Когато хората говорят за Лъв Толстой, те веднага си спомнят прекрасните епически произведения на руската класика, като „Война и мир“ или „Анна Каренина“. Но Лев Николаевич е добър в малки форми. Когато се захване с история или разказ, талантът му не го променя ни най -малко. Фокусът на вниманието е „След бала“. Тази статия ще разгледа характеристиките на героите "След бала".

Парцел

Причината за историята е стара история, вечният въпрос: средата прави човек или човек създава своята среда. Има разговор между познати хора и се отнася до личностно усъвършенстване.

Главният герой Иван Василиевич, човек, уважаван от всички в кръга, в който се води разговорът, разказва история от живота си, която опровергава факта, че човек се оформя от околната среда.

Беше много отдавна, един от главните провинциални служители организира бал в чест на последен денМасленица. Целият провинциален елит дойде на бала.

Тогава Иван Василиевич беше студент от същия град. Нямаше какво да се прави и основното забавление беше посещаването на подобни събития. На този бал той видя момиче - Варенка Б. и се влюби в нея без памет. Танцувах само с нея. Варенка беше дъщеря на полковник Пьотър Владиславович, който заедно със съпругата си почете всички, които се бяха събрали с присъствието си на празника.

Татко трябваше да се прибере. И на раздяла танцуваше с дъщеря си, но толкова увлекателно, че всички бяха абсолютно възхитени. Виждайки това, младият Иван Василиевич беше проникнат от топли чувства към стареца. Полковникът си тръгна, а младите хора (Варенка и Ваня) все още танцуваха. На сутринта всички си тръгнаха. Тук събитията от произведението „След бала“ отшумяват. Героите на историята все още не могат да бъдат заподозрени в нещо гадно.

Героят не можеше да заспи и отиде да се разхожда из града. Неволно, несъзнателно, той дойде в къщата на любимата си. Редица войници стояха на полето в непосредствена близост до къщата. Под барабанния удар и звуците на флейтата те пуснаха избягалия татарин през линията. Той беше бит по гърба с пълен ход с тояги. Гърбът му вече се беше превърнал в кървава бъркотия, а самият той само повтаряше: „Господи, братя, имайте милост“. Каза това с тих глас, защото вече нямаше сили да крещи.

Изтезанията бяха контролирани от „скъп полковник“, който наскоро танцуваше с дъщеря си на бал. След това събитие любовта на Иван Василиевич към Вара премина. Всеки път, когато поглеждаше лицето й, виждаше татарина и гърба му.

Може би читателят е уморен от прекомерното детайлизиране на сюжета, но неговото разглеждане е абсолютно необходимо, за да разбере кои характеристики на персонажите на „След бала“ отговарят най -много на тях.

Иван Василиевич - човек, чиято съвест се събуди

Какво тогава се случи с Иван Василиевич? След това, след бала, съвестта му се събуди и той самият се събуди от сън. Дотолкова, че сякаш го биеха с камшик, толкова внезапно беше осъзнаването на унизителността на генерала, „светлината“, която не се различава от мрака в морален, морален смисъл. Така че, вече можем да кажем, че първата характеристика на героите "След топката" е готова: главният герой може да бъде определен като човек, който има съвест.

Полковник

Тук всичко вече е малко по -сложно. Не може да се каже, че полковникът и дъщеря му са безсрамни хора. За тях е нормална само йерархията, която е съществувала в Русия през 19 век. Нормално е също така, че след празника те могат да загреят или да успокоят развълнуваните си нерви, като измъчват човек. Това не е нищо необичайно.

Читателят с право може да каже, че ако наистина се замислите какви са характеристиките на героите "След бала" (имайки предвид по -специално полковника), тогава само старият войник трябва да бъде обвинен за всичко. О, не, това няма да работи. Жените на полковника са не по -малко виновни за фанатизма му, отколкото той самият. В края на краищата те не му попречиха да ги изпълнява.

Варенка

За дъщерята на фанатик не може да се каже нищо лошо, но за нея не може да се каже нищо добро. Тя е безличен герой в историята. От нея ще остане само един спомен: тя беше зашеметяващо красива, но е трудно да се определи смислено, ако идваотносно разкриването на темата "Характеристики на героите" След бала "".

Морални проблеми, повдигнати в работата

И така, тук в центъра на продукцията е вечният спор за конфронтацията между индивида и обществото. Авторът също така фокусира вниманието си (и вниманието на читателя) върху мерзостите на човешката двуличност и двуумие.

Л. Н. Толстой в тази история дори косвено дава отговор на въпроса защо всъщност е станала руската революция: тъй като „висшите класове“ са си позволили такова отношение към „нисшите класове“, а „нисшите“ отмъстиха. Това е краткото морално съдържание„След топката“. Всъщност тази история може да се отвори като фен и други морални проблеми, но това е съвсем различна история.

