”Kuulin keskustelukerhoista pitkään, mutta se tuntui minusta melko oudolta toiminnalta. En ymmärtänyt, mistä voit puhua tuntemattomien kanssa ja jopa rikki englannin kielellä. Siitä huolimatta ensimmäinen istunto kosketti minua ensimmäisistä minuuteista lähtien. Tällaisissa keskusteluissa tarvitaan muodostuva keskus, valoisa ja pirteä. Sean, äidinkielenään puhuva, osoittautui juuri sellaiseksi. Muutamassa sekunnissa hän otti kaikki osallistujat yhteen peliin. Suuret kiitokset Seanille kommunikoinnin ilosta.Kiitos Irinalle uudesta sysäyksestä mukavuusalueeltani miellyttävään höpertelyyn vieraassa ympäristössä.Opiskelen yksilöllisesti australialaisen opettajan johdolla, mutta ryhmäkokemus on tärkeä ja tarpeellinen. muiden harjoitusten kanssa. jatkan mielelläni. Kiitos järjestäjille"

Ekaterina Moskovasta, 33 vuotias

Milana Bogdanova

Mihail Tšukanov

verkossahyvin: "Oppii lukemaan englantia ilolla": « Kiitos kaikille kurssin tekijöille tästä mahdollisuudesta!!! Tapahtunut on minulle erittäin merkittävä tapahtuma - aloin todella lukea (ja pidän siitä edelleen) englanniksi ke! Tämä on hämmästyttävää, koska pelkäsin päästä lähelle vain englanninkielisiä kirjoja, jopa pienten tietojen katsominen, englanninkieliset sivustot aiheuttivat minulle merkittäviä vaikeuksia.

Natasha Kalinina

Milana Bogdanova

”Olen aina uskonut, että kirjojen lukeminen vieraalla kielellä on minulle mahdoton tehtävä, mutta kokeneiden opettajien ja upean tukiryhmäni (koulutuksen osallistujat, joiden kanssa olin ryhmässä) ansiosta löysin ainutlaatuisen mahdollisuus lukea ja silti nauttia lukemisesta.»

Elya Aliyeva

Verkkokurssi "ENGLANTI KEHITTÄMISEN kautta": "Aloin käyttää englantia enemmän käytännön tehtäviin. Esimerkiksi äskettäin hän itse valitsi tarjouksen myydä kitara Lontoon ilmoitussivustolla, hän itse oli kirjeenvaihdossa myyjien kanssa ja osti legendaarisen kitaran englantilaiselta musikaaliperheeltä Lontoosta. Istuimme jopa ja juttelimme heidän kanssaan loppuelämäksi. Minulle tämä on pieni voitto! »

Mihail Tšukanov

Verkkokurssi "Oppii lukemaan englanniksi ilolla":”Vakavasti, jos joku kertoisi minulle pari kuukautta sitten, että omistautuisin joka ilta englanninkieliseen lukemiseen, olisin hyvin yllättynyt. Ennen se oli minulle enemmän kidutusta kuin nautintoa, enemmän välttämättömyys kuin valinta.

Olga Pashkevich

aktiivinen assosiatiivisen sanojen ulkoamismenetelmän käyttö (avainsanojen ja ilmaisujen käyttö). Oppilaat pyrkivät mahdollisimman vähän, jotta uudet sanat jäävät muistiin.

Englanti matkustamiseen

oppia lauseita, jotka helpottavat matkaasi, sekä englanninkielisten maiden kulttuuria ja etikettiä

Apua englannin läksyissä

Olen englannin opettaja ja tiedän, mitä he kysyvät lapsilta koulussa. Autan sen tekemisessä ja selitän sen helposti saavutetulla tavalla, korjaamme sen lisämateriaaliin.

joka päivä

Työskentelen joka kesä lastenleirillä, englanninkielisellä osastolla, jossa he kommunikoivat lasten kanssa yksinomaan englanniksi koko päivän)

Englannin kieli

Jokaisella oppitunnilla kehität vieraan puheen kuuntelemisen (kuuntelun), lukemisen, kirjoittamisen ja puhumisen taitoja sekä kielioppia. englanniksi. Tätä prosessia seurataan ja ohjataan nykyaikaisen kommunikatiivisen metodologian mukaisesti, joka perustuu englannin kielen käytännön itsenäiseen käyttöön.

Englanti taaperoille

2 vuotta hän työskenteli lasten kehityskeskuksessa "Vseznayka" englannin opettajana 3-6-vuotiaille esikoululaisille. Käytän pelitekniikkaa, jonka avulla lapsi kehittää ajattelua, käden motorisia taitoja ja englannin kielen alkulukutaitoja.

ZNO englanniksi

Itse suoritin EIT:n englanniksi, työskentelin opettajana koulussa luokasta 5 luokalle 11, joten tiedän tämän kokeen läpäisyn vaatimukset ja pääkriteerit.

IELTS

Olen läpäissyt tämän kokeen itse ja nyt valmistelen ihmisiä läpäisemään sen. Keskityn kokeen neljään pääosaan, eli kuuntelemiseen, kirjoittamiseen, puhumiseen ja lukemiseen. Oppaat ja tarjota materiaalia.

Puhuttu englanti

Käytän viestintämenetelmää. Tällä menetelmällä pidetyillä tunneilla kommunikointi ja käytännön harjoitukset vievät suurimman osan ajasta ja oppikirjoja ja opetusvälineitä käytetään minimaalisesti. Oppilaat puhuvat jatkuvasti opettajalle ja toisilleen, mikä antaa heille mahdollisuuden oppia ymmärtämään kenen tahansa puhetta.

