रूस में अग्रणी तकनीकी विश्वविद्यालय, जो विशेष और सामान्य विश्वविद्यालय रैंकिंग दोनों में शीर्ष पांच में है। बाउमांका से स्नातक करने वाले प्रोग्रामर पूरी दुनिया में जाने जाते हैं और न केवल रूस में, बल्कि विदेशों में भी मांग में हैं।

विश्वविद्यालय के बारे में संक्षेप में आवेदक:

आज मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में प्रशिक्षण। N.E.Bauman 19 संकायों में आयोजित किया जाता है दिन का प्रशिक्षण... स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन हैं, दो विशेष गीत। एमएसटीयू उन्हें। N.E.Bauman आधुनिक मैकेनिकल इंजीनियरिंग और इंस्ट्रूमेंट मेकिंग के पूरे स्पेक्ट्रम में व्यावहारिक रूप से 19 हजार से अधिक छात्रों को प्रशिक्षित करता है। वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य 320 से अधिक डॉक्टरों और विज्ञान के लगभग 2000 उम्मीदवारों द्वारा किया जाता है। मुख्य संरचनात्मक विभाजनबाउमन विश्वविद्यालय हैं वैज्ञानिक और शैक्षिक परिसरोंजिसमें एक संकाय और एक शोध संस्थान शामिल है। इसके अलावा, पेशेवर प्रशिक्षणपूरा करना जारी क्षेत्रीय संकाय, मास्को में स्थित सैन्य-औद्योगिक परिसर के बड़े उद्यमों, संगठनों और संस्थानों और मास्को के पास के शहरों के आधार पर बनाया गया: रुतोव, क्रास्नोगोर्स्क और कोरोलेव, साथ ही कलुगा में विश्वविद्यालय की शाखा में। MSTU ने घरेलू प्रणाली में एक अद्वितीय जमा किया है उच्च विद्यालयसुनने में अक्षम छात्रों में से विशेषज्ञों के प्रशिक्षण का अनुभव, जो 1934 से विश्वविद्यालय में आयोजित किया जा रहा है।

बॉमन विश्वविद्यालय रूस में तीन विश्वविद्यालयों में से एक है (अन्य दो लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी और सेंट पीटर्सबर्ग पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी हैं), जहां छात्रों का सैन्य प्रशिक्षण 1926 में शुरू हुआ था। आज विश्वविद्यालय का सैन्य संस्थान सशस्त्र बलों के लिए 21 सैन्य विशिष्टताओं में आरक्षित अधिकारी तैयार करता है रूसी संघ... एफवीओ की विशिष्टताएं विश्वविद्यालय की बुनियादी विशिष्टताओं पर आधारित हैं और नागरिक पेशे में उच्च योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण को गहरा करती हैं। संस्थान में पांच सैन्य विभाग (विश्वविद्यालय की कलुगा शाखा में एक), नागरिक सुरक्षा विभाग और एक सैन्य प्रशिक्षण केंद्र शामिल हैं। व्यावहारिक प्रशिक्षण पर किया जाता है प्रशिक्षण मैदानविश्वविद्यालय की दिमित्रोव शाखा में, जहाँ संकाय के सैन्य उपकरण स्थित हैं।

विभिन्न स्थानों पर एमएसटीयू की गतिविधियों की एक विशिष्ट विशेषता ऐतिहासिक चरणइसका विकास - उद्योग के साथ घनिष्ठ सहयोग, विज्ञान, शिक्षा और संस्कृति के संस्थानों के साथ बहुआयामी संबंध। TsAGI, वायु सेना अकादमी का नाम N.E. ज़ुकोवस्की, NAMI, TsIAM, MIKhM, MHTI और MEPhI के कई संकाय, सैन्य संस्थारासायनिक रक्षा, MAI, MEI, MARHI और कई अन्य प्रमुख शैक्षिक, वैज्ञानिक और औद्योगिक संगठन "अल्मा मेटर" का सम्मान और गौरव हैं, जिसने उन्हें जीवन में एक शुरुआत दी। उनकी टीमें विज्ञान, प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में नई उपलब्धियों के लिए प्रतिबद्ध हैं।

अनुसूचीकार्य के घंटे:

सोम, मंगल, बुध, गुरु, शुक्र 10:00 बजे से 17:00 बजे तक

नवीनतम समीक्षा MSTU im. एन.ई.बौमन

मैक्सिम फ्रोलोव 21:11 07/09/2013

उच्च शिक्षा प्राप्त करना सभी के लिए जीवन का सबसे महत्वपूर्ण और गंभीर चरण माना जाता है। नव युवक... से फैसलापेशा चुनते समय, भविष्य का पूरा भाग्य सीधे निर्भर करेगा। हमारे में आधुनिक दुनियाहम अब कंप्यूटर के बिना एक दिन भी नहीं रह सकते हैं, और मेरे लिए यह सीखना हमेशा दिलचस्प था कि कंप्यूटर सिस्टम और नेटवर्क कैसे काम करते हैं। और मैंने अपने सिर के साथ कंप्यूटर विज्ञान की दुनिया में उतरने का फैसला किया। मैंने कलुगा शहर, मास्को राज्य के सबसे प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों में से एक में अपनी पसंद को रोक दिया ...

इगोर विनोग्रादोव 12:43 05/30/2013

N.E.Bauman (MSTU) के नाम पर मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी से स्नातक किया। विश्वविद्यालय मास्को में स्थित है, हालांकि इसकी अन्य शहरों में शाखाएं हैं। छात्रों की संख्या (18 हजार) के मामले में मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के बाद दूसरा विश्वविद्यालय। स्नातक का वर्ष - 2010। विशेषता - कंप्यूटर सुरक्षा (सूचना विज्ञान और प्रबंधन संकाय)।

प्रवेश करना बहुत कठिन था। "स्वर्ण पदक" ने मदद की। फिर इसे संज्ञान में लिया गया। केवल पदक विजेता और ओलंपियाड के विजेताओं ने इस विशेषता में प्रवेश किया। तो शो जंपिंग का क्या...