Характерно за Иван Василиевич Иван Василиевич - главният геройистория. Историята е разказана от негово име, поставена в провинциален град през 1840 -те години. По това време И. В. беше студент и живееше, наслаждавайки се на младостта си. На Масленицата героят беше поканен на бал до провинциалния лидер. Имаше и „дамата на сърцето му“ - Варенка Б. От любовта си към нея IV „беше щастлива, благословена, ... беше ... някакво неземно създание, което не знае зло и е способно на едно добро“. Героят чувства, че обича всички хора. Всички те са толкова прекрасни: гостоприемният водач със съпругата си и дамата с пълни рамене и бащата на Варенка, който танцуваше толкова трогателно и внимателно с дъщеря си. Младите хора прекараха цялата вечер заедно. След това, под влиянието на впечатленията, И. В. отива да се скита из града. Към сутринта, в първия ден Велики пости , I. V. попада на ужасна картина. Той вижда наказанието на избягалия татарин. Той преминава през формация от войници, всеки от които реже голия гръб на татарина с пръти. Гърбът на татарина се превърна в бъркотия: „пъстър, мокър, червен“. Нещастният татарин моли войниците за милост: „Братя, помилвайте“. Но полковник Б., бащата на Варенка, стриктно следеше, че „братята нямаха милост“. Вървеше с „твърда, трепереща походка“, съчетана с татарин. Един от войниците "маже", отслабва удара, за което полковник Б. го удря с юмрук в лицето. IV беше ужасен от това, което видя. Смяташе, че полковникът вероятно знае нещо, което му позволява да се държи по този начин както на бала, така и на парада. Но самият герой не е способен на такова лицемерие. Той отказва военна служба и се жени за Варенка. Характеристики на полковника (бащата на Варенка). Прочетох разказа на Толстой „След бала“, където един от главните герои беше полковникът, бащата на Варенка. Авторът искаше да покаже на читателите реална картина за това колко понякога животът може да бъде несправедлив. И най-важното е, че писателят изобщо не е измислил несъществуваща история от главата си, а е описал събитията, които са се случили по-рано. В младостта си Лев Николаевич чул история от брат си, която му направила огромно впечатление. Историята беше за това как нещастният войник първо беше наказан, а след това екзекутиран, който удари офицера, който постоянно му се подиграваше. Писателят бил толкова изумен, че се заел да защитава войника пред съда ... но не бил оправдан. Толстой остави много тежка следа в душата му. През целия си живот той си спомняше това събитие, но само 50 години след случилото се той беше вдъхновен да напише история. За да го построи, Толстой използва контрастно описание на два епизода: светски бал, където внимателен и усмихнат полковник танцува с всички, и наказание на войник, извършено под жестокото наблюдение на същия полковник. Колкото по -ярък, по -празничен читателят вижда празника в началото на творбата, толкова повече състрадание към войника е втората част на историята. Разказът е от първо лице. На бала полковникът изглеждаше много мил и доброжелателен човек, който лудо обича и уважава дъщеря си. - Същата нежна, радостна усмивка, като тази на дъщеря му, беше в лъскавите му очи и устни. Освен това той създаваше впечатление за интелигентен човек със светски, може да се каже, изящни маниери. Въпреки факта, че той беше полковник (а полковниците, според мен, в професията им трябваше да бъдат много твърди, строги и груби), в началото на историята ми се стори чувствителен, благороден и мил. Струваше ми се, че такъв военачалник определено няма да обиди своите войници, ще бъде честен, справедлив с тях и в същото време не твърде жесток. Но сгреших! След края на топката полковникът изглеждаше заменен! Оказа се, че служителят изобщо не е човекът, който го видяхме в първата част на историята! Изведнъж се превърна в злобен, ядосан диктатор, никак не благороден, никак учтив.

Иван Василиевич е главният герой на разказа на Лев Толстой „След бала“. В образа на главния герой авторът изобразява типичен за онази епоха портрет на мъж. Иван Василиевич беше човек, който живееше много скромно, беше безразличен към големите неща. Такъв човек беше като всички останали, не се открояваше по никакъв начин от обща маса... Но външно „обикновеността“ на този човек не е негова пълно описание... С характера на главния герой авторът показа как честният и свестен човек трябва да се отнася към случващото се в обществото. Толстой много лесно и ясно успя да изобрази недостатъците, присъщи на времето, описано в разказа. Иван Василиевич е опитен човек, познаване на живота... Той учи младите хора и е уважаван от тях. Иван Василиевич разказва на младото поколение за „дела дълго време изминали дни ". Вероятно за да покаже колко сходни са миналото време и настоящето. Но всичко започна с факта, че през четиридесетте години на деветнадесети век Иван Василиевич беше „весел и жизнерадостен човек и дори богат“. По това време той е студент, учи в университета. Освен да учи, на което му беше дадено определено време, главният герой се забавляваше, посещаваше балове, на които впечатляваше присъстващите със способността си да танцува. Той беше успешен с жените. Иван Василиевич е живял живота, който са живели много други млади хора от онази епоха. Той не мисли за никакви морални категории, важни въпроси. Както е характерно за всички млади хора - Иван Василиевич се влюби. Той се влюби в момиче на име Варенка, която беше дъщеря на полковник Б. Момичето беше красиво и не беше лишено от вниманието на много млади хора. Веднъж Иван Василиевич се озова на бал с богат камергер, който беше провинциален водач на благородството. Любимият на Иван Василиевич също беше на този великолепен бал, с който танцуваше почти цяла вечер. В този момент Тван Василиевич се почувства като щастлив човек. Той не знаеше? дали момичето му отвръща, но усмивката, погледът му го направиха щастливи. Иван Василиевич беше опиянен от чувството си, всичко около него изглеждаше красиво. Иван Василиевич също беше силно впечатлен от бащата на Варенка: „величествен, висок и свеж старец“. "Той беше военен командир от типа на стар войник от Николаевския лагер." Бащата, танцувайки с дъщеря си, изглеждаше достоен, грациозен, грациозен. Целият му вид, наличието на много поръчки, предизвика уважението на Иван Василиевич. Иван Василиевич обърна внимание на ботушите на стария полковник: те бяха старомодни. Но липсата на нови ботуши от полковника, както казват хората, е причинена от желанието да облича по -добре дъщеря си. Подобна грижа за дъщеря му предизвика възхищение и уважение у Иван Василиевич. След бала, впечатлен от това великолепно изпълнение, Иван Василиевич не може да заспи. И младежът решава да отиде в къщата на полковник Б., за да види отново любимата си Варенка. На едно свободно място пред дома на полковника Иван Василиевич видя как войниците водят друг татарски войник, който беше вързан за фасове. Този войник беше наказан за бягство и преминаване през формацията, той беше подложен на брутални удари от други войници. До тази формация Иван Василиевич видя бащата на любимата си, който бие войник в лицето, който според полковника не бие достатъчно силно наказания. Тази сцена накара Иван Василиевич да се замисли: как може човек да се държи толкова жестоко, който на бала беше толкова весел, грижовен към дъщеря си? Това, което видя пред дома на полковника, повлия на Иван Василиевич. Той промени решението си да бъде военен. Тази картина дори охлажда чувствата на Иван Василиевич към Варенка. Иван Василиевич вероятно е разбрал това. полковникът действаше според нуждите, както беше обичайно. Но трябва да има морална страна на действията. Биенето на беззащитен човек е неморално. Така Лев Николаевич Толстой показа, че човек (в случая Иван Василиевич) не смее да изрази открито протеста си срещу случващото се, а случилото се е продукт на съществуващия в държавата ред, беззаконието. Но вътре в Иван Василиевич протестират срещу съществуващата система, срещу законите и основите, по които живее днешното общество.

Основните характеристики на историята „След бала“:
жанр - разказ;
въз основа на реални събития;
сюжет: един инцидент от живота на герой;
повествование: от гледна точка на главния герой;
контрастът като композиционна техника;
детайл като начин за разкриване на събития и герои;
внимание към вътрешния свят на героя;
историята на духовното прозрение на героя.

