बशख़िर स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम एम. अकमुल्ला के नाम पर रखा गया। बशख़िर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम M . के नाम पर रखा गया

अनुसूचीकाम करने के घंटे:

सोम, मंगल, बुध, गुरु, शुक्र 09:00 से 17:00 तक कैब। 200

बीएसपीयू की ताजा समीक्षा

इरिक वालिएव 17:27 05/16/2017

विश्वविद्यालय का स्तर कहीं कम नहीं है। यह अजीब है कि वह अभी भी एक साधारण तकनीकी विशेषज्ञ नहीं बन पाया है। मैं शिक्षा के बारे में बात भी नहीं करने जा रहा हूं, कहने के लिए कुछ नहीं है, वे इसे यहां नहीं देते हैं। मैं काम के संगठन के बारे में बात करूंगा। आज मैं ईएचएफ डीन के कार्यालय में मांग के स्थान पर एक प्रमाण पत्र के लिए गया, उन्होंने कहा कि उनका प्रमाण पत्र मुद्रित करने का इरादा नहीं है, वे कहते हैं, उन्हें अपने कागज पर मुद्रित लाओ। ठीक है, यह पूछे जाने पर कि फॉर्म कहाँ से मिलेगा, सचिव ने ईएचएफ वीके समूह की ओर इशारा किया। ठीक है, मैं प्रिंट की दुकान पर आया, वीके गया, एक समूह मिला, और वह - के लिए ...

अनाम समीक्षा 10:52 12/20/2013

मैं अभी भी बीएसपीयू में पढ़ रहा हूं, लेकिन एक भी दिन ऐसा नहीं होता जब मुझे यहां प्रवेश करने का पछतावा न हो। नामांकन करना मुश्किल नहीं था, लेकिन हमारे 25 लोगों के तीसरे वर्ष के अंत तक केवल वही थे जो दस्तावेज़ लेने के लिए खेद महसूस करते हैं, जो इस विशेषता में काम करना चाहते हैं, यानी केवल 10 लोग बचे हैं, बाकी निर्णय लिया कि उनके लिए ऐसे "विश्वविद्यालय" में अध्ययन करने से बेहतर होगा कि वे शिक्षा प्राप्त न करें। टीम दोस्ताना नहीं, बल्कि हानिकारक भी निकली। शिक्षक घूस लेते हैं, अब बीआरएस सिस्टम तैयार...

सामान्य जानकारी

उच्च शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "बश्किर राज्य" शैक्षणिक विश्वविद्यालयउन्हें। एम. अकमुल्ला "

कॉलेज बीएसपीयू

कॉलेज बशख़िर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी। एम. अकमुल्ला

लाइसेंस

संख्या 02229 28.06.2016 से अनिश्चित काल के लिए वैध

प्रत्यायन

संख्या 02241 12.09.2016 से 21.01.2021 तक वैध है

बीएसपीयू के लिए शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के निगरानी परिणाम

अनुक्रमणिका	18 वर्ष	17 साल	16 साल	15 साल	14 वर्ष
प्रदर्शन संकेतक (7 अंकों में से)	5	6	6	6	6
सभी विशिष्टताओं और अध्ययन के रूपों में औसत USE स्कोर	61.78	61.37	59.57	57.68	62.43
बजट में नामांकित औसत USE स्कोर	64.78	63.04	61.61	59.74	63
व्यावसायिक आधार पर नामांकित लोगों का औसत USE स्कोर	59.59	60.22	57.38	51.71	59.17
सभी विशिष्टताओं के लिए औसत पूर्णकालिक विभाग में नामांकित न्यूनतम यूएसई स्कोर	47.95	45.11	43.49	43.18	49.37
छात्रों की संख्या	9405	8785	8231	7707	8363
पूर्णकालिक विभाग	4431	4568	4688	4702	5016
अंशकालिक विभाग	40	35	19	85	0
बाह्य	4934	4182	3524	2920	3347
सभी डेटा

मैं आपके लिए वैज्ञानिक, कार्यप्रणाली, शैक्षिक कार्य के विशेषज्ञ के रूप में काम करना चाहता हूं; शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान, शिक्षण विधियों, धार्मिक अध्ययन, ओआरसीई, आदि के शिक्षक।
सारांश

सफीना रियामज़िया माग्रुफोवना, शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार, शिक्षक उच्चतम श्रेणी, का जन्म 1 मार्च 1959 को हुआ था।

1976 में उन्होंने माध्यमिक विद्यालय से स्नातक किया।

1978 में उनकी शादी हुई। पांच बच्चे हैं (उनमें से चार परिवार हैं)।

एक सच्ची शिक्षिका बनने के लिए उन्होंने अपने जन्म से लेकर मृत्यु तक मानवता को अच्छी तरह से जानना आवश्यक समझा।

इसलिए, 1984 में उन्होंने प्रवेश किया और 1987 में प्रीस्कूल शिक्षा में डिग्री के साथ शैक्षणिक स्कूल नंबर 1 से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और उन्हें एक पूर्वस्कूली शिक्षक की योग्यता से सम्मानित किया गया।

1998 में उन्होंने "प्राथमिक शिक्षा के शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान" में विशेषज्ञता वाले प्राथमिक विभाग के विभाग BSPI से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और उन्हें "शिक्षक" की योग्यता से सम्मानित किया गया। प्राथमिक ग्रेड».

1998 में उन्होंने बेलारूसी राज्य शैक्षणिक संस्थान, मनोविज्ञान विभाग से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, "व्यावहारिक मनोविज्ञान" में पढ़ाई की और उन्हें "व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक" योग्यता से सम्मानित किया गया।

2006 में उन्होंने रूस के RIU TsDUM से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, जो धर्मशास्त्र में विशेषज्ञता रखते थे, और इस्लाम और अरबी भाषा की नींव के शिक्षक के रूप में योग्य थे।

2008 में उन्होंने रूस के यूरोपीय क्षेत्र के रूस के मुफ्ती परिषद में माध्यमिक धार्मिक शिक्षा के पाठ्यक्रमों से स्नातक किया।

1983 से 1993 तक उन्होंने बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के ऊफ़ा शहर में पूर्वस्कूली संस्थानों में एक शिक्षक के रूप में काम किया।

1993 से 2002 तक उन्होंने प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका, तातार भाषा और साहित्य के रूप में काम किया, एक प्राथमिक विद्यालय मनोवैज्ञानिक थीं, जो माइक्रोडिस्ट्रिक्ट के माध्यमिक विद्यालय नंबर 130 में कार्यप्रणाली संघ की प्रमुख थीं। सिपैलोवो।

