Et ole orja!
Suljettu koulutuskurssi eliitin lapsille: "Maailman todellinen järjestely."
http://noslave.org

Wikipediasta, ilmaisesta tietosanakirjasta

Ryazanin korkeamman ilmavoimien komentokunnan Suvorovin kahdesti Punainen lippukoulu nimetty armeijan kenraali V. F. Margelovin mukaan (RVVDKU)
210 pikseliä
280 pikseliä
alkuperäinen nimi
kansainvälinen titteli	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Entiset nimet	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Motto	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Perustamisen vuosi
Päättyvä vuosi	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Järjestetty uudelleen	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Uudelleenjärjestelyn vuosi	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Tyyppi	Valtion sotilasinstituutti
Tavoitepääoma	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Pomo	Kenraalimajuri Kontsevoi Anatoli Georgievich
Presidentti	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
tieteellinen neuvonantaja	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Rehtori	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Johtaja	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
opiskelijat	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Ulkomaisten opiskelijoiden	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Perustutkinto	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Erikoisuus	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Maisterin tutkinto	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
PhD	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Tohtori	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Lääkärit	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
professorit	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
opettajat	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
värit	Lua-virhe Module:Wikidata rivillä 170: yritys indeksoida kenttä "wikibase" (nolla-arvo).
Sijainti

Lua-virhe: callParserFunction: toimintoa "#property" ei löytynyt. K: Vuonna 1918 perustetut oppilaitokset

Armeijakenraali V. F. Margelovin mukaan nimetty Ryazanin korkeamman ilmavoimien komentajan Suvorovin ritarikunta kahdesti Red Banner -koulu- armeija oppilaitos Venäjän federaation puolustusministeriö.

Tarina

• Marraskuussa 1921 Ryazanin jalkaväkikoululle myönnettiin koko Venäjän keskusjohtokomitean vallankumouksellinen punainen lippu henkilöstön rohkeudesta ja urheudesta.
• 1941 (2. elokuuta) - Kuibysheviin (nykyinen Samara) jalkaväkikoulun pohjalta perustettiin salaa sotilaslaskuvarjokoulu ilmavoimien sotilaiden kouluttamiseksi, joka piilotettiin huolellisesti sotilasyksikön numeron 75021 taakse. .
• Sodan alkuun mennessä koululla oli kaksi kadettien pataljoonaa. Heitä komensivat eversti Golovlev P. D. ja majuri Yagudin L. I. Koulun henkilökunta sai tietää sodan alkamisesta Seletsin leirillä tämän leirin seuraavan avauksen yhteydessä. Yritysten mielenosoitukset ja urheilutapahtumat lopetettiin. Pidettiin mielenosoitus, jossa puhuivat monet kadetit, puna-armeijan sotilaat ja komentajat. He lupasivat antaa kaiken voimansa ja tietonsa vihollisen päihittämiseksi, isänmaan puolustamiseksi ja pyysivät lähettämään heidät aktiiviseen armeijaan. Noin puoli kuukautta myöhemmin koulu siirtyi lyhennetylle koulutusjaksolle. Aikataulun mukaisia ​​tunteja ei pidetty 8 tuntia päivässä, vaan 10-12 tuntia, ottamatta huomioon itsevalmistelua ja laitteiden huoltoa. Yökurssien määrä on lisääntynyt. Kouluun saapui uusia armeijan rekisteröinti- ja värväystoimistojen valitsemia kadetteja, joista suurin osa oli aiemmin palvellut puna-armeijassa. Siellä oli kolme kadettien pataljoonaa ja useita poliittisten taistelijoiden divisioonaa. Pataljoonaa komensivat everstiluutnantti P. D. Golovlev, majuri Yagudin L. I., majuri Bogdanov N. N. 20. heinäkuuta 1941 vanhemmat kadetit valmistuivat koulusta etuajassa. Vapautus tehtiin ilman kokeita keskimääräistä vuosiarviointia varten, ja kaikki piirin sotilasneuvoston antamat määräykset saivat "luutnantin" sotilasarvon. Valmistuneet lähetettiin ensisijaisesti miehistöimään muodostuvia ensisijaisia ​​kivääriyksiköitä, seuraaviin kokoonpanoihin sekä varaosiksi puna-armeijan sotilaiden kouluttamiseen ja käytännön taitojen hankkimiseen. Valmistuneiden asemesta koulu sai nopeasti täyden henkilöstön kadetit tulevan laajennuksen huomioon ottaen. Rekrytoinnin laatua voidaan osittain arvioida maaliskuun 1942 ylioppilaskoulun kadetin Viktor Aleksandrovitš Titovin kirjasta: "1000 päivää ja yötä aseella uhattuna" "... Vuonna 1941 Belevistä pääsin yksin. Ryazanin mukaan nimettyyn jalkaväkikouluun. Voroshilov. Valikoima oli kirjava, pääasiassa Moskovan korkeakouluista. Kukaan ei halunnut olla armeijassa, he ajattelivat, että sota ei viivyttäisi heitä pitkään. Koulun kadetiksi ilmoittautumiseen vaadittiin henkilökohtainen suostumus, mutta kukaan ei halunnut antaa suostumusta kadetiksi. Kun koulun johtajan eversti Garusskyn vastaanotossa kysyttiin suostumukseltani, vastasin, että haluan taiteilijaksi ja olin valmis täyttämään velvollisuuteni isänmaata kohtaan sotilasmiehenä. Koulun johtaja vastasi, että isänmaa vaatii, ja olen jo ilmoittautunut koulun kadetiksi ... "25. lokakuuta 1941 koulu siirrettiin Ryazanista Ivanovon kaupunkiin, ja helmikuun 15. 1942 palasi Ivanovosta Ryazaniin. Suorittaessaan 20.10.41 päivätyn NPO:n nro 02011 määräyksen perusteella tehtävää operatiivista tehtävää koulun siirtämisestä Ivanovon kaupunkiin, henkilökunta suoritti onnistuneesti 470 km:n siirtymän kävellen - siirtymävaiheessa korkealla kurinpidollisella tasolla. määrätyn ajan kuluessa. Raskasta omaisuutta kuljetettiin aluksella Okaa pitkin Gorkin kaupunkiin
• 12. marraskuuta 1943 Ryazanin jalkaväkikoululle myönnettiin perustamisensa 25-vuotispäivän muistoksi Punaisen lipun ritarikunta sotilaspalveluksesta isänmaan hyväksi ja upseerien koulutuksessa tehdyistä erinomaisista saavutuksista ry:n puheenjohtajiston asetuksella. Neuvostoliiton korkein neuvosto.
• Vuodesta 1946 syyskuuhun 1947 laskuvarjokoulu sijaitsi Frunzen kaupungissa, Kirgisian SSR:n pääkaupungissa.
• 1958 (kesäkuu) - Neuvostoliiton ministerineuvoston asetuksella Ryazan Red Banner -jalkaväkikoulu (toissijainen) muutettiin Higher Combined Arms Command Schooliksi neljän vuoden koulutusjaksolla. Valmistuneet kutsuivat sitä RKPU:ksi ja saivat korkeakoulututkinnot, ja sotilaskoulutus pysyi samalla tasolla. Nämä muutokset eivät vaikuttaneet Alma-Atan lentokouluun millään tavalla, ja ilmavoimien komentaja V. F. Margelov ehdotti maan johdolle näiden kahden koulun yhdistämistä.
• 1959 (1. toukokuuta) - ensimmäinen laskuvarjovarjojoukkojen kadettien ryhmä lähti Kazakstanista Rjazaniin, jota johti eversti A.S. Leontyev, joka nimitettiin Ryazan Higher All-Arms Command Red Banner Schoolin komentajaksi. Vasta kaikkien jalkaväen kadettien valmistumisen lopussa 4. huhtikuuta 1964 koulu korvasi kylttinsä Ryazan Higher Airborne Command Red Banner Schoolilla. Vuodesta 1959 lähtien, jolloin Alma-Atan sotilaslaskuvarjokoulusta tuli osa "RKPU:ta", koulu alkoi "takoa" upseerikaadereita Neuvostoliiton asevoimien ilmavoimille. V. F. Margelov piti koulua jatkuvasti näkyvissä ja holhottiin isällisellä tavalla. Koulu on kasvanut, hankkinut erinomaisen koulutuspohjan sekä Ryazanissa että Seletsin leireillä, jotka ovat muuttuneet sodan jälkeen tunnistamattomasti.
• 1962 - koulu siirtyi uuteen koulutusprofiiliin ja tietoon yhdessä vieraat kielet. Ulkomaalaisten sisäänpääsy ja koulutus kouluun alkoi (neljäs vietnamilaisista koostuva ryhmä liittyi 4. kadettikomppaniaan, ja seuraavina vuosina yritystä täydennettiin indonesialaisilla, kadetteja 32 maasta opiskelee parhaillaan).
• 1964 (4. huhtikuuta) - kaikkien jalkaväen kadettien valmistumisen lopussa koulu nimettiin uudelleen Ryazan Higher Airborne Command Red Banner Schooliksi, ja se muuttui tunnistamattomasti.

• 22. helmikuuta 1968, Neuvostoliiton asevoimien 50-vuotisjuhlan yhteydessä, koululle myönnettiin Punaisen lipun ritarikunta toistamiseen upseerikoulutuksessa tehdyistä ansioista. Hänelle on annettu kunnianimike "Leninin komsomolin nimi".
• Vuonna 1989 koululle myönnettiin Puolan kansantasavallan ansioritarikunnan "Komentajan risti" suuresta panoksesta Puolan sotilashenkilöstön koulutukseen.
• 13. marraskuuta 1995 paljastettiin instituutin alueella muistomerkki ilmavoimien perustajalle, armeijan kenraalille Vasili Margeloville.
• 12. marraskuuta 1996, ottaen huomioon lentopalvelun henkilöstön ja veteraanien lukuisat pyynnöt, Venäjän presidentti antoi koululle uuden kunnianimen, jonka seurauksena se tunnettiin nimellä "Ryazan Higher Airborne Command Double Red" Banner School nimetty armeijan kenraali VF Margelovin mukaan."
• 29. elokuuta 1998 sotilasoppilaitosten uudelleenjärjestelyn yhteydessä ja Venäjän federaation puolustusministerin 16. syyskuuta 1998 antaman määräyksen nro 417 mukaisesti armeijan kenraalin mukaan nimetty Ryazan Higher Airborne School Margelov VF nimettiin uudelleen Ryazanin ilmavoimien instituutiksi."
• 11. marraskuuta 2002 Venäjän federaation hallituksen asetuksella nro 807 nimi "armeijan kenraali V. F. Margelovin mukaan nimetty" palautettiin instituutille.
• 2004 (9. heinäkuuta) - ottaen huomioon koulun henkilöstön ja veteraanien lukuisat pyynnöt, se nimettiin uudelleen Ryazan Higher Airborne Command Schooliksi (sotilasinstituutti) armeijan kenraali VF Margelovin mukaan (Venäjän federaation hallituksen asetus). nro 937-R, 7.9.2004, vuosi).
• 2006 - Venäjän puolustusministerin määräyksellä koululle myönnettiin puolustusministerin viiri rohkeudesta, sotilaallisesta kyvykkyydestä ja korkeasta taistelutaidosta.
• 2008 - Ryazan Airborne Command School aloitti ensimmäistä kertaa naiskadetteja (20 henkilöä) koulutukseen sotilaalliseen erikoistumiseen "Ilman tukiyksiköiden soveltaminen". Nämä ovat naispuolisia upseereita, laskuvarjokurkkujen ryhmän komentajia, jotka varmistavat, että armeija suorittaa laskuvarjohyppyjä, sekä pudottavat sotilasvarusteita erityisten alustojen ja monikupolijärjestelmien avulla.
• Alkuvuodesta 2011 he suunnittelevat koulun pohjalta avaavan keskuksen armeijan ja laivaston sotilaspappien, imaamien, rabbien ja lamien koulutusta varten. Koulutuskeskuksen alueella on Venäjän ortodoksisen kirkon profeetta Elian temppeli.
• Venäjän federaation presidentin 14. marraskuuta 2013 antamalla asetuksella koululle myönnettiin Suvorovin ritarikunta. Presidentti Putin kiinnitti henkilökohtaisesti käskymerkin ja nauhan koulun armeijan lippuun vierailullaan 15. marraskuuta 2013.
• Elokuussa 2013 erityinen tiedustelupataljoona palautettiin Novosibirskin VVKU:sta. Siitä hetkestä lähtien RVVDKU aloitti uudelleen erikoisjoukkojen upseerien koulutuksen.
• SPO:n tiedustelutiedekunta siirtyi kesällä 2015 Novosibirskin VVKU:sta, joka sulautui SPO:n tiedekunnaksi.