Историята на създаването на творбата на Толстой "След бала"

Разказът „След бала“ е написан през 1903 г., публикуван след смъртта на писателя през 1911 г. Историята се основава на истинско събитие, за което Толстой научава, когато е живял с братята си в Казан като студент. Брат му Сергей Николаевич се влюби в дъщерята на местния военачалник Л.П. Корейша щеше да се ожени за нея. Но след като Сергей Николаевич видя жестокото наказание, наложено от бащата на любимото му момиче, той преживя силен шок. Той спря да посещава дома на Корейш и се отказа от идеята да се ожени. Тази история толкова здраво живее в паметта на Толстой, че много години по -късно той я описва в разказа „След бала“. Писателят обмисля заглавието на разказа. Имаше няколко варианта: „История за топката и през линията“, „Дъщеря и баща"И други. В резултат на това историята получи името" След бала ". Писателят се тревожеше за проблема: човекът и околната среда, влиянието на обстоятелствата върху човешкото поведение. Може ли човек да управлява себе си или цялото нещо в средата и обстоятелствата.

Жанр, жанр, творчески метод на анализираното произведение „След бала“ - проза; написана в жанра на разказ, тъй като в центъра на разказа е едно важно събитие в живота на героя (шок от това, което е видял след бала), а текстът е с малък обем. Трябва да кажа, че в залязващите си години Толстой проявява особен интерес към жанра на историята. Историята изобразява две епохи: 40 -те години на 19 век, царуването на Никола и времето, когато историята е създадена. Писателят възстановява миналото, за да покаже, че нищо не се е променило и в настоящето. Той говори против насилието и потисничеството, срещу нечовешкото отношение към хората. Историята „След бала“, подобно на всички произведения на Л.Н. Толстой, се свързва с реализма в руската литература.

Темата на работата

Толстой разкрива в разказа „След бала“ един от мрачните аспекти от живота на Николай Русия - позицията на царския войник: двадесет и пет години служба, безсмислена тренировка, пълна липса на права на войниците, държани през се нарежда като наказание. Основният проблем в историята обаче е свързан с морални въпроси: какво формира човек - социални условия или случайност. Един инцидент бързо променя отделен живот („Целият живот се е променил от една нощ или по -скоро сутрин“ - казва героят). В центъра на образа в историята е мисълта за човек, който е способен да отхвърли класовите предразсъдъци наведнъж.

Идея

Идеята на разказа се разкрива с помощта на определена система от образи и композиция. Главните герои са Иван Василиевич и полковникът, бащата на момичето, в което разказвачът беше влюбен, чрез чиито образи основният проблем... Авторът показва, че обществото и неговата структура, а не случайността, влияят върху личността. В образа на полковник Толстой излага обективни социални условия, които изкривяват характера на човек, внушавайки му фалшиви представи за дълг. Идейното съдържание се разкрива чрез образа на еволюцията на вътрешното чувство на разказвача, неговото усещане за света. Писателят кара човек да се замисли върху проблема с човешката отговорност за околната среда. Иван Василиевич се отличава със съзнанието за тази отговорност за живота на обществото. Млад мъж от богато семейство, впечатлителен и ентусиазиран, изправен пред ужасна несправедливост, внезапно промени своето житейски пъткато се откаже от всички кариери. „Толкова се срамувах, че, като не знаех къде да гледам, сякаш бях хванат в най -срамното деяние, изпуснах очи и побързах да се прибера.“ Той посвети живота си на подпомагане на други хора: „Кажи ми по -добре: без значение колко хора са добри за никъде, ако не си бил там“. В историята на Л.Н. Толстой всичко е в контраст, всичко е показано по принципа на антитеза: описание на блестяща топка и ужасно наказание на терена; настройка в първата и втората части; грациозна очарователна Варенка и фигурата на татарин с ужасния, неестествен гръб; Бащата на Варенка на бала, който предизвика ентусиазирана привързаност у Иван Василиевич, а освен това беше и порочен, страховит старец, изискващ войниците да се подчиняват на заповедите. Изучаването на общата структура на разказа се превръща в средство за разкриване на идейното му съдържание.

Изрази отношението си към жестоко отношение към войниците.
-Социална несправедливост: Защо някои живеят безгрижен живот, докато други издърпват бедняшко съществуване.
-Проблеми за чест, дълг, съвест.

Характерът на конфликта

Анализът на творбата показва, че основата на конфликта в тази история се полага, от една страна, в изобразяването на двуличието на полковника, а от друга-в разочарованието на Иван Василиевич. Полковникът беше много красив, величествен, висок и свеж старец. Привързаната, небързаща реч подчертава аристократичната му същност и предизвиква още повече възхищение. Бащата на Варенка беше толкова мил и мил, че спечели всички, включително главния герой на историята. След топката в сцената на наказанието на войника, нито една сладка, добродушна черта не остана на лицето на полковника. От човека, който беше на бала, не остана нищо, но се появи нов, страховит и жесток. Само гневният глас на Петър Владиславович вдъхва страх. Иван Василиевич описва наказанието на войника по следния начин: „И видях как той със силната си ръка в велурена ръкавица бие уплашен, нисък, слаб войник в лицето, че не е спуснал достатъчно силно тоягата си върху червения гръб на татарина“. Иван Василиевич не може да обича само един човек, той със сигурност трябва да обича целия свят, да го разбира и приема като цяло. Следователно, заедно с любовта си към Варенка, героят обича и баща си, възхищава му се. Когато е изправен пред жестокост и несправедливост в този свят, цялото му чувство за хармония, целостта на света се срива и той предпочита да не обича по никакъв начин, отколкото да обича частично. Не съм свободен да променя света, да побеждавам злото, но само аз и аз сме свободни да се съгласим или не да участваме в това зло - това е логиката на разсъжденията на героя. И Иван Василиевич умишлено отказва любовта си.

