Vokale [a] in [y] geändert haben. Die Wörter sehen jetzt so aus: [pukuka], [cututu], [puakuka], [cook] usw., wie viele Vokaleinheiten jetzt im System dieser Sprache sind? Ich möchte sagen: eins - [y]. Aber es ist falsch. Schließlich nach jedem konsonanten Sound [y] - ein unverzichtbarer Nachbarn "richtig". Immer nur [y]. Also in unserer erdenklichen Sprache (im System!) Es gibt keine Vokale. In der Tat kam hier ein Mann von diesem Land an, wo sie auf dem "Puke" sprechen - eine Sprache. Er stellte seinen "Tukup ..." ein, und der letzte Vokal Familienname, den Sie nicht gehört haben. Willst du ihn bitten, zu fragen? Nein: Sein Nachname Tukupa. Es kann nicht trotzdem sein (schließlich in dieser Sprache ist es notwendig, darüber nachzudenken - Wörter und eine solide Form, die für Wörter üblich ist).

Angenommen, Kinder schreiben Diktat auf der "Puke" - Sprache. Hören sie Vokale, um sie richtig zu schreiben? Es ist nicht notwendig, Vokale können nicht zuhören - sie können nicht irrtümlich sein. Schreibe, gehört oder hörte nach jedem konsonanten Buchstaben den Buchstaben "y" nicht. Und am wahrscheinlichsten würde dieser Brief für diese Sprache erstellt: "PTK", "PP"; Die Vokale wären nicht geschrieben, weil es so klar ist, wie man lese: [Pukeuka], [PUELNU] usw.

Bitten Sie Kinder, wie viele Sounds im Wort [tuku |, und sie werden zwei beantworten: [tu] und [ku]. Die Vokale wären nicht klingt, sondern der Stolz.

Der Vokal ist in diesem Fall nicht erforderlich, um Wörter für ihre Unterscheidung zu erkennen. Weil er eins-eins ist. Und es gibt keine Systeme von einem Element.

A und B bestehend das System; Und - verschwunden; Was übrigbleibt? Im System - nichts.

Diese Schlussfolgerung kann auf verschiedene Arten geschrieben werden:

1. Das System von einer Marke ist unmöglich.

2. In System 2 - 1 \u003d 0.

3. Wenn es keine Wahl gibt - Nein und das System.

4. Ein Element, das immer ist - ein Anhänger eines anderen Elements kann kein unabhängiges Zeichen sein.

Alle vier Schlussfolgerungen sind derselbe Gedanke auf verschiedene Weise, auf unterschiedliche Weise ausgedrückt. Alle sprechen über das Haupteigenschaft eines Systems. In der Zukunft werden wir einen eins verwenden, dann ein anderes dieser Formulierung, wo es bequemer ist.

Wenn es A und B gibt, begleitet es außerdem immer ein, dann ist b kein spezielles Zeichen. Aus normalem Alltag ist es leicht zu verstehen: Der Schatten des Subjekts ist kein besonderes Thema. Shadow niemals - außer den Märchen Andersen und Shamisso - ist ohne Aufgabe nicht eins; Und das Motiv kann ohne Schatten leben (wenn sich die Sonne im Zenit befindet).

Wir geben ein Beispiel nicht künstlich, sondern aus der modernen russischen Sprache. Es wurde festgestellt, dass der russische Vokal [o] nach soliden Konsonanten (unter der Belastung) als Divergoid ausgesprochen wird [y ungefähr]. Es beginnt ein kurzer Entriegelungsteil (das Symbol [U] wird über die Zeichenfolge angehoben, um den Fluss dieses Tons anzuzeigen). Diffongoid [o] ist für alle in russischer Sprache askuliert muttersprache. Um die Medaille derjenigen jedoch zu bemerken, für die die russische Sprache nativ ist, ist nicht so einfach.

Es lohnt sich, die Erfahrungsbedingungen zu ändern - und [aus dem] -ähnlichen Angriff wird perfekt klar gehört. Darüber hinaus wird klar, dass er nicht so kurz ist. Bedingungen, zB: Wir hören den Eintrag, setzen Sie es "rückwärts", um das Band zu drehen, das ertönt. Dann mit der gegenüberliegenden ("inversen") Anhörung, und dieser Geist wird [y] gefunden.

Warum so? Warum ist er nicht gehört, wenn sie das Band "so wie es sollte" (oder wenn einfach nur auf Sprache hören), aber es ist es wert, es zu verwandeln, die Töne in umgekehrter Reihenfolge zu hören, - und der Name ist es hier?

Wir hören das Wort [das]; In genauerer Transkription: [t von]. Nach dem Konsonanten, vor [O] - ist die Medaille [y] unvermeidlich (in der standardisierten russischen Aussprache). Es gibt keine Wahl: ob sie hier sagen [y] oder nicht aufpassen. Hier ist in diesen Aussprache-Bedingungen [y] ein "System" von einer Einheit, d. H., fälschlicherweise. Daher sind die Namen nicht gehört: Unsere Mechanismen der Wahrnehmung von Sprachgeräuschen und deren Verarbeitung im Gehirn sind so angeordnet, dass alle Daten, die alle Daten entsorgt werden, fegen, um wertvollen Wert zu fegen. Alles, was von nicht-System-Beziehungen erzeugt wird, bleibt beispielsweise hinter der Schwelle der Aufmerksamkeit, beispielsweise [y] vor [O].