Nykyaikaisuus

Sen kokoonpanossa olevalla oppilaitoksella on oma koulu, koulutuskeskus, joka sijaitsee 60 km: n päässä Ryazanista Seltsyn kylän läheisyydessä, ilmailun sotilaskuljetuslentue ja ilmavoimien keskuslaskuvarjoklubi.

Koulun alueella on kasarmityyppisiä asuntoloita kadettien majoittamiseen, koulutusrakennuksia ja laboratorioita luokkien pitämiseen (mukaan lukien ampuma- ja tekniset kompleksit), ampumarata, ilmaharjoituskompleksi, urheilu- ja GYM:it luokkia varten erilaisia ​​tyyppejä kamppailulajit, stadion ja urheilukaupunki, ruokala, kadettikahvila, kerho, posti, lääkäriasema, kuluttajapalvelukeskus.

Koulu täyttää valtion henkilöstötilauksen VPO:n valmistuneiden kouluttamisesta kolmella sotilasalan erikoisalalla: "Ilman yksiköiden käyttö", "Erityistiedusteluyksiköiden käyttö", "Ilmavoimien viestintäyksiköiden käyttö" ja kahdessa erikoistumisalassa: " Ilmassa olevien tukiyksiköiden käyttö" ja "Mereväkiyksiköiden käyttö » 5 vuoden koulutusjaksolla, mukaan lukien kaksi tyttöryhmää, koulutetaan 4-5 kurssilla.

Instituutin pääosastot ovat: laitokset, yritykset ja kadettijoukot. Instituutti kouluttaa ja kouluttaa kadetteja 17 sotilas- ja 4 siviiliosastolla:

• taistelutuki;
• aseet ja ammunta;
• humanitaariset ja luonnontieteet;
• ilmassa koulutus;
• panssaroidut ajoneuvot;
• aseiden ja sotilasvarusteiden käyttö;
• osaston hallinta;
• erityistä tarkoitusta varten yksiköt;
• insinöörikoulutus;
• fyysinen harjoittelu;
• venäjä ja vieraat kielet;
• matemaattiset ja luonnontieteet;
• salaus- ja tiedonsiirtokompleksit;
• radio, radiorele, troposfääri-, satelliitti- ja langallinen viestintä;
• viestintä- ja sotilaallisten tietoliikennejärjestelmien organisointi;
• yleiset ammattialat;
• autojen teknologia;
• autojen palvelu;
• sotilasvarusteiden entisöinti;
• moottoreita ja sähkölaitteita.

Tällä hetkellä [kun?] Koulussa työskentelee 21 tieteiden tohtoria ja 170 kandidaattia.

RVVDKU:n alueella on ilmavoimien historian museo.

Vuodesta 2013 lähtien koulun laajamittainen jälleenrakennus on ollut käynnissä. Ryazanissa ja Sel'tsyssä on rakennettu, korjattu ja kunnostettu yli 150 erilaista laitosta, kaasutusta on suoritettu, teitä on rekonstruoitu ja teknisiä infrastruktuuritiloja on uusittu. Maaliskuusta 2016 alkaen otettiin käyttöön aerodynaaminen laitteisto laskuvarjomiesten koulutusta ja koulutusta varten, syvänmeren allas sukeltajien koulutusta varten, Fighter-urheilukeskus ja Landing Ice Sports Palace.

RVVDKU:n autotiedekunta ottaa hajotetun kampuksen tilalle. Vuonna 2009 hajotettu Ryazan Higher Military Command School of Communications astui RVVDK:hen viestintätieteeksi.

koulutus

Ryazanin ilmavoimien instituutin koulutusprosessi eroaa koulutusprosessista lukio. Yliopiston koulutus perustuu teorian ja käytännön tiiviiseen yhdistelmään, sen kesto on 5 vuotta, upseerikursseilla (laskuvarjomieskomppanioiden (pataljoonien) komentajien ja ilmavoimien asiantuntijoiden koulutus) - 5 - 10 kuukautta. Koko opintojakso on jaettu 10 lukukauteen - kaksi lukukautta lukuvuodessa. Jokaisen lukukauden ja lukuvuoden lopussa pidetään opetussuunnitelman mukainen tentti. Opiskelijoiden teoreettisen työn päämuodot ovat: luentojen kuuntelu, työskentely seminaareissa ja luokan ulkopuolisissa konsultaatioissa; tarkastaa ja lujittaa oppimisprosessissa, laboratoriossa ja koepaperit. Kurssin sisällä käytännön harjoituksia kadettien ryhmässä järjestetään ryhmäharjoituksia, taktisia harjoituksia ja harjoituksia sekä harjoittelupaikkoja. Jokaisen kurssin lopussa, toisesta opintovuodesta alkaen, kadettien on toimitettava henkilökohtaiset kurssiprojektit; Kaikenlaista itsenäistä kadettien työtä henkilökohtaisten taitojen parantamiseksi kannustetaan.

Koulutuksen aikana kadetit viettävät yli vuoden opintomatkoilla. Kadetille annetaan vuosittain 2 viikon talviloma ja 30 päivän peruskesäloma.

Yliopistosta arvosanoin valmistuneilla kadetilla on etuoikeus valita palveluspaikka valmistumisen jälkeen koululle vahvistetun järjestyksen rajoissa.

Koulun päälliköt

• 28.8.1918-01.4.1919 - Troitski, Ivan Aleksandrovitš
• 1.4.1919-12.10.1919 - Orajevski, Ivan Fedorovitš
• 16.12.1919-24.5.1920 - Domožirov, Nikolai Nikolajevitš
• 24.5.1920-29.7.1920 - Troitski, Ivan Aleksandrovitš (toinen kerta)
• 10.9.1920-19.10.1921 - Orajevski, Ivan Fedorovitš (toinen kerta)
• 19.10.1921-1922 - Pinaev, Georgi Andreevich
• 1922-1926 - Gorjatško, Aleksanteri Ignatievich
• 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
• 10.1.1929-1931 - Tikhomirov, Pjotr ​​Pavlovich
• 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
• 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasily Ivanovich, prikaatin komentaja
• 11.3.1940-31.5.1946 - Garusski, Mihail Petrovitš, kenraalimajuri
• 01.06.1946-01.10.1950 - Tiedosto:Neuvostoliiton sankari medal.png Lashchenko, Pjotr ​​Nikolajevitš, kenraalimajuri
• 10.1.1950-25.4.1952 - Vizzhilin, Viktor Aleksejevitš, kenraalimajuri
• 25.4.1952-5.1959 - Savtšenko, Sergei Stepanovitš, kenraalimajuri
• 10.6.1959-30.11.1965 - Aleksanteri Stepanovitš Leontjev, kenraalimajuri
• 30.11.1965-06.1968 - Popov, Aleksanteri Mihailovitš, kenraalimajuri
• 27.7.1968-6.1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, kenraalimajuri
• 07.02.1970-03.1984 - Chikrizov, Aleksei Vasilyevich, kenraaliluutnantti
• 15.3.1984-17.12.1995 - Tiedosto: Hero of the Soviet Union medal.png Slyusar, Albert Evdokimovich, kenraaliluutnantti
• 17.12.1995-17.12.2001 - Shcherbak, Valeri Vitalievitš, kenraalimajuri
• 17.12.2001-02.10.2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, kenraalimajuri
• 06.5.2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolajevitš, eversti
• 1.1.2010-27.1.2012 - Krasov, Andrei Leonidovitš, Venäjän sankari, eversti
• 14.9.2012 - tällä hetkellä aika - Kontsevoi, Anatoli Georgievich, kenraalimajuri

Korkeakoulusta valmistuneet

Kirjoita arvostelu artikkelista "Ryazan Higher Airborne Command School"