Основните герои

Главните герои на историята са младият мъж Иван Василиевич, влюбен във Варенка, и бащата на момичето, полковник Пьотър Владиславович. Полковник, красив и властелиноколо петдесет, внимателен и грижовен баща, който носи домашни ботуши, за да облече и изведе любимата си дъщеря. Полковникът е искрен както на бала, когато танцува с любимата си дъщеря, така и след бала, когато без разсъждения, като ревностен Николаев агитатор, прокарва избягалия войник през линията. Той несъмнено вярва в необходимостта от репресии срещу онези, които са нарушили закона. Тази искреност на полковника в различни житейски ситуации най -вече смущава Иван Василиевич. Как да разберем някой, който е искрено мил в една ситуация и искрено ядосан в друга? "Очевидно той знае нещо, което аз не знам ... Ако знаех това, което той знае, щях да разбера това, което видях, и това нямаше да ме измъчва." Иван Василиевич смята, че обществото е виновно за това противоречие: „Ако това беше направено с такава увереност и беше признато от всички за необходимо, тогава те знаеха нещо, което аз не знаех“. Иван Василиевич, скромен и достоен млад мъж, шокиран от сцената на биенето на войници, не е в състояние да разбере защо това е възможно, защо има заповеди за защита на кои пръчки са необходими. Шокът, преживян от Иван Василиевич, обърна идеите му за класовия морал с главата надолу: той можеше да разбере молбата на татарина за милост, състрадание и гняв, звучаща в думите на ковача; без да знае, той споделя най -високите човешки закони на морала.

Парцел

В хода на анализа на творбата стигаме до извода, че сюжетът на историята е прост. Иван Василиевич, убеден, че средата не влияе върху начина на мислене на човека, но всичко е в случая, разказва историята на младежката си любов към красивата Варенка Б. На бала героят среща бащата на Варенка, много красив, величествен, висок и „свеж старец“ с румено лице и луксозни мустаци, полковник. Собствениците го убеждават да танцува мазурка с дъщеря им. По време на танца двойката привлича вниманието на всички. След мазурката бащата довежда Варенка при Иван Василиевич, а останалата част от вечерта младите хора прекарват заедно. Иван Василиевич се прибира сутрин у дома, но не може да заспи и отива да се скита из града в посока към къщата на Варенка. Отдалеч чува звуците на флейта и барабан, които безкрайно повтарят една и съща пронизителна мелодия. На полето пред къщата на Б. той вижда как някои татарски войници са преследвани през формацията за бягство. Екзекуцията е заповядана от бащата на Варенка, красив, величествен полковник Б. Татарин моли войниците да „помилват“, но полковникът стриктно следи войниците да не му дават и най -малко снизхождение. Един от войниците "маже". Б. го удари с юмрук в лицето. Иван Василиевич вижда червения, пъстър, напоен с кръв гръб на татарина и се ужасява. Забелязвайки Иван Василиевич, Б. се преструва, че не му е познат и се отвръща. Иван Василиевич смята, че полковникът вероятно е прав, тъй като всички признават, че се държи нормално. Той обаче не може да разбере причините, които са принудили Б. да нанесе брутален удар на лицето и не разбирайки, решава да не отиде при него военна служба... Любовта му намалява. Така един инцидент промени живота и възгледите му.

Колко позитивен беше портретът на този герой в първата част, толкова страшен и отвратителен стана във втората. Хладно следвайте мъките на жив човек (Толстой казва, че гърбът на татарина се е превърнал в мокро парче кърваво месо) и също така наказвайте за факта, че един от войниците съжалява нещастника и омекотява удара!
Важно е и това наказание да е изпълнено в първия ден на Великия пост,когато е особено строго необходимо да следите чистотата на мислите и действията си. Но полковникът не мисли за това. Той получи заповедта и я изпълнява с голямо усърдие.
Струва ми се, че в своята "работа" героят прилича на машина, която просто прави това, за което е програмирана. Но какво да кажем за собствените му мисли, за собствената му позиция? В края на краищата полковникът е способен да изпита добри чувства - писателят ни показа това в епизод на бала. И затова „сутрешният епизод“ от живота на този герой става още по -ужасен. Човек потиска, не използва искрените си добри емоции, крие всичко това във военна униформа, крие се зад чужда заповед.
Използвайки примера на полковник Б. Толстой повдига два важни проблема:лична отговорност за техните действия, нежелание да живеят „съзнателен живот“ и разрушителната роля на държавата, принуждаваща да унищожи човек в човек.
Сутрешният епизод имаше шокиращ ефект върху разказвача Иван Василиевич. Той не разбираше кой е прав и кой е виновен в тази ситуация, но само с цялата си душа усещаше, че се случва нещо нередно, фундаментално погрешно.
Този герой, за разлика от полковник Б., слуша душата си. Ето защо той взема много важно решение - никога да не служи никъде. Иван Василиевич просто не може да позволи на някой да го унищожи, да го накара да направи това, което не иска.
По този начин виждаме, че втората част на историята, описваща събитията след бала, напълно промени живота на героя. Първата сутрин на Великия пост накара този млад мъж, който дълго време живееше в „розови очила“, да мисли за важни неща - за морала, отговорността, смисъла на живота. Можем да кажем, че това накара Иван Василиевич да порасне и да погледне на живота си и света около него от различен ъгъл. Ето защо историята на Толстой се нарича „След бала“

Състав

Цялата история е събитията от една нощ, за които героят си спомня много години по -късно.

1. В работата без експозиция.Експозицията е разказ за съдбата на героите преди началото на описаните събития, предисторията на събитията, които стоят в основата на произведението на изкуството.

Историята може да бъде грубо разделена на три части: авторският текст отваря и затваря историята - рамката, а вътре в нея е историята, разказана от героя Иван Василиевич.

2. „След топката“ се изгражда като „история в история“: започва рамкиране - диалог: почтен, който е видял много в живота и, както добавя авторът, искрен и истинен човек - Иван Василиевич, в разговор с приятели, твърди, че животът на човек се развива по един или друг начин изобщо не от влиянието на околната среда, но поради случайността и като доказателство за това той цитира случай, както самият той признава, който промени живота му. За какво е този спор? На първо място, о глобален проблемподобряване на света и човека. От незапомнени времена човек е изпитвал тази вътрешна нужда да се бори срещу лошото вътре в себе си и отвън. Възможна ли е такава борба? Няма ли да е безнадеждна? Къде да започна? От външни условия, от околната среда или от себе си?

Рамкиране- художествена техника, когато основният сюжет е така или иначе въведен в рамките на друг сюжет. Един от основните методи за композиране на разказа „След бала“ е антитезата, т.е. контрастни изображения на герои, обстоятелства, събития, определени подробности.

Антитеза- художествена техника, основана на съпоставянето сюжетни линии, епизоди, изображения.