एमएसटीयू गैलरी एन.ई.बौमन

सामान्य जानकारी

संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थाउच्च शिक्षा "मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी का नाम एन.ई. बाउमन (राष्ट्रीय अनुसंधान विश्वविद्यालय)»

मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी की शाखाएँ एन.ई.बौमन

लाइसेंस

संख्या 02441 21.10.2016 से अनिश्चित काल के लिए वैध

प्रत्यायन

संख्या 02431 19.12.2016 से 27.08.2020 तक वैध

पिछला नाम MSTU im. एन.ई.बौमन

• मास्को शिल्प शैक्षणिक संस्थान
• इंपीरियल मॉस्को टेक्निकल स्कूल
• मॉस्को हायर टेक्निकल स्कूल
• मॉस्को मैकेनिकल इंजीनियरिंग स्कूल
• मास्को मैकेनिकल इंजीनियरिंग संस्थान के नाम पर: एन. ई. बौमनी
• मॉस्को हायर टेक्निकल स्कूल। एन. ई. बौमनी

MSTU im के लिए शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के निगरानी परिणाम। एन.ई.बौमन

सूचक	18 वर्ष	17 साल	16 साल	15 साल	14 वर्ष
प्रदर्शन संकेतक (7 अंकों में से)	6	6	6	6	7
सभी विशिष्टताओं और अध्ययन के रूपों में औसत USE स्कोर	77.78	77.33	82.00	76.05	88.93
बजट में नामांकित औसत USE स्कोर	83.23	81.76	88.72	80.29	92.29
व्यावसायिक आधार पर नामांकित लोगों का औसत USE स्कोर	67.23	64.08	62.33	59.94	66.86
सभी विशिष्टताओं के लिए औसत पूर्णकालिक विभाग में नामांकित न्यूनतम यूएसई स्कोर	59.12	52.58	54.99	52.49	62.98
छात्रों की संख्या	21021	19759	18557	17138	15677
पूर्णकालिक विभाग	21021	19759	18557	17138	15677
अंशकालिक विभाग	0	0	0	0	0
बाह्य	0	0	0	0	0
सभी डेटा	प्रतिवेदन	प्रतिवेदन	प्रतिवेदन	प्रतिवेदन	प्रतिवेदन

विश्वविद्यालय समीक्षा

"वित्त" पत्रिका के अनुसार रूस में सर्वश्रेष्ठ वित्तीय विश्वविद्यालय। रेटिंग शिक्षा के आंकड़ों के आधार पर संकलित की जाती है वित्त निदेशकबड़े उद्यम।

MSTU के बारे में एन.ई.बौमन

बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी की स्थापना 1830 में हुई थी और वर्तमान में यह रूसी संघ के सबसे पुराने और सबसे बड़े विश्वविद्यालयों में से एक है। सबसे उच्च योग्य विशेषज्ञों को यहां प्रशिक्षित किया जाता है, जो अपने ज्ञान और कौशल की बदौलत देश के किसी भी औद्योगिक उद्यम में काम करने में सक्षम होंगे।

मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में शिक्षा। एन. ई. बौमनी

इसकी स्थापना के बाद से, लगभग 200,000 इंजीनियरों ने विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की है, जिनमें वर्तमान में वरिष्ठ सिविल सेवक, सामान्य और मुख्य डिजाइनर, प्रबंधक हैं। औद्योगिक उद्यमऔर फर्म, सर्वश्रेष्ठ रूसी अंतरिक्ष यात्री और वैज्ञानिक। यह मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के स्नातक हैं। बॉमन ने राज्य के लिए सबसे महत्वपूर्ण, घरेलू उद्योग के विज्ञान-गहन उद्योगों - परमाणु, मशीन-निर्माण, सूचना, एयरोस्पेस, उपकरण-निर्माण और रक्षा के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया।

फिलहाल, विश्वविद्यालय में प्रशिक्षण दिन के समय शिक्षा के 19 संकायों में होता है, स्नातक या विशेषज्ञ की योग्यता प्राप्त करना संभव है। मजिस्ट्रेट में दो साल के अध्ययन के बाद, स्नातक मास्टर डिग्री प्राप्त कर सकते हैं और स्नातक स्कूल या डॉक्टरेट अध्ययन में काम शुरू कर सकते हैं, जहां वे अपने पीएचडी या डॉक्टरेट शोध प्रबंध लिखेंगे।

विवि के पास भी मौका दूर - शिक्षणउन लोगों के लिए जो समानांतर में काम करना चाहते हैं और वांछित विशेषता प्राप्त करना चाहते हैं। विश्वविद्यालय की डिग्री प्राप्त करने के लिए, छात्रों को केवल एक कंप्यूटर, इंटरनेट का उपयोग और बनने की इच्छा की आवश्यकता होती है शिक्षित व्यक्तिउच्च शिक्षा के साथ।

मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी में श्रम बाजार में उनकी प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने के लिए। बाउमन एक सेकंड पाने का अवसर है उच्च शिक्षाया पुनश्चर्या पाठ्यक्रम लें।

विश्वविद्यालय में, पुरुष छात्र सैन्य संस्थान में सैन्य शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं, जो 21 विशिष्टताओं में आरक्षित अधिकारियों और सैन्य कर्मियों को प्रशिक्षित करता है। संस्थान में प्रशिक्षण एम.वी. के बुनियादी प्रशिक्षण कार्यक्रमों पर आधारित है। बाउमन।

अन्य बातों के अलावा, विश्वविद्यालय विकलांग लोगों की सामाजिक सुरक्षा पर राज्य की नीति में भाग लेता है, इसलिए, श्रवण बाधित या बधिर छात्र बाउमन विश्वविद्यालय के क्षेत्र में शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं। विश्वविद्यालय प्रशासन उन्हें 100% रोजगार और स्थिर रोजगार प्रदान करने का प्रयास करता है।

मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी की गतिविधियाँ बाऊमन

हर समय अपनी प्रतिष्ठा बनाए रखने के लिए विश्वविद्यालय केवल पर ही ध्यान केंद्रित नहीं करता है शैक्षणिक गतिविधियां... विश्वविद्यालय भी आयोजित करता है:

• वैज्ञानिक गतिविधिविश्वविद्यालय के छात्र, जो मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के वैज्ञानिक और शैक्षिक परिसरों में होता है। बाउमन। प्रयोगशालाओं में, छात्र प्रदर्शन करके अपने ज्ञान को व्यवहार में लाते हैं प्रयोगशाला कार्यशिक्षकों की देखरेख में, वे ओलंपियाड और वैज्ञानिक सम्मेलनों में भाग लेते हैं, जहाँ वे अपना काम प्रस्तुत करते हैं, शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्रों में अध्ययन करते हैं;
• विश्वविद्यालय के कर्मचारियों की वैज्ञानिक गतिविधियाँ, जो प्रौद्योगिकी में सभी खोजों और नवाचारों का पालन करने का प्रयास करते हैं, स्वयं विभिन्न नवाचारों को विकसित करने और अपने सभी ज्ञान और खोजों को पेश करने का प्रयास करते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया MSTU im से स्नातक करने के लिए। बौमन असली पेशेवर;
• व्यावसायिक गतिविधि जो विज्ञान और व्यवसाय को एक साथ लाती है, क्योंकि कई उद्यमी और औद्योगिक उद्यमों के प्रबंधक अपने विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करने के लिए विश्वविद्यालय के साथ सहयोग करते हैं जो उत्पादन में उत्पन्न होने वाली वैज्ञानिक और तकनीकी समस्याओं को हल कर सकते हैं, या वैज्ञानिक तकनीकी अनुसंधान के परिणामों को लागू करने का अधिकार प्राप्त कर सकते हैं। विश्वविद्यालय;
• अंतरराष्ट्रीय गतिविधि, जो छात्रों, स्नातक छात्रों, शिक्षकों और बाउमांका और उसके साथी विश्वविद्यालयों के प्रोफेसरों के निरंतर आदान-प्रदान के लिए धन्यवाद किया जाता है, जिनमें से वर्तमान में यूरोप, एशिया और अमेरिका के विभिन्न देशों में 70 से अधिक हैं;
• प्रकाशन गतिविधि, जो विश्वविद्यालय के संपादकीय और प्रकाशन विभाग में की जाती है। उसके लिए धन्यवाद, समाचार पत्र "बौमनेट्स" लगातार प्रकाशित होता है, जो विश्वविद्यालय में होने वाली सभी घटनाओं को दर्शाता है, और वैज्ञानिक-सैद्धांतिक पत्रिका "वेस्टनिक एमजीटीयू", जो विश्वविद्यालय के छात्रों को स्व-शिक्षा में संलग्न होने में मदद करता है।

2006 में, विश्वविद्यालय में छात्र परिषद बनाई गई थी, जो अब विश्वविद्यालय के छात्र स्वशासन का निकाय है। इस परिषद की सहायता से, प्रशासन और MSTU im के ट्रेड यूनियन के सहयोग से। बाउमन बनाए गए थे:

• बॉमन एसोसिएशन बेस्ट, जो यूरोप के तकनीकी विश्वविद्यालयों के संघ का सदस्य बन गया, और अपने अस्तित्व के दौरान कई अंतरराष्ट्रीय परियोजनाओं को अंजाम दिया है, जिसमें एक हजार से अधिक विश्वविद्यालय के छात्र पहले ही भाग ले चुके हैं;
• स्वयंसेवी नशा विरोधी आंदोलन, जिसके सदस्य एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देते हैं और नशीली दवाओं के उपयोग के प्रति मास्को के युवाओं और विश्वविद्यालय के छात्रों के बीच असहिष्णुता का माहौल बनाने की कोशिश करते हैं;
• छात्र वैज्ञानिक और तकनीकी सोसायटी। एन। ये ज़ुकोवस्की, जिनके सदस्य लगातार विभिन्न अखिल रूसी वैज्ञानिक प्रतियोगिताओं, सम्मेलनों, मंचों, प्रदर्शनियों में भाग लेते हैं और अनुदान के लिए आवेदन कर सकते हैं;
• 2005 में बनाई गई केवीएन की बाउमन लीग, ताकि यहां के लोग अपने सभी अभिनय, गायन, नृत्य, लेखक और कई अन्य प्रतिभाओं को दिखा सकें; लीग की टीमें न केवल अंतर-विश्वविद्यालय केवीएन प्रतियोगिताओं में भाग लेती हैं, बल्कि एमसी प्रीमियर लीग में भी भाग लेती हैं;
• विशेषज्ञों का बाउमन क्लब जो मॉस्को की एसोसिएशन "ब्रेन-रिंग" और "व्हाट? कहां? जब ”, इसके सदस्यों ने इन बौद्धिक खेलों में विभिन्न मास्को और अंतर्राष्ट्रीय टूर्नामेंट, रूसी चैंपियनशिप और विश्व कप में भाग लिया और जीता भी।

इस विश्वविद्यालय के स्नातक: 2013 में विश्वविद्यालय के स्नातक। संकाय एमटी, विभाग एमटी 3 - मैकेनिकल इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी, विशेषज्ञ - 6 साल के लिए प्रशिक्षण

मैंने यूएसई और स्नातक की शुरुआत से पहले अध्ययन किया था, इसलिए मैं वर्तमान स्थिति के बारे में निश्चित रूप से नहीं कह सकता, हालांकि:

विश्वविद्यालय के लाभ
1. नाम। बाउमांका, ईपीटी। जब मैंने सभी को बताया कि मैं कहां पढ़ता हूं / मैंने क्या स्नातक किया है, तो सभी के मुंह खुल गए। मेरा एक ही दोस्त कूलर निकला - उसने पायलट बनने के लिए पढ़ाई की))