Huomautuksia

Linkit

Yhdiste Ilmavoimien koulutuslaitokset Ilmavoimien komentajat Avainluvut

Ote, joka kuvaa Ryazan Higher Airborne Command Schoolia

- Kyllä, kuinka voin kertoa sinulle... Aluksi se oli jopa mielenkiintoista, kun äitini oli elossa. Ja kun hän kuoli, koko maailma haihtui minulle... Olin silloin liian pieni. Eikä hän koskaan rakastanut isäänsä. Hän eli vain sodassa, jopa minulla oli hänelle vain hinta, jonka voisin vaihtaa minulle menemällä naimisiin... Hän oli soturi luuytimeen asti. Ja hän kuoli näin. Ja olen aina haaveillut kotiinpaluusta. Näin jopa unia... Mutta se ei toiminut.
- Haluatko, että viemme sinut Tristanin luo? Ensin näytämme sinulle kuinka, ja sitten kävelet itse. Se on vain…” ehdotin, toivoen sydämessäni, että hän suostuisi.
Halusin todella nähdä koko tämän legendan "täysin", koska sellainen tilaisuus avautui, ja olin ainakin hieman häpeissäni, mutta tällä kertaa päätin olla kuuntelematta voimakkaasti suuttunutta "sisäistä ääntäni", vaan yrittää jotenkin taivuta Isolde "kävelemään" alemmalla "kerroksessa" ja etsi Tristan häntä varten.
Rakastin todella tätä "kylmää" pohjoista legendaa. Hän voitti sydämeni siitä hetkestä lähtien, kun hän putosi käsiini. Onni hänessä oli niin ohikiitävää, mutta surua oli niin paljon! .. Itse asiassa, kuten Isolde sanoi, ilmeisesti he lisäsivät siellä paljon, koska se todella koukuttaa sielun kovasti. Tai ehkä se oli niin?.. Kuka tämän todella voisi tietää?.. Loppujen lopuksi ne, jotka näkivät tämän kaiken, eivät eläneet kauan. Siksi halusin niin kovasti hyödyntää tätä, luultavasti ainoaa tapausta, ja selvittää, kuinka kaikki todella tapahtui...
Isolde istui hiljaa, mietti jotain, ikään kuin ei uskaltaisi käyttää tätä ainutlaatuista tilaisuutta, joka hänelle niin odottamatta avautui, ja nähdä sitä, jonka kohtalo oli erottanut hänestä niin kauan ...
– En tiedä... Tarvitsenko tämän kaiken nyt... Ehkä jätä se sellaiseksi? Isolde kuiskasi hämmentyneenä. - Se sattuu paljon ... en tekisi virhettä ...
Olin uskomattoman yllättynyt hänen pelosta! Se oli ensimmäinen kerta sen päivän jälkeen, jolloin puhuin ensimmäistä kertaa kuolleille, että joku kieltäytyi puhumasta tai näkemästä jotakuta, jota rakastin kerran niin syvästi ja traagisesti...
- Ole hyvä ja mennään! Tiedän, että tulet katumaan sitä myöhemmin! Näytämme sinulle, kuinka se tehdään, ja jos et halua, et mene sinne enää. Mutta sinulla on oltava valinta. Ihmisellä pitäisi olla oikeus valita itse, eikö niin?
Lopulta hän nyökkäsi.
"No sitten mennään, Light One. Olet oikeassa, minun ei pitäisi piiloutua "mahdottoman selän" taakse, se on pelkuruutta. Emmekä koskaan pitäneet pelkureista. Ja minä en ole koskaan ollut yksi heistä...
Näytin hänelle suojani, ja suureksi yllätyksekseni hän teki sen hyvin helposti, ajattelematta. Olin erittäin iloinen, koska se helpotti suuresti "kampanjaamme".
- No, oletko valmis? .. - Stella hymyili iloisesti, ilmeisesti piristääkseen häntä.
Sukelsimme kimaltelevaan sumuun ja muutaman sekunnin kuluttua olimme jo "kellumassa" Astral-tason hopeisella polulla...
"Täällä on erittäin kaunista..." Isolda kuiskasi, "mutta näin hänet toisessa, ei niin kirkkaassa paikassa ...
"Se on myös täällä... Vain vähän alempana", vakuutin hänelle. "Saat nähdä, nyt me löydämme hänet."
"Liukuimme" hieman syvemmälle, ja olin valmis näkemään tavanomaisen "hirveän ahdistavan" alemman astraalitodellisuuden, mutta yllätyksekseni mitään sen kaltaista ei tapahtunut... Päädyimme melko miellyttävään, mutta todella, hyvin synkkä ja mikä surullinen maisema. Raskaat, mutaiset aallot roiskuivat tummansinisen meren kallioiselle rannalle... Laiskasti toisiaan "jahtaen" ne "koputtivat" rantaa vasten ja palasivat vastahakoisesti, hitaasti takaisin, raahaten harmaata hiekkaa ja pieniä, mustia, kiiltäviä kiviä. . Kauempana näkyi majesteettinen, valtava, tummanvihreä vuori, jonka huippu piiloutui ujosti harmaiden, turvonneiden pilvien taakse. Taivas oli raskas, mutta ei pelottava, kokonaan harmaiden pilvien peitossa. Rannolla kasvoi paikoin tuntemattomien kasvien niukka kääpiöpensaita. Jälleen - maisema oli synkkä, mutta riittävän "normaali", joka tapauksessa se muistutti yhtä niistä, joita voi nähdä maassa sateisena, hyvin pilvisenä päivänä ... Ja se "huutava kauhu" kuten muutkin näimme. tässä paikan "kerroksessa" hän ei inspiroinut meitä ...
Tämän "raskaan" pimeän meren rannalla yksinäinen mies istui syvässä ajatuksissaan. Hän vaikutti vielä melko nuorelta ja melko komealta, mutta hän oli hyvin surullinen, eikä kiinnittänyt meihin mitään huomiota, jotka tulimme paikalle.
- Kirkas haukkani... Tristanushka... - Isolde kuiskasi murtuneella äänellä.
Hän oli kalpea ja jäätynyt kuin kuolema... Stella peloissaan kosketti hänen kättään, mutta tyttö ei nähnyt eikä kuullut ympärillään mitään, vaan katsoi vain rakastettuaan Tristaniin pysähtymättä... Näytti siltä, ​​että hän halusi imeä jokaisen hänen viiva... jokainen hius... hänen huultensa luontainen kaarevuus... hänen ruskeiden silmiensä lämpö... pitääkseen sen kärsivässä sydämessään ikuisesti ja ehkä jopa kantaakseen sen seuraavaan "maalliseen" elämäänsä. .
- Kevyt jääni... Aurinkoni... Mene pois, älä kiusaa minua... - Tristan katsoi häntä säikähtäneenä, tahtomatta uskoa, että tämä oli todellisuutta, ja sulkeutuen tuskalliselta "näkymältä" kädet, hän toisti: - Mene pois, iloni... Mene pois nyt...
Emme pystyneet enää katsomaan tätä sydäntäsärkevää kohtausta, joten Stella ja minä päätimme puuttua asiaan...
- Anna meille anteeksi, Tristan, mutta tämä ei ole näky, tämä on sinun Isolde! Lisäksi se oikea... - Stella sanoi hellästi. "Siksi on parempi hyväksyä se, älä satuta enempää ...
"Linushka, oletko se sinä?.. Kuinka monta kertaa olen nähnyt sinut sellaisena ja kuinka monta olen menettänyt!... Sinä katosit aina heti kun yritin puhua sinulle", hän ojensi varovasti kätensä hän ikään kuin pelkäsi pelästyttää hänet pois, ja hän unohtaen kaiken maailmassa, heittäytyi hänen kaulalleen ja jäätyi, ikään kuin hän haluaisi pysyä sellaisena, sulautuen hänen kanssaan yhdeksi, nyt ei eroa ikuisesti ...
Katselin tätä tapaamista kasvavalla ahdistuksella ja mietin, kuinka olisi mahdollista auttaa näitä kahta kärsivää, ja nyt niin äärettömän onnellisia ihmisiä, jotta ainakin tämä elämä, joka jäi täältä (seuraavaan inkarnaatioonsa asti) voisivat pysyä yhdessä...
"Voi, älä ajattele sitä nyt! He juuri tapasivat! .. - Stella luki ajatukseni. "Ja sitten me varmasti keksimme jotain...
He seisoivat painautuneena toisiaan vasten, ikään kuin pelkäävät erota... Pelkäsivät, että tämä upea näky yhtäkkiä katoaisi ja kaikki olisi jälleen entisellään...
- Kuinka tyhjä se on minulle ilman sinua, jääpuikkoni! .. Kuinka pimeää onkaan ilman sinua...
Ja vasta sitten huomasin, että Isolde näytti erilaiselta!... Ilmeisesti tuo kirkas "aurinkoinen" mekko oli tarkoitettu vain hänelle yksin, aivan kuin kukkien täynnä oleva kenttä... Ja nyt hän tapasi Tristanin... Ja minun on sanottava , hänen valkoisessa mekossaan, jossa oli kirjailtu punaisella kuviolla, hän näytti upealta!.. Ja hän näytti nuorelta morsiamelta...
- He eivät tanssineet pyöreitä tansseja kanssasi, haukkani, he eivät sanoneet terveyskeskuksia ... He antoivat minut muukalaiselle, he naimisiin kanssani vesillä ... Mutta olen aina ollut vaimosi. Aina kihlattu... Jopa kun menetin sinut. Nyt tulemme aina olemaan yhdessä, iloni, nyt emme eroa koskaan... - kuiskasi Isolde pehmeästi.
Silmäni puristivat petollisesti ja, jotta en osoittaisi itkeväni, aloin kerätä kiviä rannalta. Mutta Stellaa ei ollut niin helppo pettää, ja nytkin hänen silmänsä olivat myös "märässä paikassa" ...
Kuinka surullista, eikö? Hän ei asu täällä... Eikö hän ymmärrä?.. Vai luuletko, että hän jää hänen luokseen?
Päässäni pyöri kymmeniä kysymyksiä näille kahdelle, mielettömän iloiselle ihmiselle, jotka eivät näe mitään ympärillä. Mutta tiesin varmasti, etten pystyisi kysymään mitään, enkä voisi häiritä heidän odottamatonta ja niin hauras onneaan ...
- Mitä aiomme tehdä? Stella kysyi huolestuneena. - Jätetäänkö se tähän?
- Ei se ole meidän päätettävissä, luulen... Tämä on hänen päätöksensä ja hänen elämänsä, - ja kääntyen jo Isolteen puoleen, hän sanoi. "Anteeksi, Isolde, mutta haluaisimme jo mennä. Voimmeko auttaa sinua jollain muulla tavalla?
"Voi, rakkaat tytöt, mutta minä unohdin! .. Teidän täytyy antaa minulle anteeksi! .." Ärsyttävästi punastuva tyttö taputti käsiään. – Tristanushka, juuri heitä pitäisi kiittää!... He toivat minut luoksesi. Tulin heti kun löysin sinut, mutta et kuullut minua... Ja se oli vaikeaa. Ja niin paljon onnea tuli heidän mukanaan!
Tristan kumarsi yhtäkkiä matalasti:
- Kiitos, slavnitsy ... siitä, että onneni, Ldinushka palautettiin minulle. Iloa ja hyvyyttä sinulle, taivaallinen... Olen velallinen koko ikuisuuden... Kerro vain minulle.
Hänen silmänsä loistivat epäilyttävästi, ja tajusin, että vielä vähän - ja hän itkisi. Siksi, jotta en pudottaisi (ja kerran niin voimakkaasti pahoinpideltyä!) hänen miesylpeyttään, käännyin Isolden puoleen ja sanoin niin hellästi kuin mahdollista:
"Ymmärrän, että haluat jäädä?"
Hän nyökkäsi surullisesti.
”Katso sitten tarkkaan tätä… Se auttaa sinua pysymään täällä. Ja se helpottaa sitä, toivottavasti…” näytin hänelle ”erityisen” vihreän suojani toivoen, että sen avulla he olisivat enemmän tai vähemmän turvassa täällä. – Ja vielä yksi asia... Tajusit varmaan, että täällä voit luoda oman "aurinkoisen maailman"? Luulen, että hän (osoitin Tristanille) pitää siitä kovasti...
Isolde ei ilmeisesti edes ajatellut sitä, ja nyt hän vain loisti todellisesta onnesta, ilmeisesti ennakoiden "tappavaa" yllätystä ...
Kaikki heidän ympärillään kimalteli iloisilla väreillä, meri loisti sateenkaareista, ja me tajuten, että heidän kanssaan kaikki olisi hyvin, "liukuimme" takaisin rakkaalle Mental Floorillemme keskustelemaan mahdollisista tulevista matkoistamme...