Eine andere Sache ist, wenn wir den Eintrag an ein anderes Ende drehen. Dann ändert sich die Reihenfolge von Tonstücken: nicht [t von] und [dann in t]. Das Gefängnis [von] ist nicht mehr vor [O], das Gefängnis war danach. Und an diesem Ort ist er nicht unvermeidlich. Nach [o] sind verschiedene Sounds möglich. Hier stellt sich [y] nicht die "Systeme" aus einem Zeichen. Vielleicht [oh], vielleicht [von] (Der Kater), und [oh] (Moos) und [ohm] (Tom)und so weiter. Viele verschiedene Einheiten können nach [O] sein. So sind sie alle auffällig. Und zumindest erstreckte sich die Galerie überhaupt nicht, intensivierte sich nicht, als wir das Band drehten, aber er wurde Mitglied des Systems - und wir hörten es.

Frage 1. Der Wert der bisherigen Theorien für die Entwicklung moderner Linguistik: antike Philosophie, antike grammatische Tradition, universelle Grammatik.

1) NAME-Theorie in antike Philosophie. Sprache. Diese Theorie enthält noch nicht spezialisiertes Wissen über die Sprache, und es enthält keine eigene Linguistik-Linguistik, aber trotzdem gelten sie als wichtig, eine Linguistik zu schaffen. Schnitte Diese Theorie legt die Integrität der Verbindung zwischen dem Inhaltsplan und dem Expressionsplan fest, von denen jeder eine andere Struktur aufweist, aber sie können ohne einander existieren.

2) Sprache und Sprache oder Linguistik des universellen Grammman (Tradition von China, EIPT, Antike Griechenland und Antikes Rom). Sie bedeuten die Entstehung der grammatikalischen Theorie, geben ein Werkzeug- und Sprachbeschreibungsverfahren an.

3) Universalgrammatik "Pore-Klavier". Es offenbart die Allgemeinheit von Sprachsystemen, weil Alle basieren auf einer universellen Logik. Führt zu einer logischen Grammatik, Sprachtypologie, weil Sie zeichnen das synthetische und analytische System der Zyanka ziemlich eindeutig aus (obwohl die Begriffe dann keine solche waren).

Frage 2 Der Wert früherer Theorien für die Entwicklung moderner Linguistik: Vergleichs-historische Linguistik, systemische Linguistik, Strukturalismus. Haupttrends. moderne Wissenschaft über die Sprache.

4) Vergleichende historische Linguistik. Diese Methode gilt als revolutionär, weil Es gibt ein Eindringen in den Mechanismus der Zunge, weil Die Sprache wird durch Studium seiner Geschichte und dem Vergleich mit anderen Sprachen untersucht. Infolgedessen wird die allgemeine Klassifizierung der Sprachen der Welt erstellt. In derselben Periode lenken der Naturalismus (Skeler) und der Psychologismus (Sweebalen, Steintal) in einem separaten Kurs aus. Sie beschäftigen sich mit dem Problem der natürlichen und psychologischer Anfang in der Sprache. Humbold ("Die Sprache des Volkes ist sein Geist, und sein Geist ist seine Sprache. Und es gibt nichts identisches miteinander." Seine Situation basiert auf kognitiver Linguistik. G. Basis legte die Grundlagen der modernen Präsentation der Moderne Präsentation der Sprache und des Denkens.) - Schöpfer der allgemeinen Linguistik. Unter seinem Einfluss wurden solche Trends erstellt, als: Ethnolinguistik, generative Linguistik, Kognetologie, Diskurs-Linguistik. Proklamiert eines der wichtigsten grundsätze - Prinzip Historismen, die besagt, dass jede Studie historisch sein sollte. Historismus - Buchhaltung historischer Wurzeln, Perspektiven.

5) System-Linguistik. Sosurur, Kueteea, Glück. Es gibt einen Blick auf die Sprache, als systeminfarbene Strukturbildung (Linguistik), und sie bestimmen die Sylschaftsrichtung der Sprache. Basierend auf den Werken von Sunira und Kurturt wurde ein grundlegender Ansatz der Zunge gebildet. Die Sprache besteht aus: getrennte klare Elemente, die miteinander verbunden sind, die sich zwischen sich verbinden, sie bilden qualitativ neue Formationen. Die Sounds machen keinen Punkt im Gegensatz zu dem Wort.