2. तकनीकी संकायों के आधार पर (दुर्लभ अपवादों के साथ, जैसा कि नीचे चर्चा की गई है)। कई शिक्षक देते हैं अच्छा ज्ञान... कम से कम गुणवत्तापूर्ण सोच को आकार दिया जा सकता है।

3. IU7 काफी आकर्षक विशेषता है। लेकिन मैं PS7 पर नहीं था) ((

मेरे लिए कई और विपक्ष थे:
1. भार बहुत भारी है। वह क्षेत्र में रहता था - घर-घर जाकर 2.5 घंटे पढ़ाई करता था। कुल मिलाकर, 5 घंटे सड़क पर बिताए गए। मैं पढ़ना चाहता था, इसलिए मैंने इसका पता लगाया और सब कुछ खुद किया। उन्होंने इतना पूछा कि वह दिन में 3 घंटे सोता था। और इसलिए पहले 3 पाठ्यक्रम। 4 नसों पर यह खड़ा नहीं हो सका और मैंने बकवास को बाहर भेज दिया - यह पता चला कि यह शारीरिक रूप से वातानुकूलित है। परिणाम डिप्लोमा में टर्म पेपर में तीन ग्रेड है। लानत है वहाँ भी पाठ्यक्रम के अनुसार घंटे गिनने के लिए - यह पता चला है कि आपके पास प्रति दिन बिल्कुल भी खाली समय नहीं होगा। और यह आपके सबसे अच्छे युवा वर्षों में है। प्रलाप कुत्ता है। मस्कोवाइट्स के लिए यह आसान है, लेकिन मैं मस्कोवाइट नहीं हूं, और मैं इस बारे में कुछ नहीं कह सकता।

2. ढीली अनुसूची। केवल 2 मुख्य भवन हैं, डॉफिग संकाय, जाहिरा तौर पर कुछ शिक्षक, इसलिए कक्षाओं का कार्यक्रम बेतहाशा है। लंच ब्रेक नहीं है - हैलो गैस्ट्रिटिस (भाग्यशाली अगर शिक्षक जोड़े को जाने देता है)। सुविधा की परवाह किए बिना किसी भी समय कक्षाएं दी जा सकती हैं। हमारे दूसरे वर्ष में यह ठीक था - सोमवार - 19.00 बजे तक, मंगलवार - 8.30 बजे तक, बुधवार - 21.30 बजे तक, गुरुवार - 8.30 बजे तक, शुक्रवार - 19.00 बजे तक, शनिवार - 8.30 बजे तक। और कल्पना कीजिए कि मेरे पास एक तरफ जाने के लिए 2 घंटे हैं। मैं आया - 5 घंटे सोने के लिए और वापस जाने के लिए। और आपको भी अध्ययन करने की आवश्यकता है! बड़बड़ाना। जाहिर है, ये लोग मानते हैं कि छात्र लोहा हैं और उनके स्वास्थ्य की निगरानी करने की कोई आवश्यकता नहीं है। जीवन की इतनी नीरस लय कभी नहीं रही।

3. पुराना भौतिक आधार और सामान्य अभ्यास की कमी। एमटी पर - निश्चित रूप से। आप इस संकाय से स्नातक होंगे और कुछ भी नहीं कर पाएंगे। क्योंकि कोई नई मशीन नहीं है, कोई सीएनसी नहीं है, कहीं भी कोई अभ्यास नहीं है, क्योंकि कोई नई फैक्ट्रियां नहीं हैं। लब्बोलुआब यह है कि आपको 70 वें वर्ष की तकनीकों को पढ़ाया जाएगा। आप काम पर आएंगे, और वे आपको भेज देंगे, या वे 10 हजार वेतन के लिए एक इंटर्नशिप की व्यवस्था करेंगे जब तक कि आप कुछ सामान्य नहीं सीखते। क्या आपका 6 साल का ब्रेन डैमेज है और फिर वही ब्रेन डैमेज काम के साथ और बहुत ज्यादा सैलरी नहीं? मेरे ख़्याल से नहीं।

अध्ययन का परिणाम:
अपने अंतिम वर्ष में मैं स्वरों से दूर हो गया - मैं एक ऑपरेटिव आवाज के साथ समाप्त हुआ। और लानत है, मैं अभी भी एक अकादमिक गायक बनने के लिए अपनी पढ़ाई पूरी नहीं कर सकता। क्योंकि जब मैं बाउमांका से निकला तो मुझे क्रोनिक गैस्ट्रिटिस और टॉन्सिलिटिस (लगातार लगातार गले में खराश) था - इसके लिए, उन बेवकूफों को धन्यवाद जो शेड्यूल तैयार करते हैं और पाठ्यक्रम निर्धारित करते हैं। जब मैं इसका इलाज कर रहा था / यह पता लगा रहा था कि यह क्या है, तो इलाज के लिए बहुत समय और पैसा लगा (एस्टोनिया में एक सैनिटोरियम के लिए 100 हजार, फिर लोरा के लिए एक और 100 हजार)। पहले दो साल मैं मुश्किल से गा पाता था, मुझे मुश्किल से काम मिलता था, मैं मुश्किल से चल पाता था - यह बहुत बुरा था। बाउमांका को धन्यवाद। शारीरिक फिटनेस बहुत खराब हो गई - मैंने विश्वविद्यालय से पहले वॉलीबॉल खेला - जैसे ही मैंने वहां पढ़ना शुरू किया - मैंने तुरंत देखा कि कूद कैसे गिरती है। खैर, यह सब पुरानी बीमारियों के साथ समाप्त हो गया, जैसा कि मैंने ऊपर लिखा है। और मेरी एकमात्र गलती यह है कि मैं वास्तव में सीखना चाहता था! खैर आग। आगे - एक सामान्य नौकरी जिसे आगे की पढ़ाई के साथ जोड़ा जा सकता है, मुझे नहीं मिला। ग्रेजुएशन के बाद प्लांट के लिए सड़क 20 हजार वेतन सप्ताह में 5 दिन 8 से 17.00 बजे तक। पढ़ाई मुश्किल है, पैसा नहीं है। किसी भी गंभीर कंपनी को आपसे अंग्रेजी की आवश्यकता होगी, जो वहां औसत दर्जे की पढ़ाई जाती है, 3 डी कार्यक्रमों का ज्ञान, सीएनसी, आदि। आप क्या नहीं जानते क्योंकि आप पढ़ाते नहीं हैं। हमें किसी तरह कारखाने में अध्ययन करना होगा (यदि कोई हो), और समय रबर नहीं है। मुफ्त शेड्यूल वाला कोई काम नहीं है (जब तक कि छात्र चित्र नहीं बनाते, जो गंभीर नहीं है)। संक्षेप में, आप अपने लिए एक और दूसरी शिक्षा हासिल करने के बारे में भूल सकते हैं (यह भुगतान किया गया है, लागत अब 400 कोप्पेक है) - आपको विश्वविद्यालय से एक वर्ष से अधिक समय तक स्नातक होने के बाद गंभीरता से अपनी विशेषता प्राप्त करनी होगी। आप 27-30 साल की उम्र तक विशेषज्ञ बन सकते हैं। और यह था कि? यह सही है - यह बकवास है। यह कोई संयोग नहीं है कि हमारे समूह का सबसे अच्छा छात्र (धारा की लगभग एक किंवदंती)) अपनी विशेषता में काम नहीं करता है और विशेषता समूह का केवल एक व्यक्ति काम करता है - उसके पिता संयंत्र में मुख्य डिजाइनर हैं।