Kuten kaikki muukin "mielenkiintoinen", upeat kävelyni eri tasoilla Maat muuttuivat pikkuhiljaa melkein pysyviksi ja laskeutuivat suhteellisen nopeasti "tavallisten ilmiöiden" "arkistohyllylleni". Joskus menin sinne yksin ja järkytin pientä ystävääni. Mutta Stella, vaikka hän olikin hieman järkyttynyt, ei koskaan näyttänyt mitään ja jos hänestä tuntui, että olisin mieluummin jätetty yksin, hän ei koskaan pakottanut läsnäoloaan. Tämä tietysti teki minusta vieläkin syyllisemmän häntä kohtaan ja pienten "henkilökohtaisten" seikkailujeni jälkeen jäin kävelemään hänen kanssaan, mikä samalla tavalla jo tuplasi taakan vieläkään tottumattomalleni. fyysinen keho, ja palasin kotiin uupuneena, kuin puristettu, kypsä sitruuna viimeiseen pisaraan... Mutta vähitellen, kun "kävelymme" pitkivät, "piinattu" fyysinen kehoni tottui siihen vähitellen, väsymys väheni ja fyysisen voimani palauttamiseen kulunut aika lyheni paljon. Nämä upeat kävelyt varjostivat nopeasti kaiken muun ja minun jokapäiväinen elämä nyt näytti yllättävän tylsältä ja täysin epämiellyttävältä...
Tietenkin koko tämän ajan elin normaalia elämääni tavallisena lapsena: kuten tavallista - kävin koulua, osallistuin kaikkiin siellä järjestettyihin tapahtumiin, menin elokuviin poikien kanssa, yleensä - yritin näyttää yhtä normaalilta kuin mahdollista houkutellakseni "epätavallisiin" kykyihini mahdollisimman vähän turhaa huomiota.
Pidin koulun tunneista todella paljon, joistakin en niin paljon, mutta toistaiseksi kaikki aineet olivat silti minulle melko helppoja eivätkä vaatineet paljon vaivaa läksyihin.
Rakastin myös tähtitiedettä kovasti... jota ei valitettavasti ole vielä opetettu täällä. Kotona meillä oli kaikenlaisia ​​hämmästyttävän kuvitettuja tähtitieteen kirjoja, joita isänikin ihaili, ja saatoin lukea tuntikausia kaukaisista tähdistä, salaperäisistä sumuista, tuntemattomista planeetoista... Unelmoin jonain päivänä, edes hetken, nähdäkseni kaikki nämä hämmästyttäviä ihmeitä, kuten sanotaan, elää ... Luultavasti silloin jo "sisällä" tunsin, että tämä maailma on paljon lähempänä minua kuin mikään, jopa kaunein maa maapallollamme ... Mutta kaikki "tähti" -seikkailuni silloin olivat vielä hyvin kaukana (en edes ajatellut niitä vielä!) ja siksi olin tässä vaiheessa täysin tyytyväinen "juhliin" kotiplaneettamme eri "kerroksissa", tyttöystäväni Stellan kanssa tai yksin.
Isoäitini suureksi tyytyväisyydeksi tuki minua tässä täysin, joten kun lähdin "kävelemään", minun ei tarvinnut piiloutua, mikä teki matkoistani entistä nautinnollisempaa. Tosiasia on, että voidakseen "kävellä" samoilla "lattioilla", olemukseni oli poistuttava ruumiista, ja jos joku astuisi huoneeseen sillä hetkellä, hän löysi sieltä hauskimman kuvan ... Minun kanssa hän istui hänen silmänsä avautuivat, näennäisesti täysin normaalissa tilassa, mutta ei reagoinut mihinkään minuun vetoomukseen, ei vastannut kysymyksiin ja näytti täysin ja täysin "jäätyneeltä". Siksi isoäidin apu sellaisina hetkinä oli yksinkertaisesti korvaamatonta. Muistan kerran "kävelevässä" tilassani silloinen ystäväni, naapuri Romas, joka löysi minut... Herättyäni näin kasvot, jotka olivat täysin järkyttyneet pelosta ja pyöreät, kuin kaksi valtavaa sinistä lautasta, silmät ... olkapäät ja joita kutsuttiin nimi kunnes avasin silmäni...
– Oletko kuollut tai jotain?!.. Vai onko se taas joku uusi "kokeilusi"? - melkein säikähtäen, ystäväni sihisi hiljaa.
Vaikka kaikkien näiden kommunikaatiovuosien aikana oli ehdottomasti vaikea yllättää häntä jollakin, mutta ilmeisesti kuva, joka hänelle avautui sillä hetkellä, "yli" vaikuttavimmat varhaiset "kokeiluni" ... Se oli Romas joka kertoi minulle sen jälkeen, kuinka pelottavalta "läsnäoloni" näytti ulkopuolelta...
Tein parhaani rauhoitellakseni häntä ja selittääkseni jotenkin, mikä oli niin "kauheaa", mitä minulle tapahtui täällä. Mutta vaikka kuinka rauhoittelin häntä, olin melkein 100% varma, että vaikutelma siitä, mitä hän näki, säilyy hänen aivoissaan hyvin, hyvin pitkään...
Siksi tämän (minulle) hauskan "tapauksen" jälkeen yritin aina, ettei kukaan yllättäisi minua mahdollisuuksien mukaan, eikä kenenkään tarvitsisi olla niin häpeämättömästi mykistynyt tai peloissaan... Siksi isoäidin apu on niin vahva, että tarvitsin sitä. Hän tiesi aina, kun olin mukana Taas kerran Menin "kävelylle" ja varmistin, ettei kukaan tällä hetkellä häirinnyt minua, jos mahdollista. Oli toinenkin syy, miksi en oikein pitänyt siitä, kun minut "vedettiin" väkisin pois "kampanjoistani" takaisin - koko fyysisessä kehossani oli sellaisen "nopean paluun" hetkellä erittäin vahva tunne. sisäinen isku ja tämä koettiin erittäin, erittäin tuskallisena. Siksi niin äkillinen olemuksen paluu takaisin fyysiseen kehoon oli minulle erittäin epämiellyttävää ja täysin ei-toivottavaa.
Joten taas kerran kävellessämme Stellan kanssa "lattioilla" emmekä löytäneet tekemistä, "altistamatta itseämme suurelle vaaralle", päätimme lopulta "syvemmin" ja "vakavammin" tutkia, mikä on tullut hänelle melkein tutuksi. , henkinen "lattia"...
Hänen oma värikäs maailmansa katosi jälleen, ja me ikäänkuin "riipuimme" tähtiheijastuksista jauhetussa kimaltelevassa ilmassa, joka, toisin kuin tavallinen "maallinen", oli täällä kyllästynyt "tiheä" ja jatkuvasti muuttuva, ikään kuin se oli täynnä miljoonia tähtiä, pieniä lumihiutaleita, jotka kimaltelivat ja kimaltelivat pakkaspäivänä maan päällä... Astuimme yhdessä tähän hopeansinisen kimaltelevaan "tyhjyyteen", ja heti, kuten tavallista, alle ilmestyi "polku". jalat ... Tai pikemminkin, ei vain polku, vaan erittäin kirkas ja iloinen, alati muuttuva polku, joka luotiin hohtavista pörröisistä hopeisista "pilvistä" ... Se ilmestyi ja katosi itsestään, ikään kuin kutsuisi sinua kävelemään sitä pitkin ystävällisellä tavalla. Astuin kimaltelevalle "pilvelle" ja otin muutaman varovaisen askeleen... En tuntenut liikettä, en pienintäkään ponnistelua häntä kohtaan, vain tunne, että hyvin kevyt liukuu jossain rauhallisessa, ympäröivässä, hopean kiiltävässä tyhjiössä. .. Jäljet ​​sulaivat heti pois , murenevat tuhansiksi monivärisiksi kimalteleviksi pölyhiukkasiksi ... ja uusia ilmaantui astuessani tälle hämmästyttävälle ja täysin kiehtovalle "paikalliselle maalle" ....
Yhtäkkiä kaikessa tässä hopeisten kipinöiden hohtavan syvässä hiljaisuudessa ilmestyi outo läpinäkyvä vene, ja siinä seisoi hyvin kaunis nuori nainen. Hänen pitkät kultaiset hiuksensa leimahtelivat pehmeästi, ikään kuin tuulen koskettamia, ja jähmettyivät sitten jälleen mystisesti kimalteleen raskaista kultaisista kohokohdista. Nainen oli ilmeisesti menossa suoraan meitä kohti, liukuen silti helposti upeassa veneessään meille näkymättömiä "aaltoja" pitkin jättäen taakseen pitkät, hopeakipinöistä välkkyvät lepattavat häntänsä... Hänen valkoinen vaalea mekkonsa, joka muistuttaa hohtavan tunikaa, myös - se lepahti, sitten putosi pehmeästi, putoaa pehmeinä poimuina alas ja sai muukalaisen näyttämään ihmeelliseltä kreikkalaiselta jumalattarelta.
"Hän ui täällä koko ajan ja etsii jotakuta", Stella kuiskasi.
- Tunnetko hänet? Ketä hän etsii? - En ymmärtänyt.
En tiedä, mutta olen nähnyt hänet monta kertaa.
No, kysytäänkö? - "lattioihin" jo tottuneena, ehdotin rohkeasti.
Nainen "purjehti" lähemmäksi hänen säihkytystä surusta, loistosta ja lämmöstä.
"Minä olen Atenais", hän sanoi mielessään hyvin pehmeästi. - Keitä te olette, ihmeelliset olennot?
"Ihanat olennot" olivat hieman hämmentyneitä, eivätkä tienneet tarkalleen mitä vastata sellaiseen tervehdukseen...
"Me vain kävelemme", Stella sanoi hymyillen. Emme puutu sinuun.
- Ketä sinä etsit? Atenais kysyi.
"Ei kukaan", pikkutyttö ihmetteli. Miksi mielestäsi meidän pitäisi etsiä joku?
- Kuinka muuten? Olet nyt siellä, missä jokainen etsii itseään. Minäkin katsoin…” hän hymyili surullisesti. Mutta se oli niin kauan sitten!
- Kuinka kauan sitten? - En kestänyt sitä.
– Voi, todella kauan!... Täällä ei ole aikaa, mistä voin tietää? Muistan vain kauan sitten.
Atenais oli hyvin kaunis ja jotenkin epätavallisen surullinen... Hän muistutti jotenkin ylpeää valkoinen joutsen kun hän putoaa korkealta, antaen sielunsa, lauloi viimeisen laulunsa - se oli yhtä majesteettinen ja traaginen ...
Kun hän katsoi meitä kimaltelevien vihreillä silmillään, hän näytti olevan vanhempi kuin itse ikuisuus. Niissä oli niin paljon viisautta ja niin paljon sanomatonta surua, että kananlihalle juoksi kehoni läpi...
– Voimmeko auttaa sinua jossain? – Hieman hämmentyneenä kysyä häneltä sellaisia ​​kysymyksiä, kysyin.
– Ei, rakas lapsi, tämä on työni... Lupaukseni... Mutta uskon, että joskus se loppuu... ja voin lähteä. Kertokaa nyt, iloiset, minne haluaisitte mennä?
kohautin olkiaan.
Emme valinneet, vain kävelimme. Mutta olemme iloisia, jos sinulla on meille jotain tarjottavaa.
Athenais nyökkäsi.
"Minä suojelen tätä keskinäistä maailmaa, voin päästää sinut sinne", ja katsoen hellästi Stellaa, hän lisäsi. - Ja sinä, lapsi, autan sinua löytämään itsesi ...
Nainen hymyili lempeästi ja heilutti kättään. Hänen outo mekkonsa heilui, ja hänen kätensä muuttui kuin valkohopeainen, pehmeä pörröinen siipi ... josta venyi, kultaisia ​​kohokohtia sirolleen, jo toinen, kullalla sokaiseva ja melkein tiheä, kirkas aurinkoinen tie, joka johti suoraan " liekeissä" kaukaisuudessa avoin kultainen ovi...
- No, mitä - mennäänkö? – tietäen vastauksen jo etukäteen, kysyin Stellalta.
- Oi, katso, siellä on joku... - hän osoitti sormellaan saman oven sisään, kulta.
Liukasimme helposti sisään ja...ikään kuin peilistä, näimme toisen Stellan! .. Kyllä, kyllä, Stella! .. Täsmälleen samanlainen kuin se, joka täysin hämmentyneenä seisoi vieressäni sillä hetkellä . ..
– Mutta se olen minä?!.. – katsoen ”toiseen itseen” suurella silmällä, järkyttynyt pikkutyttö kuiskasi. – Loppujen lopuksi se olen todella minä… Miten se on?
Toistaiseksi en voinut vastata hänelle, niin näennäisesti yksinkertaiseen kysymykseen, koska olin itse täysin hämmästynyt, en löytänyt mitään selitystä tälle "absurdille" ilmiölle ...
Stella ojensi hiljaa kätensä kaksoselle ja kosketti samoja pieniä sormia, jotka oli ojennettuna hänelle. Halusin huutaa, että se voi olla vaarallista, mutta kun näin hänen tyytyväisen hymynsä, olin hiljaa ja päätin katsoa mitä tapahtuu seuraavaksi, mutta samalla olin varuillani, jos jokin äkkiä menisi pieleen.
- Joten se olen minä... - pikkutyttö kuiskasi iloisesti. - Voi kuinka upeaa! Tämä olen todella minä...
Hänen ohuet sormensa alkoivat hehkua kirkkaasti, ja "toinen" Stella alkoi hitaasti sulaa, virtaamalla tasaisesti samojen sormien kautta "todelliseen" Stellaan, joka seisoi lähelläni. Hänen ruumiinsa alkoi paksuuntua, mutta ei samalla tavalla kuin fyysinen keho, vaan ikään kuin siitä tulisi paljon tiheämpi hehkuakseen, täynnä jonkinlaista epämallista säteilyä.
Yhtäkkiä tunsin jonkun läsnäolon takanani - se oli jälleen ystävämme Atenais.
"Anteeksi, valoisa lapsi, mutta et tule hakemaan "jälkeäsi" kovin pian... Sinun on vielä odotettava hyvin kauan, hän katsoi minua tarkkaavaisemmin. Tai sitten et tule ollenkaan...
- Miten on "en tule"?! .. - pelästyin. - Jos kaikki tulevat, tulen minäkin!
- En tiedä. Jostain syystä kohtalosi on suljettu minulta. En osaa vastata, anteeksi...
Olin hyvin järkyttynyt, mutta yritin parhaani olla näyttämättä tätä Atenaysia ja kysyin mahdollisimman rauhallisesti:
Mikä tämä "jälki" on?
"Oi, jokainen, kun he kuolee, tulevat takaisin hakemaan häntä. Kun sielusi lopettaa "nyhtymyksensä" seuraavassa maallinen ruumis, sillä hetkellä, kun hän sanoo hyvästit hänelle, hän lentää häneen oikea koti, ja ikään kuin "ilmoittaa" paluustaan... Ja sitten hän jättää tämän "sinetin". Mutta sen jälkeen hänen on palattava takaisin tiheään maahan sanoakseen hyvästit ikuisiksi ajoiksi sille kuka hän oli ... ja vuotta myöhemmin, sanottuaan "viimeiset hyvästit", lähteä sieltä... Ja sitten tämä vapaa sielu tulee tänne sulautumaan vasempaan osaansa ja löytämään rauhan, odottaen uutta matkaa "vanhaan maailmaan"...

Keitä ovat nykyiset kersantit? Miltä heidän koulutuksensa näyttää? Vieraillessani RVVDKU:ssa sain vastauksen näihin kysymyksiin, kommunikoin opettajien ja kadettien kanssa kahden päivän ajan, tarkkailen heidän elämäänsä ja opintojaan. Tässä osassa puhutaan 2 vuotta ja 10 kuukautta kersanttiliiketoimintaa opiskelevista sopimuskadeteista, ns. ammattikersantteja.

Toisen asteen tiedekunta ammatillinen koulutus Ryazan Higher Airborne Command School (Military Institute), joka on nimetty armeijan kenraali V.F. Rjazanissa sijaitsevan liittovaltion sotilasoppilaitoksen "Maavoimien sotilaskoulutus- ja tieteellinen keskus" Venäjän federaation asevoimien yhdistelmäaseakatemian Margelov (sivuliike) perustettiin ministerin direktiivin mukaisesti Venäjän federaation puolustusministeriö, 31. joulukuuta 2008 nro D-112 ja Venäjän federaation puolustusvoimien kenraalin päällikön - Venäjän federaation ensimmäisen apulaispuolustusministerin 1.1.2008 hyväksymän henkilöstön perusteella 25. syyskuuta 2009 nro 17\269.

Tiedekunnassa kadetteja koulutetaan seuraavilla erikoisaloilla:
erikoisuus" Huolto ja moottoriajoneuvojen korjaus" pätevyys "teknikko", yhdeksällä sotilasalan erikoisalalla:
- yhdistettyjen aseiden asiantuntijat, jotka on tarkoitettu täyttämään sotilastehtäviä, moottoroidun kivääriryhmän (kivääriryhmä, turvaryhmä) apulaispäällikkö.
- armeijan virkojen täyttämiseen tarkoitettujen laskuvarjovarjoyksiköiden asiantuntijat - laskuvarjovarjoryhmän apulaiskomentaja;
- ilmavoimien asiantuntijat, jotka on tarkoitettu täyttämään ilmassa olevan tukiryhmän apulaiskomentajan (ryhmänjohtajan) viran.
- sotilastiedustelun asiantuntijat, jotka on tarkoitettu täyttämään tiedusteluryhmän apulaiskomentajan virka.
- tiedusteluasiantuntijat (erityissotilaalliset yksiköt), jotka on tarkoitettu täyttämään ryhmän komentajan vapaana oleva virka.
- yhdistetyt aseasiantuntijat, jotka on tarkoitettu täyttämään sotilastehtäviä; korjausryhmän komentaja; korjausryhmän apulaispäällikkö; autoryhmän komentaja, tukiryhmä.