Това вече е самата история,чиито герои са Варенка Б., нейният баща и самият Иван Василиевич. Така от диалога между разказвача и неговите приятели в самото начало на разказа научаваме, че въпросният епизод е имал голямо значение в живота на човек. Формата на устната история придава на събитията особен реализъм. Споменаването на искреността на разказвача служи на същата цел. Той говори за случилото се с него в младостта му; на този разказ се придава известен „докосване на древността“, както и споменаването, че Варенка вече е стара, че „дъщеря й е омъжена“.

3. Самата история може да бъде разделена на две части. Първият е „На бала“, вторият е „След топката“ или можете да го наречете по -конкретно „На парадния терен“.
Сцената с бала е сюжетът на действието, неговото развитие и кулминация.Иван Василиевич, млад, „весел и жизнерадостен човек“, и дори „красив“ и „богат“, е влюбен в красивото момиче Варенка. Чувствата на Иван Василиевич се развиха нагоре. Героят видя момичето като ангел. бял цвятнейните рокли сякаш подчертават яркия образ на Варенка и ярките чувства на Иван Василиевич.
На Иван Василиевич изглеждаше, че любовта го издига до някаква невиждана височина. Героят е на върха на щастието и изглежда, че чувството му не може да се развие по -нататък. Но не, това не е границата. Танцът на Варенка с баща му повдига в душата му непозната досега вълна от емоции и щастие. Този танц е кулминацията на чувствата на героя и кулминацията на сюжета.
Танцът на бащата и дъщерята е описан подробно от автора, а Толстой обръща повече внимание на бащата. Във външния му вид, както и във външния вид на Варенка, бялото преобладава.
Иван Василиевич неусетно и лесно прехвърли любовта си към бащата на Варенка. Баща и дъщеря са едно за него. Малко по -късно осъзнаването на тяхната неразделност ще предизвика чувства, противоположни на нежността. Достигайки своята кулминация, любовта на Иван Василиевич остава същата и след бала. „Щастието ми растеше и растеше“, ще каже той, разпространявайки любовта си по целия свят. В най -висока степен на чувствата на героя, първата част от действието завършва.
- Видях ... нещо голямо, черно.
Втората част на историята е в много отношения противоположна на първата. Белите доминираха на топката, а черните на парадния терен. На бала прозвуча мазурка, която поддържаше усещането за щастие, а на дефилето „биеха барабани и свиреха флейти“. Тези звуци събудиха алармата. Фигурите, върху които е насочено вниманието на героя, също са контрастни. На бала - прекрасна Варенка, а на парада - войник, бит с ръкавици. Можеше само да хлипа: „Братя, имайте милост“.
„На бала“ и „На парада“ са различни сцени и контрастът между тях е съвсем естествен, ако не за едно „но“ ... В тях участва един и същи човек. Екзекуцията на парада беше контролирана от бащата на Варенка, полковник Б. Заслепен от любовта, Иван Василиевич го смяташе за идеален преди, така че шокът от случващото се на парадния терен беше най -силен. „Сърцето ми беше почти физическо, достигна до точката на гадене, меланхолия ...“ И също беше много „засрамен“.
Сцената на парада е развръзката на действието.Иван Василиевич за кратък период от време (от вечер до сутрин) премина от ослепяване към богоявление. След като видя, той осъзна, че в света на хората има външен вид и същност и те не винаги са в хармония. В случая с полковника беше точно така. На бала той е „розово -бял“. Оказа се, че това е външен вид, но на парада се прояви неговата същност.
"Ако знаех..."
Дори Иван Василиевич разбра тази сутрин, че има някаква друга истина, която той не знае. Тази истина позволява на виновния войник да бъде бит до смърт.
Неспособността да се разбере тази друга истина и следователно да се приеме, обърна целия живот на Иван Василиевич. Той, небрежен млад мъж, изведнъж откри в себе си непознати досега чувства: „Срамувах се до такава степен ... сякаш бях хванат в най -срамното деяние ...“ Той се срамуваше от действията на друг.
Мечтал за военна служба, Иван Василиевич го отказва. От това, което? Вероятно отново от невъзможността да се разбере какво е това - тази услуга.
Да, и „любовта от този ден започна да намалява“. Но какво общо има Варенка с това? Това няма нищо общо. Но ако в момента на щастието тя беше едно с баща си за Иван Василиевич, то в момента на неговия ужас и срам той не можеше да ги раздели в съзнанието си. Злото, излъчвано от полковника, против неговото желание, порази любовта на любимата му дъщеря. Това е единственото наказание за него.
Разказът, воден от Иван Василиевич, показва събития в обратна хронология, което ни позволява да видим разрушителните му последици в съдбата му.

Анализ на първата част "Топка".

Варенка в бяла рокля, бели ръкавици, бели обувки. Белият цвят е олицетворение на чистота, светлина, радост. Използват се ярки изразителни средства - епитети: прекрасна топка, прекрасна зала, великолепен бюфет и т.н.
- Звучеше елегантна мазурка, весела полка, весел квадратен танц, нежен, течащ валс.
-Бащата на Варенка - красив, статен, висок, свеж, с радостна усмивка; гостите са възхитени от чара и учтивостта на полковника. изразителни глаголи: докоснати ботуши, направени красиви и бързи стъпки.
-Иван Василиевич „по това време прегърна целия свят с любовта си“, „беше щастлив, благословен, беше мил. „Не бях аз, някакво неземно създание, което не познава зло и е способно само на добро. Обичах и домакинята ... и съпруга й, и дори инженера Анисимов “.

топката е прекрасна, залата е прекрасна, бюфетът е великолепен

звуци - кадрили, валси, полки

домакините на бала са добродушен старец, богаташът е хляб-сол,

Варенка е неговата добродушна съпруга в бяла рокля, в бели ръкавици, в бели обувки, тя има сияещо зачервено лице и привързани сладки очи

Полковник - Красив, статен, висок, свеж, с бели мустаци, бели бакенбарди, с блестящи очи

Иван Василиевич - Доволен, щастлив, благословен, мил,

Анализ на втората част „След бала“ - „Наказание на войника“.