परिणाम - मुझे खेद है कि मैंने इस विश्वविद्यालय में अध्ययन किया। मुझे स्वास्थ्य समस्याओं का एक गुच्छा मिला, मुझे एक अच्छी विशेषता नहीं मिली। सिवाय इसके कि सैन्य विभागसेना से कट गया।

मैं समर्थन 75

आज एमएसटीयू आई. उत्तर पूर्व बॉमन देश का सबसे बड़ा उच्च शिक्षण संस्थान है, जो 56 विशिष्टताओं में 14 संकायों में आधुनिक मैकेनिकल इंजीनियरिंग और इंस्ट्रूमेंट इंजीनियरिंग के लगभग पूरे स्पेक्ट्रम में 16 हजार से अधिक छात्रों को प्रशिक्षित करता है। वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य 250 से अधिक प्रोफेसरों, विज्ञान के डॉक्टरों और विज्ञान के लगभग 1000 उम्मीदवारों द्वारा किया जाता है।

और यह सब 1826 में वापस शुरू हुआ, जब महारानी मिरिया फेडोरोवना के आदेश से, एक अनाथालय में अनाथ लड़कों के लिए "विभिन्न शिल्पों की कार्यशालाएं" बनाई गईं। इन उद्देश्यों के लिए, इसे उस समय के सर्वश्रेष्ठ वास्तुकारों में से एक, डी। गिलार्डी द्वारा पुनर्निर्मित किया गया था, जिन्होंने 1812 में जर्मन क्वार्टर में महल को जला दिया था।

1830 में, सम्राट निकोलस I ने एक विनियमन को मंजूरी दी, जिसमें कार्यशालाओं को "शिल्प विद्यालय" की आधिकारिक स्थिति प्राप्त हुई। उस समय से, स्कूल में प्रवेश प्रतिस्पर्धी है। लगभग 60 वर्षों के लिए, मॉस्को शैक्षिक शिल्प संस्थान, और फिर इंपीरियल मॉस्को टेक्निकल स्कूल (आईएमटीयू), महारानी मारिया फेडोरोवना के धर्मार्थ संस्थानों के अधिकार में था, और फिर सम्राट के प्रत्यक्ष संरक्षण में था।

उस समय के IMTU के वैज्ञानिक स्कूलों के संस्थापकों में: ए.एस. एर्शोव, डी.के. सोवेटकिन, एफ.एम. दिमित्रीव, वी. लेटनिकोव, एन.ई. ज़ुकोवस्की, एस.ए. चैपलगिन, ए.पी. गैवरिलेंको और अन्य। अब यह कल्पना करना मुश्किल है कि MSTU में वैज्ञानिक दिशाओं की वर्तमान भीड़ में केवल दो मूल थे: यांत्रिक और रासायनिक-तकनीकी।

1868 में, चार्टर को मंजूरी दी गई थी, जिसके पहले पैराग्राफ में कहा गया है: "इंपीरियल मॉस्को टेक्निकल स्कूल निर्माण यांत्रिकी, मैकेनिकल इंजीनियरों और प्रक्रिया इंजीनियरों को शिक्षित करने के मुख्य लक्ष्य के साथ एक उच्च विशिष्ट शैक्षणिक संस्थान है।" स्कूल में पहले विभाग थे: उच्च गणित विभाग, सामान्य यांत्रिकी, सामान्य और अनुप्रयुक्त भौतिकी, मशीन निर्माण, भवन कला, फाइबर प्रौद्योगिकी, सामान्य रसायन विज्ञान, रासायनिक प्रौद्योगिकी... उनका नेतृत्व प्रोफेसरों एफ.ई. ओरलोव, ए.वी. लेटनिकोव, ए.एस. व्लादिमीरस्की और अन्य। इस समय, आईएमटीयू में "शिल्प शिक्षण की रूसी पद्धति" का जन्म हुआ, जिसने बुनियादी व्यावहारिक-अनुप्रयुक्त प्रशिक्षण के साथ मौलिक विश्वविद्यालय प्रशिक्षण को जोड़ा। इस पद्धति को वियना में विश्व प्रदर्शनी में ग्रैंड गोल्ड मेडल से सम्मानित किया गया था।