Englannin tasot

English World English Centre tarjoaa erilaisia ​​ohjelmia kaikenikäisten ja kaikentasoisten opiskelijoiden tarpeisiin. Meille on erittäin tärkeää, että tunnet olosi mukavaksi ja helposti opiskella valitun ohjelman mukaan kursseillamme! Tässä suhteessa keskitymme kielitaitotasosi määrittämisessä Eurooppa-neuvoston "Yhteinen eurooppalainen viitekehys" (CEFR) kielitaitojärjestelmään. Euroopan neuvosto kehitti vastaavan direktiivin pääosana Kieltenoppimista Euroopan kansalaisuuden puolesta -projektia vuosina 1989-1996. CEFR-järjestelmän päätavoitteena on tarjota kaikille eurooppalaisille kielille soveltuva arviointi- ja opetusmenetelmä. Marraskuussa 2001 annetussa EU:n neuvoston päätöslauselmassa suositeltiin CEFR:n käyttöä kansallisten kielitaidon arviointijärjestelmien perustamiseen.

Kaikki koulumme englannin kurssit perustuvat CEFR-tasoihin. Lisäksi keskuksen metodologit nostivat esiin tason ”Aloitus 0”, joka vastaa kielitaidon nollatasoa (A0).

Monitasoinen englannin opetusjärjestelmä

English World on edistyksellinen ja moderni koulutuskeskus. Tältä osin koulutuskeskuksemme ohjelmissa tapahtuu viimeisimmän mukaisesti metodologinen kehitys johtavia filologeja, lingvistejä ja vieraiden kielten tutkimuskeskusten opettajia.

Yleisen englanninkielinen ohjelma sisältää seuraavat tasot:

• - A0. Nollataso. Ilman englannin kielen viestintätaitoja kieliopin ja sanaston tuntemus on aivan alkutasolla.
• - A1. Lähtötaso. Englannin, kieliopin, fonetiikan ja sanaston perustaidot ovat alkutasolla.
• - A2. Perustaso. Englannin kielen fonetiikan, kieliopin ja sanaston tuntemus rajoittuu perus-, kynnystaitoihin.
• — A2/B1. kynnystaso. Englannin kielen taito hyvä, keskitaso. Edistyksellistä viestintätaitoa.
• - KOHDASSA 1. Keskitaso. Tärkein askel englannin oppimisessa on keskitaso. Taso tarkoittaa kynnystilaa, joka muuttuu varmaksi vieraan kielen taidoksi. Kieliopin ja sanaston tuntemus kehittyy tuntuvasti, kommunikaatiotaidot hiotaan ja mahdollisimman yksityiskohtaisia.
• - SISÄÄN 2. Englanti on keskimääräistä korkeampi. Upper Intermediate -aste antaa opiskelijoille mahdollisuuden päästä kokonaan eroon kielimuurista ja kommunikoida sujuvasti englanniksi lähes kaikissa kotitalous-, liike- ja arkitilanteissa.
• - C1. Edistynyt taso. Tällä tasolla oppimisesta tulee enemmän luonteeltaan fonetiikan, kieliopin, viestinnän ja sanaston taitojen hiomista. Kuuntelijat alkavat ajatella englanniksi ja pääsevät täysin eroon riippuvuudestaan ​​äidinkieleensä.
• - C2. Ammattimainen englanti. Tämän tason voivat saavuttaa filologisten ja kielitieteellisten tiedekuntien opiskelijat, vieraiden kielten opettajat, kääntäjät jne.

Vieraiden kielten taito avaa monia ainutlaatuisia mahdollisuuksia elää elämää mielenkiintoisella ja jännittävällä tavalla sekä saada hyvä palkkatyö ja paljastaa potentiaalisi. Englanti on universaali kieli, jota voidaan puhua missä tahansa maailman maassa. Target tarjoaa käytännöllisen englannin kurssin kaiken ikäisille. Tietotasolla ei ole väliä, materiaalin esittäminen perustuu yksilölliseen lähestymistapaan jokaiseen kuuntelijaan. Koulutusohjelma on suunniteltu 20 tunnin työskentelyyn opettajan kanssa erittäin pätevä. Joustava tuntiaikataulu mahdollistaa englannin opiskelun vapaa-ajalla. Kurssin lopussa voit sopia kurssin jatkamisesta seuraavalla monimutkaisuusasteella.

Kurssin ominaisuudet

Koulutuksen aikana tarjotaan useita aiheita, joiden tiedot auttavat kommunikoimaan helposti yksinkertaisimmissa tapauksissa. Materiaalin esittelyssä käydään läpi tilanteiden mallintamisen oppitunnin aiheen mukaan. Kurssi koostuu seuraavista aiheista:

• Itsestäni.
• Perheesi.
• Töitä ja lepoa.
• ihmisiä elämässäsi.
• Tuttavuus.
• Sinun aika.
• Kaukana kotoa.
• Mitä haluaisit.
• Terveys.
• Sinun henkilökohtainen tilasi.
• Elämän kokeiluja.
• Elämä muuttuu.
• Matkat.
• Suunnitelmia, toiveita ja päätöksiä.
• Viihde.