2002 की शुरुआत से 2005 के अंत तक उन्होंने रूस के RIU TsDUM में मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र, शिक्षण विधियों, रूसी भाषा और साहित्य, तातार भाषा और साहित्य, अखलाक (नैतिकता) के शिक्षक के रूप में काम किया, एक विश्वविद्यालय पद्धतिविद्, प्रमुख थे पत्राचार और शाम के विभागों, शैक्षणिक सचिव और आदि के। दिसंबर 2004 तक, शुरू से और एक टर्नकी आधार पर, उसने आरआईयू पुस्तकालय बनाया और विश्वविद्यालय की स्थिति के साथ विश्वविद्यालय के लिए लाइसेंस प्राप्त करने के लिए दस्तावेज तैयार करने में मदद की।

2006 से 2008 तक उन्होंने इखलास मस्जिद में सचिव-सहायक और शिक्षक के रूप में काम किया और आज भी पढ़ाना जारी है।

1 फरवरी, 2008 को, वह नुरिमानोव जिले, गांव के स्थानीय मुस्लिम धार्मिक संगठन की अध्यक्ष बनीं। बेगिल्डिनो "तकवा" डीयूएम आरबी अपनी गतिविधि जारी रखता है। अनाथों के लिए मुस्लिम आश्रय के निर्माण के लिए दस्तावेज तैयार करता है।

अप्रैल 2008 से, वह क्षेत्रीय के अध्यक्ष के समानांतर रहे हैं सार्वजनिक संगठनबश्कोर्तोस्तान गणराज्य के मुस्लिम बुद्धिजीवियों, जहां उन्होंने रूस के मुफ्ती परिषद और उनके पूर्वजों के इतिहास के हस्ताक्षर के साथ अपने स्वयं के कार्यक्रम के अनुसार इस्लाम की बुनियादी बातों में प्रशिक्षण का आयोजन किया। संगठन जनसंख्या की नैतिक शुद्धता को बढ़ाने में लगा हुआ है। उसने रूस की मुफ्ती परिषद, एक मस्जिद, एक मुस्लिम पुस्तकालय, एक मुस्लिम संग्रहालय आदि के ढांचे के भीतर अपने स्वयं के कार्यक्रम के अनुसार इस्लाम के मूल सिद्धांतों में प्रशिक्षण का आयोजन किया।

1 सितंबर, 2008 से वर्तमान समय तक वह ऊफ़ा आरबी शहर के ऑर्डोज़ोनिकिड्ज़ जिले के अतिरिक्त शिक्षा MBOU DO "CDT" डेब्यू "के शिक्षक हैं, उनके लेखक के अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम "आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा" जूनियर स्कूली बच्चे"," तातार लोगों का इतिहास, संस्कृति और परंपराएं "और शिक्षण में मददगार सामग्री 1 से 4 ग्रेड तक "आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा के मूल सिद्धांत"। उनके कार्यक्रम और शिक्षण सहायता के अनुसार, वे बेलारूस गणराज्य, तातारस्तान गणराज्य, आरयू, अमूर क्षेत्र, नोवोसिबिर्स्क, आदि के स्कूलों में काम करते हैं। 2008 से 2012 तक, तातार व्यायामशाला नंबर 65 के आधार पर, वह प्राथमिक शिक्षा के स्तर पर "जूनियर स्कूली बच्चों की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा" विषय पर प्रायोगिक साइट की प्रमुख थीं। फरवरी 2013 से 2016 तक, वह "नए संघीय राज्य के कार्यान्वयन के संदर्भ में तातार लोगों की मानवतावादी परंपराओं पर छात्रों के बीच पारिवारिक मूल्यों का गठन" विषय पर प्रायोगिक साइट की प्रमुख भी थीं। शैक्षिक मानक". उसने संगठनात्मक और शैक्षणिक स्थितियों को विकसित किया, शैक्षिक संस्थानों में प्राथमिक स्कूली बच्चों की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा का एक मॉडल और संरचना तैयार की। उन्होंने व्यावहारिक रूप से हमारे देश के भावी नागरिकों की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा में उनकी प्रभावशीलता और दक्षता साबित की।

2008 के बाद से, उन्होंने सेंट पीटर्सबर्ग में स्मॉली इंस्टीट्यूट, आरआईयू में और कज़ान आरटी में उच्च मदरसा "मुहम्मदिया" में शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान और नैतिकता पर व्याख्यान दिया है; ओआरसीएसई पर और अतिरिक्त पाठयक्रम गतिविधियोंऊफ़ा आरबी शहर में GAOU DPO IRO RB में और उन शैक्षणिक संस्थानों में जहाँ उन्हें आमंत्रित किया गया है और उन्हें आमंत्रित किया जाना जारी है।

1 अक्टूबर 2009 से, वह विशेष रूप से शिक्षाशास्त्र विभाग, बीएसपीयू के लिए एक आवेदक थीं: 13.00.01 - सामान्य शिक्षाशास्त्र, शिक्षाशास्त्र और शिक्षा का इतिहास, जहां उन्होंने 70 (सत्तर) से अधिक लिखा। वैज्ञानिक पत्र(10 से अधिक काम प्रकाशन के लिए तैयार हैं) और "शैक्षिक संस्थानों और परिवारों के बीच बातचीत के संदर्भ में जूनियर स्कूली बच्चों की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा के लिए संगठनात्मक और शैक्षणिक स्थिति" विषय पर एक थीसिस। अब तक लगभग 100 रचनाएँ प्रकाशित हो चुकी हैं।

उन्होंने 13 मई 2015 को अपने शोध प्रबंध का सफलतापूर्वक बचाव किया। 26 नवंबर, 2015 नंबर 1473 / एनके -5 पर शैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री से सम्मानित किया गया।

उनके पास लगभग सौ डिप्लोमा, प्रशस्ति पत्र और आभार पत्र हैं, उन्हें पांच पदक से सम्मानित किया गया, अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता "पेशेवर" की विजेता, अखिल रूसी प्रतियोगिता"शिक्षक-अभिनव-पेशेवर", शहर प्रतियोगिता "शिक्षक-शोधकर्ता" और भी बहुत कुछ।

ईमेल मेल: [ईमेल संरक्षित]; सेल फोन: +79871401224, +79053547403

स्थापना का वर्ष: 1967
विश्वविद्यालय में नामांकित छात्रों की संख्या: 11981
विश्वविद्यालय ट्यूशन फीस: 32 - 42 हजार रूबल।