Цветовете се променят драстично: пейзажът на пролетната сутрин не е щастлив, първо в края на полето можете да видите нещо голямо, черно, след това войници в черни униформи, гърбът на войника е описан като „нещо пъстро, мокро, червено , неестествено. " Експресивни глаголи, причастия, наречия: „мъж гол до кръста, вързан за оръжията на двама войници“, „лице, набръчкано от страдание“, избутано, издърпано, хлипащо, потрепващо с цялото си тяло, въртене назад и т.н.
-Мелодията е неприятна, пронизителна, „някаква друга, трудна, лоша“.
-Полковникът вървеше с твърда, трепереща походка, "... със силна ръка удря слаб лицето на войника." Средства за изразяване са антоними: спънат войник, гърчещ се от болка и висока, величествена фигура на полковник.
-Състояние на И.В. предадено от думите „И ми се стори, че ще повърна с целия ужас, който ме влезе от тази гледка“

Екзекуция (телесно наказание):

street - Нещо голямо, черно, твърда, лоша музика

звуци - Неприятна, скърцаща мелодия

войници - много черни хора, в черни униформи,

наказан - съблечен до кръста, гърбът му е нещо пъстро, мокро, червено, неестествено

Полковник - висок военен, вървял с твърда трепереща походка

Иван Василиевич - срамувах се, наведох очи, сърцето ми беше почти физическо, достигайки до гадене, меланхолия

Художествена идентичност

Художникът Толстой винаги се е грижил „да доведе всичко до единство“ в творчеството си. В разказа „След бала“ такъв обединяващ принцип беше контрастът. Историята е изградена върху приемането на контраст или антитеза, като показва два диаметрално противоположни епизода и във връзка с това рязка промяна в преживяванията на разказвача. Така контрастната композиция на разказа и съответният език помагат да се разкрие идеята за произведението, да се откъсне маската на добрата природа от лицето на полковника, да се покаже истинската му същност. Контрастът се използва и от писателя при избора на езикови средства. Така че, когато описвате портрета на Варенка, бялото преобладава: „ Бяла рокля“,„ Бели детски ръкавици “,„ Бели сатенени обувки “(тази художествена техника се нарича цветна живопис). Това се дължи на факта, че бялото е олицетворение на чистота, светлина, радост, Толстой, с помощта на тази дума, подчертава усещането за празник и предава душевното състояние на разказвача. Музикалният съпровод на разказа говори за празника в душата на Иван Василиевич: весел квадратен танц, нежен гладък валс, весела полка, елегантна мазурка създават радостно настроение. В сцената на наказанието има други цветове и друга музика: „... видях ... нещо голямо, черно и чух звуците на флейта и барабан, идващи оттам ... беше ... трудно , лоша музика. "

Роля на артистични детайли

Всякакви артистичен детайлпомага да се разкрие идейният смисъл на произведението

Полковник Пьотър Владиславович Б. е бащата на момичето, в което героят-разказвач е влюбен. За първи път Варенка посочва „високата, величествена фигура на баща си, полковника“. Външен вид на полковник. - Красив, величествен, висок и свеж старец. Важно: паралели с Николай I (Николай Палкин) - мустак„A la Nicholas I“, „военен командир от типа на стар кампаний, Николаевски носещ“ - индикация за изтезанията на войници, приети по времето на Николаев. „Привързана радостна усмивка, като на дъщеря“ - достоен гражданин, грижовен баща.

Бяла ръкавица от полковник велур- „всичко е необходимо според закона“ - на бала той го облича, танцувайки с дъщеря си, а след бала: „със силна ръка в ръкавица от велур удари уплашен малък слаб войник в лицето“ . Велурената ръкавица е важен артистичен детайл, който подчертава статута на нейния собственик. В сцената на бала, ярка и празнична, тя е украсата и възвишението на нейния „господар“. Издърпайте велурена ръкавица дясна ръкапо време на бала полковникът каза: „Всичко трябва да се прави според закона“. По време на екзекуцията Иван Василиевич видя полковник, който „със силната си ръка, в велурена ръкавица, бие уплашен малък войник в лицето, че не е сложил достатъчно пръчка върху червения гръб на татарина“.

„Немодните“, „домашно направени“ ботуши на полковникакоето докосна героя на бала. За да извади и облече любимата си дъщеря, той не купува модни ботуши, а носи домашно „вместо модни обувкипоръчва ботуши от обущар на батальон; бели мустаци и бакенбарди - този детайл се повтаря и във втория епизод.

Красотата на полковника предизвиква у Иван Василиевич, който спазва наказанието, отвращение (стърчаща устна, надути бузи на полковника). Писателят прибягва до контрастни цветови комбинации (доминиращо бяло и розови цветовепървото движение е в контраст с червения, пъстър, неестествен вид на татарския гръб във втората част на разказа), както и контрастно съпоставяне на звуци (звуците на валс, кадрила, мазурка, полка в първото движение са несъвместим със свирка на флейта, удар на барабан, рефрен, повтарящ се през втората.

Какво остава от Иван Василиевич след вкарването на топката спомен за Варенка? - Нейната ръкавица, перо от нейния фен.

Цветни и звукови изображения на историята

Разказът „След бала“ на Лъв Толстой логично се разделя на две части, като втората част е явно противопоставена на първата. Как се постига този контраст? Сред използваните от автора езикови средства звукови и цветни изображения, които разкриват психологическо състояниеглавният герой е Иван Василиевич. Той е този, който ни разказва как един шанс може да промени живота на човек, чрез неговите очи ние виждаме и чуваме какво се случва на бала на губернатора и след бала.

И така, последният ден на Масленицата, топката на лидера. Всичко и всеки около нашия герой е красив, прекрасен, великолепен. А цветовете, съответстващи на това настроение, галят окото: сребрист, розов (като опция - румен) и бял. Има много бяло: това са белите рамене на съпругата на управителя и Варенка, всички в бяло - обувки, рокля, ръкавици, ветрило и отец Варенка с бели мустаци и бакенбарди. Много светлина.

Звуците на полка, кадрила, валс и мазурка едва ли ще предизвикат тъжно настроение, особено след като са изпълнени от известни, макар и крепостни музиканти.

Докато героят на историята се отдалечава от мястото след бала, цветовете потъмняват и накрая стават черни: Иван Василиевич вижда нещо черно, среща черни хора, войниците носят черни униформи. Гърбът на измъчения татарин е пъстър, червен и мокър. Цялостното впечатление от цвета е нещо неестествено, страшно.

А музиката тук е съвсем различна: лоша, сурова, неприятна, пронизителна. Флейтата не пее, а свири, барабаните бият ролката. Чуват се писъци, ридания, ядосан глас.