Yhtiö varaa oikeuden muuttaa teemakokonaisuutta. Koulutusmateriaali Ei sisälly kurssimaksuun ja tulee ostaa erikseen.

Miten oppimisprosessi sujuu

Tunnit pidetään tutussa muodossa. Kurssi on suunniteltu parantamaan englannin kielen taidon tasoa, sovellettavissa kotimaassa. Siksi tarjoamalla Monimutkainen lähestymistapa, luokat on jaettu lohkoihin:

• puhumisen harjoittelu;
• vieraan puheen havaitseminen korvalla (kuuntelu);
• lukeminen;
• kirje.

Mitä opit kurssin lopussa

Kurssin tavoitteena on kehittää kuuntelijan tarvittavia kommunikaatiotaitoja erilaisissa tilanteissa. Saadakseen eniten irti tunneista opiskelijan on lähestyttävä oppimisprosessia vastuullisesti. Tätä varten sinun on lujitettava kuunneltu materiaali harjoittelemalla itse, suljettava pois luokkia, osallistuttava aktiivisesti mallinnustilanteisiin oppitunnin aikana. Joka kerta opettaja jättää suosituksia, joiden toteuttaminen auttaa parantamaan opetuksen laatua.

Kielitaitojen kehittymisen arvioinnin helpottamiseksi lopullinen koepaperit. Ne osoittavat, mihin kohtiin sinun on kiinnitettävä erityistä huomiota. Kurssin lopussa opettaja antaa yksityiskohtaisen raportin opiskelijan työskentelystä, antaa suosituksia seuraavan tason opiskelusta.

Jos haluat lisätietoja, täytä verkkosivuilla oleva palautelomake tai soita meille puhelinnumeroon. Ensimmäisen keskustelun tulosten perusteella asiantuntijamme ilmoittautuvat kurssille ja laativat alustavan toiminta-algoritmin.

(((Kokeet Mitä se tarkoittaa - puhua vierasta kieltä? Jokaisella on tästä omat käsityksensä: joku on tyytyväinen tasoon, jonka avulla hän voi matkustaa vapaasti ympäri Eurooppaa, ja joku ei riitä lukemaan Shakespearea alkuperäisessä muodossa. Subjektiiviset kriteerit tässä asiassa vaihtelevat suuresti - tarvittavien lauseiden tiedosta intuitiiviseen kielentajuun (josta joskus puuttuu jopa niitä, jotka puhuvat sitä lapsuudesta lähtien). Opetamme kuitenkin vieras kieli jollakin tarkoituksella - muutto toiseen maahan, opiskelu ulkomaisessa yliopistossa, tarve puhua englantia työssä.
Tarpeetonta sanoa, "juuri niin", kieltä itseään ei koskaan opita. Näin ollen kukaan ei tule toimeen ilman ulkoisia kriteerejä, eli niitä parametreja, joilla kielen osaamista testataan käytännössä. Siksi alla tarkastellaan yleisimmän vieraan kielen - englannin - taitotasojen asteitusta Euroopan neuvoston kehittämän CEFR-asteikon mukaan, vertaamme sitä suosittujen kokeiden (IELTS / TOEFL / Cambridge / PTE) tuloksiin. ) ja anna vinkkejä kielen asteittaiseen hallintaan ala-asteelta korkeammalle tasolle.

Vertailutaulukko kokeiden tasoista ja pisteistä

Kuinka selvittää tasosi itse?

Nykyään englannin kielen taidon taso voidaan määrittää jopa poistumatta kotoa lukuisten verkkotestien ansiosta. Alla on valikoima useista näistä testeistä. On pidettävä mielessä, että tällaiset testit eivät anna sinun heijastaa täysin tarkasti kielitaidon tasoa, koska resurssit, joille ne asetetaan, liittyvät useimmiten kielikouluihin, joilla on maksullisia tai offline-resursseja kielitaidon tarkkaan arviointiin. taso. Siksi jopa CEFR-asteikon tuloksen saatuaan tulee ottaa huomioon verkkotestien mahdolliset virheet. Lisäksi jotkin kokeet eivät sisällöltään pysty lainkaan objektiivisesti arvioimaan kielen taitoa edistyneellä tasolla (C1–C2).
Jotkut alla olevista testeistä vaativat rekisteröitymisen ennen testauksen aloittamista, mutta verkossa on monia testejä, joiden avulla voit saada tuloksen vasta rekisteröitymisen jälkeen sivustolle tai ottamalla yhteyttä kielikouluun, mikä on erittäin ärsyttävää ja johtaa ylimääräisiin aikakustannuksiin. , joten tällaisia ​​testejä ei oteta huomioon taulukoissa.

Monimutkaiset testit

Tämän tyyppiset testit sisältävät tehtäviä eri alueita kielitaidot: kuuntelu (kuuntelu), tekstin ymmärtäminen (lukeminen), kielioppi (kielioppi) ja sanakirjan tuntemus (sanasto). Kattavat online-testit eivät sisällä vain yhtä tärkeä parametri- suullisen puheen (puhumisen) tarkistaminen. Tällaisia ​​testejä voidaan pitää objektiivisimpina.