6) Strukturalismus (die mireitzeit des 20. Jahrhunderts, die 50er Jahre, 60er Jahre, 70er Jahre, das Jahr des Zusammenbruchs des Sourists) - der dominierende Fluss. Erkunden interne Organisation Sprache. Die Organisation der Sprache gibt Gründe für die sprachliche Modellierung, genehmigt das wichtigste Prinzip Linguistik, Ansicht von Sprachen als Systeme, von denen Teile nur in ihrer Beziehung, der Interdependenz existieren, gibt den Anfang an moderne Richtungen. Strikte Lernsprache Struktur. Beschreibung von Phonam, Differentialzeichen.

7) Die moderne Periode (stützt sich auf alle etablierten Bestimmungen) zeichnet sich durch zwei Hauptprozesse aus: Differenzierung und Integration der wissenschaftlichen Forschung. Differenzierung - Verzweigung wissenschaftlicher Sprachwissenschaften, ihre Spezialisierung. Integration - das Auftreten einer neuen Disziplin bei den Gelenken verschiedener Wissenschaften. Anweisungen: Soziolinguistik, Psycholinguistik. Linguculturology - untersucht eine Sprache, die auf kulturellem Eigentum basiert. Linguistik von Text, ICC, Theorie des Diskurs - Der Text wird als zum Diskurs gehörig betrachtet, der Diskurs, der im Leben eingetaucht ist, d. H. Unter Berücksichtigung der Kommunikation, Kommunikationsparameter, Kommunikationssituationen. Diskurs ist ein Satz von Texten, die mit diesen Parametern zusammenfallen, beispielsweise den rechtlichen Diskurs. Kognitive Linguistik - Das Neue interpretiert die Beziehung der Sprache und des Denkens, der Sprache und der Realität. Conceptology - Studium des Konzepts der Gender-Linguistik - Unterscheidung männlicher und weiblicher Sprache. Semisologie - studiert den Inhalt der Spracheinheiten. Kommunikative Linguistik - Sprache wird als Mittel zur sprachlichen Kommunikation untersucht. Es wird angenommen, wie die Sprache seine kommunikativen Funktionen ausführt; Wir berücksichtigen Strategien und Taktiken der Kommunikation; Kommunikationskategorien, die in generierten generierten generierten Texten implementiert sind. Lingguopragmatic - Inhalt und Struktur des Sprachprodukts, abhängig von der Situation und dem Zweck der Kommunikation.

Frage 8. Sprache als Systemstrukturbildung. Moderne Vorstellung von System und Struktur der Sprache, Einheiten und Reihen des Sprachsystems.

1) Die Sprache besteht aus einzelnen Elementen, d. H. Einheiten der Sprache. Spracheinheiten sind seine Elemente, die solche Eigenschaften aufweisen, wie: Reproduzierbarkeit, Konstanz von Zeichen im Sprachsystem oder der Redeformation zu bestimmten Modellen, der Erfüllung bestimmter Funktionen. Schnitte Die Funktion des Wortes und der Wortkombination soll das Objekt der Realität nennen. Bieten Sie Funktion - kommunikativ.

2) Diese Elemente sind von verschiedenen Arten und unterschiedlichen Komplexität miteinander verbunden. Es gibt 2 globale Arten von Beziehungen: Paradigmatic und Syntagmatic, die in privates Umwandeln umgewandelt werden. Beispiel - Schach.

3) Änderungen in separate Elemente Verändere Änderungen des Systems als Ganzes. Allgemeines Eigentum Die Systeme werden nicht auf die Summe der Eigenschaften reduziert, die Elemente, die es bilden. Elemente des Sprachsystems, die sich miteinander verbinden, erzeugen einen neuen Wert. Ein Beispiel ist die Phoneme, die zwischen sich selbst verbindet, ein neues Wort, eine Bedeutung und Bedeutung.

Spracheinheiten bilden Sprachniveaus: Phonetische (Klänge und prosodische Phänomene), lexikalische (Wörter und Satzeinheiten), morphologisch (Morpheme und Wortform), Syntactic (Sätze und Vorschläge). Diese Ebenen bilden Subsysteme in allgemeines System Sprache. Einheiten in diesen Ebenen sind durch Systembeziehungen miteinander verbunden. Jede Stufe hat seine Funktionen in einer Systemorganisation Sprache. Zum Beispiel dient phonetisch baumaterial; und das lexikalische - die zentrale Ebene, deren Hauptfunktion der Reflexion der Realität ist; Die Funktion des Morphologischen ist, als "Skelett" des Sprachsystems zu dienen, ein Mittel einer strukturellen Organisation von Einheiten der Sprache; Syntax - kommunikative Funktion, d. H. dienen als Mittel, um Gedanken auszudrücken und zu melden. Der systematische Ansatz für das Studium der Realität ist nicht nur in der Linguistik, sondern auch in anderen Wissenschaften von grundlegender Bedeutung. Es ist an der Tatsache, dass die Objekte um uns systemische Strukturformationen sind. Diese Objekte umfassen Sprache. Alle historischen Linguistik sind Versuche, sprachliche Einheiten und Phänomene zu systematisieren. Dies ist die gleiche und moderne Linguistik.