पता: 450000, बश्कोर्तोस्तान गणराज्य, ऊफ़ा, अक्टूबर क्रांति, 3a

टेलीफोन:

ईमेल: [ईमेल संरक्षित]
स्थल: www.bspu.ru

विश्वविद्यालय के बारे में

बशख़िर राज्य शैक्षणिक संस्थान 1967 में ऊफ़ा में खोला गया था। 2000 में, संस्थान को एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय का दर्जा दिया गया था। बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के लिए शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण में विश्वविद्यालय की योग्यता की मान्यता और रूसी संघ 19वीं शताब्दी के उत्कृष्ट शिक्षक मिफ्ताखेतदीन अकमुल्ला के नाम पर विश्वविद्यालय को सौंपा गया था।

विश्वविद्यालय 57 विभागों में 680 उच्च योग्य विशेषज्ञों को नियुक्त करता है, जिसमें विज्ञान के 103 डॉक्टर, प्रोफेसर, विज्ञान के 327 उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर शामिल हैं। विश्वविद्यालय में 9 संकाय शामिल हैं, शिक्षाशास्त्र संस्थान, संस्थान व्यावसायिक शिक्षातथा सूचना प्रौद्योगिकी, इंस्टीट्यूट ऑफ हिस्टोरिकल एंड लीगल एजुकेशन, इंस्टीट्यूट फॉर एडवांस स्टडीज एंड रिट्रेनिंग ऑफ पेडागोगिकल पर्सनेल। प्रतिनिधि कार्यालय बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के 10 शहरों और क्षेत्रीय केंद्रों में कार्य करते हैं।

विश्वविद्यालय की सामग्री और तकनीकी आधार आपको व्यवस्थित करने की अनुमति देता है अध्ययन प्रक्रियाऔर आधुनिक स्तर पर वैज्ञानिक अनुसंधान। सात शैक्षिक भवनों में 60 विशेष पद्धतिगत कमरे और प्रयोगशालाएँ हैं, एक खेल और मनोरंजन परिसर है, एक पुस्तकालय है जिसमें पुस्तकों की आधा मिलियन से अधिक प्रतियों का एक कोष है, एक मीडिया केंद्र, एक इंटरनेट केंद्र, एक प्रकाशन और मुद्रण परिसर, और एक संस्कृति केंद्र।

विश्वविद्यालय शिक्षा और शिक्षाशास्त्र, प्राकृतिक और गणितीय विज्ञान, मानविकी और के क्षेत्र में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के 48 विशिष्टताओं और क्षेत्रों में प्रशिक्षण आयोजित करता है। सामाजिक विज्ञान, अर्थशास्त्र और प्रबंधन, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी, संस्कृति और कला; पारिस्थितिकी और प्रकृति प्रबंधन, न्यायशास्त्र, मनोविज्ञान में अनुप्रयुक्त सूचना विज्ञान, सूचना प्रणालियोंऔर प्रौद्योगिकी, मुद्रण, आदि। कुल मिलाकर, वर्तमान में विश्वविद्यालय में 12 हजार छात्र अध्ययन कर रहे हैं।

स्नातक विद्यालय, डॉक्टरेट अध्ययन और प्रतियोगिता के माध्यम से 29 विशिष्टताओं में वैज्ञानिक, शैक्षणिक और वैज्ञानिक कर्मियों का प्रशिक्षण किया जाता है; शैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर की डिग्री के लिए शोध प्रबंधों की रक्षा के लिए एक शोध प्रबंध परिषद है।

आज, बश्कोर्तोस्तान गणराज्य का प्रमुख शैक्षणिक विश्वविद्यालय सक्रिय रूप से नवीन गतिविधियों में लगा हुआ है: सामाजिक और मानवीय परियोजनाओं के लिए नवाचार केंद्र, बेलारूस गणराज्य की राज्य भाषाओं के अध्ययन के लिए भाषाई पद्धति केंद्र, बश्किर राज्य वैज्ञानिक और शैक्षिक URO RAO का केंद्र, MUK विशेषता में 033000 मूल (बश्किर) भाषा और साहित्य, आदि सफलतापूर्वक कार्य कर रहे हैं। विश्वविद्यालय विभिन्न प्रकार के व्यवहार में विकसित, परीक्षण और लागू करता है नवीन प्रौद्योगिकियां: बहुआयामी डिडक्टिक टूल्स की तकनीक (प्रोफेसर वी.ई. शेटिनबर्ग), विकासात्मक शिक्षा की एकीकृत-मॉड्यूलर तकनीक (प्रो। वी.पी. सुखोव, प्रोफेसर। एस.टी. सतबलदीना, एसोसिएट प्रोफेसर आर.एस. मलिकोवा), शैक्षिक गतिविधियों की तकनीक (प्रो। ए.3.राखिमोव), कंप्यूटर परीक्षण प्रौद्योगिकी (प्रो। वीएम गोर्बुनोव), परियोजना प्रौद्योगिकी (प्रो। टीडी शबानोवा), दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकी।

विश्वविद्यालय सक्रिय रूप से क्षेत्रीय, अखिल रूसी और अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक में भाग लेता है और वैज्ञानिक परियोजनाएं(परियोजना "बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के शिक्षण कर्मचारी और विकास की संभावनाएं" बश्कोर्तोस्तान गणराज्य के विज्ञान अकादमी का अनुदान, 2005; परियोजना "शैक्षिक प्रणालियों और आधुनिक के आधुनिकीकरण के लिए रणनीतियाँ" शैक्षिक प्रौद्योगिकियां»वोल्गा संघीय जिले, 2004 के शिक्षण कर्मचारियों के उन्नत प्रशिक्षण के लिए रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय से अनुदान; अंतरराष्ट्रीय परियोजना और अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता"सुंदर स्कूल")। बीएसपीयू, एसोसिएशन "बश्किर पेडागोगिकल" के आधार पर निरंतर बहु-स्तरीय व्यावसायिक शैक्षणिक शिक्षा की प्रणाली में प्रशिक्षण विशेषज्ञों की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए स्टेट यूनिवर्सिटीस्काई कॉम्प्लेक्स ", जिसमें शैक्षणिक अकादमियां और कॉलेज शामिल हैं।