Resurssi	Kysymyksiä	Aika	Taso	Vastaukset	Arvosana	Ajastin	rekisteröinti	kuuntelemassa	Lukeminen
	42	50 min	A2–C2	4-5 var.	9.7	+	+	+	+
	50	20 minuuttia.	B1–C2	5 var.	7.4	-	+	+	+
	50	20 minuuttia.	A2–C1	3-4 var.	7.4	-	+	+	+
	140	70 min.	A1-C1	4 var.	7.2	-	-	+	+
	30	20 minuuttia.	A2–C1	4 var.	7.0	-	-	+	-
	40	15 minuuttia.	A1-B2	4 var.	7.0	-	+	+	-
	50	20 minuuttia.	A2–C1	4 var.	6.8	-	-	-	+
	20	15 minuuttia.	A2–C2	4 var.	6.5	+	-	+	-
	60	30 minuuttia.	A2–C1	4 var.	6.5	+	+	-	+
	40	15 minuuttia.	A1-B2	3-4 var.	6.2	-	-	+	+

Sanasto ja kielioppikokeet

Hyvä vaihtoehto niille, jotka haluavat nopeasti määrittää likimääräisen kielitaitotasonsa. Kieliopin tietämyksen taso mahdollistaa nopean tason navigoinnin, koska hyvä tämän alan tietämys muodostaa tärkeän "luurankon", jolle voit onnistuneesti rakentaa muun kielitaidon.

Resurssi	Aika	Kysymyksiä	Taso	Vastaukset	Kielioppi	Verbit	Sanakirja	Arvosana
	35 min.	83	A2–C2	6 var.	9	8	7	8.0
	25 min.	40	A1-B2	Kirjoittaminen	7	8	7	7.3
	10 min.	10	B2–C1	4 var.	8	6	6	6.7
	35 min.	68	A2–B2	4 var	7	7	6	6.7
	10 min.	25	A1-B2	4 var.	7	8	5	6.7
	20 minuuttia.	50	A1-B2	4 var.	7	6	6	6.3
	20 minuuttia.	50	A1-B2	4 var.	7	6	6	6.3
	20 minuuttia.	40	A1-B2	4 var.	7	6	6	6.3
	20 minuuttia.	50	A1-B2	4 var.	6	7	6	6.3
	15 minuuttia.	40	A1-B2	4 var.	8	5	5	6.0
	15 minuuttia.	40	A1-B1	3 var.	6	6	5	5.7
	10 min.	25	A1-B1	3 var.	6	3	4	4.3

Arviointi suoritetaan kymmenen pisteen asteikolla viidellä pääkriteerillä:

• Kielioppi - kuinka syvästi englannin kieliopin osaaminen tarkistetaan, mukaan lukien aikamuodot, ehdolliset lauseet, sivulauseet, aikamuotojen sopimus, passiivinen ääni.
• Verbit - arvioidaan erikseen, kuinka yksityiskohtaisesti testi tarkistaa englannin verbien tuntemuksen: epäsäännöllinen, modaalinen, fraasi. Sama parametri sisältää tehtävien läsnäolon kokeessa prepositioiden käytön tuntemisesta verbien, infinitiivin ja gerundin kanssa.
• Sanakirja - testaussanaston monimuotoisuuden arviointi sekä tehtävien saatavuus sen käyttöön.
• Kuunteleminen - jos testi sisältää tämän osan, arvioidaan sen monimutkaisuuden taso, kuuntelunopeus, erilaisten äänisävyjen esiintyminen, keinotekoinen kohina, aksentit jne.
• Lukeminen - tehtävien arviointi kokeessa mahdollisen tekstin havaitsemiseksi ja ymmärtämiseksi. Pääasiassa arvioidaan tekstien monimutkaisuutta.

Suuri rooli on tietyn osion tehtävien määrällä, kielen osaamisen komponentilla ja tehtävien monimutkaisuudella.

Miksi on tärkeää tietää kielitasosi?

• Määrittääksesi tavoitteesi oikein - vain tietäen vieraan kielen taitosi, voit arvioida riittävästi kykyjäsi sekä määrittää lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteet, joiden avulla voit valita oikean koulutusohjelman ja löytää pätevä mentori.
• Tarve ilmoittaa työpaikkaa haettaessa - monet nykyaikaiset yritykset pyytävät hakijoita ilmoittamaan ansioluettelossaan vieraan kielen taidon tason, joka on vahvistettu asianmukaisella todistuksella. Saadaksesi hyvän aseman kansainvälisessä yrityksessä, sinun tulee osata kieli korkealla tasolla.
• Ulkomailla opiskelu - on mahdotonta päästä arvostettuun korkeakouluun tai yliopistoon ilman hyvä tieto vieras kieli. Ja taas jäsenet pääsytoimikunta vaaditaan vahvistus - kielitodistus.

Vieras kieli käytännössä: mikä on tärkeää?

Ensimmäinen asia, joka sinun on tiedettävä: kielitaidon taso tarkistetaan vain käytännössä. On lähes mahdotonta määrittää itsenäisesti todellista kielitaitoa edes Internet-testien avulla, koska ne määrittävät vain kieliopin tiedot ja hyvin rajallisen sanaston. Siksi sinun ei pitäisi luottaa liikaa tällaisiin tuloksiin, koska todellisuudessa kaikki on täysin erilaista.