Erikoisala "Tiedonsiirtoverkot ja kytkentäjärjestelmät" pätevyys "teknikko"
- viestintäasiantuntijat, jotka on tarkoitettu täyttämään avoimen vanhemman teknikon viran.
Opintojakso on 2 vuotta ja 10 kuukautta.
Erikoisala "Monikanavaiset tietoliikennejärjestelmät" pätevyys "teknikko"
- viestintäasiantuntijat, jotka on tarkoitettu täyttämään aseman päällikön, osastopäällikön, vanhemman teknikon viran.
Opintojakso on 2 vuotta ja 10 kuukautta.
Erikoisala "Radioviestintä, radiolähetykset ja televisio" pätevyys "teknikko"
- viestintäasiantuntijat, jotka on tarkoitettu täyttämään avoimen apulaisryhmän komentajan viran.
Opintojakso on 2 vuotta ja 10 kuukautta.

Yhteensä toisen asteen ammatillisen koulutuksen tiedekunnassa opiskelusta 2009-2010. 448 henkilöä on ilmoittautunut, 343 henkilöä on tällä hetkellä jäljellä.
Useita satoja ihmisiä karsittiin pois ennen maahanpääsyä, koska. eivät osoittaneet halua opiskella, vaan toivoivat yksinkertaisesti saavansa 10-20 tuhatta stipendiä, syövänsä ilmaiseksi ja saavansa katon päänsä päälle. Ehdokasvalinnassa on huonoa työtä sotilasrekisteri- ja värväystoimistojen sekä yksiköiden johdon osalta.
Koulutuksen aikana 105 henkilöä keskeytti koulutuksen seuraavista syistä:
Kadetit, jotka läpäisivät pääsykokeet "tyydyttävällä" arvosanalla, saavat 7 000 ruplan palkkaa, tämä summa ei tyydytä heitä;
Muissa joukoissa palvellessa (varusmiehenä tai sopimuksen perusteella) palvelukselle ei asetettu tiukkoja vaatimuksia, ja koulutukseen päästyään he kohtasivat vaativuuden, tarpeen noudattaa asetettuja käyttäytymissääntöjä ja täyttää määrätyt asepalveluksen normit. ;
He tekivät virheen valitessaan tulevan ammatin, he ymmärsivät, että asepalvelus ei ollut heidän kutsumuksensa;
Lähisukulaiset ja perheenjäsenet eivät ole tyytyväisiä tehtyyn valintaan, he eivät ole samaa mieltä siitä, että koulutus tapahtuu erillään perheistä.
Aluksi kolme opiskelijaa sai kukin 7 000 ruplaa, mutta tällä hetkellä tilanne maksujen kanssa kaikilla korvauksilla näyttää tältä:
jos jossakin aineessa on vähintään yksi kolmoisosa - 10 tuhatta;
jos missä tahansa aineessa on vähintään yksi neljä - 15 tuhatta;
jos kaikki viiden pisteet ovat 20 tuhatta.
Tuplaukset yksinkertaisesti vähennetään. Opettajat tukevat suuresti tätä päätöstä, koska ei tarvitse vetää esiin rehellistä kömpelyyttä ja loafereja.

Koulutusohjelma on seuraava:

Koulutuksen lopussa suoritetaan valmistuneiden lopullinen valtion sertifiointi:
1. Erikoisalan monitieteinen loppukoe
- Yleinen taktiikka
- Lajitaktiikka
- Hallinto ja viestintä
- Tekninen tuki
- RHB-suojaus
- Sotilaallinen topografia
2. Valtionkoe alalta "Fyysinen kulttuuri (harjoittelu)"

Aikataulu näyttää tältä:
... aamun toimintojen (nouseminen, harjoittelu, pesu, tutkiminen, aamiainen, harjoitus) jälkeen FSF:n kadettien l/s lähtee aikataulun mukaisille tunneille. Klo 9.00-14.00, tuntiaikataulun mukaisesti, kadetit ovat luokkahuoneessa. Aikataulun mukaisten tuntien ja lounaan jälkeen heille annetaan aikaa valmistautua itsenäisesti seuraavan päivän tunneille. Itsenäisen harjoittelun päätyttyä klo 18.40-19.20 kadettien kanssa tehdään suunniteltua toimintaa: liikuntatyötä ja koulutustyötä.
Itsekoulutuksen ja pakollisten tapahtumien suorittamisen jälkeen klo 19.30 alkaen kadetille annetaan henkilökohtaista aikaa, jolla on oikeus poistua tiedekunnan alueelta (lähtö kaupunkiin).
Joten, kuten kaikki toisen asteen ammatillisen koulutuksen tiedekunnan kadetit ovat sotilashenkilöitä asepalvelus sopimuksen mukaisesti, sitten Art. Venäjän federaation asevoimien sisäisen palvelun peruskirjan 244 mukaan koulun ulkopuolella saa oleskella klo 24.00 asti ja perhekadetit (jonka perheet asuvat heidän kanssaan) seuraavana päivänä klo 7.30 asti.
Alueen ulkopuolelle lähtevien tiedekunnan l/s valvonnasta vastaavat yksikön komentaja, päivittäistä rutiinia ohjaava upseeri ja päivystävä komppania.

Tällä hetkellä opiskelevat ensimmäisen (193 henkilöä) ja toisen vuoden (150 henkilöä) kadetit. Voimme luottavaisin mielin sanoa, että vain ne, jotka todella haluavat opiskella ja palvella kersantina, jäivät, loput poistettiin, esimerkiksi nyt 43 kadettia on erinomaisia ​​​​opiskelijoita, 128 opiskelee neljälle ja viidelle, muilla on arvosanat alkaen. "3" - "5". Puhuin kavereiden kanssa, miksi he päättivät ryhtyä kersanteiksi. Monia motivoi hyvä palkka ja sisäänpääsyn yhteydessä luvattu sosiaalipaketti, joka lisää armeijan halua. Osa kadeteista ei ollut varma, että he pääsisivät opiskelemaan upseerin korkeakoulututkintoon, joten he valitsivat jotain yksinkertaisempaa - keskimääräisen ammattikersantin. Sopimus allekirjoitetaan välittömästi 8 vuodeksi - 2 vuotta ja 10 kuukautta koulutusta, sitten 5 vuotta armeijassa. Äskettäin annettiin määräys, jonka mukaan kuka kieltäytyi jatko-opiskelusta oma tahto kadetin on palautettava valtiolle koulutukseen käytetyt rahat, siihen asti oli mahdollista lopettaa ilman seurauksia.
Kadetit-kersantit ja kadetit-upseerit käyvät koulutuksen joukoissa suoraan koulussa, komentaen kadettiryhmiä - kolmen kuukauden asepalvelus.
Kavereiden näkemys heidän tulevaisuudestaan ​​on erittäin mielenkiintoinen: "Olemme kersantteja uusi armeija! Olemme parhaita! Muutamme armeijaa! Koulutamme sotilaita uudella tavalla!” Ja he sanovat tämän kerskailematta, mutta itsestäänselvyytenä.

Siirrytään valokuviin ja videoihin. Saapumispäivänä SPO:n tiedekunnan lähellä piti tehdä laskuvarjohyppyjä. Harjoitteluvuoden aikana tulevat kersantit tekevät neljä hyppyä ja neljäs on pakollinen IL-76:sta.

Lunta satoi silloin tällöin, joten lentoa siirrettiin ja siirrettiin. Jotta kadetit eivät joutuisi seisomaan jaloilleen, he antoivat jaloilleen lepoa.

Kuvasin yhtä laskuvarjohyppääjistä ympyrässä

Hihnan leikkuri

Tämä on mekaaninen turvalaite, joka on suunniteltu avaamaan laskuvarjo ennalta määrätyn ajan kuluttua (kellomekanismilla), jos laskuvarjohyppääjä ei jostain syystä tehnyt sitä itse.

Kengät hyppäämiseen valittiin selkeästi demokraattisesti - osa huopakaappaat, osa korkeat turkissaappaat, osa lenkkarit

Kun taivas hieman selkiytyi ja lumi lakkasi, useat ihmiset pääsivät An-2:een koehyppyä varten

Ensin - mene!

Seuraava ryhmä valmistautuu.

Ohjaaja

Laitteiden tarkastus

Kuten näette, käsineet ovat melko ilmainen näyte

Koulun tunnus

Valitettavasti heti kun An-2 laskeutui toisen erän taakse, alkoi taas sataa lunta ja hyppyt peruttiin lopulta sinä päivänä.

Nämä kuvat ja videot on otettu luokan aikana.

Yksi opettajista. Tällä hetkellä 60 % koulun opetushenkilöstöstä on ulkomailla odottamassa joko nimitystä tai irtisanomista, kun taas tulevaisuudennäkymät eivät ole kovin selkeät. Kouluun on päästävä täysi kolmivuotiskersanttien joukko (suunnitelman mukaan 1615 henkilöä), jotta kaikki opettajat pysyisivät, mutta ehdokkaita ei toistaiseksi ole niin paljon. Todellinen ratkaisu ongelmaan voidaan saada vasta ensi vuonna, kun varusmiesten palkkoja nostetaan ja armeijapalvelus saa takaisin entisen arvovaltansa.

Laskuvarjopakkaus

Ryazanin korkeamman sotilasjohdon viestintäkoulu. Neuvostoliiton marsalkka M.V. Zakharova

eläkkeellä oleva eversti E. A. ANDREEV
RYAZANIN SOTILAISEN OPETUSLAITOSTEN ROOLI ASEVOIMIEN SOTILAShenkilöstön KOULUTUKSESSA

Koulun koko nimi: Liittovaltion valtiovarainministeriön armeija oppilaitos korkea ammatillinen koulutus "Ryazan Higher Airborne Command School (Military Institute), joka on nimetty kenraali V.F. Margelov" Venäjän federaation puolustusministeriöstä.

Lyhyt nimi: Ryazan Higher Airborne Command School (Military Institute), joka on nimetty armeijan kenraali V.F. Margelov.

Koulun lyhenne: RVVDKU.

Sijainti ja postiosoite: Venäjä, 390031, Ryazan, Margelov Square, 1

RVVDKU:n historia

Sotilasasioiden kansankomissaarin 29. elokuuta 1918 antamalla määräyksellä nro 743 he alkoivat muodostua Ryazanissa ja marraskuussa ne olivat 1. Ryazanin Neuvostoliiton jalkaväen kurssit Puna-armeijan upseereille perustettiin.

Vuonna 1920 kurssit nimettiin uudelleen 30. Ryazanin neuvostojalkaväkikurssiksi ja sitten 15. Ryazanin jalkaväkikouluksi (komentajat) siirtymällä 3-vuotiseen koulutusjärjestelmään.

Vuonna 1921 (marraskuussa) Ryazanin jalkaväkikoululle myönnettiin koko Venäjän keskusjohtokomitean vallankumouksellinen punainen lippu henkilöstön rohkeudesta ja rohkeudesta.

Maaliskuussa 1937 koulu nimettiin uudelleen Ryazan Command Infantry Schooliksi (RKPU). K.E. Voroshilov.

Vuonna 1941 Kuibysheviin (nykyinen Samara) jalkaväkikoulun pohjalta perustettiin salaa sotilaslaskuvarjokoulu ilmavoimien sotilaiden kouluttamiseksi, joka piilotettiin huolellisesti sotilasyksikön numeron 75021 taakse.

Syyskuussa 1942 koulu asettui Moskovaan, Zhukovsky Air Force Academyn rakennukseen, joka evakuoitiin Taškentiin.

12. marraskuuta 1943, sen perustamisen 25-vuotispäivän yhteydessä, Ryazanin komentojalkaväkikoululle myönnettiin Punaisen lipun ritarikunnan ansioista suuresta panoksesta sotilashenkilöstön koulutukseen ja korkeaan taistelutaitoon.

Vuoden 1943 loppuun mennessä rintama siirtyi länteen ja kaikki laitokset alkoivat palata Moskovaan evakuoinnista. Jälleen koulun piti mennä Moskovan alueelle, Nakhabinoon, missä sijaitsi ilmavoimien korkeammat upseerikurssit. "Nomadisen" koulun kadetteja suojaavat kurssit, jotka tuottivat vain asiantuntijoita ja laskuvarjopalveluiden päälliköitä, ikään kuin "nielaisivat" kaiken itsenäisyyden menettäneen oppilaitoksen.

Sodan jälkeen, vuonna 1946, ilmavoimien komento päätti perustaa koulun uudelleen, ja Zvenigorodiin sijoitetun 7. erillisen harjoituslaskuvarjorykmentin komentaja lähetettiin tiedusteluryhmän kanssa Kirgisian SSR:ään (Frunze) etsimään peruskoulut. Koulu elvytettiin uudelleen, ja se aloitti luokat vuonna 1946.