विश्वविद्यालय सक्रिय रूप से विदेशी उच्च शिक्षण संस्थानों (उत्तर बंगाल विश्वविद्यालय (भारत), कृषि शैक्षणिक विश्वविद्यालय एसटीओएएस (नीदरलैंड), ब्राउनश्वेग (जर्मनी) में अनुप्रयुक्त विज्ञान विश्वविद्यालय के साथ सहयोग करता है, विश्वविद्यालय के शिक्षक चेक गणराज्य, इटली, दक्षिण अफ्रीका (प्रोफेसर) में व्याख्यान देते हैं। जी. गैडिलशिन, एन.जी. मिग्रानोव, आदि), यूरोप, एशिया, संयुक्त राज्य अमेरिका और सीआईएस देशों के छात्र विभिन्न संकायों में अध्ययन करते हैं।

नियोजित परिवर्तनों के ढांचे के भीतर, विश्वविद्यालय 2003 से धर्मशास्त्र में एक विशेषता के लाइसेंस के लिए दस्तावेज तैयार कर रहा है, एक पुस्तकालय का गठन किया जा रहा है, और वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों का प्रशिक्षण चल रहा है।

बीएसपीयू में उन्हें सामाजिक विज्ञान और मानविकी संकाय में एम. अकमुल्ला संस्कृतिविदों को प्रशिक्षण दे रहे हैं और सामाजिक कार्यकर्ता... दर्शनशास्त्र, समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान विभाग में, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन दस वर्षों से अधिक समय से सफलतापूर्वक काम कर रहे हैं। विश्वविद्यालय के प्रोफेसर और स्नातक छात्र नृवंशविज्ञान और नृवंशविज्ञान के क्षेत्र में सक्रिय अनुसंधान और शैक्षणिक विकास करते हैं।

बीएसपीयू उन्हें। एम. अकमुल्ला के कर्मचारियों के साथ घनिष्ठ संबंध हैं अलग - अलग स्तर शैक्षिक व्यवस्था: शिक्षकों की सामान्य शिक्षा स्कूल, स्कूलों और कॉलेजों के शिक्षक। स्कूली शिक्षकों के प्रायोगिक अध्ययन के परिणामों को शहरी और ग्रामीण स्कूलों में नवीन गतिविधियों के अभ्यास में पेश किया गया है, जो कि बीएसपीयू के मूल प्रायोगिक स्थल हैं, जिनका नामकरण किया गया है। एम अकमुल्ला।

बशख़िर राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय के नाम पर: एम. अकमुल्ला के पास अच्छे मानव संसाधन हैं। शैक्षिक, अनुसंधान और के लिए शैक्षिक कार्यशैक्षणिक विज्ञान में जाने-माने रूस के प्रमुख विश्वविद्यालयों के वैज्ञानिक शामिल हैं। विश्वविद्यालय अनुभवी शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, समाजशास्त्रियों, संस्कृतिविदों को नियुक्त करता है जो इसे लागू करते हैं: शैक्षिक प्रक्रियाउनके वैज्ञानिक और कार्यप्रणाली विकासजातीय अध्ययन के क्षेत्र में। कई शिक्षक बीएसपीयू में सफलतापूर्वक काम करते हैं जिसका नाम है एम. अकमुल्ला और रूसी इस्लामी विश्वविद्यालय।

विश्वविद्यालयों, माध्यमिक विशिष्ट शैक्षणिक संस्थानों, स्कूलों के शिक्षण स्टाफ के उन्नत अध्ययन और पुनर्प्रशिक्षण संस्थान में, जिनके पास एक अच्छा सामग्री शैक्षिक आधार है, आज लगभग 50 पाठ्यक्रम... आज बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी एक बहु-विषयक विश्वविद्यालय है जिसमें समाज द्वारा मांग में 21 वीं सदी के एक प्रतिस्पर्धी विशेषज्ञ को प्रशिक्षित करने की सभी शर्तें हैं।

बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम एम। अकमुल्ला के नाम पर रखा गया (बीएसपीयू उन्हें। एम. अकमुल्ला)
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थंबनेल निर्माण त्रुटि: फ़ाइल नहीं मिली
मूल नाम	एम. आमुल्ला इस्सेम। बैशोर्ट डिलट अध्यापन विश्वविद्यालय (एम. अҡमुल्ला इस्समदोज बीडीपीयू)
अंतर्राष्ट्रीय नाम	बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम एम। अकमुल्ला के नाम पर रखा गया
पूर्व नाम
सिद्धांत	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
स्थापना का वर्ष
समापन वर्ष	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
पुनर्गठित	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
पुनर्गठन वर्ष	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
के प्रकार	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
बंदोबस्ती पूंजी	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
अधिशिक्षक
अध्यक्ष	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
पर्यवेक्षक	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
अधिशिक्षक	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
निदेशक	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
छात्र	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
विदेशी छात्र	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
अवर	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
स्पेशलिटी	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
स्नातकोत्तर उपाधि	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
स्नातकोत्तर अध्ययन	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
डॉक्टर की उपाधि	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
डॉक्टर	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
प्रोफेसर	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
शिक्षकों की	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
रंग की	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
स्थान	रूस 22x20pxरूस, ऊफ़ा
भूमिगत	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
कैंपस	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
वैधानिक पता	अनुसूचित जनजाति। अक्टूबर क्रांति, 3a
स्थल
प्रतीक चिन्ह	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।
पुरस्कार	मॉड्यूल में लुआ त्रुटि: विकिडेटा ऑन लाइन 170: "विकीबेस" फ़ील्ड को अनुक्रमित करने का प्रयास (एक शून्य मान)।

निर्देशांक: के: 1967 में स्थापित शैक्षणिक संस्थान

बशकिर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम एम। अकमुल्ला (बीएसपीयू का नाम एम। अकमुल्ला के नाम पर रखा गया) के नाम पर रखा गया।(सिर। एम. अҡमुल्ला इस्सेमेंडोज बशोर्ट डिलट शिक्षाशास्त्र विश्वविद्यालय (एम. अҡमुल्ला इस्सेमेंडोज बीडीपीयू)) - राज्य है शैक्षिक संस्थासंघीय अधीनता की उच्च व्यावसायिक शिक्षा। आज, बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी के नाम पर रखा गया है एम. अकमुल्ला 5 संस्थान, 7 संकाय, 43 विभाग।

अपने काम के दौरान, विश्वविद्यालय ने 40 हजार से अधिक विशेषज्ञों को स्नातक किया है। यह देश के 20 सर्वश्रेष्ठ शैक्षणिक विश्वविद्यालयों में शामिल है।

विश्वविद्यालय समाचार पत्र "ऑडिटोरिया" और "बश्कोर्तोस्तान के शैक्षणिक जर्नल" प्रकाशित करता है, जो रूस के उच्च सत्यापन आयोग द्वारा उम्मीदवार और डॉक्टरेट शोध प्रबंध के लिए अध्यापन सामग्री के प्रकाशन के लिए अनुशंसित पत्रिकाओं की सूची में शामिल है।