Kun määritetään minkä tahansa vieraan kielen, mukaan lukien englannin, taitotaso, asiantuntijat kiinnittävät huomiota neljään perustaitoon: kuuntelemassa, lukeminen, puhetta ja kirje. Juuri näitä taitoja testataan yleensä erilaisissa kansainvälisissä testeissä. Ilmeisesti Internet-testit arvioivat vain kaksi ensimmäistä kriteeriä, vaikka käytännössä on paljon tärkeämpää ilmaista itseään puheella ja kirjallisesti.
Vieraan kielen tason itsemäärittelyn vaikeus ei piile pelkästään siinä, että on vaikea arvioida itseään, vaan myös siinä, että toista kieltä kokonaisuutena pidetään harvoin millään tietyllä tasolla. Toisin sanoen pystyt ymmärtämään monimutkaisimmatkin vieraan kielen tekstit, jotka vastaavat edistynyttä tasoa, mutta puhut vaivoin itse. Osoittautuu, että toisaalta henkilö osaa kieltä ammattilaisen tasolla, ja toisaalta hänen kommunikointitaitonsa eivät ole juuri kehittyneet. Kuinka sitten määrittää englannin tasosi? Ammattikielimiehet ja asiantuntijat määrittelevät vieraan kielen taidon useilla tasoilla, jotka koskevat paitsi englantia myös useimpia maailman kieliä.

A0 - Englannin taito nolla

IELTS	TOEFL	Cambridge	PTE
0	0	-	0

Itse asiassa tällaista tasoa ei ole ollenkaan, mutta se on ehdottomasti mainitsemisen arvoinen, koska 80% itsekriittisistä aloittelijoista luottaa itseensä täydellisen kielen tietämättömyyden. Huomio: jos henkilö tietää kuinka sana käännetään koira tai talo, niin tämä on jo jonkin verran tasoa. Olipa tiedon lähde mikä tahansa: kaksi vuotta englannin opiskelua koulussa, englanninkielisen lausekirjan lukeminen tai kaksi viikkoa opettajan kanssa 15 vuotta sitten - tämä tieto pysyy ihmisen päässä ikuisesti. Tämä on tärkeää, koska pienikin pohja toimii erinomaisena pohjana jatkotutkimukselle.
Jos puhutaan nolla taso, tämä tarkoittaa totaalinen tietämättömyys Englanti (tämä on totta, jos henkilö osaa englantia yhtä hyvin kuin filippiiniläistä). Tässä tapauksessa voit ilmoittautua englannin kursseille kotimaassasi. Noin 3 kuukaudessa kielen taso nousee keskustelutasolle B1. Jos henkilö tuntee edelleen visuaalisesti englanninkieliset aakkoset ja tietää mitä "Hei! Miten menee?" tarkoittaa, tämä tarkoittaa A1-tason kielitaitoa.
Aloita aloittelijoille tarkoitetuilla oppitunneilla, joissa voit oppia aakkoset, lukusäännöt, avainsanoja ymmärtääksesi yksinkertaista englantia, opi 300 uutta sanaa (se kestää enintään kaksi viikkoa).

A1 - englannin kielen alkutaso - Aloittelija

IELTS	TOEFL	Cambridge	PTE
2	15	-

Tätä tasoa kutsutaan myös "selviytymistasoksi". Tämä tarkoittaa, että kerran yhdessä Englannin tai Amerikan kaupungeista henkilö paikallisten asukkaiden avulla pääsee ainakin Venäjän suurlähetystöön. Tämä taso ei missään tapauksessa voida kutsua puhekieleksi, koska johdonmukainen keskustelu ei tietenkään toimi. Mutta jos vitsit sivuutetaan, niin tällä tasolla pääsee kielikursseille ulkomaille.
Pienetkin taidot mahdollistavat jo ainakin jonkin tiedon välittämisen keskustelukumppanille, vaikkakaan ei ilman eleiden apua. Yleensä ne, jotka opiskelevat englantia kerran ja ilman suurta iloa, omistavat tämän tason. Käytännön taitoja ei tietenkään ole, mutta syvälle muistiin on tallentunut tietoa, joka toimii hyvänä pohjana kielen jatko-opiskelulle.
Opiskelija puhuu kieltä tasolla A1, jos:

• vastaa peruskysymyksiin: nimi, ikä, kotimaa, ammatti;
• ymmärtää tutut lauseet edellyttäen, että kertoja puhuu hitaasti ja selvästi;
• ymmärtää sisään Englanninkielinen teksti joitain yksittäisiä sanoja.

Kuinka siirtyä seuraavalle tasolle: oppia lukemisen ja ääntämisen säännöt, tutustua englannin kieliopin sääntöihin, oppia noin 300 uutta sanaa.

A2 - Englannin perusasteet - Alkeisopinnot

IELTS	TOEFL	Cambridge	PTE
3.5	31	KET-passi	30

Jos pystyt elämään alkutason kanssa etkä arvaa sitä, niin sitten perustason kanssa Perus ehdottaa jonkinlaista tietoisuutta tai ainakin muistia, että "Opetin kerran jotain tällaista." Se on jälleen kaukana keskustelutasosta, mutta toisin kuin A1, jonkinlainen dialogi voi jo syntyä.
Jos palaamme hypoteettiseen tilanteeseen, jossa oleskelemme yhdessä Englannin kaupungeista, niin tässä tilanne on hieman ruusuisempi: perustasolla et pääse vain suurlähetystöön, vaan myös kommunikoi ulkomaalaisen kanssa ( kerro esimerkiksi vähän ammatistasi tai tee tilaus kahvilassa).
Käytännössä A2 eroaa vähän A1:stä, ja ensimmäisen tärkein etu on pikemminkin suurempi itseluottamus ja hieman rikkaampi sanavarasto. Kommunikaatiomahdollisuudet ovat kuitenkin edelleen rajalliset, joten A2-taso soveltuu vain opiskelupohjaksi, koska käytännössä sitä ei ole paikan päällä.
Opiskelija puhuu kieltä tasolla A2, jos:

• puhuu jokapäiväisistä aiheista: osaa kertoa sinulle tai kysyä ohjeita, kertoa itsestäsi ja asioista ympärilläsi;
• ymmärtää keskustelukumppanin puheen vuoropuhelussa edellyttäen, että hän puhuu selkeästi ja tutusta aiheesta;
• osaa lukea ja ymmärtää alkeellisia lauseita ( Minulla on..., sinä olet..., Hän menee...);
• kirjoita yksinkertainen lause tekstimuodossa tai täytä kyselylomake englanniksi.