Vuonna 1947 Kirgisian SSR:n korkein neuvosto päätti: myöntää sotilasyksikölle 75021 eli sotilaslaskuvarjokoululle oikeuden käyttää tasavallan korkeimman valtion viranomaisen nimeä.

Tällä nimellä (sotilasyksikkö 75021 eli Kirgisian SSR:n korkeimman neuvoston mukaan nimetty sotilaslaskuvarjokoulu) koulu muutti syyskuun lopussa 1947 Alma-Atan lähelle.

Vuonna 1948 koulussa koulutettiin sotilaita ja kersantteja - etulinjan sotilaita. Heille koulutusjakso oli vuosi ja kymmenen kuukautta. Syyskuuhun 1949 mennessä koulu oli lopulta muodostanut organisaatiorakenteensa ja siirtynyt kolmivuotiseen koulutusjärjestelmään, siviilinuorisoa alettiin hyväksyä.

Kesäkuussa 1958 Neuvostoliiton ministerineuvoston asetuksella Ryazan Red Banner -jalkaväkikoulu (toissijainen) muutettiin Higher Combined Arms Command Schooliksi neljän vuoden koulutusjaksolla. Nämä muutokset eivät vaikuttaneet millään tavalla Alma-Atan lentokouluun, ja ilmavoimien komentaja V.F. Margelov ehdotti maan johdolle näiden kahden koulun yhdistämistä.

1. toukokuuta 1959 ensimmäinen laskuvarjovarjojohtimen kadettien ešeloni suuntasi Kazakstanista Ryazaniin, jota johti eversti A.S. Leontiev, nimitetty Ryazan Higher All-Arms Command Red Banner Schoolin johtajaksi.

Huhtikuun 4. päivänä 1964, kaikkien jalkaväen kadettien valmistumisen lopussa, koulu nimettiin uudelleen Ryazan Higher Airborne Command Red Banner Schooliksi ja se muuttui tunnistamattomasti.

23. helmikuuta 1968, Neuvostoliiton asevoimien 50-vuotisjuhlan yhteydessä, koululle myönnettiin Punaisen lipun ritarikunta toisen kerran upseerikoulutuksessa tehdyistä ansioista, 29. elokuuta 1968. sai Leninin komsomolin kunnianimen.

Vuonna 1994 Ryazan Higher Airborne Command School siirtyi 5-vuotiseen upseerikoulutusjärjestelmään (kukin muodostettiin 5 400 kadetin pataljoonaa ja sotilaskääntäjät siirrettiin Novosibirskiin yhdistettyyn aseiden komentokouluun).

RVVDKU nimettiin Venäjän presidentin asetuksella 12. marraskuuta 1996, ottaen huomioon koulun henkilöstön ja veteraanien lukuisat pyynnöt, muodostumisen 78-vuotispäivänä Venäjän presidentin asetuksella, RVVDKU nimettiin armeijan kenraalin V.F. Margelov.

29. elokuuta 1998 sotilasoppilaitosten uudelleenorganisoinnin yhteydessä koulu nimettiin uudelleen Ryazan Institute of Airborne Troops -instituutiksi. Samana vuonna oppilaitokselle sen suuresta panoksesta puolalaisen sotilashenkilöstön koulutukseen myönnettiin "Puolan kansantasavallan ansioritarikunnan komentajan risti" koulun kuuluisien kyläleirien muistoksi, jossa vuonna 1943 Muodostettiin ja koulutettiin Tadeusz Kosciuszkon divisioona, jonka riveissä Puolan tuleva presidentti taisteli V. Jaruzelskya vastaan.

11. marraskuuta 2002, ottaen huomioon henkilöstön ja veteraanien lukuisat pyynnöt, ja koulun vuosipäivään mennessä Venäjän hallituksen asetuksella nro 807, armeijan kenraali V.F. Margelov, ja 9. heinäkuuta 2004 se nimettiin uudelleen Ryazan Higher Airborne Command Schooliksi (Military Institute), joka on nimetty armeijan kenraalin V.F. Margelov (Venäjän federaation hallituksen asetus nro 937R, 7.9.2004).

Vuonna 2006 koululle myönnettiin Venäjän puolustusministerin käskystä Venäjän puolustusministerin viiri rohkeudesta, sotilaallisesta kyvykkyydestä ja korkeasta taistelutaidosta.

2008 - Ryazan Airborne Command School aloitti ensimmäistä kertaa naiskadetteja (20 henkilöä) koulutukseen sotilaalliseen erikoistumiseen "Ilman tukiyksiköiden soveltaminen". Nämä ovat naispuolisia upseereita, laskuvarjokurkkujen ryhmän komentajia, jotka tarjoavat sotilashenkilöstön laskuvarjohyppyjä sekä sotilasvarusteiden vapauttamista erityisillä alustoilla ja monikupolijärjestelmillä.

29. maaliskuuta 2008 Venäjän federaation presidentin 29. joulukuuta 2007 antaman asetuksen perusteella "Ryazan Higher Airborne Command School" -koulun taistelulippu, joka on nimetty armeijan kenraalin V.F. Margelov (sotilaallinen instituutti) "kahdella Punaisen lipun ritarikunnan vyöllä.

8. heinäkuuta 2009 koulu siirrettiin seuraavaan osavaltioon, ja sitä ylläpidetään Venäjän federaation asevoimien yhdistetyn aseakatemian (Moskova) maavoimien sotilaskoulutus- ja tiedekeskuksen erillisenä rakenneyksikkönä.

Koululle myönnettiin 21. heinäkuuta 2009 Venäjän federaation asevoimien ylipäällikön tutkintotodistus nro 001 ansioista korkeasti koulutetun henkilöstön kouluttamisessa Venäjän federaation asevoimille.

17. joulukuuta 2009 koulu siirrettiin uudelle henkilökunnalle, samalla kun siihen kuuluivat uudistetut sotilasoppilaitokset: Ryazan Military Automobile Institute ja Ryazan Higher Military Command School of Communications tiedekuntia (auto- ja viestintä).

29. tammikuuta 2010 Venäjän federaation puolustusministeriön direktiivillä nro D-6 dsp RVVDKU:hun muodostetaan Ryazanin kaupungin määritellyn koulutuskeskuksen haara erillisestä armeijan rakenneyksiköstä. Maavoimien koulutus- ja tieteellinen keskus "Venäjän federaation asevoimien yhdistetty aseakatemia" (Moskova), josta tuli tunnetuksi "Maavoimien sotilaskoulutus- ja tieteellinen keskus" Venäjän federaatio "(sivuliike, Ryazan).

26. lokakuuta 2011 sivuliike siirrettiin Venäjän federaation puolustusvoimien pääesikunnan ohjeiden perusteella uuteen valtioon VUNTS SV:n "OVA RF Armed Forces" rakenneyksiköksi.

Venäjän federaation hallituksen 3. kesäkuuta 2013 antaman määräyksen nro 895-r mukaisesti koulusta tuli 12. syyskuuta 2013 itsenäinen ja ilmavoimien komentajan alainen.

15.11.2013, Ryazan 13:27:18 Venäjän federaation puolustusministeri armeijan kenraali Sergei Shoigu avasi tänään Ryazan Higher Airborne Command Schoolin (RVVDKU) Sankareiden kujan muistokompleksin sankareiden tähden muistomerkin .

"127 heistä on sankareita Neuvostoliitto ja Venäjä - ikuistettu sankareiden tähti -monumentin obeliskeihin, puolustusministeri muistutti.

15. marraskuuta 2013, 14. marraskuuta 2013 annetun asetuksen nro 842 mukaisesti, Venäjän federaation presidentti V.V. Ansioista maan puolustuskyvyn vahvistamisessa ja korkeasti koulutetun sotilashenkilöstön kouluttamisessa hän antoi koululle Suvorovin ritarikunnan.

Lentokoulusta valmistuu noin 400 upseeria vuosittain.

RVVDKU:n sankarit

Koulun sankarit lasketaan taisteluista japanilaisten kanssa Khalkhin Golissa (elokuu 1938), jossa neljästä Ryazanin koulun valmistuneesta tuli ensimmäiset Neuvostoliiton sankarit, ja suuren isänmaallisen sodan aikana 30 valmistuneelle myönnettiin tämä korkea arvonimi. . Afganistanin sodan vuosina 7 koulun valmistuneelle myönnettiin Neuvostoliiton sankarin arvonimi, monet saivat sotilaskäskyt ja mitalit. Nyt koulussa palvelee 29 upseeria - Afganistanin sodan osallistujia sekä 109 sotilasta - Tšetšenian vihollisuuksiin osallistuneita. Näistä 119 sotilasta palkittiin sotilaspalkinnolla.

RVVDKU:n valmistuneiden joukossa on 45 Neuvostoliiton sankaria ja 68 Venäjän federaation sankaria.

Vasta viime vuosikymmeninä Ryazan Airborne School on kouluttanut koko galaksin kunniallisia sotilasjohtajia, huomattavia valtiomiehiä ja julkisuuden henkilöitä.

Koulusta valmistuneiden joukossa on eversti kenraali Aleksandr Kolmakov - Venäjän federaation ensimmäinen apulaispuolustusministeri; Venäjän federaation sankari, kenraaliluutnantti Vladimir Shamanov - ilmavoimien komentaja; Kenraaliluutnantti Valeri Jevtukhovich - entinen ilmavoimien komentaja; Neuvostoliiton armeijan sankari kenraali Pavel Grachev - Venäjän federaation puolustusministeri 1992-1996; Eversti kenraali Georgy Shpak - entinen ilmavoimien komentaja, Ryazanin alueen kuvernööri; Neuvostoliiton sankari eversti kenraali Valeri Vostrotin - valtionduuman varajäsen; Kenraaliluutnantti Alexander Lebed - entinen Venäjän federaation turvallisuusneuvoston sihteeri, Krasnojarskin alueen kuvernööri ... Ja tämä ei ole täydellinen luettelo niistä, jotka jatkoivat ja jatkavat koulun loistavia perinteitä.

RVVDKU:n perusteella koulutetaan sotilaita lähi- ja kaukaisista maista: Armeniasta, Kirgisiasta, Kazakstanista, Tadžikistanista, Mongoliasta, Kiinan kansantasavallasta ja Malin tasavallasta.

Ryazan Higher Airborne Command Schoolissa, joka on nimetty armeijan kenraali V.F. Margelov valmistelee todellista armeijan eliittiä.

Materiaali kirjasta "Soldiers of Victory 1941-1945".
– RYAZAN: PRESS Publishing House, 2010.
eläkkeellä oleva eversti E.A. ANDREEV
RYAZANIN SOTILAISEN OPETUSLAITOSTEN ROOLI ASEVOIMIEN SOTILAShenkilöstön KOULUTUKSESSA

Autojen rakentamisen nopea kasvu sotaa edeltävinä vuosina mahdollisti ajoneuvojen tarjonnan moninkertaistamisen armeijalle, mikä lisäsi sen moottorointiastetta, liikkuvuutta ja ohjattavuutta. Tuotannon kasvu ja armeijaan tulevien panssaroitujen aseiden ja sotilasajoneuvojen määrän merkittävä lisääntyminen edellytti myös uuden järjestelmän luomista pätevien sotilasasiantuntijoiden kouluttamiseen sen toimintaan, ylläpitoon ja käyttöön taistelutilanteessa, joka täyttää nykyajan vaatimukset. sotilaspoliittinen tilanne.

Tammikuussa 1940 puna-armeijan kenraalin esikunnan käskyn perusteella Orelin sotilaspiirissä he alkoivat muodostaa Ordzhonikidzegradin jalkaväkikoulua (Ordzhonikidzegrad, myöhemmin Bezhitsa ja nyt yksi Brjanskin kaupungin alueista) .

Suunnitellut harjoitukset kadettien kanssa alkoivat 15.4.1940. Koulun perustamispäiväksi asetettiin 1. toukokuuta, ja 21. helmikuuta 1941 sille myönnettiin vallankumouksellinen punainen lippu - sotilaallisen kunnian, urheuden ja kunnian symboli.

Keväällä 1941 koulussa tapahtui suuria muutoksia, sillä itse asiassa alkoi uusi kehitysvaihe - auto-: Neuvostoliiton puolustusvoimien kansankomissaarin määräyksen nro 0127 perusteella. 28. maaliskuuta 1941 Ordzhonikidzegradin jalkaväkikoulu muutettiin sotilasautokouluksi.

Koulussa koulutettujen nuorten komentajien ensimmäinen valmistuminen tapahtui 11 päivää ennen Suuren isänmaallisen sodan alkamista. Puna-armeija sai 794 luutnanttia. Lähes kaikki heistä lähtivät läntisen rajan sotilaspiireihin sijoitettuihin sotilasyksiköihin kivääri- ja konekivääriryhmien komentajiksi.