विश्वविद्यालय की घटनाएँ: कार्मिक मंच "माई प्रोफेशनल टुमॉरो", अंतर्राष्ट्रीय छात्र वैज्ञानिक मंच।

इतिहास

मिफ्ताखेतदीन अकमुल्ला के नाम पर बीएसपीयू की स्थापना 9 जनवरी, 1967 को एक संस्थान के रूप में ऊफ़ा में हुई थी। गणतंत्र में पहला शिक्षक संस्थान 1909 में स्थापित किया गया था। 1919 से इसे एक संस्थान में तब्दील कर दिया गया लोक शिक्षा, जिसमें चार संकाय शामिल थे: सामाजिक-ऐतिहासिक, जीव विज्ञान और भूगोल, भौतिकी और गणित और साहित्यिक और भाषाई। यह एक शैक्षणिक संस्थान है उन्नतस्कूलों और तकनीकी स्कूलों के प्रशिक्षित शिक्षक।

1923 से, संस्थान ने "प्रैक्टिकल" नाम प्राप्त किया और इसके अतिरिक्त विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना शुरू किया कृषि... 1929 में, बश्किर स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट का नाम वी.आई. तिमिरयाज़ेव, 1957 में बशख़िर स्टेट यूनिवर्सिटी में तब्दील हो गया। हालांकि, शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए उच्च शैक्षणिक शिक्षा के विकास की आवश्यकता अधिक योग्यउच्च था। उस समय तक, गणतंत्र में एक तिहाई से भी कम शिक्षकों के पास उच्च शिक्षा थी। कई विशिष्टताओं में बिल्कुल भी प्रशिक्षण नहीं था। नव निर्मित बशख़िर राज्य शैक्षणिक संस्थान ने इस कार्य को सफलतापूर्वक पूरा किया है।

पहले से ही 1976 में, उन्हें प्रथम श्रेणी के विश्वविद्यालय के रूप में मान्यता दी गई थी। और 2000 में बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का नाम बदलकर बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी कर दिया गया और 2006 में इसका नाम एम। अकमुल्ला के नाम पर रखा गया।

संरचना

कला और ग्राफिक्स के संकाय
मनोविज्ञान संकाय
भौतिकी और गणित के संकाय
ऐतिहासिक और कानूनी शिक्षा संस्थान
इंस्टीट्यूट ऑफ फिलोलॉजिकल एजुकेशन एंड इंटरकल्चरल कम्युनिकेशन
प्राकृतिक भूगोल के संकाय
शारीरिक शिक्षा का संकाय
बशख़िर भाषाशास्त्र के संकाय
सामाजिक और मानवीय संकाय
व्यावसायिक शिक्षा और सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान
शिक्षाशास्त्र संस्थान
उन्नत अध्ययन और व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण संस्थान
कॉलेज बीएसपीयू उन्हें। एम. अकमुल्लाह

भवन के पते

1 भवन - सेंट। लेनिन, 20
बिल्डिंग 2 - सेंट। अक्टूबर क्रांति, 3ए के2
बिल्डिंग 3 - सेंट। अक्टूबर क्रांति, 3 मार्च 3
बिल्डिंग 4 - सेंट। अक्टूबर क्रांति, 55
बिल्डिंग 5 - सेंट। चेर्नशेव्स्की, 25 k1
बिल्डिंग 6 - सेंट। अक्टूबर क्रांति, 10/3
बिल्डिंग 7 - सेंट। बेलीकोवा, 27
8 भवन -
बिल्डिंग 9 - सेंट। स्टीफन ज़्लोबिन, 31/1
बिल्डिंग 10 - सेंट। चेर्नशेव्स्की 49/1
बिल्डिंग 11 - सेंट। सोफिया पेरोव्स्काया, 40
बिल्डिंग 12 - सेंट। बेलीकोवा, 25
बिल्डिंग 13 - सेंट। अक्टूबर क्रांति, 10k1, एलायंस फ़्रैन्काइज़ (फ़्रेंच एलायंस)
डीएफसी "ब्यूरवेस्टनिक" - सेंट। कोमुनिश्चेस्काया, 54a
SOK एक स्विमिंग पूल के साथ - सेंट। सोफिया पेरोव्स्काया, 40

शिक्षकों की

गुरोव, वालेरी निकोलाइविच

मानद प्राध्यापक

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एम। अकमुल्ला बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी की विशेषता वाला एक अंश

- दुर्भाग्य से - नहीं, - स्टेला ने उदास होकर उत्तर दिया। "वे वहाँ नहीं जा सकते, वे यहाँ रहते हैं।
- फिर हम भी रहेंगे... - एक कोमल आवाज सुनाई दी। - हम उनके साथ रहेंगे।
हम आश्चर्य में घूमे - यह मिशेल थी। "यह सब तय है," मैंने काफी सोचा। और फिर, किसी ने स्वेच्छा से कुछ बलिदान किया, और फिर से साधारण मानव अच्छा जीत गया ... मैंने स्टेला को देखा - बच्चा मुस्कुरा रहा था। सब कुछ फिर से ठीक था।
- अच्छा, क्या तुम मेरे साथ थोड़ा और चलोगे? स्टेला ने उम्मीद से पूछा।
मुझे लंबे समय तक घर जाना था, लेकिन मुझे पता था कि मैं उसे अब कभी नहीं छोड़ूंगा और हां में सिर हिलाया ...