Kuinka siirtyä seuraavalle tasolle: jatkaa kieliopin opiskelua, harjoitella lyhyiden tekstien kirjoittamista, oppia Epäsäännölliset verbit ja niiden väliaikaiset muodot, harjoittelutaidot puhekielellä(voit tehdä tämän Skypen kautta tai keskustelukerhoissa), katsoa elokuvia ja TV-ohjelmia englanniksi venäjänkielisillä tekstityksillä, oppia noin 500 uutta sanaa.

Hyvin usein alku- ja keskustelutason välillä erotetaan keskitaso, mikä tarkoittaa, että henkilö voi jo käyttää englantia ratkaisemaan joitain tärkeitä ongelmia. tärkeitä tehtäviä mutta ei vielä puhu englantia. Jos korreloimme sen A0-C2-asteikon kanssa, tätä tasoa voidaan luonnehtia A2+ tai B1-.
Voit määritellä sen näin:

• jää osittain B1-tason ominaisuuden alle, mutta harjoituksen puute joissakin asioissa (esimerkiksi kirjoittamisessa) viittaa kielen osaamiseen tasoltaan Pre-Intermediate;
• Täysin tason A2 ja osittain tason B1 kuvauksen alittuminen (esim. puhumistaito on kehittyneempi) osoittaa kielen osaamista tasolla Ylempi peruskoulu.

Kuinka mennä seuraavalle tasolle: kiinnitä huomiota niihin taitoihin, jotka puuttuvat seuraavalle tasolle, ja työskentele niiden parissa A2-kappaleen seuraavalle tasolle siirtymisvinkkien perusteella.

B1 - Keskitaso Englanti - Keskitaso

IELTS	TOEFL	Cambridge	PTE
4	60	PET-passi	43

Kun kielitaidon osaaminen ylittää hämmentävän puheen museoiden ja ravintoloiden sijainnista ja englanninkielinen puhe ja teksti tulevat ymmärrettävämmiksi, nämä tosiasiat viittaavat siihen, että opiskelija on puhutun englannin kielen ensimmäisellä tasolla. Mutta puhumisen lisäksi tämä taso edellyttää myös mukautettujen tekstien hyvää lukutaitoa sekä englannin kieliopin perusymmärrystä. Tilastollisesti useimmat turistit osaavat kieltä tällä tasolla, minkä ansiosta he voivat helposti kommunikoida keskustelukumppanin kanssa jokapäiväisistä aiheista. Tyypillisesti nykypäivän valmistuneet valmistuvat koulusta vähintään B1-tasolla (korkeintaan B2). Työtä on kuitenkin vielä paljon tehtävänä ennen kuin kieli on sujuvaa.
Opiskelija puhuu kieltä tasolla B1, jos:

• ylläpitää luottavaisesti keskustelua mistä tahansa arkipäiväisestä aiheesta hyvällä ääntämisellä, vaikka silti epäröin ja virhein;
• ymmärtää keskustelukumppanin ja myös vangitsee osittain monimutkaisen puheen (luennon) tai englanninkielisten välisen keskustelun (elokuva);
• lukee mukautettuna keskitaso kirjallisuus sanakirjan kanssa ja ymmärtää yksinkertaisten tekstien merkityksen;
• osaa kirjoittaa lyhyen esseen itsestään tai ympäröivästä maailmasta käyttäen yleisiä semanttisia rakenteita ja sanoja.

Kuinka siirtyä seuraavalle tasolle: opettele edistyksellistä sanastoa ja kielioppia, harjoittele enemmän kirjoitettua englantia (tutori tai englannin itseopiskelusivustot auttavat tässä, esim. Polyglot Club ), sinun täytyy kommunikoida enemmän englanniksi äidinkielenään puhuvien tai edistyneiden käyttäjien kanssa, seurata säännöllisesti englanninkielisiä tietolähteitä (uutisjulkaisuja, viihdeartikkeleita, kiinnostuksen kohteita), katsoa elokuvia ja TV-ohjelmia englanninkielisillä tekstityksillä (alku saattaa tuntua melkoiselta). vaikeaa, mutta ajan myötä se kantaa hedelmää). Yhtä tärkeää on täydentää sanavarastoasi, joten sinun tulee oppia vähintään 1000 uutta sanaa.