इस तकनीक के निर्माण पर मुख्य कार्य डी.के. सोवेटकिन। उनका तरीका वैज्ञानिक विश्लेषण है उत्पादन की प्रक्रियासमय और ऊर्जा के तर्कसंगत उपयोग की शिक्षा देना (टेलर से बहुत पहले बनाया गया, जिसे पश्चिम में का संस्थापक माना जाता है) वैज्ञानिक संगठनश्रम)। कई प्रदर्शनियों के बाद, "रूसी" नामक पद्धति को विभिन्न देशों में लागू किया जाने लगा। IMTU के वैज्ञानिकों ने अपने विकास के लिए विज्ञान और शिक्षा के विकास में उनके उत्कृष्ट योगदान के लिए विश्व प्रदर्शनियों से बार-बार पुरस्कार प्राप्त किए हैं।

मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी के अध्यक्ष जे। रंकल ने रूसी पद्धति के अनुसार प्रशिक्षण इंजीनियरों के लिए मॉडलों का एक संग्रह प्राप्त किया, विशेष रूप से अमेरिकियों के अनुरोध पर, आईएमटीयू के रेक्टर वी.के. Della-Vossu: "रूस को तकनीकी शिक्षा के ऐसे महत्वपूर्ण कार्य को हल करने में पूर्ण सफलता के रूप में पहचाना जाता है ... अमेरिका में उसके बाद किसी अन्य प्रणाली का उपयोग नहीं किया जाएगा।" इस प्रकार तकनीकी शिक्षा की विभिन्न प्रणालियों के पारस्परिक संवर्धन की प्रक्रिया विकसित हुई। इसकी पुष्टि निम्नलिखित द्वारा की जाती है: पेरेस्त्रोइका के भोर में, जब सब कुछ मौलिक रूप से बदलने का निर्णय लिया गया था - संस्थानों को अकादमियों में बदल दिया गया था, तकनीकी स्कूलों को कॉलेजों और संस्थानों में बदल दिया गया था, आदि, ए.एस. एलिसेव, उस समय मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के रेक्टर के नाम पर रखा गया था एनई बाउमन, उसी मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी का दौरा किया, और फिर उन्हें एमएसटीयू के विभागों के पाठ्यक्रम प्रस्तुत किए गए, जिसके अनुसार उस समय हम प्रशिक्षण विशेषज्ञ थे।

XIX सदी के 70 के दशक की रूसी पद्धति। प्रौद्योगिकी के विकास के साथ, इसमें लगातार सुधार हुआ, और 1903 में IMTU को रूस में सर्वश्रेष्ठ इंजीनियरिंग विश्वविद्यालय के रूप में सार्वभौमिक मान्यता मिली। इस समय तक यह स्पष्ट हो गया था कि नहीं शारीरिक श्रमताला बनाने और मोड़ने की कार्यशालाओं में, और तकनीकी रूप से सुसज्जित प्रयोगशाला में वैज्ञानिक रूप से दिया गया अनुभव प्रौद्योगिकी के विकास को निर्धारित करता है। और जल्द ही, रूसी उद्योगपतियों और व्यापारियों के प्रत्यक्ष सामग्री समर्थन के साथ, परीक्षण सामग्री, हाइड्रोलिक, वायुगतिकीय और के लिए एक संस्थान विद्युत प्रयोगशाला, रेशेदार पदार्थों की प्रौद्योगिकी संस्थान। उस समय, उत्कृष्ट वैज्ञानिकों और अन्वेषकों ने MSTU: N.E. में काम किया। ज़ुकोवस्की, एस.ए. फेडोरोव, एन.एफ. चार्नोवित्स्की, एन.ए. उमोव, पी.एन. लेबेदेव, आई.ए. काबलुकोव, वी.आई. वर्नाडस्की, ए.पी. गैवरिलेंको, वी.आई. ग्रिनेवेट्स्की, पी.पी. पेट्रोव, आई.पी. पावलोव, पी.पी. लाज़रेव, आदि।

20वीं सदी की शुरुआत के बाद से, तकनीकी और में IMTU की भूमिका वैज्ञानिक जीवनदेश लगातार बढ़ रहा है। मौलिक वैज्ञानिक स्कूलउद्योग के गहन विकास और उत्कृष्ट वैज्ञानिकों के स्कूल के प्रति आकर्षण के कारण। के क्षेत्र में सैद्धांतिक यांत्रिकीऔर एरोमैकेनिक्स, "रूसी विमानन के पिता" एन.वाई। ज़ुकोवस्की अपने छात्रों के साथ - एस.ए. चैपलगिन, बी.एन. यूरीव, वी.पी. वेटचिन्किन। द्वारा प्रस्तुत शारीरिक निर्देशन: पी.एन. लेबेदेव, पी.पी. लाज़रेव, वी.एस. शचीग्लयेव, एस.आई. वाविलोव। इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग के क्षेत्र में: के.आई. शेन्फर, के.ए. मंडल, बी.आई. उग्रिमोव। के कार्यों के लिए धन्यवाद ए.एस. एर्शोवा, पी.एल. चेबीशेवा, डी.आई. मेंडेलीव (मानद सदस्य शैक्षणिक परिषदआईएमटीयू), एन.ई. ज़ुकोवस्की और आईएमटीयू के अन्य वैज्ञानिक स्कूल यूरोप के पहले वैज्ञानिक और तकनीकी स्कूलों में से एक बन गए।

1917 के बाद, स्कूल में कई परिवर्तन हुए (देखें वंशावली वृक्ष)। MSTU के आधार पर गठित किया गया: TsAGI, VIAM, TsIAM, NAMI। 1930 में, MSTU के संकायों के आधार पर, निम्नलिखित का गठन किया गया: MAI, MEI, MISS, रासायनिक संरक्षण अकादमी।

लेकिन परिवर्तनों के कठिन वर्ष "MSTU की आत्मा" को नहीं तोड़ सके। 1945 तक, MSTU में पाँच संकायों का आयोजन किया गया। सटीक उपकरण के मुद्दे उस समय विशेष रूप से तेजी से विकसित होने लगे, जिसके संबंध में सटीक यांत्रिकी, उपकरण प्रौद्योगिकी, स्वचालित में कई प्रोफाइलिंग विभागों का गठन किया गया। सूचना प्रणालियोंऔर कई अन्य। बाद में, उनके आधार पर, एक बड़ा उपकरण बनाने वाला संकाय बड़ा हुआ। नए विभागों के पालने में स्कूल के छात्र, इसकी परंपराओं के रखवाले, भविष्य को लक्षित करते हुए, नए को महसूस करते हुए खड़े थे।