सच कहूं तो मेरा चलने का मूड नहीं था, क्योंकि जो कुछ भी हुआ उसके बाद, मेरी हालत, बहुत, बहुत "संतोषजनक ... अगर केवल "बीच में" थी, तो हमने दूर नहीं जाने का फैसला किया , लेकिन बस थोड़ा सा हमारे दिमाग को आराम देने के लिए, जो लगभग उबल रहे हैं, और हमारे दर्द से भरे दिलों को आराम देने के लिए, मानसिक तल की शांति और शांति का आनंद ले रहे हैं ...
हम एक कोमल चांदी की धुंध में धीरे-धीरे रवाना हुए, हमारी चिकोटी को पूरी तरह से आराम दिया तंत्रिका प्रणाली, और एक आश्चर्यजनक, अतुलनीय स्थानीय शांति में डूबते हुए ... जब अचानक स्टेला उत्साह से चिल्लाई:
- ब्लीमी! ज़रा देखो कैसी ख़ूबसूरती है..!
मैंने चारों ओर देखा और तुरंत समझ गया कि वह किस बारे में बात कर रही है ...
यह वास्तव में असाधारण रूप से सुंदर था! .. जैसे कि किसी ने खेलते हुए, एक वास्तविक आकाश-नीला "क्रिस्टल" साम्राज्य बनाया हो! .. हमने अविश्वसनीय रूप से विशाल, नाजुक बर्फ के फूलों पर विस्मय में देखा, हल्के नीले बर्फ के टुकड़े के साथ पाउडर; और चमचमाते बर्फ के पेड़ों की बाइंडिंग, "क्रिस्टल" पर्णसमूह की थोड़ी सी भी गति पर चमकती नीली चकाचौंध और हमारे तीन मंजिला घर की ऊंचाई तक पहुंचना ... अभूतपूर्व चांदी-नीले रंगों की इंद्रधनुषी चमक के साथ चमकना ...
यह क्या था?! इतना ठंडा रंग किसे पसंद आया..?
अब तक, किसी कारण से, कोई भी कहीं नहीं दिखा, और किसी ने हमसे मिलने की बहुत इच्छा व्यक्त नहीं की ... यह थोड़ा अजीब था, क्योंकि आमतौर पर इन सभी अद्भुत दुनिया के मालिक बहुत मेहमाननवाज और मिलनसार थे, अपवाद के साथ केवल उन लोगों में से जो अभी-अभी "फर्श" पर आए थे (अर्थात, वे अभी-अभी मरे थे) और अभी तक दूसरों के साथ संवाद करने के लिए तैयार नहीं थे, या वे केवल विशुद्ध रूप से व्यक्तिगत और अकेले कुछ कठिन अनुभव करना पसंद करते थे।
- आपको क्या लगता है कि इसमें कौन रहता है अजीब दुनिया? .. - किसी कारण से स्टेला ने कानाफूसी में पूछा।
- क्या आप चाहते हैं - हम देखेंगे? - अप्रत्याशित रूप से अपने लिए, मैंने सुझाव दिया।
मुझे समझ में नहीं आया कि मेरी सारी थकान कहाँ चली गई, और मैं अचानक एक मिनट पहले अपने आप से किए गए वादे को पूरी तरह से क्यों भूल गया, यहां तक कि सबसे अविश्वसनीय, पहले की घटनाओं में भी हस्तक्षेप न करें। कल, या कम से कम, जब तक मुझे थोड़ा आराम न हो जाए। लेकिन, निश्चित रूप से, इसने मेरी अतृप्त जिज्ञासा को फिर से जगा दिया, जिसे मैंने अभी तक शांत करना नहीं सीखा था, तब भी जब इसकी वास्तविक आवश्यकता थी ...
इसलिए, जहाँ तक मेरे थके हुए दिल ने अनुमति दी, "डिस्कनेक्ट" करने और हमारे असफल, दुखद और कठिन दिन के बारे में नहीं सोचने की कोशिश करते हुए, मैं तुरंत "नए और अज्ञात" में डूब गया, कुछ असामान्य और रोमांचक साहसिक कार्य की उम्मीद कर रहा था ...
हम आश्चर्यजनक "बर्फ" दुनिया के प्रवेश द्वार पर धीरे-धीरे "धीमा" हो गए, जब अचानक, स्पार्कलिंग स्पार्क्स के कारण नीला पेड़एक आदमी दिखाई दिया ... वह एक बहुत ही असामान्य लड़की थी - लंबी और पतली, और बहुत सुंदर, वह काफी युवा लगती, लगभग अगर उसकी आँखों के लिए नहीं ... वे शांत, हल्की उदासी से चमकती थीं, और गहरी थीं, जैसे सबसे शुद्ध झरने के पानी वाला एक कुआँ ... और उन चमत्कारिक आँखों में ऐसा ज्ञान था, जिसे स्टेला और मुझे लंबे समय तक समझने के लिए नहीं दिया गया था ... हमारी उपस्थिति पर बिल्कुल भी आश्चर्य नहीं हुआ, अजनबी गर्मजोशी से मुस्कुराया और चुपचाप पूछा:
- तुम लोग क्या हो?
- हम बस वहां से गुजर रहे थे और आपकी सुंदरता देखना चाहते थे। क्षमा करें यदि आपने मुझे परेशान किया ... - मैं थोड़ा शर्मिंदा हुआ।
- अच्छा, तुम क्या हो! अंदर आओ, यह निश्चित रूप से अधिक दिलचस्प होगा ... - अजनबी फिर से मुस्कुराया, अपना हाथ गहराई में लहराया।
हम तुरंत "महल" के अंदर से फिसल गए, जिज्ञासा को बाहर निकालने में असमर्थ थे, और पहले से ही निश्चित रूप से कुछ बहुत ही "दिलचस्प" के लिए पहले से ही अनुमान लगा रहे थे।
यह अंदर ही अंदर इतना भारी हो गया कि स्टेला और मैं सचमुच स्तब्ध हो गए, एक दिन के चूजों को भूख से मरते हुए अपना मुंह खोलकर, एक शब्द भी बोलने में असमर्थ ...
जैसा कि वे कहते हैं, महल में "फर्श" नहीं था ... वहां जो कुछ भी था वह चमकदार चांदी की हवा में घिरा हुआ था, जो चमकदार अनंतता की छाप पैदा करता था। कुछ शानदार "सीटें", स्पार्कलिंग घने बादलों के समूहों के समान, जो छोटे समूहों में जमा हुए थे, हवा में आसानी से लटके हुए थे, कभी-कभी मोटे होते थे, फिर लगभग गायब हो जाते थे, जैसे कि ध्यान आकर्षित करके उन्हें बैठने के लिए आमंत्रित करते हैं ... चांदी "बर्फ " फूल, चमकते और झिलमिलाते हुए, उन्होंने चारों ओर सब कुछ सजाया, विभिन्न आकृतियों और बेहतरीन, लगभग गहने की पंखुड़ियों के पैटर्न के साथ हड़ताली। और कहीं "छत" में, आकाश-नीली रोशनी के साथ अंधा, अविश्वसनीय सुंदरता के विशाल बर्फ "आइकल्स" लटका, इस शानदार "गुफा" को एक शानदार "बर्फ की दुनिया" में बदल दिया, जिसका कोई अंत नहीं था ...