Edessä oli sota, ankarat voiman ja kestävyyden kokeet, vaikeita, melkein läpikäymättömiä teitä, tappioiden katkeruutta ja voittojen iloa, sydänsurua tovereiden, sukulaisten ja ystävien menetyksestä ... Sotilasneuvoston päätöksellä Orjolin sotilaspiiri, koulu siirrettiin kaupunkiin elokuussa 1941 Ostrogozhskiin, Voronežin alueelle.

Lokakuussa 1941, kun etulinja lähestyi Ostrogozskia alle 150 kilometriä, Puna-armeijan kenraalin käskyn perusteella koulu alkoi siirtyä Minusinskin kaupunkiin Krasnojarskin alueelle.

Huhtikuusta 1943 lähtien suurin osa kadeteista on siirretty uuteen koulutusprofiiliin moottorikuljetusyksiköiden ryhmäpäälliköiden koulutukseen.

Kesäkuussa 1943 koulu siirrettiin Minusinskista Ryazanin kaupunkiin.

10. elokuuta 1944 koululle myönnettiin uudentyyppinen punainen lippu, joka hyväksyttiin Neuvostoliiton korkeimman neuvoston puheenjohtajiston 24. joulukuuta 1942 antamalla asetuksella.

Suuren isänmaallisen sodan aikana valtavista vaikeuksista huolimatta koulun henkilökunta selviytyi menestyksekkäästi sille osoitetuista tehtävistä. Sodan aikana koulutettiin yli viisi tuhatta (5075) upseeria-autoilijaa ja moottoripyöräilijää, jotka osallistuivat taisteluihin vihollisen kanssa Suuren isänmaallisen sodan kaikilla rintamilla Neuvostoliiton korkeimman neuvoston puheenjohtajiston 18. toukokuuta antamalla asetuksella. , 1965 suurista palveluksista korkeasti koulutettujen upseerien koulutuksessa aikana Suuren isänmaallisen sodan aikana ja sodan jälkeisenä aikana koululle myönnettiin Punaisen tähden ritarikunta.

Marraskuussa 1960 maavoimien ylipäällikön määräyksestä koulu nimettiin uudelleen Ryazanin sotilasautokouluksi.

Heinäkuussa 1968 koulumme muutettiin korkeammaksi armeijaksi. Se tunnettiin nimellä Ryazan Higher Military Automobile Command School of the Order of the Red Star.

Elokuussa 1974 koulu muutettiin korkeammaksi insinöörikouluksi viiden vuoden opiskeluajalla ja tunnettiin nimellä Ryazan Higher Military Automobile Engineering School of the Order of the Red Star.

Venäjän federaation hallitus hyväksyi 26. maaliskuuta asetuksen nro 234 "Rjazanin korkeamman sotilasautotekniikan koulun muuttamisesta sotilasautoinstituutiksi".

1999 - Ussuri Higher Military Automobile Command Schoolista, joka lakkautettiin 1. huhtikuuta 1999, tuli osa instituuttia tiedekuntana, joka muutettiin vuonna 2001 instituutin haaraksi. Siitä lähtien, kun Ussuri Higher Military Automobile Command Schoolista tuli rakenneyksikkö Instituutti, sen historia 1.4.1999 lähtien on tullut orgaaniseksi osaksi historiaamme.

Neuvostoliiton sankarien joukossa Ryazanin autoinstituutin oppilaat:

Yliluutnantti Baranov Ivan Egorovich,

Kapteeni Berdyshev Mihail Aleksandrovitš,

Kapteeni Bychkov Nikolai Vasilievich,

Suuri Emelyanov Petr Nikolaevich,

Eversti Kotov Jakov Mihailovitš,

Everstiluutnantti Kuturga Ivan Vasilievich,

Kapteeni Lapushkin Anatoli Semenovich,

Yliluutnantti Polezhaikin Sergei Ivanovich,

Suuri Poljakov Ivan Vasilievich,

Luutnantti Tarasenko Vasily Fedorovich,

Everstiluutnantti Fedin Nikolai Aleksejevitš,

Yliluutnantti Shkulipa Nikolai Ivanovitš,

Suuri Yukhnin Viktor Mihailovitš

Sodan jälkeisinä vuosina hän liittyi Ryazan Automobilen sankarien joukkoon - Venäjän sankari, kenraaliluutnantti Dukanov Oleg Mihailovitš, joka osoitti jälleen kerran vakuuttavasti, että elämässä on aina paikka saavutukselle.

70 vuoden ajan Ryazanin sotilasautoinstituutissa Punaisen tähden ritarikunnan armeijan kenraali V.P. Dubynin koulutti yli 28 tuhatta korkeasti pätevää upseeria. Heidän joukossa suuri määrä asevoimien panssaroitujen palveluiden ja logistiikan merkittävät johtajat ja järjestäjät, arvostetut sotilasasiantuntijat, merkittävät tiedemiehet, Venäjän federaation arvostetut tieteen ja teknologian työntekijät, jotka työskentelevät paitsi puolustusministeriön rakenteissa, myös muussa laissa täytäntöönpanoviranomaiset, Venäjän federaation valtion viranomaisissa ja hallinnossa, paikallishallinnossa, järjestöissä, laitoksissa, eri omistusmuodoissa.

Helmikuussa 2010 Ryazanin sotilasinstituutti. V. P. Dubynin muutettiin armeijan kenraali V. F. Margelovin mukaan nimetyn Ryazan Higher Airborne Command Schoolin autoosastoksi. Instituutin autotieteelliset tiedekunnat Ryazanissa ja Tšeljabinskissa siirrettiin Omskiin, Omskin tankin tukikohtaan. insinööriinstituutti Nimetty Neuvostoliiton marsalkka P.K. Koshevoyn mukaan.

26. elokuuta 2010 taistelulipun jäähyväiset pidettiin instituutin paraatikentällä. 30. elokuuta viimeiset kadetit-autoilijat menivät Omskiin.

Tällä hetkellä instituutin kampusta käyttää Ryazan Higher Airborne Command Schoolin autoosasto.

Materiaali kenraalimajuri K.V.:n artikkelista. Stoyan "RVVKUS im. Neuvostoliiton marsalkka M.V. Zakharov"
temaattisesta kokoelmasta "Viestintä Venäjän federaation asevoimissa - 2006" (osa 2)

http://www.army.informost.ru/2006/sod.html

Ryazan Higher Military Command School of Communications (RVVKUS) -historia ulottuu 22. heinäkuuta 1941, jolloin NPO:n määräyksellä ilmoitettiin Gorkin sotilaskoulun radioasiantuntijoiden muodostamisesta. Se sijaitsi yhdessä Gorkin Kremlin rakennuksista. Ensimmäisessä kehitysvaiheessa, joka kesti Suuren isänmaallisen sodan loppuun asti, Gorkin radioasiantuntijoiden sotakoulun tehtävänä oli valmistaa radioviestinnän nuorempia asiantuntijoita rintamaan nopeutetussa ajassa. 1-2 kuukauden mittaisen ohjelman mukaan koulu koulutti armeijalle päteviä radio-, lennätin- ja radiomekaanikkoja. Ohjausjärjestelmän ja merkinantojoukkojen teknisen laitteiston parantuessa on tarvetta kouluttaa laadukkaasti uutta komentohenkilöstöä, mukaan lukien teknisesti päteviä radioasiantuntijoita palvelemaan uusia viestintäkeskuksia.

Siksi maaliskuussa 1942 Gorkin sotakoulu organisoitiin uudelleen kouluksi pitkälle kehittynyt vähintään 2. luokan radioasiantuntijoiden koulutukseen. Kadettien koulutusjakso on pidentynyt 4 kuukauteen. 6. elokuuta 1944 koululle myönnettiin taistelupunainen lippu Neuvostoliiton korkeimman neuvoston puheenjohtajiston puolesta menestyksestä viestintäasiantuntijoiden kouluttamisessa rintamalle. Suuren isänmaallisen sodan aikana koulusta valmistui 13 500 radioasiantuntijaa. Sen valmistuneet, jotka palkittiin korkeilla sotilaspalkinnoilla, tulivat kuuluisaksi taisteluistaan. Elokuussa 1945 koulu organisoitiin uudelleen Gorkin kouluksi radioasiantuntijoiden esimiesten kouluttamiseksi. Koulutusprosessissa on tapahtunut merkittäviä muutoksia rauhanajan ohjelmaan siirtymisen myötä. Toinen laadullinen vaihe koulun kehityksessä alkoi maaliskuussa 1948. Koulu muutettiin Gorkiksi sotakoulu viestintäteknikot. Opintojakso on pidentynyt 3 vuoteen. Muuttunut ei vain organisaatiorakenne mutta myös teknisten tieteenalojen opetuksen sisältö. Kadetit opiskelivat sotilasaineiden ohella useita teknisiä tieteenaloja, mikä antoi heille oikeuden saada koko unionin standardin vastaavan erikoisalan teknikon tutkinto.

Koulun koulutusprosessi ja opetussuunnitelmat joutuivat seuraavan radikaalin uudelleenjärjestelyn kohteeksi syyskuussa 1960, kun se siirrettiin Ryazanin kaupunkiin ja nimettiin uudelleen Ryazan Military School of Communicationsiksi. Uusi lukuvuosi 20. lokakuuta 1960 alkanutta koulutusta leimasi sotakoulusta valmistuneiden komento- ja teknisen koulutuksen vaatimusten merkittävä nousu. Asevoimien kehitysprosessi, laitteiden ja aseiden parantaminen 60-luvulla kiihtyi nopeasti. Kun signaalijoukkojen rakennetta muutetaan Erityistä huomiota Heille suunnattiin insinööri- ja tekninen henkilöstö, koska käyttöön otetut kehittyneet laitteet pystyivät huoltamaan vain korkeasti koulutetut asiantuntijat.

Vuonna 1969 koulu muutettiin Ryazan Higher Command School of Communicationsiksi.

Vuodesta 1994 lähtien koulu on vaihtunut 5:een kesän ohjelmaa oppimista.

Vuonna 1998 Venäjän federaation hallituksen päätöksen mukaisesti koulu organisoitiin uudelleen viestintäyliopiston Ryazanin haaraksi.

Heinäkuussa 2004 Venäjän federaation hallituksen määräyksellä Neuvostoliiton marsalkka MV Zakharovin mukaan nimetty Ryazan Higher Military Command School of Communications (Military Institute) perustettiin sotilasyliopiston Ryazanin haaraan. perusti. Kouluun luotiin koulutus- ja aineellinen pohja, joka oli varustettu nykyaikaisilla viestintävälineillä ja tietokone Tiede, joka mahdollistaa nykyaikaisen koulutuksen tietotekniikan käytön koulutusprosessissa.

Upseerit - koulun valmistuneet saavat armeijan erityis opetus, sekä valtion tunnustaman insinöörin tutkinnon erikoisaloilla "Radioviestintä, yleisradio ja televisio" ja "Viestintäverkot ja viestintäjärjestelmät".

Koulusta valmistuneiden joukossa on 14 kenraalia. Vuonna 1965 valmistunut kenraaliluutnantti V.P. Sharlapov oli Venäjän maavoimien viestintäpäällikkö. Kaikki tehtävät ryhmän komentajasta Venäjän asevoimien viestintäpäälliköksi - kenraaliesikunnan apulaispäälliköksi - hoiti vuonna 1956 valmistunut eversti kenraali O. S. Lisovsky. Vuonna 2001, 60-vuotisjuhliaan viettäen, korkeakoulu oli yksi parhaista viestintäyliopistoista. Yli 300 koulun oppilasta testattiin Afganistanissa ja Tšetšeniassa, monet heistä osallistuivat Tšernobylin ydinvoimalan onnettomuuden jälkiseurauksiin.

Valmistuneet korkealla arvosanoin

Gennadi Pushkin - 15. heinäkuuta 1986 G. Pushkinin ryhmä joutui väijytykseen, kun hän saattoi saattuetta lähellä Ghaznin kylää Afganistanissa. Äkillisen hyökkäyksen aikana Gennadi Pushkin onnistui vetämään henkilöstöä syrjäisestä rotkosta menettämättä, kantoi haavoittuneen sotilaan palavasta panssarivaunusta ja antoi hänelle ensiapua. Hän haavoittui kuolettavasti sirpaleista ja kuoli palaamatta tajuihinsa. Myönnetty Punaisen tähden ritarikunnan (postuumisti).

Oleg Ilyin - syyskuussa 2004 osana Venäjän FSB:n keskusturvallisuuspalvelun operatiivista taisteluyksikköä hän osallistui erityisoperaatioon terroristien panttivankien vapauttamiseksi Beslanin lukiossa. Oleg Gennadievitš kuoli sankarillisesti suojaten lapsiaan. Hänelle myönnettiin Venäjän federaation sankarin arvonimi (postuumisti).