यदि प्रश्न पश्चिम में मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के स्नातक से पूछा जाता है "आपने किससे स्नातक किया?" उत्तर पूर्व बाउमन, तो हर कोई याद नहीं कर पाएगा कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं, और यदि आप "मॉस्को रॉकेट यूनिवर्सिटी" कहते हैं - तो यह लगभग सभी के लिए तुरंत स्पष्ट हो जाएगा। यह नाम पश्चिम में MSTU को एक कारण से सौंपा गया था। 1948 में, MSTU में रॉकेट इंजीनियरिंग के संकाय की स्थापना की गई, जिसके साथ एस.पी. कोरोलेव, यू.ए. पोबेडोनोस्त्सेव, वी.आई. फेडोसेव, वी.एन. चेलोमी, वी.पी. बरमिन।

शक्तिशाली इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग सिस्टम के बिना रॉकेटरी के क्षेत्र में प्रगति संभव नहीं है। सोवियत इलेक्ट्रॉनिक्स के "पिता", शिक्षाविद एस.ए. लेबेदेव मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी से स्नातक हैं। विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक गतिविधि शैक्षिक प्रक्रिया को समृद्ध करती है, इसका आधार है। एमवीटीयू में शिक्षा की प्रक्रिया और प्रणाली हमें इसके वैज्ञानिक और शैक्षणिक स्कूलों के बारे में बात करने की अनुमति देती है। उनकी नींव तीन स्तंभों पर आधारित है:

• सामान्य वैज्ञानिक और सामान्य इंजीनियरिंग प्रशिक्षण की प्राथमिकता
• सामग्री विज्ञान, प्रौद्योगिकी और मशीनों और उपकरणों के डिजाइन में शुरू से अंत तक प्रशिक्षण।
• अपनी विशेषता में गहन प्रशिक्षण।

सबूत के तौर पर मैं एक किस्सा उद्धृत करता हूं: एक बाउमन स्नातक (इंस्ट्रूमेंटेशन का संकाय) एक गिने-चुने कारखाने में नौकरी पाने के लिए आता है। बेशक, वह नहीं जानता कि वहां क्या किया जा रहा है, और जो उसे काम पर रखता है वह तुरंत नहीं कह सकता। कार्मिक अधिकारी पूछता है - "ठीक है, युवक, ट्रैक्टर को डिजाइन करने के लिए आपको कितना समय चाहिए?" - स्नातक उत्तर देता है: - "इंजीनियरिंग संकाय के स्नातक से दो सप्ताह अधिक।"

MSTU के उत्कृष्ट स्नातकों में सैकड़ों उत्कृष्ट वैज्ञानिक और डिजाइनर, अंतरिक्ष यात्री, सैन्य कमांडर और राजनेताओं: पर। डोलेझल - मुख्य डिजाइनर परमाणु रिएक्टर, एस.ए. लेबेदेव - सोवियत हाई-स्पीड इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटरों के "पिता", सामान्य विमान डिजाइनर: ए.एन. टुपोलेव, एस.ए. लवोच्किन, वी.एम. पेट्याकोव, पी.ओ. सुखोई, वी.एम. Myasishchev, रॉकेट और अंतरिक्ष प्रणालियों के मुख्य डिजाइनर - एस.पी. कोरोलेव। रूसी ऑर्बिटल के आधे से अधिक फ़्लाइट इंजीनियर अंतरिक्ष स्टेशन- एमएसटीयू के स्नातक।

विश्वविद्यालय के पूर्व छात्रों में ऐसे वैज्ञानिक और डिजाइनर हैं: एन.ई. ज़ुकोवस्की, एस.आई. वाविलोव, वी.जी. शुखोव, बी.एन. यूरीव, ई.ए. चुडाकोव, वी.ए. कोटेलनिकोव, वी.पी. वेटचिन्किन, बी.एस. स्टेकिन, वी। वाई। क्लिमोव, एस.ए. लेबेदेव, वी.जी. ग्रैबिन, वी.एन. चेलोमी, एन.ए. पिलुगिन, वी.पी. बर्मिन, ए.ए. आर्कान्जेस्की, ए.ए. मिकुलिन, ए.आई. त्सेलिकोव, जी.एन. निकोलेव, ई.ए. फेडोसोव, बी.आई. शेवरिन, एस.पी. अजेय, आदि।

MSTU में वैज्ञानिक स्कूलों की उपस्थिति, संस्थानों के साथ संचार रूसी अकादमीविज्ञान, क्षेत्रीय अनुसंधान संस्थान और औद्योगिक उद्यम प्रमुख वैज्ञानिक और तकनीकी परिणाम प्राप्त करने और एक आधुनिक स्तर सुनिश्चित करने की अनुमति देते हैं शैक्षिक प्रक्रिया... MSTU की शोध टीमों द्वारा शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में जो कुछ किया जा रहा है, उसमें से अधिकांश न केवल हमारे देश में, बल्कि दुनिया में भी पहली बार हो रहा है।

MSTU की सभी शैक्षणिक और वैज्ञानिक गतिविधियाँ भविष्य से संबंधित हैं। यह रूपांतरण कार्यक्रमों में भागीदारी है, प्रौद्योगिकी में नई वैज्ञानिक दिशाओं के विकास में प्राथमिकताओं का पुनर्मूल्यांकन, समय की आवश्यकताओं के अनुसार नए आर्थिक संबंधों की ओर उन्मुखीकरण। विश्वविद्यालय के आज के स्नातक XXI सदी के इंजीनियर, वैज्ञानिक, उत्पादन प्रबंधक हैं।