विभिन्न उच्च शिक्षा संस्थान हर साल ऊफ़ा के निवासियों को उच्च शिक्षा के क्षेत्र में सेवाएं प्रदान करते हैं। उन्हीं में से एक हैं एम. अकमुल्ला। शैक्षिक संगठन आवेदकों के बीच उच्च मांग में है, क्योंकि यह सेवाओं की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करता है। यहां स्नातक, विशेषज्ञ और मास्टर कार्यक्रम हैं। माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की विशेषताएँ भी पेश की जाती हैं (संक्षिप्त पदनाम - SVO)।

संस्था का इतिहास

आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार, एम। अकमुल्ला बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी की स्थापना 1967 में हुई थी। हालाँकि, वास्तव में, इस विश्वविद्यालय के इतिहास की जड़ें पिछली शताब्दी की शुरुआत में हैं। पहला शैक्षणिक संस्थान 1909 में स्थापित किया गया था। स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद, इसकी दीवारों से विशेषज्ञ उभरे जो स्कूलों और तकनीकी स्कूलों में पढ़ा सकते थे।

लगभग 15 वर्षों के बाद, शैक्षणिक संस्थान ने अपनी गतिविधियों के दायरे का विस्तार किया। इसने कृषि क्षेत्र में आवश्यक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना शुरू किया। 1929 में, एक कामकाजी संस्थान के आधार पर, बशख़िर शैक्षणिक संस्थान खोला गया, जिसका नाम तिमिरयाज़ेव के नाम पर रखा गया। 1967 में, विश्वविद्यालय दिखाई दिया। यह इस क्षण से था कि वर्तमान में मौजूद इतिहास का इतिहास

एम. अकमुल्ला : विश्वविद्यालय को दिए गए नाम पर

2006 से, ऊफ़ा में शैक्षणिक विश्वविद्यालय का नाम एम. अकमुल्ला के नाम पर रखा गया है। यह आदमी एक प्रसिद्ध बश्किर, तातार और कवि-शिक्षक था। उनके जीवन का काल 19वीं शताब्दी का है। कवि का जन्म 1831 में हुआ था और 1895 में उनका जीवन समाप्त हो गया।

एम. अकमुल्ला के काम का विश्लेषण करने के बाद, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि उन्होंने राष्ट्रीय साहित्य में बहुत बड़ा योगदान दिया, अपने कार्यों से उस पर एक मजबूत प्रभाव डाला। उस समय वह बश्किर कविता के सबसे बड़े प्रतिनिधि थे। उनकी सभी कविताएँ शैक्षिक विचारों से ओत-प्रोत हैं। कवि ने सभी को ज्ञान में महारत हासिल करने के लिए बुलाया, प्रगति और प्रकाश के लिए मानव प्रयास की पुष्टि की।

एम. अकमुल्ला को आधुनिक लोग आज तक नहीं भूले हैं। ऊफ़ा में, एक उच्च शिक्षण संस्थान का नाम न केवल उनके नाम पर रखा गया है। शहर में इस महान कवि का एक स्मारक भी है। यह उसी नाम के पार्क में साइट पर शैक्षणिक विश्वविद्यालय के सामने स्थापित है।

बशख़िर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी: माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा की विशिष्टताएँ

यह शिक्षण संस्थान काफी बड़ा है। यह अपने संकायों और संस्थानों की गतिविधियों को निर्देशित करता है। विश्वविद्यालय के आधार पर, एक कॉलेज भी है जो मध्य स्तर के विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है। आवेदक यहां एक व्यापक स्कूल में 9 और 11 साल की पढ़ाई के बाद आते हैं।

बशख़िर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी का कॉलेज 10 अलग-अलग विशिष्टताएँ प्रदान करता है। यहां आवेदन करके आप बन सकते हैं:

एक वकील;
संगीत निर्देशक (संगीत शिक्षक);
ड्राइंग और ललित कला के शिक्षक;
संपत्ति और भूमि संबंधों में विशेषज्ञ;
पूर्वस्कूली बच्चों के शिक्षक;
होटल सेवा प्रबंधक;
पुस्तकालय अध्यक्ष;
शारीरिक शिक्षा अध्यापक;
पर्यटन विशेषज्ञ;
पर्यावरण तकनीशियन।

स्नातक और विशेषता की तैयारी के निर्देश

स्नातक और विशेषता - में पहला चरण उच्च शिक्षा... आप उन्हें बीएसपीयू में नामांकन करके प्राप्त कर सकते हैं। एम. अकमुल्ला (बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी) के लिए प्रस्तावित विकल्पों में से एक के लिए आवेदकों को भारी भरकम राशि दी जाती है। रचनात्मक व्यक्तियों के लिए, कला और ग्राफिक्स के संकाय में एक दिशा "डिजाइन" है। 4 साल पूर्णकालिक अध्ययन करने के बाद, छात्र ग्राफिक डिजाइनर, साथ ही डिजाइनर बन जाते हैं वातावरण... वे विभिन्न परियोजनाओं के निर्माण और कार्यान्वयन में लगे हुए हैं।

उन लोगों के लिए जो शैक्षणिक या शैक्षिक गतिविधियों में अपना व्यवसाय देखते हैं, विश्वविद्यालय के पास विभिन्न प्रोफाइलों की एक विशाल सूची के साथ "शैक्षणिक शिक्षा" की दिशा है:

शारीरिक शिक्षा;
नृत्यकला;
बुनियादी तालीम;
रसायन विज्ञान और पारिस्थितिकी;
कला;
पूर्व विद्यालयी शिक्षा;
इतिहास;
रूसी भाषा और साहित्य, आदि।

प्रौद्योगिकी और भ्रमण सेवाओं के संगठन से संबंधित प्रोफाइल में स्नातक की डिग्री के लिए एक दिलचस्प और मांग की दिशा "पर्यटन" है। इस पर, छात्र पर्यटन उत्पादों के विकास और बिक्री में संलग्न होना सीखते हैं, पर्यटन सेवाओं का आयोजन करते हैं, प्रकृति पर तकनीकी प्रभाव को कम करने के लिए अवलोकन और पर्यावरण संरक्षण उपायों का संचालन करते हैं।

मजिस्ट्रेट के निर्देश

अच्छी शिक्षा प्राप्त करना बहुत जरूरी है। उसके लिए धन्यवाद, आप अपने जीवन को व्यवस्थित कर सकते हैं, अपने करियर में उन ऊंचाइयों को प्राप्त कर सकते हैं जो आपने पहले केवल सपने में देखे थे। घटकों में से एक अच्छी शिक्षा- यह मास्टर डिग्री है। आप एम। अकमुल्ला के नाम पर बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में इसमें दाखिला ले सकते हैं। सभी उपलब्ध क्षेत्रों में, छात्रों को गहन व्यावसायिक ज्ञान और व्यावहारिक कौशल प्राप्त होते हैं। छात्र अपने आप में सर्वश्रेष्ठ दक्षताओं का निर्माण करते हैं।