B2 - Ylempi keskitaso - Ylempi keskitaso

IELTS	TOEFL	Cambridge	PTE
6	90	FCE-luokka C	59

Jos opiskelijalla on hyvät keskustelutaidot (keskiarvoa korkeampi), hän pystyy keskustelemaan yksityiskohtaisesti ulkomaalaisen kanssa, ymmärtää puheen korvalla, katsoo englanninkielisiä elokuvia ja TV-ohjelmia ilman käännöstä ja tekstityksiä, tämä tarkoittaa, että hän puhuu vierasta kieltä taso B2. On huomattava, että ihmiset, jotka eivät tunne englantia täysin, ovat varmoja, että he kohtaavat oikean ulkomaalaisen. Älä kuitenkaan anna pettää. Ylempi keskitaso- Tämä on todella hieno saavutus, mutta sekään ei joskus riitä ammatilliseen toimintaan. Haittoja ovat myös se, että on paljon vaikeampaa siirtyä korkeammalle yksin. Tämä taso on kuitenkin riittävä pääsy ulkomaiseen yliopistoon, jolla on keskimääräiset vaatimukset hakijoille, joten et voi huolestua ja ilmoittautua vapaasti TOEFL- tai IELTS-kokeisiin.
Opiskelija puhuu kieltä tasolla B2, jos:

• puhuu mitatusti melkein mistä tahansa aiheesta, ilmaisee omaa asennettaan tai kuvailee avarasti ajatuksiaan (tällä tasolla jotkut verbien taivutusvirheet, aikamuodot ja monimutkaisten sanojen käyttö ovat kuitenkin hyväksyttäviä);
• ymmärtää jokapäiväistä puhetta ja noin 80 % monimutkaisesta puheesta (luennot, elokuvat, haastattelut);
• ymmärtää hyvin englanninkielisten informaatiotekstien merkityksen, ammentaa tietoa englanninkielisistä lähteistä ilman merkittävää merkityksen menetystä (samalla on sallittua käyttää sanakirjaa tekstien lukemiseen tuntemattomasta aiheesta);
• perustelee ajatuksensa kirjallisesti yleisiä konstruktioita käyttäen (tosin pienin virhein).

Kuinka siirtyä seuraavalle tasolle: oppia edistynyttä englannin kielioppia, harjoitella tekstien kirjoittamista erilaisia ​​tyylejä(muodollinen, akateeminen, ammatillinen), totuta itsesi hankkimaan suurin osa tiedoista englanninkielisistä lähteistä (esimerkiksi lue uutisia vain englanniksi useiden viikkojen ajan), opi fraasiverbit, kuuntele luentoja ja katso opetuselokuvia englanniksi, täydennä sanastoa (on toivottavaa oppia 600 uutta sanaa.

C1 - edistynyt englannin kielen taito - Edistynyt

IELTS	TOEFL	Cambridge	PTE
7.5	100	CAE luokka C	76

Ehkä vain ammattilainen tai anglofoni ja tietysti puhuja itse voi ymmärtää eron edistyneen tason ja korkeamman keskitason välillä, mutta vain jos hänellä on niin sanottu "kielentaju": kun selviää milloin sanomalla, että sanoja käytetään oikein, mutta lausetta voi rakentaa hieman eri tavalla valitsemalla tyylikkäämpiä sanoja tai sopivia termejä. Tämä on merkki siitä, että kielen osaamisongelma on pikkuhiljaa virrannut sen pätevän käytön ongelmaksi, mikä puolestaan ​​osoittaa äärimmäisen korkeatasoinen englannin taitoa vieraana kielenä. Ei tietenkään ole kysymys mistään kielen väärinymmärryksestä. Opiskelija, jolla on taso C1, havaitsee tiedon täydellisesti korvalla ja pystyy ilmaisemaan ajatuksensa paperille. Ainoa asia, jota hän ei vieläkään voi tehdä, on Shakespearen ja Nabokovin Lolita alkuperäisessä ilman sanakirjaa. Tätä tasoa suositellaan työhön ulkomaisessa yrityksessä, se avaa ovet lähes kaikkiin ulkomaisiin yliopistoihin (mukaan lukien huippuyliopistot - Yale University, University College London,).
Opiskelija puhuu kieltä tasolla C1, jos:

• puhuu ilman ongelmia mistä tahansa aiheesta, ilmaisee tunteiden ja suhteiden sävyjä kielellä;
• ymmärtää mitä tahansa puhuttua kieltä;
• lukee sujuvasti englanninkielisiä tekstejä, sekä informatiivisia (artikkelit, sanomalehdet, haastattelut) että tieteellisiä (artikkeleita tieteellisissä aikakauslehdissä, oppikirjoja, filosofien, toimittajien, kriitikkojen teoksia), kohtaa toisinaan tuntemattomia sanoja;
• osaa kirjoittaa kirjeitä työnantajalle, motivaatiokirjeitä, ymmärtää selvästi eron muodollisen ja epävirallisen kirjoitustyylin välillä.

Kuinka siirtyä seuraavalle tasolle: jatkaa työskentelyä monimutkaisten englanninkielisten tekstien parissa, lukea amerikkalaisten ja brittiläisten kirjailijoiden taideteoksia alkuperäisessä muodossa, kuunnella ammattimaisia ​​luentoja englanninkielisestä kirjallisuudesta, tutustua englanninkielisiin idiomeihin ja puhekuvioihin, kommunikoida mahdollisimman paljon äidinkielenään puhuvien kanssa.