Andrey Chirikhin - kuoli 28. elokuuta 2000 operaation aikana Tsentoroyn kylän puhdistamiseksi militanteista. Operaation aikana yksi naisten ja lasten taakse piiloutuneista militanteista avasi tulen ampuma-aseesta ja haavoitti A. Chirihinin kuolemaan. Rohkeuden ritarikunta (postuumisti).

Aleksanteri Kramarenko- 4. huhtikuuta 1985 Afganistanissa pelasti haavoittuneen sotilaan, osui miinaan. Kuoli vakavaan haavaan. Hänelle myönnettiin postuumisti Punaisen tähden ritarikunta.

Merkintä

Vuonna 2009 Neuvostoliiton marsalkka M. V. Zakharovin mukaan nimetty Ryazan Higher Military Command School of Communications (Military Institute) hajotettiin.

6. toukokuuta 2011 oli koulun 70-vuotisjuhla. Virallisesti tämä päivä oli RVVKUS:n olemassaolon viimeinen päivä.

"Sotilaallisen konfliktin sattuessa sinisissä baretteissa pukeutuvat miehet menevät vihollisen suuhun yhdellä päämäärällä - repiä tämä suu irti."
V.F. Margelov

94 vuotta sitten, 13. marraskuuta, järjestettiin Isänmaamme asevoimien loistava sotilasinstituutti - Ryazan Higher Airborne Command School (RVVDKU), joka on nimetty armeijan kenraalin Vasily Filippovich Margelovin mukaan.

Tämä laitos aloitti toimintansa elokuussa 1918, jolloin päätettiin muodostaa ensimmäiset jalkaväkikurssit Ryazanissa täydentämään nuoren työläis-talonpoika-puna-armeijan komentohenkilökuntaa. Niiden pohjalta he järjestivät tulevaisuudessa ensin jalkaväen ja myöhemmin ilmakoulun. RVVDKU:n syntymäpäivä oli 13.11.1918 - ensimmäinen päivä, jolloin kurssit alkoivat. Eversti Ivan Aleksandrovitš Troitsky nimitettiin koulun johtajaksi. Oli sotilaallista aikaa, hektistä, tunnit pidettiin kiihdytettyyn tahtiin. Opiskelijoille annettiin vain sotilaallisen viisauden "perusasiat", heidät opetettiin työskentelemään alaistensa kanssa, käsittelemään. Ensimmäiset punaiset komentajat annettiin jo 15. maaliskuuta ensi vuonna. Kaikki ylös viimeinen mies heidät lähetettiin välittömästi sisällissodan eri rintamille. Yhteensä sisällissodan aikana koulun läpi kävi seitsemän valmistujaista eli 499 henkilöä.

Vuonna 1920 nämä jalkaväkikurssit nimettiin uudelleen 15. Ryazanin jalkaväkikouluksi. Opintojakso nousi välittömästi kolmeen vuoteen. Ja myöhään syksyllä 1921 jalkaväkikoululle myönnettiin Neuvostoliiton koko venäläisen keskuskomitean vallankumouksellinen punainen lippu henkilöstön osoittamasta rohkeudesta ja rohkeudesta. Vuonna 1937 koulu muutettiin Kliment Voroshilovin jalkaväkikouluksi, joka oli yksi ensimmäisistä Neuvostoliiton marsalkkaista. Ja 2. elokuuta 1941, tämän Samaran koulun pohjalta, perustettiin salaa sotilaslaskuvarjokoulu ilmajoukkojen koulutusta ja koulutusta varten. Kaikissa papereissa uusi osa piilotettiin numeron 75021 taakse.

Marraskuussa 1943 RVVDKU täytti 25 vuotta. Vuosipäivänä koulutuskeskukselle myönnettiin Neuvostoliiton korkeimman neuvoston presidiumin asetuksella Punaisen lipun kunniamerkki. Asiakirjassa luki: "Asepalveluksesta Isänmaalle ja suuresta menestyksestä upseerien koulutuksessa." Suuren isänmaallisen sodan vuosina kymmenelle urhealle koulun valmistuneelle myönnettiin Neuvostoliiton sankarin arvonimi.

Kesällä 1958 Neuvostoliiton ministerineuvoston päätöksellä Ryazanin toisen asteen jalkaväkikoulu muutettiin korkeamman komennon yhdistetyksi asekouluksi. Opintojakso on taas kasvanut, nyt neljään vuoteen. Tämän laitoksen valmistuneet voivat saada tutkintotodistuksen korkeampi koulutus, mutta sotilaskoulutus ei ole muuttunut millään tavalla. Sitten V.F. Ilmavoimia johtanut Margelov ehdotti maamme ylimmälle johdolle tämän koulun yhdistämistä Alma-Atan ilmavoimien kanssa ilma-upseerien koulutusta varten. Vuonna 1959 kaksi oppilaitosta yhdistettiin. Saman vuoden toukokuun 1. päivänä ensimmäinen eversti Leontievin johtama kadettiryhmä saapui Kazakstanista. Nimi - Ryazan Higher Airborne Command School - sai vasta koulutuksen lopussa 4. huhtikuuta 1964. Alma-Atan sotilaslaskuvarjokoulu, josta tuli osa Ryazania, koulutti myös maamme ilmavoimien upseereita.

V.F. Margelov seurasi huolellisesti laitoksen työtä. Hänen tiukassa ohjauksessaan koulu kasvoi ja sai erinomaisen koulutusperustan, joka muuttui huomaamattomasti. Paljon myöhemmin, vuonna 1995, kiitoksena laskeutumispalvelun esi-isän ansioista, kouluun pystytetään muistomerkki kuuluisalle kenraalille.

Margelov Vasily Filippovich syntyi vuonna 1908 Dnepropetrovskin kaupungissa työväenluokan perheessä. V Neuvostoliiton armeija sai vuonna 1928. Hän valmistui Valko-Venäjän sotakoulusta. Hän palveli armeijassa joukkueen komentajana, sitten komppanian ja pataljoonan komentajana. Suuren isänmaallisen sodan aikana hänestä tuli kiväärirykmentin komentaja, esikuntapäällikkö, kivääridivisioonan apupäällikkö ja vartijoiden kivääriosaston komentaja. Osallistui taisteluihin Dneprin ylittämisen ja Khersonin kaupungin vapauttamisen aikana. Hänelle myönnettiin Neuvostoliiton sankarin kunnianimi. Myöhemmin hän oli ilmavoimien komentaja. Muiden palkintojen ohella Vasily Margelov on Hersonin kunniakansalainen, ilmavoimien sotilasyksikön kunniasotilas, Neuvostoliiton valtionpalkinnon saaja, yli 60-vuotias kavaleri! Neuvostoliiton ja ulkomaiset mitalit ja kunniamerkit. Kuollut vuonna 1990. Hänen suojeluksessaan ilmavoimat saavuttivat suuria tuloksia laskeutumiskeinojen, joukkojen ja heidän aseidensa kouluttamisessa, yksiköiden järjestämisessä ja taistelukyvyn kehittämisessä.

Vuonna 1962 vieraiden kielten osaaminen asetettiin valmisteluprosessin kärkeen. Samaan aikaan koulu alkoi vastaanottaa ja kouluttaa ulkomaalaisia. Ensimmäiset heistä olivat vietnamilaiset, sitten indonesialaiset ilmestyivät. Nykyään RVVDKU:ssa opiskelee lapsia 32:sta maailman maasta! Neuvostoliiton asevoimien 50-vuotisjuhlan kunniaksi koululle myönnettiin vuonna 1968 Punaisen lipun ritarikunta toisen kerran, ja vuonna 1989 se sai Puolan ansioritarikunnan "Komentajan ristin". erinomaisesta koulutuksesta tämän maan sotilashenkilöstön koulutuskeskuksen seinien sisällä. 9. heinäkuuta 2004 Venäjän federaation hallituksen määräyksellä numerolla 937-R koulu nimettiin uudelleen viimeisen kerran Ryazan Higher Airborne Command -yksiköksi (sotilasinstituutti), joka on nimetty armeijan kenraali Vasili Margelovin mukaan. Huhujen mukaan tämä tehtiin veteraanien ja koulun henkilökunnan lukuisten pyyntöjen perusteella. Vuonna 2006 koululle myönnettiin maamme puolustusministerin viiri erinomaisesta taistelukoulutuksesta.

Tämä koulu ei koskaan lepää laakereillaan. Vuodesta 2008 lähtien RVVDKU alkoi kouluttaa tyttöjä sotilasammatissa nimeltä "Ilman tukiyksiköiden soveltaminen". Naisupseerit ohjaavat laskuvarjovarjokurottajia ja auttavat pudottamaan laskuvarjojoukkoja sekä sotilasvarusteita erityisille alustoille tai monimutkaisille monikupolijärjestelmille. Vuodesta 2011 lähtien koulutuskeskuksen pohjalta on avattu kursseja sotilaspappien sekä laivaston ja maa-armeijan rabbejen, imaameiden ja lamien kouluttamiseen.

Nykyään laitokseen kuuluu itse koulu, koulutuskeskus kuudenkymmenen kilometrin päässä kaupungista, ilmalentue ja laskuvarjoklubi. Koulun pohjalle rakennettiin asuntolaita opiskelijoille, laboratorioita ja opetusrakennuksia, joissa pidetään oppitunteja, ampumarata, urheiluhallit, kuntosalit, kamppailulajien opetukseen, ilmaharjoitteluun, stadion, ruokala, kahvila, posti, klubi, kuluttajapalvelukeskus, terveyskeskus. Koulun alueella on Ortodoksinen kirkko Profeetta Elia ja ilmavoimien historian museo.

Koulussa valmistetaan kadetteja kahdella erikoisalalla. Ilmavoimien lentoryhmän komentaja, jolla on johtajan lisäpätevyys ja ilmavoimien laskuvarjomiesyksiköiden tiedusteluryhmän komentaja, jolla on kielitieteilijä-kääntäjä pätevyys. Sotilasinstituutissa on yhdeksän sotilashenkilöstöä (aseet ja ammunta, taktinen ja erikoiskoulutus, humanitaariset ja taloudelliset oppialat, materiaalit ja korjaus, lentokoulutus, rauhanaikainen komento ja ohjaus, operaatio ja ajo, fyysinen koulutus, taktiikka) ja kolme siviiliosastoa (matematiikka) ja fysiikka, vieraat kielet, venäjä). Ne työllistävät kymmenkunta tieteen tohtoria ja useita kymmeniä ehdokkaita. Sotilaskoulutusjärjestelmää kehitetään jatkuvasti. Ehdokkaat käyvät läpi tiukan monivaiheisen valinnan, jonka aikana tehdään johtopäätös tietyn henkilön soveltuvuudesta valitun ammatin tarpeisiin. Koulutus Ryazan Airborne Forces Institutessa kaikki viisi vuotta perustuu käytännön ja teorian läheisimpään yhdistelmään. Minkä tahansa itsenäinen työ kadetit parantamaan henkilökohtaisia ​​taitoja ovat tervetulleita ja kannustetaan. Harjoittelun aikana kadetit viettävät kentällä yli vuoden. Ja oppilaitoksesta arvosanoin valmistuneille annetaan oikeus valita jatkopalvelupaikka (valitettavasti toistaiseksi koululle määrätyn järjestyksen rajoissa).

Kunniatutkinnon suorittaneiden joukossa on neljäkymmentäviisi Neuvostoliiton sankaria, kuusikymmentäyhdeksän Venäjän sankaria, satoja sotilaallisten määräysten haltijoita, yli kuusikymmentä maamme ja maailman mestaria laskuvarjohypyssä. Tämä koulu valmistui: Venäjän entinen puolustusministeri P.S. Grachev, entinen ilmavoimien komentaja A.P. Kolmakov, Venäjän kunniataiteilija, laulaja, näyttelijä O.V. Kukhta, entinen armeijan komentaja, Krasnojarskin alueen kuvernööri A.I. Lebed, sekataistelulajittelija S.V. Kharitonov, puolustusministerin neuvonantaja, entinen armeijan komentaja, Uljanovskin alueen päällikkö, Venäjän sankari V.A. Shamanov, Ryazanin alueen kuvernööri, ilmavoimien entinen komentaja G.I. Shpak, Tverin alueen kuvernööri A.V. Shevelev ja monet muut. Muista maista RVVDKU opiskeli: Puolan entinen johtaja V.V. Jaruzelsky, Malin presidentti A.T. Toure, entinen pomo Georgian puolustusministeriö L.L. Sharashenidze.

Nykyään RVVDKU:n päätavoite on kouluttaa laadukkaasti uuden sukupolven sotilaallista johtavaa henkilöstöä kaikilla tasoilla, jotka kykenevät palvelemaan isänmaataan ei pakkokeinon alaisena, vaan vain henkilökohtaisesta vakaumuksesta, valmiina milloin tahansa puolustamaan itsenäisyyttä, suvereniteettia ja suuren maamme valtion etuja.