Всичко това води Иван Василиевич до такова състояние на ужас, че драматично променя бъдещата му съдба: „... не можах да постъпя на военна служба, както исках преди ...“, „любовта от този ден започна да отслабва“.

Смисълът на произведението

Значението на историята е огромно. Толстой поставя широки хуманистични проблеми: защо някои живеят безгрижен живот, докато други влачат просящо съществуване? Какво е справедливост, чест, достойнство? Тези проблеми притесняват и тревожат не едно поколение руско общество. Ето защо Толстой си припомни случка, която се случи в младостта му, и я направи основата на своята история. През 2008 г. се навършиха 180 години от рождението на големия руски писател Лъв Николаевич Толстой. За него са написани стотици книги и статии, неговите творби са известни по целия свят, името му се уважава във всички страни, героите от неговите романи и разкази живеят на екрани, на театрални сцени. Думата му се чува по радиото и телевизията. „Без да познавате Толстой - пише М. Горки, - не можете да се смятате за познаващи вашата страна, не можете да се смятате за културен човек“. Хуманизмът на Толстой, проникването му в вътрешен святчовек, протестът срещу социалната несправедливост не остарява, а живее и засяга умовете и сърцата на хората днес. Цяла епоха в развитието на руската класика измислица... Наследството на Толстой има голямо значениеза формиране на мирогледа и естетическите вкусове на читателите. Запознаването с неговите творби, изпълнени с високи хуманистични и морални идеали, несъмнено допринася за духовното обогатяване. В руската литература няма друг писател, чието творчество да е толкова разнообразно и сложно, колкото творчеството на Л.Н. Толстой. Великият писател развива руски език литературен език, обогати литературата с нови средства за изобразяване на живота. Световно значениеТворчеството на Толстой се определя от формулирането на големи, вълнуващи социално-политически, философски и морални проблеми, ненадминатия реализъм на изобразяване на живота и високото художествено умение. Неговите произведения - романи, истории, разкази, пиеси се четат с непреодолим интерес от все повече и повече поколения хора по целия свят. Това се доказва от факта, че десетилетието от 2000 до 2010 г. е обявено от ЮНЕСКО за десетилетие на Л.Н. Толстой.

Психологически портрети

Портрет- изображение в литературна творбавъншен вид на героя: черти на лицето, фигура, облекло, поза, изражение на лицето, жестове, поведение. Портретът също е една от важните композиционни техники.

Авторът само описва външен видмомичета, дрехи, поведение на бала, без да се засяга нейният вътрешен свят. Виждаме момиче „... в младостта си, на осемнадесет години, тя беше очарователна: висока, стройна, грациозна и величествена, просто величествена. Винаги се държеше изправена - сякаш не би могла иначе, - като отмяташе главата си назад и това й придаваше с красотата и високия си растеж, въпреки слабината, дори кокалеста, някакъв царствен вид ... "

Когато описвате Варенка, бялото преобладава: „бяла рокля“, „бели детски ръкавици“, „бели сатенени обувки“. Белият цвят е олицетворение на чистота, светлина, радост, Толстой подчертава усещането за празнуване и предава душевното състояние на разказвача. Героят привлича вниманието към нейното „сияещо, зачервено лице с трапчинки и нежни сладки очи“.

А ето и описанието на измъчения войник: „нещо ужасно, човек гол до кръста, сбръчкано от страдание лице, препъващ се, гърчещ се човек, пъстро, мокро, червено, неестествено тяло“.

В портрет важна роляиграе индикация за националност. Той беше татарин. С това Толстой намеква за презрителното отношение на съвременниците си към хората от други националности.
Техниката на антитеза се използва при създаването на портрет на полковника на бала и след него. В литературата по -често се среща психологически портрет, в който чрез появата на героя писателят винаги се стреми да разкрие своя вътрешен свят.

Лев Николаевич Толстой е майстор на психологическия портрет.Авторът създава портрет на полковника на бала - приветлив и красив мъж, красив, статен, висок, свеж, с бели мустаци, бели бакенбарди, блестящи очи, радостна усмивка, широки гърди, силни рамене и дълги тънки крака. След топката виждаме друг полковник, авторът не само изобразява външния му вид, но създава неговия психологически портрет - въплъщение на жестокост и безразличие. Героят забелязва изпъкналата устна на полковника, обръща внимание на твърдата му стъпка, силна ръкав велурена ръкавица и как полковникът се намръщи заплашително и злобно, когато бе заловен в ужасна постъпка.

Контрастът се използва при описването на психологически портрет Иван Василиевич на топката и след нея. Писателят дава описание на външния вид на героя, описание на неговите преживявания, въвежда вътрешен монолог, говори за неговите действия. На бала герой той беше в състояние на любов, възхищаваше се, не усещаше тялото си, чувство на наслада не го напускаше, благодарност, ентусиазирана привързаност, ентусиазирано нежно чувство, той е доволен, щастлив, блажен, мил, безкрайно щастлив, неговото щастие „продължаваше да расте и да расте“. След топката той е разочарован , депресиран, изпитва срам, мъка, която е достигнала до гадене, е на път да повърне от ужас, той е смутен, неприятен, любовта се е разпаднала.

Контрастният образ на героите, психологическият им портрет, средата, в която живеят, позволява на писателя да разкрие същността на техните герои и в същото време да разкрие идеята за социалните противоречия в Русия. Контрастът помага да се разкрие идеята за съвместно съществуване на 2 свята, две Русия - селска и благородна .

Толстой не само показва странна комбинация от добри и зли импулси в душата на полковник, но и излага обективни социални условия, които изкривяват природата на човек, внушавайки му фалшиви представи за дълг.

В същото време писателят кара човек да се замисли върху проблема за отговорността на човека към околната среда. Иван Василиевич се отличава със съзнанието за тази отговорност за живота на обществото. Млад мъж от богато семейство, впечатляващ и ентусиазиран, изправен пред ужасна несправедливост, той рязко промени живота си, изоставяйки всякаква кариера. „Толкова се срамувах, че, като не знаех къде да гледам, сякаш бях хванат в най -срамното деяние, изпуснах очи и побързах да се прибера.“ Той посвети живота си на подпомагане на други хора: „Кажи ми по -добре: без значение колко хора са добри за никъде, ако не си бил там“.
Лев Николаевич Толстой е майстор на психологическия портрет. Иван Василиевич, действащ в ролята на разказвач, може да се счита за типичен представител на прогресивната част Руското общество XIX век. Неговата съдба е съдбата на стотици и хиляди мислещи хора, които активно се съпротивляваха на убийственото влияние на царизма в Русия.