विश्वविद्यालय में, मजिस्ट्रेट प्रशिक्षण के 9 समेकित क्षेत्रों की पेशकश करता है:

जीव विज्ञान;
भाषाविज्ञान;
शिक्षक की शिक्षा;
लागू सूचना विज्ञान;
दोषपूर्ण शिक्षा;
पारिस्थितिकी और प्रकृति प्रबंधन।

मास्टर के निर्देशों में शामिल कार्यक्रम

मजिस्ट्रेट में उपरोक्त क्षेत्रों में से प्रत्येक कई प्रशिक्षण कार्यक्रमों को जोड़ता है। बशख़िर राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय में प्रवेश करने वाले प्रत्येक आवेदक का नाम एम. अकमुल्ला उस कार्यक्रम को चुनता है जो उसके करीब होता है। उदाहरण के लिए, "मनोविज्ञान" की दिशा में आप नैदानिक या पारिवारिक मनोविज्ञान, प्रबंधन मनोविज्ञान और कार्मिक प्रबंधन के क्षेत्र में मास्टर बन सकते हैं। जीवविज्ञान आनुवंशिक परीक्षा जैसे कार्यक्रम प्रदान करता है, सामान्य जीव विज्ञान, सूक्ष्मजीवों की जैव प्रौद्योगिकी, आदि।

चूंकि विश्वविद्यालय शैक्षणिक है, इसलिए "शैक्षणिक शिक्षा" की दिशा में कई मास्टर कार्यक्रम हैं। यहां उनमें से कुछ दिए गए हैं:

शारीरिक और खगोलीय शिक्षा;
उच्च शिक्षा का मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र;
सामाजिक विचलन की रोकथाम (निवारक दवा);
भौतिकी और गणित शिक्षा के क्षेत्र में नवाचार;
जैविक शिक्षा;
नृवंशविज्ञान शिक्षा।

पासिंग स्कोर: संकेतक का महत्व, गणना का सिद्धांत

एम। अकमुल्ला के नाम पर बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी एक राज्य विश्वविद्यालय है, इसलिए वहाँ है बजट स्थान... प्रत्येक वर्ष, चयन समिति उन पर उत्तीर्ण अंक निर्धारित करती है। यह महत्वपूर्ण संकेतक... उनका मूल्यांकन करके, आवेदक समझ सकते हैं कि कुछ विशिष्टताओं में प्रतिस्पर्धा कितनी मजबूत है।

पासिंग स्कोर की गणना करना बहुत सरल है:

सबसे पहले, परिणामों के आधार पर, प्रशिक्षण के एक विशिष्ट क्षेत्र में आवेदकों की एक सूची तैयार की जाती है प्रवेश परीक्षा;
आवेदक जो इस तरह की रेटिंग के उच्चतम पदों पर हैं, उन्हें बजटीय स्थानों में श्रेय दिया जाता है;
तब उत्तीर्ण अंक निर्धारित किया जाता है - आवेदक के लिए सभी प्रवेश परीक्षाओं के परिणामों का योग जो अंतिम बार मुक्त विभाग में नामांकित हुआ था।

प्रवेश के लिए उत्तीर्ण अंक निर्दिष्ट किए जाने चाहिए प्रवेश समिति... आप आधिकारिक वेबसाइट (बीएसपीयू) पर भी उनसे खुद को परिचित कर सकते हैं। बशख़िर शैक्षणिक विश्वविद्यालय उन्हें अपने संसाधन पर प्रकाशित करता है।

2016 के लिए पासिंग स्कोर की जानकारी

उत्तीर्ण अंक सालाना बदलते हैं, क्योंकि वे आवेदकों के प्रशिक्षण के स्तर पर निर्भर करते हैं। 2016 में, प्रशिक्षण के निम्नलिखित क्षेत्रों में बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी में उत्तीर्ण स्कोर 200 अंक से अधिक था:

"शैक्षणिक शिक्षा" पर विदेशी भाषाऔर चयनित प्रोफ़ाइल (249 अंक);
रूसी भाषा और साहित्य में "शैक्षणिक शिक्षा" (219 अंक);
इतिहास में "शैक्षणिक शिक्षा" और चयनित प्रोफ़ाइल (200 अंक);
अर्थशास्त्र और प्रबंधन में "पेशेवर प्रशिक्षण" (203 अंक);
"डिज़ाइन" (219 अंक);
"दोषपूर्ण शिक्षा" (213 अंक)।

बशख़िर राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय: समीक्षा

ऊफ़ा में संचालित एक उच्च शिक्षण संस्थान को छात्रों और स्नातकों से सकारात्मक प्रतिक्रिया प्राप्त होती है। लोग आवंटित विभिन्न गुणविश्वविद्यालय में:

प्राप्त करने की संभावना मुफ्त शिक्षाप्रशिक्षण के विभिन्न उपलब्ध क्षेत्रों पर;
अच्छा शिक्षण स्टाफ;
सभी की उपस्थिति आवश्यक शर्तेंगुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए (अच्छी सामग्री और तकनीकी आधार, बड़ा पुस्तकालय)।

वी सकारात्मक प्रतिक्रियाछात्र कई कमियों का उल्लेख करते हैं। सबसे पहले, छात्रों के अनुसार, सभी शिक्षक अच्छे नहीं होते हैं। कुछ छात्रों के साथ बुरा व्यवहार करते हैं, उन्हें कम आंकते हैं या उन्हें एक समझ से बाहर की व्यवस्था के अनुसार देते हैं। दूसरे, बश्किर शैक्षणिक विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रक्रिया पुरानी इमारतों में होती है। उनमें से कुछ को गुणवत्तापूर्ण मरम्मत की आवश्यकता है।

अकमुल्ला का बश्किर स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी एक अच्छा उच्च शिक्षण संस्थान है। इन शब्दों की पुष्टि क्षेत्र और देश में शैक्षिक संगठन की मान्यता से होती है। ऊफ़ा विश्वविद्यालय को बश्कोर्तोस्तान में अग्रणी विश्वविद्यालयों में से एक माना जाता है। उन्हें सर्वश्रेष्ठ शैक्षणिक उच्चतर के TOP-20 में भी शामिल किया गया है शिक्षण संस्थानोंहमारा देश।