C2 - ammattitaso - Ammattitaitoinen

IELTS	TOEFL	Cambridge	PTE
8.5	118	CPE-luokka C	85

Englannin kielen asteikon korkein taso on C2. On huomattava, että tämä on edelleen askel, ei lopullinen pysähdys. Itse asiassa C2-taso vastaa erinomaista englannin kielen taitoa vieraana kielenä, sen asiantuntevaa käyttöä missä tahansa ammatillisessa ja jokapäiväisessä tilanteessa, kykyä lukea vapaasti (hyvin tai lähes sujuvasti) kaunokirjallisuutta ja englanninkielistä ammattikirjallisuutta. Englannin C2-tason osaaminen ei kuitenkaan tarkoita sen osaamista, kuten he haluavat sanoa, huippuosaamisessa.
Jokainen kielitieteilijä tai filologi todistaa, että kielen hallitseminen on vain harvojen omaisuutta, ja niistä harvoista tulee yleensä loistavia kirjailijoita tai sanaseppäjä. Mutta jos otamme ilmeisimmän esimerkin, vaikkapa koulutetun Lontoon asukkaan, niin tämä ylittää myös C2-tason (yleensä niitä, jotka puhuvat englantia lapsuudesta asti, kutsutaan ns. natiivit puhujat, ja tämä ei tietenkään sisälly englannin kielen taidon asteitukseen vieraana kielenä).
On aina muistettava, että täydellisyydellä ei ole rajaa, vaikka kielen taito C2-tasolla on erinomainen tulos, johon harvat pääsevät. Tällä tasolla voi tulla mihin tahansa jatko-ohjelmaan, julkaista englanninkielisiä esitelmiä, pitää konferensseja ja luentoja, ts. Tämä taso on enemmän kuin tarpeeksi lähes mihin tahansa ammattitoimintaan.
Opiskelija puhuu kieltä tasolla C2, jos:
Kuinka parantaa englantia: viettää muutaman vuoden englanninkielisessä maassa, kuten yliopistossa tai työharjoittelussa. Ja tietysti lukea.

Mitä sinun tulee tietää vieraiden kielten opiskelusta?

Vieraan kielen itsenäinen opiskelu on täysin mahdollista, mutta tämä yritys vaatii opiskelijalta paljon vaivaa, aikaa ja ominaisuuksia, kuten sinnikkyyttä, ahkeruutta ja päättäväisyyttä. Aluksi tunnit vaikuttavat mielenkiintoisilta, mutta selkeän ohjelman, oikein asetettujen tavoitteiden, aikarajojen ja oppimisprosessia ohjaavan ja opiskelijaa motivoivan opettajan puute johtaa uuteen katkeamiseen ja halun puutteeseen jatkaa kielen oppimista.
Siksi uusi kieli on toivottavaa oppia yhdessä opettajan kanssa yksilöllisesti tai ryhmätunnit. Kun tärkein materiaali on valmis, parantaa viestintätaitoja ja lisätä sanastoa voit mennä ulkomaille. Ilman opiskelua maassa, jossa opiskeltava kieli on pääasiallinen, on mahdotonta hallita sitä täydellisesti edes edistyneimpien käsikirjojen mukaan.
Tosiasia on, että elävä moderni kieli muuttuu päivittäin, ja erityisillä koulutusjulkaisuilla ei yksinkertaisesti ole aikaa seurata näitä metamorfoosia. Se on noin modernista slangista, ulkomaisista lainoista, erilaisista murteista jne., jotka vaihtavat kieltä joka päivä. Englantia on mahdollista osata äidinkielenään, mutta sitä varten on oltava sopivassa kieliympäristössä, jossa opiskelijan tulee liittyä vieraskieliseen yhteiskuntaan, olla tietoinen lehdistössä käsitellyistä uutisista tai internetissä.

Kuinka kauan vieraan kielen oppiminen kestää?

Vastaus tähän kysymykseen riippuu useista tekijöistä: opiskelijan tavoitteista, hänen sinnikkyydestään ja ahkeruudestaan ​​sekä vakavaraisuudesta. On aivan loogista, että voit oppia vieraan kielen nopeammin vain pätevän opettajan (ehkä jopa äidinkielenään puhuvan) avulla. Tämä on todellinen investointi tulevaisuuteen, joka varmasti maksaa itsensä takaisin, mutta vaatii myös melkoisen pääomasijoituksen.
Mitä nopeammin opiskelija haluaa oppia vieraan kielen, sitä enemmän hän joutuu maksamaan. Teoriassa kaikkien tasojen suorittaminen voi kestää noin 2,5 - 3 vuotta (ilman ulkomailla asumista), tätä varten sinun on osallistuttava erityiskursseille useita kertoja viikossa. Jos opiskelet itse, kielen oppimiseen menee paljon enemmän aikaa. Ulkomailla opiskellessaan opiskelija saa saman verran tietoa paljon nopeammin.

Ihmeitä ei tapahdu!

Vieraan kielen oppimisen aloittelijoiden tulisi ymmärtää selvästi, että oppimisprosessi vaatii opiskelijalta paljon aikaa ja myös jonkin verran ponnistelua itselleen, koska aina on syytä siirtää oppitunti tai lykätä kotitehtäviä myöhemmäksi. Opetus on paljon työtä! Siksi on mahdotonta oppia kieltä kuukaudessa käyttämällä uutta "ainutlaatuista kirjailijatekniikkaa" tai 25. kehystä. Ihmeitä ei tapahdu! Vain työ virheiden parissa ja uuden materiaalin johdonmukainen analysointi auttavat saavuttamaan halutun tason.

Tasolle nousemiseen käytetty aika

Taulukko näyttää viikkojen lukumäärän intensiivistä englantia kielen parantamiseksi Kaplan International -kouluissa