В допълнение към антитезата, портрета, пейзажът играе важна идейна и композиционна роля в творбата. Пейзаж- описание на природата в литературно произведение.

Авторът въвежда пейзажа във втората част на разказа. Картината на природата по никакъв начин не съответства на триумфалното настроение на героя, въпреки че събитията се развиват сутрин - времето на пробуждане на всички живи същества. Но събудил ли се е героят след множество балове, веселби, празници?

Наоколо има мъгла и е трудно да се види нещо. Но младежът преглежда. Той вижда нещо голямо и черно. Героят наблюдава жестока екзекуция на татарски войник.
Именно този нечовешки спектакъл събуди Иван Василиевич, изтръгна го от нощната касапница и празници, от това познато безгрижно съществуване, в което той беше обикновен обитател.

Утрото сред природата този ден се превърна в утрото на живота на героя, той се събуди и видя реалността в напълно различни цветове.
Композицията на разказа „След бала“, неговите техники разкриват идеята на произведението, подчертават основното, въвеждат читателя в света на чувствата и размислите на героите.

Интересно е

Епизодът, описващ наказанието на войниците, имаше предистория. За първи път се появява в статия на L.N. Толстой „Николай Палкин“, написан през 1886 г. Писателят научава за подробностите за жестокото наказание с ръкавици, когато заедно с Н.Н. Ge Jr. и M.A. Стахович върви пеша от Москва до Ясна поляна. Останахме да пренощуваме с 9 5-годишен войник, който им разказа тази история. Въпреки че самият Толстой никога не е бил свидетел на подобно наказание, историята му е направила огромно впечатление. Лев Николаевич в същия ден направи очертание на статията в своята тетрадка... Статията „Николай Палкин“ е диалог между автора и войника, който постепенно се превръща в размисли на лирическия герой за събитията от онези години. Всяка дума на Толстой има изключителна изразителност и капацитет. И така, в разказа има изключително значим епитет по значение: „гъвкава пръчка с такава най -висока одобрена дебелина ...“. Той е включен от Толстой със специфична цел - да покаже, че деспотизмът и жестокостта идват от самия цар, се определят от автократичната система. Указанието, че дебелината на ръкавиците е одобрена от самия крал, се основава на документални доказателства. Известно е, че Толстой е бил запознат с бележката на Николай I, в която царят е предписал обряда на екзекуцията на декабристите с всички подробности. По отношение на тази бележка Толстой с възмущение пише, че „това е някакво сложно убийство“. В статията си „Николай Палкин“ авторът споменава познат командир на полка, който „предишния ден с красивата си дъщеря танцува мазурка на бала и тръгва по -рано сутринта, за да нареди преследването на бягащ татарски войник до смърт през редиците , забеляза този войник до смърт и се върна да вечеря със семейството. " Тази сцена представлява, като че ли, междинен етап между статията "Николай Палкин" и разказа "За какво?", По -близо до последния. Емоционалното въздействие на тази сцена върху читателя се усилва от работа до работа („Николай Палкин“ - „След бала“ - „За какво?“). Тук Толстой успява най -ярко да предаде чувствата, мислите, преживяванията на героите по време на екзекуцията, техните душевни и физически страдания.

"След бала" е история, написана от Толстой. Благодарение на образите на създадените герои можем да видим колко различен може да бъде човек във външния си вид и колко е важно да не се ръководи от устави, но и да бъде човек, защото можете да действате не според нуждите, а като моралът диктува.

Главните герои на историята След бала

Преди да опозная героите, създадени от Толстой в разказа „След бала“, ще назова имената на героите. Главните герои са малко - това е Иван Василиевич, който води историята, Полковникът е бащата на Варенка, който с действията си отвори очите на Иван Василиевич и обърна цялата му представа за живота, а самата Варенка е любимата на Иван Василиевич.

Ще започна описанието си на героите от разказа „След бала“ с героя от разказа „След бала“ от Иван Василиевич. Това е образ на типичен човек от онази епоха, а именно, авторът описва живота на малък град през 40 -те години на 19 век. Тук героят разказва за дните от миналото. Тогава той беше студент с пари. Учи, ходи на балове. Той беше влюбен в красивото момиче Варенка. Героят на историята беше успешен с жените, но той се нуждаеше само от една и тук ще се спра малко на Варенка.

Варя беше хубава. Тя имаше тънко тяло. но в същото време момичето имаше царствен външен вид, винаги се държеше величествено. Когато се усмихна, очите й също се усмихнаха. Тя имаше много почитатели, но харесваше само Иван Василиевич.

И така, един ден танцуваха цяла нощ на бал. Героят беше щастлив, въодушевен, „благословен“. От любовта му към копието му се струваше, че обича целия свят, всички хора. И колко прекрасен изглеждаше бащата на Варя на героя.

Полковникът беше великолепен, предизвикваше само приятни емоции от пръв поглед, въпреки че беше на възраст, беше свеж и висок. Той заемаше длъжността военен командир. В танца той беше грациозен и когато танцуваше с дъщеря си, всички не можеха да откъснат очи от тях. Той беше учтив, внимателен. Беше обут в стари ботуши. Както обясниха на Иван Василиевич, той спести на себе си, за да може дъщеря му да си купи още нови рокли. Тази загриженост още повече изуми героя на историята до събитията след бала.

Именно тук се разкри истинската същност на полковника, който заповяда да накаже войника за бягството му. И тук Иван Василиевич осъзна, че на бала бащата на Варя се държеше симулирано, защото не можеше истински мъжда се отнасяш с дъщеря си с такава любов, за да можеш по -късно да проявиш такава жестокост към своя войник. И въпреки че полковникът действаше според правилата, може би в армията това трябва да е така и дисциплината преди всичко, но човечността, добротата, състраданието са важни за нашия герой.

Ето защо героят на разказа „След бала“ напусна службата. Всичко, защото не искаше да живее според правилата, искаше да живее така, както му диктува сърцето. Е, събитията, които се случиха след бала, бяха толкова дълбоко вкоренени в душата му, беше толкова неморален акт да победи беззащитен човек, че той вече не можеше да се срещне с Варенка, не можеше да види полковника, той не се видя на работа също. И въпреки че той не демонстрира открито протеста си срещу съществуващото беззаконие, в него бушува протест срещу системата, съществуващите закони и фондации.