21 वीं सदी के मोड़ पर, विश्वविद्यालय रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के 27 वैज्ञानिक और तकनीकी कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में भाग लेता है, जिनमें से 6 एमएसटीयू मूल संगठन है, 13 वैज्ञानिक और तकनीकी कार्यक्रम और 21 परियोजनाएं हैं। रूसी संघ के विज्ञान मंत्रालय, रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय से 39 अनुदान, आरएफबीआर से 24 अनुदान। इन कार्यक्रमों और परियोजनाओं में यंत्रीकरण के क्षेत्र में अनुसंधान कार्य का महत्वपूर्ण स्थान है। शामिल हैं: रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का सबसे बड़ा कार्यक्रम "रूस के विश्वविद्यालय", "रूपांतरण और हाई टेक", "अटूट नियंत्रणऔर निदान "," सेंसर "," इलेक्ट्रॉनिक सिस्टम और पूर्वानुमान और नियंत्रण के लिए उपकरण आपात स्थिति"," अंतरिक्ष प्रणाली "," ऑप्टिकल प्रौद्योगिकियां, उपकरण और सामग्री "," लेजर प्रौद्योगिकियां "," कंप्यूटर इंजीनियरिंग, नेटवर्क का विकास और एकीकरण ", आदि।

लिसेयुम नंबर 1580 बुनियादी है शैक्षिक संस्थाबॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी, जिसके आधार पर एम.वी. एन.ई.बौमन।

बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी की स्थापना 1830 में हुई थी। 24 जनवरी, 1995 नंबर 64 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के डिक्री द्वारा, विश्वविद्यालय को विशेष रूप से मूल्यवान वस्तुओं के राज्य कोड में शामिल किया गया है सांस्कृतिक विरासतरूसी संघ के लोग। मॉस्को विश्वविद्यालयों में, इस स्थिति में केवल मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी है। एमवी लोमोनोसोव और मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी का नाम एम.वी. एन.ई.बौमन। मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी, उच्च योग्य विशेषज्ञों के प्रशिक्षण और घरेलू विज्ञान के विकास में महान सेवाओं के लिए। एन.ई.बौमन को लेनिन के आदेश, अक्टूबर क्रांति, श्रम के लाल बैनर के आदेश से सम्मानित किया गया; 2000 में उन्हें रूसी संघ के राष्ट्रपति की प्रशंसा से सम्मानित किया गया।

बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी का 180 साल का इतिहास हमारे देश में वैज्ञानिक और तकनीकी सोच के विकास का इतिहास है, तकनीकी प्रगति का एक क्रॉनिकल, उच्च योग्य कर्मियों का प्रशिक्षण।

अपने अस्तित्व के दौरान, विश्वविद्यालय ने 170 हजार से अधिक इंजीनियरों को स्नातक किया है। MSTU के स्नातकों में सर्वोच्च रैंक के प्रसिद्ध राजनेता, उत्कृष्ट सामान्य और मुख्य डिजाइनर, प्रसिद्ध वैज्ञानिक, बड़े संगठनों और फर्मों के प्रमुख, हमारे गौरवशाली अंतरिक्ष यात्री हैं।

मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के पालतू जानवरों ने घरेलू और विश्व विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया। उन्होंने रूस में पहला हेलीकॉप्टर बनाया, पहली पवन सुरंग, पहला डीजल लोकोमोटिव, पहली स्वचालित मशीन लाइन, पहली गैस टरबाइन लोकोमोटिव, पहली धातुकर्म प्रयोगशाला। घरेलू मशीन-निर्माण और उपकरण-निर्माण के विकास के लिए रक्षा और रॉकेट और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी प्रणालियों के निर्माण में विश्वविद्यालय के स्नातकों का योगदान अमूल्य है।

बीसवीं शताब्दी के 30 के दशक में, विश्वविद्यालय कई बड़े इंजीनियरिंग विश्वविद्यालयों के साथ-साथ विश्व प्रसिद्ध शोध संस्थानों का पूर्वज बन गया। बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी न केवल हमारे देश में, बल्कि अपनी सीमाओं से परे भी अपने वैज्ञानिक स्कूलों के लिए व्यापक रूप से जानी जाती है। उनकी रचना के मूल थे विशिष्ठ व्यक्ति- हमारे विज्ञान और प्रौद्योगिकी का गौरव। आज इन वैज्ञानिक स्कूलों का नेतृत्व उनके छात्र कर रहे हैं - प्रमुख वैज्ञानिक जिन्होंने अपने शिक्षकों द्वारा निर्धारित गौरवशाली परंपराओं की निरंतरता और विकास के लिए अपना जीवन समर्पित कर दिया है।

विश्वविद्यालय अपने काम के लिए शिक्षण कर्मचारियों की बहुत मांग कर रहा है। यह उच्च वैज्ञानिक और पद्धतिगत स्तर पर शैक्षिक प्रक्रिया के संचालन में, वैज्ञानिक समस्याओं के विकास में, शोध प्रबंधों की तैयारी और बचाव में प्रकट होता है।

MSTU के "क्रूसिबल" से गुजरने के बाद, छात्र एक अच्छा इंजीनियर बन जाता है, जिसने अपनी विशेषता में गहराई से महारत हासिल कर ली है। प्रशिक्षण, अर्जित कौशल की एक विस्तृत प्रोफ़ाइल उसे काम की प्रक्रिया में लगातार सुधार करने की अनुमति देती है, और यदि आवश्यक हो, तो संबंधित विशिष्टताओं में मास्टर।

आज विकट आर्थिक स्थिति में विश्वविद्यालय के शिक्षकों एवं कर्मचारियों का अथक परिश्रम जारी है। हर साल 3500 से अधिक युवा प्रथम श्रेणी के विशेषज्ञ बनने के सपने के साथ बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी की दीवारों पर आते हैं, और विश्वविद्यालय के कर्मचारी अपनी शक्ति में सब कुछ करते हैं जो पिछले बाउमन लोगों की महिमा के योग्य इंजीनियर बनते हैं। छह साल में पीढ़ी।